制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇一

為能形成“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，讓學生形成積極向上的精神面貌,，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎,，目的是為學生負責,，為了一切的學生,，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作,。 一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息, 特制定班主任工作計劃,。

本班共計27名學生，其中有男同學15人,，女生12人,。其中一名女生由六(一)班轉(zhuǎn)入。主要由本地的學生構成,，學生能力,、性格差異較大，因此,我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓

學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

3,、上課時要盡量鼓勵學生，學生有點滴進步也要予以表揚,。

4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用進一步規(guī)范學生的行為習慣,。小學二年級上學期班主任工作計劃5,、我班學生大多是遠路生，住宿生有6個,，在校的時間特別長,，為教育教學習帶來了壓力;上學放學的路途遙遠，安全這個問題將更為緊迫,。六年級的學生已有較強的自我意識,，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,，讓工作更有針對性,，以德服人，以理服人,。

1,、努力做好學生的思想政治工作，加強德育,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

2、狠抓后進生工作,，使其端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，能主動學習,，提高學習成績。

3,、加強對特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索,，出成績。

4,、加強學生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

5,、形成競爭氛圍,，互相幫、趕,、超,，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫,、互學,、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績,。

6,、經(jīng)常召開班干部會，指導他們的工作方法,，提高他們工作的能力,，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級,。

7,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育,。

九月：

1,、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學生暑期生活,，書面小結(jié)

4,、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6,、選拔人才,，參加大隊干部競選

7,、刊出班報,、校報

8,、開展安全教育月活動

10,、布置教室環(huán)境

十月：

1、慶祝國慶手抄報比賽

十一月：

期中考試等事項

十二月：

班級慶祝元旦等事項

一月：

1,、復習,，做好學生的思想工作

3、安排寒假生活

總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境,，使學生形成良好的

習慣和班級各方面的成績有大的提高。

還給孩子們一個金色的童年,，這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇二

一,、班級基本情況和目標

本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

二、具體措施

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律,，提高效率,。

2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

三,、加強班風建設

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,練武術”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,，同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

四,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出,，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇三

本學期我將繼續(xù)擔任六年級五班班主任,，用努力營造一個“以學生為主體”的新集體理念開展本學期的工作,。

一、指導思想

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

二、班級基本情況

我班共有學生38人,。他們都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。經(jīng)過一學期的學習,，他們有了很大的進步,，但依然有極個別同學自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、本期工作要點

1.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

2.重視關懷教育：要關心學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

3.繼續(xù)做好安全教育工作,，要求學生時時,、事事、處處注意安全,，努力提高學生的安全防范意識,。

4.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

四,、具體教育措施

1.發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,，關鍵是只錯就改,。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步,。比如國旗下講話、布置教室,、出黑板報,，搞班會活動等,。

2.加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要,。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲。

3,、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力,。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習,、行為習慣,、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目,、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力,。目標擬訂后,，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上,，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

4.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),、行為習慣,、學習習慣和積極的學習態(tài)度。

5,、加強潛能生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對潛能生的輔導,，課堂多關注,，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步,。

6,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

7,、家教結(jié)合：經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。

在新的學期中，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好,，只是現(xiàn)在的我還沒有將學生的情況摸的很透,，我還有好很多的工作要做，但是我相信,，我一定會做好的,，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步,，我相信我會做到這一切的!

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇四

本班共有26名學生,，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,。針對畢業(yè)班的特點,，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,，制定以下工作計劃：

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學校班級的活動，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手,、動口能力,，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

4,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。在學期初,，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。

6、做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,。小學六年級班主任工作計劃2、提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

三,、班級主要活動內(nèi)容

二月：

2月12日報名注冊

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

制定班級工作計劃

假期小結(jié)

建立差生管理檔案,，制定轉(zhuǎn)化措施

三月：

跳繩比賽

“學雷鋒樹新風”主題教育活動

慶祝“三八”婦女節(jié)

我為媽媽做家務活動

植樹節(jié)活動

“我愛集體”系列活動匯報

學生社會實踐活動

四月：

“學會生活”系列活動匯報

“偉大的民族精神”征文活動

立定跳遠

期中質(zhì)量檢查

五月：

偉大的民族精神演講賽

評比行為達標優(yōu)秀生

校氣排球賽

朗讀測試

寫字測試

作文片斷比賽

六月：

迎六一手抄報比賽假日活動成果展示

期末復習交流

畢業(yè)考試

抓好日常行為規(guī)范召開班干部會議

以上是我擬訂的新學期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力,，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作,，爭取在本學期不出差錯,，把好每一關。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風,，再創(chuàng)佳績!

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇五

本學期,，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平,。使我班班主任工作有一個良好的開端和結(jié)果,。

一、指導思想

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級,。

二,、班級基本情況和目標

我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們好奇心強,，求知欲旺,，但是自制能力較差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、具體措施

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練,。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育的同時,，注入特長教育,，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生,，多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持，,，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

3,、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系,，同步教育學生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用班會課，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用墻報出有關安全,、防火的知識，增強學生的安全意識,，提高他們的自我防范能力,。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學和放學路上要注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設

1,、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1) 進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手,。

(2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況,，及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,，有損必賠”,。

四、每月工作安排：

九月：

1.做好開學各項工作,，了解學生思想狀況,，進行收心工作;

2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體,，狠抓各科紀律,，保證學生遵章守紀;

3. 教學生學會聽課;要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量,，提高效率;

4.做好兩操的評比;清潔分配到戶,，責任包干;

5.進行班級情況調(diào)查，確定本學期班集體建設目標;

6.做好安全檢查工作,，與家長時常聯(lián)系,。

7.結(jié)合“教師節(jié)”，出版相關內(nèi)容的墻報,。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作;

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查;

3.開展 “一幫一”互助活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍;

4.結(jié)合“十一”假期,，對學生加強安全教育,。

5.出版“迎國慶，慶十一”墻報,。

十一月：

1.做好安全檢查及教育工作;

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;

3.組織學生積極參與學校開展的各種活動,。

4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。

5.更新班級墻報內(nèi)容,。

十二月：

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。

3.做好學生的復習工作計劃。

4.開展主題班隊活動,。

5.加強安全教育,。

6.更新墻報內(nèi)容。

一月：

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.組織學生復習,，參加期末考試。

3.做好學期結(jié)束各項工作,。

4.結(jié)合寒假,，對學生進行安全教育。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇六

以黨的xx屆三中全會為指導,，根據(jù)工作計劃及年級特點,，深入開展教改，認真貫徹新課程標準,，以人為本,，開創(chuàng)思維，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標落到實處,，努力培養(yǎng)有特長,，有,，有創(chuàng)造力,，且遵紀守法，講,，求上進的一代新人.

1,、德育為重，狠抓,，培養(yǎng)學生能力,。

① 以校"五項"競賽為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據(jù)我班特點,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的.

② 大力開展國主義為主題的體驗教育活動,，豐富學生的學習和審美情趣.

③ 對學生加強紀律教育,，每星期制定一個重點，全體學生監(jiān)督,，并且規(guī)范班級的處罰制度,。

④ 要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對已有的差生,，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣,。小學六年級班主任工作計劃⑤ 積極取得任課的配合,，從課堂紀律入手，特別要關注副課的,，及時了解,，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生,，漸漸養(yǎng)成控制,，自我的品質(zhì)。

2,、··加強對學生的教育

① 利用晨會,、集會、黑板報,、圖片等形式,，開展安全教育，,。

② 細致,，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重,，以及途中的安全教育,。

③ 開展進行行為習慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走,、上下樓梯等,，以求杜絕危險事故的發(fā)生。 ④加強衛(wèi)生教育,，預防傷寒等各種感染病毒的侵蝕,，注意飲食的衛(wèi)生和衛(wèi)生. 3、··狠抓質(zhì)量,，迎接會考

① 做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系，取得的配合,。

② 發(fā)揮學生的力量,，帶動學差生的進步。

③ 關心學生的身心,。

第1,、2周· 1、報名注冊

2,、打掃衛(wèi)生

3,、始業(yè)教育

4、上報中午就餐學生、乘車學生名單,，并做好管理工作

5,、加強期初行為規(guī)范教育

6、五項競賽開始

7,、假日活動開始

第3,、4周· 1.“五個十”系列教育活動之一

2、期初班主任工作

3,、期初教學情況檢查

4,、建立后進生檔案

5、上交假日活動相關

6,、眼保健操

第5,、6周· 1.“五個十”系列教育活動之二

2..班級聯(lián)誼活動

第7、8周· 1,、教學常規(guī)檢查

2,、校排球賽(3-6)

3、班報刊出

第9,、10周·1,、期中檢查

2、期中班主任工作會議

3,、參加市假日活動成果展示

第11,、12周 1、教學常規(guī)檢查

2,、街道第四屆小學生排球賽

3,、“五個十”系列教育活動之三

第13,、14周 1,、班報刊出

2、計算過關(4-6)

3,、語,、數(shù)新授結(jié)束，復習開始

第15,、16周 1,、寫字平測試

2、學生身體素質(zhì)測試

3,、“五個十”系列教育活動之四

4,、語、數(shù)加強復習,，迎接畢業(yè)會考

第17,、18周 1.畢業(yè)考

2.做好畢業(yè)生離校前的思想工作

第19、20周 1、

2,、期末班主任工作會議

3,、各類評比

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇七

為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活,，學習在一起,，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮,，給孩子自由的空間,，讓他們得到更多的鍛煉。

一,、正班風：

隨著年級的升高,，學生的思想變得復雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響,，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,，為此也影響了班級的風氣,。為此，我從本學期一開始就比較注重整頓班風,，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導他們,。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話,，直至其真的意識到自己的問題,。班風正了，孩子們才可以集中精力學習,，才可以健康快樂成長,。

二、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效,，最直接的途徑,。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生,，教會他們發(fā)揚各自長處,，合理安排布局，把板報辦好,。

三,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣：尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?見到老師問好,，當然不錯,。但僅僅如此是遠遠不夠的,。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如:上課積極發(fā)言,，開動腦筋;作業(yè)認真完成,，不懂就問;格式正確，布局設計合理;關心班級衛(wèi)生,，愛護身邊的財物等,。

這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正,，而是能緊跟著上課的節(jié)奏,，思路清晰，及時回答問題,。我還喜歡學生插嘴,，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西,，走樓梯注意文明,，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范,，是每個人必須遵守的,，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。

四,、把握談心的尺度

作為母親,，我知道，孩子需要鼓勵,，需要信心,。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼,。相比較一下,，每個學生都是家中的寶，他們需要愛,，需要激勵,，需要贊美,，我不會吝嗇自己的贊美聲,，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的,。

當然,，事物不是絕對的，而是相對而言的,。我不是一味的贊美和包容,，有時也會嚴厲的批評,，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生,，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心,。

這六年來,，我所擔任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績,，但是我們平安的度過了六年,，我很欣慰。

回顧一年的工作,，有甜酸苦辣,，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩,。讓我積累了經(jīng)驗,，也認識了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了,，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾,，但是如果有機會繼續(xù)擔任班主任工作，我將繼續(xù)認真踏實得工作,，當好一個學生喜愛的班主任老師,。

六年級是學生們小學的最后一年了，小學畢業(yè)以后他們就要升到初中中去了,，所以最后一年的教學也是為初中打下良好的基礎,，因此我特制訂本學期的語文教學班主任工作計劃：

1、認真舉行考試

考試要嚴密組織,，嚴格要求,，精心安排。平時考試,、單元考試,、綜合性考試，從出題,，舉行考試,、閱卷、統(tǒng)分,、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待,，及時查漏補缺，力求做到課課達標,，單元合格,，人人過關,。

2、認真?zhèn)湔n

遵照學校要求的“六認真”,，把握重點,，突破難點，一步一步地夯實基礎知識,，訓練目標要求和基本技能,，切不能為了趕時間，搶進度,，盲目求快,。要把握學生學習循序漸進原則，結(jié)合本班學生知識起點,，接受能力,，適當提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復習,。

要加強集體備課,，把好備課關，充分發(fā)揮集體的力量,，把握《大綱》要求,，深鉆教材。這樣的活動周周進行,，根據(jù)教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性,。

對課堂教學的基本要求是：

①課前準備充分,，每節(jié)課教學目的明確，組織嚴密,，準時上下課,。

②講授正確，重點突出,，難點突破,，講有重點，練有目的,，教法靈活,，學生學得輕松有趣，練得有勁,，課課有得,。

③用普通話教學，注重教學禮儀,，文明施教,，語言生動有吸引力。

④板書工整,，排列清楚,，能體現(xiàn)講課的重點和思路。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇八

為了能把本班建成具有：“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

一,、班級基本情況

本班共有65名學生,，其中有男生38人，女生27人,。統(tǒng)招17人(男：9 女：8),。外自14人(男8;女6)。休：1人,。教師子女：1人,。特困：2人(男1;女1)。住宿：47人(男24;女23),。

二,、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有\(zhòng)'你追我趕\'的比學風格;

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。\'積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,，初一十五不一樣,。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作,。

3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

6,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進。

7,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

8,、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力,。

三、具體措施

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作，如\'學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作\'\'生活委員負責指導督促值日組長的工作\'等,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4,、抓住每一次月考,，及時進行總結(jié)，指導,，鼓勵,。

5、組織迎新年慶?；顒?。

6、抓好期末復習,，迎接期末考試,。

只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇九

一 班級基本情況分析：

本班共有學生x名,，其中男生x人，女生x人?；A參差不齊,，班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習,，但不夠靈活，差生基礎不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，全班學習態(tài)度比較差,，由于處在小學階段的末期，面臨升學,，有的在積極進取,，有的失去了信心。針對本班學生的情況特制定以下工作計劃：

二,、指導思想：

堅持“以人為本,、為德為首”，圍繞“校園文化”建設這條主線,，大力抓好班風班貌,、學生文明禮儀。與時俱進,，全面提高教育質(zhì)量,。根據(jù)學校的教育教學工作，結(jié)合本班學生的情況特點,，進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì),，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,，深入開展各種活動。

三,、工作目標：

1,、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎,。

四,、工作重點：

1,、緊抓學生的日常行為規(guī)范.。

2,、建設班風和學風,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

五,、主要工作：

(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育

充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在每周五進行一周總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導,，加強教育,，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行“國旗下講話”,、“晨會”,、“主題班隊會活動”、“講德育故事”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。

(二)加強學生的德育教育

1,、充分利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育.利用教師節(jié)參加學校舉行的征文比賽,，國慶節(jié)參加紅歌大合唱比賽和元旦舉行踢毽子比賽等一些有意義的活動，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活.

2,、深化愛國教育,，加強對學生的" 五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效,。

3、結(jié)合基礎道德教育,，強化“關心他人,、誠實守信、尊老愛幼,、遵紀守法”的教育,，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想,。

4,、每月至少向?qū)W生推薦1本愛國主義書籍。

(三)班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展跳繩,，踢毽子活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間.同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂.

3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,， 將在班級開展路隊小標兵評比活動,，使學生不僅做到快，靜,，齊,，而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長，使學生在小隊長的帶動下,，上下課的秩序有所提高,。

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤，課桌勤清,，物品勤擺,，兩操勤做.

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃學生給予鼓勵,，并發(fā)給加分獎,。

3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流,。

(五)抓班風，促學風,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法,。

1.抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手,。

2.每四周召開一次班委會會議,，了解班級風貌,。了解學生的思想情況，及時采取措施,，指正學生改正不足,。

3.舉行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學習氛圍。

4,、發(fā)揮家長的作用,。

(六)、加強班隊建設,。

1,、深化主題班會教育內(nèi)容，每周主題班會不少于1次,，精心設計,，開出特色。

2,、根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員。

3,、做好學生日常的安全工作,。每日必講安全。

(七),、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點,，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展,。幫助他們制定學習計劃,，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

(八).指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。

第一,，幫助小干部樹立威信;

第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

(九)針對特殊學生,，開展特殊教育

學期初排出特殊學生名單,，通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。

(十)家長工作：做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

1.開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。

2.利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。

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班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇十

隨著新一輪課程改革的到來,，未成年人思想道德建設問題和對策的出現(xiàn),，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,，有人說：一個好班主任就是一個好班集體,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃

一,、班級情況分析,。

我們班共有學生xx人，女生xx人,，男生xx人,，學生能力、性格差異較大,，因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。

二,、弘志明德,，培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材,。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵,，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“ 立志”,。自孔子以來的歷代學者都把“ 立志”作為必要條件,。雖百工技藝，未有不本于志者.,。我認為,，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材,，意義就更重大了,。

可是，每次我詢問不同的學生：“孩子,，你們長大了想干什么”時,，他們的答案總是一致的，而且總不能讓我滿意,。一個“不知道”就把我敷衍了,，我聽了很是納悶，我不相信學生會這樣說,，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“ 不知道,。”當時我在想,，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動,，懶懶散散，無所事事,，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么,。

針對學生中存在的這種情況,，我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動,、講小故事或進行一段短演講：想象“ 二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,，自沉汨羅的屈原,，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大抱負。

學生終于明白了：一個沒有理想的人,，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高,。理想是學生騰飛的翅膀，有了理想,，才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力,。上課時，我還有意識地營造一些氛圍,，讓孩子們相互談談理想自己,，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在,，有利于學生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想,。

學生是富有理想的,，這是他們成功的希望所在,。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望,，奔向自己燦爛輝煌的明天,。

三、班級紀律方面 ,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律 ,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的“獎懲”{辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2,、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間，同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

四,、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出,，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。

五,、班干部的培養(yǎng)方面 ,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,，將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

六,、其他方面,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心，另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,，這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇十一

這個學期,，我接手了六年級(4)班的班主任工作,。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，我將特制定班主任計劃如下：

一、預期班風：

團結(jié),、文明,、誠實、上進

二,、學生情況分析：

六年級共有59名學生,。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學生又多聰明伶俐，多才多藝,，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級,。

三、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

四,、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

5,、強化班級紀律

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

(2)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。(班主任工作 )我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩，做游戲,，拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

6,、加強后進生管理

面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7,、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

8,、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

9、重視關懷教育

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

10,、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

11、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。

12、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

還給學生一個平等的空間,。這學期,，我將會以朋友的身份和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛學生,，尊重學生,，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領導和老師批評,，指正,。

班級工作行事歷：

九月份：

1、 出號第一期黑板報,、手抄報,、布置教室

2、 改選班干部,、組建新班委,，布置班級工作

十月份：

1、 開展愛國主題教育

2,、 開展環(huán)境衛(wèi)生教育,，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園文生活動。

十一月份：

1,、 開展我是“班級小能手”活動,，鼓了學生發(fā)揮特長,、展示自我

2、 召開家長會,，交流教育方式,，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系

十二月份：

1,、 組織開展讀書活動,，評比“班級讀書明星”。

2,、 加強法制教育,、安全教育，并開展禁毒主題班會,。

一月份：

1,、 做好期末復習工作 做好學期測評工作，撰寫學生評語,，完成各項總結(jié),。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇十二

語文是我最薄弱的科目，我要在這上面多花點時間,。

1,、 古詩文背默必須滾瓜爛熟，文學常識和加點字解釋必須記牢,，爭取基礎分不失分,、拿高分。

2,、 課內(nèi)現(xiàn)代文必須多看筆記,，《伴你成長》中的導讀和練習必須多看、記熟,。

3,、 多積累寫事素材，多背好詞好句,，并做到寫作中活學活用,。

數(shù)學相對簡單，但決不能粗心大意,。

1,、 多背書上概念、公式,，通過概念解決問題,。

2、 多看分層和練習冊、練習卷上的題目,，碰到同類型的題目能舉一反三,、活用例題。

3,、 多訂正錯題,，仔細琢磨錯在哪兒，爭取考試碰到此類題目不再出錯,。

英語關鍵在于“聽,、說、讀,、寫”四個字,。

1、 對于每天的聽力作業(yè)要認真對待,。

2,、 看看以往試卷、看看錯題,，對于句型的掌握要靈活運用,。

3、 多讀課文,、熟記單詞,，對于課堂筆記須重視

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇十三

一、本班情況分析：

本班共52人,。孩子經(jīng)過了五年的語文學習,，學生有了主動積累好詞佳句的習慣，獨立識字和獨立閱讀的水平有所提高,。大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣,，積累了一定的學習方法，對語文的學習有著濃厚的興趣,。本學期要繼續(xù)保護并且激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)孩子的對待語文學習的自信心;教給孩子科學的學習方法,，確保教學質(zhì)量和學生的學習效果,。

二、上期教學反思：

上學期我們年級參加了全國閱讀能力測查和全區(qū)調(diào)研考試,，考試所反饋的信息,，給了我們信心，也給了我們諸多的反思：

1,、夯實基礎的同時要不斷提高學生的語文素養(yǎng);

2,、內(nèi)修外練，提高教學質(zhì)量;

3、提高文本解讀的質(zhì)量;

4,、不斷訓練學生的思維能力,。

三、本期教材分析和教學重點

(一)教材體例的變化

1,、單元少了：由以前的10個單元變?yōu)榱?個單元,。

2、主題課文每單元為三篇,，課外閱讀兩篇,。

3、每篇主體課文不設生字,，留給學生和老師更多自主的空間,。

3、每篇課文設小資料,。

4,、“我的視角”給了學生的學習和老師的教學以指導。

5,、“語文天地”變?yōu)榱苏Z文實踐活動,。

(二)教材總體教學要求

1、承前啟后,，滾動前進,，螺旋上升。

2,、加強綜合學習和運用,。

3、強化學生自主地進行學習,。

四,、本期教學要抓好的語文教學重點：

(一)教材總體教學要求

1、承前啟后,，滾動前進,，螺旋上升。

2,、加強綜合學習和運用,。

3、強化學生自主地進行學習,。

(三)教材教學要點

1,、學法和習慣

(1)獨立完成識字學詞任務

(2)獨立積累名言警句、古詩句,。

(3)能獨立閱讀課文,。

(4)學會閱讀,。

(5)保持良好的閱讀習慣。

(6)會修改習作,，養(yǎng)成良好的習作修改習慣,。

2、積累

(1)書寫速度不低于20字/分,。

(2)錯別字小于等于1%,。

(3)背誦大于等于15篇。

(4)習作大于等于8次,。

(5)綜合性學習活動大于等于8次,。

(四)十一冊的學習要點。

1,、識字學詞的練習,。

2、閱讀,。

(1)自測閱讀質(zhì)量,。

(2)寫好自讀筆記。

摘錄筆記：繼續(xù)練習,，要更自主,、更有效。

批注筆記：落實指導,，要求語言簡練,，準確表達。

提綱筆記：形式用文字,、表格,、情節(jié)曲線等表示。

側(cè)重歸納概括和書面語言表達能力訓練,。

心得筆記：有感而發(fā),，沒有固定格式。

注重整體感受,，不作注解

(3)把作品放在社會背景中去理解,，通過閱讀認識社會。

(4)培養(yǎng)學生質(zhì)疑的能力,。

(5)查找資料,。

(6)了解寫作方法，理清層次,。

(7)細節(jié)描寫。

(8)由此及彼讀文章,。

(9)省略號的用法,。

(10)借助詞典閱讀,。

(11)圍繞題目來敘述的方法。

3,、習作

(1)結(jié)合課文說明的道理,，聯(lián)系自己的生活實際，練習寫日記,。

(2)仿寫,、擴寫、續(xù)寫,。

(3)學習課文的寫法,。

(4)標點符號的表情達意。

(5)修改習作,。

五,、研究課題及研究課

研究課題《小升初學生閱讀能力的培養(yǎng)》。

研究課：第4周星期四第1節(jié)《寓言二則》,。

第10周星期四第1節(jié)《母親的純凈水》,。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇十四

傳統(tǒng)文化課程是對少年兒童進行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的啟蒙課程，是我省義務教育地方課程中的必修課程之一,。本冊共有26課,，包含“經(jīng)典驛站”、“名人長廊”,、“名勝游蹤”和“藝術樂園”四個單元,。內(nèi)容具有活動性、趣味性,。

學生基本情況分析

本班學生活潑好動,，因入學不久，每個人的思想,，品德都不成熟,，處于形成的初步時期。學習目的還未明確,，學習習慣正處于逐步形成的階段,。但學生學習的興趣濃厚，求知欲望很高,。

教學目標

1.能夠熟練背誦經(jīng)典古詩文(篇或段),，能大體了解其意思。

2.在老師的指導下,通過誦讀等活動,，能結(jié)合教材插圖理解詩文大意,，獲得初步的情感體驗。

3.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日,、民俗風情,，培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習俗的感情,。

4.初步了解繪畫、書法,、建筑等藝術形式,，提高自己對傳統(tǒng)文化的感知能力。

5.了解本地的歷史文化名人,、名勝古跡等,，能在教師和家長的幫助下，嘗試參加校內(nèi)外的傳統(tǒng)文化活動,。

6.逐步產(chǎn)生學習傳統(tǒng)文化的興趣,。

7.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的常識，生活中講文明,，講禮貌,。

教學重點

1.熟練背誦經(jīng)典古詩文(篇或段)，大體了解其意思,。

2.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日,、民俗風情，培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習俗的感情,。

3.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的常識,，生活中講文明，講禮貌;自覺接受傳統(tǒng)文化的教育,，初步具有誠實守信,、關心他人的意識。

教學難點

在老師的指導下,通過誦讀等活動,，結(jié)合教材插圖理解詩文大意,，獲得初步的情感體驗

教學措施

1、教學形式多樣化,。時而教師講解,、時而學生講故事、時而讀書,、講歇后語比賽等,。

2、注重游戲教學,。教學中要善于激發(fā)學生興趣,，我將運用游戲“對句、接龍,、找寶藏,、小老師、鱷魚吃人”等,。

3,、注重面向全體和個別差異,。集體、小組,、個人展示等交錯進行，使每一個學生在原有的基礎上都有所提高,。

教學進度

九 月：唐詩

十 月：宋詞

十一月：元曲及名人長廊

十二月：三孔 長

一 月：謎語 諺語

教學時間分配

每課一課時

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇十五

《語文課程標準》對六年級的課外閱讀要求是：利用圖書館,、網(wǎng)絡等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。擴展自己的閱讀面,，課外閱讀總量不少于100萬字,。要把課外閱讀作為學生學習、生活的需要,，要讓學生樂于讀,，自愿讀，才能使其成為提高學生語文素養(yǎng)的有效途徑,。為了開拓學生視野,，提倡他們多讀書，好讀書,，讀好書,，讀整本的書。進而從根本上提高學生的語文能力,，為切實促進六年級學生語文能力,，特制定以下計劃：

（二）閱讀方法：

1、學會速讀的方法,。

2,、掌握質(zhì)疑的方法。

3,、具有一定的挑選讀物的能力,。

（三）閱讀能力：

1、學會精讀,、略讀,、默讀、瀏覽等多種讀書方法,。默讀有一定的速度,，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。學習瀏覽,，擴大知識面,，能根據(jù)需要搜集信息。

2,、具有獨立閱讀的能力,，注重情感體驗,，有較豐富的積累，形成良好的語感,。

3,、能逐步理解、鑒賞文學作品,，受到高尚精神與情趣的熏陶,，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界,。

4,、能借助工具書閱讀淺易的文言文。

5,、利用圖書館,、網(wǎng)絡等信息渠道嘗試探究性閱讀。擴展自己的閱讀面,。

（四）閱讀量：文學類5本,；故事傳奇類2本；作文輔導類2本,；科普類1本,；中外名著類1本；背誦30篇以上優(yōu)秀詩文,。全學年閱讀100萬字以上,。

三、閱讀時間：

每天堅持看課外書30分鐘至一個小時,，每天中午12：20至12：50為閱讀的時間,。

四、閱讀的基本范圍：

（一）報刊類：閱讀各類少兒刊物：例：《中國少年報》《少年報》《兒童文學》《少年文藝》《意林》,。

（二）文學類：閱讀各類兒童文學作品和一定數(shù)量的健康有教育意義的成人讀物：例：《兒童散文選》《世界童話名著選》,。

（三）作文輔導類：閱讀有關小學生作文指導類書籍及優(yōu)秀作文。

（四）科普類：閱讀較通俗的百科知識類書,。例：《少年百科叢書》的一部分,。

（五）中外名著：閱讀較淺顯易懂的中外名著。例：《魯濱遜漂流記》,、《西游記》等,。

（六）閱讀優(yōu)秀詩文。

五,、閱讀內(nèi)容及時間安排：

1—3周：適量買書,，設立班級圖書交易角，每人制定一個自己的閱讀書目，班級制定出總書目《中國少年報》《少年報》《兒童文學》《少年文藝》《兒童散文選》《世界童話名著選》《少年百科叢書》等,；背誦學校要求古詩1-6首

4—6周：中國古典名著閱讀月,，走進四大名著，指導學生進行人物點評,；背誦學校要求古詩7-12首

7—9周：讀書感悟月,，指導學生嘗試寫不同類型的讀后感；背誦學校要求古詩13-18首

10—12周：世界名著閱讀月,，閱讀《《魯濱遜漂流記》,、《西游記》等書；背誦學校要求古詩19-24首

13—14周：讀書交流月,，班級讀書峰會；背誦學校要求古詩25-30首

15—17周：評選優(yōu)秀讀書筆記,，進行閱讀知識競賽,，古詩詞展示。

六,、具體實施辦法：

1,、為學生提供充足的課外讀物。途徑主要有兩條：一是利用好學校圖書館,，鼓勵學生到圖書館借閱自己感興趣的圖書,；二是辦好班級圖書角，圖書角里的圖書由學生帶來交換閱讀,。

2,、加強課外閱讀指導。一方面要指導學生選擇適合他們閱讀的圖書,，另一方面要指導學生掌握閱讀的方法,，如指導學生利用圖書目錄，及時找到自己需要的書,，訓練他們迅速閱覽圖書,，找出自己需要的資料的能力，以及邊讀邊想邊記的讀書方法等,，以便提高閱讀的效果,。

3、激發(fā)閱讀興趣,，營造良好的讀書氛圍,。課外閱讀活動要取得成效，關鍵在于激發(fā)學生的閱讀興趣,，引導學生持之以恒,，堅持閱讀。因此，要根據(jù)學生的心理和個性特點,，開展豐富多彩的課外閱讀活動：

（1）寫8到10次讀書筆記,。讀了那么多書，把體會想法,，記錄下來,。

（2）參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,，會讓自己受益匪淺,。

（3）將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動,。利用家長會,，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

（4）四人小組為單位,，收集有關報刊的小資料、格言,，自己撰寫讀書心得等,，每學期組織一次讀書手抄報比賽，進行評比,。

（5）做好薦書活動工作,。教師每學期向?qū)W生推薦一到兩本好書，如,，并帶領學生一起閱讀,，做好師生同讀一本書，一起交流讀后感受和收獲,。

（6）開展各種活動,，強化課外閱讀。每月舉行一次讀書心得會或班級故事會,，匯報自己的讀書收獲,。每月各評出一名“閱讀之星”或“故事大王”。

4,、重視閱讀評價,，抓好檢查落實。教師和家長每周要對學生的閱讀情況進行一次檢查,，對閱讀量達到要求,，閱讀效果好的學生進行表揚鼓勵,。對暫時達不到要求的學生，要熱情地給予指導和幫助,，使他們端正閱讀態(tài)度,，改進讀書方法，落實好課外閱讀計劃,。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇十六

我們又喜迎新的一學期,，為了在本學期使六年級音樂教學搞的更好，特制定計劃如下：

一,、指導思想

以課程改革為契機,，課程研究為抓手，校本培訓為依托,，堅持認真學習和貫徹教育部指定的全日制義務教育音樂學科課程標準,，進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，充分體現(xiàn)音樂審美體驗為核心的基本理念,，培養(yǎng)學生美好的情操,，健全的人格。教學中,，強調(diào)音樂的情感體驗，根據(jù)音樂藝術的審美表現(xiàn)特征,，引導學生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握,，領會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用，主動參與音樂實踐;尊重個體的不同音樂體驗和學習方法以提高學生的審美能力,，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛音樂,、學習音樂,、享受音樂奠定良好的基礎。

二,、基本情況分析

本學期各班學生都是40人,，這些學生大都來自于本街道，一少部分轉(zhuǎn)于其他學校,，他們都是少先隊員,。這些學生都很喜歡上音樂課，但是不喜歡學習樂理知識,，誤認為音樂課就是唱歌課,，而且這些歌曲可以是書本上的，也可以是現(xiàn)在流行的,。還有的同學討厭教師教譜,，一唱譜就想睡覺的感覺。再加上五年級時期的學習階段有一個承上啟下的作用。在本學期,，學生將鞏固并自己應用曾經(jīng)學過的知識,，而且，學期學習的知識又為今后幾年的學習打下堅實的基礎,。本學期教材在樂理方面又加深了難度,，如一個升號的調(diào)，升記號和還原記號等,，使學生學習起來確實不容易,，但它又為今后的五線譜學習做好了伏筆。

三,、教學目標

(一)唱歌部分

1.緊摳教材,、大綱，教唱書本上的歌曲

2.遵循每節(jié)課前先教5分鐘樂理知識,，再教唱歌曲

3.教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,，再由教師教譜，教1-2遍詞,，然后教師彈琴學生聽音高自學,，直到正確為止。

4.每學一支歌曲,，下一節(jié)課應該進行檢查,，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方老師及時進行教正,。

5.有學習有記載,，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義,。

(二)發(fā)聲訓練部分：

在氣息的控制下,，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時，聲音要飽滿;學習二聲部合唱,，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào),。

(三)欣賞部分：

結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式,、特點和一般的表現(xiàn)意義),，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受,，進入比較深入的欣賞,。

四,、提高教學質(zhì)量措施

1.認真?zhèn)湔n，做好前備,、復備工作,，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合,，并注意備學生,。

2.因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法,，使學生能夠充分發(fā)展,。

3.設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣,。

4.課堂形式設計多樣,，充滿知識性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性,。并使他們最大限度地學到知識,，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5.多看多聽其他學校的課程，在本校多實施,，使學生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗,。

五,、教學重難點

重點：突出了培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，重視學生對音樂時間活動的主動參與,，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng),，扶風情感體驗,，陶冶高尚情操。

難點：重視通過音樂教學活動,，發(fā)展學生創(chuàng)造性思維能力及提高學生的人文素養(yǎng),。

六、教學進度安排

周次教學內(nèi)容課時

1—2我的祖國4

3愛心的奉獻2

4—6西南音韻6

7—8豐收樂4

9—10音樂家貝多芬4

11京調(diào)2

12—14海峽兩岸6

15賣火柴的小女孩2

16—17馬車和雪橇4

18新年音樂會2

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇十七

一,、教材簡析：

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置,，分數(shù)乘法,，分數(shù)除法，圓,，百分數(shù),，統(tǒng)計，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等,。

分數(shù)乘法和除法,，圓，百分數(shù)等是本冊教材的重點教學內(nèi)容,。

在數(shù)與代數(shù)方面,，這一冊教材安排了分數(shù)乘法、分數(shù)除法,、百分數(shù)三個單元,。分數(shù)乘法和除法的教學是在前面學習整數(shù)、小數(shù)有關計算的基礎上,，培養(yǎng)學生分數(shù)四則運算能力以及解決有關分數(shù)的實際問題的能力,。分數(shù)四則運算能力是學生進一步學習數(shù)學的重要基本技能，應該讓學生切實掌握,。百分數(shù)在實際生活中有著廣泛的應用,，理解百分數(shù)的意義、掌握百分數(shù)的計算方法,，會解決簡單的有關百分數(shù)的實際問題,，也是小學生應具備的基本數(shù)學能力。

在空間與圖形方面,，這一冊教材安排了位置,、圓兩個單元。位置的教學在已有知識和經(jīng)驗的基礎上,，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動,，讓學生經(jīng)歷初步的數(shù)學化的過程，理解并學會用數(shù)對表示位置;通過對曲線圖形——圓的特征和有關知識的探索與學習,，初步認識研究曲線圖形的基本方法,，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。

在統(tǒng)計方面,，本冊教材安排的是扇形統(tǒng)計圖,。在前面學習條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎上，學會看懂扇形統(tǒng)計圖,，認識扇形統(tǒng)計圖的特點,，進一步體會統(tǒng)計在生活和解在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結(jié)合分數(shù)乘法和除法,、百分數(shù),、圓,、統(tǒng)計等知識，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題;另一方面,，安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容,，引導學生通過觀察、猜測,、實驗,、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用假設的方法解決問題的有效性,，進一步體會用代數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性,，感受數(shù)學的魅力，發(fā)展學生解決問題的能力,。

本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗,，安排了兩個數(shù)學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,，運用所學知識解決問題,，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅,，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和實踐能力,。決問題中的作用，發(fā)展統(tǒng)計觀念,。

二,、教學目標

本冊教材的教學目標是，使學生：

1. 理解分數(shù)乘,、除法的意義,，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法,，比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘,、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算,。

2. 理解倒數(shù)的意義,，掌握求倒數(shù)的方法,。

3. 理解比的意義和性質(zhì),，會求比值和化簡比，會解決有關比的簡單實際問題,。

4. 掌握圓的特征,，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的 周長和面積,。

5. 知道圓是軸對稱圖形,，進一步認識軸對稱圖形;能運用平移,、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設計簡單的圖案。

6. 能在方格紙上用數(shù)對表示位置,，初步體會坐標的思想,。

7. 理解百分數(shù)的意義，比較熟練地進行有關百分數(shù)的計算,，能夠解決有關百分數(shù)的簡單實際問題,。

8. 認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),。

9. 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程,，體會數(shù)學在日常生活中的 作用,，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

10. 體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數(shù)學思想方法解決問題的有效性,，感受數(shù)學的魅力,。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察,、分析及推理的能力,。

11. 體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣,，建立學好數(shù)學的信心,。

12. 養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣,。

三,、教學重點：分數(shù)乘法和除法、圓,、百分數(shù),。

四、教學難點：分數(shù)乘法和除法,、雞兔同籠問題,。

五、班級情況分析：

1.基本情況：本班共計54人,，其中男生25人,，女生29人。

2.“雙基”掌握情況：大部分學生,，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),。獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展. 基礎知識掌握牢固,，具備了一定的學習數(shù)學的能力,。

3.學生學習習慣：絕大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的思想品德和學習習慣,。在課堂上能積極主動地參與學習過程, 實行分工合作，各盡其責,。 能充分動口,、動手、動腦,主動收集,、交流,、加工和處理學習信息。勇于發(fā)表自己的意見,，聽取和尊重別人的意見,，獨立思考，掌握學法,，大膽實踐,，并能自評、自檢和自改,。

4.學困生情況：個別學生基礎知識差,。對數(shù)學不感興趣，學習被動,，上課不認真聽講,，作業(yè)不能按時完成，學習有困難,，特別對應用題數(shù)量關系的分析存在問題,。還有個別學生比較聰明，但學習不勤奮,，成績不高,。

六、教學改革措施：

1,、轉(zhuǎn)變教學方法,。在數(shù)學教學中，教師必須將“重視結(jié)論”的教學轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學,，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生,、形成的過程，引導學生去探索,、去發(fā)現(xiàn),。

2、在課堂上開展小組合作學習,，讓學生在一起擺擺,、拼拼,、說說,，讓學生暢所欲言,，互相交流，減少學生的心理壓力,，充分發(fā)揮學生的主題性,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

3,、在教學中注意采用開放式教學,，培養(yǎng)學生根據(jù)具體情境選擇適當方法解決實際問題的意識。如通過一題多解,、一題多變,、一題多問、一題多編等途徑,，拓寬學生的知識面,，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學生的應變能

4,、練習的安排,，要由淺入深，體現(xiàn)層次性,。對不同的學生,，要有不同的要求和練習，對優(yōu)生,、學困生都要體現(xiàn)有所指導,。

5、增強數(shù)學實踐活動,，讓學生認識數(shù)學知識與實際生活的關系,，使學生感到生活中時時處處有數(shù)學，用數(shù)學的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感,。

七,、后進生轉(zhuǎn)化措施：

1、培養(yǎng)后進生的自信心,。只有樹立起后進生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生,。

2,、對后進生多寬容，少責備,。要做到“三心”：誠心,、愛心、耐心。

3,、重視與家庭的聯(lián)系,。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇十八

學困生幫扶計劃一、對學困生增加感情投資,，用愛心哺育學困生,，而耐心教育學困生。

二,、雙向選擇,，“一幫一”，安排特殊座位,，以優(yōu)帶差,。

三、及時抓住學困生的“閃光點”,，激勵他們進步,。

四、采取傾斜政策,，對學困生給以“偏愛和厚愛”,。

五、把握每個學困生的特點,，“一把鑰匙開一把鎖”,。

六、切中時機,，“傳情報”,、“送喜報”。

七,、定期做好家訪,，及時跟進了解學困生進行的學習和思想狀況，努力形成學校,、家庭教育的合力,，促進學困生的轉(zhuǎn)化。

八,、在“學困生轉(zhuǎn)化”工作中,，要全面滲透激勵教育，多鼓勵,、多表揚,，少批評、少指責,。

九,、善于抓住學生的個性特點進行教育,，因勢利導，因材施教,。

十,、建立“學困生轉(zhuǎn)化檔案”，目標到人,，責任到人,。

十一,、重視學困生的“心理健康”教育,，從根本上轉(zhuǎn)變學困生的思想。

十二,、要善于反思,，不斷總結(jié)完善“學困生轉(zhuǎn)化”的經(jīng)驗。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇十九

一,、指導思想：

認真貫徹黨的教育方針,結(jié)合《公民道德建設實施綱要》,，以提高學生的素質(zhì)和教育質(zhì)量為中心，以建立良好的班風,、學風為主線,，以“在校做個好學生，在家做個好孩子,，在外做個好公民”為標準,，全面深化“愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛學?！钡那楦校诤象w驗教育和自我教育,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新精神,，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍,。

二,、班級學生概況：

全班學生共計69人，其中男生34人,，女生35人,，全班基本上是少先隊員，多數(shù)學生積極要求進步,，思想活躍,，熱心參加學校舉行的各項有益活動，但是有少數(shù)學生自私自利,，勞動不積極,、偷懶,，經(jīng)常拖拉作業(yè)、厭學,，有一個弱智生,，面對新學年，繼續(xù)努力,，力求在原有的基礎上更進一層樓,。

三、主要目標和措施：

1,、根據(jù)班級常規(guī),，繼續(xù)鞏固良好的班風學風，展示“修人班”雄風,，鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，讓學生個個養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，讓學生人人成為合格的小學畢業(yè)生,。

2,、建立、健全班委會,，及時召開班委會議,，加強班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率,。

3,、利用班級圖書、黑板報等陣地,，積極營造和構建良好的班級文化,。

4、增強學生主人翁責任感,，抵制不文明現(xiàn)象,，引導學生抓緊時間學習、復習,，力求在升學考中能取得好的成績,。

5、嚴格執(zhí)行“一日三掃三查,，一月一大掃”制度,，加強班級衛(wèi)生管理，增強學生的環(huán)保意識,，保持班級和校園的整潔,。

6、修正班級公約,，配合學校檢查,，強化班級的四項競賽,，“從嚴要求，責任到人,?！迸Α盃巹?chuàng)修人班級、爭做修人之星”,，不斷激發(fā)集體榮譽感,，把班級打造為群星璀璨的“航母”。

7,、繼續(xù)開展心理健康教育,，定期與學生交流談心。重點了解單親生,、外地生,、學困生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的心理問題,，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

8,、重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全，做到安全教育天天講,，時時講,，處處講，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。

9、 狠抓 “文體活動和主題活動”,，每周開展“一天無零花錢”和感恩活動(如：感恩老師,、感恩同學、感恩他人;我的感恩格言;今天你有幾個謝謝等),。

四,、班隊工作和活動安排：

二月份：

1、開學準備,，報到注冊,寒假總結(jié)表彰大會,。

2、開學初,，制定中隊工作計劃,，明確集體和個人奮斗目標,，開展小組競賽。

3,、加強始業(yè)教育,，對照《小學生日常行為規(guī)范》，加強組織,、紀律性,。

4、在集體討論選舉的基礎上,，輪換干部,，讓多數(shù)學生共同參與班級管理。

5,、開展班級圖書節(jié),，營造班級文化。

6,、加強班級值勤崗,，根據(jù)學生的不同特點，階梯式提出要求,，同時做好與后進生結(jié)對,。

7、嚴格升旗制度,，加強集訓兩操,，要求做到快，靜,，齊,。

8、安全教育,常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的行為教育,。

9、構思開展班級午休紅讀活動,。

三月份：

1,、開展交通、消防,、飲食衛(wèi)生等“安全教育日”活動;

2,、開展”學雷鋒，見行動”主題活動,。

3,、“愛在孝心里”主題活動。

4,、“愛護環(huán)境,，節(jié)約能源”四個一活動;

5,、組織學生參加廣播操比賽。

四月份：

1,、“黨是陽光我是花” 主題活動,。

2、春游;

3,、“歷史的選擇”愛國主義讀書征文比賽;

4,、舉行數(shù)學競賽;

五月份：

1、開展“遠離垃圾食品”及“安全自護”優(yōu)秀手抄報評選活動;

2,、“勞動最光榮” 主題班會;

3,、勞動基地活動;

4、“爭當優(yōu)秀班級” 主題活動;

六月份：

1,、組織：三好學生初評

2,、總結(jié)班隊工作。

3,、慶“六一兒童節(jié)”主題班會

4,、開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題征文比賽,。

5,、評比各類先進和積極分子,。

6,、期末家訪。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學六年級下學期班主任工作計劃篇二十

本學年我繼續(xù)擔任松毛明德小學六年級數(shù)學教學任務,，現(xiàn)在雖然說才開學,，可是也只有9個月時間的學習，本學年是是這屆學生的最后一年,，也是緊張的學習階段,，為了能讓學生利用有限的時間學習到更好、更多,、更全面的知識,，為了進入初中的學習打下堅實的基礎，現(xiàn)在結(jié)合本班實際情況,，特制訂本學期計劃如下：

一,、本班學情分析：

六年級(2)班共有39名學生，其中男生20人,，女生19人,。大部分的學生學習態(tài)度端正，學習習慣較好,，空間觀念較強,，上課時能積極思考,，但創(chuàng)造性地進行學習的習慣較弱。大部分學生學習能力較差,，惰性較強,，思維能力較差，還有的學生學習態(tài)度不端正,，不能按時完成作業(yè),。

從質(zhì)量檢測看，學生的成績整體還算可以,，但存在明顯的兩極分化,，學困生的面仍比較大。針對這些情況,，本學期計劃在重點抓好基礎知識教學的同時,，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高本班的整體成績,。

二,、本學期教材分析：

1、本冊教學內(nèi)容：

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：分數(shù)乘法,、位置與方向,、分數(shù)除法、比,、圓,、百分數(shù)、扇形統(tǒng)計圖,、數(shù)學廣角和總復習等,。

2、本冊需要掌握的：

(1)理解分數(shù)乘,、除法的意義,，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法,，比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘,、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算,。

(2)理解倒數(shù)的意義,，掌握求倒數(shù)的方法。

(3)理解比的意義和性質(zhì),，會求比值和化簡比,，會解決有關比的簡單實際問題。

(4)掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式,，能夠正確計算圓的周長和面積,。

(5)知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形;能運用平移,、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設計簡單的圖案,。

(6)能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標的思想,。

(7)理解百分數(shù)的意義,，比較熟練地進行有關百分數(shù)的計算，能夠解決有關百分數(shù)的簡單實際問題,。

(8)認識扇形統(tǒng)計圖,，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

(9)經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用,，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力,。

(10)體會解決問題策略的多樣性及運用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力,，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,，初步形成觀察、分析及推理的能力,。

(11)體會學習數(shù)學的樂趣,，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心,。

(12)養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習慣。

三,、本學期研究專題：

(聯(lián)系生活教數(shù)學——提高課堂效率)上課就如行軍打仗，勝利與否,，準備工作至關重要,，為了充分發(fā)揮課堂的作用，真真把課堂教學落到實處,，向四十分鐘要效益,，在常規(guī)教學中，認真作好每一節(jié)課的課前準備：

一是,，備教材,，了解每一節(jié)課的教學內(nèi)容、教學目標,、教學難點,、重點;

二是,，備教法，數(shù)學學科有其獨特之處,，每一個教學內(nèi)容,、知識點因其內(nèi)在的特點，教學方法上也應不盡相同,，不能按部就班,，一個方式、方法,。而要根據(jù)教學知識的特點及學生學習情況靈活選擇教學方法,，借以激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效益;

三是,，備學情,，備學情是教學準備工作中最重要的一環(huán)節(jié)，它是備教材,、備教法的前提,，只有課前對學生的學習情況有準確的把握，才能定位課堂的教學目標,、重點,、難點，才能讓所選擇的教學方法真真地適合學生,，真真地把課堂教學落到實處,。

每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備,，每一課針對教學過程中反饋出來的問題(如教學方法,、學生知識的掌握情況、教學思路等)及時進行教學反思,。認真對待學生作業(yè),。學生作業(yè)是老師與學生進行溝通與交流的橋梁，老師通過作業(yè)來把握學生對所學知識,、技能的掌握情況及學生的思維能力,，以便及時調(diào)整教學方法和采取彌補措施。為此,，在常規(guī)教學中,，我非常注重學生作業(yè)這溝通橋梁。

首先,，認真設計課堂作業(yè),。根據(jù)教學大綱要求，針對學生個體差異布置有一定梯度的課堂作業(yè)，作業(yè)題目的選材以開發(fā)學生智力,、拓展學生思維為核心思想,，以課改要求為準則，力求滿足不同層次學生發(fā)展的需要,。認真批改學生作業(yè),，對于課堂作業(yè)進行全批全改并及時幫助學生訂正錯誤、彌補學生知識漏洞,。認真開展培優(yōu)輔差工作,，提高全班的整體數(shù)學素質(zhì)。

四,、提高教學質(zhì)量的教學措施：

1,、充分利用電子白板及網(wǎng)絡資源等現(xiàn)代化教學手段，提高課堂教學的直觀性,、形象性,，為提高教學質(zhì)量打下基礎。

2,、積極學習新課程改革的理論和經(jīng)驗,，進一步

培養(yǎng)學生自主、合作,、探究的學習能力,，使他們學的輕松快樂，使學生由學會向會學轉(zhuǎn)變,，由要我學向我要學的轉(zhuǎn)變,，提高學生學習自主性和學習的效率。

3,、教師要從自身做起,，嚴格要求自己，認真?zhèn)浜谜n,、上好課,，批改好作業(yè)，以積極認真的態(tài)度來影響學生,，提高學生對數(shù)學這門學科的興趣,，使學生愿學、樂學,。

4、抓好單元檢測,，把好單元教學關,。

5、加大培優(yōu)輔差的力度，以激勵表揚的方法讓學生在學習中展開競爭,，使不同的學生得到不同的發(fā)展,，對后進生給予更多的關心，做到課堂上多提問,，課下多關心,，作業(yè)做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信心,，從而促進全班教學質(zhì)量的提高,。

五、本期使用的教學方法：

通過啟發(fā),、引導,、操作、情景等多種途徑,，設置方法:如談話法,、實驗法、講故事,、做游戲等

六,、教學中需要準備的教具和學具：

(1)實物圖畫卡片，數(shù)字卡片

(2)口算卡片

(3)直尺,、圓規(guī),、量角器、計算器

(4)圓形紙板,。

七,、本期奮斗目標：

培優(yōu)轉(zhuǎn)差、調(diào)動學生學習數(shù)學的興趣,。