人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇一

1,、備課：利用周二集體備課時間，充分發(fā)表對教材的認(rèn)識,、理解,，暢談對新授課的設(shè)計，及時解決在教學(xué)中遇到的問題,。深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。對教學(xué)目標(biāo),、重點難點,、教學(xué)方法、教學(xué)過程等設(shè)計要做到了如指掌,、胸有成竹,。

2、上課：提前兩分鐘進(jìn)課堂,，維持正常的教學(xué)秩序,。圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng),、精練,，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

3,、充分利用好市發(fā)的《同步》，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)《同步》中的探究過程做好預(yù)習(xí),。學(xué)完新課之后,，要取舍《同步》的探究習(xí)題,，分層要求,。既要讓能力強(qiáng)的學(xué)生吃得飽,，又要讓能力弱一點的學(xué)生吃得好。

4,、檢測：靈活運(yùn)用區(qū)發(fā)的單元檢測題,，或同一備課組共同商量出檢測題，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,，單元檢測后及時進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

5、輔導(dǎo)：對于在學(xué)習(xí)中存在障礙的學(xué)生要及時進(jìn)行輔導(dǎo),，無論是心理方面的還是能力方法方面的都要和他及時交流,，掃除學(xué)習(xí)中的障礙。

6,、聽課：本學(xué)期各參加本校安排的聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié),。聽課過程中尊重授課老師的勞動，不遲到,，不早退,，不敷衍。做好聽課筆記,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，吸取其優(yōu)點。

積極參加學(xué)校組織的活動,，為學(xué)校盡自己一份力,。

工作的過程是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，在學(xué)習(xí)中不斷提高個人的專業(yè)水平和師德修養(yǎng)……

新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇二

一,、工作目標(biāo)：

本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究,，全面實施山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點,、幼兒園音樂游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動;通過幼兒園課題的實施開展,，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系,。完善一日活動細(xì)節(jié),，做到“保教結(jié)合，課程平衡,，師幼合作,，家園互動”。

二,、教研重點：

1,、打造各領(lǐng)域精品課程。以級部為單位開展領(lǐng)域研究，通過優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程,。

2,、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排,，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合,，細(xì)化工作流程。

3,、實施開展區(qū)域活動,，逐個區(qū)域建立、開發(fā),、實施,、評價、提升,。

3,、梳理、歸納各類活動的功能,、價值及活動展開的有效手段,，加強(qiáng)對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容,、科學(xué)把握目標(biāo),、多視角的學(xué)與教，滿足個體需要”的教育實施策略,。

(一),、提高對兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識。

1.圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識,，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系,，結(jié)合自身行為進(jìn)行反思、剖析,，形成觀點,。

2.學(xué)習(xí)、了解,、嘗試幼兒活動評價的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評價方法,。

(二)、充分認(rèn)識幼兒生,、心理發(fā)展規(guī)律和特點,，研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí),、小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)三種組織活動形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效,，關(guān)注幼兒自然行為,，細(xì)化幼兒一日活動的管理。

1.以“課程平衡,，內(nèi)容適切,，滿足個體,，活動有效”為指導(dǎo),，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計，實踐重點抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”,，打造領(lǐng)域精品課程,。

2.結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗,，了解,、觀測的方法。

3.開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究,，開展對活動有效性的評價,，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進(jìn)行評價研究。

(三)重視保育與教育結(jié)合,，加強(qiáng)開展“保育理念,、保育措施、保育滲透”,，推班級保教工作一體化實施工作的推進(jìn),。

1.確立保教結(jié)合理念，在實踐中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語(重點),，分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾),，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為。

2.推出“班級保育流程”的先進(jìn)典型,，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預(yù)習(xí)模式,，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化。

3.匯集近兩年幼兒患病的資料,，分析全年不同病情的分布,，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng),、運(yùn)動,、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園,、班級的針對性措施,。

三,、日常保教工作：

1.關(guān)注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性,。

(1)為幼兒自理自助行為提供條件,，生成幼兒良好的盥洗、入廁,、進(jìn)餐,、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。

(2)班級保教人員根據(jù)季節(jié),、氣溫的變化,，合理地研究本班一日生活的流程。(思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程)

2.開展幼兒活動記錄評價的研究,。

(1)每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項重點項目(自定),，將評價內(nèi)容視覺化，對幼兒形成激勵,，讓家長關(guān)注了解,，促教師能進(jìn)行每日集中性觀察與匯總分析。

(2)立足于集體教學(xué)常態(tài)化,，對集體教學(xué)的評估做好“目標(biāo)達(dá)成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄,，各年級班組定期安排溝通與主動交流。

(3)確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果,，列出相應(yīng)的觀察項目,，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整,。

3.拓展對幼兒體鍛項目的開展,，并深入研究幼兒運(yùn)動素質(zhì)的可達(dá)標(biāo)項目。

(1)加強(qiáng)球,、繩等訓(xùn)練,，提高幼兒技能。

(2)加強(qiáng)幼兒戶外體育游戲的開發(fā),，進(jìn)行敏捷性,、協(xié)調(diào)性及增強(qiáng)腿部力量的游戲。

4,、加強(qiáng)保教管理,，實行“班務(wù)工作規(guī)范”。

(1)計劃記錄規(guī)范：

按基本要求操作,，按時明示,、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔,。,、

(2)班級管理規(guī)范：

①一日活動管理流程合理

②定期分析(有記錄)

③班級物品齊全(有清單)

④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序

⑤班級環(huán)境課程化(創(chuàng)設(shè)有依據(jù))

⑥衛(wèi)生安全制度到位(有記錄,、有圖示)。

(3)個別兒童管理規(guī)范(三有)：

①對有發(fā)展問題的個別兒童特殊措施(有個別化檔案)

②體弱兒童管理適時照顧方法規(guī)范(有特需服務(wù)卡和聯(lián)系冊)③有問題,、有患病,、有困難及時家訪(有家訪手冊)

四、園本培訓(xùn)：

(一)學(xué)習(xí)歸納《有效教學(xué)方法》《幼兒園課程》的相關(guān)理論界定,、觀點,，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式，提高教師對有效教學(xué)行為的認(rèn)識,。

(二)開展“師徒結(jié)對”活動,，通過“師徒同課”活動，督促和展示學(xué)習(xí)效果,，通過教師資源庫,，積累成長材料,。

(三)針對教師共同難題,，開展集體教學(xué)常態(tài)化的實踐研究，加強(qiáng)教師對教學(xué)重點的把握及設(shè)計,，對個別師生互動,、與幼兒回應(yīng)策略有困難的教師進(jìn)行集中性培訓(xùn)。

五.科研工作：

(一)完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源,，優(yōu)化幼兒園管理工作,，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展》結(jié)題工作。

(二)整理歸納園本五大領(lǐng)域課程的標(biāo)準(zhǔn),，充實相關(guān)的信息采集,、案例研究，繼續(xù)完善開發(fā)園本課程,。

(三)通過專家入園聽課指導(dǎo),、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案,、說課比賽,、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干教師,，進(jìn)行課題研究,。

(四)完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實施運(yùn)用的探索與研究》《游戲在幼兒表達(dá)式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實施,，爭取有論文,、觀摩課參加全國音樂教育大會。

新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇三

馬上又要開始新一輪的教學(xué)了,，本學(xué)期的工作還是圍繞課本進(jìn)行,，同時給學(xué)生一定的課外知識拓展,。按照教學(xué)綱要的要求以及考試的范圍進(jìn)行教學(xué)，最大化的利用好上課的時間,，讓同學(xué)們在提高語文成績的同時,，喜歡語文。

一,、課本教學(xué)

雖然這些年語文考試的題型變化了很多次,，也逐漸增加了一些課外的知識，但大部分的內(nèi)容還是課本上的知識,，所以要如何在保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績不下降的情況下,，教學(xué)更多的課外知識，就成了我的教學(xué)中的一大難題,。本學(xué)期我會研究好考綱,，從課本中提煉出一些考試會考到的知識，在課堂上教學(xué),。我會改變自己的教學(xué)方法,，讓語文課堂變得更加的生動、有趣?，F(xiàn)在教育部越來越重視語文的學(xué)習(xí),，語文考試的分?jǐn)?shù)一直在提高，所以語文教師也應(yīng)該向?qū)W生們傳達(dá)這一思想,。同學(xué)們之前都不太重視語文,，語文是花時間最少的一門學(xué)科，現(xiàn)在需要改變這一狀況,，這是我本學(xué)期努力的方向,。

二、課外拓展

現(xiàn)在考試中考察的課外知識的題目是越來越多,，課外知識在試卷的分?jǐn)?shù)占比也越來越高,。所以我本學(xué)期每兩個星期會拿出一節(jié)課，專門給學(xué)生進(jìn)行課外拓展,，平時也會布置一些課外的作業(yè),。本學(xué)期的課外拓展課一共分為三個類型：文言文拓展、文化常識拓展和詞語拓展,。

在文言文拓展的課上,，我會找一篇課外的文言文，利用課間時間,，抄在黑板上,，若有多媒體教室，就插入幻燈片中,，給學(xué)生展示出這篇文言文,。在課上,，師生一起翻譯這篇文言文，按學(xué)號隨機(jī)抽取幾位同學(xué),，每人翻譯一句,，其他同學(xué)可以指出他們翻譯有誤的地方，再一起看正確翻譯,。

文化常識拓展則是準(zhǔn)備一些關(guān)于名著,、傳統(tǒng)節(jié)日等經(jīng)常會考的，讓同學(xué)們利用上課時間背誦,。同學(xué)們也需要每人準(zhǔn)備一個常識知識,，跟其他同學(xué)分享。詞語拓展就是列出一些多義詞,、多音詞還有詞語,、成語等，讓同學(xué)們進(jìn)行詞語拓展,，每人也需要準(zhǔn)備一個方面的拓展詞,。

三、趣味課堂

每個月舉辦一次語文知識方面的活動,，比如“成語故事大賽”,、“成語背誦比賽”,、“古詩文背誦大賽”,、“成語接龍”、“主題詩詞比賽”等,。每一位同學(xué)都必須參與進(jìn)來,，讓同學(xué)們在娛樂中學(xué)到一些知識，喜歡上語文的課堂,，愛上語文的學(xué)習(xí),。

本學(xué)期的教學(xué)計劃就是以上內(nèi)容，希望通過這一學(xué)期的教學(xué)工作,，可以讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)語文,，提高語文的學(xué)習(xí)成績。

新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇四

本學(xué)期,，我所任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作以課改新理念為導(dǎo)向,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力及解決日常生活中的數(shù)學(xué)問題能力為重點，以改革課堂教學(xué)為突破口,，積極實踐“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,，讓學(xué)生在動手實踐、自主探索,、合作交流,、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí),，注重發(fā)展學(xué)生的個性和特長。現(xiàn)制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃如下：

一,、教材分析：

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年級二班共有學(xué)生66人，其中男生46人,，女生20人,。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，空間觀念較強(qiáng),。上課時都能積極思考，能夠主動,、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí),。但個別學(xué)生能力較差，計算和應(yīng)用題都存在困難,。還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，不能按時完成作業(yè)。從上學(xué)期的平時表現(xiàn)和知識質(zhì)量檢測的情況看,，學(xué)生的成績存在明顯的兩極分化,，后進(jìn)生的面還是比較大，針對這些情況,，本學(xué)年在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時,，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高本班的整體成績,。

三,、教具準(zhǔn)備：

多煤體碟片，教學(xué)掛圖,，口算,、簡算卡片，三角尺,，三角形,、平行四邊形、梯形等,。

四,、教學(xué)措施

新課改要求我們以提高國民素質(zhì)為綜旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我將從以下幾個方面具體做起：

(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會精神,，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，能更好完成教案中個性化補(bǔ)充,，認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè)，對學(xué)困生實行面批面改,。

(二),、切實加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)。

1,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解,。

2、處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系,。

(三),、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

1,、本冊教材設(shè)計了適量探索性和開放性的數(shù)學(xué)問題，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會和一個比較充分的思考空間,。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研,、善于思考、勤于動手的科學(xué)態(tài)度,。

2,、教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神,。對學(xué)生在探索過程中遇到的問題,，要適時，有效的幫助和引導(dǎo),。

(四)、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力,。

1,、數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)，建立模型,，尋求結(jié)論,，應(yīng)用與推廣”的基本過程。

2,、在日常的數(shù)學(xué)活動中要注意小課題研究和實習(xí)作業(yè)等實踐活動,，對這方面的內(nèi)容不但不能隨意刪減，而且要加強(qiáng)這方面內(nèi)容安排的密度和強(qiáng)度,。

(五),、把握教學(xué)要求,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

1,、教師要善于駕馭教材,，把握知識的重點和難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教學(xué)要求,，開展教學(xué)活動,。

2、要注意在直觀感知廣泛的背景下,，通過自身體驗在分析,、整理的過程中學(xué)習(xí)概念，不要用死記硬背的方法,。

(六),、改進(jìn)教學(xué)評估方法。

1,、教學(xué)評估要有利于學(xué)生的發(fā)展,，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考察。

2,、知識和技能的評估,，試題類型要多樣化。

3,、評價應(yīng)體現(xiàn)激勵的作用,。

新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 新學(xué)期教學(xué)新計劃篇五

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，樹立以“以人為本,，德育為先”的教育觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小,、文化公小,、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，以愛國主義為主線,，以少先對開展的活動為載體,，從而開展豐富多彩的課內(nèi)外活動。為培養(yǎng)少先隊員作好準(zhǔn)備工作,，做好少先隊員的思想道德教育工作,，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),，努力開拓少先隊工作新局面,。

二、工作目標(biāo)

由于孩子剛進(jìn)入一年級，各方面的行為習(xí)慣還沒有形成,。為了學(xué)生在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上有所認(rèn)識,，因此我制定了本班的工作目標(biāo)：規(guī)范學(xué)生的常規(guī)，讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)氛圍下學(xué)習(xí);建立一支有責(zé)任心,、熱愛班級體的班干部隊伍,。同時讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo);逐步形成一個遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng),。

三、具體措施

1,、加強(qiáng)班隊建設(shè),。班隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。中隊班隊工作要落實四個有,，即：期初有計劃,，周周有安排，月月有重點,，期末有總結(jié),。班隊設(shè)有“主題活動記錄”、黑板報(墻報)記錄,、隊干部會議記錄,，抓好每周一次的班隊活動課，必須切實上好班隊活動課,，組織和開展生動活潑的班隊活動,，定期舉辦中隊主題活動。增強(qiáng)班隊集體的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。

2,、加強(qiáng)對小干部的培養(yǎng),。加強(qiáng)對隊干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位,，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度,，并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn),。

3、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是班隊工作的基礎(chǔ)工程,，要堅持不懈地抓實抓好,。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動、生活儉樸,、吃苦磨練和孝敬父母,、尊敬老師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,，貫穿于隊員日常生活,、學(xué)習(xí)、游玩,、待人接物等各個方面,。