計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小班第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃2 小班第二個(gè)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇一

小班的孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無(wú)形中我們的工作壓力就特別大,。因此,，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲,，有尿,、有屎、會(huì)及時(shí)告訴老師,，并在老師的幫助下,，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法,。如果有個(gè)別幼兒拉在身上,，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時(shí)把臟的衣褲洗掉,。

小班的小朋友在吃飯的時(shí)候,，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸,、媽媽就會(huì)來(lái)接。因此,，一想到自己的爸爸,，媽媽、難免又會(huì)傷心地哭了起來(lái),，這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難,。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐,。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語(yǔ)言,。

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小,，加上在家有家長(zhǎng)包辦,，幼兒的生活自理很差,。因此，我們要把幼兒良好的'生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽(tīng)鈴鼓聲上位,，休息,。集體上廁所、喝水,。飯前要洗手,，午睡前上廁所。愛(ài)惜玩具,，不亂扔,，知道物歸原處。與同伴友好相處,，不爭(zhēng)奪,、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家,。有禮貌地向老師問(wèn)早,、再見(jiàn)。學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,。在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑,，避免事故的發(fā)生,。

在平常的日常工作中，我們要熱情,、誠(chéng)懇,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通。利用“接送準(zhǔn)備”向家長(zhǎng)介紹幼兒園的規(guī)章制度,，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等,。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情況,，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步,。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,，讓家長(zhǎng)通過(guò)這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說(shuō)出自己的建議。認(rèn)真填寫(xiě)交接班本,，把一些特殊的情況記錄下來(lái),，讓班上工作人員都了解，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿意,。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式,，以了解家長(zhǎng)的心聲，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿意,。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）,。認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看,、二問(wèn),、三檢查,。嚴(yán)格使用接送制度。當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),，注意幼兒上廁所,，拿毛巾、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生,。老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育,，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。班上使用電器要有專人看管，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方,。玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒。隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)室,。

總之，我們的工作就是這么繁瑣,。但是我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂(lè)的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng),，就是我們每位老師的心愿,。

小班第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃2 小班第二個(gè)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我將擔(dān)任小二班的班主任，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作,，我會(huì)努力結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展,。

我們班現(xiàn)在幼兒總數(shù)為xx人，男生xx人,，女生xx人因本班大部分家長(zhǎng)從事農(nóng)業(yè)工作,，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重，所以造成這些幼兒普通話表達(dá)能力弱,，班上幾日活動(dòng)中我了解到一部分是留守兒童,，這些孩子都是長(zhǎng)輩照顧，沒(méi)上過(guò)幼兒園,，加上長(zhǎng)輩的溺愛(ài),，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉,。幼兒的認(rèn)知水平不平衡,，個(gè)體差異較大。孩子的注意力分散不易集中,，控制能力弱,，對(duì)新鮮事物、新奇活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心在活動(dòng)中常要爭(zhēng)搶玩具,，隨意性強(qiáng),，不謙讓,，容易產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí),。霸道，依賴性強(qiáng),，同伴之間不知道謙讓,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí),。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力得培養(yǎng)。讓幼兒得到全面地發(fā)展,。

本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲,、集體,、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,，形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強(qiáng)幼兒的自己保護(hù)意識(shí),，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生。加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理,。

（1）做好新生入園的情緒安撫工作,。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒,，給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。喜歡幼兒園,，愿意上幼兒園，有自己的朋友,，樂(lè)于參與集體生活,。在集體活動(dòng)中，情緒安定愉快,、不亂發(fā)脾氣,，性格活潑開(kāi)朗。教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感,。建立良好得師生關(guān)系，讓幼兒產(chǎn)生安全感,，信任感,。逐步接受老師的.建議和指導(dǎo)，知道遵守集體生活中的基本原則,。

（2）初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣,，保持桌面整潔，建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣,。能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。會(huì)自己穿脫衣褲鞋,、自己入廁,。進(jìn)餐、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自己服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造充滿歡樂(lè),、和諧的班級(jí)氛圍,。

（3）了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自己保護(hù)意識(shí),。并及時(shí)檢查班內(nèi)的不安全隱患,，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。戶外活動(dòng)時(shí),，加強(qiáng)責(zé)任心,，在保證活動(dòng)量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的安全,，及時(shí)提醒,，避免安全事故發(fā)生

（4）日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語(yǔ)。初步使用“早,、好,、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)能聽(tīng)懂普通話并會(huì)說(shuō)普通話。學(xué)會(huì)安靜聽(tīng)同伴說(shuō)話,，與同伴交流,，敢在集體面前講話、表演,。能用短句表達(dá)自己的意思,。

做好各種傳染病的防控工作。具體措施：

（1）做好晨檢工作,，一摸,，二看,，三問(wèn)。

（2）認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，做好每日的消毒衛(wèi)生工作,。

（3）加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

（4）做好每天的清掃,、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊,。月底進(jìn)行一次大掃除,。

（5）照顧好幼兒的一日生活，包括飲食,、午睡,、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié),。

（6）每天核對(duì)后及時(shí)填寫(xiě)檢查表,，保持活動(dòng)室干凈、整潔,。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）做好全面的新生家訪工作,，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況,。以家訪、約訪,、電話,、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,。

（2）定期向家長(zhǎng)反應(yīng)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。

（3）做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)做好接送卡工作,，確保幼兒的安全

七、教研工作

（1）明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量,。

（2）注重與教師之間的溝通,，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時(shí)給于幫助。

（3）注重教師在幼兒心目中的形象,，關(guān)注教師的言行舉止對(duì)幼兒的影響,，并作必要的提醒。

（4）協(xié)調(diào)好教師,、家長(zhǎng),、幼兒三者之間的關(guān)系每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開(kāi)教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改,。積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實(shí)施教研計(jì)劃,，進(jìn)行階段記錄，反饋,。

小班第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃2 小班第二個(gè)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇三

擔(dān)任兒童小班班主任,，選修語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等課程,。

(一)班級(jí)管理目標(biāo):

1,、安全工作始終堅(jiān)持不懈，每天進(jìn)行早晚檢查,，防止危險(xiǎn)品進(jìn)入公園,，每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,，提高兒童的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2、做好日常保健,，保證孩子健康成長(zhǎng),。

3、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。保持教室通風(fēng)，確保孩子生活在干凈整潔的環(huán)境中,。

4,、定期根據(jù)孩子的實(shí)際情況，主動(dòng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，交流教育經(jīng)驗(yàn),。

5,、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證溝通渠道暢通,，共同處理園內(nèi)兒童突發(fā)事件,。

(二)教學(xué)目標(biāo):

1、確保兒童檢測(cè)合格率達(dá)到100%,。

2,、幼兒發(fā)展目標(biāo):

康軍與運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展目標(biāo)

(1)身體發(fā)育正常，基本能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,，患病較少,。

(2)有初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，基本適應(yīng)集體生活,。

(3)能參加基本的體育活動(dòng)(練習(xí),、運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類運(yùn)動(dòng)等),。),、

(4)能走、跑,、跳,、爬等基本動(dòng)作。

(5)能控制手部動(dòng)作,，操作簡(jiǎn)單的材料和工具,。

(6)能夠使用多種運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)行活動(dòng)。

(7)能夠符合成年人提出的安全要求,。

語(yǔ)言和認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)

①能聽(tīng)懂大人和同伴的話；能夠按照普通話的發(fā)音一步一步地正確說(shuō)話,；我能用短句表達(dá)自己,。

(2)對(duì)周?chē)挛锏呐d趣，會(huì)用感官直接感知和記憶周?chē)Ｒ?jiàn)的事物和現(xiàn)象,，具有初步的形象思維能力,；喜歡學(xué)習(xí)。

(3)有興趣參與數(shù)學(xué)活動(dòng),；能夠根據(jù)實(shí)物的數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù),、分類和排序。

道德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo)

①能感受到身邊成年人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。愛(ài)父母,，愛(ài)老師，用一些禮貌用語(yǔ),。

(2)在成年人的幫助下,，遵守集體生活行為的規(guī)則,。能夠和同齡人一起玩游戲。

(3)具備初步的自助能力,?？梢詤⒓雍?jiǎn)單的勞動(dòng)，量力而行,。

(4)帶著積極的情緒參加各種活動(dòng),，在老師的`鼓勵(lì)下發(fā)表意見(jiàn)。

(5)愿意和同齡人交往,。

3,、孩子作息好，提高自理能力,。

4,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)套路。

(1)愿意參加各種集體活動(dòng),，重視,；

(2)照顧好幼兒園的玩具，不要和別人較勁,；

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,；能把玩具分類收集；

(4)學(xué)會(huì)正確的讀書(shū)方式,，培養(yǎng)孩子良好的預(yù)讀習(xí)慣,。

1、培養(yǎng)孩子快樂(lè)穩(wěn)定的情緒,，加強(qiáng)孩子自理能力和健康習(xí)慣的培養(yǎng),，使其健康發(fā)展。

2,、在一天的活動(dòng)中，教育與保護(hù)相結(jié)合,，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、我們通常利用晨間對(duì)話,、教學(xué)活動(dòng)和游戲來(lái)教育孩子安全知識(shí),，提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在日常訓(xùn)練中,，應(yīng)教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則,，不要帶危險(xiǎn)品參加活動(dòng)(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要在游戲中做危險(xiǎn)動(dòng)作(如頭朝上滑下滑梯,，從下往上爬滑梯,，不要攀爬等)。),，不擅自離開(kāi)群體,，友好相處，互相謙讓,，不擠人,，不打人。加強(qiáng)五官健康教育,，做好弱兒管理工作,。

4、充分考慮小班兒童的特點(diǎn),，尊重小班兒童身心發(fā)展規(guī)律,，在安全意識(shí)的滲透下，為兒童提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,。

二月

1,、做好入學(xué)準(zhǔn)備，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境,。

2,、盡快建立班級(jí)常規(guī)，有序開(kāi)展日活動(dòng),。

3,、積極制定各種班級(jí)工作計(jì)劃。

4,、新學(xué)期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

行進(jìn)

1、開(kāi)展感恩節(jié)主題活動(dòng):我的好媽媽,。

四月

1,、做好換季期間各種疾病的預(yù)防和消毒工作。

2,、開(kāi)展清明節(jié)主題活動(dòng),。

3,、做好班級(jí)寶寶的行為習(xí)慣養(yǎng)成,。

五月

1、做好春夏加強(qiáng)消毒工作,。

2,、認(rèn)真組織孩子準(zhǔn)備幼兒園“六一”文藝活動(dòng)。

3,、組織寶寶參加幼兒園消防演習(xí),。

六月

1,、慶祝“六一”親子活動(dòng)和文化表演,。

2,、做好期末教學(xué)護(hù)理考核工作。

七月

1,、清理類屬性,。

2、對(duì)班級(jí)工作做一個(gè)總結(jié),。

小班第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃2 小班第二個(gè)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇四

我班現(xiàn)有幼兒30名,，男生17名，女生13名,。有六名插班生,。由于經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的小班生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)都已經(jīng)很熟悉,，一開(kāi)學(xué)就基本上能投入到一日的生活游戲中,，而且情緒愉快。 六名插班生雖然對(duì)老師,、同伴稍有一點(diǎn)陌生,，但入學(xué)以來(lái)適應(yīng)較好，情緒也基本穩(wěn)定,。我班大部分家庭對(duì)孩子比較嬌慣,，入園初期，很多孩子表現(xiàn)出了自私,、倔強(qiáng),，自理能力、交往能力相對(duì)較弱的特點(diǎn),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的小班生活鍛煉,，幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進(jìn)步，所有幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐,、入廁,，能自己穿脫衣服、鞋子,，自己折疊衣服,。尤其可喜的是幼兒的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，不僅有了初步的集體規(guī)則意識(shí),，也有了簡(jiǎn)單的交往能力,。就連楊安溢也會(huì)主動(dòng)的去關(guān)心小朋友了。張琳、項(xiàng)天琪,、施宇童等幾名幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力有了明顯提高,，能用較為完整的句子表達(dá)，也愿意主動(dòng)說(shuō)話,。但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流，說(shuō)話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步,，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周?chē)淖兓?，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的`詞匯，通過(guò)講故事,，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲,，及課間休息,，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí),，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象,，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,。通過(guò)身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果,。

1,、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。

2,、建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時(shí)獲得我學(xué)會(huì)了的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心,。

3,、開(kāi)展豐富的戶外活動(dòng)，通過(guò)一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒、生病,。

4,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸,、聞、捏,、推、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力,。

5、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時(shí)候不著急,，學(xué)說(shuō)完整句。

1,、通過(guò)家訪,、電話聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常，了解家長(zhǎng)的教育方式,，尋找原因,，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識(shí),。

2,、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,，真實(shí)反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí),。

3、通過(guò)《家長(zhǎng)園地》,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排,、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn),、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí),，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用,，使《家長(zhǎng)園地》成為教師和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁,。

二月份：

1、報(bào)名注冊(cè),。

2,、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。

3,、抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,。

三月份：

1、組織開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日,、三八節(jié)主題活動(dòng),。

2、開(kāi)展親子游活動(dòng),。

3,、開(kāi)展主題：千字文體操比賽.

4、安全教育活動(dòng)：養(yǎng)成良好的自律意識(shí),，不抓人,、不咬人，與同伴友好相處!

四月份

1,、做好節(jié)假日安全,、衛(wèi)生教育， 加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、認(rèn)真組織幼兒戶外體育活動(dòng)。

3,、 繼續(xù)開(kāi)展一日常規(guī)管理活動(dòng)

五月份：

1,、五一勞動(dòng)節(jié)慶祝活動(dòng)

2,、準(zhǔn)備慶六一節(jié)目

3,、開(kāi)展春季疾病預(yù)防工作。

六月份：

1,、開(kāi)展慶六一活動(dòng),。

2、節(jié)日教育：端午節(jié)的來(lái)歷,。

七月份：

1,、期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測(cè)評(píng),。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行暑期安全教育,。

3、做好專題總結(jié),，繳交書(shū)面材料,。

4、幼兒離園活動(dòng),。

小班第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃2 小班第二個(gè)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇五

我們班有30個(gè)孩子,，包括17個(gè)男孩和13個(gè)女孩。有六個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小班生活體驗(yàn),，孩子已經(jīng)熟悉了班級(jí)的所有套路，基本上一開(kāi)學(xué)就能參加日常生活游戲,，心情也很好,。六個(gè)轉(zhuǎn)校生雖然對(duì)老師和同伴有點(diǎn)陌生,，但是從入學(xué)到現(xiàn)在都適應(yīng)的很好,，情緒基本穩(wěn)定。我們班大多數(shù)家庭對(duì)孩子都很溺愛(ài),。入園初期,，很多孩子表現(xiàn)出自私、固執(zhí)的特點(diǎn),，自理能力和溝通能力相對(duì)較弱,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小班生活訓(xùn)練，孩子的自助能力有了明顯的進(jìn)步,。所有孩子都可以獨(dú)立吃飯上廁所,，穿脫衣服鞋子，自己疊衣服,。特別可喜的是,，孩子的行為習(xí)慣發(fā)生了顯著的變化，不僅有了初步的集體規(guī)則感,，還具備了簡(jiǎn)單的溝通技巧,。連楊安怡都會(huì)主動(dòng)照顧孩子。張林,、向天棋,、石語(yǔ)桐等幾個(gè)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力明顯提高，能夠用相對(duì)完整的句子表達(dá),，愿意主動(dòng)說(shuō)話,。然而，仍然存在一些不足之處,，需要我們不斷改進(jìn),。孩子們喜歡參加體育活動(dòng)和玩游戲,。但畢竟小班的孩子，由于年齡差異和同齡人之間的能力,，自控能力差,，衛(wèi)生習(xí)慣差，爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。孩子上課被打斷也挺嚴(yán)重的。鑒于兒童各方面的表現(xiàn),，制定了新的教育和教學(xué)目標(biāo),，以促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。

針對(duì)這個(gè)班的具體情況和存在的問(wèn)題,，這學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好孩子的日常工作，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,，尊重父母長(zhǎng)輩，服務(wù)集體,，形成集體觀念，讓孩子在這個(gè)基礎(chǔ)上全面發(fā)展,。

在思想道德方面培養(yǎng)孩子良好的禮貌衛(wèi)生習(xí)慣,。同伴之間可以團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相謙讓，形成一定的集體觀念,。并且教育孩子尊重長(zhǎng)輩，在家里也一樣,。鞏固和深化孩子自理的內(nèi)容,，學(xué)會(huì)獨(dú)立穿脫衣服，疊衣服等,。,，并注意讓孩子學(xué)會(huì)量力而行,。

開(kāi)發(fā)孩子的智力,，在日常生活中，要求孩子用普通話與老師和同齡人交流，說(shuō)話完整,，培養(yǎng)孩子的`口頭表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)意游戲的內(nèi)容，組織孩子玩各種創(chuàng)意游戲,。利用散步和玩耍的時(shí)間,，啟發(fā)孩子觀察周?chē)淖兓l(fā)展觀察和思維能力,。逐步豐富孩子的詞匯,，通過(guò)講故事、學(xué)兒歌幫助孩子掌握新的單詞和詞義,。利用音樂(lè)游戲,，課間播放音樂(lè)或玩游戲，訓(xùn)練孩子感受藝術(shù)之美,。

增強(qiáng)孩子的體質(zhì),，在日常生活中每天進(jìn)行一定量的鍛煉，發(fā)展孩子的體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為孩子穿上和脫下衣服。午睡時(shí),，注意增加或減少被子,，培養(yǎng)孩子良好的午睡習(xí)慣,。掌握飲食習(xí)慣,，鼓勵(lì)孩子不挑食，提高午餐速度,，形成更好的午餐習(xí)慣,。日常生活中，時(shí)刻提醒孩子正確坐,、站,、走，教育孩子愛(ài)護(hù)五官,。教育孩子早睡早起,，少在家看電視，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

在審美教育中，兒童可以通過(guò)語(yǔ)言故事中不同的意象來(lái)體驗(yàn)善惡,，從而成為美好的人,。讓孩子通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)創(chuàng)造出美好的作品，讓孩子體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種善舉,，讓孩子及時(shí)了解和表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，從而達(dá)到教育的效果。

1,、首先,，在新學(xué)期，孩子們可以愉快地來(lái)到公園,，保持良好的心情,。

2、建立一定的套路,，學(xué)習(xí)自理能力,。在一天生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)訓(xùn)練的要求,。老師的要求要一致，要注意讓孩子逐漸明白為什么要這樣做,。比如培養(yǎng)洗手的套路,，孩子要學(xué)會(huì)怎么洗最干凈。在這個(gè)過(guò)程中,，要在培養(yǎng)孩子自理能力的同時(shí),，注意循序漸進(jìn)，給予幫助而不是替代,，讓孩子及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,，培養(yǎng)孩子愿意學(xué)習(xí)、愿意做的自信心,。

3,、開(kāi)展豐富的戶外活動(dòng)，促進(jìn)兒童體質(zhì)的正常發(fā)展,，發(fā)展大肌肉運(yùn)動(dòng),，保證兒童有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，使兒童對(duì)天氣變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒生病,。

4、充分利用課堂上的各種教具和孩子喜歡的其他材料,，保護(hù)和激發(fā)孩子探索周?chē)h(huán)境和事物的好奇心和欲望,，引導(dǎo)孩子通過(guò)觸摸、嗅,、捏,、推、聽(tīng)等方式探索事物，直接獲得感性體驗(yàn),，從而培養(yǎng)孩子對(duì)事物的感性,。

5、把握兒童口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期,，為兒童創(chuàng)造優(yōu)美,、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境,，促進(jìn)兒童語(yǔ)言的發(fā)展,，豐富兒童的詞匯和語(yǔ)言理解能力。引導(dǎo)孩子用簡(jiǎn)單的句子與大人交流,，表達(dá)自己的需求和感受,，在講事情的時(shí)候不用擔(dān)心就能學(xué)會(huì)完整的句子。

1,、通過(guò)家訪,、電話聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常，了解家長(zhǎng)的教育方式,，找出原因,，共同探討孩子的教育方式，達(dá)成共識(shí),。

2,、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通,，真實(shí)反映孩子在公園的情況,，了解孩子在家的情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,，在教育孩子上達(dá)成共識(shí),。

3,、通過(guò)“家長(zhǎng)花園”,，家長(zhǎng)可以了解幼兒園的活動(dòng)，孩子在幼兒園的情況,，成功的育兒經(jīng)驗(yàn),，孩子在這個(gè)班級(jí)成長(zhǎng)的筆記等。,，從而增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí),，提高知名度，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用,，使“家長(zhǎng)花園”成為教師與家長(zhǎng)溝通的橋梁,。

二月:

1、報(bào)名注冊(cè)。

2,、繼續(xù)做好孩子的情緒穩(wěn)定,。

3、抓好日常工作,。

三月:

1,、組織“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“三八節(jié)”主題活動(dòng),。

2,、開(kāi)展親子旅游活動(dòng)。

3,、主題:“千字體操大賽”,。

4、安全教育活動(dòng):養(yǎng)成良好的自律意識(shí),，不抓人,，不咬人，與同齡人相處融洽,！

四月

1,、做好節(jié)日安全健康教育，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、認(rèn)真組織兒童戶外體育活動(dòng)。

3,、繼續(xù)進(jìn)行一天的日常管理活動(dòng)

5月:

1,、五一慶祝活動(dòng)

2,、準(zhǔn)備慶?！傲弧庇?jì)劃

3、春季進(jìn)行防病,。

六月:

1,、開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),。

2,、節(jié)日教育:端午節(jié)的起源。

七月:

1,、期末復(fù)習(xí),，幼兒發(fā)展的期末評(píng)價(jià)。

2,、開(kāi)展兒童暑期安全教育,。

3,、做專題總結(jié)，提交書(shū)面材料,。

4,、離開(kāi)公園的孩子們。

小班第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃2 小班第二個(gè)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇六

新的一年開(kāi)始了,，新學(xué)期繼續(xù)小班教師,，雖然我班人氣很旺，但我相信通過(guò)我們小班老師的努力,，希望在這個(gè)學(xué)期為了讓自己能更好的和孩子們相處,，能夠取得不斷的進(jìn)步，讓自己能夠在思想政治上,、道德品質(zhì)等各方面,，以身作責(zé)，真正做到為人師表,。因此,，結(jié)合我自身的情況和本學(xué)期幼兒園的工作計(jì)劃，并總結(jié)過(guò)去工作中存在的不足,，結(jié)合現(xiàn)在工作中的新情況,，針對(duì)上學(xué)期的教學(xué)工作，我著重從以下幾個(gè)方面入手,，計(jì)劃如下：

遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，如每月按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真努力的工作，來(lái)提高自身的專業(yè)水平,。熱愛(ài)自己的事業(yè),，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑,，樹(shù)立起良好的教師形象,，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動(dòng),，時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局以園榮我榮的思想迎接每天的工作,。

師德是為師之本,，高尚的師德情操,，一直是我的追求目標(biāo)。牢固樹(shù)立以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇高師德,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻理解感悟其中的意義所在,，結(jié)合自身的實(shí)際,，愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助,、無(wú)私奉獻(xiàn),。為了使孩子們能安全、愉快的成長(zhǎng),，我將以愛(ài)事業(yè),、愛(ài)孩子當(dāng)作自己的.天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),，努力建立良好的師生關(guān)系,，和幼兒渡過(guò)快樂(lè)的一學(xué)期。

(1)本學(xué)期我園繼續(xù)使用的是《多元整合幼兒園教育活動(dòng)的資源包》希望通過(guò)新教材的學(xué)習(xí)和了解,，讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的突破和創(chuàng)新,。通過(guò)和小班孩子們的相處并借助教材、書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)等,，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng),、親子互動(dòng)活動(dòng),、主題墻中體現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)一學(xué)期和小班幼兒的接觸,，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),，讓自己對(duì)小班教學(xué)活動(dòng)教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展。

(2)本學(xué)期將提高教師的彈,、唱,、畫(huà)能力，我會(huì)認(rèn)真的配合和學(xué)習(xí),，希望在胡,、王兩位老師的培訓(xùn)下，使自己在美術(shù)和音樂(lè)方面在這些薄弱環(huán)節(jié)中取得一定的進(jìn)步,。同時(shí)要求自己記錄好教學(xué)筆記和觀察記錄,。

(3)課堂教學(xué)創(chuàng)新：現(xiàn)代社會(huì)多媒體的廣泛使用，要求每位老師能很好的利用多媒體來(lái)制作課件,，提高課堂教學(xué)能力的前提就是掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，學(xué)會(huì)運(yùn)用ppt,，來(lái)完成多媒體教學(xué)。上學(xué)期在教學(xué)活動(dòng)中沒(méi)有很好的運(yùn)用了ppt希望在本學(xué)期的教學(xué)工作中能更多的運(yùn)用到ppt教學(xué),。

(4)提高科研能力

①,、寫(xiě)好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過(guò)程中要做個(gè)有心人, 每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)現(xiàn),，多少會(huì)有一些新的收獲,，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái), 學(xué)會(huì)觀察,、學(xué)會(huì)記錄是我本學(xué)期首先要解決的問(wèn)題,。在撰寫(xiě)文章方面的能力得到提高。

②,、繼續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個(gè)人博客,。將自己的心得體會(huì)形成文字后，在教育網(wǎng)的個(gè)人博客上發(fā)表,，多與其他教師交流心得,，聽(tīng)取意見(jiàn)，提升個(gè)人教育教學(xué)能力,。

1,、主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)心,。

2,、利用電訪、留言本的形式,，及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通,，向家長(zhǎng)反饋孩子在園的情況。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)的力量,，讓家長(zhǎng)多一點(diǎn)的了解幼兒在園的情況和我們的教學(xué)活動(dòng)。

4,、熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題，提高服務(wù)質(zhì)量,。

以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,，由于本人自我約束能力和工作經(jīng)歷有限，希望在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中,，能得到領(lǐng)導(dǎo)和其它老師的支持與幫助,。讓自己能夠快速成長(zhǎng)。

小班第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃2 小班第二個(gè)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇七

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（簡(jiǎn)稱《綱要》）為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)《綱要》,，用《綱要》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教師進(jìn)修校和鎮(zhèn)教管中心對(duì)幼兒教育工作的意見(jiàn)，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。

經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名,，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。本期又與以往有所不同：一是幼兒園保教隊(duì)伍人員有所調(diào)整,，新進(jìn)的三名教師,，教育經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，年紀(jì)均偏小,，教師既要從事教師工作,，又要從事保育工作，教師的培訓(xùn)成為本期的重點(diǎn)和難點(diǎn),。二是幼兒園外部環(huán)境的變化,，東城幼兒園升級(jí)為一級(jí)幼兒園，提高級(jí)別,，增加園所收入,，提高教師保教要求；龍崗幼兒園,、實(shí)驗(yàn)幼兒園均以控制生員增加收入,，減輕教師工作量，提高保教質(zhì)量,，從而達(dá)到提高園所知名度,，穩(wěn)定生源的目的。這給幼兒園帶來(lái)了機(jī)遇與困惑,。我們只有抓住機(jī)遇,，解決困惑，讓全園保教質(zhì)量越來(lái)越高,，才能穩(wěn)定生源,。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),，結(jié)合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。從教育科研工作入手,，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。優(yōu)化一日保教活動(dòng),；制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)制度與檢查制度,，落實(shí)保教常規(guī)管理；拓展教研工作思路,，達(dá)到以研促教的目的,；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師,；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),，讓幼兒園教育融入社會(huì),，同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置,。

（一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)

1,、加強(qiáng)師德教育。

（1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件,。加強(qiáng)教研組建設(shè),，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評(píng)價(jià)辦法,，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。

（2）繼續(xù)抓好教育故事、教育反思,、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng),，期中開(kāi)展教育故事演講比賽，提高教師責(zé)任心和使命感,，培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，合作進(jìn)取的精神,。通過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、研究等活動(dòng),，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。

2、抓好園本培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn),。

園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑之一，本學(xué)年,，園本培訓(xùn)將圍繞三個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習(xí)：

（1）對(duì)《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習(xí),；積極參加各級(jí)各類專題講座。在專題講座的同時(shí),，教研組長(zhǎng)深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施,，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究,。

（2）對(duì)教師的基本功學(xué)習(xí)與指導(dǎo),。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過(guò)自主學(xué)習(xí)的模式,，值周教師組織學(xué)習(xí)游戲,、美工,、兒歌、律動(dòng)等并推薦自己認(rèn)為比較好的書(shū)籍與文章、活動(dòng)方案等，其余教師做好學(xué)習(xí)筆記,。繼續(xù)實(shí)行每周一節(jié)聽(tīng)課并檢查制度。在聽(tīng)其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合,，思考怎樣來(lái)更好的組織活動(dòng)。教師在聽(tīng)課與上課過(guò)程中,，要學(xué)會(huì)對(duì)自己工作負(fù)責(zé),，實(shí)行自我管理、自我決策,，思考“我要做什么,？我應(yīng)該怎么做？為什么這樣做,？”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花,，優(yōu)化一日保教活動(dòng),。

（3）教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn)。每周由教研組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí),、優(yōu)質(zhì)課探討；園外參觀學(xué)習(xí),、教學(xué)反思評(píng)比,、教育故事演講等。采用攝像讓實(shí)踐者參與評(píng)比過(guò)程,，實(shí)踐活動(dòng)的教師通過(guò)錄像觀察自己的教育行為,，更清晰地了解幼兒的活動(dòng)情況，通過(guò)這樣的“實(shí)踐反思”讓教師對(duì)已有的教育觀念,、教育行為進(jìn)行修正,、替換、增減,，提高研究的目的性和實(shí)效性,，切實(shí)提高教師教育教學(xué)技能。通過(guò)不同形式,、不同方法讓新老教師通過(guò)教研活動(dòng)都要有所成長(zhǎng),。期望通過(guò)教研活動(dòng)既能培養(yǎng)一專多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量,，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的,。使大家接觸更多的幼教信息,，有機(jī)會(huì)得到更進(jìn)一步的成長(zhǎng),。

3,、開(kāi)展好幫帶工作,。

幫帶活動(dòng)也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地,，幼兒園要利用已有條件開(kāi)展好幫帶指導(dǎo)活動(dòng),，老教師每人幫帶兩名以上的教師，特長(zhǎng)教師每人找一人為互助對(duì)象,，利用業(yè)余時(shí)間幫帶，形成共同學(xué)習(xí)的氛圍,，加快進(jìn)步的步伐,。幫帶教師對(duì)幫帶過(guò)程及效果要寫(xiě)好記錄，為今后的幫帶提供參考,。

（二）優(yōu)化一日保教常規(guī)

1,、本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度。

教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度,，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺(jué)的行動(dòng),。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)整發(fā)生了新的變化,，本學(xué)期，我們將結(jié)合實(shí)際完善保教常規(guī)檢查制度,，使其更具有操作性,。要解決的問(wèn)題是：怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進(jìn)行有效的檢查與評(píng)價(jià),，既能對(duì)保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督,，又能通過(guò)制度的落實(shí)和調(diào)動(dòng)教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實(shí)際,，進(jìn)一步解決這一問(wèn)題,。

2、提前備課,，定期檢查,，每周評(píng)比。

認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃,，堅(jiān)決做到提前一周備課,，并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方。過(guò)去兩年里,，老師們?cè)O(shè)計(jì)了一些教案保存在電腦里,，本期我們已經(jīng)可以共享。但是,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,，應(yīng)該將它化為自己的東西，這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動(dòng),、結(jié)合本班幼兒的`發(fā)展?fàn)顩r來(lái)整理好自己的教案,，要突出活動(dòng)的重難點(diǎn)，并以書(shū)面的形式呈現(xiàn)出來(lái),，教案使用時(shí)做到有橫批,，有教學(xué)后記，有教學(xué)反思,，能有的放矢,，教學(xué)的時(shí)候針對(duì)性才會(huì)更強(qiáng)。初步探討教師合作備課和教研,，形成集體智慧,，做到備課、教具、反思分工合作,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

3、狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，完善教學(xué)的規(guī)范化要求,，提高教學(xué)效率。

園長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、保育組長(zhǎng)要工作計(jì)劃要注重為班級(jí)計(jì)劃、教師工作計(jì)劃服務(wù),，做到早安排,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng),，了解保教現(xiàn)狀,，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重，對(duì)教學(xué)過(guò)程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議，管理中做到嚴(yán)格公正及時(shí),。

4,、課題研究不能放松。

科研才能興園,，今年我園課題研究順利結(jié)束,，本期要結(jié)合我園開(kāi)展的一些工作和本園的特色發(fā)展方向，結(jié)合我園與實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合緊密的特色,，確定幼小銜接這一課題為研究?jī)?nèi)容,，開(kāi)學(xué)后第二周星期五各班制定一份落實(shí)計(jì)劃，注重研究過(guò)程的反思,、成果的收集,，放假前一周星期五上教科研課題總結(jié)，扎實(shí)做好課題研究工作,。做好與小學(xué)的交流,，在交流互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大大班和在一年級(jí)的共同與異性,，思考教學(xué)的適宜性，探討大大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作,。

（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，保證幼兒安全

1,、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2,、組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,，認(rèn)真做好值周工作，巡視幼兒安全,，嚴(yán)格使用解送卡接送制度,，確保幼兒在園和接送的安全。

3,、嚴(yán)格按照重慶市幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度,。

4,、加強(qiáng)膳食管理，提高伙食質(zhì)量,。督促炊事人員遵章辦事,，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求,，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作,，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

5,、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點(diǎn),，明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí),，隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生,。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

（四）重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育

《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！钡拇_,，現(xiàn)實(shí)生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作。比如：“一個(gè)小寶兩個(gè)樣”的現(xiàn)象到處可見(jiàn),，最明顯的感覺(jué)就是孩子在幼兒園能自己吃飯,，一回家就要追著喂。再如,，一些家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求孩子三歲就開(kāi)始寫(xiě)字,，而幼兒園對(duì)三歲的孩子是不教寫(xiě)字的。針對(duì)這些現(xiàn)象,，本期的家園聯(lián)系工作中,，除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外，還將結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校工作圍繞小,、中,、大班孩子的年齡特點(diǎn)是什么？幼兒應(yīng)該學(xué)什么,？教師應(yīng)該教什么,，怎樣教？幼兒園將圍繞這三個(gè)內(nèi)容來(lái)介紹什么是幼兒教育,，以提高家長(zhǎng)工作的針對(duì)性,。特別是孩子的保育工作,，每位教師都應(yīng)該引起足夠的重視，因?yàn)樯眢w健康是其它一切活動(dòng)的前提,。

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。召開(kāi)"家委會(huì)",，向家長(zhǎng)匯報(bào)我園工作情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),。

2,、鞏固我園為做好家長(zhǎng)服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn),，結(jié)合園內(nèi)條件,，隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。每周按時(shí)更新家園欄,。

3,、作好家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。各班教師也應(yīng)結(jié)合本班的一些實(shí)際問(wèn)題,，對(duì)全體家長(zhǎng)或個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的宣傳,，共同做到家園聯(lián)系工作。請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn),。

4、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長(zhǎng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育,。

小班第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃2 小班第二個(gè)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇八

新的一年開(kāi)始了，新學(xué)期繼續(xù)做小班老師,。雖然我的班級(jí)很受歡迎,，但我相信通過(guò)我們小班老師的努力，我希望在這學(xué)期,，為了更好的與孩子相處,，我能不斷進(jìn)步，讓我在思想政治方面,、道德品質(zhì)等方面都能以身作則,。因此，結(jié)合我自己的情況和這學(xué)期的幼兒園工作計(jì)劃,，并總結(jié)以往工作中的不足,，結(jié)合當(dāng)前工作中的新情況，針對(duì)上學(xué)期的教學(xué)工作,，我重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作,，計(jì)劃如下:

遵守園區(qū)的規(guī)章制度,，如每月按時(shí)參加園區(qū)的政治學(xué)習(xí)，積極參加園區(qū)的各種有益活動(dòng),，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),，努力提高自己的專業(yè)水平。熱愛(ài)自己的事業(yè),，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)父母,，始終保持微笑，樹(shù)立良好的教師形象,，以教師和“母親”的雙重身份關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，滋養(yǎng)每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng),，時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。不計(jì)個(gè)人得失,，顧全大局,，以“讓花園為我驕傲”的理念迎接每天的工作。

師德是教師的基礎(chǔ),，高尚的道德情操一直是我的目標(biāo),。牢固樹(shù)立“以人為本、愛(ài)崗敬業(yè)”的崇高道德觀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,，深刻理解感悟的意義，結(jié)合自身實(shí)際熱愛(ài)本職崗位,、愛(ài)崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn),。為了讓孩子安全快樂(lè)的.成長(zhǎng),，我會(huì)以熱愛(ài)事業(yè)和孩子為天職，盡我所能做好工作中的每一件事,，以孩子的利益為出發(fā)點(diǎn),，努力建立良好的師生關(guān)系，和孩子一起度過(guò)快樂(lè)的一個(gè)學(xué)期,。

(1)本學(xué)期,，我校繼續(xù)使用多元一體幼兒園教育活動(dòng)資源包，希望通過(guò)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)和理解,，在專題教學(xué)活動(dòng)中有新的突破和創(chuàng)新,。通過(guò)小班與孩子相處，利用教材,、書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò),，每月的主題活動(dòng)真正體現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng),、親子互動(dòng)活動(dòng),、主題墻上。通過(guò)一個(gè)學(xué)期與小班幼兒的接觸,，讓自己結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),，讓自己從熟悉小班教學(xué)活動(dòng)教育到游刃有余得到這樣的發(fā)展。

(2)本學(xué)期將提高教師的演奏,、歌唱和繪畫(huà)能力,。我會(huì)配合，認(rèn)真學(xué)習(xí),。希望在胡老師和王老師的培養(yǎng)下，能在藝術(shù)和音樂(lè)這些薄弱環(huán)節(jié)上有所進(jìn)步,。同時(shí)要求他們記錄教學(xué)筆記和觀察記錄,。

(3)課堂教學(xué)創(chuàng)新:現(xiàn)代社會(huì)多媒體的廣泛使用，要求每一位教師都要利用好多媒體制作課件,。提高課堂教學(xué)能力的前提是掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，學(xué)會(huì)使用ppt完成多媒體教學(xué)。上學(xué)期,，ppt在教學(xué)活動(dòng)中沒(méi)有得到很好的運(yùn)用,。希望ppt教學(xué)能在這學(xué)期的教學(xué)工作中更多的運(yùn)用。

(4)提高科研能力

(1),、寫(xiě)好教學(xué)反思,。在教育教學(xué)過(guò)程中，你要做一個(gè)敬業(yè)的人,。只要你發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教學(xué)活動(dòng),，都會(huì)有一些新的收獲。一切都值得反思,。記錄隨時(shí)發(fā)生的案件是我這學(xué)期要解決的第一個(gè)問(wèn)題,。寫(xiě)文章的能力提高了。

(2)繼續(xù)完善網(wǎng)上育兒的個(gè)人博客,。寫(xiě)好自己的經(jīng)歷后,，發(fā)表在教育網(wǎng)的個(gè)人博客上，與其他老師交流經(jīng)驗(yàn),，聽(tīng)取意見(jiàn),，提高個(gè)人教育教學(xué)能力。

1,、主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)意識(shí)到老師對(duì)孩子的關(guān)心,。

2、通過(guò)電話采訪,、留言簿等方式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，向家長(zhǎng)反饋孩子在園區(qū)的情況。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)的力量,，讓家長(zhǎng)更多地了解孩子在花園里的情況和我們的教學(xué)活動(dòng)。

4,、熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園活動(dòng),。積極幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題，提高服務(wù)質(zhì)量,。

以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,。由于我的自律能力和工作經(jīng)驗(yàn)有限，我希望在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中得到領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的支持和幫助,。讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,。

小班第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃2 小班第二個(gè)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇九

新年新氣象，新學(xué)期又開(kāi)始了,，又和可愛(ài)的寶寶們?cè)谝黄鹆?，在這個(gè)學(xué)期里我會(huì)耐心、細(xì)心的對(duì)待每一個(gè)寶寶,。我將不斷努力提高自身的思想道德水平,，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識(shí)面,，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力,。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析,、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際,，確定自己的發(fā)展方向,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè),，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，滋潤(rùn)每一顆童心,。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,。

由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng)，因此要抓好常規(guī),，首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼（早晚主動(dòng)向爸爸媽媽,、老師說(shuō)再見(jiàn),，見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等）,！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（飯前洗手,，）鍛煉幼兒的自理能力（自己穿脫衣服，自己吃飯等）養(yǎng)成輕聲說(shuō)話,，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣,。學(xué)會(huì)友好的與別人相處,、幫助別人（不爭(zhēng)搶玩具，和小朋友分享自己的玩具,、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情）學(xué)會(huì)遵守公共秩序,！

首先，在新的學(xué)期里,，我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作,。其次，還需要不斷地參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以提高自己的實(shí)踐和理論水平,。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。多讀書(shū)、多看報(bào),，不斷充實(shí)自我,。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案,、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。還有,，盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的.年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭(zhēng)取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。活動(dòng)前后對(duì)進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要,。搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活,；日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座、電板,，以防觸電,；不將手指放在門(mén)、窗處,，以防夾傷,；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物,。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,，做好家長(zhǎng)工作尤其重要,。通過(guò)交流，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ),。家長(zhǎng)工作，是教育教學(xué)的保證，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子,，多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿足家長(zhǎng)的合理需求,。想家長(zhǎng)所想,，為家長(zhǎng)解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。

總之，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己,，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好,！

二月份：

1做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，進(jìn)行消除安全隱患，清洗消毒餐具,、教玩具,，整齊有序迎接新學(xué)期。

2做好新生的安撫工作,。

3做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境。制定周計(jì)劃,、主題計(jì)劃,、個(gè)人工作計(jì)劃。

三月份：

1根據(jù)幼兒園的計(jì)劃,，舉行“親親春天”大型親子活動(dòng),，與家長(zhǎng)共迎春天。

2開(kāi)展“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng),、“植樹(shù)節(jié)活動(dòng)”,，利用植樹(shù)節(jié)進(jìn)行環(huán)保宣傳。

四月份：1根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物,，做好各項(xiàng)保育工作,，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

2開(kāi)展幼兒自理能力比賽,。（穿衣,、穿鞋、疊被等）。

五月份,；

1開(kāi)展慶“五一”主題教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)人民的崇高情感,。

2“母親節(jié)”愛(ài)媽媽親子活動(dòng),。

3舉辦慶“六一”活動(dòng)。（5月底）

六月份：

1加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。

2期末家長(zhǎng)會(huì)。

七月份：1對(duì)幼兒做好期末安全教育工作,。

2上交期末工作總結(jié),。

小班第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃2 小班第二個(gè)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十

擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、數(shù)學(xué)、藝術(shù)課程,。

(一)班級(jí)管理工作目標(biāo)：

1.安全工作常抓不懈,，每天做好晨午檢工作，防止危險(xiǎn)物品入園,，每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育,，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2. 做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

3. 做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

4. 定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。

5. 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道暢通,，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件,。

(二)教學(xué)工作目標(biāo)：

1. 保證幼兒測(cè)查合格率達(dá)到100%。

2. 幼兒發(fā)展目標(biāo)：

健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標(biāo)

(1)機(jī)體發(fā)展正常,，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,，較少生病。

(2)有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本上適應(yīng)集體生活,。

(3)能參加基本的體育活動(dòng)(做操,、體育游戲、球類等活動(dòng)),。

(4)會(huì)走,、跑、跳,、爬等基本動(dòng)作,。

(5)會(huì)控制手的動(dòng)作，操作簡(jiǎn)單材料和工具,。

(6)能使用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng),。

(7)能遵守成人提出的安全要求。

語(yǔ)言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)

(1)能聽(tīng)懂成人和同伴的話;能逐步按普通話的語(yǔ)音正確發(fā)言;能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思,。

(2)對(duì)周?chē)挛锏呐d趣,，會(huì)用感官直接感知和記住周?chē)Ｒ?jiàn)的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí),。

(3)有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣;能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類,、排序的`能力。

品德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo)

(1)能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù),。愛(ài)父母,，愛(ài)老師，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),。

(2)在成人提醒幫助下,，初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲,。

(3)有初步的自我服務(wù)能力,。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事,。

(4)以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見(jiàn)。

(5)愿意和同伴交往,。

3. 幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力。

4. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中;

(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

1.培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒,，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使其身心健康發(fā)展,。

2.在一日活動(dòng)中,，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替,，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開(kāi)集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。加強(qiáng)五官健康教育,，抓好幼兒體弱幼兒管理,。

4.全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識(shí)滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,。

二月份

1.做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。

2.盡快建立班級(jí)常規(guī),，開(kāi)展有序的一日活動(dòng),。

3.積極制定各類班級(jí)工作計(jì)劃。

4.召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

三月份

1. 開(kāi)展感恩主題活動(dòng)：我的好媽媽,。

四月份

1. 認(rèn)真做好換季時(shí)的各種疾病的預(yù)防消毒工作。

2. 開(kāi)展清明節(jié)主題活動(dòng),。

3. 認(rèn)真做好班級(jí)寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作,。

五月份

1.做好春夏季加強(qiáng)性消毒工作。

2.認(rèn)真組織幼兒為參加幼兒園六一文藝活動(dòng)做準(zhǔn)備,。

3.組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動(dòng),。

六月份

1.慶六一親子活動(dòng)及文藝匯演。

2.做好學(xué)期末保教工作考核,。

七月份

1. 班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作,。

2. 做好班級(jí)工作總結(jié)。

小班第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃2 小班第二個(gè)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十一

時(shí)間過(guò)的很快,，轉(zhuǎn)眼已是小班的第二個(gè)學(xué)期了,。作為一名教師，我深感榮幸,，然而,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力,，所以我不能放松自己的學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展,，有所進(jìn)步,。為了使自己能不斷地成長(zhǎng)，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟,，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和方法,，結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中,，在以下幾個(gè)方面中努力提高,。

對(duì)于這份工作，我充滿熱情,，我愛(ài)孩子,，從孩子們身上我可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的,。我通過(guò)自身的努力獲得了大專和本科文憑,，也獲得了幼兒園一級(jí)教師資格，還擔(dān)任了小(2)班的班主任和美術(shù)組的副組長(zhǎng),，我將繼續(xù)努力,，逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師,！

根據(jù)本人的`個(gè)性,，結(jié)合本人優(yōu)缺點(diǎn)，特制定以下個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃：

1．理論學(xué)習(xí)方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣,，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2．繼續(xù)做好小(2)班的班主任,，培養(yǎng)幼兒各方面良好習(xí)慣，抓好教學(xué)質(zhì)量,。

3．做好美術(shù)組副組長(zhǎng),，做好領(lǐng)導(dǎo)的好助手，給老師和幼兒服務(wù),。

4．積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,努力做好家長(zhǎng)工作,。

5．基本功方面不間斷地練習(xí)提高，積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

1．專業(yè)理論水平的提高,。

學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。認(rèn)真解讀《新綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《保教指南》,、《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期讀教育專著《課堂深處的精彩——中外教育對(duì)比賞析》，及時(shí)作好筆記,，寫(xiě)出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如：《幼兒教育》,、《家庭教育》、《學(xué)前教育》等,，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

2．專業(yè)教學(xué)素質(zhì)的提高,。

（1）在汲納中充實(shí)自我，做到“五個(gè)一”,。即本學(xué)期讀一本好書(shū)，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì),，爭(zhēng)當(dāng)一次教研主持人,，備好一堂精品課，上好一堂公開(kāi)課,。

（2）在平時(shí)的教育教學(xué)中做到,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，在每次活動(dòng)前認(rèn)真準(zhǔn)備教具,，盡量以幼兒喜歡的方式來(lái)展開(kāi)活動(dòng),。

（3）多邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽(tīng)自己的課，還有勤聽(tīng)別人的課,，通過(guò)課堂聽(tīng)課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通。

（4）學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，每節(jié)課后把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),，及時(shí)上傳博文。

3．做好班主任工作,，重點(diǎn)抓常規(guī)管理,。

我們把班級(jí)的常規(guī)教育作為這個(gè)學(xué)期的重頭戲，始終做到常教常管,、常抓不懈,。根據(jù)我們班的實(shí)際情況，我們兩位老師和保育員張老師對(duì)孩子統(tǒng)一要求,，堅(jiān)持從每一件小事抓起,，堅(jiān)持教育原則，對(duì)每一個(gè)孩子平等,、一致,。

（1）注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成正確的坐姿,、站姿,、睡姿以及用餐姿勢(shì)，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),，養(yǎng)成說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣,。通過(guò)游戲,、兒歌、聽(tīng)音樂(lè)等形式來(lái)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，科學(xué)合理的安排一日活動(dòng),，做到日常生活體現(xiàn)出教育整體目標(biāo)。

（2）養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，及時(shí)入廁,，飯前便后要洗手，注意用餐衛(wèi)生,。重視盥洗,、午睡等活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，重視保教結(jié)合,。

（3）進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，進(jìn)行本身穿衣、穿鞋,，餐后收拾餐具等,。

（4）組織好幼兒的一日餐飲通例，形成固定習(xí)慣,，幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡(jiǎn)單常識(shí)和科學(xué)知識(shí),，注意衛(wèi)生行為習(xí)氣和獨(dú)立餐飲能力的培養(yǎng)，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程日常操練,、評(píng)比活動(dòng),，進(jìn)一步加以強(qiáng)化，加強(qiáng)幼兒的自我辦事能力,。在現(xiàn)實(shí)餐飲中還要注重幼兒的個(gè)體差異,，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程多體貼、多幫助,、多督促的方法,，使不同程度的幼兒能力得到提高。

（5）鼓勵(lì)幼兒來(lái)往,，合作游戲,，養(yǎng)成活潑開(kāi)朗的性格。注重幼兒的日常交往,，以關(guān)懷,、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，耐心傾聽(tīng),，努力理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵(lì)他們大膽探索與表達(dá),。

4．練就自己扎實(shí)的基本功,。

（1）每天放學(xué)后做到堅(jiān)持練習(xí)5分鐘，把小班上學(xué)期的歌曲能全部彈唱出來(lái),，還向其他老師請(qǐng)教舞蹈方面的技能,。

（2）每天晚上睡覺(jué)前，用15分鐘時(shí)間大聲朗讀一個(gè)故事練習(xí)普通話,，不斷提高朗讀水平,。

（3）在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。

5.做好美術(shù)組副組長(zhǎng),，協(xié)助正組長(zhǎng)開(kāi)展工作。

（1）認(rèn)真對(duì)待教研組內(nèi)的跟進(jìn)式研課,。

（2）上好教研組長(zhǎng)引領(lǐng)課。

（3）為組長(zhǎng)出謀劃策,。

我相信天下無(wú)難事只怕有心人,，要善于思考,在實(shí)踐中探求,感悟.要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到:反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。