無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

金秋九月丹桂飄香作文 金秋時節(jié)丹桂飄香 新聞篇一

入住寢室,，熟悉的親人,、朋友，熟悉的老師,，熟悉的環(huán)境都離我們而去了,，一切的日常生活都靠我們自己打理,。自己整理床鋪，自己洗衣服,，自己打掃寢室衛(wèi)生,。或許,，寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨,，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是,，寢室中的四個人,，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧,，勝過所有,。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代,。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間,，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光,，便成了這幾天新生生活的主旋律,。

俗話說“在外靠朋友，在?？繉W長”,，昨天上午的新生報道實在是驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤新生,，從寢室到陳瑞球樓,，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀,，所有學院整齊設攤咨詢,，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來,，他們都奮力拼搶到車門口,，大喊自己的學院的名稱，招攬新生,，喊聲一浪高過一浪,，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當,。路過的家長,、學生無不側目,、駐足,、贊嘆,，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。

似乎在職院,，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識!”,，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告,，而且說的時候往往是語重心長,。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質量上算,，都是職院大系,，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子,，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現(xiàn),。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志,。在大學里,，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾,，在我們人生最美好的青春年華,，不妨遠離網(wǎng)絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光,。

我們要學會生活,，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習,，去工作,，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟,，這種成長的過程中,，我們會面臨更多選擇，懂得思考,，懂得選擇合適的道路,，懂得如何行動，懂得品位人生,，才不枉大學的美好時光,。

諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種,，而當代不少學者認為大學生的思想應整個社會一二十年,。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考,、推理,、比較、辨別和分析能力,，練就審美力,，養(yǎng)成判斷力，增強內心的想象力,。

古人告訴我們：“大學之道,，在明明德、在親民,、在止于至善”,，就是說，我們不僅是學習知識,，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神,。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善,，這樣人生會不快樂,，不幸福。如果沒有人文精神,，沒有理想,、信念和追求，人的精神世界會很空虛,。大學以天下興亡為己任來傳承文明,、振興國家、培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造成果,、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界,，未來在我們手中,，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

大學,，學之大者,，欲先大學，必先成人,。我們已不是懵懂的少年,，走入大學，必將要選擇砥礪人格,，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院,，更是選擇了一種責任,，飲水思源，立志成才,，是每一個交大人必須肩負起的使命和責任,。立志高遠，追求卓越,，定會凝練出我們高昂的人格;誠以待人,，嚴于律己,，將是我們不變的行為準則;珍惜時光,，揮灑汗水，才能承擔起遠方那辛勤的目光!雖然不能控制時間的長度,，但卻可以決定它的寬度,，三年后的今天，我們又會給自己一份怎樣的答卷?

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望,，一起揚帆啟航，因為我們都明白：韶逝,。

金秋九月丹桂飄香作文 金秋時節(jié)丹桂飄香 新聞篇二

出師未捷身先死,，長使英雄淚滿襟。中考的失利真的是讓我有一次“身先死”的感覺,。但,，這真的就決定了我們的命運與未來走向了嗎？不,，不是的,！這里，大邑縣職高的老師告訴我們,，我們依舊可以圓自己的大學夢,，依然可以挽回中考的敗局。

讓人分出類別的,，不是膚色,，不是一段小小的波折，而是天賦與付出的汗水,。天空中翱翔的不只是雄鷹,，還有不知疲倦的鳥。

我曾經(jīng)中考失敗后,，失落,、失望，幾乎失掉了所有方向,，面對陌生,、疑惑,、注定困難的生活，過去的日子仿佛偷偷在笑我,，笑我懦弱,、笑我膽怯、笑我不敢面對自己,，直到我到了職高才發(fā)現(xiàn),，天無絕人之路。

在這個學校,，我要恢復自我,，找到屬于自己的那條路，告別迷惘,。天沒降大任于我,，我照樣苦我心志，勞我筋骨,，餓我體膚……

這幾天的入學教育,，我受益匪淺，從文明禮儀訓練,，教我們如何規(guī)范自己的行為習慣和言談舉止,；接著的安全健康講座，教我們如何面對各種突發(fā)事件和有一個良好的生活衛(wèi)生習慣,；到心里健康活動,，教我們如何正確面對自己，并在活動中認識了來自各個地方的新同學,。入學教育中老師的話讓我走出了中考失敗的陰霾,。對的，要重新開始,，我這樣告訴自己,。

在這里，我認識了許多志同道合,，一樣在為考上理想大學做準備的同學,。同學們很是熱情，學哥學姐們素質也很高,，也很熱心,，這使我很歡喜，找到了一個底蘊深厚的學校,。不僅可以提高自己的素質修養(yǎng),，也可以考大學。

學校的老師真的很不一樣,，以真誠寫師德,，以行動鑄師魂,。上課講的生動易懂，淺顯明白,，有素質,、能溝通、嚴格執(zhí)教,，這些都是我們心中良師所必備的因素,。

我個人總結認為，入學教育,，就是要帶我們走出迷惘,，規(guī)劃好自己的人生道路，走出中考失利的陰影,，重新面對今后的人生,。

要知道,，難道那些考入普高的同學都是天生考高中的嗎,？當然不，他們只是初中比我們多努力了一些,，多收獲了一些,。但是，這并不代表什么,，要知道,，要收獲的好，必須耕耘的多,。

鈴聲響起,，坐在職高的教室里，我認為我能行,，上了一堂課后我真的覺得老師講的我都能聽懂,，而在以前我一直認為自己不行，結果就真不行了,，所以我認為自信真的很重要,，我要對自己有信心，要相信自己一定能行,。

夜,，再次降臨，黑暗中我回憶起中學的點點滴滴,，那些曾經(jīng)早就煙消云散,、物是人非。遙想未來,，我像一只的蝸牛,，向著遠方緩慢爬行,，但我告訴自己，從前已過去,，于是現(xiàn)在只有努力,，努力向前爬行，即使是緩慢,，只要我努力才能問心無愧,，努力爬向我心中的遠方。

金秋九月丹桂飄香作文 金秋時節(jié)丹桂飄香 新聞篇三

今秋,，由于學校師資的調整,，我到培智部和張麗華老師搭班。所帶的五班共有學生人,，年齡相差比較大,，均為多重、重度殘疾,，其中有6名學生是自閉癥,。他們，基本不聽老師的指揮,。6名自閉癥其中基本沉靜在自己的世界,，有兩名可以斷斷續(xù)續(xù)的聽老師的話，目光追隨能力一般;還有兩名年齡比較大的能聽老師的指揮,，李杰能幫老師維持紀律;另外兩名學生比較好動,，需要不斷的提醒……我覺得當務之急是讓學生能養(yǎng)成基本的學習習慣，這對于學生的個人成長都是非常有利的,，所以入學教育針對以下幾件事開展,。

一、安坐

安坐是學生在教室開展學習活動的前提,，在入學教育中起這很重要的責任,。因此，開學一周時間,，我主要是讓學生在教室練習安做,，通過一些手指操游戲、桌面游戲讓學生能堅持坐30分鐘左右,。

二,、認識學校

學生初次來到學校對學校環(huán)境不熟悉，本周除了安坐以外就是帶領學生盡快熟悉學校的學習環(huán)境和生活環(huán)境,。主要設計了認識教室,、寢室、食堂,、廁所,、操場等主題教學,。

三、習慣養(yǎng)成

學生大部分從農村來,，一些不好的習慣也隨之而來,，亂丟垃圾，隨地吐痰,，甚至隨地大小便,。對于這些問題，這些學生,，我注意留心觀察,，發(fā)現(xiàn)學生有想上廁所的意愿，馬上帶領他到廁所大小便或交由生輔老師幫忙帶領上廁所,。有的學生不聽招呼,，我也只有買一些糖果連哄帶騙。

經(jīng)過一星期的相處,，我覺得教育是需要付出的,，而特殊教育更要付出，智障教育更是需要老師全身心的付出,，面對一個個滿臉鼻涕,，滿身泥巴,，有不聽指揮的學生,，我們只能蹲下來擦掉他的鼻涕，拍掉他身上的泥土,。在教學上還要根據(jù)學生的實際情況到處搜集資料,，自編教材，完成教學任務,。有位專家說過,，普校出教書匠，而弱智教育是出教育家,。我沒有想自己有一天能成為教育家,。但是面對這些孩子，我不會放棄,。

金秋九月丹桂飄香作文 金秋時節(jié)丹桂飄香 新聞篇四

尊敬的校領導：

一,、無悔的選擇

我本想收獲一屢春風，你卻給了我整個溫暖的春天;我本想采摘一片楓葉,，你卻給了我整片火紅的楓林;我本想親吻一朵浪花,，你卻給了我一個無邊無際，浩瀚無窮的海洋,。我問為什么給了我這么多?你微笑著對我說：“因為你做出了一個正確的選擇,?！?/p>

x大學是一個讓人溫暖，讓人快樂,，讓人佩服,，讓人放心的大集體。這里有負責的領導,，敬業(yè)的教師,，可愛的輔導員以及許多來自不同地方的莘莘學子們，我們共同夠建了一個充滿愛的家,。

二,、入學教育形式多樣

熟話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓,。的確如此,，沒有紀律的保障，就不會有一個好的集體,。紀律是成功的強有力保證,。x大學正是認識到了這一點，因而對我們進行了入學教育,。

以往的入學教育枯燥無味,，沒有任何新意，只不過老師在上面講,，那著手冊一條一條的讀,，既不能使學生了解相關規(guī)矩制度的作用，也不會讓入學教育的意義完全體現(xiàn),。而在這里卻不同,，創(chuàng)新形式，豐富多彩,，讓我們在快樂與感動中學習規(guī)章,。

三、未來之路從這里走向輝煌

從來都是在哭泣時希望有人安慰,，結果還是自己對自己說風雨中這點痛算什么;從來都是失敗的時候有人鼓勵,，而后還是自己對自己說我的未來不是夢。的確如此,，選擇了x大學,，我的未來一定不是夢!

良好的開端是成功的一半，只有一開始就全心全意,，盡心盡力地去做,，成功才會有保障，成功的大門才會愿意為你而開啟。

x大學的老師們齊心協(xié)力,，共同奉獻,，用他們的熱情為我們構筑了一個大“家”。他們用豐富多樣的形式,，內容生動的講座以及讓人心靈震撼的話語為我們的大學生活指明了航向,。學院里的入學教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向,，找到了奮斗目標,，讓我們在以后的學習中認準了方向，一路前行!

我的未來不是夢,，我的未來有你一起陪我走;我的未來不是夢,，我的未來有你辛勤的付出;我的未來不是夢，我的未來有你一定會走向輝煌,，開啟一頁屬于我們的新篇章,。

孟子曾經(jīng)說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其脛骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂起所為,，所以動心忍性，增益其所不能”,，x大學,，你是我無悔的選擇，既然選擇了你,，我就要與你風雨兼程,。

匯報人：

20xx..

金秋九月丹桂飄香作文 金秋時節(jié)丹桂飄香 新聞篇五

小學教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學教育對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好的素質具有重要的作用,。好的小學教育可以促使孩子將來順利讀完小學，中學,，甚至大學,。

俗話說的好，“萬事開頭難”小學教育是人生教育的“頭”這個頭如何開好至關重要,，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路,，決定一個人今后的品行如何。

當上一年級時,，我總就得這段時間應該是培養(yǎng)她良好學習習慣的最好時機,。上學后，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查,，并做好復習和預習,。我總覺得如果養(yǎng)成這種習慣以后她就不會就得學習有什么困難了,。說起來容易，做起來卻很難,。

剛開始,，我動作非常慢，寫字慢,，做題目慢,，一個字寫了擦，擦了寫,。一篇課文沒幾個,，生字，可她卻要寫上x個小時,，甚至x個小時,。有一次語文測驗考了分，后來老師打電話來說我不是不會做,，而是動作慢,，來不及做，叫家長在家里多鍛煉她,。

于是,，每天放學回家做作業(yè)我在她寫字臺上放了個鬧鐘，讓她有時間觀念,，讓她在規(guī)定的時間內完成作業(yè),。經(jīng)過一段時間的鍛煉，寫字的速度明顯加快,，回家作業(yè)的質量也很好,，也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業(yè),，讓她利用雙休日在家多練習,，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫上分數(shù),，錯的幫她講解,，直到她弄懂為止。從一年級到現(xiàn)在五年級快畢業(yè)了,，一直保持這種習慣,。我想小學這些知識都是基礎，不外乎就是多做題,。題目類型看得多,，做的多，考試肯定能考好。所以她的成績一直名列前茅,。

下面我來談談在家里是怎樣輔導三門主課的：

一,、語文

低年級的語文不外乎就是把學到的生字記住，再慢慢擴展成詞語,，詞語學多了就會造句,。基礎一定要打好,，每天的生字和詞語一定要默出來,。這樣日積月累，她認識的字多了閱讀能力也會提高,。這對孩子今后的閱讀分析和作文大有幫助,。還要多看課外書，剛開始可以看一些注音課外書,，有助于拼音的提高,。還要多帶小孩出去看看大自然,，讓她仔細觀察周圍的一切,，這樣等到高年級寫作文時，就可以把看到的聽到的寫進去,。

有了這樣的基礎,，再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加，要表達自己對事情的看法就輕而易舉了,。在加里我也經(jīng)常買一些開放閱讀,，閱讀分析的書,，讓孩子在家多練習,，這樣可以提高孩子的閱讀分析，也可以讓她讀到好的文章,，這真是一舉兩得。

二,、數(shù)學

數(shù)學的學習我沒有特別的絕招。孩子小的時候,，大腦語言功能的發(fā)育大過邏輯思考,。就是說小孩子對邏輯思考比較的遲緩。所以說，孩子遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她,。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一說，可她還是不理解,。

一定要根據(jù)小孩的思維去想,，去理解。為了使教育符合孩子的生長發(fā)展規(guī)律,，可以重點的訓練她對于數(shù)字的敏感,。用做游戲的方法，用撲可牌一張一張出出來,，來訓練她的計算能力,。等她學完了加減乘除還可以和她一起玩24點的游戲。這即能學到知識,，又能和孩子增加感情,。

有一次，學校舉行親子活動,，我和x拿到24點pk賽的冠軍,。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進的時候，對數(shù)學的學習會更加迅速和輕松,。

三,、英語

現(xiàn)在的英語比我們小時候難的多了，我也是跟一起從頭學起,，白天在學校里學的知識,，晚上在復讀機里多聽幾遍，讓她會讀,，讀熟了再讓孩子把單詞背出來,，并且默出來。當天的知識當天消化,。

讀,，背，默這三樣是基礎,，基礎扎實了,，對今后的辨音，語法等都能應付自如,。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè),，鞏固一下，這樣的英語成績肯定ok,。

總之,，對小學生的家庭教育,，要學會用心去與孩子交流，即要耐心細致,，又要靈活多樣,，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好她們嗎?

金秋九月丹桂飄香作文 金秋時節(jié)丹桂飄香 新聞篇六

此次培訓考察,，我們先是在省委組織部安排下在貴陽接受了相關專家教授的培訓,。到比利時后，先后參觀訪問了世界著名的種?！疤m白?！被亍pplitek環(huán)保監(jiān)控設備公司,、綠色農業(yè)再生能源企業(yè)和海諾省實驗教育農場,、比利時聯(lián)邦食品鏈安全機構實驗室、瓦龍大區(qū)農業(yè)研究中心生物量實驗室等科研機構,、農場和學校,，聽取了比利時農業(yè)大區(qū)的行政機構、農業(yè)工業(yè)化服務中心,、環(huán)境生態(tài)保護系統(tǒng),、歐盟共同農業(yè)政策、農業(yè)支持與保護,、農產品貿易政策,、理體制和歐盟主要農產品質量控制和貿易政策等方面的介紹。與研發(fā)中心有關方面座談,、聽取講座,，開展討論等。整個培訓由淺入深,，由表及里,，全面系統(tǒng)地闡述了比利時及歐盟在促進經(jīng)濟發(fā)展、實現(xiàn)區(qū)域均衡的一系列做法及經(jīng)驗,。通過系統(tǒng)培訓和考察,，使我開闊了視野，增長了見識,，更新了發(fā)展理念,，收獲頗豐。我感到,，比利時及歐盟雖然與我國在社會制度和發(fā)展階段不同,，但在促進農業(yè)發(fā)展的一些做法和成功經(jīng)驗非常值得我們學習和借鑒。

一,、基本情況

比利時是西歐一個小國,，人口1000萬左右,，面積3萬多平方公里,，其農業(yè)人口只占總人口的3%,，但是，該國農業(yè)作為社會經(jīng)濟的基礎行業(yè),，在經(jīng)濟中占有非常重要的位置,。馬鈴薯、肉類不僅能自給自足,，并且還能出口加工,。比利時對農業(yè)的重視程度較高，做到了服務完善,，機制健全,。主要體現(xiàn)在：一是為農業(yè)服務無處不在。該國環(huán)境監(jiān)測,、食品監(jiān)測特別細致,，每條河都有監(jiān)測機構進行監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)超標農藥等污染,，即查即處,。該國完全禁止在種植作物時使用化肥和農藥，在飼養(yǎng)禽畜時禁用含添加劑的飼料,，禁止在放牧的草場上使用除草劑等,。家禽糞便等有機肥的使用也有明確的標準，一旦超標就要進行懲罰;二是農業(yè)補貼無處不在,。政府實施多種補貼政策促進農業(yè)發(fā)展,。廣泛開展農民培訓，讓農民有能力經(jīng)營,。該國對從事農業(yè)的人在年齡,、學歷等方面要求較高。比利時一般農場最多不超過10人,。每個農場面積在15-60公頃左右,，要求管理經(jīng)營業(yè)主年齡在35歲以下，擁有較高學歷,，能夠管理經(jīng)營農場,。比利時農業(yè)政策支持來源于四個方面：(1)歐盟，主要負責農業(yè)公共政策,、農產品進出口法律法規(guī)制定,，農業(yè)生產補助政策制定，組織開展國家間合作研究和地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略研究;(2)比利時聯(lián)邦農業(yè)部,，主要負責國際性談判,，以保護農民利益為核心的法律法規(guī)制定,，公共健康關系、動植物健康關系的協(xié)調等;(3)地區(qū)級農業(yè)部,，負責地區(qū)級農業(yè)支持政策的制定與執(zhí)行;(4)省級農業(yè)部門,，盡管農業(yè)在比利時各省的重要性不同，但每個省均有自己的農業(yè)支持政策和支持體系,，以維護當?shù)剞r業(yè)地位和保證農民利益,。根據(jù)歐盟和比利時制定的鼓勵生態(tài)農業(yè)政策，從事生態(tài)農業(yè)的農民每年可以根據(jù)耕地面積和飼養(yǎng)占地面積領取一定數(shù)量的生態(tài)農業(yè)補貼,，部分彌補由于放棄使用化肥,、農藥以及添加飼料等造成產量降低的損失;三是科研服務無處不在?？蒲袡C構注重生態(tài)農業(yè)進步方面的研究,，及時組織在農民中推廣新技術和新經(jīng)驗。在比利時,，一些農學院和農業(yè)技術研究中心都肩負著農業(yè)科研推廣工作,，涉及領域有基礎研究，也有技術服務,。他們與政府的各研究機構,、其他大專院校和種植業(yè)者都有著十分緊密的聯(lián)系，經(jīng)常召開各種會議進行討論交流,，給予農民種植技術指導,，以推廣其實用技術。如艾諾省農產品檢測中心建立土壤數(shù)據(jù)庫,，對土壤發(fā)生變化進行實時觀察,，并給農場主施肥提供技術服務和指導。有些農業(yè)研究機構還幫助農場主做好土地種植規(guī)劃,，以便獲得最大補貼效益和經(jīng)濟效益,。

業(yè)協(xié)會幫助從事生態(tài)農業(yè)的生產者建立和完善市場，使其產品得到消費者的認可,，保證生態(tài)農業(yè)得以生存和發(fā)展,。為培養(yǎng)和建立生態(tài)農業(yè)市場，除農協(xié)成員每年交納會費外,，政府也為農協(xié)的日常運轉提供一定數(shù)量的經(jīng)費,，鼓勵農民自發(fā)聯(lián)合，積極開拓市場,。由于擁有十分完善的信息服務體系,，從“菜籃子”到“現(xiàn)代農業(yè)”，用現(xiàn)代物質條件裝備農業(yè),，用現(xiàn)代科學技術改造農業(yè),，用現(xiàn)代產業(yè)體系提升農業(yè),，用現(xiàn)代經(jīng)營形式推進農業(yè)，用現(xiàn)代發(fā)展理念引領農業(yè),，用培養(yǎng)新型農民方式發(fā)展農業(yè),。

二、幾點啟示

啟示之一,，必須加大農業(yè)投入,，掌握國家產業(yè)扶持政策，正確把握經(jīng)濟規(guī)律,，立足自身實際，取得國家的大力支持,，突出自身特色,，走標準化、無公害化,、產業(yè)化的路子,，才能創(chuàng)出品牌，提升效益,。

啟示之二,，必須依靠現(xiàn)代科技，開發(fā)人力資源,，提高工農業(yè)產品的科技含量和附加值,，并依托自身資源優(yōu)勢，延伸產業(yè)鏈條,，提高組織化程度,，才能推動縣域經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

啟示之三,，必須科學加快發(fā)展,。在發(fā)展中不能走彎路，不能以犧牲環(huán)境為代價,，要充分認識和把握發(fā)展規(guī)律,，按客觀規(guī)律辦事，提高資源利用效率,，轉變生產方式,，努力實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。

金秋九月丹桂飄香作文 金秋時節(jié)丹桂飄香 新聞篇七

微風把我送進了xx中學,，讓我看到了綠,，聽到了靜，感受到了美,。在生物園,、操場,、飯?zhí)谩㈤L廊……到處都能看到綠色,。綠油油的草坪,，郁郁蔥蔥的樹木，鳥語花香,，空氣清新,，簡直就是二沙島中一顆璀璨的綠色明珠，讓我仿佛置身于一片綠色的海洋,。聽,，靜靜的，又傳來一些微弱的聲音,，?。∮质悄鞘状笞匀坏暮铣?！聲音雖然微弱得很,，但足以聽得出小鳥、小蟬是那么賣力地為學生們演唱,。再看看那些在草叢中點點的花兒,，就像是綠色海洋中的花船，好美??！這果然是一所景色宜人的花園式學校啊,！

踏進教室,，我的感覺頓時變得陌生了。面對著不熟悉的老師,，不熟悉的同學,，我心里有一種沖動，很想去認識他們,。我慢慢地走到我的座位上,，突然老師向我投來親切的微笑，大多數(shù)的同學都主動和我談話,，我那陌生的感覺瞬間變得熟悉,、親切了。由陌生變成熟悉,，這種感覺真讓我難忘,！

面對著那絲絲縷縷的陽光，那優(yōu)美的環(huán)境和一張張親切的面孔，使我不禁想起我的母校,。在母校的六年學習生涯,，我是永遠都不能忘記的，而且還依然歷歷在目,。

在母校,，能聽見書聲瑯瑯的讀書聲；能看見我與舊同學嬉戲,、玩耍的場面,，能夠感覺到老師對我們的關愛，和老師對教學的那份熱情……我的童年大部分都是在母校度過的,。

記得童年的我,，思想是多么的幼稚，對什么都充滿著好奇心,，但又常常遇到麻煩,，讓家人擔心。我現(xiàn)在已經(jīng)十三歲了,，再也不會回到童年的世界里。因此,，我要鼓起勇氣和童年揮手告別,，邁向明天！新的一天,，新的事物還正向我招手呢,！我不要再是以前那個不懂事的丫頭，我不要再事事讓家人擔心,。因無我在新的學校里面還要懂得許許多多的規(guī)矩和人生道理,，這都需要我自立、自強,，所以我要盡快適應新的世界,，新的生活。

在此,，我希望在xx中學……不,，應該是我的學校，因為我已經(jīng)是學校的一分子了,。我希望能和大家友好相處,，希望在老師、家人,、同學的輔導,、幫助下翻開我人生中新的一頁。

金秋九月丹桂飄香作文 金秋時節(jié)丹桂飄香 新聞篇八

高考的戰(zhàn)斗終于結束，在漫漫無期的長假后,，終于迎來了我的大學生活,，這是我生命新的開始，新的篇章,。開學伊始,，為了讓我們這些新生更快的適應大學生活，學校給我們安排了新生入學教育,，讓我們受益匪淺,。

先是，集體集合,，點名,，每人發(fā)了一冊《xx學院新生守則》，在開學之初以一本守則的形式開啟了我們對大學的好奇,。后來,，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大,，真正理解到學校在開學之初就發(fā)這本書的良苦用心,，真正學會了如何做一名合格的大學生。

之后,，是游園,，就是參觀我們的校園。心里那個激動啊,。在學長的帶領下,，我們知道了校園教學樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去,，呵呵,。還是頭一次聽說這個呢。

校園中間有一個小湖,，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游,，我忽然想到這不正是我們自己嗎，以后就可以自由的在大學里徜徉啦,，想到心里那里那個樂啊哈哈,。湖中間有噴泉，那天沒有開,，但是卻為日后一睹它的風采埋下了伏筆,。

湖對面是小小的一個廣場，好像是回音壁似的結構吧,，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時,，從對面就傳來朗朗的回音,。朝陽在天上，也在水里,，更在每一個憑湖而學的學子心中,。后來，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊,，綠葉掩映,，婆娑有致，定睛一看,，嚯,，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎，呵呵,，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹,，我都快不認識你們啦。

到了秋天,，柿子掛滿了枝頭,，也壓彎了枝頭，招引了無數(shù)的喜鵲,，也拴住了我們追尋美的眼睛,，滋潤了我們日漸干涸的心。

接下來是繼續(xù)的游園,，在學校的后面,，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風景，野花開在山坡上,，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳,，晚風習習,，楊柳依依，流水潺潺,，拱洞橋彎彎跨過,，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié),，風吹過處,，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了,。后面是層層的綠樹,，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處,，真是人生之一大樂趣啊,。

游園結束后不久，我們的系主任給我們作了報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆,。

在短短的一個多小時里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學生,，怎么做一個合格的大學生,，怎么去適應大學生活，怎么與人交往,，怎樣在大學里樹立一個人生新的目標,，并為之而奮斗。

他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離;理想與現(xiàn)實的差距,，并為我揚起了遠航的風帆,，指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門,。從那里隱約透進了希望之光,。我知道，我的生命有了新的萌動,，如破繭的蛾子,，從此開始展翅飛翔。

坦白的說,，高中時代,，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么,，懵懂的學習,，懵懂的生活，當這一切結束了,，回頭望一望竟然如霧一般,，迷迷蒙蒙的，看不清楚,。太多的想法被扼殺,。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰,，不再有一點顏色,，一點生氣。

高中時代,，偶然聽到一首歌《怒放的生命》,，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來,。怒放的生命啊,，什么時候能像花兒一樣,，開在我的生命里?終于，高考結束了,，是非成敗不需論,，且走好腳下的路。

我如同一個在黑暗里掙扎已久的人,，終于等到了黎明,，終于看到了陽光，終于可以為自己而活,，開始自己怒放的生命,。暗暗地告訴自己，要好好地活啊,，活出個樣子,。

學了這個專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔,，行行出狀元,，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少,，我會為他而努力,，在這個過程中，服務于社會,，實現(xiàn)自己的人生目標,，人生價值。

揚帆起航,，破浪乘風,，我，義無反顧,。

很高興成為xx大學的一員,。作為新生，對于學校,、老師、同學都充滿新期待,。為了讓我們深入了解學校和老師等一切相關信息,，在開學這兩天，學校為我們量身制定一個詳細的新生入學教育安排,。連續(xù)幾天的講座,，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺,，學到了不少有用的東西,，也懂得這三年的學習時間是何等寶貴,，需要迎難而上努力學習。

講座一：自身專業(yè)知識與技能

由學校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識與技能,，同時結合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢,，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學校認真學好專業(yè)知識,，獲得一技之長,，才能實現(xiàn)人生價值，使我們的未來更上一層樓,。

我一定要努力完成三年的學業(yè),，學好專業(yè)知識，無論三年后是選擇就業(yè)還是升學,，我都有信心,，一點一滴筑夢想。我選擇鮀濱,，信任鮀濱,，它是我們學子明天的輝煌與驕傲!

金秋九月丹桂飄香作文 金秋時節(jié)丹桂飄香 新聞篇九

新的一學期到來了，新的打算,，新的計劃,，新的目標，讓我們渙然一新,。在那里我們面臨著兩個問題,。

第一，如何去遵守學校的規(guī)章制度呢,？首先,，我們務必要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守,，不得違反,，其次，規(guī)章制度就是為我們學生設定的,，我們學生就就應當做到,，每一天不得遲到、早退,，要做到早到,，晚退，關心整個班級體,。上課要認真聽講,，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書,，或者干其他的事,，這樣對待自己不負職責的,，只會浪費自己的時間，要明白時間就是生命,，那就就應怎樣去珍惜時間了吧,。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話,，那就務必團結互助了,，看見有人違反的，就立刻上前去制止,，并且說服,，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部,，就就應處處起帶頭作用,，盡自己的一切，去做好每一項工作,。

第二,，如何使同學之間的關系相處融洽呢？這個問題就靠自己了,。同學之間就應互相幫忙,，團結友愛。如果同學有什么事找我?guī)兔?，我會二話不說,，立即答應。同學也就是自己的朋友,，所以朋友的事也就是我的事,。當然，同學犯錯誤的話,，我也會去指責他并教導他,，只要我有潛力，不要理會別人說什么,。我應當挺身而出,，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負,，立志為社會做出不可磨滅的貢獻,。同時，我會自覺遵守上面所說的,。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出的努力,，做一名優(yōu)秀的學生干部,。

踏入校門,，嶄新的生活迎之后我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁,。一個人什么時候開始停止學習,，什么時候就開始衰老。從這個好處上講,，有人到了六,、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習,；而有人在十六歲就開始衰老了,，因為他已經(jīng)放下了學習。我懷著激昂的熱情踏上了x大學本科的學習歷程,，開始了新的學習生活,。據(jù)老師對學校教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別,。我校開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我透過現(xiàn)代技術進行自主學習,，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著十分重要的作用。

從報電大開始,，我就做好充分的思想準備,，必須要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間,，處理好工作,，生活和學習的矛盾，透過參加《入學教育》培訓,，解放了思想,，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念,，提高了認識,。從認識提高方面能夠理解為社會的進步是知識的進步，也是禮貌的進步,，社會的禮貌進步是與知識層次高低分不開的,。對我來說，是知識層次更進一步了,。在學習過程中,，就應有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后,，努力完成作業(yè),。一有空就鞏固學過的東西。平時就應用心參加電大安排的一切教學活動,，按時來電大聽面授課,，節(jié)節(jié)不誤,；按要求來電大上網(wǎng)學習，次次不缺,。另一方面用心參加小組活動,，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會,，交流學習方法和技巧,。回到家里,，認真閱讀書本的資料,，不懂的請教別人。學習是無止境的,，知識是永遠學不完的,，要活到老，學到老,，才能適應時代的發(fā)展,。

從領到書的第一天起，我就對所選取的專業(yè),，產生了極大的興趣,，認真學習各門課程。上述是我透過入學教育所想到的,，透過在電大時所學專業(yè)課程的學習,，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍,。

在作業(yè)方面,，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績,。電大為我打開了一扇學習的大門,，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端,，我必須會倍加珍惜,，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學生,。

金秋九月丹桂飄香作文 金秋時節(jié)丹桂飄香 新聞篇十

在這個期望的季節(jié),，我結束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學生活,，我懷著一份激動而又迷茫的情緒來到了這個學校,。

在入學的四天里，我們計算機學院的學生理解了入學教育，在各位老師的講解中,，我了解了許多心中不明白的問題,，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校,，對于家庭貧困、學習優(yōu)異的學生,，學校都有幫忙和鼓勵,，這給了我們努力學習，奮發(fā)向上的動力,，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分,，這種獎罰分明的制度，能夠很好的規(guī)范學生的一言一行,。

在老師的講課中我感到受益匪淺,，最讓我銘記的是：大學的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人,，對他的欽佩由心而發(fā),，連老師有問我們你為什么而活著我們都是有職責心的人，都是存期望的人,，為了明天得更好我們努力,、懷有期望的活著。

每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風雨的前輩,，他們的話里都有許多的人生的真諦,、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。

我們就應做一位自強不息,，追求卓躍的大學生,，在這個學校的生活我們都就應有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀,，在社會實踐和學習過程中總結經(jīng)驗,，更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎。

最后,，期望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂,。

金秋九月丹桂飄香作文 金秋時節(jié)丹桂飄香 新聞篇十一

大學，對每位十二年寒窗苦讀的學子來說是那么的完美,，每位莘莘學子對大學懷著完美的憧憬.作為一名大學生的我未嘗沒有如此的感受,，大學深深的印在我的內心深處，大學生活更是浪漫而又豐富多彩.我堅信自己在這所大學里能夠突破自己,，實現(xiàn)自己的夢想.

(1)xx學院坐落于風景秀麗的zz市,，學院占地1130畝，校舍建筑面積27萬平方米.辦學四十多年來，學院贏得了社會的廣泛贊譽,，在廣西乃至全國享有良好的聲譽.廣職距南寧吳圩國際機場和南(寧)友(誼)高速公路5.6公里,，具有得天獨厚的地理優(yōu)勢.農書記還結合當前社會治安狀況和我院過去所發(fā)生的個案等具體狀況做好自我保護教育和堅決同違法亂紀現(xiàn)象作斗爭的教育.

(2)林老師給我們介紹高職體制改革及我院改革的狀況，介紹我院迎評爭優(yōu)和建較四十年成就,，組織學習我院發(fā)展的規(guī)劃和長遠目標,，讓新生了解我院發(fā)展的成就及光明前途，增強自信心,，用心努力地投入學習中去.學習高職教育的性質特點及上級有關會議和文件精神,，介紹我國高職教育發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，提高對高職教育重要性的認識,，了解我院辦學的特點,，發(fā)展現(xiàn)狀和前景，增強成才的自信心,。

(3)由專業(yè)班主任帶領同學們參觀,、熟悉校園和實訓基地，介紹學院的主要建筑物及其功能,，環(huán)境秀麗的校園真的讓人賞心悅目,，真的讓我們找到了心中理想的大學。綠綠的草坪,，古老的樹木,，幽深的校道，寬坦的樓房構成了廣西xx學院這一所優(yōu)美的大學,。

(4)張老師介紹學院機構設置和分布狀況,，各部門工作職能及其他學習、工作,、生活的一般常識,。做好學生日常安全管理工作的方針、政策,、法律,、法規(guī)，對學生實施安全教育及管理,，妥善各類安全事故,，引導學生健康成長。張老師還介紹了國家助學貸款申請辦法,，讓我們明白了如何申請國家助學貸款,，幫忙貧困生順利完成學業(yè)，實現(xiàn)我們的大學夢,。

(5)由專業(yè)教研組長主講專業(yè)的發(fā)展和前景展望,，食檢培養(yǎng)具有食品公司加工與檢驗技術和食品生產質量管理等方面的基本理論和技能,，可從事質量檢測，質量管理等工作,。

(6)農書記介紹黨的基本綱領理論,，讓我們明白中國共產黨是中國工人階段的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表,，是中國社會主義事業(yè)的領導核心,。中國共產黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想,，鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南,，增強對黨的理性認識。

(7)潘輔導主持新老學生交流大會,，會上師兄、師姐各自發(fā)表了自己在大學的學習,、生活及社會實踐的感想,，給我們新生帶來了對大學生活、學習的樂趣,。系學生會各部都介紹了一些狀況,，號召07屆新生踴躍參加新一屆學生會的競選。這次會議讓我們基本上了解了大學生活,，對今后的學習,、生活等方面都有幫忙。

(8)理想教育,、廉潔教育,，引導學生們培養(yǎng)成四有新人，21世紀的接班人,，要求高素質的人才,，抱有遠大的理想。加強道德,、法律教育,，引導他們樹立報效祖國，服務人民的信念,，逐步構成廉潔自律,、愛崗敬業(yè)的觀念。

(9)盡快適應大學生活,，是每位大學新生的想法,，但必區(qū)別大學與中學。在大學階段,，教與學關系中學的主體地位更加突出,，老師的教是起引導,，指導作用。同時,，大學期間課程安排沒有像中學那樣有規(guī)律,，需要做好自己的學習計劃，使自己學習更有效率,。

(10)學習《學生手冊》及學院和系部有關規(guī)定,，重點學習違紀處分，有關獎學金,，助學金評比辦法,。讓同學們遵守校紀，校規(guī),，誠實守信等,。為鼓勵和調動學生學習的用心性，自覺性,，特實行各種獎學金,，幫忙優(yōu)秀學子順利完成學業(yè)。

(11)觀看拒絕毒品,，預防艾滋病錄像,，讓我們明白什么叫艾滋病如何預防艾滋病并指出艾滋病的傳播途徑，拒絕毒品,，潔身自好,，做好預防艾滋病的工作。

(12)新生入學教育的開展是一種教育活動,，透過教育能夠幫忙新生更加了解學校,，專業(yè)和畢業(yè)后就業(yè)后的前景，使我們盡快的適應大學生活,，轉變主角,，盡早確定與大學相適應的思維和生活方式，為今后成長與發(fā)展奠定堅實的基礎,。

來到廣職,，真的體會到了天外有天，人外有人的那句古話,。來自五湖四海的學子集聚一堂,。大家都為了實現(xiàn)自己的大學夢，實現(xiàn)自己的遠大理想,。我堅信自己的努力,，刻苦拼搏，展現(xiàn)自己,，實現(xiàn)自己,，做一名合格,，高素質的實踐型，應用型人才,。

金秋九月丹桂飄香作文 金秋時節(jié)丹桂飄香 新聞篇十二

大家好!我很高興能成為鄭州商專學校的學生,。作為20xx級幼師班的一名新生，我對于學校,、老師,、同學都充滿了新期待。來到學校這半個月,，我雖然覺得很辛苦,，但我受益匪淺：已經(jīng)大概了解了學校的各個部門及各項規(guī)章制度，也明白了學習時間是何等寶貴,，需要迎難而上努力學習,。下面我就這半個月的學習收獲給大家分享一下：

一：自身專業(yè)知識與技能

由學校出色的各專業(yè)教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識與技能，同時結合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解不同專業(yè)的就業(yè)趨勢,，也讓我們明白只有在學校認真學好專業(yè)知識,，獲得一技之長，才能實現(xiàn)人生價值,，使我們的未來更上一層樓。我一定要努力完成三年的學業(yè),，學好專業(yè)知識,，無論三年后是選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，我都有信心,，一點一滴筑夢想,。我選擇商專，信任商專,，它是我明天的輝煌與驕傲!

二：學哥學姐談心得

學校專門請來20xx級的學哥學姐就他們在校的學習經(jīng)驗,、生活感受給我們介紹。他們有的學習好,，有的能力強,。他們一一為我們講述過去的學習、生活,。他們在不斷遇挫,、不斷堅持后，終究功夫不負有心人,，成了徒弟班的精英,。他們的經(jīng)歷與行動告訴我：只有學好專業(yè)知識，只有不斷堅持與努力,，才能收獲成果,，實現(xiàn)目標,。沒有做不到,，只有想不到!我也會以他們?yōu)榘駱訉W習，取長補短，好好珍惜三年的時間,，為目標，為前途而奮斗,，像學哥學姐一樣為母校爭光,。

三：形象與禮儀規(guī)范

一個學生除了要有優(yōu)秀的成績以外，還需擁有一個良好的學生形象和正確的禮儀規(guī)范,。它代表了學生個人與學校的形象,。這是我給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價,。所以,，學習禮儀規(guī)范也是一門重要學問。集訓老師詳細介紹了一個學生應有的形象與禮儀規(guī)范,，我會認真遵守學校的規(guī)章制度,，做到衣著整潔，談吐文明,，并擁有一個整潔,、陽光的學生形象。

四:法制教育

學生科為我們帶來了一次既有教育意義又生動精彩的法律之旅,。青少年法制觀念薄弱,，而且青春期容易沖動急躁。青少年學生往往因缺乏法律知識,，年少無知而陷入歧途,，甚至走上犯罪道路。這些內容及時地為我補充了許多法制知識,，就像是一盞明燈,，引導我走正途，健康的成長,，我要做知法,、懂法、守法的好學生,。

十分慶幸我選擇商專這么好的一所學校,，也感謝學校的老師們?yōu)槲覀兙陌才诺母鞣N課堂，使我深入了解了中職教育,、學校的人才培養(yǎng)目標,，也明確了我以后個人發(fā)展的方向。我將不辜負父母,、老師對我的期望,，我會嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，努力學習科學文化知識，掌握專業(yè)技能,，做一個德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生，為學校爭光,，成為學校的驕傲!

金秋九月丹桂飄香作文 金秋時節(jié)丹桂飄香 新聞篇十三

一,、無悔的選取

我本想收獲一屢春風，你卻給了我整個溫暖的春天;我本想采摘一片楓葉,，你卻給了我整片火紅的楓林;我本想親吻一朵浪花,，你卻給了我一個無邊無際，浩瀚無窮的海洋,。我問為什么給了我這么多你微笑著對我說：因為你做出了一個正確的選取,。

x大學是一個讓人溫暖，讓人快樂,，讓人佩服,，讓人放心的大群眾。那里有負責的領導,，敬業(yè)的教師,，可愛的輔導員以及許多來自不同地方的莘莘學子們，我們共同夠建了一個充滿愛的家,。

二、入學教育形式多樣

熟話說得好：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。的確如此，沒有紀律的保障,，就不會有一個好的群眾,。紀律是成功的強有力保證。x大學正是認識到了這一點,，因而對我們進行了入學教育,。

以往的入學教育枯燥無味，沒有任何新意,，只但是老師在上面講,，那著手冊一條一條的讀，既不能使學生了解相關規(guī)矩制度的作用,，也不會讓入學教育的好處完全體現(xiàn),。而在那里卻不同,，創(chuàng)新形式，豐富多彩,，讓我們在快樂與感動中學習規(guī)章,。

三、未來之路從那里走向輝煌

從來都是在哭泣時期望有人安慰,，結果還是自己對自己說風雨中這點痛算什么;從來都是失敗的時候有人鼓勵,，而后還是自己對自己說我的未來不是夢。的確如此,，選取了x大學,，我的未來必須不是夢!

良好的開端是成功的一半，只有一開始就全心全意,，盡心盡力地去做,，成功才會有保障，成功的大門才會愿意為你而開啟,。

x大學的老師們齊心協(xié)力,，共同奉獻，用他們的熱情為我們構筑了一個大家,。他們用豐富多樣的形式,，資料生動的講座以及讓人心靈震撼的話語為我們的大學生活指明了航向。學院里的入學教育如同一盞燈塔,，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向,，找到了奮斗目標，讓我們在以后的學習中認準了方向,，一路前行!

我的未來不是夢,，我的未來有你一齊陪我走;我的未來不是夢，我的未來有你辛勤的付出;我的未來不是夢,，我的未來有你必須會走向輝煌,，開啟一頁屬于我們的新篇章。

孟子以前說過：天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其脛骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂起所為，所以動心忍性,，增益其所不能,，x大學，你是我無悔的選取，既然選取了你,，我就要與你風雨兼程,。

金秋九月丹桂飄香作文 金秋時節(jié)丹桂飄香 新聞篇十四

紅彤彤的烈日下，我們迎來了期盼良久的軍訓,，我們揮灑汗水,，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過十四個旭日東升和夕陽西下,，我們以最整齊的步伐結束了讓人回味無窮的軍訓,。

軍訓留給我們的是堅定和毅力，而入學教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會在初來的班干部競選中,，我以一票之差落選,，我雖然競選失敗，但我心仍向上,。我感謝這次失敗,，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者,，因為她告訴我我的很多不足,，她也讓我學會了寬容和感恩。我想我會努力完善自己的綜合素質的,。

在接下來的專業(yè)介紹中,，我認清了我要必學和需選學的內容，通過那次精彩介紹,，我摸清自己的學習方向,，我區(qū)別了大學與高中學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學都很懂計算機,，這證明了我的起點比他們低,，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤,。

然后就是種種教育,。安全教育讓我更加懂得保護自己，讓我學會在危險中的逃難方法,。我會時刻提高警惕,，因為人們往往關注概率小的“大危險”,，忽視實則高危的“小危險”,。認知教育讓我們認清了大學與中學的很多不同，我們要學會獨立,，學會照顧自己,，學會社交，學會禮貌,。勵志教育告訴我們要自強不息,，定下合適目標,，然后全力以赴。圖館教育后,，我們大致了解了我校圖書館的各種規(guī)則,，方便了我們以后充分地使用圖館。

兩個滿天繁星的夜晚,，我們分別傾聽了優(yōu)秀學長們的學習經(jīng)驗和無壁大學生何勇欽的故事,。他們都告訴了我們一個道理：堅強、勤奮,、樂觀鑄就成功人士,。達芬奇說過：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生可得永生長眠,。

后來的科研立項和社會實踐報告會告訴我們學習和實踐都很重要,，通過實踐，我們能夠早一點接觸社會,，讓我們知道社會的無奇不有和殘酷,，也讓我們學會團結互助，知道團隊利益高于個人,，自私心態(tài)不能存在,。

在初看那部愛國電影時，我并不知道電影的名字和主要內容,，但一聽到“張思德”這個刺耳的名字時,，我忽然一震，我想到了小學學過的那篇文章《紀念張思德》,，給我印象最深的是那句“人固有一死,，或重于泰山，或輕于鴻毛,。張思德同志死得其所,。”在看完電影后,，張思德的默默奉獻讓我感動,。當代生活中已不存在那種理想化的雷鋒，但那些做了好事也不留姓名的“活雷鋒”確實存在于我們的左右,。

通過本次長達一周的入學教育,，我的思想得到進一步深化，各方面素質有了微微提高,。今后,，在人生路上我應發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻,。

金秋九月丹桂飄香作文 金秋時節(jié)丹桂飄香 新聞篇十五

奮斗三年,，決戰(zhàn)高考，換來的是xx學院的錄取通知書,，這就是傳說中的緣分,。高爾基曾坦言：“苦難是一所很好的大學，只可惜很少有人報考,?！闭\哉斯言，大學教育并不是大眾所說的是一種輕松的教育方式,。

正如奧林匹克運動會之父顧拜旦所說的：“生活的本質不是索取而是奮斗,。”所以大學教育應該是奮斗的又一個新起點,，也是塑造健全人格的最佳時期之一,。

(一) 對x師的第一印象

未進x師之前，從網(wǎng)上和別人的言語介紹,，我對x師有著懵懂的認識,。“千年學府,，百年師范”是對x師辦學歷史的肯定,。“勤于力學,，為人師表”朗朗上口的校訓不斷鞭策著x師學子,。然，這畢竟不是自己的感性認識,。

去x師報到的那天,，我看到很多師兄師姐頂著炎炎烈日，在校門口迎接來自四面八方的新生,。所以我對x師的第一印象就是熱情,。

次日清晨，沿著校道,，穿梭于現(xiàn)代氣息的東區(qū)校園,，此時x師給我的又一印象就是教育教學設備完善。接著,，我和宿友步行于筆架山坡上,，游覽于古樸的西區(qū)校園，發(fā)現(xiàn)x師的古典美,。

總而言之,，x師給我的第一印象就是讀書治學的好地方。

(二) 軍訓與入學教育講座

談罷印象,，接下來聊聊軍訓,。軍訓是大學生入學的第一門課程，也是磨練大學生鋼鐵意志的重要一課,，更是國家落實國防教育的重要舉措,。韓師的軍訓生活并不是很苦，而且訓練的時間也很短,，只有四天,。

不過,，我們的軍訓生活依舊精彩,。教官以專業(yè)的動作,，教會我們部隊的隊列動作,。而我們以洪亮的歌聲,，回報教官的辛勤教導。在簡短的訓練休息時間里,，拉歌成為我們體驗軍訓快樂的重要環(huán)節(jié),。

總之，四天的軍訓生活,，雖說有苦,，不過也有樂,。還有的是要感謝細心教導我們的教官,。

入學教育是大一新生繼軍訓后的又一重要課程。

xx學院精心為大一新生們準備了幾場別具特色的入學教育講座,。對我而言,，印象最深的是副院長的校史校情介紹。他用詼諧幽默的語言,，變化多端的圖片向我們簡述韓師的辦學歷程,。他說：“大學辦得好不好,，關鍵在于是否有個性,。”xx學院坐落在歷史文化名城—,，與等經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)的大學相比，的確有著差距,。

不過,，x師有x師的個性，如充分利用潮州的文化積淀,，開展潮學研究,。所以我覺得，評價一所大學的好壞不能單單以規(guī)模及地理位置作為評價標準,。通過入學教育和軍訓,，我對韓師的認識開始從懵懂轉向適應。

(三) 專業(yè)和規(guī)劃

當然大學生最主要的任務還是讀書和提高個人思想道德素質,，正如北宋理學家張載所說的：“讀書人為天地立心,，為生民立命，為往圣繼絕學,，為萬世開太平,。”

我的專業(yè)是歷史學,，這是我最愛的專業(yè)之一,。歷史之重要性，是亙古不變的,。如同先秦時代就有“前車之鑒,，鑒車不遠.”美國著名歷史學家小施辛格說“歷史可以讓我們洞察危機，人們常常認為自己面臨的問題既奇怪,，又嚴重,，了解歷史可以打破這種錯覺,。”

歷史學是涵蓋政治,，歷史,，藝術，考古,，文化等多科性的綜合學科,。所以學習歷史 ，除了要專心于專業(yè)研究,，還要多科涉獵,，爭取綜合發(fā)展。

我從小就特別喜歡歷史,，以前最愛看的是戰(zhàn)爭史,，不過我現(xiàn)在更喜歡探究人文史,，因為我想了解人的本質,。總之,，歷史學并不是枯燥的,，而是充滿樂趣的，只要你細心去研究,，總會發(fā)現(xiàn)它的精彩,。

大學給了我們很多課外的時間，是一種不同于中學的教育方式,。除了學好自己的專業(yè)課,，英語，計算機也是應該好好學習的重要課程,。此外,，我還有自學德語的興趣，研究潮學的思想,，以及增添理科知識的信心,。

總之，大學是一個給你發(fā)展空間的地方,，為此,，我們需要奮斗，在奮斗!