方案是從目的、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園篇一
1,、樂(lè)于參與游戲,，體驗(yàn)“元宵燈會(huì)”游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、通過(guò)律動(dòng)和打擊樂(lè)器感應(yīng)樂(lè)曲的拍子和重音,。
3,、了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，欣賞各式各樣花燈并創(chuàng)造性地運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)花燈的造型,。
4,、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
5,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒看過(guò)有關(guān)元宵燈會(huì)的錄像,、圖片,。
2、打擊樂(lè)器(大鼓,、小鼓,、吊镲、鼓棒),、呼啦圈,、打棒、故事掛圖等,。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、故事引導(dǎo)
“寶寶和爸爸媽媽吃完元宵后，就和爸爸媽媽一起去看元宵燈會(huì),。哇!好多燈籠啊!都有些什么燈籠?幼兒觀察圖片,，說(shuō)出自己看到的龍燈、金魚燈籠,、火箭燈籠等,，寶寶看得眼花繚亂?！?/p>
二,、習(xí)俗活動(dòng)：認(rèn)識(shí)元宵節(jié)和花燈(觀看vcd花燈造型)
為什么會(huì)有那么多的燈籠呢?哦，原來(lái)是過(guò)元宵節(jié)啦!元宵節(jié)又稱“上元節(jié)”或“燈節(jié)”,，在每年農(nóng)歷的正月十五,。它是整個(gè)春節(jié)節(jié)慶活動(dòng)的最后一個(gè)高潮，家家戶戶都熱鬧慶祝,。元宵節(jié)的夜晚,，小朋友手提燈籠在外面游玩，全國(guó)各地也會(huì)組織各種活動(dòng)……(如果提供有關(guān)元宵節(jié)的視頻給幼兒觀賞,，效果會(huì)更好)
三,、肢體花燈造型
你們今年元宵節(jié)看到花燈嗎?你們?cè)谀目吹交裟?(萬(wàn)綠園)你們見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈?能與你的朋友一起做出花燈造型嗎?
1,、老師敲鼓(可嘗試放音樂(lè))，鼓勵(lì)幼兒嘗試隨拍子的快慢以及各種步伐行進(jìn),。
2,、幼兒聽(tīng)音律動(dòng)，創(chuàng)編單人,、雙人或多人一組,，變化各種花燈的造型。
(1)單人游戲,。
幼兒聽(tīng)音走一種步伐,，聽(tīng)吊镲一聲變一種花燈造型，二聲變兩種造型,，多聲變多種造型,。
(2)雙人游戲。
幼兒雙人聽(tīng)音走另一種步伐,，聽(tīng)吊镲一聲變一種花燈造型,，二聲變兩種造型。
(3)多人游戲,。
幼兒多人組合聽(tīng)音變步伐,，聽(tīng)吊镲一聲變一種花燈造型，二聲變兩種造型,。
四,、感應(yīng)拍子和重音
1、欣賞中國(guó)民間音樂(lè)(元宵燈會(huì))
這么熱鬧的元宵燈會(huì),，還有一首好聽(tīng)音樂(lè),，我們一起聽(tīng)聽(tīng)《元宵燈會(huì)》。
(1)肢體樂(lè)器(坐地)
聽(tīng)音樂(lè)的拍子：拍腿(每次重音后換另個(gè)地方感應(yīng)拍子,，拍頭,，肩，臉等)
重音時(shí)拍地板,。(口唱：準(zhǔn)備好)
(2)欣賞后提問(wèn)：聽(tīng)了這首樂(lè)曲有什么感覺(jué)?這首樂(lè)曲有什么變化?
(3)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)重音：和前面的音不一樣,，聲音中敲得響的那個(gè)音，叫重音,。
(4)感應(yīng)重音
2,、律動(dòng)游戲：跳呼啦圈擺造型
(1)老師示范游戲,，并介紹規(guī)則,。
(2)分組拿圈。
(3)聽(tīng)音樂(lè),，集體游戲,。
3、大型打擊樂(lè)器
(1)推出大鼓。
(2)教師示范,。
(3)分組拿鼓棒
(4)練習(xí)互敲鼓棒
(5)配樂(lè)演奏
調(diào)孩子分四組,，輪流當(dāng)小組長(zhǎng)(組長(zhǎng)的任務(wù)是帶領(lǐng)組員走不一樣的步伐)。
一,、設(shè)計(jì)思考
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。在主題活動(dòng)中,，通過(guò)調(diào)查、參觀,、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：
①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子,。
②元宵節(jié)有許多傳說(shuō),、故事、兒歌,。
③元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣,。
④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道,。
⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。
二,、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班主要目標(biāo)
(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,。
中班主要目標(biāo)
(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等);
(2)感受與家長(zhǎng),、老師、小朋友一起玩花燈,、猜燈謎,、吃元宵的快樂(lè)
大班主要目標(biāo)
(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣
(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,，在和老師,、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義
三,、活動(dòng)實(shí)施概況
活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈,、猜燈謎)
組織形式：親子形式(分年級(jí)組開(kāi)展)
活動(dòng)時(shí)間：2015年2月26日下午小班15：40、中班15：55,、大班16：10
活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎,、各種小禮物
活動(dòng)建議：
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形,、色彩,、圖案。
2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),，豐富對(duì)燈謎由來(lái),、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng),，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。
四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(一)班級(jí)環(huán)境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,，懸掛幼兒購(gòu)買或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈,、玩燈的照片，布置主題墻飾;
(3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”,，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng),。
(二)園內(nèi)大環(huán)境
(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板：開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求,。
一、活動(dòng)主題：
良辰美景共賞,，佳節(jié)游園齊樂(lè)
二,、活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈,、賞燈,、吃元宵、劃旱船等);
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),。
3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè),。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)物品準(zhǔn)備：
自制燈籠、米奇,、獎(jiǎng)品,、易拉罐、玩具筐,、氣球,、條幅、音樂(lè),、桌椅,、燈謎、答題卡,、鉛筆,、笑臉、哭臉,、元宵,、碗、牙簽,、活動(dòng)廣告,、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
(二)人員安排：
1,、咨詢接待：劉老師,、王莎老師
2、燈籠展示：王麗萍,、曹老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫,、準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼)
3,、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片(董老師,、邵老師)
4、催場(chǎng)：王佳帥老師
5,、吃元宵——碗,、勺子(秦老師、李老師,、曹老師)
6,、音樂(lè)播放(王佳帥)照相(劉老師)
7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎
8,、米奇扮演：劉菲
9,、場(chǎng)外布置：全體老師
四,、活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2,、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)
3,、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗,，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,，發(fā)放禮物。
5,、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝,。
6,、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,，贏得獎(jiǎng)品。
7,、歡樂(lè)元宵——猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組,，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮,。
8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道元宵節(jié)及節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
2,、能大膽地在集體中介紹自己的花燈,。
3、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。
4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。
5,、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒帶花燈到幼兒園,。
2,、幼兒畫冊(cè)和元宵節(jié)人們進(jìn)行慶祝活動(dòng)的圖片,。
活動(dòng)重點(diǎn)：知道元宵節(jié)人們主要的慶?；顒?dòng)
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒愿意到集體面前并大膽的介紹自己的花燈
審美元素：正月十五是元宵節(jié)，元宵節(jié)是我國(guó)特有的節(jié)日,，在這天里人們一起賞花燈、玩花燈,、吃元宵,、猜燈謎等一系列的慶祝活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中感受節(jié)日給他們帶來(lái)的快樂(lè),。
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹元宵節(jié),。
1,、師：小朋友，你們知道元宵節(jié)是哪一天?元宵節(jié)這天人們會(huì)做些什么呢?
2,、教師引導(dǎo)幼兒看幼兒用書
師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看一看,，圖片上的人們?cè)诟墒裁?(引導(dǎo)幼兒上說(shuō)出人們?cè)诳椿簟⑼婊舻?
教師小結(jié)：每年正月十五這一天是元宵節(jié),，元宵節(jié)是中國(guó)特有的節(jié)日,。在元宵節(jié)這一天，大家要吃元宵,、玩花燈,、猜燈謎。
二,、教師和幼兒一起欣賞花燈
1,、教師引導(dǎo)幼兒欣賞自己帶來(lái)的兔子燈。
教師：剛才小朋友都說(shuō)了,，元宵節(jié)這一天,，人們都要玩花燈。你們看,，老師帶來(lái)了什么燈?它是什么樣子的?
2,、教師：那你們帶來(lái)了什么燈?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
3、幼兒介紹自己帶來(lái)的各種美麗的花燈,。(教師可以從顏色,、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體中進(jìn)行介紹)
三,、教師和幼兒一起玩花燈,。
師：我們小朋友要和小伙伴一起分享自己的東西,，我們小朋友和好朋友一起玩花燈。(幼兒互相交換自己的花燈玩,。)
元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園篇五一,、活動(dòng)時(shí)間：
20__年_月_日上午9：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳
三,、活動(dòng)參加成員：
大班,、中班、小班全體師生
四,、活動(dòng)目的：
讓幼兒感受快樂(lè)的元宵氛圍培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力(初中同學(xué)會(huì)活動(dòng)方案)和思維能力讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來(lái)歷
五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅色打印紙、剪刀,、膠水,、面粉、盆子,、紅豆沙,、筷子
六、活動(dòng)流程：
1,、9：00主持人出場(chǎng),，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期,，引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解,。
2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來(lái)歷故事,，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。
3、9：20——9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情—-做元宵,。
4,、9：25——9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備—洗手、準(zhǔn)備所需物品,、向幼兒提要求,，注意衛(wèi)生，注意精美,，注意安全,，注意團(tuán)結(jié)合作。
5,、9：35——9：50師生共同動(dòng)手做元宵,。
6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。
7,、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)—制作燈籠和猜燈謎,。
8、10：00——10：15猜謎語(yǔ),。
9,、10：1510：40制作燈籠，老師做示范,，準(zhǔn)備材料,。
10、師生共同完成燈籠制作,。
11,、10：40吃元宵。
