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讀書的意義高考作文 讀書的意義作文800篇一

有人說,，讀書沒有什么好處,。讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里,，讀書仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般,，使你生不如死，讀書是多么痛苦,，它是致人于死命的毒藥,。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多,。我認(rèn)為書是人類進(jìn)步的階梯,，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友,，書是營(yíng)養(yǎng)的藥丸,，書是精神食糧，書讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂世界,，那里簡(jiǎn)直是天堂,。

讀書是一種美的享受。讀書,，讓你像走進(jìn)了仙境一樣,，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操,，減輕了你的疲勞,，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間,，不如叫我到書的海洋中遨游,。

在我不懂事之時(shí)，我見書如見鬼,，可隨著時(shí)間的流逝,，我長(zhǎng)大了，我知道什么是真正的享受,，我學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣,。

讀書破萬卷，下筆如有神,。讀書不僅可以享受樂趣,，而且對(duì)你有很大的幫助。書讀多了,，寫起文章來,，也會(huì)如行云流水一般，說起話來也文彬彬的,，不是很好嗎?

讀書讓我增添了許多樂趣,，我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中,，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”,。只有先學(xué)會(huì)讀書，才懂得享受讀書的樂趣,。只有讀書,，你的生活才有意義，你的人生才會(huì)綻放出光芒,，你也才不會(huì)虛度此生,。

讀書的意義高考作文 讀書的意義作文800篇二

書，讀而孜孜不倦,，可清氣,，可育德行，可導(dǎo)人生,。

如果無聊,，請(qǐng)讀書。歷史會(huì)告訴你,，人生應(yīng)該怎樣度過;先人會(huì)指導(dǎo)你,，怎樣做一個(gè)有用的人;偉人會(huì)教給你如何創(chuàng)造奇跡。時(shí)間會(huì)告訴你,，本來他公平地屬于每一個(gè)人,，但有人卻總在悲嘆人生苦短，而有的人卻成就了永恒。

如果空虛,，請(qǐng)讀書,。至少可以知道一條人生格言，懂得別人之所以能成就一番事業(yè),，登上人生的峰,，是因?yàn)樗麄儚奈赐Ｖ古试氯ヒ矔?huì)從頭再來,。而有的人卻一直在谷底徘徊,，因?yàn)樗麄円坏咕吞上虏辉钙饋恚埱叶热?，得過且過，或者呻 吟連天,，怨天尤人,。

如果孤獨(dú)，請(qǐng)讀書,。用一段時(shí)光來換一點(diǎn)智慧,，不讓時(shí)間之水，匆匆地流過,，也不讓冷清一口口啃蝕傷殘的心思,，抽取出長(zhǎng)長(zhǎng)的無謂的自戀和私怨，結(jié)出離群的苦果,，索居的煩愁,。

如果寂寞，請(qǐng)讀書,。書會(huì)教你怎樣就不再寂寞,。收藏家從不寂寞，藝術(shù)家從不寂寞,，求知者從不寂寞,，寂寞的人是閑適的人，是無所事事的人,，是游手好閑的人,，是虛度年華的人，是浪費(fèi)生命的人,。

如果有閑,，請(qǐng)讀書。書會(huì)告訴你,，有的人會(huì)用閑暇打撈知識(shí),，有的人用這空白編織平庸，為什么有的人時(shí)間不夠用，而有的人時(shí)間多得用不完,？告訴你吧,，奇跡雖然來自瞬間，但瞬間卻是持之以恒這條線上的一個(gè)端點(diǎn),。假如把一生拴系在別人的事業(yè)上,，那么收獲的只能是蔑視與無奈。假如只想著昨天的悲苦和明天的甜蜜,，那么就又輸?shù)袅私裉臁?/p>

如果苦悶,，請(qǐng)讀書。書會(huì)告訴你,，偉人也曾苦悶過,。只是很快就撥開了黑暗，找到了光明,。豪杰也曾迷茫過,，只不過能從迷茫中盡快沖了出來。英雄也曾卑下過,，只不過不被卑下拖進(jìn)泥淖,。有些事身不由己，但有些事全在于自己,。每次苦難都是一次淬火,，假如你拒絕，那你就錯(cuò)過了一次成鋼的機(jī)會(huì),。

讀書能醫(yī)愚,，讀書能治窮，讀書能勵(lì)志,，讀書能致遠(yuǎn),，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧,，讀書能夠讓人知道怎樣識(shí)人,，怎樣交友，怎樣談吐,，怎樣實(shí)干,，怎樣為人，怎樣入世,，怎樣活著才身心有價(jià),，怎樣活著才不累，怎樣才能彰顯人生價(jià)值,，怎樣才能明白什么樣的人才稱得上完美無憾,。

誰能用讀書把空虛填滿,，誰就比別人聰明十分，就比別人站得高,，看得開,，走得遠(yuǎn)，行得順,。就能比別人更能承受苦難,，經(jīng)歷傷痛。就能比別人成功的把握更大,。就能比別人勝利的基石夯砌得更加堅(jiān)固,，更加深厚闊廣，就能比別人更快速地取得成就,，比別人幸福百倍,，快樂無限，活出一種獨(dú)特的絢麗和精彩,。

讀書的意義高考作文 讀書的意義作文800篇三

古人說：“書中自有黃金屋”,。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識(shí)的時(shí)候,，我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的，正如培根所說,；“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,。”一個(gè)教師,，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，才能夠讓自己的職業(yè)生輝,。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書，人很快就會(huì)淵博起來,?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入,，但是只要書籍在我的心中,，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠,，因?yàn)橹R(shí)是來不得半點(diǎn)虛假,，更不能是道聽途說,。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向,；我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng)；我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,，生命的詮釋,，心靈的感動(dòng)。

一句諺語這樣說：“生活中沒有書,，就好像天地間沒有陽光,；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”,。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,，我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,，在歷廣為傳誦,，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮,，講禮,，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重,，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重,。能真誠待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一,。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神,，才能把全民族的智慧集中起來,，完成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國(guó),、氣節(jié),；奮發(fā)、立志,；改革,、創(chuàng)新,；勤學(xué)、好問,；勤儉,、廉介；敬長(zhǎng),、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神,。構(gòu)建和諧社會(huì)，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),，知書達(dá)禮,。作為人師的教師，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量,。千里之行,，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變,，讓我們?cè)谧x書中感受人生的哲理,。

讀書的意義高考作文 讀書的意義作文800篇四

讀書可以作為消遣，可以作為裝飾,，也可以增長(zhǎng)才干,。

孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣,。高談闊論時(shí),，知識(shí)可供裝飾。處世行事時(shí),，知識(shí)意味著才干。懂得事務(wù)因果的人是幸運(yùn)的,。有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人雖能夠處理個(gè)別性的事務(wù),，但若要綜觀整體，運(yùn)籌全局,，卻唯有學(xué)識(shí)方能辦到,。

求知可以改進(jìn)人性，而經(jīng)驗(yàn)又可以改進(jìn)知識(shí)本身,。人的天性猶如野生的花草,，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。學(xué)問雖能指引方向,，但往往流于淺泛,，必須依靠經(jīng)驗(yàn)才能扎下根基。

讀書的目的是為了認(rèn)識(shí)事物原理,。為挑剔辯駁去讀書是無聊的,。但也不可過于迷信書本,。求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)該是為了尋找真理,，啟迪智慧,。

書籍好比食品。有些只須淺嘗,，有些可以吞咽,，只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢品味,。所以,，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概,，而對(duì)于少數(shù)好書,，則應(yīng)當(dāng)通讀，細(xì)讀,，反復(fù)讀,。

有的書可以請(qǐng)人代讀，然后看他的筆記摘要就行了,。但這只應(yīng)限于不太重要的議論和質(zhì)量粗劣的書,。否則一本書將像已被蒸餾過的水，變得淡而無味了,。

讀書使人充實(shí),，討論使人機(jī)敏，寫作則能使人精確,。因此,，如果有人不讀書又想冒充博學(xué)多知，他就必須很狡黠,，才能掩人耳目,。如果一個(gè)懶于動(dòng)筆，他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠,。如果一個(gè)人要孤獨(dú)探索,，他的頭腦就必須格外銳利。讀史使人明智,，讀詩使人聰慧,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人高尚,，邏輯修辭使人善辯?？傊?，“知識(shí)能塑造人的性格”,。

讀書有如此多的好處，怎能不讓人喜歡上讀書呢,！