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教師德能勤績(jī)廉現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-08-04 08:09:28
教師德能勤績(jī)廉現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料(六篇)
時(shí)間:2024-08-04 08:09:28     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)看一看吧。

教師德能勤績(jī)廉現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料篇一

一,、德,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,努力建設(shè)和諧招生的新局面,。有正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,,具有良好的職業(yè)道德,。法律意識(shí)較強(qiáng),遵紀(jì)守法,。

二,、能。

注意加強(qiáng)招生政策學(xué)習(xí),,x年是江蘇省實(shí)施新高考方案的第一年,,適應(yīng)招生改革需要,對(duì)招生業(yè)務(wù)工作極為熟悉,,能夠指導(dǎo)全系統(tǒng)開(kāi)展招生工作,。立足校園事業(yè)發(fā)展,增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí),,憂患意識(shí),,銳意改革創(chuàng)新。

三,、勤,。

有較強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感,工作態(tài)度端正,,工作用心主動(dòng),,不辭辛勞,任勞任怨,,每一天堅(jiān)持提早到辦公室,,經(jīng)常加班加點(diǎn)。熱愛(ài)本職工作,,愛(ài)崗敬業(yè),。

四、績(jī),。

x年除認(rèn)真做好生源預(yù)測(cè),,計(jì)劃編報(bào),專(zhuān)業(yè)設(shè)置,,招生宣傳,,招生錄取等常規(guī)工作外,還重點(diǎn)做了以下工作:

1,、研究新方案,,規(guī)范招生行為

x年新高考改革方案正式公布后,組織各辦學(xué)點(diǎn)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,,圍繞“應(yīng)對(duì)新方案,,了解新規(guī)范,研究新政策,,制定新措施”的議題,,解讀08方案,,提出工作要求,規(guī)范招生行為,。制定《江蘇城市職業(yè)學(xué)院普通本科,、高職(專(zhuān)科)遠(yuǎn)程錄取實(shí)施方案》和《招生章程》。

2,、集中錄取平穩(wěn)圓滿

教育部在x年全面實(shí)施“密鑰工程”,,錄取安全端登陸與密鑰進(jìn)行綁定。根據(jù)這一變化,,我院所有辦學(xué)點(diǎn)務(wù)必集中在南京錄取,。為此,準(zhǔn)備了錄取機(jī)房,,配備專(zhuān)用錄取計(jì)算機(jī),,安裝調(diào)試好軟件,保證數(shù)據(jù)下載,、處理和上傳安全,、平穩(wěn),圓滿完成錄取工作,,得到了省考試院的表?yè)P(yáng),。

3、多渠道結(jié)合,,廣泛發(fā)動(dòng)宣傳

為了廣泛發(fā)動(dòng)生源,,擴(kuò)大宣傳范圍。我們?cè)谛@網(wǎng)上公布招生簡(jiǎn)章和信息,,作為我院宣傳的統(tǒng)一口徑,;在教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)、省教育廳主頁(yè),、省考試院網(wǎng)站和江蘇招生考試網(wǎng)等網(wǎng)站上開(kāi)辟我院專(zhuān)屬板塊,,介紹學(xué)院基本狀況、專(zhuān)業(yè)設(shè)置并理解考生咨詢,;組織力量制作了招生宣傳片,,填報(bào)志愿前在教育電視臺(tái)連續(xù)播出;在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學(xué)點(diǎn)招生宣傳材料,。參加招生咨詢會(huì),,首次統(tǒng)一集中布展,聲勢(shì)浩大,,場(chǎng)面十分火暴,,收到了較好的宣傳效果。

4、成人招生取得重大突破

x年教育部對(duì)高校成人招生方案作了調(diào)整,,我們抓住機(jī)遇,,一方面爭(zhēng)取教育主管部門(mén)在計(jì)劃和政策上的支持,一方面用心組織生源,,扎實(shí)工作,,超計(jì)劃完成了成人錄取工作,脫產(chǎn)新生占全省各高校四分之一,。

5,、認(rèn)真做好“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”工作

一是根據(jù)省教育廳有關(guān)文件,,把做好“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”選拔推薦工作作為學(xué)生服務(wù)重要資料,,認(rèn)真組織安排及時(shí)通報(bào)狀況;二是高度重視“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”工作對(duì)高職(專(zhuān)科)招生工作的用心影響,,把我院“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”狀況作為招生宣傳工作的亮點(diǎn),。

五、廉,。

樹(shù)立馬克思主義世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,,貫徹執(zhí)行“八個(gè)堅(jiān)持,、八個(gè)反對(duì)”,在招生錄取全過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策規(guī)定,。廉潔自律,,克己奉公。

教師德能勤績(jī)廉現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

下午好!

時(shí)間過(guò)得真快,,我來(lái)咱們xx中學(xué)工作已經(jīng)三年了,在一千多個(gè)日子里,,讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫忙,,我也在xx中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟,,古語(yǔ)說(shuō):滴水之恩,涌泉相報(bào),,我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!

下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,,從德能勤績(jī)廉方面述職,如有不當(dāng)之處,,敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),,提高素質(zhì)

我能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列毛鄧及三個(gè)代表理論,,由于自己平時(shí)愛(ài)讀西方哲學(xué)心理學(xué)著作,,對(duì)中國(guó)儒家、道家,、兵家學(xué)說(shuō)略知一二,,結(jié)合校園和自身發(fā)展的經(jīng)歷,結(jié)合工作實(shí)踐,,我對(duì)黨的創(chuàng)新理論"科學(xué)發(fā)展觀""建設(shè)和-諧社會(huì),,促進(jìn)和-諧發(fā)展"理論有必須的理解和認(rèn)識(shí),并深受啟發(fā),,能自覺(jué)地應(yīng)用到工作中,。平時(shí)我還能閱讀教育管理、教育政策法規(guī),、文學(xué),、科技、經(jīng)濟(jì)等方面的書(shū)籍報(bào)刊,,并做筆記心得,,這些也開(kāi)拓了我的視野,認(rèn)識(shí)事物到達(dá)了以木見(jiàn)林的效果,??鬃诱f(shuō):三人行必有我?guī)煟捎谖移綍r(shí)態(tài)度謙虛,,見(jiàn)賢思齊,,所以能師從天下,日進(jìn)有功,,我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思,,認(rèn)真看課,認(rèn)真記錄,,認(rèn)真點(diǎn)評(píng),,與在座的每一位都有多次的思想和見(jiàn)解的交流,研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花,,我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差異,,并能尊重差異,尊重個(gè)體,,中肯的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng),,用心地引導(dǎo)老師向?qū)W重教。所以一方面是職業(yè)需求,,更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng),,提高自身素質(zhì)。由于我能真誠(chéng)待人,老師做事,,為人仁義厚道,,正直不虛,平時(shí)樂(lè)于助人,,博愛(ài)樂(lè)群,,所以跟大家合作得十分愉快。

二,、盡職盡責(zé),,做好校長(zhǎng)的助手

三年來(lái),我能不斷地強(qiáng)化主角意識(shí),,強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),,強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識(shí),能堅(jiān)持原則,,實(shí)事求是,,出以公心,,服從大局,,用心配合校長(zhǎng)工作,高效地完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。遵照校長(zhǎng)制定的"團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),,把xx中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校"的辦學(xué)目標(biāo),我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)-教務(wù)處等各部門(mén)做好以下工作:

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程改革,,配合校長(zhǎng)結(jié)合課程改革的精神,結(jié)合我校校情,,穩(wěn)步推進(jìn)課改,,校長(zhǎng)室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門(mén)透過(guò)校本培訓(xùn)、教導(dǎo)例會(huì),,教研組長(zhǎng)例會(huì),,教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體,,毒性課程改革,,全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍水平。

2,、透過(guò)校本研訓(xùn),,提高施教水平。平時(shí)我能很好的與教務(wù)處等各部門(mén)進(jìn)行溝通,,有效指導(dǎo)各部門(mén)工作計(jì)劃的制定,,督促、檢查計(jì)劃落實(shí)和及時(shí)總結(jié)反饋狀況,進(jìn)行整改,。并能協(xié)同教務(wù)處抓教研組備課組活動(dòng),,抓專(zhuān)題研討、組內(nèi)研究課,、校級(jí)公開(kāi)課,、課改匯報(bào)課、引路課等校本研訓(xùn)活動(dòng),,透過(guò)研究探索,,樹(shù)立新理念下的課堂教學(xué)模式。我本人管理的特點(diǎn)是善于實(shí)施扁平化管理,,善于深入一線,,深入課堂,辦事u講究效率,,能與老師們共同研究課例,,用事實(shí)說(shuō)話,共同探討教學(xué)新思路,,所以每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課都超額完成任務(wù),。為了促進(jìn)進(jìn)一步的交流提高,校園組織教師講壇,、青年教師沙龍等活動(dòng),,到達(dá)了很好的效果。

3,、全校教師共同努力,,嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān)。根據(jù)校長(zhǎng)確立的質(zhì)量目標(biāo),,及時(shí)確立分層教學(xué),,重點(diǎn)包保策略,堅(jiān)持深入一線,,加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課力度,,及時(shí)監(jiān)控學(xué)情,監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂,,提高教師的備課質(zhì)量,,提高復(fù)習(xí)課的含金量,提高效率,。我還注重加強(qiáng)對(duì)師生士氣管理,,協(xié)同教導(dǎo)處、年級(jí)組,、班主任,、任課教師透過(guò)教師會(huì),、誓師會(huì)、質(zhì)量分析會(huì),、分層次家長(zhǎng)會(huì),、重點(diǎn)談話等多種途徑,激勵(lì)師生用心備考,,始終持續(xù)旺勢(shì)的斗志,。

4、抓好常規(guī),,做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查、評(píng)價(jià)常規(guī)工作,,嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控,,透過(guò)教學(xué)例會(huì),及時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略,,十分有針對(duì)性的分層管理,,盡量做到不忽視積攢問(wèn)題,不滯后不被動(dòng),,動(dòng)腦筋想辦法,,根據(jù)具體狀況,采取最直接,、最便捷的方法開(kāi)展工作,,處理問(wèn)題,。

三,、完成任務(wù)及取得實(shí)效

三年來(lái),在校長(zhǎng)書(shū)記的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下,,在各部門(mén)用心配合下,在全體師生共同努力下,,完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),,取得了成效。

1,、三年的中考招生入學(xué)成績(jī)?cè)谄崭咧形挥谏嫌?,截?0xx年,每年平均拉下2,、5所校園,。高考成績(jī)逐年提高,僅本科錄取率一項(xiàng)今年達(dá)85%,,平均每年遞增10個(gè)百分點(diǎn),。根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn),,現(xiàn)已在社會(huì)上享有較好聲譽(yù)。其實(shí)這是全體同仁能解放思想,,實(shí)事求是,,大干苦干加巧干,是大家共同努力的結(jié)果,,我只是盡了微薄之力,。

2、配合校長(zhǎng)制訂了《校園五年發(fā)展規(guī)劃》,、《大連鐵路中學(xué)課程改革方案》,、《教師隊(duì)伍建設(shè)方案》、《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》,、《大連中校園本課程方案》等文件,,及時(shí)把工作方案納入到校工作計(jì)劃中,并把方案的落實(shí)分解到校月工作計(jì)劃中,。組織教務(wù)處教研組及時(shí)構(gòu)建了貼合校園特點(diǎn)的課程框架,,編寫(xiě)了《大連鐵路中學(xué)學(xué)生選課手冊(cè)》。目前課程改革已在校園穩(wěn)步推進(jìn),,有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎(jiǎng),,藝體學(xué)科在課改方面也取得豐碩成果。

3,、在校長(zhǎng)書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下,,協(xié)同政教處、教導(dǎo)處,、團(tuán)支部對(duì)新青年教師透過(guò)師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)等青年教師沙龍系列活動(dòng),,加強(qiáng)了對(duì)青年教師的全方位培養(yǎng),加大了考核力度,,跟蹤督導(dǎo)力度,,在青年教師的共同努力下,85%已經(jīng)成長(zhǎng)為朝氣蓬勃,,獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手,。

教師德能勤績(jī)廉現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料篇三

今年的工作,本人能?chē)@年初制定的目標(biāo),,自覺(jué)配合,,用心工作,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、重視和各位同志大力配合支持下,,較好地完成了工作任務(wù)。現(xiàn)將本人學(xué)習(xí),、工作,、廉潔(德,、能、勤,、績(jī),、廉)等方面述職如下:

一、在德的方面:

繼續(xù)深入學(xué)習(xí),、貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,,持續(xù)“秘書(shū)工作”員的先進(jìn)性,樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)綱,,法紀(jì),、政紀(jì)、組織觀念強(qiáng),,在大是大非問(wèn)題上與黨中央持續(xù)一致,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制,顧全大局,,服從分工,,勇挑重?fù)?dān)。尊重一把手,,團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,,思想作風(fēng)端正,工作作風(fēng)踏實(shí),,敢于堅(jiān)持原則,,求精務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,,切實(shí)履行崗位職責(zé),,堅(jiān)持依法行政,,認(rèn)真負(fù)責(zé)分管和協(xié)管工作,,大力支持一把手的工作,,促進(jìn)小芝鎮(zhèn)各項(xiàng)建設(shè)的順利開(kāi)展。

二,、在能的方面:

熟悉和掌握國(guó)家的各項(xiàng)方針政策,能較好地結(jié)合實(shí)際狀況加以貫徹執(zhí)行;較好地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,,充分調(diào)動(dòng)干部的工作用心性,,共同完成復(fù)雜的工作任務(wù);有必須專(zhuān)業(yè)理論水平,具有本職工作所需的基本技能;能透過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,提出推薦,具有獨(dú)立處理和解決問(wèn)題的潛力;有必須工作經(jīng)驗(yàn),,具有必須的指導(dǎo),、管理,、協(xié)調(diào)潛力。在指導(dǎo)工作中,,總是先認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神,,深思熟慮,擬定一套工作方案;然后征求各方面的意見(jiàn),,集思廣益,,把文件精神與實(shí)際狀況結(jié)合起來(lái),把個(gè)人的智慧與群眾的智慧結(jié)合起來(lái),。在工作過(guò)程中,,堅(jiān)持靠前指揮,找準(zhǔn)工作重點(diǎn),、難點(diǎn),,抓住主要矛盾,有的放矢地解決問(wèn)題,,化解矛盾,,牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)。在協(xié)調(diào)工作中,,堅(jiān)持以人為本,,充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)精神,共同完成復(fù)雜,、繁重的工作任務(wù),。

三、在勤的方面:本人事業(yè)心,、職責(zé)心強(qiáng),,奮發(fā)進(jìn)取,一心撲在工作上;工作認(rèn)真,,態(tài)度用心,,雷厲風(fēng)行,勇挑重?fù)?dān),,敢于負(fù)責(zé),,不計(jì)較個(gè)人得失;工作勤勉,兢兢業(yè)業(yè),,任勞任怨;無(wú)故不遲到,、不早退。一年來(lái),,本人基本無(wú)休工齡假,。來(lái)小芝鎮(zhèn)后,堅(jiān)持每星期下村兩到三次,,個(gè)性是在為領(lǐng)導(dǎo)帶給決策依據(jù)時(shí),,用心下村調(diào)查摸底,,做到心中有底,決策科學(xué),。

四,、在績(jī)的方面:

本人工作思路清晰,計(jì)劃性,、前瞻性強(qiáng);開(kāi)拓進(jìn)取,,經(jīng)常提出合理化推薦并獲采納,完成較重的本職工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;講究工作方法,,效率較高;能按時(shí)或提前完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,,工作成績(jī)比較突出,效果良好,。

1,、主持中央環(huán)保基金申報(bào)并順利透過(guò)驗(yàn)收

2,、主持牛頭山水源保護(hù)生態(tài)基金申報(bào)并順利透過(guò)驗(yàn)收

3,、組織小芝鎮(zhèn)各行政村新農(nóng)村建設(shè),透過(guò)了“3+1”整治村驗(yàn)收,。到達(dá)了整治村整鎮(zhèn)推進(jìn)要求4,、組織百村幫扶工作,為6個(gè)村爭(zhēng)取到群眾幫扶資金并順利透過(guò)驗(yàn)收

5,、組織全鎮(zhèn)范圍內(nèi)違章建筑拆除工作

6,、組織各個(gè)行政村村莊規(guī)劃編制,全面做到一村一規(guī)

7,、組織編制了小芝鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)污水管網(wǎng)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃并組織透過(guò)了評(píng)審

8,、優(yōu)化了垃圾中轉(zhuǎn)承包工程和衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效機(jī)制,使機(jī)制運(yùn)行更加有效

9,、組織市里有關(guān)專(zhuān)家調(diào)查分析,,集中力量把停滯的污水處理池再次成功運(yùn)行,解決了鎮(zhèn)區(qū)污水達(dá)標(biāo)排放要求

10,、超額100%完成市定政策性農(nóng)民住房保險(xiǎn),,

11、完成20xx年度生態(tài)市建設(shè)工作任務(wù),,超額完成市定臺(tái)州市級(jí)生態(tài)村建設(shè)

12,、組織建立臺(tái)州市生態(tài)禮貌鎮(zhèn),并取得了必須的成績(jī)

五,、在廉的方面:1.嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”,自覺(jué)遵守《廉潔從政準(zhǔn)則》,,自覺(jué)做到遵守黨的紀(jì)律不動(dòng)搖,,執(zhí)行黨的紀(jì)律不走樣,。增強(qiáng)理解監(jiān)督的意識(shí),主動(dòng)理解黨組織,、黨員和群眾的監(jiān)督,。一年來(lái),本人嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律,、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律。自覺(jué)做到同黨中央持續(xù)高度一致,,不陽(yáng)奉陰違,、自行其是;遵守民主集中制,不獨(dú)斷專(zhuān)行,、軟弱放任;依法行使權(quán)力,,不濫用職權(quán)、玩忽職守;廉潔奉公,,不理解任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益;

2.密切聯(lián)系群眾,,努力實(shí)現(xiàn)、維護(hù),、發(fā)展人民群眾的根本利益,。本人牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀,、利益觀,,樹(shù)立為人民服務(wù)的思想,把群眾滿意不滿意,、擁護(hù)*,、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),努力為群眾辦實(shí)事,、辦好事,。

總的來(lái)說(shuō),由于剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,,還存在很多問(wèn)題:一是基層工作經(jīng)驗(yàn)不足,,二是理論學(xué)習(xí)深度不夠,三是心態(tài)容易浮躁等,。需要在今后工作過(guò)程中有待進(jìn)一步改善與提高,,更好地履行作為副鎮(zhèn)長(zhǎng)和作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職責(zé)。

教師德能勤績(jī)廉現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料篇四

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下:

一、德:

一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,,熱愛(ài)人民,,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正,,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,用心參加各種會(huì)議,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè),,把自己的精力,、潛力全部用于校園的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),,配合默契,,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,,堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,用心參與討論,,說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,,用實(shí)際行動(dòng)支持園內(nèi)外工作,能團(tuán)結(jié)同事,,自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,,正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng);本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,,時(shí)刻與黨中央持續(xù)一致,。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,,加強(qiáng)自我修養(yǎng),,做到學(xué)高為師、身正為范,,熱愛(ài)學(xué)生,,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng)。

二,、能:

本學(xué)年度我擔(dān)任,、xx年級(jí)美術(shù)課教學(xué)節(jié)課,,我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),,認(rèn)真做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題潛力為目標(biāo),,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛力,,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,幫忙學(xué)生拓展思路,,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的潛力不斷提高,。

三,、勤:

本學(xué)年,工作量飽滿,,出勤滿,,準(zhǔn)時(shí)到校上班。用心參加各種會(huì)議,,認(rèn)真聽(tīng)課,。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作,。作為一名普通的教師,,我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),,并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,,認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng);用心參加園內(nèi)外活動(dòng)。

幾年來(lái),,本人在工作中勤勤懇懇,,任勞任怨,從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,,從沒(méi)有曠工,、曠課現(xiàn)象,也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象,。做一行愛(ài)一行,,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,。

四,、績(jī):

由于本人的不懈努力,取得了必須的成績(jī),中,,榮獲獎(jiǎng);在指導(dǎo)學(xué)生中,,獲獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的獲獎(jiǎng),,論文獲獎(jiǎng),。在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,,爭(zhēng)取做得更好,。

教師德能勤績(jī)廉現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

時(shí)間如流水,,轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到我們校園工作已將有**年了,。回首以往,,在一千多個(gè)日子里,,讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫忙,,我也在**中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟,古語(yǔ)說(shuō):滴水之恩,,涌泉相報(bào),,我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!

下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,從德能勤績(jī)廉方面述職,,如有不當(dāng)之處,,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),,提高素質(zhì)

我能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列毛鄧及三個(gè)代表理論,由于自己平時(shí)愛(ài)讀西方哲學(xué)心理學(xué)著作,,對(duì)中國(guó)儒家,、道家、兵家學(xué)說(shuō)略知一二,,結(jié)合校園和自身發(fā)展的經(jīng)歷,,結(jié)合工作實(shí)踐,我對(duì)黨的創(chuàng)新理論"科學(xué)發(fā)展觀""建設(shè)和-諧社會(huì),,促進(jìn)和-諧發(fā)展"理論有必須的理解和認(rèn)識(shí),,并深受啟發(fā),能自覺(jué)地應(yīng)用到工作中,。

孔子說(shuō):三人行必有我?guī)?,由于我平時(shí)態(tài)度謙虛,,見(jiàn)賢思齊,所以能師從天下,,日進(jìn)有功,,我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思,認(rèn)真看課,,認(rèn)真記錄,,認(rèn)真點(diǎn)評(píng),與在座的每一位都有多次的思想和見(jiàn)解的交流,,研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花,,我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差異,并能尊重差異,,尊重個(gè)體,中肯的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng),,用心地引導(dǎo)老師向?qū)W重教,。

所以一方面是職業(yè)需求,更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng),,提高自身素質(zhì),。由于我能真誠(chéng)待人,老師做事,,為人仁義厚道,,正直不虛,平時(shí)樂(lè)于助人,,博愛(ài)樂(lè)群,,所以跟大家合作得十分愉快。

二,、盡職盡責(zé),,做好校長(zhǎng)的助手

三年來(lái),我能不斷地強(qiáng)化主角意識(shí),,強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),,強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識(shí),能堅(jiān)持原則,,實(shí)事求是,,出以公心,服從大局,,用心配合校長(zhǎng)工作,,高效地完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。遵照校長(zhǎng)制定的"團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),,把**中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校"的辦學(xué)目標(biāo),,我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)-教務(wù)處等各部門(mén)做好以下工作:

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程改革,配合校長(zhǎng)結(jié)合課程改革的精神,,結(jié)合我校校情,,穩(wěn)步推進(jìn)課改,校長(zhǎng)室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門(mén)透過(guò)校本培訓(xùn),、教導(dǎo)例會(huì),,教研組長(zhǎng)例會(huì),教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體,,毒性課程改革,全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍水平,。

2,、全校教師共同努力,嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān),。根據(jù)校長(zhǎng)確立的質(zhì)量目標(biāo),,及時(shí)確立分層教學(xué),重點(diǎn)包保策略,,堅(jiān)持深入一線,,加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課力度,及時(shí)監(jiān)控學(xué)情,,監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂,,提高教師的備課質(zhì)量,提高復(fù)習(xí)課的含金量,,提高效率,。

3、抓好常規(guī),,做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查、評(píng)價(jià)常規(guī)工作,,嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控,,透過(guò)教學(xué)例會(huì),及時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略,,十分有針對(duì)性的分層管理,,盡量做到不忽視積攢問(wèn)題,不滯后不被動(dòng),,動(dòng)腦筋想辦法,,根據(jù)具體狀況,采取最直接,、最便捷的方法開(kāi)展工作,,處理問(wèn)題,。

三、完成任務(wù)及取得實(shí)效

三年來(lái),,在校長(zhǎng)書(shū)記的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下,在各部門(mén)用心配合下,,在全體師生共同努力下,,完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),取得了成效,。

1,、三年的中考招生入學(xué)成績(jī)?cè)谄崭咧形挥谏嫌危刂?0xx年,,每年平均拉下2,、5所校園。高考成績(jī)逐年提高,,僅本科錄取率一項(xiàng)今年達(dá)85%,,平均每年遞增10個(gè)百分點(diǎn)。根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn),,現(xiàn)已在社會(huì)上享有較好聲譽(yù)。

2,、在校長(zhǎng)書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下,,協(xié)同政教處、教導(dǎo)處,、團(tuán)支部對(duì)新青年教師透過(guò)師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)等青年教師沙龍系列活動(dòng),,加強(qiáng)了對(duì)青年教師的全方位培養(yǎng),加大了考核力度,,跟蹤督導(dǎo)力度,,在青年教師的共同努力下,85%已經(jīng)成長(zhǎng)為朝氣蓬勃,,獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手,。

以上就是我工作狀況的述職報(bào)告。如有不當(dāng)之處,,還請(qǐng)大家批評(píng)指正,。謝謝大家!

教師德能勤績(jī)廉現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料篇六

一、德

本人在政治思想上,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,堅(jiān)持改革開(kāi)放,遵紀(jì)守法,。

用心參加校園組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),,認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),,并且認(rèn)真執(zhí)行校園的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,,做到愛(ài)校如家,,愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué),,管教管導(dǎo),,言傳身教,教書(shū)育人,。教學(xué)思想端正,,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,,用心向老教師請(qǐng)教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開(kāi)展,。

愛(ài)學(xué)生教師職業(yè)道德的核心,也是教育改造學(xué)生的途徑,。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo),,而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子,但是決不放棄對(duì)每一個(gè)孩子的改造”,,為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對(duì)它的關(guān)心,,讓每一個(gè)孩子多得到老師對(duì)他們的愛(ài),我努力樹(shù)立這樣一個(gè)榜樣:要求學(xué)生做到的,,自己首先就要做到,。所謂,“言傳身教”,,個(gè)性是一年級(jí)的小學(xué)生,,老師的一切行為都是他們模仿的典范。因此,,我贈(zèng)送給學(xué)生最有價(jià)值的禮物是:一個(gè)良好的榜樣,。上學(xué),我總是提前到校,,課間和同學(xué)們一塊將故事,、做游戲,聽(tīng)他們的心里話;這既是愛(ài)學(xué)生的體現(xiàn),,也是了解學(xué)生關(guān)心學(xué)生的體現(xiàn),。在和學(xué)生的交流中,,學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友。也讓我的教育教學(xué)工作更容易開(kāi)展了,。

二,、能

本學(xué)期在校園的關(guān)心下,在校園“拜師學(xué)藝,,敬業(yè)從教”的活動(dòng)中,,我與陳向陽(yáng)老師結(jié)成了師徒對(duì)子。陳老師以開(kāi)放的態(tài)度,,毫無(wú)保留的幫忙我克服在教學(xué)中的絆腳石,。使我在這個(gè)學(xué)期中,進(jìn)步不少,,為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈,。

我們師徒制定好計(jì)劃,相互聽(tīng)課進(jìn)行問(wèn)題會(huì)診,,并堅(jiān)持一課一得,,每一次聽(tīng)課都有所收獲。本學(xué)期我對(duì)自己教學(xué)工作有以下總結(jié):

1,、初步構(gòu)成“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念,,并體現(xiàn)于教學(xué)中。

剛踏上講臺(tái)由于只有理論而沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,對(duì)“新課標(biāo)”只是霧里看花,,盡管進(jìn)行了多種嘗試,也看了不少的書(shū)籍,,但自己的教學(xué)觀念總是有“師道尊嚴(yán)”,或舊教法的味道,。在多次相互聽(tīng)課,,及交流中,陳老師點(diǎn)出了我課堂的薄弱點(diǎn)觀念更新才能上出活而不亂的課堂,。而且把“新課程”的理論,,透過(guò)自己課堂實(shí)踐的言傳身教,讓我最后明白:其實(shí)“新課程”倡導(dǎo)老師所追求的是,,我與孩子一齊學(xué)語(yǔ)文,,讓孩子在我的引導(dǎo)、點(diǎn)撥下,,進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí),、發(fā)揮與發(fā)展。我在教學(xué)中的主角,,不再是高高在上的老師,,而是和學(xué)生們一齊活動(dòng)的參與者,、組織者。

我把這種觀念運(yùn)用于教學(xué)中,,漸漸我發(fā)現(xiàn)我的課堂發(fā)生了變化,。以前,我的課堂語(yǔ)言更多是命令,、指揮的語(yǔ)氣,,“χχ,坐好!”,,學(xué)生做不到貼合我的要求時(shí),,我總是“同學(xué)們就應(yīng)┅┅”。整個(gè)課堂就只有我的指揮棒,,我忽略了孩子們都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體,,都有自己獨(dú)特的感受,因此我的課堂總是欠缺學(xué)生的主動(dòng),,學(xué)生的用心,,課堂氣氛不活躍;這個(gè)學(xué)期,由于課堂觀念的改變,,我的教學(xué)語(yǔ)言更多的是“讓我也來(lái)評(píng)一評(píng)┅┅”,,“我也來(lái)夸一夸┅┅”“我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)┅┅”,使自己成為學(xué)生中的一員,。這不僅僅創(chuàng)設(shè)了民主和諧的課堂氛圍,,更重要的是學(xué)生透過(guò)老師這參與者的示范,就清楚明確自己應(yīng)如何作答,,掌握回答的技巧,。慢慢地孩子們都變得活躍起來(lái),課堂中,,“老師,,我來(lái)!我來(lái)”“老師,還有!”“老師,,我有不同意見(jiàn)”的聲音此起彼伏,,可熱烈拉!學(xué)生的思維猶如百花盛開(kāi),漸漸構(gòu)成樂(lè)說(shuō),、愛(ài)說(shuō)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣不是與生俱來(lái),,是需要每堂課逐步訓(xùn)練出來(lái)的,我們所看到公開(kāi)課學(xué)生的訓(xùn)練是如此的到位,跟老師的要求配合得天衣無(wú)縫,,這可凝結(jié)了老師可能不止一個(gè)學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,,培養(yǎng)才有這樣的成果。而剛踏出校門(mén)的我卻沒(méi)有細(xì)細(xì)斟酌這些,,平時(shí)上課沒(méi)有思考培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣,,到了公開(kāi)課之前,就向?qū)W生提出要求,,沒(méi)有落實(shí)的要求當(dāng)然就不能做好,,于是效果就可想而知了。

而這個(gè)學(xué)期,,在聽(tīng)課與平時(shí)的觀察中,,我發(fā)現(xiàn):怎樣師傅班的孩子起步?jīng)]有我們班快,此刻比較起來(lái)無(wú)論是回答問(wèn)題還是感情朗讀都比不上(2)班的孩子,,我明白,,這必須是我這位老師出了問(wèn)題。于是就此問(wèn)題,,我跟陳老師作了交流,,并透過(guò)平時(shí)多觀察積累,也掌握了訓(xùn)練學(xué)生的技巧,。這其中最重要的是:重視習(xí)慣培養(yǎng),,堅(jiān)持每課一得,以點(diǎn)帶面,,并構(gòu)成潛力,。如,我們班的小老師帶讀,,識(shí)記生字的方法,、自主互學(xué)生字等,孩子們都已經(jīng)構(gòu)成,,此刻我的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的質(zhì)疑潛力,,透過(guò)讀通讀懂文章來(lái)解疑;以及同桌合作和四人小組合作的習(xí)慣培養(yǎng)。

3,、根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略,彰現(xiàn)教師智慧,。

教師的智慧是動(dòng)態(tài)生成的,,是老師備課前沒(méi)有思考到,而突發(fā)性地出現(xiàn)于課堂中的,。這就需要老師的應(yīng)變潛力,,以及及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略的潛力。而且此刻“新課程”提倡,保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的感受,,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,。故此我們教師首先對(duì)教材要熟悉,有自己的理解與立場(chǎng),,以免出現(xiàn)被學(xué)生牽著鼻子走的狀況,。其次,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì),,這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己,,因?yàn)檫@兩次公開(kāi)課,我都表現(xiàn)不好,,要彰現(xiàn)出教師的智慧還得不斷地學(xué)習(xí),,多聽(tīng)不同類(lèi)型的課,多看多思考,。

以上都是我本學(xué)期自己總結(jié)的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,有收獲,必然有不足,,期望下一個(gè)階段能針對(duì)這些教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)有所進(jìn)步,。

1、克服急躁的情緒,,做到循步漸進(jìn),。

“急躁”是我第一個(gè)要克服的大缺點(diǎn)。在課堂中當(dāng)學(xué)生做的與我教學(xué)設(shè)計(jì)有不一致時(shí),,我就會(huì)焦急起來(lái),,甚至連學(xué)生的回答都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。此刻回想起來(lái),,這樣處理得十分不得當(dāng),。我就應(yīng)持續(xù)開(kāi)放的心態(tài),理解學(xué)生的不理解,,應(yīng)及時(shí)引導(dǎo),、點(diǎn)撥學(xué)生,讓他們能獲取最有效的學(xué)習(xí),,這就務(wù)必要有一個(gè)循步漸進(jìn)的過(guò)程,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,到達(dá)我與學(xué)生的默契,。遇到突發(fā)事件應(yīng)持續(xù)冷靜,,思考應(yīng)如何補(bǔ)救,如何處理,,而并非隨便敷衍而過(guò),。這需要我不斷地積累,逐步克服這一缺點(diǎn)。

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