每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師德能勤績(jī)廉現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料篇一

一、德,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力建設(shè)和諧招生的新局面,。有正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀，具有良好的職業(yè)道德。法律意識(shí)較強(qiáng),，遵紀(jì)守法,。

二、能,。

注意加強(qiáng)招生政策學(xué)習(xí),，x年是江蘇省實(shí)施新高考方案的第一年，適應(yīng)招生改革需要,，對(duì)招生業(yè)務(wù)工作極為熟悉,，能夠指導(dǎo)全系統(tǒng)開(kāi)展招生工作。立足校園事業(yè)發(fā)展,，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí),，憂患意識(shí)，銳意改革創(chuàng)新,。

三,、勤。

有較強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感,，工作態(tài)度端正,，工作用心主動(dòng)，不辭辛勞,，任勞任怨,，每一天堅(jiān)持提早到辦公室，經(jīng)常加班加點(diǎn),。熱愛(ài)本職工作,，愛(ài)崗敬業(yè)。

四,、績(jī),。

x年除認(rèn)真做好生源預(yù)測(cè)，計(jì)劃編報(bào),，專(zhuān)業(yè)設(shè)置,，招生宣傳，招生錄取等常規(guī)工作外,，還重點(diǎn)做了以下工作：

1,、研究新方案，規(guī)范招生行為

x年新高考改革方案正式公布后,，組織各辦學(xué)點(diǎn)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,，圍繞“應(yīng)對(duì)新方案，了解新規(guī)范,，研究新政策,，制定新措施”的議題,，解讀08方案，提出工作要求,，規(guī)范招生行為。制定《江蘇城市職業(yè)學(xué)院普通本科,、高職（專(zhuān)科）遠(yuǎn)程錄取實(shí)施方案》和《招生章程》,。

2、集中錄取平穩(wěn)圓滿

教育部在x年全面實(shí)施“密鑰工程”,，錄取安全端登陸與密鑰進(jìn)行綁定,。根據(jù)這一變化，我院所有辦學(xué)點(diǎn)務(wù)必集中在南京錄取,。為此,，準(zhǔn)備了錄取機(jī)房，配備專(zhuān)用錄取計(jì)算機(jī),，安裝調(diào)試好軟件,，保證數(shù)據(jù)下載、處理和上傳安全,、平穩(wěn),，圓滿完成錄取工作，得到了省考試院的表?yè)P(yáng),。

3,、多渠道結(jié)合，廣泛發(fā)動(dòng)宣傳

為了廣泛發(fā)動(dòng)生源,，擴(kuò)大宣傳范圍,。我們?cè)谛@網(wǎng)上公布招生簡(jiǎn)章和信息，作為我院宣傳的統(tǒng)一口徑,；在教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái),、省教育廳主頁(yè)、省考試院網(wǎng)站和江蘇招生考試網(wǎng)等網(wǎng)站上開(kāi)辟我院專(zhuān)屬板塊,，介紹學(xué)院基本狀況,、專(zhuān)業(yè)設(shè)置并理解考生咨詢；組織力量制作了招生宣傳片,，填報(bào)志愿前在教育電視臺(tái)連續(xù)播出,；在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學(xué)點(diǎn)招生宣傳材料。參加招生咨詢會(huì),，首次統(tǒng)一集中布展,，聲勢(shì)浩大，場(chǎng)面十分火暴,，收到了較好的宣傳效果,。

4、成人招生取得重大突破

x年教育部對(duì)高校成人招生方案作了調(diào)整，我們抓住機(jī)遇,，一方面爭(zhēng)取教育主管部門(mén)在計(jì)劃和政策上的支持,，一方面用心組織生源，扎實(shí)工作,，超計(jì)劃完成了成人錄取工作,，脫產(chǎn)新生占全省各高校四分之一。

5,、認(rèn)真做好“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”工作

一是根據(jù)省教育廳有關(guān)文件,，把做好“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”選拔推薦工作作為學(xué)生服務(wù)重要資料，認(rèn)真組織安排及時(shí)通報(bào)狀況,；二是高度重視“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”工作對(duì)高職（專(zhuān)科）招生工作的用心影響,，把我院“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”狀況作為招生宣傳工作的亮點(diǎn)。

五,、廉,。

樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，貫徹執(zhí)行“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”,，在招生錄取全過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策規(guī)定,。廉潔自律，克己奉公,。

教師德能勤績(jī)廉現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好!

時(shí)間過(guò)得真快，我來(lái)咱們xx中學(xué)工作已經(jīng)三年了,，在一千多個(gè)日子里,，讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫忙,，我也在xx中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟，古語(yǔ)說(shuō):滴水之恩,，涌泉相報(bào),，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!

下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績(jī)廉方面述職,，如有不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)

我能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列毛鄧及三個(gè)代表理論,，由于自己平時(shí)愛(ài)讀西方哲學(xué)心理學(xué)著作，對(duì)中國(guó)儒家,、道家,、兵家學(xué)說(shuō)略知一二，結(jié)合校園和自身發(fā)展的經(jīng)歷,，結(jié)合工作實(shí)踐,，我對(duì)黨的創(chuàng)新理論"科學(xué)發(fā)展觀""建設(shè)和-諧社會(huì)，促進(jìn)和-諧發(fā)展"理論有必須的理解和認(rèn)識(shí),，并深受啟發(fā)，能自覺(jué)地應(yīng)用到工作中,。平時(shí)我還能閱讀教育管理,、教育政策法規(guī)、文學(xué),、科技,、經(jīng)濟(jì)等方面的書(shū)籍報(bào)刊，并做筆記心得,，這些也開(kāi)拓了我的視野,，認(rèn)識(shí)事物到達(dá)了以木見(jiàn)林的效果?？鬃诱f(shuō):三人行必有我?guī)?，由于我平時(shí)態(tài)度謙虛，見(jiàn)賢思齊,，所以能師從天下,，日進(jìn)有功，我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思,，認(rèn)真看課,，認(rèn)真記錄，認(rèn)真點(diǎn)評(píng),，與在座的每一位都有多次的思想和見(jiàn)解的交流,，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差異,，并能尊重差異,，尊重個(gè)體，中肯的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng),，用心地引導(dǎo)老師向?qū)W重教,。所以一方面是職業(yè)需求，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),。由于我能真誠(chéng)待人,，老師做事，為人仁義厚道,，正直不虛,，平時(shí)樂(lè)于助人，博愛(ài)樂(lè)群,，所以跟大家合作得十分愉快,。

二、盡職盡責(zé),，做好校長(zhǎng)的助手

三年來(lái),，我能不斷地強(qiáng)化主角意識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),，強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識(shí),，能堅(jiān)持原則，實(shí)事求是,，出以公心,，服從大局，用心配合校長(zhǎng)工作,，高效地完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。遵照校長(zhǎng)制定的"團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，把xx中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校"的辦學(xué)目標(biāo),，我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)-教務(wù)處等各部門(mén)做好以下工作:

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程改革，配合校長(zhǎng)結(jié)合課程改革的精神,，結(jié)合我校校情,，穩(wěn)步推進(jìn)課改，校長(zhǎng)室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門(mén)透過(guò)校本培訓(xùn),、教導(dǎo)例會(huì),，教研組長(zhǎng)例會(huì)，教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體,，毒性課程改革，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍水平,。

2,、透過(guò)校本研訓(xùn)，提高施教水平,。平時(shí)我能很好的與教務(wù)處等各部門(mén)進(jìn)行溝通,，有效指導(dǎo)各部門(mén)工作計(jì)劃的制定，督促,、檢查計(jì)劃落實(shí)和及時(shí)總結(jié)反饋狀況,，進(jìn)行整改,。并能協(xié)同教務(wù)處抓教研組備課組活動(dòng)，抓專(zhuān)題研討,、組內(nèi)研究課,、校級(jí)公開(kāi)課、課改匯報(bào)課,、引路課等校本研訓(xùn)活動(dòng),，透過(guò)研究探索，樹(shù)立新理念下的課堂教學(xué)模式,。我本人管理的特點(diǎn)是善于實(shí)施扁平化管理,，善于深入一線，深入課堂,，辦事u講究效率,，能與老師們共同研究課例，用事實(shí)說(shuō)話,，共同探討教學(xué)新思路，所以每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課都超額完成任務(wù),。為了促進(jìn)進(jìn)一步的交流提高,，校園組織教師講壇、青年教師沙龍等活動(dòng),，到達(dá)了很好的效果,。

3、全校教師共同努力,，嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān),。根據(jù)校長(zhǎng)確立的質(zhì)量目標(biāo)，及時(shí)確立分層教學(xué),，重點(diǎn)包保策略,，堅(jiān)持深入一線，加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課力度,，及時(shí)監(jiān)控學(xué)情,，監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂，提高教師的備課質(zhì)量,，提高復(fù)習(xí)課的含金量,，提高效率。我還注重加強(qiáng)對(duì)師生士氣管理,，協(xié)同教導(dǎo)處,、年級(jí)組、班主任,、任課教師透過(guò)教師會(huì),、誓師會(huì),、質(zhì)量分析會(huì)、分層次家長(zhǎng)會(huì),、重點(diǎn)談話等多種途徑,，激勵(lì)師生用心備考，始終持續(xù)旺勢(shì)的斗志,。

4,、抓好常規(guī)，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查,、評(píng)價(jià)常規(guī)工作，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控,，透過(guò)教學(xué)例會(huì),，及時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略，十分有針對(duì)性的分層管理,，盡量做到不忽視積攢問(wèn)題,，不滯后不被動(dòng)，動(dòng)腦筋想辦法,，根據(jù)具體狀況,，采取最直接、最便捷的方法開(kāi)展工作,，處理問(wèn)題,。

三、完成任務(wù)及取得實(shí)效

三年來(lái),，在校長(zhǎng)書(shū)記的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下，在各部門(mén)用心配合下,，在全體師生共同努力下,，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了成效,。

1,、三年的中考招生入學(xué)成績(jī)?cè)谄崭咧形挥谏嫌危刂?0xx年,，每年平均拉下2,、5所校園。高考成績(jī)逐年提高,，僅本科錄取率一項(xiàng)今年達(dá)85%,，平均每年遞增10個(gè)百分點(diǎn)。根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn)，現(xiàn)已在社會(huì)上享有較好聲譽(yù),。其實(shí)這是全體同仁能解放思想,，實(shí)事求是，大干苦干加巧干,，是大家共同努力的結(jié)果,，我只是盡了微薄之力。

2,、配合校長(zhǎng)制訂了《校園五年發(fā)展規(guī)劃》,、《大連鐵路中學(xué)課程改革方案》、《教師隊(duì)伍建設(shè)方案》,、《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》,、《大連中校園本課程方案》等文件，及時(shí)把工作方案納入到校工作計(jì)劃中,，并把方案的落實(shí)分解到校月工作計(jì)劃中,。組織教務(wù)處教研組及時(shí)構(gòu)建了貼合校園特點(diǎn)的課程框架，編寫(xiě)了《大連鐵路中學(xué)學(xué)生選課手冊(cè)》,。目前課程改革已在校園穩(wěn)步推進(jìn),，有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎(jiǎng)，藝體學(xué)科在課改方面也取得豐碩成果,。

3,、在校長(zhǎng)書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同政教處,、教導(dǎo)處、團(tuán)支部對(duì)新青年教師透過(guò)師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)等青年教師沙龍系列活動(dòng),，加強(qiáng)了對(duì)青年教師的全方位培養(yǎng),，加大了考核力度，跟蹤督導(dǎo)力度,，在青年教師的共同努力下,，85%已經(jīng)成長(zhǎng)為朝氣蓬勃，獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手,。

教師德能勤績(jī)廉現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料篇三

今年的工作,，本人能?chē)@年初制定的目標(biāo)，自覺(jué)配合,，用心工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視和各位同志大力配合支持下,，較好地完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人學(xué)習(xí)、工作,、廉潔(德,、能,、勤、績(jī),、廉)等方面述職如下:

一,、在德的方面：

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,，持續(xù)“秘書(shū)工作”員的先進(jìn)性,，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)綱，法紀(jì),、政紀(jì),、組織觀念強(qiáng)，在大是大非問(wèn)題上與黨中央持續(xù)一致,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制,，顧全大局，服從分工,，勇挑重?fù)?dān),。尊重一把手，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，思想作風(fēng)端正,，工作作風(fēng)踏實(shí)，敢于堅(jiān)持原則,，求精務(wù)實(shí),，開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)履行崗位職責(zé),，堅(jiān)持依法行政,，認(rèn)真負(fù)責(zé)分管和協(xié)管工作，大力支持一把手的工作,，促進(jìn)小芝鎮(zhèn)各項(xiàng)建設(shè)的順利開(kāi)展,。

二、在能的方面：

熟悉和掌握國(guó)家的各項(xiàng)方針政策,，能較好地結(jié)合實(shí)際狀況加以貫徹執(zhí)行;較好地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,，充分調(diào)動(dòng)干部的工作用心性，共同完成復(fù)雜的工作任務(wù);有必須專(zhuān)業(yè)理論水平,，具有本職工作所需的基本技能;能透過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出推薦,，具有獨(dú)立處理和解決問(wèn)題的潛力;有必須工作經(jīng)驗(yàn),，具有必須的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)潛力,。在指導(dǎo)工作中,，總是先認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，深思熟慮,，擬定一套工作方案;然后征求各方面的意見(jiàn),，集思廣益，把文件精神與實(shí)際狀況結(jié)合起來(lái),，把個(gè)人的智慧與群眾的智慧結(jié)合起來(lái),。在工作過(guò)程中，堅(jiān)持靠前指揮,，找準(zhǔn)工作重點(diǎn),、難點(diǎn)，抓住主要矛盾,，有的放矢地解決問(wèn)題,，化解矛盾，牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán),。在協(xié)調(diào)工作中,，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)精神,，共同完成復(fù)雜,、繁重的工作任務(wù)。

三,、在勤的方面：本人事業(yè)心,、職責(zé)心強(qiáng)，奮發(fā)進(jìn)取,，一心撲在工作上;工作認(rèn)真,，態(tài)度用心，雷厲風(fēng)行,，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé),，不計(jì)較個(gè)人得失;工作勤勉,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;無(wú)故不遲到,、不早退,。一年來(lái)，本人基本無(wú)休工齡假,。來(lái)小芝鎮(zhèn)后,，堅(jiān)持每星期下村兩到三次，個(gè)性是在為領(lǐng)導(dǎo)帶給決策依據(jù)時(shí)，用心下村調(diào)查摸底,，做到心中有底,，決策科學(xué)。

四,、在績(jī)的方面：

本人工作思路清晰,，計(jì)劃性、前瞻性強(qiáng);開(kāi)拓進(jìn)取,，經(jīng)常提出合理化推薦并獲采納,，完成較重的本職工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;講究工作方法，效率較高;能按時(shí)或提前完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，工作成績(jī)比較突出,，效果良好。

1,、主持中央環(huán)?；鹕陥?bào)并順利透過(guò)驗(yàn)收

2、主持牛頭山水源保護(hù)生態(tài)基金申報(bào)并順利透過(guò)驗(yàn)收

3,、組織小芝鎮(zhèn)各行政村新農(nóng)村建設(shè),，透過(guò)了“3+1”整治村驗(yàn)收。到達(dá)了整治村整鎮(zhèn)推進(jìn)要求4,、組織百村幫扶工作,，為6個(gè)村爭(zhēng)取到群眾幫扶資金并順利透過(guò)驗(yàn)收

5、組織全鎮(zhèn)范圍內(nèi)違章建筑拆除工作

6,、組織各個(gè)行政村村莊規(guī)劃編制,，全面做到一村一規(guī)

7、組織編制了小芝鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)污水管網(wǎng)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃并組織透過(guò)了評(píng)審

8,、優(yōu)化了垃圾中轉(zhuǎn)承包工程和衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效機(jī)制,，使機(jī)制運(yùn)行更加有效

9、組織市里有關(guān)專(zhuān)家調(diào)查分析,，集中力量把停滯的污水處理池再次成功運(yùn)行,，解決了鎮(zhèn)區(qū)污水達(dá)標(biāo)排放要求

10、超額100%完成市定政策性農(nóng)民住房保險(xiǎn),，

11,、完成20xx年度生態(tài)市建設(shè)工作任務(wù)，超額完成市定臺(tái)州市級(jí)生態(tài)村建設(shè)

12,、組織建立臺(tái)州市生態(tài)禮貌鎮(zhèn),，并取得了必須的成績(jī)

五、在廉的方面：1.嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”,，自覺(jué)遵守《廉潔從政準(zhǔn)則》,，自覺(jué)做到遵守黨的紀(jì)律不動(dòng)搖,，執(zhí)行黨的紀(jì)律不走樣。增強(qiáng)理解監(jiān)督的意識(shí),，主動(dòng)理解黨組織,、黨員和群眾的監(jiān)督。一年來(lái),，本人嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律,。自覺(jué)做到同黨中央持續(xù)高度一致,，不陽(yáng)奉陰違、自行其是;遵守民主集中制,，不獨(dú)斷專(zhuān)行,、軟弱放任;依法行使權(quán)力，不濫用職權(quán),、玩忽職守;廉潔奉公,，不理解任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益;

2.密切聯(lián)系群眾，努力實(shí)現(xiàn),、維護(hù),、發(fā)展人民群眾的根本利益。本人牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀,、地位觀,、利益觀，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想,，把群眾滿意不滿意,、擁護(hù)*、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，努力為群眾辦實(shí)事,、辦好事。

總的來(lái)說(shuō),，由于剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,，還存在很多問(wèn)題：一是基層工作經(jīng)驗(yàn)不足，二是理論學(xué)習(xí)深度不夠,，三是心態(tài)容易浮躁等,。需要在今后工作過(guò)程中有待進(jìn)一步改善與提高，更好地履行作為副鎮(zhèn)長(zhǎng)和作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職責(zé),。

教師德能勤績(jī)廉現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料篇四

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：

一,、德：

一年來(lái),，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，用心參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力,、潛力全部用于校園的教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。

關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,，用心參與討論，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,，用實(shí)際行動(dòng)支持園內(nèi)外工作,，能團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng);本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，時(shí)刻與黨中央持續(xù)一致,。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生,，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評(píng),。

二、能：

本學(xué)年度我擔(dān)任,、xx年級(jí)美術(shù)課教學(xué)節(jié)課,，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，認(rèn)真做好教學(xué)工作,。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題潛力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,，幫忙學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析,、解決問(wèn)題的潛力不斷提高,。

三、勤：

本學(xué)年,，工作量飽滿,，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班,。用心參加各種會(huì)議,，認(rèn)真聽(tīng)課。此外,，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作,。作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí),，并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng);用心參加園內(nèi)外活動(dòng),。

幾年來(lái),，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象,。做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,。

四、績(jī)：

由于本人的不懈努力,，取得了必須的成績(jī),，中,，榮獲獎(jiǎng);在指導(dǎo)學(xué)生中，獲獎(jiǎng),。撰寫(xiě)的獲獎(jiǎng)，論文獲獎(jiǎng),。在今后的工作中,，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好,。

教師德能勤績(jī)廉現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到我們校園工作已將有**年了,?；厥滓酝谝磺Ф鄠€(gè)日子里,，讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫忙,，我也在**中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟,，古語(yǔ)說(shuō):滴水之恩，涌泉相報(bào),，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!

下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德能勤績(jī)廉方面述職，如有不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)

我能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列毛鄧及三個(gè)代表理論,，由于自己平時(shí)愛(ài)讀西方哲學(xué)心理學(xué)著作，對(duì)中國(guó)儒家,、道家,、兵家學(xué)說(shuō)略知一二，結(jié)合校園和自身發(fā)展的經(jīng)歷,，結(jié)合工作實(shí)踐,，我對(duì)黨的創(chuàng)新理論"科學(xué)發(fā)展觀""建設(shè)和-諧社會(huì)，促進(jìn)和-諧發(fā)展"理論有必須的理解和認(rèn)識(shí),，并深受啟發(fā),，能自覺(jué)地應(yīng)用到工作中。

孔子說(shuō):三人行必有我?guī)?，由于我平時(shí)態(tài)度謙虛,，見(jiàn)賢思齊,，所以能師從天下，日進(jìn)有功,，我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思,，認(rèn)真看課，認(rèn)真記錄,，認(rèn)真點(diǎn)評(píng),，與在座的每一位都有多次的思想和見(jiàn)解的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花,，我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差異,，并能尊重差異，尊重個(gè)體,，中肯的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng),，用心地引導(dǎo)老師向?qū)W重教。

所以一方面是職業(yè)需求,，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)。由于我能真誠(chéng)待人,，老師做事,，為人仁義厚道，正直不虛,，平時(shí)樂(lè)于助人,，博愛(ài)樂(lè)群，所以跟大家合作得十分愉快,。

二,、盡職盡責(zé)，做好校長(zhǎng)的助手

三年來(lái),，我能不斷地強(qiáng)化主角意識(shí),，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識(shí),，能堅(jiān)持原則,，實(shí)事求是，出以公心,，服從大局,，用心配合校長(zhǎng)工作，高效地完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。遵照校長(zhǎng)制定的"團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，把**中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校"的辦學(xué)目標(biāo)，我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)-教務(wù)處等各部門(mén)做好以下工作:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程改革,，配合校長(zhǎng)結(jié)合課程改革的精神,，結(jié)合我校校情，穩(wěn)步推進(jìn)課改,，校長(zhǎng)室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門(mén)透過(guò)校本培訓(xùn),、教導(dǎo)例會(huì)，教研組長(zhǎng)例會(huì),，教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體，毒性課程改革,，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍水平。

2,、全校教師共同努力,，嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān)。根據(jù)校長(zhǎng)確立的質(zhì)量目標(biāo),，及時(shí)確立分層教學(xué),，重點(diǎn)包保策略，堅(jiān)持深入一線,，加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課力度,，及時(shí)監(jiān)控學(xué)情，監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂,，提高教師的備課質(zhì)量,，提高復(fù)習(xí)課的含金量，提高效率,。

3,、抓好常規(guī)，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查,、評(píng)價(jià)常規(guī)工作，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控,，透過(guò)教學(xué)例會(huì),，及時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略，十分有針對(duì)性的分層管理,，盡量做到不忽視積攢問(wèn)題,，不滯后不被動(dòng)，動(dòng)腦筋想辦法,，根據(jù)具體狀況,，采取最直接、最便捷的方法開(kāi)展工作，處理問(wèn)題,。

三,、完成任務(wù)及取得實(shí)效

三年來(lái)，在校長(zhǎng)書(shū)記的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下,，在各部門(mén)用心配合下，在全體師生共同努力下,，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，取得了成效。

1,、三年的中考招生入學(xué)成績(jī)?cè)谄崭咧形挥谏嫌?，截?0xx年，每年平均拉下2,、5所校園,。高考成績(jī)逐年提高，僅本科錄取率一項(xiàng)今年達(dá)85%,，平均每年遞增10個(gè)百分點(diǎn),。根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn)，現(xiàn)已在社會(huì)上享有較好聲譽(yù),。

2,、在校長(zhǎng)書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下,，協(xié)同政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)支部對(duì)新青年教師透過(guò)師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)等青年教師沙龍系列活動(dòng),，加強(qiáng)了對(duì)青年教師的全方位培養(yǎng),，加大了考核力度,，跟蹤督導(dǎo)力度,，在青年教師的共同努力下，85%已經(jīng)成長(zhǎng)為朝氣蓬勃,，獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手,。

以上就是我工作狀況的述職報(bào)告。如有不當(dāng)之處,，還請(qǐng)大家批評(píng)指正,。謝謝大家!

教師德能勤績(jī)廉現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料篇六

一、德

本人在政治思想上,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開(kāi)放，遵紀(jì)守法,。

用心參加校園組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行校園的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛(ài)校如家,，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo),，言傳身教，教書(shū)育人,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,，用心向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展。

愛(ài)學(xué)生教師職業(yè)道德的核心,，也是教育改造學(xué)生的途徑,。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo)，而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子,，但是決不放棄對(duì)每一個(gè)孩子的改造”,，為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對(duì)它的關(guān)心，讓每一個(gè)孩子多得到老師對(duì)他們的愛(ài),，我努力樹(shù)立這樣一個(gè)榜樣：要求學(xué)生做到的,，自己首先就要做到。所謂,，“言傳身教”,，個(gè)性是一年級(jí)的小學(xué)生，老師的一切行為都是他們模仿的典范,。因此,，我贈(zèng)送給學(xué)生最有價(jià)值的禮物是：一個(gè)良好的榜樣。上學(xué),，我總是提前到校,，課間和同學(xué)們一塊將故事、做游戲,，聽(tīng)他們的心里話;這既是愛(ài)學(xué)生的體現(xiàn),，也是了解學(xué)生關(guān)心學(xué)生的體現(xiàn)。在和學(xué)生的交流中，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友,。也讓我的教育教學(xué)工作更容易開(kāi)展了,。

二、能

本學(xué)期在校園的關(guān)心下,，在校園“拜師學(xué)藝,，敬業(yè)從教”的活動(dòng)中，我與陳向陽(yáng)老師結(jié)成了師徒對(duì)子,。陳老師以開(kāi)放的態(tài)度,，毫無(wú)保留的幫忙我克服在教學(xué)中的絆腳石。使我在這個(gè)學(xué)期中,，進(jìn)步不少,，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。

我們師徒制定好計(jì)劃,，相互聽(tīng)課進(jìn)行問(wèn)題會(huì)診,，并堅(jiān)持一課一得，每一次聽(tīng)課都有所收獲,。本學(xué)期我對(duì)自己教學(xué)工作有以下總結(jié)：

1,、初步構(gòu)成“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念，并體現(xiàn)于教學(xué)中,。

剛踏上講臺(tái)由于只有理論而沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，對(duì)“新課標(biāo)”只是霧里看花，盡管進(jìn)行了多種嘗試,，也看了不少的書(shū)籍,，但自己的教學(xué)觀念總是有“師道尊嚴(yán)”，或舊教法的味道,。在多次相互聽(tīng)課,，及交流中，陳老師點(diǎn)出了我課堂的薄弱點(diǎn)觀念更新才能上出活而不亂的課堂,。而且把“新課程”的理論,，透過(guò)自己課堂實(shí)踐的言傳身教，讓我最后明白：其實(shí)“新課程”倡導(dǎo)老師所追求的是,，我與孩子一齊學(xué)語(yǔ)文,，讓孩子在我的引導(dǎo)、點(diǎn)撥下,，進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí),、發(fā)揮與發(fā)展。我在教學(xué)中的主角,，不再是高高在上的老師,，而是和學(xué)生們一齊活動(dòng)的參與者,、組織者。

我把這種觀念運(yùn)用于教學(xué)中,，漸漸我發(fā)現(xiàn)我的課堂發(fā)生了變化,。以前，我的課堂語(yǔ)言更多是命令,、指揮的語(yǔ)氣,，“χχ，坐好!”,，學(xué)生做不到貼合我的要求時(shí),，我總是“同學(xué)們就應(yīng)┅┅”。整個(gè)課堂就只有我的指揮棒,，我忽略了孩子們都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體,，都有自己獨(dú)特的感受，因此我的課堂總是欠缺學(xué)生的主動(dòng),，學(xué)生的用心,，課堂氣氛不活躍;這個(gè)學(xué)期，由于課堂觀念的改變,，我的教學(xué)語(yǔ)言更多的是“讓我也來(lái)評(píng)一評(píng)┅┅”,，“我也來(lái)夸一夸┅┅”“我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)┅┅”，使自己成為學(xué)生中的一員,。這不僅僅創(chuàng)設(shè)了民主和諧的課堂氛圍,，更重要的是學(xué)生透過(guò)老師這參與者的示范，就清楚明確自己應(yīng)如何作答,，掌握回答的技巧,。慢慢地孩子們都變得活躍起來(lái),，課堂中,，“老師，我來(lái)!我來(lái)”“老師,，還有!”“老師,，我有不同意見(jiàn)”的聲音此起彼伏，可熱烈拉!學(xué)生的思維猶如百花盛開(kāi),，漸漸構(gòu)成樂(lè)說(shuō),、愛(ài)說(shuō)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣不是與生俱來(lái)，是需要每堂課逐步訓(xùn)練出來(lái)的,，我們所看到公開(kāi)課學(xué)生的訓(xùn)練是如此的到位,，跟老師的要求配合得天衣無(wú)縫,，這可凝結(jié)了老師可能不止一個(gè)學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)才有這樣的成果,。而剛踏出校門(mén)的我卻沒(méi)有細(xì)細(xì)斟酌這些,，平時(shí)上課沒(méi)有思考培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，到了公開(kāi)課之前,，就向?qū)W生提出要求,，沒(méi)有落實(shí)的要求當(dāng)然就不能做好，于是效果就可想而知了,。

而這個(gè)學(xué)期,，在聽(tīng)課與平時(shí)的觀察中，我發(fā)現(xiàn)：怎樣師傅班的孩子起步?jīng)]有我們班快,，此刻比較起來(lái)無(wú)論是回答問(wèn)題還是感情朗讀都比不上(2)班的孩子,，我明白，這必須是我這位老師出了問(wèn)題,。于是就此問(wèn)題,，我跟陳老師作了交流，并透過(guò)平時(shí)多觀察積累,，也掌握了訓(xùn)練學(xué)生的技巧,。這其中最重要的是：重視習(xí)慣培養(yǎng)，堅(jiān)持每課一得,，以點(diǎn)帶面,，并構(gòu)成潛力。如,，我們班的小老師帶讀,，識(shí)記生字的方法、自主互學(xué)生字等,，孩子們都已經(jīng)構(gòu)成,，此刻我的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的質(zhì)疑潛力，透過(guò)讀通讀懂文章來(lái)解疑;以及同桌合作和四人小組合作的習(xí)慣培養(yǎng),。

3,、根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略，彰現(xiàn)教師智慧,。

教師的智慧是動(dòng)態(tài)生成的,，是老師備課前沒(méi)有思考到，而突發(fā)性地出現(xiàn)于課堂中的,。這就需要老師的應(yīng)變潛力,，以及及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略的潛力。而且此刻“新課程”提倡,，保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的感受,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,。故此我們教師首先對(duì)教材要熟悉，有自己的理解與立場(chǎng),，以免出現(xiàn)被學(xué)生牽著鼻子走的狀況,。其次，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己,，因?yàn)檫@兩次公開(kāi)課，我都表現(xiàn)不好,，要彰現(xiàn)出教師的智慧還得不斷地學(xué)習(xí),，多聽(tīng)不同類(lèi)型的課，多看多思考,。

以上都是我本學(xué)期自己總結(jié)的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有收獲，必然有不足,，期望下一個(gè)階段能針對(duì)這些教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)有所進(jìn)步,。

1、克服急躁的情緒,，做到循步漸進(jìn),。

“急躁”是我第一個(gè)要克服的大缺點(diǎn)。在課堂中當(dāng)學(xué)生做的與我教學(xué)設(shè)計(jì)有不一致時(shí),，我就會(huì)焦急起來(lái),，甚至連學(xué)生的回答都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。此刻回想起來(lái),，這樣處理得十分不得當(dāng),。我就應(yīng)持續(xù)開(kāi)放的心態(tài)，理解學(xué)生的不理解,，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo),、點(diǎn)撥學(xué)生，讓他們能獲取最有效的學(xué)習(xí),，這就務(wù)必要有一個(gè)循步漸進(jìn)的過(guò)程,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,，到達(dá)我與學(xué)生的默契,。遇到突發(fā)事件應(yīng)持續(xù)冷靜，思考應(yīng)如何補(bǔ)救,，如何處理,，而并非隨便敷衍而過(guò)。這需要我不斷地積累,，逐步克服這一缺點(diǎn),。