我們得到了一些心得感悟以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

荷塘月色閱讀感悟300字 荷塘月色讀書心得50字篇一

朱自清——現(xiàn)代著名散文家,、詩(shī)人、學(xué)者,、民主戰(zhàn)士,。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡,。

“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕,。愛熱鬧,、愛群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，愛冷靜,、愛獨(dú)處“白色恐怖”“白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中,，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨,，我的心情也隨之而波動(dòng)起來,。

“走著”、“走著”,、“我看見了荷塘”,，田田的荷葉，零星在荷花,，風(fēng)中的花香,，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,，浮在荷塘上,，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致,、栩栩如生,。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……

看著看著,，突然美麗的,、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹,，樹間透著光,，可是光卻是如此的無精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,，可是作者卻什么也沒有,。《采蓮賦》,、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,，體會(huì)著作者的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧?kù)o……

cd機(jī)的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲,，音樂停了,，我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進(jìn)了屋子,，文章也看完了,，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡,，內(nèi)心久久不能平靜,，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見它的美麗,，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬,。可是在文中我更能深刻的感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨,。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng),，令我萬分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

我緩緩地合上了書本,，閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清,，慢慢地，我睡了,，希望夢(mèng)中再能與荷塘相見,。

荷塘月色閱讀感悟300字 荷塘月色讀書心得50字篇二

課余生活中，我很喜歡讀書,。今天,，我買了一本新書，名叫"呼蘭河傳".讀完后,，我的感觸很深,。

這本書的作者是蕭紅，講述了作者小時(shí)候在祖父的院子里和祖父一起玩耍的故事,。這本書字里行間都彌漫著一種對(duì)祖父的深深懷念之情,。

在別人眼中，作者小時(shí)候,，是非常幸福,，非常無憂無慮的。作者有爸爸媽媽陪著,，有外祖父伴著,，自己還有那么多的街坊鄰居，成天的玩,，還有一個(gè)大園子,，種了那么多的東西，多好啊!可是我不這么認(rèn)為,，我覺得,，作者是可憐的，在這個(gè)家中,，幾乎沒出來過,，就那么一次，祖母死了，親戚們把她帶了出來,，僅僅一次而已,。作者失去了自由，就如籠中的鳥一樣,，失去了本應(yīng)屬于你的最重要的東西,。

作者也是寂寞的，生活在呼蘭河這小城,，每天也沒什么事,，無非是老胡家的小團(tuán)圓媳婦兒死了，馮歪嘴子有孩子了,，還有什么事呢?只有這些事了,。

在作者的家中，作者最喜歡的就是她的外祖父了,，說起她的外祖父,，讓我羨慕，作者的外祖父十分好,，對(duì)作者很有耐心,，難怪作者很喜歡外祖父，至今也十分懷念他,。

作者是不幸的,，但同時(shí)也是幸運(yùn)的，他有一個(gè)這么好的外祖父呀!

對(duì)于作者而言,，在胡蘭和這個(gè)小城里,，更多的懷念是關(guān)于外祖父的，關(guān)于外祖父的一切都令作者難忘,，即使有著許多不好的回憶,，即使并不美好。

在作者描述的小城市中,，雖然有些無聊,，不過對(duì)于我們來說，卻是有趣的,。跳大神,，逛廟會(huì)，賣麻花,，這都是我們沒有見過的,。多么奇妙呀!

呼蘭河傳這本書，令我難忘!

美和追求美人類固有的天性,，人們欣賞自然的美,，創(chuàng)造生活的美,。而作家藝術(shù)家們開墾出人類美的藝苑，以自己的才華和心血培植出一株株千姿百態(tài)的藝術(shù)之花,，為人類生活增添無比絢麗的色彩,。

“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫,，一串凄婉的歌謠,。”這是大作家茅盾先生對(duì)《呼蘭河傳》這部作品的評(píng)價(jià),。這部書是著名女作家蕭紅后期的重要作品,。在中國(guó)三十年代文壇上，年輕的女作家蕭紅以她清新自然的筆融描繪了東北邊陲小鎮(zhèn)呼蘭河的風(fēng)土人情,，展示了女作家獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性,，為世界文苑開出一朵美而不艷的奇葩,。

在這部溫婉如詩(shī)的小說里,，蕭紅筆下的“我”是一個(gè)不諳世事的孩童，滿懷著對(duì)于廣闊世界的好奇和爛漫的童真,，用一雙清澈的眼打量著四周的一切,。祖父、后園和她自己,，就成了全部的天地在小說的開篇,，作者細(xì)細(xì)的描繪了小城呼蘭河的風(fēng)俗人情，在她的眼里,，這個(gè)小小的縣城里,，有著心智未開的居民和鄉(xiāng)村應(yīng)有的純凈生活，雖然不如大城市的繁華,，但也別有一番風(fēng)味,。

作者描寫童年時(shí)的愛玩的花園：花開了，就象花睡醒了似的,。鳥飛了,，就象飛上天了似的。蟲子叫了,，就象蟲子在說話似的,。一切都活了，都有無限的本領(lǐng),，要做什么,，就做什么，要怎么樣,，就怎么樣,，都是自由的,。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房,。黃瓜愿意開一個(gè)謊花就開一個(gè)謊花,，愿意結(jié)一個(gè)黃瓜就結(jié)一個(gè)黃瓜。就是一個(gè)黃瓜也不結(jié),，一朵花也不開也沒有人問它,。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，他若愿意長(zhǎng)上天去,，也沒有人管……我特別喜歡這一段,，童話般的意境，詩(shī)意的語(yǔ)言,，又簡(jiǎn)單活潑,，寫得多么好!

印象最深刻的，莫過于小團(tuán)圓媳婦那一章,，看得讓人透不過氣來!和蕭紅同樣大的一個(gè)女孩,，也就12歲。12歲一個(gè)天真爛漫的年齡,，本該在父母面前撒嬌,，卻千里迢迢到這里當(dāng)童養(yǎng)媳，因?yàn)榛顫?，不像媳婦,，所以受到婆婆的打，叫她變得更懂事更聽話,，這打持續(xù)一個(gè)冬天,，不管白天黑夜，“一天打八頓,，有幾回,，我是把她吊在大梁上，叫她叔公公用皮鞭子狠狠地抽了她幾回,。我也用燒紅過的烙鐵烙她的腳心……”她婆婆這樣說,，打她是為了讓她懂規(guī)矩!后來女孩子給他們折磨得快發(fā)瘋了，他們就聽跳大神的話請(qǐng)人給她洗熱水澡,，滾水,，昏過去用冷水澆醒再洗，洗了三回,，就這樣活活把人折磨死了!愚昧,，可悲!

整篇小說樸素流暢，宛如你與作者在一個(gè)美麗的繁星當(dāng)空的夜晚,，聽她娓娓講述著呼蘭河—她美麗的家鄉(xiāng),。盡管凄婉,，盡管優(yōu)郁，卻仍然美麗得動(dòng)人,。恰如茅盾所言,，比象一部小說更為誘人。

看完這本書,，我在想,，每個(gè)人的童年竟然如此的不一樣，作者童年生活的地方盡管那里充滿著無知,、愚昧,、苦難、悲涼,，甚至絕望,。但是她還是用最平和的語(yǔ)氣描述著一切，以一顆包容的心將一切的不美好都包容了,，讓我們珍惜今天的幸福生活吧,，將來再來回味這份屬于自己的美好童年。

荷塘月色閱讀感悟300字 荷塘月色讀書心得50字篇三

夏洛克·福爾摩斯用自己寶貴的生命來挽救那一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的發(fā)生,，而我呢?只能用滿腔的敬佩來祭奠這位天生善于觀察和推理的偵探,。

當(dāng)我手捧這本陌生的書本時(shí),，我就知道這會(huì)是一本好書,，會(huì)是一本令我不能釋懷、愛不釋手的書,，當(dāng)然,，我的推測(cè)沒有錯(cuò)，這的確是一本好書,，一本能開闊我思維的書,，一本讓我多愁善感的書，一本讓我絞盡腦汁的書,，一本……

“血字研究”時(shí)的果斷,、機(jī)智，令我大開眼界,，無論是那敏銳的察覺力,，還是那絕倫的推理，都讓我為之陶醉,。他總是能以他的實(shí)踐及推理給大家一個(gè)意想不到的驚喜,，不論多么困難……

直到“歪唇男人”這，一股暖流一直流便我全身,，這樣離奇的案件對(duì)福爾摩斯來說只是小菜一碟,，此時(shí)我才知道自己是那樣的渺小,，那樣的不值一提，那樣的不堪一擊,。

好一個(gè)“以其人之道還治其人之身”哪!“五個(gè)桔核”中,，那個(gè)毫無線索，毫無根據(jù)的兇殺案,，根本就無懈可擊,，而福爾摩斯竟以一個(gè)“以其人之道還治其人之身”來懲罰并破了這個(gè)至今我仍摸不著頭緒的案子。

終于,，我讀到了“最后一案”,，此時(shí)此刻，我是多么不想讀下去的,，因?yàn)槲抑?，福爾摩斯的最后一案一定是匪夷所思，而又令人痛心的?/p>

不出所料,，當(dāng)我看到“我懷著悲痛的心情握筆寫下這個(gè)最后的案件”時(shí),，我深深的明白了，福爾摩斯離我們遠(yuǎn)去了,，看到這幾個(gè)比兇殺案更能恐怖的字眼,，我不由得心頭一顫，這位杰出的天才就這樣走了,，無聲無息的……我想,，他一定是為了破案才犧牲的，我想,，他一定是!

知道書本只剩下最后三頁(yè)的時(shí)候,，我再也沒有什么勇氣接下去讀了，只是看著福爾摩斯就這樣即將斷送了自己的性命,。

一個(gè)“肺結(jié)核后期”就將華生引開了,，雖然這也是福爾摩斯的意思，但是,，這畢竟讓人痛心了點(diǎn),，假如華生一直與福爾摩斯同行，事情的結(jié)果會(huì)不會(huì)改變呢?也許不會(huì),，也許會(huì)斷送兩個(gè)人的性命,，所以，我相信福爾摩斯,，他的選擇是正確的,。

讀完“福爾摩斯”留給華生先生的信時(shí)，我再也抑制不住心中的悲痛,，淚水悄然滑落,，偉大的福爾摩斯偵探,，你就這樣同你一生中最強(qiáng)勁的對(duì)手被埋葬在了瀑布之下，你的生命得到了永恒,。

荷塘月色閱讀感悟300字 荷塘月色讀書心得50字篇四

讀《居里夫人傳》,，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)偉大的瑪麗 斯可羅多夫斯卡，而不是一位肩負(fù)著無數(shù)光環(huán)的居里夫人,。

作為一個(gè)波蘭人,，她有愛國(guó)志士的熱血;作為一個(gè)女兒，她有一顆孝心;作為一個(gè)妹妹,，她有奉獻(xiàn)與敬長(zhǎng)的美德;作為一名求學(xué)者,，她有無畏探知真理的勇氣;作為一名教師，她有不怕辛苦教書育人的執(zhí)著;作為一名母親,，她有著為人母的愛;作為一名學(xué)者,，她有淡泊名利一心鉆研的精神;作為一名成功者，她選擇平凡的生活,，但永遠(yuǎn)不讓知識(shí)貧瘠,，灌溉著真理之河流淌至今……

她實(shí)在是完美無缺!我相信她身邊一定不乏由衷贊美她的人，但在我的想象中,，瑪妮雅面對(duì)贊揚(yáng)只會(huì)禮貌地微微一笑,，便回過身思索著新的實(shí)驗(yàn)了。

我最欽佩的是她對(duì)科學(xué)的狂熱,。若無一種信念,，怎能支撐她在極其困苦的條件下完成極其艱難的工作?當(dāng)我翻到她聽說提煉鈾的殘?jiān)€在時(shí)的興奮與布羅妮雅強(qiáng)行給她買衣服時(shí)的不悅，我真的驚嘆于她熱愛的事物——科學(xué)至上,，不容許衣食住行的紛擾,。

與居里夫人相比,，怎樣刻苦都不為過,。秉性優(yōu)良的她從不沾沾自喜、從沒想過懈怠,。的確,，每個(gè)人都會(huì)疲倦，但她頂多在大汗淋漓時(shí)喘口氣,、擦把汗,，而不是畏難止步。

在我眼中,，居里夫人與居里先生就像是兩條鯉魚,，美麗的外表下藏著堅(jiān)強(qiáng)的心。他們游啊游,，對(duì)于旁人的議論不管不顧,，相濡以沫,，直奔龍門而去。但當(dāng)他們養(yǎng)精蓄銳,，一躍而上后,，卻迅速鉆入水中，只在空中留下光彩奪目的閃光照人前進(jìn),。

是的,，諸如兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)，發(fā)現(xiàn)釙,、鐳之類的成就對(duì)于她是理所應(yīng)得的,。她的付出、她的毅力,、她的一生都詮釋著什么是不被榮譽(yù)所腐蝕,、什么是淡然、什么是奉獻(xiàn)一生,。合上書,，情不自禁地，輕輕為她鼓掌,。

荷塘月色閱讀感悟300字 荷塘月色讀書心得50字篇五

大家對(duì)《草船借箭》肯定不陌生,，那是著名的《三國(guó)演義》中對(duì)孔明巧借曹操十萬支箭的一片文章。那么,，就讓我們來看看孔明如何來“借”曹操的箭吧,。

話說三國(guó)時(shí)期，周瑜非常想鏟除掉曹操手下的蔡,、張兩名水軍都督,。于是，周瑜就寫了一封信,，說蔡,、張兩人在作戰(zhàn)時(shí)犯了滔天大罪，應(yīng)當(dāng)處斬,。這封信誰都不會(huì)相信,，可惟獨(dú)曹操信了，他不分青紅皂白,，就把蔡,、張兩人給殺了。

這天,，孔明和魯肅在一小亭里吃茶聊天,。說著說著，孔明就聊到了曹操殺蔡、張兩人的事情:“恭喜啊,，子敬?”恭喜什么啊?”魯肅回答道,。“不是說周瑜丞相用一封信就讓曹操自己把自己的得力干將,、左膀右臂給殺了么?”“這……”魯肅支支吾吾的,，沒想到騙過曹操的計(jì)謀被孔明一眼看穿了。

于是待聊完后,，魯肅積極慌忙的趕回了軍營(yíng),，把和孔明聊天的事給周瑜說了。周瑜非常吃驚,，一拍桌子說:“這人絕不能留在世上,，我決意要把他殺了!”周瑜也是個(gè)有分寸的人，殺孔明也要找個(gè)理由讓他死而無怨,。

于是這天,，周瑜召見了孔明，以即將要和曹操打水戰(zhàn),，軍中劍不夠?yàn)槔碛擅?，孔明在十天之?nèi)造完十萬支箭，而且不能推辭,?？酌餍廊淮饝?yīng)了，而且他還說三天就能完成!

孔明問魯肅要了二十只船,，并用黑布把船的棚子裹住,，每條船必須輕快，船兩邊還要放千余個(gè)稻草人,。一切準(zhǔn)備就緒,，孔明下令起航。江上霧蒙蒙的,，簡(jiǎn)直就是伸手不見五指,。孔明利用曹操多疑的性格,，讓對(duì)方不敢出戰(zhàn),，用一萬空弩手齊發(fā)亂箭。結(jié)果,，那些箭都扎在了稻草人身上，足足有十余萬只,。當(dāng)曹操醒過來時(shí),，才發(fā)現(xiàn)又上了孔明的當(dāng)。

讀完了這篇課文，我深深的感覺到了諸葛亮的機(jī)智和神機(jī)妙算,。更重要的是,，我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細(xì)思考,，刻苦學(xué)習(xí),，而且還要有像他那樣的虛心。更要有寬宏大量,、心胸寬闊的品質(zhì),。

我們要用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī)，而不要像周瑜那樣心胸狹窄,，高傲自大,。只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),。所以,，我們不要怕失敗，俗話說的好“失敗乃成功之母”,。我相信,，失敗之后就是成功，風(fēng)雨之后就是彩虹!

自評(píng):昨天,，我們學(xué)習(xí)了《草船借箭》這篇文章,。我的感悟非常深刻，于是就寫下了這篇文章,。

荷塘月色閱讀感悟300字 荷塘月色讀書心得50字篇六

今天,，孔老師用了兩節(jié)課來教我們《草船借箭》這篇課文，我對(duì)其中的諸葛亮感受頗深,。

課文一開頭,，就說明了諸葛亮看破周瑜的反間計(jì)，并且告訴了前來“探望”自己的魯肅,。諸葛亮還告誡魯肅不要告訴周瑜,，要不然周瑜將會(huì)設(shè)計(jì)害他?？梢哉f,，諸葛亮已經(jīng)算準(zhǔn)了周瑜嫉妒心特別強(qiáng)，所以才鄭重告誡魯肅,，可惜魯肅不聽,，告訴周瑜。導(dǎo)致出現(xiàn)周瑜要求諸葛亮十天造十萬支箭的事情,，哪知諸葛亮竟只需三天,，還立下軍令狀。于是，在準(zhǔn)備好了船,、草垛等物品后,，草船借箭這場(chǎng)好戲便轟轟烈烈地開始了……最終，諸葛亮借著大霧拿到了曹營(yíng)十萬支箭,，凱旋歸來,。

看完文章，我不禁佩服起諸葛亮的聰明,，也可以說是神機(jī)妙算,。你看，他一眼就能夠看破號(hào)稱“東吳頂梁柱”周瑜的計(jì)謀,，這多么厲害啊,。而且，他料定三日后有大霧,，才敢去曹營(yíng)“借”箭,。長(zhǎng)索相連，以防小船沖走;擂鼓吶喊,，迷惑對(duì)手,，一條條妙計(jì)，真讓人感嘆諸葛亮的神機(jī)妙算,。而且,，諸葛亮還有知人這一大本事，能夠看透人的性格,。

但是,，諸葛亮的神機(jī)妙算真的是“神機(jī)妙算”么?不，這肯定不是,。這是長(zhǎng)期讀書長(zhǎng)期實(shí)踐積累得來的結(jié)果,。諸葛亮常年讀書，雖在人鄉(xiāng)下,，但也每天分析天下局勢(shì),。我想到了諸葛亮，再想我,，真是還需要學(xué)習(xí)諸葛亮,。我每天也都會(huì)認(rèn)真地讀書，可和諸葛亮比起來真是差的太多了,。諸葛亮能夠“上知天文下曉地理”,，我呢，雖然每天大部分時(shí)間也在讀書,，但看書的種類還需要增多,，文學(xué),、科普,、歷史我讀的多,，但感覺自己對(duì)地理方面的書太需要加強(qiáng)了，哪些地方地礦如何,，盛產(chǎn)什么,，位置在哪里，我對(duì)這些都是很不了解,。所以神機(jī)妙算最基礎(chǔ)的知識(shí)我都沒有掌握,，神機(jī)妙算更是不可能的。

前一段時(shí)間,，我做完了作業(yè),，彈完了鋼琴，深深地舒了一口氣,。這時(shí),，平時(shí)不怎么回來的姐姐回來了，我趕緊到奶奶家和姐姐玩,，沒想到姐姐正在看地理方面的書,，我翻了翻，覺得沒什么興趣,，于是,，拉著姐姐出去瘋玩，害的姐姐也沒有看成書,，現(xiàn)在想起來,，真是有點(diǎn)后悔，這樣的書不正是我缺少的知識(shí)嗎?

現(xiàn)在,，我們生活的環(huán)境這么好,。有電腦、電視等先進(jìn)的媒體,，有報(bào)紙雜志可以隨時(shí)隨地了解到新的消息,。而且，我們有很多書本,、電子書,，里面的知識(shí)更是無窮無盡。但在諸葛亮的那個(gè)時(shí)代,，可是什么高科技都沒有的,。諸葛亮就憑著每天的勤奮讀書和長(zhǎng)期積累，成為我們?nèi)巳司囱龅纳駲C(jī)妙算,，這是何等的激勵(lì)我們呢?

以后我要多加強(qiáng)自己看書的類別,，特別是自己知識(shí)不足的地理書,，一定要多買多看，聽說《博物》雜志很不錯(cuò),，決定訂了,。

讀完這篇課文，想著諸葛亮的神機(jī)妙算,，我覺得我們更應(yīng)該發(fā)奮讀書,，了解各行各業(yè)全面的知識(shí);多和博友們交流;每天更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)……這樣，我們才能和諸葛亮一樣“神機(jī)妙算”,，為社會(huì)效力,。

一篇《草船借箭》，一個(gè)神機(jī)妙算的諸葛亮,，帶給了我深刻的感受:我要進(jìn)行全營(yíng)養(yǎng)閱讀,，不能偏廢任何一方面書!

荷塘月色閱讀感悟300字 荷塘月色讀書心得50字篇七

這本書是孫幼軍寫的，他寫的書都非常有意思,，我還再繼續(xù)看他寫的書,。

書里有一個(gè)故事，故事的男主角是趙新新,，他是一位六年級(jí)的大哥哥,。每天，他除了要完成學(xué)校布置的作業(yè)以外,，還要做媽媽為她安排輔導(dǎo)資料,。他更喜歡玩兒，但是,，卻沒有時(shí)間,。于是，有一天,，在怪老頭的幫助下,，“變”來了另一個(gè)“趙新新”，這個(gè)“趙新新”是來幫他學(xué)習(xí)的,，而真正的趙新新就可以在外面放心大膽地玩了,。

趙新新這樣做是不對(duì)的，到考試的時(shí)候肯定就考不好,，自己也學(xué)不了真本領(lǐng),，長(zhǎng)大以后就找不到工作，掙不了錢,，買不了房,，就變成了街上的流氓。

段老師給我們講了一個(gè)發(fā)生在她自己身邊的小故事,。她有一個(gè)小學(xué)男同學(xué),，在他們一起上小學(xué)的時(shí)候,，這位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。老師看他學(xué)習(xí)認(rèn)真,、自覺,，對(duì)他就很放心，就把更多的精力放在其他同學(xué)身上,?？墒?，這位同學(xué)可能是驕傲了,，在學(xué)習(xí)上開始不認(rèn)真……成年以后，段老師就到深圳來工作了,，有一次她回云南老家,，突然看見了這位同學(xué)，當(dāng)她正要開心地和這位小學(xué)同學(xué)打招呼的時(shí)候,，這位同學(xué)朝她做了一個(gè)“噓”的手勢(shì),，并示意她不要說話。段老師仔細(xì)一看,，才發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)正在偷別人的東西!他居然變成了小偷!

現(xiàn)在,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才有知識(shí),。早上應(yīng)該多聽聽英語(yǔ),，看一看英語(yǔ)的課外書，外國(guó)人問我事情的時(shí)候我就能回答了,。我說得出來,，必須得干得出來，而且,，一定要堅(jiān)持,，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。只要我堅(jiān)持了,，就能有豐富的收獲!

“種麻得麻,，種豆得豆。學(xué)者如禾如稻,，不學(xué)者如蒿如草,。”這是一句我在《增廣賢文》上學(xué)到的,，意思是種下麻收獲到的是麻,，種下豆收獲到的就是豆。喜歡學(xué)習(xí)的人像禾苗莊稼一樣,，會(huì)有豐碩的成果,，不喜歡學(xué)習(xí)的人卻像蒿草一樣,，白度一春。

人,，一定要有真才實(shí)學(xué)才行啊!

本文的主人公是趙新新,。有一次他肚子疼，提前回家,，無意間遇到了怪老頭兒,。

他什么都知道，讓我感覺非常奇怪,。怪老頭兒能變出許多東西如長(zhǎng)得和趙新新一模一樣的人,，兩個(gè)能活的門神等……他們?yōu)橼w新新幫了不少倒忙，讓趙新新痛苦不堪,。我覺得怪老頭兒很好心,，但是趙新新不懂得使用。怪老頭兒知識(shí)很廣,，了解許多奇怪的國(guó)家,。

一次由于魔法失效，“它們”變成了老鼠來到有趣的鼠國(guó),。鼠國(guó)的小朋友可以不受任何罪,，所以怪老頭兒把自己變成小孩去當(dāng)陪審員。第二個(gè)罪犯竟是趙新新變成老鼠的親生爸爸,。老鼠警官把“它”抓老鼠的事一一說了出來,，甚至還把爸爸毆打“我”的事情全說出來。我覺得很奇怪,，因?yàn)閯e人都不知道這件事,。怪老頭兒還能輕松把自己身體的一部分隨便移動(dòng)，他真是一個(gè)奇怪的老頭,。

荷塘月色閱讀感悟300字 荷塘月色讀書心得50字篇八

博古通今,，引導(dǎo)我們追求無窮知識(shí)。

是誰?像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵!是誰?像燃燒的蠟燭照耀著這個(gè)世界,，我要大聲的告訴世界：“那就是最最令人們尊敬的老師們!”

老師,，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，因?yàn)橛心銈儼殡S我們成長(zhǎng),，才使得我們的求學(xué)路走的如此踏實(shí),，而在這些老師中當(dāng)中，她卻是我最難以忘懷的一位,。

“上課!”

“老師好!”

“同學(xué)們好!請(qǐng)坐!今天我們來繼續(xù)學(xué)習(xí),，偉大的中國(guó)人民是怎樣團(tuán)結(jié)一心取得的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利!是怎么一步步走向復(fù)興之路的!”瞧!歷史劉老師來上課了……

歷史課嘛，本來就是講故事,，而歷史老師就是位講故事的人,，在劉老師的課堂上,，我們總是最輕松，最快樂的!因?yàn)樗?jīng)常弄得我們大家哈哈大笑,。老師不僅課講得很有意思,，工作起來也是非常的認(rèn)真，負(fù)責(zé),。

每次上課她都會(huì)花許多的心思去弄一些預(yù)習(xí)資料給我們,，讓我們提前了解知識(shí)，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,。上課時(shí),，她會(huì)把自己多年以來總結(jié)出的規(guī)律教給我們，讓我們能輕松地掌握每堂課所學(xué)的知識(shí),，讓我們更有目的去復(fù)習(xí),，更能提高我們的學(xué)習(xí)效率。

可是!在一次歷史課上,，我的一些舉動(dòng)讓老師十分地失望。我與一些同學(xué)不停地在哈哈大笑,，似乎有些對(duì)老師起哄的意思,。也不知道，那堂課我是怎么了,，居然他們鬧了起來,。結(jié)果，班主任知道了,。以我為中心,，開始大發(fā)雷霆。那一刻,，我從內(nèi)心里認(rèn)識(shí)到了我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該上課鬧，我不應(yīng)該上課哈哈大笑,，我不應(yīng)該……于是,，我決定一定要找機(jī)會(huì)給劉老師道歉。有一天,，上課時(shí)劉老師心情很好,，越給我們講心情越好，就把她自己的手機(jī)號(hào)留給了我們,。后來,，我就經(jīng)常給劉老師發(fā)短信，在過年是打電話拜年……也是在增進(jìn)師生間的情誼吧,。過年時(shí)候,，我又要到了她的qq號(hào),，隨后我們就在網(wǎng)上聊了起來。老師她不經(jīng)常上網(wǎng),，一個(gè)月也上不了幾次,。到目前，為止我們的聊天次數(shù)都是屈指可數(shù)的,。每回,，在網(wǎng)上看見她，我都主動(dòng)去打招呼,，開始聊天,，會(huì)聊很長(zhǎng)時(shí)間。似乎,，我有好多的問題想去請(qǐng)教老師,，去向老師取經(jīng)，探討,。比如：一起聊學(xué)習(xí)方面的,，英語(yǔ)啊，歷史啊,，以及各科;班級(jí)同學(xué)有趣的事情;還有健身體育運(yùn)動(dòng)方面;從那時(shí)起我對(duì)劉老師有了更進(jìn)一步的了解,，新的認(rèn)識(shí)，更加的喜歡她了,。通過網(wǎng)上聊天,，感覺她并不想我們所想象的那樣，思想很落伍,，跟不上時(shí)代潮流!而她卻是一個(gè),，有著年輕人般的心，喜歡潮流!穿的是那么時(shí)尚,，也懂什么是“雷人語(yǔ)錄”經(jīng)常也說兩句,。我們和她之間好像并不存在著很大的代溝嘛!這就，使我們?cè)絹碓较矚g她了,，越來越喜歡和她說笑,，縮短了我們的師生間距離。

搞笑的劉老師,，經(jīng)常在課堂上逗得我們哈哈大笑,。因此，在歷史課上,，我們的笑聲不斷,，震驚不斷!而在歡聲笑語(yǔ)中，我們也記住了某年某日的歷史時(shí)間。她的講課很幽默,，也很深刻,。她對(duì)工作的認(rèn)真，努力,，負(fù)責(zé)得到了我們的青睞也贊揚(yáng),，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)越來越愛她了，喜歡她了,。

敬愛的老師,，我不是您最得意的學(xué)生，您卻是我們最尊敬的老師,。真的很榮幸做了您的學(xué)生,，我們永遠(yuǎn)祝福您，我相信,，您對(duì)我們的愛一定會(huì)得到回報(bào)的,。讓我真誠(chéng)的說一聲“老師，謝謝您!”

很想有一天,，您能和我們一起駐足喜馬拉雅;很想有一天,，您能和我們一起探索元謀人與金字塔的秘密;很想有一天，您能和我們一起登上萬里長(zhǎng)城,，一起眺望祖國(guó)的大好河山!博古通今,，您猶如滔滔歷史長(zhǎng)河，引導(dǎo)我們?nèi)プ非鬅o窮的知識(shí)!

荷塘月色閱讀感悟300字 荷塘月色讀書心得50字篇九

今日我看完了曹文軒寫的《根鳥》這本《根鳥》,，我覺得根鳥很執(zhí)著，因?yàn)樗麨榱艘桓紬l,，一只乳白色的鷹和一個(gè)夢(mèng),，就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)菊坡往西去……

根鳥在打獵時(shí)，獵到了一只白色的鷹,，發(fā)現(xiàn)鷹爪上有一卷白色的布條,，是一位名叫紫煙的少女掉進(jìn)大峽谷發(fā)出的求救信。每一天晚上,，他都會(huì)夢(mèng)見這個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷,。根鳥相信：這是天意。

他出發(fā)了,，在青塔鎮(zhèn)結(jié)識(shí)了好心人板金先生,。根鳥還被一個(gè)叫長(zhǎng)腳的人騙進(jìn)鬼谷做苦工。最終,，他騎著他的白馬沖出了鬼谷,。在米溪，根鳥認(rèn)識(shí)了樂善好施的杜家父女。但這一切并沒有吸引住根鳥,，他一路向西,，最終到了那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。

當(dāng)我讀到整本《根鳥》的最終一段時(shí),，根鳥那堅(jiān)忍不拔的意志深深地感染了我,。是啊，堅(jiān)忍不拔蘊(yùn)含的動(dòng)力是無窮無盡的,，它激發(fā)一個(gè)人要干一件事,，就算微不足道，也絕不半途而廢,，這樣才能取得成功,。板金雖然沒有找回自我失去的夢(mèng)，但他卻為自我的夢(mèng)想耗盡到生命的最終一刻,。平常人可能會(huì)望而卻步,，但那些意志堅(jiān)定的人，會(huì)取得史無前列的成功,。

著名科學(xué)家霍金雖然身體殘疾,，但他身殘志堅(jiān)，努力地探索宇宙的奧秘,，寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,，被稱為“宇宙之王”。

應(yīng)對(duì)眼前的困難,，生命的考驗(yàn),，我們僅有兩個(gè)選擇：要么退縮、放棄;要么前進(jìn),、堅(jiān)持,。讀了《根鳥》這本《根鳥》，我才明白了這個(gè)深刻的道理,。從中,，我看到了一個(gè)充滿夢(mèng)想、執(zhí)著,、勇敢的根鳥,。降臨在他身邊的考驗(yàn)，他應(yīng)對(duì)了,，他努力了,，最終他戰(zhàn)勝了!

荷塘月色閱讀感悟300字 荷塘月色讀書心得50字篇十

今年暑假，我看了曹文軒寫的小說《根鳥》,，使我深受感觸,，贊嘆不已,。

故事的主人公是一個(gè)小男孩，叫根鳥,。有一次,，他一個(gè)人獨(dú)自出去打獵，看到了一只白鷹,。于是,，他發(fā)射出一支鋒利的箭，不一會(huì)兒,，他發(fā)現(xiàn)了鷹的腳上有一封求救信：一個(gè)叫紫煙的女孩,，去摘花，掉進(jìn)懸崖,，根鳥的夢(mèng)之旅開始了,。

根鳥來到了青塔，遇到了一個(gè)人——板金先生,。板金先生的家族得了一種超級(jí)奇怪的毛病,，凡是這個(gè)家庭的男子，一到十八歲,，便突然不能做夢(mèng),。板金先生為了追隨夢(mèng)，一向向西走,。板金和根鳥都是為了到達(dá)自我的目的,，不斷努力，就算上刀山,，下火海,，也要達(dá)成目的。板金和根鳥就在一個(gè)地方離別了!

他們相遇時(shí)卻在鶯店,。

板金在鶯店是人生就要走到那盡頭了,，他告訴根鳥，要一向往西走,，要堅(jiān)持不懈，必須要找到那個(gè)大峽谷,。板金先生說完就與世長(zhǎng)辭了,。根鳥經(jīng)歷了各種困難，這些困難磨練了他,，最終,，他到達(dá)了他夢(mèng)寐以求的大峽谷。

比如說,，海倫,。凱勒，自幼因病成為盲聾啞人，但他卻自強(qiáng)不息,，克服了巨大的困難讀完了大學(xué),。創(chuàng)造這一奇跡，完全靠她那不屈不饒的心啊!

像這些都是堅(jiān)持不懈,、不屈不撓的象征啊!我們必須要記住!

荷塘月色閱讀感悟300字 荷塘月色讀書心得50字篇十一

天空中透著柔和的白光,，仿佛是陽(yáng)光經(jīng)過一層白云的過濾后，呈現(xiàn)出來夏初的柔和感,，滌蕩心靈的一種純凈,。在那個(gè)祥和寧?kù)o的小城鎮(zhèn)內(nèi)有著純凈的陽(yáng)光，并不像那些即便裝飾得美奐美輪卻見不到真陽(yáng)光的城市,。

守著渡船的老人,，對(duì)著世界還很懵懂的小女孩，拉著過河的人往返著這條平靜透著些淡綠的河面,。

老人第一次帶著翠翠進(jìn)城里看端午節(jié)賽船,，入夜時(shí)分，被老人忘記在河邊的翠翠初次邂逅那人叫喜歡的感情,。站在河邊等待著自己爺爺來接翠翠回家,，會(huì)被河里大魚吃掉的天真無邪，孩童般賭氣,，少女清脆的嗓音,。

渡船上迎來一位嫁入別家的姑娘，那份懵懂的愛更加清晰地呈現(xiàn)在翠翠的心中,，喜慶的嗩吶,，走遠(yuǎn)的紅色花轎，請(qǐng)爺爺唱著《娘送女》,，這時(shí)的翠翠也已長(zhǎng)大了,，不會(huì)再怕河邊大鯉魚吃了去，對(duì)嫁人有著憧憬的翠翠開始不愿意嫁給大老,，她喜歡二老,，那個(gè)從河里逮著鴨子，要送她回家被拒絕的人,，那個(gè)告訴她會(huì)被大鯉魚吃了去的男子,。

爺爺在歲月的腐蝕下日漸蒼老，大老意外中離去,，徒留的二老想娶翠翠,，拉一輩子的船而放棄自己的磨房，幫著爺爺拉船的翠翠在什么都不曾知曉的情況下與自己的愛情失之交臂,。

翠翠拉著渡船,，聽著山那邊傳來的歌聲,，純樸的邊城小鎮(zhèn)還殘余著封建思想的荼毒。這個(gè)世界,，這個(gè)小鎮(zhèn),，無論情節(jié)多么荒謬，多么有趣;無論幾多悲苦,，幾多歡欣,。在懵懵懂懂的年少時(shí)節(jié)，有份愛清晰深刻的存在著,。

爺爺在震耳的雷聲,，磅礴的大雨中離開了翠翠，離開了人世,，帶著翠翠還沒有著落的愛情沉睡在冰冷的土地里,，荒誕的人世里只剩下了翠翠一人和那條渡船。

小小的渡船里坐著失去愛情的翠翠,，她會(huì)守著這只渡船走過余生,，眺望著山與天交際的地方，想念著遠(yuǎn)走的二老,，等待著二老回來,，送給自己一束虎耳草。

故事的結(jié)局空靈得讓人不愿往后再去聯(lián)想,，時(shí)間是否能治愈一切,，它會(huì)讓人更加深刻的記得有一份愛，讓很多悲喜都變得淡薄,，卻讓原來相愛的人,，狠狠的錯(cuò)過。