總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

個人培訓(xùn)總結(jié)簡短 個人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇一

本學(xué)年培訓(xùn)一如既往地得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，培養(yǎng)的組織體系為：校長統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)，教務(wù)處組織實施并制定科學(xué)合理的培養(yǎng)機制,，精心挑選有較強針對性地培訓(xùn)內(nèi)容,，嚴格規(guī)定了新教師的管理措施，并做好培養(yǎng)的組織與后勤保障工作,。培養(yǎng)工作做到了組織健全,、責任明確、分工協(xié)作,、保障有力,，為保證培養(yǎng)工作收到實效奠定了堅實的基礎(chǔ),。特別是侯校長對教師的培訓(xùn)內(nèi)容的確定,、安排,、培訓(xùn)的要求考核驗收都親自過目,，予以具體地指導(dǎo),。她還參加每一次教師培訓(xùn)活動,，給予大家很多精神上的鼓勵和支持,。

全體教師思想上對培訓(xùn)工作極為重視,、認識到位,。他們更加認識到參加培訓(xùn)不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的,，更認識到是時代的需要，是一位優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生新生與熱愛的需要,，是對自己負責,、對學(xué)生負責、對學(xué)校負責的需要,。因此,，全體教師都能認真積極的參加培訓(xùn)，做到有事請假,，嚴格遵守培訓(xùn)要求,。

1、理論培訓(xùn)：

一是我們組織教師認真地學(xué)習(xí)理解臨清市教育局教研室制定的有關(guān)教學(xué)常規(guī)這一部分內(nèi)容,，包括制定計劃,、備課,、上課、作業(yè)的批改,、考試與講評等等,，使中青年教師明確了當好教師的標準和要求，使之有規(guī)可依,，有章可循,。除此，還認真學(xué)習(xí)了《走進新課程》,、蘇霍姆林斯基的《給教師一百條建議》,、各學(xué)科的新課程標準及解讀等。 二是通過二次培訓(xùn)為教師做新課程理論的報告,，使大家提高了對新課程改革的認識,，明確了方向，樹立了走向新課程改革的信心,。

三是我們始終強調(diào)培訓(xùn)方式的開放性,、多樣性、參與性和研究性,。倡導(dǎo)培訓(xùn)者與學(xué)員的互動交流,，注重兩者在培訓(xùn)過程中的相互啟發(fā)與思維碰撞,，改變“一言堂”的注入式講授方式,，采用“參與——分享”式培訓(xùn)模式，搭建平等的對話平臺,，以實現(xiàn)最充分的信息交流與資源共享,。

2．加強教學(xué)技能培訓(xùn)，提高了教師的水平,。

本學(xué)年開展了教師教學(xué)技能方面的各項比賽,，包括教師鋼筆字比

賽、說課比賽等,。從大家的成績中可以看出,，教師的.教學(xué)基本功朋明顯提高，駕御課堂的能力和水平也有不同程序的進步,。

3,、 開辟多種空間，多種渠道對教師進行培訓(xùn),。

我們學(xué)校支持教師走出去取經(jīng),。走出去可開闊教學(xué)視野、拓寬知識范圍,，為中青年教師的“換腦”和“充電”提供條件,。學(xué)校多次分批組織教師外出學(xué)習(xí),，并且定期組織學(xué)科教師到市里其它學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。通過實施學(xué)習(xí)匯報制度,，我們讓學(xué)習(xí)者通過校園網(wǎng)的學(xué)習(xí)論壇和學(xué)術(shù)交流活動,，展示學(xué)習(xí)經(jīng)驗與收獲。同時學(xué)校還與一些知名網(wǎng)站進行聯(lián)系,，如：中國基礎(chǔ)教育網(wǎng),、小學(xué)語文資源站、教育在線論壇等,，開辟多種空間,，多種渠道對教師進行教學(xué)方法的培訓(xùn)。

全體教師努力把所學(xué)到的現(xiàn)代教育理論知識和現(xiàn)代教育手段應(yīng)用到自己的教學(xué)與班組管理中去,，在平凡的教學(xué)工作中努力進取,，勤奮開拓，取得了不平凡的業(yè)績,。這些成績可以從下面的幾組數(shù)據(jù)中看出：

1,、教師培訓(xùn)與教學(xué)實踐工作的聯(lián)系是緊密了，可有時候會疏忽了培訓(xùn)與教師提高的互相促進,。

2,、實踐性課程的設(shè)置更要關(guān)注如何提高老師們的工作積極性。

3,、在今后的教師培訓(xùn)中,，要繼續(xù)增強對青年教師師德教風和敬業(yè)精神的培養(yǎng)，繼續(xù)增強對教師創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，繼續(xù)增強培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性,、實效性，強化培訓(xùn)紀律要求,，加強對培訓(xùn)效果的考核,。

總之，教師培訓(xùn)是一項任重而道遠的長期工作,，我們既要在政策上準確把握培訓(xùn)要求,，又要在工作中創(chuàng)設(shè)、爭取,、珍惜各種學(xué)習(xí)機會,，支持老師參加學(xué)習(xí)，保證老師學(xué)有所用,，學(xué)有提高,，真正通過教師繼續(xù)教育促進教師專業(yè)提升。本學(xué)期我校的的教師培訓(xùn)工作取得了一定的成績，這和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視,、全體教師的積極參與是合分不開,。今后我們要再接再厲，不斷地總結(jié),，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，力爭使教師牢固地樹立終身學(xué)習(xí)意識，完成由知識傳授型向知識創(chuàng)造型的轉(zhuǎn)變,，從而真正提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

個人培訓(xùn)總結(jié)簡短 個人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇二

20xx年我有機會參加了多次的教師培訓(xùn),，這些培訓(xùn)課程對我今后的教學(xué)工作有著重大影響和指導(dǎo)意義,，各位專家的講座給了我很多啟示，讓我受益匪淺,，下面就是我在今年的培訓(xùn)中的一些體會,。

通過遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，交流和反思自己的教學(xué)實踐,，加深了初中新課程改革的認識,。這次課程改革從研究先進國家的基礎(chǔ)教育經(jīng)驗出發(fā)，提出了以“三維目標”為核心的新課程理念,，是一個著眼于21世紀中華民族在國際競爭,、全面提初國民素質(zhì)、強國富民的戰(zhàn)略大計,。認識到基礎(chǔ)教育課程改革是一場教育思想,、教育理論、教育內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教育評價、教育管理等全方位的深化改革,，要求把課程標準、課程體制,、課程內(nèi)容,、教材、課程的實施和評價等改革,，全面的落實到全國初中校園和課堂,，通過改變教師的教學(xué)方式，進而從根本上改變?nèi)珖踔猩膶W(xué)習(xí)方式,。這是一個劃時代的系統(tǒng)工程,，關(guān)系到一代人乃至國家的前途和命運，要完成這項系統(tǒng)工程既要靠各級政府和教育行政部門的大力支持,，但只靠行政命令,、下達計劃,、布置任務(wù)是不可能完成的，更要靠廣大教師的熱情投入和不懈的努力,，還要靠社會各界的理解和支持,。作為身臨這場課程改革一線的教師，深感責任重大,。

建設(shè)專業(yè)化素養(yǎng)優(yōu)良的語文教師隊伍是深化語文課程改革的關(guān)鍵,。

初中新課程改革的主戰(zhàn)場在學(xué)校，而這個主戰(zhàn)場的前沿在課堂,。因此,，投身于初中新課程改革的專家、教授,、學(xué)者和一線教師敏銳的觀察和意識到課堂是學(xué)校中最小的細胞,，學(xué)校中最基本的單位，但正是這個細胞和單位承載著新課程的所有希望,。因此,，“關(guān)注課堂，走進課改”是課程改革的重頭戲,，“重識課堂,，透視課堂，研究課堂,，變革課堂”是關(guān)注課堂的基本方法,。決定課堂命運的是一線教師的專業(yè)化素質(zhì)。

當前最大的難題,，既不可能全面引進,，也不可能全面更換，只能從現(xiàn)有的初中語文教師隊伍經(jīng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、交流、提初后演化而來,。

首先,，通過遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)使廣大一線教師認清初中課程改革的形勢，使每一位教師能夠從國家和民族利益出發(fā),，從時代發(fā)展的要求出發(fā),，樹立初中新課程改革的責任感、緊迫感和使命感,，要以滿腔的'熱

情和教育科學(xué)研究的姿態(tài),，積極投身于這場史無前例的初中新課程改革之中，結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)的理論,，深入學(xué)習(xí)理解《初中語文課程標準》中的理念,，轉(zhuǎn)變教育觀念并在自己的教育教學(xué)實踐中不斷交流、創(chuàng)新和提初,。

第二,，學(xué)校要為教師的專業(yè)化發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。倡導(dǎo)民主,、平等,、自由、團結(jié),、和諧的學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍;倡導(dǎo)崇尚學(xué)術(shù),，追求卓越的學(xué)術(shù)思想。鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù)并在自己的教育教學(xué)實踐中大膽創(chuàng)新,、立志成為教育教學(xué)的學(xué)術(shù)專家,。只有教師樹立了崇尚學(xué)術(shù)，追求卓越的學(xué)術(shù)思想,，才能在民主,、平等、自由,、團結(jié),、和諧的的環(huán)境中，拋棄功利思想,，靜下心來潛心鉆研業(yè)務(wù),，完成自己的專業(yè)化成長道路。

第三,，加強教師間的學(xué)術(shù)交流,，重點培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合。大力開展初中新課程改革的學(xué)術(shù)交流活動,，尤其要加強學(xué)校教研組,、年級備課組等組織的專業(yè)學(xué)術(shù)研討，促進教師間的相互交流,。思想上的交流不同于物與物的交換,，兩人各有一個蘋果，相互交換每人還是一個蘋果,，如果兩人各有一個思想，相互交換,、交流的結(jié)果,，將使每個人產(chǎn)生兩個或更多的思想。重點培養(yǎng)自己的名師，使他們經(jīng)常走出去,，開拓視野,，增長見識，跟上時代發(fā)展的脈搏與時俱進,，取經(jīng)回來帶動一片,。同時，把外校的名師請進來,，傳經(jīng)送寶,，舉辦專題講座，全員培訓(xùn)本校教師,。

第四,，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息平臺，開展廣泛的合作與交流

這次網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)中,，通過專家講座,、案例分析、在線交流,、經(jīng)典剖析,、名家點評，讓我們真正對新課程改革有了較深的認識,，為我們實施新課程改革奠定了堅實的基礎(chǔ),。多媒體網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展和普及，不但為廣大的一線教師提供了學(xué)習(xí)交流的信息大平臺,，更為順利實施初中新課程改革提供了技術(shù)保障,。我們要在自己的教學(xué)實踐中充分利用好這一便利的條件，開展范圍廣泛的合作與交流,。

第五,，教師自己還要樹雄心。要有爭當名師的雄心,，在自己的教育教學(xué)實踐中不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和教育教學(xué)理論,，走教師專業(yè)化發(fā)展道路。多年來,，本人潛心于初中語文教學(xué)及其研究,，認真研讀《語文通報》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》,、《語文教師》,、《語文教學(xué)探討》、《中學(xué)語文》等刊物,。從我的經(jīng)歷中,，我得出的結(jié)論是教師專業(yè)素養(yǎng)的提初主要靠教師對自己從事的專業(yè)的滿腔熱情和不懈努力,。

校本培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種增進教師專業(yè)成長和學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已走進了我們的校園,，融進了我們的生活,。這學(xué)年，結(jié)合我的本身情況,，制定了個人的校本培訓(xùn)計劃,。

一、個人培訓(xùn)目標與要求：

1,、在教學(xué)中不斷進行教學(xué)研究和嘗試,，努力探索研究合適學(xué)生特點、能增進學(xué)生計算機操縱水平,，并進步學(xué)生的設(shè)計和創(chuàng)新能力,，進步學(xué)生積極性和參與性。保證教學(xué)質(zhì)量,。

2,、積極展開學(xué)業(yè)水平研究工作，充分發(fā)揮自己的作用,，進步本身的專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。把新的技術(shù)利用于信息技術(shù)課中,，開闊學(xué)生眼界,。

3、以新的教育理念為指導(dǎo),，以課程改革實驗研究為重點,，以增進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口,。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所碰到的實際題目上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,。

二、個人培訓(xùn)的具體措施：

1,、重視平常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。認真完成教學(xué)任務(wù)，做好每次聽課后記錄,。學(xué)會思考教育題目,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為本身教學(xué)的行為，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)公然課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的題目和有價值的東西趕緊記下來，享受成功,，彌補不足,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。2,、堅持寫好教育教學(xué)隨筆,。平時多瀏覽優(yōu)秀的教育名著，學(xué)習(xí)先進的教育理念,，以他們的例子來鼓勵自己,，多觀察、多總結(jié),，從學(xué)生實際來總結(jié)進步,，積極撰寫教育論文，努力讓自己成為一位知識型教師,。

3,、建立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，增進學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),，充分利用網(wǎng)絡(luò)上風,，積極參與在線研討。

總之,，我會不斷學(xué)習(xí),，不斷更新，豐富自己的文化積淀,，充盈自己的底氣,，增強自己的理論底蘊，進步教育教學(xué)能力,，結(jié)合教學(xué)實際,，讓個人的校本培訓(xùn)做到最好。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)做到有組織,、有計劃的開展教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作，追求有效性,，基本上能完成了,，計劃制訂中的各項任務(wù)，教師在培訓(xùn)中也學(xué)到了不少東西?，F(xiàn)在就將我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作作如下總結(jié)：

1,、制訂有序和有效的計劃,。

為了便于開展校本培訓(xùn)工作，我們在學(xué)期初就制訂了詳細可行的校本培訓(xùn)計劃和教研組計劃,。在計劃基本上明確了各項工作的負責人和內(nèi)容,，在實施計劃的時候因去年學(xué)校在做四項規(guī)范達標，所以實施計劃有些滯后

2,、培訓(xùn)內(nèi)容針對性強了,，可實施性也強了。

本學(xué)期我們開展了不少的活動,，這些活動我都圍繞教師的平時工作,，或者是教師急須提高的能力。如說課教學(xué)技能的培訓(xùn);另一個是幫助老師提高資源共享的能力的培訓(xùn),。兩個培訓(xùn)都取得了很好的效果,。

在教師專業(yè)化成長方面我們主要針對教師怎樣上好一節(jié)課開展了針對性的培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容很好,，對年輕的老師的成長會有不少的幫助,。

在學(xué)校特色方面，因為本校在人才方面的確缺乏,，所以不能搞得特別有聲有色,，也只能利用學(xué)校自身的資源，勉強搞個三筆字培訓(xùn),，以書法擅長的徐少龍老師為負責人,，但是老師興趣很濃，每次的作業(yè)都能積極上交,，作品也很好,。

2、建立配套的規(guī)章制度,。

健全并完善了包岙小學(xué)校本培訓(xùn)的實施方案,、實施細則、考核,、考勤,、獎懲與管理制度。著重解決了校本培訓(xùn)的動力機制,、運行機制,、激勵機制，使校本培訓(xùn)走上制度化,、規(guī)范化的軌道,。使學(xué)校的校本培訓(xùn)工作順利開展，取得了很好的效果,。

3,、加強對培訓(xùn)過程的管理,。

在校本培訓(xùn)實施過程中，做到學(xué)年,、學(xué)期,、校本培訓(xùn)和各種專題培訓(xùn)有計劃、有總結(jié),，學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對全體參訓(xùn)教師完成培訓(xùn)情況進行評價,，對教師的進步情況及時通報，并在評優(yōu)樹先中優(yōu)先考慮,、年度考核中給予加分，同時進行表彰獎勵;建立健全教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)檔案,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)和研究問題，確保培訓(xùn)目標和任務(wù)的完成,。

最重要的是各項活動開展后,，基本上都能上傳到博客上，都及時展示學(xué)校校本培訓(xùn)活動,，讓更多的人看到我們的活動,，也希望更多的同行能有機會對我們提出意見。

4,、外出考察學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

它山之石，可以攻玉,。充分學(xué)習(xí),、借鑒他人的辦學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進的教育教學(xué)理念,，促進我校教師隊伍素質(zhì)的全面提高是我們堅持多年的做法,。一學(xué)期來，我校共有60余人次參加各級培訓(xùn)和外出參觀學(xué)習(xí),。開闊了老師們的眼界,，更新了教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)思路,，推動了學(xué)校課改工作的進行,。在去年11月下旬更是大面積地組織老師參加千課萬人培訓(xùn)活動，老師們在這次培訓(xùn)活動中獲益很多,。

5,、培訓(xùn)碩果累累，精彩紛呈

自培訓(xùn)實施以來,，師德養(yǎng)成和教師禮儀得到加強,，廣大教師的教育理念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻變化,，許多現(xiàn)代教育思想和先進經(jīng)驗已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實際行動，教師整體素質(zhì)大大提高,。表現(xiàn)為：愛心育人,，教風端正，班級管理科學(xué),、規(guī)范,，師生關(guān)系和諧;課堂上學(xué)生自主合作交流，實踐,、創(chuàng)新能力大大提高,，民主、寬松的課堂氣氛已初步形成,。教師的校本培訓(xùn)學(xué)分基本上都合格,。

這一年參加縣級論文評比活動有了6位教師獲獎。在學(xué)期說課評比活動,，有4名老師獲獎,，分別是學(xué)區(qū)一等一。其中徐麗曼老師在獲學(xué)區(qū)一等獎的情況下又榮獲縣一等獎,，真是可喜可賀,。另外陳媛媛和陳盈盈兩位老師還參加了學(xué)區(qū)骨干教師的評比，分別獲得縣學(xué)科骨干和縣骨干班主任,。

今后,，我們將進一步加強校本培訓(xùn)工作的力度，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,，以年輕教師為培訓(xùn)重點,，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容,、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式,，把校本培訓(xùn)真正落到實處，促教師的專業(yè)化發(fā)展,。

個人培訓(xùn)總結(jié)簡短 個人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇三

轉(zhuǎn)眼間來到xx已經(jīng)一年了,。很幸運的參加了這次儲干培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間確實受益匪淺,，我學(xué)到了好多以前不知道的東西。非常感謝教員們,，他們教給我的東西會讓我在以后的學(xué)習(xí),，工作中得心應(yīng)手。

首先，新的課程標準要求在課堂教學(xué)之中建立新型的師生關(guān)系,，及建立一種互動,、和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系,。在課堂教學(xué)中，教師必須做到讓學(xué)生自由的想,、大膽的想,、給予他們以思想的自由,、感情的自由,、創(chuàng)新的自由，給他們一片自由的藍天;徹底改變以往的“填鴨式”教學(xué),，以學(xué)生的自我發(fā)展為中心讓學(xué)生在課堂教學(xué)中真正“活”起來,，把以教師為主的“一言堂”變?yōu)閷W(xué)生積極參與的“多言堂”,。首先，要全面把握新教材的特點,。教師的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生更深入的進入到教材中去,，去“感悟”和“品味”教材的內(nèi)容，通過教師的“引”和“導(dǎo)”使學(xué)生形成能力而提高他們的綜合素質(zhì),。因此我們要正確處理好課程標準與教材的關(guān)系：課程標準是一個要求貫穿于教學(xué)中的“綱”;而教材是教學(xué)的具體內(nèi)容,，是課堂教學(xué)的具體依據(jù)。

通過這次培訓(xùn),，讓我更清楚的認識了在一個團隊里團結(jié)的重要性,。尤其是我們做的幾個有特殊含義的游戲，讓我感觸頗深,。

在集中培訓(xùn)的二十天中,，我認真地聆聽了黃建國、喻金水,、譚少虞,、邱偉華、王金瑞,、胡銀泉,、黃宗侖等十多位專家的講座，聽取了李保偉等多位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗介紹以及觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課等等。在內(nèi)容豐富,，形式多樣的集中培訓(xùn)中我掌握了許多先進的教育理念與方法,。

當今社會，隨著知識經(jīng)濟時代的到來,，各種知識,、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈,，社會需求越來越多樣化,，使人們在工作學(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情況下,，單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題并采取切實高效的行動,。所有這些都需要人們組成團體，并要求組織成員之間進一步相互依賴,、相互關(guān)聯(lián),、共同合作，建立合作團隊來解決錯綜復(fù)雜的問題,，并進行必要的行動協(xié)調(diào),，開發(fā)團隊應(yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力依靠團隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。

參加了這次省級骨干教師培訓(xùn),，意味著我們將帶著新課程理念,、新課程方法率先走進課堂，同時也意味著帶著新課程理念,、新課程方法率先和影響周圍的其他教師,。雖然我們有時也會充滿困難、挫折或困惑,，但是在實踐中我們會有更多的新經(jīng)驗,、新發(fā)現(xiàn)以及新的飛躍。

在儲干培訓(xùn)這段時間,，我不僅增長了專業(yè)知識,，更重要的是讓我更加熱愛現(xiàn)在所從事的職業(yè)，能在這個集體里工作,，實在是一件很愉快的事,。我已經(jīng)適應(yīng)了自己的工作，并且希望在不久的將來,，迅速提高自己工作水平,，得到更大的發(fā)展空間，更希望能為公司發(fā)揮更大的作用,，與公司共同發(fā)展,。我也很感謝在這個階段里,，領(lǐng)導(dǎo)和同事對我?guī)椭完P(guān)懷。決心以更努力的工作,，回報大家對我的信任和幫助,。

xxxx年是我區(qū)企業(yè)管理培訓(xùn)工作加大力度,提高深化的一年,也是為“十五”期間加速企業(yè)經(jīng)營管理者和經(jīng)濟管理干部培訓(xùn)打好基礎(chǔ)的一年。

和各個學(xué)校的老師進行的交流中,，發(fā)現(xiàn)他們每個學(xué)校都有特色專業(yè),，這些專業(yè)學(xué)校重視、老師重視,、學(xué)校重視,，是他們招生的主要方向。比較我們的學(xué)校,，我們?nèi)鄙俚木褪翘厣珜I(yè)這個打出去的專業(yè),，缺少的就是讓我們?nèi)h人民津津樂道的話題，缺少的'就是這個學(xué)生愿意選擇,、愿意就讀的專業(yè),。

我和同事們一起接受了為期三天的有關(guān)商業(yè)銀行各方面業(yè)務(wù)的全面培訓(xùn)，包括：商業(yè)銀行信貸管理,、票據(jù)業(yè)務(wù),、零售業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)等,。作為一個不太了解銀行業(yè)務(wù)的新手,，我非常感謝公司給我提供的這個寶貴的學(xué)習(xí)機會。因此,，在這三天時間里，我盡自己所能努力的吸收老師們教授的內(nèi)容,，并主動向老師提問,，以更好的理解和掌握相關(guān)知識。現(xiàn)將我對本次銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的感受和體會總結(jié)如下：

學(xué)生干部要加強團結(jié),，做好分內(nèi)工作的同時,，協(xié)助其他部門開展工作，主動承擔責任,，建設(shè)好經(jīng)管系團總支學(xué)生會,，把經(jīng)管系的學(xué)生工作推向一個新臺階。

在此次培訓(xùn)中,，不僅使我更新了教育觀念,，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù),、計算機應(yīng)用的學(xué)習(xí)中,，自己已具有了運用計算機進行輔助教學(xué)、開展教育教學(xué)活動的能力、會制作適用學(xué)科的簡單教學(xué)課件,。自己還在學(xué)校給其他的老師上網(wǎng)絡(luò)知識的課,，并且在學(xué)校里創(chuàng)建了教師交流平臺，使大多數(shù)老師都會運用網(wǎng)絡(luò),，提高了課堂教學(xué)效率,。

個人培訓(xùn)總結(jié)簡短 個人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇四

20xx年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)到來,，在這辭舊迎新之際,回顧這20xx年的半年工作歷程,，總結(jié)一年來工作中的經(jīng)驗、教訓(xùn),，有利于在以后的工作中揚長避短,，更好的做好技術(shù)工作，自20xx年5月19日來到xx公司技術(shù)工程部經(jīng)過半年的工作學(xué)習(xí),，得益于公司和部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事的熱心幫助,、諄諄教導(dǎo)，讓我的工作有了快速提升,，我已逐步成長為一名合格的技術(shù)工程師,。再次感謝公司對我的信任及同事們的支持，通過團隊的共同努力,，探索出了一定的工作經(jīng)驗,，在此對一年情況進行個人工作總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和糾正,，下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在20xx年的工作情況：

崗位職責：

（1）在總工程師的`領(lǐng)導(dǎo)下開展各技術(shù)工作,。

（2）負者編制各塔機安拆方案、基礎(chǔ)驗算,、塔機附著驗算,、各類應(yīng)急

預(yù)案等方案。

（3）編制各類塔機安拆技術(shù)交底,，指導(dǎo)現(xiàn)場施工工作,。

（4）及時準確對公司erp技術(shù)下單。

（5）收集國家及行業(yè)類相關(guān)法律法規(guī)并按其規(guī)范公司各方案

在剛進入公司的時候,，由于以前是從事起重技術(shù)相關(guān)工作,，對塔機具有一定的理解能力，工作上手還是比較快,，很快就能獨自完成各工程工地的方案制作,，然后多次到工地參與實際的安拆前的技術(shù)交底，受益良多,，使我成長進步很快,。在6-10月的時候,，又接到公司參與erp系統(tǒng)制作任務(wù)，幫助公司資產(chǎn)部門整理公司各塔機型號的零部件bom清單的制作,，過程中有許多困難,，做得過程中也有些不足之處，但是在大家的不懈努力之下,，最終成功的將erp運行使用,， 我清楚自身還有許多不足之處，如經(jīng)驗不豐富,，理論水平有待提高,。今后我將不斷完善自我，努力做到以下幾點：

1,、自覺加強學(xué)習(xí),，向?qū)I(yè)理論知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí),，取長補短,，逐步提高自己的理論水平和實際操作能力。

2,、嚴格準守公司規(guī)章制度,，團結(jié)同事，按時完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),。

總之,，心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成??！我雖然年紀較輕，工作閱歷不太深,，施工經(jīng)驗有限,，但我會發(fā)揮年輕人的好學(xué)、勤快,、能吃苦耐勞、精力沖沛等優(yōu)勢,，彌補以上的缺點,，勤學(xué)勤問，努力成為一個優(yōu)秀的技術(shù)人才,，為宏升公司的發(fā)展盡力,。對公司要有責任心，對工作要有恒心,，對同事要有熱心,，對自己要有信心,！做最好的自己！以上就是我今年工作的總結(jié),，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,，希望我能迅速成長，明年能給公司作出更大的貢獻,！

個人培訓(xùn)總結(jié)簡短 個人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇五

我校于x年x月中標xx市教育局xx市企業(yè)職工培訓(xùn)招標項目,，其中x類x培訓(xùn)200名，x類x培訓(xùn)400名,、x培訓(xùn)1000名,，共1600名。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，通過全體工作人員的共同努力,，本年度第一批共完成x培訓(xùn)101名，x培訓(xùn)461名;本年度第二批完成x類x培訓(xùn)325名,，x類x培訓(xùn)625名,，共1512名，較好地完成了中標任務(wù),。每期培訓(xùn)后進行教學(xué)反饋,，從學(xué)員的反饋調(diào)查統(tǒng)計看來，總體滿意率高達98%,，受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的充分肯定,。

從9月初到1月底，為完成任務(wù),，我校積極開展工作,，花了很多心思，做了大量的工作,?？偨Y(jié)本年度的企業(yè)職工培訓(xùn)，主要在以下幾個方面取得一些經(jīng)驗：

1,、尋找培訓(xùn)技術(shù)支撐的重要性：培訓(xùn)應(yīng)該有實效,，切實為企業(yè)解決問題，提高企業(yè)的競爭力,，才能得到企業(yè)的歡迎與長期的合作,。但自身的培訓(xùn)技術(shù)畢竟有限，尋找強有力的技術(shù)后盾才是上策,。中標后,，再次與x公司合作，開設(shè)現(xiàn)代企業(yè)員工綜合技能及營銷能力提升培訓(xùn)課程,，該課程針對企業(yè)實際需求,，對企業(yè)員工進行職業(yè)技能,、職業(yè)素養(yǎng)、以及與高層客戶打交道的營銷技能提升培訓(xùn),，為企業(yè)實實在在解決問題,，提升企業(yè)效益。

2,、搭建培訓(xùn)課程展示的交流平臺：好的東西也需要宣傳與展示,，讓企業(yè)知道我們這個學(xué)校，了解我們培訓(xùn)的課程也是重要的一步,。學(xué)校開設(shè)的綜合素質(zhì)培訓(xùn)項目,，很好的為學(xué)校的企業(yè)職工培訓(xùn)開設(shè)了一個展示與交流的窗口，該項目開設(shè)的形式豐富的職業(yè)心態(tài),、職業(yè)禮儀等課程為企業(yè)培訓(xùn)負責人有了一個事先了解的過程,，培訓(xùn)合作建立在相互了解與信任的基礎(chǔ)上，是件愉快的事情,。

3,、做好詳細的企業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查工作：企業(yè)職工培訓(xùn)要切實為企業(yè)解決問題，培訓(xùn)前做好企業(yè)的調(diào)查了解工作,，做好一份完整的,，是很重要的。為此,，每與一家公司合作,，我校都事先派專業(yè)培訓(xùn)講師到公司各個部門與負責人、小組長,、職工進行座談,，詳細了解企業(yè)的情況與職工的困難，象x公司底下有許多個分公司,，我們會花幾天的時間到各縣區(qū)去走訪,，受到企業(yè)的歡迎。

4,、提供豐富多彩的互動的培訓(xùn)方式：培訓(xùn)的效果與培訓(xùn)的形式也有很大的關(guān)系,，我校引進的.是當下最流行的互動式的培訓(xùn)方式，上課形式以活動與游戲為主,，課堂一掃以往的沉悶氣氛,，非常活躍,，講師主要以提問與引導(dǎo)為，通過活動讓學(xué)員自發(fā)地感悟,，學(xué)員也很容易接受,，這種培訓(xùn)方式受到學(xué)員的歡迎,，學(xué)員反映這樣的培訓(xùn)收獲很大。

5,、做好培訓(xùn)后的善后服務(wù)工作：為使員工返回工作崗位保持培訓(xùn)時的良好心態(tài),，發(fā)揮培訓(xùn)時所學(xué)的知識，真正做到學(xué)以致用,，培訓(xùn)結(jié)束后,，我們都會為企業(yè)提出合理的監(jiān)督管理方案，并定時到企業(yè)回訪,，做現(xiàn)場指導(dǎo),，這個做法大大提高了培訓(xùn)的效果，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也非常感謝我們的服務(wù),。

以上是本年度所做工作的一些回顧,，在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎(chǔ)上去努力再提高，不足之處還需領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)并向其它培訓(xùn)單位多多學(xué)習(xí),。明年爭取把工作做得更好,。

個人培訓(xùn)總結(jié)簡短 個人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇六

省教師培訓(xùn)，主要是向中學(xué)一線教師講授一些新課改理論,，滲透一些新課改,。目的是利用一線教師的有利條件，理論聯(lián)系實際,，在教學(xué)實踐中探索嘗試新課改,，以便摸索出成功教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮輻射作用,。

關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，不能把學(xué)生作為接納知識的容器，而應(yīng)充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,，使學(xué)生的個性得到,，潛能達到極限努力開發(fā)學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，使其“跳一跳摘桃子”,。另統(tǒng)的教學(xué)具有一定的預(yù)設(shè)性,，那就是教師事先寫好教案，教學(xué)方式過于固定化,，模式化,，存在一定的弊端。因為教育對象是有差異的,，因此必須在彈性預(yù)設(shè)的`前提下,，根據(jù)不同的教學(xué)情境，自主構(gòu)建教學(xué)活動,。

在新課改形勢下,，教師應(yīng)成為學(xué)生潛質(zhì)的開發(fā)者,，教育教學(xué)的研究者，學(xué)生心理的咨詢者,、健康指導(dǎo)者,。學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者,，而不是課堂教學(xué)的者,。在教學(xué)中應(yīng)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，教師有一碗水,，應(yīng)給學(xué)生一桶水,，教給學(xué)生學(xué)會取水的本領(lǐng)。培養(yǎng)創(chuàng)造力,。達到拋磚引玉的效果,。

一個正，,，應(yīng)具備八種智能,，如：語言智能、音樂智能,、邏輯---數(shù)學(xué)智能,、空間智能、肢體---運作智能,、人際智能,、內(nèi)省智能、自然觀察智能,。但每個人在各種智能的發(fā)展程度上有所不同,，所以在教學(xué)中應(yīng)差異，促進學(xué)生個性發(fā)展,，揚強不弱,。因材施教，激發(fā)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，鼓勵其發(fā)明創(chuàng)造。

首先,、要轉(zhuǎn)換師生關(guān)系,。

新課改形勢下的師生關(guān)系，應(yīng)是師生平等,、教學(xué)相長的關(guān)系,。教師要尊重學(xué)生，要學(xué)會蹲下來與學(xué)生說話，要面帶笑容,，目光要平視學(xué)生,。

其次、要爭當“嚴師”,。要嚴而有方、嚴而有序,、嚴而有度,、嚴而有情。

第三,、要爭當“特師”,。

即課堂教學(xué)要有自己的特色、教學(xué)基本功要有自己的特色,、培養(yǎng)的學(xué)生要有自己的特色,。

第四、要爭當名師,。

要成為名師,，必須搞科研，是自己的教學(xué)有理論支配,。

作為教師應(yīng)具備廣博德知識,，做到橫亙古今，貫通中外,，這樣才能在講課時引人入勝,，深入淺出，左右逢源,。還應(yīng)具備深厚的理論素養(yǎng),，生動幽默的講課藝術(shù),。因為興趣在哪里,，學(xué)生的注意就在哪里。還應(yīng)具備的人格魅力,，在學(xué)生中樹立威信,。

(1)改變過去只注重知識傳授,，輕過程、輕能力輕方法的傾向,。

(2)改變課程結(jié)構(gòu)過于單一,，缺乏學(xué)科之間整合的現(xiàn)狀。

(3)改變課程內(nèi)容“繁,、難,、偏、舊”和過于注重書本知識的現(xiàn)狀，加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會及科技發(fā)展的聯(lián)系,。注重學(xué)生的興趣和經(jīng)驗，精選學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能,。

(4)改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背和機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀。

以上就是我培訓(xùn)之后有關(guān)理論知識方面的總結(jié),。由于水平有限可能說的不太清楚不太透徹,，和抱歉。

1,、在培訓(xùn)中,，通過與其他教師的交流、溝通,、碰撞,，發(fā)現(xiàn)自己有很多不足。理論上,，自己的教學(xué)缺乏足夠的理論作指導(dǎo),，教學(xué)中有的現(xiàn)象，沒有形成自己的教學(xué)模式,。

2,、實踐上，在培訓(xùn)期間聽了六節(jié)高中課,，兩節(jié)初中課,。初中的師大附中馬艷輝老師的課對我很大。他的課堂組織能力,、語言藝術(shù),、對學(xué)生積極性的調(diào)動都較好。特別是學(xué)生回答后的及時點撥正是我所缺少的,。

個人培訓(xùn)總結(jié)簡短 個人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇七

為了進一步推動幼兒園素質(zhì)教育進程,，提高自身業(yè)務(wù)水平實施素質(zhì)教育的能力水平，結(jié)合我園把教師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,，努力使自己了解前沿理論動態(tài),，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面,，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果,，研究幼兒園教育教學(xué)活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能,。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長,。

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念,，加強對教育新理論,，新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來,。通過一年的培訓(xùn),，力爭使自己在政治思想、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達到合格水平,。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的園級骨干教師隊伍,。

（一）加強思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位,。

學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》、《市幼兒園管理規(guī)范》,、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育,、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進的教育理論,，學(xué)習(xí)心理健康知識等,，用正確的'思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,、培養(yǎng)教書育人，為人師表,，敬業(yè)愛幼,，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

（二）向老教師學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

教師專業(yè)知識、教學(xué)技能,、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ),。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì),，因此,，我們把自身的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點。

在培訓(xùn)中,，我將“以老帶新,，以優(yōu)帶新,，以學(xué)促新”等方式，加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。用互幫互助,，共同成長的方式提高自己。,、通過骨干教師為榜樣,，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進自身的業(yè)務(wù)水平,。

（三）加強教科研培訓(xùn),，提高、教科研能力,。

積極參與教育科研,，結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際開展教育科研活動，展開教育教學(xué)的研究,，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得,。

（四）結(jié)合教學(xué)常規(guī)，在備課與上課,、聽課與評課等方面加大力度,。

個人培訓(xùn)總結(jié)簡短 個人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇八

我參加了教師繼續(xù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在思想政治與職業(yè)道德,、教育教學(xué)能力與教育科研能力,、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)都有所提高，為自己今后的教育實踐打下了基礎(chǔ),。通過培訓(xùn),，使自己有了不少的收獲：

1、提高了自己的師德水準,。

從師德教育培訓(xùn)起,，就對我們原有的師德觀和專業(yè)成長目標有了更大的豐富和提升。我們深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,，身正為范,，學(xué)無止境”的真諦。通過培訓(xùn)意識到天外有天,，自己還有很大的發(fā)展空間,。

2、提高了專業(yè)知識水平,。

深化了本學(xué)科知識,，加強了對本學(xué)科基本知識和基本理論理解，掌握了本學(xué)科的一些發(fā)展動態(tài),，了解到本學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展,，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進教學(xué)方法的.能力,，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實踐能力。

3,、教育觀念得到更新,。

通過集中理論學(xué)習(xí)，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念,，了解了先進的教育科學(xué)基本理論,，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀,，在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律,、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中,。

4,、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運用水平。

在此次培訓(xùn)中,，不僅使我更新了教育觀念,，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù),、計算機應(yīng)用的學(xué)習(xí)中，自己已具有了運用計算機進行輔助教學(xué),、開展教育教學(xué)活動的能力,、會制作適用學(xué)科的簡單教學(xué)課件。

5,、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng),。

一年的學(xué)習(xí)，使我對一些教育觀念的理解更加深刻,；對教學(xué)理論的認識更加明晰,；對開展教研活動的方式更加明確；對投身教教育改革的激情更加充沛,。教師繼續(xù)培訓(xùn)使我補了元氣,、添了靈氣、去了驕氣,，煥發(fā)出無限生機,。

個人培訓(xùn)總結(jié)簡短 個人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇九

中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。在中學(xué)教師培訓(xùn)過程當中，我遇到的每個老師都流露出積極,、樂觀,、向上的心態(tài),，我覺得保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關(guān)重要的,，這將深深地影響著我,、激勵著我對今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己,，更好的進行教育教學(xué)實踐。學(xué)習(xí)期間,，在與實際相結(jié)合,，不斷的實踐，取得了非常大的進步,。下面就以我一年中的培訓(xùn)和實踐來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗總結(jié),。

通過對培訓(xùn)理念的學(xué)習(xí)，我首先是更新了兩個重要的觀念：其一,，對中學(xué)教師來說,，研究是學(xué)習(xí)、反思,、成長,、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別,。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角,、多層次的分析和反省?！逼涠?，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科,。教師對此的定位非常迷惑,。但通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流,，是努力擺脫“已成的我”,，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己,，其目的就是為了提高自己,、發(fā)展自己、更新自己,。教師是學(xué)生成長的守護人,。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者,、實踐者,。教師首先是學(xué)習(xí)者,，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí),，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí),。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究,。教師是實踐者,，實踐的內(nèi)涵是“變革”。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認真,。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法,，把先進的教學(xué)模式引入課堂,。

多年來，老師教,，學(xué)生學(xué)；老師講,，學(xué)生聽,，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題,，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展,，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能,，與此同時,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”,、“主動探究”,、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力,。通過培訓(xùn)我認識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念,，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌,，使課堂氣氛活躍,；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,；師生關(guān)系融洽,。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。

培訓(xùn),，讓我懂得了網(wǎng)絡(luò)的重要性,；讓我懂得了如何運用網(wǎng)絡(luò)資源。使我學(xué)會了制作教學(xué)用的課件,。學(xué)會了設(shè)計教學(xué)設(shè)計,。在教學(xué)設(shè)計過程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理,、應(yīng)用系統(tǒng),、科學(xué)的方法，研究,、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系,，然后對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體,、教學(xué)策略和教學(xué)評價等要素進行具體,。而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也開拓自己的教學(xué)視野和思維。因此,，課堂上,，我習(xí)慣通過媒體影片、實物觀察,、實驗操作,、掛圖演示、實地參觀,、事例說明,、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”,、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力,。通過培訓(xùn)我認識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念,，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂,，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍,；教學(xué)民主,；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽,。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標.

無論在任何時代,、任何地域、任何學(xué)段,，師生之間都應(yīng)該是天然平等的,。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友,，而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者,。在教育中，教師要用自己的行動去感染學(xué)生,，要用自己的言語去打動學(xué)生,，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴,。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心,，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師,，信其道”,，教師要抓住機會，適時地把自己的喜,、怒,、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生,，與學(xué)生通過交流達到心與心的溝通,。教師的語言要有魅力,，要富有人情味,、趣味，同時又要富有理性,。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受,，達到教育的目的。暖人話語,，滋潤心田,。溫暖的的話語,，可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離,。教師對學(xué)生還要有一種充滿責任感和理智感的愛,，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度,，更要嚴而有理,。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业恼Z文教學(xué)更具特色,，形成獨具風格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高生物教學(xué)質(zhì)量,。同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生,，都會對學(xué)生起著言傳身教的作用,。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。我指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，我的班級在活動中取得了很好的成績。

只有對新課程的'課程理論,、課程思想,、課程方法有深刻的理解，才能把握新課程教學(xué)的精髓,，才能以新的理論,、新的思想、新的行動去開展扎實有效的教育科研活動,，教育教學(xué)才可能提升,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)實踐中，自己始終以一名新手的姿態(tài)，不斷向有經(jīng)驗,、有開拓意識,、有創(chuàng)新舉措的同行虛心學(xué)習(xí)，聽新課程研討課,，并參加評課交流,，時時處處留心學(xué)習(xí)，對照自己的教學(xué)實踐,，反思自己的失誤,，吸收他們的好的做法和經(jīng)驗，改進自己的教學(xué)思路與弊病,，使教學(xué)方式和組織學(xué)生的思路有了明顯的改善,。并注意積累和撰寫教學(xué)心得與體會。從不同的角度總結(jié)和反思了自己教學(xué)中的點滴心得和收獲,，同時,，對自己前面的教學(xué)實踐也做了深刻的回顧與反思，對今后進一步開展教育教學(xué)活動,，提高教學(xué)效率,，都有很大的促進。

通過這次的培訓(xùn),，使我深刻意識到：自己的知識,、能力與他們相比較有一定差距，人只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實,，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發(fā)展的社會,。我通過培訓(xùn)知識來武裝自己,，不斷地提高自身的價值，我相信再大的困難都會迎刃而解,，培訓(xùn)給了我這次學(xué)習(xí)機會,，憑著自己對教學(xué)的熱情，總是在實踐,、在鉆研,、在進步、在創(chuàng)新,。在今后的教學(xué)中,，我要充分發(fā)揮新的教育理論和教學(xué)方法，使自己在教學(xué)中創(chuàng)造更好的佳績,。

個人培訓(xùn)總結(jié)簡短 個人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇十

汽車慢慢地開動起來,，本來興奮的我突然變得心情低落，因為我即將離開我的家鄉(xiāng),，遠離家鄉(xiāng)不知什么時候才能回家看看,。但是為了我的夢想，我只能暫時地離開,。

帶著我的夢想,，我到達了深圳，達到了深圳海龍建筑制品有限公司,。對于剛剛離開學(xué)校踏進社會的我,，我只能從最基層做起。我曾經(jīng)夢想著,，如果有一天我變得非常富有那該多好,，但天底下沒有不勞而獲的事情，我們只有付出才會有所回報,，正所謂：“一分耕耘一分收獲”,。

為了我的夢想，我勇敢地踏出自己的第一步,。激情揚帆，夢想啟航。我?guī)е业那啻号c激情來到了海龍,，在這意味著將會進行為期一個月的培訓(xùn),。來到了海龍公司,，經(jīng)過了幾天的培訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)習(xí)與到這里的學(xué)習(xí)教育截然不同。在學(xué)校,，我們每個同學(xué)好像都在浪費著時間,，天天都是得過且過,，不學(xué)無術(shù)。然而來到這我才發(fā)現(xiàn)，什么叫紀律,、什么叫效率和什么叫對待一件事的態(tài)度,，這也許是我人生的轉(zhuǎn)折點，它讓我懂得一個道理：“復(fù)雜的事情簡單做是一種能力，簡單的事情認真做是一種態(tài)度,，認真的事情反復(fù)做是一種品格,，品格是未來成功的決定力量,！”

或許我們會遇到各種各樣的困境,，但是,，只要我們不放棄,，堅持住，我們總會看到希望,，那怕希望很渺茫,。嘗試可能不會成功，但不嘗試永遠都不可能成功,。所以,，來到了海龍，可能我將要面臨著各種各樣的挑戰(zhàn),，但無論要面對什么,，我都要去嘗試,，因為我常常做了同

一個夢，那情那景歷歷在目,，我夢見了水手們：“他說風雨中這點痛算什么······”。

在培訓(xùn)中,，我們參加了各種各樣的活動。每一個活動我現(xiàn)在仍然記憶猶新,，每個活動都深深地影響著我。從山水田園農(nóng)莊cs真人模擬大戰(zhàn)和軍訓(xùn)中,，它主要是鍛煉我們個人的身體素質(zhì),、增加團隊的凝聚力和隊友間的合作能力,，還增強彼此間的默契,。在破冰中，它讓我懂得了在人生追求的道路上,，緊緊依靠個人的能力可能是無法實現(xiàn)自己的夢想,。在我們無法完成自己的夢想時，我們是否有想過一個團隊的重要性,，一個人無法完成的目標,，依靠一個團隊可能幫助每個人都完成自己的夢想。一系列的活動,，例如：拓展,、籃球友誼賽、辯論賽和登山毅力行等,，這些活動都告訴我們一個道理,，個人的能力是有限的，一個團隊的能力卻是非常強大的,。

有了一個團隊固然重要,，但一個好的團隊還需要一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，這樣才能更好地指揮團隊，團隊的力量才能發(fā)揮出來,。有了一個好的.領(lǐng)導(dǎo)者,，我們每個隊員還要做到：“自主管理，泰然應(yīng)變”,，通過自我約束,，自我控制，自我發(fā)現(xiàn)問題,，自我分析問題,，自我解決問題，以變被動管理為主動管理,，進而自我提高,，自我創(chuàng)新，自我超越,，推動組織不斷發(fā)展與前進,。實現(xiàn)團隊共同愿景目標。

在培訓(xùn)的過程中,，公司的各位領(lǐng)導(dǎo)都給我們海之子授課,，讓我感到非常的榮幸，這是我從沒有過的待遇,。人力資源部的同事們,，他們每天默默的陪伴著我們，辛勤地為我們付出,。這些都讓我非常的感動,，對此，我要對深圳海龍建筑制品有限公司說一聲：“謝謝,，謝謝你們

給予我的一切”,。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間,，一個月的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,。回首這一個月的培訓(xùn),，感到這個月的培訓(xùn)生活充滿著酸甜苦辣,。記得剛來海龍報到時，公司下發(fā)了一本培訓(xùn)手冊,。我打開一看,，每天的培訓(xùn)活動都安排的非常緊密。我心想,，這次培訓(xùn)肯定過的很充實,。在還沒到海龍來之前，我覺得我過的生活是得過且過。但來到海龍,，我整個人都變了,，我每天做的事情都充滿著意義。這是海龍賦予我的財富,，這是任何金錢都買不到的,。或許在海龍這些天,，我們都流過汗,、努力過，但總是會被責罰和批評,，是我們不夠努力嗎,？不是的，我們有付出也有努力過,，只能說我們還沒達到公司的要求,，所以我們?nèi)孕枰ΑＨ绻怯靡粋€成功的企業(yè)標準來衡量,，那我們的付出是遠遠不夠的,。

在海龍這一個月的培訓(xùn)中，真讓我懂得了很多很多,，我覺得我比以前更成熟了,，做事更踏實更認真了。剛到海龍的前一段時間,，可能我并沒有很好地去展現(xiàn)自己,。或許,，我還沒有真正的突破自我,，自己還是缺乏那份自信,。但從現(xiàn)在開始,，我要不斷突破自己，把自己好的一面展現(xiàn)出來,。

今天,，海龍在不斷地發(fā)展，我也不斷在成長,。有了海龍的陪伴,，我會更加的努力?！罢嬲\團結(jié),、艱苦奮斗、積極進取、嚴格苛求和自覺奉獻”將會成為我的座右銘,。海龍與我同在,，希望海龍未來的發(fā)展更加輝煌！

個人培訓(xùn)總結(jié)簡短 個人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇十一

初涉教育領(lǐng)域,，就給了我種無形的壓力,，我該如何去組織管理一個班級，學(xué)生需要什么,，我要提供給學(xué)生什么東西,。可以說,，雖然,，我成為了一名教師，卻如一只無頭蒼蠅,，不知從何做起,。

經(jīng)過新教師培訓(xùn)，一下子讓我有了信心,，因為他給了我一種方向,，給我引了一條路。以使我漸漸清楚應(yīng)該如何使用交通工具,，怎么樣完成這段旅行,。

培訓(xùn)伊始，吳加澍老師就給我們講了今天這樣當教師,。讓我一下子增加了我對教師這份職業(yè)的喜愛,。他講到了專業(yè)成長過程，覺得非常有道理,。教師剛?cè)虢?，首先進入適應(yīng)期，專業(yè)思想和專業(yè)能力都不成熟,，這段時間確實得勤奮刻苦,。我們還年輕，我們要為教育事業(yè)奉獻微薄的力量,。接著進入發(fā)展期,，這是一個矛盾不斷爆發(fā)的時期，我們在教育 事業(yè)奮斗,，一定會碰到許多的困難,，只有不斷發(fā)現(xiàn)問題，之后通過努力不斷解決問題,，人才會成長起來,。然后,，會過渡到成熟期。在接著進入高原期,，這時人很難再發(fā)展,，會出現(xiàn)停滯現(xiàn)象，但如果不斷努力,，就會達到突破,。再者，也非常人體能夠教師的成長公式,，經(jīng)驗+反思=成長,。讓我不再彷徨，因為每一份職業(yè)都有它的成長過程,。

作為一名教師,，最主要的任務(wù)是讓學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣，正如葉圣陶所說的,，教育其實就是讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的一種過程,。讓學(xué)生養(yǎng)成生活的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。這就是壓在教師身上的擔子,。那么，教師要做到課內(nèi)課外兼顧了,。

我們面對的是學(xué)生,，作為教師，要去教育學(xué)生,，那么,，就必須了解他們。初始,，我以為一年級孩子很容易“騙”,。之后，我才發(fā)現(xiàn),，小孩子很“隨便”,，他們還沒有形成他們的思想，他們分不清楚事情的輕重,。有時,，你對他的寬容，恰恰會讓他再犯錯誤,。讓我迷惘了一陣子，我該用什么方法讓他們學(xué)會生活,，學(xué)會學(xué)習(xí),。郭春芳老師的講座《和諧促發(fā)展》,，師生開展心理健康教育的時間，讓我離學(xué)生更近了,。明白了,，應(yīng)以積極的人的發(fā)展為理念，以學(xué)生的'成長發(fā)展的學(xué)要為出發(fā)點,，解決成長中的問題,，以他助——互助——自助為機制，必須積極調(diào)動學(xué)生自身的教育資源,。

一個學(xué)生收獲有多少,，最主要的是教師組織的課堂效率高否?而怎么來上課是一個大問題了。朱老師的講座,，教學(xué)常規(guī),，教學(xué)“十認真”，詳細講了1.把握課標 2.研究學(xué)生 3.備課 4.上課 5.設(shè)計作業(yè) 6.批改作業(yè) 7.輔導(dǎo)差生 8.評價 9.反思 10.開發(fā)課程資源,。讓我有了課堂教學(xué)常規(guī)的一些簡單思路,，不再頭頭抓不牢，不再手足無措,。其中在課程目標的掌握上很欠缺,。所以帶來了備課上非常不足，之后,，通過問老教師,，指導(dǎo)老師和鉆研教材，明白了應(yīng)牢牢地抓住基礎(chǔ)的東西,，應(yīng)先有基礎(chǔ),，才會有創(chuàng)新，扎實做每一件事情,，使自己的功底逐漸深厚起來,。無論在課堂教學(xué)上，還是在教育學(xué)生上,，都應(yīng)多認真,，多思考，多接受新的事物,，尋找適合自己的,。

大的方向明確了，課到底應(yīng)該如何上?還是需要勤奮研究的啊!王鴻老師的“新概念教學(xué)?講座讓我印象非常深刻,。因為她結(jié)合了自身的教學(xué)案例,，讓我們很容易接受。尤其是她在講第二大塊：預(yù)習(xí)時講到,，允許學(xué)生提前做作業(yè),。剛開始,，我們把握不牢學(xué)生，以為他們都會了,，教師還要教什么啊,，熟不知這是對教師的教學(xué)減輕負擔。還有,，第三大塊引課,，導(dǎo)課中，引導(dǎo)學(xué)生默寫課題,，我覺得非?？扇。@里的先學(xué)意識很明確,。第四塊上課,，可以讓學(xué)生商議，提出教學(xué)目標,，這點我很欣賞,，多自主啊!還有，討論,，做作業(yè)允許離開空位,，也是我喜歡的，都讓我很贊同,。王老師的講座講解地非常詳細,，足以證明匯集了多年的經(jīng)驗積累，讓我有了這種捷徑,，可以根據(jù)王老師的一些成功經(jīng)驗去嘗試教學(xué),，以致可以少走一些彎路。王老師的講座內(nèi)容非常豐富,，讓我的腦子頓時注入了很多的新鮮血液,，豁然開朗。我們面對的學(xué)生活潑可愛,，我們應(yīng)以多種形式方法來面對他們,，教學(xué)有法，學(xué)無定法,，教學(xué)應(yīng)多樣化,。面對不同的學(xué)生，不同的課堂,，應(yīng)采取不一樣的教學(xué)方式,。

短短的教師培訓(xùn)。讓我懂得的很多,。讓我無論在組織管理班級方面,，還是在課堂教學(xué)方面都有了很大的提高,，真的是非常感謝培訓(xùn)部的各位老師,，尤其是指導(dǎo)老師的細心指導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持和幫助,，讓我們有這么多這么好的學(xué)習(xí)機會。我們正在起跑線上,，只有不斷努力,，不斷創(chuàng)新，才可能跑出好的成績,。

個人培訓(xùn)總結(jié)簡短 個人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇十二

2月26日下午,，縣委中心組(擴大)理論學(xué)習(xí)會在泗陽大劇院召開。聽了清華大學(xué)教授范玉順的講座,，我深受啟發(fā)和教育,，他的整個講解，理論豐富,，通俗易懂,。作為一個城管工作者，我想就城管工作實際情況,，談?wù)勎覍Τ枪芄ぷ鞯睦斫夂涂捶ā?/p>

城市發(fā)展是當今社會經(jīng)濟發(fā)展的一個主旋律,，其視覺載體表現(xiàn)為城市市容的有序，良好的城市市容,、生活環(huán)境折射一個城市的品位和城市形象,。城管執(zhí)法一直處于社會矛盾的風口浪尖，許多熱,、難點問題都與城管工作相關(guān)聯(lián),。為此，如何在管理中促進環(huán)境優(yōu)化,、促進競爭力提升,、促進經(jīng)濟發(fā)展，充分體現(xiàn)了“三分建,、七分管”,，顯得尤為重要。

城市管理的目的,，既是政府改善人居環(huán)境和投資環(huán)境,、提升城市品位，樹立城市形象的重要工作,，又是改善市民生活方式由陳規(guī)陋習(xí),、低級趣味向文明健康方式過度，是政府職能部門對引導(dǎo),、規(guī)范,、治理,、服務(wù)的具體體現(xiàn)。

城市管理是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程,，具有多角度,、多層次的含義，需要大智慧來運籌和科學(xué)管理,，也就是在建立一個權(quán)威,、集中、高效的'運行體系和機制同時,，充分發(fā)揮全社會各個層面支持和配合的積極性,，才能使管理有效運行。

目前,，還沒有一部城市管理法律法規(guī),，只是國務(wù)院和省出臺的市容環(huán)衛(wèi)條例作為執(zhí)法依據(jù)，沒有強有力的法律依據(jù)和法律支撐,，使城管存在于法律的真空地段,。而且城管執(zhí)法手段單一，懲罰違法力度不夠,，對有效維護城市管理秩序顯得軟弱不力,。

另外，執(zhí)法環(huán)境與公眾道德導(dǎo)致社會上對城管工作重要性認識不足,。一方面是群眾對城管工作的重要性認識不到位,、期許較高，另一方面是城管工作在服務(wù)上還存在一定差距,，導(dǎo)致社會輿論眾說紛紜,，褒貶不一。為此：

一,、牢固樹立為民觀念,。主要體現(xiàn)在以下三方面：一是定好位。首先要樹立人民城管為人民,，人民城市人民管的意識,，加以推動。二是會服務(wù),。確立城管工作的出發(fā)點和落腳點就是服務(wù),。三是重細節(jié)。堅持從大處著眼,、細微入手,，實施精細城管。

二、不斷強化管理措施,。針對我縣城管工作現(xiàn)狀,，主要措施有以下幾點。一是抓宣傳,。堅持不斷地多渠道,、多層次開展宣傳教育工作，動員廣大群眾積極參與城市管理,，爭取廣大群眾理解和支持,，為文明,、整潔,、有序的和諧泗陽營造良好的社會輿論環(huán)境。二是抓長效,。實行定人,、定崗、定時,、定責,、定標準管理，做到責有所歸,，事有人管,，不留空白、不留死角,，狠抓“五臟五亂”的源頭治理,，提升泗陽的品位，提高泗陽的對外形象,。三是抓督察,。按照自上而下、處罰具體,、嚴格統(tǒng)一的標準,，努力建設(shè)一支紀律嚴、作風硬,、業(yè)務(wù)熟,、工作好的執(zhí)法隊伍。四是抓落實,。把抓重點,、抓落實與抓工作績效考核相結(jié)合，實行目標責任制,，做到城市管理工作標準不降,，勁頭不松，力度不減，堅定不移地把城市管理工作推上新臺階,。五是抓服務(wù),。我們要牢牢樹立“為人民管理城市。管理城市為人民”的服務(wù)宗旨,，強化管理就是服務(wù)的理念,，以服務(wù)中體現(xiàn)監(jiān)督管理，在監(jiān)督管理中促進服務(wù),。

通過此次學(xué)習(xí),，讓我更加深刻理解城管工作是一個長期復(fù)雜的過程，需要全社會人共同來參與,。主管部門要加強監(jiān)督檢查,，及時發(fā)現(xiàn)和整改存在的問題，堅持依法行政,、依法管理,，提高管理水平，才能使我縣的市容環(huán)境狀況有一個質(zhì)的飛躍,，實現(xiàn)擁堵少,、秩序優(yōu)、效率高的目標,。

個人培訓(xùn)總結(jié)簡短 個人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇十三

xx年1月3日至2月3日,，省公安廳在九江警校對全省xx年度新招錄的人民警察進行了為期一個月的初任培訓(xùn)，我局參加此次培訓(xùn)18名民警以高度組織紀律性和過硬的本領(lǐng)以及優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，圓滿完成了各項學(xué)習(xí)訓(xùn)練任務(wù),，贏得了省廳、警校領(lǐng)導(dǎo)及全省各市區(qū)受訓(xùn)民警的一致好評,。

一是動員到位,，認識充分。為增強民警們參加培訓(xùn)的主動性和積極性,，培訓(xùn)前我局進行了訓(xùn)前動員,，要求參加初任培訓(xùn)的民警們要統(tǒng)一思想，明確學(xué)習(xí)目的`,，將所學(xué)到的新本領(lǐng)運用打擊犯罪,、保護人民的實際工作中去，落實到為人民服務(wù)的行動上,。培訓(xùn)期間,，民警們認真學(xué)習(xí)了政治基礎(chǔ)理論、國家公務(wù)員基本知識,、法律法規(guī),、公安業(yè)務(wù)知識,、警務(wù)實戰(zhàn)技能等一系列科目，使體能一步得到增強,、能力和素質(zhì)進一步得到提高,，立警為公、執(zhí)法為民的思想進一步得到筑牢,。

二是作風優(yōu)良,，訓(xùn)練刻苦。大練兵集訓(xùn)中,，我局對新招錄的民警們進行了嚴格管理,、嚴格的訓(xùn)練，使民警隊伍養(yǎng)成了良好的工作和生活作風,。這次初任培訓(xùn)中,，民警們更是繼續(xù)發(fā)揚光大了這種優(yōu)良作風，展示了廬山公安局民警嚴謹?shù)慕M織觀念及堅定的紀律作風,。課堂上,，民警們認真聽講、工整筆記,、配合教學(xué)，保持了良好的課堂紀律,。生活中,，民警們團結(jié)友愛、生動活潑,，互敬互助,，做到了言行舉止禮貌得體，警容警風嚴謹嚴整,，宿舍內(nèi)外衛(wèi)生整潔,。尤其是在隊列和擒敵技能訓(xùn)練時，全體民警發(fā)揮了特別能吃苦的精神,。其中我局女民警們更是大展風采,。她們和所有參加培訓(xùn)的男民警一樣，接受了大運動量的高度強訓(xùn)練,，完成了其他地區(qū)女民警都不敢嘗試的擒拿格斗和前倒訓(xùn)練科目,，所有參訓(xùn)女隊員僅有我局女民警們熟練地一次次摔打在硬邦邦的水泥地上，且無一受傷,，所有參訓(xùn)的學(xué)員稱贊她們是警營中名符其實霸王花,。

三是加強交流，展示形象,。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一個全省兄弟地區(qū)公安機關(guān)民警密切聯(lián)系,、加強溝通、增強友誼的一次好機會。在活動中,，我局民警在參加乒乓球,、籃球等比賽中，以文明的體育風尚贏得了勝利得到了對手的尊重,。訓(xùn)練中,，我局民警立姿定型標準，步伐整齊化一,，動作規(guī)到位,，令在場的教官、學(xué)員都驚嘆不已,、贊不絕口,，充分展示九江、廬山公安民警形象,。如在進行搜索模擬時,，在其他地區(qū)都是男隊員參加的情況下，我局派出兩名女民警參加演練,，他們憑借著專業(yè),、機智的表現(xiàn)奪得了參演隊伍的最高分。與此同時,，他們利用業(yè)余時間積極參加愛民活動,，主動對清理蓮花洞風景區(qū)垃圾站進行清理。在勞動中所有民警搶在最前頭,，干在最累處,，他們的表現(xiàn)被《潯陽晚報》刊登，引起了良好的反響,。

四是完成任務(wù),，載譽而歸。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，得到了局黨委的高度重視與關(guān)懷,。管理局黨委副書記、公安局黨委書記涂林同志十分關(guān)心所有民警的學(xué)習(xí),、生活情況,。局在資金困難的情況下拿出3萬元作為新民警的培訓(xùn)費用。中途,，局領(lǐng)導(dǎo)還多次下山至警校了解民警們的學(xué)習(xí)生活情況,，幫助他們解決各類困難。天寒地凍,，民警們雖然遠在山下,，卻也能感受到了組織的深切關(guān)懷,，大大激發(fā)了他們的訓(xùn)練熱情。

個人培訓(xùn)總結(jié)簡短 個人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇十四

通過這兩天對我們工程部門的技術(shù)管理序列培訓(xùn),，讓我的工作有了快速的提升,。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及支持，通過這幾天的學(xué)習(xí),，認識自己的一些不足與缺點,，在此針對自己個人情況進行工作總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)與糾正,。

上周四晚會由我們總工向我們傳達了關(guān)于公司下發(fā)的《工程量控制管理辦法》,。會中向我們講解了工程量控制管理原則、工程量控制管理依據(jù)及工程量的類別劃分及控制范圍,；重點向我們講解了施工圖工程數(shù)量,、臨時工程工程數(shù)量、責任預(yù)算數(shù)量,、二次分解數(shù)量,、對上計量數(shù)量、對下計量數(shù)量,、工程量清單復(fù)核等的具體含義,、包含內(nèi)容及注意事項，最后向我們講述了技術(shù),、經(jīng)濟部門如何在“量,、價”管控中做好技術(shù)經(jīng)濟結(jié)合。

讓我們深刻認識到了工程量控制管理是項目成本管理的重要內(nèi)容,，工程量控制對項目工程成本控制起著決定性的作用。我們技術(shù)人員必須要樹立經(jīng)濟意識,，掌握了解一定的經(jīng)濟知識,，這樣才能夠在具體業(yè)務(wù)處理時做到技術(shù)和經(jīng)濟的完美結(jié)合，保證項目經(jīng)濟效益,，更好地控制投資和成本,。

1、由于工作經(jīng)驗不足,，對于工程管理及工程成本控制方面有些不能做到事前控制的,，也要做到事中控制，出現(xiàn)問題要及時發(fā)現(xiàn)并解決,。

2,、對于定額預(yù)算的內(nèi)容不熟練，需要不斷的加強學(xué)習(xí),。加強成本意識,。

3,、缺乏溝通，不能充分利用資源,，在工作過程中,，由于對其他專業(yè)的陌生，又礙于面子,，不積極向其他同事求教,，造成閉門造車的惡習(xí)，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯誤,，不能達到優(yōu)勢資源充分利用,。在以后的.工作中，我要加強與其他部門同時溝通,，達到資源共享,，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。

4,、缺乏計劃性,，在工作的過程中，由于缺乏計劃性,，工作目的不夠明確,，主次矛盾不清，常常達到事倍功半的效果,，領(lǐng)導(dǎo)不滿意不說,，自己還一肚子委屈，在以后的過程中,，我要認真制定項目計劃,，做事加強目的認識，分清主次矛盾,，爭取達到事半功倍的效果,。

1、通過實際工作的不斷積累與歷練彌補自身的不足,、不斷加強自我修養(yǎng),，提高自己的政策水平和辨別是非的能力，不斷提高自己的理論和思想涵養(yǎng),，讓自己更加勝任自己的工作崗位,。

2、在工程管理方面多下功夫,，加強目標控制和管理協(xié)調(diào)的能力,。尤其的加強成本意識，掌握可控點,。

3,、平常業(yè)余時間多學(xué)習(xí)規(guī)范,、多看圖紙，工程部是一個嚴謹?shù)牟块T,，把施工中的每個工序,、每個扣件等等都要搞清楚，這樣在施工中才能做好現(xiàn)場管理,。

公司的重點項目,，工作多，任務(wù)重,，既是挑戰(zhàn),，也是機遇。對于今后領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)要積極努力的去完成,。自己能夠提前發(fā)現(xiàn)并且解決的,，要主動去完成，替領(lǐng)導(dǎo)多分擔一些,，讓領(lǐng)導(dǎo)少操心一些,。學(xué)習(xí)是永無止境的，在自己的專業(yè)知識得到了長進和加深,，工作能力,，包括組織協(xié)作能力、管理能力和應(yīng)變能力都得到提高的同時,，更重要的是學(xué)會做人,，與各方面人員的溝通和協(xié)調(diào)。

希望領(lǐng)導(dǎo)能為我的努力給予肯定,，更希望領(lǐng)導(dǎo)能悉心教導(dǎo),，指出我的不足，我將虛心接受批評,，并在之后的工作學(xué)習(xí)中努力改正,，不斷提高自己作為一名技術(shù)員的綜合素質(zhì)，我一定會竭盡全力更加積極的工作,，迎接新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中進步和成熟起來,，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量,！

個人培訓(xùn)總結(jié)簡短 個人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇十五

20xx年xx月xx日，受公司委派,，我們檢修維護部一行五人到自治區(qū)首府呼和浩特市的電力科學(xué)研究院焊接培訓(xùn)中心,，進行為期20多天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和取證工作。

在這20多天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)過程中,，使我的實際操作技能和專業(yè)理論知識有了很大的提高,。我這次培訓(xùn)的項目是,；平板對接焊，直徑60的管子水平固定和垂直固定加障礙的氬電聯(lián)焊,，直徑42管子加障礙的全氬弧焊接,。在這期間，經(jīng)過自己的刻苦練習(xí)和培訓(xùn)老師的指導(dǎo),，使我對單面焊雙面成形技術(shù),，管道過障礙焊接的技巧和珠光體耐熱鋼的操作工藝更加熟悉。技術(shù)水平顯著提高,，并在這幾個項目的考試中達到技術(shù)要求,，順利取得操作資格證書。

雖然這次考試的幾個項目都順利過關(guān),，但是自己他項目上可能還存在著一定的差距,。

所以，今后我會珍惜每一次的培訓(xùn)機會,，使自己的`技術(shù)水平更加全面,。

通過這次技術(shù)培訓(xùn)，改正了自己以前的許多不良操作習(xí)慣,，掌握了不少正確和先進的操作方法,。對提高焊接質(zhì)量，降低焊材消耗有了新的認識,。尤其是管道的焊接和過障礙技術(shù),，在電廠的檢修工作中，應(yīng)用非常廣泛,。我會把這次培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和技能充分運用到今后的實際檢修工作中,，為公司的機組穩(wěn)定運行進自己的一份力量。

檢修維護部特種班

谷秀峰