在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
小學六年級萬圣節(jié)作文 小學六年級寫景作文篇一
暢暢可以說是飄著進教室的,她揮動著衣袖,,白衣飄飄,。說實話,我真不愿意讓她扮成這樣,。到了教室門口,,有一同學看到后,,笑著大叫:鬼啊,鬼來了,。暢暢把頭套摘下,,得意地笑了。哎!我想這就是她要的效果吧,。教室里也早起裝扮成萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛,,各種南瓜燈或懸掛、或擺起來,。暢暢特意指給我看,,他們班級墻上有一具手工骷髏,可是她并沒有感覺害怕,。
下午帶著孩子們來到了西餐廳,。孩子們真是熱情似火啊!見面熱情地打著招呼,呼朋喚友,,高興極了,。孩子們各自拿著包裹分享自己的糖果,還有些孩子去各桌要糖果,,并笑著大聲說,,不給糖果就搗蛋。我們自然都準備了一些,,分給孩子們,。孩子們真的很可愛呢!不一會,家長和孩子都到齊了,,貝拉老師宣布活動開始,。首先由老師們帶領家長和孩子們做手指游戲和親子活動。暢暢不僅積極舉手參與,,還讓我也踴躍參加,,為了做好表率,咱也豁出去了,。結果還是暢暢自己爭取到了咬蘋果比賽的參賽權,。并且第一個咬起了蘋果,絲毫沒有受到掉兩顆小牙的影響,。
親子活動結束后,,牛排端上來,西餐廳的美女主管,,簡單地介紹了一下西餐禮儀,,譬如說,左手拿叉,右手拿刀,,該如何拿,,如何擺放。吃完牛排后,,吃甜點和水果,。孩子們吃得那叫一個香,只是切牛排的力度還是不夠,,只好家長幫忙啦。
隨后,,我們還做起手工,,畫了面具,非常簡單的手工活動,,孩子們都是自己動手做,,壓根不要大人幫忙的。
在熱烈的氣氛中,,這次參訪活動也該結束了,。大家拍了合影后,貝拉老師宣布此次活動結束,。孩子們還是意猶未盡,,依依不舍地互相道別,離開了餐廳,。
總之這次集體活動對孩子們很有意義,。孩子們除了在學校里一起生活,很少會有這么多人并且有家長參與聚在一起吃飯聊天做游戲的機會,。他們興奮地一刻也不得安寧,。在餐廳里又蹦又跳,很是高興,。
個人認為這樣的活動經常有,,對于孩子來說還是很有必要的。如果能在咱中國人的節(jié)日里也搞這樣的活動就更好了,。因為對于現在的孩子們來說,,好多中國人的節(jié)日了解的并不是很多,中國人的文化流傳嚴重缺失,。就像中國古裝服飾,,漢族服飾在現代生活中已經完全看不出蹤影。孩子們不了解祖先,,不了解中國傳統(tǒng)文化,。
小學六年級萬圣節(jié)作文 小學六年級寫景作文篇二
今天是萬圣節(jié),但沒有放假,我懷著好心情來到了學校,,今天是星期五,,我最喜歡的校本課程課也在今天。真是太好了!
下午第二節(jié)課快開始了,,大家急匆匆的跑到了圖書室,,準備上精彩的課程。
從一走進教室開始,,我們的教室就充滿了萬圣節(jié)的氣氛!窗戶完全關住了,,看不到一點亮光,黑漆漆的一片,。金老師的頭上戴著一頂巫女的帽子,,真帥氣啊!
接下來我來給大家講一下萬圣節(jié)吧!
萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,,所以也叫“鬼節(jié)”,。華語地區(qū)常將萬圣夜誤稱為萬圣節(jié)?!癶allow”來源于中古英語halwen,,與holy詞源很接近,在蘇格蘭和加拿大的某些區(qū)域,,萬圣節(jié)仍然被稱為“allhallowmas”,,意思是在紀念所有的圣人(hallow)那一天,要舉行的彌撒儀式(mass),。
接下來我來介紹一下我們圣誕節(jié)玩的游戲吧,。
一二三年級同學用自己的紅領巾遮住臉,用手去摸高年級同學的臉,。比賽開始了,,大家都很謹慎,三年級很聰明,,一摸就摸到了三個人,,啊!太厲害了??吹竭@個情況,,我趕快逃了出去。
今天太好玩了!
小學六年級萬圣節(jié)作文 小學六年級寫景作文篇三
今天學校里有萬圣節(jié)的活動,,rachel老師讓我們帶化妝的萬圣節(jié)服裝和一些糖果,。
第一節(jié)課下課后,我們換好萬圣節(jié)的服裝,,我的服裝是用黑色垃圾袋做的一個披風,,上面還貼了各種各樣的南瓜剪紙,我還有硬紙板做了一個南瓜頭,我要扮成一個南瓜巫婆,。我的同學有的戴頂南瓜頭帽子,,有的打扮成花仙子,有的帶著化妝舞會的面具,,還有的裝扮成魔術師,,真好玩。
我們先去了體育館,,玩了裝飾南瓜的游戲,,把南瓜裝飾得很古怪。
我們來到第二片區(qū),,這里有一個巫師的身體,,臉卻是空的,是要我們自己上去,,露出自己的臉,,哈哈,,我是個巫師!
我們又到了第三片區(qū),,我們需要去打貓的尾巴,打中了就可以得一顆星,。
可惜我們都沒有打下來,。
我們走出體育館,rachel老師給我們15分鐘的時間玩“trickortreat”的游戲,。嘴巴里說:trickortreat,,別人才會和你交換糖果。我很快就換到了各式各樣的糖果!
后來還玩了“pumping host”的游戲,,玩的真高興!
這次的萬圣節(jié)活動真開心!
小學六年級萬圣節(jié)作文 小學六年級寫景作文篇四
今天,,我和奶奶、弟弟上了一堂特殊的英語課,,因為,,今天是萬圣夜。萬圣節(jié)是西方節(jié)日,,在每年的10月31日是萬圣夜,,11月1日是萬圣節(jié),每當萬圣節(jié)或萬圣夜時,,西方的小朋友們就會迫不及待的穿上千奇百怪的服裝,,帶上五顏六色的面具。萬圣節(jié)有兩個特點——“提著自己做的杰克燈,,”“不給糖就搗蛋,。”
我們這節(jié)課,還要和家長們一起做杰克燈,,和學三個新單詞,。讓家長們知道我們學英語不簡單,讓我們知道家長給我們做飯很辛苦的,??词菍W單詞了,我們都學了糖果,、萬圣節(jié),、南瓜……我們學得很認真,家長們學得更認真,。
接下來,,我們高興得不得了,因為我們人做杰克燈了,。我們還要進行比賽,,看哪一個組做的最快,老師說:“現在開始,?!?/p>
我首先在南瓜的頂部畫了一個圓,然后,,我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來,,做燈蓋。我又拿了一個勺子,,把里面挖空,,這是用來放蠟燭,接著,,我在瓜上畫了兩個棱形的眼睛和一個三角形的大鼻子,,一個大嘴,尖尖的牙,。我和弟弟試著自己挖,,可怎么也挖不動,“別傷了你們的手,,我來幫忙,。”奶奶說,。啊!我們終于挖完了,,我們看著南瓜燈特別快樂!
我倆點好蠟燭,慢慢的放在南瓜燈里,,哇,,太漂亮了!我喜歡這個南瓜燈,。
我真希望下一年的萬圣節(jié)快快到來,我還要吃糖果,,做南瓜燈,,我喜歡萬圣節(jié)!