在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

地球日的國旗下演講篇一

曾經(jīng)有這樣一個非常耐人尋味的故事,，不知大家是否聽過：在一片河坡上,，早先有過一個很像樣的小村莊，村里住著幾十戶人家,。村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障,。不知從什么時候起，家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房,，誰家想造犁,，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵棵砍下來,。

一年年過去了,，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……有一年雨水特別多,，大雨一連下了五天五夜,，到第六天黎明，雨才停下來,?？墒牵〈迩f卻被咆哮的洪水不知卷到了何處……

其實,，類似于這樣的現(xiàn)象和結(jié)局又何止這一例!不信,，請聽這樣一組科學(xué)的調(diào)查和統(tǒng)計數(shù)據(jù)：現(xiàn)在，世界上每分鐘有21萬平方米森林消失;每分鐘有11萬平方米土地沙漠化;每分鐘有4.8萬噸泥沙流入大海;每分鐘有85萬噸污水排入江河湖海;每分鐘有28人死于環(huán)境污染……我們唯一可以生息的村莊——地球,，正在被我們?nèi)祟愖约褐圃斐鰜淼母鞣N環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染,、空氣污染、植被銳減,、物種瀕危,、江河斷流、垃圾圍城,、土地荒漠化,、臭氧層空洞……

可喜的是，人類似乎從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中開始覺醒了,，人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己,，創(chuàng)造幸福的生活。4月22日是世界地球日,，今年地球日的主題是“認(rèn)識地球，和諧發(fā)展”,。世界地球日活動就是旨在喚起全球居民強(qiáng)烈的環(huán)保意識和熱愛地球的責(zé)任感：“善待地球從身邊的小事做起”,。記得有一首歌這樣唱道：“媽媽的草地，是溫暖的搖籃;媽媽的天空,，是慈祥的笑臉;媽媽的河流,，是愛的源泉?！睘榱瞬莸赜来?，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在今年“世界地球日”到來之際,，讓我們共同呼吁：用真摯的心,，勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩,，同學(xué)們,，讓我們用手帕代替餐巾紙，讓我們走出教室步行下樓,，不踩踏草地,，在一點(diǎn)一滴中保護(hù)我們的地球。讓我們生活的這個星球成為宇宙中最璀璨的一顆明星!

誰說你不能改變世界呢?特別是在4月22日國際性地地球的紀(jì)念日里,，你選擇如何行動呢?

地球日的國旗下演講篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我們在這里隆重地相聚,，向小學(xué)生涯道別，向尊敬的教師道謝,，向同學(xué)們祝福,，向這一段不能忘懷的童年歲月道別?；厥走@五年的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校,，感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們的教師,。正是他們的言傳身教,，無私奉獻(xiàn)，傾注了無數(shù)的心血才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié),。曾記得,，是教師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵，激勵著我們一次次揚(yáng)帆起航,，勇往直前;曾記得,，是教師您中肯嚴(yán)厲的批評，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向,。這正如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中所說的：“我們從心底里知道,，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好,，這兩種極端的態(tài)度有一個共同的出發(fā)點(diǎn)------那就是愛,。在愛的鼓舞下，我們努力地向前駛?cè)ァ薄Ｔ谶@里,請允許我代表所有的五年級畢業(yè)生,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),向教師深深地鞠上一躬:謝謝您,教師!你們辛苦了!

今天,，我們就要離開母校了,，為了一個更高的理想，奔向一個更遠(yuǎn)的前方,。剎那間,，記憶的閘門輕輕打開，無數(shù)動人的瞬間涌上心頭回眸昨天,，我們一起笑過,，一起哭過，一起淘氣過,，一起努力過,，無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個絢爛的時刻無一不證明著我們的成長,。五年的小學(xué)路上,，處處皆是我們成長的足跡。寬闊的操場上,，有我們矯健的身姿;明亮的教室中,，有我

們求知的目光早讀時我們專心致志讀書的場景;考場上我們皺眉凝思的表情歷歷在目，難舍難分!五年前的我們懵懂無知,，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園,，而五年后，我們蛻變成一個個充滿自信,、意氣風(fēng)發(fā)的少年,。我們學(xué)會了成長，學(xué)會了思考,，學(xué)會了合作,，學(xué)會了信任，也學(xué)會了超越自己,，我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。這些日子，有教師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴,。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛,，是我們永遠(yuǎn)都不會忘記的!當(dāng)我們勇敢地走向明天時,，同學(xué)們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位教師，請不要忘記伴隨我們成長的同學(xué)們,，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶,。

同學(xué)們，為了一個更美好的明天,，我們懷著一顆感恩的心離開母校,。但我們驕傲，我們自豪,，我們曾是光榮的解甲莊中心小學(xué)的一名學(xué)生,。明天，我們將以更高的熱情好好學(xué)習(xí),，努力工作,，創(chuàng)造出一個個輝煌的戰(zhàn)績，為我們中心小學(xué)這個閃亮的名字增添新的光彩,。

最后,，我祝愿各位教師桃李芬芳，工作順利,，同時,，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目,，光彩照人!祝愿同學(xué)們能夠百尺竿頭,，更進(jìn)一步!

地球日的國旗下演講篇三

有了根的支撐，大樹才會枝繁葉茂;有了細(xì)流的支撐,，大海才會廣闊無垠;有了勤奮的支撐,，我們才會成就輝煌的人生。

每個人都應(yīng)該靠勤奮支撐自已,，靠他人支撐的人只是一時的聰明者和幸運(yùn)者,，就像是風(fēng)化的基石托起的高樓大廈，隨時都有可能坍塌,。除了自已的勤奮,，任何人與事，都支撐不起我們的人生,。

眾所周知,，他不僅是現(xiàn)代科學(xué)界的泰斗，還是一位永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗不息的人生斗士,，他是誰?他就是史蒂芬·霍金,，一位坐在輪椅上卻用思想遨游太空的超人。

如果說他的命運(yùn)是那破舊的花架,，那么因為他的勤奮而變得繁花似錦,，光艷奪人;如果說他的命運(yùn)是那漆黑的夜空,，那么因為他的勤奮而變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光;如果說他的命運(yùn)是那貧瘠的土地,，那么因為他的勤奮而變得郁郁蔥蔥,，油油翠綠。他用他的勤奮支撐起了自已輝煌的人生!

其實靠勤奮成就人生的又豈止霍金一人,，發(fā)明大王愛迪生不也是這樣的勤奮著嗎?他每天都要工作十幾個小時,，甚至到了古稀之年也依然堅持著。如果按照人們通常的生活節(jié)奏和工作時間來計算,，他的“生命”已經(jīng)大大延長了,，因此愛迪生在75歲生日的那天，自豪地對朋友說：“這樣算來,，我已經(jīng)是135歲的人了,。”勤奮延長了愛迪生的生命,，也成就了愛迪生的不朽,。

霍金與愛迪生的成功不正印證了“勤奮成就人生”這句話嗎?勤奮是齊白石的“不叫一日閑過”;是魯迅樓閣里永遠(yuǎn)亮著的臺燈;是巴爾扎克杯里空了又滿的咖啡，更是我們?nèi)松闹c(diǎn),?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”,，只有擁有勤奮,，我們才能成就自已的人生。一位打破世界紀(jì)錄的運(yùn)動員說：“我撐得起世界紀(jì)錄,，但我舉不起平時留下的汗水,。”噢,，原來那世界紀(jì)錄也是由勤奮支撐的,。

世界上沒有一生下來就注定失敗的人，只有懶惰不愿吃苦的人,。俗話說：臺上一分鐘,，臺下十年功;讀書十年苦，一朝天下名,。我們正值花樣年華,，充滿激情與夢想，何不趁此時勤奮讀書,，成就輝煌人生!

我的演講完畢,，謝謝大家!

地球日的國旗下演講篇四

生活永遠(yuǎn)是精彩的，能夠說我是生活的一位受益者,，因為我得到了生活的啟示,，改變了我自我,。

一個人漫步在公園里,，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人,，便于他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天,，只釣到了一條小魚,。”說著,，他又把小魚重新放回了小河里,。我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太小?”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大,，可是我釣到了一天的歡樂!”多么精彩的人生哲理,，我恍然大悟。從那時起,，我改變了,，我認(rèn)識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“歡樂”的回報,。

在長沙我與老哥最親,，他在國外讀書，每年的假期才能回來一次,。相聚總是短暫的,，總會有分離上午日子，記得每次送哥哥去機(jī)場時,，以前總是哭著拽著他的手,，不讓他走，每當(dāng)此時,，哥哥會愛撫著我說：“什么時候才長大呢?”此刻我長大了,，不再是“淚眼相送”，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉,，離別時瀟灑地說聲“bye-bye!”或許這也是一種改變,，生活使我變得更成熟，學(xué)會了離別時露出一個微笑,，瀟灑地說聲“bye-bye!”

以往很在乎別人的評價,，對于別人的無禮、謾罵,，會固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭,，而此刻呢?在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時自我有多可笑,。我完全能夠不去理會,，此刻的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S,，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去,，走自我的路,，讓別人去說吧!我覺得自我變得好灑脫!

應(yīng)對困難我變得更堅強(qiáng);而應(yīng)對成功，我變得更冷靜;應(yīng)對選擇我變得更果斷;應(yīng)對……

生活真的很精彩,，如果你想了解它,，那么我能夠自豪地說：“我的改變是對生活最精彩的選擇!”

地球日的國旗下演講篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的主題是：世界衛(wèi)生日與手機(jī),。

同學(xué)們,，你們知道4月7日是個什么日子，聰明的同學(xué)會想到我的講話主題,，是的,，每年的4月7日是世界衛(wèi)生日，今年是~~周年紀(jì)念日,，每年的這一天,，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動，來強(qiáng)調(diào)健康對于工作,、學(xué)習(xí)和幸福生活的重要性,。

為什么又聯(lián)系到了手機(jī)呢?上周，我在一個班上課,，有一個同學(xué)的手機(jī)三次響起;上上周,，一節(jié)計算機(jī)課老師統(tǒng)計有二十多位同學(xué)將手機(jī)帶進(jìn)課堂，在這里我要告訴同學(xué)們的是：前不久,，世界衛(wèi)生組織(who)下屬的國際癌癥研究機(jī)構(gòu)(iarc)首次將手機(jī)定義為可能致癌的物品,，稱其與神經(jīng)膠質(zhì)瘤(一種腦瘤)有關(guān)聯(lián)。這也是世界衛(wèi)生首次為手機(jī)輻射定性,。

20~~年,，瑞典及多個歐洲國家研究發(fā)現(xiàn)，用手機(jī)10年以上,，可能會增加患腦癌和口腔癌的危險,。荷蘭研究顯示，手機(jī)輻射與失眠,、老年癡呆癥,、兒童行為問題、男性不育等有密切關(guān)系,。20~~年3月,，英國一名癌癥專家通過研究得出驚人結(jié)論使用手機(jī)致死人數(shù)將超過吸煙。這是迄今為止關(guān)于手機(jī)對健康危害的最嚴(yán)重警告,。今年年初,，法國和德國則警告人們不要過度使用手機(jī),，尤其是兒童。

其實,，手機(jī)本身并不會傷害人體健康,，罪魁禍?zhǔn)资鞘謾C(jī)釋放的輻射。手機(jī)天線輻射最大,，其他依次為聽筒,、鍵盤和話筒。

手機(jī)對健康的五大傷害：一是影響睡眠(手機(jī)輻射會讓你延遲入睡6分鐘,，并將深度睡眠縮短8分鐘。),，二是引發(fā)頸椎病,，三是危害眼睛健康，四是分散注意,，五是傷害聽力,。

所以，同學(xué)們,，為了我們的健康,，請在未成年人時盡量不使用手機(jī)，尤其不把手機(jī)帶進(jìn)和平的校園,、教室和課堂!

我的演講完畢,，謝謝大家!

地球日的國旗下演講篇六

我，一個自信的女孩,，在成長的海洋中,，我享受成功的歡樂與失敗的痛苦，他們總是時不時,，陸續(xù)地敲著我的門,，在它們的伴隨下成就了一個自信的我，理解著風(fēng)雨的洗禮,。

緊張忙碌的期中考試過去了,，一切暫時都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個不停,，還沒忘卻考試時的緊張,。

我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試,。至今回想起來,，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗,。

當(dāng)天十一點(diǎn),，當(dāng)我將語文考試卷全都做完時,，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目,，然而,，當(dāng)我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水,，心都涼了,。天啊!我的作文離題了。也許是我看錯了,，太緊張了,，怎樣可能呢?然而，我的直覺,，我眼前的事實告訴我,，確實偏題了。頓時,，我驚呆了,。

怎樣辦?重寫一篇嗎?可是，時間必須可是,。我不是地看著手表,。必須不夠，怎樣會這樣呢?我好象看到時間悄悄的在我的指間流失,。不行,，不行，你們回來啊!眼淚涌上眼眶,。為什么怎樣倒霉的事情偏偏會輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著,。我多么期望時間能夠重來!

不行!還有半個小時多，還是有可能的,，否則這些時間我必須會在焦慮中痛苦下去的,。不管了，痛苦就痛苦吧!

那個重要的時刻,，我覺得,。我在寫與不寫中徘徊，最終,，理智最終讓我決定去拼一拼,。堅信，自信的想,，我能行,，我是個自信的人，我努力做的事必須能成功，有志者事竟成,。

十一點(diǎn)十分,，離考試結(jié)束還剩半小時。我拿了作文稿紙,，坐下,，一拿到筆，我就已經(jīng)開始飛快地書寫起來,?！哆z憾是能夠挽回的》，我寫著,，想起了英語等級考試時的失敗與成功,，我飛快地構(gòu)造起了一篇文章。

慢點(diǎn),，慢點(diǎn),，時間別過得那么快。我的內(nèi)心暗暗祈禱著,。我的手在抖，我的心在抖,，我覺得我全身都在努力,。

最終，這篇盼望許久的文章最終出爐了,。此刻十一點(diǎn)三十七分,，我真覺得自我太偉大了，在這么短的時間里,，竟然成功了,，我覺得自我簡直制造了一個奇跡。

試卷上交了,，雖然是短時間內(nèi)的作品,，我依然自信滿滿地相信它，相信自我,，這次不會考砸,。第二個星期，分?jǐn)?shù)出來了,，90分,，雖然不是最好，雖然作文也扣了很多,，然而我依然興高采烈,，那時我第一次在極度緊張的短時間內(nèi)完成的作文試題。它證實了我的自信沒有錯，見證了我那次可憐的經(jīng)歷,。

世上沒有不可能,，不可能只是不敢做，而不是不能做,。相信自我,，去做那些“不敢做”的事情，我們會看到成功在向我們招手,。

自信的我繼續(xù)著我的成長路程,，依舊理解著風(fēng)雨的考驗，然而我的記憶中,，多了一份有價值的回憶,，我的信念中，多增了一份自信,。

地球日的國旗下演講篇七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：早上好!

當(dāng)你走出家門踏上道路時，你是否注意到你已經(jīng)在與交通打交道了,，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分,。不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受,，也給我們帶了煩惱和憂愁,，甚至隨時可能給我們制造不幸和痛苦。人們說“車禍猛于虎”,，交通事故是很慘痛的,，它帶來了極大的危害。據(jù)統(tǒng)計,，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人,，其中兒童死亡人數(shù)近2萬，居世界之首,。也就是說,，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪,。在這些觸目驚心的數(shù)字后面,，又有多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零，多少個親人痛不欲生,，多少個家庭失去歡樂!

分析原因,，這些交通事故的發(fā)生，絕大多數(shù)是因為人們交通安全意識淡薄,，不遵守交通法規(guī)造成的,。同學(xué)們,，當(dāng)你想象那一幕幕慘劇時，你會沒有感觸嗎?當(dāng)你聽到這些觸目驚心的數(shù)字時,，你還會違反交通規(guī)則嗎?我想肯定不會!

為了進(jìn)一步提高我市中小學(xué)生的交通安全意識,，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的交通文明和社會公德意識、自我保護(hù)意識,，繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》,，最近龍口市教育體育局發(fā)出了在全市中小學(xué)開展“文明交通從我做起”主題教育活動的通知。今天,，學(xué)校在這里舉行啟動儀式,，號召全體師生積極投入到這次主題教育的活動中，以實際行動來創(chuàng)建安全,、文明的交通環(huán)境,。

學(xué)校首先要求全體教職工高度重視學(xué)校的安全工作，教師應(yīng)該有很強(qiáng)的責(zé)任意識,，要以正確的宣傳教育作導(dǎo)向,，使學(xué)生用心去體驗以獲得對交通安全的真知;我們要在校園中掀起學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，重視交通安全,，維護(hù)交通秩序的熱潮,，利用課內(nèi)外各種有效的途徑，采取各種不同的形式,，開展生動活潑,、富有校園特色的宣傳活動，把文明交通安全教育作為加強(qiáng)未成年人思想道德教育和法制教育的重要內(nèi)容,，努力培養(yǎng)同學(xué)門自覺遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序的意識,，讓同學(xué)們在實踐中增長見識,，在活動中提高遵紀(jì)守法意識和自護(hù)自救能力，并通過同學(xué)們將交通法制教育輻射到每一個家庭和全社會,。

同學(xué)們,，你們是龍口市的一名小公民，你們有責(zé)任保護(hù)自己的生命安全,，同時也有責(zé)任為我市創(chuàng)造安全,、暢通、文明,、和諧的交通環(huán)境而努力,。讓我們馬上行動起來，從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，人人自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，個個爭做文明學(xué)生,，共創(chuàng)文明交通環(huán)境,，讓我們諸由完小成為一所名副其實的交通安全文明學(xué)校!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

地球日的國旗下演講篇八

我的媽媽長得可漂亮了,，一頭飄逸的秀發(fā)像黑色的瀑布垂在肩上,，臉上的笑容親切極了，就像冬日的陽光使人感到溫暖,。聲音在別人聽來也許不那么悅耳,，但在我聽來，卻無比甜美,，雖然她今年都40歲了,，可我們班里見過她的同學(xué)都覺得她僅有30多歲。

我的媽媽也十分聰明,，她負(fù)責(zé)教我好幾門課呢,。教奧數(shù)時，她先讓我自我嘗試著做,。

“咦?我理了半天,，這些怎樣都沒用?媽媽你還是教教我吧?！?/p>

“你看,，三角形abc的角和……”

“噢，我懂了,，我懂了!”不等她講完,，我就一下做出了。

這時媽媽總笑著說：“奧數(shù)都是紙老虎,?！眿寢尶偰芤幌曼c(diǎn)出解題的關(guān)鍵。

有一次,，學(xué)校布置勞技作業(yè),，制作led小臺燈，我用紙糊了半天也沒糊好一半,，這時媽媽進(jìn)來了：“怎樣做得這么慢?”看見我那紙糊的半成品后,，她說：“你用紙糊不夠精美，就地取材不就行了,?！闭f著去客廳拿來一個裝喜糖巧克力的高腳杯，杯里是紅色的紙條上裝著八顆好時巧克力,，外面罩著一層紅紗,。

我不一樣意,，說：“教師說要這樣做的!”

媽媽說：“教師說過不準(zhǔn)這樣做嗎?”

我于是試了試，把巧克力拿出,，把電池盒藏在紅紙帶的下頭,，紅色的led二極管露在面上，再覆上紅紗,，系好蝴蝶結(jié),，十分鐘就做好了。制作得天衣無縫,，就像買來的一樣,。教師一看，就打了“優(yōu)”,。

但我還是不服氣,，說：“媽媽，你也太懶了吧,?！?/p>

媽媽笑著說：“做任何事都要想著跳出常規(guī)思路，我們應(yīng)當(dāng)做聰明而懶惰的人,，不僅僅簡便還能把事做得更好,。”

媽媽總是變著法子帶我玩,，我們種菜、做堆肥,、養(yǎng)小動物，上個月我參加新少年創(chuàng)新科技大賽,，得了區(qū)二等獎，媽媽一高興,，獎勵我一臺烤箱,。,，此刻我們每星期都用它做好吃的點(diǎn)心,。

說到那里你可別以為她就像受潮的火藥桶一樣不會爆炸,，她如果發(fā)火是很可怕的。上星期四,，我放學(xué)回來,，見桌上放著一本《射雕英雄傳》,，忍不住捧起來看。我原本只打算看十分鐘,，想不到一眨眼竟然看了五十分鐘,，于是只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),。媽媽回家一看我的作業(yè)本上僅有兩三行字,，頓時發(fā)火了,，“嘰里呱啦”一頓臭罵,，罵過以后,，還不讓我吃飯,，說以后做完作業(yè)才能吃飯。結(jié)果我一向到七點(diǎn)才吃飯,。

這就是我的媽媽，又漂亮,、又年輕,、又聰明,、又嚴(yán)厲的媽媽!

地球日的國旗下演講篇九

同學(xué)們：大家好!

開學(xué)至今,，快一個月了,。在過去的幾周里,，同學(xué)們用自己辛勤的汗水,，在自己近一個月的校園學(xué)習(xí)生活中,，留下了許多值得珍藏的回憶：如校園環(huán)境的整潔與干凈;中午午休時,，近一千人學(xué)校的寂靜與安寧，課間操解散時的整齊有序;放學(xué)時,，二到六年級高舉的班牌與整齊的路隊,，所有的這些構(gòu)成了我們校園里最美麗的畫面,。

但是,，有一種現(xiàn)象,，我一直認(rèn)為是我們的美中不足,。就是：同學(xué)們早晨到校后，在早讀課之前這段時間里的表現(xiàn),。在這段時間里，我發(fā)現(xiàn),，除了打掃衛(wèi)生的同學(xué)在履行自己的職責(zé)外,，其他的同學(xué)有的在操場上打打鬧鬧;有的在教室里補(bǔ)作業(yè);有的在教室里瞪著眼發(fā)呆,，無所事事;甚至還有的清早就爬在位子上睡覺,。清晨,，這段黃金時間就這樣白白浪費(fèi)了,，感覺怪可惜的,。我們?nèi)鄙俪孔x,，缺少朗朗的書聲,。為此,，今天,，我國旗下講話的主題是：晨讀,，讓校園書聲朗朗。

首先,，我想談?wù)劤孔x對我們個人有哪些好處：

1,、清晨的朗讀可以排泄我們胸腹中的郁悶之氣,，使人神清氣爽,，在新的一天將人調(diào)整到一個良好的狀態(tài),。

2,、晨讀可以使同學(xué)們口齒伶俐,，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰,。

3,、晨讀可以幫助同學(xué)們集中注意力,，提高背誦效率,。

4,、晨讀能增加識字量，如果讀不出字音,，朗讀就無法繼續(xù)，這就迫使同學(xué)們讀準(zhǔn)每個字,，久而久之識字量就增加了。

5,、晨讀可以鍛煉口才,，鍛煉膽量,，使同學(xué)們在老師面前讀書或背書時,，不會緊張結(jié)巴,，甚至能使性格內(nèi)向的同學(xué)改變性格,，建立起自信,。

6、晨讀有利于培養(yǎng)語感,，提高同學(xué)們閱讀理解能力。讀書時腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài),，能刺激同學(xué)們深入理解文章,、書籍,。

7,、晨讀有利于提高寫作能力,。 讀得流利,，寫起文章來就能一氣呵成,。

晨讀好處還很多,，需要大家用心體會,。在一天中,，早晨是我們記憶能力最強(qiáng)的時候，多讀多背,，有助于我們更好地鍛煉記憶力。俗話所說,，“一日之計在于晨”,。同學(xué)們，讓我們到校后，馬上打開書本,，大聲地朗讀，讀出我們的精神,、讀出我們的氣勢,、讀出我們的風(fēng)采。我們利用好這個寶貴的時間,，讓校園的早晨書聲朗朗。

地球日的國旗下演講篇十

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《冬季鍛煉，強(qiáng)身健體》,。

寒冷的冬季已經(jīng)來臨,，這段時間教室里感冒發(fā)燒的人也漸漸多起來了,，這都是我們的身體無法抵御寒冷的結(jié)果。曾經(jīng)有一位數(shù)學(xué)家說過：健康就是數(shù)字1,，財富和名利是1后面的0。人的一生可以擁有許多美好的事物,，但這一切都是以健康的身體為前提的,。而我們只有積極參加體育鍛煉,，才能擁有健康的體魄,。

冬季便是個鍛煉的好季節(jié),。在冬季鍛煉可以促使肌肉不斷收縮，呼吸加快,，新陳代謝速度提高,，有利于靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫,，從而提高人們的御寒能力,。所以，堅持冬季鍛煉的人,，抗寒能力比一般人要強(qiáng)八到十倍,。此外,，人體在冬季鍛煉中，受到冷空氣的刺激,，體內(nèi)的抗體增多,，身體抵抗疾病的能力就會增強(qiáng),，俗話說冬天動一動，少鬧一場病就是這個道理,。

豐富的冬季鍛煉活動能讓我們擁有強(qiáng)健的體魄,。只有健康的體魄，才是一切希望的開始,、幸福的根源,。那么,，怎樣科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉活動呢?共有以下幾點(diǎn)值得我們借鑒。

一,、要充分做好準(zhǔn)備活動，防止發(fā)生運(yùn)動損傷,。冬季氣溫較低,，韌帶的彈性和關(guān)節(jié)的靈活性減弱,，在運(yùn)動前應(yīng)該先充分拉伸肌肉韌帶,，活動各個關(guān)節(jié)后,，再投身到運(yùn)動中去。

二,、參加體育鍛煉，一定要做到循序漸進(jìn),，運(yùn)動量由小到大,，技術(shù)程度由易到難,。隨著鍛煉時間的延續(xù),，逐步地加大運(yùn)動量和運(yùn)動的強(qiáng)度,。

三,、體育鍛煉要堅持全面,。所做的鍛煉項目要多種多樣,，使身體各個部分都能得到鍛煉,，從而均衡地發(fā)展,。體育鍛煉的內(nèi)容應(yīng)豐富多彩,，如跑步,、跳繩,、打羽毛球等都可以作為鍛煉的內(nèi)容。

四,、要做到持之以恒。體育鍛煉的健身效果不是一天兩天就能得到的,，要經(jīng)過長時間的堅持鍛煉,，才能收到實效,。我們應(yīng)重視每天半個小時的校鍛煉,，堅持上好每節(jié)體育課,，以達(dá)到預(yù)期之效,。

五、冬季氣候寒冷,，在鍛煉時不要大口呼吸，而應(yīng)采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法,，減輕寒冷空氣對呼吸道的不良刺激,。鍛煉著裝要合理,，鍛煉后要做適當(dāng)?shù)恼砘顒?，不要在風(fēng)大的地方逗留，及時穿衣保暖,，防止感冒,。

冬季鍛煉不僅有助于增強(qiáng)體質(zhì),，還有助于鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅強(qiáng)意志，進(jìn)一步增強(qiáng)身體對寒冷的適應(yīng)能力,。身體是知識的載體,，有了健康的體魄，才能更好地工作和學(xué)習(xí),。讓我們堅持冬季鍛煉,，用更健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難吧!

我的演講完了。謝謝大家!

地球日的國旗下演講篇十一

尊敬老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我們演講的題目是《善待地球,，從節(jié)約資源開始》

曾幾何時，“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的詩句時?；仨懺诙稀?/p>

曾幾何時,，“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)縈繞在心頭,。

曾幾何時，一位偉人擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè),、自力更生。

又曾幾何時,，“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”用歷史教訓(xùn)告誡著我們。

中華民族歷來崇尚節(jié)約,。節(jié)約是美德,，不管是對個人，家庭,，還是國家,，都具有著相當(dāng)重要的意義。它不僅是一個人良好素質(zhì)的體現(xiàn),，更是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng),。

或許我們的節(jié)約只是關(guān)緊一個滴水的水龍頭、吃掉就餐時老師所分的全部飯菜,，對于我們的生活來說并沒有多大的影響,，但它的意義卻依然重大,。因為,，如果每一個人都節(jié)約一滴水，一口飯,，世界上就會少許多饑渴的人,。

我們的先輩在創(chuàng)造了燦爛文明的同時,，也從歷史的變遷,、世事的興衰中認(rèn)識到了勤儉節(jié)約的必要性,。

從提出“惰而侈則貧，力而儉則富”的管仲到告誡“節(jié)儉則昌，淫佚則亡”的墨子;從主張“強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧”的荀況到寫下“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”的李商隱;從《朱子家訓(xùn)》到曾國藩家書，無論是哪一個朝代,，總是把節(jié)儉看作持家立業(yè)的根本,，看作安邦定國的保證,，看作一種應(yīng)該代代相傳的美德,。

英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士,，英鎊自來”,，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,，她堅持要把皇家用的牙膏擠到一點(diǎn)不剩,。號稱“車到山前必有路,，有路必有豐田車”的日本豐田公司,，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起,，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面,。一個貴為一國之尊,、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強(qiáng)烈,，也是令人贊嘆的,。

可是,，作為未來祖國的建設(shè)者,，身為小學(xué)生的我們中就有一部分同學(xué)攀比成風(fēng)，消費(fèi)觀念超前,。在生活中盲目的追求名牌,，以穿名牌鞋,、背名牌包為榮?？蛇@小小的虛榮，卻要以浪費(fèi)更多的金錢為代價,，這種現(xiàn)象不僅有悖于節(jié)約精神，還體現(xiàn)了我們個人修養(yǎng)的不足,。

還有我們每天使用的導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)，它的根本目的是為了讓我們更好的掌握知識,?？墒怯行┩瑢W(xué)只寫了幾個字就扔到了一旁，有的雖勉強(qiáng)做完,，卻對錯題視而不見，這就大大違背了做導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)的根本目的，不僅沒有提高學(xué)習(xí),，還增加了紙張的浪費(fèi),。還有就餐時的剩飯,，無一不體現(xiàn)出我們的道德程度不夠,。其實不光在剩飯方面,，學(xué)校中許多小事也正能體現(xiàn)出一個人，甚至一個班級是否勤儉節(jié)約,。像每個班級教室后面的板報設(shè)計,，為了漂亮美觀，許多班級會買來許許多多的裝飾品來精心布置,，板報的展示結(jié)束,，這些材料是否可以再次利用,、而不是直接扔到垃圾筒里呢?

每年的4月22日是世界地球日。這一項世界性的環(huán)境保護(hù)活動,，旨在喚起人類愛護(hù)地球,、保護(hù)家園的意識，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境,。落實節(jié)約行動。樹立節(jié)約意識,，建設(shè)節(jié)約文化,，倡導(dǎo)節(jié)約文明，保護(hù)我們的地球是我們每一個小學(xué)生的責(zé)任!

讓我們從身邊做起,、從點(diǎn)滴做起,。節(jié)約每一度電,，每一滴水,，每一張紙，每一口糧,。為世界美好的明天貢獻(xiàn)出一份屬于自己的沉甸甸的力量!

地球日的國旗下演講篇十二

俄國大文豪列夫托爾斯泰以往說過：“最深刻的真理,，也是最平凡的道理?！笔堑?，這些寶貴的真理近在我們的身邊，如同草叢中隱匿的點(diǎn)點(diǎn)嬌艷的小花;而我們卻是一只只小蜜蜂,，則要靠一顆細(xì)膩的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，去采集并嘗有最甜的花蜜。

仰望科學(xué)發(fā)展永無止境的奔騰長河,，多少位獨(dú)具慧眼的杰出科學(xué)家,，憑著自我在平凡生活中的發(fā)現(xiàn)，對當(dāng)時的社會乃至當(dāng)今禮貌產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。

那是一個盛夏,，牛頓坐在花園中休憩，他發(fā)現(xiàn)一個蘋果悄然落地,。一個蘋果的偶然落地,，卻成為了人類思想史上的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它使牛頓的頭腦開了竅,，引起了他的深思,。經(jīng)過了不懈的努力，他最終發(fā)現(xiàn)了對人類具有劃時代意義的萬有引力定律,。

無獨(dú)有偶,，又是一個盛夏,。亞歷山大·弗萊明外出度假回來后，無意間注意到一個與空氣意外接觸的金黃色葡萄球菌培養(yǎng)皿中長出了一團(tuán)青綠色的霉菌,。在用顯微鏡觀察這只培養(yǎng)皿時,，弗萊明發(fā)現(xiàn)霉菌周圍的葡萄球菌菌落已被溶解。這意味著霉菌某分泌物能抑制葡萄球菌,。之后這種青色的霉菌即是二戰(zhàn)中最有效的救命良藥——青霉素,，小小的青霉菌挽救了多少人的生命。

生活在如今禮貌高速發(fā)展世界的我們,，已失去了對事物是非的判別本事以及發(fā)現(xiàn)平凡真理的本事,。有人說，小小年紀(jì)不在學(xué)校,、家中好好學(xué)習(xí),，那還能去干什么事呢?不是這樣的。難道每一天坐在椅子上不容置疑地聽著教師諄諄教誨的學(xué)生是聰明的嗎?難道節(jié)假日被家長逼著上補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生是聰明的嗎?難道只會埋頭苦讀,、刷題的學(xué)生是聰明的嗎?外國人評論中國學(xué)生做題本事強(qiáng),，但思維想象本事遠(yuǎn)不及外國學(xué)生。這就是為什么中國學(xué)生在世界奧林匹克競賽中頻頻奪冠,，但幾乎沒有人能獲得諾貝爾獎的根本原因,。

趁著在休息的時間里，我們應(yīng)當(dāng)出去走走,，享受大自然的親昵懷抱,，聽著睡蟲癡癡的夢囈和鳥兒悅耳動聽的歌唱，聞著微風(fēng)中和著新翻泥土的氣息,，一幅幅如畫美景映入眼簾……在金黃的稻田里,，體驗農(nóng)民伯伯勞作的艱辛，觀察農(nóng)作物生長的規(guī)律;在草木叢生的泥墻根,，像小魯迅那樣觀察昆蟲與植物的嬉戲;在鵝卵石遍地的小溪灘,，與同伴賽一賽打水漂并掌握其中的技巧，從而把所學(xué)的物理知識進(jìn)行歸納提升……這才是真正的“玩中學(xué)”,，這才有平凡生活中的睿智發(fā)現(xiàn),。

美國著名思想家愛默生說：“智慧的可靠標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡?！泵慨?dāng)回味這句哲言,，我深深感慨!是的，偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),，往往就在平凡生活與普通現(xiàn)象中智慧那電光火石一瞬間的認(rèn)知,。

地球日的國旗下演講篇十三

老師們、同學(xué)們：早上好!

同學(xué)們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢,，最長而又最短,，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間,。

在不知不覺中,，一個學(xué)期很快就要過去了。親愛的同學(xué),，在這個學(xué)期你有什么收獲呢?學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動,，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,，如鑿壁借光,，那種勤學(xué)苦讀的精神是非常可貴的,。同學(xué)們,，你們知道嗎?在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,，才能最終走向成功,。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會有回報,。有位老師說過這樣一句話：聰明的孩子,，今天做明天的事;愚蠢的孩子,，明天做今天的事,。同學(xué)們，你是愿意做一個聰明的孩子,，還是愿意做一個愚蠢的孩子呢?同學(xué)們,，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,，屬于腳踏實地,、堅持不懈、持之以恒的人,。因為勤奮,，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對論,。同學(xué)們,，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時間,。

新的一天開始了,，有的有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀,、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考,，積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家,，在作業(yè),、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦……時間老人是公平的,，慷慨的,，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧,，力量和喜悅,。我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人,，高效率地利用好該用的,、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)最大程度地掌握知識,，學(xué)好本領(lǐng),，取得優(yōu)異的成績。

同學(xué)們,，讓我們珍惜時間,，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn),，用勤奮改變命運(yùn),，用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們,，只有珍惜時間,，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰(zhàn);只有珍惜時間,，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間,，我們才能擁有美好的未來。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間,，勤奮學(xué)習(xí),，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌,。

我的講話完了,，謝謝大家!

地球日的國旗下演講篇十四

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

新的一周又開始了,，呼吸著新鮮的空氣,，沐浴著明媚的陽光，感受季節(jié)帶給我們的愜意，享受學(xué)習(xí)帶給我們的愉悅,，這都是一種美的享受,。

開學(xué)初，當(dāng)我們從老師手中領(lǐng)到厚厚一疊嶄新,，甚至還散發(fā)著清香的書本時,，許多同學(xué)也許不知道這些都是國家免費(fèi)提供給我們使用的。也就是說,，本該由我們的爸爸媽媽繳納的費(fèi)用全部由國家來承擔(dān)了,。為培養(yǎng)我們愛護(hù)課本、節(jié)約資源,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，《科學(xué)》、《音樂》,、《美術(shù)》和《信息技術(shù)》這四本教材本學(xué)期還被納入為循環(huán)使用的的體系,。通俗地說，就是我們現(xiàn)在使用的課本將留給下一屆的同學(xué)使用,，這就是教材的循環(huán)使用,。循環(huán)使用的周期一般為三年。

同學(xué)們,，教材循環(huán)使用在我國還是第一次,，這是值得慶賀的一件大事，為什么說值得慶賀呢?因為課本循環(huán)使用,，有著極大的價值?有人粗略地算了一筆賬,，目前，我國在校學(xué)生共有2.2億人,，以每個學(xué)生一年兩學(xué)期平均使用10冊課本計算,，一年就要用課本20億冊以上,。課本一次性使用的浪費(fèi)有多大呢?我們來計算一筆帳：按每人每學(xué)期課本平均重1500克計算,，如果課本連續(xù)使用5年，可節(jié)約528萬噸文化紙,，生產(chǎn)這些紙要耗費(fèi)300萬畝木材,、52800萬噸純凈水和633.5萬噸煤。保守推算：全國教材課本循環(huán)用一年至少省下300億元,。而我國目前課本的使用壽命僅有半年!據(jù)了解,，在美國，一本教材至少要8個學(xué)生使用,，平均使用壽命5年,。發(fā)達(dá)國家尚且如此，在我們作為人均資源相對低的發(fā)展中國家，就更應(yīng)借鑒國外這種做法,。

了解了教材循環(huán)使用的意義,，我們就要積極地參與到這個行動中來，為教材能夠順利地進(jìn)行循環(huán)使用而做出我們每一個同學(xué)的努力,。為了讓教科書循環(huán)使用的效果更好,，希望同學(xué)們在使用教材的過程中能做到以下三點(diǎn)：

一、給課本包上書殼加以愛護(hù),。

二,、做到“三不”(不亂寫、不標(biāo)記,、不署名);

三,、做到“四無”(無破損、無缺頁,、無污染,、無褶皺)。

希望大家盡可能保持教材的完好無損,、整潔美觀,，讓自己的學(xué)弟學(xué)妹在使用你們用過的課本時，能夠真誠地從內(nèi)心稱贊你們,、感謝你們!

特別要說明的是,，做為循環(huán)使用的教科書不屬我們個人所有，將由學(xué)校任課老師集中管理,，我們免費(fèi)使用,。在使用中如有遺失或故意損壞的，將由我們自己購買或照價賠償,。

同學(xué)們,，每一張紙張的誕生，都要消耗綠樹,、煤炭,、純凈水，而這些是我們?nèi)祟愘囉谏娴幕举Y源,，現(xiàn)在越來越頻繁的自然災(zāi)害已經(jīng)向我們發(fā)出了警告,，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。同學(xué)們也都知道這樣一句公益廣告語：如果不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水將是我們?nèi)祟惖难蹨I,。為了自己,、為了自己的親人,、為了自己的.子子孫孫，讓我們從珍惜每一張紙張做起,，從愛護(hù)每一本書本開始,，做一個勤儉節(jié)約的人：練習(xí)本不要只用一半;教室、辦公室不要開長明燈;教室中的空調(diào)也要省著用;見到自來水滴,、漏,、跑、冒要及時和老師聯(lián)系,?？傊?jié)約是一種美德,，更是一種修養(yǎng),，節(jié)約不只是為了省錢，更是對自己,、對社會,、對人類的現(xiàn)在和將來負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度。

在我們的校園里,，老師是引領(lǐng)孩子追尋美的使者,，學(xué)生是傳承文明的小天使，因此,，我們更應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥的美好風(fēng)尚。讓我們用實際的行動為校園更添一份美,，更增一份彩!

地球日的國旗下演講篇十五

“花自飄零水自流,，一種相思兩處閑愁”，李清照的愁鑄就了她愁的生活,，悲觀的態(tài)度讓她的生活更悲觀,，而讓她人比黃花瘦。

“安能眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏”,，他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他樂觀的生活態(tài)度也他成為了我國古代極富浪漫主義色彩的詩人,。

看倉茫大地,，誰主沉浮的大氣，就象他的性格一樣是那么的豪放,、爽朗。這樣的性格也讓他有了一番偉大的事業(yè),。他的豪放讓革命的星星之火開始在中國的土地上燎原,。

生活象一面鏡子,，折射出你的全部，你對生活的態(tài)度也就會是生活多你的態(tài)度,，樂觀的應(yīng)對生活,，生活就會回以你微笑，而悲觀的應(yīng)對生活,，生活也會讓你飽受辛酸,。

是的，生活中的確會有很多不盡他人意的地方,，但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開星,，在我們應(yīng)對這片荒涼的時候，我們應(yīng)是充滿斗志,，而不是一開始就對自我失去信心,，對悲觀的態(tài)度來開始你的耕種。

“矛盾就是生活”,，愛因斯坦曾這樣說過,，的確生活中總是充滿了種.種矛盾，夏天說太熱而冬天說太冷,，春天病鳥負(fù)而林天易感傷,，但想想人們?yōu)楹尾灰矞y面去想想呢?樂觀的去想想呢?如曹格，他就會說：“夏惜涼快而冬懷暖,，百花齊放之春而葉落歸根之秋,。”而曹格這種樂觀的生活態(tài)度,，讓他在世人的眼中永遠(yuǎn)是微笑的代名詞,。

生活中并不缺少美，而缺少的是那雙去發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛,，而僅有當(dāng)我們懷抱著一種生活處處是完美的樂觀態(tài)度時,，我們才能從生活中發(fā)現(xiàn)美，從而去享受一種美麗的生活,。

有人說生活是地獄,，而有人說生活如天堂。這就是兩種然不一樣的生活態(tài)度,，相信樂觀的態(tài)度會收獲一份幸福的生活,，而悲觀的態(tài)度所能得到的也只是一份失意的生活。

正確應(yīng)對生活中的困難和挫折,，用微笑來戰(zhàn)勝它們,，不經(jīng)風(fēng)雨那見彩虹。

微笑應(yīng)對生活,，生活微笑應(yīng)對你,。

地球日的國旗下演講篇十六

世間萬物,，就像一串串用以譜樂的音符，樂觀者用它譜成了一首首激揚(yáng),、生動的圓舞曲和進(jìn)行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉,、憂傷的哀樂和挽歌。同樣是一朵玫瑰,，樂觀者看到的是刺上的花,，悲觀者看到的是花上的刺。樂觀者學(xué)會了游泳,，悲觀者卻發(fā)明了救生圈;樂觀者學(xué)會了相信,，悲觀者卻發(fā)明了保險箱;樂觀者學(xué)會了交易，悲觀者卻發(fā)明了簽合同……

大千世界,，如果你以樂觀的眼光去看一切都將是完美的,，而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣，蒼白乏味,。

青是經(jīng),，春是緯，青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng),，它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上,。如果說成長是煩惱的，倒不如說煩惱是成長的代名詞,。試想,，如果成長沒有煩惱來調(diào)劑，那么成長又有什么意義可言呢?所以,，對成長的種.種煩惱抱以怎樣的態(tài)度,，應(yīng)當(dāng)是青春的我們必須直面的問題。

樂觀者認(rèn)為,，成長是一節(jié)節(jié)長長的階梯,，煩惱是階梯上的絆腳石，跨越它,，將使你變得勇敢堅強(qiáng),，將使你在以后的日子里不怕任何艱難險阻，將使你的人生更加燦爛輝煌,。他們認(rèn)為,，青春是道美麗的彩虹，但分明需要陽光和風(fēng)雨一齊編織,，又正如“不如虎穴,，焉得虎子”的辯證。在他們看來：一朵花的凋謝,，無法使整個春天失去光彩;一棵樹的枯萎,，無法使整片森林失去生機(jī);一滴水的消散,，無法使整片海洋失去威力,。世間萬事就是如此,，所以不必為花的凋謝、樹的枯萎,、水的消散而悲傷,，更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣，而應(yīng)當(dāng)挺起胸,，搓搓雙手,，奮力拼搏，不斷超越,。

而在悲觀者的眼里,，煩惱很殘酷，很恐怖,，如洪水猛獸,，如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突,，就畏首畏尾,，裹足不前，甘做成長道路上的逃兵,。其實,，每個人都清楚，在行軍途中作一個逃兵,，是多么的可恥,，多么的令人瞧不起。由此可見,，悲觀者們的心靈是何等的脆弱,，他們是經(jīng)不起任何打擊的。他們總是說,，上帝是如何如何地?zé)o情,，命運(yùn)是如何如何地不公平，現(xiàn)實是如何如何地摧殘他們,。這些對樂觀者而言,，是多么的可笑和可悲。

每一個處于雨季的少男少女生,，成長中都難免遇到一些煩惱,，但我們認(rèn)為，最好還是應(yīng)當(dāng)持以樂觀的態(tài)度,，因為我們前面的路還很長,。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者,。

“莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過后綻春蕾,?！币詷酚^的態(tài)度去應(yīng)對人生，人生將是一片光明,。你會發(fā)現(xiàn),，太陽每一天為你而升為你而落，月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放,，星星為你眨眼,，冰川為你融化，大海為你奔騰……一切的一切都?xì)w你所有,，為你存在,。你會發(fā)現(xiàn)，生活是多么精彩,，人生是多么絢麗多姿,，上帝對每個人都是公平公正的。

讓我們用樂觀的心態(tài)去應(yīng)對一切,。玫瑰雖然帶刺,，但玫瑰永遠(yuǎn)是美的;青春雖有煩惱，但青春永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃的!

地球日的國旗下演講篇十七

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!耕耘為播種而忙碌,，播種為收獲而憧憬。踏著歲月的腳步,，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn),。在此，我真誠地希望在這個學(xué)期的新起點(diǎn)上,，全體師生有新的風(fēng)貌!新的收獲!今天我國旗下講話的題目是《強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，做優(yōu)秀學(xué)生》。

著名心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為,，你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn),。

古語說：“少成若天性,，習(xí)慣如自然?！币馑季褪钦f習(xí)慣要從小培養(yǎng),，才會不費(fèi)多少力氣而比較容易獲得成功。正所謂“養(yǎng)習(xí)于童蒙”，這句話是主張養(yǎng)成良好習(xí)慣,，必須從小抓起,，注重日常點(diǎn)滴積累。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,。”

的確,，習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個人的行動,?？v觀歷史，大凡獲得成功的人,，都是一些長期堅持良好行為,，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然的人,。小時候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間,，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣了,。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一,?？梢姡?xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,。

哲學(xué)上有個叫“頭發(fā)論證”的理論,，一個人少一根頭發(fā)能否造成光頭?回答說不能。再少一根怎么樣?回答說還是不能,。這樣的問題一直重復(fù)下去呢?這個理論告訴人們“少一根頭發(fā)”對整頭的頭發(fā)來說是微不足道的,，它對事物當(dāng)前的性質(zhì)不會有任何影響，幾乎可以忽略不計,。但是,，就在這不知不覺的改變中，事物的性質(zhì)發(fā)生翻天覆地的變化,。與“頭發(fā)論證”理論相似的還有“稻草原理”和“螞蟻效應(yīng)”,。“稻草原理”理論認(rèn)為，往一匹健壯的駿馬身上放上一根稻草,，馬毫無反應(yīng);再添加一根稻草,，馬還是絲毫沒有感覺;又添加一根一直往馬兒身上加稻草，當(dāng)最后一根輕飄飄的稻草放到了馬身上后,，駿馬竟不堪重負(fù)癱倒在地,。

“螞蟻效應(yīng)”認(rèn)為，一群螞蟻選擇了一棵百年老樹安營扎寨,。為建設(shè)家園,，螞蟻們辛勒勞動，挪移一顆顆泥沙,，又咬去一點(diǎn)點(diǎn)樹皮有一天,，一陣微風(fēng)吹來，百年老樹轟然倒下,，乃至最終零落成泥,。這些理論告訴我們，對不良行為習(xí)慣要防微杜漸,，從“早”抓起,。從第一根頭發(fā)的脫落，第一根稻草的出現(xiàn),，第一顆泥沙的離開抓起,。比如，一名學(xué)生出于好奇偶然進(jìn)了一次網(wǎng)吧,，算不上什么大事,，但是如果得不到及時的引導(dǎo)教育，他就可能進(jìn)第二次,，第三次,，開始可能只是上網(wǎng)玩游戲，后來可能就會上黃色網(wǎng)站,。隨著進(jìn)網(wǎng)吧次數(shù)的增加,，上網(wǎng)內(nèi)容的豐富，他就可能沉溺于網(wǎng)吧不能自拔,。這樣,，輕者荒廢了學(xué)業(yè)，影響了身體健康;重者可能會走上違法犯罪的道路,，成為社會的罪人,。

這里，我把養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容綜合歸納為以下十個方面的良好習(xí)慣,，希望引起大家關(guān)注,，它們是：良好的思想品德行為習(xí)慣;社會公德習(xí)慣;儀表儀態(tài)習(xí)慣;禮貌待人習(xí)慣;讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣;衛(wèi)生習(xí)慣;生活習(xí)慣;勞動習(xí)慣;體育鍛煉習(xí)慣和安全習(xí)慣,。

有一則報道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘者,，大部分都是大專生,，本科生，還有碩士生,，面對這些高學(xué)歷的競爭者,，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料,，這名高中生竟成了唯一的一名受聘者,，因為只有他隨手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場人人視而不見的一片廢紙，正是這種不經(jīng)意的行為,，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度,，于是他獲得了這份工作。有多家報紙報道了一個中國留學(xué)生在美國就業(yè)屢遭碰壁的原因,，這位留學(xué)生畢業(yè)于美國名牌大學(xué),，且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，但就業(yè)卻屢屢碰壁,，原因是他在美國學(xué)習(xí)期間有三次乘車逃票的記錄，用人單位認(rèn)為連坐公共汽車都想逃票的人,，能交給他什么重任呢?

前段時間南京的一個研究所有兩名大學(xué)畢業(yè)生來實習(xí),。實習(xí)時，甲同學(xué)以為反正是實習(xí),，又不拿工資,，就三天打魚，兩天曬網(wǎng),，而乙同學(xué)卻像所里的職工一樣,，按時上下班，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情做得有始有終,。最后所里定人時就決定錄取乙同學(xué),。甲同學(xué)很不服氣，認(rèn)為自己成績各方面都比乙好,，只是自己還沒有主人翁的感覺,，希望所里重新考慮。但所里領(lǐng)導(dǎo)對他說：“我們已經(jīng)給了你機(jī)會,，我們需要的是自然的表露,，不是刻意的表演，我們需要的不僅僅是成績,?！笔聦嵣线@位畢業(yè)生吃虧就吃在做人上，人們對他的修養(yǎng)產(chǎn)生了懷疑。

以上這些事例,，無不給人以啟迪,，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見的小事,，但這些細(xì)節(jié)往往流露了一個人對待人生態(tài)度,，顯示了人品的高低。有時成功與失敗之間的距離,，也許就在這些細(xì)節(jié)中,。

我國著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學(xué)生要有“金的人格，鐵的紀(jì)律,，人格是人的第二生命,。”廣東一個大集團(tuán)總裁何伯泉也說過：“我們用人的原則是德才兼?zhèn)?，以德為先,，打個比方說，人品就象火車的方向,、路軌,，而才能就象馬力。如果方向,、路軌偏了,，馬力越大，造成的危害也就越大,?！?/p>

在這里，我想提醒每一個人都要重新審視一下自己,。因為人人都有欠缺,。每一個人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界，只有我們不斷審視自己,，反省自己,，真誠而勇敢地對自身的欠缺不斷地改正，完善自己,，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng),，擴(kuò)大自己心中真善美的那一片凈土。

我們也審視一下自己的儀表,、儀容,，審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視一下自己內(nèi)心深處做人的原則,，加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)和塑造,。自古以來人才至上,，人品至本，欲成大事,，要拘小節(jié),，在未來創(chuàng)業(yè)者中，越想成就大事者,，就越要遵守規(guī)則,，越要拘小節(jié)，一個人的人品修養(yǎng),，良好的生活習(xí)慣,，本身就是一種價值，就是支持才能的基礎(chǔ),，沒有這個價值和基礎(chǔ),，也就不會出現(xiàn)人才真正的價值。

魏書生老師在總結(jié)教育與習(xí)慣時說：“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,?！币徽Z道破了教育與習(xí)慣的本質(zhì)問題。大凡有些成就的人,，他們都有一個良好的習(xí)慣,，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個性,、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì),。我們不但要有良好的生活習(xí)慣，還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一名清華學(xué)子在總結(jié)學(xué)習(xí)方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習(xí)慣,，是在一定時期內(nèi)對學(xué)習(xí)不斷總結(jié),、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣,。每個人的環(huán)境不同,、性格不同、生活的狀況也不同,，那么方法也就不同,。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣,。”習(xí)慣主宰人生,，習(xí)慣決定命運(yùn),。

我們是中學(xué)生,，認(rèn)識這個問題并不困難，困難的是使得一些良好的行為堅持下來,，形成習(xí)慣和品質(zhì),。要做到這一點(diǎn)，我建議同學(xué)們從以下幾個方面去努力：1,、牢固樹立：“學(xué)習(xí),、工作、盡責(zé),、助人是享受”的思想,。2、極力克制：不做有損于自己和他人的事情,。3,、確定目標(biāo)：去模仿一名比自己強(qiáng)的人。4,、完善自我：爭做一名合格中學(xué)生,。

在我們美麗的校園中，也總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。例如在飲食方面,，一部分同學(xué)習(xí)慣較差，一日三餐不進(jìn)主食,。這不僅影響學(xué)習(xí),，還影響身體的成長，更為可怕的是還留下許多安全隱患,。同時我們也不難看到,，剛結(jié)束清掃后的校園，就有同學(xué)扔下的飲料罐,，面包紙;有我們同學(xué)丟的紙屑,，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻萎靡不振;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,，有的同學(xué)卻左顧右盼,，竊竊私語。有的同學(xué)在校園里快速奔跑,，甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學(xué)在校園里尖聲怪叫;課間,，有同學(xué)為了方便，隨便地從草坪上踏過,，或者干脆就是在草坪里玩耍;有的同學(xué)拿著零食在校園里邊走邊吃;放學(xué)后,，有的同學(xué)就校門口的小攤販處隨意購買零食，一點(diǎn)也沒有想到父母掙錢的辛苦;有的同學(xué)把自行車放在校門外,，影響了學(xué)校形象,。還有的同學(xué)隨地亂扔紙屑,，更有的同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,，講粗話,，臟話，打架,，搞小團(tuán)體;為了自己的酷勁,，留長發(fā)、穿異服,，把充滿知識氛圍的校園變成他們的另類舞臺,。

以上這種.種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì),，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是“養(yǎng)大家之氣，成大家風(fēng)范”,。同學(xué)們,，你們是否想過：我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象,，也代表著學(xué)校的形象,。因為每一位同學(xué)的言行舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。

所以,，我們應(yīng)堅決摒棄種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做一個自尊,、自愛、整潔,、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生;大家在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中一定能體會到良好的秩序帶給我們的真正自由!

新學(xué)期我向全體同學(xué)提三點(diǎn)倡議,，就是“尊敬我們的老師,，凈化我們的校園，平靜我們的內(nèi)心”,。作為中學(xué)生,，在校時,，見到老師要主動問好，公共場合能主動禮讓老師,，見到老師要主動讓行,，不頂撞老師，上課時認(rèn)真聽講,，尊重老師的勞動成果,，真正做到“尊敬我們的老師”。

我們還要逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔垃圾,、不隨地吐痰，不把早點(diǎn),、零食帶進(jìn)校園,，積極認(rèn)真地參加勞動值日。不過,，清掃不能完全解決問題,，干凈的校園需要同學(xué)們自覺地維護(hù)、保持,。在校園里看見果皮紙屑,，能彎腰拾撿。真正做到“凈化我們的校園”,。

“平靜我們的內(nèi)心”是最為重要的,，想要好好學(xué)習(xí)，就需要一顆安靜的心,，我們的心是否是安靜的,，很多時候都會受到環(huán)境的影響。所以為了同學(xué)們能有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài),，我們要做到：在校園內(nèi)輕聲慢走,，不喧鬧，不打鬧,，上下樓梯時,，主動靠右行?！皟刹佟币龅窖杆?，安靜，整齊,，認(rèn)真,。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定著明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡單的事情做精彩,。從今天做起,，讓我們從彎腰撿起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦干凈教室每一塊墻壁,，認(rèn)真做好老師布置的每一次作業(yè)做起吧!養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng)造美好的未來!

同學(xué)們,，讓我們在新的學(xué)期里,，用新的姿態(tài)，挑戰(zhàn)新的目標(biāo)!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!