總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書總結(jié)語篇一

沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情,，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快,，很難對自己的人生進(jìn)行一個長期的規(guī)劃,。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”,。的確在現(xiàn)代社會,，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新?lián)Q代發(fā)展非?？?。如果如我們?nèi)崛醯膫€體，不加緊自己的腳步,，跟隨時代的步伐,，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個長足的進(jìn)步,。

俗話說："志不立,，天下無可成之事。"志向是事業(yè)成功的前提。立志是人生的起跑點(diǎn),，反映了一個人的理想,、胸懷、情趣和價值觀,，影響一個人的奮斗目標(biāo)及成就的大小,。

對我們大學(xué)生來說，我們的奮斗目標(biāo)就是未來的職業(yè)之路,，然而大學(xué)生活是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時期,。在人生的路途中，我們時時刻刻都要面臨職業(yè)和工作的選擇,。

一個剛剛步入大學(xué)的我來說,，對于未來職業(yè)生涯的規(guī)劃我本是一臉迷茫，但是古人云："是預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。"何成功人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃，明確人生目標(biāo),。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師,，游走在世界的每一個角落為所有覺得不公的人奪取他們應(yīng)得的。本以為高考的失敗會讓我的人生變的一片空白,，但是人生的定義不變,，我的目標(biāo)還在,。如今我選擇參加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,，我希望能為我的人生寫出一篇精彩的規(guī)劃。

下面根據(jù)我的實(shí)際情況,，我把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個階段：一,、準(zhǔn)確評估，認(rèn)識自我二,、分析環(huán)境,，慎重選擇三、規(guī)劃路線,，宏觀定位四,、設(shè)計生涯，微觀行動五,、核查反饋,，調(diào)整改進(jìn)。每個階段有著不同的目標(biāo),、任務(wù),，通過對每個不同階段的規(guī)劃，使自己更加認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢；通過努力工作學(xué)習(xí),，能力不斷提高,，不斷評估每個階段的執(zhí)行情況；通過對自身和環(huán)境新的認(rèn)識,，在提升自我的同時不斷改進(jìn)自己的,，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會,、市場以及自己的發(fā)展,。

二、大學(xué)生之準(zhǔn)確評估,，認(rèn)識自我

進(jìn)行了才儲的測試我的性格類型傾向是"isfj"（內(nèi)向?qū)嵏星楦信袛啵?/p>

沉靜,，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎,。能堅(jiān)定不移地承擔(dān)責(zé)任,。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤,。忠誠,，替人著想，細(xì)心,；往往記著他所重視的人的種種微小事情,，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個有秩序,、和諧的工作和家居環(huán)境,。這就是"isfj"人的性格。

1,、職業(yè)興趣

我是isfj型的人,。忠誠、有奉獻(xiàn)精神和同情心,，理解別人的感受,。我樂于奉獻(xiàn)，平和謙虛是我最大的優(yōu)點(diǎn),，對于每件事情的細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的認(rèn)知力,、理解力和責(zé)任心。對于職業(yè)的選擇更加喜歡具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),，但在人生現(xiàn)實(shí)中的選擇更加喜歡具有服務(wù)意識的行業(yè),，我在個人生活上不怎么注意，但是凡是他人的事情我都有強(qiáng)烈的個人反應(yīng),，關(guān)心愛護(hù)朋友,，原為所有公正的事業(yè)獻(xiàn)身,。

2、職業(yè)能力

我的性格測試報告顯示我是獨(dú)立的,、有創(chuàng)造性的思想家,，具有強(qiáng)烈的洞察力，強(qiáng)烈的感情,、堅(jiān)定的原則和正直的人性,。對于職業(yè)，因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的說服力,，以及對于是什么公共利益最有利有清楚的看法,，所以我就將會成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。但是由于我對新聞事實(shí)的不了解和書本的翻閱不夠到位,，從而會導(dǎo)致我某些知識上的不夠充分,。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業(yè)，能夠很好的處理復(fù)雜的事情,。

3,、個人特質(zhì)

我的性格類型報告結(jié)果顯示我有很強(qiáng)的責(zé)任心，堅(jiān)持自己的價值觀,，對于怎樣怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景,。在對于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中有計劃而果斷堅(jiān)定。我適合做藝術(shù),、科研工作和領(lǐng)導(dǎo)工作,。通常精力充沛、熱情洋溢,、富于冒險精神,、自信、支配欲強(qiáng),。善于利用符合實(shí)際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定,，通過出色的注重實(shí)際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性,。平和謙虛,、勤奮嚴(yán)肅。他們溫和,、圓通,，支持朋友和同伴。樂于協(xié)助別人,，喜歡實(shí)際可行地幫助他人,。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處,。

4,、職業(yè)價值觀

興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織,，并積極地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動,；喜歡影響、管理,、領(lǐng)導(dǎo)他人,；自信、支配欲,、冒險性強(qiáng),。不喜歡具體精細(xì)、或需要長時間集中心智的工作,。通常言語能力優(yōu)于數(shù)理能力,，善于言談，樂于與人相處,，給人提供幫助,，具有人道主義傾向，責(zé)任心也較強(qiáng),。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題,。不太喜歡以機(jī)械和物品為對象的工作。喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計工作,，對于解決抽象性問題具有極大的`熱情,。通常傾向于通過思考、分析解決難題,，而不一定落實(shí)到具體操作,。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作,，不太喜歡固定程式的任務(wù),。

具體情況是支配欲強(qiáng)，看中經(jīng)濟(jì)效益,，并且重視能力素質(zhì)的提高,，相信才智在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位。

我的優(yōu)勢能力

1,。善于決斷,；2。工作作風(fēng)凌厲,；3,。做事有擔(dān)當(dāng)；4,。工作明細(xì),；5,。利潤意識強(qiáng)；6,。重視制度與規(guī)范,；7。,；思維活躍,，多有創(chuàng)意；8,。學(xué)識廣博,，樂于助人。

我的弱勢能力

1,?？赡鼙憩F(xiàn)的獨(dú)斷專行；2,?？赡鼙憩F(xiàn)的不重情只重理；3,?？赡苡袝r候過于自我；4,?？赡苡袝r候由于要求過高導(dǎo)致他人的不方便；5,?？赡苡袝r候事情分析的不過準(zhǔn)確；6,?？赡苡袝r候與人處事還不夠；

5,、勝任能力

6,、具體能力素質(zhì)體現(xiàn)

我所就讀的是廣西民族大學(xué)國際教育學(xué)院的專科,，雖然我只是一名?？粕苍S在對待事物上大部分人認(rèn)為我不如本科生,，但是我非常的相信自己的能力，也相信自己學(xué)校所培養(yǎng)出來的一定是人才,，曾經(jīng)我所就讀的是華南師范大學(xué)中山附屬中學(xué),，在高中期間我成擔(dān)任校學(xué)生會秘書部的部長,、年級學(xué)生會的主席和校學(xué)生會副主席，雖然我很清楚高中生活與大學(xué)社會是沒有什么可比性的,，但是無論在什么地方什么環(huán)境一個人的辦事能力是不會變的,。高中三年一直是有我舉辦的元旦迎新晚會，除了初次有點(diǎn)失誤外,，三場晚會都是圓滿收場的,，我的組織能力在這里已經(jīng)很好的體現(xiàn)出來了，在高中生活中我樂于展現(xiàn)自己但絕對不是顯擺,，我曾帶領(lǐng)我校的文娛部參加中山市的優(yōu)秀青年大賽并獲得了特等獎,。我曾參加學(xué)校的演講比賽，雖然只是在校內(nèi),，但我也獲得了第一名的好成績,。

如今，剛剛步入大學(xué)的我,，成功的競選為班長,，在一個陌生的環(huán)境中打下了一個強(qiáng)力的基礎(chǔ)，大學(xué)生活與高中完全的不同,，凡事要靠自己是步入社會的基本準(zhǔn)則,，在學(xué)校中同學(xué)無論遇到什么事情第一個想到的都是班長，在大學(xué)班長就像是高中時期的班主任,，什么事情都需要你的親力親為,。但是在忙碌的生活中我不斷地學(xué)習(xí)、不斷地懂得人與人之間的交流和協(xié)助,。

以上的情況表明我是一個能合理處理事情,，對于事物的主次分析的很清楚，擁有很好的組織能力,，在對待事物上會理性的判斷事物的利弊,，絕對不會參加個人的情感問題。對待事物我喜歡追求完美,，我相信沒有更好只有最好,。

初來校園才一個月的我選擇參加了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽，并不是我希望能獲得什么獎項(xiàng)而是我希望在步入大學(xué)社會后可以有一個確切的人生目標(biāo)和方向,。在未來的四年大學(xué)生活中有一個明確的奮斗方向,。我相信在未來的四年里面我的能力素質(zhì)會更好的體現(xiàn)出來。

7,、自我分析小結(jié)：

分析來說：我是一個個性開朗,，雖然測試說我是內(nèi)向的孩子，但是在朋友眼中我是活潑開朗的外向小孩,。對于未來的職業(yè)之路我任處在一個迷茫選擇的階段但是并不代表我的人生沒有目標(biāo),。

從優(yōu)勢上來看,，我樂于挑戰(zhàn)新的事物，又果斷的分析力和理解力,，面對問題我可以理性的解決,，工作上積極主動，對待任何事物總是充滿活力和激情,。從人際關(guān)系上來看,，我的朋友圈還蠻大的，在朋友的眼中我是開朗,、活潑,、樂觀的女生,。我的社交能力很強(qiáng),，與人交往很有方法,，對人對事都有極強(qiáng)的說服力,。對于壓力,，我習(xí)慣性的會將壓力轉(zhuǎn)換為動力,，和我一起辦事的人都會覺得輕松,。對于工作我活力四射,，從不會因?yàn)樾那閱栴}而變動我工作的計劃,。所以很多人都愿意與我相處,，在出現(xiàn)問題的時候也會尋求我?guī)椭鉀Q。從能力上來看,，我自認(rèn)我的能力不錯,，無論是處理問題還是管理問題都會處理的很好，在上級發(fā)下的工作我總是會很好的辦理,，極少數(shù)的出現(xiàn)差錯,。無論是解決能力、處事能力,、辦事能力,、交際能力等等，我都可以很好的對待,。面對困難我不會妥協(xié),，總會想盡辦法的去解決困難，反而有困難的事物對我來說更是一種吸引,，更有動力,。

以上關(guān)于能力的測評及自我實(shí)際情況都反映出我將來可以從事需要膽略、冒風(fēng)險且承擔(dān)責(zé)任的活動和領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè),。對于人員的領(lǐng)導(dǎo)及人際交往也非情所愿,，獨(dú)立傾向明顯。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題。從事領(lǐng)域的職業(yè)有：管理,，市場和銷售類的職業(yè)和學(xué)校教育以及社會教育方面,、社會福利事業(yè),、醫(yī)療與保健方面,、各種直接為人服務(wù)的和商品營銷方面的職業(yè)等。三,、分析環(huán)境,，慎重選擇

參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過網(wǎng)上心理測試，向周圍親屬朋友深入談話了解等途徑方法,，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析,，了解這些情況，對自身以后的發(fā)展方向,，發(fā)展空間有一個大致的指引和了解存在一些可能性的幫助,。以職業(yè)生涯條件分析的結(jié)果為基礎(chǔ)，結(jié)合對自己的職業(yè)傾向的分析,，從而做出對將來職業(yè)的選擇,。我職業(yè)選擇的步驟是先在畢業(yè)時選擇職業(yè)發(fā)展的方向，然后是選擇行業(yè),，最后就決定在這個行業(yè)中擔(dān)任何種性質(zhì)的工作,。

家庭環(huán)境分析

我是一個單親家庭的孩子，在我五歲的時候因?yàn)楦改钢g的不合問題他們選擇了離婚,，現(xiàn)在爸爸有了自己的家庭,，而我與母親也生活的很好，雖然說我是單親家庭的孩子但是所有單親家庭孩子的特征我都沒有,。在我的人生中我并不認(rèn)為我所獲得的愛有缺陷,，反而我覺得我很幸福。

小時候我一直渴望有一個完整的家庭,，上小學(xué)的時候一直非常羨慕別的小孩可以有父母的接送,，而我總是一個人孤獨(dú)的上學(xué)放學(xué)，但是隨著年齡的成長對于事物的分析也越來越清晰,，其實(shí)離婚是父母的選擇,，只要他們活的自在，對于其他的我都無所謂了,。人生能有幾回呢,？還是活的快樂點(diǎn)好。初中由于父親的工作問題沒有時間帶我,，所以我理所當(dāng)然的寄居在爺爺家,，我的爺爺是一個重男輕女的封建人士，在短短的兩年生活中,，我活的很痛苦,，變得叛逆,、調(diào)皮，曾今一度想過逃亡,，可是理智打敗了我的瘋狂,，再一次激烈的爭吵之后我遠(yuǎn)離了那座城市來到我母親的身邊，從而過上了我不同往日的生活,，我從我孤僻的生活中走了出來,，如今的開朗、快樂,、理性,、友善…

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書總結(jié)語篇二

我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名合格的教師。無論是小學(xué),、中學(xué)還是大學(xué),，我想，只要有一份穩(wěn)定的工作即可,。

我認(rèn)為自己在英語專業(yè)方面一定會有所成就,。在大學(xué)四年，同時也會學(xué)到成為一名合格的教師所應(yīng)該具備的能力及素質(zhì),。

我認(rèn)為自己是一個性格活潑,、開朗的人。我的業(yè)余愛好是動漫,，同時也喜歡交朋友,、聽音樂、做運(yùn)動等,。我覺得自己極有耐心與同學(xué)們進(jìn)行交流與溝通,，所以才選擇了做教師這份工作。

我認(rèn)為我們選擇職業(yè)的時候,，應(yīng)該根據(jù)自己的愛好去選擇,，當(dāng)然，其中也應(yīng)該有某些客觀原因,，例如熱門,、好就業(yè)等問題。我之所以選擇教師這份職業(yè),，就是因?yàn)槲覠釔鬯?，希望看到自己跟同學(xué)們一起努力，看著自己的學(xué)生不斷掌握新的知識,，心中會感到無比的喜悅,。

勝任能力方面，我的優(yōu)勢是基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)知識豐富;責(zé)任心強(qiáng),，有耐心;喜歡跟別人交流溝通,。劣勢是在講臺發(fā)言會緊張;缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，社會經(jīng)驗(yàn),。

a.霍蘭德職業(yè)興趣測試結(jié)果顯示,，我的職業(yè)興趣類型屬于：現(xiàn)實(shí)型、藝術(shù)型,、社會型(ras)

性格測試表明,，我的性格類型傾向?yàn)椤癷nfj”(內(nèi)向?直覺?情感?判斷),，我適合的領(lǐng)域有：咨詢,、教育、科研等領(lǐng)域?文化,、藝術(shù),、設(shè)計等。

c.家人老師朋友同學(xué)對我的評價：家人說我是一個性格活潑開朗的女孩,，老師也覺得我非常適合教書,，朋友們也都支持我選擇教師這份工作。同時,，我堅(jiān)信自己可以在大學(xué)四年里不斷學(xué)習(xí)新的知識來充實(shí)自己,，提高自己的教育能力，努力成為一名合格的教師,。

教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用,，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè),，也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。?教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純,，對教師本身的專業(yè)技能要求較高,，社會地位和待遇都相對較好。存在的問題是,，當(dāng)前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和,，可提供的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條,。學(xué)校,，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,，易于形成良好的心態(tài),，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。蘭州是甘肅的省會城市,，在這里當(dāng)然會有不同的競爭因素和就業(yè)壓力,。這里是甘肅省科技發(fā)展比較突出的地方，綜合教育能力也是的,。

教師的崗位說明：在校大,、中、小學(xué)教師,，以教書育人和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為主要的,。教師的工作性質(zhì)是一個社會的知識工人階級，是工業(yè),、農(nóng)業(yè),、教育、科技,、產(chǎn)品,。

售服務(wù)業(yè)等社會分工的普通職業(yè)，即不屬于官僚階級和老板階級,、有錢人階級的掌握著權(quán)利和財富,，通過剝奪下層人民來富裕。教師的任職資格有思想政治方面資格,、學(xué)歷資歷方面資格和綜合能力方面資格：

1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個代表"重要思想,，遵守憲法和法律;

2.忠誠人民的教育事業(yè),，全面貫徹教育方針;

3遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真履行教師職責(zé),，愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,。

1大學(xué)師范專業(yè)文憑;(多才多藝)很多主科教師達(dá)不到這個水平;

2普通話等級二級乙等以上等級;

3教育學(xué),、兒童心理學(xué)、教育教法學(xué),、學(xué)生認(rèn)知心理學(xué)的考核過關(guān);

4教育教學(xué)各種法律法規(guī)考核過關(guān);

5三筆字(鋼筆,、毛筆、粉筆)考核合格;

6取得電腦初級合格證書,，學(xué)會課件的制作,，教學(xué)中必須要用動畫來進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的演示，使之更加生動和具體;綜合能力方面資格：

*熟悉多種教育教學(xué)方法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法并用于實(shí)踐;

*熟悉備課的基本程序,、過程和方法,，并能備出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)條理清楚用于指導(dǎo)教學(xué)的重難點(diǎn)突出的備課教案;

*說課的能力;(說課是說整節(jié)課的構(gòu)思和設(shè)計思路)

*評課的能力;(評課是評論其他教師上課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，重點(diǎn)挑毛病)

*上課給其他教師評論、領(lǐng)導(dǎo)評論的能力,。

*歸納總結(jié)方面的能力;

*應(yīng)付各種檢查填寫表格抄寫資料造假制假的能力;

*與各種家長領(lǐng)導(dǎo)打交道并能承受各種臉色的能力;

*管理人才(教師)需要的9大能力要素：

(1)組織能力;(維持次序不混亂)

(2)管理能力;(獎勵和懲罰措施的合理公平應(yīng)用)

(3)策劃能力;(活動構(gòu)思的條理清晰)

(4)調(diào)查,、審案、判案以及調(diào)解糾紛的能力;

(5)演講能力;

(6)調(diào)動能力;(調(diào)動下屬去完成艱難任務(wù)的能力)

(7)激勵下屬的能力;

(8)關(guān)注細(xì)節(jié)的能力;

(9)檢查質(zhì)量好壞的能力;

*具有先進(jìn)的教育理念,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，因材施教;

*教書育人，將思想道德教育和人文精神培養(yǎng)滲透于教學(xué)之中,，與教材內(nèi)容有機(jī)結(jié)合;

*所教班級形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，學(xué)生在各方面得到較全面的發(fā)展;

*具有一定的`教育教學(xué)研究能力,，積極參與教育教學(xué)研究和教學(xué)(課程)改革實(shí)驗(yàn),，能撰寫有一定水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教改實(shí)驗(yàn)報告;

*有計劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué),，完成規(guī)定的教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)評估工作任務(wù)。積極承擔(dān)培訓(xùn),、指導(dǎo)教師的任務(wù);

*具有相當(dāng)好的耐性。

①我的優(yōu)勢(strength)及其使用：

具有一定的專業(yè)知識,，具有可以教育他人的能力,。性格活潑開朗，善于與他人溝通交流,。做到將我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮,，繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，將自己的知識傳授與學(xué)生,，多與學(xué)生面對面交流以及談話等,。

②我的弱勢(weakness)分析及其彌補(bǔ)：

當(dāng)我在眾人面前發(fā)言時會感到十分緊張，并且缺乏社會實(shí)踐能力,。我會在大學(xué)四年里經(jīng)常在班級或?qū)W校公眾面前發(fā)言回答問題,，多參加校方及社會舉辦的活動來鍛煉自己。

③我的機(jī)會(opportunity)及其利用：

參加有利于以后就業(yè)的資格證書考試,，不放過任何一所學(xué)校的面試等機(jī)會,。考取國家承認(rèn)的資格證書,，在應(yīng)聘學(xué)校展示自己的能力,。

④我面臨的威脅(threat)及其排除

其它著名重點(diǎn)學(xué)校的競爭學(xué)生以及社會的就業(yè)壓力。努力學(xué)好自己的專業(yè)知識,，努力提升自己的綜合素質(zhì)能力,。為將來就業(yè)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),。

綜上所述，要達(dá)到自己的職業(yè)目標(biāo),，首先,，我要積累一定的經(jīng)驗(yàn)，例如假期去山區(qū)做志愿者教書等工作經(jīng)驗(yàn),。其次,，在思想觀念上，需要大膽向有經(jīng)驗(yàn)的人請教,，并在實(shí)踐中體會書本知識;在知識當(dāng)面,，要鞏固書本知識，拓展課外知識,，這樣才可以給學(xué)生提供全面的綜合的知識,，而不是僅僅局限于書本知識;在心理素質(zhì)方面，需要百折不撓的精神,，不能遇到挫折就退縮,，而應(yīng)該勇于面對以及消除;在能力方面，出了實(shí)踐學(xué)習(xí)外,，還要與自己的老師保持聯(lián)系,，以便隨時向他們請教教書方面的技巧。后,，就是認(rèn)真去完成自己的職業(yè)目標(biāo),，努力成為一名合格的教師。

我是20xx年度應(yīng)屆大學(xué)生,，學(xué)年為四年(20xx~20xx),，大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到本科學(xué)歷水平，并考研成功,。大一大二主要是完成學(xué)校歸定的學(xué)習(xí)任務(wù),，大三大四開始以自主學(xué)習(xí)為主。

大一：上半學(xué)期,，主要學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，并且適應(yīng)大學(xué)的生活，多參加學(xué)?；顒拥?。

下半學(xué)期要考取國家英語四級證書。

大二：繼續(xù)學(xué)好自己的專業(yè)知識,。參加英語專業(yè)四級考試以及國際六級考試,，并取得證書。

大三：鞏固自己的專業(yè)知識,，參加社會各類證書考試,，自主學(xué)習(xí),，為考研做準(zhǔn)備。大四：通過英語專業(yè)八級的考試,，準(zhǔn)備考研,，參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，沖刺就業(yè),。?畢業(yè)后,，憑自己的證書去找工作，去各個中小學(xué)應(yīng)聘,。

俗話說,，計劃趕不上變化，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個動態(tài)的過程,，它受諸多因素的限制,，往往一個因素的變化就會導(dǎo)致整個計劃的不可實(shí)施，所以說,，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生,，我們勢必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對其進(jìn)行修改。

如果沒有如愿以償?shù)漠?dāng)上教師的話,，我會拿出大二,、大三考取的社會其他類職業(yè)證書去應(yīng)聘找工作。例如：會計證,、導(dǎo)游證等等,。

②職業(yè)路徑的評估：

在就業(yè)路徑方面，不會局限于教師這門職業(yè),，如果能被調(diào)整成為其他更好的?職業(yè)，我也會接受,。

會隨機(jī)應(yīng)變,，去更多的適合自己專業(yè)知識發(fā)揮的工作部門應(yīng)聘。

如果父母堅(jiān)持讓我考公務(wù)員或是當(dāng)翻譯之類的工作,，那么我會選擇性接受,，因?yàn)槲覠釔劢處熯@份工作，所以我會先考慮這份工作,。

一般情況下,，我會定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說上的安排，半年比較容易及時發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足,，可以及時改進(jìn)一些錯誤,，從而使得規(guī)劃書與時俱進(jìn)，更能反映自己的需要和要求,。

3,、規(guī)劃修正：

我的職業(yè)規(guī)劃是在考研成功的基礎(chǔ)上制定的，如果考研不成功,，那么我的計劃將全盤落空,，我不會重新制定可行的計劃，而我在大二大三參加各種社會考試,，其目的也在于為今后考研不成功找工作準(zhǔn)備,。也許依然會選擇教師這個職業(yè)，也許是其他職業(yè),，計劃書都將隨之改變,。

計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí),，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼!

制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事,，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的,，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書總結(jié)語篇三

姓名 xxx

性別 男

學(xué)號

班級 測繪ⅱ班

專業(yè) 測繪工程

院系 礦業(yè)工程學(xué)院

日期 2022年4月12日

職業(yè)生涯對每個人而言,，都是在肯定的時間內(nèi)有效，假如不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,，就會奢侈自己的時間和生命,。作為正在上學(xué)的我，很早就知道假如不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，把自己的將來設(shè)計好,。生活和學(xué)習(xí)就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟,，迷失方向,，不知所歸，為了高效的利用時間,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：

專業(yè)：測繪

規(guī)劃年限：12年

年齡跨度：20歲到32歲

因素分析：

1、 自我介紹：我是一個當(dāng)代本科生,，是家里最大的希望成為有用之才,。性格內(nèi)向，但開朗,、活潑,。身形稍胖，個子中等,，平常喜愛爬山,，看書，逛街,，旅游,，間或打打籃球。

2,、 自己的優(yōu)勢盤點(diǎn)：有志向,，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情,。做事有責(zé)任心,、恒心，動手實(shí)力較強(qiáng)。

3,、 自己的劣勢盤點(diǎn)： 缺乏社會實(shí)踐閱歷,，交際實(shí)力較差，組織實(shí)力較弱,。

4,、 生活中勝利閱歷的盤點(diǎn)：獨(dú)立自主，許多事都必需要自己一個人去面對去思索去確定,。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,，都要自己親身經(jīng)驗(yàn)才能領(lǐng)悟到其中的奇妙。

5,、 解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作,，增加實(shí)踐閱歷，提高對社會的相識,?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師詢問解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。

6,、霍蘭德的特性與職業(yè)模型測試：

職業(yè)類型

特性特點(diǎn)與實(shí)力

環(huán)境特點(diǎn)(職業(yè)要求)

職業(yè)特點(diǎn)

適應(yīng)的職業(yè)

現(xiàn)實(shí)型

具備機(jī)械操作實(shí)力或體力,，適合于機(jī)器、工具,、動植物等詳細(xì)事物打交道

要求明確的,、詳細(xì)的體力任務(wù)和操作技能，人際要求不高

嫻熟的手工和技術(shù)工作,，運(yùn)用手工工具或機(jī)器進(jìn)行工作

工程師,、操作x光的技師、飛機(jī)機(jī)械師,、無線電報務(wù)員,、自動化技師、電工,、魚類,、和野生動物專家、機(jī)械工,、木工等

探討型

具備從事視察,、評價、推理等方面活動的實(shí)力,，講究科學(xué)性

要求具備思索和創(chuàng)建實(shí)力,，社交要求不高

科學(xué)探討和試驗(yàn)工作，探討自然界,、人類社會的構(gòu)成和改變

科研人員、科技工作者,、試驗(yàn)員,、數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)者、化學(xué)家,、植物學(xué)家,、動物學(xué)家、科學(xué)報刊編輯,、地質(zhì)學(xué)者等

藝術(shù)型

具有藝術(shù)性的,、獨(dú)創(chuàng)性的表達(dá)和直覺實(shí)力，不喜愛硬性任務(wù),，心情性強(qiáng)

通過語言,、動作、色調(diào),、和形態(tài)來表達(dá)審美原則,，單獨(dú)工作

從事藝術(shù)創(chuàng)作

作家、演員,、記者,、詩人、畫家,、作曲家,、編劇、舞蹈家,、音樂老師,、雕刻、攝影藝術(shù),、室內(nèi)裝修,、服裝設(shè)計等

經(jīng)過霍蘭德的特性與職業(yè)模型測試，了解到自己是一個現(xiàn)實(shí)型的人,，適合做工程師和機(jī)械師,。

測繪專業(yè)簡介及社會環(huán)境分析：

測繪專業(yè)屬工科類專業(yè)，測繪行業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的一個基礎(chǔ)行業(yè),，從總體來講是一個服務(wù)性行業(yè),，專業(yè)技術(shù)含量較高，傳統(tǒng)測繪外業(yè)成分比較大,，工作比較艱苦,，屬于艱苦行業(yè)之列。過去測繪專業(yè)的學(xué)生許多鬧過專業(yè)心情,。但目前來看,，測繪專業(yè)應(yīng)當(dāng)是比較好的專業(yè)，屬于朝陽產(chǎn)業(yè)的組成部分?？梢詮囊韵聨讉€方面的狀況來分析,。第一，開設(shè)測繪專業(yè)學(xué)校的數(shù)量快速增加,。目前高等學(xué)校是社會上須要什么,，學(xué)校培育什么，從全國高校開設(shè)測繪和地理信息系統(tǒng)的學(xué)校數(shù)量來看增長特別快,，從1985年的30所左右發(fā)展到目前的230所,，地理信息系統(tǒng)被稱為具有廣泛發(fā)展前景的專業(yè)。其次,，測繪專業(yè)畢業(yè)生需求比較強(qiáng)勁,。從教化部2022年公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，測繪類高校畢業(yè)生一次就業(yè)率在一級學(xué)科里名列前茅,，實(shí)際狀況也是如此,。第三，隨著高新測繪技術(shù)的發(fā)展,，外業(yè)工作比例在降低,，作業(yè)強(qiáng)度在減輕，總收入相對較高,。如現(xiàn)在地形圖測繪須要的野外限制點(diǎn)越來越少,，由于gps的普及應(yīng)用，限制點(diǎn)多數(shù)布設(shè)在道路旁邊而不是為了通視特地設(shè)置在高山上,。第四,，測繪專業(yè)畢業(yè)生工作地點(diǎn)一般都在縣城以上，在目前就業(yè)壓力較大的環(huán)境下也值得考慮,。

隨著地理信息系統(tǒng),、電子地圖、移動定位等現(xiàn)代高新科技不斷深化社會各個領(lǐng)域,，測繪工作正在發(fā)揮著越來越重要的作用,，已成為構(gòu)建數(shù)字省市的重要基礎(chǔ)。因此,，作為朝陽產(chǎn)業(yè)的測繪事業(yè)已經(jīng)引起了全社會的重視與支持,。

展望新世紀(jì)，測繪工程將大有用武之地,。隨著信息革命的深化,，人們便利、快捷,、精確,、實(shí)時地獲得信息已經(jīng)成為迫切要求,。基于此,，全球定位系統(tǒng)gps將會有巨大發(fā)展前景,，目前gpc已經(jīng)在交通、航運(yùn),、管理等方面顯現(xiàn)出了巨大的威力，隨著衛(wèi)生技術(shù)和測繪工程技術(shù)的發(fā)展,，其發(fā)展余地依舊廣袤,。同時地理信息系統(tǒng)gis也將得到充分地發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)所見即所得的地理信息管理模式,，極大地便利人們的應(yīng)用,。以上全部，都將推動測繪工程產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程,，測繪工程必將成為一個高技術(shù),、高收入的職業(yè)，為廣闊畢業(yè)生供應(yīng)志向與現(xiàn)實(shí)雙贏的機(jī)會,。

測繪專業(yè)就業(yè)方向分析：

測繪工程是一個快速發(fā)展的學(xué)科,，它與現(xiàn)代各種新技術(shù)和新工具相結(jié)合后衍生出了很多新興的領(lǐng)域，也供應(yīng)了更多,、更具有挑戰(zhàn)性,，也更有發(fā)展前途的工作類型。例如：數(shù)字?jǐn)z影測量,、地理信息系統(tǒng),、gps全球定位系統(tǒng)及其子系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)地理學(xué)和區(qū)域,、遙感技術(shù)等等,，數(shù)不勝數(shù)。而且,，隨著信息社會的到來,，測繪工程的產(chǎn)品，關(guān)于地理方面的信息,，已經(jīng)成為一種重要的戰(zhàn)略資源和商品,，已經(jīng)不再像從前一樣可以免費(fèi)得到，這就又促進(jìn)了測繪工程的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,，從而為整個測繪工程專業(yè)帶來了巨大的發(fā)展機(jī)遇和商業(yè)回報,。國內(nèi)已經(jīng)發(fā)覺了很多高效益的科技公司，如供應(yīng)高新技術(shù)測量裝備的leica公司等,，這些公司的出現(xiàn)極大地促進(jìn)了測繪行業(yè)的發(fā)展,，也為在校測繪工程專業(yè)學(xué)生供應(yīng)了大量的就業(yè)機(jī)會,。目前，測繪工程專業(yè)本?？飘厴I(yè)生總體上可以有如下的就業(yè)選擇：

可在航天,、航空、交通,、公安,、國防等部門從事導(dǎo)航及通訊工作、海洋測量工作,、管理工作及科研工作;

可在航天,、航空、交通,、冶金煤炭,、地震等部門從事定位測量、

重力測量,、地球物理勘探等方面的生產(chǎn),、設(shè)計和規(guī)劃管理工作;

從事精密工程測量、形變監(jiān)測,、海洋測量,、衛(wèi)星測控、衛(wèi)星測量數(shù)據(jù)處理及城市建設(shè),、工礦企業(yè),、國防工程、土地管理等行業(yè)的測量和管理技術(shù)工作;

可在大地測量,、工程測量,、攝影測量、地圖制圖與地理信息系統(tǒng),、城市建設(shè)與規(guī)劃,、國土資源與環(huán)境、國防和軍事科學(xué),、航空航天,、海洋、交通等領(lǐng)域從事工程,、設(shè)計,、規(guī)劃和管理工作;

從事信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)建立,、維護(hù)管理和信息處理分析工作,、為有關(guān)部門為辦公自動化、重大項(xiàng)目的.立項(xiàng),、論證,、投資環(huán)境的評估,、各種用地的評價、重大工程的選址,、規(guī)劃及各種災(zāi)難的損失估計和預(yù)報,、預(yù)料供應(yīng)科學(xué)依靠的依據(jù);

可在各種全部制的公私營企業(yè)公司從事測繪產(chǎn)品和設(shè)備的探討開發(fā)工作。

通過以上的分析,，可以看到測繪工程專業(yè)畢業(yè)生具有極其廣泛的工作可選范圍,，工作也都是比較好的。而且,，由于測繪行業(yè)形成和走俏,，相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才持續(xù)走俏，畢業(yè)生是完全可以從容就業(yè),，并找到志向工作的。當(dāng)然有個前提：你得是塊材料,，得駕馭了過硬的學(xué)問和技能,。

目標(biāo)與任務(wù)：

2022年——2022年主要完成內(nèi)目標(biāo)：學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：獲得高校本科文憑,，英語過四六級,，考研且獲得碩士文憑;

個人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系,。學(xué)會網(wǎng)球,，常常參與體育熬煉，減肥勝利,。

2022年——2022年主要完成目標(biāo)：工作狀況：進(jìn)入一所測繪院工作,，有較好的收入;

學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：獲得測繪師資格,，不斷進(jìn)修升值自己;

個人發(fā)展?fàn)顩r：結(jié)識一些測繪界的友人,，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

婚姻家庭：有個華蜜的三口之家,，供車供房,。

2022年以后：經(jīng)濟(jì)狀況較好和人際關(guān)系較好的話，成立自己的事務(wù)所,，積累財寶,，讓自己的事務(wù)所日益壯大。

詳細(xì)實(shí)施方案：

仔細(xì)學(xué)習(xí),，閱讀大量關(guān)于測繪的書籍,，多看各類優(yōu)秀測量的圖片和圖紙，主動與前輩溝通,，也能熬煉到自己的交際實(shí)力,，仔細(xì)干好自己的工作,，熬煉自己的實(shí)力。

評估方案：

這方案稍有夸張但我不想寫得太平凡,，我也不愿定會完全照這樣去做,，可能大體上會這樣去做。將來發(fā)生什么樣的事,，沒有人知道,。將來有太多的未知數(shù)，到時候見機(jī)行事吧,。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠華蜜歡樂地生活,，人活一世總離不了一個情字吧。假如沒了親情友情愛情,，人生也沒了意義 ,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書總結(jié)語篇四

我的大學(xué)，我做主,。同樣的大學(xué)卻演繹出不同的人生,，這必然有原因。俗話說：良好的開端是成功的一半,。沒錯,，大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃就是最好的開端，讓我們帶著自己的理想前進(jìn),，為之奮斗,，不再迷茫。

光陰似箭,，日月如梭,。時間真的過得好快，回顧已經(jīng)過去的大學(xué)時光,，對我們重新認(rèn)識自己很有幫助,。

對于我自己，已經(jīng)20歲了,，也就意味著活了20年了,，過去已過去，需要做的是腳踏實(shí)地,，展望未來,，為家爭口氣，為國家效勞,。

現(xiàn)在學(xué)的是環(huán)境工程專業(yè)（當(dāng)時報考時完全沒有想到自己將會學(xué)這個專業(yè)）,，但我覺得還要對經(jīng)濟(jì)管理、法學(xué)等專業(yè)知識進(jìn)行了解,，同時了解國家的時事與政策,，還有當(dāng)前就業(yè)形勢,。

就我個人而言，愛好有：在運(yùn)動方面,，愛打羽毛球,、打乒乓球，有時也喜歡踢足球,、跑步,，鍛煉時間依心情和天氣而定；在學(xué)習(xí)方面,，喜歡看報紙雜志,，對數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，化學(xué)稍低些,，而且曾有這樣的想法,，以后從事科研工作，不管我能不能走上這條路,，但我都會竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它,；課余時間喜歡在寢室上網(wǎng)，了解一些時事,，但對網(wǎng)絡(luò)游戲沒興趣。

我的性格：以前脾氣比較暴躁,，很沖動,，幼稚，但經(jīng)過歲月的'洗滌,，多了一份耐心,、冷靜、樂觀,，做事前會多一份思考,，而且我當(dāng)班干部工作認(rèn)真，管理比較嚴(yán),，因?yàn)槲乙恢庇羞@樣的原則,，要做就做好，做不好干脆不做,，但現(xiàn)在沒擔(dān)任班干部,。雄心壯志依存，卻不能很好的堅(jiān)持,，堅(jiān)持中總會有小小的停頓,，比較容易受外界打擾，而且有些內(nèi)向,，溝通能力欠佳,，特別是和異性溝通時,。

我的座右銘是：奮進(jìn)是最好的防守！

在接下來的大學(xué)時間里,，重點(diǎn)是：第一學(xué)習(xí),，不掛科，學(xué)好專業(yè)知識和計算機(jī)知識,；第二身體,，運(yùn)動是生命之本，大學(xué)四年一定要多鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),；第三是實(shí)踐，多參加學(xué)?；?qū)W院組織的有益活動,，積累經(jīng)驗(yàn)，多結(jié)交諍友,，擴(kuò)大自己的交際圈,，決不能被酒肉和女人毀了，同時多與家人和老師交流,，聽取他們的建見,。適當(dāng)聽一些講座，完善自己的思想,。

大一接下來的時間繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，保持不掛科，與同學(xué)和睦相處,，盡自己的能力幫助需要幫助的同學(xué),；積極準(zhǔn)備競賽，爭取在各項(xiàng)競賽中突破,，如果進(jìn)入了大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽的復(fù)賽,，繼續(xù)完善創(chuàng)業(yè)計劃書；高數(shù)期中考試即將來臨,，做好考前復(fù)習(xí),，爭取拿高分；認(rèn)真對待每一次的作業(yè),，重抓基礎(chǔ),，做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課轉(zhuǎn)化的準(zhǔn)備，針對下半年的計算機(jī)等級考試和英語四級考試,，積極備考,，做些歷年的試題。

暑假期間，找一份暑假工,，鍛煉自己,，同時賺點(diǎn)生活費(fèi)。對學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識進(jìn)行鞏固,。

大二學(xué)年針對大一的得與失進(jìn)行總結(jié)反思,，不斷完善自己，力爭拿到獎學(xué)金,，為家里減輕負(fù)擔(dān),。隨著專業(yè)課的開始，學(xué)好專業(yè)知識,，英語四級考試一定要過,，同時突擊英語六級。

對自己要有信心,，充分分配好課余時間,，圖書館是一個學(xué)習(xí)的好地方，通過圖書館的專業(yè)書達(dá)到對其他專業(yè)知識的了解,，擴(kuò)展自己的閱讀量,，可以是名著、藝術(shù),、自然,、哲學(xué)等等自己感興趣的書籍，發(fā)展自己的特長,，為將來自己的科研工作鋪路,。

競賽是一個超越自己，提升自己的機(jī)遇,，只要自己盡力了，就不要有怨言,，別因?yàn)楦傎惗褜I(yè)落下,。

大三學(xué)年在實(shí)踐中創(chuàng)新，針對大一大二的進(jìn)展,，繼續(xù)自己的步伐,，有必要可以適當(dāng)加快自己的步伐，抓緊時間,，主動加深專業(yè)課的學(xué)習(xí),，讓大四有更多時間準(zhǔn)備考研，了解當(dāng)前就業(yè)形勢,，為就業(yè)做準(zhǔn)備,；多于社會接觸，早一點(diǎn)適應(yīng)社會環(huán)境，并結(jié)合自己的專業(yè)知識,，確立大學(xué)畢業(yè)后的去向,，準(zhǔn)備考研。

大四學(xué)年不管考研對自己的就業(yè)有沒有用,，但考研是增強(qiáng)自己競爭力的籌碼,，所以大四主要任務(wù)是考研，然后是寫好畢業(yè)論文,，進(jìn)行全面總結(jié)階段,，常與社會打交道，因?yàn)樽罱K還是要走向社會,，去實(shí)踐,。

最后，我相信有能力去完善自己的不足,，超越自我,，活出自己的瀟灑。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書總結(jié)語篇五

步入了大學(xué)生活,，從高中緊張急促的生活狀態(tài)中走出來,，很容易會因沒有目標(biāo)而迷失自己，迷失方向,。給自己制定了目標(biāo),，就像找到了起航，有了方向,。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計規(guī)劃給我提供了這樣的機(jī)會,，我更要更好地規(guī)劃我的職業(yè)生涯，使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),，有目標(biāo)地工作,，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義,，那么實(shí)在!

1,、現(xiàn)狀評估：

①興趣：喜歡聽歌、騎自行車;沒事時,，喜歡邊畫畫邊聽歌;喜歡和人打交道,，突出的

特點(diǎn)是對人非常的和善、心思細(xì)膩,、感情豐富,，熱情大方，注重人際關(guān)系的和諧,，特別樂于助人,。富有幻想和創(chuàng)作欲望，想象力豐富，對錯綜復(fù)雜,、不規(guī)則,、新鮮的事物非常感興趣，關(guān)心的話題比較廣泛,，重視個人和組織的關(guān)系,，崇尚直覺看重自我提升和幫助弱勢群體，擅長傾聽別人的新生,，為人分憂解勞,，照顧別人。

經(jīng)過職業(yè)測試得出,，我的興趣為：

藝術(shù)型：理想化,，崇尚美、個性,、創(chuàng)新,、激情，喜歡創(chuàng)造有美感的新事物

社會型：愛結(jié)交,，重人脈,，樂于助人，喜歡其樂融融地和別人打成一片

②性格：我屬于infj型:內(nèi)向,，喜歡一對一的關(guān)系,，樂于傾聽，不善言辭;富于想象和

創(chuàng)造;有責(zé)任心,，認(rèn)真勤奮,，重感情，有同情心,，非常關(guān)注別人的情緒,、需要和動機(jī);喜歡有計劃、有條理的做事;缺點(diǎn)是優(yōu)柔寡斷,，不具探索精神,，斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過多的努力,，在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持，缺乏韌性,。

③職業(yè)技能：成就故事：

a,、高二時榮獲獎學(xué)金：高二時，我給自己制定了詳細(xì)的計劃,，每天盡自己最大權(quán)利去完成,，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后考出了優(yōu)異成績,，獲得獎學(xué)金,。分析：：自我管理技能：堅(jiān)持不懈，目標(biāo)明確,，意志力強(qiáng)知識技能：心理學(xué)知識,、各科知識

可遷移技能：做事有計劃化、有組織,，能應(yīng)對壓力

b,、進(jìn)入大學(xué)后，參加學(xué)生會干事面試時,，由于自己內(nèi)向,，很少在眾人面前講話，所以在進(jìn)行自我介紹時時心里很緊張,，但我努力去想象自己是在家人面前講話,，是在與朋友聊天，最后成功加入學(xué)生會,。分析：自我管理技能：有勇氣,，堅(jiān)持性

知識技能：心理學(xué)知識，現(xiàn)場應(yīng)對知識

可遷移知識：能應(yīng)對壓力,，能克制自己緊張度

④職業(yè)價值觀：

支持滿足：

1.能夠在一個具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進(jìn)行;

2.能夠獲得公司的合理反饋,，獲得應(yīng)有的資源;

3.能夠及時獲得上級的支持與肯定;

4.過程中有比較好的培訓(xùn)機(jī)會，從而更好地勝任自己的工作;5.有一個合情理的,、具有理解力的上司,。

注重關(guān)系：1.能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級也能夠融洽相處,。

2.具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作性質(zhì)的,，能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作;3.能夠接觸到不同類型、群體,、層次的人;

4.是服務(wù)他人取向的,，能夠在工作是給予他人服務(wù);5.合乎社會道德，或者是能夠在道德的原則下行事的,。

追求成就：希望獲得的工作,，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn),。

即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn),，而并非外在特質(zhì)利益的滿足

工作條件：非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在

一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作,，能夠獲得應(yīng)有的報酬,，能夠有自主決斷的可能性等,。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情

贊譽(yù)賞識：對職業(yè)的追求,，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會,，并擁有充分的

權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo),，并且這個職位是富有社會聲望的

崇尚獨(dú)立：期望在工作中能夠獨(dú)立工作,、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,，發(fā)

揮自己的責(zé)任感,、自主性。能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行

1,、家庭環(huán)境分析：爸爸媽媽都是農(nóng)民,，社會閱歷淺，但他們的行為處事教會了我很我做人,、做事的道理,。家里的子女除了我還有一個妹妹，生活并不富裕,，但父母對我期望很高,，我也很聽話，想努力學(xué)習(xí)減輕父母負(fù)擔(dān),。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享?，F(xiàn)學(xué)校里講座特別多,，這為我們對社會人才的認(rèn)識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界,。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源,，這涵蓋人文社會科學(xué)、自然科學(xué),、工程技術(shù),、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技,、醫(yī)學(xué)圖書,、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源,。教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者,。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源,，經(jīng)過嚴(yán)格挑選,，聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件,。

3,、職業(yè)環(huán)境分析：我所學(xué)的專業(yè)是園林，將來打算走景觀設(shè)計方向,。

景觀設(shè)計屬于現(xiàn)代新興的服務(wù)型行業(yè),。景觀設(shè)計師是運(yùn)用專業(yè)知識的和技能，從事景觀規(guī)劃設(shè)計,、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計人員,。景觀設(shè)計師的職責(zé)就是規(guī)劃我們的土地，協(xié)調(diào)人跟自然的關(guān)系,，讓人們與大自然和諧的相處,。作為一名景觀設(shè)計師首先需要具備一定的美術(shù)功底;其次，景觀設(shè)計師還需要具備專業(yè)知識,，其中包括城市規(guī)劃,、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù),、園林工程學(xué),、植物學(xué)等等;另外，團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新理念也一名景觀設(shè)計師必不可少的,。

我國的城市建設(shè)方興未艾,，北京的申奧成功和上海的申博成功為我國的景觀建設(shè)帶來了難得一遇的機(jī)遇。全國人民的生活水平提高,，對生活質(zhì)量的追求極大地促進(jìn)了景觀建設(shè)的蓬勃發(fā)展,。眾多的就業(yè)機(jī)會給景觀設(shè)計行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺。目前,，我國大多數(shù)景觀設(shè)計師都集中在北京,、上海、廣州等大城市,，隨著我國城市化進(jìn)程的加快,，景觀設(shè)計師的需求也越來越大。

因此,，該職業(yè)有較好的就業(yè)前景,，但同時也引發(fā)大量的人從事該專業(yè)，就業(yè)壓力依然加大,，若想立足于該行業(yè),，必須具備較高的職業(yè)技能與專業(yè)知識。

基于以上分析所選職業(yè)目標(biāo)符合自己"認(rèn)識自我,，挖掘自我,，挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)人生"的人生格言,，同時也與自己的個性特征、職業(yè)興趣,、職業(yè)能力以及職業(yè)價值觀,，從而得出我的人職匹配度較高。

4,、社會環(huán)境分析：

社會整體就業(yè)趨勢：近年來,，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)逐漸成為世界性難題。

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而需求量也漸飽和,，對高端的技術(shù)需求高。社會就業(yè)率普遍不高,，失業(yè)率有上升的趨勢,，所以整個社會就業(yè)環(huán)境不樂觀。

5,、我的`職業(yè)生涯規(guī)劃swot分析表

機(jī)會(opportunity)威脅(threat)

1.現(xiàn)在景觀設(shè)計是一門正在變得熱門的專業(yè)

2.我所學(xué)專業(yè)與景觀設(shè)計相吻合

3.隨著我國城市建設(shè)的發(fā)展,，人們對生活質(zhì)量的追求極大地促使了景觀建設(shè)的蓬勃發(fā)展，景觀建設(shè)前景不可估量1.國內(nèi)景觀設(shè)計起步晚,，其制度還不完善,，存在不公平現(xiàn)象2.景觀設(shè)計行業(yè)的專業(yè)人員，要求是具備美學(xué),繪圖,設(shè)計,勘測,文化,歷史,心理學(xué)等各方面知識的復(fù)合型人才,，考取難度大,。

優(yōu)勢：

1.大學(xué)時期的專業(yè)即為園林，

2.擁有扎實(shí)的專業(yè)知識2.目前是院學(xué)生會學(xué)生部的成員,，有一定的人際交往能力

3.大四時學(xué)校會安排實(shí)習(xí),，因而到時會擁有實(shí)習(xí)經(jīng)歷與工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢機(jī)會策略(s.o.)優(yōu)勢威脅策略(s.t.)

1.首先針對自己的優(yōu)勢，自己要積極發(fā)揮

2.要根據(jù)國家政策,，及時調(diào)整自己的策略

3.要不斷豐富自己的歷史文化素養(yǎng),，爭取將這些文化底蘊(yùn)融到以后的景觀設(shè)計中1.努力改正自己的缺點(diǎn)

2.在大學(xué)中積極鍛煉自己與他人的合作能力，建立良好的人際關(guān)系

3.要以積極的心態(tài)對待當(dāng)前的園林景觀設(shè)計制度,，相信政府會不斷完善的

4.努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，才可能在激烈的競爭中處于有利位置

劣勢：

1.沒有豐富的工作閱歷2.沒有必要的社交經(jīng)驗(yàn)劣勢機(jī)會策略(w.o.)劣勢威脅策略(w.t.)

1.加強(qiáng)培養(yǎng)口語表達(dá)與人際交往能力

2.積極主動參與學(xué)生會的活動，鍛煉自己的各項(xiàng)能力

1.利用假期,，多參觀中國著名的風(fēng)景園林勝地

2.繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，并不斷豐富自己的人文素養(yǎng)

1、確立目標(biāo)：

短期目標(biāo)：就目前而言,，我的目標(biāo)是通過英語六級考試,，學(xué)好專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ),。中期目標(biāo)：為畢業(yè)后就業(yè)開始做準(zhǔn)備,，假期或課余時間多參加社會實(shí)踐活動,，鍛煉自己

各方面的能力，特別是專業(yè)相關(guān)的行業(yè),，爭取在臨近畢業(yè)時做到有條不紊,。

長期目標(biāo)：希望能在自己的工作崗位上作出一番佳績。

人生目標(biāo)：做一名成功人士,，并且希望有朝一日能夠帶著家人環(huán)游世界。

2,、實(shí)施行動

大一,、努力復(fù)習(xí)，爭取通過英語六級考試,。學(xué)好基礎(chǔ),，培養(yǎng)自己的'為人處事能力，自學(xué)能力學(xué)會與同學(xué),、陌生人交往,，鍛煉自己的交際能力，建立自己的交際圈,。積極參加體育鍛煉,，進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，保持身心健康,。

大二,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在學(xué)習(xí)的同時去圖書館等場所拓展自己的視野,，豐富自己的知識體系,，為將來的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。積極參加各種校園和社會實(shí)踐活動,，不斷提高自己的能力,，擴(kuò)展自己的交際圈。

大三,、加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，多多參加社會實(shí)踐，達(dá)到理論與實(shí)踐的真正結(jié)合,。在假期里,，尋找機(jī)會，去園林研究所實(shí)習(xí),，多多接觸專業(yè)相關(guān)人員,，培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài)，抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會,，在大家面前展現(xiàn)自己,。擴(kuò)大校內(nèi)外交際圈,，加強(qiáng)與校友、職場人士的交往,，通過報紙,、網(wǎng)絡(luò)等了解景觀設(shè)計行業(yè)的發(fā)展方向。

大四、提高就業(yè)技能,，搜索就業(yè)信息;學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,，向老師和同校學(xué)長了解求職經(jīng)歷;登陸招聘單位網(wǎng)址或通過咨詢,、訪談等方式,，了解招聘單位的相關(guān)信息，為面試做好準(zhǔn)備;爭取在畢業(yè)前得到景觀設(shè)計行業(yè)的工作申請,，積極參加各種招聘活動,，了解面試知識，以及將要就業(yè)單位的信息,。

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的,，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候,，我會有以下的發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)后,，若沒有找到工作，我會參加研究生考試,，或自主創(chuàng)業(yè),，尋求其他發(fā)展路徑，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。

以上就是我的對于自己未來職業(yè)發(fā)展趨向的初步思考,，我相信它是適合自己的。然而,，理想與現(xiàn)實(shí)總是存在差距,，但是大致的方面應(yīng)該不會改變。我會按照以上的計劃努力實(shí)施,，將自己的職業(yè)之旅

沒有規(guī)劃的求職注定是盲目的,。同時，它也是此類人們求職失敗乃至整個職業(yè)生涯平庸無為的主要原因所在,。但是,，即便有一份完備的職業(yè)規(guī)劃，卻沒有踐行之，那么這樣的規(guī)劃無異于一張廢紙,。有人說,，在職業(yè)生涯的道路上，最幸運(yùn)的人莫過于認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性而未雨綢繆的人;最成功的人則是那些通過自己的努力,，一路披荊斬棘將既定目標(biāo)一一實(shí)現(xiàn)的人,。但“成功不相信眼淚”，“只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹”,，不管我的職業(yè)生涯之既定規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的過程是何等的艱辛,，我都會毅然前行，因?yàn)槲乙呀?jīng)是最幸運(yùn)的人的了,，最成功的人離我還會遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信,，通過自己的拼搏，我會有個成功的職業(yè)人生,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書總結(jié)語篇六

我的性格屬于外向,，善于建立輕松的人際關(guān)系。在平時的生活中也真實(shí)的反應(yīng)出我的性格,，有責(zé)任心,，做事認(rèn)真，有熱情,，有學(xué)習(xí)新事物的欲望,，自學(xué)能力強(qiáng)，善于觀察,，記憶力較強(qiáng),，思維比較開闊，想象力較強(qiáng),。我既可以做比較艱苦的技術(shù)型工作,，也有能力去做那些高層點(diǎn)的管理工作。相對謙虛但不乏張狂,，在做事情時認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng),，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,，同時自己做事情細(xì)心謹(jǐn)慎,。

職業(yè)價值觀教育是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的核心，也是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,。在我國獨(dú)立學(xué)院開設(shè)十多年里,，它所培養(yǎng)的畢業(yè)生質(zhì)量和就業(yè)情況如何，一直是全社會和廣大教育工作者普遍關(guān)注的問題,。當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，更是對獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生的一次重大考驗(yàn),。職業(yè)價值觀反映了我們的職業(yè)認(rèn)識和職業(yè)動機(jī)，對我們今后的職業(yè)生活起著關(guān)鍵性的'指導(dǎo)作用,。職業(yè)價值觀不僅決定了我們的擇業(yè)行為,，而且對于我們的工作態(tài)度、工作積極性,，乃至對社會的穩(wěn)定和發(fā)展都有重要的影響,。

面對人生，我沒有太多的企求,。也許,，生活如溪水，清貧淡泊,；生命似煙云,，轉(zhuǎn)瞬即逝；功名比晨露,，平凡無就,，然而，我此生無悔,。因?yàn)樾暮儍?，因?yàn)槭澜绮┐螅驗(yàn)檎胬碛篮?。面對人生,，我何有大多的企求,？我所殷殷追求的——人生的價值,，便是我全部的擁有。生活的道路曲曲長長,，但我有涓涓溪流終到海的信念,，在每一處磐石突兀的路口，唱一支奔涌不息的戀歌,。,。

我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強(qiáng),；社會實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),；對人誠懇，大方,，喜歡與人交流社會交際能力強(qiáng),；特長雖然沒什么特別突出的，但我認(rèn)為我開朗的性格以及交際,、實(shí)踐能力就是我的特長,，同時在電腦方面我也有一定的能力,。

1、汽車行業(yè)的認(rèn)識與分析

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,，加入wto后,，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門,。

自20xx年之后,，大學(xué)生入黨志愿書，中國汽車行業(yè)開始進(jìn)入爆發(fā)式增長階段,，特別是隨著私人消費(fèi)的興起,，轎車需求量開始迅速攀升，并成為推動中國汽車發(fā)展的一股重要力量,。與此同時,，中國在全球汽車產(chǎn)業(yè)中的地位也逐漸上升。20xx年,，中國汽車需求總量為879萬輛,，在全球市場占比從20xx年4.3%上升到20xx年的12.2%。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書總結(jié)語篇七

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走,？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋,；人生之路說短也短,，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。在當(dāng)前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生,！我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好,，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么,？我們以后往那些方面發(fā)展,？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,，也就是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計,！

現(xiàn)在的社會是一個經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會,，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),，作為新時代的大專生,，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識,，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻(xiàn),，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。

1、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗,，善于和同學(xué)交流,，喜歡參加各種課外活動，在活動中不斷提高自己各方面的能力,。

2,、自我優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)

(1)積極主動，勤奮向上,，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的.事,，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情,。

(2)實(shí)事求是,，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮,。

(3)與人交往時比較謙遜,、有同情心,，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神,，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,。

(4)做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任,。

3、自我劣勢缺點(diǎn)盤點(diǎn)

（1）信心不足,，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力,。

（2）脾氣有時溫和,，有時暴躁，不過當(dāng)情緒波動的時候我會努力克制自己,，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,。

（3）做事情有時拖拖拉拉，做一些決定的時候拿不定主意,。

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會不斷進(jìn)步,，科技不斷發(fā)展,。進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，科技將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動力，而我們就處在這個大環(huán)境中,。我是機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具體分析機(jī)電專業(yè)所處的環(huán)境,，機(jī)電專業(yè)對于我們來說是一種很有前途的產(chǎn)業(yè)，國家對機(jī)電專業(yè)的學(xué)生的需求越來越緊迫,，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件所以我們國家大量培養(yǎng)一批又一批技術(shù)人員,，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看,，自己接受機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)習(xí),，能掌握有關(guān)的知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ),，現(xiàn)在機(jī)電一體化就業(yè)范圍廣,，缺口較大，而且崗位白藍(lán)都可以從事,。

通過對自己才能,、性格、興趣愛好,、潛能等等,，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì),、政治,、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。自己打算利用自己豐富的機(jī)電一體化理論知識先從事與機(jī)電有關(guān)的行業(yè),。過幾年再做其他打算，比如自己創(chuàng)業(yè)等,。

首先本階段：大學(xué)還的課程還沒有學(xué)完,，那么就認(rèn)真學(xué)好接下來的專業(yè)知識,，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),。多鍛煉自己為人處事的能力,，做為班里的副班長，做好自己的本職工作,。在各方面嚴(yán)格要求自己,，為同學(xué)做好表率作用在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，多和一些這方面專業(yè)工作者探討,。確立自己的職業(yè)目標(biāo),，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識，獲取更為好的專業(yè)技能?，F(xiàn)在已經(jīng)有很多企業(yè)來招聘,，所以同時了解來招聘的企業(yè)，如果有各方面都適合自己的,，比如公司地址,，工作崗位，待遇等方面自己基本都能接受,。那么就可以簽就業(yè)協(xié)議,，去這個公司實(shí)習(xí)工作。第二走向工作崗位從最基本的做起,，學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗(yàn),，虛心請教，總結(jié)工作教訓(xùn),，為自己以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭,。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會，參與競爭,。第三步憑著自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在崗位上打拼,。

以上是我對未來幾年里的大體職業(yè)規(guī)劃，有目標(biāo),，才會有動力,；有信念，才會堅(jiān)定地沿著自己要走的路走下去,；有規(guī)劃,，才會讓自己的人生少走彎路,，我相信我可以做到,！阿基米德只需要一個支點(diǎn)就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己,，能夠充分展現(xiàn)自我,，實(shí)現(xiàn)自我價值的基點(diǎn)即可,。而這個基點(diǎn)就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我的規(guī)劃不會隨時間的推移有太大的變化,，但是會根據(jù)時代的發(fā)展,、社會的需要做相應(yīng)的調(diào)整。事情不會一成不變,，很多時候,，計劃趕不上變化，我會對自己的規(guī)劃進(jìn)行適時的調(diào)整,，并每半年做一次自我評估,，按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。 既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,！我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路，那么我會拿出我的勇氣,、我的信心,、我的執(zhí)著堅(jiān)定不移地為之拼搏奮斗。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書總結(jié)語篇八

一,、自我介紹

姓 名：***

所 在 院：***

專 業(yè)：藝術(shù)設(shè)計

二,、前言

沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空，沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的,，人生也是如此,，要想在人生道路上踏出堅(jiān)實(shí)的腳步，就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯,。它可以幫助我們早日確立發(fā)展目標(biāo),，鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。

三,、自我分析

我今年20歲,，我的性格較為開放，在我們班里有一定的組織能力,，可以很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)活躍班級氣氛,，并且我也善于結(jié)交，但是性格是一把雙刃劍,，具有兩面性,，雖然說自己組織能力好，但我缺乏責(zé)任心,，并且在社會上不能很好的識別人的好壞,，這也是我善于結(jié)交的一大弱點(diǎn)，但是這些弱點(diǎn)我會進(jìn)一步的更正，使自己的優(yōu)點(diǎn)得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng),，我也相信自己可以做好這一點(diǎn),。

生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算，而自己的生涯做好設(shè)計,，這個規(guī)劃他的“支持者”就是自己自身的強(qiáng)大的“后勤服務(wù)”著就使我們朝多個方面綜合發(fā)展,，在學(xué)校應(yīng)使自己德、智,、體,、美、勞,，共同發(fā)展大學(xué)四年之后,，步入社會，就應(yīng)該在學(xué)校的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化發(fā)展,。

現(xiàn)在在學(xué)校里的我做的的還剛剛是一個及格,，離滿意還有一段距離，對于這我自己也會在最短的時間內(nèi)上心向著滿意這個詞奮斗,。

在我的生涯中外因?qū)ξ业挠绊懯欠浅４蟮?，我的家庭，有著父母對我的期望,、支持,，并且父母作為哺育我的人，同時又是教育我的人讓我終生受益,，在眾親戚當(dāng)中,，他們對我也是相當(dāng)看好的，在學(xué)校有著老師和同學(xué)們的支持,，他們對我的優(yōu)缺點(diǎn)一一指出,，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自己,，是他們讓我有改進(jìn),，有發(fā)揚(yáng)，有學(xué)習(xí)的地方,。

四,、社會環(huán)境的分析

1 、社會的一般環(huán)境：

中國當(dāng)前政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,，在經(jīng)濟(jì) 全球化中扮演一個重要的角色，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭在中過加入wto后,，會有大批的外國企業(yè)走進(jìn)中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門，國內(nèi)人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景，所以對人才的要求也在無形中進(jìn)行了提高,，同時由于各個領(lǐng)域的快速發(fā)展,，于是在短短幾年時間國內(nèi)爆發(fā)了對優(yōu)秀人力資源的巨大需求,。

2,，學(xué)校的特殊環(huán)境：

我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計這個專業(yè)，在學(xué)校我們是比較受重視,，學(xué)校給我們配備了齊全的教學(xué)設(shè)備和騁請了優(yōu)秀的老師,，還有在我們院里面我們這個系人數(shù)也是最多的，但是在這個環(huán)境中有利比弊,，利在于同專業(yè)的人比較多,，利于討論與專業(yè)相關(guān)的問題相互學(xué)習(xí)，弊在于同行業(yè)的人多了,，走出社會之后就業(yè)壓力大,，但是這樣也激發(fā)了我們奮發(fā)向上的心態(tài)。

3,、我的專業(yè)在社會中的情況：

現(xiàn)社會已經(jīng)滿足了人類最基本的物質(zhì)消費(fèi),，現(xiàn)在人們的消費(fèi)水平已經(jīng)升上我精神上的了，而我們藝術(shù)設(shè)計這一專業(yè)正是滿足了人們的這一需求,，我們是走在時代的最前列的,，現(xiàn)代社會對我們這一行業(yè)的人才需求越來越大，從而也使我們這一行業(yè)的人才越來越多,，也因此社會對人才的要求,，社會要求我們要有綜合化中的專業(yè)化的能力，這就要求我在自己的行業(yè)中更加努力,。

五,、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：

我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計，雖然說這一專業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專業(yè)中有所建樹希望自己將來可以成為 一名設(shè)計師,，可以在自己所在的城市中設(shè)計自己的.作品,，并且在工作中遇到適合自己的工作伙伴到到屬于自己的較好的待遇。有機(jī)會的話可以試著創(chuàng)建自己的公司,，自己給自己打工,。

六、職業(yè)規(guī)劃中的實(shí)施行動：

大一期間：利用放假時間盡量多地參加校內(nèi)舉辦的各種活動,，豐富自己的業(yè)余生活,，在校內(nèi)外結(jié)交更多的良友。

大二期間：利用寒暑假時間在校外打工〈找與自己專業(yè)相關(guān)的工作〉,，增加自己的社會實(shí)踐能力,，并且盡量在班委中任職，鍛煉自己組織和溝通能力。

大三期間：把注意力集中到學(xué)習(xí)上面去,，平時多收集與專業(yè)有關(guān)的知識,。

大四期間：就要到企業(yè)去實(shí)習(xí)，搞好畢業(yè)論文,，并且盡可能的在暑假的時候考到駕駛證,。

畢業(yè)后一年，我不想去考研,，所以我第一年盡可能快的進(jìn)入到企業(yè),，積累專業(yè)知識豐富社會實(shí)踐。

畢業(yè)后第二年,，利用擁有的專業(yè)知識和社會實(shí)踐找到適合自己的企業(yè),并且打算擁有自己的事業(yè),。

畢業(yè)后三——五年，在這期間更加熟練了自己的專業(yè)知識,，為將來自己的事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

畢業(yè)五——十年，在這段時間利用自己的知識和技能,，在自己的工作崗位上努力工作,，并且打算自已創(chuàng)辦自己的公司。

畢業(yè)十——十五年,，在這段時間好好打點(diǎn)自己的公司,，走在自己的創(chuàng)業(yè)之路上。和組建自己的家庭,，開始立家,。

畢業(yè)十五——二十年，在自己的中年,，回想自己的人生路,，在加以總結(jié)，糾正自己的所范的錯誤,。

七,、分析大學(xué)生的規(guī)劃中的誤區(qū)

大學(xué)生雖然重視了規(guī)劃,并有相應(yīng)的目標(biāo)和實(shí)施途徑,但也存在一些誤區(qū),影響了規(guī)劃的效果.

誤區(qū)一:急功近利. 早準(zhǔn)備不是壞事,但也不用想一口吃成個胖子或兩耳不聞窗外事,增加自己綜合素質(zhì),適應(yīng)社會的能力以及交際能力,書讀得再好再多也只能紙上談兵.當(dāng)然,如果以提高認(rèn)識社會為主要目標(biāo),則也不要走另一個極端就是曠課去打工.

誤區(qū)二:準(zhǔn)備不足.大學(xué)生往往在時間,實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)方面準(zhǔn)備不足.時間準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤以為找工作應(yīng)從大三開始準(zhǔn)備就可以了,其實(shí)對社會的認(rèn)識,資料的收集,能力的提高需要提早準(zhǔn)備;實(shí)力準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認(rèn)為看得見的準(zhǔn)備(比如證書,成績單)比看不見的素質(zhì)重要.其實(shí)單位看重的是個人長期積累的素質(zhì),如合作意識,溝通能力,自我認(rèn)識等; 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認(rèn)為有一些社會實(shí)踐的背景就可以幫助自己找工作.其實(shí),經(jīng)驗(yàn)的獲取是需要一段時間,反復(fù)進(jìn)行的,個別時間的嘗試不表示個人擁有有價值的經(jīng)驗(yàn).

九、反饋與評估：

縱觀規(guī)劃,，我看到了自己哪些做到了,，哪些存在欠缺，哪些對我的家人產(chǎn)生了影響,，哪些對我的老師朋友產(chǎn)生了問題,，在這之中我可以很好的改正，也可以很好的學(xué)習(xí),，改正自己那些不好的毛病,，學(xué)習(xí)別人做的比自己好的部分,。在這其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功，自己成功的原因是什么,。也可以知道自己以后該往哪個方面以展,。

看著自己的規(guī)劃，自己得到了很多,。同時我也看到了自己家人的人臉上的笑容,，和我老師同學(xué)的贊譽(yù)，想著自己的成功,，我很是激動,，同時我自己也得想著我的規(guī)劃,，它對我也起到了很大的作用,，它是我的指南針，是我的方向盤,，沒有它我的路是沒有這么容易走下來的,。

拿著自己的規(guī)劃，想想其中的種種事情,，我得出一個人還是要有著自己的規(guī)劃,，那樣的話自己在前進(jìn)的路上才不容易迷路。

八,、結(jié)束語：

1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變,。我以前想當(dāng)官,，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),，所以我覺得這個很難就定下來,，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷,，談這個就似乎有點(diǎn)紙上談兵,。

2、但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰。

3,、我是學(xué)生,，我可以去聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功,，雖然每個人走的路不同,，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個學(xué)生,，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn),。如果你有職業(yè)規(guī)劃方面的問題，歡迎加入生涯設(shè)計和同齡人一起探討,。我們的口號是成長互助,，一路一起舞。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書總結(jié)語篇九

從我們走入大學(xué)校門到現(xiàn)在已經(jīng)快要一年了,，現(xiàn)在我們的大一馬上就要結(jié)束,。想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧,。我對自己以往在學(xué)業(yè),、文體、社團(tuán)活動中的表現(xiàn)不是很滿意,。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,，平日里總有些倦怠、懶散,，學(xué)習(xí),、做事精力不夠集中，效率不高,，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為,。不過還好,，我還有改進(jìn)的機(jī)會。否則,，豈不遺憾終生?

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,，是不幸的，也是可憐的,，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的,。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫,。

而如今,，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里,，不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實(shí)自己,。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好,，將來自己一定回追悔莫及,。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來設(shè)計一下,。有了目標(biāo)，才會有動力,。

1)興趣愛好:

看書,，聽音樂,，下棋,，photoshop，羽毛球

2)人格描述:

依靠理智的思考來做決定,，總是采取客觀,、合乎邏輯的步驟。

謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),，重視穩(wěn)定性,、合理性;天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中,，并希望其它人也是如此,，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

安靜,、沉默,、善于克制自己、善于忍耐,、情緒不易外露,、注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移。

對細(xì)節(jié)非常敏感,，有很實(shí)際的判斷力,，決定時能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊,。我是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，?fù)有責(zé)任感,，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒， 做事深思熟慮,，信守承諾并值得信賴,。

行動緩慢而沉著，嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度,，不為無所謂的動因而分心,，能長時間堅(jiān)持不懈，有條不紊地從事自己的工作,。

不足是有些事情不夠靈活,，不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力。惰性使他因循守舊,，表現(xiàn)出固定性有余,，而靈活性不足。從容不迫和嚴(yán)肅認(rèn)真的品德,，以及性格的一貫性和確定性,。

1、通過國家公務(wù)員考試進(jìn)入國家司法機(jī)關(guān)

最近幾年,，國家通過司法考試招收國家公務(wù)員的人數(shù)在逐年增加,，但與逐年增加的法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還很少，同時考試難度很大,，錄取率較低,，出現(xiàn)眾人過“獨(dú)木橋”的局面。但是只要認(rèn)真準(zhǔn)備,，充滿信心,，考取公務(wù)員的幾率還是很大的。

2,、步入社會做完整的法律人

受大環(huán)境的影響,，現(xiàn)在的律師事務(wù)所在找人的時候，如果應(yīng)聘者沒有通過司法考試,，不能給他們帶來案源,，他們通常是不考慮的。但對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,，有案源的恐怕只是很少一部分,。法律專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該怎么樣撬開律師事務(wù)所的大門呢?在我國仍然有一些律師事務(wù)所是通過辦好每件案件來吸引案源的。法律畢業(yè)生應(yīng)該找這樣的律師事務(wù)所和律師,。在很多人眼里,，律師是個看起來很美的職業(yè)：收入豐厚，衣食無憂,。所以,，當(dāng)律師成了大部分法律畢業(yè)生共同的選擇,。

3、從事科學(xué)教研工作

在科學(xué)教研工作的好處是穩(wěn)定,，生活有規(guī)律,。但是，法學(xué)畢業(yè)生有機(jī)會還是步入社會比較好,。在現(xiàn)實(shí)社會中,，老師基本上都是從學(xué)校到學(xué)校，對社會生活了解不夠多,，科研和實(shí)際脫節(jié),，因此想成為一個完整的法律人，在科學(xué)教研工作也許不是很好的選擇,。

四,、決策理由

swot分析法：

1、內(nèi)部環(huán)境分析：

strength(優(yōu)勢)：

· 辦事精確,，希望第一次就能把工作做好

· 樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策,，是組織忠誠的維護(hù)者、支持者

· 每次都能十分專注地把注意力集中在一個項(xiàng)目或任務(wù)上

· 特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作,，可以不需要別人的合作獨(dú)立工作

· 靈敏的組織能力

· 一絲不茍,、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié)

· 相信傳統(tǒng)模式的可取之處,，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式

· 非常強(qiáng)的責(zé)任意識;別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的`諾言

· 通情達(dá)理,、視角現(xiàn)實(shí)

· 有穩(wěn)定平和的心態(tài)

weakness(弱勢)：

· 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法

· 對變化感到不安,，可能會有些僵硬、死板;排斥革新

· 對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心

· 有時會由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要

· 辦事死板;必要的時候難以或不愿適應(yīng)新境況

· 難以看到問題的整體以及行為的長遠(yuǎn)影響

· 不愿意促成必要的改變,，不愿意支持有風(fēng)險的行為

· 見到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)

· 不能理解與他們自己的要求不同的要求

· 對自己及自己對組織的貢獻(xiàn)估計過低

· 斗志不足,，容易松懈,通常不愿付出過多的努力

· 缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差

外部環(huán)境分析：

opportunity(機(jī)會)：

·中國加入wto,，經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展,，跨國企業(yè)遍地開花，所在行業(yè)職位增加,。

·身邊很多優(yōu)秀的同學(xué),，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件

·支援西部開發(fā)

threat(威脅):

·法律專業(yè)的畢業(yè)生太多,，人員需求又少,，競爭壓力大

·國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質(zhì)要求也就更高了

·優(yōu)秀的人很多,，而機(jī)會不一定是均等的,，這時就不單單是知識的比拼,，更是對個人發(fā)現(xiàn)機(jī)會、展示自己并把握機(jī)會能力的考驗(yàn)

總結(jié)：因?yàn)楸救俗源蜻x擇法學(xué)專業(yè)后,，就立志做一名優(yōu)秀的律師,。自己從小就深受律師的正值所感染，覺得律師是當(dāng)今市場最好的職業(yè),，因此希望將來可以當(dāng)一名律師,。雖然當(dāng)前我國律師人數(shù)較多，市場似乎出現(xiàn)飽和的狀態(tài),，但是結(jié)構(gòu)性差異仍然存在,，優(yōu)秀律師更是少之又少。因而當(dāng)一名優(yōu)秀的律師將是法律最好的出路,。

只對律師職業(yè)做研究

1,、良好的政浩素質(zhì)，高尚的道德修養(yǎng)

作為一名人民律師,，要以維護(hù)國家法律的正確實(shí)施,，維護(hù)委托人的合法權(quán)益為已任，時刻把人民的利益,、 國家利益放在首位,，堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，在思想上,、行動上與黨中央保持一致,，不斷提高自己的政治素養(yǎng)同時，還必須不斷進(jìn)行自我修養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的道德情操,。所有這些，都是律師事業(yè)發(fā)展取之不盡,，用之不竭的精神源泉,，是做一名合格律師的前提條件司法部從一九九五年起在律師資格考試中增加了律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律的內(nèi)容，這表明,，管理者對這一問題已引起了高度重視,。把這一內(nèi)容的考核納入規(guī)范化、制度化的議程,，是一個非常好的開端,，這必將對律師事業(yè)的健康發(fā)展和律師綜合素質(zhì)的提高起到巨大的促進(jìn)作用。

2,、狠抓業(yè)務(wù),，練好扎實(shí)的基本功

律師利用自己所掌握的法律知識為社會提供法律服務(wù)，并通過具體的業(yè)務(wù)活動宣傳法律。因此,，律師不但要精通律師業(yè)務(wù)方面的知識,，而且要精通法律專業(yè)知識，同時,，還必須掌握與其業(yè)務(wù)活動有關(guān)的其他相關(guān)知識,。只有這樣，才可能在錯綜復(fù)雜的業(yè)務(wù)活動中站住腳,，并立于不敗之地,。

做一名稱職的人民律師，精通法律是一個方面,，另一方面,，還必須有淵博的相關(guān)學(xué)識。也就是說,，要當(dāng)好律師還必須不斷提高自己的社會科學(xué)知識,，涉獵的知識范圍要廣泛。只有這樣,，才能在處理各種法律事務(wù)時得心應(yīng)手,，鎮(zhèn)定自若。

3,、做一名合格律師,，還必須有厚實(shí)的語言功底，雄辯的口才,，超的演講能力,。律師在人們的心目中，不但是法律方面的專家,，而且還應(yīng)該是個語言專家,。因?yàn)槁蓭熤挥袑⒆约簩Π讣目捶ǎ镁毜恼Z言表達(dá)出來,，說服合議庭,，使自己的意見被采納，才算真正實(shí)現(xiàn)了自我價值,。所以，學(xué)習(xí)語言知識,，演講技巧,，使自己變成精明強(qiáng)干、敏銳干煉的“智者”,，是每個律師都應(yīng)該追求的目標(biāo),。

根據(jù)當(dāng)一名律師所應(yīng)該具有的素質(zhì)來對照，我的不足顯然。

當(dāng)一名優(yōu)秀的律師是本人當(dāng)初選擇法學(xué)專業(yè)的初衷,，但是經(jīng)過將近一年的時間的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)法學(xué)實(shí)在是一門很難學(xué)好的課程。課多內(nèi)容多導(dǎo)致記憶的量很龐大,，同時內(nèi)容非常的抽象極易難懂,，而對于一些重要概念的不清晰導(dǎo)致的是對一整節(jié)內(nèi)容的混要不清似懂非懂。更糟糕的是,，上大學(xué)后,，本人的惰性如撒旦的魔咒一樣襲滿我的全身，平時很少花時間來鞏固知識,，因而當(dāng)一名優(yōu)秀律師的前提掌握全面的精深的法律知識我都還具有很大的差距,。

從事律師工作必須具有相當(dāng)?shù)膶?shí)踐能力，本人自打進(jìn)入大學(xué)以來,，除了整天呆在學(xué)校外,，除了上課睡覺，根本談不上有什么社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),，因而動手或者相關(guān)的能力很是有待提高,。

律師就是在法庭上辯論，唇槍舌劍,，相當(dāng)?shù)目诓攀潜夭豢缮俚?。我從來沒有為自己的口才而自卑過，但是由于本人的性格問題,，極不愿意在大庭廣眾之下說那么一大堆話,，做人低調(diào)的我奉行“不鳴則已，一鳴驚人”的原則,，也許這點(diǎn)和當(dāng)律師所應(yīng)該展現(xiàn)的一面不是很搭配,。

以上3點(diǎn)應(yīng)該是本人意愿當(dāng)律師的最大的障礙。

針對以上本人的不足之處,，我該做的當(dāng)然不可能是逃避,，而是一句話：對癥下藥。

總體要求：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)并作好就業(yè)準(zhǔn)備。

大二,，充分利用和分配時間,，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，全面學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能知識，拓展知識面,。睡覺時間少一點(diǎn),，上網(wǎng)時間少一點(diǎn)，學(xué)習(xí)時間多一點(diǎn),，踏踏實(shí)實(shí),，一步一步在法律殿堂里汲取營養(yǎng)。平時多多泡泡圖書館,，博覽群書,。

大三，多多參加社會實(shí)踐,，達(dá)到理論與實(shí)踐的真正結(jié)合,。在假期里，尋找機(jī)會,，去律師事務(wù)所實(shí)習(xí),，多多接觸律師，學(xué)習(xí)律師在辦案時的工作流程,，抓住每一次和律師交流溝通的機(jī)會,。培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài)，抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會,，在大家面前展現(xiàn)自己,。

大四，提高就業(yè)技能,，搜索就業(yè)信息,。學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,，向老師和同校學(xué)長了解求職經(jīng)歷,。爭取在畢業(yè)前得到工作申請，積極參加各種招聘活動,，了解面試知識,，以及將要就業(yè)單位的信息。

具體任務(wù)：大二上學(xué)期通過計算機(jī)二級考試,，大二下學(xué)期通過大學(xué)四級英語考試,，大三，做urtp項(xiàng)目,，努力做好點(diǎn),。至少拿一次國家獎學(xué)金。此外,，涉獵一些科技經(jīng)濟(jì)方面的知識。大四，開始準(zhǔn)備司法考試復(fù)習(xí),，實(shí)習(xí),、準(zhǔn)備求職。

計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí),，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書總結(jié)語篇十

我是一名樂觀、積極向上的哈工大學(xué)人;興趣廣泛,接受新事物的能力也很強(qiáng),我的性格活潑開朗,，很積極向上,，非常樂觀，有著平和的心態(tài),，要求上進(jìn),，對于好的事情一定會去爭取,，而且一定會盡全力去做，而且迎難而上,，喜歡挑戰(zhàn);而且能團(tuán)結(jié)周圍的人,，和他們和睦相處。我喜歡運(yùn)動,，愛打籃球,、跑步等。身體是革命的本錢嘛,，鍛煉好身體才能好好工作啊,。我是一個很有集體榮譽(yù)感的人，只要是對集體有利的事情,，我會很樂意的去做,，而且我工作特別負(fù)責(zé)，認(rèn)真,，勤勞是我的天性,。尊敬師長，孝順父母這些都是我自小就懂得并嚴(yán)格要求自己去做的,。喜歡寂寞,，喜歡獨(dú)處。我覺得當(dāng)自己一個人的時候,，可以想很多問題,，包括自我反省。而且一個人思考問題的效率要比跟大家在一起高,。

我必須通過大學(xué)剩下的三年時間努力提高自己,。首先是要強(qiáng)迫自己掌握扎實(shí)的專業(yè)本領(lǐng)，未來的就業(yè)打下基礎(chǔ),，把主項(xiàng)學(xué)精,，把其他的專業(yè)學(xué)透，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)實(shí)踐的訓(xùn)練,，加強(qiáng)人際關(guān)系的學(xué)習(xí)，,。然后在此基礎(chǔ)上,，廣泛的涉獵其他領(lǐng)域的.知識，尤其是知識產(chǎn)權(quán)和電子等方面的知識,，為將來的發(fā)展創(chuàng)造條件,。

因?yàn)閺男【褪荞R克思哲學(xué)的影響，相信無神論,，沒有特別的宗教信仰，所以總體上是持馬克思主義哲學(xué)價值觀的。相信未來是人創(chuàng)造的,，人是可以改變命運(yùn)的，所以我要用我的雙手創(chuàng)造屬于我的未來,，還希望我的父母身體健康，快樂幸福,。

比上不足比下有余吧，家庭經(jīng)濟(jì)狀況還過得去啊,，但是父母很辛苦,，希望他們過得好點(diǎn)，該享享福拉···

優(yōu)勢：我的性格比較陽光外向,，語言能力比較好,，表達(dá)能力也還可以，做事比較有激情,。性格比較容易接近,，有不達(dá)目標(biāo)不認(rèn)輸?shù)木瘢心托?，我不怕吃苦,，只要能做好就行，相信自己,，瀟灑地走下去,，定會收獲人生的壯麗!!

劣勢：給自己的壓力過大，太過追求完美,，但我有時候不能很好的控制自己的情緒,，不開心的時候就什么都不想做，有時候甚至連課都不愛聽,。還有我的城府不深,，心里想什么全都寫在臉上，或許這是個比較難以改變的缺點(diǎn)吧,。

in a word我對自己有了一個比較清晰的認(rèn)識,，對自己的未來也有了明確的認(rèn)識。其次,，我必須提高自己的交際能力,，提高外語水平，增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力,。當(dāng)然重中之重是學(xué)好專業(yè)知識,。

本專業(yè)畢業(yè)具備精密儀器設(shè)計制造以及測量與控制方面的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù),、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造,、科技開發(fā),、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理,。該專業(yè)既可以進(jìn)入生產(chǎn)工程自動化企業(yè)從事自動控制,、自動化檢測等方面的工作，也可以在科研單位進(jìn)行儀器儀表的開發(fā)和設(shè)計,，同時還可以在工程檢測領(lǐng)域,、計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域找到適合本專業(yè)個人發(fā)展的空間。 技術(shù)與儀器本專業(yè)畢業(yè)具備精密儀器設(shè)計制造以及測量與控制方面的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù),、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā),、應(yīng)用研究,、運(yùn)行管理。該專業(yè)既可以進(jìn)入生產(chǎn)工程自動化企業(yè)從事自動控制,、自動化檢測等方面的工作,，也可以在科研單位進(jìn)行儀器儀表的開發(fā)和設(shè)計，同時還可以在工程檢測領(lǐng)域,、計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域找到適合本專業(yè)個人發(fā)展的'空間,。

本專業(yè)畢業(yè)具備精密儀器設(shè)計制造以及測量與控制方面的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù),、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造,、科技開發(fā)、應(yīng)用研究,、運(yùn)行管理,。該專業(yè)既可以進(jìn)入生產(chǎn)工程自動化企業(yè)從事自動控制、自動化檢測等方面的工作,，也可以在科研單位進(jìn)行儀器儀表的開發(fā)和設(shè)計,，同時還可以在工程檢測領(lǐng)域、計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域找到適合本專業(yè)個人發(fā)展的空間,。

設(shè)計制造以及測量與控制方面的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造,、科技開發(fā),、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理,。該專業(yè)既可以進(jìn)入生產(chǎn)工程自動化企業(yè)從事自動控制,、自動化檢測等方面的工作，也可以在科研單位進(jìn)行儀器儀表的開發(fā)和設(shè)計,，同時還可以在工程檢測領(lǐng)域,、計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域找到適合本專業(yè)個人發(fā)展的空間,。畢業(yè)生除攻讀碩士學(xué)位外，主要在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),、研究機(jī)構(gòu),、外資企業(yè)從事電子技術(shù)、計算機(jī)軟硬件,、智能儀器,、系統(tǒng)測試、自動測控系統(tǒng),、通信系統(tǒng),、機(jī)、光,、電一體化測量系統(tǒng)等方面的研究、設(shè)計開發(fā)以及管理和營銷工作

1,、20xx-2015,條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì),。(具體規(guī)劃見后),。

2、20xx-2011：利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

(1)學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生,，專業(yè)技能熟練,。英語專業(yè)六級，接觸社會,、工作,、熟悉工作環(huán)境。

大一上學(xué)期：通過英語專業(yè)四級,，積極復(fù)習(xí)好期末考試,。大一下學(xué)期試圖通過六級。

大三上學(xué)期：以優(yōu)異成績通過期末考試,，爭取拿獎學(xué)金,。虛心向老師,、同學(xué)請教，多與師兄師姐們交流,，制訂好切實(shí)可行,，詳細(xì)完美的考研計劃，備戰(zhàn)考研進(jìn)行初期,。本學(xué)期所有學(xué)習(xí)內(nèi)容安排為：

智育：1,、完成專業(yè)課的學(xué)習(xí) 2、英語口語 3,、考研復(fù)習(xí)

體育：1,、堅(jiān)持每周進(jìn)行體育鍛煉，包括晨跑等 2,、合理安排飲食,，使身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)

目標(biāo)與任務(wù)：掌握考試內(nèi)容的基礎(chǔ)知識，建立考試內(nèi)容的基本體系,。

英語——用一個月的時間突破單詞量,，邊閱讀邊記單詞。盡量用文體法背單詞,。聽力訓(xùn)練不斷,，達(dá)到4級

目標(biāo)與任務(wù)：解決重點(diǎn)難點(diǎn)，開始單元習(xí)題每天9小時,，每周小結(jié),，每章自測。

英語——?dú)v年真題閱讀或試卷實(shí)戰(zhàn),。循序漸進(jìn),，分項(xiàng)突破。單詞,、聽力不斷,。

專業(yè)——等到8月大綱出來，盡快買好參考書,，作好專業(yè)課復(fù)習(xí)計劃,。

政治——等7月大綱出來，買好參考書,，報輔導(dǎo)班進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí),。

目標(biāo)與任務(wù)：穩(wěn)定提高復(fù)習(xí)到位。

英語——?dú)v年真題閱讀至少再過一遍(求質(zhì)不求量),，做一套完整的真題測試自己哪個環(huán)節(jié)最薄弱,，然后專攻，查漏補(bǔ)缺。

專業(yè)——參照大綱,，進(jìn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí),，戰(zhàn)線拉開。

政治——進(jìn)入強(qiáng)化,，抓考點(diǎn),。

目標(biāo)與任務(wù)：達(dá)到實(shí)戰(zhàn)水平，全面復(fù)習(xí),，保證精力,，12月進(jìn)入沖刺。

英語——整體上找到感覺,，重抓作文和弱項(xiàng)突破

專業(yè)——生成系統(tǒng),，牢不可破

政治——模擬，真題,。理解加背誦結(jié)合,。

目標(biāo)和任務(wù)：整理各科的重點(diǎn)、必考點(diǎn),、猜題點(diǎn),，生成記憶手冊，背記憶手冊調(diào)整心態(tài),，積極應(yīng)考。

修訂計劃——學(xué)習(xí)計劃待定,。通過該階段的學(xué)習(xí),，知識，能力,，資訊等有一個很大的提高,，對自己前段時間方案不足的地方加以修改。

(2)個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通,，虛心求教,。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動，如散步,、跳健美操,、打羽毛球等。

3、經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)與鍛煉,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，擁有一個完美的家庭。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書總結(jié)語篇十一

人的一生勢必要經(jīng)歷學(xué)習(xí),、工作,、享受三個階段，當(dāng)然這三個階段并不都是獨(dú)立存在的,，在不同的時期,，都有不同的側(cè)重點(diǎn)。對處于當(dāng)前時期的我們來說,，學(xué)習(xí)是最重要的,。但我們也不能忽視我們?nèi)松南乱浑A段“工作”的重要性，為了能夠順利的進(jìn)入工作階段,，為自己謀求一份好的職業(yè),，為我們?nèi)松南乱浑A段增添輝煌的一筆，我們必須在此之前,，為自己做職業(yè)規(guī)劃,。

所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，即在步入工作崗位之前,，明確好自己的求職方向,，并結(jié)合自身的`實(shí)際情況，為達(dá)到自己對未來工作的期望,，作出的一番規(guī)定和計劃,。我是一名大二專科生,，性格偏內(nèi)向,，做事仔細(xì)、認(rèn)真,，愛沉默思考,。重感情。業(yè)余時間愛看書,，也喜歡聽音樂,，外出散步，聊天,。

自我優(yōu)勢;做事認(rèn)真細(xì)心,，有條理，有計劃,，有責(zé)任心,，人際關(guān)系較好物流專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書物流專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書,。

自我劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到，做事有時不是太自信,，總希望做的更好,。

人各有志，而我的志向是能夠進(jìn)入一家大的公司,，在辦公室里面工作,，當(dāng)白領(lǐng)。當(dāng)然了,，這是我的最終目標(biāo),，當(dāng)前我只是想在畢業(yè)后能夠找到一份與我的專業(yè)相關(guān)的工作，比如文員,、制單員之類的,。我是一個生長在農(nóng)村的人，家里的沒什么背景,，這也就意味著我的工作只能靠我自己的努力爭取,。所以在大學(xué)里我必須不斷地充實(shí)自己，不僅要學(xué)好專業(yè)知識,，還要搞好人際關(guān)系,，為自己以后的工作生涯做好充分的準(zhǔn)備。為了達(dá)到這些目標(biāo),，我決定：

在大二下學(xué)期,，我要努力學(xué)習(xí)會計知識，爭取取得相關(guān)證書,，熟悉計算機(jī)二級的有關(guān)操作,，拿到證書，必在空閑時間多學(xué)習(xí)英語,，提高自己的英語會話水平。大三的時候,，開始接觸社會,，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通，虛心求教,。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。此外,，我對我的未來職業(yè)人生也作出了三階段的規(guī)劃：

1)20xx-20xx年：在物流基礎(chǔ)崗位工作,，積累工作經(jīng)驗(yàn)。在工作期間，充分利用空閑時間為自己補(bǔ)充所需的知識和技能

2)20xx-20xx年：在原來企業(yè)做上一名中層管理者,，成功管理自己的下屬,，加強(qiáng)與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈,，重視同學(xué)交際,，重視和每個人的交往物流專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃。

3)20xx年以后：到一家外資物流公司,，學(xué)習(xí)跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念,，豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當(dāng)上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理,。

我覺得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標(biāo),，學(xué)習(xí)好各種知識，掌握好各種技術(shù),，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機(jī)會是很大的,。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時候我會根據(jù)市場的供需的情況而再次決定適合我的工作,。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化,，都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書總結(jié)語篇十二

為了更好地激發(fā)我校大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識,，幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識自我,、完善自我，及早開始對未職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與實(shí)踐,，特舉辦“xx大學(xué)第五屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽”?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

大學(xué)是人生重要的發(fā)展階段，如果在大學(xué)期間能夠及早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,、盡早開始規(guī)劃職業(yè)生涯,，為自己確定發(fā)展目標(biāo)，就可以更加有目的地,、有針對地安排大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，從而有效提高自身的'就業(yè)能力，為未的職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。早規(guī)劃,、早受益！希望有更多的同學(xué)通過大賽了解和體驗(yàn)職業(yè)生涯規(guī)劃,，為理想的實(shí)現(xiàn),，為職業(yè)生涯的發(fā)展寫下生動的一筆。

主辦：學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心

承辦單位：xx學(xué)院,、xx書院

我校全日制在校本科生,、研究生

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書評比及ppt現(xiàn)場答辯,。

本次比賽分為初賽及復(fù)賽、決賽三個階段,；

1,、初賽階段為201年12月21日至20xx年月1日，由各學(xué)院,、書院負(fù)責(zé)本院宣傳,，學(xué)生報名、安排指導(dǎo)老師,、組織相關(guān)培訓(xùn)及專家評選工作,，參賽學(xué)生需提交個人職業(yè)生涯規(guī)劃書。月1日前各院推薦2-名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽,。進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)可獲大賽參與獎,。

2、復(fù)賽階段為20xx年4月1日至4月18日,，由就業(yè)中心組織專家進(jìn)行現(xiàn)場評選,，選手需提交個人職業(yè)生涯規(guī)劃書并進(jìn)行ppt現(xiàn)場答辯。

3,、決賽階段為20xx年4月底,，決賽選手將根據(jù)個人生涯規(guī)劃書進(jìn)行ppt公開答辯。決賽將選出特等,、一等,、二等及優(yōu)勝獎，并頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎及優(yōu)秀組織獎,。

學(xué)校將通過就業(yè)信息網(wǎng),、官方微博、bbs等途徑宣傳,，請各院充分利用網(wǎng)站,、新媒體及線下等平臺進(jìn)行宣傳，營造大賽氛圍,，使更多的學(xué)生參與其中,。在活動過程中可自行組織培訓(xùn)等相關(guān)活動，如需支持可提前與就業(yè)中心聯(lián)系,。

推薦進(jìn)入復(fù)賽的學(xué)生作品電子版及選手信息匯總表（附）請各院負(fù)責(zé)老師于20xx年月1日前打包發(fā)送至：xx，郵名為“學(xué)院,、書院名+生涯大賽作品”

聯(lián)系人：學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,，xx，xx

特等獎獎品價值20xx元

一等獎獎品價值700元

二等獎獎品價值00元

優(yōu)勝獎獎品價值200元(

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書總結(jié)語篇十三

姓名：王芝巧

學(xué)歷：大一

工作目標(biāo)：企業(yè)高級管理人員

總體目標(biāo)：轉(zhuǎn)本后繼續(xù)成碩士,、博士的學(xué)習(xí),；進(jìn)入中興,、華為、ut斯達(dá)康等企業(yè),；成為高層管理者,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 一。

已進(jìn)行情況：正攻讀自己所選專業(yè),，并努力轉(zhuǎn)本,；同時在課余時間做兼職積累經(jīng)驗(yàn)

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀： 交流能力強(qiáng)，擅長溝通,；法律專業(yè)扎實(shí),；專業(yè)技術(shù)強(qiáng)；專業(yè)知識積累多,；思維敏捷,；表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部,；有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

（2）聚焦自我優(yōu)勢：

擔(dān)任班干部,，班級群眾基礎(chǔ)好,，得到同學(xué)、朋友,、親人,、科任老師以及輔導(dǎo)員的關(guān)愛。

善于幫助別人,，做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí)，友善待人,，做事鍥而不舍,，勤于思考。

（3） 聚焦自我劣勢：

性格很容易內(nèi)向,，過于執(zhí)著,，缺乏冒險精神，做事有時愛拖拖拉拉,，考慮問題難以全面,。

1、社會環(huán)境： 經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,，國內(nèi)政治穩(wěn)定,，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 一》。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的'勢頭,；加入wto后,；會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場；中國的企業(yè)也將走出國門,。

2,、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境： 中國急需管理人才；尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊,。 要在中國發(fā)展企業(yè)；必須要適合中國的國情,；這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。因此；受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù),。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會,。

1、行業(yè)分析： 中興公司是全球領(lǐng)先的綜合性通信制造業(yè)上市公司和全球通信解決方案提供商之一,。屬管理咨詢類企業(yè),。由于中國加入wto；商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,；國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,；因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。

2,、企業(yè)分析： 根據(jù)自己所學(xué)信息工程專業(yè),，我的理想工作是中興公司。中興通訊是中國電信市場的主導(dǎo)通信設(shè)備供應(yīng)商之一,，中興通訊各系列電信產(chǎn)品都處于市場領(lǐng)先地位,，并與中國移動、中國電信,、中國聯(lián)通等中國主導(dǎo)電信運(yùn)營商建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,。在國際電信市場，中興通訊已向全球140多個國家和地區(qū)的500多家運(yùn)營商提供優(yōu)質(zhì)的,、高性價比的產(chǎn)品與服務(wù),，與包括法國電信、沃達(dá)豐,、澳大利亞電信,、西班牙電信在內(nèi)的眾多全球主流電信運(yùn)營商建立了長期合作關(guān)系。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,；且在此種大公司里工作具有巨大的提升空間和學(xué)習(xí)空間,，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運(yùn)的；本人的目標(biāo)就是在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。

職業(yè)目標(biāo)：企業(yè)高級管理人員,。

1．20xx—20xx 在校學(xué)習(xí)

學(xué)歷目標(biāo)：目前努力完成自己所選專業(yè)，并完成轉(zhuǎn)本,，再繼續(xù)碩士研究生深造,；取得碩士學(xué)位；取得律師從業(yè)資格,、通過gre和英語高級口譯考試

能力目標(biāo)：在所在公司踏實(shí)工作,，努力學(xué)習(xí)，具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),；通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),；接觸了解涉外商務(wù)活動；英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證,；有一定的科研能力,；發(fā)表5篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職,；

2．20xx—20xx 進(jìn)入中興或其它此類大公司實(shí)踐學(xué)習(xí),，積累工作經(jīng)驗(yàn)，并不斷學(xué)習(xí)以提高自己,。

學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊會計師考試

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作,；工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,；能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通,；總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論。

3．20xx—20xx 在所在公司努力奮進(jìn)

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書總結(jié)語篇十四

有人說,，21世紀(jì)是屬于中國的世紀(jì),。而在21世紀(jì)上半葉，將是我們當(dāng)代大學(xué)生一展身手的黃金時期,。

但是,，如果我們?nèi)狈Ρ匾木蜆I(yè)前的職業(yè)生涯規(guī)劃，缺少就業(yè)的前瞻,，將有可能使我們在以后的就業(yè)中產(chǎn)生失落感,。因此，我們在學(xué)習(xí)過程中就應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃,，為將來的求職做好準(zhǔn)備,。一個人的大學(xué)時光一生中只有一次。少壯不努力,，老大徒傷悲,。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰，不如抓緊時間為自己充電,，然而光有決心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有有了具體的規(guī)劃,，才能把握好目標(biāo)與方向，才能時時鞭策自己,。為了更有效的完成走向社會前的學(xué)習(xí),，把握好自己的未來，我也擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃,，以時時激勵自己奮發(fā)前行：

1,、基本情況

自己的興趣愛好：看書，體育,，象棋等,。

自己的性格：性格內(nèi)向。

自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，一步一個腳印,，待人友善，人際關(guān)系良好,，喜歡創(chuàng)新,，具有自信心?？紤]問題全面,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

自己的缺點(diǎn)盤點(diǎn)：性格偏內(nèi)向,，交際能力不足,，冒險精神不夠，體質(zhì)偏弱,。

2,、揚(yáng)長避短

自己在大學(xué)四年中，要揚(yáng)長避短,，進(jìn)一步發(fā)展自己的'長處與優(yōu)勢,，積極加強(qiáng)與人的溝通交流，積極參加各項(xiàng)活動,，使自己更加自信,。克服因性格內(nèi)向帶來的交際能力的問題,。同時努力學(xué)好各門學(xué)科,。

大學(xué)四年一般有一個固定的模式。大一時,，取得各種等級證書,；大二時，通過英語四六級考試；大三時,，抓緊專業(yè)課學(xué)習(xí)及備戰(zhàn)考研,；大四時，找工作及實(shí)踐,。

自己的規(guī)劃：

大一時,，逐步適應(yīng)大學(xué)生活，初步了解自己所學(xué)的專業(yè),，提高人際交往能力，由于任務(wù)不是很重,，可以適當(dāng)?shù)膮⒓訉W(xué)校的活動,，同時，學(xué)好各門學(xué)科,，同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,。

大二時，認(rèn)真考慮是否繼續(xù)深造,，主要通過英語和計算機(jī)的相關(guān)等級證書,。有選擇的輔修其他專業(yè)知識，努力學(xué)好各門必修課和選修課,。積極參加社會實(shí)踐活動,，不放過任何一個鍛煉自己的機(jī)會。

大三時,，開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,，學(xué)會簡歷的撰寫，把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,，理論聯(lián)系實(shí)際,。鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。繼續(xù)學(xué)好各門功課,，同時也為考研做好準(zhǔn)備,。

大四時，以優(yōu)異的成績畢業(yè),。大部分精力應(yīng)放在求職和成功就業(yè)上,。參加各種招聘活動，為走上工作再努力一把,。

當(dāng)然,，在大學(xué)四年，每一學(xué)年,，每一學(xué)期都要做好學(xué)習(xí)總結(jié),，對目標(biāo)完成情況做出判斷并及時修正目標(biāo)計劃，使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化?？傊?，在大學(xué)四年里，一定要把自己培養(yǎng)成為一個合格的畢業(yè)生,。

我所學(xué)的專業(yè)是電子商務(wù),。因此，在大學(xué)里,，必須認(rèn)真學(xué)好微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,、電子商務(wù)概論,、計算機(jī)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù),、商務(wù)英語、國際市場營銷,、網(wǎng)絡(luò)營銷,、貨幣銀行學(xué)、金融與電子支付,、物流配送與管理,、電子商務(wù)技術(shù)、電子商務(wù)法律與安全,、網(wǎng)站設(shè)計與管理,、網(wǎng)絡(luò)廣告等專業(yè)課程。使自己系統(tǒng)掌握管理學(xué)和電子商務(wù)的基本理論和方法,；掌握電子商務(wù)工作實(shí)務(wù)操作基本技能,；了解電子商務(wù)理論和實(shí)踐的發(fā)展動態(tài)；了解電子商務(wù)的有關(guān)法律,、法規(guī)和國家有關(guān)政策,。

據(jù)了解，電子商務(wù)就業(yè)方向主要有四種類型：

1,、電子商務(wù)服務(wù)企業(yè),。

2、電子商務(wù)企業(yè)

3,、傳統(tǒng)企業(yè)

4,、傳統(tǒng)行業(yè)。

另據(jù)老師介紹,，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位有：

1,、網(wǎng)站運(yùn)營經(jīng)理/主管

2,、網(wǎng)站策劃/編輯

3、網(wǎng)站推廣

4,、網(wǎng)站開發(fā)人員

5,、網(wǎng)站設(shè)計

6、網(wǎng)絡(luò)營銷員

7,、外貿(mào)電子商務(wù),。

盡管電子商務(wù)在中國蓬勃發(fā)展，但是本專業(yè)的就業(yè)形勢目前并不樂觀,。所以,，我更要努力學(xué)習(xí)。做其中的佼佼者,。

人的一生,，七分靠打拼，愛拼才會贏,。在大學(xué)四年中，一定要按自己規(guī)劃的那樣,，持之以恒的堅(jiān)持下去,。我一直相信一句話：天道酬勤。我相信：只要我一直努力,，一定會闖出屬于自己的一片天地,，我的未來不是夢。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書總結(jié)語篇十五

大學(xué)能讓自己輝煌,，同時也會讓曾經(jīng)優(yōu)秀的人變得墮落,；在大學(xué)有自己足夠自由的時間。也沒有誰能夠去多管束你,，要是自己不好好的規(guī)劃,，沒有目標(biāo)，也許自己會變得更加的差,。所以在大學(xué)期間也能學(xué)到一些高中所不能學(xué)到的東西,，把自己所存在的缺陷在大學(xué)期間盡量一一的給找出來，同時解決,；我覺得大學(xué)就是一個放錯誤的地方,，因?yàn)樵趯W(xué)校也就是把自己所沒有完善的地方全部完善一變，自己放的錯誤可以得到老師的點(diǎn)拔,，同學(xué)們的幫助一起幫忙解決,。這樣來學(xué)到更多的知識豐富自己；為自己以后的工作生活鋪下一條平坦的路線,。所以我為自己以后職業(yè)的生涯做了一個小小的策劃,，讓自己的生活更有目的性,；

我自幼非常熱愛舞蹈藝術(shù)，很小就開始跳舞,，從小學(xué)三年級開始接受專業(yè)舞蹈教育,。剛剛跟著專業(yè)舞蹈老師訓(xùn)練時候非常艱苦，一切都從零開始,，從簡單的壓腿,、下腰練起。對專業(yè)舞者來說,，從前幾年才接受專業(yè)訓(xùn)練,，前期的辛苦就可想而知，但憑著對舞蹈的熱愛,，我堅(jiān)持走過最艱難的一段時間,。后來憑著過硬的基本功，以優(yōu)秀的舞蹈藝術(shù)分?jǐn)?shù),，進(jìn)入了現(xiàn)在學(xué)習(xí)廣西藝術(shù)學(xué)校專業(yè)學(xué)習(xí)舞蹈,，一邊專業(yè)練習(xí)舞蹈，一邊學(xué)習(xí)文化課知識,。也是目前為止我最大理想的實(shí)現(xiàn),。

從身體及各方面的素質(zhì)來看，我具備學(xué)習(xí)舞蹈并成為一名優(yōu)秀舞者的各項(xiàng)條件,；同時,，我性格比較開朗，喜歡跟同學(xué),、老師交流,，有較強(qiáng)的溝通和組織能力，在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職務(wù),，具備一定的個人能力和素養(yǎng),。所以我會利用好我自身的優(yōu)勢，努力的學(xué)習(xí),。

舞蹈教育專業(yè)主要培養(yǎng)從事民族舞蹈教育工作的高等專門人才,。為全國各地的藝術(shù)院校、專業(yè)文藝團(tuán)體,、藝術(shù)職業(yè)學(xué)校等輸送舞蹈教師,；畢業(yè)生也可在藝術(shù)團(tuán)體從事舞蹈表演、編導(dǎo),、編輯和研究工作,。而民族舞蹈學(xué)科本科班的培養(yǎng)目標(biāo)是為少數(shù)民族地區(qū)和全國各文藝團(tuán)體培養(yǎng)和造就得、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的是和新時代的新型的少數(shù)文藝人才。為社會的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高級的可從事師資,、編導(dǎo),、表演的復(fù)合型人才

據(jù)文化部教科司的統(tǒng)計，當(dāng)前包含舞蹈專業(yè)的高校共有五類,，即專業(yè)藝術(shù)院校,、師范類院校、綜合類院校以及某些理工科或文科專業(yè)的院校,。這些院校不僅是中國藝術(shù)研究院的主要招生來源,，同時也是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向。而近五年來,，中國藝術(shù)研究院舞蹈學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)中的主要問題體現(xiàn)在人才滯留方面,。

從整個舞蹈學(xué)科對于理論或史論型人才的需求以及中國舞蹈理論的本體建設(shè)來看，舞蹈的理論建設(shè)與其它學(xué)科相比尚有待提高和完善,，但在普通高校中卻十分缺少專業(yè)舞蹈理論人才和推廣型人才的,，因此，舞蹈理論專業(yè)學(xué)生的就業(yè)去向理當(dāng)不困難,。

中國藝術(shù)研究院舞蹈研究所所長羅斌認(rèn)為,，當(dāng)前舞蹈理論人才過分集中滯留現(xiàn)象主要原因在于舞蹈學(xué)科的發(fā)展與實(shí)際中對人才需求的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生矛盾以及舞蹈教育在觀念上的誤區(qū)。按照當(dāng)下舞蹈學(xué)科的類別劃分,，主要包括創(chuàng)作、表演,、教育和理論四個領(lǐng)域,。在以往的舞蹈教育中也較為注重高、精,、尖的實(shí)踐型人才的培養(yǎng),，而缺少基層和普及型的建設(shè)。但現(xiàn)實(shí)需求中則以全能型或?qū)嵱眯蜑闃?biāo)準(zhǔn),。而這種人才需求標(biāo)準(zhǔn)的原因在于舞蹈學(xué)科本身沒有一個完整的系統(tǒng),。換言之，當(dāng)前舞蹈學(xué)科的發(fā)展方向是在培養(yǎng)不同領(lǐng)域的專業(yè)人才,，并不是全能型的實(shí)用人才,，另外，過于關(guān)注高,、精,、尖的人才培養(yǎng)而忽視基層的普及型人才以及實(shí)踐教育

與理論教育的不均衡發(fā)展，使得當(dāng)前的舞蹈理論專業(yè)學(xué)生在就業(yè)時產(chǎn)生學(xué)無所用現(xiàn)象,。因此,，舞蹈學(xué)科本身的建設(shè)和觀念問題導(dǎo)致了目前人才過于集中的'滯留現(xiàn)象,。

如果按目前舞蹈理論專業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況來看，未來可能會出現(xiàn)當(dāng)前廣西藝術(shù)學(xué)校就業(yè)趨勢,。即是說,，人才流動量可能日益增加。原因在于舞蹈理論專業(yè)學(xué)生在職業(yè)選擇上與表演,、編導(dǎo)等術(shù)科學(xué)生有所不同,，從事舞蹈理論要依附于某一單位，而不像編導(dǎo)或演員那樣可以選擇自由職業(yè)甚至無職業(yè)等較為自由的發(fā)展空間與走向,。

在目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,，我們畢業(yè)生的擇業(yè)更趨于理性化，或者說其中摻雜了更多無奈的因素,。我們不再堅(jiān)守以前所謂的師哥師姐們流傳下來的就業(yè)原則： “非公辦單位不去,，非高校教師不當(dāng)，非國家級藝術(shù)團(tuán)體不進(jìn)”的擇業(yè)要求,，而是根據(jù)自身的實(shí)際情況,，及時調(diào)整期望值，進(jìn)而找到適合自己的用人單位,，實(shí)現(xiàn)個人與單位之間的雙贏,。

目前考研也是畢業(yè)生重要的選擇之一，正如前面調(diào)查問卷顯示的結(jié)果,，有將近三分之一的大學(xué)畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造,，可能其中舞蹈類專業(yè)所占的比例更小，其他專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生選擇考研的比例會遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于此,。

近幾年,，由于競爭日益激烈，同時畢業(yè)生自身優(yōu)勢越來越好,，用人單位對于舞蹈專業(yè)畢業(yè)生的要求也越來越高,。需要的演員不僅僅要具備基本的專業(yè)基礎(chǔ)，比如身體的軟度,、開度,，跳轉(zhuǎn)翻等各種能力、技術(shù),，還需要演員具備應(yīng)對編導(dǎo)各種要求的能力,，思想要開闊，能夠接受各種形式的表演,，具有可塑造性,。另外，演員認(rèn)真的工作態(tài)度,、品性的優(yōu)良,，與其他演員的融洽及團(tuán)隊(duì)精神在工作中也十分重要,。對于想從事教育工作的畢業(yè)生來說，要求更高,，在上述種種要求外,，還需要加上教育理論知識的深厚功底及交流溝通能力等等方面。

我們不像其他的學(xué)校學(xué)員一樣,，有三年四年,，我們只有區(qū)區(qū)兩年的時間，所以自己要更加的努力,，把別人四年的知識兩年之內(nèi)學(xué)完,，用跟短的時間達(dá)到更高的效率。我的職業(yè)理想是能成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師,，傳道,、授業(yè)、解惑,，帶著一批批同樣熱愛舞蹈藝術(shù)的孩子們,、學(xué)員們一步步走向成熟，成為專業(yè)舞者,，讓他們用舞蹈感染身邊的人,，把舞蹈藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。所以在校學(xué)習(xí)的時間里我也會去兼職一些家教,。這樣能夠增加自己的社交能力,，同時也能減輕家里面的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。