隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

小學推普周活動總結報告篇一

在總結歷屆全國推廣普通話宣傳周活動經(jīng)驗基礎上,，結合我校本學年教育教學工作的實際，我們成立由學校語言文字工作領導小組成員組成推普周工作領導小組,。負責包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動,、計劃安排,、監(jiān)督實施,、檢查評估,，以求多層次、全方位,、大面積,、高質(zhì)量的推普效果,，使普通話成為教學語言和校園語言,。推普周期間,，學校政教,、大隊部、信息組,、教導處,、后勤根據(jù)各自的職責,，攜手共進,，做到分工合作,，齊抓共管，取得良好的效果,。

1、我校除懸掛“講普通話,，寫規(guī)范字，做博雅人”這類宣傳語以外,，在推普周期間，我們還通過在學校醒目位置張貼宣傳圖片,，每班教室每個辦公室懸掛書法字畫、設置書法專欄以及學校網(wǎng)站,、師生博客,，積極宣傳《國家通用語言法》《中小學漢語言知識》形式,，營造良好的推普氛

2,、舉行以普及普通話為主題的升旗儀式。9月14日在升國旗儀式上做推了廣普通話的宣傳演講,，明確本屆推普周時間,、主題,，同時把學校推普計劃貫徹給全校師生,。

（一）學生活動

1,、開展“爭當社會用字小醫(yī)生”的社會用字調(diào)查活動

六年級全體學生通過做筆錄,、拍照等形式,，自查校內(nèi),、校外,、課外讀物、街名店鋪,、宣傳廣告、作業(yè)本上等不規(guī)范用字,，以班匯總交流,。據(jù)統(tǒng)計,，在這次活中全年級學生共找到錯別字六千余個,。

2,、我給父母當老師

在“推普周”里，我校一年級開展了“我給父母當老師”活動,。要求每位學生都擔任“小小推普員”，向自己的父母推廣普通話,，教爸爸媽媽用普通話念一首兒歌或是小詩。并運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方言及發(fā)音不正確的現(xiàn)象,，使推普活動走進家庭，實現(xiàn)了“一個學生帶動一個家庭,，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

3,、經(jīng)典詩文誦讀

中華經(jīng)典誦讀是新時期弘揚傳統(tǒng)、傳承文化和推廣普通話,、推行規(guī)范漢字的有效載體。我校利用每天早讀時間組織全校學生誦讀以《日有所誦》為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動,，這一活動已成為我們?nèi)粘９ぷ髦唬种院?，初見成效。推普期間,，我們還專門組織二年級的全體學生利用晨讀、班會活動時間組織學生誦讀以《日有所誦》為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動,，評選出30位“誦讀之星”。

4,、規(guī)范漢字書寫大賽

為大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的熱情,，我校三年級全體師生于9月18日利用午練時間在年級中開展了“推廣普通話鋼筆字”大賽，這次比賽的內(nèi)容以推廣普通話的宣傳口號,、標語為主題，孩子在書寫鋼筆字的同時不僅展示了自己初拿鋼筆半個多月的成果,，而且對本屆推普周的主題和內(nèi)容有了進一步的了解,。

在這次“推廣普通話鋼筆字”大賽中,，全年級評選出18名“書法之星”,。獲獎選手在班級中對自己的書法作品內(nèi)容進行了宣讀和展示，這不僅是對本屆推普周的宣傳,，而且推動了孩子們寫好鋼筆字的勁頭,。

5,、推普宣手抄報,。

五年級各班組織全年級的學生辦了一期推普宣傳手抄報,。內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題,、推普口號及推普的相關知識等,，經(jīng)過周密安排,，精心組織,，各班主任老師的用心輔導,，結果異彩紛呈，學生不僅對普通話有了更深入廣泛的了解,，而且綜合素質(zhì)得到了全面的的鍛煉,。

（二）教師活動

1、各年級根據(jù)本組實際情況,，利用教研活動時間，組織開展教師備課,、批改評語用字規(guī)范化自查活動。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學用語中說標準普通話,、寫規(guī)范字的意識明顯增強,。

2、全體教師上課時全部使用普通話教學,，使用規(guī)范化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話,，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等,。教師要為學生做出表率，從而帶動全校推普活動的開展,。

1、上好寫字課,，強化午練,。要求上好每周一節(jié)的寫字課和每天20分鐘的午練，每位老師重溫《小南坑小學寫字教學要求》,，依據(jù)寫字教材制定好本學期的寫字教學計劃，寫在教案本的第一頁,，將學生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機結合起來，規(guī)范學生的寫字姿勢,，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

2,、由教研組組織開展教師備課、批改,、評語用字規(guī)范化自查活動。努力做到：板書,、通知、簡報,、教案不使用簡化字、繁體字,，堅持用正楷字書寫。

3、加強校園使用普通話力度,，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話,。對教師在課堂上使用普通話教學的情況,，將納入教師課堂工作情況考核中,。

雖然今年的“推普周”活動已落下帷幕，但是中華語言,，乃華夏之根,，民族之魂,，江山之勢,，國人之本,！我校全體師生將積極投入到“推普”活動中來,，讓“說普通話,，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去,。

小學推普周活動總結報告篇二

根據(jù)區(qū)教文體局第xx屆全國推普周活動方案,，我校根據(jù)實際情況,，制定了推普周活動計劃，按照計劃,，總結一周的活動如下：

1、9月10日星期一,，我們?nèi)Ｅe行了普通話宣傳周的開幕式。唐秀梅主任做了國旗下講話,，說明了本次推普周的活動主題是“說好普通話，邁進新時代”,，并提出了本校推普周的活動安排，是全校師生進一步明確了說好普通話、寫好規(guī)范字的時代意義,。開幕式上,，我們懸掛了推普周的宣傳標語“說好普通話,，邁進新時代”和“熱愛祖國語言文字,，構建和諧語言生活”,。師生齊讀了兩個宣傳標語，掀起了我們推普周的活動高潮,。

2.推普周的第一天，學校的電子屏幕上就開始滾動了推普周的主題：說好普通話,，邁進新時代！

3,、三到六年級，每個班都辦起了推普周的手抄報,，向全班乃至全校的學生宣傳普通話的知識，讓大家都知道,，普通話不僅僅是我們的校園語言，更是我們中華民族共同的語言,，激起了學生熱愛祖國語言文字的感情。

4,、9月12日星期二,，全校學生利用中午的時間,，在有文字的地方，進行了“啄木鳥”糾字活動,。在糾正錯字的過程中，讓學生進一步認識到寫好規(guī)范字的重要性,。

5、9月13日星期四中午,，紅領巾廣播站向全校學生廣播了題目是《十個誤傳了幾千年的俗語，你知道嗎,？》的普通話常識趣事。

6,、9月14日星期五班會時間，我們?nèi)Ｅe行了以推普周主題“說好普通話,，邁進新時代”的主題班會，同學們在班會上誦讀經(jīng)典,，切實感受到母語的魅力。

小學推普周活動總結報告篇三

20xx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,。根據(jù)仁懷市教育和科技術局文件要求，學校結合實際情況,，認真組織開展了一系列活動,，使廣大師生在活動中體驗,，在活動中學習,，在活動中明理,，取得了良好的效果?，F(xiàn)將推普活動情況總結如下：

為搞好第xx屆全國推普周活動,，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由總校長擔任,，成員有各校負責人。

為做好推普工作,，根據(jù)仁懷市教育和科學技術局文件要求,，圍繞本屆推普周主題“說好普通話,，圓夢你我他”。結合我校實際,，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定了活動方案,。

1,、利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,，使全校師生積極參與到推普周活動中。

2,、各學校在校園內(nèi)外懸掛了標語，在主要位置張貼了“第xx屆全國推廣普通話宣傳周”宣傳畫,。

3,、利用led屏宣傳了《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》、《貴州省貫徹〈國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）〉的實施意見》以及國家語言文字法律法規(guī),、方針政策等內(nèi)容，讓教師和學生加深對推普重要性的認識,。

1、各校組織開展了以推普為主題的班會,，各班組織形式多樣，學生真正意識到推普的意義,。

2、開展了推普誦讀比賽,、征文比賽等活動。形成強大的宣傳攻勢,，有效地進行了推普宣傳和教育,，廣泛地普及了普通話知識,，充分調(diào)動了學生推普學普的積極性,。

總之,，在全校師生的共同努力下,，本次推普活動獲得了一定的成效,。一系列的宣傳活動,，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性,，感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng),、有氣質(zhì)的標志,，把推廣普通話導入一個新的境界,。今后我們將繼續(xù)努力,，不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，加強語言文字規(guī)范化工作,，使學校的語言文字規(guī)范化工作進一步發(fā)展,。