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玩手機(jī)被抓檢討書600篇一
在考試時(shí)想著手機(jī)作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),,但事實(shí)證明我錯(cuò)了,站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚,。
事后,,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,,自己也反省了好幾天,,我真的錯(cuò)了,要想通過(guò)考試,,只有靠平時(shí)的努力,,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,,還讓同學(xué)幫我,,也使他做錯(cuò)事,想想作弊真的是害人害己??!
老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信,不應(yīng)該在考試中作弊,,而我沒(méi)有聽從老師的教誨,,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,,讓班主任丟臉,。
考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,同學(xué)會(huì)從此看扁我,老師會(huì)看輕我,,走上社會(huì),,人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,,后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書,,不再犯錯(cuò),,希望早日找回誠(chéng)信,早日得到同學(xué)們的信任,,早日懇求學(xué)校的原諒,,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論,,在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰,,因?yàn)殄e(cuò)了,會(huì)改正,,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,,讓我更正確地走我的人生。
檢討人:
時(shí)間:
玩手機(jī)被抓檢討書600篇二
尊敬的老師:
您好,!
非常抱歉造成了這樣的麻煩,,給您造成了這樣的麻煩,實(shí)在是非常的抱歉,。關(guān)于之前不交手機(jī)的事情,,實(shí)在是我自己沒(méi)有好好的想清楚,也沒(méi)有認(rèn)真的理解好學(xué)校的意思,。照著自己的思路將學(xué)校和老師的好意都誤解了,。實(shí)在是非常的抱歉!
做為一名學(xué)生,,卻不去好好的聽老師的話,,我也實(shí)在是對(duì)此感到慚愧。但是我在之后已經(jīng)向同學(xué)們打聽過(guò)了,。學(xué)校收手機(jī)的這個(gè)政策,,是為了在校學(xué)習(xí)的我們,能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,是為了我們能夠在學(xué)習(xí)上有個(gè)更好的成績(jī),。確實(shí),現(xiàn)在隨著日常的需求,,手機(jī)的功能也是越來(lái)越脫離了溝通交流的本質(zhì),,各路的游戲也導(dǎo)致不少的同學(xué)每日沉迷于此,。就我個(gè)人的想法,帶著手機(jī)確實(shí)非常不利于學(xué)習(xí),。但畢竟手機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)基本融入了生活,,一下子要我叫出來(lái),還是叫我嚇了一跳,。這才發(fā)生了這次的事情,。事情既然已經(jīng)清楚了,我也會(huì)好好的上交手機(jī),。
但是,,對(duì)于這次不交手機(jī)中犯下的問(wèn)題,甚至是對(duì)老師不敬的問(wèn)題,,我也要好好的反省一下,。作為一名學(xué)生,卻對(duì)老師的引導(dǎo)政策產(chǎn)生這樣的質(zhì)疑和抗拒,,那我還能信任誰(shuí)呢,?我們是學(xué)生,來(lái)到學(xué)校是為了能在老師的門下學(xué)習(xí)知識(shí),!可是我在之前做出的抗拒行為實(shí)在是過(guò)于過(guò)分,,不僅讓老師感到為難,更是給班上的同學(xué)們做了一個(gè)不好的榜樣,!
現(xiàn)在仔細(xì)的想想,難道老師愿意來(lái)做這樣的麻煩事嗎,?這樣的事情對(duì)老師又有什么好處呢,?還容易招人怨。這不都是為了我們嗎,!要不是為了我們的成績(jī),,老師又怎么會(huì)做這樣的麻煩事,有咋那么會(huì)為我們保管這么麻煩的手機(jī),?實(shí)在是抱歉,,給您造成了這樣的麻煩,我們只想著自己,,卻沒(méi)有好好的考慮老師的感受,,實(shí)在是抱歉。老師總是為了我們著想的,,我們?cè)缭撓氲降摹?/p>
現(xiàn)在想了想這些,,我對(duì)這件事的愧疚也就更加的嚴(yán)重了,不僅沒(méi)能給老師的方針以幫助,,反而造成了不少的麻煩,,實(shí)在是非常的抱歉,。這件事本身就應(yīng)該是這樣的,甚至我們一開始就不該帶手機(jī)來(lái)到學(xué)校,。作為學(xué)生的我們是為了能考上大學(xué),,完成夢(mèng)想才來(lái)到的??墒鞘謾C(jī)只會(huì)拖慢我們的進(jìn)度,,讓我們?cè)诼飞鲜プ约旱哪繕?biāo)!我深深的為自己之前在手機(jī)上浪費(fèi)的時(shí)間后悔,。但是之后不會(huì)有這樣的情況了,,我們一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下走向更好的道路!
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
玩手機(jī)被抓檢討書600篇三
老師:我錯(cuò)了,,我不應(yīng)該在課上打電話。我知道,,那是我對(duì)您的不尊重的行為,。是我對(duì)您的教育不在乎,我沒(méi)有履行我的保證,。我真的知道錯(cuò)了,。
老師,也許,,您不會(huì)在相信我了,。但我保證,我在也不會(huì)再課上玩手機(jī)了,。我會(huì)認(rèn)真聽棵,,好好學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,。我知道,,您所作的一切,都是為了我好,,我不會(huì)再胡作非為了,,我回好好的學(xué)習(xí)。我不會(huì)在擾亂課堂紀(jì)律了,。我會(huì)乖乖的聽老師的話,。
對(duì)于我所做的,我很后悔,,我沒(méi)有嚴(yán)格要求自己,。是我辜負(fù)了老師,很父母的期望,,我不會(huì)再這樣了,。再您的教育下,,我知道了,作為一個(gè)學(xué)生,,我應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí),,其他的什么也不要多想。我以后回認(rèn)真學(xué)習(xí)的,,不會(huì)把心思都放在那些沒(méi)用的事情上的,。
老師,請(qǐng)您相信我,,這次我不會(huì)再讓您失望了,。我不會(huì) 在在課堂上做別的事情了。我會(huì)嚴(yán)格要求自己,。把心思都放在學(xué)習(xí)上,。我回對(duì)自己負(fù)責(zé)的。不會(huì)在惹您生氣了,。請(qǐng)您吧手機(jī)換給我吧,。我以后上課不會(huì)在帶手機(jī)了。
再次,,我想您保證,,不會(huì)在有類似的事情發(fā)生了。
敬愛(ài)的老師:
今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,,以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心。
早在我進(jìn)入校門的時(shí)候,,我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),,努力成才的決心,但是我卻辜負(fù)了老師,、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,我上課玩手機(jī),,但我真的不是存心上課玩手機(jī)的,,我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,,這莫過(guò)于人生的一大損失,。
逃課后,我滿懷愧疚之情,,在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的,,一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨,另一方面還對(duì)不起父母,,對(duì)不起我自己,。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的,,我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天,下對(duì)不起地,,中間對(duì)不起自己的良心”,。
對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤,。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,,時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo),,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí),,掌握自力更生的能力。
老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,,我深深為之震撼,也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性,。
在我犯錯(cuò)的前幾天里,,我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話,懲罰我,,借以減輕我心中的負(fù)罪感,,我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤,但我終究還是沒(méi)有跨越那道線,,我退縮了,,我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么,“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,,“我下次不敢了”,。似乎也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照,,我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
如今大錯(cuò)已成,,我深深懊悔不已,,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,,思想覺(jué)悟也不高,,更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅(jiān)定,。
老師,,雖然我的言語(yǔ)不多,,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情,。
我真的錯(cuò)了,,我保證我再也不犯了!
我保證!
我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,您會(huì)看到一個(gè)全新的我!
我會(huì)用事實(shí)證明!
我會(huì)在以后的日子里想您保證,,我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!
您的學(xué)生
玩手機(jī)被抓檢討書600篇四
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
作為一名武警執(zhí)勤哨位工作人員,,我在執(zhí)勤時(shí)候玩手機(jī)犯了嚴(yán)重的工作違紀(jì)問(wèn)題。在此針對(duì)我的錯(cuò)誤做出反省與檢討,,以最大程度的挖掘錯(cuò)誤根源,,細(xì)究我個(gè)人錯(cuò)誤責(zé)任,爭(zhēng)取能夠有效改正錯(cuò)誤,,重新恢復(fù)良好工作作風(fēng),。
首先,我要陳述一下錯(cuò)誤的具體情況:當(dāng)天下午,,我剛上執(zhí)勤哨位兩小時(shí)左右以后,,當(dāng)時(shí)我見(jiàn)周圍沒(méi)有進(jìn)入大門的來(lái)客,于是便掏出手機(jī)就玩起了游戲,,大致事情就是這樣子,。
現(xiàn)如今,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)肅批評(píng),,提高了我對(duì)于自身這個(gè)錯(cuò)誤的覺(jué)悟,。我充分得意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,作為一名武警部隊(duì)的執(zhí)勤哨兵,,站在門崗上就是在某種層面上代表著武警部隊(duì)形象,。武警部隊(duì)是怎么樣的一只部隊(duì)呢?那是一只保護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全強(qiáng)而有力的力量,武警的形象應(yīng)該是堅(jiān)而有力,、無(wú)堅(jiān)不摧,、勇猛向前,作為武警部隊(duì)門前哨崗我就應(yīng)該在自身工作上體現(xiàn)出這一份形象,。而我卻在執(zhí)勤期間玩手機(jī),,這手機(jī)是什么玩意呢?這些個(gè)智能手機(jī)盡管是一些通信高科技產(chǎn)品,帶有一些趣味游戲,,可是里面還充斥著大量無(wú)聊、無(wú)意義,、無(wú)趣,、嬉笑小兒科的糟粕信息啊。因此手機(jī)可以在一定程度上被視為一種游戲機(jī),,那么我作為武警執(zhí)勤哨兵在崗位執(zhí)勤時(shí)候手持游戲機(jī)(完全可以想象一下,,那副情景是多么令人不知所然),,這是一個(gè)什么樣的性質(zhì)呢?經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)撥,確實(shí)令我豁然開朗,,不禁意間我有了哭泣的沖動(dòng),,還是領(lǐng)導(dǎo)您說(shuō)的是。
總而言之,,一名武警哨兵倘若執(zhí)勤當(dāng)中出現(xiàn)玩手機(jī)的形象,,那至少代表了這名哨兵多么薄弱的意志品質(zhì)呢?這是堅(jiān)決不可取的。
這次錯(cuò)誤以后,,我深感懊悔與愧疚,。我知道年紀(jì)輕、剛剛踏上工作崗位,、思想覺(jué)悟素質(zhì)不高,、意志品質(zhì)薄弱、趕時(shí)髦親時(shí)尚等諸多借口都顯得是那么幼稚與輕薄,。自己絕不能輕易得避過(guò)這次錯(cuò)誤,,我自己都無(wú)法輕易繞過(guò)自己。我應(yīng)該從錯(cuò)誤當(dāng)中牢牢吸取教訓(xùn),。
檢討人:
x年xx月xx日
玩手機(jī)被抓檢討書600篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,!
對(duì)于一個(gè)新世紀(jì)的人,那么一定會(huì)擁有的就是智能手機(jī),,而面對(duì)智能手機(jī),,我們卻也開始抵不住誘惑了,但是我這樣說(shuō)卻不是說(shuō)所有的人都是這樣的,,只是我就是沉迷于手機(jī)的那一個(gè)了,。
而開始就先讓我向老師你說(shuō)上一句對(duì)不起,老師你每天教我們那么的辛苦,,可是我卻不好好的珍惜,,還在上課的時(shí)候玩手機(jī),然后被你發(fā)現(xiàn),,我知道你發(fā)現(xiàn)的時(shí)候內(nèi)心一定是充滿很多的失望和憤怒,。所以我在這里用很誠(chéng)懇的態(tài)度再一次向你說(shuō)對(duì)不起!而手機(jī)被你沒(méi)收我也是沒(méi)有怨言的,,因?yàn)槲业拇_做得對(duì),,再加上我不是第一天上學(xué),我也不是幾歲的小朋友了,,我已經(jīng)是一名初中生了,,所以你沒(méi)收我的手機(jī)也是對(duì)的,更是為我好的。
手機(jī)的發(fā)展是為了方面人們的生活,,而不是讓我們沉迷于手機(jī),,也不是讓我們因?yàn)樗⒄`正事。要是說(shuō)不好好學(xué)習(xí)是手機(jī)的鍋,,那也是不對(duì)的,,我們?nèi)祟愂鞘謾C(jī)的創(chuàng)造者,我們要的應(yīng)該是掌控手機(jī),,而不是被手機(jī)掌控,,同時(shí)我們一旦被手機(jī)掌控,那么我們就是在退步,,而沒(méi)有隨著科技的發(fā)展而進(jìn)步,。
再說(shuō)我也還只是一名學(xué)生,一名還在學(xué)習(xí)東西中的初中生,,我從踏進(jìn)校門的那一天開始,,我的主要的任務(wù)就是好好的學(xué)習(xí),而不是在學(xué)校玩手機(jī),,并且因?yàn)橥媸謾C(jī)耽誤學(xué)習(xí),。同時(shí)也感謝老師及時(shí)的沒(méi)收掉了我的手機(jī),并且也及時(shí)的制止了我這樣的行為,。并且我也在反思著我的這種行為,,以后我也再不會(huì)做出這樣的行為,同時(shí)以后會(huì)好好的鍛煉自己的毅力,,然后控制住自己,,再也不沉迷于手機(jī)。
而對(duì)于很多事情,,我也知道做錯(cuò)了,,光是道歉是沒(méi)有什么用處了,主要的還是要好好的改正,,所以我應(yīng)該要做的也是好好的改正,。所以老師你也就看著我的實(shí)際的行動(dòng)吧!我之后也一定做手機(jī)的主人而不是說(shuō)做手機(jī)的奴隸,,而學(xué)習(xí)也一定不會(huì)落下,,并且也會(huì)好好的學(xué)習(xí)。
并且我也知道現(xiàn)在是一個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代,,我們更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),,然后以后好好的報(bào)效祖國(guó),來(lái)回報(bào)國(guó)家對(duì)我們的照顧,,更是回報(bào)父母和老師的栽培,。而關(guān)于手機(jī),我就先放在老師你那里吧!老師你就幫我好好的保管著,,等我畢業(yè)的時(shí)候老師你再還給我,然后我現(xiàn)階段就專注的學(xué)習(xí),,努力的提升自己的學(xué)習(xí),。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
玩手機(jī)被抓檢討書600篇六
親愛(ài)的老師:
您好,!我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意,。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,全班同學(xué)可以給我作證,。檢討書具體內(nèi)容如下,,若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商:
我因上課玩手機(jī)被老師沒(méi)收,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我自己一個(gè)人的錯(cuò),,我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī),。我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,,可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收,,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,,是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的,。為表達(dá)我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái),,麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本,。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,,老師您說(shuō)是吧,。
但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,,每個(gè)人都會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,,我認(rèn)識(shí)到了這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),,明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前,。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī),。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,,這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì),你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心,,我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日