為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢,?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對大家有所幫助,。
幼兒園大班父親節(jié)主題活動方案 幼兒園父親節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇一
父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,,在現(xiàn)代家庭中,,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的,,孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會甚少,借父親節(jié)之際,,通過“父愛如山”活動,,讓孩子們感受父愛,感恩父親,。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量,、溫柔、細(xì)膩的一面,,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望,。
二、活動目的:
1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié),,理解爸爸的辛苦,。 2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情,,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,少點(diǎn)應(yīng)酬,,多享天倫,,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
三,、活動準(zhǔn)備:
畫紙,、畫筆、顏料,、展板,、小制作、獎品,、信封,、信紙、筆,、針,、線、紐扣
四,、活動時(shí)間:xx年6月11日-xx年6月17日
五,、活動流程:
6月11日:召開班主任會議,部署活動安排,。
活動以班級為單位組織,,活動依據(jù)以下大綱進(jìn)行,細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施,。
6月12日:下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會,。
6月13日:中午,召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會,。
6月14日:幼兒繪畫“我來畫爸爸”
6月15日:布置畫展
6月16日:老爸,,看你的
1. 教師講故事(父親節(jié)的由來)
父親節(jié)是由美國人約翰?布魯斯?多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母,,她有5個弟弟,,姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑,,無微不至地關(guān)心著孩子們的成長,,既當(dāng)父親又當(dāng)母親,,自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會到父親的關(guān)愛,,感受到父親的善良與偉大,。她長大后,深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰,,做父親的也應(yīng)該像母親們那樣,,有一個讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日。于是,,她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信,,建議以她父親的生日,每年的6月5日作為父親節(jié),。州政府被她的真情打動,,便采納了這一建議,只是把日期改在每年6月的第三個星期日,。1972年,,在各方的強(qiáng)烈呼吁下,美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議,,使其成為全國性的節(jié)目,。目前,這個節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認(rèn)同,。每到這一天,,子女們總是向辛勞的父親致以敬意,。
幼兒為爸爸唱首歌,,例如《大頭兒子小頭爸爸》
2.“力量老爸”
父親抱寶寶,單腿站立,。堅(jiān)持時(shí)間最長者獲勝,。寶寶為爸爸擦汗??简?yàn)爸爸們的身體素質(zhì),,要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評選,。
3.“爸爸擂臺”
本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時(shí)公布給老爸,、老媽??创鸢傅南嗨贫?,考驗(yàn)爸爸們平時(shí)對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評選,。例題:寶寶的生日是哪天?寶寶最喜歡吃哪種食物?寶寶最喜歡的玩具?寶寶的特殊嗜好?
4.“角色反串”
本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽,,限時(shí)2分鐘,,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣,、縫補(bǔ)等針線活,。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣,,為爸爸梳頭洗臉,,準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù),。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分,。考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對家務(wù)活的參與,,并讓寶寶承擔(dān)家長角色體驗(yàn)做為父母的不易,。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評選。
5. “親情對對碰”
本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》,、《蒙眼找寶寶》,,加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評選,。
a:“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽,,先到終點(diǎn)獲的積分20分;15分;10分;5分;最后一名不計(jì)分,。
b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上,,媽媽指揮方向,爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶,。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分,。
6. 請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑?,寄托自己對孩子的祝福與期望,幼兒園代為保管,,明年父親節(jié)和寶寶們共同分享,。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸。
7.按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎品,。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受,。
8.參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。
幼兒園大班父親節(jié)主題活動方案 幼兒園父親節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇二
一,、時(shí)間:
二,、地點(diǎn):園內(nèi)
三、主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,,母親在家料理家務(wù),,教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,,孩子還未醒;很晚回家時(shí),,孩子已入睡,。到了星期天,父親蒙頭大睡,,真正陪孩子的時(shí)間很少,,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄,。
四,、活動目標(biāo):
1、通過各種活動,,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源,,尊重,、感激別人的勞動,知道回報(bào),、關(guān)愛他人,。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作3,、知道父親節(jié)的由來,。1920xx年,美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,,并從1934年開始,,將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始,,將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日,。
五、活動準(zhǔn)備:
1,、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,,給幼兒講一講自己是干什么,,會干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳、大壓小游戲,、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫,。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙,、顏料,、音樂、彩色紙等;2,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂六活動過程;,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2,、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸),、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物,。(皮帶,、皮包、枕頭,、眼鏡),、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,,我愛您!
幼兒園大班父親節(jié)主題活動方案 幼兒園父親節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇三
【設(shè)計(jì)思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),,孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此,,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,,提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會,增進(jìn)父子,、父女間的感情,。
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),,知道爸爸的艱辛,。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,,增進(jìn)父子,、父女間的感情。
【活動準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶,、彩色紙,、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎牌,。
【活動過程】
幼兒配樂朗誦:
父愛是一縷陽光,,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。
父愛同母愛一樣的無私,,他不求回報(bào);
父愛是一種默默無聞,,寓于無形之中的一種感情。
師:在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武,,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1,、表演《感恩的心》
2,、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5,、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲?;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲:
1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。
2,、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3,、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。
家長游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽) :
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
結(jié)束部分:音樂響起,,幼兒親自為爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。