光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

社區(qū)文體活動工作總結和計劃 社區(qū)文體工作總結篇一

我校專門成立了由分管副校長為組長的文體活動領導小組,，教導處和文體教研室負責活動的具體實施和開展,。制定了學校學生課外文體活動的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立、健全了學校課外文體活動管理的各項規(guī)章制度,，加強了常規(guī)管理,。

在師資隊伍上，學校選拔了一支數(shù)量充足,、專業(yè)水平較高的校內外專兼職文體活動輔導教師隊伍,，輔導學生課外文體活動的開展;同時加強對輔導教師的業(yè)務培訓，組織教師間相互學習,、相互交流;把組織課外文體活動計入教師工作量,，并納入質量評價體系，對成績突出者給予表彰和獎勵,。

二,、成立課外興趣小組，引導學生社團建設

在組織和制度建設的基礎上,，學校引導學生成立了各類興趣小組,，成立了田徑運動隊和籃球隊、排球隊,、武術隊,、健美操隊等組織，同學們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣,，踴躍參加,。為此，學校進一步完善了體育設施的建設,，建設了塑膠跑道,、籃球場、足球場和排球場,、乒乓球臺,，并對地下體育場地進行了整修，使各類興趣活動小組都有充分的時間開展活動,。

這一系列措施的實施,，激發(fā)了廣大同學的參與熱情，形成了良好的文體氛圍,。學校就勢引導,，一方面豐富了同學們的課外文化生活，另一方面積極參加膠州和青島組織的各類體育,、藝術競賽活動,，取得了良好的成績，為學校贏得了榮譽,。

三,、積極開展群眾性文體活動

學校定時舉辦全校范圍的運動會和藝術活動，積極參加市教育局組織的各位文體活動并獲得了較好的成績,，使學生的熱情得到更進一步的高漲,，增加了開展活動的信心和勇氣。

為進一步豐富學生的文體活動,，學校還要求每個班級安排一節(jié)體育活動課,，采取的方式可以靈活多樣。另外兩操一舞開展的扎實有效,，受到學生的一致認可,。

四、美化校園環(huán)境,、完善體育設施

學校在按照教育部《中學體育器材配備目錄》配齊學校體育器材和音美器材的基礎上,，加大文體設施經(jīng)費的投入，更新文體設施,，提高文體設施檔次,，實現(xiàn)了設施設備的現(xiàn)代化和操場的塑膠化，并建設了文體活動專用教室?，F(xiàn)在,，校園環(huán)境優(yōu)美，文體設施齊全,，形成了濃厚的校園文化氛圍,。

五、學生素質提高,，形成特色

通過一系列措施的實施,，學生的個性特長得到了充分的發(fā)揮，在德育,、智育,、體育和美育等方面得到全面的發(fā)展，大部分同學掌握了較高的文體活動技能,，學校也多次受到表彰,，臨近的兄弟學校多次到學校參觀學習。

社區(qū)文體活動工作總結和計劃 社區(qū)文體工作總結篇二

20__年,，我校以“十八大報告”的理論和“三個代表”重要思想為指導,，努力完成教育工會提出的各項工作任務，堅持以“文化立校,、師德立身,、質量提升”為學校工作目標，加強學校文化建設,，努力提高教職工健康向上的精神需求,，開展豐富多彩的文體活動，使廣大教職工在繁忙的工作中緩解疲勞，釋放生理和心理壓力,，放松心境,，提高教職工的生活質量，使之以飽滿的熱情投入到工作中去,，到達健康生活,、健康工作的目標。

一,、組織廣大教職工深入學習理論,，提高政治素質。

組織廣大教職工學習黨的十八大精神和全國工會的“xx大”重要思想,，組織學習新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的本事,，提升德育工作水平,，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點,，不斷提高依法治會,、依法維權的自覺性。

二,、開展多項文體活動,，促進教師身心健康。

為了進一步活躍學校的文化氛圍,，豐富教職工的業(yè)余生活,，工會進取開展心事多樣的文體活動。

1,、專家引領促提高,。2月26日，邀請到新北區(qū)小河中心小學的孫建順主任來為大家做“明確標準巧布陣,，文章妙成有捷徑”的專題講座,。5月12日午時，邀請在國學領域頗有研究和思考的王建興先生來校講學,。

2,、語文知識知多少，競猜培訓在鄭小,。學習無止境,，知識如瀚海。作為教師,，及時補充自我的專業(yè)知識,，開闊自我的視野,，是一種必須且必要的工作。3月23日,，學校開展了語文知識知多少的小小競猜會,。語文教師為學生的知識積累筑基，為孩子的思維方向引路,。

3,、角力拉鋸戰(zhàn),，心系團隊情,。4月11日上午，我校教職員工開展了拔河比賽,。本次拔河比賽,，雖然時間短暫，可是因為舉行的時機與以往不一樣,，所以無論是對于觀戰(zhàn)的學生,，還是教師來說，都異常有意思,?！敖橇彂?zhàn)，心系團隊情”,，比賽不僅僅激發(fā)了大家的競爭意識,，并且加強了團隊合作精神。

4,、“小家”原先能夠如此美麗,。4月17日，學校開展了“溫馨小家”大家創(chuàng)文化布置評比活動,?！班嵭∈俏壹遥R心巧扮‘她’;舊貌換新顏,，‘她’在花中俏;書香伴成長,，溫馨你我他?！边@項活動的評比,，進取創(chuàng)造了整潔的工作環(huán)境，培養(yǎng)和提升了自身禮貌習慣和素養(yǎng),，發(fā)揮了進取,、和諧、向上的正能量,。

5,、教師講堂展風采,。吳曉亞主任的課堂：追尋漢字之美播撒閱讀種子;10月28日，_偉主任開展智能手機與微信應用培訓,，讓教師們感受到“e”時代的沖擊,，理念、技術的融通帶來了學習方式的變革和創(chuàng)新,。12月8日,，周剛校以《印象湖小活力飛揚》為題，與全體教師一齊分享了他上學期在湖塘橋中心小學參加跟崗鍛煉的所見所聞所思所感,。他經(jīng)過很多的照片配以簡潔的文字,，經(jīng)過風趣的語言加上視頻的片段，娓娓敘說切身體驗,，讓全體教師身臨其境,，真切感受湖小博大精深的學校文化和高大上的師生活動。

6,、軟式排球和“拋接繡球”趣味活動的開展,，促進教職工鍛煉身體，增強體質,，增進學校的凝聚力和團隊協(xié)作精神,。

7、師德建設月活動有特色,。教師們觀看了江蘇省“最美人物之最美教師”孫國華教師先進事跡的視頻,，認識到師德是育人之本;校長熱情贈書，教師與書為友;撰寫愛生案例,，以案說理,，以案揚德，張揚愛生,、育人之先進典型,，挖掘事例中師魂之魂，張揚大愛精神;講述愛生故事,，踐行師德真諦;

8,、三十年教齡慶祝活動暖人心,。12月22日午時,，在我校階梯教室里，伴著王菲天籟般《致青春》的樂曲,，拉開了“三十年教齡”慶?；顒拥男蚰弧,；顒雍?，教師們認識到了學校就是教師帶領學生做夢的地方,。有夢的教師是幸福的，有夢的學生是幸福的,，要珍惜當下完美的時光,，為學生留下完美的夢想。

一年來,，學校工會的文體活動開展的有聲有色,。全體教職員工經(jīng)過系列活動，將強身健體,、活躍身心與素質教育有機結合,，互相學習，互相交流,，提高技藝,，從而到達鍛煉身體,、活躍身心,、豐富課余生活，增強教師團結合作的群體意識,。

社區(qū)文體活動工作總結和計劃 社區(qū)文體工作總結篇三

一年來,，社區(qū)的文化體育活動工作取得了一定的成績，主要歸功于街道領導的正確領導和關心,，歸功于社區(qū)居民的熱為提高社區(qū)居民文化和身體素質,，柳背橋社區(qū)在街道黨工委及辦事處的正確領導下，在街道文化站的指導下,，以重要思想為指導,，以社區(qū)居民身心需要為出發(fā)點，以社區(qū)黨員,、群眾,、青少年為載體，以社區(qū)居民滿意為目標,，積極開展了豐富多彩的社區(qū)文體活動,，受到了社區(qū)居民群眾的擁護和稱贊。下面將社區(qū)文體工作具體開展情況匯報如下：

一,、建立健全工作體系,，確保社區(qū)文體工作規(guī)范有序開展

為完善社區(qū)文體工作網(wǎng)絡體系，不斷提高社區(qū)文體活動居民的參與率,，柳背橋社區(qū)結合自身實際情況,，積極探索社區(qū)文體工作新思路、新方法,，把社區(qū)文化建設和全民健身活動納入到社區(qū)黨支部,、居委會的重要議事日程,。成立以社區(qū)黨組織、轄區(qū)內單位和社區(qū)居民群眾為一體的社區(qū)文體工作網(wǎng)絡體系,。制定文體工作計劃,、方案和要求，妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點,、熱點問題,，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織,，加強管理,，切實有力地保障了社區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。

二,、整合和優(yōu)化社區(qū)資源,，奠定堅實基礎

社區(qū)現(xiàn)有四處晨練點和一處壩壩舞練習點，分別在樹語城小區(qū),、中建廠小區(qū),、辦公樓前、鐘表公司廠區(qū)和福源來廣場;其中,，中建廠小區(qū)和辦公樓前晨練點還安裝了各類健身器材,，設有健身路徑，較好的為社區(qū)居民提供了晨練,、晚練場地,。同時，社區(qū)與轄區(qū)內各物業(yè)小區(qū),、社會單位相互聯(lián)動,，相互優(yōu)化，真正實行了資源共享,，強身健體,，共建和諧，以居民滿意為目標的社區(qū)文體工作資源整合,。為推動社區(qū)文體活動項目,，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的'物質資源基礎,。同時,，社區(qū)內建有市民學校，社區(qū)及轄區(qū)內各物業(yè)小區(qū),、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗,、宣傳欄，為社區(qū)居民群眾提供生活,、學習以及交流環(huán)境,，滿足了社區(qū)不同人員的文化需求,，奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次,，充分挖掘社區(qū)內各類文體人才資源,，培育組建社區(qū)文體各種活動隊伍。社區(qū)干部通過深入社區(qū),，走訪居民,，了解掌握了社區(qū)文體人才資源，以社區(qū)黨員為龍頭,，發(fā)動,、鼓勵居民群眾、單位職工,、離退休人員參與到社區(qū)文體隊伍和活動中來,。建立了社區(qū)人才資源庫，成立了社區(qū)文體,、釣魚,、書畫等協(xié)會組織;同時還組建了社區(qū)腰鼓隊、太極拳劍隊,、舞蹈隊,、川牌隊,、乒乓球隊,、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍,。這些隊伍的建立,，繁榮了社區(qū)居民的文化生活，提高了社區(qū)文明程度,，增強了居民對社區(qū)的認同感,、歸屬感，凝聚了社區(qū)民心,。同時,，也有力地抑制了--組織及民族分裂勢力的浸入。

三,、結合實際,，開展內容豐富、形式多樣的社區(qū)文體活動

為推動社區(qū)文體工作的全面發(fā)展,，社區(qū)采取多種形式,，努力搭建社區(qū)居民健身休閑娛樂、文化交流,、學習教育的平臺,。并不斷探索,，選準適合社區(qū)居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區(qū)文化氛圍,。

四,、選準載體，活躍社區(qū)文化

1,、以“文化型”社區(qū)為契機,，不斷提高轄區(qū)居民的文化素質。

2,、立足市民學校,，抓好居民法制、衛(wèi)生,、文化,、科普等方面的教育。

3,、聘請社區(qū)各類專業(yè)人才,，定期為社區(qū)居民進行“理想、文明,、科普,、法律、道德”等教育,，努力使居民受教育面達75%以上,。

4、積極做好暑期“離校不離教”教育活動,，結合中小學生的特點,，開展形式多樣、生動活潑,、內容向上的活動,，豐富他們的暑期生活，讓他們在活動中長知識,，長技能,。

5、開展豐富多彩的社區(qū)文體活動,，充分發(fā)揮社區(qū)黨委的領導及帶頭作用,，組織社區(qū)居民開展各項文體活動，積極探索社區(qū)文體工作新領域,，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個和諧,、文明、健康、歡樂的社區(qū)大家庭,。