“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報(bào)告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

綠色環(huán)保主題活動(dòng)簡報(bào) 綠色環(huán)?；顒?dòng)報(bào)告篇一

隨著時(shí)代的進(jìn)步，環(huán)保已經(jīng)成為我們生活的一部分,，我班能緊緊圍繞環(huán)保主題活動(dòng)精神,，開展了各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)開展工作情況總結(jié)如下：

對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，我們不能只停留于口頭上,，要通過多種途徑，激發(fā)學(xué)生自主參與,，樂于參與的積極性,，才能取得理想的效果。為此,，我班能結(jié)合自身的實(shí)際,，開展了多種相關(guān)的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中既能增長智慧，又能為環(huán)保出份力,。

1,、把活動(dòng)現(xiàn)于筆端。

在10月初,，組織全體學(xué)生參加環(huán)保征文活動(dòng)，通過同學(xué)們的筆端,，讓大家一齊來為“清潔環(huán)境,，迎接亞運(yùn)”出點(diǎn)子，尋找身邊的環(huán)保標(biāo)兵,，樹立學(xué)習(xí)榜樣,。通過舉辦環(huán)保征文活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和資源珍惜意識(shí),；進(jìn)一步培養(yǎng)環(huán)境主人翁意識(shí),，關(guān)注我們的生活環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，從我做起,。

2、把活動(dòng)躍于紙上,。

繪畫,、手抄報(bào)，是我班的藝術(shù)特色,。結(jié)合本次的“環(huán)?；顒?dòng)月”，我們開展了以“低碳環(huán)保生活”為主題的環(huán)保繪畫,、手抄報(bào)活動(dòng),。同學(xué)們以他們特有的方式用手中的畫筆描繪自己心中的想法，一張張色彩斑斕,、稚嫩的畫卷,、版報(bào)表現(xiàn)出同學(xué)們萌芽的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)喚起大家共同來保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,，做名合格的東道主,。

3、加大環(huán)保宣傳力度,，出一期環(huán)保黑板報(bào),。

正確進(jìn)行垃圾分類，減少垃圾污染,，是環(huán)保的重要舉措,。利用黑板報(bào),，加大環(huán)保的宣傳力度。讓學(xué)生了解更多關(guān)于垃圾分類方面的知識(shí),，從而自覺,、正確地進(jìn)行垃圾分類，變廢為寶,，減少資源浪費(fèi),，為保護(hù)地球出份力。

4,、變廢為寶手工活動(dòng),。

我們班有許多心靈手巧，奇思妙想的同學(xué),，他們也很喜歡動(dòng)手實(shí)踐,。充分利用一些廢棄的資源，做出了許多有價(jià)值的物品,。其中有多功能筆筒,，也有玩具雙節(jié)棍，還有環(huán)保垃圾箱等等,。

5,、行動(dòng)，是的證明,。

每一天,，同學(xué)們都能自學(xué)、認(rèn)真地打掃學(xué)校的每個(gè)角落,；甚至還組織同學(xué)們來到了校外實(shí)際調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境衛(wèi)生狀況,，并且還發(fā)動(dòng)了愛我母親河的勞動(dòng)大行動(dòng)。同學(xué)們通過實(shí)際行動(dòng),，向大家證明了參與環(huán)保的決心,。

這次活動(dòng)是有意義的，無論是老師還是學(xué)生都從中受益匪淺：

1,、這次活動(dòng)中,，我班同學(xué)互幫互助、同甘共苦,，很好的加強(qiáng)了我班的凝聚力,。同學(xué)們在宣傳環(huán)保的同時(shí)，也提高了自己對環(huán)保的認(rèn)識(shí),。

2,、這次活動(dòng)前，我們進(jìn)行了精細(xì)的策劃,，尤其是各位班干部協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，高效率地完成了活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，工作經(jīng)驗(yàn)值得以后活動(dòng)借鑒。

3,、雖然這次活動(dòng)策劃很精細(xì),，但也暴露出一些不協(xié)調(diào)因素。如班內(nèi)活動(dòng)人員分散,，還有部分同學(xué)沒有參與起來,。以后策劃時(shí)要多考慮一下行動(dòng)的實(shí)際可操作性問題。

4,、經(jīng)歷了這次活動(dòng),，我對我們班更有信心，我相信我們以后的活動(dòng)將會(huì)辦越好,。

綠色環(huán)保主題活動(dòng)簡報(bào) 綠色環(huán)保活動(dòng)報(bào)告篇二

在全國節(jié)能宣傳周以及全國低碳日來臨之際,，為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“節(jié)能有我 綠色共享”主題教育活動(dòng)。

一,、營造氣氛,，深入宣傳。

利用周一升旗儀式,，向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議,，號(hào)召全體少先隊(duì)員節(jié)約能源，從自身做起,。

二,、認(rèn)真組織形式多樣的主題活動(dòng)。

召開“節(jié)能有我,、綠色共享”主題班會(huì),，舉行綠色環(huán)保黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽,。

三,、綠化、美化,、凈化校園環(huán)境,。

每天堅(jiān)持三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,，做到了責(zé)任劃分明確,、制度嚴(yán)格，有檢查,、有評(píng)比,、有總結(jié),、有表揚(yáng)。

四,、由點(diǎn)到面,，引導(dǎo)每個(gè)家庭共同參與。

以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念,，提高家長們的環(huán)保意識(shí),，讓家長在生活中也能做到愛護(hù)環(huán)境。

綠色環(huán)保主題活動(dòng)簡報(bào) 綠色環(huán)?；顒?dòng)報(bào)告篇三

一,、活動(dòng)主題：環(huán)保在身邊

二、活動(dòng)時(shí)間：28：30—13：00,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：慈濟(jì)石巖會(huì)所

四、活動(dòng)目的：用實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù),，環(huán)保在身邊,。

五、活動(dòng)內(nèi)容

此次參加活動(dòng)的義工伙伴有26人,，親友3人,，共29人。清晨,，大家陸續(xù)趕到水田社區(qū)集合,。簽到、著裝后,，大家列隊(duì)前往慈濟(jì)會(huì)所,。這是第二次義工與志工一起開展活動(dòng)。到了慈濟(jì)會(huì)所后,，大家分男女各一方坐下,，觀看影片。大家分成三組,，分別整理紙類,、塑膠類和瓶罐類。

六,、活動(dòng)心得與體會(huì)

通過影片,，我們了解到不僅可以在日常生活節(jié)約資源，把物資分類回收是力行環(huán)保,，而且食素也是用實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)保,，同時(shí)也是對生命的尊重。來到樓下的坪地把物資分類回收，分散在地上的廢品漸漸地一袋又一袋,、一摞又一摞地呈現(xiàn)在大家眼前,，看到自己的勞動(dòng)成果，很歡喜,。實(shí)際之參與,，用汗水換得內(nèi)心的喜悅。慈濟(jì)感謝大家抽時(shí)間來做環(huán)保,，提供了茶水,、水果及可口的素食午餐。當(dāng)我們手上拿到飯盒時(shí),，回想起貧困地區(qū)的學(xué)生的溫保難已解決以及對知識(shí)的渴望,，發(fā)愿不殺生、少吃肉,、多吃素,。最后，我們在門口合影留念,。

七：附記

1,、這次活動(dòng)有些伙伴事前已報(bào)名，但臨時(shí)有事不能到場,，能提前告之；

2,、參加活動(dòng)的義工能準(zhǔn)時(shí)到場集合,；

3、伙伴們不怕臟,、不怕累,，有序地完成了本次活動(dòng)；

4,、慈濟(jì)會(huì)所很感謝義工伙伴們用自己休息時(shí)間參與活動(dòng),，無私地奉獻(xiàn)。贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,！