無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

重陽節(jié)篇一

重陽節(jié)是每年的九月初九，是中國的重要節(jié)日,。是專門給老人過的節(jié)日,。我想：今年的重陽節(jié)我要給爺爺奶奶一個(gè)驚喜。

爺爺每天會(huì)很早起床,，看報(bào)紙,，出去散步，回家燒水,。奶奶則會(huì)比爺爺晚一些,，起床后做好早飯，讀讀報(bào),，然后叫我們起床,。

這天早上，我也起得很早,，天才剛剛蒙蒙亮我就起床了,。我往房間一瞧，嘿,，太好了!爺爺和奶奶還都沒起床!我先跑到樓下的報(bào)箱里取出報(bào)紙,，再到小賣店去買兩瓶奶。然后轉(zhuǎn)身上樓,，把報(bào)紙放在客廳的桌子上,，酸奶放進(jìn)冰箱?；氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn),，忘記燒水了,，我急忙燒上水?？蛷d的表告訴我,，爺爺再有五分鐘就要起床了。在燒水時(shí)我琢磨著,，做什么早飯?對了!我可以做一頓既簡單又有營養(yǎng)的早餐呀!我轉(zhuǎn)身跑到冰箱前,，打開冰箱，我以迅雷不及掩耳之勢拿出五盒蒙牛牛奶,、藍(lán)莓果醬,、草莓果醬和面包片。然后把果醬放到桌上,，把牛奶分別裝進(jìn)五只玻璃杯中,，再在五個(gè)盤子里分別放進(jìn)三片面包片。把剩下的面包片放在桌上,。我突然想起來還燒著水,，急忙關(guān)上火,，把每個(gè)人的杯子里都倒上一些水,，然后把剩下的倒進(jìn)暖瓶中用來沖茶或咖啡,?？粗约航裉煸缟系某晒d奮得差一點(diǎn)笑出聲來,。

這時(shí),，爺爺醒了,，他走出房間看見我說：“呀!孫女,，你怎么今天起得這么早?”我神秘的笑了笑,，把爺爺帶到餐廳，爺爺明白了,，表揚(yáng)我說：“我的孫女真懂事,?！睜敔?shù)男β暟涯棠?、爸爸和媽媽叫醒了。奶奶走出房間,，爺爺異常興奮的對奶奶說：“今天的早餐是孫女為我們準(zhǔn)備的,。”奶奶聽完后,，也是異常的開心,，還給了我一個(gè)甜甜的吻?？粗_心得如同小孩一般的爺爺奶奶,，我心里特別高興,。全家人都高興極了，都說我長大了,，懂事了,。我心里像吃了蜜一樣甜。全家人一起吃著這頓我親手制作的美味早餐,，開心極了,。

吃完早餐，我還幫奶奶梳頭,，我這才發(fā)現(xiàn),，奶奶的白發(fā)和皺紋已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。奶奶笑著告訴我：“這是歲月的禮物,，是一生最好的見證,。”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

今天,，我給了爺爺奶奶一個(gè)驚喜，以后,，我會(huì)讓這種“驚喜”變成“常事”!

重陽節(jié)篇二

上周六,，少先大隊(duì)部與北斗星報(bào)共同舉行了重陽節(jié)去縣福利院獻(xiàn)愛心活動(dòng)。八點(diǎn)左右,，我們整齊地排好隊(duì)伍,，擎著校旗和隊(duì)旗，一路伴著笑聲,，一路撒著歌聲,。大約過半個(gè)小時(shí)，我們就來到縣福利院,。

這里環(huán)境優(yōu)雅：芳草萋萋,，花團(tuán)錦簇。走進(jìn)院子,，已經(jīng)有十幾個(gè)白發(fā)蒼蒼,、面目慈祥的老人坐在椅子上準(zhǔn)備欣賞我們的表演。這里的工作人員熱情有加：“熱烈歡迎城北小學(xué)來我院獻(xiàn)愛心”的大紅標(biāo)語懸掛在兩棵大樹之間,?！芭九尽睔g迎的掌聲此起彼伏。

表演開始了,，同學(xué)們有的獻(xiàn)上了激情的拉丁舞,，有的跳起了傳統(tǒng)的筷子舞，還有我們的大合唱《最美不過夕陽紅》……臺(tái)下是一陣陣熱浪般的掌聲和歡呼聲,。老人們呢,，有的笑得都流下了眼淚,，有的沉浸在熱鬧的氣氛中享受發(fā)愣呢，有的竟站起來情不自禁地跟著節(jié)奏扭起來……一位位,，一個(gè)個(gè),，臉上綻開了久違的陽光般的笑臉，似乎年輕了十幾歲,。

表演過后,，該到這些老人們的屋子里體驗(yàn)生活了。隨著人群,，我們來到了二樓,。我進(jìn)入了一間寬敞明亮的房間。我將要采訪的是一位八十二歲的老爺爺,。走進(jìn)爺爺?shù)呐P室,，床頭上放著一張大大的舊照片。這張照片是這位叫陳建華的爺爺年輕時(shí)當(dāng)兵照的,。他穿著一套神氣的軍裝,，胸前還佩戴著九枚銀光閃閃的勛章，勛章下面有一枚帶字的橫牌：中國人民解放軍!原來爺爺是解放軍呀,。那厚重的勛章似乎在昭示著爺爺?shù)暮蘸諔?zhàn)功,，那刀刻的皺紋仿佛是爺爺飽經(jīng)滄桑的戰(zhàn)斗歷程的“車轍”。聽著爺爺講述的戰(zhàn)斗故事,，我們好像置身于戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場,，宛如看到了爺爺與敵人勇敢搏斗的豪姿。聽著聽著,，我不由得又增添了對爺爺?shù)臒o限敬佩之情,。

“盛子原，我們來獻(xiàn)愛心啊!”隊(duì)長的一句話提醒了我,。同學(xué)們有的給老人捶背,，有的幫老人打掃衛(wèi)生，還有的給老人疊被子,、倒茶……我趕緊走到一位滿頭銀發(fā)的老奶奶面前,，把一個(gè)小巧玲瓏的水晶哨送給了奶奶，并且對她說：“奶奶,，以后有需要幫助的話,，一吹口哨大伙兒就聽見啦,?！蹦棠搪犃宋业脑捀吲d極了，她馬上接過水晶哨,，臉上就像綻放著一朵金絲菊,。

重陽節(jié)篇三

?

1,、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、知道“重陽節(jié)”的由來。

3,、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),，要尊敬長輩。

光盤“?；丶铱纯础?/p>

2.剪輯中央電視臺(tái)夕陽紅欄目中,，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3.電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

5.幼兒人手一份自制禮物

談話：

1.剛才你看到的是什么,？（引起孩子們的情感共鳴）

2.片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容,？

（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景）

3.引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日,，老人也有自己的節(jié)崐日,，介紹（農(nóng)歷九月九日）就是老人節(jié)。

4.你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎,？

1.老人節(jié)也稱重陽節(jié),，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天,，全家一起登高,，插茱萸，飲菊花酒,。當(dāng)時(shí)據(jù)說這樣可以避邪,。因此，重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗,。打那以后,，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀(jì)念。

2.播放課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親,；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人,?！弊層變侯I(lǐng)略詩中重陽節(jié)插的風(fēng)俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

3.教師講述：在這一天,，許多地方的人們都有登高,、爬山、賞菊,、吃重陽糕的習(xí)俗,，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,，為表示對老人的敬意，我國將重陽節(jié)又定為老人節(jié),。

4.觀看專題錄像片“百歲老人”（老人們歡樂度晚年的情景）,。

教師講述：“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家非常重視和關(guān)心老人,，各地都為老人修建了敬老院,，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時(shí)要表示關(guān)心,，老人過生日,，送一些禮物給他們。

5.引導(dǎo)幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的,？（扭秧歌,、跑旱舸、打腰鼓等等）

6.在重陽節(jié),，你是如何做的,？（給老人送禮物等）

7.在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的,？

1.重陽節(jié)是老人的節(jié)日,，是姥姥、姥爺,、奶奶,、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時(shí)候,，我們在家里可以給老人買許多東西,，和他們一塊過節(jié)，可是有一位老人卻是很孤單：（請出劉子平老人,，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹）她是我園的一位退休老教師,，無兒無女，非常孤單,，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節(jié),，讓老人感到幸福溫暖。

2.給老人送禮物,，并對老人說句祝福的話,。

3.請小朋友一起跟老人合影留念，活動(dòng)在《?；丶铱纯础窐非曋薪Y(jié)束,。

1.取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶,、姥姥,、姥爺買禮物,，表達(dá)孝心,。

2.在家中為老人做一件力所能及的事情。

重陽節(jié)篇四

每逢佳節(jié)倍思親,。

遙知兄弟登高處,，

遍插茱萸少一人

詩寫游子思鄉(xiāng)懷親。詩人一開頭便緊急切題,，寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨(dú)凄然,，因而時(shí)時(shí)懷鄉(xiāng)思人，遇到佳節(jié)良辰,，思念倍加,。接著詩一躍而寫遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟，按照重陽的風(fēng)俗而登高時(shí),，也在懷念自己,。詩意反復(fù)跳躍，含蓄深沉,，既樸素自然,，又曲折有致?！懊糠昙压?jié)倍思親”千百年來,，成為游子思念的名言，打動(dòng)多少游子離人之心,。

在民俗觀念中,，九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音,，包含有生命長久,、健康長壽的寓意。1989年,，我國把每年的農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié),，倡導(dǎo)全社會(huì)樹立尊老、敬老,、愛老,、助老的風(fēng)氣，因此重陽節(jié)又多了一層新含意,。

重陽節(jié)篇五

1,、簡單地了解重陽節(jié)的來歷風(fēng)俗以及古今重陽的不同含義。

2、通過活動(dòng),，進(jìn)一步了解自己的爺爺奶奶,，知道他們是如何關(guān)心孩子的。

3,、能用自己喜歡的方式表達(dá)對爺爺,、奶奶的熱愛之情。

1,、實(shí)物：茱萸,，重陽糕。

2,、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片,。

3、錄象：人們在敬老院為老人做事的片段,。

4,、白紙、記號(hào)筆,、油畫棒,、半成品材料、橡皮泥,。

5,、與部分幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系準(zhǔn)備好有關(guān)的資料，請所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動(dòng),。

1,、欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題,。

師：“今天老師帶來了一首古詩,，我們一起來欣賞一下。（放錄音并出示圖片）

師：古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié),？（這里指重陽節(jié)）小朋友知道什么時(shí)候是重陽節(jié)嗎,？（農(nóng)歷的九月初九）

2、了解重陽節(jié)的來歷,。

（1） 請一幼兒的爺爺介紹一下重陽節(jié)的來歷,。

（2） 聽爺爺講個(gè)重陽節(jié)的傳說故事。

3,、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗,。

（1） 以前人們的慶祝方式。（吃重陽糕,，登高望遠(yuǎn),，插茱萸辟邪,。）

（2） 現(xiàn)在人們的慶祝方式。（看錄象,，說說他們在干什么,？介紹現(xiàn)在人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié)，進(jìn)行尊老活動(dòng),。）

（3） 認(rèn)識(shí)茱萸及重陽糕,。

出示茱萸，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物,，葉子狹長,，莖直直的,。古代人們在重陽節(jié)這天用來辟邪,。

出示重陽糕，請幼兒觀察他的外形,，一層又一層,，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點(diǎn)綴,。

4,、品嘗重陽糕。

小朋友,，老師請你們品嘗重陽糕,，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的,。（幼兒品嘗,，自由討論。）

5,、為老人制作禮物,。

師：重陽糕真好吃，現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時(shí)都為我們做了哪些事,，你準(zhǔn)備怎樣報(bào)答他呢,？（幼兒討論回答）

師：這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎,？（幼兒制作禮物）

6,、介紹自己的作品，送作品,、說祝福話語,。

誰來介紹自己的作品，想想應(yīng)該對爺爺奶奶說些什么,？（如：祝愿爺爺奶奶身體健康,、心情愉快,！祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山,！等等,。）

請孩子們當(dāng)場把禮物送給在場的老人，并表示祝賀,。

孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事,，如：端凳子、拿東西,、垂背,、表演節(jié)目等。

活動(dòng)更是其樂融融,，讓孩子,、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。

重陽節(jié)篇六

金黃的枯葉離開了樹梢,，在空中如蝴蝶樣飛舞,，最后以悠柔的弧度悄無聲息地降落在地上，一片片的金黃,，為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴,，漸漸的，秋的韻味濃了起來,。秋天,，來了。

“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí),，又是重陽佳節(jié)到,。我登上了故鄉(xiāng)的山。往日,，崎嶇的亂石小路,，如今還十分親切，路旁的景物依舊,，只是覺得更添了一份愁緒,，因?yàn)椋梦锼既?，而物事人非,。是的，重陽?jié),，難免讓人回想起過往的人,，過往的事，過往的一切,，更難免讓人觸景傷情,。不經(jīng)意間,，我又想起了我那已故的，親愛的大伯,。往日與大伯的歡聲笑語,，又在我難中浮現(xiàn)，讓我對他的思念,，在秋風(fēng)中更加濃烈,。

去年的重陽節(jié)，過去了不久但又似乎很漫長,。那時(shí),，大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛的老人,，因?yàn)樗幸活w常青的新,，又寬厚的胸懷。他的笑,，是那么的爽朗,，清澈又慈祥,，不禁讓我想起“絕類彌勒”,。他的一切，都感染著身邊的日呢,。

可是,，生老病死--這一不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，終究讓大伯從此成為過去,，只給我們留下似楓葉般的片片回憶,，簌簌的落下，沉甸甸的壓在我們心頭,。那爽朗的笑容從此定格了,。那一刻，我似乎長大了,，明白到人世的悲歡離合,，明白到何謂親情，明白到在世的我們應(yīng)該珍惜這一切,。

如今的重陽節(jié),，我站在山上，習(xí)習(xí)秋風(fēng),，夾雜著思念,，吹亂了我的思緒，古往今來,，人們都喜歡悲秋,，又值重陽,，我終于明白，這“悲”從何而來,?！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”,，此時(shí)此刻,，我反復(fù)咀嚼這句詩的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,，其中有對現(xiàn)實(shí)的無奈和對過往的追憶,。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫面,，不知不覺,，太陽已滑到了山間，像一個(gè)泛黃的大石榴,。

“夕陽無限好,，只是近黃昏?！蔽倚睦锬钪?，踏向了歸途……

重陽節(jié)篇七

今天，是9月8日,，明天就是一年一度的重陽節(jié),。下午兩節(jié)課后戴老師、孫老師帶我們?nèi)ダ夏昊顒?dòng)中心去采訪,。我看到許多老人在運(yùn)動(dòng),，有的老人在打太極拳，有的在扭秧歌,，還有的在練劍,。于是，我采訪了一位在打太極拳的老爺爺,。我走到老爺爺身邊,，問：“老爺爺，打太極拳有什么好處嗎,？”老爺爺說“打太極拳可以強(qiáng)身健體,。”我問：“老爺爺您明天怎樣過重陽節(jié),？”老爺爺漫不經(jīng)心地回答：“還是和今天一樣,。”我剛采訪完一位老爺爺,，孫老師,、戴老師就帶我們走了,。

今天真是一個(gè)愉快的一個(gè)采訪啊,！