人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
我愛你中國國旗下講話稿教師 老師國旗下講話簡短學(xué)會(huì)分享篇一
您好!
古人曾說:“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干?!边@句名言已流傳千古,。老師你是辛勤的園丁,修剪著我們;你是蠟燭,,奉獻(xiàn)了自己,,照亮了他人;老師你是……你對(duì)我們的愛,我們無法用語言表達(dá)呀!!!
回頭想想,,無論是成功后的喜悅,,做錯(cuò)事的愧疚,莽撞后的尷尬,,離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷,,慢慢體會(huì)。
歲月匆匆,,花開花落,,敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那慈祥的目光,,你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè),,對(duì)我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹,你用心血染紅了千萬朵花,,你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力,,老師你是偉大的,你桃李滿天下,,你被許多歌贊美過,、歌頌過。你教給我們知識(shí),,你說:“知識(shí)就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈?,你說:“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光,,給人以光明,,給人以溫暖”你教給我們的東西不計(jì)其數(shù),是我們?nèi)松飞系囊啡?。讓我們變得?jiān)強(qiáng),、不甘弱士,,做事情的時(shí)候,認(rèn)定目標(biāo),、堅(jiān)持不解,、腳踏實(shí)地的。
老師加減乘除算不盡,,你所做的貢獻(xiàn),,詩詞歌賦,頌不完對(duì)你的崇敬!你用知識(shí)的甘露,,澆開我們理想的花朵,,你用心靈的清泉,潤育我們情操的美,。老師我祝愿你桃李滿天下,,教育事業(yè)更上一層樓!!!
您的學(xué)生:~~~
我愛你中國國旗下講話稿教師 老師國旗下講話簡短學(xué)會(huì)分享篇二
尊敬的老師:
在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節(jié)里,,一年一度的教師節(jié)到了,,我的內(nèi)心似乎也有很多話想對(duì)老師您說。
老師謝謝您的微笑和慈愛,。記得一年級(jí)剛上語文課的時(shí)候,你提問題,,同學(xué)們都紛紛舉手回答問題,,我由于膽子小,不敢舉手回答問題,,你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,,就點(diǎn)名叫我回答問題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,,臉漲得緋紅,,始終害怕開口,正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí),,我看見你微笑和鼓勵(lì)的眼神,,那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭,于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問,,自那以后我也克服了膽怯,,害羞的毛病,上課的時(shí)候踴于發(fā)言,。
老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著,。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,還是剛學(xué)拼音的時(shí)候,,你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書,,可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多,,有些語句里面的詞語都不懂意思,你教我們查字典,,后隨著識(shí)字量的增多,,一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己單獨(dú)看課外書了,正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督,,我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣,,通過閱讀課外書我的知識(shí)面大大增加,同時(shí)還提高了我的寫作能力,。
老師,,在節(jié)日之際,我想對(duì)您說:老師,,您辛苦了!謝謝你這四年來對(duì)我循循教導(dǎo)和耐心教育,,是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂,天真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個(gè)自信,、自強(qiáng),、熱愛學(xué)習(xí)的少年。
人們都說:“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁,。古代有一句詩“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,這些都是表達(dá)您無私奉獻(xiàn)的精神,,但我心窩里最想說的話還是老師我永遠(yuǎn)愛你,,我會(huì)以優(yōu)異的成績報(bào)答你的恩情。
我愛你中國國旗下講話稿教師 老師國旗下講話簡短學(xué)會(huì)分享篇三
愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛,。歷朝歷代,,很多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想,以國事為己任,,前仆后繼,,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,,關(guān)懷民生,,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)災(zāi)難而不衰,。愛國的內(nèi)容十分廣泛,,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,,關(guān)心祖國的命運(yùn),,在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,,都是愛國主義的表現(xiàn),。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難,,視死忽如回,,正是由于對(duì)祖國的深切熱愛,勤勞聰明的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化,。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,,積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分——裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,,進(jìn)步民族自尊心和自信心,,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天,,我國已步進(jìn)新的歷史時(shí)期,,加進(jìn)世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,,我們將面臨越來越多的新情況,、新題目。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè),,加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn),。
少年興則國興,,小年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,,正確熟悉祖國的歷史和現(xiàn)實(shí),,增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,,高舉愛國主義旗幟,,銳意進(jìn)取,發(fā)奮圖強(qiáng),,艱苦奮斗,,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國之志變成報(bào)國之行,。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的氣力!
金秋十月,,我榮幸的參加了學(xué)校組織的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班,通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,我的的確確獲益非淺,,以下就是我個(gè)人通過這次不平凡的學(xué)習(xí)中所總結(jié)的心得體會(huì),請(qǐng)團(tuán)組織校閱閱兵,。文秘資訊網(wǎng)
在這次培訓(xùn)中,,談了很多題目,例如比較熱門的如大學(xué)生的素質(zhì)題目,,藝術(shù)修養(yǎng),,人生目標(biāo),人生價(jià)值,,學(xué)生干部的素質(zhì),。其中我覺得最讓我有所感慨的是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)和能力這個(gè)題目,通過這次學(xué)習(xí),,我對(duì)這個(gè)題目有了更深進(jìn)的了解,。我以為,在這不斷變換發(fā)展的時(shí)代,,對(duì)于我們未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者來說,,提出了新的更高的素質(zhì)要求。作為21世紀(jì)建設(shè)人才確當(dāng)代大學(xué)生,,要想不落伍,,就得學(xué)會(huì)高超的生存、發(fā)展本領(lǐng),,能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì),,與時(shí)俱進(jìn)。有預(yù)見力,,能察于未萌,,見微知著;有應(yīng)變能力,能隨之應(yīng)變;有創(chuàng)新能力,,能不斷自我否定,,自我更新,自我發(fā)展,。這就要求我們?cè)谛4髮W(xué)生不僅必須具有扎實(shí)的基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí),,有基本的學(xué)習(xí)能力,能應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)來分析題目和解決題目,,是高層次的復(fù)合型人才;而且必須具有自我調(diào)控能力,,能夠適應(yīng)21世紀(jì)高科技發(fā)展所帶來的多元化、多變性、發(fā)展的外部世界,。而且這種適應(yīng)是在人的主體意識(shí)被喚醒的一種主動(dòng)性適應(yīng),,也就是不僅要能科學(xué)地熟悉世界,更重要的是適應(yīng)外部世界,。熟悉世界很重要,,適應(yīng)世界更重要。不能適應(yīng)世界,,就不能達(dá)到改造世界,、創(chuàng)造世界的目的。
具體來講,,我覺得這個(gè)時(shí)代要求我們當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)必須達(dá)到下述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn):
第一,、具有堅(jiān)定的中國特色社會(huì)主義信念。
中國特色社會(huì)主義事業(yè),,必須造就具有中國特色社會(huì)主義信念的人,。必須把社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所要求的優(yōu)良素質(zhì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必備的商品意識(shí)、競爭觀念等有機(jī)地結(jié)合起來,,成為中國特色社會(huì)主義所要求的合格人才,。
必須熟悉到,經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,要求人的思想觀念,、思維方式、道德標(biāo)準(zhǔn)隨之轉(zhuǎn)變,。但轉(zhuǎn)變不是拋棄,,更不是全盤否定??茖W(xué),、公道的東西永遠(yuǎn)不會(huì)過期,永遠(yuǎn)要堅(jiān)持,。如愛國家,、講奉獻(xiàn)、守紀(jì)律等永遠(yuǎn)不會(huì)過期;又紅又專的要求永遠(yuǎn)不會(huì)過期,。目前某些大學(xué)生身上存在的崇拜主義、個(gè)人主義,、享樂主義,、自由主義等行為,正是由于在轉(zhuǎn)變過程中的盲從造成的,。
我愛你中國國旗下講話稿教師 老師國旗下講話簡短學(xué)會(huì)分享篇四
各位老師同學(xué)們,,大家下午好:我是---。
今天我為大家演講的題目是:奮斗,做生活的強(qiáng)者,。
人生在世,,“奮斗”二字。
成功背后是奮斗,,誰把握了機(jī)遇,,誰就會(huì)成功!人不能沒有奮斗的志氣,失去奮斗的人生注定毫無光彩,。
“奮斗”二字,,意蘊(yùn)無窮。為了理想,,你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場(chǎng),,身兼數(shù)職,,這也是奮斗。與其任而白白流逝,,倒不如抓住它,,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的,。若干年后,,當(dāng)步入暮年,你可以對(duì)自己說,,“我的青春沒有虛度,,我的人生終于有所成就”這是一個(gè)理想的結(jié)果,事實(shí)上許多人到老的時(shí)候,,往往感到很失落,,很無奈。青春無悔對(duì)他們來說只能是個(gè)謊言,。中年無所建樹,,讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥,,一錯(cuò)過成千古恨,,再回首已百年身,。人生之悔莫過于此,。人生若白駒過隙,,忽然而已,。歲月匆匆,,無情地流逝著,。我們應(yīng)該靜下心來,,抓住時(shí)間的尾巴,,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,,享受搏擊滄海的樂趣,。
人生百態(tài),風(fēng)起云涌,。誰也無法適時(shí)預(yù)料掌控,,我們?cè)诟兄x上天賜予我們生命,賦予我們多彩生活的同時(shí),,要隨時(shí)像揣摩別人樣讀懂自己,,唯有如此,我們才能不斷豐富自己,,超越自己,,才能得到別人的認(rèn)可敬重與愛戴。我們?cè)陲枃L過人生的酸甜苦辣后,,才能逐漸磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志,。因此,我們每個(gè)人一定要不斷地勤奮學(xué)習(xí),,認(rèn)識(shí)自己,,用一生的心血去讀懂和悟透自己,去喚醒自己生命內(nèi)在的潛力,,追求精彩的人生,,成為生活強(qiáng)者!
強(qiáng)者是外表謙虛,內(nèi)心卻非常強(qiáng)大!強(qiáng)者是戰(zhàn)勝自己!忍讓但不畏懼,,自知但不自大,,自省自律不妄自菲薄,能寬容他人的無知,,睿智但不驕傲,,聰敏但不輕浮,堅(jiān)持但不頑固,。小聰明人眼里的愚頓者懦弱者也許正是者,。
生活中的浪花很多很多,但有些浪花會(huì)永遠(yuǎn)激蕩在記憶的深處,,讓人久久難以忘懷,。“生活是一條路,,怎能沒有坑坑洼洼;生活是一杯酒,,怎能沒有酸甜苦辣?!鄙畋緛砜鄻穮耄伪貜?qiáng)求盡善盡美。
溝算什么,,坎算什么,,走過去了,頭上依然是藍(lán)天,,腳下依然是大地,。貧窮并不可怕,痛苦并不可畏,,磨難是人生的一筆財(cái)富,,一筆誰也搶不走的財(cái)富。年輕需要經(jīng)歷,,需要磨難,,更需要這筆能讓你當(dāng)生活的強(qiáng)者的財(cái)富。
人生因拼搏而波瀾迭起,,因拼搏而絢麗多彩,,因拼搏而風(fēng)光無限。一個(gè)人只要心中裝有理想,,就會(huì)擁有一種樂觀的心態(tài),,健康的心態(tài),苦干加巧干,,并且勝不驕敗不餒,,不輕言放棄,一定會(huì)抓住每一次機(jī)遇,,認(rèn)真迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),。只要心中有理想,他一定會(huì)以“人生能有幾回搏,,今日不搏何時(shí)搏!”的精神奮力拼搏,,創(chuàng)造人生的亮點(diǎn),造就人生的輝煌,。不管勝與敗,,只要你們能問心無愧地說:“我盡力了!”這樣,在你們結(jié)束最后一段在校學(xué)習(xí)的生活以后,,留下的就只有驕傲和微笑,,而不是遺憾與羞愧。
人的一生中,,多少成功和歡樂能夠欣慰的留給自己;人的一生中,,又有多少失敗的苦痛能夠?yàn)⒚摰亓艚o記憶。我們要學(xué)會(huì)奮斗,,因?yàn)槲磥淼穆愤€很長,,一切需要我們?nèi)ラ_辟,。生活是一條充滿著驚濤駭浪的長河,只有勇者才能駕起命運(yùn)的船,,搏擊巨浪,,傲然前進(jìn)。挫折,,困厄,,失敗,那是像風(fēng)和雨一樣,,不可回避,,但是強(qiáng)者們學(xué)會(huì)了奮斗,最終必定會(huì)獲得成功,。
我們?cè)谏钪胁粩鄬W(xué)習(xí)不斷進(jìn)取不斷奮斗,,終有一日會(huì)成為生活的強(qiáng)者!
謝謝大家,我的演講完畢,。
我愛你中國國旗下講話稿教師 老師國旗下講話簡短學(xué)會(huì)分享篇五
小的時(shí)候,,因?yàn)榧揖池毟F,時(shí)常缺吃少穿,。所以寒冷的冬天就顯得那么的漫長和難熬,,春天總是在急切的盼望中姍姍到來。
一到春天,,春風(fēng)一吹,,田野立即就變成了一片綠油油的世界。一大群鄉(xiāng)下孩子,,一手提著小竹籃,,一手握著小鐵鏟,迫不及待地蜂擁著奔向田野,,去尋找那生機(jī)勃勃的可以充饑的綠色食物——薺菜,。
薺菜的生命力極強(qiáng),它們性喜溫暖且又及其耐寒,,麥田里,,小路邊,只要有足夠的陽光,,土壤不太干燥,,薺菜都可以茁壯地生長。因?yàn)樗j菜到處都有,,所以手腳麻利的小伙伴很快就把薺菜裝滿了小竹籃,。
薺菜挖得足夠多了,而天色尚早,,還不到家里煙囪里飄散出縷縷炊煙的時(shí)候,。小伙伴們就會(huì)把裝滿薺菜的小竹籃放在一邊,,想著法子尋找樂趣。
其中就會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼,,選一段窄窄的田間小路,,用挖薺菜的小鐵鏟在路的中間挖出一道坑,然后在坑上搭蓋樹枝和青草,,再撒上一層灰土進(jìn)行偽裝。很快,,一個(gè)看不出破綻的陷阱就橫在路的中間,。我是不敢參與其中的,因?yàn)閶寢尳?jīng)常告誡我,,不要做任何坑害人的行為,。我只是在一旁好奇地觀看。
躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,,看見有路人掉進(jìn)陷阱里,,幾個(gè)調(diào)皮的孩子就哈哈哈地大笑。我也覺得好玩,,回家吃飯的時(shí)候,,向媽媽描述自己的見聞。不曾想媽媽瞪起嚴(yán)厲的眼神,,一把奪下我端在手中的碗,,絲毫由不得我進(jìn)行解釋,拉起我就往村外的麥田里走,。
我哭哭啼啼地被媽媽拉扯著,,帶她來到小伙伴們挖陷阱的小路上。媽媽使勁地把我丟在一邊,,然后用大鍬把深深的路坑填平,,再用腳踩踏實(shí)。這時(shí)才消了氣般地對(duì)我說,,坑雖然不是你挖的,,但是你可以勸說。在這群小伙伴中,,就數(shù)你的年齡大呀,。媽媽說著話的時(shí)候,用手一指路邊的麥田說,,路上有坑,,行人就會(huì)打麥田邊路過,麥苗可就遭殃了,,看你們以后吃什么,,不挨餓才怪呢?
回家的路上,,我深深地低著腦袋。媽媽用手溫柔地?fù)崦业念^,,還給我講了一個(gè)故事,。
她說,從前有一個(gè)僧人夜晚行路,,因?yàn)樘焯?,他在路上被別人撞到好幾次。走著走著,,他看見有人提著燈籠走來,。這時(shí)旁邊有人議論:“這個(gè)瞎子!明明看不見,卻每天晚上打著燈籠,?!?/p>
僧人困惑,上前向盲人打聽緣由,。盲人說:“我聽說到了晚上,,失去光亮的人們都會(huì)等同于盲人,所以我就打著燈籠出來,?!?/p>
僧人感嘆道:“你真心善,原來想著別人!”盲人搖了搖頭:“不是,,我是為我自己!”僧人不解,。盲人問他:“你剛才走路有沒有被別人碰撞過?” 聽了僧人肯定的回答后,盲人道:“我雖盲人,,但我不曾被人碰到,。因?yàn)槲矣脽艋\照亮了別人,也讓別人看見了我,,這樣他們就不會(huì)碰到我了,。”
孩子,,你一定要牢記:善念如燈,。有時(shí)在照亮別人的同時(shí),其實(shí)更是在照亮自己,。
對(duì)于媽媽說的道理,,我那時(shí)似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,長大后才漸漸地明白了故事所蘊(yùn)含的深意,。媽媽的話,,成為我心中的一盞不滅的燈。
我愛你中國國旗下講話稿教師 老師國旗下講話簡短學(xué)會(huì)分享篇六
親愛的老師、同學(xué)們:
媽媽對(duì)我說過:”好習(xí)慣可以改變我們的一生,?!澳銈冇泻昧?xí)慣嗎?我的好習(xí)慣就是愛看書、做事獨(dú)立自主和善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)等,。
在我很小的時(shí)候媽媽就讓我看很多圖畫書,,教我認(rèn)識(shí)天上的飛鳥,地上的花草樹木,,慢慢地我養(yǎng)成了看各種兒童畫報(bào),、兒童讀物等習(xí)慣,目前我已經(jīng)看完了幾十本書,。書,,可以使我增知識(shí),長學(xué)問,,書還可以讓我的思維插上想象的翅膀,扮演各種角色,,游覽世界各地,。我們班劉老師創(chuàng)意的班級(jí)圖書室就特別好,現(xiàn)在成了我們的一個(gè)最愛,。每天中午看書已經(jīng)成為我們?nèi)嗤瑢W(xué)的好習(xí)慣,,我們仿佛沉浸在書的海洋。
”好的開端是成功的一半“,,培養(yǎng)習(xí)慣也是一樣,。從上小學(xué)的第一天起,每天我的書包,、學(xué)習(xí)用品就都是我自己獨(dú)立整理的,。剛開始我不太自覺,媽媽總是耐心的鼓勵(lì)我,。在不斷的堅(jiān)持中,,我收獲了自信,也養(yǎng)成了自己獨(dú)立做事的習(xí)慣,。比如,,我每天放學(xué)第一件事就是寫作業(yè),完成了老師布置的各項(xiàng)作業(yè)才去做別的事情,,這樣效率就高,,我就可以有更多的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀、彈鋼琴或做其他我喜歡的事,。
我性格開朗,,可以和不同性格的同學(xué)做好朋友,這是因?yàn)槲矣辛硪粋€(gè)好的習(xí)慣:善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),。從開始上小學(xué)的時(shí)候,,媽媽就讓我學(xué)習(xí)如何去發(fā)現(xiàn)學(xué)校,、老師和同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)我們班老師的很多要求對(duì)我們養(yǎng)成好習(xí)慣特別有幫助,,比如語文劉老師從一年級(jí)開始每周都要我們交閱讀記載;從一年級(jí)下半學(xué)期開始要求我們寫日記;劉老師對(duì)我們寫字的指導(dǎo)也很多,,讓我們養(yǎng)成了字跡工整的好習(xí)慣。再比如數(shù)學(xué)徐老師天天讓我們回家要練口算,,英語陶老師要求我們每天要聽英語錄音,、讀課文、唱英語兒歌,、玩英語游戲等等,。同學(xué)們身上的優(yōu)點(diǎn)也很多,比如錢怡霏每次都會(huì)把劉老師在黑板上寫的板書抄在語文書上,,而且她寫的字在我們班是最漂亮的;錢彥均上課時(shí)從來不開小差,,上課特別認(rèn)真。
我愛我的學(xué)校,,我的老師,,我的同學(xué),更愛學(xué)習(xí),。我想通過我們的互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),大家都能養(yǎng)成好習(xí)慣,。讓出色成為一種習(xí)慣!
我愛你中國國旗下講話稿教師 老師國旗下講話簡短學(xué)會(huì)分享篇七
老師們,、同學(xué)們:大家好!
秋高氣爽、丹桂飄香,、碩果累累的季節(jié)我們回到了久違的校園,,站在新學(xué)期的起點(diǎn)上,即將開始新的征程,。首先,,我要代表學(xué)校黨支部、校長室歡迎初一新同學(xué),,更要?dú)g迎全體師生返校學(xué)習(xí)生活!
今天我談?wù)摰脑掝}是關(guān)于學(xué)習(xí),,我講話的題目是“習(xí)”比“學(xué)”更重要。
學(xué),,是吸收知識(shí);習(xí),,是練習(xí),是復(fù)習(xí)鞏固,,最終練習(xí)到極度熟練,。你,也許會(huì)問究竟是學(xué)重要,還是習(xí)重要?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:習(xí)比學(xué)更重要!大量的重復(fù)練習(xí)比僅僅吸收知識(shí)更重要,。
有一個(gè)詞語誤導(dǎo)了太多的人,,這個(gè)詞語就是“天才”。很多人認(rèn)為別人是天才,,天才就是厲害,,自己就輕易認(rèn)輸,放棄了努力和爭取,,甘居人后,,其實(shí)非常可惜,。其實(shí)世界上所有被稱作天才的人都不是天生的,,而是練出來的。
我們來看看世界級(jí)牛人是怎樣煉成的:
喬丹成為籃球之神,,庫里的三分變態(tài)準(zhǔn),,靠地是千萬次的投籃;丁俊暉被稱為斯諾克神童,靠的是每天上萬次的擊球;剛剛結(jié)束的世界田徑競標(biāo)賽,,中國男子4×100接力隊(duì)獲得銀牌創(chuàng)造了中國田徑神話,、亞洲田徑神話,靠的是流暢的交接棒,,而這流暢的配合得益于千萬次的接棒訓(xùn)練;朗朗成為“鋼琴王子”靠的是千萬次的彈奏!
所以對(duì)于任何技能,我們僅僅知道了,,沒用,,我們理解了也沒用,只有練熟了才有用,,才能用,,才管用!也就是說如果你將來想在一個(gè)行業(yè)發(fā)展,能夠在這個(gè)行業(yè)走得久遠(yuǎn),,你只有一條路可以走,,就是:練到出神入化!只有練到出神入化才能超越對(duì)手!
看任何一個(gè)行業(yè)內(nèi)的頂尖高手做事,都是一種享受,,因?yàn)楸藭r(shí)彼地,,那個(gè)人和那件事已經(jīng)達(dá)到“人事合一”的默契。世間所有行業(yè)里的大師都曾經(jīng)是弱小的“菜鳥”,,但是他們經(jīng)過千萬次的練習(xí),,千萬次的修正,千萬次的反思和自我超越,,將普通人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在他的視線之外,,他就成了大師。
因此,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“習(xí)”,,孔子有言“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎”,。我們需要做的就是將書本知識(shí)、老師講的內(nèi)容,,反復(fù)的記憶,、背誦、默寫,、嘗試再現(xiàn),,說白了就是練習(xí),不停地練習(xí)!
不久前,,一位中國著名相聲演員接受中央電視臺(tái)的采訪,。記者問:“一段相聲要在幕后重復(fù)練習(xí)多少次才能做到上臺(tái)后胸有成竹?”這位演員的答案是“少則500遍,多則1000遍”,。
瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽是從口語入手突破英文的,。他在蘭州大學(xué)烈士亭大喊了四個(gè)月,復(fù)述了大量的原版書和各種英語考試題,,最終成為身家昂貴的“萬能翻譯機(jī)”,,繼而創(chuàng)立了“李陽瘋狂英語學(xué)校”,,開始傳播這套神奇的學(xué)習(xí)法,。
“逆向英語”的創(chuàng)始人鐘道隆教授的學(xué)習(xí)方法更是罕見:他每天堅(jiān)持聽寫a4的紙20頁,不達(dá)目的決不罷休,,從1980年到1983年,,三年內(nèi)聽壞了9部收音機(jī),3部收錄機(jī),,4部單放機(jī),,用于聽寫的a4紙更是不知其數(shù)。
任何一種技能,,如果你每天練習(xí)四小時(shí),,一周練習(xí)五天,那么成為這個(gè)領(lǐng)域的大師需要十年,,這就是所謂“一萬小時(shí)定律”,。人們眼中的牛人,之所以卓越非凡,,并非天資超人一等,,而是付出了持續(xù)不斷的練習(xí)。
所以,,所有學(xué)習(xí)上的成功,,只靠兩件事:“正確的方法”和“大量的時(shí)間投入”,,而大量的時(shí)間投入才是最正確的學(xué)習(xí)方法。還是印證了那句老話“世間自有公道,,付出總有回報(bào)”!
老師們,,同學(xué)們,新的學(xué)期,,必將播撒新的希望;新的起點(diǎn),,必將迎來新的機(jī)遇。立足新起點(diǎn),,實(shí)現(xiàn)新跨越,,這是時(shí)代對(duì)我們提出的新要求。讓我們攜手同心,,以更加飽滿的激情,,更加積極的姿態(tài),更加精細(xì)的管理,,更加出色的工作,,共創(chuàng)馮中更加美好的明天!
我愛你中國國旗下講話稿教師 老師國旗下講話簡短學(xué)會(huì)分享篇八
老師們、同學(xué)們:早上好!
開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了,,我們即將迎來本學(xué)期的期中考試,。期中考試具體的時(shí)間是:初三為11月10、11,、12號(hào),,從明天開始,為期三天,。初一初二為11月11號(hào)和12號(hào),,也就是本周三和周四。
對(duì)于初一的同學(xué)來說,,這次考試,是進(jìn)入初中階段的第一次大型測(cè)試,??梢詭椭瑢W(xué)們檢測(cè)目前的學(xué)習(xí)方法是否正確,對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法作一些改進(jìn),。
對(duì)于初二的同學(xué)來說,,這次考試,是一種跨越,。初二是三年學(xué)習(xí)中承上啟下的關(guān)鍵一年,。學(xué)習(xí)的知識(shí)也加深了層次,所以一定要踏下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
對(duì)于初三的的同學(xué)來說,,這次考試,,是一種演習(xí)。作為三年中最為緊張的一年,,我想初三的同學(xué)們現(xiàn)在所需要做的,,只有拼搏。
因此,,每一位老師,,每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待本次期中考試,,積極備考,,爭取考出好成績。有效安排復(fù)習(xí)日程表,,抓好節(jié)點(diǎn),,學(xué)習(xí)的效果和效率都得到很大的提高。在這里,,我代表教務(wù)處給大家提幾點(diǎn)建議:
1,、早準(zhǔn)備
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,。把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),,提早制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。早讀早到教室10分鐘,,飯后提早安靜10分鐘,,晚上多加復(fù)習(xí)10分鐘,合理安排時(shí)間,,提高學(xué)習(xí)效率,。時(shí)間是擠出來的,不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間,,都要倍加珍惜,。所以同學(xué)們從現(xiàn)在開始,要杜絕一切影響考試復(fù)習(xí)的行為,,“分秒必爭”,。當(dāng)然也要注意按時(shí)作息,勞逸結(jié)合,。適當(dāng)?shù)奈缧?,能使同學(xué)們有更充沛的精力、最佳的狀態(tài)投入到期中復(fù)習(xí)中去,。
2,、準(zhǔn)落實(shí)
期中考試是階段性考試,主要考查基礎(chǔ)知識(shí)掌握和運(yùn)用情況,。所以在復(fù)習(xí)時(shí),,要給自己一個(gè)正確定位,,通讀教材,查漏補(bǔ)缺;其次要牢抓基礎(chǔ),。從課本上的例題和習(xí)題入手,,從最簡單的入手,重視錯(cuò)題,,重視總結(jié),,爭取不犯同樣的錯(cuò)誤;最重要的是上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,跟著老師回顧梳理知識(shí),,掌握考試技巧,,進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,絕不做與課堂無關(guān)的事,。對(duì)于實(shí)在不懂得問題,,及時(shí)記下來,留到課后請(qǐng)教,。
3,、講紀(jì)律
仍然要提醒大家的是嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,堅(jiān)持誠信考試,。我想同學(xué)們都不是第一次參加考試,,對(duì)考試的紀(jì)律都很清楚明白。每一位同學(xué)都應(yīng)該對(duì)自己的言行和后果負(fù)全部責(zé)任,,一旦發(fā)現(xiàn)考試作弊,,學(xué)科成績一律按零分處理,并給予校紀(jì)處分,。
常言道:“行百里者,,半九十”,最后一段路往往是最艱苦難行的,。學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情,,說其苦,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要一種鍥而不舍的精神;說其樂,,通過一次考試能證明自己有進(jìn)步是一件有成就感的事情,,相信每一位同學(xué)都能明白這個(gè)道理。最后,,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍衅闯鲲L(fēng)度,搏出精彩,,發(fā)揮出最佳水平,。謝謝大家。
我愛你中國國旗下講話稿教師 老師國旗下講話簡短學(xué)會(huì)分享篇九
各位老師,,各位同學(xué),,早上好
早上挺冷,,請(qǐng)大家多點(diǎn)耐心,我盡量長話短說,,今天我國旗下演講的題目是《尊師重道》
不知道你是否注意到這樣一個(gè)事實(shí):生活中,,這兒立紀(jì)念碑,那兒立紀(jì)念碑,,卻不見有為教師立的紀(jì)念碑,。你知曉其中的原因嗎?有位教授作了機(jī)智幽默而富有韻味的回答:道理很簡單,教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續(xù)!
教師首先是知識(shí)的傳播者,,“師者,,所以傳道,授業(yè),,解惑也”,,從“1、2,、3,、4”到“x、y,、z”;從“人,、口、手,、足”到“a,、b、c,、d”;從基本的“概念,、公式、法則”到轟動(dòng)世界的“哥德巴赫猜想”,,無不浸透著教師的心血,,甚至你能看懂的每一個(gè)字,都凝聚著老師的心血,。
尊師重道自古以來就是我國的傳統(tǒng)美德,。在學(xué)校里的我們每天都會(huì)遇見老師,老師是我們的第二個(gè)母親,,也是我們的鑰匙,,打開知識(shí)的大門
而現(xiàn)如今,卻并非如此,。甚至有同學(xué)對(duì)老師揮手動(dòng)腳,,惡言相向,大家想一想,,這么做是正確的嗎?每一位老師都是善良的人,,正因?yàn)槿绱怂麄儾艜?huì)毫不猶豫的指出你們所在錯(cuò)誤,,或許有些老師表達(dá)的方式并不是你喜歡的,但是到底老師還是愛你們的,。
于青春,,那是美麗而夢(mèng)幻的,每個(gè)人都有一次青春,,那更是珍貴且充滿活力的,。對(duì)于處在青春叛逆時(shí)期的我們來說,就更應(yīng)該睜大雙眼細(xì)細(xì)思考,,走好每一步,。這就像是下棋,每一步都是至關(guān)重要的,,只要走錯(cuò)一步就會(huì)誤入深淵,,無法自拔。
打架本來就是違反校紀(jì)校規(guī)的一個(gè)很不正確的行為,,更何況還是打老師這種喪盡天良的行為,。人們常說,老師就像父母,,我們本應(yīng)該把他們當(dāng)成父母一樣對(duì)待,,可誰知,竟有人有如此行為,。
作為一個(gè)學(xué)生,,學(xué)習(xí)和身體心理健康是重中之重。如果沒有那種良好的觀念,,無論用什么方法都要產(chǎn)生這個(gè)觀念,。正確的觀念是一個(gè)人的指明燈。
他如是繼續(xù)自我下去,,那他長大后會(huì)成為什么樣的一個(gè)人?這總是不難想到的,。社會(huì)上的混混?社會(huì)底層的打工人士?我想我沒有辦法知道,但是有一個(gè)是肯定的,,如果他再這樣下去,,只會(huì)渾渾噩噩地度過他的一生。
且不說一個(gè)王強(qiáng),,在這個(gè)世界上有多少像王強(qiáng)這樣的人,。有人說我們這一代是垮掉的一代,我想很多人也會(huì)這么想,。家庭是無法選擇的,,自己的未來卻是由自己決定的,社會(huì)上也有許多雖然出生貧困家庭的孩子,父母即使不管不顧但他們長大后卻創(chuàng)下了自己的一番事業(yè),,這樣的例子也不少。有人可能會(huì)覺得十分矛盾,,但沒有錯(cuò),,人生就是這樣,這一切的一切最終都是掌握在自己身上的,。 張曉瑤
還聽說有女生分這個(gè)男生為男神,,我想知道現(xiàn)在的小孩子的眼光,是怎么了?居然以這種反派為之崇拜,,我覺得那個(gè)女生也只是對(duì)王強(qiáng)同學(xué)打人罵人的行為覺得比較霸氣比較威武,,就封他為男神,現(xiàn)在的小女生思想,,完全扭曲了,,已經(jīng)與社會(huì)不同,還認(rèn)為這種不尊重師長的行為很棒,。就算老師平時(shí)嚴(yán)厲些那也是為了學(xué)生好,,再怎么苦口婆心也是希望學(xué)生能夠上普通高中,有一個(gè)好的大學(xué)可以讀,,有一個(gè)好的未來,。如果老師不想為學(xué)生好,那完全大可不必要求你認(rèn)真學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)生的教育,,勸導(dǎo)只是希望學(xué)生能更好,還要遭到學(xué)生輕視老師,。這么做對(duì)老師又沒有好處,。
作為學(xué)生你,是否認(rèn)真聽從家長老師的教導(dǎo),,是否心中牢記自己的理想目標(biāo),,并且為了這些而奮斗,作為一個(gè)中學(xué)生,,你更應(yīng)該懂事,。同學(xué)們,難道不是嗎? 落紅不是無情物,,化作春泥更護(hù)花,。我們應(yīng)該更加理解體諒老師家長才對(duì),為了自己的夢(mèng)想努力奮斗一切都還不晚,。
當(dāng)然,,值得一提的是,一位女學(xué)生對(duì)于此事的看法?!八查g成了我的男神,。”我只是想笑,,笑她的愚昧,,分不清善惡是非,分不清道德理念,。從她的這種心理來說,,她這一生,算是完了吧,??赡埽灿袑?duì)學(xué)校各種規(guī)定的束縛感到厭煩,,也有點(diǎn)厭惡學(xué)校,。對(duì)于王強(qiáng)大膽打破規(guī)定的舉動(dòng),產(chǎn)生了崇拜的心理,。只是,,分不清善惡的心,終是會(huì)引人犯錯(cuò)的啊,。
關(guān)于那名女生,,我想一個(gè)人可以到這種對(duì)錯(cuò)不分,甚至盲目追從的境界,,那么她的一些人生的價(jià)值觀必定是和常人有所不同的,,她的逆反心理太過于盲目。這兩人如果不及時(shí)改正,,將會(huì)釀下大錯(cuò),,應(yīng)及時(shí)的與教師進(jìn)行溝通,及時(shí)化解師生之間的誤會(huì),,避免矛盾變得更加尖銳,。
在目前這個(gè)信息化時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)上的各種信息,,特別是網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于學(xué)生群毆,,師生斗毆等相關(guān)的視頻較多 ,學(xué)生的抵制能力又欠缺,,更容易受到其影響,,以至于去模仿,這就給師生關(guān)系之間帶來了巨大的傷害
雖然正處于青春期,,有叛逆心是很正常的一件事,,也有可能對(duì)學(xué)校的某些規(guī)則不滿,。但畢竟人百分之30的知識(shí)來源與自己的老師啊!再怎樣也不能對(duì)老師不恭啊!但如果是湊熱鬧的話,那就另當(dāng)別論了,。長時(shí)期湊這種熱鬧的話,,有兩種結(jié)果。1.被潛移默化地學(xué)會(huì)了一些不好的行為,。2.可以用來告誡自己,,以免這樣的情況在自己身上出現(xiàn)。
初中三年,,正值青春年華的伊始。純真爛漫,、精彩絢爛宛如夏花初綻,。同時(shí)也是一個(gè)人的塑性期,在這期間什么都可能發(fā)生,。學(xué)校是最有人情味和人間煙火味的地方,,很多懵懂的情愫與思緒會(huì)在這里匯聚。且有很多人會(huì)感到迷茫和無助,。在我看來沒有人可以不食人間煙火,,所有人都會(huì)有自己的疑問,只是是更應(yīng)該好好和老師,、父母交流,,唯有如此,我們才能更好的成長,。
從道德的角度來說,,這些學(xué)生沒有羞恥感,沒有道德感,,沒有是非觀念,。他們對(duì)待這件事的態(tài)度是完全錯(cuò)誤的。尊敬老師是我國傳統(tǒng)的美德,,他不僅沒做到,,而且還動(dòng)手打老師。他也許現(xiàn)在還不懂,,可是等到他們長大了,,開始工作掙錢了,就會(huì)對(duì)這件事感到后悔,,那時(shí)已經(jīng)太晚了,。
年輕氣盛,這并不是理由,,只是不成熟的表現(xiàn)罷了,。在這個(gè)年齡的我們要控制好情緒,要努力克制自己。即使有什么再大的委屈,,也不能向老師出手,。 希望校園學(xué)習(xí)生活能在一個(gè)和平的環(huán)境中展開,讓學(xué)校這篇凈土繼續(xù)持續(xù)下去,。
如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學(xué)生之間,,而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),,大多已無法彌補(bǔ),希望在十幾年后,,我們不要流下悔恨的淚水,。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻注意自己的言行,,配合教師的工作,,關(guān)心老師的生活,以一顆赤誠的心去理解老師,,把老師作為我們最敬重的人,。
我愛你中國國旗下講話稿教師 老師國旗下講話簡短學(xué)會(huì)分享篇十
各位老師、各位同學(xué):
早上好!3月21日,,是我們的第三個(gè)安全教育日,,所以我今天演講的題目就是《關(guān)注安全,珍惜生命》,。
一個(gè)和諧溫馨,、安定有序的校園,不只是傳播知識(shí)的殿堂,,還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長的樂園,。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè),,關(guān)系到老師能否在一個(gè)安靜,、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才,。關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任,,它是學(xué)校管理的底線,是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn),,忽視學(xué)生生命安全無異于犯罪,,必須采取有效得力的預(yù)防和控制措施,把保障校園安全放在首位,,我們希望通過大家的共同努力,,讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實(shí),。
校園安全問題涉及面廣,交通安全,、學(xué)生的心理健康安全,、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全,、校舍安全,、設(shè)備設(shè)施安全、危險(xiǎn)品管理安全,、內(nèi)部保衛(wèi)安全,、師生各類活動(dòng)安全、校園施工安全等都是我們工作的重點(diǎn),。在學(xué)校以學(xué)生為本,,盡一切努力作好學(xué)校安全工作的同時(shí),全社會(huì)都有責(zé)任,,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的下一代,校園安全是學(xué)校的責(zé)任,,也是家長和社會(huì)的責(zé)任,,無論是校園周邊環(huán)境治理,校門外的安全,,還是媒體宣傳方面等都應(yīng)齊抓共管,,共同做好學(xué)生安全保護(hù)工作。
誰都知道,,教育勞動(dòng)是一種特殊的生產(chǎn)勞動(dòng)是,,不論是勞動(dòng)對(duì)象,還是手段直到勞動(dòng)產(chǎn)品,,都是“人”,,因此,離開了“人”的生命和生存來講校園安全只能是一句空話,,校園安全關(guān)系到學(xué)生身心健康,,關(guān)系到學(xué)校的正常秩序。
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),,20xx年全國中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)達(dá)1.44萬,,每天有近40名學(xué)生死于非命,一個(gè)時(shí)期以來,,校園安全事故頻頻發(fā)生,,資料顯示,安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手,。從層出不窮的車禍?zhǔn)鹿屎筒忍な录?,從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒時(shí)間,,無一不是死傷無數(shù),看到這觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚,,想象那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,,有怎能不叫人扼腕嘆息。這些雪的教訓(xùn)對(duì)我們來說是刻骨銘心的,,反映了我們學(xué)校的安全防范意識(shí)還不強(qiáng),,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱,暴露出我們?cè)趯W(xué)校管理工作方面還存在這一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié),。
李嵐清同志曾講過一段話:“每見到一份事故報(bào)告,,都要引起我一陣陣心痛,盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任,,但人死不能復(fù)生,,亡羊補(bǔ)牢,畢竟為時(shí)已晚,,人死了,,還談什么教書育人?生命不保,何談教育?”在交通,、治安,、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會(huì)管理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展變化速度的今天,作為人群比較集中又都是未成年人的中小學(xué)及幼兒園,,為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天,,就是政府、教育部門和廣大教育工作者神圣的職責(zé)和崇高的使命,。
安全是師生幸福生活的保證,,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。安全不僅關(guān)系師生本人,、關(guān)系學(xué)校,、關(guān)系家庭,安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì),、整個(gè)國家乃至這個(gè)民族,。
我們學(xué)校之所以經(jīng)常大張旗鼓地宣傳安全、重視安全,,經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上下樓梯靠右走,,要求同學(xué)們校內(nèi)不騎車,課間不追逐打鬧,,就是為了同學(xué)們的安全,,就是要使全校師生牢固樹立安全意識(shí),提高安全防范水平,。
安全重于泰山,。只要我們?nèi)巳酥v安全,,人人重視安全工作,安全教育的警鐘長鳴,,按照學(xué)校的要求去做,,我們的學(xué)校就一定能夠永保平安! 俗話說:“載什么樹苗結(jié)什么果,撒什么種子開什么花,?!蓖瑢W(xué)們,播下一個(gè)行動(dòng),,我們便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,,便收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格,便收獲一份成功,。我們要把安全和文明放在心里的一個(gè)重要位置,。安全意識(shí),時(shí)時(shí)刻刻不可忘;文明之道,,刻刻銘記你我心,。時(shí)時(shí)刻刻與安全文明交談,千萬不能把安全文明行為看作小事,。讓我們從現(xiàn)在做起,,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,,養(yǎng)成良好的安全文明習(xí)慣,,樹立文明形象,,譜寫安全新歌,。
讓安全不再是純粹的理念,而是每位同學(xué)的自覺行動(dòng);讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,,而是內(nèi)化的集體自律,。安全月文明攜手,我們必將健康與快樂同行!最后,,祝我們的校園,,永遠(yuǎn)平安!祝我們?nèi)械拿總€(gè)人永遠(yuǎn)平安、健康快樂!
我愛你中國國旗下講話稿教師 老師國旗下講話簡短學(xué)會(huì)分享篇十一
各位老師,、各位同學(xué)們:
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí),,誠信考試》。
伴著清晨的第一縷陽光,,我們迎來了新的一天,,新的一周。作為一名學(xué)生,,經(jīng)過了兩個(gè)多月的緊張學(xué)習(xí)生活,,我們即將迎來對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次檢閱——期中考試,。我相信,大家都希望考出優(yōu)異的成績,,以報(bào)答辛苦撫育我們的父母,,以回報(bào)辛勤培養(yǎng)我們的老師。
如何迎考?我們應(yīng)該做好以下四個(gè)方面工作:
第一,、抓住課堂陣地,,提高復(fù)習(xí)實(shí)效。
學(xué)業(yè)成績的提高,,主要看課堂實(shí)效,。只有有效的復(fù)習(xí),才能達(dá)到事半功倍的效果,。每位同學(xué)都要記住,,考試之前每一節(jié)課都是精品課,因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的,,復(fù)習(xí)課看似在重復(fù)平時(shí)學(xué)過的內(nèi)容,,其實(shí),這樣的課是一種是濃縮,,更是一種提高,。希望同學(xué)們上好每堂課,聽好每一分鐘的課,,做好每課的筆記,,練好每道題;不放過一個(gè)疑點(diǎn),不繞過一個(gè)難點(diǎn),。
第二,、下點(diǎn)課外功夫,注意補(bǔ)短提優(yōu),。
各門學(xué)科的復(fù)習(xí)全靠課堂上的時(shí)間顯然是不夠的,,尤其是有薄弱學(xué)科的同學(xué)!在學(xué)習(xí)過程中,我們總會(huì)看到,,有些同學(xué),,對(duì)自己喜歡的科目就樂意下工夫,對(duì)于自己討厭的科目就逃避,。長此以往,,若科越弱。解決的辦法是試著將自己討厭的科目放在學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一位,。這樣堅(jiān)持下去,,有了進(jìn)步就給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),直到對(duì)討厭的科目產(chǎn)生興趣,。這種方法就是心理學(xué)上所說的“報(bào)酬效應(yīng)”,。另外如果能注意進(jìn)行日整理和周整理,,相信我們的弱科將不再弱,強(qiáng)科會(huì)更強(qiáng)!
第三,、嚴(yán)守誠信底線,,展示完美人格。
考試不僅是對(duì)知識(shí)的檢測(cè),,更是對(duì)人格的考驗(yàn),。“人無信不立,,國無信不強(qiáng)”,,誠實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則??荚嚾绻荚伊?,可以下次再努力,但品行上有了污點(diǎn),,卻是很難輕易地抹去,。人格比分?jǐn)?shù)更重要!
第四、正視考試結(jié)果,,理性分析得失,。
每一次考試的結(jié)果都會(huì)有喜有憂,我覺得品嘗成功的喜悅是一種快樂,,能正視挫折,,勇于面對(duì)失敗更是一種境界??嫉煤?,不可沾沾自喜,要自找差距,,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步,??嫉貌缓?,也不必灰心喪氣,要認(rèn)真反思學(xué)習(xí)中不足之處,,分析得失,,重新制定目標(biāo),奮發(fā)努力!成功永遠(yuǎn)是屬于勇于挑戰(zhàn)失敗的人!
最后,,希望全體同學(xué)抓緊每一天,,上好每一課,不放棄任何一門學(xué)科,,不放過任何一個(gè)問題,,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),,認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí),不懼怕,,才能不后悔!
祝愿同學(xué)在期中考試中取理想的成績!
我的講話完畢,,謝謝大家!
我愛你中國國旗下講話稿教師 老師國旗下講話簡短學(xué)會(huì)分享篇十二
鳥對(duì)人類的貢獻(xiàn)是眾所周知的。鳥類還有一種特殊的作用,,這就是它啟發(fā)了人類的智慧,,為人類探求夢(mèng)想的技術(shù)裝置或交通工具,供給了原理和藍(lán)圖,。能夠說,,在結(jié)構(gòu)、功能,、通訊等方面,,鳥類是人類的教師,許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)問題,,科學(xué)家常常需要去請(qǐng)教鳥類,。
鷹擊長空,鴿翔千里,,鳥類能夠在空中自由飛行,,這對(duì)人類是多么大的吸引和激勵(lì)啊!傳說,在__多年前,,我國的著名工匠魯班,,曾研究和制造過木鳥。據(jù)歷史文獻(xiàn)記載,,1900多年前,,我國就有人把鳥羽綁在一齊,做成翅膀,,能夠滑翔百步以外,。400多年以前,意大利人達(dá)·芬奇根據(jù)對(duì)鳥類的觀察和研究,,設(shè)計(jì)了撲翼機(jī),,試圖用腳蹬的動(dòng)來撲動(dòng)飛行。之后,,經(jīng)過許多科學(xué)家的試驗(yàn),,人們才弄清鳥類定翼滑翔的機(jī)理,認(rèn)識(shí)到機(jī)翼必須像鳥翼那樣前緣厚,,后緣薄,,構(gòu)成曲面才能產(chǎn)生升力,再加上工業(yè)供給了輕質(zhì)的金屬材料和大功率發(fā)動(dòng)機(jī),最終在19__年發(fā)明了飛機(jī),,實(shí)現(xiàn)了幾千年來人類渴望飛上天空的夢(mèng)想,。
人類自從發(fā)明了飛機(jī),飛上天空以后,,就在不斷地對(duì)飛機(jī)進(jìn)行革新改造,,不論是體積、載重,、速度,,都很快超過了鳥類。現(xiàn)代飛機(jī)已經(jīng)比任何鳥類都飛得更快,、更遠(yuǎn),、更高,尤其是近年來出現(xiàn)的各種飛行器,,能夠到星際間航行,,更是鳥類所望塵莫及的。盡管這樣,,在某些飛行技術(shù)和飛行器的結(jié)構(gòu)上,,人造的飛機(jī)仍然不如鳥類那么完善并且精致,更不要說消耗能源方面了,。例如,,金鸻能夠連續(xù)在海洋上空飛行4000多公里,而體重只減少60克,,如果飛機(jī)能用這種效率飛行,,那將會(huì)節(jié)省許多燃料。
鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu),,使得它們不僅僅善于飛行,,并且會(huì)表演許多“特技”,這些特技還是目前人類的技術(shù)難以到達(dá)的,。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機(jī)”,,它既能夠垂直起落,又能夠退著飛,。在吮吸花蜜時(shí),,它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停于空中,。這是多么巧妙的飛行啊,。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī),,已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望,。
鷹的眼睛是異常敏銳的。翱翔在兩三千米高空的雄鷹,兩眼掃視地面,,它能夠從許多相對(duì)運(yùn)動(dòng)著的景物中發(fā)現(xiàn)兔子,、老鼠,并且敏捷地俯沖而下,,一舉捕獲,。鷹眼還具有對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)敏感、調(diào)節(jié)迅速等特點(diǎn),,它能準(zhǔn)確無誤地識(shí)別目標(biāo)?,F(xiàn)代電子光學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使我們有可能研究一種類似鷹眼的系統(tǒng),,幫忙飛行員識(shí)別地面目標(biāo),,同時(shí)能夠控制導(dǎo)彈。
候鳥的遷徙路程,,短則幾百公里,,長則幾千公里??墒?,它們總能準(zhǔn)確地到達(dá)世世代代選定的目的地。這說明候鳥有極好的導(dǎo)航本領(lǐng),??茖W(xué)家們?cè)缫褜?duì)這些現(xiàn)象展開了研究,認(rèn)為鳥類所以有很好的導(dǎo)航本領(lǐng),,是因?yàn)樗鼈兌加懈髯缘奶厥飧杏X器官,,能夠感覺和分析自然界不一樣地域環(huán)境因素的變化,從而辨認(rèn)方向,,尋找遷徙路線,。有的靠辨認(rèn)太陽的位置,利用太陽作定向標(biāo);有的靠辨認(rèn)星星的方位,,利用星象導(dǎo)航;有的靠感覺地球磁場(chǎng)的變化,,利用地磁導(dǎo)航;還有的利用地球的重力場(chǎng)導(dǎo)航,。弄清鳥類導(dǎo)航的原理之后,,仿生學(xué)家和設(shè)計(jì)師就能夠模仿制造各種小巧可靠的導(dǎo)航儀器,為發(fā)展航空,、航海事業(yè)做出貢獻(xiàn),。
在企鵝的啟示下,,人們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝牌極地越野汽車”。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上,,用輪勺推動(dòng)前進(jìn),,這樣不僅僅解決了極地運(yùn)輸問題,,并且也能夠在泥濘地帶行駛。
此外,,鳥類所特有的生理結(jié)構(gòu)和功能,,還為機(jī)械系統(tǒng)、儀器設(shè)備,、建筑結(jié)構(gòu)和工藝流程的創(chuàng)新,,供給了許多仿生學(xué)上的課題。所以,,鳥既是人類的朋友,,又是人類的教師。為了科學(xué)的未來和人類的幸福,,我們也應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)鳥類,。
鳥給人類了許多無價(jià)的啟示:人們看到天空中的飛鳥,想到了一種能把我們帶到天空中飛的機(jī)器…飛機(jī);山雕飛落地剎那間的堅(jiān)定和穩(wěn)重,,讓人覺得自我也能夠從天空中飛下,,安全落地;飛翔中的蜻蜓,給人類創(chuàng)造直升飛機(jī)帶來了靈感;貓頭鷹靈巧無聲的飛行,,改造了飛機(jī)的性能;天鵝在水面上撩飛的優(yōu)雅,,使水上飛機(jī)問世,,。研究金翅鳥能改善飛機(jī)功能,、研究鴿子可預(yù)測(cè)地震等那些肯思考的人,經(jīng)過觀察天空中飛行的鳥類,,獲得了靈感,,而創(chuàng)造出來的奇跡,讓我們受益無窮,。
我愛你中國國旗下講話稿教師 老師國旗下講話簡短學(xué)會(huì)分享篇十三
老師們,,同學(xué)們:
大家好!
國無法不治,民無法不立,。人人守法紀(jì),,凡事依法紀(jì),則社會(huì)安定,,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒有紀(jì)律的約束,失去法律的控制,,各項(xiàng)秩序就無從保證,,人們生存發(fā)展的環(huán)境也會(huì)遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂業(yè),。社會(huì)如此,,學(xué)校也是這樣,。
有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,,講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的,。俗語說:沒有規(guī)矩,,不成方圓。自由是相對(duì)的,,是有條件的,。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中暢游,,它們是自由的,。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,,它們還會(huì)自由嗎?人走在馬路上是自由的,,但如果不遵守交通規(guī)則,在馬路上亂走,,被車輛撞倒,,那就失去了行走的自由。所以說,,世上沒有不受約束的自由,。
此外,紀(jì)律雖然限制自由,,但同時(shí)又保護(hù)自由,。當(dāng)你走進(jìn)教室,同學(xué)們?cè)诎察o地自習(xí),,里面靜悄悄的,,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說,,這一片寧靜多么寶貴!這是因?yàn)橥瑢W(xué)們都遵守課堂規(guī)則,,大家可以享受這靜心學(xué)習(xí)不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,,高聲談笑,,這自由就消失了。就是說紀(jì)律就是來保護(hù)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自由的,。
現(xiàn)實(shí)生活中有不少同學(xué)不遵守《中學(xué)生守則》,,違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見,,忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表,,待人接物,,行為語言等方方面面的要求:隨意損壞公共財(cái)物、看不健康刊物及音像,、亂扔垃圾,,沉迷網(wǎng)絡(luò)、吸煙,、酗酒,、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些不良行為,不僅為校紀(jì)校規(guī)所不允許,,而且這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴(yán)重影響學(xué)校,、家庭、社會(huì),,更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長,,久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會(huì)成為一種性格,,一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn),。命運(yùn)不是一種偶然,而是行為的必然,,冰凍三尺非一日之寒,,以善小而不為,以惡小而為之,,積小惡而成大惡,,最終必然自食惡果。
“以史為鑒,,可以知興衰;以法為鑒,,可以曉規(guī)則?!弊鳛樾聲r(shí)期的咱們,,在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮,,以違法亂紀(jì)為恥的正確人生觀,,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度,。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,,是一個(gè)愛自己,愛他人,,愛社會(huì),,愛國家,愛民族的人,。嚴(yán)于律己,,寬于待人,,生活才會(huì)更加美好。讓咱們攜起手來,,共同營造一個(gè)美好的明天,,做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
我愛你中國國旗下講話稿教師 老師國旗下講話簡短學(xué)會(huì)分享篇十四
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家早上好! 今天我國旗下講話的題目是——《愛我校園,從我做起》
當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),,哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),,定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們知書達(dá)禮,,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,,學(xué)會(huì)做人??墒墙鼇?同學(xué)們,你們是否感受到: 墻面在憤怒,,桌椅在哭泣,地板在抗議!因?yàn)樵谖覀兊男@里,,有個(gè)別同學(xué)亂丟早餐食品袋,、飲料瓶等廢棄物;在課桌上亂刻亂畫??這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的;你們會(huì)在家里,在客廳,、餐廳,、房間亂刻亂畫亂丟垃圾嗎?
學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,,學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力,。四月份是我校的“環(huán)保教育月”,為了使我們美麗的校園有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。老師們,、同學(xué)們,積極行動(dòng)起來,,保護(hù)好我們的環(huán)境,。今天,借此機(jī)會(huì)我向全校師生倡議開展“愛我校園,,從我做起”的校園無垃圾,、無破壞行動(dòng),,讓我們共同做到以下幾點(diǎn):
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。
二、從我做起,,從現(xiàn)在做起,,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨便亂扔垃圾,。
三,、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,,扔進(jìn)垃圾筒里,,確保地面的干凈。
四,、愛護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫。
五,、自覺與不文明行為說再見,,與不文明行為作斗爭,爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,。
來吧!同學(xué)們,,讓我們從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,,從學(xué)校做起,,養(yǎng)成良好習(xí)慣,自動(dòng)自覺,,自我約束,,愛護(hù)環(huán)境,共譜文明,,做個(gè)愛校愛家愛國的小公民好公民!謝謝大家,。
我的國旗下完畢,謝謝大家!
我愛你中國國旗下講話稿教師 老師國旗下講話簡短學(xué)會(huì)分享篇十五
同學(xué)們:
你們好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,,“它”是人類所向往的,,今天的我們正處于花季少年之時(shí),一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件,,回憶,,如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀,誰說90后的孩子是為了生存而活,而大多數(shù)都是為了夢(mèng)想而活,,而沒有夢(mèng)想的人生是空虛的,,但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
小的時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想,,我夢(mèng)想有一天我可以變成一只風(fēng)箏飄蕩在藍(lán)天白云間,。然后慢慢地落下,落在青青的草地間,,在草地上與伙伴一起追逐嬉戲,。在玩的同時(shí),我追逐風(fēng),,追逐藍(lán)天,,追逐白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),,充滿人間,,回蕩與自然中。天真幼稚的我們,,整天做著五彩斑斕的夢(mèng),。
漸漸地我懂事了也上學(xué)了,。在上學(xué)時(shí)我很羨慕我的老師,,于是,我就夢(mèng)想有一天當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)的身份不再是一位學(xué)生,,而是一名優(yōu)秀的老師,,但是太遙遠(yuǎn)。我開始放低目光,,希望有一件屬于我的裙子,,有了裙子,我希望媽媽給我買巧克力吃,,于是我的夢(mèng)想隨之改變,,在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn),,只要耍耍孩子氣沖父母撒嬌,,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢的步入了中學(xué)高中就會(huì)覺得壓力的存在,,從來沒有幻想,,只是學(xué)習(xí),因而快樂的音符離我遠(yuǎn)去,。
我夢(mèng)想有一天,,自己能成為音樂的使者,譜寫自己的篇章,。
我夢(mèng)想有一天,,可以唱出自己的心聲,,彈奏出幸福的韻律。
我夢(mèng)想有一天,,我和我的朋友有自己的樂隊(duì),,自己的歌曲。
忽然間,,我發(fā)現(xiàn)所有的一切與從前大不相同,,不是向父母耍耍孩子氣,撒撒嬌就可以實(shí)現(xiàn)的,,之后的不就,,我學(xué)會(huì)了奮斗,為自己的夢(mèng)想而奮斗,。
假如沒有了夢(mèng)想,,人生就會(huì)特別的冷清,沒有活力,。有了夢(mèng)想,,也就有了動(dòng)力,它會(huì)催人前進(jìn),。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到無數(shù)次的坎坷與挫折,。但沒關(guān)系,跌倒了自己再爬起來,,為了自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn),。畢竟是自己的夢(mèng)想,相信自己未來是自己創(chuàng)造的,,相信會(huì)有奇跡在等著我們,。所以我們要用最真的自我,尋找最真的目標(biāo),,實(shí)現(xiàn)最真的夢(mèng)想,。
我愛你中國國旗下講話稿教師 老師國旗下講話簡短學(xué)會(huì)分享篇十六
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:尋找身邊的榜樣
什么樣的人能成為我們的榜樣,,比如:文天祥是榜樣,,他那句“人生自古誰無死, 留取丹心照汗青. ”的豪言壯語讓人勇敢。林則徐是榜樣,,他不畏強(qiáng)敵焚煙的壯舉,,讓人奮進(jìn)。還有戰(zhàn)爭年代那些拋頭顱,,灑熱血,,愛國志士的榜樣的力量,鼓舞中國人民拿起刀槍與敵人浴血奮戰(zhàn);而和平年代那些與時(shí)俱進(jìn),富有奉獻(xiàn)精神的驕子們,,激勵(lì)廣大中國人熱愛祖國,、報(bào)效祖國的熱情。
雷鋒是幾代人學(xué)習(xí)的榜樣,,更是一個(gè)時(shí)代的象征,。那助人為樂的精神,激勵(lì)著一批又一批年輕人的成長,。這些模范人物的精神感動(dòng)了世界;感動(dòng)了中國;感動(dòng)了我們每一個(gè)人,。
但是,同學(xué)們,,榜樣不一定都是了不起的人,,只要我們用心感受,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無處不在,,他們是我們身邊最平凡的人物,,
比如:我們學(xué)校門口執(zhí)勤的保安、門衛(wèi),,每天堅(jiān)守崗位,,盡職盡責(zé),不厭其煩,。在學(xué)校路口義務(wù)幫助我們疏導(dǎo)交通的退休教師,,盡已所能,保證道路的暢通,。
在課堂上兢兢業(yè)業(yè)的老師們,,在教室里勤奮刻苦的同學(xué)們,在公交車上讓座的乘客,,在十字路口紅燈下等待的行人。
窗口前自覺排隊(duì)的人,,垃圾自動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶里的人,,公共場(chǎng)合輕聲細(xì)語的人,上車自動(dòng)滅掉香煙的人,,
等等等等——
其實(shí),,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì),,或樂于助人,,或刻苦學(xué)習(xí),或盡心盡責(zé),,或堅(jiān)持不懈,,或自立自律。同學(xué)們,來找找,,現(xiàn)在站在你旁邊的同學(xué)就有我們的榜樣呢,。
我愛你中國國旗下講話稿教師 老師國旗下講話簡短學(xué)會(huì)分享篇十七
各位朋友們,評(píng)委先生們:
今天我演講的題目是《關(guān)于人生理想》
古人說,,先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂。講的就是要為理想而奮斗,,作為一個(gè)社會(huì)人,,是追求理想,還是追求名利,,結(jié)果會(huì)大不相同,。追求理想是個(gè)奮發(fā)向上的連續(xù)過程,也是個(gè)升華,、完美人生的過程,,就像馬克思說的;“我們的事業(yè)不顯赫一時(shí)但會(huì)永遠(yuǎn)存在,在我們的墓碑前,,高尚的人們會(huì)灑下熱淚,。”
要比知識(shí)的高低,,不能比個(gè)人權(quán)威的高低,,要把威信建立在素質(zhì)與認(rèn)知水平的提升上,古人說:“立身以立學(xué)為先,,立學(xué)以讀書為本,,君子之學(xué)必日新,日新者日進(jìn)也,,不日新者必日退,,未有不進(jìn)而不退者?!弊非笕烁竦耐晟贫皇俏镔|(zhì)的享受,,我們古代把“修身正己作為為政之本、治國之要,?!蓖醢彩f;“修其心,治其身,,而后可以為政于天下,。”因此,,我們共產(chǎn)黨人自誕生那天起就要求共產(chǎn)黨員要加強(qiáng)修養(yǎng),。取得廣大人民群眾的尊重就是靠人格的完美,,俗話說“政聲人去后”,不注重人格的修養(yǎng)不僅別人不會(huì)從內(nèi)心敬佩你,,自己也容易走上歧途,,中青年干部為人從政的路很長,要堅(jiān)持做人與為政,,修身與立德相統(tǒng)一,,自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,提升精神境界,,培養(yǎng)高尚的精神情操,,不攀比錢財(cái),不貪圖享受,,以人格力量影響和帶動(dòng)群眾,。
在中青年干部的成長歷程中,不可能遇到的都是順境,,或者總是遇到伯樂,,何況還有伯樂看走眼的時(shí)候,且“人生有坎坷,,遇人有不賢”是很平常的事,。能否在逆境中保持心靈上的平和狀態(tài),是對(duì)一個(gè)人很現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),,所以,,我們?cè)谀婢持幸惨獔?jiān)持黨性和做人的原則,保持心靈的平衡與和諧,,能干事時(shí)肯拼命,,不能干事多讀書。以平和的心態(tài)對(duì)待升遷,,以豁達(dá)的胸懷處理得失,,以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會(huì),不為浮名所累,,不為私利所縛,,不為權(quán)欲所惑,保持心靈的平衡與和諧,,就能在為國家富強(qiáng),民族振興,,人民幸福而奮斗的征程中,,實(shí)現(xiàn)中青年干部的人生價(jià)值和無悔人生。
作為改革開放時(shí)代的中青年干部,,首先要深刻認(rèn)識(shí)改革開放的時(shí)代背景和意義,,把思想統(tǒng)一到國家的重大決策上來,。改革開放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大的革命,黨的xx大報(bào)告用“三個(gè)最”和“三個(gè)面貌”的歷史性變化高度概括了改革開放的偉大成就,。即新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放,、新時(shí)期最顯著的成就是快速發(fā)展、新時(shí)期最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn),。正是“三個(gè)最”帶來了“三個(gè)面貌”的歷史性變化,,即中國人民的面貌、社會(huì)主義中國的面貌,、中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化,,所以,改革開放是發(fā)展中國特色社會(huì)主義,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路,。
在政治領(lǐng)域,什么是中國特色的社會(huì)主義?中青年干部要清醒的認(rèn)識(shí)到,,中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中,,保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,提高黨的執(zhí)政能力,,轉(zhuǎn)變黨的執(zhí)政方式,,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),使黨成為始終走在時(shí)代前列的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,,中國共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)了從以階級(jí)斗爭為綱到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,從封閉半封閉到改革開放,、從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深刻轉(zhuǎn)變,,30年來最成功的改革是農(nóng)村的聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,80年代中后期開始的國有企業(yè)股份制改革,,民營經(jīng)濟(jì)的興起,。我們從農(nóng)村到城市,在政治,、經(jīng)濟(jì),、科技、教育,、文化等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行的全面改革,,對(duì)于社會(huì)主義傳統(tǒng)模式來說,是質(zhì)的更新,。在當(dāng)代中國,,只有中國特色的社會(huì)主義,才能夠最大限度地團(tuán)結(jié)和凝聚不同社會(huì)階層,、不同利益群體的智慧力量;只有中國特色的社會(huì)主義才能夠指引中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,,只有中國特色的社會(huì)主義理論體系才能夠引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步,。始終做到高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖,,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論不動(dòng)搖,。這是我們今后一個(gè)相當(dāng)長時(shí)期中國特色社會(huì)主義的執(zhí)政方針,因此,,我們必須圍繞它做人,、做事、做官,。
做人,、做事、還是做官,,反映了截然對(duì)立的兩種世界觀和人生觀,,做人,是為了完美我們自己的人生情操,,做事,,是為人民服務(wù),謀的是人民利益,,做官,,打的是個(gè)人的小九九,謀的是一己私利,,要做人做事而不做官,,做大事而不做大官,這是一切仁人志士和共產(chǎn)黨人的特質(zhì),,具體的來說;
一是要守住底線,,堂堂正正的做人。要堅(jiān)守為政做人的底線,,要耐得住寂寞,,守得住清貧、經(jīng)得住誘惑,,既干事又干凈,,既為政又做人,既勤政又廉政,,最起碼的要求就應(yīng)當(dāng)是廉潔,、廉明、廉直,。這是道德的范疇,,是做人立身之本,是處事成事之基,。在份內(nèi)工作上,,要為發(fā)展說真話,為改革說硬話,,為團(tuán)結(jié)說好話,,為群眾利益說實(shí)話,干該干的,,把精力用在抓項(xiàng)目,、促發(fā)展上,把時(shí)間放在深入基層解難題,、攻難關(guān)上,,這樣才不白拿國家俸祿,不白吃百姓五谷,,不白占組織位子,,做到問心無愧。
二是要瞄準(zhǔn)標(biāo)線,,踏踏實(shí)實(shí)做事,。勤于創(chuàng)新,勤于實(shí)干,,勤在結(jié)果上,,勤在效率上,勤在實(shí)實(shí)在在的政績上,,勤政不是看你出沒出工,,到?jīng)]到崗,在沒在位,,關(guān)鍵的是看你為發(fā)展謀了多少事,,創(chuàng)了多少業(yè)。
三是不越紅線,,清清白白做官,。要時(shí)刻彈響信念之弦,理想的滑坡是最致命的滑坡,,信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖,,人們常說犯錯(cuò)誤常常是一念之差,其實(shí)這個(gè)念是受理想信念支配的,,道德上的墮落,,經(jīng)濟(jì)上的貪婪,生活上的腐化,,問題表現(xiàn)在錢財(cái)上,,根子卻在理想信念上。要慎交朋友,,做為中青年干部,,更要廣交朋友,,用活各種資源,凝聚各方力量,,促進(jìn)事業(yè)發(fā)展,,但交友一定要慎之又慎,要把握好度,,人非草木,,孰能無情,要在兄弟情,、戰(zhàn)友情,、同事情、朋友情上經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn),,困難檢驗(yàn),,是非檢驗(yàn),而不是為個(gè)人利益劃圈子,,講義氣,,
總之,我們每個(gè)中青年干部應(yīng)該切切實(shí)實(shí)的把個(gè)人的修養(yǎng)從現(xiàn)在做起,,從身邊事做起,,從一點(diǎn)一滴做起,把個(gè)人道德修養(yǎng)的實(shí)踐滲透到日常生活中,、工作中去,,不僅在本職工作崗位上當(dāng)好人民公仆,而且在社會(huì)生活中嚴(yán)格要求,,率先垂范,,爭取做一個(gè)比較完美的國家公務(wù)員,幾十年后,,我們回過頭來,,看看自己一生走過的軌跡,無怨無悔,。
在人的一生中,,從孩童時(shí)嬉玩到在關(guān)鍵崗位上為國家工作,機(jī)會(huì)難得,,但是時(shí)間有限,,能在工作崗位上就是那么短短的幾十年,而且中青年干部年輕,,責(zé)任大,,施展才華的空間也大,如何完整的走好無悔的人生道路,達(dá)到理想的人格完美,,是我們每一個(gè)中青年干部所面臨的修養(yǎng)考驗(yàn),,我們應(yīng)該開闊眼界,開闊思路,,開闊胸襟,,要始終追求理想的實(shí)現(xiàn),追求知識(shí)的提升,,追求人格的完美,追求心靈的和諧,。我們共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大理想就是共產(chǎn)主義,,而從現(xiàn)實(shí)講就是中國特色的社會(huì)主