每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
關(guān)于立冬的策劃篇1
活動目標(biāo)：
1,、引導(dǎo)幼兒感知冰的特點，無色無味,、遇熱融化,。
2、遷移已有經(jīng)驗,，探索冰中取寶的方法,。
3、增強自信心,，體驗成功感,。
活動準(zhǔn)備：
1、16份冰有禮物的冰塊,，8條毛巾,，一盒木頭、一個熱水袋,、四根吸管,、一盆溫水。
2,、記錄表
活動過程：
一,、引導(dǎo)幼兒運用多種感官感知冰的特點,。
1、出示禮物,。
教師：今天老師給小朋友帶來了一份特殊的禮物,，想知道是什么嗎?我們一起來看一看吧。(老師出示禮物,，拆禮物)
2,、教師：看，這是什么?我們一起來看看冰是什么樣子的?
3,、引導(dǎo)幼兒用手摸摸冰,，感覺怎樣?(滑滑的，很冷),。拿在手里用鼻子聞一聞,，有什么氣味?用嘴嘗一嘗是什么味道的?(無味)?？匆豢词鞘裁搭伾?(無色),。(到幼兒面前提問)
幼兒1：冷冷的。
幼兒2：滑滑的,。
幼兒3：白色的,。
小結(jié)：冰是無色無味，摸上去冷冷的,、滑滑的,。
(環(huán)節(jié)簡析：幼兒在用手感知冰、用眼睛觀察冰,、用鼻子聞一聞冰的味道的時候出現(xiàn)了一些錯誤的感知,，有幼兒說冰是白色的，在這里白色和透明是兩個完全不同的概念,，因此我通過讓幼兒透過冰看老師的實驗感知冰透明的特點,。還有個別幼兒摸著冰說冰是暖暖的，這個也是錯誤的,，因此我鼓勵大家一起再一次用手摸一摸,，以便準(zhǔn)確地判斷冰是冷冷的而不是暖暖的。)
4,、教師：小朋友看,，老師手上怎么會有水?(幼兒)原來冰遇熱會變成水呢!
二、探索活動"冰中取寶"
1,、教師：其實老師有一個秘密要告訴你,，真正的禮物不是冰塊，而是藏在冰塊里面!你有什么好方法能取出冰里的禮物呢?
幼兒講述方法。
幼兒1：用熱水捂,，就像捂牛奶一樣,。
幼兒2：用電吹風(fēng)吹。
幼兒3：用榔頭敲碎,。
幼兒4：砸碎它,。
2、老師給你們準(zhǔn)備了一些材料,，出示材料(木塊,、吸管、溫水,、熱水袋),。教師：請你用這些材料來幫忙取出冰里面的玩具。
教師：(要求)四個小朋友一組,，到桌子旁邊選擇你喜歡的材料,，注意別把衣服弄濕，桌上有毛巾可以擦擦手,。老師已經(jīng)把你們的禮物放在了桌子上,，大家開始行動吧,。
(環(huán)節(jié)簡析：幼兒在進行冰中取寶的操作過程中出現(xiàn)了一些問題,，為了讓熱水袋保持比較高的溫度，可以讓冰融化的比較快一點,，我們再準(zhǔn)備的時候給熱水袋灌滿了水,，選擇用熱水袋取寶的幼兒發(fā)現(xiàn)冰在熱水袋上很容易滑下來，因此用了比較長的時間冰還是沒有完全融化,，這些幼兒很快自己選擇了其他比較快速的溶解方法——熱水,。這里教師在準(zhǔn)備操作材料的時候沒有考慮到實際情況，預(yù)想出現(xiàn)了偏差,。)
3,、幼兒自由取寶。
教師：把你們的禮物舉高給我看看,，請大家把禮物放在自己的衣服口袋里,，讓禮物暖一暖。
4,、經(jīng)驗交流梳理：請幾個幼兒說一說,，你是怎么取到禮物的?幼兒一邊說的時候老師根據(jù)幼兒說的方法貼上相應(yīng)的圖片(把冰放在水中融化，把冰塊敲碎,，知道冰易碎的品質(zhì),，用熱水袋捂，用吸管吹,，通過吹出來的熱氣將冰融化)
5,、教師：我們小朋友很聰明自己想辦法把禮物取出來,，你們想看老師大冰塊里面的禮物是什么嗎?(老師選取一種辦法當(dāng)場試驗，取出禮物)
三,、分享禮物,。
教師：拿到禮物你們開心嗎?現(xiàn)在讓我們拿起禮物回教室分享吧。
關(guān)于立冬的策劃篇2
活動目標(biāo)：
1,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和對大自然的探索精神,。
2、教育幼兒不怕冷,，堅持鍛煉身體,，培養(yǎng)幼兒堅強的意志。
3,、觀察體驗冬季的季節(jié)特點,，并運用相應(yīng)的詞進行描繪
活動范圍：
中班全體幼兒家長工作：請家長協(xié)主班內(nèi)，教育幼兒冬季御寒常識,，教育幼兒冬季不怕冷,。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
布置主題墻飾《冬天的……》包括冬天的.服裝、雪花等一系列關(guān)于冬季的場景,，結(jié)合圣誕節(jié)布置各種小掛飾,，并請幼兒積極參與，展示幼兒作品,。
活動內(nèi)容：
科學(xué)活動《下雪啦》《認(rèn)識今天,、昨天、明天》《冬天的`運動》
藝術(shù)活動《制作雪人》歌曲《雪花與雨滴》
社會活動《學(xué)做不怕冷的堅強人》《寒冷的冬季》
語言活動看圖講述《雪人不見了》故事《雪孩子》兒歌《數(shù)雪花瓣》
健康活動《寒冷我不怕》《北風(fēng)吹》
附：
兒歌《數(shù)雪花瓣》
小雪花,、小雪花,，你有幾個瓣?
我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看,。
一,、二、三,、四,、五、六
剛數(shù)完,，雪花怎么不見了?
只留下一個圓圓的小冰點,。
關(guān)于立冬的策劃篇3
立冬將至，在北方,，都有這樣的習(xí)俗,，吃餃子。同學(xué)們離開父母家人，獨立生活時,，為讓同學(xué)們在學(xué)校中也體會到家的溫馨,，和進一步提高獨立生活能力。我們特此舉辦冬至包餃子活動,。
一,、 活動內(nèi)容
活動期間組織各班同學(xué)在學(xué)校餐廳包餃子并品嘗自己包的餃子
二、 活動時間及地點
11月8日 17：00~20:00
學(xué)校餐廳2樓
三,、 主辦單位
現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會宣傳部
四,、 協(xié)辦單位
學(xué)校餐廳 社會實踐部 記者團
五、 活動對象
現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院20__級—20__級全體同學(xué)
六,、 活動前期宣傳
1,、 制作手繪海報2張，分別張貼于十字路口,、餐廳門口,。
2、 在校園刊物上宣傳
關(guān)于立冬的策劃篇4
一.活動目的及意義
立冬節(jié)氣的到來,，是草木凋零,，蟄蟲伏藏，萬物活動趨向休止,，以冬眠狀態(tài),，養(yǎng)精蓄銳，為來春生機勃發(fā)作準(zhǔn)備,。人類雖沒有冬眠之說,，但民間卻有立冬補冬的習(xí)俗,。人在這個進補的最佳時期,，進行食補，為抵御冬天的嚴(yán)寒補充元氣,。
我們平時都忙于工作,，加上缺乏鍛煉，對自身健康的忽視,，這便給我們每個員工及客戶的健康埋下了隱患,。為了讓每個客戶及員工都有個健康的身心投入到工作及生活中，我們聯(lián)合___健身俱樂部,，開展一場冬季健康養(yǎng)生的專題講座,，以幫助各位尊敬的客戶、親好的員工更好的了解并掌握冬季養(yǎng)生的科學(xué)方法,。
二.活動時間
20__年11月下旬(具體時間待定)
三.活動地點
___路__廣場___健身俱樂部
四.參會人員
___內(nèi)部員工及銀行VIP客戶
五.活動安排
1.參會人員以現(xiàn)場簽到
2.主持人致辭,，活動開始
3.健身及養(yǎng)生知識講座
4.集體《動感單車》專場課
5.專業(yè)有氧運動、無氧運動訓(xùn)練指導(dǎo)
6.理療排毒SPA(汗蒸)
六.活動準(zhǔn)備
1.健身及養(yǎng)生知識講座備課(力美教練團隊完成)
2.《動感單車》專題課備課(力美教練團隊完成)
3.專業(yè)有氧運動、無氧運動訓(xùn)練指導(dǎo)(力美教練團隊完成)
4.理療排毒SPA(汗蒸)(力美運營團隊完成)
5.客戶及員工接送交通工具(光大銀行完成)
6.活動現(xiàn)場飲料及點心(光大銀行完成)
7.運動時所需運動服運動鞋(客戶及員工自帶)
8.汗蒸時所需汗蒸服(力美提供)
9.運動出汗后換洗衣物(客戶及員工自帶)
關(guān)于立冬的策劃篇5
11月7日,，農(nóng)歷年十月初五,，立冬。立,，建始也;冬是終了的意思,，中國傳統(tǒng)又把立冬作為冬季的開始。冬天是傳統(tǒng)的養(yǎng)生滋補好時節(jié),。俗話說“冬令進補,，春天打虎”，意思就是說經(jīng)過冬天的滋補調(diào)養(yǎng),，身體會更好更健康,，到了來年春天也不容易得病。
一,、活動概況：
活動時間：
11月7日下午13:30-16:00
活動地點：
____現(xiàn)場售樓處
活動嘉賓：
___女士__市中醫(yī)院主任醫(yī)師著名養(yǎng)生專家
活動對象：
已簽約老業(yè)主/別墅意向客戶等,，約30人。
活動目的：
通過本次活動,，為每天都在忙碌中的客戶朋友提供一個輕松愉悅的養(yǎng)生科普和冬季養(yǎng)生的指導(dǎo);同時也通過這樣的小活動,，為云瀾灣項目現(xiàn)場做暖場，讓近期意向客戶有聚攏的機會,。
二,、活動內(nèi)容：
1、活動流程：入口處2名禮儀迎賓
A,、13:00-13:30簽到,，各置業(yè)顧問接待自己的老客戶。并發(fā)放活動禮品卡,。
B,、13:30-14:15參觀品鑒云瀾灣瀑布餐廳廚師制作的冬季養(yǎng)生百花宴。
C,、14:15-15:00養(yǎng)生專家專題講座,。
D、15:00-16:00廚師示范,，熱心客戶一起制作簡單的養(yǎng)生食品并品嘗,。
E、16:00活動結(jié)束,，分發(fā)禮品
2,、嘉賓主講議題：《冬季養(yǎng)生保健講座》
(1)、冬季養(yǎng)生保健的必要性
(2),、冬季養(yǎng)生保健的方法：精神養(yǎng)生,、食物養(yǎng)生和起居養(yǎng)生
精神養(yǎng)生：
食物養(yǎng)生：養(yǎng)生餐,、養(yǎng)生食物
起居養(yǎng)生：運動、睡眠,，生活習(xí)慣等在上述傳統(tǒng)養(yǎng)生的基礎(chǔ)上,，單獨講一下溫泉養(yǎng)生對人身心保健的作用!
(3)、如何進行“冬令進補”
食補：結(jié)合養(yǎng)生餐,、百花宴
藥補：根據(jù)時間及現(xiàn)場需要隨意發(fā)揮
