每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

美化校園的倡議書作文篇一

走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園,。但近來我們的草坪在哭泣,，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,，有的同學(xué)摘花搖樹,，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,，往校園的路上,、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。在此，我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議：

一,、不帶不吃零食,。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖,，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康,。

二,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類,，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品,。“世界上本來沒有垃圾,，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富,。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境,。

三,、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰,，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

四、不踐蹋草坪,，不摘花搖樹,。“小草也有生命,，需要你我的共同呵護(hù)”,，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

五,、不亂丟廢電池,，把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境,，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用,，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。

六,、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

美化校園的倡議書作文篇二

早上好!清晨,，我們開始了新的一天。教室里雖然人影無多,，卻早已燈管明亮,，電扇呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜,。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒,。操場(chǎng)上人聲鼎沸時(shí),，空無一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過后,，剩下的大半盤的匪被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi),。渺無人煙的廁所內(nèi)，水聲滴答滴答作響,。這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的,，它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。

社會(huì)的進(jìn)步,，生產(chǎn)的發(fā)展,，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環(huán)境,。但另一方面,，我們也看到了更殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染,，地球的生態(tài)在遭受著破壞,，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂,。

就電力方面來講,，目前，我國(guó)%的用電都來自于火力發(fā)電,，然而火力發(fā)電卻對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞,，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞,。水力發(fā)電雖然潔凈,，卻也對(duì)人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源,，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時(shí)有發(fā)生,，為此還要發(fā)動(dòng)居民搬遷，既造成了人員的動(dòng)蕩不安,，也增加了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，而且攔截水源，破壞了生物多樣性,，改變了河流的生態(tài),。

人類只有一個(gè)地球，它是人類生命的根源,，是我們同的家園,，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù),，從生活中的一點(diǎn)一滴做起,，節(jié)約能源,，保護(hù)環(huán)境，減少污染,，同維護(hù)我們美好的家園,。

在這里少先隊(duì)總部代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)中來吧!

1,、在校做到“人走電停”節(jié)能環(huán)保的同時(shí),，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳,。

2、利用國(guó)慶假期,，每位同學(xué)收集廢舊電池,，返校時(shí)統(tǒng)計(jì)上交，按班級(jí)評(píng)分,。

3,、假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語和宣傳畫,，在假期結(jié)束后上交給班主任,，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的個(gè)作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上，級(jí)組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評(píng)比展覽活動(dòng),。

4,、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛(wèi)做好金額登記工作,。

活動(dòng)后,，依據(jù)回收總額、各項(xiàng)檢查反饋情況和評(píng)比得分,，最后評(píng)出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”,。

老師們，同學(xué)們,，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的,，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”,。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)”中來吧!

倡議人：___

時(shí)間：20__年__月__日

美化校園的倡議書作文篇三

親愛的同學(xué)們：

有人說：“環(huán)境是心靈的港灣，是靈感的源泉,，是塑造人的搖籃,。” 當(dāng)你漫步于干凈整潔的校園,，被校園美景深深陶醉時(shí);當(dāng)你坐在窗明幾凈的教室,，遨游書海時(shí),，你可曾想過：這美好的環(huán)境來自哪里?它是大自然的饋贈(zèng)，又是環(huán)衛(wèi)工人的杰作,。自然的饋贈(zèng)需要我們愛護(hù),，環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)更需要我們珍惜，優(yōu)美的環(huán)境,，愉快的氛圍更需要你我共同去創(chuàng)造!

曾幾何時(shí),，我們美麗的校園發(fā)出了哀嘆：紙屑、塑料袋隨風(fēng)飄落,，嬌艷的花朵不翼而飛,，小草遭到了踐踏，水電設(shè)施無故帶傷,，刺耳的喧鬧不絕于耳……同學(xué)們,，美麗的校園是我們的家，我們是校園的主人,，我們有責(zé)任,、有能力、也有信心,，共同打造一個(gè)溫馨和諧的精神家園,。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

愛護(hù)環(huán)境,，從一草一木做起,，從一紙一屑做起，從一言一行做起,，人人愛環(huán)境,，事事講環(huán)境,，做美的創(chuàng)造者,，文明的傳播者,。

一、樹立綠色文明的觀念,，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分。

二,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼,。管住自己的手不亂扔,、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐,，管住自己的腳不亂踩,。

三,、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的水,、電等各種資源,。做到隨手關(guān)閉電燈、電源,，節(jié)約每一度電,。不亂擰亂拽水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

四,、愛護(hù)教室公物，黑板上不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板,。愛護(hù)課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻,，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼,。不涂抹門窗,，不攀墻爬壁,。

五、愛護(hù)校園環(huán)境,，做好綠色宣傳員,，對(duì)破壞校園環(huán)境的行為敢于出面制止或勸阻，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人,，不斷優(yōu)化我們身邊的環(huán)境,。

親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧,，積極參與到“打造新高度,、重鑄新輝煌”大討論活動(dòng)中，為打造五星級(jí)綠化美化學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!

讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)綠草如茵,、溫馨和諧的校園!

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

親愛的同學(xué)們：

每當(dāng)我們走進(jìn)可愛的校園,，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園,。但近來我們的草坪在哭泣,，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,，有的同學(xué)摘花搖樹,，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,，往校園的路上,、地上、墻上亂吐口香糖我們每個(gè)人都希望在清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。為此，我們向全體師生發(fā)出倡議：

一,、告別零食,。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖,，小商小販所賣的零食大多屬于“三無”食品,、不衛(wèi)生，并且零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康,。

二,、不亂丟果皮、紙屑及廢棄物,，建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個(gè)垃圾箱,，少先隊(duì)進(jìn)行不定期檢查。

三,、在校園內(nèi)不隨地吐痰,，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

四,、積極幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改掉壞習(xí)慣,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

五,、拒絕煙草進(jìn)校園，建議全體師生不把煙草帶入校園,，保護(hù)我們的身體健康,。

六、不踐蹋草坪，跨越綠化帶,，不摘花搖樹,。

同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來,，拒絕垃圾食品和煙草進(jìn)入我們的校園,，自覺要求自己，做良好習(xí)慣的模范,，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，把家長(zhǎng)給的零花錢用在自己的學(xué)習(xí)上。希望我們?nèi)巳藙?dòng)手,，相互監(jiān)督,，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境和工作環(huán)境而共同努力吧!

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

美化校園的倡議書作文篇四

親愛的同學(xué)們：

走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園,。但近來我們的草坪在哭泣,，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,，有的同學(xué)摘花搖樹,，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,，往校園的路上,、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。在此,，我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議：

一,、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖,，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。

二,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?！笆澜缟媳緛頉]有垃圾,，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富?！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境,。

三,、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰,，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

四、不踐蹋草坪,，不摘花搖樹,。“小草也有生命,，需要你我的共同呵護(hù)”,，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

五,、不亂丟廢電池,，把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境,，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用,，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。

六,、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

美化校園的倡議書作文篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是六(1)班的祝利霞。最近,，我看到校門口經(jīng)常有小商販在販賣零食,，許多同學(xué)上學(xué)、下課,、放學(xué)都云集在那里,，或買零食，或買玩具,。大家買了零食邊吃邊走入校園,，并將零食袋等垃圾隨手亂扔在校園各個(gè)角落,。嚴(yán)重影響了校園環(huán)境衛(wèi)生。同學(xué)們,，你們買這樣的垃圾食品吃,，健康有保障嗎?隨手亂扔垃圾，校園衛(wèi)生能干凈整潔嗎?

為了同學(xué)們的身體健康,，為了整治校園周邊環(huán)境,，為了美麗的校園，我向大家提如下一些建議：

1,、首先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面,，將這些小商販從校園周邊勸離，請(qǐng)他們不再校園周邊販賣零食,，杜絕零食的源頭,。

2、全校每個(gè)同學(xué)要自覺抵制零食,，不聚集,、不購(gòu)買小商販的零食。

3,、一旦發(fā)現(xiàn)身邊有亂扔食品袋,，零食袋等垃圾的行為，大家要及時(shí)制止,，相互監(jiān)督,，不要隨手亂扔，應(yīng)將其小心扔入垃圾桶里,。

4,、為了消除同學(xué)們迷戀、貪吃零食的壞習(xí)慣,，學(xué)校應(yīng)開放乒乓球室,、圖書室，使同學(xué)們閑暇時(shí)間能參加這些有意義的活動(dòng),，以便更好地克服嘴饞的毛病,。

最后，希望我的建議能得到校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的采納和積極響應(yīng),，讓我們立即行動(dòng)起來,，還校園一個(gè)良好的周邊環(huán)境，還校園以干凈整潔,。

倡議人：___

時(shí)間：20__年__月__日

美化校園的倡議書作文篇六

親愛的同學(xué)們：

有人說：“環(huán)境是心靈的港灣,，是靈感的源泉，是塑造人的搖籃,。” 當(dāng)你漫步于干凈整潔的校園，被校園美景深深陶醉時(shí);當(dāng)你坐在窗明幾凈的教室,，遨游書海時(shí),，你可曾想過：這美好的環(huán)境來自哪里?它是大自然的饋贈(zèng)，又是環(huán)衛(wèi)工人的杰作,。自然的饋贈(zèng)需要我們愛護(hù),，環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)更需要我們珍惜，優(yōu)美的環(huán)境,，愉快的氛圍更需要你我共同去創(chuàng)造!

曾幾何時(shí),，我們美麗的校園發(fā)出了哀嘆：紙屑、塑料袋隨風(fēng)飄落,，嬌艷的花朵不翼而飛,，小草遭到了踐踏，水電設(shè)施無故帶傷,，刺耳的喧鬧不絕于耳……同學(xué)們,，美麗的校園是我們的家，我們是校園的主人,，我們有責(zé)任,、有能力、也有信心,，共同打造一個(gè)溫馨和諧的精神家園,。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

愛護(hù)環(huán)境,，從一草一木做起,，從一紙一屑做起，從一言一行做起,，人人愛環(huán)境,，事事講環(huán)境，做美的創(chuàng)造者,，文明的傳播者,。

一、樹立綠色文明的觀念,，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分。

二,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼,。管住自己的手不亂扔,、不亂畫,，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩,。

三,、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的水,、電等各種資源,。做到隨手關(guān)閉電燈、電源,，節(jié)約每一度電,。不亂擰亂拽水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

四,、愛護(hù)教室公物，黑板上不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板,。愛護(hù)課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻,，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼,。不涂抹門窗，不攀墻爬壁,。

五,、愛護(hù)校園環(huán)境，做好綠色宣傳員,，對(duì)破壞校園環(huán)境的行為敢于出面制止或勸阻,，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，不斷優(yōu)化我們身邊的環(huán)境,。

親愛的同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧，積極參與到“打造新高度,、重鑄新輝煌”大討論活動(dòng)中,，為打造五星級(jí)綠化美化學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!

讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)綠草如茵、溫馨和諧的校園!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

關(guān)于美化校園的倡議書500字篇二：“強(qiáng)健體魄,、清潔環(huán)境,、美化校園”----告別小食品倡議書

親愛的同學(xué)們：

每當(dāng)我們走進(jìn)可愛的校園,，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園,。但近來我們的草坪在哭泣,，小花在落淚,，地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹,，有的同學(xué)踐踏草坪,，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上,、地上,、墻上亂吐口香糖??我們每個(gè)人都希望在清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康地成長(zhǎng),，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。為此,，我們向全體師生發(fā)出倡議：

一、告別零食,。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,，零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，小商小販所賣的零食大多屬于“三無”食品,、不衛(wèi)生,，并且零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。

二,、不亂丟果皮,、紙屑及廢棄物，建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個(gè)垃圾箱,，少先隊(duì)進(jìn)行不定期檢查,。

三、在校園內(nèi)不隨地吐痰,，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

四、積極幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改掉壞習(xí)慣,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

五,、拒絕煙草進(jìn)校園,，建議全體師生不把煙草帶入校園,，保護(hù)我們的身體健康。

六,、不踐蹋草坪,，跨越綠化帶，不摘花搖樹,。

同學(xué)們,，讓我們共同行動(dòng)起來，拒絕垃圾食品和煙草進(jìn)入我們的校園,，自覺要求自己,，做良好習(xí)慣的模范，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，把家長(zhǎng)給的零花錢用在自己的學(xué)習(xí)上,。希望我們?nèi)巳藙?dòng)手，相互監(jiān)督,，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境和工作環(huán)境而共同努力吧!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

美化校園的倡議書作文篇七

全校各班同學(xué)：

校園是我家，關(guān)愛靠大家,。月份在各班班主任的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過全校各班同學(xué)的精心設(shè)計(jì)與布置，學(xué)校的宿舍與教室內(nèi)的面貌都煥然一新,，希望各班同學(xué)相互學(xué)習(xí),、揚(yáng)長(zhǎng)避短，將美化活動(dòng)變成常規(guī)化工作來做,。為了進(jìn)一步美化校園,，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)設(shè)一個(gè)更舒適的環(huán)境,，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái),，學(xué)校政教處、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì),、美術(shù)組聯(lián)合發(fā)起向全校師生征集作品的活動(dòng)。一經(jīng)通過將以個(gè)人的名義掛在相應(yīng)的墻壁上?，F(xiàn)將要求公布如下：

(1) 作品要求：書法,、攝影、繪畫(素描,、色彩,、漫畫、國(guó)畫、裝飾畫,、剪紙,、粘貼畫、手工制品)等等,。

(2) 紙張要求：繪畫開鉛畫紙及以上,，攝影寸，硬筆書法a,，毛筆書法,、國(guó)畫尺對(duì)開及以上

(3)作品可以自己個(gè)人創(chuàng)作也可以參照其他人作品或其它方式，有好作品的同學(xué)先將作品上交政教處,，統(tǒng)一由美術(shù)組教師評(píng)定,，評(píng)定通過后的作品由作者自己將作品裝裱(作品中寫上姓名,、班級(jí)),，由學(xué)校統(tǒng)一安排掛在相應(yīng)的墻壁上。

(4) 參加的同學(xué)或評(píng)定通過的同學(xué)在個(gè)人品德操行評(píng)定和班級(jí)月評(píng)先進(jìn)班評(píng)比中作相應(yīng)加分,。

倡議人：___

時(shí)間：20__年__月__日

美化校園的倡議書作文篇八

親愛的同學(xué)們：

民以食為天,，食以安為先。現(xiàn)在,，在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的路邊攤越來越多,，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)校外的擺攤點(diǎn)擠滿了人,，各式各樣的'油炸食品,、琳瑯滿目的膨化食品都是同學(xué)們的熱門選擇，殊不知這是在拿健康甚至是生命在作賭,。經(jīng)有關(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn),，地溝油、黑市交易的諸如死(病)動(dòng)物肉類,、過期原料等幾乎都流入了個(gè)體攤點(diǎn),，灰塵、反復(fù)使用的木簽等因素使得這種食品極易造成交叉感染,。小攤小販既無上崗證,，又無衛(wèi)生許可證，其經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所根本就不具備餐飲加工的基本條件,，是拿他人生命安全當(dāng)兒戲的非法行為,。

天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，北門廣場(chǎng)無證設(shè)攤愈演愈烈,，一些攤販得寸進(jìn)尺,，擠占校園停車場(chǎng)，不服從保安管理,，嚴(yán)重影響了校園秩序和周邊環(huán)境,，我們學(xué)校北門門口的地面越來越黑了,，走在路上越來越黏了，早晚校園門口垃圾成堆,，相信大家都有切身感受,。

為此，學(xué)校和市有關(guān)部門將于近期開展對(duì)北門無證攤販的集中整治行動(dòng),，希望得到大家的支持與配合?，F(xiàn)提議大家做到如下幾點(diǎn)：

一、增強(qiáng)意識(shí),，自覺抵制,。我們要提高食品安全意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí),，在校園內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍,，自覺抵制三無食品、無qs標(biāo)志的食品和其他垃圾食品,，堅(jiān)決不購(gòu)買不健康的食品,。

二、積極宣傳,，勇于監(jiān)督,。及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí),，同學(xué)之間相互監(jiān)督,，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入校園，堅(jiān)決杜絕同學(xué)們私自在外擺攤,。

三,、培養(yǎng)良好的飲食觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的食品,，抵制垃圾食品，不隨便在校園內(nèi)吃零食,，不亂扔紙屑,、包裝袋，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境,。

四,、支持開展整治行動(dòng)，理解學(xué)校保障師生安全的決心與努力,。食品安全無小事,，保障師生安全和周邊環(huán)境整潔是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，因此，請(qǐng)同學(xué)們理解和配合學(xué)校和相關(guān)部門為此所采取的一些必要的行動(dòng),，相信在大家的支持下,，整治行動(dòng)一定會(huì)取得良好成效。

同學(xué)們,，讓我們從小事做起,，從身邊做起，從自我做起,。珍惜健康,，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全的食品,，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園,、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!

倡議人：___

時(shí)間：20__年__月__日

美化校園的倡議書作文篇九

早上好!清晨，我們開始了新的一天,。教室里雖然人影無多,，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響,。飲水機(jī)干燒了一整夜,。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場(chǎng)上人聲鼎沸時(shí),，空無一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過后,，剩下的大半盤的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi),。渺無人煙的廁所內(nèi)，水聲滴答滴答作響,。,。。這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的,，它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中,。

社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展,，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂,，改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面,，我們也看到了更殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少,，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞,，我們的身心健康也正在受到極大的威脅,，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。

就電力方面來講，目前,，我國(guó)60%的用電都來自于火力發(fā)電,，然而火力發(fā)電卻對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣,，加重了環(huán)境破壞,。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對(duì)人類環(huán)境構(gòu)成了威脅,。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源,，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時(shí)有發(fā)生，為此還要發(fā)動(dòng)居民搬遷,，既造成了人員的動(dòng)蕩不安,，也增加了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且攔截水源,，破壞了生物多樣性,，改變了河流的生態(tài)。

人類只有一個(gè)地球,，它是人類生命的根源,，是我們共同的家園，作為地球村的成員,，我們有責(zé)任也有義務(wù),，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源,，保護(hù)環(huán)境,，減少污染，共同維護(hù)我們美好的家園,。

在這里少先隊(duì)總部代表學(xué)校發(fā)出倡議,，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)保活動(dòng)中來吧!

1,、在校做到“人走電?！惫?jié)能環(huán)保的同時(shí)，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳,。

2,、利用國(guó)慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池,，返校時(shí)統(tǒng)計(jì)上交,，按班級(jí)評(píng)分。

3,、假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語和宣傳畫,，在假期結(jié)束后上交給班主任,，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個(gè)作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上，年級(jí)組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評(píng)比展覽活動(dòng),。

4,、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛(wèi)做好金額登記工作,。

活動(dòng)后,，依據(jù)回收總額、各項(xiàng)檢查反饋情況和評(píng)比得分,，最后評(píng)出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”,。

老師們，同學(xué)們,，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的,，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”,。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)”中來吧!

美化校園的倡議書作文篇十

親愛的同學(xué)們：

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們共同的家,?！懊阑@、凈化校園”是我們每個(gè)隊(duì)員應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。讓我們從小養(yǎng)成垃圾不亂扔的文明習(xí)慣,。努力做到：彎下腰，撿起來,。共同創(chuàng)造一個(gè)干凈美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

另外，建議各中隊(duì)以“凈化校園,、美化校園”活動(dòng)為本周及下周教育重點(diǎn)，開展討論和發(fā)言,。

1,、講一講自己對(duì)凈化校園方面的一些好建議。

2,、對(duì)開展該項(xiàng)活動(dòng)有什么建議,。

3、說說自己身邊所發(fā)生與衛(wèi)生保潔有關(guān)的事或人或其它行為,，請(qǐng)大家作出正確的判斷應(yīng)該怎樣做?

4,、為什么在校園內(nèi)、教室里環(huán)境衛(wèi)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自家的衛(wèi)生?

5,、中隊(duì)輔導(dǎo)員集中全體隊(duì)員的意見,，指導(dǎo)隊(duì)干部寫一份自己班如何進(jìn)行凈化校園的決心,，張貼于課室內(nèi)(規(guī)格卡紙大小)，大隊(duì)部并利用廣播站時(shí)間安排各中隊(duì)輪流宣讀決心書,。

6,、各小隊(duì)自編一條關(guān)于凈化校園環(huán)境的口號(hào)，并張貼于課室內(nèi),。

7,、為凈化校園做一件小事：向隊(duì)員提出要求;自己不亂扔垃圾，還能主動(dòng)撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾,。做好學(xué)校保潔工作,，從我做起，從身邊做起,。

美化校園的倡議書作文篇十一

親愛的同學(xué)們：

你們好!當(dāng)你踏進(jìn)花園般的校園時(shí),，我們每個(gè)人都能感受到它的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園,。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚,，墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪,，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,，往校園的路上、地上,、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng),，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

愛護(hù)校園,，就是愛護(hù)自己,。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在起,，從身邊小事做起,，以主人翁的姿態(tài)投入到行動(dòng)中去，讓我們的校園更加美麗,。因此,，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、 遵守學(xué)校制定的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)規(guī)章制度, 樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng),。

2,、立即行動(dòng)起來，關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊做起;

3、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭，不隨地吐痰,，不亂踩綠草,，不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫，不采摘花朵,、不搖晃樹木,，愛護(hù)校園中一切公用設(shè)施。

5,、看到地面上有紙屑,、果皮、塑料瓶等,，主動(dòng)撿起來,，放在垃圾桶里。

6,、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電,，節(jié)約每滴水。

7,、搞好寢室衛(wèi)生和自己的個(gè)人衛(wèi)生，要常開窗戶多通風(fēng),，勤換衣服勤洗手,，保持宿舍床鋪、物品的整潔;

8,、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處,，語言文明，行為規(guī)范,。

9,、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，養(yǎng)成文明健康的言行舉止,。將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

請(qǐng)大家還給校園那一份亮麗,，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們身邊,。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)!同學(xué)們,，為了遼信的明天更美好，行動(dòng)起來吧!

倡議人：_x

時(shí)間：__年_月_日

美化校園的倡議書作文篇十二

親愛的同學(xué)們：

四中風(fēng)景秀麗,，花卉芬芳,，綠樹成蔭，生機(jī)盎然,，是一所名符其實(shí)的“花園式學(xué)?！薄Ｉ钤谶@個(gè)美麗校園中,，我們更應(yīng)該珍惜這優(yōu)美環(huán)境,，用我們自身的行動(dòng)來樹立文明的學(xué)生形象。校園是我們共同的家,，我們每個(gè)人都是這個(gè)家的主人,。我們要為家的美麗盡一份責(zé)，出一份力,。為此,，總務(wù)處向全校同學(xué)倡議：

一、 愛護(hù)學(xué)校公物,，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美,，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

二,、珍惜我們的生存資源,，節(jié)約用水、用電,，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。

三、做到隨手帶走垃圾,，自覺拾取所見垃圾并投入垃圾箱,。

同學(xué)們,，美麗的校園才會(huì)有利于我們的成長(zhǎng)，舒適的氛圍才會(huì)帶來我們學(xué)習(xí)的不斷的進(jìn)步!瓜子皮不大,，請(qǐng)別亂仍;一張廢紙雖小,，只需一彎腰。校園美化就在于我們的點(diǎn)滴行為中,，只要你多拾一個(gè)紙團(tuán),，就會(huì)使我們的家園更溫馨;只要我們保護(hù)每片草坪，就會(huì)使我們的家園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)!

來吧!親愛的同學(xué)!愛我美好校園,，從我做起;做文明中學(xué)生,，從小事做起;讓我們攜起手來，愛護(hù)我們生活在這里,，學(xué)習(xí)在這里的大花園,，留下我們青春的風(fēng)采!展現(xiàn)我們美好的心靈!