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幼兒園教師工作報(bào)告(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-20 10:41:25
幼兒園教師工作報(bào)告(8篇)
時(shí)間:2023-02-20 10:41:25     小編:zdfb

報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園教師工作報(bào)告篇一

一,、我園領(lǐng)導(dǎo)以高度負(fù)責(zé)精神,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo),,認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級有關(guān)安全文件和項(xiàng)安全系數(shù)規(guī)定,,并做到認(rèn)識到位,領(lǐng)導(dǎo)到位,,措施到位,。園長與各班教師簽訂安全責(zé)任狀,把責(zé)任落實(shí)到人,,做到各司其職,,各負(fù)其責(zé)。

二,、學(xué)校十分重視做好各類安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改,。把幼兒人身安全放在首位。

1.由專人負(fù)責(zé)定期檢查房層,、消防,、大型器械玩具的安全情況,如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修,保證幼兒安全,。

2.發(fā)現(xiàn)日光燈有松動現(xiàn)象,,立刻請人進(jìn)行維修。做好食品管理和幼兒接送安全,。廚房食物凡有殼,、骨頭等都要注意去除干凈,防患于未然,。盥洗室,、廁所保持干燥以免幼兒滑倒,。

3.我園新教學(xué)樓(原老電影院位置)3月份投入使用,。使用途中我園“因地制宜”對各要害部門進(jìn)行加固,,添置滅火器,教學(xué)樓走廊重新加固欄桿,。省,、州一級三等園檢查小組來園檢查后,對我園活動室?guī)岢霎愖h,,我園及時(shí)根據(jù)提議做出整改,。

4.新教學(xué)樓由專人負(fù)責(zé)定期檢查,,發(fā)現(xiàn)漏水、墻體開裂,、樓頂龜裂紋,、門吸損壞、下水道堵等問題,,及時(shí)作好記錄并上報(bào)園長,,聯(lián)系大樓建筑方及時(shí)修理。

三,、我園在全國“安全教育”活動期間,開展了一系列安全教育活動,。

1.參觀消防大隊(duì),,觀看消防演習(xí),請消防大隊(duì)長為幼兒幼兒講解消防知識,。并結(jié)合此次活動在園內(nèi)開展防震,、防火演練等活動。

2.對幼兒進(jìn)行交通安全教育,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志,,教育幼兒遵守交通規(guī)則。

四,、本園切實(shí)做好暑期安全工作,,在暑期前分發(fā)《致家長的一封信》并在期未舉行家長會,提醒家長注意幼兒安全,。如不玩火,、不碰電、不擅自外出,,防火、防溺水,、防觸電,、防拐騙等,以確保幼兒人身安全,。

五,、為了確保學(xué)校安全學(xué)校進(jìn)一步完善門衛(wèi)制度,實(shí)行二十四小時(shí)值班制,,暑假值班制度,。

六、對財(cái)務(wù)室,、電腦室,、保管室等要害部門進(jìn)行加固,加設(shè)鐵門,、鐵窗,,購置保險(xiǎn)柜,并由專人負(fù)責(zé)管理,。

七,、學(xué)校重視幼兒包含衛(wèi)生工作,加強(qiáng)食堂管理制度,。

與廚工簽訂安全責(zé)任狀,,培訓(xùn)廚工進(jìn)行安全衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)。如采購食物新鮮,,無變質(zhì),,把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔,,做好消毒工作,;禁止外人進(jìn)入廚房,,嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。食品留樣制度,。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度,。

幼兒園安全是一項(xiàng)長期的任務(wù),我們將一如既往,,堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作,,為全面實(shí)施素質(zhì)教育營造一個(gè)安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境,。

幼兒園教師工作報(bào)告篇二

每個(gè)學(xué)期,,都會有一個(gè)新的工作計(jì)劃,本學(xué)期自然也不例外,,這次,,我寫的工作計(jì)劃,主要從個(gè)人的角度出發(fā),。我們都知道,,教育的力量在于對受教者實(shí)施一系列的手段促成受教者從內(nèi)而外的質(zhì)變。因此,,教師的作用在于將各種知識技能結(jié)構(gòu),,包括習(xí)慣的養(yǎng)成通過教師自身內(nèi)化的形式轉(zhuǎn)變成有形的教育,通過潛移默化的影響幫助孩子完成教育的系列過程,。教育越來越受到重視,,教師的作用也在無形中發(fā)生漸次的變化,因此,,作為教師,需要更好的把握導(dǎo)航的作用,,新學(xué)期伊始,,制定好個(gè)人計(jì)劃,給一個(gè)學(xué)期的教育一個(gè)良好的開始:

1,、讀懂“和諧教育”,、“素質(zhì)教育”、“綜合能力”等新的教育觀點(diǎn)的內(nèi)涵,,全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,《幼兒園工作規(guī)程》,深刻領(lǐng)會現(xiàn)代教育理論與思想,,領(lǐng)會綱要精神,,充分領(lǐng)會園領(lǐng)導(dǎo)的工作方針與工作重點(diǎn),熱愛教育事業(yè),,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,樹立“以人為本”的教育理念,,探索在本園教育環(huán)境下適合的教育,有研究,、有目的,、有計(jì)劃的'完成教育任務(wù),扎扎實(shí)實(shí)抓好班級日常管理和保育工作,。

2,、與同班的老師密切配合,一絲不茍的共同做好班級日常事務(wù),。熱心接待孩子來園,,為孩子創(chuàng)設(shè)安全、輕松,、愉悅,、整潔的生活環(huán)境,豐富班級主題墻的內(nèi)容,,注重環(huán)保與教育的雙重功能,,體現(xiàn)師生互動、生生互動,、家幼互動的原則,,合理安排主題墻的內(nèi)容格局,給孩子營造賞心悅目的視覺效果,,促進(jìn)孩子更多的關(guān)注班級的變化,。安全緊鐘時(shí)刻提醒,細(xì)心觀察孩子,,為體弱多病的特殊兒童提供更多的服務(wù),。增強(qiáng)工作責(zé)任心,做好班級的日常消毒工作,,繼續(xù)培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)常規(guī),,讓孩子開心入園,也開心離園,。

3,、以主題教育為主導(dǎo)式知識結(jié)構(gòu),日常生活中說英語,,穿插分享閱讀,、音樂美術(shù)教材等多元知識,以班級幼兒的實(shí)際為參考,,鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好美觀大方的教學(xué)具,,以優(yōu)雅文明的語言賞識幼兒的發(fā)展,,以活潑開朗的性格挖掘教育中孩子的內(nèi)驅(qū)力,,既注意個(gè)別差異因材施教,又注重集體教學(xué)共同促進(jìn),。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,,引導(dǎo)孩子主動的學(xué)習(xí),善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中孩子的與眾不同的觀點(diǎn),,促進(jìn)孩子個(gè)性的成長,。注重班級特色的教學(xué),讓孩子們在良好的外屋的環(huán)境下促進(jìn)外語的進(jìn)步,,在朗朗上口的童謠,、優(yōu)美的音樂、淺顯的兒歌,、搞笑有趣的故事中感受學(xué)習(xí)的魅力,。為孩子創(chuàng)設(shè)適宜的區(qū)域游戲鍛煉幼兒的技能與能力,為孩子提供豐富多彩的晨操讓孩子鍛煉身體,,發(fā)展基本動作技能,。同年級段的寶貝可以結(jié)伴一起玩耍出去走走一起比賽促進(jìn)他們之間的友誼和增長孩子們的見識。

4,、重視個(gè)人自身專業(yè)技能,、自身內(nèi)在修養(yǎng)的發(fā)展與提高,利用業(yè)余時(shí)間參加在職的培訓(xùn),,利用網(wǎng)絡(luò)資源共享先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法,,閱讀專業(yè)的叢書豐富自己的思想,參加市,、區(qū)優(yōu)秀課的觀摩,,積極參加園教研活動,開展幼兒社會性發(fā)展與品德教育的探索與研究,,獲得經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)的一致成長,,平時(shí)在園虛心接受園長和各位老師的指導(dǎo)批評,爭取能在新學(xué)期自己的能力和內(nèi)在修養(yǎng)更上一層樓,。

5、以端莊大方,、從容理解的心態(tài)與家長做朋友,,熱心指導(dǎo)家長的教育問題,悉心聆聽家長保貴的育兒經(jīng)驗(yàn),,解決家長心中的煩惱,,通過不同的渠道與家長交流,充分利用家長接孩子的時(shí)間作短暫而具體的交流,,傾之全力善于技巧的及時(shí)與家長交流溝通孩子在學(xué)習(xí),、生活中出現(xiàn)的問題,,家園步調(diào)一致共同幫助孩子以快樂健康積極的態(tài)度獲得全面發(fā)展,讓家長信任接受并喜歡老師,,愿意和教師共同配合讓孩子越來越優(yōu)秀,。

我也知道計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,但是我一定會在新學(xué)期盡量做到比工作計(jì)劃更完美,。爭取把自己的班級帶到,,或許有很多難題在計(jì)劃中是沒有提到的,但是我相信既然我有那種要把班級帶好的決心和毅力,,所有問題都會迎刃而解的,,希望下個(gè)學(xué)期寶貝們會越來越開心。

幼兒園教師工作報(bào)告篇三

3月22日下午接到荊州市荊州區(qū)教育局關(guān)于做好第十七個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動的通知,,我園于23日中午讓全體教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和宣讀了荊區(qū)教基[20xx]11號文件,,傳達(dá)了今年安全教育日的主題是“普及安全知識,提高避險(xiǎn)能力”,,從而提高老師的安全意識,,增強(qiáng)防范能力,扎實(shí)做好“安全管理年”的各項(xiàng)工作,。先將我園按文件要求開展安全教育日主題活動的有關(guān)工作的情況匯報(bào)如下:

3月23日下午全園每班針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)有針對性的開展了一次專門的安全教育,,重點(diǎn)加強(qiáng)了對孩子們上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水,、預(yù)防季節(jié)性流行并,、飲食衛(wèi)生安全、消防安全,、應(yīng)對自然災(zāi)害,、防范校園傷害等知識的教育,正在做到安全知識入心入腦,,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識,。并根據(jù)本班幼兒年齡的特點(diǎn)制定相應(yīng)的安全知識貼在家園聯(lián)系欄,例如:《教孩子逃生的技巧-轉(zhuǎn)身就跑,!》,、《兒童安全防范七字口訣》、《面對危險(xiǎn),,應(yīng)該教會孩子些什么》,、《幼兒入園、離園時(shí)的安全要求》,、《自我保護(hù)秘籍》,、《防震防突發(fā)事件孩子要學(xué)會先跑》、《幼兒必須知道的幼兒園安全常識》,,便于家長提高安全意識,,也能配合幼兒園更好的做好“安全管理年”的.工作,。

我園在開展好安全教育主題班會的基礎(chǔ)上,對全園教師進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的測試活動,。通過測試對全園教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的掌握情況有了初步了解,,也進(jìn)一步加強(qiáng)

了全園教師的安全意識,明確了自己的職責(zé),。

由于本學(xué)期還沒有開展應(yīng)急疏散演練活動,,接到通知后馬上制定了《幼兒園:消防安全演習(xí)方案》,并于3月28日早晨9:30—9:50在幼兒園內(nèi)進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練活動,。我園的方案制定具體,,措施得力,組織也比較有序,,讓幼兒在活動中學(xué)會了很多消防安全知識,,并且對疏散路線有的進(jìn)一步的了解,知道在遇到緊急情況時(shí)能夠安全,、快速撤離,。

以上是我園在接到通知后認(rèn)真落實(shí)安全教育日“三個(gè)一”的具體工作,我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,明確職責(zé),,積極營造關(guān)注幼兒生命健康的良好氛圍,確保了安全教育日主題教育活動取得實(shí)效,。

荊城幼兒園

20xx年3月

幼兒園教師工作報(bào)告篇四

一年來,,在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持幫助下,圍繞幼兒園“爭創(chuàng)省十佳”中心工作,,發(fā)揮黨員模范先鋒作用,,廉潔自律、積極進(jìn)取,,勤奮工作,,圓滿完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)將一年來的思想學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下:

為了適應(yīng)發(fā)展變化的幼教新形勢,,我堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高個(gè)人素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),,從嚴(yán)要求自己,不斷提高自身素質(zhì),。一是努力學(xué)習(xí)政治理論,。一年來先后利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等有關(guān)文件,,并認(rèn)真記錄了兩萬字的筆記。通過學(xué)習(xí),,開闊了眼界,,進(jìn)一步確立了正確的世界觀,,堅(jiān)定了做好幼教事業(yè)的決心和信心;二是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。利用業(yè)余時(shí)間,,閱讀了大量的幼教刊物,,并充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),了解全國各地幼兒園的辦園理念,、課程改革方法,、教師的教育經(jīng)驗(yàn)以及幼兒園課題的開展等等,通過學(xué)習(xí),,進(jìn)一步領(lǐng)會了新《綱要》精神,,明確了立足我園實(shí)際,在教學(xué)中應(yīng)注意和改進(jìn)的方法;不斷充實(shí)提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);三是堅(jiān)持做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。在平時(shí)的工作中,,嘗試運(yùn)用學(xué)到的新知識指導(dǎo)自己的工作,在與老師們制定計(jì)劃,、組織教研活動時(shí)盡量借鑒一些先進(jìn)的理念和策略,,在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、運(yùn)用的'過程中不斷提高自己,。撰寫的文章《一切從孩子的需要出發(fā)》《楊花和柳絮》在《幼教園地》上公開發(fā)表。

工作中嚴(yán)格要求自己,,時(shí)刻做到慎權(quán),、慎獨(dú)、慎言,、慎微,,始終保持清政廉潔的作風(fēng)。積極進(jìn)取,,圓滿地完成了各項(xiàng)工作,。

一是協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)組織好各項(xiàng)活動。今年以來,,我園開展了豐富多彩的活動,,如:春季運(yùn)動會、慶三八感恩活動,、讀書月活動,、新生家長會、中大班幼兒匯操比賽,、新生半日開放,、幼兒涂鴉墻比賽、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,、慶新年故事大王,、棋類比賽等三十多次活動,每一項(xiàng)活動中,,自己都能積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,,從方案的制定、活動場地材料的投放,、過程的組織及活動后數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),、活動的總結(jié)反思,自己都能積極地投入其中,,保證了活動的順利進(jìn)行,,取得了良好的效果。

教學(xué)是幼兒園工作的重點(diǎn),,是幼兒園辦園水平的重要體現(xiàn),。一年來,自己能充分發(fā)揮教導(dǎo)主任的職能作用,,協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好幼兒園教學(xué)和教師的培訓(xùn)工作,。深入班級聽課、觀察區(qū)域活動的組織達(dá)百余節(jié),,在此基礎(chǔ)上及時(shí)與教師交流反饋,,不斷提高教育活動和區(qū)域活動的組織實(shí)效;按時(shí)檢查教師的備課情況,上半年負(fù)責(zé)全園教師備課和教育筆記的檢查,,下半年負(fù)責(zé)中班教師的備課檢查,,每次都能認(rèn)真給予指導(dǎo)與反饋,提高教師的專業(yè)水平,,促進(jìn)孩子的發(fā)展;另外還嘗試寫人文日記的方式增加與教師的交流,,在三八節(jié)、六一和新生入園后撰寫了《同樣的三八別樣的收獲》《臺上臺下都精彩》《難忘入園第一天——寫給小班的老師》通過網(wǎng)站與老師溝通,,肯定教師的工作,,激勵老師的工作積極性。參與指導(dǎo)的活動《小雞出殼》獲章丘市優(yōu)質(zhì)課,。

年初,,制定了切實(shí)可行的家長工作計(jì)劃,并鼓勵教師在此基礎(chǔ)上結(jié)合自身實(shí)際,,創(chuàng)新家長工作,。一年來,先后組織開展了2次家長委員會會議,,充分利用幼兒園網(wǎng)站組織了“講述親子故事分享家教經(jīng)驗(yàn)”征文比賽,,先后3次向家長發(fā)放問卷,對家長提出的各項(xiàng)的意見和建議及時(shí)進(jìn)行仔細(xì)統(tǒng)計(jì)整理總結(jié),為下一步的家長工作提供依據(jù),,下半年對于家長撰寫的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)文章嘗試進(jìn)行互動反饋并推薦到網(wǎng)站首頁,。日常中關(guān)注教師的常規(guī)家長工作開展情況,定期檢查并收集家教園地內(nèi)容,,協(xié)助教師先后組織了親子玩教具比賽、中班家長專題講座,、大班幼小銜接專題講座等家長活動,。

為了把我園的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和好的做法進(jìn)行推廣,一年來,,自己努力做好宣傳工作.參與幼兒園首頁的新聞動態(tài),、家園互動、陽光寶貝等欄目的撰寫與編輯,,積極參與幼兒園外墻的環(huán)境,、宣傳櫥窗的設(shè)計(jì)制作,及時(shí)對我園的各種先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、組織的活動進(jìn)行宣傳報(bào)道,,先后在山東學(xué)前教育網(wǎng)、章丘報(bào),、章丘教育信息網(wǎng),、章丘電視臺發(fā)表新聞40余條,為我園的宣傳作出了自己的努力與貢獻(xiàn),。另外,,按照省十佳幼兒園爭創(chuàng)工作的要求,先后整理幼兒園班級各類工作計(jì)劃,、各類觀察記錄,、各類活動的過程資料、教師優(yōu)秀成果集錦等檔案資料,。對每種材料都進(jìn)行了仔細(xì)的收集,、完善、分類打印,,使我園的教學(xué)工作材料更加規(guī)范更加條理,。

客觀的剖析自己,還存在以下問題和不足:一是理論和業(yè)務(wù)水平還需不斷提高,,工作能力有待于進(jìn)一步改進(jìn);二是還要更多的深入一線,,發(fā)現(xiàn)老師們教學(xué)中存在的問題,協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好園本教研工作;

今后的工作中,,自己一定會進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績,,改正不足,全面提高自身素質(zhì)和水平,使工作中更上一個(gè)新臺階,。

幼兒園教師工作報(bào)告篇五

時(shí)光飛逝如梭,,20xx年即將過去,嶄新的xx眼看到來,,回首一年的工作,,有默默地耕耘,有默默地付出,,有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任,。

安全是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,,在過去的一年中,,我始終以“安全第一,預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),,明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,,安全工作人人有責(zé),在思想上對安全工作有一個(gè)高度重視,。

現(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下:

園內(nèi)教師注重自我的反思與學(xué)習(xí),,更注重教師隊(duì)伍的建設(shè),強(qiáng)化三個(gè)意識:“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”。

講奉獻(xiàn),,作表率,,早來晚歸,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間,。工作中,時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,,采用對話式而非命令式;思想上,,鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。

以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,,引領(lǐng)著的.年輕教師奮發(fā)向上;以滿腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào),,教師珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。

一件件細(xì)致入微的小事,充分體現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

時(shí)刻牢記:眼中有孩子,,心中有安全,處處有教育,,安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋,、設(shè)施,、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查,。

我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué),,增強(qiáng)幼兒的安全意識,時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理,,以免孩子因意外而走失。

再就是課間,、游戲,、入廁洗手、室內(nèi)活動,、戶外活動等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,。

責(zé)任書:幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,,明確各自的職責(zé),貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,,做到職責(zé)明確,。園和家長也簽訂了安全責(zé)任書,確保幼兒安全健康的成長,。

安全課:提高安全意識,,自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄,。

我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā),充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾,、墻面設(shè)計(jì),、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),,力求做到生活化,、情趣化、兒童化,,尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格,,我傾盡我所能幫老師們策劃、分析,,尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻,。

老師們也從自身做起,遇事相互幫助,,相互鼓勵,,相互交流,讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,,逐步形成活潑開朗的良好性格,,從而邁向健全人生的第一步。

我園合理安排和組織幼兒的一日活動,,動靜結(jié)合,,室內(nèi)外結(jié)合,每天保持2小時(shí)的戶外活動時(shí)間和游戲時(shí)間,,來提高幼兒的整體素質(zhì),。

在孩子們?nèi)雸@前,要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng),、衛(wèi)生消毒工作,,加強(qiáng)晨間、午休的檢查,,做到一摸,、二看、三查,、四問,,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢,、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵,,并做好詳細(xì)記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長,。

我園做到主動,、親切與家長溝通,,利用早送晚放的時(shí)間和家長交流,平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況,,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,、成長、特長,、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長,,隨時(shí)取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項(xiàng)工作的支持,我園為增進(jìn)家園共育,,先后開展了“家訪”,、“家長會”、“家長開放日”,、“元旦晚會”幾大項(xiàng)活動,,得到了家長的好評。

如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角,,家長意見細(xì)心聽取,,以此加深家園了解,促進(jìn)家園關(guān)系共同成長,。如:家長反映對老師的意見,我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長解釋,。

在這方面我們還做得很不夠,,還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討,、去努力,。

以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨,、默默地奉獻(xiàn),。

幼兒園教師工作報(bào)告篇六

光陰似箭,日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)17年了,,從事幼教工作已有1年多?;仡欉^去,,有成績也有不足。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下總結(jié):

身為一名幼兒教師,,我熱愛中國共產(chǎn)黨,,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛幼教事業(yè),,關(guān)心愛護(hù)幼兒,。在工作中,,以幼兒為主體,牢固樹立服務(wù)意識,,不斷更新思想觀念,,創(chuàng)新教學(xué)方法,樹立良好的職業(yè)道德形像,。

(一)保育方面:

我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán),。我認(rèn)真的開展工作,早接時(shí),,我主動向家長詢問幼兒的身體狀況,,用手摸他們的頭,一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,,立即作好記錄,,并與家長一起及時(shí)處理?;顒雍?,引導(dǎo)幼兒做一些有益身心健康的游戲,開發(fā)幼兒的智力,,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。同時(shí),根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服,,關(guān)注幼兒的身體健康,。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作,保證幼兒健康成長,。作好安全教育工作,,從教以來無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

(二)教學(xué)方面:

在過去1年多的時(shí)間里,,我擔(dān)任了:語言,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、健康,、藝術(shù)、社會等科目的教學(xué),。在教學(xué)中,,我刻苦鉆研教材,充分準(zhǔn)備教具,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,。課堂上用生動有趣的語言,運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué),,教學(xué)時(shí)能面向全體幼兒,,不偏愛某一幼兒,,堅(jiān)持多操作,多討論的原則,。經(jīng)常對個(gè)別能力較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。課后用不同的'游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識。平時(shí),,我注重培養(yǎng)幼兒動手,、動口、動腦的習(xí)慣,。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識,,發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機(jī)會表達(dá)自己的想法,。我還注重幼兒的思想教育,,教育幼兒誠實(shí)守信、與人友好相處,。

(三)家長交流方面:

教師與家長通過交流,,可以了解幼兒在家與校的情況,所以家長與教師的交流顯得尤為重要,。每天放學(xué)時(shí),,我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,做得好的給予鼓勵和表揚(yáng),,做得不夠的請家長配合教育,,幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我及時(shí)打電話與家長取得聯(lián)系,詢問情況,,切實(shí)做好家校同步,、家園共育工作。

在過去的一年里,,經(jīng)過努力,,教學(xué)設(shè)計(jì)《上和下》在商南教育上發(fā)表。在縣,、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中,,我均獲一等獎。

總之,,在過去的一年里,,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不遲到,,不早退,,全年出滿勤,。平時(shí)與同事友好相處、團(tuán)結(jié)合作,、虛心學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,各項(xiàng)工作完成的都較圓滿,。

幼兒園教師工作報(bào)告篇七

20xx年的工作即將結(jié)束,,回顧一年來,在思想政治,、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,,當(dāng)然也存在著不足。現(xiàn)將一年來德,、能,、勤、績進(jìn)行總結(jié),,為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課,,積極參加園本教研活動,,以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動,。在活動中,,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,,增加幼兒的實(shí)踐操作活動,,以游戲?yàn)榛净顒樱褂變簽楸粍訉W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,,我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),,改進(jìn)教育的方式,、策略等,收到了一定的效果,。

一年以來,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育,,開展了多次主題活動,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶,,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動與人打招呼了,。

我們堅(jiān)持正面教育,,對幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,,改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,,使幼兒能夠更有信心,,更積極地做好事情,完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長溝通,,爭取家長配合,。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,,該批評的批評,,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,,喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,,也結(jié)實(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面,,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的`提高,特別是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,,生長也特別好,,出勤率較高。

在保育方面,,我能積極主動地配合班主任搞好工作,,保證幼兒活動室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,,搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,,用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,,通過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時(shí)的談話,,及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長,。

作為一名教師不僅要管理好班級,,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),,在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來,,不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,干中學(xué),、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己在授課水平上有所提高,。

通過這一年的工作,,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),,多思,、多試,努力把工作做得更好,。

幼兒園教師工作報(bào)告篇八

這一年回頭看看,,我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,,但我立足于本職崗位,,推動幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階,推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實(shí)踐與探索中,,無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),,還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁,。 一年來, 在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下,,在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,本人立足崗位,,認(rèn)真履行工作職責(zé),,積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作,,現(xiàn)簡要匯報(bào)一年來的工作情況:

一,、樹立三教聯(lián)育意識,形成共同辦校共識

在長期的教育實(shí)踐中,,老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”,,而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大,,“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出,。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容,存在重教輕保的思想,。我們認(rèn)識到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,,首先要提高家長素質(zhì),在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手,,尋求外援,,有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源,,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

一方面,我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求,,提高廣大教師“家園合作,、科學(xué)育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識;另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義,在取得家長支持的基礎(chǔ)上,我園于*年,,創(chuàng)辦了第一屆家長學(xué)校,。

二、成立兩級互動組織,,建立有序辦學(xué)機(jī)制

為確保家長學(xué)校正常,、有序的開辦,我們成立了家長學(xué)校校務(wù)委員會,,園長親自擔(dān)任家長學(xué)校校長,,校務(wù)委員會由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師,、家長代表,、退休教師代表組成,負(fù)責(zé)家長學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)和管理工作,。我們還充分調(diào)動不同層次社區(qū)力量的積極性,,以教學(xué)班為單位推薦家長代表,成立了家長委員會,,同時(shí)聘請社會各界人士成為我園家長學(xué)校的顧問,,從而構(gòu)成了管理層、操作層,、智囊層三個(gè)家教梯次的園內(nèi)立體教育場,。

為把我園家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識,,交流有效家教經(jīng)驗(yàn),啟迪正確家教習(xí)慣,,形成家園共育合力”的平臺,,我們擬訂出《家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》、《家長聯(lián)系制度》,、《家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》,、《家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比制度》等制度職責(zé)共12份,進(jìn)一步明確職責(zé),,保證了分工合作,,建立起有序的辦學(xué)機(jī)制,促成家長學(xué)校工作有序推進(jìn),。

三,、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,實(shí)施有效辦學(xué)目標(biāo)

幼兒園實(shí)施以保為主,、保教并重的教育,,在家長學(xué)校的課程設(shè)置上,我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長需要,,注重了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性,、全面性、系統(tǒng)性,、適用性,,開設(shè)有思想教育、法制教育,、營養(yǎng)衛(wèi)生教育,、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容,。為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo),,有效實(shí)施家園共育,我們還自編自印出兩本家長學(xué)校教材,,將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長,,還根據(jù)教育目標(biāo)整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求99條》,讓廣大家長明確目標(biāo),,要求一致的對孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。我園富有針對性的設(shè)置教學(xué)課程,,凸現(xiàn)了辦學(xué)的實(shí)效性。

為保證家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,,我們成立了由幼教專家,、法律顧問,、心理咨詢師、交警,、保健醫(yī)生,、兼職教師組成的講師團(tuán),定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動,。我們先后邀請到***、***來園給家長授課,,他們的講座理論先進(jìn),,旁征博引,引起了家長的共鳴,,收到了很好的教育效果,。我們還充分利用社區(qū)資源,請交警,、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課,,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。近五年來,,我們共組織家長學(xué)校專題講座17場,,咨詢活動,有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為,。

四,、致力拓寬家教渠道,促進(jìn)家園信息互動

傳播科學(xué)的家教知識,,啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,,實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本,為此我們在家長學(xué)校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上,,開展了全方位,、多途徑的家園互動活動。

1,、交談,。我們要求教師每日一交談,即利用家長每日接送孩子的時(shí)間,,有重點(diǎn),、有目的和家長進(jìn)行溝通和交流,及時(shí)向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)表現(xiàn),,有針對性的進(jìn)行護(hù)理和教育。

2,、家訪,。教師每周一家訪,,每次走訪1—幼兒家庭,了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度,,和家長交流教育方法,,針對孩子特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育措施,因人而異的實(shí)施教育,,各班每學(xué)期幼兒家訪率均達(dá)到8以上,。

3、家長園地,、家長宣傳專欄,、網(wǎng)站。家長園地是各班向家長有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn),、衛(wèi)生保健知識的窗口,,家長園地的內(nèi)容來自于各類幼教書籍和雜志,教師經(jīng)過精心選擇和整理,,提供給家長學(xué)習(xí),。

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