每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

教師德能勤績廉現(xiàn)實表現(xiàn)材料篇一

一,、德。

認真學習黨的xx大精神,，樹立和落實科學發(fā)展觀,，努力建設和諧招生的新局面。有正確的人生觀,、世界觀和價值觀,，具有良好的職業(yè)道德。法律意識較強,，遵紀守法,。

二、能,。

注意加強招生政策學習,，x年是江蘇省實施新高考方案的第一年，適應招生改革需要,，對招生業(yè)務工作極為熟悉,，能夠指導全系統(tǒng)開展招生工作,。立足校園事業(yè)發(fā)展，增強機遇意識,，憂患意識,，銳意改革創(chuàng)新。

三,、勤,。

有較強事業(yè)心和職責感，工作態(tài)度端正,，工作用心主動,，不辭辛勞，任勞任怨,，每一天堅持提早到辦公室,，經常加班加點。熱愛本職工作,，愛崗敬業(yè),。

四、績,。

x年除認真做好生源預測,，計劃編報，專業(yè)設置,，招生宣傳,，招生錄取等常規(guī)工作外，還重點做了以下工作：

1,、研究新方案,，規(guī)范招生行為

x年新高考改革方案正式公布后，組織各辦學點召開專題會議,，圍繞“應對新方案,，了解新規(guī)范，研究新政策,，制定新措施”的議題,，解讀08方案,，提出工作要求,，規(guī)范招生行為。制定《江蘇城市職業(yè)學院普通本科,、高職（?？疲┻h程錄取實施方案》和《招生章程》。

2,、集中錄取平穩(wěn)圓滿

教育部在x年全面實施“密鑰工程”,，錄取安全端登陸與密鑰進行綁定,。根據這一變化，我院所有辦學點務必集中在南京錄取,。為此,，準備了錄取機房，配備專用錄取計算機,，安裝調試好軟件,，保證數(shù)據下載、處理和上傳安全,、平穩(wěn),，圓滿完成錄取工作，得到了省考試院的表揚,。

3,、多渠道結合，廣泛發(fā)動宣傳

為了廣泛發(fā)動生源,，擴大宣傳范圍,。我們在校園網上公布招生簡章和信息，作為我院宣傳的統(tǒng)一口徑,；在教育部陽光高考信息平臺,、省教育廳主頁、省考試院網站和江蘇招生考試網等網站上開辟我院專屬板塊,，介紹學院基本狀況,、專業(yè)設置并理解考生咨詢；組織力量制作了招生宣傳片,，填報志愿前在教育電視臺連續(xù)播出,；在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學點招生宣傳材料。參加招生咨詢會,，首次統(tǒng)一集中布展,，聲勢浩大，場面十分火暴,，收到了較好的宣傳效果,。

4、成人招生取得重大突破

x年教育部對高校成人招生方案作了調整,，我們抓住機遇,，一方面爭取教育主管部門在計劃和政策上的支持，一方面用心組織生源,，扎實工作,，超計劃完成了成人錄取工作，脫產新生占全省各高校四分之一,。

5,、認真做好“專轉本”工作

一是根據省教育廳有關文件,，把做好“專轉本”選拔推薦工作作為學生服務重要資料，認真組織安排及時通報狀況,；二是高度重視“專轉本”工作對高職（?？疲┱猩ぷ鞯挠眯挠绊懀盐以骸皩＾D本”狀況作為招生宣傳工作的亮點,。

五,、廉。

樹立馬克思主義世界觀,、人生觀,、價值觀，貫徹執(zhí)行“八個堅持,、八個反對”,，在招生錄取全過程中嚴格執(zhí)行各項政策規(guī)定。廉潔自律,，克己奉公,。

教師德能勤績廉現(xiàn)實表現(xiàn)材料篇二

各位領導、各位老師：

下午好!

時間過得真快,，我來咱們xx中學工作已經三年了,，在一千多個日子里，讓我感同身受的是來自在座的每一位領導和老師給予我的信任,、關心,、支持和幫忙，我也在xx中學這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟,，古語說:滴水之恩,，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!

下面我就根據教育局領導的指示精神,，從德能勤績廉方面述職,，如有不當之處，敬請批評指正,。

一,、認真學習，提高素質

我能認真學習馬列毛鄧及三個代表理論,，由于自己平時愛讀西方哲學心理學著作,，對中國儒家、道家,、兵家學說略知一二,，結合校園和自身發(fā)展的經歷,，結合工作實踐,，我對黨的創(chuàng)新理論"科學發(fā)展觀""建設和-諧社會,，促進和-諧發(fā)展"理論有必須的理解和認識，并深受啟發(fā),，能自覺地應用到工作中,。平時我還能閱讀教育管理、教育政策法規(guī),、文學,、科技、經濟等方面的書籍報刊,，并做筆記心得,，這些也開拓了我的視野，認識事物到達了以木見林的效果,?？鬃诱f:三人行必有我?guī)煟捎谖移綍r態(tài)度謙虛,，見賢思齊,，所以能師從天下，日進有功,，我能認真讀老師們的學習筆記和總結反思,，認真看課，認真記錄,，認真點評,，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花,，我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異,，并能尊重差異，尊重個體,，中肯的進行表揚和批評,，用心地引導老師向學重教。所以一方面是職業(yè)需求,，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強自身修養(yǎng),，提高自身素質。由于我能真誠待人,，老師做事,，為人仁義厚道，正直不虛,，平時樂于助人,，博愛樂群，所以跟大家合作得十分愉快,。

二,、盡職盡責,，做好校長的助手

三年來，我能不斷地強化主角意識,，強化職責意識,，強化主人奉獻意識，能堅持原則,，實事求是,，出以公心，服從大局,，用心配合校長工作,，高效地完成教育教學各項任務。遵照校長制定的"團結務實,，把xx中學建成普通高中強校"的辦學目標,，我能認真組織協(xié)調-教務處等各部門做好以下工作:

1、認真學習領會課程改革,，配合校長結合課程改革的精神,，結合我校校情，穩(wěn)步推進課改,，校長室組織協(xié)同教導處等部門透過校本培訓,、教導例會，教研組長例會,，教研組活動等校本研訓形式,，以新課程標準的研討實施為載體，毒性課程改革,，全面穩(wěn)步提高教育教學質量和教師隊伍水平,。

2、透過校本研訓,，提高施教水平,。平時我能很好的與教務處等各部門進行溝通，有效指導各部門工作計劃的制定,，督促,、檢查計劃落實和及時總結反饋狀況，進行整改,。并能協(xié)同教務處抓教研組備課組活動,，抓專題研討、組內研究課,、校級公開課,、課改匯報課、引路課等校本研訓活動，透過研究探索,，樹立新理念下的課堂教學模式,。我本人管理的特點是善于實施扁平化管理，善于深入一線,，深入課堂,，辦事u講究效率,，能與老師們共同研究課例,，用事實說話，共同探討教學新思路,，所以每個學期聽課都超額完成任務,。為了促進進一步的交流提高，校園組織教師講壇,、青年教師沙龍等活動,，到達了很好的效果。

3,、全校教師共同努力,，嚴把入口出口質量關。根據校長確立的質量目標,，及時確立分層教學,，重點包保策略，堅持深入一線,，加強跟蹤聽課力度,，及時監(jiān)控學情，監(jiān)控診斷復習課堂,，提高教師的備課質量,，提高復習課的含金量，提高效率,。我還注重加強對師生士氣管理,，協(xié)同教導處、年級組,、班主任,、任課教師透過教師會、誓師會,、質量分析會,、分層次家長會、重點談話等多種途徑,，激勵師生用心備考,，始終持續(xù)旺勢的斗志。

4、抓好常規(guī),，做好教學質量的監(jiān)控,。我協(xié)同教導處認真檢查、評價常規(guī)工作,，嚴格質量監(jiān)控,，透過教學例會，及時調整管理策略和教學策略,，十分有針對性的分層管理,，盡量做到不忽視積攢問題，不滯后不被動,，動腦筋想辦法,，根據具體狀況，采取最直接,、最便捷的方法開展工作,，處理問題。

三,、完成任務及取得實效

三年來,，在校長書記的正確領導下，在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下,，在各部門用心配合下,，在全體師生共同努力下，完成各項教育教學任務,，取得了成效,。

1、三年的中考招生入學成績在普高中位于上游,，截至20xx年,，每年平均拉下2、5所校園,。高考成績逐年提高,，僅本科錄取率一項今年達85%，平均每年遞增10個百分點,。根據這兩項指標我們正朝強校目標邁進,，現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽。其實這是全體同仁能解放思想,，實事求是,，大干苦干加巧干，是大家共同努力的結果,，我只是盡了微薄之力,。

2,、配合校長制訂了《校園五年發(fā)展規(guī)劃》、《大連鐵路中學課程改革方案》,、《教師隊伍建設方案》,、《青年教師培養(yǎng)計劃》、《大連中校園本課程方案》等文件,，及時把工作方案納入到校工作計劃中,，并把方案的落實分解到校月工作計劃中。組織教務處教研組及時構建了貼合校園特點的課程框架,，編寫了《大連鐵路中學學生選課手冊》,。目前課程改革已在校園穩(wěn)步推進，有多位老師優(yōu)質課論文獲獎,，藝體學科在課改方面也取得豐碩成果,。

3,、在校長書記的領導下,，協(xié)同政教處、教導處,、團支部對新青年教師透過師徒結對子活動等青年教師沙龍系列活動,，加強了對青年教師的全方位培養(yǎng)，加大了考核力度,，跟蹤督導力度,，在青年教師的共同努力下，85%已經成長為朝氣蓬勃,，獨當一面的教育教學好手,。

教師德能勤績廉現(xiàn)實表現(xiàn)材料篇三

今年的工作，本人能圍繞年初制定的目標,，自覺配合,，用心工作，在領導的關心,、重視和各位同志大力配合支持下,，較好地完成了工作任務。現(xiàn)將本人學習,、工作,、廉潔(德、能,、勤,、績、廉)等方面述職如下:

一,、在德的方面：

繼續(xù)深入學習,、貫徹落實“三個代表”重要思想,，持續(xù)“秘書工作”員的先進性，樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績綱,，法紀,、政紀、組織觀念強,，在大是大非問題上與黨中央持續(xù)一致,。認真貫徹執(zhí)行民主集中制，顧全大局,，服從分工,，勇挑重擔。尊重一把手,，團結領導班子成員,，思想作風端正，工作作風踏實,，敢于堅持原則,，求精務實，開拓進取,，切實履行崗位職責,，堅持依法行政，認真負責分管和協(xié)管工作,，大力支持一把手的工作,，促進小芝鎮(zhèn)各項建設的順利開展。

二,、在能的方面：

熟悉和掌握國家的各項方針政策,，能較好地結合實際狀況加以貫徹執(zhí)行;較好地協(xié)調各方面的關系，充分調動干部的工作用心性,，共同完成復雜的工作任務;有必須專業(yè)理論水平,，具有本職工作所需的基本技能;能透過調研發(fā)現(xiàn)問題，總結經驗,，提出推薦,，具有獨立處理和解決問題的潛力;有必須工作經驗，具有必須的指導,、管理,、協(xié)調潛力。在指導工作中,，總是先認真領會有關文件精神,，深思熟慮，擬定一套工作方案;然后征求各方面的意見,，集思廣益,，把文件精神與實際狀況結合起來,，把個人的智慧與群眾的智慧結合起來。在工作過程中,，堅持靠前指揮,，找準工作重點、難點,，抓住主要矛盾,，有的放矢地解決問題，化解矛盾,，牢牢把握工作的主動權,。在協(xié)調工作中，堅持以人為本,，充分發(fā)揮人的主觀能動性和團隊精神,，共同完成復雜、繁重的工作任務,。

三,、在勤的方面：本人事業(yè)心、職責心強,，奮發(fā)進取,，一心撲在工作上;工作認真,，態(tài)度用心,，雷厲風行，勇挑重擔,，敢于負責,，不計較個人得失;工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨;無故不遲到,、不早退。一年來,，本人基本無休工齡假,。來小芝鎮(zhèn)后，堅持每星期下村兩到三次,，個性是在為領導帶給決策依據時,，用心下村調查摸底，做到心中有底,，決策科學,。

四、在績的方面：

本人工作思路清晰,，計劃性,、前瞻性強;開拓進取,，經常提出合理化推薦并獲采納，完成較重的本職工作任務和領導交辦的其他工作;講究工作方法,，效率較高;能按時或提前完成領導交辦的工作,，工作成績比較突出，效果良好,。

1,、主持中央環(huán)保基金申報并順利透過驗收

2,、主持牛頭山水源保護生態(tài)基金申報并順利透過驗收

3,、組織小芝鎮(zhèn)各行政村新農村建設，透過了“3+1”整治村驗收,。到達了整治村整鎮(zhèn)推進要求4,、組織百村幫扶工作，為6個村爭取到群眾幫扶資金并順利透過驗收

5,、組織全鎮(zhèn)范圍內違章建筑拆除工作

6,、組織各個行政村村莊規(guī)劃編制，全面做到一村一規(guī)

7,、組織編制了小芝鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)污水管網專項規(guī)劃并組織透過了評審

8,、優(yōu)化了垃圾中轉承包工程和衛(wèi)生保潔長效機制，使機制運行更加有效

9,、組織市里有關專家調查分析,，集中力量把停滯的污水處理池再次成功運行，解決了鎮(zhèn)區(qū)污水達標排放要求

10,、超額100%完成市定政策性農民住房保險,，

11、完成20xx年度生態(tài)市建設工作任務,，超額完成市定臺州市級生態(tài)村建設

12,、組織建立臺州市生態(tài)禮貌鎮(zhèn)，并取得了必須的成績

五,、在廉的方面：1.嚴格執(zhí)行和維護黨的“四大紀律八項要求”,，自覺遵守《廉潔從政準則》，自覺做到遵守黨的紀律不動搖,，執(zhí)行黨的紀律不走樣,。增強理解監(jiān)督的意識，主動理解黨組織,、黨員和群眾的監(jiān)督,。一年來，本人嚴格遵守黨的政治紀律,、組織紀律,、經濟工作紀律和群眾工作紀律,。自覺做到同黨中央持續(xù)高度一致，不陽奉陰違,、自行其是;遵守民主集中制,，不獨斷專行、軟弱放任;依法行使權力,，不濫用職權,、玩忽職守;廉潔奉公，不理解任何影響公正執(zhí)行公務的利益;

2.密切聯(lián)系群眾,，努力實現(xiàn),、維護、發(fā)展人民群眾的根本利益,。本人牢固樹立正確的權力觀,、地位觀、利益觀,，樹立為人民服務的思想,，把群眾滿意不滿意、擁護*,、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點,，努力為群眾辦實事、辦好事,。

總的來說,，由于剛走上領導崗位，還存在很多問題：一是基層工作經驗不足,，二是理論學習深度不夠,，三是心態(tài)容易浮躁等。需要在今后工作過程中有待進一步改善與提高,，更好地履行作為副鎮(zhèn)長和作為專業(yè)技術人員的職責。

教師德能勤績廉現(xiàn)實表現(xiàn)材料篇四

轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

一、德：

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風正派,，服從領導的工作安排,，用心參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、潛力全部用于校園的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務。

關心國內外大事,，堅持向先進人物學習,。政治學習中我能認真做筆記，用心參與討論,，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,，用實際行動支持園內外工作，能團結同事,，自覺遵守各項規(guī)章制度,，正確的進行批評和自我批評;本人能認真學習黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央持續(xù)一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師、身正為范,，熱愛學生,，真誠對待學生，受到學生的好評,。

二,、能：

本學年度我擔任、xx年級美術課教學節(jié)課,，我努力學習有關知識,，認真做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題潛力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫忙學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析,、解決問題的潛力不斷提高。

三,、勤：

本學年,，工作量飽滿，出勤滿,，準時到校上班,。用心參加各種會議，認真聽課,。此外,，還協(xié)助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師,，我能認真參加每一次的業(yè)務學習,、教研學習，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動;用心參加園內外活動,。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛一行,，教學工作毫不懈怠,，教學教務工作也搞得有聲有色。

四,、績：

由于本人的不懈努力,，取得了必須的成績，中,，榮獲獎;在指導學生中，獲獎,。撰寫的獲獎,，論文獲獎。在今后的工作中，本人將會更加努力,，爭取做得更好,。

教師德能勤績廉現(xiàn)實表現(xiàn)材料篇五

各位領導、各位老師：

大家好!

時間如流水,，轉眼間我來到我們校園工作已將有**年了,。回首以往,，在一千多個日子里,，讓我感同身受的是來自在座的每一位領導和老師給予我的信任、關心,、支持和幫忙,，我也在**中學這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟，古語說:滴水之恩,，涌泉相報,，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!

下面我就根據教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職,，如有不當之處,，敬請批評指正。

一,、認真學習,，提高素質

我能認真學習馬列毛鄧及三個代表理論，由于自己平時愛讀西方哲學心理學著作,，對中國儒家,、道家、兵家學說略知一二,，結合校園和自身發(fā)展的經歷,，結合工作實踐，我對黨的創(chuàng)新理論"科學發(fā)展觀""建設和-諧社會,，促進和-諧發(fā)展"理論有必須的理解和認識,，并深受啟發(fā)，能自覺地應用到工作中,。

孔子說:三人行必有我?guī)煟捎谖移綍r態(tài)度謙虛,，見賢思齊,，所以能師從天下，日進有功,，我能認真讀老師們的學習筆記和總結反思,，認真看課，認真記錄，認真點評,，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流,，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異,，并能尊重差異,，尊重個體，中肯的進行表揚和批評,，用心地引導老師向學重教,。

所以一方面是職業(yè)需求，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強自身修養(yǎng),，提高自身素質,。由于我能真誠待人，老師做事,，為人仁義厚道,，正直不虛，平時樂于助人,，博愛樂群,，所以跟大家合作得十分愉快。

二,、盡職盡責,，做好校長的助手

三年來，我能不斷地強化主角意識,，強化職責意識,，強化主人奉獻意識，能堅持原則,，實事求是,，出以公心，服從大局,，用心配合校長工作,，高效地完成教育教學各項任務。遵照校長制定的"團結務實,，把**中學建成普通高中強校"的辦學目標,，我能認真組織協(xié)調-教務處等各部門做好以下工作:

1、認真學習領會課程改革,，配合校長結合課程改革的精神,，結合我校校情，穩(wěn)步推進課改,，校長室組織協(xié)同教導處等部門透過校本培訓,、教導例會,，教研組長例會,，教研組活動等校本研訓形式,，以新課程標準的研討實施為載體，毒性課程改革,，全面穩(wěn)步提高教育教學質量和教師隊伍水平,。

2、全校教師共同努力,，嚴把入口出口質量關,。根據校長確立的質量目標，及時確立分層教學,，重點包保策略,，堅持深入一線，加強跟蹤聽課力度,，及時監(jiān)控學情,，監(jiān)控診斷復習課堂，提高教師的備課質量,，提高復習課的含金量,，提高效率。

3,、抓好常規(guī),，做好教學質量的監(jiān)控。我協(xié)同教導處認真檢查,、評價常規(guī)工作,，嚴格質量監(jiān)控，透過教學例會,，及時調整管理策略和教學策略,，十分有針對性的分層管理，盡量做到不忽視積攢問題,，不滯后不被動,，動腦筋想辦法，根據具體狀況,，采取最直接,、最便捷的方法開展工作，處理問題,。

三,、完成任務及取得實效

三年來，在校長書記的正確領導下,，在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下,，在各部門用心配合下,，在全體師生共同努力下，完成各項教育教學任務,，取得了成效,。

1、三年的中考招生入學成績在普高中位于上游,，截至20xx年,，每年平均拉下2、5所校園,。高考成績逐年提高,，僅本科錄取率一項今年達85%，平均每年遞增10個百分點,。根據這兩項指標我們正朝強校目標邁進,，現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽。

2,、在校長書記的領導下,，協(xié)同政教處、教導處,、團支部對新青年教師透過師徒結對子活動等青年教師沙龍系列活動,，加強了對青年教師的全方位培養(yǎng),，加大了考核力度，跟蹤督導力度，在青年教師的共同努力下,，85%已經成長為朝氣蓬勃,，獨當一面的教育教學好手,。

以上就是我工作狀況的述職報告,。如有不當之處，還請大家批評指正,。謝謝大家!

教師德能勤績廉現(xiàn)實表現(xiàn)材料篇六

一,、德

本人在政治思想上，堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，遵紀守法。

用心參加校園組織的各項政治活動,，認真對待每次的政治學習,，并且認真執(zhí)行校園的各項規(guī)章制度。團結同志,，做到愛校如家,，愛生如子。全心全意搞好教學,，管教管導,，言傳身教,，教書育人。教學思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己，用心向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

愛學生教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學生的途徑,。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標,，而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的改造”,，為了讓每一個孩子體會到我對它的關心,，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的,，自己首先就要做到,。所謂，“言傳身教”,，個性是一年級的小學生,，老師的一切行為都是他們模仿的典范。因此,，我贈送給學生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣,。上學，我總是提前到校,，課間和同學們一塊將故事,、做游戲，聽他們的心里話;這既是愛學生的體現(xiàn),，也是了解學生關心學生的體現(xiàn),。在和學生的交流中，學生真正把我當成了他們的知心朋友,。也讓我的教育教學工作更容易開展了,。

二、能

本學期在校園的關心下,，在校園“拜師學藝,，敬業(yè)從教”的活動中,，我與陳向陽老師結成了師徒對子。陳老師以開放的態(tài)度,，毫無保留的幫忙我克服在教學中的絆腳石,。使我在這個學期中，進步不少,，為我的工作點亮了引航明燈,。

我們師徒制定好計劃，相互聽課進行問題會診,，并堅持一課一得,，每一次聽課都有所收獲。本學期我對自己教學工作有以下總結：

1,、初步構成“新課程標準”理念,，并體現(xiàn)于教學中。

剛踏上講臺由于只有理論而沒有實踐經驗,，對“新課標”只是霧里看花,，盡管進行了多種嘗試，也看了不少的書籍,，但自己的教學觀念總是有“師道尊嚴”,，或舊教法的味道。在多次相互聽課,，及交流中,，陳老師點出了我課堂的薄弱點觀念更新才能上出活而不亂的課堂。而且把“新課程”的理論,，透過自己課堂實踐的言傳身教,，讓我最后明白：其實“新課程”倡導老師所追求的是，我與孩子一齊學語文,，讓孩子在我的引導,、點撥下，進行個性化的學習,、發(fā)揮與發(fā)展,。我在教學中的主角，不再是高高在上的老師,，而是和學生們一齊活動的參與者,、組織者。

我把這種觀念運用于教學中,，漸漸我發(fā)現(xiàn)我的課堂發(fā)生了變化,。以前，我的課堂語言更多是命令,、指揮的語氣,，“χχ,，坐好!”，學生做不到貼合我的要求時,，我總是“同學們就應┅┅”,。整個課堂就只有我的指揮棒，我忽略了孩子們都是一個個活生生的個體,，都有自己獨特的感受,，因此我的課堂總是欠缺學生的主動，學生的用心,，課堂氣氛不活躍;這個學期,，由于課堂觀念的改變，我的教學語言更多的是“讓我也來評一評┅┅”,，“我也來夸一夸┅┅”“我先來說一說┅┅”,，使自己成為學生中的一員。這不僅僅創(chuàng)設了民主和諧的課堂氛圍,，更重要的是學生透過老師這參與者的示范，就清楚明確自己應如何作答,，掌握回答的技巧,。慢慢地孩子們都變得活躍起來，課堂中,，“老師,，我來!我來”“老師，還有!”“老師,，我有不同意見”的聲音此起彼伏,，可熱烈拉!學生的思維猶如百花盛開，漸漸構成樂說,、愛說的良好學習習慣,。

2、重視培養(yǎng)學生的課堂學習習慣,。

學生良好的課堂學習習慣不是與生俱來,，是需要每堂課逐步訓練出來的，我們所看到公開課學生的訓練是如此的到位,，跟老師的要求配合得天衣無縫,，這可凝結了老師可能不止一個學期的時間進行訓練，培養(yǎng)才有這樣的成果,。而剛踏出校門的我卻沒有細細斟酌這些,，平時上課沒有思考培養(yǎng)學生習慣，到了公開課之前,，就向學生提出要求,，沒有落實的要求當然就不能做好,，于是效果就可想而知了。

而這個學期,，在聽課與平時的觀察中,，我發(fā)現(xiàn)：怎樣師傅班的孩子起步沒有我們班快，此刻比較起來無論是回答問題還是感情朗讀都比不上(2)班的孩子,，我明白,，這必須是我這位老師出了問題。于是就此問題,，我跟陳老師作了交流,，并透過平時多觀察積累，也掌握了訓練學生的技巧,。這其中最重要的是：重視習慣培養(yǎng),，堅持每課一得，以點帶面,，并構成潛力,。如，我們班的小老師帶讀,，識記生字的方法,、自主互學生字等，孩子們都已經構成,，此刻我的目標是培養(yǎng)孩子們的質疑潛力,，透過讀通讀懂文章來解疑;以及同桌合作和四人小組合作的習慣培養(yǎng)。

3,、根據實際調整教學策略,，彰現(xiàn)教師智慧。

教師的智慧是動態(tài)生成的,，是老師備課前沒有思考到,，而突發(fā)性地出現(xiàn)于課堂中的。這就需要老師的應變潛力,，以及及時調整教學策略的潛力,。而且此刻“新課程”提倡，保護學生獨特的感受,，張揚學生的個性,。故此我們教師首先對教材要熟悉，有自己的理解與立場,，以免出現(xiàn)被學生牽著鼻子走的狀況,。其次，要根據學生實際來調整自己的教學設計，這方面我還得不斷地訓練自己,，因為這兩次公開課,，我都表現(xiàn)不好，要彰現(xiàn)出教師的智慧還得不斷地學習,，多聽不同類型的課,，多看多思考。

以上都是我本學期自己總結的一些教學經驗,，有收獲,，必然有不足，期望下一個階段能針對這些教學薄弱環(huán)節(jié)有所進步,。

1,、克服急躁的情緒，做到循步漸進,。

“急躁”是我第一個要克服的大缺點,。在課堂中當學生做的與我教學設計有不一致時，我就會焦急起來,，甚至連學生的回答都沒有認真聽,。此刻回想起來，這樣處理得十分不得當,。我就應持續(xù)開放的心態(tài),，理解學生的不理解，應及時引導,、點撥學生，讓他們能獲取最有效的學習,，這就務必要有一個循步漸進的過程,，加強對學生的訓練，到達我與學生的默契,。遇到突發(fā)事件應持續(xù)冷靜,，思考應如何補救，如何處理,，而并非隨便敷衍而過,。這需要我不斷地積累，逐步克服這一缺點,。