總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

支教工作總結(jié)匯報 支教教師教學工作總結(jié)篇一

一,、快速融入,，主動轉(zhuǎn)換角色。

來到登仙橋小學后,，學校分配我主教三年級數(shù)學和班主任工作,，附帶上社會、自然,、音樂等一些副課,。因為自己是教書的門外漢,，所以為了快些進入角色，我努力學習如何安排課時,、如何備課,、布置作業(yè)等技巧。在逐步熟悉教學的基礎(chǔ)上,，我的教學工作有條不紊的進行,。針對班級學生基礎(chǔ)較差，成績參差不齊的現(xiàn)狀,，我在日常教學中動腦筋,，想了很多辦法，例如對分層教學,，趣味課堂,，積極鼓勵，重點關(guān)注等等,。經(jīng)過我和學生們的共同努力,，孩子們的成績穩(wěn)中有升。成績提高了,，同學們逐漸變得自信,，對數(shù)學學習的興趣也更加濃厚，學習也更加積極主動了,。

二,、以身作則，做教師發(fā)展的領(lǐng)路人

支教期間,，使我了解到農(nóng)村小學除了在教學設(shè)備,、教育經(jīng)費、師資條件等方面相對不足之外,，還存在一個重要的問題,，那就是教育教學的信息相對匱乏，教師外出學習的機會相對較少,。在這種情況下,，指導教師課堂教學的重任自然就落在了我的肩上，為了不負眾望,，我采取了以下措施：報到第一天,，在獲知所教班級后，我就依據(jù)新課程標準認真研究教參,，多方參閱各種資料,，深入細致備課。在教學中因地制宜，因材施教,，尊重學生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的風格,，不強求一律,。堅持以學生為主體，教師為主導,，通過創(chuàng)設(shè)問題情境,、分組合作、自行探究,、積極引導和熱情鼓勵等各種教學手段,，真誠對待每一個學生,。感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，信任他們，鼓勵他們,，想盡一切辦法調(diào)動孩子們學習的積極性,，讓他們的天性和個性在豐富、寬容,、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”。義務支教教師工作總結(jié)

三,、樹立主人公的意識,。

凡是涉及到學校利益的事，我總是從“登仙橋小學”這個角度去考慮,，凡是關(guān)系到學校聲譽時,，我總是以一個“登仙橋小學”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后,，教師們就不自覺發(fā)出了這樣的感嘆：“這個人比較隨和,，沒有架子，容易接近!”聽教師們說出這樣的話,，每次我都是會心地微笑著,，打心眼里我為自己能夠被教師們接受、理解而高興,，為自己能夠融入登仙橋小學這個集體而高興,。

我很多同學他們都在不同的城市工作著，他們很富有，買一件衣服可以是我一個月的工資,。當然我是羨慕他們的,，可我富有嗎?不，我很窮,。老師這個職業(yè)就讓我不可能掙很多錢,，我常常想跳槽吧?？晌矣钟心敲葱┳员?，一個朋友說我，這幾年我的工作已經(jīng)讓我喪失了在外面工作的能力,。算了吧,，我心態(tài)也是比較好的人，還是好好把學生教好吧,。

每一個人都有自己的人生,，自己的精彩!不要去羨慕別人，為我的短期目標,，中期目標,，長遠目標快樂起來吧。義務支教教師工作總結(jié)

時間轉(zhuǎn)眼既逝,，馬上又要開始開展第二期工作,，但是我始終抱著認真學習、努力提高的心態(tài),，我不因來到一個陌生的地方而變得作風懶散,，更不因在這里工作時間較短而放松對自己的要求。支教,，讓我走進了農(nóng)村教育的一線,，支教對我來說，是一次磨練,，更是一種寶貴的人生經(jīng)歷,。我要積極總結(jié)這半年支教工作的得失，在總結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)不足,，努力提高自己,，在下半年的支教工作中爭取更加優(yōu)異的成績。

支教工作總結(jié)匯報 支教教師教學工作總結(jié)篇二

很榮幸能成為楊下的一員,，通過一個多月的支教,，貢獻出我自己的力量！老師,、孩子們將信任的擔子交到了我們肩膀上,，責任和義務讓我明確了自己的信念。作為90后的新一代大學生，我們有誰會甘于平庸,？只為自己活著,，無論在哪里，都不會忘記認真的生活和學習,，同時為他人奉獻,。有幸成為志愿者，我倍感驕傲,！只有付出汗水,，才能品嘗收獲的果實。

本月通過去楊下小學支教,，再一次讓我學到了很多,，也明確了我以后的努力方向。我覺得我漸漸了解老師的責任,。

首先,，我看到了孩子們對音樂的熱情，這使我感到作為一名老師,，我有責任有義務給他們帶來一堂生動活潑的音樂課,，帶他們在音樂之海遨游。而在本月的幾次教學中我還做得不夠,，比如課堂紀律維持得不太好,，教學流程安排與教學時間掌握得不太好，這樣,，課堂就顯得有些雜亂無章,，但是，我覺得我們的教學小活動挺成功的,，比如叫同學當小老師教歌等,，提高了孩子們的自信心。所以,，今后我會努力精簡教學流程,，在管理紀律方面多下功夫琢磨，努力學好專業(yè)知識,，給同學們帶來更有質(zhì)量的課,。讓同學們感受到音樂的魅力。

孩子們的天真爛漫還有他們好動的天性,，使我們的課堂實在是太吵鬧,，但是我們很感謝學校老師的勤懇的指導,，后來我們一起抽空去聽了老師的課,，對于我們以后的教學工作有了很大的啟發(fā)。雖然教學的工作其實并不簡單，但是我們從不放棄從不后悔我們所選擇的專業(yè)以及參加了揚帆心愿志愿者這一團隊

本月支教,，我覺得自己膽子大了更開朗了,，這是支教帶給我的成長，我相信我會用我的成長來教會孩子們歌唱,，教會他們熱愛音樂,，熱愛生活?？偟膩碚f,，本月支教還是很成功的，當然,，我們還有很大進步空間,，我們還需要提升自我教學水平，改善教學中出現(xiàn)的漏洞,，爭取在音樂教學中做得越來越好,，為同學們帶來更多歡樂。在今后的工作中,，我一定會再接再厲,，爭取最大的上好每一節(jié)課，認真?zhèn)湔n,，從現(xiàn)在就明白教師的價值,！“師者也，教之以事而喻諸德也,?！?/p>

支教工作總結(jié)匯報 支教教師教學工作總結(jié)篇三

__年9月我有幸成為三支隊伍中的一員，在支教期間,，我處處嚴格要求自己,，吃苦耐勞，工作一絲不茍,，尊重學校領(lǐng)導,，團結(jié)同事，關(guān)愛學生,。通過努力圓滿完成了支教任務,，并取得了不錯的成績?；仡櫼荒陙碜约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn),，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評,，得到受援學校的肯定,，對于我真是莫大的安慰,。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上,、業(yè)務上也可以說獲益匪淺,！我敬佩實驗小學老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度,，他們才是我真正學習的榜樣,。在實驗小學領(lǐng)導的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下,，我順利完成了一年的支教工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面

工作中,，我認真學習教育方針政策,，嚴格要求自己，服從受援學校領(lǐng)導的安排,，遵守學校各項規(guī)章制度,。平時我也能主動的與本教研組的老師溝通交流，虛心向他們學習,，向他們索取寶貴的經(jīng)驗,。

二、教育教學方面,。

這一年中受領(lǐng)導的安排,，我擔任的是一年級的語文教學工作。由于我們實驗小學情況特殊,，新學校還在建設(shè)中,，我們一、二年級都是借用幼兒園的場地,，場地有限,、可利用的教育資源非常有限。學生中還有大部分沒讀過正規(guī)的學前班,，大部分學生還是留守兒童,，都是目不識丁的老人在管孩子，在這些特殊的情況下我從這些方面來提高教學效果,。

1.認真?zhèn)浜谜n,，做好課前準備，上好每一堂課,。由于我們學校情況比較特殊,，沒有可利用教學資源，于是我在課堂上總是營造輕松的學習氛圍,，調(diào)動學生的積極性,。根據(jù)一年級學生的心理和年齡特征,，從語文學科的特點出發(fā)，堅持以學生為本的教育思想設(shè)計教學,。

2.做好培優(yōu)扶差工作,。培優(yōu)輔差是教學工作的重頭戲,，對于后進生我總是給予更多的照顧,，課堂上總是多提問，多巡視,，多輔導,，多表揚。課后總是多談話,，多交流,，樹立信心，激發(fā)學習興趣,。經(jīng)過努力,，學生得到了全面發(fā)展。

3.優(yōu)化教學方法,，充分發(fā)揮學生主體作用,。課堂教學中我運用啟發(fā)式，討論式,，點撥式導學式等生動活潑的教學方法,。利用有限的資源，讓學生通過眼,，手,，口，腦等各種活動活動學習樂趣,，強調(diào)學生積極主動參與到學習活動中,。

支教工作總結(jié)匯報 支教教師教學工作總結(jié)篇四

在教育局的協(xié)調(diào)下，我去了#中學支教,。轉(zhuǎn)瞬間一學期的支教工作已接近尾聲了,。這一學期的支教工作經(jīng)歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁。支教一學期,，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大豐富對于我來說也是一次磨練,，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要求我要具備吃苦耐勞的精神,。對我人生經(jīng)歷也是一次極大的豐富,。支教，讓我走進了農(nóng)村教育第一線,，了解了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,；支教,，讓我體味到了農(nóng)村教育教學工作的困難與艱辛，體味到了農(nóng)村老師的酸甜苦辣,。通過一學期的支教,，讓我在各個方面都有了很大的提高與進步，現(xiàn)就一學期來的工作做一總結(jié)：

1,、政治思想方面

認真學習教育方面的方針,、政策，堅定自己的政治立場,。工作中,，我用教師的標準嚴格要求自己，服從領(lǐng)導的各項安排,，絕不搞特殊化,，平時我也能主動的與本辦公室的老師溝通交流，虛心向他們學習,，向他們索取寶貴的經(jīng)驗,。支教到現(xiàn)在，我覺得我克服的最大困難就是對新環(huán)境的適應,。剛來的時候,，對飲食、住宿等基本生活全都不適應,，尤其是現(xiàn)在的冬天,，教室和辦公室沒有暖氣或空調(diào)，溫度不夠高,，羽絨服幾乎不離身,。想到這里的老師能幾年、甚至幾十年如一日的獻身農(nóng)村教育,，都毫無怨言,，并還那樣的樂觀開朗，讓我十分的敬佩,。

2,、工作方面

剛到建平，我初步了解了一下學生情況,，這些孩子的文化知識和見識不如城里的孩子,，是由于父母文化水平的局限，教育觀念的偏差,，外出打工等因素的影響,，對孩子缺乏必要的激勵和引導，關(guān)注孩子學習的甚少,，各方面發(fā)展是“自然狀態(tài)”——順其自然,。學生雖天真淳樸,，卻顯得有些木納。學生思維緩慢,，語言蒼白,。開始每上一節(jié)課，盡管我做了充分的課前準備,，并把師生互動的“版本”降了又降,，但課堂教學的尷尬還是層出不窮，我自以為難以適度的問題,，學生卻張口結(jié)舌,、茫然不知……

情況了解了,，接下來的工作就是腳踏實地,，一個一個的解決問題。我為工作的開始定了一個方向,，我認為,，成人比成材更重要，應該讓孩子有一個遠大的志向,，正確地為人處事方法以及健康的心理,。于是，我開始利用課余時間,，跟學生個別談心,、交流，利用下午自習時間給他們講一些名人故事,，給他們講述外面世界的精彩,，使孩子們感受到學習的重要性，在思想上樹立起遠大的學習目標,。每當我和孩子們講這些道理的時候,，孩子們都聽得非常認真，從孩子們的眼神里我看到了這些孩子對美好未來的向往,，孩子們理解了學習文化知識的重要性和必要性,。課堂上，當學生的回答出現(xiàn)錯誤時,，我會送給他一個“微笑”,，因為“微笑”只有幾秒鐘，但留下的回憶終生美麗,。為了激勵學生勤奮學習,，我自費布置了教室，孩子們坐在布置一新的教室里學習,、生活,，他們那張笑臉告訴我他們喜歡這個集體,，喜歡我這個“城里”老師了。

幾個星期之后,，學生們就形成了良好的上課習慣和學習習慣,，精神面貌發(fā)生了很大的變化。做到了課前有準備,，上課有精神,，聽課能專心，思考會用心,，回答問題條理清楚等,。這些學生的學習成績都有不同程度的提高,班級的學習風氣很濃?？吹胶⒆觽兊倪M步,，我感到了由衷的欣慰。

3,、生活方面

在這一學期的時間里,，在兩校領(lǐng)導的關(guān)心愛護下，在兩校同事朋友的支持下,，剛來時孤單寂寞的感覺很快就蕩然無存,，在這里工作，感受到了家的溫馨,，我覺得自己在各方面都有所提高,。雖然做了一些工作，但離各位領(lǐng)導的要求和期望仍有一定距離,，但學校領(lǐng)導卻對我無微不至的關(guān)懷,。并多次詢問我的生活、工作,、思想……這都給了我莫大的鼓勵,也給我的工作增添了無窮的動力,。

我的“支教”工作結(jié)束了，但一顆牽掛的心還留在那里,。也許我的到來不能馬上改變什么,，可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的空氣。通過這一學期與老師們的深入接觸,，我收獲到了真摯的情誼,，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高,，收獲了許多可貴的經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯干、純樸真摯……太多我可以學習的優(yōu)點,，這是難得的學習機會,。

支教工作時間雖然短暫，但很充實,。我將把這段經(jīng)歷永遠地珍藏在心里,。有多少付出，就有多少收獲,?！爸Ы獭鄙罱o了我一段無極限的體驗和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆,，生命因為它而更加豐富和精彩,，這將是我今后工作的不竭動力。

支教工作總結(jié)匯報 支教教師教學工作總結(jié)篇五

一,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各種事宜和活動,，協(xié)助隊長的工作。

包括前期的招生宣傳,，中期的授課和安全問題,、后期的調(diào)研和文藝匯演,，各個小組分工完成各項任務,，有時也是各組協(xié)作完成，然后身為副隊長,，必須要督促各組完成各項任務并且也參與到他們的任務當中,，幫助隊長減輕負擔，也為整個團隊的完成各項任務提高了效率,。

二,、負責整個支教過程中的安全問題。

在此次活動中,，安全問題是我們不容馬虎的,，安全永遠是第一位，所以作為安全組的組長,，保障和維護學生和志愿者的安全是我義不容辭的責任;當然,，在此次的支教活動中，沒有出現(xiàn)任何的安全問題,，支教過程中一切都很順利;在擔任安全組組長的過程中,，明白了安全問題的嚴重性，任何時候都要以安全為重,，是做事的保障和前提,。

三、在此過程中

我也擔任初中班的班主任，這個是我覺得在支教過程中最有意義,，最值得總結(jié)的事,，這也是我為我以后的工作積累經(jīng)驗;身為接近60人的班級班主任，我的壓力是很大的,，在此過程中,，要整理60個人的信息，熟悉他們的家庭情況,，記住他們的名字,，教授他們知識，班級的紀律等等,，這些事都是我?guī)О嗨龅氖虑?，我覺得很有意義，很令人難忘,，也奠定了我今后在從事教師崗位的基礎(chǔ),，積累了不少的經(jīng)驗，因此在擔任初中班班主任的過程中確實收獲不少,，也成長不少,。

四、當然在此次活動中,，我也有做的不足的地方：

隊長安排的事沒有及時地完成,，形成了拖拉的習慣;在調(diào)研過程中，存在語言的溝通問題,，有些問題不好直接詢問;在授課方面,，課堂不夠活躍，積極性不高,，還有課堂時間把握地不是很好,，所以在今后這些問題都是需要我去改正的。

因此,，在本次支教過程中,，總體來說還是很好的，各項任務圓滿完成,，雖說艱辛,，但很有意義，很值得去回憶和思念,，收獲滿滿,，希望盛夏之光永遠照耀唐莊，給那些孩子們帶去溫暖和快樂,，希望他們的學習有所進步,，也是對自己的工作有一個交代,。

支教工作總結(jié)匯報 支教教師教學工作總結(jié)篇六

現(xiàn)在已是20__年末，前段時間因為在備考期末考階段,，部門工作就提前結(jié)束,，本該及時做好工作總結(jié)，確無奈于時間緊張,，我又過于懶散,，工作總結(jié)就又一推再推，這不,，到年末了,，清閑了，才記起,，該把自己這一學期的工作總結(jié)一下了,，也當是給自己梳理一下思路，好讓自己總結(jié)反思,，爭取新學期把工作做得更好,。

在這一學期中，感覺自己所做的工作還沒有徹底解決,，每次的例會總是反復著同樣的問題,，也許是自己的能力不夠，也許是沒有花很多時間來解決,，也許,、、,、很多很多,。但是，這一切已經(jīng)成為了過去式,，已經(jīng)沒有回到最初原點的可能，這一切都無法改變,。我能做的,，就是爭取在新的學期盡自己最大的努力，把工作做好,。

從大一時進入支教隊,，就愛上了這個團隊，當時的自己也加入了很多社團,，也體會到了醬油與實干的不同,，這番經(jīng)歷讓我對支教深情不移。大二競選了,，因為不想和隊里的其他兄弟姐妹爭搶一個位子,，就沒有去競選隊長一職，后來，結(jié)果宣布的時候,，我成為了支教隊隊長,，當時我就知道這份責任重大。后來,，周老師又告訴我,，實踐部又要融入到支教隊中嗎，二者合并,，讓我原本有點措手不及的我變得更加無措,，但是，因為愛與責任,，我堅持了下來,。雖然，這個學期,，我沒帶領(lǐng)支教隊做什么,，但我真的很謝謝大家的幫助，謝謝那些陪我一起努力的副部和干事們,，謝謝你們,！

這個學期，其實我們部門沒有做什么工作,，從開始的39屆運動會,，學生會集體大行動中，我們部門與組織部負責啦啦隊任務,，后來根據(jù)實際情況我們具體協(xié)調(diào),，在此次的運動會工作中，我們部門全部出動,，雖然任務基本完成,，但是效果卻不怎么令人滿意，大家都有些懶散,，沒有盡全力做好工作,。這些在當時的運動會總結(jié)中，我都有提到,，大家都有所感想,，在后面的工作中，都有發(fā)現(xiàn)大家都有提高,。

后來的話,，就是策劃部門第一次活動，這次,，也讓我十分明確地懂得了,，作為一個女部長和男部長之間的區(qū)別,，男部長行動力強，而自己,，卻很難立刻行動,，對于組織一個活動，行動力不強,，掌控能力不夠,，導致我們的第一次燒烤活動拖拉了好久。不過,，效果確實很讓人滿意的,，大家玩的很嗨皮，我們的感情在此次活動中也開始升溫,，雖然過程不盡人意,，但是，結(jié)果卻讓我們很歡喜,。

接下來,就是進入到日常工作階段了,，就是定期開例會，找大家一起,，聊聊天,，交流一下感情。這個工作做的還是不錯的,，部門成員間相處的非常融洽,，感情很不錯。

再往后的說,，就是到了圣誕節(jié)平安夜的活動了,。我們幾個大二的，給大一的準備了蘋果和小禮物,，而大一的干事們也精心給我們準備了禮物,，這份意外的驚喜很讓我們感動。

很喜歡與大家在一起,，感覺很溫馨,。對于部門的博客，這學期我沒有用心去經(jīng)營,，而且沒有做出特色。這是我們院現(xiàn)在的一個特色,，希望以后大家一起努力去管理好,，一直傳承下去！在此如果還有什么不足的希望老師們及同學們提出更好的意見,，我們支教隊需要大家的關(guān)注與支持,。最后,，我希望在我們所有隊員的共同努力下，支教隊的明天會更加美好,。

支教工作總結(jié)匯報 支教教師教學工作總結(jié)篇七

20__至20__學年度,，我們迎來了支教生活的第二年，在這一年中,，通過與孩子們的接觸,，和本校老師的共同學習，我在思想上有了新的理解,，在教學工作計劃上有了新的認識,，在對待自身的要求上有了更高的覺悟。感慨頗多,，現(xiàn)將一年來的支教狀況做一下具體的匯報：

一,、思想認識更加深刻，明白了更多的道理

我作為一名支教老師,，萬分幸運地來到了__中心小學,。和第一年相比，我們心里也更加成熟,，也逐漸愛上了這片沃土,。愛上了她的人杰地靈，愛上了她的憨厚樸實,，愛上了她的每一個黎明和黃昏,。從我周圍的同事身上，看到了他們在以身作則地忠于黨的教育事業(yè),；從上級領(lǐng)導的細致要求上,，看到了教育事業(yè)生生不息，蒸蒸日上的源泉,；從孩子們朗朗的讀書聲中,，我看到了未來和期望。在那里,，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈,，有一種無形的動力在鞭策著自己前進。在那里我明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的名言,，明白了事無具細的道理,，更懂得了要將黨和國家教育事業(yè)的忠誠融入奉獻中去。

二,、業(yè)務水平的改善與提高

在本學年,，乘著國家對農(nóng)村基礎(chǔ)教育加大投入的春風，我們__小學業(yè)也增添了許多硬件設(shè)備,，為教學水平的提高配置了必備條件,。我有幸成為一名農(nóng)遠工程的受益者,，享受了國家對學校的細致入微的關(guān)懷。在這一年中,，我和更多的同事,，學習了很多有關(guān)電腦和衛(wèi)星接收的知識，并將所學知識轉(zhuǎn)化為對學生教育的水平提高,。我們將所用材料實現(xiàn)自動化,，無紙化，大大提高了教育教學效率,。同時,，根據(jù)農(nóng)遠所學知識，我們的業(yè)務水平也有了較大的提高,，如結(jié)合第三輪繼續(xù)教育,，我們學習了新的教學方法，并應用于廣大教學實踐中去,。

三,、以身作責，給學生樹立良好的榜樣

一走進我們__中心小學,，就會被她濃濃的學習氣氛所感染,。在一年來，教育局領(lǐng)導多次來我校檢查指導工作,，予以很多的關(guān)懷,。中心校領(lǐng)導更是嚴格要求，從制度上給予我們更高的進步臺階,，而更多的老師早來晚走,，更給了我們學生良好的榜樣。而我作為一名支教老師,，有著其他老師不具備的條件,。我們生活在學校，有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境,。每一天早晨,，我第一個走進教室，迎接孩子們的到來,，晚上,，送走所有的孩子，再關(guān)上教室的門,。在給孩子良好榜樣的同時,，也對學生的安全帶給了切實的保障，對此,，我無愿無悔,。

四、一年來的成績與經(jīng)驗

在這一年來,，我通過不斷地學習,、研究、反思各種教學方法,，使自己在新課改的春風下,，以新的姿態(tài)來融入教育教學中去。努力實現(xiàn)素質(zhì)教育和科學發(fā)展的精神,，教育學生做人與學習并重,，知識與技能等會值，在有限的時間里提高自己的學習成績,，讓自己養(yǎng)成習慣,，并影響著孩子的今后的更長遠的路。在上級嚴格要求與細心關(guān)懷下,，我們龍小這片沃土上的學生也取得也相應的成績,，在上學期全區(qū)期末各中心校四年級語文抽考中，我們班取得了全區(qū)第一名的好成績,，但我們?nèi)圆荒軡M足,。今后還要繼續(xù)努力，服從上級的安排,，為黨和國家教育事業(yè)多做貢獻,。