光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇一

以素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，采用現(xiàn)代化教學(xué)方法與手段,，結(jié)合三年級的年齡和心理特點(diǎn)力求做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破，精心設(shè)計教學(xué)過程,，有系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，以學(xué)生為主體，計劃學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。

二、班級情況分析：

三年級共有學(xué)生17人，從整體看,，本班學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上有一定的基礎(chǔ),，當(dāng)然也避免不了好壞之分。優(yōu)等生能要求上進(jìn),，在課堂上認(rèn)真聽講,，養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣，并有一定的語文素養(yǎng),，發(fā)展也比較全面,。后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課準(zhǔn)備,，不能積極完成老師布置的作業(yè),，上課聽講不夠?qū)Ｐ模n下閱讀時間少,，課外積累欠缺。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo),，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

三、教學(xué)要求：

1,、鞏固提高認(rèn)讀漢語拼音的能力,。提高復(fù)韻母、鼻韻母的拼讀技能,。能借助漢語拼音朗讀課文,。會打手指語，能看懂學(xué)過的手指語,。

2,、識字167個，會聽(看),、會讀,、會默寫、理解詞義。能把字寫得端正，結(jié)構(gòu)勻稱,。能用常用的詞語說,、寫句子。積累詞語,。

3,、能看聽懂學(xué)過的句子,。會說,、寫正確的句子,。學(xué)會把句子寫具體，會仿照課文中練習(xí)過的句式說,、寫句子,。積累句子。

4,、能理解句子意思,，理解課文內(nèi)容。逐步懂得課文是由一個個句子按照順序組成的,。結(jié)合課文內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。

5,、能正確,、流暢、有表情地朗讀課文,。能背誦和默寫課文,。積累課文。

6,、能正確地,、有順序地觀察圖片或簡單事物，說,、寫意思連貫,、語句通順的幾句話。學(xué)習(xí)使用感嘆號,。

四,、教學(xué)重點(diǎn)：

1、識字167個,，會聽(看),、會讀、會默寫,、理解詞義,。能用常用的詞語說、寫句子,。

2,、能理解句子意思，理解課文內(nèi)容,。

3,、能正確地,、有順序地觀察圖片或簡單事物，說,、寫意思連貫,、語句通順的幾句話。

五,、教學(xué)難點(diǎn)：

1,、理解句子意思，理解課文內(nèi)容,。

2,、正確地、有順序地觀察圖片或簡單事物,，說,、寫意思連貫、語句通順的幾句話,。

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇二

一,、本學(xué)期工作目標(biāo)。

1本學(xué)期要抓好備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實處,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

2通過課前預(yù)習(xí),，使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,，提高自學(xué)能力。

3加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步,。

4多讀書，讀好書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，提高讀書能力。

5加強(qiáng)班級管理,，提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育,。

二、具體措施,。

二,、具體工作措施：

1、教育教學(xué)方面：

(1)認(rèn)真制定好各項工作計劃,。

在學(xué)期初認(rèn)真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃,、班主任工作計劃,、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務(wù)提高(讀書)計劃,、學(xué)生讀書計劃,、學(xué)生預(yù)習(xí)方案、“三清”工作方案,。按計劃落實本學(xué)期的各項工作,。

(2)課堂實踐活動。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，完成本學(xué)期的語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，使班級整體成績更上一層樓。

備課時認(rèn)真研究教材,，挖掘教材,，開發(fā)教材以外的課程資源，研究教法,、學(xué)法;上課時認(rèn)真落實“15+25”的上課模式,，教學(xué)方法靈活多樣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,，課上做到作業(yè)“堂堂清”,，課后做到作業(yè)“日日清”，每單元結(jié)束后進(jìn)行一次測試,，做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進(jìn)我的課堂”匯報課,，每學(xué)期至少兩節(jié)匯報課，通過這些活動鍛煉自己,，提高自己的課堂教學(xué)能力;每周至少聽課兩節(jié)課,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提出合理化建議進(jìn)行交流,，共同提高課堂教學(xué)能力;對學(xué)困生利用自習(xí)課時間和下午第七,、八節(jié)課時間及時輔導(dǎo)，避免知識欠債,，對于特長生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究機(jī)會,，語文課上鼓勵他們進(jìn)行小練筆，如改寫,、續(xù)寫,、仿寫等，培養(yǎng)他們的綜合能力,，提高綜合素質(zhì),。

(3)課前預(yù)習(xí)工作,。

開學(xué)初，結(jié)合本冊教材內(nèi)容和學(xué)生實際認(rèn)真制定預(yù)習(xí)方案,，對學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴(yán)格要求,，使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法，繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法,，形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求,。

(4)培優(yōu)輔差工作,。

認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生,，有針對性地進(jìn)行培養(yǎng),，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書,，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次,。課內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，每天至少1小時輔導(dǎo)時間,，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認(rèn)真填寫學(xué)困生檔案,，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,，同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,，做縱向比較,。

2、“新世紀(jì)師生讀書工程活動”的開展,。

本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上,，50萬字,。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會,，每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角,，動員學(xué)生買書,、捐書，實現(xiàn)資源共享,。開設(shè)大閱讀課,，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間,，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀,，指導(dǎo)閱讀和讀后交流,。教師做好讀書榜樣，與學(xué)生一起讀書,。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員,，負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本,，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進(jìn)行充分閱讀,，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習(xí)慣,。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況,，評選“讀書能手”，推薦到學(xué)校參加校級評選,。通過以上活動的開展,，激勵學(xué)生“多讀書，讀好書,，好讀書”,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大課外閱讀量,，提高閱讀能力,。

本學(xué)期要求學(xué)生每周至少寫2篇日記，日記內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)方面的,，讀書感想方面的,，也可以是摘抄名人名言，還可以是日常生活中發(fā)生的事,。教師定期指導(dǎo)批閱,。

指導(dǎo)思想：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，順應(yīng)課程改革大潮,，深入基層,，服務(wù)基層，推動公平教育的逐步實施,，提升教師專業(yè)化水平,，以點(diǎn)帶面，帶動全市小學(xué)數(shù)學(xué)教研水平和科研水平有更大提高,。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)全省素質(zhì)教育工作會議精神并研究如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究中進(jìn)行貫徹落實

從全省范圍來看，強(qiáng)力推行素質(zhì)教育是眼下的重中之重,。應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神,，明確形勢和任務(wù)。深入研究在新形勢下,，如何更好的推動素質(zhì)教育的實施,。重點(diǎn)做好以下內(nèi)容：

(1)要研究如何進(jìn)一步減輕學(xué)生沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，切實培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力,，切實開發(fā)學(xué)生的智力,。

(2)要研究如何突破時空的限制，讓學(xué)生到大自然中,，到社會中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),，研究數(shù)學(xué)。

(3)進(jìn)一步探索學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價改革,。

二,、進(jìn)一步推動全市小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革向前發(fā)展

(1)課程改革已經(jīng)進(jìn)行了五個年頭，現(xiàn)在已經(jīng)到了高年級,。對于高年級如何實施課程改革,，應(yīng)與低、中年級有所不同,。重點(diǎn)研究以下幾個問題：如何提高計算教學(xué),、應(yīng)用題(解決問題)教學(xué)的有效性，如何在重視問題解決能力培養(yǎng)的同時重視數(shù)學(xué)化研究過程,，如何做到數(shù)學(xué)味與生活味的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，如何做好初中和小學(xué)的有效銜接，如何提高教師相應(yīng)的專業(yè)化水平,。

(2)預(yù)計數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)將出臺,。屆時應(yīng)組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)，對于修訂的背景,，增加,、刪減的內(nèi)容要弄清楚，理解其中蘊(yùn)含的深刻意義,，并準(zhǔn)確把握,，用于指導(dǎo)教學(xué)實踐。

(3)擬召開一次全市小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革研討會,。主要內(nèi)容有觀摩課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)，交流重點(diǎn)研究的理論成果,，對骨干教師進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)化培訓(xùn),，必要時邀請專家來作報告,，使廣大數(shù)學(xué)教師對課程改革的發(fā)展方向有清楚的認(rèn)識,。

三、繼續(xù)到校本教研聯(lián)系學(xué)校開展工作

開展校本教研是新形勢下學(xué)校和教師提高教研和科研水平,，發(fā)展教師專業(yè)化水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

(1)要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)校本教研的理論，了解外地校本教研好的經(jīng)驗和做法,。

(2)經(jīng)常深入到校本教研聯(lián)系學(xué)校中,，了解校本教研活動開展情況。

(3)具體參與到學(xué)校的校本教研活動中,，針對具體的情況進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助,。

(4)積累經(jīng)驗，幫助學(xué)校進(jìn)行深入的挖掘和系統(tǒng)的整理,，形成典型,，并及時推廣。

四,、繼續(xù)扎實開展小學(xué)生數(shù)學(xué)小課題研究活動

小課題研究已經(jīng)激起了學(xué)校和老師們的極大興趣,，并有了初步的成果,。應(yīng)該繼續(xù)按照這條路走下去,。

(1)對于課外研究課的研究，要進(jìn)行鞏固和提高,，并使之常規(guī)化,、長期化。

(2)對于課內(nèi)研究課的研究,，要繼續(xù)擴(kuò)大研究的領(lǐng)域，不僅涉及新授課,，也要涉及練習(xí)課、復(fù)習(xí)課;不僅涉及空間與圖形的課,，也要涉及計算課，解決問題的課等,，并逐步與單元教學(xué),、常規(guī)教學(xué)結(jié)合起來,。

(3)積累好有關(guān)的材料，做好理論方面的提升,，使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的和教師的科研水平同步提升。

(4)擬召開一次全市數(shù)學(xué)小課題研究展示交流活動，推動小課題研究活動上水平,、上臺階,。

五、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研活動

網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展為現(xiàn)在的工作和生活提供了更加便利的條件,。如何利用網(wǎng)絡(luò)提供的便利條件來為教學(xué)研究服務(wù)是當(dāng)下應(yīng)該研究的重要內(nèi)容。

(1)研究利用電子郵件,、教育局網(wǎng)站,、qq、博客進(jìn)行教研信息的發(fā)布,、交流等,。

(2)研究利用網(wǎng)絡(luò)與區(qū)縣教研員、基層學(xué)校的教師進(jìn)行溝通和交流,，了解情況,，提供指導(dǎo)和幫助。

(3)研究利用網(wǎng)絡(luò),，對于文字的,、視頻的教學(xué)案例、學(xué)術(shù)報告,、教學(xué)課件等進(jìn)行及時的交流和研究,。

六、為參加省優(yōu)質(zhì)課評選作準(zhǔn)備

今年,，省優(yōu)質(zhì)課評選活動計劃在五月份舉行,。為了取得好的成績，同時也為了促進(jìn)對課堂教學(xué)進(jìn)行深入的研究,，培養(yǎng)教學(xué)新秀,，提升我市的課堂教學(xué)水平，應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備,。包括人選的確定,，各種課型的研究，進(jìn)行試講鍛煉等,。

七,、為城鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教研交流提供平臺并促使共同進(jìn)步

促進(jìn)教育公平是構(gòu)建和諧社會在教育上的反映。教育公平不僅僅體現(xiàn)在硬件建設(shè)上,，也體現(xiàn)在軟件建設(shè)上,。城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校的教研是存在差異的，如何形成優(yōu)勢互補(bǔ),，資源共享,，共同進(jìn)步是一個值得研究的問題,。可以選取幾所城區(qū)和鄉(xiāng)村的學(xué)校開展小型的專題教研活動,，給他們提供交流和學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會，促使他們的教研水平共同提高,。

八,、探索新形勢下如何增強(qiáng)備課和作業(yè)的實效性

人們對備課和作業(yè)的研究要遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于對課堂教學(xué)改革的研究。對于如何消除備課中的形式化問題,，注重實效性,，如何合理有效的利用電子備課，應(yīng)進(jìn)行深入地研究,。對于如何在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況下對作業(yè)設(shè)計進(jìn)行優(yōu)化,，如何設(shè)計課外實踐性作業(yè)，也要進(jìn)行深入地研究,。

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇三

一,、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期旨在八級物理啟蒙教育的基礎(chǔ)之上進(jìn)一提高學(xué)生發(fā)生問題、分析問題并解決問題的能力,，同時加強(qiáng)對學(xué)生實驗操作能力的培養(yǎng),，拓展學(xué)生思維，并能用物理的,、科學(xué)的方法解釋實際生活中一些有關(guān)的物理現(xiàn)象,。

工作目標(biāo)：

1、建立良好的師生關(guān)系,，讓學(xué)生愉快度過每一個課堂四十五分鐘,，讓學(xué)生對物理學(xué)科更有興趣；

2,、每一位學(xué)生能將教材中的所有實驗進(jìn)行熟練地操作,，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；

3,、學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)物理知識解決生活中一些常見的物理現(xiàn)象：比如：動滑輪省力,、理發(fā)用的剪刀與剪鐵皮的剪為什么不同、人是如何把飲料吸上來的,、為什么沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)的溫度變化小等等,，讓學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高；

4,、學(xué)生思維開闊,，能對多各種類型的計算題運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答；

5,、開展好形式多樣的課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、用科學(xué)的興趣。

二,、教材內(nèi)容分析及課時安排

九年級物理主要是關(guān)于力學(xué)和能量的學(xué)習(xí),，共計七章。本學(xué)期將完成前六章知識的新授內(nèi)容,。內(nèi)容分別是：

第十一章多彩的物質(zhì)世界6課時新授

第十二章運(yùn)動和力8課時新授

第十三章力和機(jī)械6課時新授

第十四章壓強(qiáng)和浮力8課時新授

第十五章功和機(jī)械能6課時新授

第十六章熱和能6課時新授

另外有6課時學(xué)生分組實驗操作：

1,、測量固體、液體的密度,；

2,、二力平衡的條件；

3,、杠桿平衡的條件,；

4、液體壓強(qiáng)的規(guī)律,；

5,、浮力大小與哪些因素有關(guān)；

6,、比較不同物質(zhì)的吸熱能力

共計46課時新授完成本學(xué)期全部教學(xué)內(nèi)容,。

三、學(xué)科滲透

充分利用教材中的德育因素,，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育,。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士,、唯物論者,，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，我在教學(xué)過程中,，會因勢利導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué),、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì),。

在本學(xué)期的物理教學(xué)中，我將充分體現(xiàn)“以學(xué)生為本”,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性、狠抓基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本方法的“三基訓(xùn)練”,、加強(qiáng)演示和學(xué)生實驗教學(xué)等，并在教學(xué)之余提高自身教學(xué)素養(yǎng)，加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高自己的教學(xué)水平。我還將在本學(xué)期利用業(yè)余時間鉆研動畫制作,，使自己熟練掌握flash制作水平,，讓自己的課件制作輔助教學(xué)水平更上一個臺階,，并力爭上好幾堂高水平的教學(xué)觀摩課。

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇四

一,、指導(dǎo)思想

以全面落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀(jì)為重點(diǎn),，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向,，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質(zhì),。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),，嶄新的精神風(fēng)貌,、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗,。

二、工作目標(biāo)

目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實,。為使目標(biāo)如期實現(xiàn),，要切實做好以下四方面工作：

(一)轉(zhuǎn)變觀念,，明確奮斗目標(biāo)。

俗話說“意識反應(yīng)態(tài)度”,、“態(tài)度決定一切”,，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此,，面對新的工作崗位,，新的工作環(huán)境。

今年要突出做好兩個方面的工作：

(二)加強(qiáng)認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變工作角色,。

面對當(dāng)今教育教學(xué)需要,，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個轉(zhuǎn)變,，一個認(rèn)清”，即轉(zhuǎn)變工作角色,，認(rèn)清工作形勢,。為此，一方面要加強(qiáng)認(rèn)識,，提高意識,，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,，牢固樹立”三百六十行,，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念,，警惕“今天工作不努力,，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題，處理事情時,，必須跳出以前的思維方式,，擺正自己的位置,，樹立全局意識，切實轉(zhuǎn)變工作角色,，積極融入教育教學(xué)發(fā)展的大潮中,。

(三)實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃,。

目標(biāo)就是方向,，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo)。因此,，一方面要本著實事求是,、適當(dāng)超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo),，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年、逐月進(jìn)行分解,，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標(biāo),，隨著目標(biāo)的攀升與實現(xiàn)，努力實現(xiàn)因能擇崗,、因長擇業(yè),，因績提升，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標(biāo)植根腦中,、牢記心中,、常念口中，從而使自己目標(biāo)明確,，不斷鞭策自己,，并力爭做到三月一回顧、半年一小結(jié),、一年一總結(jié),，確保目標(biāo)不流于形式，促進(jìn)各項目標(biāo)順利進(jìn)行,。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個人素質(zhì)

學(xué)習(xí)是歷史使命,，是時代要求,，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步,，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步,，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學(xué)習(xí)達(dá)到“身強(qiáng)體健”。因此,，要從三方面著手：

(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。

思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的發(fā)展,，人們的思想越來越活躍,，更善于觀察問題，分析問題,，思考問題,。作為一名新世紀(jì)的青年，更要自覺加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí),，使自己更好的服務(wù)于教育,，服務(wù)社會。

(二)強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí),。

崗位技能是教育者發(fā)展的生命線,。要做一名合格的教師起步必須加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平。

首先,，要進(jìn)一步明確工作職責(zé),，按照隊班領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé),，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制度,。

其次，明確工作要求,，明確工作任務(wù),，進(jìn)一步提高工作的主動性和自覺性;

第三，要向“書本學(xué),、向師傅學(xué),、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育,，而且要善于學(xué)習(xí),、勤于思考，在干中學(xué),、學(xué)中干，明確工作的運(yùn)行和處理問題的程序,，做到守紀(jì)律,、知程序、明內(nèi)容,、講方法,，學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一,，同時要采取多途徑和方式加強(qiáng)與各級各類人員的交流和溝通,，確保各項交流暢通無阻;

第四，要不折不扣地參加集團(tuán),、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓(xùn),，積極參加檢測評估，完成培訓(xùn)任務(wù),，保證培訓(xùn)質(zhì)量;同時還要充分利用業(yè)余時間自學(xué)充電,，真正做到干中學(xué)，學(xué)中干,，活到老,，學(xué)到老，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

四,、勤奮工作,積極回報學(xué)校。

立足本職,踏實工作不僅是教師回報社會的最根本方式,，而且也是教師責(zé)任意識的重要體現(xiàn),。同時也是一個事業(yè)，做事業(yè)先做人,，做人和做事是一致的,，做人和做事，要對得起社會,，對得起學(xué)校,，對得起自己的良心。它為教育鋪設(shè)了成長的道路,、搭建了成才的平臺,、奠定了成功的希望。因此,，只有踏實工作,，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗,，工作才會不是一句空話,。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作,，都要堅持謙虛,、謹(jǐn)慎、不驕,、不躁,。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情,。

五、拓展領(lǐng)域,，實現(xiàn)個人價值,。

自我價值與社會價值相結(jié)合，是人的社會本質(zhì)的必然要求,。只有個人為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn),，才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實現(xiàn)自我價值,。目前,，教育的深化改革和強(qiáng)勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺,，我們要本著對崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，充分施展個人才華,，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作,。因此，保持工作的主動性,。其次是要樹立高尚的品格,，做到眼界寬廣、胸襟廣闊,、淡泊名利,、甘于奉獻(xiàn)、堅持原則,，三要充分挖掘個人特長,，積極參與教育文化宣傳工作,并在方針政策、規(guī)章法紀(jì),、制度程序范圍內(nèi),，為提高工作效率、工作質(zhì)量,，工作方法等方面積極作出新的探索,，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，積極參與煤礦的各項歷史進(jìn)程,，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和才干,，努力實現(xiàn)個人價值和教育事業(yè)價值的完美統(tǒng)一。

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以鉆研新教材,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力，把探索"生本理念"的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，并結(jié)合學(xué)校"電子白板"的學(xué)習(xí)與實踐,，樹立教研組團(tuán)隊合作意識。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開展校本研究,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

二,、工作要點(diǎn)

1,、切實加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念,、新思路,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用。

3,、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動,，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊合作意識。

4,、繼續(xù)開展對青年教師的"老帶新"活動,，幫助中青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5,、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

6,、深化數(shù)學(xué)課題研究提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比,。

7,、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究,。

三,、具體措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實踐,，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。

3、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到"有效教學(xué)",。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨，探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法,，把小組合作與潤澤課堂的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4,、加強(qiáng)備課組教研活動，強(qiáng)化教研功能,。

各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，強(qiáng)調(diào)課前備課的研討，切實做好導(dǎo)學(xué)案的研制工作,。

5,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題,、批改等工作,，由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備，做好周周練的工作,，能夠在周練過程中重視知識點(diǎn)的滾動提高,。

6、認(rèn)真開展知識競賽的開展,。

初一我們可以組織學(xué)生的計算能力的技能賽,，初二開展推理能力的提升賽，初三組織學(xué)生的基礎(chǔ)解題的友誼賽,，在不同的時間段促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，同時也能夠讓學(xué)生有一定的競爭意識。

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇六

一,、素質(zhì)教育方面：

1,、在分享閱讀方面：認(rèn)真?zhèn)湔n，引導(dǎo)孩子學(xué)會每節(jié)課程中的新字詞以及句型的學(xué)習(xí),，并且運(yùn)用到生活中,，做到學(xué)以致用。在本學(xué)期開展的課程,，我要積極地尋找資料,，備課充分，游戲形象化的講給孩子,。讓孩子在興趣中學(xué)習(xí),。

2、主題課課程：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真落實每節(jié)課的重點(diǎn),，上好主題課并給家長認(rèn)真的反饋，讓家長配合主題活動,，讓孩子有一個更高的提高,。

3、研：在教研活動中,，積極配合,，積極的與班級老師和領(lǐng)導(dǎo)做到有效的溝通,，不清楚的地方認(rèn)真的詢問，認(rèn)真的記錄,，爭取讓自己在專業(yè)水平有一個很高的提高,。

4、區(qū)域方面：做好區(qū)域的合理布置和區(qū)域的內(nèi)容的安排和調(diào)整,，根據(jù)孩子的興趣特點(diǎn)添置區(qū)域材料,，做好區(qū)域的觀察和記錄。

5,、提高孩子生活的自理能力和身體素質(zhì),，以及行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

二,、安全師德工作落實方面：

1,、事使用6秒鐘情商，學(xué)會控制自己的情緒,，班級老師之間互相提醒,，對孩子無體罰和變相體罰。

2,、提高幼兒的自我保護(hù)意識和交往能力,，預(yù)防幼兒磕傷，上下樓以及戶外活動的安全事故的發(fā)生幾率,。

3,、用微笑去面對每一個孩子，多擁抱孩子,。

4,、真心的去愛每一個孩子。

三,、教科研工作方面：

認(rèn)真完成幼兒園組織的各項工作,，及時完成園內(nèi)的各項教學(xué)任務(wù)，及時書寫教案,，計劃,，交流表。在教研時做好記錄和積極的研討,，充分準(zhǔn)備說課,。

四、班級配合工作指標(biāo)：

1,、積極主動地與班級老師進(jìn)行一致性溝通,。

2、合保育老師做好幼兒的一日生活，幫助幼兒管理好物品,。

3,、當(dāng)班級老師有難過的心情以及不好處理的事情的時候，要認(rèn)真的傾聽大家的心聲,。

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇七

金秋九月,，秋高氣爽，桂香菊黃,。我?guī)е裤接瓉碓诒备蹖W(xué)校的第一個學(xué)期,，本學(xué)期我擔(dān)任八年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在新的工作崗位上本人遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),、及時更新教育觀念，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,，以培養(yǎng)適應(yīng)新時期新環(huán)境下的學(xué)生為己任。

一,、教學(xué)目標(biāo)

以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),，以學(xué)生為主體，強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng),，提高其綜合素質(zhì),，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的潛力為目標(biāo),。鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作探究的學(xué)習(xí)模式。讓學(xué)生掌握八年級數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識,，基本技能,，在此基礎(chǔ)上學(xué)會解決問題的方法，增強(qiáng)合作意識,。體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的快樂,。

二、教學(xué)措施

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo),，掌握教材,，創(chuàng)造教材，不講無備之課,。認(rèn)真鉆研大綱和教材,，做好初中各階段的總體備課工作，對總體教學(xué)情況和各單元、專題做到心中有數(shù),。

2.備學(xué)生,，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)。

備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況,，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,，做好課后反思和課后總結(jié)工作，提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力,。

3.認(rèn)真上好每一堂課,。

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇八

20__我作為一名新教師正式成為__市實驗二小的一份子。對于這份工作,，我充滿熱情,，我愛孩子，孩子是陽光的象征,，他們純潔,，他們善良，他們真誠,，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到童真童趣，感受到孩子們天真無邪的氣息,。

作為一名新調(diào)入的教師,，我深深地感受到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求,、學(xué)生的需求,，成為一名合格的好老師。為了自己更好地工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定新教師工作計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一,、指導(dǎo)思想

首先還是以學(xué)校工作計劃中一直貫徹的：以新課改啟動為主要契機(jī),，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù),，通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì),。

二,、奮斗目標(biāo)

1、使所教學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

2,、爭取學(xué)校的各項業(yè)務(wù),、各項需做的工作等驗收合格。

3,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學(xué)模式。

4,、努力增進(jìn)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育信息知識,，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快熟悉,、掌握并能理論聯(lián)系實際,。

三、具體措施

1,、處嚴(yán)格要求自己，以身作則,，為人師表,，時時做學(xué)生的表率。

2,、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握教材的深淺度,。

3、在課堂教學(xué)中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課上40分鐘還給學(xué)生。

4,、改進(jìn)教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友,。

以上三點(diǎn)是我所制定的工作計劃,、本學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力,，團(tuán)結(jié)協(xié)助,，共同進(jìn)步。

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇九

在全黨進(jìn)行“保持黨員先進(jìn)性教育”的熱潮中,，新的一學(xué)期開始了,。我雖然不是一名黨員，但在這場具有現(xiàn)實意義和歷史意義的運(yùn)動中,，我深受鼓舞,。本學(xué)期，我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排,，擔(dān)任小班工作,。為了盡快調(diào)整狀態(tài)，及早適應(yīng)新的班級工作,，特定計劃如下：首先,，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。一直以來,，小班工作都讓我望而卻步…在全黨進(jìn)行“保持黨員先進(jìn)性教育”的熱潮中，新的一學(xué)期開始了,。我雖然不是一名黨員,，但在這場具有現(xiàn)實意義和歷史意義的運(yùn)動中,，我深受鼓舞,。本學(xué)期，我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排,，擔(dān)任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài),，及早適應(yīng)新的班級工作,，特定計劃如下：

首先,，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

一直以來,，小班工作都讓我望而卻步,，因為它需要極大的耐心和承受力，而這正是我所缺乏的品質(zhì),。自從我接受這一工作,，沒有哪一天內(nèi)心是平靜的，在假期中我常常審度：既用長處來鼓勵自己,、安慰自己,，同時也尋找不足，思考改進(jìn)的方法,。經(jīng)進(jìn)過一個假期的深思,，針對我個人的特點(diǎn)，我覺得本期的重點(diǎn)是：帶著愛心去工作;帶著真誠去為人;理智,、耐心,、不急、不躁,，努力化解工作中的矛盾;創(chuàng)造性地開展工作,。

其次，改進(jìn)工作方法,，促進(jìn)家園同步教育,。

家長工作也是讓我畏懼的事情。以前,，我一直認(rèn)為：家長這個群體太復(fù)雜,，溝通起來難度大。但作為小班,，我們的工作迫切的需要家長的配合,，因此我必須更新自己的觀念,，把家長當(dāng)作自己的合作伙伴，主動與他們溝通,，讓他們盡快熟悉,、了解幼兒園的工作性質(zhì)、教育理念,，幫助他們盡快適應(yīng)新的角色——家庭中的老師,。要達(dá)到這一目標(biāo)，班主任的工作是關(guān)鍵,。因此,，我要求自己：面對家長態(tài)度友好，面對矛盾清醒冷靜,，面對困難積極上前,，面對責(zé)任主動承擔(dān)。再次,，積極支持幼兒園的新舉措,。

作為一名老教師及教研組長，面臨新的局面,，我覺得肩上的擔(dān)子更重了,。我不敢說自己有能力去參與幼兒園更多的管理，但既然領(lǐng)導(dǎo)信任,，我就會以積極的心態(tài)去開展工作,，不懂就問，不會就學(xué);此外,，與同事們和睦相處,，工作中作伙伴，生活中作朋友;更新觀念,，以平和,、寬容的心態(tài)接納年輕教師的創(chuàng)新思維和時尚行為，為他們做好奠基工作;同時嚴(yán)格要求自己,，用自己的品格,、行為樹立形象，以此來促進(jìn)教研組工作的開展,。

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇十

教師個人工作計劃

新的學(xué)期，新的開始,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想方面

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。

二,、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。

三.教學(xué)方面

關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，并對所上的課進(jìn)行課后分析和反思,。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。勤讀,，勤做,，勤思，勤寫,，在讀書的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記,。

四,、教研工作:

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究.謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助.對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí).在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步.

五、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配 ,平時團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù).作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度, 工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作,。

六,、學(xué)期目標(biāo)：

通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì),，能自覺運(yùn)用知識解決生活中的實際問題,，形成扎實的教學(xué)基本功,，為今后學(xué)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ)。

新的一年是一個充滿挑戰(zhàn),、機(jī)遇與壓力開始的一年,。在這里我訂立了20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績,。

1)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神,。面對倉庫中事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),，不怕吃苦,，主動找事干，做到“眼勤,、嘴勤,、手勤、腿勤”,，積極適應(yīng)各種環(huán)境,，在繁重的工作中磨練意志，增長才干,。

2)發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實踐,，博覽群書,，在向書本學(xué)習(xí)的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時,，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率,，努力培養(yǎng)自己具有扎實的工作基礎(chǔ),、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn),。力求把工作做得更好,，樹立教師良好形象。

3)當(dāng)好助手,。對校領(lǐng)導(dǎo)交待的工作努力完成并做好, 增強(qiáng)責(zé)任感,、增強(qiáng)團(tuán)隊意識。積極主動地把工作做到點(diǎn)上,、落到實處,。

以上，是我20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期的工作計劃，可能還很不成熟,，希望領(lǐng)導(dǎo)指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶,。展望 20xx年，我會更加努力,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一項工作,。相信自己會完成新的任務(wù)，能迎接20xx年新的挑戰(zhàn),。憑借我自己的不斷努力,，加上領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，我在新的一學(xué)期工作就會更加的出色,。

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，為了“強(qiáng)管理,、提實力、出成效”的目標(biāo),，以“新課程改革”為契機(jī),，以課堂教學(xué)改革“創(chuàng)新”為動力，加強(qiáng)信息化建設(shè),，本著求真務(wù)實,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的態(tài)度，優(yōu)化教學(xué)與管理過程,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

以新課程為載體,，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)成長為宗旨，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式,，形成教學(xué),、研究、師訓(xùn)一體化的教研工作新機(jī)制,，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)品位,。

三、主要工作

(一)以課堂教學(xué)為主線,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期，我校將繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科、各學(xué)段教學(xué)策略的研究,，體現(xiàn)課程功能觀,，在備課、上課,、評課,、反思各環(huán)節(jié)中的整合，使學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展,。加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管力度,，積極開展課堂常規(guī)抽查制度，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,。全學(xué)期學(xué)校進(jìn)行二至三次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時了解每位教師的課堂教學(xué)情況,。開展全員性聽課評課活動，加強(qiáng)個性化學(xué)科教學(xué)模式的研究,，推動教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和信心,。

(1)備課：組織教師利用網(wǎng)絡(luò)資源,，積極探索教學(xué)，研究教學(xué)方法,，在備課中力求突出重難點(diǎn),、解決策略、設(shè)計意圖,、課后反思,。要求教師及時認(rèn)真寫反思，向40分鐘要實效,。

(2)繼續(xù)抓好“說,、上、評”和教學(xué)反思：深入課堂聽課,，及時評課,，從聽課入手，提高教師講課水平,，突出課堂教學(xué)的改革研究,。

(3)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，苦練基本功。每周一次集體教研,，解決教學(xué)中的疑難問題,。

(二)以校本教研為重點(diǎn)，不斷提升教學(xué)研究水平,。

本學(xué)期,，校本教研活動注重教師講課、評課及組織教研活動的能力,，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力、朗讀能力,。加強(qiáng)教研組的管理力度,，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展集體備課,，同年級組備課,，確定集體備課的時間，充分發(fā)揮集體智慧,，取長補(bǔ)短,。通過相互交流、相互切磋,，強(qiáng)化對教材,、教法的探討，切實提高全體教師的科研意識和教學(xué)水平,。

(三)以教師培訓(xùn)為紐帶,，開展豐富多彩的教學(xué)活動。

積極組織教師參與各種培訓(xùn)活動,給教師創(chuàng)造條件,，主動參與中心組織的各類聽課,、培訓(xùn)活動，并要求教師認(rèn)真做筆記,，提高學(xué)習(xí)的針對性和價值度,。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

(四)安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然,。

本學(xué)期要切實加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識,、自護(hù)自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,，要樹立三種意識：一是安全第一意識,，安全重于泰山，全校教師每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全,，做到人人管,、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,，堅持預(yù)防為主,，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全小事意識,，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問,、多關(guān)照，不能袖手旁觀,、若無其事,、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時匯報,。

時代在飛速發(fā)展,，面對新的形勢和任務(wù)，只要我們上下一心,，精誠團(tuán)結(jié),，同心同德，真抓實干,，不懈追求,，學(xué)校的教育一定會在科學(xué)發(fā)展之路上越走越寬，學(xué)校教育的明天一定會更加燦爛輝煌,。

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇十二

(一)情感態(tài)度與價值觀

重點(diǎn)強(qiáng)化了認(rèn)識事物內(nèi)部的變化特征和變化的相互聯(lián)系,，既有對事物外部表象的觀察，又從微觀世界認(rèn)識事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和變化的規(guī)律性分析,，突出了認(rèn)識事物的結(jié)構(gòu)和功能,，如微生物世界、簡單機(jī)械等;認(rèn)識事物的相互聯(lián)系,，如病毒與生命健康,、簡單機(jī)械與運(yùn)動等。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對間接生活經(jīng)驗的回顧與運(yùn)用,。注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;觀察與探究是五年級集中訓(xùn)練的過程與方法,，要結(jié)合具體學(xué)習(xí)內(nèi)容，在探究過程中有意識地強(qiáng)化訓(xùn)練,。增強(qiáng)學(xué)生解決問題,、克服困難的勇氣,，有助于對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，把所學(xué)到的知識用到生活中去,。

(二)知識目標(biāo)

1,、了解細(xì)菌的主要特點(diǎn)和對人類正反兩方面的作用;知道真菌是、既不屬于植物也不屬于動物的一類生物中的一類,。

2,、了解骨骼、肌肉及其作用;了解人體的消化,、呼吸,、血液循環(huán)的過程;能認(rèn)識到養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要性;意識到個人對身體健康負(fù)有責(zé)任能積極參加鍛煉，注重個人保健;了解人類需要那些營養(yǎng)及其來源,，懂得營養(yǎng)合理全面的重要性;了解動植物之間的信息傳遞方式及特點(diǎn);知道大腦在人的語言,、思維、情感方面的作用,，使人體生命活動的“總指揮部”。

3,、了解光的直線傳播現(xiàn)象;了解平面鏡或放大鏡可以改變光的傳播路線;人光可以改變我們的生活;知道光是顏色的,，了解日光的色散現(xiàn)象;了解光的三原色、光的合成;做調(diào)色游戲;了解光與我們生活的關(guān)系及光的污染與防治;知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的,，能區(qū)分聲音的大小和高低;知道聲音要通過物質(zhì)傳播到達(dá)人的耳朵;能區(qū)分樂音與噪音,，了解噪音的危害和防止方法。

4,、知道水能溶解一些物質(zhì);知道物質(zhì)的變化有兩大類,，一類僅僅是形態(tài)變化，另一類會產(chǎn)生新的物質(zhì);了解物質(zhì)的變化有的可逆,，有的不可逆,。

5、知道利用機(jī)械可以提高工作效率,，了解一些簡單機(jī)械,，如斜面、杠桿,、齒輪,、滑輪的使用;能測量并記錄一個沿直線運(yùn)動的物體在不同時刻的位置，并能用簡單的圖表或圖形來表示距離和時間的關(guān)系;知道描述物體的運(yùn)動需要位置,、方向和快慢,。

(三)能力培養(yǎng)

1、培養(yǎng)學(xué)生能用自己擅長的方式進(jìn)行表達(dá),、評議和討論,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生分析、采集和整理信息的能力,。比如：會查閱書刊及其他信息源;能利用簡單的表格,、圖形、統(tǒng)計等方法整理相關(guān)資料,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生能利用簡單的工具，器材做簡單的觀察,，并做記錄;能做控制變量的簡單探究性實驗,。

4、培養(yǎng)學(xué)生能對自己的探究活動提出大致的思路或計劃,。

5,、引導(dǎo)學(xué)生能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋，并能對研究過程和結(jié)果與他人交換意見,。

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇十三

校本課程是以學(xué)校為基礎(chǔ)開發(fā)出來的課程,，實施校本課程是實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，體現(xiàn)學(xué)校特色的有效途徑,，實施校本課程能更好地滿足學(xué)生的興趣和需要,，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，校本課程的開發(fā)還可以有效提高教師的業(yè)務(wù)能力和課程開發(fā)水平,。為落實素質(zhì)教育精神,，順應(yīng)課程教材改革的發(fā)展趨勢，根據(jù)我市課程改革會議精神,，提出我班校本課程教學(xué)計劃：

以同志的“三個面向”為指導(dǎo),，體現(xiàn)時代的要求，體現(xiàn)課程改革的基本理念,，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，適應(yīng)社會發(fā)展要求為前提，將培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)為我班本課程開發(fā)的基本方向,。

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心,，以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生，促使每一個學(xué)生生動活潑的發(fā)展,，培養(yǎng)自尊,、自強(qiáng)、自立的有獨(dú)特個性完善人格,，有創(chuàng)造精神的人才,。

(一)切實做好培訓(xùn)工作

為了提高教師的思想認(rèn)識,，我班將以講座、自學(xué),、交流等多種形式組織教師學(xué)習(xí),，為課本課程的實施創(chuàng)造有利條件。

(二)切實抓好實驗進(jìn)程

我校校本課程以《塞外明珠---官廳湖》為教材,，學(xué)生的參與面廣,、可開發(fā)空間大，課程研發(fā)組地采取一系列措施加強(qiáng)實驗的管理與督導(dǎo),，不斷推進(jìn)此項工作的深入實施,。

(三)切實組織好學(xué)生展示

依據(jù)不同年級所學(xué)校本課程內(nèi)容的不同，定期組織學(xué)生進(jìn)行展示評比活動,，檢測學(xué)生學(xué)習(xí)校本課程的效果,，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

總之,，在全體教師的共同努力下，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程的使用和管理,，為學(xué)生的個性發(fā)展提供更廣闊的空間,，以此促進(jìn)我班新課程的改革，使我校的素質(zhì)教育再邁上一個新臺階,。

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇十四

嚴(yán)寒冬日已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼已是春風(fēng)滿面的季節(jié),。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級的語文教學(xué)工作,。新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本學(xué)期工作，我制定了個人教學(xué)工作計劃如下：

一,、班級情況分析：

本班共有110名學(xué)生,，男女生比例基本持平，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法和成績上卻存在一定的差距,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽講專心,，作業(yè)完成工整,，但有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不太明確,學(xué)習(xí)興趣不濃，需要在老師和家長的督促和指導(dǎo)下才能完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)缺乏主動性和積極性,。

二,、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。及時更新教育觀念，一切以學(xué)生發(fā)展為本,，使學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),，在質(zhì)疑中思考，在思考中創(chuàng)新,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，同時注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

三,、具體工作目標(biāo)：

通過本學(xué)期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的語文素養(yǎng)，提高聽說讀寫的能力,，并培養(yǎng)出一批尖子,，以開展一對一，一對紅的活動,，形成良好學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

四,、方法措施

1,、提升素質(zhì)，積極備課

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。翻閱,，學(xué)習(xí)有關(guān)資料,，對教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效率,，杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

2、課堂教學(xué),，深入探討

在課堂教學(xué)方面我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn),，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

3、延伸拓展,，培養(yǎng)語感

在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展和延伸,，鼓勵學(xué)生多讀課外書，在讀書中增長知識,，開拓視野,，陶冶情操，讓語文的外延與生活的外延相等,，真正的得法于課內(nèi),，得益于課外。

4,、教學(xué)研究,，持之以恒

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于新課標(biāo)理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇十五

一,、指導(dǎo)思想

注重培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫 理和社會等問題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

二,、學(xué)生基本情況

由于信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊,。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時間相對多一些,，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會,，所以,，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏,。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào),，也不像歷史、政治需要死記硬背,。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲,、上網(wǎng)聊天,。所以，學(xué)生對計算機(jī)的認(rèn)識還有待提高,。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

三、工作目標(biāo)

1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式,。

2、建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計算機(jī)的興趣和意識,。

3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。

4,、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通,，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),，發(fā)展個人的愛好和興趣。

5,、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

四,、教材分析

從這個學(xué)期開始將采用新的教材,，教材內(nèi)容以全新的的信息素養(yǎng)觀念和現(xiàn)代技術(shù)理念為指導(dǎo)，改變了原有的“軟件說明書”式的模塊內(nèi)容組織體系,，依據(jù)信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)要素進(jìn)行信息技術(shù)課程內(nèi)容的增減和重組,，形成了非線性的、螺旋上升式的模塊結(jié)構(gòu)體系,。

整套教材共分為八大主題,，每一個主題都分有三大任務(wù)，任務(wù)主要由淺入深,，層層_,，而每一個單獨(dú)的任務(wù)又是相對簡單的，學(xué)習(xí)起來十分輕松,，學(xué)習(xí)任務(wù)并不繁重,。從教材的欄目看，能從學(xué)生的主體性知識與能力出發(fā),，設(shè)置了必學(xué)欄目,，如：“做中學(xué)”、“馬上行動”,、“案例分析”,、“技術(shù)提示”;還設(shè)置了選學(xué)欄目，如：“游戲”,、“閱讀”,、“拓展”。每個欄目都基于一定的教育理念,，具有獨(dú)特的教育功能,，我們上課也有了很大的選擇性。

五,、教學(xué)措施

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的,。

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇十六

近十年的教育教學(xué)經(jīng)歷使我明白教師不僅僅要“傳道,、授業(yè)、解惑”,，更應(yīng)該注重學(xué)生的人格和個性的發(fā)展,。尤其是在新課程改革中，在提倡素質(zhì)教育的今天,，過程情感教育顯得更加尤為重要,。

在細(xì)心反思前近十六年的教育教學(xué)工作，認(rèn)真研讀了新課程改革的案例以后,，我對自己未來三年做了新的規(guī)劃：

一,、自我定位

我是一名小學(xué)教師，任教二年級語文教學(xué),。自20__年畢業(yè),，直接來到任教，參加工作至今已經(jīng)有十六年,，對崗位工作情況已經(jīng)熟悉,，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新使我確立了三年奮斗的目標(biāo),。

二,、發(fā)展目標(biāo)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，以培養(yǎng)自身的研修能力提升自身的專業(yè)水平,。

我個人認(rèn)為教師不僅要全面發(fā)展，更要個性發(fā)展,，終身發(fā)展,。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個性發(fā)展，任何個性化的特色教育都離不開科研發(fā)展的深厚基礎(chǔ),。所以我為自己制定了讀書計劃,，從書中獲得的體會。因此根據(jù)每一本書及時記錄讀書筆記,，書寫讀書體會,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí),， 擴(kuò)充本學(xué)科的知識寬度,。

總結(jié)整理教育教學(xué)經(jīng)驗，研究如何使孩子更能有效地學(xué)習(xí)語文,，解決工作中積存在心中的很多疑問,。爭取三年后向名師靠攏,，做一個積極、主動,，而又快樂的教育者。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊空閑學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身教育科研的改革與實踐,，積極投入科研工作,，要有論文、有研究課,，出成果,。從學(xué)生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中，不斷探求,、感悟,、反思，時刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型,、開拓型、全能型的教師,。

3,、依托家校牽手平臺，通過情感教育,，培育品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

我總相信親其師而信其道，作為語文教師,，與學(xué)生的關(guān)系比較融洽,，我可以借助這個優(yōu)勢，關(guān)注學(xué)生的品德成長,，心理健康發(fā)育,。我想在做學(xué)生思想工作方面可以采用談心，評比交流,，物質(zhì)鼓勵等方法,。只要能夠促進(jìn)學(xué)生健全人格培養(yǎng)的一切方法皆可行之。

三,、達(dá)到目標(biāo)的措施：

(一)學(xué)習(xí)

1,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗

聽課,，聽出經(jīng)驗;求教，學(xué)方法;聽一節(jié)課要有反思,。

2,、學(xué)習(xí)職業(yè)道德的知識

每周堅持讀一篇文章，有選擇的做筆記,，寫心得,。

3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識

作為一名教師,，專業(yè)知識是必須無條件掌握的,，有時候之所以難以控制課堂局面，恐怕主要的原因還在于對專業(yè)知識的把握不夠,，因此,，對學(xué)生的抱怨，對題目的指責(zé),，說時間不夠用,，都不如把時間用到對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，只有專了,，才能夠精,，也才能夠在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中游刃有余，這樣,，課堂才會越來越精彩,。

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇十七

一、師德目標(biāo)

在本人身體能行的情況下,，傾一片真情,，關(guān)愛每一位學(xué)生，讓每一個學(xué)生在自己的專長領(lǐng)域中得到發(fā)展,，學(xué)業(yè)上給予同樣的關(guān)注,，絕不容許一個學(xué)生掉隊。捧一顆愛心,，回報家長,，讓家長切實感受選擇江中是正確的，讓學(xué)校真切感受選擇我是正確的,。

二,、專業(yè)方面

珍惜時間，拒絕平庸,，做個有心于工作的人,。多讀書，多探索,，多學(xué)習(xí),，珍惜自己的工作,，并努力做到極致。實施新課程改革,，呼喚教師要有廣博的知識,、精堪的技能、深厚的理論和扎實的業(yè)務(wù)水平,。不僅能向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識,，還能培養(yǎng)學(xué)的多種能力。

三,、豐富心理知識

“健康的一半是心理的健康”，教學(xué)活動是師生雙邊互動的過程,，教師只有具備了一定的心理知識,，才能夠與學(xué)生保持心靈上的溝通和交流，才能創(chuàng)設(shè)一種和諧,、友愛,、寬松、民主的課堂氣氛,，使學(xué)生保持無拘無束,、心情舒暢、情緒振備的心理狀態(tài),，從而使學(xué)生的好奇心,、求知欲、想象力,、逆向思維等創(chuàng)造性品質(zhì)都迸發(fā)出來,，達(dá)到良好的教學(xué)效果。同時教師也可以捕捉教育時機(jī),，對心理素質(zhì)較差的學(xué)生,，實施心理咨詢的輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀,、獨(dú)立勤奮,、寬容、合群等良好的心理品質(zhì)以及勇于克服困難,、戰(zhàn)勝挫折的堅定信心和堅強(qiáng)毅力,。

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇十八

一、學(xué)生知識能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析

一年級的小朋友剛剛從幼兒園過來,，對音樂知識的掌握、五線譜的識別,、欣賞能力的鑒別還比較陌生,，在今后的學(xué)習(xí)中,，老師應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，著重培養(yǎng)學(xué)生的音樂能力,，使學(xué)生具備基本的音樂能力,。

二、教學(xué)目的任務(wù)

1,、通過音樂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣與愛好。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,。

3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操,。

4,、陶冶情操，進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,。

三,、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化有關(guān)音樂的基本知識和基本技能的學(xué)習(xí),。

2、培養(yǎng)學(xué)生音樂能力等,。

四,、個人教研專題

學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)五、主要措施：

1,、精心準(zhǔn)備,，做好課前工作。

2,、運(yùn)用不同手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。

3,、進(jìn)一步強(qiáng)化有關(guān)音樂的基本知識和基本技能的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生音樂能力。

六,、教學(xué)進(jìn)度安排

第1周《我們一起來唱歌》

第2周《玩具進(jìn)行曲》,、《傳、傳,、傳》

第3周欣賞《玩具兵進(jìn)行曲》,、音樂游戲

第4周《動物說話》

第5周《你聽，什么敲響了》

第6周欣賞《聽!誰在唱歌》

第7周《你早》、《上學(xué)歌》

第8周聽《嘎嘎小鴨子》,、《跳繩》,、《可愛的家》

第9周我的創(chuàng)造

第10周《國旗國旗真美麗》、《娃哈哈》

第11周欣賞《中華人民共和國國歌》,、《草原就是我的家》

第12周集體舞

第13周《小樹葉》,、《紅葉》

第14周《猜一猜》、《小猴子》

第15周《小鼓響咚咚》

第16周欣賞《京劇鑼鼓》,、《小花鼓》

第17周《堆雪人》,、《藍(lán)鳥》

第18周欣賞《雪花飛舞》、《放鞭炮》

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇十九

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié),，從網(wǎng)上搜集資料,，尋找更好的方法。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，準(zhǔn)確化,，條理化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

三、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老教師的課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

四,、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。

六,、做好檢測工作

加強(qiáng)平時的單元檢測和期中、期末考試,，認(rèn)真組題,，適應(yīng)不同層次的學(xué)生，做到公平公正,。樹立我校的誠信意識,，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，對于掌握不牢固的學(xué)生要進(jìn)行復(fù)測,。期中,、期末檢測后要及時進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，針對不足制定改進(jìn)措施,。

教師教學(xué)工作計劃 教師教學(xué)工作計劃總結(jié)篇二十

一,、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《幼兒園教育指南》精神為指針,，以我縣基礎(chǔ)教育科要求為標(biāo)準(zhǔn),，從我園教師實際素質(zhì)現(xiàn)狀和幼兒園實際情況出發(fā)，以保教為主,，以幼兒園教師和幼兒發(fā)展為本的思想,，進(jìn)一步完善保教工作制度，努力提高保教質(zhì)量,，凸顯本園教學(xué)特色,，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

二,、主要工作及措施

(一)保教工作

1,、積極組織教師加強(qiáng)對法律法規(guī)及教育理論的學(xué)習(xí)。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等方面;將注意加強(qiáng)每次學(xué)習(xí)的力度,，先讓教師有充裕的時間自學(xué)，再組織集體學(xué)習(xí)、交流,，爭取獲得較高的學(xué)習(xí)效果,。在學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》時，將針對新舊教師的不同開展以段為單位的學(xué)習(xí),，由各段段長組織新教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，老教師以自學(xué)為主，最后再以討論,、測試等方式驗收成果;促進(jìn)教師自身素質(zhì)及教育理論的提高,。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，我園將繼續(xù)抓好教育教學(xué)工作的常規(guī)管理,，由教導(dǎo)處人員深入班級,，加大對教師執(zhí)行各項計劃、組織一日生活各項活動的監(jiān)督

檢查力度,，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項規(guī)章制度,，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動,，從而提升幼兒園的保教質(zhì)量,。

3、本學(xué)期有一小部分新教師加入到我園保教隊伍中來,，在為幼兒園注入新的教育活力的同時,，為了保證保教質(zhì)量，我們將加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),，圍繞各領(lǐng)域教學(xué)中的組織,，包括目標(biāo)制定、環(huán)節(jié)設(shè)計,、教具學(xué)具準(zhǔn)備,、組織實施、教案書寫及反思等方面,，除了通過期初“新教師培訓(xùn)”外,，同時骨干教師深入到實際教育教學(xué)中聽課、手把手跟蹤式指導(dǎo),，并對班級常規(guī)及相關(guān)活動組織等進(jìn)行培訓(xùn),，幫助新教師盡快地熟悉幼兒園各項教育工作，為取得較高的教育教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ),。

4,、良好的體能鍛煉是提高幼兒體能發(fā)展的一大途徑,。將繼續(xù)堅持在早間操活動、下午時間開展戶外活動及體育游戲活動,，保證讓幼兒每天都有1個小時的體育鍛煉時間,，且能收到較好的鍛煉成效;在“運(yùn)動會”和“六一藝術(shù)節(jié)”前，各班教師要根據(jù)所制定的展示項目進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,，讓活動真正起到促進(jìn)幼兒體能發(fā)展的作用,。

5、《綱要》里提出：“幼兒園必須把幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,。加強(qiáng)班級教師與保育員之間的配合,，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、良好的生活環(huán)境和教育環(huán)境,，將針對各段幼兒的年齡特點(diǎn)及實際情況繼續(xù)開展每周一次的安全課,，并通過結(jié)合動畫片案例觀看及疾病的產(chǎn)生等內(nèi)容開展系列教育活動，引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防和減少疾病的發(fā)生和意外事故的發(fā)生等知識;本學(xué)年,，還將在大段開展《突發(fā)事件》演練活動,，中段《認(rèn)識交通標(biāo)志》、小段《識別危險物》等系列教育活動,，提高幼兒自我保護(hù)的能力,。

6、重視幼兒品德教育,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。把幼兒的品德教育滲透于幼兒一日活動之中，抓準(zhǔn)每個教育契機(jī),，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則,，樹立集體觀念和紀(jì)律觀念，培養(yǎng)生活自理能力和獨(dú)立個性,，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,。在每周一的升旗儀式中培養(yǎng)幼兒對國旗的熱愛，培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情懷,。

7,、本年度在大班和學(xué)前班開展?jié)M語課和滿族游戲課,，把我園滿族特色文化教育,，融入到一日教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，凸顯我園的文化教育與民族教育的融合,。

(二)教研工作

1,、加強(qiáng)園本教研，從幼兒園實際出發(fā),，以常規(guī)管理,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動、領(lǐng)域教學(xué)等方面為抓手,，組織園級教研活動,，通過理論和經(jīng)驗文章的學(xué)習(xí)、集體的交流碰撞及時解決教師日常教學(xué)中存在的實際問題,，尋求有效的教學(xué)新途徑這些活動依托于教研組進(jìn)行,，然后教研組長與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商最后達(dá)成共識。

2,、根據(jù)我園制定的“骨干教師幫扶活動”計劃,，在培訓(xùn)新教師，幫助新教師更快適應(yīng)幼兒園教學(xué)工作的同時,，將以骨干教師為龍頭,，開展教研活動，積極組織教師進(jìn)行聽課,、研討等活動,。其次是發(fā)揮教研組的作用，凸顯教研組長在年段中的領(lǐng)頭作用;并將加大各年段教師集體備課的力度,，要求段長從教學(xué)內(nèi)容的選擇,、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備、教案的書寫到活動的組織實施等方面都必須組織教師做好活動前的各項準(zhǔn)備,，增進(jìn)課程趣味性,，努力提高教育活動的實效性。

3,、本學(xué)期要把主題活動中不同領(lǐng)域活動課程體現(xiàn)在主題墻上,，利用墻面延伸教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)寬幼兒的知識面,，使墻面與兒童進(jìn)行交流,。這項活動主要以學(xué)年組為單位，學(xué)年組長把不同領(lǐng)域的內(nèi)容分到各個班級,，平行班級可以共同使用,。每月更換一次。

4,、本年度主要開展5次聽評課活動,，(指導(dǎo)課、骨干教師示范課,、新教師匯報課,、園內(nèi)在職教師評估課、聘任教師考核課)教師之間可以通過聽評課活動相互學(xué)習(xí),，共同成長,。

5,、重點(diǎn)發(fā)揮教研組的職能作用，培養(yǎng)團(tuán)隊精神,，所以我們本年度開展以組為單位的集體保教活動,。

6、做好幼小銜接工作,。在此次幼小銜接活動中教研組長及本年段教師要制定計劃,。

7、做好幼兒園電子學(xué)籍錄入工作,。

8,、做好迎接“學(xué)前教育三年行動規(guī)劃”的第二輪檢查，做好材料的收集與整理,。

9,、做好每月的幼兒測試工作。要求成績公開,，測試嚴(yán)格,。

10、做好期末的業(yè)務(wù)檢查工作,。

11,、做好本學(xué)期材料歸檔工作。

(三)家園共育活動工作

1,、嚴(yán)格執(zhí)行家園共育的制度,，做到活動安排及時，且讓家長及時地與老師溝通,，讓老師更快地了解各個幼兒的不同需求,，更好地做到家園互動。

2,、積極發(fā)揮家長委員會的作用,，讓家長的意見及建議能夠通過家委反饋到幼兒園。因此在召開家長會的同時,，將改變都是由班級教師主導(dǎo)的現(xiàn)狀,，在每次教師發(fā)言后，都留有一定的時間讓家委與家長進(jìn)行溝通,，更好地了解家長的需求,，給予家長及時的幫助。并擬向家長舉行“如何做好幼小銜接”,、“如何做好幼兒入園分離焦慮的過渡”,、“科學(xué)育兒方法分享”等相關(guān)講座，宣傳正確教育孩子的方法和科學(xué)育兒的知識,，共同形成強(qiáng)大的教育合力,。

3、做好節(jié)日教育活動,。

4,、安排好本學(xué)期的半日開放活動。

5,、制定合理的六一活動方案,。