體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。

李芳先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 時(shí)代楷模劉芳先進(jìn)事跡篇一

1,、努力學(xué)習(xí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),，以身作則,，為人師表，爭(zhēng)取做到用人格培養(yǎng)人格,，以靈魂塑造靈魂,。教育理論和本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí),理解、掌握教學(xué)大綱和德育大綱,制訂學(xué)期,、學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃,鉆研教材,，了解、研究學(xué)生,，積極參加教育,、教學(xué)研究和集體備課。

2,、不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論知識(shí),，積極聽各種講座，參加各種培訓(xùn),，并做好相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平,，力求扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí),、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),，努力適應(yīng)今天新時(shí)代對(duì)老師的更高的要求。上好每一節(jié)課,。能把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，開創(chuàng)性地上好每一節(jié)課,，突出信息技術(shù)學(xué)科的科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性的特點(diǎn),，以學(xué)生為主體地開展課堂教學(xué)活動(dòng),。我努力讓學(xué)生成為課堂的`主體，實(shí)施自主,、合作,、探究式學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，激發(fā)他們的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力,。在整個(gè)課堂教學(xué)中,，老師只是一個(gè)引導(dǎo)者，把真正的課堂還給學(xué)生,。

3,、我將認(rèn)真鉆研教材上好每一節(jié)課，并堅(jiān)持經(jīng)常寫課后反思,，從反思中努力提高自己,，養(yǎng)成教學(xué)后反思的習(xí)慣，針對(duì)課堂上的問題和不足進(jìn)行反思,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。教后反思用來不斷總結(jié)教學(xué)的得與失，積極聽老教師和其他教師的課,，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀的教學(xué)方法,，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)教研組和學(xué)校的匯報(bào)課并主動(dòng)積極聽取其他教師的意見，以此來不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力,。

4,、在課堂教學(xué)中做到一是上課準(zhǔn)備充分，教師教與學(xué)生學(xué)的準(zhǔn)備充分;教學(xué)設(shè)計(jì)合理,。二是課堂活躍有序,，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的情景。三是師生平等,，師生相互尊重,、溝通、理解,。四是教學(xué)民主,，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生廣泛、主動(dòng)參與,，合理運(yùn)用自主合作和探究等學(xué)習(xí)方式,，多種教學(xué)方法優(yōu)化組合,。五是教學(xué)實(shí)效明顯，教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)明確,，并能達(dá)到目標(biāo),；學(xué)習(xí)過程和結(jié)果統(tǒng)一，不同學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。

國(guó)家的興衰,，取決于教育；教育的興衰,，取決于教師,。 教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂,。從古至今,，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè),。只要用真誠(chéng)的心去感化學(xué)生,，用真誠(chéng)的愛去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè),。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚,，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子,，言談舉止，為人處世,，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己,，言行一致,，表里如一，成為學(xué)生的表率,?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從?！?/p>

教書育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵,。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識(shí),。在知識(shí)的海洋里,，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙,，而教師如同一葉扁舟,，常年累月航行于其中,，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸,，風(fēng)雨無阻，無怨無悔,。浪頭上行舟,，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢,，誰說不是呢,？選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨,，混跡社會(huì),，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象,，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇,。 教書育人是教師的天職。教師在任何時(shí)候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應(yīng)是通過教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。

師德師風(fēng)不僅是教師個(gè)人問題,，也是教師群體問題,。個(gè)人師德師風(fēng)不好，雖然有時(shí)會(huì)在小范圍里造成“一個(gè)臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響,，但畢竟還只是小范圍的事,。教師群體如果風(fēng)氣不好，特別是與社會(huì)上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣,，其危害性就大了,。這時(shí)的師德師風(fēng)問題就演變?yōu)檎麄€(gè)教育行業(yè)的道德問題，這時(shí)的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了,。

這些年來,，社會(huì)上的不良風(fēng)氣對(duì)教育行業(yè)也造成了很大的污染。大到學(xué)校亂收費(fèi),、“吃”學(xué)生,、拿學(xué)生，小到教師個(gè)人貪占學(xué)生，一度成了一種極壞的社會(huì)風(fēng)氣,?？梢妿煹聨燂L(fēng)問題是與行風(fēng)緊密相關(guān)的，而行風(fēng)又與世風(fēng)相伴相隨,。一般說,，世風(fēng)日下，必然行風(fēng)日下,，行風(fēng)不正,，必然師風(fēng)不正。所以整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng),，整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng),。而特殊說，由于教育行業(yè)對(duì)后代的影響超過其他行業(yè),，因此,，有時(shí)師風(fēng)正，也可帶動(dòng)行風(fēng),，行風(fēng)正,，又可影響世風(fēng)。

李芳先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 時(shí)代楷模劉芳先進(jìn)事跡篇二

（二）學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)劉芳老師的先進(jìn)事跡,。一次樸實(shí)的演講,、一次簡(jiǎn)單的座談，讓我深受鼓舞和感動(dòng),，心靈也受到深深的震撼,。首先，校長(zhǎng)介紹了劉老師一身的光環(huán)與榮譽(yù)：貴陽市”五·一”先進(jìn)勞動(dòng)者,；貴陽市十佳師德標(biāo)兵,；”大山的脊梁——感動(dòng)貴州的教師們”十佳教師；全國(guó)優(yōu)秀德育課教師,；白云區(qū)愛崗敬業(yè)先進(jìn)個(gè)人,；貴陽市道德模范身邊的好人；又被提名”中國(guó)好人榜”,參與全國(guó)道德模范的評(píng)選,。聽了校長(zhǎng)的介紹后激起了我的好奇心”

劉芳老師究竟是一個(gè)什么樣的人物,？”

劉芳白云三中（麥架中學(xué)）一名語文老師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者,，面對(duì)不治之癥她選擇了和命運(yùn)做一次英勇的搏擊,。()在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍,，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣,，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她有兩個(gè)人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè),，必須要選擇堅(jiān)持,；二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵(lì)，讓她選擇做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人,，回報(bào)社會(huì),。所以她至今仍在三尺講臺(tái)上耕耘著，殘缺和健全對(duì)她來說沒有太大的區(qū)別,，她以健康的心態(tài),、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型,。

多年來,，她克服了眼病帶來的不便,，以獨(dú)特教學(xué)方法,，取得良好教學(xué)成績(jī)，深受家長(zhǎng),、學(xué)生的信任和喜愛,；,她十四年擔(dān)任班主任工作，用一個(gè)”愛”字,。

作為當(dāng)好班主任的不二法門,。她的接手班級(jí)大多是學(xué)校的”問題班”,”問題學(xué)生”較多，不過,，她認(rèn)為這些學(xué)生只是遇到了成長(zhǎng)的煩惱,，只要給他們愛的疏導(dǎo)和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法,。一個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生在教師節(jié)時(shí)給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的,，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗,，用真誠(chéng)去消散人生的迷茫,，用關(guān)懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營(yíng)造幸福的天堂,，世界因你閃耀美麗的光芒,！

她更是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，從20xx年到20xx年她用課余時(shí)間采訪了十所學(xué)校的校長(zhǎng),，寫下了十二篇報(bào)道,，從他們那里得到了心靈的`洗滌，也得到了自己今后工作的新方向,，她用傾聽的方式完成了另外一份對(duì)農(nóng)村教育的反思和梳理,。她用了一年的時(shí)間創(chuàng)作了16萬字的小說《石榴青青》，真實(shí)地記錄了農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展變化和一群年輕人的理想和追求，其中大量筆墨觸及到師生之間,。

最質(zhì)樸的感情,，農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，以及農(nóng)村教育工作者的希望和困惑,，她想通過這部小說讓更多的人關(guān)注農(nóng)村教育,，關(guān)注農(nóng)村孩子，希望更多的師范生能來農(nóng)村教書,。

李芳先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 時(shí)代楷模劉芳先進(jìn)事跡篇三

昨天下午,，在我校工會(huì)主席饒文星老師的主持下，全體教職工在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)了劉芳老師的先進(jìn)事跡,，為了對(duì)劉老師的事跡了解得更深刻透徹,，今天特意在百度上搜索所有關(guān)于報(bào)道劉芳老師的視頻進(jìn)行再次觀看，感慨頗深,、內(nèi)心受到了極大了震撼,。劉芳老師能夠在平凡的本職崗位上取得突出的成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定,，這與他們的堅(jiān)強(qiáng),，勤于學(xué)習(xí)，善于思考,，踏實(shí)工作,，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡,，我學(xué)到了很多:

在講座的開始,，劉芳老師用一個(gè)幽默的笑話吸引了我的注意力。并向我們講述了他眼睛失明的進(jìn)程,，在這個(gè)進(jìn)程中我們才發(fā)現(xiàn)劉芳老師實(shí)際上是個(gè)盲人,。但是我們從她的身上沒有看到一點(diǎn)的氣餒、有的是對(duì)生活的無窮肯定;有的是對(duì)生活的樂觀,。她教導(dǎo)我們不要怨天尤人,，要用自己有限的.生命發(fā)揮無窮的作用。她用很多自己生活中的例子講述她的教學(xué)生涯,、生活例子,，幽默風(fēng)趣。在我聽到的這些故事里充滿了樂趣,，但是對(duì)失明的劉芳老師來講,，里面又有多少辛酸呢?她的故事深深吸引了我，讓我反思,，她碰到了那么多困難都能夠堅(jiān)持教學(xué),、樂觀面對(duì)人生,。我們還有什么抱怨的呢?

在劉芳老師失明的那段時(shí)間，她并沒有抱怨世界不公,，也沒有去想以后的生活怎樣過,，唯一的想法是我還有那么多書還沒有看，然后

她利用剩余的光明瀏覽大量的書籍,。相對(duì)劉芳的遺憾,，我們更加要學(xué)習(xí)。我們假如不留意讀書學(xué)習(xí),，不留意知識(shí)的積累,，不留意研究新題目，思想就會(huì)封閉,，思路就會(huì)狹隘,，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主張,，工作流于一般化,，難以適應(yīng)新情勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感,、使命感和緊迫感,，像劉芳老師那樣,，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí),。具體來講就是要 不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論知識(shí)，積極聽各種講座,，參加各種培訓(xùn),，并做好相干的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),，盡快進(jìn)步專業(yè)化水平,，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),，努力適應(yīng)今天新時(shí)代對(duì)老師的更高的要求,。上好每節(jié)課，能有效的掌控好新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好導(dǎo)學(xué)案，以學(xué)生為主體地展開課堂教學(xué)活動(dòng),。認(rèn)真研究教材,，精心組織好每節(jié)課，并堅(jiān)持經(jīng)常寫課后反思和總結(jié),，從反思中不斷進(jìn)步,，養(yǎng)成教學(xué)后反思的良好習(xí)慣,，針對(duì)課堂上的題目和不足進(jìn)行反思，學(xué)會(huì)用新的理念,、新的教學(xué)方法和手段,、新的技術(shù)努力推動(dòng)我校的課堂教學(xué)改革工作，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法,。要擠時(shí)間去學(xué),，鍥而不舍的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué),，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作,，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。

觀看劉芳的事跡后,，劉芳老師在給我們講她的勵(lì)志故事時(shí)也教導(dǎo)我們很多做老師的道理,。要學(xué)生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂,。試想一下,，當(dāng)你走進(jìn)課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那么學(xué)生心里面也在想這節(jié)課什么時(shí)候上完,。而當(dāng)你布滿豪情的將學(xué)生帶入你所設(shè)

計(jì)的情形里面,，他們則會(huì)感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師,，我們就要愛這個(gè)職業(yè),。老師不但要教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)，還要教導(dǎo)他們做人,，老師的一言一行都會(huì)影響學(xué)生,。經(jīng)常聽到他人說一個(gè)班級(jí)有個(gè)什么樣的班主任，就有什么樣的班集體,，這句話正是說明了老師的行為規(guī)范會(huì)影響學(xué)生,。所以老師要做到以身作則，積極應(yīng)對(duì)生活的挫折,、不給學(xué)生帶來負(fù)面情緒,。

無疑，劉芳老師的事跡是感動(dòng)的,，由于它是真實(shí)的,，能感動(dòng)人的只有真心。正由于這樣,，我們更要向他學(xué)習(xí),，努力做一個(gè)好老師。自從參加工作以來,，作為一位普通教師的我,，見證了學(xué)校發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，也經(jīng)常在思考:作為一位普通的科任教師，我能為學(xué)校的發(fā)展做些什么呢?

李芳先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 時(shí)代楷模劉芳先進(jìn)事跡篇四

2021年3月14日,，白云三中的劉芳老師來到修文中學(xué)給我們作了一個(gè)名叫“用愛傾聽”的講座,。他的人生事跡深深的吸引了我們。我們?yōu)橹袆?dòng)為之動(dòng)容,。

十多年來,，盡管雙目失明，但劉芳一直堅(jiān)守在白云三中的三尺講臺(tái)上,，用她的愛心與善良,，默默守護(hù)著自己的學(xué)生，讓許多學(xué)生為之感動(dòng),。一次次的耐心教育,，一次次的傾力挽救，讓不少問題孩子重新站起來,，積極樂觀的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,，讓他們的青春斑斕而多彩。從劉芳老師的事跡讓我學(xué)到了：

在講座的開始,，劉芳老師用一個(gè)幽默的笑話吸引了我們的留意力,。并向我們講述了他眼睛失明的進(jìn)程，在這個(gè)進(jìn)程中我們才發(fā)現(xiàn)劉芳老師實(shí)際上是個(gè)盲人,。但是我們從她的身上沒有看到一點(diǎn)的氣餒,、一點(diǎn)的憤世嫉俗，有的是對(duì)生活的無窮肯定,；有的,，是對(duì)生活的樂觀。她教導(dǎo)我們不要怨天尤人,，要用自己有限的生命發(fā)揮無窮的作用。她用很多自己生活中的例子講述她的教學(xué)生涯,、生活例子,，幽默風(fēng)趣。在我們聽來這些故事布滿了樂趣,，但是對(duì)失明的劉芳老師來講,，里面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我們,，讓我們反思,，她碰到了那末多困難都能夠堅(jiān)持教學(xué)、樂觀面對(duì)人生,。我們還有甚么抱怨的呢,？

在劉芳老師行將失明的那段時(shí)間,，她并沒有抱怨世界不公，也沒有去想以后的生活怎樣過,，唯一的想法是我還有那末多書還沒有看,，然后她利用剩余的光明瀏覽大量的書籍。相對(duì)劉芳遺憾,，我們更加要學(xué)習(xí),。我們假如不留意讀書學(xué)習(xí)，不留意知識(shí)的積累,，不留意研究新題目,，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘,，在工作中也就拿不出新辦法,，出不了好主張，工作流于一般化,，難以適應(yīng)新情勢(shì)和任務(wù)的需要,。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊急感,，像劉芳老師那樣,，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來講就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)用新的理念,、新的.工作方式和手段新的技術(shù)努力推開工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法,。要擠時(shí)間去學(xué),，鍥而不舍的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué),，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作,，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。

在這聽劉芳老師講座的都是老師,，我也不例外,，劉芳老師在給我們講她的勵(lì)志故事時(shí)也教導(dǎo)我們很多做老師的道理。要學(xué)生喜歡你的課堂,，首先你得先喜歡課堂,。試想一下，當(dāng)你走進(jìn)課堂心里想的是還有幾分鐘下課,，那末學(xué)生心里面也在想這節(jié)課甚么時(shí)候上完,。而當(dāng)你布滿豪情的將學(xué)生帶入你所設(shè)計(jì)的情形里面，他們則會(huì)感慨一節(jié)課怎樣這么快,。所以我們既然成了教師,，我們就要愛這個(gè)職業(yè),。

老師不但要教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)，還要教導(dǎo)他們做人,，老師的一言一行都會(huì)影響學(xué)生,。經(jīng)常聽到他人說一個(gè)班級(jí)有個(gè)甚么樣的班主任，就有甚么養(yǎng)的班集體,，這句話正是說明了老師的行為規(guī)范會(huì)影響學(xué)生,。所以老師要做到以身作則，不講臟話,、穩(wěn)定丟垃圾,、不給學(xué)生帶來負(fù)面情緒。

無疑,，劉芳老師的事跡是感動(dòng)的,，由于它是真實(shí)的，能感動(dòng)人的只有真心,。正由于這樣,，我們更要向他學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)好老師,。上周星期六全校教師組織學(xué)習(xí)了劉方老師的事跡后,，我深受感動(dòng)，內(nèi)心遭到了極大了震動(dòng),，我來到修文中學(xué)工作已快九年了,。在這期間，作為一位普通教師的我,，見證了學(xué)校發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，也經(jīng)常在思考：作為一位普通的科任教師，我能為學(xué)校的發(fā)展做些甚么呢,？

李芳先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 時(shí)代楷模劉芳先進(jìn)事跡篇五

通過了解了劉芳老師的光榮的事跡以后,，我不僅僅感到震撼，更多應(yīng)該是慚愧吧,！雖然自己與劉芳老師相比,，應(yīng)該感到更健全跟幸運(yùn)，但自己卻始終還是缺乏她堅(jiān)持不懈,，積極樂觀的精神態(tài)度，以及對(duì)生活,，對(duì)工作的摯愛與真誠(chéng)的程度,，其中，我很喜歡劉芳老師說的一個(gè)詞,，"用愛傾聽",是的,，她看不見,，但她能聽見，足以說明劉芳老師的人生態(tài)度是相當(dāng)樂觀的,，而且一堅(jiān)持就是18年,，還寫成了兩部長(zhǎng)篇小說，一部17萬字,，一部28萬字,。其中，《石榴青青》已經(jīng)出版,。一個(gè)盲人能寫出那么多字的小說,，也足以說明劉芳老師就是一個(gè)傳奇人物，我仿佛更清楚的找到了自己活的目標(biāo),，劉芳老師就是我的榜樣,，我下定決心向劉芳老師看齊學(xué)習(xí)，以下是我自己向劉芳老師學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)：

作為老師,，要想一切辦法使學(xué)生愿意主動(dòng)聽你的課,，且方法還應(yīng)該多樣多彩，使課堂生動(dòng)精彩,，讓學(xué)生對(duì)你的課感興趣,，只要將學(xué)生們的興趣抓好，不管老師能不能看到學(xué)生,，她們都會(huì)自覺的學(xué)習(xí),，而且效率還更高。比如,，劉芳老師,，當(dāng)她看不見時(shí)，她上課就采用說,、學(xué),、逗、唱,，她幾乎變成了相聲演員,，課堂上充滿歡聲笑語。她說"眼睛不好,，上課就一定要生動(dòng),，才能把幾十雙眼睛吸引到我這兒來。"并且,，這這想法也得到了證實(shí),，她的班級(jí)成績(jī)不僅沒有因?yàn)樗劬Φ膯栴}而退步，反而教出了兩個(gè)語文單科中考狀元，在白云三中至今無人超越,。這讓我受益良多?。?/p>

不管自己從事什么職業(yè),，生活條件如何,，我們必須要有一個(gè)健康的心態(tài)，那就是"愛",我們要善待身邊的每一個(gè)人,，每一件事,，用心做，講真誠(chéng),，論踏實(shí),，認(rèn)認(rèn)真真用心去體會(huì)。例如,，劉芳老師當(dāng)班主任教育學(xué)生時(shí),，總是用實(shí)際行動(dòng)去打動(dòng)學(xué)生們，而不是吼也不是罵更不是打,，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)慢慢的感化她們,，比如說，常與學(xué)生談心,，做學(xué)生們的朋友,，真誠(chéng)地使學(xué)生們信任自己，而且還給學(xué)生建立"成長(zhǎng)記錄檔案".或者當(dāng)學(xué)生很需要幫助時(shí),，站出來給予物質(zhì)或者精神方面的幫助,，建立良好的師生關(guān)系，其中,，在她的學(xué)生中,，很多孩子都管她叫劉媽媽，多么親切??！

放眼看去，其實(shí),，每一個(gè)成功的人士背后都有一個(gè)共同的特征：有堅(jiān)強(qiáng)的毅力跟恒心,。我們每一個(gè)人都可能給自己下定一個(gè)目標(biāo)，可是真正堅(jiān)持下來的卻沒有幾個(gè),，劉芳老師之所以能有今天的成功跟她多年堅(jiān)持是分不開的,，其中，有多少艱苦心酸,，只有她自己才知道,，而她卻能一直堅(jiān)持著,。我想這點(diǎn)應(yīng)該是大家都應(yīng)該向劉芳老師學(xué)習(xí)的地方,。

總結(jié)：

總之,，對(duì)劉芳老師的事跡我感慨萬千，自己與劉芳老師相比,，應(yīng)該感到更幸運(yùn),，劉老師為了更好，更樂觀的生活,，能克服那么多的層層阻礙,，而我又有什么理由懶惰呢？行動(dòng)起來吧,，讓今后的生活充滿色彩,！劉芳老師，你就是我的楷模,！

李芳先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 時(shí)代楷模劉芳先進(jìn)事跡篇六

貴陽市白云三中的女教師劉芳,，就是這樣一個(gè)內(nèi)心充滿無限光明的盲人教師。雖然,，因?yàn)檠鄄〉脑?，劉芳老師在生活中從此與光明無緣，但她卻用無私的愛,、用她一顆熱誠(chéng)的心照亮了身邊無數(shù)的人,。她，劉芳老師,，就是人們迷茫旅途中的一盞明燈,。

近幾日來，各大媒體,、電視新聞等都在不斷播報(bào)關(guān)于盲人女教師劉芳老師的感人事跡,。看了中央電視臺(tái)綜合頻道《新聞聯(lián)播》里那短短3分多鐘的視頻之后,，我又上網(wǎng)搜尋了關(guān)于劉芳老師的相關(guān)新聞報(bào)道,，對(duì)劉老師的事跡了解得更加清楚了。毫不掩飾地說,，我是流著淚讀完了每一篇報(bào)道,，內(nèi)心所受之震撼，無以言表,。

有人說,，劉芳老師是“中國(guó)大山里的海倫.凱勒”，而我想說,，劉芳老師是當(dāng)代教師的一座豐碑,，是我們迷途中的一盞明燈。

在這個(gè)物欲橫流，一切都向“錢”看的時(shí)代,，教師隊(duì)伍中的不少意志薄弱者,，已經(jīng)漸漸被腐蝕，迷失了方向,。他們不甘心,，也不安心于自己的工作，在外謀“第二”,、乃至“第三產(chǎn)業(yè)”;工作得過且過,，做一天和尚撞一天鐘，對(duì)待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn);上班時(shí)間聊qq,，刷微信,，炒股，玩基金,，打游戲,，網(wǎng)購(gòu)更有甚者，利用職務(wù)之便,，收取學(xué)生,、家長(zhǎng)的“好處”，示意學(xué)生課后找自己“補(bǔ)課”等等,。而且,，有的老師，未到退休年齡,，只想做生意更方便,，以身體的一點(diǎn)小小不適，就申請(qǐng)病退;或者直接通關(guān)系,，走后門,，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點(diǎn)退休諸如此類,，在教師這個(gè)龐大的隊(duì)伍中,，并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼,，作為教師,，他們的心理是陰暗的。

劉芳老師的事跡,，無疑為我們點(diǎn)亮了迷途中的一盞燈,。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業(yè),。她付出了超過常人無數(shù)倍的努力,，堅(jiān)守在自己熱愛的三尺講臺(tái)上,，為孩子們帶來知識(shí)。同時(shí),，她用愛傾聽,，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理,。我特別欣賞劉芳老師的.一句話：“生活不能改變的話,，就改變生活的態(tài)度?！?/p>

含著淚讀完劉芳老師一個(gè)個(gè)感人的事例之后，用她同事說的一句話來作為今天的學(xué)習(xí)小結(jié),，“她都認(rèn)真地活,，我們有什么理由隨便過?”是的，我們有什么理由隨便過?有什么理由混光陰呢?也許,，有老師還在為教師這一點(diǎn)微薄的收入抱怨著,，但國(guó)家越來越重視教育，特別是農(nóng)村教育的發(fā)展;更何況,，既然選擇了教師,，就要甘于奉獻(xiàn)，淡泊名利,，就不應(yīng)該沖著“錢”而來,。教師的職責(zé)是教書育人。在劉芳老師這盞明燈的指引下,，我想我們唯一能做的就是堅(jiān)定自己的教育理想,，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)做好一名教師的本分,。我們要以身為教師為榮,，而不是為教師抹黑。

李芳先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 時(shí)代楷模劉芳先進(jìn)事跡篇七

8月26日,，中央宣傳部通過中央電視臺(tái)向全社會(huì)公開發(fā)布“時(shí)代楷?！眲⒎嫉南冗M(jìn)事跡。被譽(yù)為“中國(guó)大山里的海倫 凱勒”的來自貴陽市白云三中的盲人女教師劉芳用她的詮釋了一種值得學(xué)習(xí)的“時(shí)代精神”,。

據(jù)了解,，劉芳是貴州省貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)教師，1997年患上“視網(wǎng)膜色素變性”疾病,，勢(shì)力逐漸下降,，20xx年失明。在此期間她靠著模糊的視力堅(jiān)持為學(xué)生上課,，甚至背下初三語文教材,。

中小學(xué)生讀后感20xx年以后,，劉芳不再授課，在學(xué)校的支持下,，開始擔(dān)任心理輔導(dǎo)教師,，開展心理健康教育講座，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童解決成長(zhǎng)中的心理問題,，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),，用自己的力量繼續(xù)教書育人。

“當(dāng)我看不到這個(gè)世界的時(shí)候,，世界發(fā)現(xiàn)了我,，感謝這個(gè)時(shí)代?！眲⒎颊J(rèn)為,，楷模不是領(lǐng)跑者，而是傳承,，傳承這個(gè)時(shí)代的精神,。

劉芳表示，她只是做了自己該做的事,，量力而行,，盡力而為。

“劉芳老師被授予‘時(shí)代楷?！姆Q號(hào),，是對(duì)她為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)的.鼓勵(lì)，也是對(duì)她不為疾病所屈服,，克服常人難以想象的痛苦的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)和信心的褒獎(jiǎng),。”日前,，貴陽市委常委,、市委宣傳部部長(zhǎng)蘭義彤在全國(guó)“時(shí)代楷模”劉芳老師載譽(yù)歸來座談會(huì)上表示,，作為離我們最近的“時(shí)代楷?！保蠹覒?yīng)該學(xué)習(xí)劉芳老師立足平凡,、追求崇高的美好情懷,，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、忠于職守的職業(yè)精神,，學(xué)習(xí)她面對(duì)困境、堅(jiān)韌堅(jiān)持的頑強(qiáng)毅力,。

李芳先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 時(shí)代楷模劉芳先進(jìn)事跡篇八

上周六下午,，學(xué)校組織全校教師聽了貴陽市白云三中盲人女教師劉芳的先進(jìn)事跡報(bào)告,，劉芳老師的所作所為,，值得我們?nèi)＠蠋焷韺W(xué)習(xí)。老師們都深深地被劉芳老師所打動(dòng),，紛紛表示要學(xué)習(xí)劉老師強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心,。我認(rèn)為，“劉老師正是對(duì)愛崗敬業(yè),、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生,、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡,，普通中的崇高,，為廣大教師樹立了榜樣。我們要向劉老師學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神,。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里,。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。學(xué)校是教師教書的場(chǎng)所,，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行,，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義,。我決心以劉老師為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心,、對(duì)工作盡職,、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作,，踏踏實(shí)實(shí)的做事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),。

劉芳老師表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷,，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操,。劉芳老師給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng),，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師,，我要向劉芳老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她不怕困難、無私奉獻(xiàn),、愛生如子的高尚情懷,，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,，在平凡的`崗位上,，貢獻(xiàn)出自己的光和熱,。

前幾天，學(xué)校組織我們聽了白云三中劉芳老師的先進(jìn)事跡報(bào)告,，深受感動(dòng),，劉老師在任教過程中，愛生如子,、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,。眼疾惡化，雙目失明后仍走上講臺(tái),，為學(xué)生上課,。

劉芳老師從教20年，劉芳老師是貴陽市教育戰(zhàn)線的杰出代表,，是我們教師隊(duì)伍的優(yōu)秀楷模,，是弘揚(yáng)先進(jìn)文化、傳播科學(xué)知識(shí)的光輝典范,，她平凡中見偉大,，樸實(shí)中顯崇高，細(xì)微中有真情,。劉芳老師身上集中體現(xiàn)出的中國(guó)優(yōu)秀知識(shí)分子堅(jiān)毅,、奉獻(xiàn)、敬業(yè)的精神,，穿越時(shí)空,，歷久彌新。

1997年,，劉芳老師突然感到眼前越來越模糊,，雙眼視力急劇下降，不久她雙目失明,。她“不離開學(xué)校,，不離開孩子”的決定。失明后的她,，沒有辦法備課,，就憑著記憶給孩子們上課，成為了學(xué)生們最喜愛的語文老師,。

我們作為同行,，能夠深深的理解她的這種做法，也為她感到驕傲,。能為自己喜歡的事業(yè)奉獻(xiàn)一生這就是她的理想和信念,。我們要大力弘揚(yáng)她的奉獻(xiàn)精神和高尚品德，學(xué)習(xí)她堅(jiān)守理想,、志存高遠(yuǎn)的人生信念,；學(xué)習(xí)她恪盡職守,、一絲不茍的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)她任勞任怨,、辛勤耕耘的樸實(shí)作風(fēng),；學(xué)習(xí)她淡泊名利不計(jì)得失的高尚品德。

我作為一名教師在學(xué)習(xí)她那種精神的同時(shí),，也要學(xué)習(xí)她那種工作作風(fēng),，為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代貢獻(xiàn)出我的一生，培養(yǎng)出得,、智,、體沒、美,、勞的優(yōu)秀學(xué)生而努力工作,。

劉芳老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)思考從教一生都在思考的問題：我們?nèi)绾慰创處煿ぷ鳎蛘吒_切地說,，教師的工作是什么,？與劉芳老師相比，深感差距很大,。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā),，談幾點(diǎn)體會(huì)。教師崗位——特殊的崗位責(zé)任人們常說,，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭,。我們自己如何看待教師這個(gè)崗位這種職業(yè)呢,？教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè),，但更是一種責(zé)任.教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格,，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式,，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力,，是教師完成卓有成效工作的必備條件。

劉芳老師用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種,。他能夠承受住常人難以想象的困難,，保持長(zhǎng)久的內(nèi)在動(dòng)力，把別人的需要當(dāng)作個(gè)人的需要,。學(xué)習(xí)劉芳老師使我更加認(rèn)識(shí)到,，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人是教師的職責(zé)。教師既要教書又要育人,，兩者是不可分割的統(tǒng)一體,，教書是育人的載體,，育人是教書的目的。 我們向劉芳老師學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容,，研究教學(xué)對(duì)象,，以自己深入的研究帶動(dòng)深入的思考，把教書育人提升到科研的高度,，以此支撐和升華教書育人的效果,，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的說服力和震撼力。教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)教師的許多工作是無法量化的,。執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)是堅(jiān)守教師 崗位,，做好教書育人必備的品格。 劉芳老師把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任,，甚至當(dāng)成一種享受,。因此，不論在什么情況下,，不論需要付出多大代價(jià),，他都能毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持。所以我們也要能堅(jiān)持,。堅(jiān)持就是勝利,。