在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

青島市新時代好少年事跡篇一

根據評選結果,，青島市嶗山區(qū)育才學校于歆玥、膠州市香港路小學王茂榕,、青島超銀中學(鎮(zhèn)江路校區(qū))王禹衡,、青島市城陽第一高級中學王奕博,、山東省青島第一中學方一凡、青島超銀小學閆文馨,、青島南京路小學孫睿,、青島市即墨區(qū)實驗高級中學李楊、青島徐水路小學李奕嫻,、平度市西關小學楊涵清,、青島西海岸新區(qū)蘭亭小學陳李睿昊、萊西市南京路中學趙俊翔,、山東省青島第五中學段佳禾,、青島幼兒師范學校董子平、青島西海岸新區(qū)新世紀小學潘俊名等15人獲評20__年度“新時代好少年”,。

今年5月,，市委宣傳部、市文明辦,、市教育局,、團市委、市婦聯,、市科協,、市關工委、青島日報社,、青島市廣播電視臺等部門和單位在全市部署開展“新時代好少年”學習宣傳活動,，并組織青島市20__年度首批“新時代好少年”評選。經學生推選,、學校推薦,、區(qū)市推報、專家評審,、社會公示等層層選拔后,，最終產生了于歆玥等15名“新時代好少年”。

發(fā)布活動現場,，集中展示了15名好少年的事跡,。他們當中，有的熱愛科技,，創(chuàng)新發(fā)明屢獲大獎;有的自立自強,，小小年紀扛起家庭重擔;有的弘揚傳統文化，將秧歌“扭”上國際舞臺;有的熱心公益,，積極參加志愿服務……他們堅毅的品質,、善良的內心、昂揚的精神,、淳樸的話語,，深深打動了在場的每一位觀眾，也從不同側面展現了新時代青少年向上向善,、孝老愛親,，忠于祖國、忠于人民的寶貴品格,。

連鋼創(chuàng)新團隊核心成員,、青島新前灣集裝箱碼頭有限責任公司副總經理李永翠，山東省“抗疫榜樣”,、青島楷模,、青島大學醫(yī)療集團副院長孫運波，全國志愿服務“四個100”最美志愿者,、青島紅十字藍天救援隊隊長李延照為15名“新時代好少年”頒獎,。西海岸新區(qū)裕陽愛心服務站“青春助學站”在活動現場宣布，將與孝老愛親的“新時代好少年”潘俊名結對進行幫扶,。

活動還為我市獲評全國,、山東省“新時代好少年”的榜樣少年頒獎。中國青年“五四”獎章獲得者,、全國向上向善好青年,、感動青島道德模范陳樂樂為20__年度山東省“新時代好少年”王博正、陳奕嘉,、邵琬珺頒發(fā)證書,，中國工程院院士,、海洋腐蝕與防護學家侯保榮為20__年度全國“新時代好少年”王博正頒發(fā)獎杯,。

近年來，青島市以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,，以立德樹人,、培養(yǎng)學生社會責任感,、創(chuàng)新精神、實踐能力為目標,，堅持貼近實際,、貼近生活、貼近未成年人的原則,，堅持學校為主,、家庭和社區(qū)為輔的原則，堅持家庭美德,、學生品德,、社會公德相結合的原則，堅持與創(chuàng)建全國文明城市活動和道德實踐活動相結合的原則,，積極培育了充滿時代氣息,、事跡生動感人的未成年人先進典型,，為廣大未成年人樹立可親可敬可學的榜樣。20__年以來,，累計評選推出25名青島市“新時代好少年”,、20名青島市“新時代好少年”提名獎，其中,，7人獲評山東省“新時代好少年”,，1人獲評全國“新時代好少年”。

青島市新時代好少年事跡篇二

在__電子科技大學附屬小學五年級一班,，有個陽光女孩：她誠實守信,、孝老愛親、勤儉節(jié)約,、文明有禮,、助人為樂、弘揚優(yōu)秀傳統文化,。她播撒美德,，成為西電附小教師眼中的好學生，家長眼中的好孩子,，學生眼中的好伙伴!她就是這個新時代含苞待放的美德少年——周鈺雪兒,。

一、孝敬長輩,，關心社會的“小公民”

鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩，“孝親敬長”是她人生的必修課,。在家里,，她會做一些力所能及的家務;看到媽媽工作太辛苦了，總會關切地噓寒問暖;一到節(jié)假日她就會去看望爺爺奶奶和周圍的鄰居,，經常給他們表演節(jié)目,，大家都稱她為“我們的開心果”?！袄蠋?，您生病了，要多喝水,，多休息!”

……每每提起她,，大家的心中不免都會涌起一股暖流!

她是優(yōu)秀的小公民，遵守社會公德,，愛護公共財物,，保護生態(tài)環(huán)境，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保,。她從不向父母提過分的要求,，奶奶爺爺要給她買東西,，她總是說：“謝謝，不用了,，我的還能用呢,，不用買新的!”她的故事還不止這些——記得一次媽媽帶她去吃冰激凌，旁邊座位上不知是誰遺留了一個手包,，她發(fā)現后硬是讓媽媽陪著她等了2個多小時，終于等來了失主,。

二,、愛好書法，傳統文化的“傳承者”

她心懷夢想,，從6歲開始學習書法,，從最初顏真卿的《多寶塔》、到歐陽詢的《九成宮》,、張猛龍的《魏碑》,、再到隸書《曹全碑》她一字一字的臨帖，已堅持四年之久,。不管是刮風下雨,、還是酷暑嚴冬從未中斷過練習，在學習書法的過程中磨礪了堅強的意志品質,，培養(yǎng)了自強自立的品德,，也取得了一些成績。7歲時跟隨__硬筆書法家協會參加“追尋紅色足跡”馬欄行筆會活動,。20__年春節(jié)參加__城隍廟舉辦的現場書寫道德經活動,。20__年參加“瀚林時代杯”__省書畫作品展賽榮獲青少年組一等獎，作品并在__省圖書館展出,。20__年參加中日青少年書畫大賽榮獲金獎,。20__年參加第六屆“當代中國”雙筆書法青少年百佳展賽被評為百佳稱號，作品在__省圖書館展出,，并被《當代中國》第六屆雙筆書法作品集收錄,。

每年春節(jié)她都會以書寫春聯的方式，給鄰居,、老師和親朋好友送上自己的祝?！，F已獲得中華人民共和國教育部考試中心書法五級,、硬筆書法四級證書,，現為__硬筆書法家協會青少年會員。成績已經成為過去,，新的學期,，新的起點,，新的征程，但為了心中的夢想,，她將一如既往,。

三、蘭心蕙質,，充滿愛心的“小天使”

她心地善良,，樂于助人。同學有不會的題會問她,，她會耐心地教他們;同學沒有帶書本,，她會借給他們;同學沒有記下作業(yè)，她也會告訴他們;同桌生病沒有來,，她會主動將作業(yè)本帶回并把筆記交給同桌,，幫助他學習。她的真誠和熱心感動了大家,，她是同學眼中的好伙伴,。

班級需要美化，她會主動用零花錢買花帶到班級悉心照料,。自己設計學生作業(yè)統計表格打印好交給老師,，方便老師統計。年級足球賽她會為班級加油到嗓子沙啞,，會為自認為不公的判罰哭得稀里嘩啦,。她就是這樣一個熱心班級事務的“小天使”。多次被評為校級優(yōu)秀班干部,。

四,、誠實守信，盡職盡責的“小精靈”

“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”,。課前認真預習，上課認真聽講,，積極思考,。作業(yè)一絲不茍，課后及時復習總結,，喜歡和老師,、同學討論問題。她堅持用知識來充實自己,，在學習的道路上,，她獨立自信、勇敢前行，各科成績始終名列前茅,。

上學至今一直擔任學校中隊委員,、語文課代表并負責班級板報的設計及宣傳工作。始終堅持班級榮譽高于一切,，日常生活中,，她率先帶頭，從我做起,，嚴格要求自己,，連續(xù)多年獲得校級三好學生。

鳥美在羽毛,，人美在心靈,。雪兒在父母、老師的指引下秉承感恩之心,，崇德向善、勤奮好學,，已經系好了人生的第一?？圩樱谖磥淼膶W習,、生活中一定會演繹更多的精彩,。

青島市新時代好少年事跡篇三

_月_日晚，我觀看了中央電視臺少兒頻道播放的《新時代好少年》這個節(jié)目,，深受感動,。

在這個節(jié)目里，介紹了十位新時代好少年,。他們都值得我們學習,。

其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬戶的范修睿。他在初二時,，因一位有先天性心臟病的同學在上體育課時不幸去世,，而感到無比心痛，他決定依托現代互聯網,，借助社會平臺和力量,，發(fā)起中國青少年健康聯盟公益項目。家長,、教師和同學紛紛加入到健康聯盟公益項目的建設,、服務、動作中,。指導青少年了解自身健康狀態(tài),、糾正生活不良習慣。把健康理念傳播到千家萬戶,。

想想我們每一天的生活吧,，愛吃辣條,，方便面，愛涮燒烤麻辣燙;愛長時間低頭玩手機;愛飯后躺在沙發(fā)上看電視等等,。有多少不良習慣被我們當成理所當然啊,。而他卻能身體力行，把夢想一點一滴照進現實,。

更令我敬佩的是——雙手走路的顏玉宏,，他在1歲時患有小兒麻痹癥，從此失去了行走的本事,。年僅9歲的顏玉宏開始練習用雙手走路上學,，700多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條能夠自由上學的路而已!這個“失去”雙腿的孩子,，早已在同齡人之中遙遙領先,。不但學習成績優(yōu)異，并且在四川省殘運會上,，一舉奪得游泳項目三塊獎牌,。

想想他的苦難童年，想想他的倒立行走,，想想他的三塊獎牌,，想想他的完美夢想。我不能不想想自我,，和他比起來,，我的條件優(yōu)越多了，但我成績平平,，還愛抱怨父母不給我請家教;到校才幾分鐘的路程,，巴不得媽媽每一天有接有送;生活中真是“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”,。真是慚愧啊!

這十位青少年,，他們品學優(yōu)良，是我們中國新時代千千萬萬優(yōu)秀青少年的代表,?！吧倌陱妱t國強，少年富則國富.”那就讓我們都來爭當“新時代好少年”吧,，讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復興而努力吧!

青島市新時代好少年事跡篇四

我自小與眾不同,，好靜而不好動，在學習上,，我刻苦努力,，一絲不茍，虛心請教。從入學到現在,，作業(yè)工整并及時完成,，成績優(yōu)異。年年被學校評為“三好學生”,。識字后非常喜歡讀書,，一有書就愛不釋手，有時會因看書而忘了自己的任務,。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味,。四大名著,、《海底兩萬里》、《格林童話》,、《安徒生童話》,、《哈利波特》等都是我閱讀的對象，故小小年紀便已博覽群書,。開闊了我的視野,，同時也提高了我的寫作水平。

通過閱讀,，我還知道了中華民族是一個有著幾千年優(yōu)良傳統的文明禮儀之邦,?！爸v文明,、懂禮貌”成了我的人生訓條。我會主動向老師問聲好,，那是我對老師的禮貌;放學回到家,，我向父母打聲招呼，那是我對父母的禮貌;在很小很小的時候,，我就知道了“孔融讓梨”的故事,。從孔融身上體現了中華民族的傳統美德，我從小就立志要做一個像孔融一樣的人,。

我在校勞動積極,，從不惜力。對待班級的勞動任務,，我都能夠出色地完成,，只要是我值日，總顧不得吃早飯,，就匆匆奔到學校做值日。對待有困難的同學，我總是樂于伸出援助的小手,。

“樂于助人,，真誠奉獻”是我的座右銘。黑板報是體現班級風采的重要陣地,，我負責的每一期黑板報都得到老師和同學們的稱贊,。辦板報是個出力不討好的工作，又臟又累,，還要有創(chuàng)新,。記得老師最初把任務交給我后，我馬上組織同學,，合理排版,，合理分工，在最短的時間里,，一期期內容豐富的板報上墻了?，F在，黑板報成了我展現才華的園地,。

我參加過很過活動,，取得了優(yōu)異的成績。如今,，家中榮譽證書數不勝數,，讓每一位到家的客人都稱贊不已，都說我是一個好孩子,。我想：好孩子還應當幫助父母做些力所能及的家務活：倒垃圾,、擇菜、洗菜等,。

對待親人,，我以禮相待;對待鄰居，我主動問好;對待同學,、朋友,，我與人為善;對待老師，我禮貌有嘉,。我熱心助人,，不怕苦、不怕累,，深得大家的喜愛,。因此，我成為大家公認的好少年,。獲此殊榮,，我對自己提出了更高的要求：我將再接再厲,，發(fā)奮學習，揚理想風帆,，再次起航!爭做中華好少年!

青島市新時代好少年事跡篇五

__,，女，20__年4月生,，__市惠安縣實驗小學六年級七班副班長兼宣傳委員,，校“小絨花”合唱團團長,。因為熱愛閱讀,、口才極佳、詩書琴畫樣樣都行,，在班上她被老師同學們稱作“小董卿”,。從幼兒園到小學，她一直是各類少兒才藝舞臺上鐵打的“主持一姐”,，被聘為__省重點扶持項目——惠安電視臺《你好寶貝》欄目的特約主持人,。20__年在全國青少年《五好小公民》——“陽光校園我們是好伙伴”主題教育活動演講、朗誦中以__賽區(qū)第一名的成績參加__省總決賽,，并獲得演講組二等獎的好成績,。能說能寫的她還連續(xù)三年在__省教育廳主辦的“海西”杯青少年寫作大賽中榮獲一等獎，有多篇習作發(fā)表在《快樂語文》等cn雜志及報刊上,。喜愛音樂的她不僅被老師同學稱作合唱團的“定海神針”,，在20__年、20__年連續(xù)兩年獲得__省提琴協會主辦的弦樂公開賽中獲得全省一等獎,。

__剛邁進小學校園,，細心、愛觀察的她在學校操場中間的百年合歡樹下撿到了一枚已經發(fā)芽的合歡樹種子,，她舍不得小樹芽還沒長大就被混在其他樹葉中被清掃出去,，于是把這棵種子帶回了家,，種在了陽臺的小花盆里,，她種下的是愛心、是希望,，希望小樹能夠好好長大,，自己也能像校訓里說的那樣“像樹一樣茁壯成長”。小樹苗在成長,，她也在努力著,。“海西”杯全國青少年寫作大賽小學組一等獎,、紀念中國工農紅軍長征勝利經典誦讀比賽一等獎,、全國青少年《五好小公民》——“陽光校園

我們是好伙伴”主題教育活動演講,、朗誦比賽__省二等獎、__市“賢鑾杯”中小學生西洋樂器獨奏比賽二等獎,，__市首屆青少年小提琴弦樂快閃樂隊年齡最小的琴手,、全縣少年宮“十項全能”大賽一等獎……各種獎項紛至沓來，正在給小樹澆水的__說,，這些成績就像小樹長出的一片片葉子,，終有一天也能讓自己長成一棵參天大樹，而善良和愛才是這棵大樹筆直的軀干,。

在自身全面發(fā)展的同時,，她還利用課余時間到特教學校做義工，在節(jié)日里去孤兒院陪那里的孩子過節(jié),、為遇到困難的小伙伴捐出自己的壓歲錢,、用零花錢給結對的農村小伙伴買學習用品。大家都說就算她被各種獎杯,、獎牌,、獎狀包圍，她溫暖的微笑永遠是最耀眼的,，她就像一個小太陽一樣,，照亮溫暖著身邊的每一個人。

二年級時,，當她第一次和媽媽去孤兒院,，知道了那里的孩子都沒有爸爸媽媽，她就會在各種節(jié)日帶上應景的美食,、禮物過去陪他們玩;因為演講需要,，她去特教學校學手語，看到那里的孩子雖然身有殘疾,，卻也在校園里努力的學習,，她就利用課余時間去特教學校做義工，幫助那里的孩子做些力所能及的事情,，還在天氣最熱的時候用自己的零花錢買了一車西瓜送去給那里的小伙伴們;一次看病的時候聽醫(yī)生阿姨說有個小朋友身患重病卻沒錢治療,，她不僅捐出了自己的壓歲錢，還在班級里發(fā)出了捐助倡議,，就這樣從班級到學校,，再到其他兄弟學校和各種公益組織，她的愛心捐助倡議得到了社會各界的響應,，大家為那個生病的小朋友籌到了20多萬的醫(yī)療費,，讓他順利地得到治療;就算跟媽媽去上班，無意中看見媽媽的同事不知為何事掉眼淚,，她也會悄悄地寫張小紙條塞在小姐姐的手里,。媽媽同事感動得發(fā)來小紙片的照片,，上面她寫著“小姐姐別哭了，哭了不好看”,，她害羞地說她哭得時候,，爸爸都是這樣勸她的。就這樣__在被愛的同時,，把這份愛和善良無私的傳遞出去,。

20__年，__的小樹已經長到兩米多高,，她說,，小花盆已經容不下小樹大大的夢想了。正好在這時候,，學校要與山霞安固小學開展“城鄉(xiāng)少先隊員手拉手結對子”互助活動,。__主動找到校長，提議能不能把自己精心培育了五年的小合歡樹做為手拉手禮物,，送給山霞安固小學,，讓合歡樹也在他們的校園里生根發(fā)芽，為他們遮風擋雨,、送去實小孩子們的祝?！耙黄鹪谒{天下茁壯成長”。她的建議,，得到校長的認可,。于是，她和班里的同學們帶著小合歡樹,，和校長一起來到安固小學,，親手將小樹種在安固小學的操場上。留下了小樹,，__卻帶回了對手拉手結對同學曾藝如的牽掛,，因為藝如的爸爸媽媽常年在外地工作，怕她孤單,，周末__就經常邀請她來家里做客,，和媽媽一起做一桌子菜，陪她吃飯聊天,，還用自己的零花錢給藝如買了各種各樣的學習用品,。兩個小伙伴鄭重的約定,，今后每年的六一都要一起去看望小樹,。

如今__已經不是那個在“培育和踐行社會主義核心價值觀”演講比賽中，得分最高,、年齡最小的小選手了,，但她一直都在用自己的勤奮,、才藝、熱心和善良,，踐行著社會主義核心價值觀,，用愛演奏出一曲曲暖人心扉的樂曲!

青島市新時代好少年事跡篇六

__，__市實驗小學學生,。他是一個愛學習,，愛思考，認真踏實,，成績優(yōu)異的好學生,。生活中他孝敬父母、尊敬師長,、團結同學,、樂于助人;他興趣廣泛、開朗自信,、樂觀堅強,。榮獲__市20__年第三季度新時代好少年。

學習篇

11年前小__在親人的期盼中”呱呱”落地,給這個平凡的家庭帶來了幸福的喜悅,但是一道突如其來的晴天霹靂卻打在了這家人的頭頂,醫(yī)生檢查出小董家辰患有先天性心臟病,從此痛心的家人就帶著幾個月的他踏上了四處求醫(yī)治病之路,然而命運多舛的他在一次醫(yī)療事故中,，傷到了大腿經脈,，雙腿無法正常行走發(fā)育,對這個孩子來說無疑是雪上加霜。但是這個孩子不但沒有被厄運打倒,還在這樣的人生磨難中頑強的生活了下來,。

一轉眼七年的求醫(yī)時光過去了,小__最大的夢想就是能和正常孩子一樣背著書包去上學,終于心臟手術順利的成功了,他如愿的在媽媽的背上來到了實驗小學上學.小__非常珍惜這來之不易的學習時光,他認真聽取各位老師的諄諄教導,，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習,，課上認真聽講,，踴躍發(fā)言，課后及時復習,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。每年的期末考試都取得了驕人的成績.多次獲得年級第一甚至雙百分的好成績,但是他不驕不躁,抓緊一切可以學習的時間學習,連下課的十分鐘時光也不能浪費,甚至自學高年級課程.小__喜歡閱讀，一有時間,，就會閱讀各種書刊,，無論是天文地理、歷史文學,，經典名著還是童話故事,，他都非常喜歡看。像《海底兩萬里》,、《法布爾昆蟲記套裝》,、《中國歷史故事集》、《四大名著》,、《假如給我三天光明》,、以及一些兒童文學名著等……他如饑似渴的在書籍的海洋里遨游,，探索知識的奧秘，他認為時光不是用來浪費的,只有一直面朝陽光,才能永遠不活在陰影里,他最喜歡的名人名言是法國大作家巴爾扎克的一句箴言:“苦難對于天才是塊墊腳石,，對于勇者是筆財富,，對于弱者是一個萬丈深淵?！敝挥胁恍傅呐Σ拍茉谥R的武裝下踩著“墊腳石”勇敢的抓住獨屬于他“七彩夢想”!

生活篇

生活中他心地善良,，樂于助人。他常說：幫助別人,，快樂自己,，贈人玫瑰，手留余香,。他是這樣想的也是這樣做的,。學習中同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，班級里幾名后進生經常得到他的幫助和指導,他以真誠和熱心得到了大家的認可,成為班里最受歡迎的同桌人選之一,。雖然他因醫(yī)療事故雙腿無法正常行走,，但是他依然在家從小養(yǎng)成了自強自立的好習慣，為父母分憂,，放學到家?guī)椭改刚?、洗碗、淘米,、擦拭桌椅,、拖地等力所能及的事。堅定的毅力和自強不息的意志使他比同齡的孩子較早地獨立起來,，成為父母驕傲的好孩子,。在鄰里，他主動為周圍的小伙伴送去精挑細選的課外書和玩具,，他也會教他們學習,、寫字。他遵守社會公德,，遵守法律法規(guī),，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境,，從不亂扔垃圾,，保護一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水,，每一度電,，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。

感恩篇

在學校,，__尊敬師長,，團結同學,。他覺得老師們無私的傳授給了他知識,，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出,，就沒有他的好成績,，他始終帶著一顆感恩的心，每次都以優(yōu)異的成績回報老師和家人,。

__,，一個善良、勇敢,、真誠,、努力、堅強的小學生,，正在坎坷的人生道路中披荊斬棘,，在愛的期盼中如同一株小白楊，和著陽光,、伴著風雨,，快樂的成長著。

青島市新時代好少年事跡篇七

我們,，是國家精心培養(yǎng)的花朵,。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長;我們,，是祖國九點鐘的太陽,，給國家?guī)砹诵碌南Ｍ鷼馀畈?我們,，是國家未來的棟梁,，肩負著給國家錦上添花的重任，一往無前,。因此,，我們應該不負祖國的栽培，爭做新時代好少年!

什么是新時代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎?錯!真正的新時代好少年是集禮儀,，奮進,，進取于一體的少年!

古人云：“人無禮則不立?！币鲂聲r代好少年,，我們就應該講禮儀。面對老師，我們應該主動鞠躬問好——老師們讓我們學會了知識,，讓我們能更好地報答祖國;面對父母,，我們應該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下,，讓我們能爭做新時代好少年,。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒,，有“親嘗湯藥”的故事,，這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統治被稱為“文景之治”,。連一國之君都講禮儀,，我們要爭做新時代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀,，讓國家有大愛,。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎!

但是,，有了禮儀,，而沒有奮進，我們能稱為“新時代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進,，才能讓自己給國家奉獻,。奮進，可以說是成為好少年的屋脊部分,。

曹植曰：“翳輕軀而奮進兮,。”作為新時代好少年,，我們還應該奮進!以一往無前的`氣勢向著知識的天空飛去?，F在已經不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代!唯有知識,，才能讓國家更加富強!而這樣重任,，就在我們的肩上!為了國家的富強，我們應該奮進!憑借著這股精神,，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般,，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心,。這樣才能為國出力,。所以，我們應該儲蓄知識,，以待到國家需要我們的時候!作為新時代好少年,，我們更是沒有不奮進的理由!

但是，有了禮儀，有了奮進,，我們就是新時代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣,，我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人，要做新時代好少年,，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心,。

在課余時間，我們可以不把一切時間用在學習上,，還可以將心思放在放在更多的地方上,。如果只會讀書,，那不免會成為“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年,，我們更應該“國事家事天下事,，事事關心?！蔽覀兛梢远嗫葱侣?，了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐,。唯有如此,，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學的,，進取好少年!

曉禮儀,，明奮進，知進取,。讓我們集三位為一體,，共同爭做新時代好少年!

“新時代好少年”心得體會3

今天我觀看了中央電視臺少兒頻道的《新時代好少年》節(jié)目。

這個節(jié)目一共嘉獎了來自全國各地的十個新時代好少年,，他們有的弘揚紅色精神,，有的傳承中國文化，有的傳承壯醫(yī)文化,，有的關注青少年健康自我認知,，還有的是堅持做好身邊的小事好事，影響一群人,，成為了青少年模范,。

看完這個節(jié)目后，我感覺這些好少年都是因為經歷身邊的一些小事,，之后確立了遠大的目標,，并且他們還有一個共同的特點就是有毅力，能堅持!我要學習他們這種刻苦鉆研的精神，學習他們良好的品德,，堅持做好身邊的每一件小事,，努力去影響身邊的人。

通過這個節(jié)目,，我明白了少年強則中國強,，我也有了一個遠大的目標，我要努力做一個有理想,，有知識,，有品德，有作為的優(yōu)秀青少年,，努力學習,，多掌握科學知識，長大成為擔當起民族復興大任的時代新人,。

心中有夢想,，腳下有力量!身為少年，我們應該敢于有夢,，努力追夢!加油吧少年!

青島市新時代好少年事跡篇八

__同學現擔任師范附小六年級一班班長,，校少先隊大隊委。她是個全面發(fā)展,、品德優(yōu)良,、團結友愛、活潑樂觀,、求思進取的好學生,。

一、熱愛勞動,，尊敬師長;班級管理以身作則,，盡職盡責。她積極協助老師做力所能及的事,，處處以身作則,，堅持“今日事，今日畢”的原則,，起少先隊員模范帶頭作用,，是老師的好幫手;熱愛集體、積極參加班,、校舉行的活動,，與同學相處也注意工作方法，不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,，也能夠正確的對待同學的批評和意見,。讓老師欣慰的是：她小小年級就養(yǎng)成了愛勞動的好習慣,，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔心,，自覺遵守學校紀律和公共秩序,，愛護公物，保護環(huán)境,，明辨是非,，養(yǎng)成了良好的行為習慣。

二,、學習樂于探究,，勤奮刻苦，各項作業(yè)都是全優(yōu),。她求知欲強,，敢于提問，善于質疑,，對所學的知識能理解地掌握,。碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導,，把自己的解法講解給同學。做節(jié)目的主持人,、唱歌,、朗涌、舞蹈她樣樣行,。通過這些活動,，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活,，為同學們帶來了快樂,，也為自己的成長提供了寶貴的財富。

三,、愛好廣泛,，積極向上。自入學以來,，__同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生,。除了掌握豐富的文化知識以外，她在文藝,、播音主持等方面也齊頭并進,，發(fā)展多方面才能才藝。她能積極帶頭參加學校的各項活動,，朗誦比賽,、口頭作文比賽,、六一文藝演出主持等。

四,、熱心公益?zhèn)鬟f愛心,。學校開展的各項公益勞動或實踐活動，__都積極參加,、認真準備,，近兩年，逢周六日,，她經常組織同學到一些小區(qū),、公園打掃衛(wèi)生，在她的帶動下,，全班學生都積極投入到了這項活動當中,。同時在多次寒暑假社會實踐活動中，積極查閱資料,，進行社會調查,，組織同學討論，形成實踐報告也多次獲得師生好評,。

面對成績,，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標――成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進,。

青島市新時代好少年事跡篇九

作為一名六年級的學生,，在學習上，他認真刻苦,，虛心好問;在生活中,，他尊老愛幼，團結同學;在實踐中,，他勤于動手,，開拓創(chuàng)新;在班級工作中，他認真負責,，勇于擔當,。他時刻注意自己的言行，希望成為同學的榜樣,。

一,、刻苦學習。

在學習中,，他有著一股鉆研勁兒,。虛心好問是他從小養(yǎng)成的習慣。正是這種好習慣使他一直保持對于新知識的好奇心,，也讓他一直保持優(yōu)秀的學習成績,。每當遇到在學習上困難的同學,，他總會耐心的為其講解，盡他所能,。認真刻苦的學習態(tài)度,，使他能夠不斷督促自己去追求更高的目標。

二,、興趣廣泛,。

在家庭和學校良好的培育下，他除了熱愛學習以外還有廣泛的興趣愛好,。他能夠做到每天堅持讀書,，不斷擴展自己的知識面，并且很榮幸的被評為“讀書之星”,。每到周末,，他都會到圖書館借上幾本書，鉆進書中的海洋,，度過他的閑暇時間,。他還喜歡下象棋，并且參加一些象棋比賽,，通過和不同的人下棋,，學習他們通過象棋體現出來的或樂觀豁達，或心思縝密的品質,，也讓他變成了更好的人,。在學習象棋的過程中，他學會了遇到問題的時候有進有退,，從不同的方面看待這些學習生活的問題。他認為當代中小學生應該要全面發(fā)展,，所以他在課余生活中還學習了打乒乓球,，通過這種運動，他有了一個更加強健的身體,，這也使得他在學習中游刃有余,。他還在俱樂部的帶領下到不同的城市參加過比賽，這樣的經歷不僅開闊了他的眼界,，也讓成為一個更加獨立的人,。

他喜歡練習書法，這不僅僅是中華文化的重要組成部分,，還能夠使他養(yǎng)成持之以恒和專注的品質,。春節(jié)期間在老師的帶領下，他們用自己寫的“?！弊趾痛郝摓榇蠹宜透?，得到了大家的廣泛認可,，并且他還有幸接受了__電視臺的采訪，通過電視為大家送上新春祝福,。

三,、大膽實踐。

他深知“紙上得來終覺淺,，得知此事要躬行”,，所以他積極參加學校組織的文娛活動。他報名參加了市里組織的科技創(chuàng)新競賽,，去探究平衡尺省力的秘密,。他通過做實驗的方式，深入實踐中,，以一種更簡單的方式,，呈現了“如何用一根杠桿就可以翹起整個地球”，并且獲得了__市第一名以及濰坊市第三名的優(yōu)秀成績,。他還參加了濰坊市安全知識競賽,，與三名同學一起，相互合作,，不斷鼓勵,，獲得了小學組三等獎。他還關注傳統文化,，在寒假中,，與班級同學組成小組進行社會實踐，通過采訪的方式了解中國春節(jié)的傳統習俗,。

四,、嚴于律己。

他對自己要求嚴格,，自從上學以來從未遲到或早退,，上課專心聽講，獨立思考,。他勤勤懇懇的為班級和同學服務,，成了老師的小助手，對于老師交給的任務,，他總是做的有條不紊,。身為大隊委代表，在派發(fā)資料時,，他會一絲不茍的把每份資料發(fā)到每個同學手中,。作為學校小廣播站的檢查員，他能做到不偏不倚,，發(fā)現問題立刻及時指出,，使得他們的小廣播站得到了廣大同學的好評,。他希望他能更加全面發(fā)展，不斷學習,，不斷向上,，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好少年。

青島市新時代好少年事跡篇十

少年智,，則國智,，少年富則國富，少年強,，則國強,，少年獨立，則國獨立,，少年自由,，則國自由，少年進步,，則國進步,。

新時代好少年由十位少年帶領我們傳承中華民族優(yōu)良傳統。千千萬萬優(yōu)秀代表,，讓我們一一走進,。

第一位來自江蘇淮安的董天晨，是一位熱愛航模的少年,，她不斷的研究航模,，跑遍當地所有的書店。老師都推薦她去學校航模社團,，在社團中表現優(yōu)異,，擔任社長職位，學校鈴聲有問題,，周末也會響起,，董天晨去幫助學校解決問題。

第二位是浙江省衢州市的邵子衿,，他也是一名熱愛設計東西，他做過很多的卡丁車,，在他的眼里卡丁車永遠都李完善,。

來自四川宜賓的顏玉宏，他是一名殘疾人,，但他有著一種不放棄的精神,，開始學習游泳，因顏玉宏雙腳癱瘓,，游泳時一直下沉,，但他克服重重困難,，一直堅持，不但加入殘疾人游泳隊,，而且堅持上學,，他用行動告訴我們：“我行，我一定行”!

來自延安小學的張力文,，張力文生活在的延安是一個革命圣地,，張力文傳承著紅色延安故事，她走到哪就宣傳到哪里,。

廣西壯族自治區(qū)的劉藝緩,，她從小與父親學醫(yī)，學會了許多醫(yī)學,，總是和父親上山采藥,，親自嘗試不知道有沒有毒的草藥。不怕苦不怕累,。

這些許多的感人事例,，感動著我們，我們要學習他們身上的那種堅持,、堅韌的精神,，不怕苦，不怕累,，克服自身的困難,，勇于挑戰(zhàn)自己，不向現實低頭的精神,。要向他們一樣,，為祖國接下一根棒子。

青島市新時代好少年事跡篇十一

___是__中隊的中隊長,，她勤奮向上,、品學兼優(yōu)，被評為文明禮儀之星光榮稱號,。

她刻苦好學,、勤奮上進，對待學習她一絲不茍,，課堂上她積極思考,、敢于質疑，大膽發(fā)問,，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手,，她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。

在家里，她尊重長輩,、孝敬父母,，經常承擔力所能及的家務勞動。在學校,，她見到老師會主動問好,，幫助有困難的同學;從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓,，靠右行,。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩,、亂丟雜物;不在墻上蹬踢,、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫;保持教室,、校園整潔美麗,，“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”,、“小草青青腳下留情”,、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了她口頭禪。

她酷愛讀書,，視書她最誠摯朋友,。從幼兒園起，她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物,，每逢節(jié)假日,，就到市圖書館汲取知識的養(yǎng)分。不僅如此她還喜歡把自己讀過,、最喜歡的故事講給家人和同學聽;閱讀開闊了她的眼界,，增進了她與同學們之間的友誼。

她開朗大方,，熱情友好,，能與每一位同學和諧相處。是同學們的好朋友,，是老師的小助手,。

“在家做個好孩子，在校做個好學生”是她的座右銘,。相信她將以此為目標,，一步一個腳印，向著更美好的明天前進,，以自己的實際行動來感染周圍的同學，不斷的超越自我，做一個名副其實的文明禮儀好少年,。

青島市新時代好少年事跡篇十二

20__年冬天,，__的哥哥在一次意外中腿部骨折，父親又不幸摔傷了脊錐骨,，爺爺奶奶相繼離世,，不堪重負的母親精神病復發(fā)，生活的壓力一下子落到年僅10歲的__身上,，但她很快就學會了做飯,、洗衣、做家務和一些康復治療方法,，稚嫩的肩膀挑起了一個家的重擔,。

不管春夏秋冬，__每天早上五點就準時起床,，先整理好家務,，趁做飯的時候再讀讀書，自己有時候都顧不得吃上一口飯,，就背上書包飛快地趕到十里外的學校上課,，放學鈴聲一響又飛快的跑回家做家務，等一切收拾好后才開始學習,。學校發(fā)放營養(yǎng)餐,，__總是舍不得吃，把牛奶,、餅干省下來給家人吃,。__從不與同齡孩子比吃比穿，自己穿的是舊衣裳,、吃的是粗茶淡飯,，同學中有的一星期就花費幾十元錢，而她一年也花不了那么多錢,。雖然家庭條件困難,，但她沒有自卑過，總是樂觀地面對現實,。

__在班級擔任班長,，品學兼優(yōu)的她是同學們學習的榜樣。每次質量檢測,，她的成績總穩(wěn)居全年級前十名,，無論是學校表揚還是班級表揚，總能聽到她的名字,。每當有同學在學習上怕苦怕累時,，她總是以自己為例，引導幫助同學們努力克服眼前的困難;看到有同學浪費食物時，她就耐心勸說要儉省節(jié)約,、珍惜每一粒糧食,。由于積極向上、為人謙和,，__很受同學們的喜愛,。

在__的悉心照料下，目前哥哥已恢復健康,，現在外打工,，父親雖然視力有障礙，但也能下地做一些力所能及的活,，母親的病已基本康復,，在村里一家小飯館做些雜務。走在艱辛的成長之路上,，__用自己柔弱的肩膀挑起一家的希望,，未來的路依然很漫長，但她卻毫不畏懼,，正如她在日記中寫的：“困難只是暫時的,，只要我不放棄努力，笑對生活,，與命運抗爭,，我的家庭一定會充滿溫馨的愛，我的未來一定會更美好!”

20__年,，__被評為阜南縣“優(yōu)秀少先隊員”;20__年,，又先后獲得阜南縣、阜陽市“新時代好少年”等榮譽,。

__出生在舒城縣的一個普通家庭,，從小耳濡目染，在父母的影響帶動下,，積極參加公益活動,，努力做一名關愛他人、樂于奉獻的好少年,。

20__年7月2日,，舒城縣遭受暴雨襲擊，全縣河堤潰口達1000多處,，豐樂河兩處決口,，造成國道、村莊,、房屋損毀嚴重,。當時只有10歲的__就跟隨媽媽加入了志愿者的隊伍,。他將自家的舊衣物整理打包帶到災民安置點，并購買了近500元的食品,、圖書送到災區(qū)孩子的手上,。7月5日、6日兩天,，他和志愿者團隊的叔叔阿姨們，在桃溪,、柏林兩處災民安置點連續(xù)工作近14個小時,，幫災民發(fā)放物資，給年邁的老爺爺老奶奶送水送飯,，陪伴災區(qū)的小弟弟,、小妹妹讀書寫字。盡管當時條件十分惡劣,，__的雙腳在洪水中浸泡浮腫,，但他沒有叫一聲苦，反而笑著說：“洪水無情,，可是人間有愛啊,，參加這樣的公益活動才能真正讓自己成長?！被氐綄W校后,，__更是積極地宣揚奉獻、友愛,、互助,、進步的志愿精神，同學們在__同學的感染下,，紛紛自發(fā)向災區(qū)捐款捐物,，為災區(qū)獻上自己力所能及的一份力。

這次經歷只是他參加公益活動的開端,，之后的兩年多時間,，他追隨志愿者隊伍，足跡踏遍全縣十多個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，看望慰問殘障兒童,、五保老人，為他們打掃房屋,，整理衣物,。20__年，__利用假期多次跟隨母親前往張母橋鎮(zhèn)東崗村參加扶貧,，他熱心地為貧困戶送去米,、油,、水果等慰問品,，幫老人們擇菜,、掃地,，陪孩子們聊天,、看書,，他就像一顆小太陽,，將溫暖帶給周圍需要關愛的人們,。

生活中,，__是個細心,、熱心,、孝心的好孩子。在上學或放學的途中,，看到路邊的垃圾,，他總會彎下腰拾起并放進附近的垃圾桶;過馬路時，他會提醒那些心急的人,，遵守交通規(guī)則,，寧等三分、不搶一秒,，安全最重要;雪花紛飛時,，為了方便小區(qū)的老年人出入，他還發(fā)動鄰居小伙伴們,，一起拿著鐵鍬清理道路積雪,，他告訴大家：“我們每家都有爺爺奶奶，不把積雪清理干凈,，萬一他們滑到了,，那多危險!”在他的感染下，小伙伴們對老人都格外尊敬,。

20__年,，__被評為“全國向上向善好少年”;20__年，又獲得“全國最美中學生”榮譽,。

青島市新時代好少年事跡篇十三

他叫_,，今年15歲，是_省_友誼中學的一名普通的初三學生,，也是一位陽光開朗,、全面發(fā)展的好少年。因為個人事跡突出,，他在20_年,、20_年兩次被學校評為“三好學生”和“優(yōu)秀共青團員”;20_年，被評為“小平故里五星級美德少年”;20_年,，被評為_市“優(yōu)秀學生干部”,。

每個人或許都應明白那誕生于世的意義,，去實現自己的人生價值。我們或許不能像偉人,、名家那樣名垂青史,，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰,。那么,，人的一生，究竟應該怎樣度過呢?這是_同學常常深思的問題,。

在學習生活中,，他刻苦勤奮而無比執(zhí)著，是同學們心目中名副其實的“學霸”,。對待學習，他時刻充滿了激情和上進心,，力求掌握每一個知識點,，常常與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡,。在學習中他還不斷提升自我,，挑戰(zhàn)自我，突破自我,，摸索出了一整套行之有效的學習方法,。他還堅持全面發(fā)展，積極參加學校開展的各種活動,，在數學競賽,、手抄報比賽、書法比還賽,、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績,，是個多才多藝的“小才子”。20_年,，在“五好小公民”征文活動中,，他還獲了省一等獎。

“一花獨放不是春,，百花齊放春滿園,。”誠然,，作為集體中的一員,，光是自己成績好是遠遠不夠的。小學六年,、初中三年,，他一直擔任班長,，堅持為同學服好務，也贏得了老師們的稱贊,。他還被推選為班上的團支書,、數學科代表和安全委員。身兼數職的他,，不但從來沒有覺得勞累和辛苦,，反而在為同學們服務的過程中獲得了真正的快樂和成長。

初二時,，數學科目新增了幾何內容,，部分同學學得比較吃力。作為班長的他“臨危受命”兼任了數學科代表,，當起了老師的“好幫手”,。他積極配合數學老師，利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法,，主動向老師反饋同學的學習情況,。漸漸地，一些數學成績較差的同學也有了很大的提高,。

在初中這多彩的舞臺上,，他勇于展現自我，積極幫助同學,，成為了同學們最為信賴的“好伙伴”,。精心設計，一筆一畫,，創(chuàng)辦出高質量的黑板報;運動場上,，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光;溝通心靈,，善搭橋梁,，同學間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散;解難答疑，助學幫困,，同學們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解……

他還熱心公益,，積極參加志愿服務活動，是個熱心公益的“好曖男”,。他家樓下住著一位老奶奶,，因為年老體弱，腿腳不便,，他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水,、除草，讓老奶奶開心不已,。通過一次孤兒院探訪活動,，他認識到在自己身邊,，還有很多的弱勢群體，非常需要得到社會的關愛,。當近距離接觸那些天真可愛的小朋友,，看到他們有的父母早逝，成為孤兒;有的先天殘疾,，狠遭拋棄……他的心仿佛被針扎般痛,，心情異常沉重。他想：我們平時可以少吃些零食,，而將節(jié)約下來的錢贈給那些需要幫助的小朋友們,，哪怕這微不足道，卻能給他們帶來一點幫助,。從那以后,，他常常到孤兒院、敬老院探訪,，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具,，手把手教小朋友們畫畫寫字，在他的陪伴和關心下,，小朋友們都露出了甜甜的笑容;幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔,、澆花除草,、泡茶倒水、下棋聊天,，一句問候,，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂,。他還曾寄過愛心包裹,，參與愛心募捐，把一片愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中……

他認為,，為同學,、為班級、為學校,、為社會做點事,，雖然苦點、累點,，但卻得到了鍛煉,，收獲了快樂，體現了人生的價值,。他說,，他一定要把幫助他人,、孝敬老人，傳承中華民族優(yōu)良的傳統美德,，作為一生的追求,，一路堅持下去……

青島市新時代好少年事跡篇十四

11月22日下午，青島市20__年度“新時代好少年”先進事跡發(fā)布活動在青島如是書店小劇場舉行,。根據評選結果,，青島市嶗山區(qū)育才學校于歆玥、膠州市香港路小學王茂榕,、青島超銀中學(鎮(zhèn)江路校區(qū))王禹衡,、青島市城陽第一高級中學王奕博、山東省青島第一中學方一凡,、青島超銀小學閆文馨,、青島南京路小學孫睿、青島市即墨區(qū)實驗高級中學李楊,、青島徐水路小學李奕嫻,、平度市西關小學楊涵清、青島西海岸新區(qū)蘭亭小學陳李睿昊,、萊西市南京路中學趙俊翔,、山東省青島第五中學段佳禾、青島幼兒師范學校董子平,、青島西海岸新區(qū)新世紀小學潘俊名等15人獲評20__年度“新時代好少年”,。

今年5月，青島市委宣傳部,、市文明辦,、市教育局、團市委,、市婦聯,、市科協、市關工委等部門和單位在全市部署開展“新時代好少年”學習宣傳活動,，并組織青島市20__年度首批“新時代好少年”評選,。經學生推選、學校推薦,、區(qū)市推報,、專家評審、社會公示等層層選拔后,，最終產生了于歆玥等15名“新時代好少年”,。

發(fā)布活動現場，集中展示了15名好少年的事跡。他們當中,，有的熱愛科技,，創(chuàng)新發(fā)明屢獲大獎;有的自立自強，小小年紀扛起家庭重擔;有的弘揚傳統文化,，將秧歌“扭”上國際舞臺;有的熱心公益,，積極參加志愿服務……他們堅毅的品質、善良的內心,、昂揚的精神,、淳樸的話語，深深打動了在場的每一位觀眾,，也從不同側面展現了新時代青少年向上向善,、孝老愛親，忠于祖國,、忠于人民的寶貴品格,。

連鋼創(chuàng)新團隊核心成員、青島新前灣集裝箱碼頭有限責任公司副總經理李永翠,，山東省“抗疫榜樣”,、青島楷模、青島大學醫(yī)療集團副院長孫運波,，全國志愿服務“四個100”最美志愿者,、青島紅十字藍天救援隊隊長李延照為15名“新時代好少年”頒獎。西海岸新區(qū)裕陽愛心服務站“青春助學站”在活動現場宣布,，將與孝老愛親的“新時代好少年”潘俊名結對進行幫扶,。

記者在現場看到，活動還為青島市獲評全國,、山東省“新時代好少年”的榜樣少年頒獎。中國青年“五四”獎章獲得者,、全國向上向善好青年,、感動青島道德模范陳樂樂為20__年度山東省“新時代好少年”王博正、陳奕嘉,、邵琬珺頒發(fā)證書,，中國工程院院士、海洋腐蝕與防護學家侯保榮為20__年度全國“新時代好少年”王博正頒發(fā)獎杯,。

據了解,，近年來，青島市以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,，以立德樹人,、培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力為目標,，堅持貼近實際,、貼近生活、貼近未成年人的原則,，堅持學校為主,、家庭和社區(qū)為輔的原則，堅持家庭美德,、學生品德,、社會公德相結合的原則，堅持與創(chuàng)建全國文明城市活動和道德實踐活動相結合的原則,，積極培育了充滿時代氣息,、事跡生動感人的未成年人先進典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學的榜樣,。20__年以來,，累計評選推出25名青島市“新時代好少年”、20名青島市“新時代好少年”提名獎,，其中,，7人獲評山東省“新時代好少年”，1人獲評全國“新時代好少年”,。