報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

兒科護(hù)士競聘述職報告 兒科主管護(hù)師競聘述職報告篇一

一,、理論功底比較扎實，專業(yè)水平較高,。

我---年畢業(yè)于---衛(wèi)校,，在校三年的時間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)知識,。---年山東省高等教育自學(xué)考試開設(shè)了高等護(hù)理專業(yè),，我積極報名參加，克服了工作,、生活和學(xué)習(xí)的矛盾,，于---年獲得了大專學(xué)歷。通過勤奮的學(xué)習(xí),，擴(kuò)大了知識面,，對護(hù)理專業(yè)的新知識、新理念有了比較深的理解,。同時認(rèn)真對待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試,、考核，多年來我的成績均名列前茅,。在工作中既注意了把所學(xué)知識應(yīng)用于臨床實踐,，又注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗，不斷升華自己的理論水平,，自工作以來共撰寫論文---篇,，其中在省級刊物上發(fā)表---篇,。比較深厚的專業(yè)知識使我的工作得心應(yīng)手,。

二,、工作經(jīng)驗比較豐富，適應(yīng)性比較強(qiáng),。

自參加工作以來,，我先后在---科、---科,、兒科等不同的崗位從事護(hù)理工作,，工作中我做到了向有經(jīng)驗的老同志請教，學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗,、好做法,，每當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)派我到一個新的工作崗位，我都善于及時總結(jié)工作經(jīng)驗,，找出各自的規(guī)律和特點,，盡快適應(yīng)這一崗位的要求。---年的工作實踐使我積累了豐富的工作經(jīng)驗,。特別是在小兒科工作期間,，每年都有流感大流行季節(jié)，針對病人多,、任務(wù)重,，輸液穿刺比較困難的實際情況，能夠做到有條不紊,、忙而不亂,，協(xié)助護(hù)士長合理安排護(hù)理人員，帶領(lǐng)護(hù)理隊伍加班加點,、從容應(yīng)對,。通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的工作任務(wù),。

三,、職業(yè)道德觀念比較強(qiáng)，群眾威信較高,。

---多年來的理論學(xué)習(xí)和工作實踐以及老師們的言傳身教,，使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想,，急病人之所急”的職業(yè)道德觀念,。正是因為如此，在工作中我做到了服務(wù)熱情,、周到細(xì)致,，關(guān)心病人、體貼病人,。為了更好地給病人服務(wù),，減輕病人的痛苦,，我苦練基本功，對操作技術(shù)精益求精,。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格,，也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力。自---年擔(dān)任小兒科副護(hù)士長職務(wù)以來,，進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力,，能夠協(xié)助護(hù)士長處理各種矛盾，做好各項管理工作,，貫徹落實醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神,，以改革求發(fā)展。工作中以身作則,，服從領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志，勤勤懇懇,、任勞任怨,，每項工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成,，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量,。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評，自己多次被評為先進(jìn)工作者,、優(yōu)秀護(hù)士等稱號,。今年--月份被評為“病人最滿意的護(hù)士”，為自己,，同時也為醫(yī)院贏得了榮譽(yù),。

兒科護(hù)士競聘述職報告 兒科主管護(hù)師競聘述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好!感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)打照了這個公平競爭的平臺,，也感謝領(lǐng)導(dǎo)們一如既往的支持和幫助,，讓我有勇氣站在這競聘的講臺上，這將是我跨越人生歷程的又一個嶄新的目標(biāo),。

競聘護(hù)士長,，我認(rèn)為自己具有以下的優(yōu)勢：連續(xù)七年的臨床護(hù)理工作讓我在業(yè)務(wù)技術(shù)上成長并成熟，十年管理崗位的歷練,，尤其是近三年民營醫(yī)院全科護(hù)士長工作的經(jīng)歷,，讓我對于各種專科疾病的護(hù)理技術(shù)又有了明顯的提高與發(fā)展,，并積累了較多的護(hù)理管理與應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗,，這將是我今后做好護(hù)士長工作最有力的支撐。

如果能夠競聘為護(hù)士長,，我要做好以下幾方面的工作：

一,、做一個有效的管理者

在護(hù)理部的統(tǒng)一安排部署下,，結(jié)合科室的實際，有計劃的開展工作,，合理安排自己的時間，即重業(yè)務(wù),，又不輕管理,，并經(jīng)常審視自己的工作效率。作為一名管理者,，即要懂得放權(quán),，又要兼顧指導(dǎo)，用護(hù)士之所長,，多鼓勵溝通,，少批評和指手畫腳，使科室同事形成團(tuán)結(jié)協(xié)助的氛圍,，充分發(fā)揮科室的團(tuán)隊效能,。

二、做一個有威信的管理者

突出的業(yè)務(wù)能力是護(hù)士長樹立威信的基礎(chǔ),，在今后的工作中,，我將堅持不懈的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷掌握新知識,，新技術(shù),，努力做到以技服人。在日常工作中,，嚴(yán)格自律,，要求護(hù)士做到的自己首先要做到。當(dāng)遇到突發(fā)事件時,，敢于挺身而出,，冷靜分析，沉著處理,。在工作中時刻注意調(diào)整自己的心態(tài),，以積極向上的態(tài)度面對工作。并及時有效的解決護(hù)士思想上,，工作上的難題,，使科室形成積極、樂觀,、主動的工作氛圍,。

三、做一個善于溝通的管理者

要求自身并帶動科護(hù)士加強(qiáng)人文素質(zhì)的學(xué)習(xí)及培養(yǎng),，不斷提高溝通的技巧,，從患者的需求出發(fā),，進(jìn)行個性化服務(wù)，誠懇的傾聽患者的意見和批評,，努力構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系,。同時加強(qiáng)與醫(yī)生的溝通與交流，多商量,，多協(xié)作,。密切配合醫(yī)生做好臨床診療工作。

上述是我競聘護(hù)士長后粗略的工作設(shè)想,，而具體的證明將在未來的每一個日子展開,，請各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個證明的機(jī)會。謝謝!!

兒科護(hù)士競聘述職報告 兒科主管護(hù)師競聘述職報告篇三

20xx年全體護(hù)理人員在院領(lǐng)導(dǎo)重視及直接領(lǐng)導(dǎo)下,，本著“一切以病人為中心,，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了各項護(hù)理工作,，取得了較好的成績?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真落實各項規(guī)章制度

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,，確保安全醫(yī)療的根本保證,。

1、護(hù)理部重申了各級護(hù)理人員職責(zé),，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職,，杜絕了病人自換吊瓶,，自拔針的不良現(xiàn)象。

2,、堅持了查對制度：(1)要求醫(yī)囑班班查對,，每周護(hù)士長參加總核對1-2次，并有記錄;(2)護(hù)理操作時要求三查七對;(3)堅持填寫輸液卡,，一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯,。

3、認(rèn)真落實骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī),，堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本,，配備五種操作處置盤。

4,、堅持床頭交接班制度及晨間護(hù)理,，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。

二、提高護(hù)士長管理水平

1,、堅持了護(hù)士長手冊的記錄與考核：要求護(hù)士長手冊每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核,，并根據(jù)護(hù)士長訂出的適合科室的年計劃、季安排,、月計劃重點進(jìn)行督促實施,，并監(jiān)測實施效果，要求護(hù)士長把每月工作做一小結(jié),，以利于總結(jié)經(jīng)驗,，開展工作。

2,、堅持了護(hù)士長例會制度：按等級醫(yī)院要求每周召開護(hù)士長例會一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點,，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點,，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長反饋護(hù)理質(zhì)控檢查情況,，并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理相關(guān)資料,。

3、每月對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查,，并及時反饋,，不斷提高護(hù)士長的管理水平。

4,、組織護(hù)士長外出學(xué)習(xí),、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗,，擴(kuò)大知識面：5月底派三病區(qū)護(hù)士長參加了國際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班,，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報,。

三,、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

1、繼續(xù)落實護(hù)士行為規(guī)范,，在日常工作中落實護(hù)士文明用語50句,。

2、分別于6月份,、11月份組織全體護(hù)士參加溫嶺賓館,、萬昌賓館的禮儀培訓(xùn)。

3,、繼續(xù)開展健康教育,，對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，(定期或不定期測評)滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施,，評選出了最佳護(hù)士,。

4、每月科室定期召開工休座談會一次,，征求病人意見,，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

5,、對新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育,、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識,、?？浦R、護(hù)理技術(shù)操作考核,，合格者給予上崗,。

四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、對在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn),，并組織理論考試。

2,、與醫(yī)務(wù)科合作,，聘請專家授課，講授骨科,、內(nèi),、外科知識，以提高專業(yè)知識,。

3,、各科室每周晨間提問1-2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識和骨科知識,。

4,、“三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽(無菌操作)，并評選出了一等獎(吳蔚蔚),、二等獎(李敏丹,、唐海萍)、三等獎(周莉君)分別給予了獎勵,。 5,、12月初，護(hù)理部對全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液,、吸氧;急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇,、吸氧、洗胃;手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無菌操作,。

6,、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理,。

7,、堅持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪流在三個病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對護(hù)理診斷,、護(hù)理措施進(jìn)行了探討,，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

8,、9月份至11月份對今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn),，內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與專科護(hù)理知識,，組織護(hù)士長每人講一課,，提高護(hù)士長授課能力。

9,、全院有5名護(hù)士參加護(hù)理大專自學(xué)考試,，有3名護(hù)士參加護(hù)理大專函授,。

五,、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度,。

2,、每個科室堅持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng),，對高?？剖蚁募救缡中g(shù)室、門診手術(shù)室,，每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng),，確保了無菌切口無一例感染的好成績。

3,、科室堅持了每月對治療室,、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄,，每周對紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理,，并記錄，每兩月對紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測,。

4,、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時毀形,，浸泡,，集中處理，并定期檢查督促,，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護(hù)理一床一中一濕掃,。

5、各病區(qū)治療室,、換藥室均能堅持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次,，病房內(nèi)定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭),。

6,、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，無菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑,。

7,、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本，對每種消毒物品進(jìn)行了定期定點監(jiān)測,。

六,、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作

1、堅持了以病人為中心,，以質(zhì)量為核心,，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育,，通過發(fā)放健康教育手冊,，以及通過護(hù)士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治,，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療,，護(hù)理及自我保健等知識。

2,、八月份在三病區(qū)開展整體護(hù)理模式病房,，三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識外，還深入病房與病人談心,。

3,、全年共收治了住院病人2357個，留觀125個,，手術(shù)室開展手術(shù)2380例,。急診護(hù)士為急診病人提供了全程服務(wù)，包括護(hù)送病人去拍片,，做b超,、心電圖,，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室,，三個病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士,、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的服務(wù),。

4,、全院護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文30篇，其中一篇參加了全國第三屆骨科護(hù)理學(xué)術(shù)交流,，有3篇參加臺州地區(qū)學(xué)術(shù)交流,，有2篇參加《當(dāng)代護(hù)士》第二十一次全國護(hù)理學(xué)術(shù)交流。

七,、存在問題

1,、個別護(hù)士素質(zhì)不高，無菌觀念不強(qiáng),。

2,、整體護(hù)理尚處于摸索階段，護(hù)理書寫欠規(guī)范,。

3,、由于護(hù)理人員較少，基礎(chǔ)護(hù)理不到位,，如一級護(hù)理病人未能得到一級護(hù)士的服務(wù),，僅次于日常工作。

4,、病房管理尚不盡人意,。

一年來護(hù)理工作由于院長的重視,、支持和幫助,，內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象,，在護(hù)理質(zhì)量,、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績，但也存在一定缺點,，有待進(jìn)一步改善,。

延伸閱讀：

述職報告寫作注意事項

述職報告是各級機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體的工作人員向本單位的組織部門,、上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或本單位員工陳述或匯報自己在任期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的報告,。述職，已成為我國各級領(lǐng)導(dǎo)干部,、公務(wù)員,、軍隊干部和專業(yè)技術(shù)人員例行或任期滿后擬晉升而進(jìn)行考核的一種重要形式,。述職報告的寫作者也不僅僅局限于那些具備應(yīng)用寫作能力的文秘人員，而是具有較大的普遍性,。述職報告寫作應(yīng)做到"四忌",。

一是忌過分"邀功"

領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報告，也應(yīng)當(dāng)是主要反映"本人"在組織賦予的職權(quán)范圍內(nèi)所進(jìn)行的實踐活動,。哪些是自己親自主持完成的,，哪些是自己參與決策的，哪些是在自己領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)下完成的,，這些都應(yīng)當(dāng)分別寫清楚,，不能含混。堅持實事求是的原則,，寫"自己",，而不是寫"自己"領(lǐng)導(dǎo)的這個"班子"。對自己的成績和榮譽(yù)既不能虛夸,，也不要過謙;對問題和失誤,，既不回避，也不無限上綱,。本著成績找夠,，問題談透的原則，不能把所屬的整個單位和所屬人員取得的成績統(tǒng)統(tǒng)歸為己有,。對自己工作中的失誤,，主要找主觀原因，少談或不講客觀理由,。

二是忌詳細(xì)"敘事"

在干部述職大會上,，一般每人述職的時間為5分鐘。有人述了10分鐘,，而在這10分鐘的述職中,，他竟然用了7、8分鐘的時間詳細(xì)講述他及他的家庭困難,。聽眾聽得唉聲嘆氣,，甚至有人離席而去。造成這種局面的主要原因,，就在于述職者沒有準(zhǔn)確掌握述職報告中敘事的寫作要領(lǐng),。述職報告中的敘事有別于一般記敘文寫作中的敘事。述職報告中的敘事不能像記敘文那樣詳寫事情發(fā)展變化的具體過程,，描繪復(fù)雜,、曲折的生動情節(jié)，而是帶有顯著的概括性,，寫作時,，應(yīng)抓住事件的基本環(huán)節(jié)進(jìn)行精略,、概括的介紹和敘說。

三是忌"不合時宜"

述職報告寫作中的不合時宜主要表現(xiàn)在：一是擬晉升副教授述職,，卻同時講到中級職稱以前的成績,，甚至個別人把自己干行政工作期間的榮譽(yù)也敘述在其中;二是某些擔(dān)任了一定行政職務(wù)的人，在擬晉升專業(yè)技術(shù)職稱的述職中過多地敘述自己的行政工作和管理能力,，甚至是所屬單位和所屬人員的成績;三是個別人在某種專題性述職中,，談了很多任期內(nèi)的其他事情。這些述職者運用這些不合時宜的述職內(nèi)容,，只不過是想給聽眾,、讀者使"障眼法"，讓聽眾,、讀者覺得他的成績很多,，功勞不小。而真正了解職稱考核條件的人就知道,，這種述職,，其實是"徒勞無功"。能否晉升技術(shù)職稱,，主要是看述職者在任現(xiàn)職期間的專業(yè)技術(shù)成績,、成果是否符合晉升的標(biāo)準(zhǔn)與條件，而其他時間的任何內(nèi)容均不作為晉升的成績,、成果,。

四是忌"務(wù)虛論職"

在實踐中，不少述職報告不是在述職而是在論職,，有的述職者在述職報告中用相當(dāng)?shù)钠鶃碚勛约簩Ρ韭毠ぷ鞯恼J(rèn)識,。