演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇一
記得08年十月,。金秋十月，我和爸爸從公園出來,。那一幕,，令我難忘、令我后悔終生,。
那一天午時,，夕陽殘血，我橫穿過馬路,。
那一天午時,，父親雙眼如血，目睹我橫穿馬路,，一輛車急速駛過,，一齊一落,。
那一天午時,，我看見的是滿室雪白，我記得的是到了醫(yī)院,。我沒有看到的是父親的滿臉震驚難過,，我沒有記得父親一夜未眠,、紅了雙眼。
一失足成千古恨,，一剎那便已萬年,。當初覺得不痛、不累,、小事一件,，明白母親告訴我他們當初受到了多大的傷害。
“你爸爸他當時急得快瘋了,?！?/p>
“你爸爸在你床頭守了一夜?！?/p>
“當時我聽到消息完全不信,。”
“你爸爸居然沒有保護好你,?！?/p>
“他很后悔很痛心也恨自我?！?/p>
這能怪誰這不是他們的錯,，可他們卻因為我的過失深受傷害,、背負厄運!大概是那一年，讓我明白自我的生命不單單屬于自我,。在這世上,，有一些人關(guān)心著我、在意這我,，如果我不在了,、或者受傷了，他們會痛心疾首,、萬念俱灰!
安全是小是大,，這誰也說不清。我深深地意識到,，安全于我于他,，都很重要。
那是生命存在的意義,。
我感激上帝,，讓我在最美麗的時刻遇見了你們，給了我更多生命之愛,。讓我懂得了安全,，懂得了生命。
以往看到過泰戈爾的一句話：“當我們熱愛這個世界時便生活在這個世界上,?！笔堑模谶@條寫意著淡抹濃妝息相宜的生活中,，我們惟有珍惜生命,，讓每一天的生活平實,、飽滿,，完成所有的事情，并且在最終能夠告惜自我--我以往燦爛地開過,，并且不后悔,。這樣就夠了。
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇二
人們都明白,，過馬路時要走斑馬線,，開車時要看紅綠燈，江河旁的柵欄不可攀爬;但誰明白我們?yōu)槭裁匆@樣做呢答案是為了我們自身的安全,。在我們我的生活中,，處處都有安全，因為它關(guān)系到我們的生命,。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,，中國每5分鐘有一人因車禍死亡,，每一分鐘有一人因車禍傷殘，每一天死亡280多人,，每年死亡10萬多人,，汽車數(shù)量占世界1.9%，車禍死亡人數(shù)占世界15%,，且每年增加4.5%,。自1899年發(fā)生第一齊有記錄車禍以來，全球車禍累計死亡3000萬人,，超過第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù),。從這些數(shù)據(jù)中，我們能夠明白,，安全是必不可少的,，它在我們的生活中扮演著空氣的主角。沒有它,，人類會生病,，會受傷，甚至死亡;世界會混亂,，會崩潰,，直至毀滅。
以往我就親眼見過這樣一個故事：放學(xué)后,，我乘公車回家,，在車上，我看見兩個十來歲的男孩在爭搶著一個座位,，他們倆誰也不讓誰,，最終竟然扭打成了一團,。旁邊的叔叔阿姨都上前來勸架,，試著把他們分開，可是,，這兩個人的脾氣出奇的倔,，不顧旁人的勸說，又一次打成了一團,。這時,，公交車突然剎車，由于慣性,，其中一個男孩的身體向后滑去,，頭直接撞上了扶手，全車的人也被迫換乘另一輛車,。那個男孩的傷勢我雖然不大清楚,，可是就當時的情景來看,，肯定不輕。
這件事就這樣無疾而終了,。雖然曾多次在電視上看到這樣此類的情景發(fā)生,，可是這件事給我的警告效果卻遠遠比電視新聞給我的警告效果大的多。這兩個男孩,，因為一個座位,，產(chǎn)生了口角之爭，從而引爆了身旁的安全隱患,。我相信,，這無疑給了包括我在類所有目睹這件事從發(fā)生到結(jié)束全過程的所有人一個大大的警告，警告我們不要做出威脅到我們安全的事,，不要因為一顆躁動的心而白白受傷,，甚至送出性命。
還有一件事就是發(fā)生在我家人身上的了,。一年寒假,，我在父母的陪同下去在南充的舅媽那里玩耍，出門時,，因為急著去看一場演出,，所以舅媽就忘記了鎖門?；丶視r,，舅媽發(fā)現(xiàn)大門半掩著，進去一看,，屋子已經(jīng)一團亂,，東西大部分散落在地下，窗子也是大打開的,。我當時也在場,，第一個念頭就是報警。此刻回想起來,，當時的情景確實有點可怕,，要是正好有人在家的話,，可能也生死未卜吧,。
這就是因為一次不細心的疏忽，導(dǎo)致房屋內(nèi)的東西被盜,，同時威脅到了我們財產(chǎn)和自身的安全,。幸好之后發(fā)現(xiàn)的及時，所以損失不是很大,，小偷也被捕就案,。其實這件事也反映了此刻社會中存在的安全隱患,。在唐朝，人們可謂是“夜不閉戶,，路不拾遺”,，那是因為那時的社會治安良好，所以不用擔(dān)心自身和自身財產(chǎn)的安全,，自然也就不存在安全隱患,。從這一點看，我認為我們應(yīng)當向古人學(xué)習(xí),，在保證自身安全的同時,，也不要侵犯他人的安全，因為僅有社會安全,，國家安全,，才是真正的安全。
在經(jīng)歷了以上的事例后,，我深刻的體會到了安全的重要性,，也明白了，生活處處有安全,。也許是一個細微的動作,，也許是一次不細心的疏忽，也許是一顆焦急躁動的心......這一切的一切,，都可能引爆存在于我們身旁的安全隱患,。作為21世紀的中學(xué)生，我們有本事去維護自身的安全,，遵守規(guī)則,，保護自我，也為社會的安全出一份力,。我們要讓安全意識伴隨著我們行動,，讓安全行動遍布整個地球。
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇三
尊敬的教師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!今日我要演講的主題是《祖國在我心中》,。
祖國是最偉大的母親，祖國是中華民族的搖籃,，祖國更是我們中華兒女的根,，每當聽到國歌響起，看到五星紅旗飛揚,，我都會心潮澎湃,。
我們的祖國風(fēng)光秀麗，風(fēng)景如畫!祖國萬里長城,，多么雄偉,，凝結(jié)了幾代人的汗水和鮮血,，祖國的桂林山水多么清秀!令人心曠神怡。祖國的布達拉宮,，多么氣派!令人望而生畏……祖國還有天下奇險的華山和宛如仙境的黃山,。啊!祖國的大好河山，真是美不勝收!
我們的祖國文化燦爛!形象生動的文字,，也是祖國的傳奇!從甲骨文到隸書,、楷書、行書,、草書,，多么震撼的演變啊!吳承恩的《西游記》讓孫悟空的神通廣大印刻在腦海中。羅貫中的《三國演義》,，讓各大英雄的形象印在我們心里,，曹雪芹的《紅樓夢》和施耐庵的《水滸傳》，也同樣引人入勝,。祖國的詩詞,，也是一大特色，蘇軾的《水調(diào)歌頭》回響在耳畔,，聽李清照“人比黃花瘦”的感嘆,，聽王維感嘆那大漠上的壯麗景象。啊!祖國的文化,，多么燦爛啊!
我們的祖國科技發(fā)達,，古有火藥、造紙術(shù),、印刷術(shù)和指南針四大發(fā)明,，今有袁隆平爺爺發(fā)明的雜交水稻，人工智能的技術(shù)也還在突飛猛進,。祖國的科技發(fā)展日新月異,，讓我們中華民族得以屹立于世界的東方!
祖國的大好河山，祖國的燦爛文化,，祖國的科技發(fā)達,，讓作為中華兒女的我們倍感自豪!讓我們一齊為祖國的明天努力奮斗吧!
我的演講完畢，多謝大家!
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇四
當亞運會在日本結(jié)束的時候,，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙,。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝,。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭,，當人們散去，滿地廢紙!? ?
?在我們學(xué)校,，也有類似情況,，他們個人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛(wèi)生;把自己的物品視為珍寶,，愛護備至,，對學(xué)校的公共環(huán)境、公共物品卻不夠愛惜.
??當他漫步校園的時候,，看到掉在花壇里的廢紙,，走廊上的空瓶，操場上的包裝袋,，想必也會皺起眉頭吧,。可不會想到,，自己應(yīng)該彎下腰,，撿起這份臟亂。其實我們每個人,，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識到,，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。?
??當你撿起垃圾時,，就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時,，從你身邊走過的同學(xué)也許會來幫你，也許他會想到：我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),，也為校園的環(huán)境獻上一份力,。以后的日子，你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影,。這時無論誰見到這景象,，都一定會露出最燦爛的微笑。你也會感到欣慰而自豪,。
?隨手撿起垃圾紙屑,，也許真是一件不起眼的小事，一個不經(jīng)意的動作,?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個好習(xí)慣,，一份對校園的愛,。?
??在新學(xué)期里，讓我們播下一個動作,，收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，收獲一個品格;讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，經(jīng)過大家的努力，一定會營造一個有著更好環(huán)境的校園,。
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇五
什么是“責(zé)”,、什么是“任”?怎么去理解責(zé)任?責(zé)任與我們的工作、生活以及與整個社會的關(guān)系是什么?
帶著問題,，我查閱了“責(zé)”和“任”的解釋,。“責(zé)”和“任”都是對職責(zé),、任務(wù)等的描述,。責(zé)是分內(nèi)之事，更傾向于強調(diào)對職責(zé),、任務(wù)的主動性和積極性,，更多體現(xiàn)主觀能動性?！叭巍笔菗?dān)當之事,，更傾向于強調(diào)對職責(zé)、任務(wù)的承擔(dān),、擔(dān)負,。將兩者結(jié)合到一起來看，“責(zé)”在前,、“任”在后,，體現(xiàn)的是對職責(zé)、任務(wù)的一種積極,、主動,，敢于承擔(dān)、勇于擔(dān)責(zé)的表現(xiàn),。
因此我認為責(zé)任是一種態(tài)度,，是對待工作、生活以及整個社會的一種積極,、承擔(dān)的態(tài)度,。反過來再看“借口”兩個字，我理解為是一種對生活、工作或者對整個社會的消極,、逃避的態(tài)度,。
首先，在工作方面,。我們先從履職上來看,，在工作中每一個崗位都有具體的工作職責(zé),，而且在我們的崗位職責(zé)里面會經(jīng)常出現(xiàn)“責(zé)任”的字眼,。我想對于工作的責(zé)任來說，最基本的就是對我們崗位職責(zé)進行深刻的理解和認識,，搞清楚我們的職責(zé)范圍,、職責(zé)內(nèi)容、職責(zé)要求,。反過來再看如何開展我們的工作,、或者更好的開展我們的工作呢?我想首先也就是責(zé)任的問題，也就是態(tài)度問題,。如何完成我們的工作職責(zé),、或者更好的完成我們的工作職責(zé)，我們應(yīng)該采取什么態(tài)度呢?
我覺得首先應(yīng)該采取積極向上的態(tài)度,，只有面對工作的時候我們采取積極主動的態(tài)度,，我們才對工作有激情，有了激情才會不懼工作中的困難,，并不斷探索,、思考工作的方法、思路以及怎么高效,、高品質(zhì)的完成工作內(nèi)容,，這樣就不會只把工作當成一種任務(wù)來完成，而是把工作看成是實現(xiàn)自我價值或自我成就的一部分,。另外我覺得對于工作除了要有積極向上的心態(tài)外,，還更應(yīng)該須有勇于承擔(dān)的精神。在工作中不可能所有的事情都一帆風(fēng)順,，也不可能所有的事情都毫無困難和挑戰(zhàn),，我們難免會遇到這樣或那樣的問題、犯這樣或那樣的錯誤,，這時我們不應(yīng)該選擇退縮,、逃避、借口和理由,，相反我們應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起自己的職責(zé),，并從問題中分析查找解決辦法，從錯誤中分析總結(jié)原因，提升自己的擔(dān)責(zé)能力和綜合素質(zhì),，為自己的人生成長積累下寶貴的財富,。
其次，在生活方面,。責(zé)任更多的是在家庭,，在一個家庭中，我們每個家庭成員要共同面對生活的方方面面,，應(yīng)對人生的喜怒哀樂,，要共同去承擔(dān)生活的困難，共同去分享生活的喜悅,，而我們作為家庭的一員,，我們個人所發(fā)揮的功能作用大小，所完成的家庭分工任務(wù)多少,，都直接影響了與自己生命息息相關(guān)的親人,。所以我們應(yīng)該要有高度的家庭使命感和責(zé)任感，在家庭中發(fā)揮自己最大的功能作用,，承擔(dān)起自己最大的責(zé)任,。
在今后的日子中，我一定帶著百分百的熱情,、百分百的忠誠投入到工作,、生活當中。為了我們單位的發(fā)展新跨越,，創(chuàng)建全省一流強局,，爭當江西港航排頭兵的總體目標而努力奮斗。
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇六
工人忍受著難耐的酷暑,，建造著高樓,，給人們供給溫暖的住所;清潔工人強忍著刺骨的寒風(fēng)，清掃著馬路,，給城市送去一片潔凈,。
這些工作在各自平凡崗位上的人們，不管嚴寒酷暑,，他們都一如既往,，認認真真地做著自我的工作，因為有一種力量促使著他們?nèi)绱饲趧诘毓ぷ鳌?/p>
那就是出自人性最純潔,、最完美的善良,。
這便是善良的魅力。
在一個寒冷的雨夜,，男孩獨自站在公交車的站臺上,。無情的,、冰冷的雨水打在他的臉上，浸濕了他的全身,。男孩瑟瑟發(fā)抖,，兩眼無助地望著公交車駛來的方向。
可是馬路上空無一人,，僅有雨水沖刷著世間的萬物,，冰冷著男孩的心。
過了許久,，在朦朧的雨景中,，一把小紅傘正隱約地晃動著向他接近。是一個女孩,。
她走到了全身被淋濕的男孩的身邊,，將雨傘擋在了他的頭上,。
男孩吃驚地看著女孩,，女孩只是對他莞爾一笑。茫茫雨水中,，一切東西都黯淡了,，僅有那把小紅傘在雨中閃爍著光芒。
這便是善良的魅力,，一把小紅傘,，一把充滿著光和熱的雨天的小紅傘。
在花園中,，生長著一棵大樹,，它是如此粗壯，枝葉繁密,，在陽光的照射下散發(fā)著生命的氣息,。
不知何時，老樹的身旁又長出了一棵小樹苗,，它是如此小,，如此惹人喜愛，老樹也深深地喜歡上了它,。于是夏天,，老樹用自我的綠蔭為它遮蔽酷熱;冬天，老樹用自我的樹葉為它驅(qū)趕寒冷,。
日復(fù)一日,，年復(fù)一年，小樹長成了一棵大樹,，倚在老樹的身上,，像一對和睦,、相愛的父子。
善良的魅力猶如一束陽光,，它使人心靈敞亮;善良的魅力猶如一把烈火,，它使人心靈溫暖;善良的魅力猶如一股清泉，它使人心靈潤澤,。
善良的魅力是偉大的魅力,，在這閃耀的魅力的光束后面，是無窮的關(guān)愛,。
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇七
同學(xué)們 早上好
我今天國旗下講話的題目是《在考后反思中進步》,。
轉(zhuǎn)眼間，高一,、高三的月考,，高二的小高考已經(jīng)結(jié)束。但我知道,，大家一定是幾家歡喜幾家愁,。但是，憂愁過后,，我們要學(xué)會在彷徨中尋找失敗的原因;歡喜過后,，我們要站在更高的起點上開始新的奮斗。那么如何做好考后的反思呢?我想從考試的目的這個角度來談?wù)勅绾畏此肌?/p>
一,、只要不是高考,，考試就是為了查漏補缺。那么你就要反思這一次考試你暴露了哪些問題?是知識方面的還是能力方面,。你可以把各門學(xué)科中暴露出來的問題一一列在表格上面,，然后逐一解決。衡水中學(xué)xx省高考狀元于蕭的班主任告訴我們：于蕭對于考試的每一道題都很關(guān)注,，每次考完試都去找他,，讓他看看哪些題丟分，丟分的原因是不是概念不清,，公式不會用,，審題和計算能力有待提高等等。找到原因后,，他力求在下一次考試中類似問題一分不丟,。
二、考試是對最近學(xué)習(xí)狀態(tài)的一次最佳反饋,。那么你就要反思學(xué)習(xí)上自己是盡力而為還是全力以赴,，每天的跑操前后有沒有合理利用零星的時間記住幾個單詞，每天上課的45分鐘有沒有達到“高效率”,。每天的練習(xí)題有沒有專注獨立完成,。每個周末有沒有查漏補缺,、糾偏糾錯。所有的這一切,，如果能在反思中得到深刻的認識,，并在以后的學(xué)習(xí)和成長中不斷的改進，我相信你們的未來不再是夢,。ii部高一三班潘欣明同學(xué),，進入高一以來成績不斷進步，他在反思如此說：“經(jīng)過努力,，我課前預(yù)習(xí),、上課專注聽講，獨立作業(yè),，課后勤學(xué)好問,，及時糾錯，數(shù)學(xué)成績進步巨大”
三,、考試是對自己心理狀態(tài)的一次最好磨練,，每一個參加高考的學(xué)生，都會碰到意外,，但遇到意外并不可怕,。誰的意志力頑強誰就能笑到最后。還是高考狀元于蕭,，他在第一次和第二次模擬考試的時候，成績在年級70名左右,，而第三次模擬考試,，成績在150名左右，但最后能有全省奪冠的成績,，主要歸功于于蕭的堅強,。那么頑強的意志品質(zhì)靠什么來歷練，就是靠平時的考試,，所以如果考差了,，能夠自己擦干眼淚，及時奮起,，勵志在下一次的考試中取得成功,，那么你這次失敗便讓你多了一份堅強，也多了一份財富,。所以這樣考試對你的鍛煉是巨大的,。因此，在反思中我們要把這樣的精神財富升華,。
當然,，反思是痛苦的,，因為我們要在反思中淋漓盡致地剖析自己的不足和錯誤，不能有絲毫的原諒和遷就,。同時,，反思又是有收獲的，因為我們只有清醒地認識到自己在前進道路中的障礙,，才能有的放矢地投入到新的學(xué)習(xí)和奮斗中去,。奮斗過后，你會驚奇的看到深刻的反思使自己不斷地超越著昨天的自己,，邁向更卓越的明天,。
同學(xué)們上一場考試已經(jīng)結(jié)束，即將要來的是高一高二的期中考試以及高三的第三次統(tǒng)測,，你們準備好了嗎?讓我們因著反思認真對待下一場考試,，下一場永遠最精彩。
我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇八
老師,、同學(xué)們，大家好!
我是高一四班的杜小珊,。今天我演講的題目是《自信的第一步》,。
新年的鞭炮聲還在耳邊縈繞，親朋好友的打鬧嬉笑還在眼前浮現(xiàn),，但寒假已過,，春天已到，我們必須投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。在這個短暫但多彩的寒假生活中,，我也受益良多，不僅是在學(xué)識方面的,，更多的是為人處事方面,。 學(xué)校寒假開展的實踐調(diào)查活動對我來說不僅是一次接觸社會的機會，也是生活中的一種挑戰(zhàn),。下面我回顧一下我完成調(diào)查報告的過程,，在談?wù)勎业男牡皿w會。
調(diào)查那天,，我原以為自己可以很勇敢地去停止別人的腳步,，去問別人問題，配合我填表,，可是我錯了,，大街上人來人往，我卻拿著一大疊問卷不知所措,。當我意識到自己在浪費時間,，決心勇敢地去面對,。我鼓起勇氣向一位年輕的女士走去，可是還沒走到她面前,，她便朝我揮了揮手說：“我不做調(diào)查的,。”邊說邊后退,，我只好尷尬地站在那里,。第一次出師不利，這多少打擊了我的自信心,。我在那愣了幾分鐘,，重新鼓起勇氣去問第二個人。這位男士雖然接受了我的調(diào)查,，但卻沒有多大耐心,，到最后他怎么也不肯再寫，任憑我怎么苦心地勸他,，他就是不愿配合,，什么也不說就走了。受到如此“款待”我的信心頓時又被摔得支離破碎,，自己的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),，真想就這樣放棄了，因為人們做事情都期待回報,。但是我厭惡自己的懦弱,，既然走出第一步了，何不走下去呢?沒人知道成功在哪里,，就算是踏上第一百步,、第一千步，仍然可能是荊棘布滿前途,，也許成功就藏在拐角后面，除非拐了彎,，要么誰都不知道成功還有多遠,。那時我想起卡耐基說過的一句話：你今天敢面對的人有多少，你以后的成功就會多大,。我于是拾起破碎的信心,，調(diào)整好心情后，再一次勇敢地站在別人面前,，面帶微笑地問：“不好意思先生,，打擾您一下，可以麻煩你填一下這份表嗎?”這句話也不知道說了多少次,，才有人幫我填寫了一份,，即使是一份,，我也成功了。付出一份心酸,，自然收獲一份喜悅,，人生并沒有一直順風(fēng)的航船。
事后我常常想,，遇到困難與挫折時,，不能輕易妥協(xié)，不能輕易放棄,。這時更需要的是自己積極的心態(tài),，尤其是耐心，而耐心是一個人意志力的體現(xiàn),。 挫折如攔路猛虎,，你強它則弱，你弱他則強,。據(jù)說老虎不吃喝醉酒的人,，它在旁邊看你酒醒后的神態(tài)。如果你膽小,，它就吃掉你,，它要顯示的是自己的虎威。對于無所畏懼的人來說,，虎威焉存?
作為涉世不深的學(xué)生,，一旦步入社會，總覺得處處碰壁,，正是這厚壁讓我們成長,，讓我們堅強。也許每個人都渴望成功,，那么就要敢于面對失敗,。除此之外，要尋找方法,，世間萬物皆有規(guī)律,，只要找到規(guī)律，并執(zhí)著行動的人方可邁向成功,。通過這次實踐活動,，我也更為成熟和堅強，也加深了對生活的體味,。
冬日的寒冷與蕭條依然存在,，我卻默默地用熱情去觸及我身邊的事物，用熱情去打破人與人之間的隔閡，澆灌出自信之花,，讓它綻放在寬敞的人生路邊,，留下縷縷芳香，伴隨我們成長,。
謝謝大家!
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇九
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是一(4)中隊的官睿娜。今天,，我在國旗下演講的主題是：我在讀書中成長,。
我愛讀書。讀書的時候,，我很快樂,。
一歲左右，媽媽給我買好多色彩鮮艷的水果,、動物,、蔬菜類圖書。我好奇地翻看這些有趣的書,，不知不覺就喜歡上了,。
大一些，我喜歡聽故事,，纏著媽媽一遍遍給我講,。媽媽忙的時候，我就自己“看”書,，其實是看書上的畫,，我使勁地猜著畫中的故事，越猜越著迷,，有時還有模有樣講給媽媽聽,媽媽笑了,。
學(xué)會了拼音后，我才算真的會讀書了,。抱回一本本注音圖書,，我慢慢地讀起來。小紅帽救出奶奶,，我特別開心;小人魚變成泡沫,，我有些難過;丑小鴨變成天鵝，我感到幸福;王后毒害白雪公主,，我非常憤怒。在這些書的中,，我知道了什么是好,，什么是壞。
路邊的小花有了雨水的滋潤，美麗極了;而我有了書的熏陶,，也一天天長大?，F(xiàn)在，我已認識好多字,，讀書更成為我的愛好,。下課讀一段，睡前讀一頁,，星期天讀一篇,，放假讀一本。在桌上,，在床頭,，我都放著書，隨時可以拿到一本,，就像餓了能夠吃到面包,。是書，給我們智慧,，讓我們聰明;是書,，讓我們明理，教我們做人,。
世紀老人冰心也曾教導(dǎo)我們要“讀書好,，好讀書，讀好書”,。同學(xué)們,，讀書吧!讓書籍伴我們健康、快樂地成長!
我的演講完畢,，謝謝大家!
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇十
老師們,，同學(xué)們：
大家上午好!
我是高一(24)班的--，今天我演講的題目是《崇尚真善美,，文明見行動》,。
羅丹曾說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,?！敝灰阕⒁饬粜纳磉叺氖挛铮嫔泼罒o處不在,。比如：給受災(zāi)群眾捐資,，扶年邁的老人過馬路，甚至是給春回的鳥兒搭一個溫暖的小窩,，這些點點滴滴都是真善美最樸實的體現(xiàn),。追求真善美并不困難，關(guān)鍵是要有一顆熱情且真摯的公益心。
時代在發(fā)展,，社會在進步,，文明也在上升，但仍有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：所謂的中國式過馬路,，各處景點上的到此一游，公交車上渾然不覺身旁老人的低頭族們,。這些不文明的現(xiàn)象,，反映出的往往是一個人的個人素養(yǎng)，一個群體的整體現(xiàn)象,，甚至是一個國家的精神面貌,。
也許有些同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在了首位，忽略了對社會公德的重視培養(yǎng),，但這恰恰從本質(zhì)上反映了我們的認識水平和思想層次,。作為中學(xué)生的我們，也應(yīng)行動起來,。我們是國家的小主人,，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明,。好的文明行為習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí)和生活，甚至將來的一生都將受用不盡,。文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會啟迪我們不斷去探索和求知,。
同學(xué)們讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明,、美麗的校園,，從現(xiàn)在起，從我做起,，從每一件小事做起,，堅決擯棄我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。做一個真誠友愛,、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生，做一個勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園,，讓真善美永伴我行,。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇十一
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好,。
我是五年級(2)班的一名少先隊員。今天我演講的題目是《安全伴我行》,。
安全重于泰山,。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己;安全不是某個人的事,。安全是我們大家的事,。安全是時時刻刻都應(yīng)當關(guān)注的頭等大事。
同學(xué)們,，要牢記,，創(chuàng)平安，我做起,。校園內(nèi),，不亂跑，不追逐,，不打鬧,，摔一跤，起紅包,，自己疼,，父母惱;摟欄桿，不攀爬,，摔下來,，不得了;集合時，不擁擠,，大讓小,，懂禮儀;上下樓，靠右行,。有秩序,，講文明，學(xué)校里,，設(shè)施多,，微機室,，多媒體，打開關(guān),，要注意,，扶插座，腳觸地,，需謹慎,，防電擊;用煤氣，有危險,，操作正,，就安全;校門口，食品攤,，無商標,，無證件，不衛(wèi)生,，制作濫,，勸同學(xué)，別亂吃,，得了病,，多麻煩;放了學(xué)，要注意,，有車輛,，要躲避;過馬路，左右看,，瞅紅燈,，走橫線;人行道，靠右行,，爬護欄,，不文明;自行車，雖方便,，年齡小,，自控難，遇情況,，手腳亂,，勸同學(xué)，別冒險;惜生命,，愛自己,，做貢獻，為祖國,，會自護,，有意義,。危險地方我不去，學(xué)會保護我自己,，快快樂樂上學(xué)來,，平平安安回家去。
愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚起生命之帆,，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
我的演講完畢,，謝謝大家。
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇十二
老師們,，同學(xué)們,，大家上午好!
今天我在國旗下演講的題目是《文明用語，禮貌待人》,。
中華民族是一個禮儀之邦,，中國是一個文明古國。我們中華民族從來就有勤勞,、勇敢,、誠實、謙遜的美德,，所以素有“禮儀之邦”的美譽,。“您好”,、“請”,、“謝謝”、“對不起”,、“不客氣”,、“再見”等這些謙遜禮讓的文明用語，一直是我國人民日常生活中習(xí)慣用語,。作為高中在校學(xué)生,，我們的身上更應(yīng)該有文明、禮貌的血脈,。
當然,，人與人之間的交往，首先就是語言的交流,，如果你出言彬彬有禮,，你將像一個光環(huán)永遠縈繞在對方心中，個人形象陡然得到提升,。
不說粗話臟話,，把禮貌用語常掛在嘴邊,，不做有損公德的事情，不打架不罵人,，不損壞公物,，不亂扔垃圾，上課專心聽講,，不做與上課無關(guān)的事,，下課不打鬧。做到這些,，不需要智慧,，不需要勇氣，也不需要體力,，它唯一需要做的,，就是你要有心。見到同學(xué)時問一聲同學(xué)“早”,，看到老師說一句“老師好”,，受到幫助說聲“謝謝”，虧欠他人說聲“對不起”等等,。這都是我們應(yīng)該使用文明用語的地方,。大家只要做到這一點，同學(xué)之間將會相處得更加和諧,，師生之間關(guān)系會更為友善,，我們學(xué)校也將更為文明，世界將會更加美麗,，人類將會更加凈化和發(fā)展,。
曾記得有人說過：“粗野是愚昧的胎記，禮貌是文明的證書,?！蔽覀儾槐厝プ鍪裁大@天動地的大事，我們可以從身邊做起,，從小事做起,。當我們真正做到這些時，人與人之間將會少一份苦惱,，多一份快樂;少一份冷漠,，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚,。改變一種不良行為,，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣;養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一個好品格,。
我們要把文明永放心中,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，學(xué)會使用文明的交際用語。我相信,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，一定會營造出一個更加寧靜、有序,、文明,、團結(jié)、友誼的校園環(huán)境,。最后讓我代表高二(2)班用一句話來結(jié)束今天的演講“春天花會開,，明天會更好”。
我的演講完畢,，謝謝大家,。
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇十三
曇花為了自己驚慌一現(xiàn)的夢想，甘愿承受長久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想,，毅然理解了嚴峻的考驗;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮;流星為了自己瞬間完美的夢想,，寧可付出沉重的代價,。夢想，一旦付諸行動,，就會變得無比精彩,。
記得小時候起，我就十分喜歡數(shù)學(xué),，最喜歡解數(shù)學(xué)難題,，碰到一道難題，總是要費盡心思,，絞盡腦汁,，想盡一切辦法去探索世界的奧秘，當解開的時候,，我的心里就充滿了自豪感,。
記得有一次，我們的數(shù)學(xué)同步學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一道極難的奧數(shù)題,，當時全班同學(xué)都懵了,，一臉茫然，不知從哪里入手,，數(shù)學(xué)教師說留給我們幾天時間思考,，看誰能做出來，于是這道題成了我們茶余飯后共同商討的對象,。我也在嘗試怎樣解開這道題,，于是我先把這道題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)語言,，再尋找題目中的已知條件，看它與題目問題中所求量的關(guān)系,，最終我還是解出來了,。對于這道題，全班僅有我和當時我們班的第一名做出來了,，教師對我們兩個大加贊賞,，那時的我心中簡直比喝了一瓶蜜還要甜。
從此,，我就更加喜歡數(shù)學(xué)了,，在我上六年級的時候，媽媽還給我報了個奧數(shù)班,，于是我又有地方展示我自己了,。奧數(shù)班里奧數(shù)題很多，碰到不會的題已是家常便飯,，可是,，這并沒有打消我對數(shù)學(xué)的喜愛，反而更加激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣,。讓我相信,，在數(shù)學(xué)的天地里，永遠沒有盡頭,，天外有天,，人外有人，而我也堅信我將會做的更好,。
曇花苦等十年,，只為曇花一現(xiàn);雄鷹苦練十年，只為搏擊長空;彩虹經(jīng)歷風(fēng)雨,，只為展示自己;流星放棄生命,，只為瞬間永恒，我遨游數(shù)學(xué)天地,，只為享受解開其奧秘的滿足感,。
為了自己的夢想，加油吧!
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇十四
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《孝敬父母》,。
有一種愛，付出很多卻不求回報,，那就是父母的愛,。寒冷時，父母給我們溫暖;困難時，父母給我們支持;生病時,，父母給我們照顧——父母對子女的愛真是比天高,，比海深。
古語說得好：百善孝為先,，孝敬父母天經(jīng)地義,，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
春秋戰(zhàn)國時期,，孔子最有名的子路小的時候,，由于他的父母體弱多病，家里很窮,。有一次,，父母想吃米飯，可是家里一粒米也沒有,，怎么辦?于是,，小小的子路，翻山越嶺,，走了幾十里的山路,，從親戚家里背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯,，子路忘記了疲勞,，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。
我國的開國元勛陳毅元帥,，即使自己當了元帥，還是親自為自己體弱多病的母親洗臟衣褲,，從來不要自己的下屬去做,，他就是孝順父母的楷模。
孝順父母,，是我們做人的本分,，也是各種美德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊,。試想,，一個人如果連孝順父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到,，誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?因此,，我們應(yīng)該用我們優(yōu)異的成績，用我們的實際行動來孝敬父母,，回報父母,。
朋友，人世間最難報的就是父母恩，愿我們都能：以一顆感恩之心孝敬父母,，感恩父母,，祝愿全天下的父母永遠健康幸福!
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇十五
老師們,、同學(xué)們：大家早上好!
今天國旗下講話的題目是《預(yù)防傳染病,，要從我們身邊做起》
伴隨著陣陣秋風(fēng)，使我們感受到了秋季的絲絲涼意,。秋季氣溫變化大,，氣溫逐漸下降，風(fēng)大干燥,，這時是一些呼吸道傳染病的高發(fā)時節(jié),。因此秋季加強傳染病的防治，對維護身體健康具有重要意義,。
常見的腸道傳染病經(jīng)“口”這一途徑傳播,，是“吃進去”的傳染病，通常是由于細菌或病毒污染了手,、飲水,、餐具或食物等，未經(jīng)過恰當?shù)奶幚?，吃進走后發(fā)病,。
常見的呼吸道傳染病經(jīng)呼吸道傳播，是“吸進去”的傳染病,。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進入人體后發(fā)病,。
如何為自己建立一道安全的屏障呢?專家強調(diào)：預(yù)防非常關(guān)鍵。要讓自己養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，這才是一勞永逸的防病,、抗病的秘訣。
那么,，如何預(yù)防這些疾病的傳播呢?
1. 保證室內(nèi)通風(fēng)換氣,。但在保持空氣流通的同時，要注意保暖,，避免著涼,。
2. 不要到人群密集、密閉的地方活動,。
3. 盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū),。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，要及時到醫(yī)院去治療,。
4. 保持良好身體狀態(tài),。正確的做法是早睡早起,，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié),，才能有效地防病于未然,。
5. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手,、勤洗澡,、勤換衣服。
6. 如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,、頭暈,、口干、流汗,、高燒不退等癥狀,，應(yīng)立即到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)，并及時通知學(xué)校,。
除了采取一些必要的預(yù)防措施,，還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：
1.洗手：在以下這些情況下必須要洗手：飯前飯后、便前便后,、吃藥之前,、接觸過血液、淚液,、鼻涕,、痰液和唾液之后、做完掃除工作之后,、接觸錢幣之后,、接觸別人之后、在室外玩沾染了臟東西后,、戶外活動,、購物之后等等。
2.勤換衣物：貼身的衣物,、被褥、枕巾要常換常洗,，如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒,。
3.勤剪指甲：指甲蓋里容易藏污納垢，因此要經(jīng)常剪指甲,。
4.“粗茶淡飯”：我們正是長身體的時候,，需要大量的維生素、礦物質(zhì),、蛋白質(zhì)及各種營養(yǎng)成分,。新鮮的水果,、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。
預(yù)防秋季傳染病要從我們自身做起,，如果我們養(yǎng)成人人講衛(wèi)生,、個個愛清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣，就一定會遠離疾病,，保持健康,。
我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是七(2)班，今天我國旗下講話的題目是《學(xué)守紀,，講規(guī)范,，建設(shè)和諧文明校園》。
同學(xué)們,，當你們迎著朝陽踏進校園,，一定希望展現(xiàn)在自己面前的是清潔的環(huán)境、明亮的教室;一定希望與自己相處的是文明守紀,、團結(jié)友愛的同學(xué);一定希望自己能在和諧文明的校園里健康,、快樂地學(xué)習(xí)。
賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡,、奮發(fā)圖強的氛圍可以催人奮進,，和諧文明的校園能塑造美好心靈、培養(yǎng)高尚人格,。然而,，在我們校園，還存在一些不和諧的音符,、不文明的現(xiàn)象,、不安全的行為，如有時可以看到同學(xué)們隨意亂扔的塑料瓶,、食品袋等;每天同學(xué)們清掃干凈后,，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟;課間有的同學(xué)大聲喧嘩吵鬧，上下樓梯推搡擁擠,。這些,，都跟我們和諧文明的校園是極不相稱的。因此,，和諧,、文明的校園需要我們每一個同學(xué)去創(chuàng)造，需要大家用自己的一言一行來構(gòu)建,。
同學(xué)之間難免有磕磕碰碰,，這時就需要有一顆寬容之心,。讓她澆熄怒火化解矛盾，讓她感化邪惡播灑善良,。正如雨果所說：“世界上最廣闊的東西是海洋,，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷,?！蓖瑢W(xué)們，只要我們多一份關(guān)愛,，少一些爭執(zhí);多一份真情,，少一些矛盾,，我們就會讓校園變得更和諧、更文明。
當老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過時,，你點頭微笑,、致以問候;當你走進教室,，輕輕推開關(guān)著的門;當校園內(nèi)發(fā)生違紀行為時,，你禮貌勸阻;當?shù)孛嬗欣鴷r，你彎腰拾起……,，這些都是建設(shè)文明和諧校園的要素,。事實上，我們身邊的許多同學(xué)為大家做出了榜樣,，多少次,，他們隨手撿起地上的紙屑;多少次，他們清掃身邊的垃圾;多少次,，他們拭去墻上的印跡,，使校園變得和諧文明!
在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略“學(xué)守紀,、講規(guī)范”,。有了它們，我們的秩序更加井然,，有了它們,，我們的生活更加燦爛，有了它們,，我們攀登的腳步更加堅實,，有了它們，我們的學(xué)習(xí)會更加投入,。
同學(xué)們，我們要知道“隨手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的心靈,。有意擦去一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂?！蹦銈兪切@的主人,，應(yīng)當樹立起自覺維護校園的責(zé)任感。相信同學(xué)們會做到以下幾點：
一,、不在校園內(nèi)吃口香糖,、瓜子、糖果等零食,。
二,、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,，認真做好值日生工作;讓我們的校園里地上無紙屑,、墻上無污跡、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角,。
三、不亂扔垃圾,，并及時提醒亂扔垃圾的同學(xué);
四,、不隨地吐痰、不亂刻亂畫等,。
同學(xué)們,，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗,，我們的校園因文明而進步,，在新學(xué)期里，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從我做起，規(guī)范言行舉止,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，用更高標準，樹更新形象,，為建設(shè)文明,、和諧校園共同努力。
最后把海爾集團總裁張瑞敏的一句話送給大家：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡,?！敝x謝大家!
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇十七
今天距離20xx年江蘇省學(xué)業(yè)水平必修科目測試還有5天，高二的同學(xué)們,，大家準備好了嗎!
請讓我們一起回憶,，回憶我們自從進入高二,，尤其是寒假過后所經(jīng)歷的每一天，哪一刻不是為了學(xué)業(yè)水平測試而拼搏?親愛的同學(xué),，你現(xiàn)在可能是在想著如何在學(xué)測中多考幾個a,，為明年的高考增加獲勝的砝碼，也可能在為了能夠順利通過學(xué)測,，獲得高考錄取資格而苦苦掙扎,，無論你處在什么狀態(tài)之下，請不要忘記：這些為了理想而奮斗的日子,，我們在一起!
親愛的同學(xué)們,，每天的晚輔導(dǎo)，每周的模擬考,，每次成績公布后的家長會,，和后黑板旁記錄著我們每次模擬成績的張貼板讓你感受到壓力了吧!親愛的同學(xué)們，我們要感謝這種我們從未感受過的壓力,，是它讓我們披星戴月,，是它讓我們夜以繼日，也正是它使我們平淡的生活變得充實,，正是這巨大的壓力讓我們的心緊緊地靠在了一起,，親愛的同學(xué)們，我們不能忘記,，那些直面艱巨考驗的日子里,，我們在一起!
親愛的同學(xué)們， “小高考”很奇怪,，它是一個讓我們有些恐懼但卻充滿期待的日子,。還有五天，在這五天中,，我們能做很多的事,，我們可以先把五天的時間合理的計劃一下，提高復(fù)習(xí)的效率;可以把之前做過的試題再看一看,，分析下以前的錯題,，讓自己不要犯相同的錯誤;也可以在老爸老媽的跟前撒撒嬌，讓他們給我們買點好吃的,，愉悅一下我們的小心情,，也讓他們知道，他的孩子現(xiàn)在很努力,。同學(xué)們,，還有五天吶!讓我們放松心情，相互鼓勵，并肩沖破難關(guān),。
親愛的同學(xué)們,，我相信，多年以后我們會回憶起這段充實的日子,，到那時，你會感慨：“那一年,，我們在一起,，真好!”
聽老師說，學(xué)測很神奇,，它的帶來的壓力是如此之大,，曾經(jīng)轉(zhuǎn)變過很多不那么好學(xué)的同學(xué)和不那么優(yōu)秀的班級。同學(xué)們,，正是學(xué)業(yè)水平測試,，讓我們比以往更努力，比以往更團結(jié),，是它給了我們一個轉(zhuǎn)變的理由,，讓我們攜起手來，共同拼搏,，去創(chuàng)造學(xué)業(yè)水平測試的輝煌,。
同學(xué)們請記住，前方的道路上,，我們在一起!
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇十八
老師們,，同學(xué)們：
不知不覺中，我們即將迎來了20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期的期末考試,。期末考試是我們一個學(xué)期以來教育教學(xué)活動的總結(jié),，是對同學(xué)們學(xué)習(xí)的一次檢閱。通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,，進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率,，以達到我們師生共同進步的目的,。如果你希望在期末考試中獲得成功，請現(xiàn)在就保持起跑的姿勢,，因為成功永遠屬于有準備的人!
根據(jù)縣教育局安排,，本期期末考試時間為1月6日，時間對于我們來說,，相當緊迫,，老師們要在12月28日結(jié)束新課，安排充裕的時間進行期末復(fù)習(xí);同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心,，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕恕?/p>
一,、要合理妥善安排復(fù)習(xí)計劃
復(fù)習(xí)是鞏固和強化新學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。復(fù)習(xí)不是機械的重復(fù),，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。因此,，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,，認認真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，做好每一道練習(xí),，完成每一次作業(yè),。平時學(xué)習(xí)好一點的同學(xué)要利用復(fù)習(xí)之機夯實基礎(chǔ)，重在知識的遷移,，訓(xùn)練能力上下功夫,，做到觸類旁通，舉一反三;原來基礎(chǔ)較差的同學(xué),，要狠抓基礎(chǔ),，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位,，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點,，在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,，更要會做。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān),、有疑問的一定要提出來,，問同學(xué)、問師長,，弄懂以后還要多練習(xí)兩次,。
二、要保持自信樂觀心態(tài)
復(fù)習(xí)過程中,，要理清思路,，排除內(nèi)外干擾，集中精力,，用期末考試的成績來驗證自己的學(xué)習(xí)行為,。查缺補漏，重點內(nèi)容重點復(fù)習(xí),，不打無準備之仗,，胸有成竹地地走進考場。每一位同學(xué)還應(yīng)一如既往地遵守好校紀校規(guī)。因為良好的紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證,。
三,、注重提高復(fù)習(xí)效率
注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)遵循的原則。學(xué)習(xí)是以時間為保證的,，我們要求同學(xué)們充分利用好每一分鐘,，但不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)，我們必須跟著老師走,，盡可能地達到老師的復(fù)習(xí)要求,，也要根據(jù)自己的實際情況，找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,，盡快進入一種積極平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中,，我們要在為數(shù)不多的時間里,，盡力彌補學(xué)習(xí)中的不足，把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實到基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的形成上,。學(xué)習(xí)是一件“苦差事”,，但當你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。
“梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出,。”只有付出辛勤的汗水,，才能獲得豐厚的回報,。圣人孔子也曾說過“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”可見復(fù)習(xí)的重要性,。太陽每天都是新的,，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧,，不要再猶豫,，勤奮起來，全力以赴,，永不放棄,。
最后，祝同學(xué)們新年快樂,，祝大家在即將到來的期末考試中取得滿意的成績,。
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇十九
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
風(fēng)風(fēng)雨雨,，朝朝暮暮;花開花謝,，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯,。以前在母校的時間是論年,，后來論月，再后來是論周,，如今卻要論日了,。六年來，每一個歡笑,，每一滴淚水,，每一段故事，每一次經(jīng)歷,，每一聲感動,，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,，一股眷戀之情,，從我心底油然而生。
而今,，我們即將畢業(yè),。在即將離開母校的時刻，我們的心情十分激動,，每個人的心中都充滿了留戀之情,。回首往事,，六年的小學(xué)生活歷歷在目,，母校的一草一木，一磚一瓦,，都是那樣熟悉,，那樣親切。
回首往事,，心靈的時間在逆轉(zhuǎn),。小時候，人生百味,，我只知甜,，驕傲任性，衣來伸手,，然而,，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,，我明白了這 一點,，從而謙虛為人,，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中,，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人,，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終身,。在母校的生活中,，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰,，卻寫活了立體的人生,。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助,，雪中送炭,，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,，我就要畢業(yè),，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向,，竭力回報母校：在剩下的一個星期里，努力學(xué)習(xí),，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,，來回報母校對我的培育之恩,。
當我們真的要告別母校的時候，內(nèi)心有太多的不舍,。我是多么想再和老師說一句話,，多么再和同學(xué)做一次游戲啊!然而，雄鷹總要長大,，我們腳下學(xué)習(xí)的路還很漫長,。依依惜別前，我向著朝陽,，合十雙手,，閉上眼睛，踮起腳尖,，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動,，對母校，老師,，同學(xué)深情地道一聲“珍重”,。
小學(xué)生提高安全意識國旗下演講稿 小學(xué)生升國旗安全演講稿篇二十
老師們,、同學(xué)們：
早上好!今天，我國旗下講話的題目是《學(xué)會謙讓做快樂的前進人》,。
在我國安徽的桐城,，有一條巷子特別出名,巷子只有六尺寬，人們把它叫六尺巷,，它可是國家重點文物,。那么，這條巷子為什么會是六尺寬呢?你們知道它的來歷嗎?
據(jù)說,，清朝有個朝廷大官叫張英,。一天，張英收到家信,，說家人與鄰居發(fā)生了糾紛,，原因就是為了與鄰居爭三尺寬的宅基地，要張英利用職權(quán)疏通關(guān)系,，幫忙打贏這場官司,。張英看完信后坦然一笑，揮筆寫了一封回信,，并附詩一首：“千里修書只為墻,，讓他三尺有何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇,?！币馑际钦f，從千里之外來的家書只是為了一堵墻,，你再讓對方三尺又有多大損失呢?你看,，雄偉的萬里長城今天依然蜿蜒曲折，但是當年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了,。其實,，這首詩就是勸告他的家人，不要為小事而斤斤計較,，再有價值的東西也是身外之物,，又何必爭來搶去呢?張家人看完信，深深領(lǐng)會到張英和睦禮讓,、豁達明理的胸襟,，立即讓出三尺地。鄰居看張英家禮讓三尺,，也隨即退后三尺,。兩家不僅化解了糾紛，還為過路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道,，大大方便了百姓,。如今,，這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見證。
是呀,，讓人三尺又何妨呢?生活中常常需要我們大度地讓出這“三尺”,，謙讓會讓我們的心境更加明澈。禮讓別人,，收獲快樂!因為,，我們的謙讓，會換來別人的感謝和微笑,，也會為自己換來快樂的心情,。
謙讓是一種美德，更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度,。我們小學(xué)生理應(yīng)學(xué)會謙讓,，養(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣。然而,，我們也不無遺憾地看到,，同學(xué)們下課出教室門時，放學(xué)出校門時,，上下樓梯時,，擁擠成一團，互不相讓,。有些同學(xué)為了從飲水機里倒水喝,，擠開別人讓自己先倒，有些同學(xué)為了瑣碎小事,，斤斤計較,，發(fā)生爭吵,，甚至打架,。固執(zhí)己見、互不相讓的爭吵不僅不能解決問題,，還嚴重影響了同學(xué)之間的友誼,。可是,，如果我們擁有了謙讓的精神,，遇到這種爭執(zhí)明智地退讓一步，或許,，我們便會發(fā)現(xiàn)很多誤會和矛盾都是可以避免的,。因為，謙讓不僅可以化解矛盾,，更能化阻力為動力,，拉近心與心的距離,。就拿我們高年級學(xué)生來說吧，每當周一的升旗儀式結(jié)束后,，樓梯口便聚集了很多班級的同學(xué),，這時，我們各個班的領(lǐng)隊同學(xué)便會帶領(lǐng)我們靜靜地等候,，讓低年級的同學(xué)先走,。體育課后，飲水機前少不了急著喝水的同學(xué),，而一些懂得謙讓的同學(xué)總是友好地讓其他同學(xué)站到前面,。謙讓，讓我們這個大家庭顯得更加溫暖可愛;謙讓,，讓我們心胸寬廣,，收獲了更多的友誼和快樂。
同學(xué)們,，你們也想收獲這樣的快樂嗎?你們也想讓生活充滿陽光,，溢滿芬芳嗎?那么讓我們在生活中學(xué)會謙讓吧!發(fā)放新書時，讓同桌先拿;下樓時,，讓低年級的同學(xué)先走;出教室門時,，讓老師和女同學(xué)先行;做游戲時，把玩的機會讓給還沒有玩過的同學(xué);看書時,，把書讓給另一位也很想看這本書的同學(xué),，自己下次再看;課間活動時，同學(xué)之間不小心撞了一下,，也可以一笑而過,，或互相說聲“對不起”“沒關(guān)系”同學(xué)們，讓我們從今天開始,，用謙讓的精神為我們自己儲蓄文明,，共同分享歡樂，做一個快樂的前進人吧!
我的講話完了,，謝謝大家!
