當品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

《匆匆》讀后感600字 《匆匆》讀后感400字作文篇一

時光流逝,，使作者感到萬般無奈與惋惜,，讀后我也如此。光陰似箭,，日月流梭,。時間只會一去不復返。燕子去了,，楊柳枯了,，桃花謝了，都可以再來,，但時間會如此嗎?回看,，還什么未做，就已消逝三千多日,，但它可以重來嗎?過去已成歷史,，無奈與惋惜已無用。重要的是現(xiàn)在,，我想我會抓住的——那沒有聲音的,，也沒有影子的。雖然它仍會消逝,，仍會從指尖流去,，但至少少些遺憾，彌補那三千多日的虛度,。

針尖上的一滴水看似少的可憐,，有無數(shù)次可以消逝，但日積月累便成了大海,，人生也就此完結(jié),，未能留下絲絲足跡，留下的是終身遺憾,。所以讀罷,，我便想：這針尖上的一滴水多呀!那是我們的一天哪，那是二十四小時呀,，那是一千四百四十四分鐘呢,，可以做多少事呢?所以把握每一天是重要的，把握每一刻是重要的,，積少成多,，不就少留下遺憾了嗎?那三千多日的遺憾還不夠嗎?

轉(zhuǎn)眼間,，時間已從我筆尖匆匆滑過，約莫六七分鐘了,。它就是這樣盡管地來,，盡管地去，十分匆匆啊!作者的一天不也像我的一天嗎?就在轉(zhuǎn)眼間,，匆匆而過,。一天溜去，短暫,。既然短暫不更應該珍惜嗎?少讓時光無用地逃走,，而是做時間的主人，會合理的利用時間,。

在逃去如飛的日子里,，徘徊，匆匆,。我留著什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣痕跡呢?是啊,，在這三千多日了里我又如何呢?也只是徘徊匆匆，同當時的作者比起,，那相差甚大,。作者都不滿足，敢問,，我怎可滿足,。在這個世界上我又留下些什么呢?為何不讓自己多做些有意義的事呢?難道這不值得我們深思嗎?難道不應該努力嗎?不足還有很多，至少遺憾不要有,。決不能讓自己白白的走這一遭啊!

被用掉的時光怎可能會復返呢?

《匆匆》讀后感600字 《匆匆》讀后感400字作文篇二

《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字,，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒,，但又為前途不明而感到彷徨的心情。

時間是留不住的,，是匆匆的!如流水般,，一去不復返。不信,，您想想看,，誰能把時間留住呢?過了今天，到明天：過了明天,，到后天,，而這些都不可能再出現(xiàn)。

時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,，是由過去,，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng),。是物質(zhì)的運動,，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音,，沒有影子,，沒有蹤跡。每個人都擁有時間,，但是,，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走,。

無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折,、怎樣的委屈，不要動搖,，不必辯解,，走你自己的路吧!

生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值!每一剎那在持續(xù)的時間里，有它相當?shù)奈恢靡驗槿魏蝿訐u包括辯解,，都會耗費心力,，耗費時間，耗費生命,，不要耽擱自己的行程,。

使未知的事物成形而現(xiàn)，詩人的筆使它們形象完整,，使空靈的烏有,，得著它的居處，并有名兒可喚,。詩人把空靈的時間抽象,。

《匆匆》讀后感600字 《匆匆》讀后感400字作文篇三

光陰似箭，日月如梭,。 一寸光陰一寸金,。朱自清的文章《匆匆》為我們展示了珍惜時光的路。

”燕子去了又再來的時候,，楊柳枯了有在青的時候,，桃花開了有在開的時候。但是,，你聰明的告訴我,，我們的日子為什么會一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢?

是啊，什么事物都有時光飛逝的痕跡,，唯獨時間沒有,，它沒有留過游絲樣的痕跡,，時間是多么的吝嗇，連游絲樣的痕跡都沒有留下,。他是多么的公正啊,，不論窮與富，每一個人,，每一天都只有相同的24小時,。分秒不差。

時間是何等的寶貴,，在已經(jīng)過去的十二個春秋里,，我做了些什么?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了,。

每當打開電腦的時候,，日子從鍵盤上過去，看電視的時候,，日子從屏幕前過去,。每天早上太陽公公升起來時，我們都喜歡賴在床上,，一年之計在于晨,，這美好的清晨便又從我的手中溜走了。

時間每時每刻都在我們身邊溜走,，不論洗手吃飯,，它都無聲無息的走過。光陰似箭日月如梭,，我們應該做時間的主人,，充分利用好每一分每一秒，而不應該做時間的奴隸,，讓寶貴的時間流逝,，否則，剩下的只有更多的后悔,。

20xx多日子已經(jīng)從我們手中溜走,，讓我們珍惜時間，在有限的時間里,，做更多有意義的事吧,。

《匆匆》讀后感600字 《匆匆》讀后感400字作文篇四

讀完朱自清的《匆匆》一文，合上書本,，思緒仍久久沉浸在他對時間流逝的深深惋惜和無奈之中,。

朱自清是一位學者、散文家,，他的好幾篇散文因分別編入中小學教材而為人熟悉和喜愛,。在寫《匆匆》一文時,，他已經(jīng)成為了一個小有名氣的作家，但在文章中,，他卻寫道：“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”我從中讀到了他對時間稍縱即逝的慨嘆和對似水年華的珍視,。

不曾細算，其實,，從我們身邊溜走的日子已經(jīng)有四千多個了。他們有的從朗朗悅耳的讀書聲中飛逝,，有的從引人入勝的屏幕前掠過,，還有的從嬉戲玩耍的笑聲里逃走。

在生活中,，我們所擁有時間是一樣多的,，都是二十四個小時。人的智商不會有太大的差別,，但是一些人事業(yè)上頗有成就,，而很多人一輩子碌碌無為，我想關(guān)鍵就在于他是否珍視時間,，勤奮努力,。

學生學習知識也是一樣，有的同學學習成績一直比較優(yōu)異,，有的同學卻徘徊在及格線邊緣,，為什么會有如此大的差別?原因就在于對時間的珍惜程度。成績優(yōu)異的同學深知明日復明日,、萬事成蹉跎的道理,，因此對時間的管理十分縝密，按部就班,，今日之事今日畢,。而成績不理想的同學總是想，明天再做也不遲,，有的是明天,，結(jié)果是等閑白了少年頭。

《匆匆》一文讓我明白了：每分每秒的時間對于我們來說都是珍貴的,，只有珍惜時間,，不蹉跎歲月，我們才能干更多的事情,，我們也才會有更多的機會獲得成功!

“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰?！本妥屛覀儚默F(xiàn)在開始,，把握時間,，升華自己，成就美好的未來!

《匆匆》讀后感600字 《匆匆》讀后感400字作文篇五

在我們的小學課本上有一篇叫《匆匆》的文章,，這篇文章很短,，但讀起來很親切，每一次都有新的感覺和不同的感受,。

這是一篇寫文章的時間,，告訴我們時間每時每刻都在我們身邊走。不論我們洗手也好,，吃飯也好或是學習,，睡覺，時間都在不?！钡蔚未鸫稹暗貜奈覀兩磉呑哌^去,。

文中這樣寫道：”洗手的時候，日子從水盆中過去;吃飯的時候,，日子從飯碗里過去;默默時,，日子便從凝然的雙眼前過去;。我察覺它去的匆匆了,，伸出手遮挽時,，它又從遮挽的手邊過去?！白x了這篇文章,，我認識到了時間的公正無私，它對什么人都一樣,，不會多給這個幾秒,，也不會多給那個幾秒。誰想讓時間過得慢點,，誰想讓時間過得快點,，那都是不可能的。問題在于對于時間的主人,。

所以,，我們要體會到：只有珍惜分分秒秒的時間，才能時間的主人,，而不是時間的奴隸,。其實時間非常的寶貴，眨眼間的時間也在一分一秒的流逝,，造物主創(chuàng)造了每一個人,，他給每個人的時間都是一樣的，但人的成就是不同的，會利用時間的人不浪費時間的人多得到很多東西,，這是因為時間在珍惜懂得珍惜自己的人,。因為在那些人的眼里，時間是最寶貴的財富,。

《匆匆》讓我知道了：珍惜時間的人,，哪怕就給他幾秒，也會覺得有所收獲,，過得很充實;浪費時間的人,，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲,，過的空虛,。

光陰似箭，日月如梭,。寶貴的時間總要在我們身邊流逝，我們要做時間的主人,，而不是時間的奴隸,。小學逝去的20xx多日不可還原，那就讓中學的1000多日好好過,，充分利用它們,，讓逝去的時間留下一點聲音，一點影子,。不要白白走這一遭,。