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逃課檢討書字 逃課檢討書500字檢討書篇一
這天是20xx年6月1日，上午本來有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課,，由于自我的私事,，就缺席了3~4節(jié)的這堂課，而且沒有跟老師請假,，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我明白了自我錯誤之所在,，和逃課錯誤的嚴(yán)重性,，不管有任何理由，逃課是錯的,。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課,、好好學(xué)習(xí),，本職工作不做好,，還有什么理由?逃課的本身就是錯的。所以我就應(yīng)檢討!故此時(shí)我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。
記得早在大一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門，學(xué)校和老師就已三申五令,，一再強(qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得曠課。但是這天我還是無故曠課,。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,，早上起來身體嚴(yán)重不適,，有些發(fā)燒，而且有腹瀉的狀況,，十分難受,。所以，我選取了曠課這種行為,。雖然我明白這種行為也是不對的,，但是我還是做了，此刻我認(rèn)為這種行為很錯誤,，即使不去也就應(yīng)請假啊,，不能這么隨隨便便啊,，影響實(shí)在太差了，并且給班級和老師帶來了很多的不便,。所以,，我覺得有必要而且也是就應(yīng)向老師做出這份書面檢討，讓我自我深深的反省一下自我的錯誤,。
真的十分對不起,，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我明白,，老師對于我的無故曠課的行為也十分的生氣,。我也明白，對于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的職責(zé),，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我十分冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自我將要為自我的沖動付出代價(jià)了，真是罪有應(yīng)得,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自我的錯誤,，保證不再重犯，我將自我所犯的錯誤歸結(jié)如下：
首先是思想上的錯誤：對于自我不是很感興趣的課程的重視不夠,，對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,，所以才會在這節(jié)課不去,，當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面，但是這種思想還是對我有著必須的影響,，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的,。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我最后認(rèn)識到了,，這個(gè)錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，如果這門課是我們的專業(yè)課,，我自我會無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自我來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更就應(yīng)去認(rèn)真學(xué)習(xí)。對于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：
讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎樣不會讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,，同時(shí)也影響了老師的上課激情,，試問沒幾個(gè)人上課，誰還有心思講課呢,。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的曠課，這種隨便的放縱的態(tài)度,，是有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),，就像一向臭魚弄砸一鍋湯一樣,，所以這種影響實(shí)在太差了。
最重要影響個(gè)人綜合水平的提高,，這門課是企業(yè)管理,，雖然暫時(shí)看著沒什么用,，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的，誰明白哪天會用到啊,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，實(shí)在不就應(yīng)。
事到如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
自身的思想覺悟和修為不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,，這點(diǎn)很致命。
思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想,，如果我對老師有更深的尊重，我就會不顧一切的去上課,，無論什么課,，無論幾點(diǎn)上我都會義無返顧的奔向教室。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了,。
平時(shí)生活作風(fēng)過于懶散,。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低,，我怎樣會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?
平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正好處上的團(tuán)結(jié)同學(xué),，試想,，若我和舍友交流充足，怎會不明白他們何時(shí)離開宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),，他們又怎會不明白我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
對于以上我提到的錯誤和不足，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書3000字一份!對自我思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響,。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯
和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，多學(xué)學(xué)那些不逃課,、無論什么可都上都不逃的孩子,，他們是我的榜樣。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤
用心行動,，追究職責(zé),，知羞而奮進(jìn)。
6月1日發(fā)生的事,，對我們班,，對我個(gè)人來講，都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個(gè)人認(rèn)為，這是就應(yīng)的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷,。兩日來,，我一向在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,，不論是大學(xué)生,，都就應(yīng)時(shí)刻牢記的座右銘。對于上課,，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了6月1日不該發(fā)生的事發(fā)生了,。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評,。
逃課檢討書字 逃課檢討書500字檢討書篇二
尊敬的老師：
通過我這次深刻的檢討認(rèn)識到自己的錯誤,，意識到了大學(xué)逃課的病因，結(jié)合全國范圍內(nèi)的主流觀點(diǎn),，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1. 學(xué)生思想認(rèn)識上的錯誤,。在學(xué)習(xí)過程中對感興趣的課與不感興趣的課,，必修課與選修課存在著選聽和選學(xué)的問題,。對于自己不感興趣的課程、選修課不夠重視,，致使學(xué)習(xí)認(rèn)識上的片面,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。學(xué)校既然開了這門課,，就有這門課存在的道理,，雖然是選修課它也能拓展知識面呀，開闊自己的視野,，同樣是接受知識,，為什么對這些課程有偏見呢?為什么不去接受這些知識呢?難道也不想有知識武裝豐富自己的頭腦嗎?浩瀚的海洋也是由水滴組成的，知識點(diǎn)就是知識水滴,，知識水滴匯聚在一起才能成為知識的海洋,。無論是在趕興趣的課、必修課還是在不感興趣的課,、選修課中到處是紛飛的知識水滴,。為什么不用勤勞的雙手捕捉，再用靈活的頭腦將它們?nèi)跁炌?我在開始的時(shí)候并沒在意,，到現(xiàn)在才意識到這是思想認(rèn)識上的錯誤,，也是導(dǎo)致曠課的重要原因。
2. 對同學(xué),、老師影響上的錯誤,。很多同學(xué)認(rèn)為逃課是自己的事與其他同學(xué)無關(guān)，通過這次深刻的檢討才意識到這種想法是錯誤的,。如果我的曠課行為沒有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒受到校規(guī)校紀(jì)的處罰,，可能會讓更多有曠課想法的同學(xué)做出不理智的行為，在我行為的“熏陶”下,，別的同學(xué)也會效仿,，甚至變本加厲的逃課，嚴(yán)重的影響班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)激情,，班級體形象的破壞,，整體成績下降。無故曠課在一定程度上說是對老師的不尊重行為,，你在學(xué)校上課老師對你應(yīng)該負(fù)責(zé),，你不在的時(shí)候老師很擔(dān)心，不能專注講課嚴(yán)重的影響授課質(zhì)量,。對自己來說,，曠課以后沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識，錯過了老師精彩的“畫龍點(diǎn)睛之筆”,，這對自己的未來綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,。
3寒窗苦讀十二載，回憶高中三年的“黑色時(shí)代”,，很幸運(yùn)地通過了千軍萬馬過獨(dú)木橋的險(xiǎn)境,，踏入了寧靜美好的大學(xué)校園，在大學(xué)的“七彩之光”的重新普照下,，壓力驟然放松,，心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭。從此在也沒有向高中時(shí)期老師的督促,，父母的壓迫,，結(jié)束了高中時(shí)期的試卷成山，考場連戰(zhàn),，為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活,。進(jìn)入大學(xué)后課程松而不滿，業(yè)余活動很多,，很多時(shí)間都由自己支配,，很多同學(xué)自我的約束能力很弱，在受大城市中燈紅酒綠,、車水馬龍景象的誘惑下無法自控而逃課,。
(4)經(jīng)濟(jì)驅(qū)使逃課。就中國而言,，農(nóng)村人口占全國人口的絕大多數(shù),。在大學(xué)中農(nóng)村人口也占了很大一部分，很多大學(xué)生來自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū),，很難支付大學(xué)中昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),。父母盼望孩子走出農(nóng)村結(jié)束那種“面朝黃土，背朝天”的生活,，為了使自己完成學(xué)業(yè)只能用課余時(shí)間打工賺錢,。當(dāng)工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間沖突時(shí)，為了維持學(xué)業(yè)便選擇了逃課打工,。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,，做任何事情必須以物質(zhì)基礎(chǔ)做后盾，很多大學(xué)生會想上學(xué)為了什么,，不就是為了多掙錢嗎?大學(xué)生覺的金錢的吸引力遠(yuǎn)大于課堂。
5就業(yè)壓力使大學(xué)生行為上帶有很強(qiáng)的盲目性。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學(xué)期間兼職一份工作,，目的很明確是為了實(shí)踐和增加經(jīng)驗(yàn)值來為自己以后打算,，這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因。還有畢業(yè)生認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)是冷門專業(yè),，在社會上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄,、破罐子破摔，通過網(wǎng)絡(luò)游戲,、打牌,、睡覺來虛度自己。還有一部分學(xué)生以“證書萬歲”來增加就業(yè)砝碼,，是以玲牙利齒的“萬變應(yīng)不變”來滿足企業(yè)的需求,，以逃課為代價(jià)換取“公務(wù)員證”、“公共英語證”,、“駕駛證”等,，許多大學(xué)中出現(xiàn)了考公務(wù)員熱的現(xiàn)象。大學(xué)生思想傾向社會日益嚴(yán)重,。
6學(xué)?！俺绷黠L(fēng)”引起的逃課現(xiàn)象。潮流風(fēng)是指學(xué)生很容易受學(xué)校風(fēng)氣的影響而去模仿,。在許多學(xué)校學(xué)生的評論中指出用逃課來判斷一個(gè)學(xué)生是否適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)生在此過程中追求一種好奇感，沒有考慮過后果,，盲目的跟隨這種不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)重的影響學(xué)校的形象和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前途發(fā)展,。
面對上述逃課的種種原因，自身是本質(zhì)性因素,，首先對自己做一次檢討和自我檢討,。所謂的檢討和自我檢討就是對過往的事情經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)的過程。現(xiàn)實(shí)生活中人們一直認(rèn)為檢討和自我檢討是對錯誤的認(rèn)知,、分析及總結(jié)的過程,，忽略了對成功這一方面的分析，這對以后的發(fā)展再上一個(gè)臺階更為重要,。當(dāng)犯錯誤時(shí),，進(jìn)行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯誤出在什么地方，錯誤的原因,，及時(shí)的更正可以更好的為下一次做好標(biāo)榜,。當(dāng)成功時(shí)，進(jìn)行檢討可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，消除盲目探索成功而隱藏的危機(jī),，可以更好的助你騰飛,。古往今來檢討與自我檢討是人們對自身素質(zhì)的提高的一個(gè)必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深出的那些感覺蒙上一層層的面紗,，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾,，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開，才不至于使人們在假象中得出錯誤的結(jié)論,。
我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的無故離校曠課非常生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。
經(jīng)過這次的曠課,，我認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)。作為一個(gè)很快將步入社會的青年人,，對自己和他人都將肩負(fù)一定的責(zé)任,。我沒有向?qū)W校請假，私自離校,，讓老師和同學(xué)們擔(dān)心,，影響了學(xué)院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這是十分的不該,?；叵肜蠋煼磸?fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:視紀(jì)律于不顧,，對自己和關(guān)心我的人不負(fù)責(zé),。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,。
檢討人：
*年**月**日
逃課檢討書字 逃課檢討書500字檢討書篇三
尊敬的老師：
我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。此次我通過自我反省,，找出了我工作失誤的根本原因，我深刻反思了一下,。我犯錯的根本原因在于,，我自身這個(gè)馬虎的性格，做事半心半意,，敷衍了事,。我知道這樣的工作作風(fēng)是極度危險(xiǎn)的，這樣的作風(fēng)持續(xù)下去,。很可能在未來造成更多更嚴(yán)重的錯誤,。
這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒同學(xué)們不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。我應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記于心。
事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我的失職,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我一個(gè)人的失職給班級,、老師,、同學(xué)們帶來了一種不好的影響，自己也想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重的錯誤,，我清楚的知道，造成如此大的影響,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),，我愿一個(gè)人承擔(dān)這份責(zé)任，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施,。
自己還是很想努力搞好班級同時(shí)搞好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來講是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在還很小 ，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會,，我會好好搞好班級的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),，父母對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的過失,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我錯了。在這段時(shí)間里,，我每天還是按時(shí)起床,想想我在學(xué)校也生活了一段時(shí)間了,。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我,，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和系里還有我的班主任抹黑,，我會以身作則,，管理好自己的班級,。
無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，我會把握這次機(jī)會,。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，父母是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的過失,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧,。 針對我的錯誤,，我反省了如下幾點(diǎn)改正措施：
1，針對我的責(zé)任感不強(qiáng),，工作作風(fēng)懶散,，不實(shí)際。我深刻認(rèn)識到作為班級管理者,，我對很多事情應(yīng)該重視與督促,，不論處理的好壞，都應(yīng)該給老師一個(gè)明確的匯報(bào)和交代,。除了端正態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，我也要抽出空閑時(shí)間提高自己的學(xué)習(xí)和專業(yè)水平，同時(shí)保持工作的細(xì)節(jié),。
2,，我今后做事情必須嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤奮的學(xué)生,。我要時(shí)時(shí)認(rèn)真的了解組織領(lǐng)導(dǎo)班級的意圖，不能將老師的意思偏之千里,，要將自己的工作做好做精,。
通過此次深刻的檢討，請老師相信我,。我今后一定認(rèn)真努力的為班級工作,，為班級的發(fā)展獻(xiàn)上自己微薄的一份力量。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失職,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此種行為不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的工作加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，謝謝,。
逃課檢討書字 逃課檢討書500字檢討書篇四
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一開學(xué)，學(xué)校在開學(xué)典禮上就明確表示過,，不準(zhǔn)學(xué)生違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。
這件事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
在此,，我為我的錯誤向老師誠摯的道歉!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施,。
在學(xué)校嚴(yán)厲的規(guī)定下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說,，校長,，老師我錯了，我錯了,。媽媽，爸爸我錯了,，我錯了,。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧,。
對于我的錯誤，我會進(jìn)一步的檢討,，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性,。
我知道我那天確實(shí)是太沖動,，太不冷靜了。
我錯了,，脾氣差已經(jīng)不對,，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想,，多忍讓,，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤,，我身上的確存在問題,，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過這件事,，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷,。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣,、性格進(jìn)行深刻的反思,。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜,，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤,，積極改正。
其次,，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié),。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠,。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了,，我應(yīng)該積極的面對它,，解決這件事。現(xiàn)在我能做的,，除了反省自己的錯誤,，檢討自己之外,，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,，和平友好的學(xué)習(xí)生活,。為此，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識這件事以及我們之間的關(guān)系,。希望她能夠和我重歸于好,。
從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時(shí)刻警示自己,，吸取教訓(xùn),。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己,，決不再犯類似的錯誤,。不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷,，多方面完善自己,。這件事后，即使我身上的傷好了,，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里,，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人,。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,，同時(shí)，我也要以我的親身感受,，向其他同學(xué)進(jìn)行警示,，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤,。
檢討人：
x年xx月xx日
逃課檢討書字 逃課檢討書500字檢討書篇五
我最敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不逃課的決心.
在過去的一學(xué)年當(dāng)中,我對于語文課都不那么守時(shí)上課,。經(jīng)常出現(xiàn)遲到的情況,有時(shí)候遲到幾分鐘,有時(shí)候遲到十幾分鐘,有時(shí)候干脆遲到二十分鐘純屬曠課行為了。經(jīng)過一番分析與計(jì)算,一學(xué)年下來我共計(jì)在語文課遲到53次,共計(jì)遲到總時(shí)間352分23秒,已經(jīng)完全造就了全校自開辦以來的遲到紀(jì)錄,。估計(jì)這一紀(jì)錄,那也是前無古人后無來者的啊,。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得逃課.可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐.美術(shù)是體現(xiàn)個(gè)人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失.同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動,我知道少幾個(gè)人上課對您來說知識有好處而沒有損失的,可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力.我堅(jiān)決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認(rèn)真聽講.如果說把整個(gè)太平洋的水倒出來,都澆不滅我對您憤怒的火焰,那么,整個(gè)太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我并不恨您,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間上因?yàn)檎娴臎]有弄清楚到底是不是在外寫生,雖然這也許只是一個(gè)不假的理由,真實(shí)就是真實(shí),事實(shí)就是我沒有去上素描課,但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度.
當(dāng)然這次錯誤以后我經(jīng)過深刻反省也意識到錯誤的發(fā)生不是偶然的,而是我自身存在諸多問題所致。首先,是我個(gè)人的誠信規(guī)范意識不夠,。要知道身為一名男子漢,言出必行。既然答應(yīng)了老師得到批準(zhǔn)就是半天的請假時(shí)間,本就應(yīng)該去掛下吊瓶就返回學(xué)校,可是路上卻食言了,索性就溜跑回家了,。其次,是我沒有意識到錯誤帶來的后果,暴露出我自身不負(fù)責(zé)任的缺點(diǎn),。再有也是我不注意班主任老師的感受,辜負(fù)了班主任老師的信任,是一個(gè)不注意情感的人。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施,。
對不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實(shí).
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性.
如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此.
我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì).見微知著,由小及大,我作為一名大學(xué)生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.這樣有事沒請假,讓老師擔(dān)心我的安全.本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn),試問則呢不會讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心.而這樣的擔(dān)心很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴(yán)重的后果.
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,景象班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
3.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
4.思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合.
作為逃課的已份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
望老師能念在我是初犯,認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯的份上,從輕 處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
此致
敬禮!
檢討人:×××
檢討書時(shí)間:××××年×月×日
逃課檢討書字 逃課檢討書500字檢討書篇六
敬愛的輔導(dǎo)員：
我本來以為我在上學(xué)期間不會寫此類的“報(bào)告”的，但世事住住就這么出人意料,。我常常對自己說,，“可惜人生不能排演?！本椭挥幸淮?，而且也沒有心理準(zhǔn)備的時(shí)間。出生,，不是由自己決定的,。開幕如此，閉幕也如此,。(我有了被打回,，重新寫過的覺悟。)今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不逃課的決心。
其實(shí)也沒什么好說的,。在紙上,，寫是什么“保證按時(shí)上課，不曠課,，不早退,，”云云的話，估計(jì)你們看了也不會當(dāng)真,，畢竟你們都“干了十幾年的學(xué)生工作”,。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課,。
關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我覺得洗洗手向老師請假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。
平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了,，這個(gè)錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?
這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點(diǎn),，是很明顯的一個(gè)錯誤,。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心,。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時(shí)間,，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重,。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外，曠課了以后,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
認(rèn)識到遲到曠課的危害性,。不僅敗壞學(xué)校的學(xué)風(fēng),，影響學(xué)院紀(jì)律工作的開展。也影響任課老師的上課,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，在同學(xué)中造成了曠課的不良風(fēng)氣。最重要的是放任自己錯失一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，影響個(gè)人綜合水平的提高。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,，為此而犯了曠課的錯誤。
通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢討,，我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),，保證再不無故曠課，尤其是對自己有極大幫助的課,。整頓自己的思想錯誤,，提高覺悟性。并在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì),。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,，再不懶散和放縱自己。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。
不過,，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。
絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,?！拔义e了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動您的心,，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心,。
如今大錯已成，我深深懊悔不已,，深刻檢討,，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。 導(dǎo)員,，雖然我的言語不多,，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情,。對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤,。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認(rèn)錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。所以，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯的決心,。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生,，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天,。
5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點(diǎn)對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。
20xx年xx月xx日
逃課檢討書字 逃課檢討書500字檢討書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：
今天是20xx年6月1日，上午本來有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課,，由于自己的私事,，就缺席了3~4節(jié)的這堂課，而且沒有跟老師請假,，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在,，和逃課錯誤的嚴(yán)重性,，不管有任何理由,，逃課是錯的。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課,、好好學(xué)習(xí),，本職工作不做好，還有什么理由?逃課的本身就是錯的,。所以我應(yīng)該檢討!故此時(shí)我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。
記得早在大一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門,學(xué)校和老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是今天我還是無故曠課,。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,，早上起來身體嚴(yán)重不適,，有些發(fā)燒，而且有腹瀉的情況,，十分難受,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯誤,，即使不去也應(yīng)該請假啊,，不能這么隨隨便便啊，影響實(shí)在太差了,，并且給班級和老師帶來了很多的不便,。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。
真的十分對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我十分冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了,，真是罪有應(yīng)得。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
首先是思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,，對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視，所以才會在這節(jié)課不去,，當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面,，但是這種思想還是對我有著一定的影響，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的,。對于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了，這個(gè)錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程,，如果這門課是我們的專業(yè)課，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果，同時(shí)也影響了老師的上課激情，試問沒幾個(gè)人上課,，誰還有心思講課呢,。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,，這種隨便的放縱的態(tài)度,，是有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實(shí)在太差了,。
最重要影響個(gè)人綜合水平的提高,，這門課是企業(yè)管理，雖然暫時(shí)看著沒什么用,，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的,，誰知道哪天會用到啊，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，實(shí)在不應(yīng)該,。
事到如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
自身的思想覺悟和修為不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,，這點(diǎn)很致命,。
思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪Ｔ囅?，如果我對老師有更深的尊重,，我就會不顧一切的去上課，無論什么課,，無論幾點(diǎn)上我都會義無返顧的奔向教室,。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。
平時(shí)生活作風(fēng)過于懶散,。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,，我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?
平時(shí)和舍友交流不足,，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足,，怎會不知道他們何時(shí)離開宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
對于以上我提到的錯誤和不足,，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書3000字一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好,，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯
和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,，多學(xué)學(xué)那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子,，他們是我的榜樣,。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤
積極行動，追究責(zé)任,，知羞而奮進(jìn),。
6月1日發(fā)生的事，對我們班,，對我個(gè)人來講,，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個(gè)人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷,。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘,。對于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了6月1日不該發(fā)生的事發(fā)生了,。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
逃課檢討書字 逃課檢討書500字檢討書篇八
尊敬的老師：
我是你的學(xué)生：,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課,。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的,，很多次沒有請假又沒有去上課,，是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍,，有時(shí)是找我借書,，學(xué)習(xí)資料，有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等,。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了,，這個(gè)錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課,。對于這一點(diǎn),，是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心,。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,，那么這段時(shí)間,，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以，這不僅僅是對老師的不尊重,，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重,。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,，曠課了以后,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見,，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。所以，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯的決心,。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天。
5.學(xué)會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點(diǎn)對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮,！
姓名
日期
逃課檢討書字 逃課檢討書500字檢討書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：
今天是20xx年x月x日，上午本來有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課,，由于自己的私事,，就逃課了，而且沒有跟老師請假,，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在,，和逃課錯誤的嚴(yán)重性,，不管有任何理由，逃課是不對的,。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課,、好好學(xué)習(xí)，本職工作不做好,，還有什么理由?逃課的本身就是錯的,。所以我應(yīng)該檢討!
故此時(shí)我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。
記得早在大一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門,，學(xué)校和老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得曠課,。但是今天我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說,。
事情的經(jīng)過是這樣的：
由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,，早上起來身體嚴(yán)重不適，有些發(fā)燒,，而且有腹瀉的情況,，十分難受。所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯誤,，即使不去也應(yīng)該請假啊，不能這么隨隨便便啊,，影響實(shí)在太差了,，并且給班級和老師帶來了很多的不便。所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。
真的十分對不起,，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。
事后,，我十分冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了，真是罪有應(yīng)得,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。
如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。
為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
首先是思想上的錯誤：
對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,，對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視，所以才會在這節(jié)課不去,，當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面,，但是這種思想還是對我有著一定的影響，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的,。
對于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了，這個(gè)錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程,，如果這門課是我們的專業(yè)課，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯誤。
對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,，同時(shí)也影響了老師的上課激情，試問沒幾個(gè)人上課，誰還有心思講課呢,。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的曠課，這種隨便的放縱的態(tài)度,，是有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,，所以這種影響實(shí)在太差了。
最重要影響個(gè)人綜合水平的提高,，這門課是企業(yè)管理,，雖然暫時(shí)看著沒什么用，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的,，誰知道哪天會用到啊,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，實(shí)在不應(yīng)該,。
事到如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
自身的思想覺悟和修為不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,，這點(diǎn)很致命,。
思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪Ｔ囅?，如果我對老師有更深的尊重,，我就會不顧一切的去上課，無論什么課,，無論幾點(diǎn)上我都會義無返顧的奔向教室,。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。
對于以上我提到的錯誤和不足,，我決定有如下個(gè)人整改措施：
對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,，多學(xué)學(xué)那些不逃課,、無論什么可都上都不逃的孩子，他們是我的榜樣,。
所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,，積極行動，追究責(zé)任,，知羞而奮進(jìn),。
x月x日發(fā)生的事，對我們班,，對我個(gè)人來講,，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個(gè)人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘,。對于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了x月x日不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后,，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
任何事情都有一個(gè)過程,，改正錯誤也有一個(gè)過程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會,，能夠理解我,。不要因?yàn)檫@次我的錯誤再給我一次處分，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆觼碜C明自己的覺醒,，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日
逃課檢討書字 逃課檢討書500字檢討書篇十
尊敬的老師:
您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討,。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻,，沒有觸及靈魂深處,。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》,，一條條地對照檢查,，我嚴(yán)重違反了很多條，真是晚節(jié)不保,。我早就有了深切感悟,，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人,。 自從上你的課以來,，本人表現(xiàn)欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除,，老師說過一個(gè)人不可能一下子全部改掉自己的缺點(diǎn),，仍會被吸引。但我覺得自己比以前努力了,，未有變本加厲之勢,，偶有犯之，實(shí)屬無奈,。
偷懶之心仍被我保留,，遲到之類的事還是常犯，更難得的是還從未認(rèn)真地曠課過,，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病,，不知道為什么?我老是把上課鈴聲當(dāng)成下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當(dāng)成是飯?zhí)靡P(guān)門的信號,，我病得的確很重,，為此我多次到衛(wèi)生科、學(xué)生處等等部門進(jìn)行救治,，但總是失望而歸，他們都說我沒得救了,，但我并沒有氣餒,，通過這次的檢討，我已經(jīng)找到了問題的關(guān)鍵,。老師能讓我寫檢討,，說明老師還信任我，在此我對老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂,，士遇知己,。
守時(shí)守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則,，是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì),，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則,。我遲到了幾分鐘,，曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾分鐘,，幾節(jié)課,。可反映的問題可不少,，耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間,。當(dāng)然，這不能成為我遲到的理由,。魯迅先生說過：時(shí)間就是生命,，某某人也說過：時(shí)間是知識增長的道路?？磥砦覜]有看清楚腳下的路,。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。
古往今來,，多少有識之士無不以追求時(shí)間而名滿天下，孔子曰：“見不賢則內(nèi)自省”,。曾子曰：“吾日三省吾身”,。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課,。而我卻把時(shí)間浪費(fèi)在毫無用處的方面,，和古人相比簡直無地自容。在古人面前,，我豈能不慚愧?，F(xiàn)代社會是只有把握住時(shí)間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會，現(xiàn)在,，我正處在黨對我的考驗(yàn)之中,，黨不斷地教育我,，磨練我，雖然我還沒有達(dá)到黨對我的要求,，但我相信我很快就能達(dá)到,。
現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識到：遲到、曠課決不是一件可忽略的小事,。只要我還有兩條腿可以走到教室上課,，就沒有任何借口，任何理由可以開脫,。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么擔(dān)子要挑，就沒有理由不遵守時(shí)間了,。我相信,，守時(shí)會成以我個(gè)人品格的一部分。
以前的我就像個(gè)流浪漢只能把未來的宏偉藍(lán)圖寄托于明天,，殊不知明日何其多?心態(tài)就像垃圾桶里的垃圾,，不能徹底的被處理掉。外界的誘惑像病毒侵入到我的體內(nèi),，欲罷不能,。可幸的是今學(xué)期遇到了老師的課,，學(xué)到以前根本不了解的知識,。于是未來的憧憬猶如枯木逢春，幾次強(qiáng)行出校門去吃喝,，但都良心發(fā)現(xiàn)了,。以前看到學(xué)校飯?zhí)美镲埐硕紩袊?yán)重的生理反應(yīng)，但經(jīng)過這幾天身臨其境的檢討,，自我反思之后印象有所改觀了,，已經(jīng)完全接受。這都?xì)w功與老師的愜心教育,。
當(dāng)前國內(nèi),、國際形勢一片大好，黨中央吹響了改革開放的號角,，各條戰(zhàn)線上的工作者正努力為社會主義建設(shè)添磚加瓦,。黨和人民交給我的光榮任務(wù)是為將來的四化建設(shè)學(xué)好科學(xué)文化知識，而我們卻沉溺于課外瑣事,，古人說得好：“玩物足以喪志”,，感謝老師給了我及時(shí)的當(dāng)頭棒喝，將我及時(shí)從危險(xiǎn)中拯救出來,，今后我一定不辜負(fù)黨和人民的殷切期望,，為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。我希望自己能收回心思誠心改過,，拋棄以前的缺點(diǎn),，早點(diǎn)立身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。不過有時(shí)候上課,，未能有良好的表現(xiàn),，睡覺、說話,、搞小動作等等,，原因是人逢喜事精神爽，難免激動,，有所不敬老師,，下次定不為。本學(xué)期所表現(xiàn),，甚感不滿,，但人在江湖，身不由己,，諸多環(huán)境因素打破了自身免疫力,，有待日后的改進(jìn)。我知道這樣的任務(wù)很艱巨,，但我相信,，只要老師耐心的等待，我成功的一天一定會到來的,。
我平生思想獨(dú)立,，性情中人，好行俠儀義,，快意恩仇,。這點(diǎn)得到大家的認(rèn)可，偶然荒廢課堂時(shí)間去努力提高自己,，也是在磨練自己的品格,，但卻有些過之。這學(xué)期我紀(jì)律渙散,，我之所以不顧學(xué)校的三令五申而故意曠課,、遲到、早退,。思想根源,，是由于一向不重視政治學(xué)習(xí)，資產(chǎn)階級自由化思想乘虛而入,。如果我還不懸崖勒馬,，后果將不堪設(shè)想,。更為嚴(yán)重的是當(dāng)老師批評我的時(shí)候，被我搪塞了過去,，我的做法玷污了海大這塊招牌,，給集體抹了黑，給后來人以反面影響,。老師的批評猶如雪中送炭,、千里送鵝毛。
我對老師這種堅(jiān)持原則的做法十分敬仰,，對老師苦口婆心的教導(dǎo)十分感激,，我爭取以實(shí)際行動使自己早日成為社會棟梁。
檢討人：
20xx年xx月xx日
逃課檢討書字 逃課檢討書500字檢討書篇十一
尊敬的高老師：
首先我為今天下午犯下的逃課錯誤深刻的悔過,，今天下午在第一二小節(jié)課上完后,，由于自己的一些私事，就缺席了3到4節(jié)的大學(xué)物理課程,，而且沒有跟任課老師請假,，在班里面造成了比較嚴(yán)重的影響，經(jīng)過任課老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了,。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,，但是，在實(shí)際的生活中,，由于個(gè)人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來說,，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,，因?yàn)殄e了,，就是錯了,，找理由來逃避，只會使自己越陷越深,。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,，不是一件小事,。高老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人,。剛來大學(xué)的時(shí)候，什么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁,，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己。像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒,，一段時(shí)間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大三了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時(shí)間,，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),，也不知道以這個(gè)詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo),，前途很渺茫,，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,，上課集中了十二分的精神去聽講,，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背,。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候,，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過,。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,，也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點(diǎn)都沒有，但是我保證這絕對不是調(diào)侃,，也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度,，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣，亂七八糟,，沉痛不堪,。
由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的嚴(yán)重批評,，所以這些心里十分的難受,，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,，我實(shí)在是不該,，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我,，使我深刻地反省自己的錯誤,，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：
1,、向老師認(rèn)錯,，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。
2,、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假,。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。
4.‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點(diǎn)對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。
5,、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯,。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實(shí)際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過程,，改正錯誤也有一個(gè)過程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會,，能夠理解我,。不要因?yàn)檫@次我的錯誤再給我一次處分，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆觼碜C明自己的覺醒,，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!
此致敬禮
逃課檢討書字 逃課檢討書500字檢討書篇十二
尊敬的高老師：
首先我為今天下午犯下的逃課錯誤深刻的悔過,，今天下午在第一二小節(jié)課上完后，由于自己的一些私事,，就缺席了3到4節(jié)的大學(xué)物理課程,，而且沒有跟任課老師請假，在班里面造成了比較嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過任課老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào),，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是,，在實(shí)際的生活中,，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書,，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說,，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘,！
我不想找任何的理由來為自己開脫,，因?yàn)殄e了,，就是錯了，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深,。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課,，不是一件小事。高老師找我談話的時(shí)候,，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人。剛來大學(xué)的時(shí)候,，什么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己,。像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀(jì)律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大三了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些,。前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),，也不知道以這個(gè)詞來形容是否合適,，反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo)，前途很渺茫,，每天都是很麻木的過著,。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,，上課集中了十二分的精神去聽講,，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背,。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候,，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過,。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,，也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點(diǎn)都沒有,，但是我保證這絕對不是調(diào)侃,，也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度,，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣,，亂七八糟,，沉痛不堪,。
由于以前也發(fā)生過此類狀況,，受到了老師的嚴(yán)重批評,，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo),，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,，并且耐心的勸說我,，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚,，此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：
1,、向老師認(rèn)錯，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。
2、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假,。
3,、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。
4,、學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點(diǎn)對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。
5,、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好,，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實(shí)際行動,！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤,。任何事情都有一個(gè)過程,，改正錯誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,，一個(gè)警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會,，能夠理解我,。不要因?yàn)檫@次我的錯誤再給我一次處分,，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆觼碜C明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心,！
檢討人：
逃課檢討書字 逃課檢討書500字檢討書篇十三
我是你的學(xué)生：,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是多次無故曠課,。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的,，很多次沒有請假又沒有去上課，是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來學(xué)校找我,，有時(shí)是找我耍,，有時(shí)是找我借書，學(xué)習(xí)資料,，有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等,。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的,。所以,，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了，這個(gè)錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課,。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤,。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重,。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外，曠課了以后,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤,。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見,，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認(rèn)錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯的決心。
2.提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假,。
3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。
4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天,。
5.學(xué)會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。
學(xué)生：
逃課檢討書字 逃課檢討書500字檢討書篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：
這天就是20xx年6月1日，上午本來有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課,，由于自我的私事,，就缺席了3~4節(jié)的這堂課，而且沒有跟老師請假,，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我明白了自我錯誤之所在,，和逃課錯誤的嚴(yán)重性,，不管有任何理由，逃課就是錯的,。學(xué)生主要任務(wù)就就是好好上課,、好好學(xué)習(xí)，本職工作不做好,，還有什么理由?逃課的本身就就是錯的,。所以我就應(yīng)檢討!故此時(shí)我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。
記得早在大一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門,，學(xué)校和老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得曠課,。但就是這天我還就是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過就是這樣的：由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,，早上起來身體嚴(yán)重不適，有些發(fā)燒,，而且有腹瀉的狀況，十分難受,。所以,，我選取了曠課這種行為。雖然我明白這種行為也就是不對的,，但就是我還就是做了,，此刻我認(rèn)為這種行為很錯誤，即使不去也就應(yīng)請假啊,，不能這么隨隨便便啊,，影響實(shí)在太差了，并且給班級和老師帶來了很多的不便,。所以,，我覺得有必要而且也就是就應(yīng)向老師做出這份書面檢討，讓我自我深深的反省一下自我的錯誤,。
真的十分對不起,，老師!我犯的就是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我明白,，老師對于我的無故曠課的行為也十分的生氣,。我也明白，對于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課就是一項(xiàng)最基本的職責(zé),，也就是最基本的義務(wù),。但就是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我十分冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自我將要為自我的沖動付出代價(jià)了，真就是罪有應(yīng)得,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不就是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤，也就是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自我的錯誤,，保證不再重犯,，我將自我所犯的錯誤歸結(jié)如下：
首先就是思想上的錯誤：對于自我不就是很感興趣的課程的重視不夠，對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,，所以才會在這節(jié)課不去,，當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面，但就是這種思想還就是對我有著必須的影響,，畢竟系主任的課我就是覺得沒逃的,。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但就是,，經(jīng)過深刻的反省，我最后認(rèn)識到了,，這個(gè)錯誤才就是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，如果這門課就是我們的專業(yè)課,，我自我會無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但就是這對于自我來說，卻就是一個(gè)嚴(yán)重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更就應(yīng)去認(rèn)真學(xué)習(xí)。對于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：
讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎樣不會讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果，同時(shí)也影響了老師的上課激情,，試問沒幾個(gè)人上課,，誰還有心思講課呢,。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,，這種隨便的放縱的態(tài)度,，就是有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，也就是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),，就像一向臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實(shí)在太差了,。
最重要影響個(gè)人綜合水平的提高，這門課就是企業(yè)管理,，雖然暫時(shí)看著沒什么用,，但就是對于綜合水平的提高還就是很有效果的，誰明白哪天會用到啊,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，實(shí)在不就應(yīng)。
事到如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
自身的思想覺悟和修為不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算就是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,，這點(diǎn)很致命。
思想覺悟不高的根本原因就是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想,，如果我對老師有更深的尊重，我就會不顧一切的去上課,，無論什么課,，無論幾點(diǎn)上我都會義無返顧的奔向教室。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了,。
平時(shí)生活作風(fēng)過于懶散,。如果不就是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低,，我怎樣會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?
平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正好處上的團(tuán)結(jié)同學(xué),，試想,，若我和舍友交流充足,，怎會不明白他們何時(shí)離開宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會不明白我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
對于以上我提到的錯誤和不足,，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書3000字一份!對自我思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響,。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好,，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯
和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，多學(xué)學(xué)那些不逃課,、無論什么可都上都不逃的孩子,，他們就是我的榜樣。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤
用心行動,，追究職責(zé),，知羞而奮進(jìn)。
6月1日發(fā)生的事,，對我們班,，對我個(gè)人來講，都就是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個(gè)人認(rèn)為，這就是就應(yīng)的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷,。兩日來,，我一向在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)就是一個(gè)學(xué)生,，不論就是大學(xué)生,，都就應(yīng)時(shí)刻牢記的座右銘。對于上課,，不管我就是不想去,，還就是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了6月1日不該發(fā)生的事發(fā)生了,。事情發(fā)生后,，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
逃課檢討書字 逃課檢討書500字檢討書篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師:
今天是20__年6月1日,，上午本來有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課，由于自己的私事,，就缺席了3~4節(jié)的這堂課,，而且沒有跟老師請假，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴(yán)重性,，不管有任何理由,，逃課是錯的。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課,、好好學(xué)習(xí)，本職工作不做好,，還有什么理由?逃課的本身就是錯的,。所以我應(yīng)該檢討!故此時(shí)我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。
記得早在大一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門,學(xué)校和老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是今天我還是無故曠課,。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,，早上起來身體嚴(yán)重不適，有些發(fā)燒,，而且有腹瀉的情況,，十分難受。所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯誤,，即使不去也應(yīng)該請假啊，不能這么隨隨便便啊,，影響實(shí)在太差了,，并且給班級和老師帶來了很多的不便。所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。
真的十分對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我十分冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了，真是罪有應(yīng)得,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
首先是思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠，對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,，所以才會在這節(jié)課不去,，當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面，但是這種思想還是對我有著一定的影響,，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的,。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了,，這個(gè)錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，如果這門課是我們的專業(yè)課,，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,，同時(shí)也影響了老師的上課激情，試問沒幾個(gè)人上課,，誰還有心思講課呢,。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,，這種隨便的放縱的態(tài)度,，是有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實(shí)在太差了,。
最重要影響個(gè)人綜合水平的提高，這門課是企業(yè)管理,，雖然暫時(shí)看著沒什么用,，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的，誰知道哪天會用到啊,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，實(shí)在不應(yīng)該。
事到如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
自身的思想覺悟和修為不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,，這點(diǎn)很致命。
思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想,，如果我對老師有更深的尊重,，我就會不顧一切的去上課，無論什么課,，無論幾點(diǎn)上我都會義無返顧的奔向教室,。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。
平時(shí)生活作風(fēng)過于懶散,。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,，我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?
平時(shí)和舍友交流不足,，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想,，若我和舍友交流充足,，怎會不知道他們何時(shí)離開宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
對于以上我提到的錯誤和不足,，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書3000字一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響,。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好,，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯
和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，多學(xué)學(xué)那些不逃課,、無論什么可都上都不逃的孩子,，他們是我的榜樣。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤
積極行動,，追究責(zé)任,，知羞而奮進(jìn)。6月1日發(fā)生的事,，對我們班,，對我個(gè)人來講，都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘,。對于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了6月1日不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后,，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
逃課檢討書字 逃課檢討書500字檢討書篇十六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：
這天是20某某年6月1日,，上午本來有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課，由于自我的私事,，就缺席了3~4節(jié)的這堂課,，而且沒有跟老師請假，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo),，我明白了自我錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴(yán)重性,，不管有任何理由,，逃課是錯的。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課,、好好學(xué)習(xí)，本職工作不做好,，還有什么理由?逃課的本身就是錯的,。所以我就應(yīng)檢討!故此時(shí)我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。
記得早在大一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門,，學(xué)校和老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得曠課,。但是這天我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,，早上起來身體嚴(yán)重不適，有些發(fā)燒,，而且有腹瀉的狀況,，十分難受。所以,，我選取了曠課這種行為,。雖然我明白這種行為也是不對的，但是我還是做了,，此刻我認(rèn)為這種行為很錯誤,，即使不去也就應(yīng)請假啊，不能這么隨隨便便啊,，影響實(shí)在太差了,，并且給班級和老師帶來了很多的不便。所以,，我覺得有必要而且也是就應(yīng)向老師做出這份書面檢討,，讓我自我深深的反省一下自我的錯誤。
真的十分對不起,，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我明白，老師對于我的無故曠課的行為也十分的生氣,。我也明白,，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我十分冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自我將要為自我的沖動付出代價(jià)了,，真是罪有應(yīng)得。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自我的錯誤，保證不再重犯,，我將自我所犯的錯誤歸結(jié)如下：
首先是思想上的錯誤：對于自我不是很感興趣的課程的重視不夠,，對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視，所以才會在這節(jié)課不去,，當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面,，但是這種思想還是對我有著必須的影響，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的,。對于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我最后認(rèn)識到了，這個(gè)錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程,，如果這門課是我們的專業(yè)課，我自我會無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自我來說,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更就應(yīng)去認(rèn)真學(xué)習(xí),。對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問怎樣不會讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果，同時(shí)也影響了老師的上課激情，試問沒幾個(gè)人上課,，誰還有心思講課呢,。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,，這種隨便的放縱的態(tài)度,，是有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),，就像一向臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實(shí)在太差了,。
最重要影響個(gè)人綜合水平的提高,，這門課是企業(yè)管理，雖然暫時(shí)看著沒什么用,，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的,，誰明白哪天會用到啊，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，實(shí)在不就應(yīng),。
事到如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
自身的思想覺悟和修為不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,，這點(diǎn)很致命,。
思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪Ｔ囅?，如果我對老師有更深的尊重,，我就會不顧一切的去上課，無論什么課,，無論幾點(diǎn)上我都會義無返顧的奔向教室,。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。
平時(shí)生活作風(fēng)過于懶散,。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,，我怎樣會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?
平時(shí)和舍友交流不足,，未能做到真正好處上的團(tuán)結(jié)同學(xué),，試想，若我和舍友交流充足,，怎會不明白他們何時(shí)離開宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),，他們又怎會不明白我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
對于以上我提到的錯誤和不足,，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書3000字一份!對自我思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好,，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯
和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,，多學(xué)學(xué)那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子,，他們是我的榜樣,。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤
用心行動，追究職責(zé),，知羞而奮進(jìn),。
6月1日發(fā)生的事，對我們班,，對我個(gè)人來講,，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個(gè)人認(rèn)為,，這是就應(yīng)的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷。兩日來,，我一向在捫心自問：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生,，都就應(yīng)時(shí)刻牢記的座右銘,。對于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了6月1日不該發(fā)生的事發(fā)生了,。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
逃課檢討書字 逃課檢討書500字檢討書篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師:
今天是20xx年9月23日,，上午本來有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課，由于自己的私事,，就缺席了3~4節(jié)的這堂課,，而且沒有跟老師請假， 在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴(yán)重性,，不管有任何理由,，逃課是錯的。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課,、好好學(xué)習(xí),，本職工作不做好，還有什么理由?逃課的本身就是錯的,。所以我應(yīng)該檢討!故此時(shí)我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。
記得早在大一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門,學(xué)校和老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是今天我還是無故曠課,。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,，早上起來身體嚴(yán)重不適,，有些發(fā)燒，而且有腹瀉的情況,，十分難受,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯誤,，即使不去也應(yīng)該請假啊,，不能這么隨隨便便啊，影響實(shí)在太差了,，并且給班級和老師帶來了很多的不便,。所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。
真的十分對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。
事后，我十分冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了,，真是罪有應(yīng)得。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
首先是思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,，對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,，所以才會在這節(jié)課不去，當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面,，但是這種思想還是對我有著一定的影響,，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了,，這個(gè)錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。
試問：如果我很喜歡這門課程，如果這門課是我們的專業(yè)課,，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。 對于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：
讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果，同時(shí)也影響了老師的上課激情,，試問沒幾個(gè)人上課,，誰還有心思講課呢。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的曠課,，這種隨便的放縱的態(tài)度，是有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,，所以這種影響實(shí)在太差了,。
最重要影響個(gè)人綜合水平的提高，這門課是企業(yè)管理,，雖然暫時(shí)看著沒什么用,，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的，誰知道哪天會用到啊,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，實(shí)在不應(yīng)該,。
事到如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
自身的思想覺悟和修為不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,，這點(diǎn)很致命,。
思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪Ｔ囅?，如果我對老師有更深的尊重,，我就會不顧一切的去上課，無論什么課,，無論幾點(diǎn)上我都會義無返顧的奔向教室,。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。
平時(shí)生活作風(fēng)過于懶散,。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,，我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?
平時(shí)和舍友交流不足,，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想,，若我和舍友交流充足,，怎會不知道他們何時(shí)離開宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
對于以上我提到的錯誤和不足,，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書3000字一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響,。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好,，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯
和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，多學(xué)學(xué)那些不逃課,、無論什么可都上都不逃的孩子,，他們是我的榜樣,。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤
積極行動,，追究責(zé)任,，知羞而奮進(jìn),。9月23日發(fā)生的事，對我們班,，對我個(gè)人來講,，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個(gè)人認(rèn)為,，這 是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個(gè) 學(xué)生，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘,。對于上課,，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了9月23日不該發(fā)生的事發(fā)生了,。事情發(fā)生后,，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評,。
提高認(rèn)識,，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評,。當(dāng)前,，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-抗課,。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面,，也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認(rèn),，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量,、不扎實(shí),、不到位，也反映出了我對這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視,。
知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí),。我要以這次逃課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。當(dāng)前,，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做班級的一員,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí),，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。以實(shí)際行動為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好,，并且不再給班級抹黑，給老師添麻煩!
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!萬丈高樓從地起,，水積成洋,，沙積成塔，知識是學(xué)出來的,，學(xué)問是上課出來的,。而我竟然進(jìn)行逃課，實(shí)在是罪無可恕!我真的不應(yīng)該逃課!
以上的檢討扔不能表述我對我自己的譴責(zé),，更多的責(zé)罵,，深在我的心理,。我錯了，我逃課了,。我錯了,，我不該逃的。但是,，浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會。老師能給我改過的機(jī)會,，我會化悔恨為力量,，努力地學(xué)習(xí)，好好上課,。請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。
檢討人：
20xx年xx月xx日
逃課檢討書字 逃課檢討書500字檢討書篇十八
敬愛的黨組織：
我是,。此刻，我懷著深深地愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向黨組織表示我對找人替上黨課這種嚴(yán)重錯誤行為的深刻認(rèn)識以及再也不會發(fā)生此類事情的決心,。
事情的經(jīng)過是這樣子的：黨課開始前25分鐘,，我正在幫一個(gè)畢業(yè)生改論文，當(dāng)我拿起筆記本說要去上黨課時(shí),，他說他論文很急,，馬上就要交給指導(dǎo)老師了，請求我?guī)退又?，他可以幫我去上黨課,，而且保證幫我記好上課的所有內(nèi)容,，我猶豫了會兒還是懷著忐忑的心情同意了,。我已經(jīng)深深地認(rèn)識到：雖然幫人是對的，但這也不能成為我犯錯的理由,，而這也恰恰體現(xiàn)了我思想覺悟上的不足,。
作為一名黨員，一個(gè)自強(qiáng)不息的人,，一個(gè)追求上進(jìn)的人,，犯下這樣的錯誤實(shí)屬不該，我萬分后悔,。具體來說,，找人替上黨課，是一種極不誠實(shí)的行為,，是對黨的不忠誠,，是對徐書記辛勤備課的勞動成果的不尊重,，是對整個(gè)集體的不負(fù)責(zé)任，更是對自身的要求不夠嚴(yán)格,，這不但使徐書記對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，對我們班的黨支部留下了極壞的印象，更重要的是造成了極為惡劣的影響,。如此行為,，紀(jì)律何在，黨性何存,，身為黨員,，我羞愧萬分，為此,，我做出深刻檢討,、反思。
據(jù)上,，檢討如下：
首先,，我向徐書記致以我深深地歉意，我以后定會以此事為鑒,，時(shí)刻提醒自己,，批評和教育自己，自覺地接收監(jiān)督,，并在此保證絕不會再出現(xiàn)此類事情,。
其次，很遺憾上次沒能去學(xué)習(xí)黨的關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的最新指示,，但課后我向其他同志進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)和對這次犯錯的反思，我認(rèn)識到：作為一名學(xué)生黨員,，應(yīng)該帶頭強(qiáng)化“嚴(yán)”和“實(shí)”的校風(fēng)學(xué)風(fēng),，在校園文化建設(shè)中充分發(fā)揮積極作用;應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩意識,，嚴(yán)格修身律己;應(yīng)該在“忠誠于黨,、為國服務(wù)”、“ 嚴(yán)于律己,、勤奮學(xué)習(xí)”,、“團(tuán)結(jié)同學(xué)、服務(wù)群眾”,、“ 腳踏實(shí)地,、埋頭苦干”等方面做出表率;應(yīng)該用好批評與自我批評的有力武器，時(shí)刻對照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,，檢查自己存在的不足,。
最后,，我深知此次所造成的不良影響還在延續(xù)，所以我應(yīng)該在這深思自己的過失,，把自己的錯誤當(dāng)成是一次考驗(yàn),，從中吸取教訓(xùn)，得到成長,。非常感謝徐書記在我犯下這種原則性錯誤的時(shí)候及時(shí)的為我指出和糾正,，以避免我在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)類似的錯誤,。這次檢討,，為我極大的提高了思想覺悟，這對我來說也是一個(gè)巨大的收獲,，徐書記和陳書記不僅僅是我們的書記,，更是我們思想上的導(dǎo)師，
在此致以我最誠摯的感謝,，祝老師工作順利,，生活愉悅!
檢討人：
尊敬的老師：
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!,，我向老師檢討如下：
一,、積極行動，追究責(zé)任,，知羞而奮進(jìn),。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班,，對我個(gè)人來講,，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個(gè)人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷,。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘,。
對于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。 事情發(fā)生后,，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
二,、提高認(rèn)識,，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評,。
當(dāng)前,，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)-曠課,。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面,，也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。 我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。
這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí),、不到位,，也反映出了我對這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。
三,、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí),。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。當(dāng)前,，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),，化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
逃課檢討書字 逃課檢討書500字檢討書篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：
今天是20xx年6月1日,，上午本來有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課，由于自己的私事,，就逃課了,，而且沒有跟老師請假，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴(yán)重性,，不管有任何理由,，逃課是不對的。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課,、好好學(xué)習(xí),，本職工作不做好，還有什么理由,？逃課的本身就是錯的,。所以我應(yīng)該檢討！故此時(shí)我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。
記得早在大一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門，學(xué)校和老師就已三申五令,，一再強(qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得曠課。但是今天我還是無故曠課,。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,，早上起來身體嚴(yán)重不適,，有些發(fā)燒，而且有腹瀉的情況,，十分難受,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯誤,，即使不去也應(yīng)該請假啊,，不能這么隨隨便便啊，影響實(shí)在太差了,，并且給班級和老師帶來了很多的不便,。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。
真的十分對不起，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我十分冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了,，真是罪有應(yīng)得。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
首先是思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,，對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視，所以才會在這節(jié)課不去,，當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面,，但是這種思想還是對我有著一定的影響，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的,。對于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了，這個(gè)錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程,，如果這門課是我們的專業(yè)課，我自己會無故隨意曠這門課嗎,？這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。對于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：
讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,，同時(shí)也影響了老師的上課激情，試問沒幾個(gè)人上課,，誰還有心思講課呢,。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的曠課,，這種隨便的放縱的態(tài)度，是有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,，所以這種影響實(shí)在太差了,。
最重要影響個(gè)人綜合水平的提高，這門課是企業(yè)管理,，雖然暫時(shí)看著沒什么用,，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的，誰知道哪天會用到啊,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，實(shí)在不應(yīng)該。
事到如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
自身的思想覺悟和修為不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,，這點(diǎn)很致命。
思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想,，如果我對老師有更深的尊重，我就會不顧一切的去上課,，無論什么課,，無論幾點(diǎn)上我都會義無返顧的奔向教室。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了,。
平時(shí)生活作風(fēng)過于懶散,。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠狻⒂洃浟λ降?，我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記,？
平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),，試想,，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時(shí)離開宿舍,？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),，曠課的事還有可能發(fā)生嗎,？
對于以上我提到的錯誤和不足，我決定有如下個(gè)人整改措施：
對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響,。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯
和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,，多學(xué)學(xué)那些不逃課,、無論什么可都上都不逃的孩子，他們是我的榜樣,。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,，積極行動，追究責(zé)任,，知羞而奮進(jìn),。
6月1日發(fā)生的事，對我們班,，對我個(gè)人來講,，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個(gè)人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘,。對于上課,，不管我是不想去，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了6月1日不該發(fā)生的事發(fā)生了,。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評,。
