總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園副園長述職工作總結(jié) 幼兒園副園長個人工作述職篇一

首先,，我想說,，我是個幸運的人，有人給我關(guān)懷,，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖,，這些人就是你們,，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今天我滿懷感恩的心,，對你們表示我最真誠的感謝!

2x年8月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折,，我被任命為該幼兒園副園長，作為園長的助手,，我肩挑著后勤的重?fù)?dān),，追尋著“認(rèn)真做事，勤謹(jǐn)做人”的不變信念,，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待,，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn),、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下：

作為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅持政治理論學(xué)習(xí),，重視理論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐,，與時俱進,，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕,，增強抗腐防變能力,。在工作中，我以身作則、實事求是,，忠于職守,，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善,，坦誠相待,，以實際行動影響人，感染人,，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想,、言論,、行為等方面積極為師生起好表率作用。

后勤工作瑣碎而繁雜,，沒有甘于奉獻(xiàn),，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的,。因此,，我們積極樹立責(zé)任意識，發(fā)揚高度負(fù)責(zé)的精神,，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,，措施上求嚴(yán)，工作上求實,，盡心盡力,，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點,，累了一點,，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,，更是一種責(zé)任。

作為分管后勤工作的副園長,，雖說不上日理萬機,，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒,?？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在園長面前討價還價,，從未在老師們面前怨天尤人,，而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展保駕護航,。

每年暑期,，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置,，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟化,、門窗改造,，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里,，我和金園長每天起早貪黑,，對工程質(zhì)量進行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一期間,，我至始至終參與拿方案,、定措施，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。此外,，嚴(yán)格財務(wù)管理。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策,，徹底制止了亂收費行為，另一方面,，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，張馳有度”,。我覺得學(xué)校就是一個家,，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它,。近階段,，為了學(xué)校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下,，多次與李市鎮(zhèn)政府,、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜,，做了大量艱苦而細(xì)致的工作,，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，反復(fù)對各個地塊勘測研究對比,，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進行,，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理,，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學(xué)期開學(xué)前清點后移交給班主任,，期末進行清理核實后交學(xué)校統(tǒng)一保管,。同時，定期核對設(shè)備用具,，定期檢查及時維修,、保證安全使用，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,，但毛病卻不可避免,。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈,、電扇,，還有一些電教設(shè)備，如錄音機,、電腦等,。我們放棄休息時間，自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修,，雖然比較辛苦,，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施,、設(shè)備，我感到非常的高興,。此外,，對領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的,、還是份外的,，我都樂意接受，并認(rèn)真完成,，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格,，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。

在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距,，我堅持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育理論,，認(rèn)真鉆研教材,，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進行交流,，積極參加學(xué)校的教研活動和外出學(xué)習(xí)活動,，空余時間,，我還撰寫教學(xué)論文和教案,，力爭為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。四,、轉(zhuǎn)變角色,，不斷進步

我知道，作為一名管理者,，從理論水平到實踐能力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，都要不斷地充實和更新,，以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,，努力學(xué)習(xí)后勤管理知識,。我常常想，作為一名副園長,，一定要定位準(zhǔn)確,，做園長的助手，與同職攜手,，做教師困難時的幫手,，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么

光陰荏苒,，不經(jīng)意間,，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉,，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的,，但卻是充實的;個人的力量是渺小的,，可團隊的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo),，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,，我會以此為動力,，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí),，不斷進步!

述職人：

20xx年xx月xx日

幼兒園副園長述職工作總結(jié) 幼兒園副園長個人工作述職篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

首先，我想說,，我是個幸運的人,，有人給我關(guān)懷，有人給我?guī)椭?，有人給我支持,，有人送我溫暖，這些人就是你們,，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝!

20__年8月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折,，我被任命為李市幼兒園副園長,，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重?fù)?dān),，追尋著“認(rèn)真做事,，勤謹(jǐn)做人”的不變信念，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待,，肩負(fù)的責(zé)任沒有變,，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn),、更快,，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下

一、求真務(wù)實,、廉潔自律

作為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅持政治理論學(xué)習(xí)，重視理論聯(lián)系實際,，緊跟時代步伐,，與時俱進,，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕,，增強抗腐防變能力,。在工作中，我以身作則,、實事求是,，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中,，我與人為善,，坦誠相待，以實際行動影響人,，感染人,，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼,，在思想,、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用,。

二、甘于奉獻(xiàn),，誠實敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜,，沒有甘于奉獻(xiàn)，誠實敬業(yè)的精神,，是難以勝任的,。因此，我們積極樹立責(zé)任意識,，發(fā)揚高度負(fù)責(zé)的精神,，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán),，工作上求實,，盡心盡力，盡職盡責(zé),，工作中雖然苦了一點,，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任,。

作為分管后勤工作的副園長,，雖說不上日理萬機,，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒,?？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在園長面前討價還價,，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動為園長排憂解難,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。

每年暑期,，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置,，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟化,、門窗改造,，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里,，我和金園長每天起早貪黑,，對工程質(zhì)量進行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一期間,，我至始至終參與拿方案,、定措施，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。此外,，嚴(yán)格財務(wù)管理。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策,，徹底制止了亂收費行為，另一方面,，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，張馳有度”,。我覺得學(xué)校就是一個家,，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,，愛護它。

近階段,，為了學(xué)校的發(fā)展,，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府,、國土管理所,、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜,，做了大量艱苦而細(xì)致的工作,，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，反復(fù)對各個地塊勘測研究對比,，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進行,，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理,，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學(xué)期開學(xué)前清點后移交給班主任,，期末進行清理核實后交學(xué)校統(tǒng)一保管,。同時，定期核對設(shè)備用具,，定期檢查及時維修,、保證安全使用，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,，教室里的電燈,、電扇，還有一些電教設(shè)備,，如錄音機,、電腦等。我們放棄休息時間,，自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修,，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支,?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備,，我感到非常的高興,。此外,，對領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的,、還是份外的,，我都樂意接受，并認(rèn)真完成,，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格,，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

三,、教書育人,，為人師表

在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距,，我堅持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育理論,，認(rèn)真鉆研教材,，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,，經(jīng)常和同事們進行交流,，積極參加學(xué)校的教研活動和外出學(xué)習(xí)活動，空余時間,，我還撰寫教學(xué)論文和教案,，力爭為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

四、轉(zhuǎn)變角色,，不斷進步

我知道,，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都要不斷地充實和更新,，以保持先進的思想和超前的意識,。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學(xué)習(xí)后勤管理知識,。我常常想,，作為一名副園長，一定要定位準(zhǔn)確,，做園長的助手,，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什么,，而是我能主動地為幼兒園做些什么

光陰荏苒,，不經(jīng)意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少,，我的工作是平凡的,，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤,，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo),，憑著老師們對我工作的支持,，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力,，更加勤奮地工作,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步!

述職人：___

20__年__月__日

幼兒園副園長述職工作總結(jié) 幼兒園副園長個人工作述職篇三

20__學(xué)年對于我來說,，是人生路上的一個轉(zhuǎn)折,，8月份，參加教育局競聘,，離開了原先熟悉的環(huán)境,，懷著期待、憧憬和忐忑不安的心情成為了__中心幼兒園副園長,，主管教育教學(xué)業(yè)務(wù)這一塊,。一年來，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全園教職工的共同努力下,，我們朝著幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，求真務(wù)實,、團結(jié)協(xié)作、規(guī)范創(chuàng)新,，各項工作順利完成,，為給以后的工作積累經(jīng)驗，及時查找不足,，現(xiàn)對一年來的工作做述職如下：

一,、鎖定目標(biāo)，齊頭并進

(一)規(guī)范總園與分園的教育教學(xué)統(tǒng)一管理

結(jié)合總園與分園的教育教學(xué)情況，加強了幼兒園的教育教學(xué)管理,，提高了教師的整體業(yè)務(wù)水平,。教育教學(xué)管理工作取得了新成績。

1.規(guī)范了教師的計劃制定和主題活動環(huán)境,、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)以及備課本和各項資料的檢查進行了統(tǒng)一規(guī)定與要求;

2.成立了教育教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,，即制定出統(tǒng)一檢查考核標(biāo)準(zhǔn)，定期或不定期的對總園與分園的教育教學(xué)進行檢查(聽評課,、主題活動環(huán)境,、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)等);

3.統(tǒng)一培訓(xùn)共同提高，擬定各分園的教研特色,，要求各分園承擔(dān)特色研究,，通過一學(xué)年的實踐，各園區(qū)充分展示出了各園的特色教研優(yōu)勢,。

(二)注重內(nèi)涵發(fā)展,，加大教師隊伍建設(shè)力度

縱觀我園的師資隊伍，擺在面前的重大課題就是如何使這支年輕的教師隊伍更快更好地成長起來?為此,，一學(xué)年來,，我們始終在加強隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項工作：

1.抓師德學(xué)習(xí),。這是提高師資素質(zhì),，促進孩子全面、積極,、健康成長的根本保障,。我們將師德與教育實踐密切結(jié)合，并通過納入教師月考核來分析教師的行為,，不斷提出師德要求,，使師德建設(shè)真正落實到教育教學(xué)的實踐中去。

2.抓研究性學(xué)習(xí),。上學(xué)年開始,，我園著手探索幼兒發(fā)展評價的多元模式，以觀察解讀幼兒行為表現(xiàn)為主要研究內(nèi)容,，研究探索多種觀察及記錄方式,，對教師的教育行為及在教師對兒童行為的觀察和分析中進行研究性學(xué)習(xí)。如第二學(xué)期增設(shè)了《幼兒成長檔案》及《幼兒個案跟蹤》,，要求教師堅持寫課后反思及教育案例等,。也通過多種形式的教研活動來進行研究性學(xué)習(xí)。如集體備課,、觀摩研討,、參與式培訓(xùn)等,。

3.繼續(xù)抓學(xué)歷的達(dá)標(biāo)與提高。從目前我園的師資情況看,，學(xué)歷水平提高顯著,，教師大專學(xué)歷人數(shù)一般都已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在上學(xué)年,，我們繼續(xù)鼓勵更多的教師參加本科段的學(xué)習(xí),。

(三)扎實開展教育研究活動

一學(xué)年，帶領(lǐng)老師們深入實施幼兒素質(zhì)教育和特色教育,，認(rèn)真落實余杭區(qū)幼教教研工作計劃,，結(jié)合本園實際，以教研組為核心,，為實施有效教研,，推進有效教學(xué)，第二學(xué)期我以課題“基于問題診斷與改進的幼兒園集體備課的策略研究”為抓手,，并強調(diào)以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及新教材為準(zhǔn)繩,，深入學(xué)習(xí)、研究,，整體地領(lǐng)會與把握,，緊緊圍繞園務(wù)計劃及區(qū)教研會議的有關(guān)精神，狠抓落實,，通過動態(tài)的管理模式聚焦課堂,，形成濃濃的教研氛圍，夯實教師的專業(yè)化水平,。

除安排并制定集體備課操作方案外,，還制定了了各教研組的特色教研操作方案，較好地將園本特色課程落實到了教育教學(xué)活動中,，讓教師通過備,、聽、評課活動對教學(xué)活動中存在的問題進行研磨,。

(四)狠抓班級常規(guī)管理,，強化質(zhì)量意識

1.第一學(xué)期結(jié)合《綱要》要求，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細(xì)則》,，使教師進一步明確了保教職責(zé),，對常規(guī)管理形成了正確的認(rèn)識，使教師避免了許多不必要的管理行為,。

2.第二學(xué)期繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)的細(xì)化管理,，深入個性化備課，加強戶外體育活動的備課研究工作報告隨著班級人數(shù)的不斷增多,，幼兒園也因場地小而無法同時容納各班開展戶外活動，所以第二學(xué)期初，我根據(jù)實際情況制定了《戶外活動班級輪流表》,，并規(guī)范了戶外活動及體育課的時間,，不僅平衡了主題的各領(lǐng)域教學(xué)，也均衡了各班體育活動的實施時間及場地等,。

3.認(rèn)真做好每月教學(xué)工作的分析,。根據(jù)期初日、周,、月檢內(nèi)容,，采用定期與不定期的檢查方式，促使老師養(yǎng)成一種日事日畢的習(xí)慣,。除了在月底由教研組長進行檢查,，次月初業(yè)務(wù)園長進行抽查反饋的形式外，教育教學(xué)檢查還主要采取三種形式：日監(jiān)督檢查,、抽查和集中檢查,。每月我們通過每天教學(xué)檢(抽)查和隨堂聽評兩種方式了解教師的組織活動情況，每位教師聽課的情況都有記錄,，發(fā)現(xiàn)問題并及時交流,，促進保教質(zhì)量的提高。

(五)開展結(jié)對聯(lián)誼,，力爭共同成長

1.為加強幼兒園師資隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮老教師傳、幫,、帶的作用,，促進新教師快速、健康成長,，一學(xué)年來認(rèn)真開展結(jié)對活動,，第二學(xué)期為確保1~3年的新教師結(jié)對活動的實效性，要求一學(xué)期內(nèi)師傅對徒弟要進行有針對性的指導(dǎo),，“互聽互評”要求至少有兩節(jié)是同課異構(gòu)的教學(xué),，由師父進行點評及幫助，并在期末進行教學(xué)亮相,。學(xué)年末,，幼兒園也根據(jù)“學(xué)員考核評優(yōu)量化細(xì)則”對所有學(xué)員進行考核，并評選出了兩位“優(yōu)秀學(xué)員”,。

2.第一學(xué)期,，我園的四位青年教師與杭師大附幼的四位師傅老師在教學(xué)業(yè)務(wù)上結(jié)成“師徒”帶教關(guān)系，一學(xué)期的四次帶教活動成效顯著,。20__年11月30日,，舉辦了余杭學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動暨杭師大與倉前實驗幼兒園“結(jié)對教學(xué)”展示活動,。第二學(xué)期，杭師大附幼繼續(xù)對我園教師的教科研及教育教學(xué)進行結(jié)對幫扶,，以教學(xué)教研為主要途徑,，通過多向的對話互動，增強教師的教育教學(xué)能力,。四月份,，從教研組管理層面考慮，組織教研組長觀摩杭師大附幼教研組的研討現(xiàn)場;三月至五月繼續(xù)進行師徒結(jié)對帶教活動,，本學(xué)期還是以藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口,，通過每月的帶教活動不斷提升徒弟教師的執(zhí)教水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量;5月31日邀請了杭師大附幼的楊正東業(yè)務(wù)園長對我園進行的慶六一活動進行了指導(dǎo),，讓我們在活動后反思并總結(jié)了經(jīng)驗;五月和六月在杭師大傅園長的安排下,，浙江幼兒師范學(xué)院的呂耀堅教授來我園做“聚焦美術(shù)教學(xué)課堂，優(yōu)化教師指導(dǎo)策略”為主題的講座,，使我們的教師在專家的引領(lǐng)下明確了研究方向,。

3.第一學(xué)期我園邀請桐廬鐘山幼兒園的老師參加余杭學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動，并通過環(huán)境參觀與交流,，增強了互助實效,。第二學(xué)期，我園部分教師趕往桐廬,，與鐘山中心幼兒園進行了結(jié)對互動活動,。本次結(jié)對活動，讓大家感受到了互動的愉快氛圍和諧,。由教師層面的建構(gòu)課堂,，幼兒層面的“手拉手”結(jié)對互動和幼兒園層面的文化建設(shè)交流，在不同的點同時段展開進行,。通過三個篇章在相互交流中分享與溝通,，雙方在不同層面都跨進了一大步。

(六)創(chuàng)設(shè)多種條件,，提供教師成長舞臺

1.借助各類評比,、展示活動。第一學(xué)期在余杭區(qū)主題團隊研修活動中,，通過研究團隊成員以及陳晶老師的個人努力,，我們推出的大班音樂活動《山谷回聲真好聽》獲得了余杭區(qū)第一名，吳琦琦老師做的主題報告同樣精彩紛呈,，兩位老師的努力顯示出我園年青教師的崛起,，這不僅激勵了我們，更增強了我們團隊的凝聚力,。11月30日的學(xué)區(qū)展示活動,，我園的環(huán)境以及推出的六個活動都是好評如潮,，獲得了專家與姐妹園的肯定。

2.第二學(xué)期為了充分開展園本教研,，提高教師研讀教材,、準(zhǔn)確把握教材，正確定位教學(xué)目標(biāo)的能力,，同時將我園的教育教學(xué)質(zhì)量推上一個新臺階。幼兒園舉行了第一屆“集體備課”賽課活動,。7個教研組圍繞參賽主題：中班建構(gòu)《彎彎繞繞》和大班建構(gòu)《黑夜密語》,，自主選課，從設(shè)計思路到上課內(nèi)容,，從活動策略到實現(xiàn)目標(biāo)的保障手段,，都發(fā)揮出了集體的力量為上課教師打磨一堂高水平的優(yōu)質(zhì)課參賽，本次比賽共評出一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎4名。其中一,、二等獎的陳潔老師和葛迎春老師執(zhí)教的中班語言《長長的面條》和大班語言《兔子不喜歡黑夜》在和閑林的聯(lián)動教研活動中進行了展示,，獲得了在場專家的一致好評，__老師和__老師執(zhí)教的大班科學(xué)《上月球》和大班語言《兔子不喜歡黑夜》也在余杭學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動中進行了展示,，全園空班教師參加了此次活動,，為全體教師在一起同交流、共研討提供了寬闊的平臺,，讓教師們都不同程度地從同伴中學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,。這些活動的開展既提高了教師的專業(yè)技能，同時又為教師的專業(yè)成長搭建了良好的成長舞臺,。

3.余杭區(qū)骨干教師課堂教學(xué)評比活動,。我園不僅成功承辦了本次活動，我園的夏琴老師也在第十三屆骨干教師教學(xué)評比活動中執(zhí)教的中班科學(xué)《小螞蟻的生日會》,，并獲得了一等獎的好成績,。

(七)精心策劃，追求幼兒發(fā)展

1.第一學(xué)期以“推普周”活動為抓手,，組織開展了各類活動,，將推普工作落到了實處。

2.第一學(xué)期借力杭州師范大學(xué)余杭藝術(shù)教育集團的“藝滿校園”活動,，積極參與四大活動板塊,。第二學(xué)期末組織各班進行了“班班有歌聲”的評比，對一學(xué)年的“班班有歌聲”活動開展情況進行了很好的總結(jié),。

3.組織幼兒參加各級各類比賽,，第一學(xué)期組織14位孩子積極參加余杭區(qū)智力七巧板比賽,，其中有3位獲余杭區(qū)一等獎、5位獲二等獎,、6位獲三等獎;9副非現(xiàn)場作品中2副獲余杭區(qū)一等獎,、3副二等獎、2副三等獎;幼兒園也獲得了團體一等獎的榮譽,。第二學(xué)期參加余杭區(qū)20__“我行,，我棒”陽光寶寶展示活動。從獲得了學(xué)區(qū)一等獎的及余杭區(qū)“優(yōu)秀表演獎”的好成績,。

4.第一學(xué)期結(jié)合“12.4”法制教育系列活動,，開展一系列豐富多彩的法制宣傳活動，對幼兒廣泛進行了交通,、消防,、安全、衛(wèi)生,、環(huán)保等方面的法制宣傳,，提高了幼兒明辯是非的能力。

5.第二學(xué)期以學(xué)雷鋒日和三八婦女節(jié)為契機,，通過以“愛心周”活動的形式,，讓孩子學(xué)會了表達(dá)愛，傳遞出正能量,。

6.第二學(xué)期舉辦了春季親子運動會,。讓每個年齡段的幼兒都進行了體操表演和幼兒個人競賽，不僅增強了幼兒的體質(zhì),，也增進了家長與子女之間的情感交流工作報告,。

7.第二學(xué)期結(jié)合家長開放日活動，開展了大班段親子扎染,，讓每個孩子在爸爸媽媽前展示了自己在幼兒園特色教學(xué)中的學(xué)到的本領(lǐng),，同時也抓住桐廬“手拉手”結(jié)對的契機，讓部分孩子將幼兒園特色對外做了很好的宣傳

8.為幫助大班幼兒全面,、直觀地了解小學(xué),，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，6月4日,，組織了大班畢業(yè)班幼兒的參觀小學(xué)活動,，短短一個小時的參觀，讓孩子們受益匪淺,。

(八)關(guān)注幼兒的需要,，拓展環(huán)境教育資源

1.創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境，在與環(huán)境的對話中促進幼兒深入發(fā)展。第二學(xué)期我們通過月考核跟蹤,，教師在進行班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)時,，不僅體現(xiàn)了孩子的參與，還真正站在孩子的高度,，以適宜的形式表達(dá)出來,，調(diào)動孩子的興趣。

2.投放適宜的活動區(qū)材料,，在與材料的互動中引導(dǎo)幼兒自主發(fā)展,。第二學(xué)期，我園加強了小切口環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究,，各班凸顯區(qū)角環(huán)境與特色的融合,，設(shè)置了一個特色美術(shù)區(qū)，琳瑯滿目的材料從視覺上給幼兒以沖擊,，多種類型、可供隨意操作的游戲材料,，使幼兒思維不受定勢的束縛,，在創(chuàng)造中獲得發(fā)展。

二,、注重學(xué)習(xí),，提升素養(yǎng)

我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息,，必須不斷更新思想觀念和教育理念,，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰,。然而,，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，因此,，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。于是,，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》,、《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，對照自己的工作,，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。并抓住外出學(xué)習(xí)的機會,，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo),，感受新的教育理念,。我認(rèn)真對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能,，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。在工作中也積累了一些經(jīng)驗,，我也愿意把自己的經(jīng)驗和大家共勉,。

三、剖析自我,，尋找差距

今天我們在繁瑣的工作中梳理過往,，尋找自身存在的問題，就個人而言,，已盡了自己的主觀努力,，但對照一個好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說，還存在許多缺點和不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.統(tǒng)籌不夠,。

本人的個性比較急，辦事情講究工作效率,，判斷和處理事件比較果斷,，但往往因為這個快，而造成一些后遺癥,，有時候往往等事件發(fā)生了以后才知道自己在定方案的時候還不夠細(xì)致和全面,，所以我也漸漸的明白作為一名業(yè)務(wù)園長看問題和想事情一定要注重全面性和全局性，尤其是多聽取群眾的意見,，全面的思考以后再做一定的打算,。

2.鉆研不夠。

二期課改帶來的不僅僅是教育教學(xué)上的改革,，更要求管理上的改革與創(chuàng)新,。作為一名業(yè)務(wù)園長，我應(yīng)加強管理的實踐與研究,，不斷總結(jié),、積累管理經(jīng)驗，使自己在管理的道路上逐步走向成熟,。

3.交流不夠,。

除了進一步加強和園內(nèi)教職工的交流外，更要注重和外界的交流。在各類活動中主動交流自己的看法,，把交流作為自己的學(xué)習(xí)渠道,，幼兒園的宣傳渠道，并爭取一切機會獲得與姐妹園的合作與交流的機會,，進一步推動幼兒園的發(fā)展,。

四、悟出思路,，廓清目標(biāo)

盤點20__,，展望20__，倉前中心幼兒園在我們的共同努力下正逐漸走向成熟,。下一階段,，在我們執(zhí)著的努力下相信會有更多的驚喜。下學(xué)期的主要工作設(shè)想：

1.貫徹區(qū)教育局教研室下發(fā)的文件《指南》學(xué)習(xí)活動,，調(diào)整我們的各類計劃,，規(guī)范教學(xué)。

2.進行全面收集教師專業(yè)發(fā)展信息,，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案,，制定培養(yǎng)計劃，并保證措施到位,，全面提升師資隊伍素質(zhì)。到20__年,，余杭區(qū)骨干教師,、教壇新秀、學(xué)科帶頭人的比例力爭達(dá)到專任教師總數(shù)的10%,。

3.搞好課題研究實踐工作,。帶領(lǐng)教師踏實做課題，并在實踐中尋找問題,，積極研究并撰寫研究論文,，爭取論文獲獎比例在原有基礎(chǔ)上翻一番。

4.繼續(xù)做好課堂比武工作

做好第一學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課堂和第二學(xué)期的集體備課賽課活動,，讓教師在課堂上成長,，爭取在各類課堂比武中取得好成績。

5.加大教研力度,，提高教師業(yè)務(wù)能力,。

6.提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

雖然忙碌但很充實，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力,，但時有不盡人意的地方,，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持,，使我在新的學(xué)年里信心滿懷,、動力十足，爭取更大的進步,，更好地服務(wù)社會,、家長與幼兒。