在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

更多的幼兒園育兒心得體會(huì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊下方↓↓↓

※幼兒園小班育兒心得精選范文5篇2021※

※幼兒園小班育兒心得※

※個(gè)人幼兒園育兒心得體會(huì)范文※

※幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)范文5篇※

育兒心得幼兒園大班篇1

時(shí)間過得好快,，轉(zhuǎn)眼昀昀已經(jīng)上中班了，這一年多的幼兒園生活給昀昀帶來了很大的變化，從剛開始筆都拿不好到此刻能畫出一副副精美的圖畫,，這與兩位教師的辛勤教導(dǎo)是密不可分的,，首先在那里感激兩位教師。

嘴里除了說了聲:多謝,，內(nèi)心還是充滿著感激!

隨著時(shí)間的流逝,，年齡的增長(zhǎng)，寶寶慢慢地長(zhǎng)大,，也表示著自我一天一天的老了,，自寶寶出世那天起，家里老老少少都充滿著笑聲,，也結(jié)合著寶寶每一天的哭聲,，這樣哭哭笑笑的，日子過得異常的開心,，這些日子來,，有淚水，有汗水,，有辛苦,，有歡樂，有憂愁,，也有無比的幸福,。為了寶寶能有一個(gè)良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，能培養(yǎng)出一個(gè)良好的生活習(xí)慣,，作為父母的我們隨著寶寶成長(zhǎng)的不一樣年齡而在網(wǎng)絡(luò)上或書籍上收集不一樣階段的資料,，由剛開始幼兒時(shí)期走到此刻進(jìn)入幼兒園生活，一路來都帶著個(gè)問號(hào)去學(xué)習(xí)著如何照料好寶寶,，慢慢地也學(xué)會(huì)如何與寶寶得到更好的溝通,，經(jīng)過自我兩年多的實(shí)踐，也積累著一些經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)出以下的幾點(diǎn)育兒心得與大家分享：

1.要學(xué)會(huì)關(guān)心寶寶，注意付出愛心與耐心;

2011年9月1日是我家寶寶踏進(jìn)幼兒園的第一步,，也是寶寶第一次離開父母的身邊進(jìn)入另一個(gè)環(huán)境中生活與接觸一些不一樣的人與物.剛好那個(gè)時(shí)候因?yàn)槊τ诠ぷ?，所以就錯(cuò)過了這個(gè)異常的日子，事實(shí)上作為媽媽是很期望能親自手拉著她的嬌嫩的小手一齊踏進(jìn)幼兒園門口的第一步,，讓她開始那里新的生活;所以入園接送特大任務(wù)也只能交給寶寶爸爸了,，也是因?yàn)槲覀兊氖韬雠c研究不周全，沒有在她入園之前做好充份的準(zhǔn)備,，帶她多參加一些團(tuán)體生活,，所以我家寶寶進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)月由于不適應(yīng)新環(huán)境足足哭足了一個(gè)月，那時(shí)每一天早上都聽見她哭鬧著說：“我不要上幼兒園，,，,，，”,，將她送到幼兒園了,，她要不站在教室門口就拉著你腳死死的不放，或者倒在地上哭個(gè)不停,，并因?yàn)閯傞_始在幼兒園睡午覺那段時(shí)間也曾試過哭到聲音都沙啞了,，每一天送她到幼兒園看到她在里面哭，而自我卻在上班的路上靜靜地流淚,，真是可憐天下父母心啊!所以寶寶入園時(shí)期真的好重要,，入園前必須要與她多說一些幼兒園的好處，要有耐性地去引導(dǎo)她,，使她減輕焦慮,，入園前絕對(duì)不能有消極暗示的話語，幼兒都是極其敏感的,，不能在寶寶面前談及入園后可能會(huì)發(fā)生諸多不利的情景等等,，大人要首先端正態(tài)度，應(yīng)當(dāng)相信她,，上幼兒園是寶寶走向社會(huì)的第一步,，盡量

要相信和信任教師;入園后，大人不要每一天直接在對(duì)著寶寶過多地問這問那,，如：今日在幼兒園有沒有哭啊?早上吃的什么,、中午吃的什么?教師教的什么歌、跳的什么舞?打架沒有……有些人喜歡每一天將寶寶在園中的吃喝拉撒睡,、穿脫玩病哭問個(gè)遍,，這其中有一些是消極暗示，是對(duì)幼兒園的不信任,，對(duì)教師的不信任,，對(duì)寶寶的不信任，這種做法對(duì)入園初期的適應(yīng)是極不利的,。作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多與教師溝通,，多觀察，多留意,，間接地吸取寶寶在幼兒園的更多的信息,，例如與教師間接中了解寶寶在幼兒園的生活一些優(yōu)良與不良的習(xí)慣，在家里當(dāng)從她的身上發(fā)生時(shí)也能從中對(duì)其進(jìn)行贊許與批評(píng),，抽時(shí)間去觀察寶寶每一天完成的作品,，以便掌握寶寶一些學(xué)習(xí)的資料,，方便在家里也對(duì)其進(jìn)行復(fù)習(xí)與教導(dǎo)，留意幼兒園里的一些游戲,，以便家長(zhǎng)也能夠有意識(shí)地在家中和孩子玩"幼兒園"游戲,，這樣更容易拉近與寶寶之間的距離.我最記得我唯一引導(dǎo)寶寶最快進(jìn)入幼兒園生活的方法就是跟她說一本名叫：“媽媽心，媽媽樹”的故事,，這本書也是一個(gè)朋友當(dāng)時(shí)聽到我總是為寶寶不肯上幼兒園而煩惱,，特意給我介紹并幫我買的，從一進(jìn)幼兒園就說到此刻了,，基本上每一天都會(huì)在睡前說一遍,，即使說到她都熟悉資料了,，我還會(huì)不斷地反復(fù)地講給她聽,，書中也是說述一

個(gè)小朋友名叫小萍果如何從不愿意上幼兒園到喜歡上幼兒園的故事，所以說故事間接引導(dǎo),，使她進(jìn)入其中主角也是一種可靠的方法.

2.大人要以身作則,，做個(gè)好榜樣;

父母是寶寶的第一任教師,，在寶寶的身上能看到父母的影子。我們每個(gè)人都想把寶寶培養(yǎng)成為最棒的人才,，然而前途是光明的,，道路是曲折的;首先給寶寶創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，供給良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這對(duì)寶寶的成長(zhǎng)都是十分必要的,。大人的壞習(xí)慣，寶寶好容易看到并且會(huì)學(xué)會(huì)的,，就如大人有時(shí)突口而出的粗話,，她也會(huì)無意中說出來令大人大吃一驚或莫名其妙，也有時(shí)因大人咳嗽吐口水的舉動(dòng),，寶寶也會(huì)跟著做,，寶寶的思維好簡(jiǎn)單，她只會(huì)模仿,，她根本是不明白其中的含義,，所以父母之間，鄰里之間要和睦相處,。父母之間吵架是不可避免的,，盡量不要當(dāng)著寶寶的面吵架。吵架的時(shí)候,，彼此之間肯定會(huì)說一些傷害對(duì)方的話。如果寶寶在跟前,，寶寶心里無意識(shí)地就會(huì)記住爸爸或媽媽很兇的樣貌,。很有可能在和小朋友玩的過程中吵架的時(shí)候，無意識(shí)地說一些臟話。有的父母可能會(huì)反過來問孩子：“寶寶,，誰給你教的罵人的話?”其實(shí)可能他沒有想到有些東西是不用教的,，父母的一言一行會(huì)直接影響到寶寶。父母自我沒有看書的好習(xí)慣,，怎樣會(huì)要求寶寶主動(dòng)去看書呢?父母的眼里僅有電視和電腦中的游戲,，又如何要求寶寶不能看電視和打游戲呢?有些時(shí)候要換位思考，假如我們是寶寶,，我們會(huì)乖乖的按照父母的話做嗎?久而久之,，寶寶會(huì)慢慢地構(gòu)成

逆反心理，更不容易短時(shí)間內(nèi)就糾正過來,。

其次父母想讓寶寶做到的事,，就必須以身作則。尊重和孝敬老人,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，同時(shí)也是做人必備的良好品德。我們對(duì)父母要如終如一,，不能因?yàn)樽晕业男木巢缓枚f一些氣話,，做一些不應(yīng)當(dāng)做的事。這樣會(huì)給寶寶造成一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),，導(dǎo)致寶寶不把老人放在眼里,，失去了對(duì)老人的最起碼的尊重。這樣會(huì)導(dǎo)致寶寶學(xué)會(huì)欺軟怕硬,，只怕自我的父母,，不怕爺爺奶奶。這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)寶寶很懂禮貌,，當(dāng)你幫她穿衣服或者穿襪子時(shí),，她會(huì)說：“多謝你幫我穿衣服，多謝你幫我穿襪子....”!當(dāng)你夾菜給她時(shí),，她也會(huì)跟著說：“多謝你夾菜給我...!”之后我才留意到幼兒園那段時(shí)期在教：“弟子規(guī)”,，當(dāng)你聽到那些一句句感激的語言，內(nèi)心中也會(huì)感受到她也正在學(xué)如何感恩,，如何尊重別人!所以要讓寶寶養(yǎng)成優(yōu)良傳統(tǒng)的習(xí)慣,，首先從我做起!

3.認(rèn)真對(duì)待寶寶的提問，耐心回答寶寶的問題,。

寶寶自2.5歲開始,，發(fā)現(xiàn)她異常喜歡追著問：為什么?，往往遇到任何事物,，都喜歡歸根到底地問個(gè)究竟,，此時(shí),，也正是挑戰(zhàn)家長(zhǎng)耐心極限的時(shí)候。

比如：(當(dāng)每一天送她去幼兒園的校門時(shí)她都會(huì)問如下的對(duì)話)

寶寶：汽車為什么要停車啊

媽媽：因?yàn)榍懊嬗芯焓迨?

寶寶：警察叔叔站在那里干什么啊

媽媽：警察叔叔要問你去哪里,。

寶寶：為什么警察叔叔要問去哪里啊

媽媽：因?yàn)榫焓迨逡靼啄阍谟變簣@聽不聽話,，有沒有哭。

寶寶：我聽話啊,，我上幼兒園不會(huì)哭了!

對(duì)待寶寶的提問,，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)給予認(rèn)真及時(shí)的回應(yīng)，以保護(hù)寶寶提問的進(jìn)取性,，并且鼓勵(lì)寶寶繼續(xù)提出問題,。家長(zhǎng)對(duì)寶寶的提問在態(tài)度上給予肯定，能夠保護(hù)寶寶的好奇心和求知欲望,，這對(duì)寶寶將來的學(xué)習(xí)發(fā)展都很有好處,。有些父母在自我忙于家務(wù)或者感覺很累時(shí)，應(yīng)對(duì)寶寶提出的問題,，會(huì)表現(xiàn)得很不耐煩,，敷衍寶寶：“你哪來的那么多為什么啊總是沒完沒了的!這些問題等你長(zhǎng)大以后就明白了?！奔议L(zhǎng)的心境能夠理解,，可是如果你經(jīng)常這樣做的話，寶寶就會(huì)因?yàn)榕赂改肛?zé)罵而不敢再提出問題了,。

作為家長(zhǎng),，我們肯定期望寶寶今后能成為勤于思考、知識(shí)淵博的人,。那么,，保護(hù)好寶寶的好奇心就尤為重要，一個(gè)有好奇心的寶寶,，才會(huì)構(gòu)成主動(dòng)探索和勤于思考的好習(xí)慣,，才能在將來的學(xué)習(xí)和工作中有鉆研精神。從寶寶很小的時(shí)候起,，就請(qǐng)家長(zhǎng)們要開始做到：認(rèn)真對(duì)待寶寶的提問,，耐心回答寶寶的問題。

父母應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，對(duì)寶寶進(jìn)行正面教育,。異常是幼兒對(duì)一切都很感興趣，凡是要探個(gè)究竟,。在這個(gè)“學(xué)習(xí)”的這程中,，很有可能做錯(cuò)事。父母應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正寶寶的錯(cuò)誤,，告訴他這樣做會(huì)有什么不好的結(jié)果,。不要因?yàn)閷殞氉鲥e(cuò)事情而整天象個(gè)母夜叉似的在瘋狂地打罵,，當(dāng)寶寶做錯(cuò)事情時(shí)。應(yīng)當(dāng)用愛心,，耐心對(duì)孩子進(jìn)行說服教育。父母應(yīng)注重提高自身素質(zhì),，處處以身作則為寶寶做榜樣,，注意潛移默化的影響。給寶寶做個(gè)好榜樣,，寶寶會(huì)受益無窮,。

最終感激幼兒園給予我這次機(jī)會(huì)在此分享育兒心得，我們期望能與教師,，還有其它家長(zhǎng)們一齊分享育兒經(jīng)驗(yàn),，我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)其它家長(zhǎng)與教師的育兒心得，努力幫忙寶寶健康成長(zhǎng),，也感激幼兒園的教師,，人生起點(diǎn)的導(dǎo)航之星，燎原孩子的前程!多謝你們!是你們的關(guān)心,、愛護(hù),，讓孩子能迅速融入幼兒園的團(tuán)體生活里，并在幼兒園中健康,、歡樂的成長(zhǎng)!,、

祝福各位教師們工作順利、身體健康,、萬事如意!

育兒心得幼兒園大班篇2

“老師,，我來告訴你，你能不能不叫朱培濤拍球,?！弊蛱煸缟希艺诔繖z,，朱培濤的奶奶就來告訴我,。

我笑了笑問道：“為什么不讓他打球?”培濤的奶奶告訴我，孩子回家說：“俺在學(xué)校里不愿意拍球,，俺老師就是叫俺拍球,，俺不愿意上學(xué)了。你快去和俺老師說說,，我不拍球了,，再拍球我就不上學(xué)了?！蔽衣牶髮?duì)老人說：“孩子很小,，拍球是為了鍛煉孩子手眼的協(xié)調(diào)能力,，對(duì)孩子的健康有好處?！睕]想到老人聽后對(duì)我說：“哎呀,，李老師，我看著拍球很累人,，把孩子累病了更了不得,。我不管他什么手眼協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)，就是不要累這孩子就行,，我來和你說一說,，以后拍球不讓朱培濤拍就行了，等他長(zhǎng)大以后再練吧!我也舍不得孩子,?！闭f完，老人不再聽我任何的解釋就走了,。

我站在那里真不知八個(gè)一活動(dòng)時(shí),，是否再讓孩子參加。

育兒心得幼兒園大班篇3

戶外活動(dòng)的時(shí)候,，我和孩子們一起在做“熊和木頭人”的游戲,。在游戲的過程中，孩子們都很興奮,，教師在講了游戲規(guī)則之后,，游戲開始，老師喊道：“熊來了”,，孩子們應(yīng)該站住不動(dòng),、也不能出聲，有幾個(gè)小朋友的自控能力不好,，忍不住笑了起來,，我把發(fā)出笑聲的孩子請(qǐng)下去休息。有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友覺得很好玩,，就故意發(fā)出笑聲來,，我看到孩子們開始不遵守游戲規(guī)則了，就想起了一個(gè)辦法,。誰最遵守游戲規(guī)則,，我就和誰擁抱一次，沒想到孩子們一下子就遵守規(guī)則了,，游戲進(jìn)行得有條不紊,。

老師的一個(gè)擁抱，就能讓孩子遵守一個(gè)規(guī)則,。后來,，在很多的游戲中，只要有孩子不遵守規(guī)則,，其他孩子就會(huì)提示他：“你不聽話,，老師就不抱你，老師只抱俺,?！倍嗝春?jiǎn)單而容易的一個(gè)動(dòng)作，同行的老師們,，當(dāng)你遇到孩子調(diào)皮時(shí)，你也不妨試一試這個(gè)動(dòng)作,，看看效果如何?

育兒心得幼兒園大班篇4

作為幼兒園教師并且是小班的教師,，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對(duì)待孩子要有足夠的耐心,。小班的孩子還小,，孩子的吃喝、拉,、撒,、睡時(shí)刻都需要教師的幫忙，這些瑣碎的事,，作為老師是絕對(duì)不能視而不見的,，這并且需要老師耐心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解潛力較差,，好奇心又個(gè)性強(qiáng),，什么東西都想看一看，摸一摸,，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧矛盾，遇上這種狀況的時(shí)候,，老師要熱心的幫忙他們,，并妥善的解決好問題，不能冷落了某個(gè)孩子,，要把溫暖送給每一位孩子,。對(duì)于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的,，新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng),，老師要耐心安慰他，多和他們交流,，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友,。還要很快了解孩子的性格,、愛好，先和他們交上朋友,，讓孩子喜歡和老師一齊玩,，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心,，這樣,，他們會(huì)很快適應(yīng)的?？摁[孩子的情緒很快就會(huì)安定下來,，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

作為幼兒園教師就應(yīng)多以鼓勵(lì)和表揚(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,，老師都要及時(shí)給予表揚(yáng),，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子,，或送給孩子小禮物,，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn),，如：孩子的飯量,，挑食狀況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通,，還要常常與家長(zhǎng)交流,，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子,。透過交流,，讓家長(zhǎng)明白自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的,。透過交流,，教師也能夠獲取更多的意見和推薦，讓家長(zhǎng)更好的理解,、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作,。

我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師務(wù)必要從自己的點(diǎn)滴做起,，謙虛謹(jǐn)慎,，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì),，把每件事情,，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到,、更細(xì)心地照顧,，讓每位孩子更聰明、更可愛,、更健康的成長(zhǎng),。

育兒心得幼兒園大班篇5

父母是孩子最好的教師，父母應(yīng)當(dāng)注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題,，做好榜樣,，帶好頭。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí),，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,，偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感,。別在孩子面前評(píng)判教師和他人，多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),，做一個(gè)有愛心,、包容心的家長(zhǎng)。

當(dāng)今社會(huì)的家庭,，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題,。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母?jìng)兊墓餐脑?。我們作為父母,，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人，能夠有足夠的本事和信心離開我們,，成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體,。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境,，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn),。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì),。

第一，尊重孩子的提問,，注重智力的培養(yǎng),。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上頭教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子,，讓她自我學(xué)會(huì)放,，怎樣講故事，平時(shí)在我講一次故事,，然后讓她自我再講一次給我聽,，使她對(duì)學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二,，尊重并引導(dǎo)孩子的思想,，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng),，不管在什么場(chǎng)合,，要求做到不打人，不罵人,，不說臟話,。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙教師，在家里,，在與孩子在一齊的時(shí)候,，要做到不說臟話，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候,，我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn),。

第三,，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長(zhǎng)過程,，離不開教育,，教育離不開尊重，尊重不等于縱容,。在平時(shí),，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法,，和孩子多商量問題,，要學(xué)會(huì)換位思考，如果是我們父母自我遇到同樣的問題應(yīng)當(dāng)怎樣做,，是會(huì)像孩子那樣做嗎我們不能用自我的觀念,、模式、自我的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,，不準(zhǔn)做什么,，更不能利用家長(zhǎng)的權(quán)威去壓制孩子的想法,。讓孩子有自我的想法與獨(dú)立性，尊重孩子的獨(dú)立性,，給孩子自我的空間,，讓孩子自我學(xué)會(huì)涮牙、洗臉,、穿衣等,，讓孩子自我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，讓孩子有自我的本事與知識(shí),。

上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得,，此刻是獨(dú)生子女的時(shí)代，在幼兒教育上,，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程,，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別,，造就不一樣的教育方法,，做父母都期望自我的子女能夠健康成長(zhǎng)，出類拔萃,，值得驕傲,，但我相信，只要做父母的能夠注意方法,，因材施教,，孩子們必須要取得成功，走向輝煌,。