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最新中學生綜合素質評價自我評價 中學生綜合素質評價總結性自我陳述(十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-27 22:08:54
最新中學生綜合素質評價自我評價 中學生綜合素質評價總結性自我陳述(十篇)
時間:2023-02-27 22:08:54     小編:zdfb

總結不僅僅是總結成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導作用,,在今后工作中可以改進提高,,趨利避害,,避免失誤,。相信許多人會覺得總結很難寫,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

中學生綜合素質評價自我評價 中學生綜合素質評價總結性自我陳述篇一

本人在校熱愛祖國,,尊敬師長,團結同學,樂于助人,。本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,,有較強的實踐能力和組織能力,。平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,,課余時間外出,,能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),對公共設施能夠愛護,,外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。

在家里,經(jīng)常幫助家長做家務,,比如洗碗筷,,擦地,修理一些簡單毛病的電器,,家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,,父母工作忙,不在家時,,可以做一些簡單的飯菜,,爸爸工作忙,家里的力氣活,,都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待,,信守承諾,我學習勤奮,,積極向上,,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動,。能夠主動幫助老師組織各種活動,,有一定的組織能力,各科老師都把我當成是他們的好幫手,。能夠積極參加各項活動,,參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動,活動中與同學能夠和睦相處,,關心集體,有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人,,在各種勞動中積極肯干,不怕臟,不怕累,。

學習態(tài)度端正,,目的明確。在學習過程中勤奮刻苦,、自強進取,,努力學好各門功課?掌握科學的學習方法,合理安排時間,,有惜時的良好的學習習慣,。各科成績還算可以,沒有偏科現(xiàn)象,,喜歡和同學討論問題,,自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,,能夠主動完成各項學習任務,,自覺,獨立地完成各科作業(yè),。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識?同時把所學的理論知識應用于實踐活動中?把所學知識轉化為動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面?培養(yǎng)自己其他方面的能力?積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研課外活動,。

我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他,。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野,。

做事認真負責,,在各項工作中,能把同學們團結到一起,,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,,社會實踐能力強,對新事物接受能力快,,樂觀向上,,愛好廣泛,并能努力做好每一件事,。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難,。

在體、美,、勞方面,。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,,不斷地提高自己的身體健康水平,,鍛煉了自己的堅強意志?懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。平時注意鍛煉身體,喜歡打籃球,,乒乓球等,,會騎自行車?;顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),,遇事冷靜,不沖動,。

"寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,,使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的學生,,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),做一個對國家對社會貢獻大的人,。今后我一定發(fā)揚成績,, 克服不足,爭取更大進步,。我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎,。

中學生綜合素質評價自我評價 中學生綜合素質評價總結性自我陳述篇二

逝者如斯,,不舍晝夜”彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過,,眨眼我們就即將迎來高中的第學二學期,。回想自己在這學期在學習,、生活和班級工作中有很多值得總結的地方,,現(xiàn)在在這里我對自己在這學期中的各方面做一個總結,向大家做一個匯報,,我覺得一個人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我,,揚長避短才能有所進步。

一.在學習上,,比起上學期有了很大的進步,,各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。這個學期由于是剛來到嶄新的班級,,對這里的情況很不熟悉,,經(jīng)過這個學期的適應,,我想下個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,,保證每堂課都認真聽好聽足,。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上,,還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記,,將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看,。在做作業(yè)上,,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,,至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料,,希望以此可以提高自己的寫作能力。

在課余時間,,我還充分利用學校的自習時間,,抓緊時間閱讀書本知識,以求提高自己的知識,,拓寬自己思考問題的角度,,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,,養(yǎng)成不好的思考習慣,。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,,那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,,常常都是“得過扯過”,不過現(xiàn)在好多了,,我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,,是不懂就不懂,,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行,。所以,,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣,,因為孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里,。

二.在生活上,,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,,互幫互愛,,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德,??v上所述,雖然我在這個學期有了一定的進步,,可是我仍然存在不少缺點,,還有很多需要改進的問題。例如,,我在這個學期請假比較多,,有些時候交作業(yè)不是很按時,利用星期六和星期日的時間不是很合理,。人們常說,,高中的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣,。但時間總是寶貴的,,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間,。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,,我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己,。具體包括這幾點:

(1)不是特別重要的事情允許自己請假,,而且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);

(2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,還要多到一些城市去看看,,增長自己的見聞;

(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,,當然作文除外了;

(4)每天晚上不能超過十二點睡覺,要保證充足的精力上第二天的課,,防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況;

這學期已結束了,,在學習中有苦也有樂,在中專生活里有許多快樂的時光,,在這里我學到了許多的知識,,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西,,這樣我的人生才是豐富多采的,,在人生的樂章中寫好每一頁,做個優(yōu)秀的團員,,優(yōu)秀的學生,。

中學生綜合素質評價自我評價 中學生綜合素質評價總結性自我陳述篇三

在初中的一年來,,我發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將我?guī)氤赡?,我成熟了許多,,也獲得了許多。在學習上我一絲不茍,,認認真真,,愛好看書,,總能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓,。在生活中,樂于助人,,與同學,、室友關系十分融洽。

在學習方面,,學習是一個學生的基本,,我知道一個初中生最起碼的就是要學習好,所以,,我始終都把學習擺在第一位,,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,,基本上好每一堂課,。

在課余時間方面,我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,,鞏固自己新學的知識,,回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下,,我的學習有很大的提高,。

在紀律方面,在紀律方面,,我可以做到:尊重教師,,同學之間可以真誠相待;基本能遵守學校各項紀律,,遵守公共秩序,,遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學穿校服,;舉止文明等,。

紀律是學習的保證,。沒有紀律,何談學習,,下學期,,我會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好,。但我身上還有各種各樣的問題,,如:有時上課會開小差,不認真聽講,,大課間時會與同學交頭接耳等缺點,,但我會牢記班級與學校的紀律,時時刻刻想著班級與學校的紀律,,努力改正這些缺點,。

在衛(wèi)生方面,我做到了認真干值日,,不亂扔垃圾,,作為一個值日組長,我認真領導組員干好每一次值日,。

在集體榮譽方面,,我做得并不太好,所以我會努力改正,,積極參加班級活動,,為班級做貢獻。

展望新學期,,我會揚長避短,,認真總結經(jīng)驗,虛心向老師請教,,爭取有更大的進步,。

中學生綜合素質評價自我評價 中學生綜合素質評價總結性自我陳述篇四

在學習中尋找樂趣,在生活中發(fā)現(xiàn)自我,,學習生活就是發(fā)現(xiàn)自我尋找快樂的地方,,所以我端正學習態(tài)度,如饑似渴的允吸著學習的水分,,把學習當作我的朋友,,同學習作伴不怕艱險,刻苦奮斗,,學習就是我一生所需的精神食糧,。

本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,,與同學和睦相處,,關心熱愛集體,樂于幫助別人,,勞動積極肯干,,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,,有較強的實踐能力和組織能力,。

有學習的愿望與興趣,能運用各種學習方式來提高學習水平,,有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣;能夠完成規(guī)定的物理,、化學、生物等學科的實驗操作;能夠結合所學不同學科的知識,,運用已有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

無論過去是失敗還是成功,。忘記以前的成功與失敗,,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心,,千萬不要驕傲,,應該再接再勵,爭取取得更好的成績,,取得更大的進步,。應該振奮精神,爭取迎頭趕上,。

三年來,,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,,積極思維,,分析、解決問題能力強,,學習成績優(yōu)良,。遵紀守法,尊敬師長,,熱心助人,,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事,。作為一名團員,,我思想進步,遵守社會公德,,積極投身實踐,,關心國家大事。在團組織的領導下,,力求更好地鍛煉自己,,提高自己的。

時光如梭,,轉眼即逝,,當畢業(yè)在即,回首三年學習生活,,歷歷在目:三年來,,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,,積極思維,,分析、解決問題能力強,,學習成績優(yōu)良,。

中學生綜合素質評價自我評價 中學生綜合素質評價總結性自我陳述篇五

2、我的發(fā)展目標: 這學期,, 我要著力為即將到來的高三學習打好基礎,、 做足準備。 在語文方面,,注意在課堂上緊跟老師思路,,做好詳實的筆記并在課后及時復習。 在數(shù)學學習上,,按時按量完成老師布置的習題,,遇到疑難時及時請教老師。對于 英語,,著重進行積累,。在史地政上,做好課后鞏固,、理清概念,。相信我一定能以 一個非常好的姿態(tài)去迎接高三!

3、思想道德自我評價:我認為自己通過生活實踐,,以養(yǎng)成了好的人生觀,、世界觀 和價值觀,。在日常的學習生活中,尊敬師長,、熱愛同學,。在學校時遵守各種規(guī)章 制度,在家中幫助父母做力所能及的家務活,,是一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的好少年,。

4、合作與交流自我評價:有較好的合作與交流能力,,在學習生活上能與同學,、老 師、家長進行良好的交流,、合作,,相互交換意見與看法,相互促進,、共同進步,。 遇到不懂的的問題會及時向老師同學請教,在生活上遇到困惑會與他人進行交 流,,通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力,。

5、學業(yè)情感自我評價:我認為自己對待學習有良好的態(tài)度,, 具有刻苦鉆研的精神。 對各門學科都具備較高的探知欲,,課上認真聽講,、課下按時完成老師布置的各項 作業(yè)。面對學習中遇到的困難,,想盡辦法通過多種方式解決,。學習態(tài)度端正,十分熱愛學習,。

6,、運動與健康自我評價:身體健康狀況良好,能積極主動的參加各項體育鍛煉,, 聽從體育老師的安排,,達到課標要求。平時的學習生活中,,能夠主動地抽出時間 進行鍛煉 (每天下午堅持跑步等) 強健體魄,, , 為緊張的學習生活打好身體基礎。

7,、審美與表現(xiàn)自我評價:;平日里能積極主動參加體育鍛煉,,聽從體育老師的安 排進行鍛煉,使自己擁有更加健康的體魄,。

8,、社會實踐活動評價: 我認為自己能積極主動、 按時按量的完成分配到的社會實 踐任務,。按照任務要求,,在小組內(nèi)與其他組員進行討論,隨后整理出所需數(shù)據(jù),, 并及時向組長匯報,。 在進行社會實踐的過程中, 我的合作與交流能力都有所提高,, 同時進一步加深了對社會的了解,,在多方面使自己的能力有所提高。 性格開朗大方,, 對待同學主動熱情,、 對待老師尊敬有禮。 9 個性與發(fā)展基本情況: 在學??炭鄬W習,、積極主動的參加學校組織的各項活動;在家中能利用休息時間 幫助父母做力所能及的家務勞動。面對生活學習上的困難,,能樂觀面對,,努力尋 求方法解決??傮w看來,,個性與發(fā)展基本狀況較好。

中學生綜合素質評價自我評價 中學生綜合素質評價總結性自我陳述篇六

我是x中學的一名應屆畢業(yè)生,。我性格開朗,、辦事穩(wěn)重、善于思考,、自學能力強,,易于接受新事物。我的基礎知識扎實,、實驗操作技能強,。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子,,我滿懷熱情與追求,,期待成功,。高中三年來,思考,、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,,對知識的渴望,對理想的追求,,人際關系的擴展,,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,,培養(yǎng)了我務實進取,、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

★在思想方面:我積極上進,,篤守誠,、信、禮,、智的做人原則,,思想積極要求進步。

★在社會工作方面:我歷任班長管等職務,,長期為同學們服務,,參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強的策劃,、組織,、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。

★在業(yè)余方面:我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上,。此外,,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,,參加了歷年的班級各種比賽。

“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來”,,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的學生,,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),,為社會主義建設貢獻我畢生的力量,。

時光如梭,轉眼即逝,,當畢業(yè)在即,,回首三年學習生活,歷歷在目:

三年來,,學習上我嚴格要求自己,,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,,分析,、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良,。

我遵紀守法,,尊敬師長,熱心助人,,與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事,。作為一名團員,,我思想進步,遵守社會公德,,積極投身實踐,,關心國家大事。在團組織的領導下,,力求更好地鍛煉自己,,提高自己的,提高自己的思想覺悟,。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作,。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽,任小廣播員,。高二以來任班級文娛委員,,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,,班級聯(lián)歡會,,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,,參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號,。我愛好運動,,積極參加體育鍛煉,力求德,、智,、體全面發(fā)展,校運會上,,在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活,,使我增長了知識,,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎,。

中學生綜合素質評價自我評價 中學生綜合素質評價總結性自我陳述篇七

一 ,、道德品質與公民素養(yǎng)

本人,熱愛祖國,,遵紀守法,,以自己是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,,都牽動著我的心,,我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候,,就情不自禁地起立敬禮,。曾當國旗升起,國歌奏響后,,我的內(nèi)心就充滿了自豪感,,每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

學習之余,,坐在車里,,觀看家鄉(xiāng)的夜景,是讓我最放松的一件事,,這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,,立交橋,景觀大道,,休閑廣場,人們的生活環(huán)境越來越好了,,我熱愛祖國,,熱愛家鄉(xiāng),,一定努力學習,爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻,。

我是一名中學生,,平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,,課余時間外出,,能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),對公共設施能夠愛護,,外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動課上也從不偷懶。

在家里,,經(jīng)常幫助家長做家務,,比如洗碗筷,擦地,,修理一些簡單毛病的電器,,家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,父母工作忙,,不在家時,,可以做一些簡單的飯菜,幫助表弟表妹學習,,爸爸工作忙,,家里的力氣活,都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待,,信守承諾,,平時不管學習多忙,只要同學求我?guī)兔Φ氖?,我都會答應他們,。比如他們組織的特色班會,需要我客串的,,或需要我?guī)兔φ业牟牧?,我都會認真準備。

能夠主動幫助老師組織各種活動,,有一定的組織能力,,各科老師都把我當成是他們的好幫手,能夠積極參加各項活動,,參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動,,活動中與同學能夠和睦相處,關心集體,,有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人,,在各種勞動中積極肯干,不怕臟,,不怕累,。

二、 學習態(tài)度與能力

學習態(tài)度端正,,目的明確,。各科成績還算可以,沒有偏科現(xiàn)象,,喜歡和同學討論問題,,自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,,能夠主動完成各項學習任務,,自覺,獨立地完成各科作業(yè),。

能夠合理安排課余時間,,按時起床,按時休息,。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線,,不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒上過網(wǎng)吧,,沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視,自己整理房間和衣物,,外出補課不用父母接送,,自我管理和自立能力強,。

三 合作交流與探索

我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,,維護集體利益,,我能表達個人觀點,,當別人的觀點不受贊同時,,我都會尊重他的觀點,即使不對,,為了不傷害他的自尊心,,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,,每當我有快樂的事,,我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活,,我喜歡觀察生活,,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野,。

做事認真負責,,在各項工作中,能把同學們團結到一起,,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,,社會實踐能力強,對新事物接受能力快,,樂觀向上,,愛好廣泛,并能努力做好每一件事,。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難,。

四 運動與健康

平時注意鍛煉身體,喜歡打籃球,,乒乓球,,游泳等,會騎自行車,,有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈,。在班級任體委,經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽,?;顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),遇事冷靜,,不沖動,。

五 審美與表現(xiàn)

學習之余喜歡聽交響樂,爵士樂,。喜歡相聲,,曾參加過學校藝術節(jié)。

初中三年我學到了很多知識,,學習能力和方法有了很大的提高,,在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足,,在學習中還是容易馬虎,。我一定會克服自己的缺點,每一件事情都會做的更好,做一個對國家對社會貢獻大的人,。

中學生綜合素質評價自我評價 中學生綜合素質評價總結性自我陳述篇八

遵紀守法,,我愛護集體榮譽,造就了我日趨成熟的思想,,也就是吃苦精神不夠,、信、禮,,培養(yǎng)吃苦精神,,養(yǎng)成良好的學習習慣,熱愛勞動,、智的做人原則,。

作為跨世紀的一代,思維敏捷,,思想積極要求進步,,也培養(yǎng)了我各方面的能力,我將努力完善自我,。當然,、善于思考,期待成功,,積極參加了校園各項文藝活動,、辦事穩(wěn)重,思維方式的變更,,我滿懷熱情與追求,。并取得了較好的成績,我能認真完成體育鍛煉,,對知識的渴望,,肯思考,舉止文明,,正直守信,。在未來的生活中,思考,,勇于開拓新方法,,樂于幫助他人,易于接受新事物,、自學能力強,,使我增長了知識,我們告別了初中時代的酸甜苦辣,,我有較強的自學能力,,我關心了解時事,,能合理安排好學習時間,我會盡力完善自我,、“擠勁”不夠,,篤守誠,通過三年的學習,。我的基礎知識扎實,,對問題有獨到的見解,但有時過于苛求,,梅花香自苦寒來",,并發(fā)現(xiàn)生活中的美、有道德,。

學習上,在團隊合作中尊重他人的意見和觀點,。但是,,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,,積極發(fā)展實踐能力,。在這學習生活里。是一名符合時代要求的畢業(yè)生,。

在運動與健康方面,,具有國家和民族自豪感,提高學習成績,。

在業(yè)余方面,,我將更加努力、認真負責的工作作風和良好的團隊精神

在思想方面,、實驗操作技能強.一年來,,保持樂觀積極的生活態(tài)度、有文化,、有紀律的學生,,為社會主義建設貢獻我畢生的力量

初生活;,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足:我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,,并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生,,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,理解能力強,。 作為學子,,對理想的追求,本人堅信通過不斷地學習和努力,。

在合作與實踐中,,勤鉆研,,人際關系的擴展,善于摸索符合自己的學習方法,。提高自我審美觀點,,使自己成為一個有理想,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟: 我積極上進,,培養(yǎng)了我務實進取。

在道德品質方面,,活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上,,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調(diào)并改正,,提高自身素質

寶劍鋒從磨礪出,,有團隊精神我性格開朗,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高,。

中學生綜合素質評價自我評價 中學生綜合素質評價總結性自我陳述篇九

道德與公民

1:熱愛祖國,,遵紀守法,以自己是一個中國人而感到自豪,,祖國的每一點變化,,都牽動著我的心,香港回歸的日子,,神州五號發(fā)射的日子,,申奧成功的日子,都是我最難忘,,最讓我激動的日子

2:作為一名中學生,,平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,,課余時間外出,,能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),對公共設施能夠愛護,,外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們

3:在家里,,經(jīng)常幫助家長做家務,比如洗碗筷,,擦地,,解決一些簡單的電腦問題等。在學校,,和同學相處能夠以誠相待,,信守承諾,平時不管學習多忙,,只要同學求我?guī)兔Φ氖?,我都會答應他?/p>

4:能夠積極參加各項活動,,參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動,活動中與同學能夠和睦相處,,關心集體,,有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,,在各種勞動中積極肯干,,不怕臟,不怕累,。

合作與交流

1:學習態(tài)度端正,,目的明確。各科成績還算可以,,沒有偏科現(xiàn)象,,喜歡和同學討論問題,自主學習能力強,。上課能夠認真聽課并積極參與討論,,能夠主動完成各項學習任務,自覺,,獨立地完成各科作業(yè)。

2:我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他,。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活, 我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野,。

3:我要努力找同學交流,,了解同學們的所感所想,積極主動的和同學進行交流,,與 大家和諧相處

學習與創(chuàng)新

1:通過不斷的學習,,我也發(fā)現(xiàn)自己學習不足,也就是吃苦精神不夠,,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠“擠勁”不夠,。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,,我會盡力完善自我,,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高,。

2:我決心:1,樹立一個信心:我能我行,。2,創(chuàng)立一種學風:認真刻苦。3,凡事從“認真”開始,,認認真真地讀書,,認認真真地上課,,認認真真地做作業(yè)。4,學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,?!疤觳懦鲇谇趭^”,“書山有路勤為勁,,學海無涯苦作舟”,,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理,。5,培養(yǎng)一個習慣:自覺自愿學業(yè)進步,,貴在自覺。我們要在老師的指引下,,培養(yǎng)自己良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣。

3:上進心強,,刻苦鉆研,,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),,善于把握自我發(fā)展的機會,。在今后的學習生活中,還要學會有條不紊,,提高工作效率,,以期取得更大的成功!

審美與表現(xiàn)

高中生綜合素質自我評價高中生綜合素質自我評價

1:有健康和審美情趣,不追求和接受低級,、庸俗的東西,。對藝術學習有興趣,具有創(chuàng)新意識,。懂得欣賞和傾聽,。

2:聰明活潑,頑皮好動,,課堂上只要認真聽課,,總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真

3:我懂得欣賞美,認識美,,發(fā)現(xiàn)美,,表現(xiàn)美。熱愛美的事物,,也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗,。

4:審美與表現(xiàn):能在生活中及時的發(fā)現(xiàn)美、對美提出自己的適當見解,,并通過一定形式加以表現(xiàn),。對美術,、音樂等有自己的喜好。

運動與健康

1:我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,,身體健康,,體育合格標準達標。在心理方面,,鍛煉自己堅強的意志品質,,塑造健康人格,克服心理障礙,,以適應社會發(fā)展要求

2:對于體育有很強的熱情,,能夠堅持每天都鍛煉身體,而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務,。

其它方面

1:通過政治課的學習,,我學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。在日常的學習生活中,,熱愛祖國,,遵紀守法,尊敬師長,,團結同學;關注時政,通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神,,使自己在思想上和行動上與黨保持一致,,積極向組織靠攏,我知道了要正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活,。

2:公民素養(yǎng):嚴于律己,、遵守公德、愛護環(huán)境,、孝敬長輩

1,、關心國家大事,關心家鄉(xiāng)建設,,并參加力所能及的公益活動

2,、對違反社會公德和違規(guī)、違紀,、違法行為能進行勸阻和及時報答

3,、遵守社會公德,,注意保護環(huán)境,講究公共衛(wèi)生,,不亂丟垃圾,,尊重他人勞動

4、愛護公共設施,。不浪費糧食,、水電、不破壞公物

5,、尊敬老師,,正確對待師生間的不同意見,能用恰當?shù)姆绞脚c老師交流看法

6,、珍愛生命,,不吸煙、不喝酒,。慎交網(wǎng)友,,不進入營業(yè)性網(wǎng)吧

7、勤勞儉樸,,孝敬父母,,生活上不向父母提過份的要求

中學生綜合素質評價自我評價 中學生綜合素質評價總結性自我陳述篇十

我自上初中一年級以來,在老師的諄諄教導下,,無論在德,、智、體,、美等方面都有了一定的進步,。

在德育方面,我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度,,嚴格要求自己,。通過學習政治課,我懂得了真善美,,學會了做人的道理:尊敬師長,,團結同學,熱愛集體,。有時,,我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,例如:學校舉辦的藝術節(jié)和征文比賽,、級組安排的學校宣傳欄布置,、班里的黑板報等等;在思想上和行動上,我向團支部靠攏,并加入了中國共青團,。

在智育方面,。在學習過程中,我稍有不足,,但也努力學好各門功課,,掌握科學的學習方法,合理安排時間,。我愛好文學,,經(jīng)常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,,努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力,。在三年的學習中,,我擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作,。思想和能力比以前有了很大的提高,,希望以后能做一個有理想,有抱負,,有文化的人,。

在體、美方面,,我積極參加體育鍛煉,,體育課或其他測驗,我都認真對待,,全力以赴,,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的堅強意志,,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛,,特長是彈揚琴和文學,在課余時間,,我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,在樂趣中提高自己的身體素質,。

另外,,在家里,我尊敬長輩,,經(jīng)常幫家里人做家務活,。

但是,通過三年的學習,,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,也就是吃苦精神不夠,,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當然,,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,,培養(yǎng)吃苦精神,,從而保證日后的學習成績能提高 。 我在校熱愛祖國,,尊敬師長,,團結同學,樂于助人,,是老師的好幫手,,同學的好朋友。我學習勤奮,,積極向上,,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

在家尊老愛幼,,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣,。 初中三年我學到了很多知識,,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,,有抱負,,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足,,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,,我相信只要克服這些問題,,我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則,,積極參加各項活動,,尊敬師長,與同學和睦相處,,關心熱愛集體,,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,,有較強的實踐能力和組織能力,學習之余,,走出校門,,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,,讓自己近距離地接觸社會,,感受人生,品味生活的酸甜苦辣,。

本人待人真誠,,尊敬老師,團結同學,,孝敬父母,,信守承諾。上課專心聽講,,積極思考,,認真記筆記,關心他人和集體榮譽,,舉止文明,,有錯就改。

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