為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
適合秋天舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案 秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃篇一
我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂!
二,、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好,，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,，競爭的樂趣，參與的欣慰;
2,、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神,，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難,，能體驗(yàn)勝利的愉悅,。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識(shí),，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格
三,、活動(dòng)形式：
體操表演、體能比賽,、
四,、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場
五、活動(dòng)原則：
1,、安全第一,。
2、全年段孩子齊參與,。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己,。
六、物品準(zhǔn)備
錄音機(jī),、椅子,、皮球、沙包,、圈,、小手拍
七、人員安排
各班負(fù)責(zé)人：各班級(jí)老師
裁判：其他班級(jí)空課配班教師
主持人：劉老師
八,、活動(dòng)流程
1,、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式(20__年__月17日)
主持人宣布__幼兒園小班段第一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕
活動(dòng)時(shí)間：
幼兒早操展示
要求：1、幼兒人人動(dòng)手做早操,，能跟著音樂動(dòng)起來,。
2、教師精神飽滿,，動(dòng)作到位,，關(guān)注每一位幼兒,。
小兔跳
要求：幼兒練習(xí)雙腳并攏向前跳，跳到終點(diǎn),，誰最快獲勝
投沙包
要求:沙包投到遠(yuǎn)處,，誰最遠(yuǎn)獲勝
拍球
要求：五分鐘內(nèi)，誰最多獲勝
跑步比賽
要求:誰最快,，就獲勝
小烏龜爬
要求：幼兒手膝著地爬,，看誰爬的最快
九、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式
頒獎(jiǎng)儀式：給優(yōu)勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品(其他的小朋友讓班級(jí)老師給發(fā))
一,、活動(dòng)時(shí)間：
7月15日下午15：00-16：30
二,、活動(dòng)地點(diǎn)：
1號(hào)樓停車場
三、活動(dòng)形式：
全民趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
四,、參加人員：
全體同仁,、員工家屬、酒店賓客
五,、報(bào)名方式：
以個(gè)人報(bào)名或小組名義報(bào)名,，由部門文員統(tǒng)計(jì)人數(shù)于7月5日前上報(bào)人力資源部,。
六,、活動(dòng)目的：
趣味運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)融合體育、文化,、趣味,、智力等元素的新興運(yùn)動(dòng)，酒店舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義,、目的在于：
1,、向全體同仁傳遞人人平等、共同進(jìn)步的企業(yè)管理理念和輕松愉悅的企業(yè)文化;
2,、讓全體同仁感受到企業(yè)的關(guān)懷,，使全體同仁對(duì)企業(yè)有歸屬感，增強(qiáng)企業(yè)全體同仁的向心力;
3,、豐富全體同仁業(yè)余生活,，激發(fā)全體同仁工作熱情和創(chuàng)造力;
4、為全體同仁提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，建立一個(gè)與同事相互交流,、促進(jìn)友誼的平臺(tái)，并創(chuàng)造和諧歡樂的企業(yè)文化氛圍,，提高企業(yè)在社會(huì)上的影響力和聲譽(yù),。
七、活動(dòng)安排：
1,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：活動(dòng)宣傳：
班前會(huì),、周例會(huì)宣傳：通過各部門班前會(huì),、周例會(huì)進(jìn)行宣傳。酒店led字幕宣傳,。酒店公眾微信平臺(tái)預(yù)熱宣傳,。酒店宣傳欄張貼活動(dòng)海報(bào)。橫幅宣傳：懸掛于1號(hào)樓停車場,。
工作組成員宣傳：工作組成員協(xié)助,，帶動(dòng)同仁積極參與活動(dòng)。申購活動(dòng)道具,，領(lǐng)用活動(dòng)必需品(桶裝水,、紙杯)。下單制作海報(bào)2張,。
召開工作組成員內(nèi)部會(huì)議(各項(xiàng)目活動(dòng)規(guī)則講解及職責(zé)說明),。臺(tái)卡、表格,、活動(dòng)規(guī)則,、參與券準(zhǔn)備。
2,、活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備工作：
提前清理及規(guī)劃活動(dòng)場地,。
安保部協(xié)助車輛管理。工程部協(xié)助掛橫幅,。
工程部調(diào)試音響及話筒,。
將各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則打印貼在白板上。
工作組成員做好準(zhǔn)備(道具檢查及擺放),。
飲水機(jī),、桶裝水、紙杯,、廢紙箱,、白板、禮品,、隔離帶,、桌椅準(zhǔn)備。
企劃人員協(xié)助拍攝,。
醫(yī)務(wù)人員協(xié)助處理突發(fā)傷病,。
八、工作組成員：
總負(fù)責(zé)：
主持：
攝像：
音響：
醫(yī)務(wù)：
車輛管理：生態(tài)停車場進(jìn)出車輛管理,，維護(hù)現(xiàn)場秩序;
后勤保障：維護(hù)現(xiàn)場秩序,，為全體同仁提供服務(wù);
裁判兼組長：調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛，調(diào)動(dòng)全體同仁參與積極性,，保管活動(dòng)道具;
計(jì)時(shí)員：活動(dòng)計(jì)時(shí),，并為同仁講解細(xì)則,，協(xié)助組長順利完成該項(xiàng)活動(dòng);
計(jì)數(shù)員：活動(dòng)計(jì)數(shù)，并為同仁講解細(xì)則,，協(xié)助組長順利完成該項(xiàng)活動(dòng);
禮品登記：發(fā)放禮品做到有條不紊,，并做好領(lǐng)取登記;
禮品發(fā)放：王陸艷負(fù)責(zé)將禮品交給李毓芳和陳瑋，吳珍負(fù)責(zé)將禮品交給謝小芳和陳麗紅,，周興菊負(fù)責(zé)將禮品交給李榕清和王景麗,，分發(fā)禮品做到有條不紊;
秩序維護(hù)：協(xié)助禮品發(fā)放現(xiàn)場秩序維護(hù)工作;
九、開幕式流程：
1,、主持人開場詞,。
2、主持人活動(dòng)事項(xiàng)講解,。
3,、主持人宣布活動(dòng)開始。
十,、活動(dòng)項(xiàng)目介紹：
1,、雷霆戰(zhàn)鼓
道具：自制戰(zhàn)鼓2個(gè)，氣排球2個(gè),，口哨1個(gè),，秒表1個(gè)。
裁判兼組長：x
計(jì)數(shù)員：x
活動(dòng)目的：鍛煉參與者的合作能力,，培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。
活動(dòng)規(guī)則：
(1)比賽限時(shí)1分鐘,，每組4人,，2組同時(shí)進(jìn)行。
(2)4名選手分別拉住雷霆戰(zhàn)鼓的四個(gè)延長把手,，工作人員將氣排球放置在戰(zhàn)鼓中心,，裁判發(fā)令后，在一分鐘時(shí)間內(nèi),，掂球次數(shù)最多的一組勝出,。
(3)比賽中途球掉落，可拾起繼續(xù)比賽,，之前掂球次數(shù)有效,。
(4)獲勝的小組每人將得到一張參與券。
示意圖：
2,、趣味套圈
道具：塑料圈10個(gè),，飲料40瓶。
裁判兼組長：x
計(jì)數(shù)員：x
活動(dòng)目的：豐富同仁業(yè)余生活,，增加生活樂趣,。
活動(dòng)規(guī)則：
(1)起點(diǎn)線與第一排物品的距離為2m,，物品與物品間距30cm。
(2)每位參與者手中有5個(gè)圈,，站在起點(diǎn)線外將圈逐個(gè)扔向物品,，成功套中物品即可從套中的物品中任選1件。
(3)套中是指塑料圈完全套入瓶口,，部分掛,、靠的不算。
(4)參與者雙腳不能越線,，越線套中的物品視為無效,。
(5)因物品數(shù)量有限，凡獲得物品的選手再次參與,，套中物品便不再給予獎(jiǎng)勵(lì),。
(6)此項(xiàng)活動(dòng)的勝出者已獲得獎(jiǎng)勵(lì)，便不再發(fā)放參與券,。
(7)物品全部套完即停止此項(xiàng)活動(dòng),。
示意圖：
3、蘿卜蹲
道具：8種水果或蔬菜模型
裁判兼組長：x
活動(dòng)目的：鍛練參與者的反應(yīng)能力,。
活動(dòng)規(guī)則：
(1)單次參加人數(shù)：6人～8人,。
(2)一組6人～8人參加游戲，每人扮演一種名稱為兩個(gè)字的水果或蔬菜(例如：蘋果,，西瓜,，洋蔥等等)，所有人手拉手圍成一圈,。
(3)首先由裁判隨意喊一種水果名稱,，口中快速念“__蹲，__蹲,，__蹲完yy蹲”,，并做出相應(yīng)動(dòng)作。__動(dòng)作完成后,，yy必須立即跟上并快速念“yy蹲,，yy蹲，yy蹲完zz蹲”,，同樣做出相應(yīng)動(dòng)作,，如此反復(fù)。(例如：蘋果喊：“蘋果蹲,，蘋果蹲,，蘋果蹲完西瓜蹲”，此時(shí)代表西瓜的選手應(yīng)迅速蹲下,，動(dòng)作完成后,，由西瓜開始喊,，并隨意指定一種水果或蔬菜下蹲)。
(4)不允許回傳(例：蘋果傳給西瓜,，西瓜不可以回傳給蘋果,，若西瓜傳給洋蔥，洋蔥可以傳給蘋果),。
(5)反映慢的選手和傳錯(cuò)的選手被淘汰,。
(6)最后剩下的兩名選手為勝出者，每人可得到一張參與券,。
示意圖：
4,、螃蟹背西瓜
道具：哨子1個(gè)，皮球3個(gè),。
裁判兼組長：x
計(jì)時(shí)員：x
活動(dòng)目的：鍛煉同仁的反應(yīng)能力和相互協(xié)作能力,。
活動(dòng)規(guī)則：
(1)賽道長度60米(30米×2往返)。每組2人,，3組同時(shí)進(jìn)行,。
(2)2人同時(shí)站于起跑線處，背對(duì)背,、手挽手夾皮球越過30米折返線后跑回起點(diǎn),，用時(shí)最短的小組勝出。
(3)活動(dòng)中,，只能用背部夾住球前行,，不能用手觸球。若球掉落,，可撿起,，并在落球處重新夾好球繼續(xù)前進(jìn)。
(4)獲勝的小組每人將得到一張參與券,。
示意圖：
5,、沙包奪分
道具：哨子1個(gè),，粉筆5支,，沙包20個(gè)。
裁判兼組長：x
計(jì)數(shù)員：x
活動(dòng)目的：提高參與者的反應(yīng)和判斷能力,，培養(yǎng)相互合作意識(shí),。
活動(dòng)規(guī)則：
(1)每組2人，每人5個(gè)沙包,，2組同時(shí)進(jìn)行,。
(2)沙包投擲的目標(biāo)為米長的大正方形，大正方形內(nèi)有9個(gè)小正方形,，小正方形由數(shù)字1-6和3個(gè)空白的方形組成,。
(3)參賽者在起點(diǎn)處向距離5米遠(yuǎn)的大正方形投擲沙包,，每人投擲5個(gè)沙包，二組投擲完畢后統(tǒng)計(jì)得分,，得分高的一組勝出,。
(4)投擲沙包時(shí)，雙腳不能越線,，否則成績視為無效,。
(5)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：以沙包靜止落點(diǎn)處的數(shù)字計(jì)分，數(shù)字1代表1分,，以此類推,，空白方形代表0分。
(6)獲勝的小組每人將得到一張參與券,。
示意圖：
6,、吹乒乓球
道具：會(huì)議桌2張，紙杯18個(gè),，乒乓球4個(gè),，秒表1個(gè)，水1盆,。
裁判兼組長：x
計(jì)時(shí)員：x
活動(dòng)目的：享受活動(dòng)樂趣的同時(shí)增強(qiáng)自信心,。
活動(dòng)規(guī)則：
(1)比賽限時(shí)1分鐘，2人一組,，2組同時(shí)進(jìn)行,。
(2)每張會(huì)議桌兩端各放6個(gè)等高的一次性紙杯，6個(gè)盛滿水的紙杯緊挨著一字排開,，在第一個(gè)杯子里放置一個(gè)乒乓球,，參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向第二個(gè)杯子，第二個(gè)杯子吹向第三個(gè)杯子,，依次進(jìn)行,，直到吹進(jìn)最后一個(gè)杯子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)先完成比賽的選手勝出,。
(3)比賽過程中如將乒乓球吹落到地上,，則從有效位置接著開始吹，計(jì)時(shí)不停,。
(4)每組勝出的選手將得到一張參與券,。
示意圖：
十一、閉幕式流程
1,、主持人閉幕詞;
2,、同仁分享;
3、領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)并宣布閉幕式結(jié)束;
4、發(fā)放禮品;
5,、清理現(xiàn)場;
十二,、活動(dòng)說明：
1、參與者累計(jì)得到三張及以上參與券即可換取禮品一份(每人限領(lǐng)一份),。
2,、活動(dòng)進(jìn)行期間，禮品暫不發(fā)放,，待閉幕式結(jié)束,，統(tǒng)一發(fā)放禮品，參與者可憑參與券至禮品兌換處換取禮品,，員工家屬與賓客禮品現(xiàn)場發(fā)放,。
3、如遇下雨天氣,，活動(dòng)將延期,，具體時(shí)間另行通知。
十三,、活動(dòng)要求：
1,、請(qǐng)工作組成員提前三十分鐘到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場。
2,、為方便活動(dòng),，請(qǐng)參與活動(dòng)人員穿著平底鞋。
3,、活動(dòng)期間,，請(qǐng)自覺遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，保持公共環(huán)境衛(wèi)生,。
十四,、費(fèi)用預(yù)算：
適合秋天舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案 秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃篇三一、活動(dòng)目的
為豐富全校師生課余文化生活,，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí),，健康生活一輩子”，全面推進(jìn)我校健身運(yùn)動(dòng)的深入開展,，增強(qiáng)教師的身體素質(zhì)和凝聚力,，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下,。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
三,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間：20__年12月31日
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場
四,、活動(dòng)內(nèi)容及方法
項(xiàng)目：
(一)飛鏢;
(二)拋繡球;
(三)鋪橋過河;
(四)托球跑;
(五)籃球定點(diǎn)投籃;
(六)企鵝邁步,。
五、參加對(duì)象：
__鎮(zhèn)中心小學(xué)(含三小,、五小)全體教職員工
六,、競賽辦法：
(一)每個(gè)項(xiàng)目全員參加。
(二)每個(gè)項(xiàng)目的具體比賽規(guī)則見附錄,。
七,、名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
(一)每一個(gè)項(xiàng)目按得分排出名次，一,、二,、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)人數(shù)為參加人數(shù)的1/12、1/12,、1/6,，(每個(gè)人的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目不超三個(gè)項(xiàng)目，超過三個(gè)項(xiàng)目按三個(gè)項(xiàng)目算),。
(二)每個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)的老師都可獲得一份相應(yīng)的獎(jiǎng)品(生活日用品),。
八、備注：
本方案未盡之處另行通知,，本方案解釋權(quán)屬活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。
附錄：
比賽規(guī)則(括號(hào)內(nèi)為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)
(一)飛鏢：每位運(yùn)動(dòng)員投10鏢，以10鏢成績(環(huán)數(shù))之和為該運(yùn)動(dòng)員的成績,，環(huán)數(shù)多者名次列前,。如環(huán)數(shù)相同，看單鏢環(huán)數(shù),，高者列前,，以此類推。鏢靶設(shè)置：以紅心為基準(zhǔn),，離地面高1.73米,，運(yùn)動(dòng)員離鏢靶正面距離為2.44米。
(二)拋繡球(塑料球)：雙人組合參加,，一位隊(duì)員(接球)站在離另一隊(duì)員(拋球)前8米處的圓圈內(nèi),，圓圈半徑為1.5米，一位隊(duì)員站在發(fā)球線后連續(xù)拋30個(gè)球,，另一位隊(duì)員用小塑料桶接球,，計(jì)1分鐘內(nèi)接到球的個(gè)數(shù)，多者名次列前,。如兩人或兩人以上接到相同的球,，則以拋接球所用時(shí)間來判別,，時(shí)間少者勝。
(三)鋪橋過河：距離30米,，運(yùn)動(dòng)員邊移動(dòng)身體,，邊用手移動(dòng)三塊木板，使身體始終落在被移動(dòng)的木板上;在移動(dòng)過程中運(yùn)動(dòng)員手腳不能落地,。先到達(dá)終點(diǎn)線者為勝,。身體軀干部份與三塊木板均通過終點(diǎn)線后停表;按成績判定名次。
(四)托球跑：距離30米,，用羽毛球拍托著網(wǎng)球或者乒乓球跑,，時(shí)間少者名次排前。
(五)籃球定點(diǎn)投籃：在罰球線投籃10次,，多進(jìn)者名次排前,，成績相同的用時(shí)少的名次排前。
(六)企鵝邁步：距離30米,，雙腿夾著一個(gè)排球,，雙臂各夾一個(gè)排球移動(dòng)到終點(diǎn)，時(shí)間短者名次排前,。
一,、活動(dòng)目的：本院運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來臨，通過趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)豐富多彩的內(nèi)容形式使每位同學(xué)積極參與其中,。本次活動(dòng)本著以豐富同學(xué)們課余生活的主旨,，以選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員為院運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備為主要目的，希望各位同學(xué)積極報(bào)名主動(dòng)參與;于此同時(shí)促進(jìn)同學(xué)間交流,，加強(qiáng)班級(jí)間互動(dòng),，創(chuàng)造出和諧歡樂的班級(jí)氛圍。
二,、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月17日星期四,，下午3:00——5:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)體育場
四,、動(dòng)負(fù)責(zé)人：三班班委
五,、活動(dòng)內(nèi)容：1、100米敏捷測試
2,、200米耐力敏捷性測試
3、三級(jí)跳遠(yuǎn)
4,、立定跳遠(yuǎn)
5,、乒乓至準(zhǔn)
6、100米三足協(xié)同跑
7,、跳繩接輪
8,、拔河比賽
六,、活動(dòng)要求：
1,、班委提前十分鐘到，做好比賽事項(xiàng)的準(zhǔn)備;
2,、所有同學(xué)到時(shí)要簽到
3、比賽期間注意安全
4,、穿運(yùn)動(dòng)衣,、運(yùn)動(dòng)鞋
5,、沒人至少參加三項(xiàng)
班委記錄成績，參與的成員要盡量展示自己的體育特長,，盡可能的參加所有項(xiàng)目
七,、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：參加完五項(xiàng)的同學(xué)可憑紙條兌換獎(jiǎng)品
八,、活動(dòng)策劃人：三班文娛委員
一,、活動(dòng)目的
為了增進(jìn)家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長共同了解的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)家校共育;增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競賽意識(shí);提高學(xué)生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性;幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作,、謙讓,、遵守規(guī)則,，敢于克服困難,，體驗(yàn)勝利的愉悅,。
二,、活動(dòng)主題：童心同樂幸福成長
三,、參加對(duì)象：
1.一年級(jí)12個(gè)班的正副班主任,，每個(gè)游戲活動(dòng)正副班主任必須全程參與,。
2.一年級(jí)全體學(xué)生和每班不少于22位家長(2位家長裁判,，其他家長參與游戲,，),。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校足球場
五,、活動(dòng)時(shí)間：20___年5月26日上午9:00??10:30
六、工作人員：
1.總指揮：鄧廣漢杜見芳鄧雪華
2.司儀：黃文軒父子和杜主任
3.發(fā)令：鄧昭亮
4.場地布置：黎春華,、鄧昭亮,、李偉賢沈嬋珍
5.游戲物品準(zhǔn)備：沈嬋珍(12個(gè)大小一樣的呼啦圈)
6.報(bào)道：肖意如拍攝：陸承霖,、李翠紅
7.裁判：每班2位家長
七、活動(dòng)安排：
整個(gè)活動(dòng)分三輪進(jìn)行：
第一輪：(熱身活動(dòng)),，游戲名稱：桃花朵朵開
第二輪：(比賽活動(dòng)),游戲名稱：傳遞呼啦圈
第三輪:(比賽活動(dòng)),游戲名稱：穿衣接力賽
八、具體安排：
1.第一輪：(熱身活動(dòng))
游戲名稱：桃花朵朵開
(1)游戲人數(shù): 20位家長和全班學(xué)生參與
(2)游戲規(guī)則：以班為單位,，20位家長和孩子手拉手圍成一個(gè)大圈,，然后聽主持人喊命令,。例如：
主持人1：桃花朵朵開
主持人2：開幾朵?
主持人1：開六朵
主持人2：停
那就六個(gè)人圍成一個(gè)小圈,，不能圍到圈的出局,。如此類推：可以開五朵,、四朵,、三朵……,一共玩6輪,，游戲結(jié)束,。
2.第二輪(比賽活動(dòng))
游戲名稱：傳遞呼啦圈
(1)游戲人數(shù):全班學(xué)生參與,。
(2)游戲賽制：游戲1次完成,，12個(gè)班分成12條跑道,。
(3)游戲規(guī)則：整個(gè)班的`學(xué)生手拉手拉成一條長隊(duì),，呼啦圈從第一個(gè)人開始傳遞,，呼啦圈必須穿過每個(gè)人的身體,，但人與人之間手不能松開,，一直傳遞到最后一個(gè),，傳遞完最后一個(gè)人要把呼啦圈舉起來,。
3.第三輪(比賽活動(dòng))
游戲名稱：穿衣接力賽
(1)游戲人數(shù):20個(gè)學(xué)生和20個(gè)家長(一個(gè)學(xué)生配一個(gè)家長)
(2)游戲賽距：場地長約30米,。
(3)游戲賽制：游戲1次完成,，12個(gè)班分成12條跑道,。
(4)游戲規(guī)則：家長和孩子相對(duì)應(yīng)分開在跑道兩頭,，家長拿著孩子的冬季校服外套,，縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上,，發(fā)令后,，各隊(duì)第一位家長拿著衣服迅速向前跑去，跑到終點(diǎn),，家長把衣服給孩子，孩子馬上穿衣服,，拉好鏈,，整理好衣領(lǐng),，然后和家長拉著手跑回起點(diǎn)?！来晤愅疲钡秸麄€(gè)班的家長和孩子跑完為止,。
九、場地設(shè)計(jì)：
有效開展親子活動(dòng)的方法
一,、明確親子活動(dòng)的特點(diǎn)、目的和意義
親子活動(dòng)是一種以親緣關(guān)系為基礎(chǔ),，建構(gòu)良好的親子互動(dòng)關(guān)系，實(shí)施親情影響的有目的,、有計(jì)劃的教育活動(dòng)。它將游戲活動(dòng)作為主要教育手段,，教學(xué)活動(dòng)遵循幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)而成，為父母和孩子提供了共同游戲與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,，使父母獲得恰當(dāng)?shù)南冗M(jìn)的教育行為和教育觀念，提高了家長的科學(xué)育兒水平,，實(shí)現(xiàn)了幼兒學(xué)習(xí)、家長培訓(xùn)的指導(dǎo)思想,，形成教師,、家長與幼兒進(jìn)行互動(dòng)游戲的教學(xué)模式，這是親子活動(dòng)的最大特點(diǎn),。
親子教育作為一種新型的科學(xué)的家庭教育模式，更強(qiáng)調(diào)父母,、孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上,，實(shí)現(xiàn)雙方互動(dòng)。因此要組織好這樣的活動(dòng),，首先應(yīng)讓大家明確我們親子活動(dòng)的主要目的是通過親子間的互動(dòng)游戲使孩子得到良好的發(fā)展，活動(dòng)的主體是家長和孩子,。親子活動(dòng)全方位地開發(fā)了孩子們的運(yùn)動(dòng)、語言,、認(rèn)知、情感,、創(chuàng)造,、社會(huì)交往等多種能力，使孩子在快樂的游戲活動(dòng)中,，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)親子間的交流,，最終促進(jìn)孩子健康和諧的發(fā)展。
二,、活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)生動(dòng)活潑,，符合幼兒身心特點(diǎn)
我們?cè)谠O(shè)計(jì)每個(gè)親子活動(dòng)時(shí)，應(yīng)考慮到幼兒的年齡特點(diǎn),、認(rèn)知特點(diǎn)及心理發(fā)展特點(diǎn)，將活動(dòng)課程生活化、游戲化,、音樂化，更多地去關(guān)注一下幼兒的情緒,、情感體驗(yàn)，建立一種科學(xué)化,、游戲化、親情化和互動(dòng)化的課程體系,，在多元化平臺(tái)上為幼兒的潛能開發(fā)和個(gè)性發(fā)展提供全方位的服務(wù)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的提高,。
讓親子活動(dòng)以其本身固有的情趣性和娛樂性,，吸引家長和孩子們愉快的參與活動(dòng),，減輕家長們的重重顧慮,，使家長感受到孩子們是在玩中學(xué)到了本領(lǐng),。通過參與實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，家長和老師配合會(huì)更加密切,、協(xié)調(diào)，從而更有效地促進(jìn)我們家園互動(dòng),、相互交流,。
三,、重視家長在活動(dòng)中的主動(dòng)性
親子活動(dòng)中家長既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者,，教師必須尊重家長，以平等合作的態(tài)度對(duì)待家長,，同家長共同商量，取得家長的支持與配合,，家長的重視、堅(jiān)持及對(duì)孩子的理解,、支持、鼓勵(lì)與配合等良好的親子教育氛圍的形成,，必將促進(jìn)家長和孩子的共同成長。
1,、家長應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己在活動(dòng)中的主體地位，充分調(diào)動(dòng)其積極性,，全身心地投入到活動(dòng)中，做孩子成功的合作者,。
2、興趣是孩子活動(dòng)的動(dòng)力和出發(fā)點(diǎn),。
因此家長在活動(dòng)前應(yīng)注重引起孩子參與的興趣，只有和孩子一起共同完成他感興趣的活動(dòng),，一同克服困難,，一同享受成功，才會(huì)同孩子建立起一種心理上的交流平臺(tái),，才能了解到孩子真實(shí)的心理活動(dòng)與想法。
3,、家長要根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇合適的目標(biāo),，指導(dǎo)孩子的活動(dòng)。
有很多家長都錯(cuò)誤地認(rèn)為,，要求越高對(duì)孩子越有幫助,，其實(shí)不然,。只有適當(dāng)?shù)囊蟛抛钣欣诤⒆拥陌l(fā)展,。有的家長在指導(dǎo)孩子活動(dòng)時(shí),，因?yàn)楹⒆舆`背自己的意愿或未達(dá)到要求,，家長就不耐煩了，嚴(yán)厲地指責(zé)孩子,，批評(píng)孩子,，使原本快樂的游戲活動(dòng)不再受孩子的歡迎。這是極為不好的,。所以在親子活動(dòng)中，家長應(yīng)該耐心地指導(dǎo)孩子,。
4、家長在活動(dòng)中要注重幼兒能力的培養(yǎng),。
如果家長在和孩子一起活動(dòng)時(shí)能多問孩子幾個(gè)“這該怎么玩”,，“讓我們一起試試，好嗎?”我想會(huì)更好地培養(yǎng)孩子的探索精神和能力,。在親子活動(dòng)時(shí)，家長還可以從孩子的各種表現(xiàn)中進(jìn)一步較全面地了解孩子,，從而有針對(duì)性地,，游刃有余地教育孩子。
5,、家長要信任孩子。
在進(jìn)行親子活動(dòng)時(shí),，很多家長怕孩子失敗,、怕孩子受委屈,、怕孩子不行,，往往牽著孩子的手不放，致使孩子失去了鍛煉的機(jī)會(huì),，出現(xiàn)了膽小,、任性和一些不良的行為，令人后悔莫及,。所以在此提醒所有的家長朋友：要盡可能多地給孩子提供獲得鍛煉的能力，發(fā)現(xiàn)孩子,，相信孩子，信任孩子,。
6,、家長應(yīng)多用鼓勵(lì)的方式評(píng)價(jià)孩子，讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂,。
欣賞孩子是一門藝術(shù)，成人的鼓勵(lì)會(huì)給幼兒以信心與動(dòng)力,，讓孩子努力做好一件事,。所以在孩子成功或失敗時(shí)，家長都應(yīng)以鼓勵(lì)的方式評(píng)價(jià)孩子,。
四、加強(qiáng)教師的指導(dǎo)作用
在親子活動(dòng)中,，教師不僅是活動(dòng)材料的提供者、活動(dòng)組織的引導(dǎo)者,，還應(yīng)是家長和孩子們的合作者,。無論是對(duì)家長還是對(duì)幼兒，我覺得教師都應(yīng)該多給予幫助和指導(dǎo),。
1、直接性指導(dǎo)
開展親子活動(dòng)時(shí),，家長可直接觀摩老師指導(dǎo)孩子，也可請(qǐng)教師介紹一些教育觀念及方法或者讓教師直接告訴家長該怎樣引導(dǎo)孩子完成游戲,。
2,、個(gè)別性指導(dǎo)
在父母指導(dǎo)孩子游戲的過程中，教師可個(gè)別指導(dǎo)父母應(yīng)該怎樣去做,。
3、評(píng)價(jià)性指導(dǎo)
在每次活動(dòng)的結(jié)束部分,，教師可將活動(dòng)中觀察到的父母指導(dǎo)孩子的一些好的例子介紹給大家,，然后分析其中一些科學(xué)的觀念及方法，以此帶給大家一些啟發(fā),。
4、點(diǎn)撥式的指導(dǎo)
在父母指導(dǎo)孩子活動(dòng)有一點(diǎn)小困難時(shí),，教師應(yīng)幫助父母提供解決問題的方法，并告訴他為什么要這樣做,。這樣家長在以后再碰到此類問題時(shí)就有了可以借鑒的經(jīng)驗(yàn),。
5,、歸結(jié)性的指導(dǎo)
在活動(dòng)結(jié)束時(shí),，教師要將本次活動(dòng)的目的和家長應(yīng)如何指導(dǎo)孩子的方法加以小結(jié)并加以歸納,，幫助家長鞏固練習(xí)。親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo),，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師有針對(duì)性的指導(dǎo)縮短了教師與家長的距離,，使家長在活動(dòng)中獲得了正確的育兒觀念和育兒方法,，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻，從而最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展,。
總之，我覺得親子活動(dòng)以其生動(dòng),、活潑、有效,、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展,，也給家長們提供更多和老師交流的機(jī)會(huì)，是幼兒園教育的延伸,。今后我們將義不容辭地引領(lǐng)家長更好地走近親子教育，倡導(dǎo)親子互動(dòng),，增強(qiáng)家園合力，共促幼兒成長,。
