每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

教師節(jié)策劃書 教師節(jié)策劃書活動(dòng)主題篇一

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí),，提高教育能力,，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系,，在第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷,。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中,、大班各一組,，行政教輔為一組、分園教職工為一組),，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽,。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

三,、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬,。

四、活動(dòng)流程：

(一),、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

1,、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作,。

2,、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核,。

4、印制調(diào)查問(wèn)卷,。

(二),、中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)

1、9月1日,，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,。

2、9月3日,，制作橫幅,，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3,、9月7日,，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象,。

4,、9月7日前,，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽,。

(三),、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)

1,、9月7日,， 收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

2,、9月10日,，舉辦園級(jí)教師演講比賽。

3,、9月13日,，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4,、9月14日,，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn),。

五,、評(píng)選辦法：

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評(píng)選小組,，組長(zhǎng)：金玉琴,，組員：孔紅偉、陳茹,、黃金秀,、黃葳、史金娥,。

2,、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)五名,，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

六,、工作安排：

黃金秀：

1,、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì),、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開工會(huì)委員會(huì)議,，傳達(dá)精神,，布置相關(guān)工作。

3,、負(fù)責(zé)資料的收集,、整理、裝訂,。

呂品品：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽,。

王 婷：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì),，證書的制作。

丁勇梅：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳,、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過(guò)程),，保留原始資料。

朱淑萍：提供證書,。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅,，展覽活動(dòng)過(guò)程。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：

1,、組織組內(nèi)教師演講,，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

2,、收集調(diào)查問(wèn)卷,、訪談內(nèi)容、演講材料等,，交于黃金秀處,。

教師節(jié)策劃書 教師節(jié)策劃書活動(dòng)主題篇二

一、活動(dòng)背景

有人說(shuō)老師是紅燭,，有人說(shuō)老師是春蠶,。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己,，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人,。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，結(jié)合節(jié)日教育,，開展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng)，有著重要意義,。

此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語(yǔ)言,、社會(huì),、美術(shù)、音樂(lè),、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位,，開展讓幼兒說(shuō)說(shuō),、唱唱、畫畫,、做做的形式,，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié),，了解教師工作的辛苦和意義,，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德,。

這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①每年的9月10日是教師節(jié),，是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛小朋友們,，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng),，我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式,，向老師表達(dá)自己的愛與敬意,。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

二,、活動(dòng)組織

(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作,。

2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),，產(chǎn)生喜愛老師的情感。

中班

1.知道9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義,。

2.初步嘗試用語(yǔ)言,、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。

3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),，增進(jìn)愛老師的情感,。

大班

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義,。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造,，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩,，尊重教師,，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。

2.制作并懸掛橫幅“老師,，節(jié)日快樂(lè)”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展,。

4.布置活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響,、錄音機(jī)、錄像機(jī),、照相機(jī)等設(shè)備,。

5. 張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),。

6. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片,、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事,、散文和歌曲等,，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng),。

(三)活動(dòng)案例

★小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師,，您真好

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作,。

2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),，和老師抱一抱、親一親,，問(wèn)聲節(jié)日好,，回報(bào)老師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動(dòng)過(guò)程：

1.談話導(dǎo)入,，引起幼兒活動(dòng)的愿望,。

師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻,，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻，了解老師的工作,。

(1)幼兒觀看視頻,。

(2)教師提問(wèn)。

師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。

師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng),。

4.介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日。

5.幼兒上來(lái)和老師抱一抱,、親一親,，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

★中班繪畫活動(dòng)——我親愛的老師

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。

2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3.激發(fā)熱愛老師的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

鉛畫紙,、彩筆、錄音機(jī),、輕音樂(lè),。(見資料包)

活動(dòng)過(guò)程

1.導(dǎo)入。

(1)通過(guò)談話,，讓幼兒知道今天是教師節(jié),。

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?

(2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好,。

請(qǐng)出我班的老師,。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。

2.讓幼兒了解教師節(jié),。

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義,。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢?

3.觀察我的老師,。

(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述,。

師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?

引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形,、頭發(fā)、眼睛,、鼻子,、耳朵、嘴巴,。

(2)教師提問(wèn),。

老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

4.幼兒給老師畫幅畫。

(1)教師示范講解畫法,，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來(lái),。

(2)幼兒在音樂(lè)中繪畫自己喜愛的老師。

教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求,。

幼兒繪畫,，教師觀察指導(dǎo)。

5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物,。

(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是哪個(gè)老師,，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師,，并向老師們說(shuō)一句：“老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)!”

★大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義,。

2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡,，向老師表達(dá)感激之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫,、剪刀,、印章、毛根,、膠水及雙面膠,。

活動(dòng)過(guò)程

1.情景導(dǎo)入。

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展,。

師：照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節(jié)話題,，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意,。

師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來(lái),。

引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意,。

2.“小小賀卡”。

(1)出示材料,，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡,。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。

教師出示卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫,、剪刀等制作材料,，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,，制作謝師卡,。

(2)集體幼兒制作。

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮,。

幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡,。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3.“感動(dòng)的祝?！?。

教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ),。

4.“您辛苦了”,。

幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師,，您辛苦了!”

(四)集體活動(dòng)流程

活動(dòng)時(shí)問(wèn)：20xx年9月10日早上9：40~10：30,。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

活動(dòng)人員：全體教師,、全體幼兒及家長(zhǎng),。

活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人上場(chǎng)。今天是老師的節(jié)日,，我們一起慶祝,，表達(dá)你對(duì)老師的愛吧。

2.升旗儀式,。

3. 園長(zhǎng)講話,。

4. 家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

5.小朋友代表發(fā)言。

6.小朋友給老師獻(xiàn)花,。對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師,，您辛苦了!”

7.幼兒歌舞表演。(見資料包)

小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》,、《幼兒園像我家》,、歌表演《我的老師像媽媽》。

中班：詩(shī)歌《老師的手》,、歌表演《我為老師唱首歌》,。

大班：舞蹈《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《快樂(lè)的童年》,。

8.教師歌表演《最美的名字》,、舞蹈《青春的旋律》。

9.幼兒向老師獻(xiàn)畫,、獻(xiàn)賀卡,，并送上問(wèn)候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師,，我愛你!”“老師,，祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”

10.建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫,。

三,、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級(jí)環(huán)境

小班1.主題墻飾：將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛小朋友的照片,，布置成主題墻飾“我的好老師”2.在教室中懸掛吊飾,、拉花，營(yíng)造節(jié)日氛圍

中班1.主題墻飾：師幼共同布置“老師,，辛苦了”主題墻飾 2.區(qū)角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上,，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí).3.家長(zhǎng)園地：在家長(zhǎng)園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)

大班1.主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾

2.美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙,、彩色紙,、剪刀,、糨糊,、彩筆、壓花機(jī)等,，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物3.師幼共同繪畫,、制作，布置節(jié)日環(huán)境?

四,、活動(dòng)小結(jié)

幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者,，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識(shí),，對(duì)于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動(dòng)時(shí),，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師,，所以活動(dòng)都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無(wú)論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟,，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng),。

1.照片展引發(fā)尊師情

大班《老師，謝謝你》是由幼兒園全體教師的照片展開始的,，在照片展上小朋友們都十分開心地指著自己認(rèn)識(shí)的老師向小伙伴們介紹,，互相認(rèn)識(shí)其他教師。大班幼兒與自己班的老師已經(jīng)相處兩年多了,，師幼之間已經(jīng)有了比較深厚的情感基礎(chǔ),，在教師有意的引導(dǎo)下很容易就引發(fā)幼兒的節(jié)日情感。在活動(dòng)中小朋友們通過(guò)與小伙伴交流自己認(rèn)識(shí)的老師,，初步感受到教師在自己的成長(zhǎng)中所扮演的角色意義,，進(jìn)而轉(zhuǎn)移到對(duì)教師的尊敬之情。

2.用“心”去表達(dá)愛

活動(dòng)中,，我不僅讓幼兒了解了教師節(jié)的起源和意義,，還設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒相互交流如何向老師表達(dá)自己的謝意。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié),，使幼兒對(duì)教師的情感不僅僅停留在節(jié)日的教育層面上,，而是讓幼兒從內(nèi)心去感受表達(dá)的意義：因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽嗽S多，給予我們無(wú)私的愛,，所以我們才要感謝和回饋老師的愛,。讓幼兒因?yàn)槎脨鬯匀郏皇且驗(yàn)閼?yīng)該愛才去愛,。

3.學(xué)會(huì)將“愛”放大

俗話說(shuō)禮輕情意重,，幼兒園的小朋友能表達(dá)愛的方式有限，因此讓孩子們發(fā)揮自己的本領(lǐng)為老師制作謝師卡,，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)不僅鍛煉了動(dòng)手能力,、創(chuàng)造力，同時(shí)也教給孩子們一種愛的表達(dá)方式;對(duì)于老師老說(shuō),，這是對(duì)老師們無(wú)私付出的最好回報(bào),。為了讓愛得到升華，我讓幼兒不僅要給自己班的老師送謝師卡,，而且還要給幼兒園其他的老師送,，讓幼兒對(duì)教師的愛向一個(gè)更為廣闊的層面上擴(kuò)展，學(xué)會(huì)去感恩一切幫助過(guò)自己的人,，這也是對(duì)所有我園教師的一次情感回報(bào),。

教師節(jié)策劃書 教師節(jié)策劃書活動(dòng)主題篇三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí),，教師要思考自己的責(zé)任,，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生,。

9月3日——9月10日

(一)表感謝

1,、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》,、《長(zhǎng)大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！處煿?jié)這天,，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”,、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”,、“老師,，我們感謝您!”。

2,、卡片表心意：在三,、四五、六,、年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展,。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手,，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,，充分表達(dá)對(duì)老師的理解,、關(guān)心和尊重,。

心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日,，請(qǐng)三、四,、五,、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室,，進(jìn)行評(píng)比,。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆,，一起懷念,，一起感謝，一起關(guān)注,，一起祝福,，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,。

9月7日至9月8日,，請(qǐng)將你寫給本校老師的信——“老師，我想對(duì)您說(shuō)”投入學(xué)校的信箱中(請(qǐng)寫清楚所寄教師的名字),，9月10日那天,，我們將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求五,、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例,，突出中心,，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文,，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月17日之前上辦公室,，參加評(píng)比。

3,、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)(9月9日下午第三節(jié)),。

4、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),，開展“老師,，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上,，校領(lǐng)導(dǎo)致辭,，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過(guò)開展主題活動(dòng),，使師生同歡樂(lè),，共振奮，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富

5,、9月10日下午4：30,，將邀請(qǐng)部分長(zhǎng)期以來(lái)熱愛、關(guān)心教育事業(yè),，特別是對(duì)我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐,，以衷心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意。

教師節(jié)策劃書 教師節(jié)策劃書活動(dòng)主題篇四

今年教師節(jié)慶?；顒?dòng)以鄧小平理論和重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧、文明校園的要求,，本著“隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸”的原則,，堅(jiān)持“重心下移，突出重點(diǎn),，務(wù)求實(shí)效,、教師為本”，突出“尊師重教,、教書育人,，積極推進(jìn)農(nóng)村第一范文網(wǎng)市化進(jìn)程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題,，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動(dòng),，熱烈慶祝第32個(gè)教師節(jié)，并向社會(huì)集中展示一年來(lái)取得的教育成果,、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建,。

深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績(jī),。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展,、健康成長(zhǎng)的精神面貌，進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持,，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗,、教書育人,、為人師表,，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象。

1,、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會(huì),。對(duì)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰,?？偨Y(jié)教學(xué)工作,，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題,。表彰獎(jiǎng)勵(lì)在中考工作做出優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、教師,。部署學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書,。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位,，社會(huì)尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人。

2,、邀請(qǐng)鎮(zhèn)人大,、政協(xié)領(lǐng)

導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo),、教師代表到部分學(xué)校走訪,、參觀、座談,，聽取廣大干部教師對(duì)教育工作的意見和建議,。

3、加大力度,，廣泛宣傳教育成果,。

從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào)、展板,、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師,、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量,、中考成果,，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績(jī),。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),。在學(xué)校門口,、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4,、積極開展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng),。

通過(guò)多種方式，積極為廣大教師辦實(shí)事,、辦好事,，幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難,，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇,，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí),、工作和生活,，使他們能安心從教，樂(lè)于從教,。

5,、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動(dòng)。

教師節(jié)期間,，全鎮(zhèn)各中小學(xué),，尤其是二中、xx小學(xué),、xx小學(xué),、xx幼兒園要組織“教育開放日活動(dòng)”，要通過(guò)標(biāo)語(yǔ),、校園廣播,、黑板報(bào)等形式，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,。通過(guò)板報(bào),、展板、宣傳欄等形式,，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jī),。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場(chǎng)館要全部對(duì)外開放,，并結(jié)合各自實(shí)際,，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象,、新亮點(diǎn),。

為切實(shí)把慶祝第32個(gè)教師節(jié)活動(dòng)組織好、落實(shí)好,，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第32個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。各單位要把慶祝第32教師節(jié)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度,，密切配合慶?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項(xiàng)活動(dòng)開展好,、落實(shí)好,。同時(shí)，各單位要結(jié)合各自實(shí)際,，制定慶祝方案,，于9月2之前報(bào)鎮(zhèn)教育辦公室。

教師節(jié)策劃書 教師節(jié)策劃書活動(dòng)主題篇五

一,、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問(wèn)教師,，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí),、尊重人才,、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，強(qiáng)教師的能夠容感,、責(zé)任感,。

2.通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師

隊(duì)伍的風(fēng)貌,，表達(dá)全體教師對(duì)區(qū)委區(qū)政府的感謝,。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一).校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置(李新芝主任負(fù)責(zé))

1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)(張春梅)

2.紅地毯(張連根)

3.長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)(張連根)

4.鮮花300—400盆(張春梅)

6。音響(租用)

7.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院,、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根,、李玉琴)食堂(武燕 楊蓮風(fēng))

(二)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)版面、黨員示范崗,、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)

(三)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品(王曉莉主任負(fù)責(zé))

(四)青年教師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)(文本)(各班班長(zhǎng))

(五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負(fù)責(zé))

(六)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長(zhǎng))

五,、活動(dòng)安排及程序

(一)主持：王曉莉 丁 郁(串詞)

活動(dòng)時(shí)間：30—40分

活動(dòng)指導(dǎo)組：孟亦俊 杜偉勤(教育局)

活動(dòng)慰問(wèn)組：第三組領(lǐng)導(dǎo)：(教育局)

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：申蕓(全面負(fù)責(zé))王曉莉(負(fù)責(zé)策劃具體指導(dǎo))李新芝(全面落實(shí)后勤保障)

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：張春梅 王芳 任鈺

活動(dòng)接待組：丁 郁 王蕊 宇文華

(二)程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請(qǐng)入園就坐。

1,。介紹來(lái)賓 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座

2,。請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

3。請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

4,。請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)

5,。請(qǐng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品(園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)

6。實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影留念

7,。參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作

教師節(jié)策劃書 教師節(jié)策劃書活動(dòng)主題篇六

一,、活動(dòng)形式

各市場(chǎng)召開茶話會(huì),，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng);

二,、活動(dòng)主題說(shuō)明

活動(dòng)主題：桃李滿天下,，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))

活動(dòng)目的：

1,、借助節(jié)日機(jī)會(huì),，把握合理主題，促進(jìn)銷量,，聯(lián)絡(luò)感情;

2,、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象,，推動(dòng)顧客升級(jí),。

三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)

1,、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》;

2,、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花;

3,、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》;

4,、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可享受x折優(yōu)惠政策。

四,、相關(guān)道具

1,、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份;

2、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上,，會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅

“老師,，祝您健康!老師，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

五,、營(yíng)造氣氛

1,、顧客就座的桌子上放小食品、水果,、紅酒;

2,、會(huì)場(chǎng)條幅配合。

六,、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1,、工作人員統(tǒng)一工裝。

2,、會(huì)議過(guò)程,，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè),，積極鼓掌,，制造場(chǎng)效,。

3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé),。

4,、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng),。

5,、會(huì)議期間，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接,、打電話和收,、發(fā)短信。

教師節(jié)策劃書 教師節(jié)策劃書活動(dòng)主題篇七

1,、開展“真情書畫告白”比賽活動(dòng),。給畫一幅畫，畫得好不好沒關(guān)系,，但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象,。每個(gè)班選3幅評(píng)比，最后全校評(píng)出最好的10幅畫,。

2,、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問(wèn)候,、一份祝?！皭坌拿餍牌辟?gòu)買。

3,、營(yíng)造尊師風(fēng)尚,，布置教師講臺(tái)。

活動(dòng)方案二：教師節(jié)大聯(lián)歡活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、校長(zhǎng)致辭,，全校師生一起歡度教師節(jié)。

2,、全體教師分5大組,，每個(gè)組為教師節(jié)獻(xiàn)歌一曲。

3,、趣味游戲,，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目,。

4,、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

活動(dòng)方案三：獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌朗誦會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、以班為單位,，每班出一首與老師有關(guān)的詩(shī)歌朗誦,。

2、以班委單位,，每班出一首與老師有關(guān)的歌曲,，可以是合唱、獨(dú)唱,。

3,、評(píng)選我心目中的最好的老師，以班為單位推舉,，每班推薦,，給最好的三位老師獻(xiàn)花。請(qǐng)老師一起合唱,。

教師節(jié)策劃書 教師節(jié)策劃書活動(dòng)主題篇八

一,、指導(dǎo)思想

今年教師節(jié)慶祝活動(dòng)以鄧小&平理論和“”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧,、文明校園的要求，本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸’’的原則,，堅(jiān)持“重心下移,，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效,、教師為本’’,，突出“尊師重教、教書育人,，積極推進(jìn)農(nóng)村第一范文網(wǎng)市化進(jìn)程,，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動(dòng),，熱烈慶祝第二十一個(gè)教師節(jié),，并向社會(huì)集中展示一年來(lái)取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建,。深化人事制度和辦學(xué)體制改革,，和班并校取得的成績(jī)。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展,、健康成長(zhǎng)的精神面貌,，進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，提高自身素質(zhì),，敬業(yè)愛崗,、教書育人、為人師表,，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象,。

二、活動(dòng)安排

1,、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會(huì),。對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰,?？偨Y(jié)2 0 0 4—2 0 0 5學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題,。表彰獎(jiǎng)勵(lì)在中考工作做出優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校,、教師。部署2 0 0 5—2 0 0 6學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,，制定新的目標(biāo)任務(wù),，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位,，社會(huì)尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人,。

2、邀請(qǐng)鎮(zhèn)人大,、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo),、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪,、參觀,、座談,，聽取廣大干部教師對(duì)教育工作的意見和建議,。

3、加大力度,，廣泛宣傳教育成果,。從9月1日一1 0日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào)、展板,、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師,、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量,、中考成果,，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績(jī),。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口,、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4,、積極開展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng),。通過(guò)多種方式，積極為廣大教師辦實(shí)事,、辦好事,，幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難,，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇,，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí),、工作和生活,，使他們能安心從教，樂(lè)于從教,。

5,、繼續(xù)舉辦“教育開放日’’活動(dòng)。教師節(jié)期間,，全鎮(zhèn)各中小學(xué),，尤其是濟(jì)陽(yáng)二中、姜集小學(xué),、中心小學(xué),、中心幼兒園要組織“教育開放日活動(dòng)’’，要通過(guò)標(biāo)語(yǔ),、校園廣播,、黑板報(bào)等形式，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,。通過(guò)板報(bào),、展板、宣傳欄等形式,，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jī),。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場(chǎng)館要全部對(duì)外開放,，并結(jié)合各自實(shí)際,，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn),。

三,、加強(qiáng)慶祝活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)把慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)活動(dòng)組織好,、落實(shí)好,，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。各單位要把慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù),，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，將每一項(xiàng)活動(dòng)開展好、落實(shí)好,。同時(shí),，各單位要結(jié)合各自實(shí)際，制定慶祝方案,，于9月2之前報(bào)鎮(zhèn)教育辦公室

教師節(jié)策劃書 教師節(jié)策劃書活動(dòng)主題篇九

1,、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

2,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞，從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中,。

甲：九月,，金色的季節(jié);

乙：九月，溫馨的季節(jié);

甲：九月,，鮮花盛開的季節(jié);

乙：九月,，天真爛漫的季節(jié)。

合：迎著九月的和風(fēng),，我們迎來(lái)了第23個(gè)教師節(jié),。

甲：老師，您是一支蠟燭,，燃燒自己只為照亮別人;

乙：老師,，您是一只春蠶，身死絲盡,，只為把溫暖留給人間。

甲：親愛的老師,，您辛苦了!

乙：您的付出,，您的辛苦，我們看得見。

甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落,。

乙：960萬(wàn)平方公里的土地上,，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，

合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,，慶祝光榮的9月10日,。

甲：聽!那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌,。

甲：記住吧!9月10日,。

乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌,。

合：x(x)班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始,。

甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，?lái)表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛,。

(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》)

乙：我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師,。請(qǐng)第小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《忘不了您,，老師》。

(學(xué)生表演詩(shī)朗誦)

甲：老師像母親,，老師像蠟燭,，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請(qǐng)第小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》,。

(學(xué)生表演詩(shī)朗誦)

乙：老師用辛勤的汗水,，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈,。請(qǐng)第小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《老師,，您辛苦了》

(學(xué)生表演詩(shī)朗誦)

甲：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明,，傳承著中華美德,。請(qǐng)第小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《園丁之歌》

乙：同學(xué)們，你有什么心里話對(duì)馮老師說(shuō)呢?

(學(xué)生代表向班主任老師說(shuō)心里話,。)

甲：現(xiàn)在,，馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請(qǐng)馮老師給我們講話,。掌聲歡迎,。

(輔導(dǎo)員老師講話)

合：同學(xué)們，讓我們記住9月,，讓我們記住9月10日,，讓我們記住辛勤的園丁——老師,。二(2)班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束

教師節(jié)策劃書 教師節(jié)策劃書活動(dòng)主題篇十

一、活動(dòng)目的：

1,、真誠(chéng)答謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、理解與支持,，增進(jìn)學(xué)校與社區(qū),、社會(huì)的互動(dòng)、溝通與和諧,，共同展望陽(yáng)光神小教育的美好未來(lái),，促進(jìn)學(xué)校更好地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，站在新起點(diǎn),，確立新目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

2,、提升教師的職業(yè)認(rèn)同感,、職業(yè)責(zé)任感，營(yíng)造關(guān)愛學(xué)生,、全員育人,、和美與共的校園氛圍。

二,、活動(dòng)主題：

情滿陽(yáng)光——陽(yáng)光神小慶祝第29個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼會(huì)

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月10日下午16:30(學(xué)校要統(tǒng)一在此告知家長(zhǎng)，學(xué)生下午15:30放學(xué),，確保每位家長(zhǎng)都知道,，保證學(xué)生的安全)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

文昌大廈二樓(初定)

五,、活動(dòng)出席人員：

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、友好單位代表、愛心人士,、家長(zhǎng)代表(一個(gè)級(jí)部一位,，德育處負(fù)責(zé)，上報(bào)校長(zhǎng)室審閱),、全體教師(在職和退休教師,，退休教師由郭蘭爽老師負(fù)責(zé))、新聞媒體(王魏玲老師負(fù)責(zé))等

六,、活動(dòng)總指揮：畢勝利書記

七,、活動(dòng)總策劃：丁莉莉

八、活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：郭萍主任(活動(dòng)組織,、整體調(diào)度,、協(xié)調(diào)安排,、整體音樂(lè),、獎(jiǎng)狀名單提供,、主持人主持環(huán)節(jié)及各種相關(guān)彩排等)，另外上周和本周執(zhí)行校長(zhǎng)全面配合,。

九,、學(xué)校分工負(fù)責(zé)：

1、活動(dòng)主持：騰明,、宋慧娜(初定)

2,、串場(chǎng)詞準(zhǔn)備：宋慧娜、楚愛華,、賽世靜(主持詞里應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校陽(yáng)光理念和教育的陽(yáng)光傳遞,。)

3、來(lái)賓迎接(送)：由小娜,、王麗娟

4,、陽(yáng)光神小“愛心處”負(fù)責(zé)人、來(lái)賓簽到——郭蘭爽

5,、與會(huì)來(lái)賓禮品發(fā)放：郭蘭爽,、史麗娟

6、內(nèi)退教師禮品發(fā)放：郭蘭爽

7,、請(qǐng)柬書寫：辦公室負(fù)責(zé)(名單提供見郵箱)

8,、請(qǐng)柬發(fā)送：隋主任、騰主任等(周三前必須發(fā)送完畢)

9,、獎(jiǎng)狀書寫：賽主任負(fù)責(zé)

10采購(gòu)：辦公室,。負(fù)責(zé)采購(gòu)：來(lái)賓禮品、教師獎(jiǎng)品,、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品,、會(huì)場(chǎng)布置所需物品和現(xiàn)場(chǎng)所用小吃、水果,、獎(jiǎng)品,、道具、獎(jiǎng)狀,、簽名本,、簽名筆等等。

11,、會(huì)場(chǎng)布置：隋主任,、郭主任

橫幅：情滿陽(yáng)光——陽(yáng)光神小慶祝第26個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼會(huì)

會(huì)場(chǎng)各項(xiàng)設(shè)備的協(xié)調(diào)及布置

12、就餐協(xié)調(diào),、教師桌席：隋陣波

13,、活動(dòng)照相：張麗娟

14,、活動(dòng)錄像：丁永偉

15、活動(dòng)整個(gè)演示文稿：電教組(各分環(huán)節(jié)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提供)

16,、其他相關(guān)工作臨時(shí)通知,。

十、活動(dòng)流程：

(一)紅色陽(yáng)光篇——愛心感恩

1,、主持人上臺(tái),，宣布活動(dòng)主題，介紹來(lái)賓

2,、校長(zhǎng)感恩致辭

3,、學(xué)校校委會(huì)成員為來(lái)賓每人獻(xiàn)一枝花，引導(dǎo)插成心形,。(音樂(lè))

4,、其間由畢勝利書記隨機(jī)講話

5、校長(zhǎng)為老教頒發(fā)學(xué)校特殊貢獻(xiàn)證書和送上學(xué)校準(zhǔn)備的禮品(音樂(lè))

6,、退休老師節(jié)目(谷紅華主任負(fù)責(zé))

(二)青色陽(yáng)光篇——責(zé)任執(zhí)著

7,、榜樣言說(shuō)——說(shuō)說(shuō)我的陽(yáng)光教育故事

(1)三色陽(yáng)光教師講述自己的陽(yáng)光教育故事：徐鴻——用三八節(jié)采訪時(shí)的開頭引出，ppt:三色陽(yáng)光教師,，清晰展示關(guān)鍵詞,。圍繞此講述自己的故事。王魏玲,、姜艾華,、由小娜、馬海南等老師可用自己喜歡的方式展現(xiàn),。但ppt自制,，形式基本相同(此環(huán)節(jié)：徐鴻老師老師負(fù)責(zé))

(2)高區(qū)教育主管領(lǐng)導(dǎo)為以上三色陽(yáng)光教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀(3)其間隨機(jī)采訪領(lǐng)導(dǎo)

(4)三色陽(yáng)光教師學(xué)校中層集體展示：還有四位特殊的三色陽(yáng)光教師，他們既是教師,，也是學(xué)校中層——學(xué)校校委會(huì),、陽(yáng)光服務(wù)室成員，請(qǐng)他們集體亮相,，發(fā)表陽(yáng)光感言,，校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和陽(yáng)光服務(wù)獎(jiǎng))

8、辦事處領(lǐng)導(dǎo)為雙色陽(yáng)光教師,、單色陽(yáng)光教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀

9,、隨機(jī)引導(dǎo)其領(lǐng)導(dǎo)講話

(三)藍(lán)色陽(yáng)光篇——?jiǎng)?wù)實(shí)寬和

10、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為陽(yáng)光奉獻(xiàn)教師頒獎(jiǎng)——上學(xué)期一次假都沒有請(qǐng)的老師

11,、學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)或重要友好單位來(lái)賓頒發(fā)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)——陽(yáng)光教研組,、陽(yáng)光年級(jí)組、陽(yáng)光辦公室

(頒獎(jiǎng)詞：各獲獎(jiǎng)組長(zhǎng)自己準(zhǔn)備,，賽主任審閱,，其間負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)也上場(chǎng))

12,、主持人隨機(jī)采訪

13、教師節(jié)目：詩(shī)朗誦(姜艾華老師負(fù)責(zé))

(四)橙色陽(yáng)光篇——快樂(lè)健康(以下節(jié)目?jī)H供參考,，郭主任負(fù)責(zé))

14,、游戲《吹紙條》。

游戲規(guī)則：每人貼一張紙?jiān)陬~頭上,，誰(shuí)先將紙條吹下來(lái),，誰(shuí)先獲勝,。

15,、游戲《破氣球》。

規(guī)則：每2人一組,，共4組,。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球,，運(yùn)到對(duì)面椅子處,，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破,，不能用手,。最先完成的小組獲勝。

(五)綠色陽(yáng)光篇——學(xué)習(xí)創(chuàng)新

16,、企業(yè)代表,、家長(zhǎng)代表為陽(yáng)光先鋒教師頒獎(jiǎng)——上學(xué)期考核前十名教師頒獎(jiǎng)(隨機(jī)讓家長(zhǎng)講話)

17、獲得此榮譽(yù)的去年新來(lái)教師孫巍巍講述自己在新的團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí),、讀書與創(chuàng)新故事

18,、本學(xué)期新來(lái)老師亮相(楚愛華老師負(fù)責(zé))

教師節(jié)策劃書 教師節(jié)策劃書活動(dòng)主題篇十一

今年9月10日是全國(guó)第33個(gè)教師節(jié)，為使廣大教職工過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日,，向社會(huì)各界全面展示教育取得的輝煌成就,，經(jīng)鎮(zhèn)教育辦研究決定，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

今年教師節(jié)慶?；顒?dòng)以鄧小平理論和“”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧、文明校園的要求,，本著“隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸”的原則,，堅(jiān)持“重心下移，突出重點(diǎn),，務(wù)求實(shí)效,、教師為本”,，突出“尊師重教、教書育人,，積極推進(jìn)農(nóng)村第一范文網(wǎng)市化進(jìn)程,，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動(dòng),，熱烈慶祝第33個(gè)教師節(jié),，并向社會(huì)集中展示一年來(lái)取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建,。

深化人事制度和辦學(xué)體制改革,，和班并校取得的成績(jī)。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展,、健康成長(zhǎng)的精神面貌,，進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，提高自身素質(zhì),，敬業(yè)愛崗、教書育人,、為人師表,，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象。

1,、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會(huì),。對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰,?？偨Y(jié)教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題,。表彰獎(jiǎng)勵(lì)在中考工作做出優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校,、教師。部署學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,，制定新的目標(biāo)任務(wù),，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位,，社會(huì)尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人,。

2、邀請(qǐng)鎮(zhèn)人大,、政協(xié)領(lǐng)

導(dǎo),、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀,、座談,，聽取廣大干部教師對(duì)教育工作的意見和建議。

3,、加大力度,，廣泛宣傳教育成果。

從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào),、展板,、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型,、教育教學(xué)質(zhì)量,、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃,。利用多種形式,，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績(jī)。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口,、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4,、積極開展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng),。

通過(guò)多種方式，積極為廣大教師辦實(shí)事,、辦好事,，幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難,，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇,，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí),、工作和生活,，使他們能安心從教，樂(lè)于從教,。

5,、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動(dòng)。

教師節(jié)期間,，全鎮(zhèn)各中小學(xué),，尤其是二中、xx小學(xué)、xx小學(xué),、xx幼兒園要組織“教育開放日活動(dòng)”,，要通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、校園廣播,、黑板報(bào)等形式,，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。通過(guò)板報(bào),、展板,、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jī),。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,、教育教學(xué)功能場(chǎng)館要全部對(duì)外開放，并結(jié)合各自實(shí)際,，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn),。

為切實(shí)把慶祝第33個(gè)教師節(jié)活動(dòng)組織好,、落實(shí)好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第33個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。各單位要把慶祝第33教師節(jié)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度,，密切配合慶?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項(xiàng)活動(dòng)開展好,、落實(shí)好,。同時(shí)，各單位要結(jié)合各自實(shí)際,，制定慶祝方案,，于9月2之前報(bào)鎮(zhèn)教育辦公室。

教師節(jié)策劃書 教師節(jié)策劃書活動(dòng)主題篇十二

對(duì)老師們最好的禮物應(yīng)該是尊重!我們想最有意義的活動(dòng)應(yīng)該是認(rèn)真傾聽老師講課,。班級(jí)同學(xué)決定從今后起,，尊重老師的勞動(dòng)。并選定一個(gè)好日子,，讓老師感受到家庭般的溫暖,。課上課下關(guān)心老師的心情、心態(tài),、勞累程度,，隨時(shí)送上最溫馨的話、最好的愛心。并用整體的進(jìn)步來(lái)體現(xiàn)老師的勞苦功高,、碩果累累!作為送給老師最好的禮物,。

同學(xué)們要在星期五(9月8日)那一天，精神面貌百倍,，著裝整齊,，在上課鈴打響之時(shí)，全體起立,，向老師深情的三鞠躬,，口中齊頌“老師，您辛苦了!”,。并請(qǐng)求老師,，擠出寶貴的2分鐘課堂時(shí)間。由學(xué)生代表說(shuō)出同學(xué)們的感恩(若英語(yǔ)老師在場(chǎng)要說(shuō)英語(yǔ)),。下課時(shí),，同學(xué)們對(duì)老師提出寶貴建議，為了新的學(xué)習(xí)生活更加精彩而共同努力!

屆時(shí),，還將開通我想對(duì)老師說(shuō)征文交流活動(dòng),。有班機(jī)網(wǎng)站強(qiáng)大的論壇與發(fā)表文章系統(tǒng)，同學(xué)們可以暢所欲言,。所有生活中曾沒有說(shuō)出的話,，在網(wǎng)站上可以盡情的說(shuō)。對(duì)老師的勞動(dòng)表示感謝,、對(duì)老師的教育表示傾慕、對(duì)老師的漸老表達(dá)辛酸,、對(duì)老師的笑聲表現(xiàn)欣慰等,。讓心靈在交流中變得美好、變得可愛!

作為莘莘學(xué)子中的一位,，我們對(duì)老師的愛顯然不可名狀,，但，愿我們的心老師能夠體會(huì),，我們記得您對(duì)我們的每一次教導(dǎo),、更記得您的每一次表?yè)P(yáng);我們渴望您的表?yè)P(yáng)，渴望看到您在我們喜獲佳績(jī)時(shí)會(huì)心的微笑,，因此,，我們會(huì)繼續(xù)努力。

教師節(jié)策劃書 教師節(jié)策劃書活動(dòng)主題篇十三

感恩教師節(jié)

1. ? ? 表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感激之情,；

2. ? ? 增強(qiáng)新班級(jí)同學(xué)之間的凝聚力,，讓同學(xué)之間更快更好的相處；

3. ? ? 作為師范專業(yè)的學(xué)生，可以通過(guò)這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平,；

4. ? ? 豐富同學(xué)們的課余文化生活及各團(tuán)員,、黨員文化生活。

本次活動(dòng)將于9月9日19:00在gj1604進(jìn)行

由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒課,，提前在活動(dòng)當(dāng)天給任課老師送花以及賀卡,。活動(dòng)當(dāng)天晚上全班同學(xué)以小組為單位,，內(nèi)容自定（以積極向上,、感恩老師為主），按照抽簽順序依次進(jìn)行朗誦

活動(dòng)前期：

1.本班團(tuán)支書在班上對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，并由本班班干及各寢室長(zhǎng)協(xié)助對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行分組并確定朗誦次序,；

2.宣傳委員發(fā)微博對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并在活動(dòng)當(dāng)天發(fā)通訊稿,。

活動(dòng)當(dāng)天：

1. ? ? 在上課之前由班長(zhǎng)代表全部同學(xué)為任課老師送花及賀卡,，全班同學(xué)齊祝老師教師節(jié)快樂(lè)

2. ? ? 下午上完課后，由班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)委員代表全班同學(xué)給院團(tuán)委副書記李偉老師送花及賀卡,，并代表全班同學(xué)祝李xx老師教師節(jié)快樂(lè)

3. ? ? 活動(dòng)當(dāng)天晚上班長(zhǎng)通知活動(dòng)即將開始,；

4. 文藝委員主持并宣布活動(dòng)開始；

5. 按照抽簽順序依次進(jìn)行朗誦,。

1.各小組準(zhǔn)備充分,，活動(dòng)正常進(jìn)行

2.同學(xué)們積極參與，氣氛融洽

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總計(jì)35.7元

1.如在活動(dòng)中某一小組未能按順序朗誦,，則靈活安排其他未朗誦的 ? ? ?小組進(jìn)行朗誦,；

2.如活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)天晚上學(xué)院有其他安排，則朗誦活動(dòng)安排在9月10日晚自習(xí)進(jìn)行,。

3.若活動(dòng)超時(shí),，打掃衛(wèi)生的阿姨出現(xiàn)阻撓，各負(fù)責(zé)人應(yīng)禮貌地向阿姨解釋并保證完成時(shí)間或者衛(wèi)生處理問(wèn)題等

活動(dòng)對(duì)象：生科二班全體同學(xué),、當(dāng)天任課教師及院團(tuán)委副書記李xx老師

主要負(fù)責(zé)人：生科二班團(tuán)支書及各個(gè)班委

教師節(jié)策劃書 教師節(jié)策劃書活動(dòng)主題篇十四

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動(dòng)要本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸“的原則，開展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

9月10日

“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),，見到每一位進(jìn)校的老師,，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話;方案2,、在學(xué)校大門口,，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師,，我們感謝您”等字;方案3,、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口,。4,、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備,。

會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球,，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前,。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租,，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定)

學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶,，裝上豆子,，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá),，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目)

會(huì)中

(一)開場(chǎng)

主持人宣布大會(huì)開始，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器(電子琴,、手風(fēng)琴,、二胡、小提琴,、小號(hào),、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴,，一二年級(jí)打擊樂(lè)器)齊奏《生日快樂(lè)歌》第一段齊奏,，第二段齊唱,，音樂(lè)老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,，請(qǐng)敬愛的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃,，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂(lè)!

(二)朗誦

然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng),，在音樂(lè)的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌,，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂(lè)聲拉大,，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái),，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話,，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

(三)交流

在開學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子,，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片,，從9月8日開始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專欄墻上,，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái),，可以留下名字,，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語(yǔ)袋,，總結(jié)學(xué)生的留言,，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上,，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)行展示,，從而營(yíng)造濃濃的師生情。

(四)表演

教師與學(xué)生同臺(tái)表演,。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演,，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。

(五)尾聲

在音樂(lè)聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂(lè)’!在音樂(lè)聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,，(此時(shí)禮花齊放，氣球滿天,，大會(huì)結(jié)束)