時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,,寫一份計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。
臨床醫(yī)生工作計劃 臨床醫(yī)師年度工作目標摘要篇一
目前我已開展及將要開展的臨床藥學工作計劃如下:
一,、制定了臨床藥學工作制度及年度工作目標
本文是一篇臨床藥師工作計劃,,文中工作計劃內容包含對我院醫(yī)囑、處方進行處方點評與不合理用藥分析,,每月點評一次,,點評結果及建議反饋給醫(yī)政科等,下面和編輯老師一起去看看吧!
最新臨床藥師工作計劃范文
首先制定了《臨床藥學室各項工作職責與制度》,,同時制定了20__年年度工作計劃,、工作目標,并及時做月工作小結,。使之做到工作制度化,、運作程序化、職責明確化,。
二,、加強處方點評與不合理用藥處罰力度
臨床藥師每月抽查住院病歷30份及住院電子病歷5百多份,對我院醫(yī)囑,、處方進行處方點評與不合理用藥分析,,每月點評一次,點評結果及建議反饋給醫(yī)政科,。同時制定了《處方點評制度》,、《 關于臨床合理用藥管理規(guī)定》等相關制度和規(guī)定。
三,、抗菌藥物的專項整治
積極參與了醫(yī)院抗菌藥物臨床應用專項治理工作,,對實行抗菌藥物三級管理發(fā)揮了實質性的重要作用。目前我院一類切口預防使用抗菌藥物的使用率普遍很高,,根本達不到上級的要求,。每月按時進行住院及門診處方的抗生素使用率按科室或醫(yī)生進行統(tǒng)計及評價。另外每月按照規(guī)定,,固定對出院患者病歷和門診處方中的抗生素的使用合理性進行重點評價,。
點評住院病歷時發(fā)現(xiàn)我院合理使用抗菌藥物存在以下幾個問題:
1)抗菌藥物使用率過高 ;
2)抗菌藥物使用時間過長;
3)抗菌藥物選擇不合理;
4)單次劑量不合理;
5)預防用藥給藥時機不合理;
6)抗菌藥物給藥頻率不合理;
7)抗菌藥物更換藥物不合理;
8)聯(lián)合用藥不合理;
9)無指證使用抗菌藥物等等問題。
四,、6月份對門診,、急診電子處方進行全樣本點評,發(fā)現(xiàn)存在以下幾個問題:
1)無診斷;
2)診斷與用藥不符;
3)給藥頻次不合理;
4)單次劑量不合理;
5)重復用藥;
6)聯(lián)合用藥不合理等問題,。
五,、努力打造和營造學術氛圍
一直注重和加強自身業(yè)務素質,、專業(yè)技能的培訓和提高,虛心向臨床老專家教授學習,,刻苦鉆研業(yè)務,,努力打造和營造學術氛圍,創(chuàng)建學習型科室,。
六,、目前已開展的項目如下
一)每月按時書寫:
1、藥歷三份;
2,、案例分析一份;
3,、病例討論兩份。
二)正在開展的工作:
1,、已在部分療區(qū)開展:
(1)用藥干預并有填寫記錄單;
(2)藥品信息咨詢并有填寫記錄表;
(3)入院患者藥學評估并有填寫記錄表;
(4)臨床實踐填寫記錄單;
(5)參加會診并有填寫會診記錄單;
(6)進行住院患者用藥情況調查并填寫表格等工作,。
2、下一步計劃開展的工作:
(1)在住院患者的藥學教育并填寫記錄
(2)出院患者的用藥指導并填寫記錄等,。
三)每月按時上報到院及醫(yī)務科的統(tǒng)計指標或資料信息: 按全院,,住院,門診,,急診,、醫(yī)生類別分別統(tǒng)計抗菌藥費比例、抗菌藥費總額,、用藥強度(ddds)、使用率等各項指標及前十名藥物排名,、院內前十名醫(yī)生的排名統(tǒng)計,。
七、目前存在的問題與不足
盡管近半年來臨床藥學工作取得了小小的成績與進步,,但受人員缺少,、電腦軟件不完善等因素的制約,許多工作項目未能開展運行起來,,與全盛全國先進水平還存在著很大的差距,。
具體表現(xiàn)在:
1、臨床藥學工作模式仍處于探索,、摸索之中,,各項工作有待進一步規(guī)范化、具體化,,臨床藥師制度的執(zhí)行及執(zhí)行力有待進步和完善;
2,、臨床藥師缺乏更深層次的臨床實踐工作經(jīng)驗和能力,對臨床合理用藥參與程度和水平還有待進一步加強和提高;
3,、臨床藥學人才奇缺,,醫(yī)院要加強這方面人才的引進,大力支持對在職臨床藥學人員的培訓和繼續(xù)教育工作;
4、臨床藥學室開展工作必備的基本硬件設施如資料室,、儀器室有待醫(yī)院合理解決和完善,。
臨床醫(yī)生工作計劃 臨床醫(yī)師年度工作目標摘要篇二
人們都說“三分治療,七分護理”,,句話雖然并不十分準確,,但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻,,從而受到了社會的尊敬,,被譽為“白衣天使”。20_年這新的一年,,我們的護理工作也應該走上新的臺階,,特制訂20_下半年護理工作計劃:
(一)、按護士規(guī)范化培訓及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及??萍寄苡柧毰c考核工作
1,、重點加強對新入院護士、聘用護士,、低年資護士的考核,,強化她們的學習意識,護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主,,增加考核次數(shù),,直至達標。
2,、加強??萍寄艿呐嘤枺焊骺浦贫ǔ鲋芷趦葘?评碚撆c技能的培訓與考核計劃,,每年組織考試,、考核x次,理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,,要求講究實效,,不流于形式,為培養(yǎng)??谱o士打下扎實的基礎,。
3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓對象的護士,,在20_年內_項基本技能必須全部達標,,考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,,理論考試二次,。
4,、強化相關知識的學習掌握,組織進行一次規(guī)章制度的實際考核,,理論考試與臨床應用相結合,,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二),、加強人文知識的學習,,提高護士的整體素養(yǎng)
組織學習醫(yī)院服務禮儀文化,強化護士的現(xiàn)代護理文化意識,,先在護士長層次內進行討論,,達成共識后在全院范圍內開展提升素養(yǎng)活動,制定訓練方案及具體的實施計劃,。
安排全院性的講座和爭取派出去,、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業(yè)服務禮儀。
(三),、更新專業(yè)理論知識,,提高專科護理技術水平,。隨著護理水平與醫(yī)療技術發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,,各科室護士長組織學習專科知識,,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料,、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能,。同時,有計劃的選送部分護士外出進修,、學習,,提高學術水平,。
(一),、年初舉辦一期院內護士長管理學習班,主要是更新管理理念,、管理技巧及護理服務中人文精神的培養(yǎng),,當今社會人群對護理的服務需求,,下半年年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。
(二),、加強護士長目標管理考核,,月考評與年終考評相結合,,科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。
(三)、促進護士長間及科室間的學習交流,,每季組織護理質量交叉大檢查,并召開護士長工作經(jīng)驗交流會,,借鑒提高護理管理水平。
(一),、繼續(xù)實行護理質量二級管理體系,,尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,,同時又要發(fā)揮科室質控小組的質管作用,,明確各自的質控點,增強全員參與質量管理的意識,,提高護理質量,。
(二)、建立檢查,、考評,、反饋制度,設立可追溯機制,,護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查,、督促、考評,??荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見,,發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題,提出整改措施,。
(三),、進一步規(guī)范護理文書書寫,從細節(jié)上抓起,,加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的`三級考評制度,,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權重,,強調不合格的護理文書不歸檔,。
(四)、加強護理過程中的安全管理
1,、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理,,科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,,多從自身及科室的角度進行分析,,分析發(fā)生的原因,,應吸取的教訓,,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人,,追究護士長管理及個人的有關責任,。
2,、嚴格執(zhí)行查對制度,強調二次核對的執(zhí)行到位,,加強對護生的管理,,明確帶教老師的安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生,。
3,、強化護士長對科室硬件
設施的常規(guī)檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,,及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,,保持設備的完好。
(一),、在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上,,進一步規(guī)范護理操作用語,護患溝通技能,。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象,。
(二)、注重收集護理服務需求信息,,護理部通過了解回訪卡意見,、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調查表等,,獲取病人的需求及反饋信息,,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,,調動她們的工作積極性,。
(一)、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作,,定期召開評學評教會,,聽取帶教教師及實習生的意見。
(二),、各科護士長為總帶教老師,,重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責任心及業(yè)務水平,,安排小講課,了解實習計劃的完成情況,,做好出科理論及操作考試,。
(三)、護理部做好實習生的崗前培訓工作,,不定期下科室檢查帶教質量,,每屆實習生實習結束前,,組織進行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。
臨床醫(yī)生工作計劃 臨床醫(yī)師年度工作目標摘要篇三
我自xx年xx月到**中醫(yī)大專攻讀臨床醫(yī)學專業(yè)并于xx年xx月在**中醫(yī)大學攻讀臨床醫(yī)學專業(yè),。
本人從事臨床醫(yī)學工作五十余年,,深刻的認識到臨床醫(yī)學專業(yè)的神圣和重要性,對自己的人生價值有了更為明確的認識,。
在校期間,,本人一直勤奮學習,系統(tǒng)全面地學習了臨床醫(yī)學等專業(yè)課程,。通過系統(tǒng)完善的基礎醫(yī)學知識的學習,,本人具有扎實的*理論基礎,并于xx年通過護理學的考核,,順利通過了全國計算機等級考試,,同時注重于對人體素質的培養(yǎng),積極參加各類體育活動,,身體健康,,體育合格標準達標。
通過本人的不懈努力,,本人具有扎實的*理論基礎,,并且有較深的臨床醫(yī)學知識,熟練的掌握了臨床醫(yī)學*課程,。熟練掌握了醫(yī)學*課程,,同時注重醫(yī)學思維方法的指導,在臨床實踐中,,具有較強的臨床思維能力,,能完成各科的診治活動。并且積極參加了“*市醫(yī)學會舉辦的第三屆“*醫(yī)學博覽會”,,并取得較好成績,。在這期間本人特別注重各方面能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮自己的特長,,挖掘自身的潛力,,能通過*課程的學習來提高自己的綜合水平,幫助自己全面發(fā)展的成為一名具備“*科”的醫(yī)學專業(yè)人才,。
本人熱愛醫(yī)學事業(yè),,并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!
在學習和工作中,,自身的素質和才能得以充分發(fā)揮,,為更好的服務于社會,實現(xiàn)自身的價值打下堅實的基礎。
臨床醫(yī)生工作計劃 臨床醫(yī)師年度工作目標摘要篇四
20xx年即將過去,,一年來,在醫(yī)院領導的帶領下,,在同事的關懷,、支持和幫助下,本人注重提高政治修養(yǎng),,加強世界觀改造,,能夠遵紀守法、強化業(yè)務學習,、不斷提高業(yè)務能力,,努力鉆研、扎實工作,,以勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作,嚴格落實各項規(guī)章制度,,在醫(yī)療工作上取得了一定的成績,,圓滿完成了上級交給的各項工作任務。
認清形式,、與時俱進,,在思想上、行動上努力與黨中央保持高度一致,,不斷加強政治理論學習,,提高政治敏感性,堅持從自身做起,,從嚴要求自己,,從端正思想認識入手,正確處理學習和工作關系,,積極參加組織各種政治活動,,做到:不缺課、不早退,、認真學,、認真記、寫體會,、談感受,、說想法,不斷提高自身修養(yǎng)和政治理論水平,,為做好臨床工作奠定了思想基礎,。
作為一名醫(yī)務工作者,本人平時注重強化作風紀律觀念,嚴于律己,,能夠認真落實各項規(guī)章制度,,以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù),用正規(guī)有序的工作環(huán)境來促進個人行為素質養(yǎng)成和捉高,,堅持從小事做起,、從我做起,持之以恒的把強制性的規(guī)定,、被動式的服從轉變?yōu)樽杂X行為,,堅決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯誤漏現(xiàn)象,,做到工作之前有請示,、完成工作有匯報,踏踏實實,、一步一個腳印的提高自控能力,,做到堅持原則,按規(guī)章制度辦事,。
醫(yī)學是門博大精深的科學,,深知自己的不足,為此,,我一方面加強理論學習,,一方面從其他途徑了解和學習醫(yī)學知識,積極參加院內和院外組織的多種學術活動,,不斷吸取醫(yī)學的新知識和新進展;在工作學習期間,,積極參與科室的業(yè)務學習并討論發(fā)言,提出自己的見解;在科室主任,、老師的指導下,,積極參與外科病人的診治工作。在各種手術操作中,,嚴格遵循醫(yī)療常規(guī),,認真仔細,從不違規(guī)操作,。通過自己的努力學習和科主任及老師們悉心教導,,我更加熟練掌握了外科常見病、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療,,手術中應急處理和圍手術期的處理方案,。參加了醫(yī)院組織的“三基”考試并順利過關,多次參加醫(yī)院組織的“心肺復蘇”考核并取得成績,。參加了腹腔鏡學術會議,,拓寬了視野,。通過不斷學習,我健全了自己理論水平,,完善了自己的知識結構,,豐富了自己的臨床經(jīng)驗,增強了自己的服務意識,。
在外科xx主任的領導下,,積極嘗試新的腹腔鏡技術,三孔法腹腔鏡下膽囊切除術,、腹腔鏡保膽取石術,、腹腔鏡下膽總管探查術等等,,了解了經(jīng)十二指腸鏡乳頭切開取石術,,提高了手術質量,縮短了手術時間和病人的住院時間,。
當然,,我在工作和學習中還有一些不足之處,須在今后的工作中向各位領導,、老師和同事們學習,,注重細節(jié),加以改正和提高,,告別對于自己的驕傲自滿一面,,在工作和學習中要堅決改正,爭取在以后的工作和學習中取得更優(yōu)異的成績,。