人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

講文明懂禮儀國(guó)旗下講話稿篇1

同學(xué)們：

大家好!

在我們的校園里,，大家都曾目睹這樣的現(xiàn)象：有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲,，打鬧喧嘩;集會(huì)時(shí)說有的同學(xué)在下面小聲說話;自習(xí)課隨意討論問題、課間亂吼亂叫;食品包裝等垃圾隨手亂扔,，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明確規(guī)定,，班主任也一再要求，但總有人在無(wú)人注意時(shí)放縱自己,，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn),，過一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)，范文之發(fā)言稿：國(guó)旗下講話：做文明禮儀的傳承者,。這是為什么呢?

究其根源,，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性,，沒有把文明與禮儀變成自己的習(xí)慣,。的確,，在我們生活的大環(huán)境里,，隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中,，也有人不懂得使用敬意的言語(yǔ)和舉止,。但是我們作為六中的學(xué)生，作為21世紀(jì)的建設(shè)者和主人,，我們不能隨波逐流,，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。

什么是文明禮儀?簡(jiǎn)單地說就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn),，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核,，一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,，言談舉止無(wú)不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與修養(yǎng),。提高文明素養(yǎng),，是時(shí)代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要,。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面,。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀,，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過這樣一篇報(bào)道,，有位記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道：“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的`東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”

我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對(duì)方,，上課發(fā)言清晰洪亮,、開關(guān)門時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等,?？傊瑧?yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止,，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中!

古人云：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化,，我們要想立于世界之林,，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。

《北京晨報(bào)》曾報(bào)道說,，有一個(gè)200多人的中國(guó)旅游團(tuán)去泰國(guó),，飛機(jī)上三次用中文廣播，呼吁中國(guó)乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī),、毛毯和餐具帶下飛機(jī),。令人尷尬的是,，下飛機(jī)時(shí)還是有中國(guó)游客把餐具偷偷藏起來(lái)，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員,。

“中國(guó)人走到哪里都是‘未見其人,，先聞其聲’?！痹趪?guó)外,，有許多公共場(chǎng)所都特別用漢語(yǔ)赫然寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩!”等字樣，用以提醒中國(guó)游客,。中國(guó)公民在境外的種種不文明表現(xiàn),，使我們這個(gè)“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”民族形象大受損害,。

“國(guó)家榮辱,，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),，從我做起,，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心,。我們每天走在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語(yǔ),，更有我們六中學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度,。

謝謝!

講文明懂禮儀國(guó)旗下講話稿篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們下午好!

伴著生命的旋律,，踏著青春的節(jié)拍,，沿著漫長(zhǎng)的人生路，我們步履輕盈地走進(jìn)了初中,，進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時(shí)期,?？墒牵幸恍┎涣嫉牧?xí)慣,，卻在青春的路途上,，對(duì)我們?cè)O(shè)下了重重阻礙，令我們?cè)趯庫(kù)o而和諧的精英,，沒能盡情地釋放光彩,，它就是——陋習(xí),。

面對(duì)“陋習(xí)”的挑釁，讓我們捫心自問,，深刻反?。好鎸?duì)果皮紙屑，你及時(shí)清理了嗎?面對(duì)老師長(zhǎng)輩,，你鞠躬問好了嗎?面對(duì)公共設(shè)施,，你珍重愛惜了嗎?面對(duì)食宿生活，你做到了克勤克儉嗎?面對(duì)同學(xué)朋友,，你平等互助,，和睦相處了嗎?面對(duì)校紀(jì)校規(guī)，你身體力行,，爭(zhēng)做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢,，孰能無(wú)過，過而能改,，善莫大焉”,，在這如詩(shī)如畫的精英學(xué)校里，我們要爭(zhēng)做一名知榮辱,，講文明的中學(xué)生,，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺(tái),，每一個(gè)人都從心底深深地感謝她,，愛校如家就是我們愛的回報(bào)。愛,，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛,，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛，是對(duì)校園一草一木的珍惜,，愛,，是擁抱文明革除陋習(xí)。

革除陋習(xí),，現(xiàn)在做起,，呼喚文明，只爭(zhēng)朝夕!文明是什么?文明,，是路上相遇時(shí)的微笑;是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好;是對(duì)同學(xué)朋友的悉心幫扶;是對(duì)老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。作為新時(shí)代的學(xué)生,，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類文明的傳播者,。我們每一位學(xué)生都要本著“對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度，向陋習(xí)告別,，從小事做起;和文明握手,，從我做起。同學(xué)們,，讓我們攜手并肩,，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格,，以行動(dòng)感召行動(dòng),，使自己成為“真的種子，善的信使,，美的旗幟,，愛的化身”，讓我們?cè)诖诵模焊锍?xí),，勢(shì)在必行;倡導(dǎo)文明,，美化精英!

大家知道陋習(xí)就是壞的習(xí)慣，顧名思義,，向陋習(xí)告別就是向壞的習(xí)慣告別,。到底什么是陋習(xí)呢?隨手亂扔果皮紙屑是陋習(xí);出口成“臟”是陋習(xí);打架罵人是陋習(xí)。真是數(shù)之不清,，說之不盡,。陋習(xí)對(duì)我們有什么影響呢?如，上課做小動(dòng)作就會(huì)影響學(xué)習(xí),，影響了學(xué)習(xí)考試成績(jī)就不好,，考試成績(jī)不好就會(huì)挨你們那些“望子成龍，望女成風(fēng)”的父母的打罵,。反之,，你們就會(huì)受到表?yè)P(yáng)。那向陋習(xí)告別我們又有什么好處呢?那可就多了,，只要你上課不講小話下課不說臟話,，你就能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，受到老師的關(guān)注,，受到老師的好評(píng),，能選上三好學(xué)生，甚至還能使這個(gè)班級(jí)變成“文明班級(jí)”,。

反之，大家就不得而知了,，好壞兩條道你們自己挑,。陋習(xí)是毒藥,，染黑你鮮紅的心臟，文明是仙草,，使你重見光明;陋習(xí)是利劍,，粉碎你脆弱的心靈，文明是吸鐵石,，將你破碎的心靈重新組裝;陋習(xí)會(huì)使華麗的外表變得暗淡,，平凡可使平凡的人生變得偉大;愿大家與陋習(xí)告別向文明握手。

我的演講完畢,，謝謝大家!

講文明懂禮儀國(guó)旗下講話稿篇3

親愛的同學(xué)們：

大家好!

此刻我們又相聚在這美好的早晨,，相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。在這里,，我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號(hào)召：從今天開始立志做個(gè)講文明,，懂禮儀的小學(xué)生。

提起禮儀,，每個(gè)人都并不陌生,。中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，是一直奉行“忠,、孝,、仁、義,、理,、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家,。到了現(xiàn)代,，在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅,，舉止謙和,，樂善好施，助人為樂的人,。在我們的學(xué)校,，在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵,、小衛(wèi)士,。可是令人惋惜的是,，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律，有的課間活動(dòng)瘋打，追逐,。有的在整潔的地面上隨地亂吐,，亂扔。還有的在雪白的墻上,，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印,、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學(xué)生,，一個(gè)合格的中國(guó)公民,，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的文明使者呢?

今天,，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來(lái),，少先隊(duì)員們!做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：

1,、尊敬師長(zhǎng),，孝敬父母，遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓,，主動(dòng)敬禮問好。

2,、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔,，見到紙屑隨時(shí)撿起,。

3、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施,，節(jié)約公用資源,。

4、上課時(shí)做到鈴聲響,，課堂靜,，準(zhǔn)備好，多思考,。

5,、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩,，待人友善寬容,，明禮誠(chéng)信。

6、公共場(chǎng)合,，輕聲交談,。上下樓梯,，靠右行走,。人多擁擠，注意謙讓,，保障暢通,。

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣,。播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格,。你給別人一個(gè)微笑,，別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,，別人會(huì)給你快樂無(wú)限,。你給別人一份謙讓，別人會(huì)給你敬重萬(wàn)千,。你給別人一份真誠(chéng),，別人會(huì)給你溫馨的思念。

文明禮儀,，于大,，可立國(guó)，可安邦,。于小,，可修身，可治校,。無(wú)禮無(wú)以成人,，無(wú)禮無(wú)以立校!讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，我相信,，經(jīng)過大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序,、和諧的校園環(huán)境。

謝謝大家!

講文明懂禮儀國(guó)旗下講話稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是初三(5)班的黎彥珍,。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《講文明,，懂禮儀》。

又是一個(gè)飽含希望的早晨,，我們又開始了新的學(xué)習(xí),，新的挑戰(zhàn)。每天的這個(gè)時(shí)刻,，我們都應(yīng)該用最好的精神面貌去迎接最新最美的太陽(yáng),。在忙碌的學(xué)習(xí)生活里，你是否已經(jīng)做成了一個(gè)好孩子呢?好孩子并非智商高,，成績(jī)好,，聰明而又能干，重要的是在他們身上,，我們總能夠看到文明和禮儀,。

站在操場(chǎng)上的我們其實(shí)都還是孩子，禮貌,、禮節(jié),、禮儀都還沒有完全在我們的行為中被體現(xiàn)。我們不妨來(lái)想想,，自己是不是見到每個(gè)老師都有問好?回到家有沒有好好地聽爸媽的話?自己對(duì)任何一個(gè)人講的每一個(gè)字是不是都讓人聽著舒心?或許,，在大家看來(lái)，這沒有一點(diǎn)是以前沒有聽到過的,，但是真正做到的又有多少人呢?

荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們都還是孩子,，需要用文明禮儀去讓自己長(zhǎng)大,，我們要學(xué)會(huì)把文明禮儀融入到自己的行為當(dāng)中，演化為自己對(duì)周圍人的寬容和諒解,、幫助和關(guān)懷,，并且能夠勇敢地說出：您好，謝謝和對(duì)不起,。

今年夏天,，深圳將成為世界的焦點(diǎn),，我們?cè)跒樯钲诖筮\(yùn)會(huì)的舉辦感到驕傲自豪的同時(shí)，更重要的是要代表中國(guó),，代表深圳,，用我們的文明禮儀向來(lái)自世界各地的人們展現(xiàn)出我們最美好的形象。

我相信：我們都是好孩子,，講文明,、懂禮儀的好孩子!我們會(huì)讓生活處處開滿文明之花!文明禮儀的接力棒將會(huì)在我們的手中牢牢握緊，傳向更遠(yuǎn)的明天!

謝謝大家!

講文明懂禮儀國(guó)旗下講話稿篇5

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

我想針對(duì)“文明禮儀”這個(gè)話題,，講幾句話，“禮儀”在我們的生活中無(wú)處不在,，它可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，作用太多太多,，可是在我們的生活中有很多人不講究文明禮儀。比如：在校園里,，我們經(jīng)常會(huì)看到有的的同學(xué)將廢紙片從窗外扔去;也會(huì)看到有的的同學(xué)將食品袋,、礦泉水瓶等等隨手丟在地上;也會(huì)看到同學(xué)之間，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就拳腳相加,，滿嘴臟話;也會(huì)看到,，有的同學(xué)穿得皺巴巴、臟兮兮的,。

潔白的墻壁被踢上腳印,，好好的開關(guān)被砸壞，教室的垃圾桶往外流而沒人倒,，拖把條帚橫七豎八沒人管,。同學(xué)們，當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,，你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展很不相稱,，有的的同學(xué)不以為恥，不以為怪,，今天在這里我告訴你,，你這樣做錯(cuò)了，這是一種極不文明,，極沒有素質(zhì)的行為,。

那么我們?cè)鯓硬攀侵v究文明禮儀?我們應(yīng)做好以下幾個(gè)方面：

一、中學(xué)生要天天穿校服,，戴?；?，符合學(xué)生身份，整齊就是美!

二,、講究升旗禮儀：升旗儀式最為莊嚴(yán),，這凝聚著文明與熱血的國(guó)旗，只有在禮儀的包圍中才會(huì)顯得更加鮮艷,。因此,，國(guó)旗下的我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,，高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”的美譽(yù)。

三,、講究課堂禮儀：這對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，關(guān)系一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，體現(xiàn)一個(gè)班的班風(fēng)班貌,，因此,，同學(xué)們?cè)谡n堂上一定要認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦,，請(qǐng)教老師問題要舉手,，回答問題要站立，聲音洪亮,，口齒清晰,。

四、校園禮儀更重要：課間休息,，不隨地吐痰,，不亂扔雜物及粉筆頭，上下樓梯一律右行,，見到老師,、客人要主動(dòng)打招呼問好，還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木,、愛護(hù)公共財(cái)物,，服從老師管理和同學(xué)的批評(píng)勸阻。

五,、講究同學(xué)禮儀：同學(xué)之間離不開禮儀,，同學(xué)之間有了矛盾，要多進(jìn)行自我批評(píng),，互相理解,，互相寬容，這樣才會(huì)有利于團(tuán)結(jié),，才會(huì)使友誼更深厚,。

多年以來(lái),，百花中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn),，以驕人的成績(jī),，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，學(xué)校在發(fā)展,，環(huán)境在改善,，我們的形象也要高大起來(lái)，形象的高大,，僅憑老師的努力是不夠的,，需要你、我,、他,，大家共同的努力，每一位同學(xué)的言行,、舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系到學(xué)校的榮辱。

因此,，我們必須傳承文明禮儀的使命，無(wú)負(fù)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)稱號(hào),，做一個(gè)講文明,、懂禮儀的中學(xué)生。

我的演講完畢,，謝謝大家!