每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)生畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 高中畢業(yè)自我評(píng)價(jià)篇一

首先是在思想品德上，一個(gè)人的政治思想決定著他的人生觀,，也就決定著他對(duì)學(xué)習(xí),、工作、生活的態(tài)度,。初中時(shí)我就已經(jīng)成為一名團(tuán)員,，進(jìn)入中專后和老師同學(xué)相處極為融洽，也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心幫助,，使我感受到大家庭的溫暖,，更使我有了堅(jiān)定的政治方向，熱愛生活,，熱愛集體，得到別人幫助的同時(shí)熱心幫助別人,，為此我還參加了青年志愿者行動(dòng),，利用課余時(shí)間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人,。課余積極踴躍參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠尊敬師長(zhǎng)，幫助老師和同學(xué)做些力所能及的事,，和大家和諧相處,。這些培養(yǎng)了我較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺,，不只在思想覺悟上取得了很大進(jìn)步,，也使我對(duì)自己、對(duì)未來充滿了信心和希望,。

思想認(rèn)識(shí)提高必會(huì)帶動(dòng)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，因此在學(xué)習(xí)上我的成績(jī)也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性,，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)型社會(huì),，更是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，沒有知識(shí),、沒有技能是沒有出路的,，所以三年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)好每一門課程，無論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認(rèn)真完成老師的教學(xué)要求,，并注重理論聯(lián)系實(shí)際,，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料,，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識(shí),，使我的知識(shí)面更廣泛。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時(shí)那樣有老師天天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗(yàn)一個(gè)人自主性的好渠道,，由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，理解學(xué)習(xí)的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨(dú)立自學(xué)能力,，同時(shí)也幫助周圍成績(jī)不是很好的學(xué)生,，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼，我們共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。也正因?yàn)槿绱宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)也很出色，幾年來成績(jī)一直是班級(jí)的前10名,，并多次被評(píng)為三好學(xué)生,，多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，不在于數(shù)目的多少,，卻是對(duì)我學(xué)習(xí)成果的一種肯定,。這些榮譽(yù)使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力，也一定會(huì)在其他方面取得更好的成績(jī),。

生活中我遵循簡(jiǎn)樸大方,、嚴(yán)以律已、寬以待人的原則,，不與同學(xué)比吃穿,，而是比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步程度,。對(duì)自己在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求,，遇到問題決不退縮，向老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)虛心請(qǐng)教,，知難而上，遇到錯(cuò)誤不姑息遷就,，分析錯(cuò)誤原因,，做到知錯(cuò)就改，能夠遵守校紀(jì)校規(guī),，認(rèn)真履行學(xué)生職責(zé),，做好每一件小事，熱愛勞動(dòng),，講究衛(wèi)生,。我所在學(xué)校距離家鄉(xiāng)路途遙遠(yuǎn)，我時(shí)常給家里打電話,、寫信,，匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況,，有什么思想問題也及時(shí)和父母溝通，使父母時(shí)刻感受到女兒的牽掛,，也使我時(shí)刻感受著來自家庭的溫暖,，更多的是鼓勵(lì)和支持。

三年的校園生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同時(shí)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，最終以優(yōu)異成績(jī)順利考取了鉗工證和數(shù)控機(jī)床證。我深知學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng),，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí),，活到老學(xué)到老，在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力,，向書本學(xué)習(xí),、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,，喜歡一口氣學(xué)許多東西,，但是貪多嚼不爛，所謂,，貴在精而不在廣,。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精,，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí),。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常告戒自己,，步入社會(huì)后也不能一心兩用,。

通過三年的中專生活，學(xué)到了很多知識(shí),，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了,。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

三年的中專生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一小段,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,，對(duì)于未來我充滿信心與夢(mèng)想,，相信這三年的學(xué)習(xí)生活給了我未來生活的鋪墊，相信我會(huì)走得更好,，走得更踏實(shí),，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

學(xué)生畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 高中畢業(yè)自我評(píng)價(jià)篇二

在學(xué)校掌握了基本的職業(yè)技能，涉及方面比較廣,，也獲得了相應(yīng)的證書,。能熟練使用常用辦公軟件，對(duì)制圖設(shè)計(jì)也會(huì)簡(jiǎn)單的操作,。

對(duì)于從事的職位方面,，可以勝任繪圖制作或者進(jìn)行機(jī)電設(shè)備的生產(chǎn)和設(shè)計(jì)。也可從事電氣方面,、機(jī)電設(shè)備的安裝與維修,。

本人性格開朗、樂觀,，抗壓能力與學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),，對(duì)銷售工作懷有極大熱情并且有更高的向往。多年參加校足球賽的經(jīng)歷,，讓我體會(huì)到了順暢的溝通和精誠(chéng)的團(tuán)結(jié)非常重要,。而豐富的校外實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到工作經(jīng)驗(yàn)是參與實(shí)踐積累出來的，而機(jī)遇又是如此難求,，在人生一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試中,，請(qǐng)給予我一次參與的機(jī)會(huì)，我定會(huì)交回一份讓您滿意的答卷,。

本人積極認(rèn)真,，態(tài)度樂觀，能吃苦耐勞,，平時(shí)善于觀察,，做事講求效率質(zhì)量，且具有良好的協(xié)調(diào)與溝通能力,，為人熱情,，人際關(guān)系良好，有較強(qiáng)解決問題的能力和學(xué)習(xí),、實(shí)際操作,、人際溝通能力,，團(tuán)體協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng),，嚴(yán)格律己,。

有較強(qiáng)的組織能力、活動(dòng)策劃能力和有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng),，有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，能學(xué)以致用;喜歡嘗試,，勇于接受挑戰(zhàn),。性格積極穩(wěn)健、樂觀向上,，做事認(rèn)真踏實(shí);對(duì)事物具有敏銳的觀察力;有團(tuán)隊(duì)合作精神,，有激情，有較強(qiáng)的組織與溝通能力,。劍鳴匣中,，期以之聲。

本人虛心學(xué)習(xí),，以誠(chéng)待人,，開朗活潑，良好的學(xué)習(xí)能力和溝通能力,。能夠正確對(duì) 待生活中遇到的各種困難;有較強(qiáng)的獨(dú)立思考意識(shí),。能在工作中吃苦耐勞，細(xì)心做事,，有比較好的承受能力,，能組織協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,，有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,。

本人性格開朗，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，待人真誠(chéng),，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神,。專業(yè)知識(shí)扎實(shí),，有積極的工作態(tài)度，能夠獨(dú)立工作,，又極賦團(tuán)隊(duì)精神,，同時(shí)具有良好的文化素質(zhì);對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通,、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神.,。 熟練掌握了會(huì)計(jì)核算的全部流程,，能很好地應(yīng)對(duì)各種會(huì)計(jì)核算問題，有很強(qiáng)的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)能力,。熟練掌握辦公軟件,，電腦操作熟練，能適應(yīng)不同崗位要求,。頭腦靈活,，善于分析，具有現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理理念,。

本人待人誠(chéng)懇有禮,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格開朗,、穩(wěn)重,、有活力，待人熱情,、真誠(chéng);積極主動(dòng),，能吃苦耐勞，勇于承受壓力,，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;工作積極配合。

本人性格開朗,、能吃苦耐勞,、有責(zé)任心、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力,，并具有良好的身體素質(zhì),。與同學(xué)相處和睦融洽，樂于助人,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。能夠積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的活動(dòng)，并能在活動(dòng)中充分發(fā)揮出自己的作用,。在未來工作中,，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作,，穩(wěn)定地提高自己的工作能力,，與公司同步發(fā)展。喜歡打籃球,，羽毛球等運(yùn)動(dòng),。

我的性格偏于內(nèi)向，為人坦率,、熱情,、講求原則;處事樂觀,、專心、細(xì)致;富有責(zé)任心,、樂于助人,。

在校期間擔(dān)任班上紀(jì)檢委員，及在協(xié)會(huì)擔(dān)任理事,，這大大鍛煉了我的組織與管理能力,。愛好運(yùn)動(dòng)跟旅游，在此過程能交到許多朋友,，這能擴(kuò)大我的交際圈,，讓我能擁有和諧的人際關(guān)系。

相對(duì)來說,，我的劣勢(shì)在于我的工作經(jīng)驗(yàn)較匱乏,，處理事情時(shí)不夠冷靜，兼顧得不夠完善,。

學(xué)生畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 高中畢業(yè)自我評(píng)價(jià)篇三

難忘而珍貴的衛(wèi)校生活,，至今就要揮手告別了，在這幾年的得與失當(dāng)中,，留下了很多值得回味的記憶,。使我在回首過往的點(diǎn)滴時(shí)，對(duì)未來的路也有了思緒,。我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很優(yōu)秀,，但我在學(xué)習(xí)的過程中卻學(xué)會(huì)了很多。

在考進(jìn)衛(wèi)校的時(shí)候,，本來想對(duì)自己放松一下,，但看到周圍的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，開始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,，使我很快明白,，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力，才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后,。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的,。后來我知道了想要學(xué)好知識(shí),，只靠埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會(huì)"方法"，做事情的方法,。學(xué)習(xí)的竅門,，做事情都要勤于思考，遇到不懂的問題能勤于提問,。在學(xué)習(xí)時(shí),，以"自行思考"作為自己的準(zhǔn)則,，在學(xué)習(xí)知識(shí)的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。我和同學(xué)之間,，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助，克服難關(guān),。

在學(xué)校的期間,，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。深知：知識(shí)就是未來,。作為21世紀(jì)的學(xué)生,，我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力,，我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,。尤其是經(jīng)過在icu，內(nèi)科,，兒科,，婦產(chǎn)科，眼科等科的學(xué)習(xí)之后,，讓我的知識(shí)和操作轉(zhuǎn)到了臨床中,。對(duì)各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)專業(yè)的知識(shí)和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練,、靈活,。

學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命,。這三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，提高了自身綜合素質(zhì),，更重要的是教會(huì)了我怎么做人,，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng),，在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，我不斷充實(shí)自己，使自己努力成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才,。我熱愛“白衣天使”這一神圣的事業(yè),，看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦、快樂地康復(fù)，心,，莫名地幸福,。他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福，我愿為這一光榮的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一份真情,，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

我分別在骨傷科、外科,、小兒科,、五官科等科室工作。熟練掌握骨外科,、顱腦外科,、普外科、泌尿外科,、及五官科各種疾病的護(hù)理,。能熟練掌握新生兒急救技能，擅長(zhǎng)新生兒急危重癥護(hù)理,，早產(chǎn)兒極地體重兒的護(hù)理,。熟練掌握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術(shù),、撓動(dòng)脈穿刺等技術(shù)難度的操作,。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情,，將耐心,、細(xì)心、熱心,、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作,，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,，工作盡職盡責(zé),、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功,，成為了科室的護(hù)理骨干,。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。除具體的護(hù)理工作外,，能積極協(xié)助護(hù)長(zhǎng)做好病房管理及護(hù)理質(zhì)量的管理工作,。

現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求，因而豐富法律知識(shí),，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高，

三年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一小段,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

學(xué)生畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 高中畢業(yè)自我評(píng)價(jià)篇四

《水滸傳》中宋江這個(gè)人物的塑造水平,，文學(xué)評(píng)論界不是貼個(gè)“投降派”的標(biāo)簽，就是惑于他“及時(shí)雨”的綽號(hào),，予以扁平化的處理和分析,，完全忽略了宋江這個(gè)人物的復(fù)雜性。

而實(shí)際上《水滸傳》單憑對(duì)宋江這個(gè)極為復(fù)雜而且性格持續(xù)變化發(fā)展的人物的成功塑造,，即可稱不遜于四大名著的其它任何一部,。畢竟，中國(guó)古典小說的人物性格大多從故事開端即被定型,，直至故事結(jié)束仍無多大變化,，復(fù)雜而變化的人物性格難得一見。以《三國(guó)演義》的曹操為例,，其奸雄性格確實(shí)復(fù)雜,，但是從開始到結(jié)束并無變化;《西游記》的孫悟空開始到結(jié)束性格變化不小，但都是標(biāo)簽式的簡(jiǎn)單性格,，均無法與宋江相比,。

那么宋江到底是一個(gè)怎樣的人物?大家必須摒棄閹割版水滸以及電視劇的影響，直接在原著中找答案,。

首先,，宋江是否早有反意，早已定下“殺人放火受招安”的目標(biāo)?或許宋江并不是從開始就一心一意如此,，他可能起初只是因?yàn)閭€(gè)人興趣,、或者是為了避免麻煩、方便押司的工作而喜好扶危濟(jì)困,、結(jié)交江湖人物,。

但在這個(gè)過程中積累下越來越大的名聲和越來越多的人脈資源后,，他意識(shí)到這是自己的絕好機(jī)會(huì)，甚至可能是唯一機(jī)會(huì),，畢竟他武藝不行,，也沒有拿得出手的功名(否則也不至于去當(dāng)個(gè)士大夫瞧不起的小吏之職)，在北宋體系下絕無晉升空間,。

于是,，我們?cè)谒谓鰣?chǎng)時(shí)，就看到了一位“平生只好結(jié)識(shí)江湖上好漢,，但有人來投奔他的,，若高若低，無有不納,，便留在莊上館谷,，終日追陪，并無厭倦;若要起身,，盡力資助,，端的是揮霍，視金似土,。人問他求錢物,，亦不推托，且好做方便,，每每排難解紛,，只是周全人性命”的好漢。

區(qū)區(qū)一介小吏之身,，卻能以及時(shí)雨之名傳遍天下,，江湖中無人不曉。

學(xué)生畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 高中畢業(yè)自我評(píng)價(jià)篇五

自踏進(jìn)中專的校門,，回首過去的三年,，感到自己真的是收獲無量。我從一個(gè)懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中專畢業(yè)生,，在不斷的歷練中成長(zhǎng),。自從考進(jìn)中專起，為使自己在中專的舞臺(tái)上也要成為一名佼佼者,，我就不斷使自己適應(yīng)并適合成為一個(gè)中專的學(xué)生,，經(jīng)常回憶老師們對(duì)中專學(xué)生的定位與鼓勵(lì),。

中專三年是我一生的重要階段,，是我學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，我知道,，這又是我人生中的一大轉(zhuǎn)折,，角色的轉(zhuǎn)換,，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng),。

通過三年的學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐,，我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著,。三年里,，對(duì)專業(yè)知識(shí)我一絲不茍,，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時(shí)我也特別注重對(duì)其他學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)與涉獵。開括了視野,，為以后進(jìn)入工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為了將自己鍛煉成一名復(fù)合型人才。三年里,，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉,，學(xué)校的各種活動(dòng)我都積極、踴躍的參加,。在校期間,，我嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)全面發(fā)展,。在學(xué)習(xí)上,，態(tài)度端正、認(rèn)真聽講,、認(rèn)真完成作業(yè),，曾多次獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)獎(jiǎng),、熱心社會(huì)工作獎(jiǎng),，積極配合老師教學(xué)。

一年級(jí)的時(shí)候,，我成為一名教研積極分子,，經(jīng)常與老師討論如何備課，與各課老師進(jìn)行教研交流,。并自己走上講臺(tái),，為同學(xué)教學(xué)更多的課外公開課。自己的基礎(chǔ)課成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅,，各課成績(jī)均至滿分,。二年級(jí)被選為副班長(zhǎng)，從此開始了學(xué)生干部的生涯,。接手管理新分班的各項(xiàng)班級(jí)行政事務(wù),，協(xié)助老師做好班級(jí)考勤情況,，對(duì)四項(xiàng)評(píng)比與三項(xiàng)考勤進(jìn)行匯總等。三,、三年級(jí)被選為班長(zhǎng),，開始布置、統(tǒng)籌,、設(shè)計(jì)各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),，管理整個(gè)班委正常運(yùn)作，為班級(jí)爭(zhēng)取多項(xiàng)評(píng)比第一,。從一年級(jí)以來,，廣受班主任與各位任課老師好評(píng)。

我于中專一年級(jí)開始靠近團(tuán)組織,，認(rèn)真參與入團(tuán)積極分子培訓(xùn),，與團(tuán)員同學(xué)交流如何成為一名合格的共青團(tuán)員。在我的不懈努力下,，于二年級(jí)第一學(xué)期正式參加中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),。入團(tuán)后我以一名合格團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并向系黨支部遞交入黨志愿書,，以自身努力向黨組織靠攏,。

在中專的生活中我課余生活豐富，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),、體育項(xiàng)目比賽等,。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來，參加“現(xiàn)代物流”與“硬筆書法”兩個(gè)參賽項(xiàng)目,。自身也不斷參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，豐富自己的人生閱歷。

回首以往三年,，我覺得在公用事業(yè)學(xué)校的三年學(xué)到的東西真的是太多太多了,，從專業(yè)知識(shí)到各項(xiàng)行政工作。培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力,、領(lǐng)導(dǎo)力,、親和力，為形成人生觀,、價(jià)值觀的體現(xiàn)打下了重要的基礎(chǔ),。

學(xué)生畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 高中畢業(yè)自我評(píng)價(jià)篇六

一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。四年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助,，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛同學(xué),，尊師重道，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,。回顧四年,，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手,。對(duì)于老師,，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個(gè)人的人品操行,，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐,。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長(zhǎng)處,，認(rèn)清自己的短處。此外,，還一直做班委自己既是壓力又是動(dòng)力,。

通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí),，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了,。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ),。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生涯就要告別了,，曾幾何時(shí),，我還是一個(gè)見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今,，我卻變成了一個(gè)被別人也要叫做“叔叔”的男人,，不錯(cuò)，我真的要做一些男人要做的事情,，我要對(duì)我的人生負(fù)責(zé),，我要對(duì)我的家庭，事業(yè),，女人負(fù)責(zé)!從20xx年12月28日我踏出學(xué)校的那一刻起,，我似乎又長(zhǎng)大了一些!

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)做為目標(biāo),，以自我的全面發(fā)展為努力方向;樹立正確的人生觀,，價(jià)值觀和世界觀。為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的發(fā)展需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種專業(yè)知識(shí),，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，挖掘自身潛力，加上不懈的努力,，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,。

“學(xué)而知不足”是我自始至終學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，處理必修課之外,，我還自學(xué)了offic,linux,photoshop,cad……等多種技能,。我不忘參加各種興趣小組與社交活動(dòng)，在思想行為方面,，我作風(fēng)優(yōu)良,，待人誠(chéng)懇，能較好的處理人際關(guān)系,，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理的安排生活中的事務(wù)，并且積極想黨組織靠攏!

作為x學(xué)院06級(jí)機(jī)械工程及自動(dòng)化的畢業(yè)生,，我所擁有的不單是年輕和知識(shí),，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn),。

我相信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)紅的工作和生活中克服各種困難,，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)!

學(xué)生畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 高中畢業(yè)自我評(píng)價(jià)篇七

一轉(zhuǎn)眼,半個(gè)學(xué)期過去了.回顧這過去的半個(gè)學(xué)期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下：

經(jīng)過了本學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)各學(xué)科有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).

我深知學(xué)習(xí)的重要性.面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人.以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來.而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的.

首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí),、娛樂的時(shí)間.時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要.

其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成.認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí).

另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它方面的知識(shí),知識(shí)總是有用的.在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí).知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí).雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī).

所以在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該更好地做到以下幾點(diǎn)：

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度要更加的端正.能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教.

第二,還要適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)學(xué)習(xí)方法：(1)做好課前預(yù)習(xí).也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,做到心中有數(shù).(2)上課要積極發(fā)言.對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問.(3)每天的家庭作業(yè),做完后應(yīng)檢查一遍,在條件允許的情況下可以讓家長(zhǎng)幫著檢查,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,也可以轉(zhuǎn)天去請(qǐng)教同學(xué)和老師.把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí).(4)要多讀一些課外書.每天吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文.

一個(gè)身心健康的人,面對(duì)挑戰(zhàn),應(yīng)該更大程度上增加了他的學(xué)習(xí)動(dòng)力,而不是消極地逃避,給自己一個(gè)站不穩(wěn)腳跟的理由來逃避學(xué)習(xí),這種行為是虛偽的也是極其幼稚的.面對(duì)困難,我們應(yīng)端正態(tài)度,知難而上.在坎坷的山路上,人難免會(huì)摔個(gè)鼻青臉腫.但不這樣便無法到達(dá)山頂,因?yàn)檫@座山是沒有纜車的!

學(xué)生畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 高中畢業(yè)自我評(píng)價(jià)篇八

項(xiàng)羽以他的方式打贏了戰(zhàn)爭(zhēng),，還打出了美感，打出了尼采在《悲劇的誕生》里提到的那種酒神狀態(tài)：“酒神狀態(tài)的迷狂,，它對(duì)人生日常界限和規(guī)則的毀壞,，其間，包含著一種恍惚的成分,，個(gè)人過去所經(jīng)歷的一切都被淹沒在其中了,。這樣，一條忘川隔開了日常的現(xiàn)實(shí)和酒神的現(xiàn)實(shí),?！?/p>

破釜沉舟，是項(xiàng)羽人為地劃出一條忘川,，淹沒掉過去的經(jīng)驗(yàn),，淹沒掉恐懼和算計(jì)，高效,，而且低耗——因?yàn)橄氲锰嗵苋?，常常不但于事無補(bǔ)，還會(huì)讓自己泥足于各種糾結(jié)之中,，像宋義那樣,。

宋義不能不算一個(gè)聰明人,，當(dāng)初他曾勸項(xiàng)梁，驕傲使人落后,。項(xiàng)梁很不愉快,，差他出使齊國(guó)，宋義路上遇到要去見項(xiàng)梁的齊國(guó)使者高陵君,，對(duì)高陵君說：“項(xiàng)梁快完了,，您要是慢點(diǎn)走，還能保住命,，您要走得太快,，連您也遭殃”，果然被他言中,，項(xiàng)梁戰(zhàn)死于定陶,。

巨鹿之戰(zhàn)，他的戰(zhàn)略也并非全無道理,，“夫搏牛之虻不可以破蟣虱”,。巨鹿戰(zhàn)場(chǎng)上的秦軍是蟣虱，楚軍這個(gè)虻蟲更有大目標(biāo),，但問題是,，大目標(biāo)救不了他的當(dāng)下，項(xiàng)羽按照自己那一套,，卻也打下來了,。

每一種選擇，都有局限性,，條條道路,，都是歧途，聰明總被聰明誤,，人類一思考,，上帝就發(fā)笑。宋義曾批評(píng)項(xiàng)梁的傲慢,，他自己,，又何嘗不是死于對(duì)于理性的自負(fù)。

但大多數(shù)人寧可像宋義那樣停滯于理性的路途,，因?yàn)槟阒?，思考可能是等死，不思考就是作死,。比如?xiàng)梁,，比如樂府古辭《公無渡河》里的那個(gè)男子。

“公無渡河，公竟渡河!墮河而死,，將奈公何!”洪浪滔天,，他一定要過河，最后被洪流吞沒,。它講的只是一個(gè)瘋子的故事嗎?比這個(gè)男人更神經(jīng)更慘的人有的是,，千古之下，它依然讓我們動(dòng)容的緣故在于,，誰不曾有過身不由己的時(shí)刻?誰不曾在某些片刻,，被突如其來的欲望所吞沒?

他們，都是存在于我們生命里的某一部分,。