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教師節(jié)慰問活動(dòng)報(bào)道 教師節(jié)開展慰問教師活動(dòng)篇一
時(shí)序進(jìn)入寒冷的冬天,,而豪庭酒店依然是流光溢彩,,祥和溫馨。我們會(huì)聚在這里,,共同慶祝宋建軍先生,、成楚英女士喜得貴子。主人快樂,,大家快樂,,快樂的人,掌聲,!
山花紅紫樹高低,,黃鶯雙雙弄親昵,。忽然一陣風(fēng)吹過,便有新鳥恰恰啼,。當(dāng)甜蜜愛情孕育出嶄新生命的時(shí)候,宋先生喜笑顏開,,成女士心花怒放,,現(xiàn)在,他們懷揣小天使,,激情汪洋,,閃亮登場(chǎng)。
小天使不僅有個(gè)響亮的名字——宋華林,,而且天庭飽滿,,地角方圓??吹叫⌒√焓?,我們仿佛能看到他美好的未來:武為將軍,文為教授,,經(jīng)商享譽(yù)天下,,從政造福神州喜宴_下鄉(xiāng)慰問演出主持詞_下學(xué)期開學(xué)主題班會(huì)主持詞喜宴_下鄉(xiāng)慰問演出主持詞_下學(xué)期開學(xué)主題班會(huì)主持詞。
宋先生走過一段曲折的道路,,但是山重水復(fù)疑無路,,柳暗花明又一村,新家庭建立,,小寶貝問世,,從此一家三口詩意地棲居。詩意地棲居,,天高地闊,,彩云飄蕩,山青水碧,,鳥語花香,。掌聲歡迎縣安全局劉局長致祝詞。
劉局長的祝詞真情流淌,,文采飛揚(yáng),,帶著祝福成長,寶貝幸福吉祥,。
古時(shí)候,,喜得千金叫弄瓦,喜得貴子叫弄璋,,璋是一種玉器,,象征著富貴和權(quán)力,。弄璋,又是一種儀式,,它代表了父母對(duì)兒子美好未來的憧憬,,懷著美好的憧憬,宋先生答謝來賓,。
獨(dú)木難支,,孤掌難鳴,小寶貝問世,,這固然是宋先生和成女士精誠團(tuán)結(jié)的結(jié)果,,但是,平心而論,,成女士更是勞苦功高,。想當(dāng)初,妊娠反應(yīng),,饑不能食,;到后來,大腹便便,,氣喘吁吁,;分娩時(shí)刻,手術(shù)室里刀光寒,;哺乳期間,,夜不能寐,推燥就濕,。由此看來,,做嬰兒的爸爸比較簡(jiǎn)單,做嬰兒的媽媽談何容易,,因此,,請(qǐng)宋先生懷著感恩的心鞠躬90度,向夫人致敬,。
接下來,,豪庭酒店向?qū)氊惈I(xiàn)禮
酒店送給寶貝漂亮的衣裳,這衣裳,,冬天作熱,,夏天作涼,寶貝穿著它,,快快樂樂,,健康成長喜宴_下鄉(xiāng)慰問演出主持詞_下學(xué)期開學(xué)主題班會(huì)主持詞主持詞。
為了表達(dá)對(duì)全體來賓的謝忱,主人向大家敬酒,。請(qǐng)全體舉杯,。祝大家身體健康,萬事如意,,天天亮堂堂,,永遠(yuǎn)喜洋洋,干杯,!
女士們,,先生們,儀式結(jié)束了,,讓我們?cè)俅巫YR宋先生、成女士喜得貴子,,祝愿華林小朋友健康發(fā)育,,茁壯成長,成為參天大樹,,成為國家的棟梁,。
教師節(jié)慰問活動(dòng)報(bào)道 教師節(jié)開展慰問教師活動(dòng)篇二
各位來賓,各位老師:
大家好,,伴隨著時(shí)光款款的腳步,,相攜著歲月累累的果實(shí),滿載著流年盈盈的喜悅,,我們相約在第33個(gè)教師節(jié),。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表開發(fā)區(qū)教育辦歡迎開發(fā)區(qū)和各村領(lǐng)導(dǎo)的到來,,我們很榮幸地能與在座的各位來賓共同分享節(jié)日的快樂!謝謝你們,,是你們的到來,溫暖了我們的節(jié)日!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日,,卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,,卻有著五彩繽紛的色彩!“教師”二個(gè)大字的后面不僅有艱辛和付出,也有幸福和榮光,。教育是人類最崇高的事業(yè),,人們常把教師比作蠟燭,比作春蠶,,比作人梯,,比作園丁。沒有其他任何一種職業(yè),,能在人身上留下這么深刻的烙印;沒有其他任何一種職業(yè),,能對(duì)人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng);沒有其他任何一種職業(yè),能對(duì)人類產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。
回首過往,,溫泉開發(fā)區(qū)教育辦的所有成績(jī),,是與各位老師的無私奉獻(xiàn)和辛勤努力密切相關(guān)的。在這里,,我們擁有最優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,,正是有著這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,,正是憑著我們辛勤耕耘,、拼搏向上的團(tuán)隊(duì)精神,我們的教育事業(yè)才有今天這樣一個(gè)可喜局面,。
展望未來,,我們科學(xué)創(chuàng)新地制定實(shí)施了多項(xiàng)制度,并達(dá)到了預(yù)期效果,。新課改的實(shí)施,,對(duì)我區(qū)教育教學(xué)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。教育教學(xué)綜合管理制度的試行,,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),,建立
起了科學(xué)、規(guī)范,、高效的工作機(jī)制,。質(zhì)量獎(jiǎng)罰及績(jī)效工資辦法的實(shí)施,對(duì)調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,,提高教學(xué)效率,,推動(dòng)教師隊(duì)伍健康發(fā)展,起到了良好的作用,。
今天,,我們歡聚一起,在我們自己的節(jié)日里,,盡情地展現(xiàn)我們的才華,,放飛我們的歌喉,舞出我們的英姿,。
明天,,我們又將重歸一線,為我們的事業(yè)而奮斗,。我相信,,我們的每一位教師必將在自己的崗位上綻放出更加炫麗的光彩。
每個(gè)人都有自己的老師,,每個(gè)人都深感師恩難忘,,讓我們?cè)诮處煿?jié)一同獻(xiàn)上崇高的敬意和誠摯的祝福,。讓我們同舟共濟(jì),攜手前行!
同志們,,我們的學(xué)校正在蒸蒸日上,,我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,我們的明天一定會(huì)更加美好!
最后,,祝本次慶?;顒?dòng)圓滿成功!祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!
教師節(jié)慰問活動(dòng)報(bào)道 教師節(jié)開展慰問教師活動(dòng)篇三
1,、開場(chǎng)舞(4′10) 16人
( 舞蹈演員伴隨熱鬧喜慶的音樂,,變換隊(duì)形引出兩位主持人出場(chǎng))
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
乙:親愛的老師朋友們
合:大家上午好!
甲:又是金秋時(shí)節(jié)到,,凱歌傳捷報(bào)
乙:又是金秋時(shí)節(jié)到,,心潮逐浪高
甲:踏著節(jié)慶歡快的鼓點(diǎn),彈奏心中動(dòng)聽的歌謠
乙:我們以高雅的音樂向教師節(jié)獻(xiàn)禮
合:我們以音樂的高雅向人民教師問好!
甲:親愛的朋友們,,是我們心儀已久的地方,,這里人杰地靈,物華天寶;這里,,山川秀麗,景色迷人,。
乙:這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰,。近年來,教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,,中招成績(jī)連年居全市第一,,高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)連年突破,各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)新的臺(tái)階,,真是春華秋實(shí)碩果豐,,桃李爭(zhēng)妍滿園春。
甲:為了表達(dá)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)愛之心和對(duì)老區(qū)教育工作者的崇敬之情,,在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,,致先實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司董事長李致先先生專程在這里向師生們頒發(fā)“致先慈善教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”,并率領(lǐng)旗下的xx省青年民族樂團(tuán)的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂栄莩?/p>
乙:蒞臨今天慰問演出現(xiàn)場(chǎng)的的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:
xx縣直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人,,我們對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎!
甲:讓我們用音樂傳承文明,,用經(jīng)典浸潤人生,一起走進(jìn)民族音樂的藝術(shù)殿堂,,共同享受高雅藝術(shù)的無窮魅力!
乙:“美麗的心靈——獻(xiàn)給教師節(jié)的贊歌”慰問演出現(xiàn)在開始,,首先請(qǐng)欣賞中國鼓合奏《龍騰虎躍》
二、嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》(4′40)
a:雅箏,,如果我讓你說出一種中國的民間樂器,,你第一個(gè)想到的是什么?
b:當(dāng)然是喇叭了,也就是嗩吶。因?yàn)榉彩悄苈牭降拇蠖鄶?shù)民族民間樂曲中都會(huì)有嗩吶的聲音,,一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了,,所以給我的印象非常深刻。
a:沒錯(cuò),,現(xiàn)在啊,,嗩吶不僅在中國非常盛行,在世界上許多國家也都留下了它的名號(hào),,比如說在日本被稱為“茶留米羅”,,在朝鮮,韓國被稱為“太平蕭”,,甚至在遙遠(yuǎn)的埃及都有了它獨(dú)特的稱號(hào)“米茲瑪爾”,。
b:那說了這么多關(guān)于嗩吶的東西,下面就有請(qǐng)xx省青年民族樂團(tuán)青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》,。
三,、動(dòng)感新民樂《阿拉木汗》(4′30)5-7人
a:從小老師就教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)要勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新,。
b:沒錯(cuò),。創(chuàng)新是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力和源泉。今天xx省青年民族樂團(tuán)的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福,。
a:下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》,,獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)以及全天下可敬又可愛的老師們。
四,、群舞《花開的季節(jié)》(5′)15-20人
a:在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中,,教師始終擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。
b:教師,,是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè),,他們用勤勞和智慧,,開啟著下一代人的心靈。
a:無論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、學(xué)者,,還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者,,在成長過程中,都受到過老師的教誨與啟迪
b:老師用他們心血和汗水灌溉滋養(yǎng)著如花朵般含苞待放的莘莘學(xué)子,,傾盡畢生精力使得花開大地,。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花開的季節(jié)》
五,、豫劇獨(dú)唱《南陽關(guān)》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首(10′)
a:豫劇是發(fā)源于咱們一個(gè)戲曲劇種,,居中國各地域戲曲之首,。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚(yáng)有度,、吐字清晰,、韻味醇美、生動(dòng)活潑,、善于表達(dá)人物內(nèi)心情感而著稱,,憑借其高度的藝術(shù)性而廣受各界人士歡迎。
b: 下面我們要請(qǐng)出在咱們戲曲舞臺(tái)上,,唐派弟子中藝術(shù)成就最高,、藝術(shù)影響最大、傳承唐派藝術(shù)的成績(jī)最顯著的豫劇演員楊志禮先生,,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他帶來豫劇獨(dú)唱《南陽關(guān)》選段《西門外放罷了催陣炮》,、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》
<當(dāng)代中國豫劇名家、唐派傳人,。>
六,、男聲獨(dú)唱《老師》、《歡聚一堂》(10′)
a:中國有句老話:一日為師,,終身父母,。今天我們歡聚一堂,在這里一起傾聽老師的故事,,走進(jìn)老師的心靈,感恩老師的教誨,。
b:今天無論我們身在何方,,無論我們是怎樣的境遇,無論我們?nèi)〉昧耸裁礃拥某煽?jī),,都讓我們?cè)谛牡讍柡蛭覀兊睦蠋?,讓我們?cè)僬f一句:老師,您們
合:辛苦啦!
七,、器樂合奏《新賽馬》(4′)
a:雅箏啊,,我覺得我們前面的這些節(jié)目都是獻(xiàn)給女老師的,你看古箏啊,,舞蹈什么的,,咱們有沒有特地給男老師準(zhǔn)備的節(jié)目啊,你看臺(tái)下的男老師都吃醋了?
b:你看你這話說的,,咱們所有的節(jié)目都是教育體育局精心為所有教師準(zhǔn)備的,,如果非要找一個(gè)適合男老師的節(jié)目,,那就數(shù)二胡合奏《新賽馬》了,這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《賽馬》的基礎(chǔ)上做了一些創(chuàng)新和改變,,描寫了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰,、奮蹄疾馳的場(chǎng)景。
a:想象一下就覺得熱血沸騰啊,,下面就讓我們一同欣賞,,由xx省青年民族樂團(tuán)青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新賽馬》,看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原,。
八,、豫劇《打鑾駕》 選段(4′)、《王強(qiáng)點(diǎn)兵》選段(2′30)
b:在今天這樣一個(gè)特別的日子里,,我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第xx個(gè)教師節(jié),,這不但體現(xiàn)了我們教育體育局對(duì)老師辛勤工作的關(guān)懷,也是為了感謝致先教育基金多年來的支持,。
a:今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了xx省電視臺(tái)《梨園春》2019年金獎(jiǎng)總擂主,、著名藝術(shù)家親傳弟子,她今天要在這個(gè)舞臺(tái)上向自己的恩師老先生以及全天下所有的老師送去祝福,。
b:讓我們掌聲請(qǐng)出帶來包公選段《打鑾駕》和《王強(qiáng)點(diǎn)兵》
九,、葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《憶故鄉(xiāng)》(9′)
a:三人行,,必有我?guī)熝?。無論是生活,學(xué)習(xí)還是工作中,,都會(huì)有一個(gè)人充當(dāng)老師的角色為我們指引方向,。
b:今晚我們就請(qǐng)來了這樣的一位老師,他不僅教書育人,,而且還悉心的教導(dǎo),、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家。
a:沒錯(cuò),,他就是xx省青年民族樂團(tuán)團(tuán)長,、藝術(shù)總監(jiān)、xx省竹笛葫蘆絲學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長兼秘書長,、xx省竹笛葫蘆絲文化藝術(shù)傳播有限公司總經(jīng)理,、中國民族管弦樂學(xué)會(huì)會(huì)員、中國竹笛學(xué)會(huì)常務(wù)理事,,中國竹笛特色教育聯(lián)盟顧問,、xx省音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、xx省民族管弦樂學(xué)會(huì)理事先生
b:接下來的時(shí)間就讓我們一同欣賞由先生帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》,、笛子獨(dú)奏《故鄉(xiāng)的回憶》
a:有請(qǐng)先生,。
十,、民樂合奏《迎賓曲》
a:歷史悠久,是河洛文化的重要發(fā)祥地,,文化教育更是歷史悠久,,源遠(yuǎn)流長。
b:多年來,,教育體育局瞄準(zhǔn)“打造基礎(chǔ)教育名縣和職業(yè)教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)不斷發(fā)展xx縣的教育事業(yè),,培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才,同時(shí)我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識(shí)之士在這片熱土上建功立業(yè),。
a:下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》,,對(duì)那些扎根山區(qū)和將要在教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。
十一,、《好漢歌》
b:大家都看過《水滸傳》吧,,當(dāng)年這部電視劇可是紅遍大江南北,捧紅了不少明星,。
a:沒錯(cuò)啊,,讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時(shí)就出手”,也希望我們?cè)趫?chǎng)的所有教育工作者,,像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血,,與xx縣教育體育局共同創(chuàng)造教育的美好未來。
b:讓我們?cè)僖淮握?qǐng)出xx省青年民族樂團(tuán)的演奏家們帶來民樂合奏《好漢歌》
【結(jié)束語】
甲:今天,,我們相約在這里,,讓祝福的情懷在音樂中流淌
乙:今天,我們相聚在這里,,讓濃濃的情意在金風(fēng)中飛揚(yáng)
甲:歡聚的時(shí)光總是太短
乙:喜悅的時(shí)刻倍感難忘
甲:讓我們把今天的聚會(huì)當(dāng)作攜手同行的新的起點(diǎn)
乙:讓我們把明天的向往寫成共謀發(fā)展的嶄新樂章
甲:衷心的祝愿教育事業(yè)的明天更加美好,,祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)給位嘉賓身體健康,,萬事如意!
乙:慰問演出到此結(jié)束,,朋友們?cè)僖?