方案是從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇一

盛夏激情慶六一歡樂童年聚_

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日—20__年x月x日

三,、活動(dòng)分店

_店,、_店,、_店、_店

四,、活動(dòng)內(nèi)容

凡在_商店指定分店商店區(qū)購物滿_元且12歲以下小朋友,，可參加兒童歡樂小小抽獎(jiǎng)活動(dòng)。(小票不累計(jì),，單張小票限抽3次,。)

紅色球—獎(jiǎng)勵(lì)飛歐書包一個(gè)_名

綠色球—獎(jiǎng)勵(lì)卡通筆盒一個(gè)_x名

藍(lán)色球—獎(jiǎng)勵(lì)美樂多一排_(tái)_名

黃色球—獎(jiǎng)勵(lì)85ml旺旺碎冰一條__名

白色球—獎(jiǎng)勵(lì)555ml水森活純正水一支__x名

抽獎(jiǎng)細(xì)則：憑學(xué)生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應(yīng)的禮品,，即抽即獎(jiǎng),，(紅色球x個(gè)黃色球x個(gè)，藍(lán)色球_個(gè),，綠色球_個(gè),，白色球_x個(gè))

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇二

一、賣場(chǎng)布置

孩子們的世界是五彩繽紛的,，要想吸引孩子們的目光,，第一條，也是最直觀的就是賣場(chǎng)的布置,，即要與自己的風(fēng)格相符，又要為節(jié)日添彩,。

a,、六一節(jié)店內(nèi)通過暖色調(diào)的掛旗、氣球,，促銷海報(bào),，節(jié)日特色裝飾品來營造節(jié)日氛圍，(如形象人偶等),，同時(shí)在店內(nèi)張貼海報(bào),，布置各類pop等宣傳品吸引顧客關(guān)注;門口掛節(jié)日祝福橫幅，在戶外張貼促銷pop海報(bào),。

b,、有促銷場(chǎng)地的.店可以搭建促銷形象展區(qū)，利用形象展架(至少保證三至四個(gè),，有一定的數(shù)量才能有氣氛),，帳篷，氣球,，進(jìn)行實(shí)地陳列,。沒有促銷場(chǎng)地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣。

c,、店內(nèi)播放節(jié)日特色的音樂,，快節(jié)奏的,，喜樂的音樂，來吸引消費(fèi)者,，同時(shí)刺激在店內(nèi)購買的消費(fèi)者,，更易購買。

d,、休息區(qū)和贈(zèng)品區(qū)的有效陳列,。贈(zèng)品陳列要讓顧客看到，摸到,。休息區(qū)推出不同的玩具和娛樂活動(dòng),，比如說和卡通人偶一起做游戲、照像等,。

同時(shí),，促銷員在整個(gè)活動(dòng)中也相當(dāng)重要，由于孩子相比成人更為感性,，他們會(huì)先熟悉人再購買產(chǎn)品,，因此店員的親和力十分重要，所以要做好促銷員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,。

二,、活動(dòng)的選擇

愛玩是孩子們的天性，讓孩子們參與進(jìn)來的活動(dòng)自然更能吸引他們的目光,，提起他們的興趣,，自然也會(huì)對(duì)產(chǎn)品的銷售起到促進(jìn)作用，這是童裝品牌商都明白的道理,，重要的是應(yīng)選擇什么樣的活動(dòng),，具體到每次活動(dòng)該如何操作。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇三

一,、活動(dòng)主題：六一我當(dāng)家

二,、活動(dòng)時(shí)間

五月十六日——六月三日

三、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動(dòng)目的

1,、 通過在兒童節(jié)搞本次活動(dòng)來提高賣場(chǎng)在少年兒童心目中的影響力,。

2、 以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費(fèi),。

3,、 以特殊的比賽形式來進(jìn)一步提高賣場(chǎng)的知名度。

四,、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動(dòng)方案主要內(nèi)容：在兒童節(jié)通過以“孩子選商品,，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場(chǎng)來參加比賽，再根據(jù)實(shí)際購買情況選出一部分獲獎(jiǎng)家庭。

五,、活慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動(dòng)方案動(dòng)具體步驟安排

(一)第一階段：時(shí)間：五月十六日至五月三十一日

1,、 當(dāng)日在商場(chǎng)購物累計(jì)滿二百元或者購買兒童用品(玩具，兒童衣物,，學(xué)習(xí)用品等)滿一百元均可 憑當(dāng)日購物小票到總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取一張“小當(dāng)家”活動(dòng)券,。

2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動(dòng)券在五月二十八日至五月三十日到指定地點(diǎn)填寫活動(dòng)報(bào)名表,，領(lǐng)取參賽號(hào)碼,。

3、活動(dòng)報(bào)名表應(yīng)包括：姓名,、性別,、年齡、父母親姓名,、聯(lián)系方式,、家庭住址、家庭電話,、參賽編號(hào)等,。

4、五月三十一日,，參賽選手挑選,。以年齡為標(biāo)準(zhǔn)，分為兩個(gè)小組;第一小姐為四周歲以上的學(xué)齡前兒童,，第二小組為小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí),。根據(jù)報(bào)名表，從每個(gè)學(xué)齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動(dòng),。

5、 挑選工作結(jié)束以后,，安排出場(chǎng)時(shí)間和出場(chǎng)順序,，并及時(shí)通知參賽選手的家長(zhǎng)，如果無法聯(lián)系到,，則從候補(bǔ)名單中再選,。盡量保證200位的參賽數(shù)量。

(二)慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動(dòng)方案第二階段：時(shí)間：六月一日至六月二日,，每天分為兩個(gè)參賽時(shí)間段,，即早上段，下午段

六月三日只有一個(gè)參賽時(shí)間段,，即早上段,。具體時(shí)間劃分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：301、每個(gè)時(shí)間段，在各學(xué)齡段各有20名選手參加活動(dòng),。

1.每位選手各由一位工作人員陪同進(jìn)入活動(dòng)區(qū)(活動(dòng)區(qū)為商場(chǎng)購物區(qū)的一部分,，商場(chǎng)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況劃定活動(dòng)區(qū)，活動(dòng)區(qū)內(nèi)所有商品均要參加活動(dòng),，參加活動(dòng)的商品都必須要有一定的折扣率,，而折扣率只針對(duì)比賽有效)。

2,、在選手進(jìn)入活動(dòng)區(qū)之后,，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間挑選自己想要購買的商品或者是家長(zhǎng)告之想要購買的商品，確定購買之后,，由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫,。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規(guī)定時(shí)間一到,，則工作人員帶領(lǐng)選手離開活動(dòng)區(qū),，并把購物卡交給選手家長(zhǎng)。

3,、 家長(zhǎng)在拿到購物卡之后,，可進(jìn)入商場(chǎng)再次挑選，如家長(zhǎng)買下了購物卡上所注商品,。則當(dāng)值收銀員在購物卡上的該商品對(duì)應(yīng)確定購買欄內(nèi)打鉤,，并簽字作證。

4,、 長(zhǎng)必須在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺(tái)進(jìn)行登記,，活動(dòng)組織人員根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)

5、 購物卡：品名,、貨號(hào),、單價(jià)、折扣率,、實(shí)際價(jià)格,、營業(yè)員、收銀員,、實(shí)際支付等項(xiàng)目,。

(三) 慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動(dòng)方案獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、最和諧家庭獎(jiǎng)(五名)：各獎(jiǎng)100元購物券一張?jiān)u選辦法：在一定的購物金額的基礎(chǔ)上,，按照購買成功率的高低依次評(píng)選,。(各學(xué)齡段分別評(píng)選)

2、最有眼光獎(jiǎng)(五名)：各獎(jiǎng)100元購物券一張?jiān)u選辦法：根據(jù)購物卡上實(shí)際購物金額高低依次評(píng)選,。(各黨齡段分別評(píng)選),。

3,、小當(dāng)家獎(jiǎng)(一名)：獎(jiǎng)500元購物券一張?jiān)u選辦法：購物卡上實(shí)際購買金額。(所有參賽選手共同評(píng)選)

六,、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動(dòng)方案附屬活動(dòng)

1,、健康快樂大會(huì)餐凡取得活動(dòng)券或者參賽號(hào)碼的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場(chǎng)美食城憑券領(lǐng)取一份健康快樂兒童套餐,。

2,、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動(dòng)券或者參賽號(hào)碼券的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場(chǎng)游藝廳憑券免費(fèi)領(lǐng)取10枚游戲幣,。

七,、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、為保證活動(dòng)的公平,，公正和公開性,，活動(dòng)工作人員必須經(jīng)過嚴(yán)格挑選。

2,、活動(dòng)區(qū)可由利潤較高的商品區(qū)組成,，但是必須包括各種兒童用品。

3,、由于參加活動(dòng)的選手均為未成年人,，在活動(dòng)期間，商場(chǎng)必須要指定更加完善的管理辦法,，以防止各種意外的發(fā)生,，影響活動(dòng)的效果。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng),，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

材料準(zhǔn)備：

小紅花,、鵪鶉蛋、大頭娃娃,、氣球等游戲用品,、音樂帶

活動(dòng)過程：

1、 與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來了家長(zhǎng)?

2,、 游戲：

1) 花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花,，并講出它是什么顏色?

2) 剝鵪鶉蛋：每人三個(gè)鵪鶉蛋,，看誰剝得快，剝完送給家長(zhǎng)品嘗,。

3) 貼鼻子：每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,，貼對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)品。

4) 運(yùn)氣球：孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大，然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里,。

3,、 孩子們表演節(jié)目

4、 共同演唱歌曲：慶祝六一

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇五

一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過開展親子游戲,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通知父母來園參加親子活動(dòng),。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地,。

4.獎(jiǎng)品,。

五、具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)流程：

(一),、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式 放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

(二),、幼兒教師致歡迎詞。

(三),、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

(四)、主持人講注意事項(xiàng),。

(1),、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

(2),、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3),、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五),、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目,。

活動(dòng)一：

1,、游戲名稱:《春種秋收》

2,、游戲準(zhǔn)備：小號(hào)呼啦圈,、盆、沙包

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn),，端盆把盆中沙包放入指定圈中,，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回,。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包,，幼兒必須把所有的沙包都撿回去,。

活動(dòng)二：

1、游戲名稱：鋪地磚

2,、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng),，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,，依此類推,。

活動(dòng)三：

1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2,、游戲準(zhǔn)備：繩

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者,。

活動(dòng)四：

1,、游戲名稱：夾球賽

2、游戲準(zhǔn)備：小木棒 籃球

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn),。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。

活動(dòng)五：

1,、游戲名稱：親子心連心

2,、游戲準(zhǔn)備：卡片

3、參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)

4,、游戲玩法：家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站，幼兒站在裁判身后邊,，裁判出示卡片,，家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜,。

(六),、活動(dòng)開始

(七)、頒獎(jiǎng)

(八),、育兒講座(幼兒教師)

(九),、活動(dòng)結(jié)束。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇六

一,、活動(dòng)目的：

為豐富我校文化生活,，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái),，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，提高學(xué)生的全面素質(zhì),，也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。

二,、時(shí)間安排：20xx年5月29日

三,、活動(dòng)主題：“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”

四,、組織方法：

1,、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目,，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練,。

2,、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目?jī)?nèi)容,、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排,。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1,、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，要健康向上、主題鮮明,、題材新穎,、富有感染力，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點(diǎn),。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱,、合唱),、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞),、健美操,、童話劇、課本劇,、小品,、講故事、詩朗誦,、快板,、器樂、武術(shù),、雜技及語言類節(jié)目為主,，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3,、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過4分鐘,。

4,、演出服裝、伴奏帶,、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班的伴奏音樂,，必須在封面上寫明第幾首,，按演出節(jié)目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好,，以防不能讀碟的意外)

六,、組織分工：

(一)入隊(duì)儀式

1、入隊(duì)儀式總指導(dǎo)：楊興洲

2,、8：00——8：30全校集中

a、奏隊(duì)歌,，介紹出席的嘉賓,。

b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞,。

c,、新隊(duì)員入隊(duì)。

d,、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

3、印發(fā)獎(jiǎng)狀：教導(dǎo)處,。

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓后操場(chǎng)

(二)慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演

1,、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：楊興洲

2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置：張少陽楊德文

3,、攝像：湯軍

4、宣傳發(fā)動(dòng),、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份(各班班主任及科任教師)

5、評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)別非班主任;

6,、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)(負(fù)責(zé)人：楊德文)

7、活動(dòng)時(shí)間：

(1)5月初，各中隊(duì)開始為此次活動(dòng)做準(zhǔn)備工作;(包括選演員,，選節(jié)目……)

(2)5月25日，各中隊(duì)上交節(jié)目名稱,、演出形式、演員人數(shù)、演出時(shí)間;

(3)5月28日，抽簽決定表演順序,。

(4)20xx年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據(jù)學(xué)校安排，對(duì)照座位安排方案,，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律;(負(fù)責(zé)人：各班班主任)

②8：00——8：20新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

③8：20——8：30表彰十佳少先隊(duì)員。

④8：30文藝表演,。

8、活動(dòng)步驟：

a,、介紹出席的嘉賓以及評(píng)委。

b,、校長(zhǎng)講話,。

c,、節(jié)目表演,。

d、頒獎(jiǎng),。

(三)注意事項(xiàng)：

1,、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng),。(負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育)

2,、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后,，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，衛(wèi)生處將組織檢查,。

4,、紀(jì)律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。學(xué)生：統(tǒng)一著校服,，戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈),，遵守各項(xiàng)規(guī)定,，有事向班主任請(qǐng)假。(負(fù)責(zé)人：班主任)

5,、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無事故,。(班主任全程參加活動(dòng))

溫馨提示：天熱，請(qǐng)通知學(xué)生注意防曬,，戴好太陽帽,。

(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)則：

1、每項(xiàng)起評(píng)分8,。0分,，滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù),。

2,、去掉最高分、最低分,，計(jì)算每隊(duì)平均分,，然后把四項(xiàng)的平均分相加，按得分高低排序確定名次,。100分為滿分,，保留兩位小數(shù)，四舍五入,，前三個(gè)節(jié)目演出完后,，再給分。)

1,、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組(一,、二年級(jí))、中高年級(jí)組(三至六年級(jí))二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng),。

2,、現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)一名,，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名，中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)一名,，三等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名,。

(五)評(píng)比辦法：

1,、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組(一、二年級(jí)),、中高年級(jí)組(三至六年級(jí))二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng),。

2,、現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)一名,，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名，中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)一名,，三等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名,。設(shè)一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名,。

獎(jiǎng)金：一二三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)50,、40、30元,。

(六)非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作,。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇七

活動(dòng)背景

“六一”節(jié)就要到了。過去,，為了讓孩子排出好節(jié)目,，教師會(huì)精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝,，設(shè)計(jì)隊(duì)形,、動(dòng)作，讓孩子們來排練,，孩子們始終是在被動(dòng)地接受?，F(xiàn)在.我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色;和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色;讓孩子嘗試為自己設(shè)計(jì)制作服裝道具,，為自己設(shè)計(jì)動(dòng)作造型……孩子們有了自主選擇和主動(dòng)參與的空間和機(jī)會(huì)后.他們的興趣始終很濃,，活動(dòng)的主動(dòng)性也增強(qiáng)了。與過去相比,，我們感到自己在整個(gè)過程中關(guān)注的點(diǎn)不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目,，關(guān)注的是結(jié)果。現(xiàn)在我們意識(shí)到幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體,。有著自己的想法,，自己的表現(xiàn)方式.因此就更加關(guān)注孩子在過程中能否主動(dòng)參與.孩子有沒有獲得發(fā)展,。

在“六一”活動(dòng)中,。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主,，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其價(jià)值,，促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

活動(dòng)一：演什么

活動(dòng)目標(biāo)

1.理解“時(shí)裝表演”。能用動(dòng)作和連貫的語言表達(dá)自己的意見和想法,。

2.能積極參與討論交流,。

活動(dòng)過程

1.活動(dòng)前讓幼兒關(guān)注電視中的時(shí)裝表演.積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2.先讓幼兒說說自己理解的“時(shí)裝表演”是什么樣的,。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動(dòng)作,、服裝、道具等要素,，并讓幼兒表演,，用肢體語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。

3.引導(dǎo)幼兒討論：如果是我們自己進(jìn)行“時(shí)裝表演”給幼兒園的小朋友看,，表演什么呢?為什么?

4.教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說的內(nèi)容分成若干小主題.并從組合,、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮,，不能只顧自己的想法,。

5.教師利用海報(bào).將幼兒的討論記錄下來，讓幼兒用圖畫輔助說明,。

活動(dòng)二：我想演……

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過相互交流.感受自己是節(jié)日的主人,，愿意主動(dòng)參與節(jié)目。

2.在同伴與教師的鼓勵(lì)下,，能夠大膽說出自己的想法,。

活動(dòng)過程

1.教師與幼兒共同回憶做好的海報(bào)或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目,。

2.教師：你想?yún)⒓幽膫€(gè)節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……,，因?yàn)椤钡恼Z句表達(dá)自己的想法)

3.幼兒自主報(bào)名，教師將名單寫在海報(bào)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

4.教師提出問題,。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多,，怎么辦?

5.教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問題.要注意讓幼兒理解公平合理的原則,。

活動(dòng)三：我設(shè)計(jì)的服裝

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過繪畫的方式，表達(dá)自己對(duì)演出服裝的想法.并嘗試用語言解釋自己的設(shè)計(jì)理由,。

2.能夠傾聽同伴的發(fā)言,，并提出自己的意見。

活動(dòng)過程

1.教師通過談話,，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),。

師：“你覺得_角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么?”

2.展示幼兒在家里與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)的服裝.并請(qǐng)幼兒說出設(shè)計(jì)的理由。

3.評(píng)價(jià)同伴設(shè)計(jì)的服裝：你喜歡誰設(shè)計(jì)的服裝?為什么?有什么需要改進(jìn)的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式,、色彩及適合角色等方面評(píng)價(jià))

4.給同伴的服裝投票,。評(píng)比設(shè)計(jì)服裝。

活動(dòng)四：千奇百怪的衣服

活動(dòng)目標(biāo)

1.欣賞同伴與家長(zhǎng)共同做好的服裝.感受服裝式樣,、材料,、顏色的豐富多樣性。

2.能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策,，將衣服改進(jìn)得更好,。

活動(dòng)過程

1.讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看,。

師：這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣,、材料、色彩等方面欣賞)

2.教師與幼兒共同討論：你覺得這件衣服哪里還需要改進(jìn)?

怎樣改進(jìn)?用什么材料改進(jìn)?(教師在引導(dǎo)討論時(shí),。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點(diǎn).然后再提改進(jìn)的意見,，并且要關(guān)注全班，讓每個(gè)幼兒都有表達(dá)的機(jī)會(huì))

3.讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演,。體驗(yàn)成功的樂趣,。

活動(dòng)五：我設(shè)計(jì)的動(dòng)作

活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動(dòng)作。

2.初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作,。

活動(dòng)過程

1.啟發(fā)幼兒自己做做想想：

我演的角色可以做哪些動(dòng)作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難,，通過討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動(dòng)畫片)解決問題,。

2.讓幼兒畫出自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作,。引導(dǎo)幼兒合理分配畫面，讓別人能看懂,。

3.展示作品.讓幼兒聽音樂表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作,，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。

4.觀看幼兒的表演.老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方,。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇八

一,、活動(dòng)目的

為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松,、愉悅,、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌,。在六一國際兒童節(jié)來臨之際,，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動(dòng)”。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、新隊(duì)員入隊(duì)

2、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng)

三、活動(dòng)主題

童心同樂

四,、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

操場(chǎng)

六,、參與對(duì)象

全體師生

七,、活動(dòng)要求

1、各班在活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過程中一定要遵守紀(jì)律,，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動(dòng)秩序,。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將由場(chǎng)地負(fù)責(zé)老師取消活動(dòng)資格,。

2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動(dòng)的老師,，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項(xiàng)目活動(dòng)所需一切物品及游戲須知,，5月31日中午12：30前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

3,、5月31日1：00集合,，各班按指定區(qū)域在操場(chǎng)站好，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位,。

4,、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育,，反對(duì)弄虛作假,。活動(dòng)結(jié)束后,，各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作,。

5、游藝活動(dòng)中,，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全,。

6、各項(xiàng)游藝活動(dòng)結(jié)束后,，將所有的道具放到總務(wù)處歸總,，以便下次使用。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇九

活動(dòng)要求：

1,、通過親子遠(yuǎn)足活動(dòng),，讓幼兒感受夏天的田園氣息，體會(huì)夏天的美好

2,、通過活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)親子間,、家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)和老師的.情感，增進(jìn)了解和感情

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、與幼兒一起討論“親子活動(dòng)觀察記錄表”的內(nèi)容

2,、活動(dòng)前向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容及家長(zhǎng)注意配合適宜

3、與孩子一起討論活動(dòng)中需要記錄的內(nèi)容

活動(dòng)過程：

一,、 出發(fā)前準(zhǔn)備：

1,、核對(duì)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒的人數(shù)

2、提醒家長(zhǎng)和幼兒活動(dòng)中的注意事項(xiàng)

一班級(jí)為單位開展活動(dòng)不擅自離開

與孩子一起記錄“ 親子活動(dòng)記錄表”,，鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)

活動(dòng)中盡量讓孩子自己動(dòng)手,，不要包辦代替

3、根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的情況(年老,、體弱)安排座位

二,、 途中活動(dòng)情況：

1、介紹活動(dòng)的安排：

2,、向家長(zhǎng)介紹班級(jí)近階段主題活動(dòng)和特色工作開展情況

三,、 上午活動(dòng)：

1、放風(fēng)箏

2,、騎毛驢

3,、劃龍舟：

請(qǐng)家長(zhǎng)盡量讓孩子充分游戲，從中讓孩子體會(huì)成功的樂趣

四,、午餐：

以班級(jí)為單位就近就餐

五,、下午活動(dòng)：

海灘自由活動(dòng);

家長(zhǎng)和孩子一起完成“親子活動(dòng)記錄表”，對(duì)表上的內(nèi)容,，孩子能記得盡量鼓勵(lì)孩子完成,，并以欣賞的態(tài)度看待孩子不同的表達(dá)表現(xiàn)的方法

六、回園;

1,、根據(jù)家長(zhǎng)和孩子的情況,，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子間適當(dāng)?shù)恼{(diào)整座位

2、收回“親子活動(dòng)記錄表”,，檢查上面的內(nèi)容是否都填寫清楚

調(diào)整與建議：

個(gè)活動(dòng)是家長(zhǎng)和幼兒熱切期盼的,，所以參與的人數(shù)比較多，整個(gè)活動(dòng)中,，大家對(duì)劃龍舟,、放風(fēng)箏的等活動(dòng)非常喜歡，而且在對(duì)幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動(dòng)中孩子都能中主動(dòng)參與,，積極互動(dòng),。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇十

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念,，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。舉行別開生面的入隊(duì)儀式,，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一,。各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演活動(dòng),，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。

二,、 活動(dòng)主題：激揚(yáng)的旋律,、歡快的六一

三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx.6.1

四,、 活動(dòng)地點(diǎn)：上秦小學(xué)操場(chǎng)

五,、 活動(dòng)內(nèi)容：新生入隊(duì)儀式、“我讀書,、我快樂”朗誦比賽,、幼兒園慶“六一”文藝表演

六、活動(dòng)組織：

組委會(huì)主任：劉武

策劃：劉貴 褚志 何曉玲

組委會(huì)成員：全校教師

七,、 活動(dòng)過程:

1,、領(lǐng)導(dǎo)講話

2、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開始

3,、新生入隊(duì)儀式：

(1)出旗,、敬禮、奏樂,、唱隊(duì)歌

(2)大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單

(3)授隊(duì)員標(biāo)志,，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾

(4)宣誓

(5)新隊(duì)員代表發(fā)言

(6)呼號(hào)

(8)退旗、敬禮,、奏樂

4,、“我讀書,、我快樂”朗誦比賽

5、幼兒園慶“六一”文藝表演

八,、安全預(yù)案

(1)家長(zhǎng)通知,，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)陪同參加活動(dòng)。

(2),、通過廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育;

(3),、在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)(自帶凳子,、當(dāng)文明觀眾等)

(4),、現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏,。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇十一

一,、指導(dǎo)思想

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，透過開展"六一"慶?；顒?dòng),，使隊(duì)員在用心的參與中體驗(yàn)群眾合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，歡度一個(gè)有好處,、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。

二,、活動(dòng)主題

在陽光下成長(zhǎng),。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)

_

四,、組織形式

以校園為單位組織開展活動(dòng)

五,、時(shí)間安排

1、5月14日擬訂方案;

2,、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,，并進(jìn)行編排;

3、5月18日校園進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;

4,、5月21日至5月31日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

5,、5月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;

6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動(dòng),。

六,、活動(dòng)資料

慶六一征文活動(dòng)

1、寫作時(shí)間：5月18日--5月21日

2,、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參加,，文體不限，字?jǐn)?shù)不限,。以我們的兒童節(jié)故事,，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷,，玩兒時(shí)的游戲等等,，或者自己此刻對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作,。學(xué)生寫完后,，各年級(jí)語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后,，讓學(xué)生用快速作文紙(或大,、小作文本)抄正。老師推薦的作品,，將在校園的《_報(bào)》上出版,，并擇優(yōu)向《_晨刊》投稿,。

4,、交作文時(shí)間：20__年5月22日。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語文老師,。

慶六一(圖畫)手抄報(bào)展

1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月25日至27日,。

2,、展出地點(diǎn)：校園展板。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參加,，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在校園展板上展覽;作品題材要求用心向上,，以反映當(dāng)前少年兒童生活,、校園或班級(jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主,。(一二年級(jí)自主選取畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)

4,、作品上交時(shí)間5月28日。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任,。

慶六一書法展

1、活動(dòng)時(shí)間：5月25日至28日,。

2,、展出地點(diǎn)：校園展板,。

3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加,，每個(gè)學(xué)生寫一張最漂亮的字,，寫得好的，在校園展板上展覽;一二年級(jí)寫鉛筆字,，三四五年級(jí)寫鋼筆字和毛筆字;資料不限,。

4、作品上交時(shí)間5月28日,。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語文老師。

慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1,、活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午第1,、2節(jié)課。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：校園教室前廣場(chǎng),。

3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目,，節(jié)目資料要求用心向上,，主題鮮明，具有時(shí)代好處和兒童意趣精神,。節(jié)目形式不限,，可為舞蹈、歌曲,、朗誦,、雙簧、三句半,、笑話,、小品、知識(shí)搶答賽,、游戲等,。

4、5月17日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核,，選拔指導(dǎo),，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂老師,。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),。

通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí),，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng),，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成,。

活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)：

1、活動(dòng)主題：

幼兒園的快樂,，成長(zhǎng)的空間

2,、宣傳口號(hào)：

幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年,，做快樂孩子,，做快樂家長(zhǎng)，做快樂老師!

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語,。如條幅、宣傳頁,、噴繪,、寫真、氣球,、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化,，同時(shí)可在活動(dòng)前期,，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理,，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間,。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹,、洗襪子,、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地,、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲,、借東西、過家家等等;

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,，總結(jié)方法，提前練習(xí)

(6)材料樣品

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性,，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)

4,、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排,。提前做好各項(xiàng)工作,。

活動(dòng)內(nèi)容：

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：

為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、時(shí)間：

有園所自行安排

3、對(duì)象：

本園全體教師,、幼兒和家長(zhǎng),。

4、辦法：

通過在本園的板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事,、童話劇、舞蹈表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對(duì)子游園”,、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

1,、幼兒故事,、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：

通過參加幼兒故事,、童話劇的表演,、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。

(2)要求：

每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇,、舞蹈表演,，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳小演員,。

a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),，一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)7個(gè);

b、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè),。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的：

通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求：

要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,，互相配合,，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。

(3)比賽形式：

以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比,。

同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目,，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中,，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng),。

a,、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

b,、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

c,、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力,、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位,。

3、小能人比賽

(1)目的：

通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

(2)要求：

要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行,。

要求孩子能干凈,、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子,、小手娟等等,，看孩子的獨(dú)立自主能力。

(3)比賽形式：

大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品,，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆,、肥皂等等用品提前分好份,，并備份好，看孩子們的速度,、順序,、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名,，中班一等獎(jiǎng)二名,，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)),。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間,、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可,。

4,、巧嘴兒比賽

(1)目的：

通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說,、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：

要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確,，語調(diào),、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)

b,、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題,。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分)

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍,、亞軍,、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行,，決賽在5月28日進(jìn)行,。

5、結(jié)對(duì)子游園

(1)活動(dòng)目的：

使幼兒通過參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

(2)活動(dòng)要求：

要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng),。

(3)游戲內(nèi)容：

每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì),。

(4)活動(dòng)形式：

幼兒結(jié)成對(duì)子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲,。

6,、識(shí)字展示

(1)活動(dòng)目的：

往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演,，而音樂舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺,，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解,，沒有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼。

進(jìn)一步而言,，家長(zhǎng)喜歡什么，我們就可以投其所好,，據(jù)不完全調(diào)查了解,，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí),、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字,、算術(shù)、吃玩等等,。

于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng),。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示,。

(2)活動(dòng)要求：

不同年齡段孩子,，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備,，還有與游戲配套用到的部分道具

(3)活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲,，任意選擇均可!

1、指字卡游戲：

老師將字卡分別放在教室的不同地方,。一組小朋友讀,，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算,，先找到者為勝,。

2、帶字卡做操：

老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng),，邊做動(dòng)作邊讀字卡,，老師做示范，孩子一起做,，老師讀,，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀,，另一組孩子做動(dòng)作,。

3、我說你接：

讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好,，老師也給在其中,，讀一張小朋友接一張,，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接,。

4,、扔球讀卡：

把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐,，每組一個(gè)球,，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球,，然后將球滾出,，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,，游戲反復(fù)進(jìn)行,。

5、找朋友：

小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍,，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來,，拿著字卡找朋友,。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。

6,、歌曲串編：

老師啟發(fā)孩子開動(dòng)腦筋,，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來,。比如“小燕子,，穿花衣，年年春天來這里”用這個(gè)曲調(diào),，換詞“太陽啊,，日出哦”

7、變魔術(shù)：

老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子,，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子,，里面能變出來很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看,，老師神秘的在袋子里摸幾下后,，拿出一張字卡然后兩張、三張,，讓孩子念完,，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。

8,、兔子找家：

老師扮演老狼,，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組,，提前在地上畫好五個(gè)大圈,，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開始時(shí),，播放一段音樂,。

小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳,，突然音樂停止,，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi),，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢,，沒跳圈內(nèi)的小朋友,，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲,。

9,、拍手拍卡游戲：

小朋友圍成長(zhǎng)方形，請(qǐng)一名小朋友和別人,，字卡拍手,，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡,，并讀出來,，依次進(jìn)行。

10,、聽指令蹦跳：

給小朋友發(fā)字卡,，老師發(fā)出指令，比如“太陽”,，字寶寶蹦一蹦,。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦,。(注意安全)

11,、串串香：

把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組,，老師讀哪張字卡,，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì),，哪一組時(shí)間最短,，哪組獲勝,。

12、蘿卜蹲：

把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì),，一對(duì)蹲,，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀,，哪對(duì)反應(yīng)快,，時(shí)間短，讀字卡又整齊,，正確,。哪隊(duì)獲勝。

13,、彩色的氣球：

老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈,，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì),，4隊(duì)別讀字卡,，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組,，其他組給這隊(duì)棒一棒,。“紅氣球你真棒”

14,、單腿跳：

全班小朋友分組全部單腿跳,，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅(jiān)持不住,，誰出局站一邊,，哪組剩下的人多哪組勝出。

15,、和字卡交朋友：

讓每個(gè)小朋友上臺(tái),，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你,，“再見”,，每個(gè)小朋友介紹自己，說出來字卡的名字,，既鍛煉了小朋友,，又增加了趣味性。

16,、說說指指：

請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái),，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡,。

17,、搶椅子：

老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡,，把小朋友分成兩組,，站在椅子兩側(cè)，放音樂,，音樂一停,，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,，并舉起來領(lǐng)小朋友讀,，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多,，哪組小朋友獲勝,。

(4)活動(dòng)形式：

以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng),，讓家長(zhǎng)有參與,，有口碑，有宣傳,。

活動(dòng)時(shí)間及安排：

5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與,，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目,，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。

具體宣傳：

目的：

通過廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

宣傳方式：

1、可以邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)(包括本園的家長(zhǎng),、外園的家長(zhǎng)),、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等,，人越多口碑宣傳的力量就越大;

2,、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;

3,、后期的跟進(jìn)式宣傳,，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法、建議,、要求等等方面,，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

4,、如果有關(guān)系,，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳;

5、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放,，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況,，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成,、減免學(xué)費(fèi),、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

通過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二、活動(dòng)主題：

童心向黨伴我成長(zhǎng)

三,、活動(dòng)目標(biāo):

通過開展慶?；顒?dòng)，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,，體驗(yàn)童年幸福與快樂的同時(shí),，培養(yǎng)一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié)。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

3,、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,。

五,、活動(dòng)時(shí)間：

20年5月27日(星期五)上午八時(shí)。

六,、活動(dòng)地點(diǎn)：

塑膠廣場(chǎng),。

七、參加活動(dòng)范圍：

全班幼兒及家長(zhǎng),。

八,、活動(dòng)反思：

"六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,，善于傾聽孩子心聲,，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話,。通過一系列活動(dòng)，取得了幼兒家長(zhǎng)雙豐收,。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇十四

一,、活動(dòng)主題：

快樂六一，體驗(yàn)成長(zhǎng)

二,、活動(dòng)目的：

1,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng),。使學(xué)校,、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì),。

2,、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮,，記住這個(gè)難忘的六一。

3,、各班組織各種形式的表演活動(dòng),，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、發(fā)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月20日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部,。

2,、文藝匯演活動(dòng)

(1)、每班準(zhǔn)備3---4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲,、小品朗誦,、合唱等)，班主任,、科任教師及音樂教師組織排練,，于5月10日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部?！疚璧割悾阂越】?、健美、樂觀向上為主,，要求每班至少準(zhǔn)備2-3個(gè)舞蹈,。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材,。其它類：由老師靈活編排,。】

(2),、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排,。

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

5月31日學(xué)校操場(chǎng)

五,、參加人員要求：

1,、全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。

2,、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作,。

六、活動(dòng)步驟：

1,、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

(1)新生入隊(duì)名單

(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法與入隊(duì)誓詞的練習(xí)

(3)新老隊(duì)員代表講話稿

2、文藝匯演

七,、注意事項(xiàng)：

1,、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物,。

2、各班班主任組織好各班學(xué)生,，注意各項(xiàng)安全,。

六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇十五

一、演出主題：

“在陽光下成長(zhǎng)”

二,、節(jié)目要求：

文藝節(jié)目力求創(chuàng)新,，展示少兒積極向上的精神風(fēng)貌及文明素養(yǎng).以豐富的獨(dú)具特色的苗鄉(xiāng)文化為背景，各中隊(duì)要積極籌劃努力編排以少數(shù)民族為特色的節(jié)目為主,，要富有兒童情趣,，形式要多樣,。

三、節(jié)目形式：

歌舞,、童話劇,、課本劇、音樂劇,、器樂,、相聲、小品等,。

四,、節(jié)目時(shí)間：

課本劇小品、童話劇不超過6分鐘,。其他節(jié)目不超過5分鐘,。請(qǐng)各各班選送節(jié)目要嚴(yán)格控制節(jié)目的演出時(shí)間，如超規(guī)定時(shí)間作棄權(quán)處理,。

五,、演出地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)

六、演出時(shí)間：

__月__日上午8：00 (如有變動(dòng),，另行通知)

七,、名額分配：

每班不少于2個(gè)節(jié)目。(填寫在節(jié)目匯演單上)

八,、安全預(yù)案：

1,、嚴(yán)格遵守演出紀(jì)律。各班隊(duì)要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,，服從工作人員指揮和安排,。不得中途退場(chǎng)。

2,、各班班主任要高度重視,，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的思想,，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理,，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安全順利進(jìn)行。

3各班隊(duì)要加強(qiáng)演出安全工作,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，避免意外事故發(fā)生,。

4,、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生,。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物,。

5,、比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確?；顒?dòng)正常開展,。

6、在活動(dòng)前,、中提醒需要注意的事項(xiàng)(自帶凳子,、當(dāng)文明觀眾等)

7、現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序,，組全體成員巡邏,。

8、將設(shè)節(jié)目評(píng)委組,，評(píng)選優(yōu)秀節(jié)目低組,、中組、高組一,、二,、三等獎(jiǎng)。