成長(zhǎng)就是一次溫暖旅行，旅行中有父母的陪伴,、老師的指引,，有朋友的鼓勵(lì)，陌生人的關(guān)愛(ài),，還有大自然美好的風(fēng)光,，也有讓人沁人脾的書香……這里給大家分享一些溫暖的旅程初中作文600字，歡迎閱讀!

溫暖的旅程初中作文1

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，媽媽給了我許多呵護(hù)與陪伴，讓我在成長(zhǎng)的旅程中越走越遠(yuǎn),。

在我上幼兒園的時(shí)候,，那時(shí)流行一種小天才的游戲機(jī)。班里好多人都有了,，我也很喜歡,，總纏著媽媽要,。有一天放學(xué)媽媽來(lái)接我，立馬就給我買了一個(gè),，我欣喜若狂,，第二天同學(xué)們用羨慕的眼神看著我，我開心極了,。

我剛拿到時(shí),，確實(shí)十分開心，一有空就玩,?？晌铱偸侨昼姛岫龋髞?lái)玩膩了,，就很少去碰它了,。

媽媽從來(lái)不生氣，有時(shí)候我自己都覺(jué)得不好意思了,，感覺(jué)自己很會(huì)浪費(fèi)媽媽的辛苦錢,。

后來(lái)幾天，我又迷上了五子棋,，天天纏著媽媽,，媽媽下班回來(lái)已經(jīng)很累了，但我還是一直和媽媽下棋,。媽媽也依著我,，總是陪著我下，哪怕每次我都下不過(guò)媽媽,，媽媽也不笑話我,。

我慢慢長(zhǎng)大了，越來(lái)越感覺(jué)到我從前好不乖,，總是纏著媽媽,，也不體諒她。我決心要做一個(gè)乖孩子,，媽媽聽(tīng)了十分高興,，夸我長(zhǎng)大了。后來(lái)我一直很聽(tīng)話,，要是媽媽覺(jué)得哪件事我做的不對(duì),，我就不會(huì)去做。也總會(huì)給媽媽敲背,、按摩,，吃完飯主動(dòng)去洗碗。

我家和學(xué)校雖然離的很近,，但媽媽也總會(huì)去送我,。班里很多同學(xué)都自己去上學(xué),，我也想試一試。于是我吃完早飯對(duì)媽媽說(shuō)：“我想自己去上學(xué),。”媽媽有些驚訝,，但也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“可以啊，不過(guò)過(guò)馬路要小心……”我興奮極了,，背著書包出了門,。

過(guò)了馬路，我又筆直向前走,，走過(guò)“十足”店,，我戀戀不舍地回過(guò)頭望了一眼里面的零食可多了。咦?那個(gè)身影好熟悉,。突然一股暖流流入我的心間,，原來(lái)是媽媽在我身后一直跟著我。

在我成長(zhǎng)的旅程中,，媽媽一直陪伴著我,，我在媽媽的呵護(hù)下溫暖成長(zhǎng)。

溫暖的旅程初中作文2

“嘀……嘀……”一陣急促的鈴聲,，從我耳邊響起,。我和媽媽趕忙加快腳步，想趕上那一班快要開走的地鐵,。媽媽走得比我快些,，當(dāng)她剛剛登上那班地鐵，那地鐵便開走了,，留下我一個(gè)人,，孤零零地在地鐵站里，要知道,，那里跟我所在的站點(diǎn)可是相差很多路呢!

被落下的我,，一個(gè)人呆呆地站在站臺(tái)上，不知如何是好,。是繼續(xù)呆著,，還是坐下一班車，并且去哪兒呢?

“郭家銘小朋友,，請(qǐng)到服務(wù)處來(lái),。郭……”一個(gè)男子的聲音，縈繞在我的耳畔,，我便漫無(wú)目地地去尋找服務(wù)臺(tái),。

突然，一只溫暖的手，抓住了我的胳膊,，當(dāng)時(shí)我心里一驚：我怎么這么倒霉啊?是遇到壞人了嗎?嗯……似乎是的，完咧,，完咧,，這回真是玩完兒咧!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)過(guò)頭，入目的卻是一個(gè)年輕的女子,，我松了一口氣,，再認(rèn)真地上下打量了她一番，眉清目秀啊!

“你是不是叫郭家銘啊?不用害怕,，我是這里的工作人員,，你帶你去服務(wù)臺(tái)。”聽(tīng)了這聲音,，我頓時(shí)放下了心——好歹她還穿著制服呢!應(yīng)該是好人吧?我便輕輕地點(diǎn)了一下頭,，她給了我一個(gè)微笑，緊緊抓住了我的手,。

在去到服務(wù)臺(tái)的路上,，她一直緊緊地握著我的手，好像她就是我的親生媽媽,。

到了服務(wù)臺(tái),，她又用她甜甜的嗓音問(wèn)我：“來(lái)，這里有礦泉水,，你渴不渴啊?是餓了嗎?這里有餅干,，吃吧，不用客氣,，就當(dāng)這些都是你自己的,。”“謝謝，不用了,，我自己有,。”我回答她說(shuō)。“不用啊?那你先去看會(huì)電視,，這里很安全,，我去聯(lián)系你的媽媽，你就坐著等一會(huì)兒吧!”“嗯,。”

雖然這次去北京的旅行,，與爸爸分開了一段時(shí)間，但在這段時(shí)間里,，我得到了陌生人的關(guān)心,，這，也算是一段溫暖的旅程,。

溫暖的旅程初中作文3

人生,，我認(rèn)為就是在這個(gè)世界上的一次旅游,。在旅游中，我們會(huì)經(jīng)歷許多事情,。這個(gè)旅程可能會(huì)讓你感受到人間真情,，讓你印象深刻，記憶猶新,。

人生難免風(fēng)風(fēng)雨雨,，也會(huì)有暴風(fēng)雨的到來(lái)。

一個(gè)普通的早晨,。對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是十分重要,，我們迎來(lái)了又一次的考試。在考場(chǎng)上,，我們奮筆疾書,，填下一個(gè)個(gè)答案。但最終的結(jié)果,，有的人歡天喜地,，也有的人悲嘆連天。我就屬于那種“悲嘆連天”的人,。而我的前桌小高卻屬于“歡天喜地”的人,。他成績(jī)優(yōu)異，勤奮刻苦,，是我的好朋友,，也是唯一一個(gè)懂我的人。他看我悲嘆連天,，心事重重,，就慢慢的來(lái)到我的身邊，輕輕的問(wèn)道：“怎么了,，又沒(méi)考好?”我嘆了一口氣,，悲傷地說(shuō)：“是啊，我懷疑我就這樣了,，唉……”

“別泄氣啊,，你看看我的成績(jī)，不都是努力拼搏出來(lái)的嗎?我相信,，只要你再努力一點(diǎn),，成績(jī)一定會(huì)上升的。”他看到我氣餒了,，連忙勸道,。

“可我認(rèn)為我已經(jīng)很努力了啊，為什么還學(xué)不好呢?”我看向他，問(wèn)道,。

“嗯,，你的學(xué)習(xí)方法可能不對(duì)，你的.失分大多數(shù)失在哪里?”他思索了一會(huì),，問(wèn)道,。

“大多數(shù)在語(yǔ)文閱讀上。”我回答,。

“哦，那你應(yīng)該是閱讀沒(méi)有答到點(diǎn)上,，偏離了中心,。”他說(shuō)，“你應(yīng)該多多練習(xí)一下做閱讀題,。”

“好吧,，我會(huì)努力的，我要與你齊頭并進(jìn)!”我拾起自信,，充滿信心地說(shuō),。

“好，約定好嘍!我們一起加油!”他看我重拾自信心,，高興地說(shuō),。

“好，努力學(xué)習(xí),，加油!”我自信地說(shuō),。我們的笑聲回蕩在教學(xué)樓中，久久不散,。

在旅途中有傷心,，有歡聲，但我們所需要的,，卻是那永遠(yuǎn)的溫暖,，帶著你，帶著我們勇敢地成長(zhǎng),。因?yàn)槲覀冇心菧嘏穆贸?，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

溫暖的旅程初中作文4

成長(zhǎng)就是一段旅程,，在這段旅程中你會(huì)有不同的感受與收獲,，而那些給你特殊感受的事情，就會(huì)把它小心翼翼地藏在心里,。

在我的旅程中,，有一段溫暖的時(shí)光一直溫暖著我的心田，讓我久久不能忘懷。

那是小學(xué)五年級(jí)的夏天,，因?yàn)槲液蛣e人嬉戲打鬧時(shí)不慎摔傷了左腿的膝蓋,。我還清楚地記得那天媽媽到教室里接我時(shí)，眼里的關(guān)切與擔(dān)心,，二話不說(shuō),，直接背我起來(lái)將我送到醫(yī)院。

當(dāng)醫(yī)生幫我處理傷口的時(shí)候,，我不停地喊疼,，這時(shí)媽媽的手伸了過(guò)來(lái)，將我的手握住,，頓時(shí)她的手就如陽(yáng)光似地溫暖著我,，給我鼓勵(lì)和力量。我緊握住她的手,，慢慢止住了哭聲與叫喊,。

包扎完后，醫(yī)生囑咐我先不要走動(dòng),，等過(guò)幾天再走動(dòng),，省得傷口沒(méi)辦法愈合。媽媽聽(tīng)了,，就十分小心地把我背起來(lái),，用手小心地拖著我的腿,，避免碰到我的傷口,。從醫(yī)院到停車的地方有一段距離,，當(dāng)把我放到車子上的時(shí)候，我清楚地看到了她額頭上細(xì)密的汗珠,。頓時(shí),，我不禁對(duì)自己的行為有些后悔。

從那之后,，每次媽媽都會(huì)把我背進(jìn)教室,，并囑咐我不要隨意走動(dòng)，并告訴老師多留意一下我,。

一天中午,，你來(lái)接我回家，當(dāng)我趴在媽媽背上后,，突然看到媽媽胳膊脫皮了,，我微微抬起她的短袖，發(fā)現(xiàn)衣服下的皮膚還很白,，而沒(méi)遮住皮膚明顯曬黑了,。我問(wèn)她胳膊怎么掉皮了,，她說(shuō)干活曬的。聽(tīng)了這話,，我輕輕的碰了一下掉皮的地方,，頓時(shí)感覺(jué)像是自己被曬傷一樣，心里悶悶的疼,。

那段時(shí)間,，您一直陪在我身邊，讓我依偎這您身上,，給我關(guān)懷,，當(dāng)我現(xiàn)在看到您有些彎下的背時(shí)，我就會(huì)想到您給我的溫暖時(shí)光,，讓我永久不能忘懷……