每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇一

目前對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)由于連年的擴(kuò)招帶來(lái)的畢業(yè)生人數(shù)急劇增加,，政府機(jī)構(gòu)改革,、人員分流，國(guó)企深化體制改革,、精兵簡(jiǎn)政,，私企就業(yè)崗位少，全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)又雪上加霜,，大學(xué)生就業(yè)仍然存在很大困難,。所以有很大一部分的學(xué)生都轉(zhuǎn)向考研，引起新一輪的“考研熱”,。也就是說(shuō)現(xiàn)在的研究生情勢(shì)也不樂(lè)觀,。因此只有脫穎而出的人才會(huì)有更好的優(yōu)勢(shì)考研進(jìn)而就業(yè)。這也是組多大學(xué)生需要認(rèn)清需要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。

對(duì)我個(gè)人而言,，讀研以后也不一定能找到一份好的工作，不一定能緩減就業(yè)壓力,，高學(xué)位并不等于高職位,、高薪水。其實(shí)就業(yè)難不難,，主要看個(gè)人能力與內(nèi)心期望值之間的差距,，綜合素質(zhì)很強(qiáng)，到哪里都是搶手貨;但如果是眼高手低的話,，現(xiàn)實(shí)與期望落差會(huì)很大,，高不成，低不就的,，自然很難找到工作,。所以，給自己一個(gè)合理客觀的分析,，定位,，是很重要的，克服浮躁情緒,，踏下心來(lái)才能更好,，更快的融入社會(huì)。

這次訪談的結(jié)果真的印證了老師在上課時(shí)所講授的內(nèi)容,，可以稱之為實(shí)用知識(shí),。這種實(shí)用知識(shí)相當(dāng)于哲學(xué)上的理論知識(shí),。首先，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)大致的規(guī)劃,，而不是毫無(wú)目標(biāo),。只有這樣確定了方向，我們才能更好的朝著目標(biāo)努力,。其次,，影響人們選擇職業(yè)的方面真的是多方面的，正如老師上課讓我們選擇的：待遇,，福利,，工作環(huán)境，發(fā)展前景,，個(gè)人興趣愛(ài)好,。而我們需要根據(jù)自己的需求不同選擇自己的職業(yè)。其實(shí),，我個(gè)人覺(jué)得,，個(gè)人的興趣愛(ài)好還是很重要的。試想,，如果邵秀英對(duì)考研完全不感興趣,，那她又怎么會(huì)在豐富多彩的大學(xué)里，當(dāng)周圍的人都去忙于社團(tuán),、交際,、娛樂(lè)活動(dòng)等時(shí)，而她卻一直默默地學(xué)習(xí),，對(duì)考研矢志不渝呢,。只有有了興趣愛(ài)好，才后有動(dòng)力,，有進(jìn)步,，才會(huì)像邵秀英同學(xué)一樣取得那么多的成績(jī)，進(jìn)而有更大的發(fā)展空間,。最后,，我覺(jué)得人應(yīng)該認(rèn)清自己，認(rèn)清自己包括很多,，比如明白自己的優(yōu)勢(shì),、劣勢(shì);知道哪些對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是機(jī)遇，哪些是威脅;更要明擺自己的方向所在,。只有這樣,，我們才能抓住機(jī)會(huì)，勇往直前，達(dá)到我們自己想要的目標(biāo),。而在我們確定了自己的目標(biāo)后,，就應(yīng)該逐步向目標(biāo)奮進(jìn)了。應(yīng)該有目的性的,，一步一步向前走,。明白將來(lái)那個(gè)工作所要求的是什么，我們需要具備怎樣的知識(shí),、技能,、素質(zhì)。如果自己還有所欠缺,，就應(yīng)該抓緊時(shí)間做功課了。只有讓自己足夠配得上那份工作,，我們才有十足的把握贏得那份工作,。

然而，理論最終是要付諸到實(shí)踐中去的,。我們不能只靠理論生存,。在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行訪談是有根據(jù)性，有目的性的,，跟自己所學(xué)的專業(yè)有很強(qiáng)的掛鉤性,，這樣我們可以有針對(duì)性的去考察實(shí)際情況，比如借鑒他人的學(xué)習(xí)模式如何來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率,，增加也他人的交流,，不閉門(mén)造車，打開(kāi)我們的視野,，多與實(shí)際接軌,，這樣才能更加提高我們自身的修養(yǎng)。

而課堂上所講的畢竟不是我們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，所以不能完全依賴課堂,。我們要把課堂的理論與實(shí)踐更好地結(jié)合起來(lái)。當(dāng)然,，人的實(shí)踐活動(dòng)需要理論來(lái)指明方向,。但是也不能唯理論是從，應(yīng)以理論為指導(dǎo),，以實(shí)踐檢驗(yàn)理論,。在這次訪談中，我了解到一個(gè)人的知識(shí)和技能不再是決定職業(yè)發(fā)展中達(dá)到的高度的唯一因素,。就算我將來(lái)考取了研究生,，有了高學(xué)歷，獲取了更豐富的知識(shí)，到頭來(lái)我還得回歸到社會(huì)實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)我的實(shí)力,。所以真正決定一個(gè)人能否成功的，是個(gè)人品質(zhì)和能力,。這是課程教授中所沒(méi)有提到的,。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)訪談結(jié)果與課程講授內(nèi)容的差異性是我所預(yù)想到的,，社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步，理論知識(shí)有時(shí)候有一定的滯后性,，需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),。這就更要求我們?cè)谡莆蘸脤I(yè)知識(shí)的前提下，將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，理論與實(shí)踐相結(jié)合更高效的做好本職工作,。

一次簡(jiǎn)短的訪談到這就結(jié)束了，首先感謝我朋友能在百忙的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間接受我這個(gè)人物訪談,，通過(guò)這個(gè)訪談我受益匪淺,，以下是我的感受也收獲。

想當(dāng)初剛步入大學(xué)時(shí),，一心想著四年后一定會(huì)有一個(gè)屬于自己的職場(chǎng)天下的,，到時(shí)候就盡自己最大能力去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值，并抱著這個(gè)信念努力著,。那會(huì)兒的確很單純,，很天真，空有一腔熱血并躊躇滿志,。等大學(xué)上到現(xiàn)在心緒開(kāi)始慢慢沉淀,，也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想,、空想也從我身上蒸發(fā),。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界,。大學(xué),，一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板，讓我們有幸生在理想之中,，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面,。我想，對(duì)我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面,，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題,。但是，我覺(jué)得,，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題,，那樣才不會(huì)被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇二

在大一的寒假中學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),，就是職業(yè)生涯人物訪談,，我覺(jué)得這是一項(xiàng)非常有意義的作業(yè)，因?yàn)樵L談職業(yè)生涯人物不僅可以讓我們提前預(yù)知我們將來(lái)所處的職業(yè)的形式也發(fā)展如何,，還可以使我們進(jìn)一步的接觸社會(huì),，感受社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

通過(guò)這次訪談讓我感到自己是那么的無(wú)知,，對(duì)社會(huì)上的種種狀況不甚了解,，甚至對(duì)自己的強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)也不知道，空有一腦袋的幻想,。這促使我陷入深思,，如何把自己打造得更強(qiáng)大，使自己在職場(chǎng)中少一些困難,，時(shí)刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力,，把壓力化為動(dòng)力,。學(xué)校為了讓我們及時(shí)了解社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生,，積極為未來(lái)的事業(yè)做準(zhǔn)備,，為我們開(kāi)設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。社會(huì)的復(fù)雜多樣,，變幻莫測(cè),，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受到的,。

為了進(jìn)一步了解社會(huì),，獲取關(guān)于未來(lái)工作行業(yè)的現(xiàn)實(shí)且專業(yè)的信息，我特別采訪了已經(jīng)經(jīng)過(guò)社會(huì)歷練的校友,。通過(guò)和她的談話,，我改變了一些舊有錯(cuò)誤觀點(diǎn)，對(duì)未來(lái)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)與思考,，對(duì)自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃,。 通過(guò)與校友的談話，我意識(shí)到：

(一)要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí),。

要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能,，用知識(shí)豐富自己,，要肯學(xué)、肯鉆,、精益求精,、勤于動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，此外還要廣泛關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

(二)要學(xué)好英語(yǔ),。

面對(duì)想在全球化的今天，每天都要面對(duì)著日新月異的變化,，一波有一波的技術(shù)浪潮,，英語(yǔ)的重要是不言而喻的。許多企業(yè)招人都需要英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū),，所以我們必須虛心學(xué)習(xí)英語(yǔ),。因此英語(yǔ)是我們將來(lái)立足本行業(yè)的必備品。

(三)要學(xué)會(huì)做人,，努力經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系

大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園,，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程,。如今在校學(xué)習(xí)的我們,，交際圈不能僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等,，這樣的人際網(wǎng)絡(luò)非常狹窄,，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源,。

每個(gè)人都滿懷憧憬，希望在較短的時(shí)間就能找到適合自己,、服務(wù)社會(huì)的理想工作,。這就要求我們要了解社會(huì)現(xiàn)狀，尊重客觀規(guī)律,，擇業(yè)前要對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評(píng)價(jià),，對(duì)自己的專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好,、為人處世的能力以及個(gè)人的理想志愿等做一次全面充分的分析,，對(duì)自己將來(lái)的事業(yè)發(fā)展有一個(gè)確切的定位。同時(shí),，也要根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的基本要求塑自己,。這樣,，才能使自己在人才市場(chǎng)中有的放矢，在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地!

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇三

一,、前言

有人說(shuō)過(guò)這么一句話：想到和得到中間還有兩個(gè)字,，那就是做到，只有做到才能得到,。不經(jīng)意間,，大學(xué)生活即將過(guò)半，卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個(gè)迷茫的狀態(tài),，對(duì)社會(huì)上的種種狀況知之甚少,，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊,，自己好像再用每天的學(xué)習(xí)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí),。這個(gè)暑假見(jiàn)到了好多的朋友，有人已為人父母,，有人也已開(kāi)始賺錢養(yǎng)家,，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動(dòng),，甚至有很強(qiáng)的挫敗感,。也讓我好好的想了想自己的未來(lái)，我到底想要什么?我該怎么做?通過(guò)此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!

二,、訪談內(nèi)容

(一)訪談一：

1.訪談人物：劉躍,，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，任職于南方,。

2.訪談方式：當(dāng)面訪談

3.訪談問(wèn)題：

(1)您是如何找到這份工作的?

答：其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)找到這份工作還是蠻幸運(yùn)的,，開(kāi)始我只是抱著試一下的心態(tài)

在網(wǎng)上投了簡(jiǎn)歷結(jié)果就被選中參加了面試,，后來(lái)就順利通過(guò)了,。

(2)我知道現(xiàn)在很多公司都很看重工作經(jīng)驗(yàn)，您面試的時(shí)候公司有提到過(guò)嗎? 答:提到過(guò),，我大學(xué)期間課余時(shí)間還有寒暑假都有去做兼職,，像家教，做銷售,，服務(wù)員等等,，也和同學(xué)幫別人設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)。所以面試的時(shí)候?qū)τ诠ぷ鹘?jīng)驗(yàn)這方面他們對(duì)我還是比較滿意的,。其實(shí)你們大學(xué)期間也可以試著去做一些兼職,，即使與專業(yè)無(wú)關(guān)，但是很能鍛煉你們的人際交往能力,。

(3)目前,，行業(yè)內(nèi)對(duì)畢業(yè)大學(xué)生的證書(shū)有硬性要求嗎?

答：不能說(shuō)沒(méi)有吧,，英語(yǔ)四級(jí)是一個(gè)重要的門(mén)檻，當(dāng)然證書(shū)并不代表你的實(shí)際

工作能力,，最重要的還是你的實(shí)際運(yùn)用能力,。

(4)行業(yè)內(nèi)從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景?您認(rèn)為如何才能做好這份工作?

答：對(duì)我來(lái)說(shuō)，因?yàn)閺氖鹿ぷ鞯臅r(shí)間才一年,，經(jīng)驗(yàn)也不是很足,，我覺(jué)得不管是

什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的理論知識(shí)并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中是最重要的,，我覺(jué)得自己最弱的還是實(shí)踐能力,，所以學(xué)習(xí)期間要注意多動(dòng)手實(shí)踐。其實(shí)任何工作都需要一個(gè)人全身心投入,，即使自己真的不喜歡這份工作,，試著去接受它而不是要它來(lái)適應(yīng)你，進(jìn)入工作時(shí)要抱著一種開(kāi)放,、包容,、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。

(5)從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎?家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿意嗎? 答：老實(shí)說(shuō),，這份工作沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,。我也剛大學(xué)畢業(yè)兩年，也還算

職場(chǎng)的一個(gè)新人吧,，其實(shí)我最想的是自己有自己的一個(gè)軟件公司,，目前只是在為以后自己創(chuàng)業(yè)積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也算是在積累資本吧!家里面對(duì)我的工作挺滿意的,，他們就希望我有個(gè)穩(wěn)定的工作,。

4.訪談體會(huì)：

因?yàn)樵撛L談人物是父母朋友的孩子，所學(xué)專業(yè)和我一樣相近,，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代,，他算是一個(gè)很幸運(yùn)的人，沒(méi)有在求職的過(guò)程中感受到太大的壓力,，而且他在學(xué)校的成績(jī)也非常優(yōu)異,，大學(xué)期間他也很努力參加各種實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)他的求職路打了很好的基礎(chǔ),?；蛟S在走出大學(xué)的那一刻我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒(méi)有他那樣幸運(yùn),，但我們可以像他那樣努力,，不斷完善和充實(shí)自己，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,，如果我們能做好充分的準(zhǔn)備,，相信我的在今后的求職路上也會(huì)有所收獲,。良好的準(zhǔn)備是踏入社會(huì)上的第一步，也是整個(gè)人生的重要一步,，這是我最大的啟發(fā),。

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇四

或許在即將離開(kāi)學(xué)校這一刻起，我就應(yīng)該做足準(zhǔn)備,，大學(xué)四年真的很長(zhǎng)嗎,，其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)有了答案，對(duì)于未來(lái)自己一直都睡只有一個(gè)模糊的概念,，很多時(shí)候不會(huì)去想自己的今后的路,，其實(shí)這是每一位大學(xué)生應(yīng)該去想的，面臨著畢業(yè)有太多的東西應(yīng)該去準(zhǔn)備了,，剛剛上大學(xué)的時(shí)候可能就沒(méi)有想過(guò)畢業(yè)后的自己,，又或者說(shuō)覺(jué)得離自己很遠(yuǎn)，到了大二大三的時(shí)候自己就慢慢的有了一個(gè)意識(shí),，但是不是很清晰,，現(xiàn)在的我真的是感覺(jué)前路坎坷，到了現(xiàn)在我覺(jué)得自己需要想這些了,，也應(yīng)該去對(duì)未來(lái)做一番規(guī)劃,，大學(xué)四年的時(shí)間為了就是畢業(yè)后那個(gè)更好的自己，這個(gè)職業(yè)規(guī)劃就是一個(gè)開(kāi)始,。

一,、分析目標(biāo)

我覺(jué)得未來(lái)三到五年的目標(biāo)應(yīng)該確定下來(lái)，三到五年可以分為好三個(gè)階段去完成,，這個(gè)目標(biāo)一定要有,，因?yàn)樵谔こ鲂ｉT(mén)那一刻自己就沒(méi)有足夠的時(shí)間去想這些事情了，現(xiàn)在還是有時(shí)間的,，及時(shí)的明確自己的目標(biāo),，因?yàn)槌隽藢W(xué)校面對(duì)的只有生活，我們把自己三到五年的目標(biāo)明確下來(lái)我們?cè)诔隽诵ｉT(mén)的那一刻就知道自己應(yīng)該去做什么了,，這三到五年是非常重要的幾年,，我覺(jué)得這幾年極大的可能會(huì)影響自己一輩子,。

二,、確定目標(biāo)

我把踏分為三個(gè)階段，第一個(gè)就是今后我還是從事自己的專業(yè)方面工作,，我對(duì)現(xiàn)在自己專業(yè)掌握的程度還是很有信心的,，這些專業(yè)知識(shí)我認(rèn)為知足自己找到一份自己滿意的工作，如果不是很滿意也沒(méi)關(guān)系,，自己也有一定的思想準(zhǔn)別,，我會(huì)在找到這份工作穩(wěn)定下來(lái)后開(kāi)始自己下一階段的目標(biāo),，我把這第一各階段看做是一年的時(shí)間，我花一年的時(shí)間去找一份自己滿意的工作,，然后穩(wěn)定下來(lái),，這一年當(dāng)中自己會(huì)去適應(yīng)工作，把自己在今后工作中能夠遇到的東西,，或者說(shuō)自己該掌握的東西都掌握下來(lái),，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是豐富自己的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，還有知識(shí)技能,，一年的時(shí)間我將會(huì)付出足夠的努力去證明,。

第二階段就是在這個(gè)工作崗位上面花一定的時(shí)間去展現(xiàn)自己的價(jià)值，把一切自己可能升職的空間擴(kuò)大化,，這一步簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是讓自己體現(xiàn)價(jià)值,，讓領(lǐng)導(dǎo)看到自己的價(jià)值，然后自己尋求機(jī)會(huì)去提升發(fā)展空間,，我把這一階段同樣看的很重要,，這是未來(lái)我要話兩到三年的時(shí)間去努力的，一個(gè)工作崗位需要掌握的技能很多,，我只有一直進(jìn)才能體現(xiàn)價(jià)值,。

三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

以上的全部達(dá)成,，那么就是到了收獲的時(shí)候，我把這看做自己第三階段,，在經(jīng)歷了三四年的時(shí)候自己在這個(gè)行業(yè)已經(jīng)算的上是精英了,，通過(guò)努力，展示了自己的價(jià)值,，第三階段自己就是去計(jì)劃,，未來(lái)的自己,，怎么讓未來(lái)依然發(fā)光發(fā)彩,。

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇五

1.公平,、公開(kāi)原則。

在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息,、教育培訓(xùn)機(jī)會(huì),、任職機(jī)會(huì)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)公開(kāi)其條件標(biāo)準(zhǔn),，保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現(xiàn),，是維護(hù)管理人員整體積極性的保證,。

2.利益整合原則。

利益整合是指員工利益與組織利益的整合,。這種整合不是犧牲員工的利益,，而是處理好員工個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系，尋找個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點(diǎn),。每個(gè)個(gè)體都是在一定的組織環(huán)境與社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)發(fā)展的,，因此，個(gè)體必須認(rèn)可組織的目的和價(jià)值觀,，并把他的價(jià)值觀,、知識(shí)和努力集中于組織的需要和機(jī)會(huì)上。

3.協(xié)作進(jìn)行原則,。

協(xié)作進(jìn)行原則,，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)活動(dòng)，都要由組織與員工雙方共同制定,、共同實(shí)施,、共同參與完成。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事,，應(yīng)當(dāng)有利于組織與員工雙方,。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解,、不配合以至造成風(fēng)險(xiǎn),，因此必須在職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)管理戰(zhàn)略開(kāi)始前和進(jìn)行中，建立相互信任的上下級(jí)關(guān)系,。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與,、共同制定、共同實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃,。

4.動(dòng)態(tài)目標(biāo)原則,。

一般來(lái)說(shuō)，組織是變動(dòng)的，組織的職位是動(dòng)態(tài)的，因此組織對(duì)于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的。在"未來(lái)職位"的供給方面,，組織除了要用自身的良好成長(zhǎng)加以保證外,，還要注重員工在成長(zhǎng)中所能開(kāi)拓和創(chuàng)造的崗位。

5.時(shí)間梯度原則,。

由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù)，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個(gè)階段，并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成,。每一時(shí)間階段又有"起點(diǎn)"和"終點(diǎn)",，即"開(kāi)始執(zhí)行"和"完成目標(biāo)"兩個(gè)時(shí)間坐標(biāo)。如果沒(méi)有明確的時(shí)間規(guī)定,，會(huì)使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗,。

6.發(fā)展創(chuàng)新原則,。

發(fā)揮員工的"創(chuàng)造性"這一點(diǎn),，在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)就應(yīng)得到體現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作,，并不是指制定一套規(guī)章程序,，讓員工循規(guī)蹈矩、按部就班地完成,，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能,，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn),，創(chuàng)造組織效益的目的。還應(yīng)當(dāng)看到,，一個(gè)人職業(yè)生涯的成功,，不僅僅是職務(wù)上的提升，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加,、責(zé)任范圍的擴(kuò)大,、創(chuàng)造性的增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化。

7.全程推動(dòng)原則,。

在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)上,，對(duì)員工進(jìn)行全過(guò)程的觀察、設(shè)計(jì),、實(shí)施和調(diào)整,，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)的持續(xù)性，使其效果得到保證,。

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇六

1,，價(jià)值觀探索 職業(yè)價(jià)值觀指的是，你無(wú)論從事的是什么工作,，都會(huì)努力在工作中追求的東西,。從某種角度，可以認(rèn)為,，工作價(jià)值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當(dāng)然,，這可能是金錢,、權(quán)力，也可能是成就感,、社會(huì)奉獻(xiàn)等,。

我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是追求成就、支持滿足,。其中,，追求成就8.0分，而支持滿足6.0分。

追求成就:希望獲得的工作,，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn),，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn),，而并非外在特質(zhì)利益的滿足,。

支持滿足:一個(gè)期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持,，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。

對(duì)我而言,，我所設(shè)想的工作是一個(gè)能讓我的才華盡情展示的,，擁有一定的挑戰(zhàn)性，而且,，我喜歡有人能認(rèn)同我,，鼓勵(lì)我，這樣我會(huì)更有精力與熱情投入到這件事中,，讓事情更好的完成,。我還是一個(gè)喜歡看見(jiàn)回報(bào)的人，不希望我的努力

什么都沒(méi)有得到,，我希望能有一種成就感,，不一定是金錢帶來(lái)的，只要是能讓我感到有意義的就可以,。我不是安于現(xiàn)狀的人,，我希望能得到更多的發(fā)展與提高的機(jī)會(huì)，以此來(lái)提升自己,，更好的完成工作,，也得到更好的發(fā)展。

2,，職業(yè)興趣探索

每個(gè)人都有獨(dú)特的興趣特點(diǎn),，通過(guò)霍蘭德六邊形，我了解到我的最強(qiáng)興趣類型是：現(xiàn)實(shí)型和研究型,。而最弱的興趣類型是：常規(guī)型,。

現(xiàn)實(shí)型手腳靈活，擅操作,，愛(ài)運(yùn)動(dòng),。研究型理性、精確,，求知欲,、思維力強(qiáng) 。常規(guī)型有條理，循規(guī)蹈矩,，腳踏實(shí)地

對(duì)我而言,，我不是很喜歡運(yùn)動(dòng)，好像身體協(xié)調(diào)性也不好,，手腳不太靈活,，有些不太準(zhǔn)確。而常規(guī)型還和我挺接近的,。我喜歡把精力投入抽象理念的活動(dòng)中,，像證明題的證明。

我覺(jué)得我還比較靠譜,，腳踏實(shí)地,，我不太喜歡倉(cāng)促地做決定，希望在明確,、固定的環(huán)境中,，有充分的親身活動(dòng)來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)。

我從小就立志要成為科學(xué)家或發(fā)明家,，好奇心旺盛,，分析力強(qiáng)，堅(jiān)持不懈,，獨(dú)立自信,，不喜歡被約束但我能很好地自律，是積極的行動(dòng)者,。

我對(duì)人際關(guān)系就不那么感興趣,。但我覺(jué)得我為人真誠(chéng)，只是不喜歡頻繁或大范圍的人際互動(dòng),，在團(tuán)體中我的話不

多,，但一旦發(fā)表意見(jiàn)，我就有一說(shuō)一,，不善修飾和委婉,，不太在乎別人的看法。

3,，學(xué)習(xí)風(fēng)格探索

我在反省型上得分最高,，屬于反省型的學(xué)習(xí)者。

對(duì)我來(lái)說(shuō),，我更喜歡獨(dú)立思考。喜歡事前有時(shí)間準(zhǔn)備,，比如在行動(dòng)前思考權(quán)衡利弊,，在發(fā)表觀點(diǎn)前綜合別人的意見(jiàn)，有機(jī)會(huì)事先閱讀介紹背景情況的簡(jiǎn)要資料等等。這樣對(duì)我的幫助會(huì)很大,。希望有機(jī)會(huì)能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過(guò)和所學(xué)到的東西,。 提交東西很謹(jǐn)慎。我喜歡平等地與他人交流,，沒(méi)有事先約定和沒(méi)有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛,。在沒(méi)有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結(jié)論,。

我不喜歡被迫拋頭露面,，充當(dāng)組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，或在別人面前角色扮演,。我也不想卷入一些未經(jīng)計(jì)劃而需要馬上進(jìn)行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項(xiàng)工作,，要求當(dāng)即立斷和即興想法,，會(huì)讓我很不適應(yīng)。我討厭有較大的時(shí)間壓力或在不同的活動(dòng)之間奔忙,，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章,。

4，技能探索

我認(rèn)為我最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：

1. 時(shí)間管理：有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間

2. 批判性思考：解決問(wèn)題時(shí),，運(yùn)用邏輯分析和推理,，鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣

3. 判斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊,，并從中選出最優(yōu)

4. 積極學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新知識(shí),，并能很快運(yùn)用新知識(shí)

5. 科學(xué)思維：利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對(duì)比、分類,、演繹,、歸納等)解決問(wèn)題

我認(rèn)為我最薄弱的3項(xiàng)技能：

1.口頭表達(dá)：有效地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn)

2.說(shuō)服：說(shuō)服他人改變想法或行為

3.修理：使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng)

5，性格探索

綜合我在四個(gè)維度上的傾向,，既：內(nèi)向與外向,，感覺(jué)與直覺(jué)，思考與情感,，判斷與知覺(jué),。總體來(lái)說(shuō),，我的類型是：專家型追求能力與獨(dú)立

特點(diǎn)：考慮問(wèn)題理智,、清晰、簡(jiǎn)潔,，不受他人影響,，客觀的批判一切,，運(yùn)用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據(jù),。喜歡用批判的眼光審視一切,，如果形勢(shì)需要，會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷,。不屈從于權(quán)威,，并且很聰明，有判斷力,，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，近乎完美，甚至也這樣去要求別人,，尤其討厭那些不知所措,、混亂和低效率的人。有很強(qiáng)的自制力,，以自己的方式做事,，不會(huì)被別人的冷遇和批評(píng)干擾，是所有性格中最獨(dú)立的,。是優(yōu)秀的策略家和富有遠(yuǎn)見(jiàn)的規(guī)劃者,，高度重視知識(shí)，能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整

合,，把情況的有利與不利方面看的很清楚,。具有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn),，喜歡來(lái)自多方面的挑戰(zhàn),。在你感興趣的領(lǐng)域里，會(huì)投入令人難以置信的精力,、專心和動(dòng)力,。 其實(shí)這個(gè)測(cè)評(píng)是我覺(jué)得最接近的，我做出決定后,，就決不輕易改變,，對(duì)自己要求也還行，就是有時(shí)有點(diǎn)自制力不足,。在團(tuán)隊(duì)中,，我也不是特別愛(ài)發(fā)言，基本上以聽(tīng)為主,。而且,，我還比較獨(dú)立，更喜歡一個(gè)人做事情,，不喜歡有別人的介入或幫忙,，同時(shí),，我的耐心不是很夠,，有時(shí)就容易態(tài)度不好,，有時(shí)會(huì)有些不切實(shí)際的想法。我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務(wù),。

6,，自我探索小結(jié)

每個(gè)人都有多種價(jià)值觀，因?yàn)閮r(jià)值觀是與個(gè)人需要密切相關(guān)的,。要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西,，及早有一個(gè)方向，才會(huì)獲得更多的成功與機(jī)會(huì),。

職業(yè)興趣類型沒(méi)有好壞之分,，不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境,，也都有自己的特點(diǎn)和不足,。每個(gè)人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮自身的價(jià)值，應(yīng)該做到的是：了解自己的興趣特點(diǎn),，將其發(fā)揮到極至!

四種學(xué)習(xí)風(fēng)格在一個(gè)人身上都可能存在,，只是有側(cè)重而已。學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同,，最終決定了一個(gè)人行動(dòng)的風(fēng)格,。因此，基于對(duì)自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的認(rèn)識(shí),，以及自己目前面臨的

學(xué)習(xí)任務(wù),，需要為自己的風(fēng)格完善與改進(jìn)做出思考與計(jì)劃。

技能在日?；顒?dòng)中是可以主動(dòng)鍛煉,、獲得、提高的,。但要清楚地制訂一個(gè)完善這些技能的計(jì)劃,，這樣才能有目標(biāo)地達(dá)成自己想要的結(jié)果

性格沒(méi)有好壞之分，每種性格都有自己的特點(diǎn)和不足,。在職業(yè)規(guī)劃中,，了解自己有什么樣的性格特點(diǎn)有助于我們選擇適合自己的環(huán)境，從而我們可以以自己喜歡和擅長(zhǎng)的方式工作得更好,。

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇七

1. 職業(yè)規(guī)劃需要全面

職業(yè)在人的一生中占據(jù)非常重要的作用,它是個(gè)人價(jià)值得以體現(xiàn)的途徑,是家庭幸福,、社會(huì)穩(wěn)定、文明進(jìn)步的原動(dòng)力,不管對(duì)國(guó)家還是個(gè)人都有非常重要的指導(dǎo)意義.

因此,在進(jìn)行規(guī)劃的時(shí)候,我們要從全局角度考慮問(wèn)題,不僅要將規(guī)劃按時(shí)間階段進(jìn)行劃分,而且在該階段中要詳細(xì)按照崗位目標(biāo)(成為部門(mén)經(jīng)理或總經(jīng)理),、學(xué)歷目標(biāo)(例如打算考取碩士或博士學(xué)位),、文化目標(biāo)(發(fā)表幾篇論文或完成幾個(gè)課題),、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)(例如希望達(dá)到的月薪或獎(jiǎng)金)等.不要僅僅局限于每天工作打算干什么,這樣才能在各個(gè)方面培養(yǎng)自己的職業(yè)能力,發(fā)掘職業(yè)潛力.

2、 職業(yè)規(guī)劃需要不斷調(diào)整

一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃,需要具備可行性,可量性 ,需要有實(shí)施計(jì)劃的具體措施和時(shí)間,但是,職業(yè)規(guī)劃做得過(guò)細(xì),、過(guò)于嚴(yán)格,會(huì)束縛自己的手腳,可能喪失隨時(shí)到來(lái)的種.種機(jī)會(huì),又會(huì)因?yàn)椴磺泻蠈?shí)際而喪失可操作性.在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下,要使職業(yè)生涯行之有效,就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性,在實(shí)踐中不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整.這就需要我在實(shí)踐中定時(shí)定期的去檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)完成的情況和評(píng)估環(huán)境的變化,從而做出正確的調(diào)整.

雖然我們現(xiàn)在每個(gè)人都根據(jù)自己的情況寫(xiě)下了職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)或者有了比較明確的職業(yè)生涯目標(biāo),但是隨著職業(yè)的變化,、個(gè)人興趣的改變及其他各方面因素的影響,個(gè)人的職業(yè)生涯是會(huì)發(fā)生變化的,這就要求個(gè)人要隨著形勢(shì)的變化靈活的改變自己的規(guī)劃方案.當(dāng)然,其中階段性的方案及實(shí)施細(xì)節(jié)問(wèn)題也要隨之調(diào)整,也就是說(shuō)我們要一直堅(jiān)持"與時(shí)俱進(jìn)"的態(tài)度來(lái)看待自己的規(guī)劃.

3、職業(yè)生涯考核與修正

職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的.我們處在一個(gè)不斷變化的環(huán)境中.管理我職業(yè)生涯——不斷關(guān)注與我的職業(yè)相關(guān)的發(fā)展?fàn)顩r和不斷的對(duì)計(jì)劃做出修正是必不可少的.從這個(gè)角度講,建立職業(yè)生涯考核表是相當(dāng)必要的.

從可操作性的角度來(lái)看,我們制定每日和每月兩個(gè)表單來(lái)審核自己所制定的職業(yè)生涯目標(biāo)的進(jìn)展程度,從而督促計(jì)劃的進(jìn)行.

每天評(píng)價(jià)表

每天離夢(mèng)想近一點(diǎn)點(diǎn)

項(xiàng)目

內(nèi)容 自我

評(píng)分 教訓(xùn)新的領(lǐng)悟 自我激勵(lì) 是否需要修正

學(xué)習(xí)

工作

生活

每月評(píng)價(jià)表

每月離夢(mèng)想近一點(diǎn)

項(xiàng)目

內(nèi)容 自我評(píng)分 教訓(xùn)新的領(lǐng)悟 自我激勵(lì) 修正 下月計(jì)劃

學(xué)習(xí)

工作

生活

"永遠(yuǎn)不變的只有變化本身,一個(gè)積極主動(dòng)的人,是會(huì)在自己的職業(yè)生涯中不斷修正自己的職業(yè)理想,在變化中謀求自己的職業(yè)發(fā)展."

個(gè)人的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的,而是動(dòng)態(tài)的,所有的規(guī)劃和具體行動(dòng)都具有一定的靈活機(jī)動(dòng)空間.總之,在原有判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上,我會(huì)根據(jù)環(huán)境的變化和目標(biāo)執(zhí)行的結(jié)果不斷的調(diào)整和修正我的規(guī)劃,從而真正地對(duì)我的職業(yè)生涯發(fā)展起到促進(jìn)的作用.

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇八

一,、前言

一本書(shū)這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,，是不幸的，也是可憐的,，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己手中,，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,，有多少事情是值得回憶和紀(jì)念的,。人生就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫(xiě),。踏著時(shí)光車輪，我已走過(guò)了20個(gè)春秋了,。不知不覺(jué)踏進(jìn)大學(xué)快一年了,，師兄、師姐們都說(shuō),，進(jìn)入大學(xué)相當(dāng)于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì),，我們都會(huì)為以后的工作和職業(yè)目標(biāo)而感到彷徨，會(huì)在跌跌撞撞中改變著行進(jìn)的方向,，在行進(jìn)中反思回望,。作為一名物流管理專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我希望可以認(rèn)真地好好規(guī)劃自己的人生,，為自己選擇一條適合自己的道路,，讓自己的人生充實(shí)而精彩!

二、自我定位

(一),、分析自我 1.興趣：喜歡聽(tīng)音樂(lè),、喜歡冒險(xiǎn) 、喜歡創(chuàng)新,、喜歡語(yǔ)言,、喜歡上網(wǎng) 2.性格：外向+內(nèi)向若給自己定位，我覺(jué)得我是一個(gè)既外向又內(nèi)向的人,。和自己非常好的朋友我總是能夠表現(xiàn)出我幽默的一面,，而和不是很熟悉的朋友我總是不知該說(shuō)什么總是覺(jué)得自己有些靦腆，或許說(shuō)不會(huì)說(shuō)話更確切一些,。時(shí)而動(dòng)時(shí)而靜,。有時(shí)嘰嘰喳喳的像只小鳥(niǎo),，有時(shí)沉默的又讓人受不了?；蛟S我的性格是雙面的,，既外向又內(nèi)向，讓人捉摸不透,。脾氣不是很好,，總是愛(ài)生氣，有時(shí)候固執(zhí)的讓人不可理解,。性情有時(shí)候很急躁，無(wú)法冷靜地思考,，過(guò)后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)可以做得更好,。對(duì)很多事情總是只有三分鐘的熱情。3.心理素質(zhì)心理素質(zhì)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),，心理的健康發(fā)展是最基本的人生課題,。我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)良好的心態(tài)。我的心理素質(zhì)不是很好,，總是擔(dān)心害怕會(huì)遇到困難和失敗,，遇到了總是躲避而不去克服、不去戰(zhàn)勝,。有時(shí)總是把事情放在心里,，不會(huì)向自己的朋友傾訴。4.壞習(xí)慣 總是愛(ài)把事情往后推,、學(xué)習(xí)總愛(ài)“三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)”、考試總是臨時(shí)抱佛腳,、不愛(ài)運(yùn)動(dòng),。

(二)、完善自己引用一句：“得意失意切莫在意,，順境逆境切莫止境!”不同時(shí)期給自己制定具體計(jì)劃并落實(shí)好;多鼓勵(lì)并給予自己自信心,，認(rèn)識(shí)到自己的不足要勇于學(xué)會(huì)改正。心若改變,，態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,，習(xí)慣跟著改變; 習(xí)慣改變，性格跟著改變;性格改變,，人生跟著改變,。

三、專業(yè)剖析

(一),、專業(yè)介紹：物流,，物質(zhì)資料從供給者到需求者的物理運(yùn)動(dòng),，包括運(yùn)輸、儲(chǔ)存,、搬運(yùn),、分揀、包裝,、加工等多個(gè)環(huán)節(jié),。物流管理，為了以最低的物流成本達(dá)到客戶所滿意的服務(wù)水平,，對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃,、組織、指揮,、監(jiān)督,、協(xié)調(diào)與控制。

(二),、培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：本專業(yè)具備現(xiàn)代物流的理論,、技術(shù)、方法和能力,，能夠在物流企業(yè),、物流規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)、港口,、海關(guān)商檢單位,、政府相關(guān)部門(mén)、物流教學(xué)科研機(jī)構(gòu),，尤其是與醫(yī)藥相關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事物流管理和教學(xué)科研工作的復(fù)合型,、應(yīng)用型物流專門(mén)人才。

(三),、專業(yè)背景與前景分析：隨著世界經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，現(xiàn)代物流理論和技術(shù)已在發(fā)達(dá)國(guó)家得到了空前的應(yīng)用和發(fā)展。在我國(guó),，物流是一個(gè)新興行業(yè),，現(xiàn)在這個(gè)專業(yè),市場(chǎng)缺口很大，過(guò)去商品從生產(chǎn)到銷售經(jīng)過(guò)好幾個(gè)批發(fā)商,，運(yùn)輸;,、管理、倉(cāng)儲(chǔ);現(xiàn)在,，經(jīng)信息,，就能通過(guò)物流公司配貨，大大減少中間環(huán)節(jié)，降低企業(yè)成本,。全球最大的貨運(yùn)公司之一——美國(guó)萬(wàn)絡(luò)環(huán)球公司副總裁卡扎瑞預(yù)測(cè),，“中國(guó)物流業(yè)預(yù)計(jì)未來(lái)10年內(nèi)相關(guān)服務(wù)收入將保持20%的年增長(zhǎng)速度?！彪m然現(xiàn)代物流發(fā)展尚處于起步階段,，配送體系不健全，但隨著電子商務(wù)的普及,，物流市場(chǎng)潛力和發(fā)展前景十分廣闊,。,四、人生規(guī)劃大學(xué)是人生之中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，進(jìn)入大學(xué)之后,，有更多的時(shí)間，應(yīng)該有更大的目標(biāo),。大學(xué)四年究竟要怎么過(guò)?大學(xué)之后應(yīng)該向什么方向發(fā)展?人生的路上該怎樣走?這值得我去深思,。這需要一個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃。規(guī)劃簡(jiǎn)表 年份 內(nèi)容 計(jì)劃 20__--20__ 在校學(xué)習(xí)理論知識(shí)技能知識(shí) 掌握好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好 20__--20__ 初入社會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐慢慢融入社會(huì)學(xué)會(huì)為人處世 20__--20__ 在社會(huì)中有自己的定位 有了穩(wěn)定的工作 20__--20__ 擁有了另一半和愛(ài)的結(jié)晶 擁有屬于自己的房子,、車子20__--…. 一家人其樂(lè)融融 安于現(xiàn)狀

(1)20__～20__年大一對(duì)于大學(xué)的一切還處于探索階段。進(jìn)入大二,，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和技能知識(shí),，把專業(yè)學(xué)好，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,，提高自己的技能,。爭(zhēng)取在大二時(shí)通過(guò)英語(yǔ)四級(jí);大三時(shí)通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)、考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證;大四時(shí)考取物流師證,、報(bào)關(guān)員證,。

(2)20__～20__年剛畢業(yè)初入社會(huì)會(huì)有些不適應(yīng)。由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，會(huì)莽撞,，吃不了苦，難免會(huì)碰壁,，在物流公司中,，是一個(gè)基層人員，我要學(xué)會(huì)適應(yīng),、學(xué)會(huì)與人打好交道,、學(xué)會(huì)請(qǐng)教他人，融入到這個(gè)復(fù)雜的集體中去,。一直為生活而奔波著,，生活也許會(huì)有些枯燥、單調(diào)、也許會(huì)很累,，但是幾年來(lái)的實(shí)踐學(xué)習(xí)會(huì)讓我學(xué)會(huì)很多,，讓我得到很多，也會(huì)讓我不再急躁;讓我與人相處和諧;讓我學(xué)會(huì)做事要有耐心,、有恒心……

(3)20__～20__年經(jīng)過(guò)3年多的磨練,，自己在專業(yè)技能、為人處世各方面都漸漸成熟,，自己已經(jīng)找到了一份滿意的工作,，在一物流公司做一位白領(lǐng)，成為了一名職業(yè)性女強(qiáng)人,。感情上,，與男朋友和諧相處、感情穩(wěn)定,。

(4)20__～20__ 成功的擁有了自己的另一半,，經(jīng)過(guò)兩人共同的努力在工作的城市擁有了自己的寬敞明亮的房子。幸福和睦,，2年后擁有了自己的孩子,。

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇九

我們生活在一個(gè)充滿機(jī)遇的社會(huì)中，但我們必須清楚和明確的是,，

在這個(gè)社會(huì)中同樣有著另外一個(gè)名詞,，那就是“挑戰(zhàn)”。

我們不得不面對(duì)和接受各種各樣的挑戰(zhàn),，

從而讓自己變得更加優(yōu)秀,。

規(guī)劃自己的職業(yè)生涯應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該深深地根治在我們的腦海中。

我始終相信,，只有在學(xué)習(xí)中明確了自己的目標(biāo),，

才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目標(biāo)。

為了用理智代替茫然,，用成熟代替無(wú)知,，

讓我們現(xiàn)在就為我們職業(yè)生涯的規(guī)劃努力吧!

一.個(gè)人盤(pán)點(diǎn)

個(gè)人分析

我是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，是家里最大的希望——成為有用之才,，

平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，親人、朋友,、教師關(guān)愛(ài),，喜歡創(chuàng)新，

動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,、投入,，“善于思考,、厚積薄發(fā)、

敢于吃苦,、永不言棄”與激勵(lì)自我不斷努力并把規(guī)劃付之實(shí)踐,。

我一直相信自己的能力，事實(shí)也告訴我,，我的能力和潛力都是很好的

,。我做事注重細(xì)節(jié)，講求效率與效果的統(tǒng)一,，善于思考與反思,，

注重積淀，有較強(qiáng)的適應(yīng)力,、執(zhí)行力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

學(xué)習(xí)新知的能力也很強(qiáng)，我相信,，不當(dāng)是我,，大伙都有自己特長(zhǎng)的一面。

但缺乏毅力,、恒心,，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”,，

以致一直不能成為尖子生,，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,。

根據(jù)自我性格的分析，我還存在著很多亟待改善的地方,，

也許正是這些因素制約著我的前進(jìn)和發(fā)展,，因此，

我必須緊自己的全力改掉這些壞毛病,，使自己得到很好的完善,。

認(rèn)真的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和工作，有效地控制自己的情緒,，

無(wú)論如何將屬于自己的工作進(jìn)行到最后一刻,。

在無(wú)法得到大家的關(guān)注和重視的時(shí)候，

也要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成屬于襲擊的那一份工作和任務(wù),。

只有這樣才能擁有快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作生活,。

二、過(guò)去一年半的盤(pán)點(diǎn)

大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去一年半了,，這個(gè)時(shí)候做規(guī)劃不同于初來(lái)時(shí),，

就在于對(duì)大學(xué)生活已經(jīng)有了一定的了解。所以在具體規(guī)劃前做一些總結(jié)。

在這一年半年的時(shí)間里,，總體來(lái)講過(guò)得有些混亂,。究其原因，

可能在于對(duì)大學(xué)生活的不了解造成了一種盲目,，時(shí)間安排的不是很好,，

學(xué)習(xí)方法也不是最優(yōu)的。

有時(shí)會(huì)感到一些迷茫,，上課不太認(rèn)真,，參加的課外活動(dòng)多一些，

疏忽的學(xué)習(xí)是最重要的事,。今后將充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，

認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力、全面提高綜合素質(zhì),，

并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

我的未來(lái)不是夢(mèng)

三.未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對(duì)未來(lái)做初步規(guī)劃如下：

關(guān)于夢(mèng)想：

常常被問(wèn)起有什么人生理想,，常常無(wú)言以對(duì),。

我實(shí)在找不到一個(gè)特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標(biāo)。

但是對(duì)于生活的期許有很多,，愿望有很多,。

這些期許和愿望一個(gè)個(gè)的讓它們實(shí)現(xiàn)也許就構(gòu)成了我的夢(mèng)想吧。

比如,，我要讓父母過(guò)上更好的生活,，不用像現(xiàn)在這么的辛苦。

比如,，我想“讀萬(wàn)卷書(shū),，走萬(wàn)里路”，即想讀很多書(shū),，去很多地方旅行,。

我想要有一個(gè)圓滿的家庭和一些真誠(chéng)、要好的朋友,。

也許歸結(jié)起來(lái)就是好好生活,，好好的學(xué)習(xí)，好好的做個(gè)好人吧,。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，從專科走向本科生,，

專業(yè)技能熟練,。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀,、普通話過(guò)級(jí),，

且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì),、工作,、熟悉工作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間,，

主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通,，虛心求教,。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，

盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動(dòng)，

如散步,、跳健美操,、打羽毛球等。

長(zhǎng)期規(guī)劃

1,、20xx-20xx充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，

認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，

全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

2,、20xx-20xx年,，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，

經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

3,、20xx-2055年,，在自己的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，

擁有一個(gè)完美的家庭,。

計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，

只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，一個(gè)人,，若要獲得成功，

必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，

不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來(lái),，要靠自己去打拼!是的,腳比路長(zhǎng),

遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追尋的雙足去抵達(dá).人生亦是如此,

我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情,、

執(zhí)著......只要頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,

一往無(wú)前地進(jìn)行下去,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)----

很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)并不遙遠(yuǎn).用我們的熱情和智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,

用我們青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了方向;

當(dāng)我們勤字開(kāi)頭,，不懈地?fù)u槳時(shí)，命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi),，

誘惑的人時(shí)刻也終將到來(lái)!

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇十

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)一,、前言一本書(shū)這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的,，也是可憐的,，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己手中，反而成為命運(yùn)的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,，有多少事情是值得回憶和紀(jì)念的。人生就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫(xiě)。 踏著時(shí)光車輪,，我已走過(guò)了20個(gè)春秋了,。不知不覺(jué)踏進(jìn)大學(xué)快一年了，師兄,、師姐們都說(shuō),，進(jìn)入大學(xué)相當(dāng)于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì),，我們都會(huì)為以后的工作和職業(yè)目標(biāo)而感到彷徨，會(huì)在跌跌撞撞中改變著行進(jìn)的方向,，在行進(jìn)中反思回望,。作為一名物流管理專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我希望可以認(rèn)真地好好規(guī)劃自己的人生,，為自己選擇一條適合自己的道路,，讓自己的人生充實(shí)而精彩!

二、自我定位

(一),、分析自我 1.興趣：喜歡聽(tīng)音樂(lè),、喜歡冒險(xiǎn) 、喜歡創(chuàng)新,、喜歡語(yǔ)言,、喜歡上網(wǎng) 2.性格：外向+內(nèi)向 若給自己定位，我覺(jué)得我是一個(gè)既外向又內(nèi)向的人,。和自己非常好的朋友我總是能夠表現(xiàn)出我幽默的一面,，而和不是很熟悉的朋友我總是不知該說(shuō)什么總是覺(jué)得自己有些靦腆，或許說(shuō)不會(huì)說(shuō)話更確切一些,。時(shí)而動(dòng)時(shí)而靜,。有時(shí)嘰嘰喳喳的像只小鳥(niǎo)，有時(shí)沉默的又讓人受不了,?；蛟S我的性格是雙面的，既外向又內(nèi)向,，讓人捉摸不透,。脾氣不是很好，總是愛(ài)生氣,，有時(shí)候固執(zhí)的讓人不可理解,。性情有時(shí)候很急躁，無(wú)法冷靜地思考,，過(guò)后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)可以做得更好,。對(duì)很多事情總是只有三分鐘的熱情。 3.心理素質(zhì) 心理素質(zhì)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),，心理的健康發(fā)展是最基本的人生課題,。我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)良好的心態(tài)。我的心理素質(zhì)不是很好,，總是擔(dān)心害怕會(huì)遇到困難和失敗，遇到了總是躲避而不去克服,、不去戰(zhàn)勝,。有時(shí)總是把事情放在心里,，不會(huì)向自己的朋友傾訴。 4.壞習(xí)慣 總是愛(ài)把事情往后推,、學(xué)習(xí)總愛(ài)“三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)”、考試總是臨時(shí)抱佛腳,、不愛(ài)運(yùn)動(dòng),。?

(二)、完善自己 引用一句：“得意失意切莫在意,，順境逆境切莫止境!”不同時(shí)期給自己制定具體計(jì)劃并落實(shí)好;多鼓勵(lì)并給予自己自信心,，認(rèn)識(shí)到自己的不足要勇于學(xué)會(huì)改正。心若改變,，態(tài)度跟著改變; 態(tài)度改變,，習(xí)慣跟著改變; 習(xí)慣改變，性格跟著改變;性格改變,，人生跟著改變,。?

三、專業(yè)剖析

(一),、專業(yè)介紹： 物流,，物質(zhì)資料從供給者到需求者的物理運(yùn)動(dòng)，包括運(yùn)輸,、儲(chǔ)存,、搬運(yùn)、分揀,、包裝,、加工等多個(gè)環(huán)節(jié),。物流管理,，為了以最低的物流成本達(dá)到客戶所滿意的服務(wù)水平,，對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃,、組織,、指揮,、監(jiān)督,、協(xié)調(diào)與控制,。

(二),、培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向： 本專業(yè)具備現(xiàn)代物流的理論,、技術(shù)、方法和能力,，能夠在物流企業(yè),、物流規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)、港口,、海關(guān)商檢單位,、政府相關(guān)部門(mén),、物流教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，尤其是與醫(yī)藥相關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事物流管理和教學(xué)科研工作的復(fù)合型,、應(yīng)用型物流專門(mén)人才,。

(三)、專業(yè)背景與前景分析： 隨著世界經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，現(xiàn)代物流理論和技術(shù)已在發(fā)達(dá)國(guó)家得到了空前的應(yīng)用和發(fā)展,。在我國(guó)，物流是一個(gè)新興行業(yè),，現(xiàn)在這個(gè)專業(yè),市場(chǎng)缺口很大,，過(guò)去商品從生產(chǎn)到銷售經(jīng)過(guò)好幾個(gè)批發(fā)商，運(yùn)輸;,、管理,、倉(cāng)儲(chǔ);現(xiàn)在，經(jīng)信息,，就能通過(guò)物流公司配貨,，大大減少中間環(huán)節(jié)，降低企業(yè)成本,。全球最大的貨運(yùn)公司之一——美國(guó)萬(wàn)絡(luò)環(huán)球公司副總裁卡扎瑞預(yù)測(cè),，“中國(guó)物流業(yè)預(yù)計(jì)未來(lái)10年內(nèi)相關(guān)服務(wù)收入將保持20%的年增長(zhǎng)速度?！彪m然現(xiàn)代物流發(fā)展尚處于起步階段,，配送體系不健全，但隨著電子商務(wù)的普及,，物流市場(chǎng)潛力和發(fā)展前景十分廣闊,。, 四、人生規(guī)劃 大學(xué)是人生之中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，進(jìn)入大學(xué)之后,，有更多的時(shí)間，應(yīng)該有更大的目標(biāo),。大學(xué)四年究竟要怎么過(guò)?大學(xué)之后應(yīng)該向什么方向發(fā)展?人生的路上該怎樣走?這值得我去深思,。這需要一個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃。 規(guī)劃簡(jiǎn)表 年份 內(nèi)容 計(jì)劃 20__--20__ 在校學(xué)習(xí)理論知識(shí)技能知識(shí) 掌握好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好 20__--20__ 初入社會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐 慢慢融入社會(huì)學(xué)會(huì)為人處世 20__--20__ 在社會(huì)中有自己的定位 有了穩(wěn)定的工作 20__--20__ 擁有了另一半和愛(ài)的結(jié)晶 擁有屬于自己的房子,、車子 20__--…. 一家人其樂(lè)融融 安于現(xiàn)狀?

(1)20__～20__年 大一對(duì)于大學(xué)的一切還處于探索階段,。進(jìn)入大二，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和技能知識(shí),，把專業(yè)學(xué)好,，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，提高自己的技能。爭(zhēng)取在大二時(shí)通過(guò)英語(yǔ)四級(jí);大三 時(shí)通過(guò)英語(yǔ)六級(jí),、考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證;大四時(shí)考取物流師證,、報(bào)關(guān)員證。

(2)20__～20__年 剛畢業(yè)初入社會(huì)會(huì)有些不適應(yīng),。由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，會(huì)莽撞,，吃不了苦,，難免會(huì)碰壁，在物流公司中,，是一個(gè)基層人員,，我要學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)與人打好交道,、學(xué)會(huì)請(qǐng)教他人,，融入到這個(gè)復(fù)雜的集體中去。一直為生活而奔波著,，生活也許會(huì)有些枯燥,、單調(diào)、也許會(huì)很累,，但是幾年來(lái)的實(shí)踐學(xué)習(xí)會(huì)讓我學(xué)會(huì)很多,，讓我得到很多，也會(huì)讓我不再急躁;讓我與人相處和諧;讓我學(xué)會(huì)做事要有耐心,、有恒心……?

(3)20__～20__年 經(jīng)過(guò)3年多的磨練,，自己在專業(yè)技能、為人處世各方面都漸漸成熟,，自己已經(jīng)找到了一份滿意的工作,，在一物流公司做一位白領(lǐng)，成為了一名職業(yè)性女強(qiáng)人,。感情上,，與男朋友和諧相處、感情穩(wěn)定,。 ?

(4)20__～20__ 成功的擁有了自己的另一半,，經(jīng)過(guò)兩人共同的努力在工作的城市擁有了自己的寬敞明亮的房子。幸福和睦,，2年后擁有了自己的孩子,。

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇十一

每個(gè)青年人都想成就一番事業(yè)，然而成功者是少數(shù),，多數(shù)人不能如愿,。是這些人沒(méi)有努力?沒(méi)有奮斗?不是。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦干了一輩子,，卻一事無(wú)成,，為什么呢?因?yàn)槿松聵I(yè)的發(fā)展需要技術(shù)與方法。這種技術(shù)與方法就是職業(yè)生涯規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助青年人成才,，是青年人成才的有效方法。

目前的我是在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè),，現(xiàn)在的知識(shí)完全不夠我的學(xué)習(xí),，所以我必須從課外獲得更多的知識(shí)，從而立足于社會(huì),。

近年來(lái),，計(jì)算機(jī)專業(yè)已經(jīng)不是當(dāng)今社會(huì)的主流。按目前軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來(lái)看,，在未來(lái)的三到五年內(nèi),，共需要軟件開(kāi)發(fā)人員兩到三萬(wàn)人，其中急需三類人才：第一類是既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級(jí)人才;第二類是系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員,，即軟件工程師;第三類是熟練的程序員,，即軟件藍(lán)領(lǐng)。而現(xiàn)在中專生的我們學(xué)到的知識(shí),，我們是屬于哪一類的人才呢?社會(huì)在進(jìn)步,，人才濟(jì)濟(jì)，我們又該何去何從呢?現(xiàn)實(shí)生活中,，本科生輸給中職生的例子不是沒(méi)有,，一位招聘經(jīng)理曾說(shuō)過(guò)："很多時(shí)候，學(xué)歷在實(shí)踐中已不是重點(diǎn),。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關(guān)心的,。"可見(jiàn)，中職生不斷"武裝"自己,，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是正道,，是金子總會(huì)發(fā)光的。所以現(xiàn)在的我們中專生,，不應(yīng)該氣餒,，從現(xiàn)在開(kāi)始我們?yōu)樽约旱娜松缆芬?guī)劃、設(shè)計(jì)一下,，從而走向成功!

要想設(shè)計(jì)出好的人生規(guī)劃圖,，第一就應(yīng)該學(xué)會(huì)確定目標(biāo);

所謂確定目標(biāo)就是：現(xiàn)在的我們即將走向社會(huì)，面臨著兩者選擇,，第一,，繼續(xù)就讀;第二,，接受學(xué)校的安排走向社會(huì)，走向工作崗位!目前,，我們更應(yīng)該確定自己的目標(biāo),，選定自己的人生道路!

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是對(duì)自我的分析，所以第二就應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我;

所謂認(rèn)識(shí)自我就是：目前的我們即將走向社會(huì),，我們首先要知道自己的價(jià)值何在?自己的能力何在?自己的特點(diǎn)何在?自己的興趣愛(ài)好何在?自己的氣質(zhì),，修養(yǎng)何在?所以我們就更應(yīng)該學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)，職業(yè)選擇也一樣,，比如說(shuō),，一個(gè)人天生好動(dòng)，比較粗心,，那么他(她)將不能勝任此工作，這樣的人在工作上有丁點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí),，就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不利的影響!所以我們中專生,，在確定自己的專業(yè)的時(shí)候，就應(yīng)該考慮自我的認(rèn)識(shí),，這樣在選擇的時(shí)候才不會(huì)一失足成千古恨!

完成了認(rèn)識(shí)自我后,，接下來(lái)的任務(wù)就是給自己一個(gè)合理的定位。第三就應(yīng)該有一個(gè)合理的定位;

所謂的合理的定位就是：目前的我們首先確定我們還只是一名中專生,，現(xiàn)在來(lái)說(shuō),，只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè),。這個(gè)定位很有講究,，如果定得太高，工作找不到;定得太低,，又覺(jué)得無(wú)法展現(xiàn)自己的能力,。所以心理學(xué)家指出：專科生覺(jué)得自己不如本科生,，是因?yàn)樗麄冇米约旱亩烫幦ズ蛣e人的長(zhǎng)處來(lái)比較,。專科生的知識(shí)比本科生更具針對(duì)性與專業(yè)性,，是比較傾向?qū)嶋H操作方面的,，這點(diǎn)就是專科生的優(yōu)勢(shì),。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí),，必須考慮到這個(gè)優(yōu)勢(shì)。這個(gè)優(yōu)勢(shì)就是自己的定位,，就是自己擇業(yè)的資本,。要告訴自己,，我也是一個(gè)領(lǐng)域的人才，不會(huì)輸給本科生,，有些專業(yè)性強(qiáng)的領(lǐng)域,，我們懂得更多，實(shí)際操作能力更強(qiáng),。所以合理的定位是我們規(guī)劃人生的重要階段,。

我們中專生即將走向社會(huì)，即將邁向人生的第一步,，所以我的第四個(gè)規(guī)劃是基于一切之上,，努力創(chuàng)造未來(lái)，制定更高的目標(biāo);

所謂制定更高的目標(biāo)就是：?jiǎn)螁我粋€(gè)中專文憑是不可以滿足我們自身的,，所以我們現(xiàn)在不單單學(xué)好現(xiàn)有知識(shí),，更應(yīng)該掌握課外的知識(shí)，也積極學(xué)習(xí)社會(huì)上舉辦的多個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng),，充實(shí)自己,，給自己一個(gè)伸展的空間，和那些所謂的人才進(jìn)行一次拼搏!

最后一步規(guī)劃就是學(xué)會(huì)我思我悟,，所以我的第五個(gè)規(guī)劃是我思我悟;

所謂的我思我悟就是：當(dāng)我的規(guī)劃有了一丁點(diǎn)的成功之后,，我就應(yīng)該總結(jié)一下，下一步我該怎么做,，我該怎么去領(lǐng)悟更高的境界,，我該怎么去思考我接下來(lái)的應(yīng)該做的事情，這些都是我們應(yīng)該做的,，比如說(shuō),，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)和工作都有了更進(jìn)一步的提高，我們應(yīng)該怎么去安排更多的時(shí)間去放松我們的“腦細(xì)胞”或者是怎么去進(jìn)一步的向上發(fā)展等等,，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和思考,、領(lǐng)悟的!

中職生也是人才，三百六十行,，行行出狀元,，，我們必不比本科生差,，只要我們努力,，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，我相信是金子總會(huì)發(fā)光,，我們自己的未來(lái)我們自己來(lái)選擇，自己來(lái)規(guī)劃!

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇十二

萊蕪市農(nóng)村信用合作聯(lián)社范圍內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃工作進(jìn)行的轟轟烈烈,，我個(gè)人也在對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中重新審視著自己的人生目標(biāo)和如何完成這個(gè)目標(biāo),。在規(guī)劃過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些有助于我們更好的進(jìn)行規(guī)劃的方法,，并愿意作為心得體會(huì)與大家一起分享。

1.職業(yè)規(guī)劃需要全面

職業(yè)在人的一生中占據(jù)非常重要的作用,，它是個(gè)人價(jià)值得以體現(xiàn)的途徑,，是家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定,、文明進(jìn)步的原動(dòng)力,，不管對(duì)國(guó)家還是個(gè)人都有非常重要的指導(dǎo)意義。

因此,，在進(jìn)行規(guī)劃的時(shí)候,，我們要從全局角度考慮問(wèn)題，不僅要將規(guī)劃按時(shí)間階段進(jìn)行劃分,，而且在該階段中要詳細(xì)按照崗位目標(biāo)(成為分社主任或客戶經(jīng)理),、學(xué)歷目標(biāo)(例如打算考取碩士或博士學(xué)位)、文化目標(biāo)(發(fā)表幾篇論文或完成幾個(gè)課題),、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)(例如希望達(dá)到的月薪或獎(jiǎng)金)等。不要僅僅局限于每天工作打算干什么,，這樣才能在各個(gè)方面培養(yǎng)自己的職業(yè)能力,，發(fā)掘職業(yè)潛力,。

2,、職業(yè)規(guī)劃需要不斷調(diào)整

一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃,，需要具備可行性,，可量性,需要有實(shí)施計(jì)劃的具體措施和時(shí)間,，但是,，職業(yè)規(guī)劃做得過(guò)細(xì)、過(guò)于嚴(yán)格,，會(huì)束縛自己的手腳,，可能喪失隨時(shí)到來(lái)的種種機(jī)會(huì)，又會(huì)因?yàn)椴磺泻蠈?shí)際而喪失可操作性。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下,，要使職業(yè)生涯行之有效,，就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性，在實(shí)踐中不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,。這就需要我在實(shí)踐中定時(shí)定期的去檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)完成的情況和評(píng)估環(huán)境的變化,，從而做出正確的調(diào)整。

雖然我們現(xiàn)在每個(gè)人都根據(jù)自己的情況寫(xiě)下了職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)或者有了比較明確的職業(yè)生涯目標(biāo),，但是隨著職業(yè)的變化,、個(gè)人興趣的改變及其他各方面因素的影響,，個(gè)人的職業(yè)生涯是會(huì)發(fā)生變化的,，這就要求個(gè)人要隨著形勢(shì)的變化靈活的改變自己的規(guī)劃方案。當(dāng)然,，其中階段性的方案及實(shí)施細(xì)節(jié)問(wèn)題也要隨之調(diào)整,，也就是說(shuō)我們要一直堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”的態(tài)度來(lái)看待自己的規(guī)劃。

3,、職業(yè)生涯考核與修正

職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的,。我們處在一個(gè)不斷變化的環(huán)境中,。管理我職業(yè)生涯——不斷關(guān)注與我的職業(yè)相關(guān)的發(fā)展?fàn)顩r和不斷的對(duì)計(jì)劃做出修正是必不可少的。從這個(gè)角度講,，建立職業(yè)生涯考核表是相當(dāng)必要的,。

從可操作性的角度來(lái)看，我覺(jué)得可以制定每日和每月兩個(gè)表單來(lái)審核自己所制定的職業(yè)生涯目標(biāo)的進(jìn)展程度,，從而督促計(jì)劃的進(jìn)行,。

“永遠(yuǎn)不變的只有變化本身，一個(gè)積極主動(dòng)的人,，是會(huì)在自己的職業(yè)生涯中不斷修正自己的職業(yè)理想,，在變化中謀求自己的職業(yè)發(fā)展?！?/p>

個(gè)人的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的,，而是動(dòng)態(tài)的，所有的規(guī)劃和具體行動(dòng)都具有一定的靈活機(jī)動(dòng)空間,?？傊谠信袛嗪鸵?guī)劃的基礎(chǔ)上,，我會(huì)根據(jù)環(huán)境的變化和目標(biāo)執(zhí)行的結(jié)果不斷的調(diào)整和修正我的規(guī)劃,，從而真正地對(duì)我的職業(yè)生涯發(fā)展起到促進(jìn)的作用。

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇十三

曾經(jīng)追著彩云的夢(mèng),，伴隨青春的腳步,，我們義無(wú)反顧。十二年的期盼,，十二年的寒窗,，十二年的篤行，使我們收獲許許!終于踏進(jìn)了那個(gè)夢(mèng)寐以尋的,，常為之茶不思,，飯不想的大門(mén)，此時(shí)我欣然!我離家千里,，繼續(xù)踏上求學(xué)的征程,，我諗知我的肩不輕!大學(xué)是美好的，也是辛苦的,。首先擺在面前的是對(duì)我職業(yè)生涯的規(guī)劃,，我有我的想法。我常常自問(wèn),，我的一生到底在追尋什么,，我想要什么，怎么做。每次思考都無(wú)功而返,，總是陷入自我的妄自菲薄,，也常常感覺(jué)到惶恐和無(wú)助。進(jìn)入大學(xué)之后,，這樣的思考便顯得淺薄,。

轉(zhuǎn)眼之間大二生活也只剩下短短的一個(gè)多月，我也即將走到生命中的第二十二個(gè)年頭,，看當(dāng)今世界,，數(shù)碼、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異,，知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)源源不斷,，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，年輕的一代憑借自己的一技之長(zhǎng)在社會(huì)大潮中奮力打拼,，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,，作為一個(gè)地理信息系統(tǒng)的大學(xué)生，我將如何面對(duì),，我究竟能扮演一個(gè)什么樣的角色呢?在此,，我們學(xué)校為了解除我們的困惑，讓我們用職業(yè)規(guī)劃來(lái)定位自己的目標(biāo),。在做規(guī)劃之前我很認(rèn)真的詢問(wèn)了自己的同學(xué)和好友,，先請(qǐng)他們對(duì)我們的性格做了些評(píng)價(jià)，以人為鏡嘛~~水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,，難成大江河,。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候,。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出,，才能有收獲,。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。一室不掃,，何以掃天下,。只有從小處做起，任勞任怨,，才能換來(lái)最后的笑容,。這樣的道理也許人人都懂，未來(lái)不是夢(mèng),，她掌握在自己的手中,。但是，回憶自己走過(guò)的歲月,，我不禁自慚形穢,。自從上小學(xué)，我就是在老師家長(zhǎng)的監(jiān)督之下一步步學(xué)習(xí),，這樣一直走過(guò)了十二個(gè)年頭,，如今上了大學(xué)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性全來(lái)自自己,，我大惰性于是暴露無(wú)遺,。平日里總有些倦怠、懶散,，學(xué)習(xí),、做事精力不夠集中，效率不高,，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不及時(shí)改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為,，導(dǎo)致一生的遺憾,。想到這里這些不由得讓我不大吃一驚。不過(guò)還好,，現(xiàn)在正是人生的黃金時(shí)代,，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。工欲善其事必先利其器,，欲行千里,，先立其志，否則,，漫無(wú)目的渾渾噩噩的得過(guò)且過(guò),，豈不延誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華,。于是我把自己今后六年的目標(biāo)及計(jì)劃大致規(guī)劃一下,，以便時(shí)時(shí)鞭策我在變幻莫測(cè)的人生旅途中穩(wěn)健前進(jìn)。

通過(guò)寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃,，我意識(shí)到這確實(shí)是一個(gè)必須要寫(xiě)的東西,。首先，人在江湖,，有些規(guī)矩是必須要遵守的,，如果不去寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃，那就是不做作業(yè),。在大學(xué)課堂,，不做作業(yè)跟偷稅漏稅有著一樣的下場(chǎng)——當(dāng)你偷偷漏到一定程度時(shí)或者一次性漏了很多,，其結(jié)果必然是被和諧掉，直接表現(xiàn)在,，你會(huì)被掛科,。作為一個(gè)學(xué)生，而且是一個(gè)不壞的學(xué)生,，這是不能夠容忍的,。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃的確能夠幫助我更多的進(jìn)步,，確定一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo),，最終去實(shí)現(xiàn)我的大目標(biāo)，我的夢(mèng)想,。它能夠幫助我并且時(shí)時(shí)刻刻提醒我去努力,。

白駒過(guò)隙，人的一生是很短暫的,。在這短暫的一生中,，我可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多。如果沒(méi)有職業(yè)生涯規(guī)劃,，當(dāng)我意識(shí)到自己已經(jīng)過(guò)了這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,，會(huì)否覺(jué)得自己曾經(jīng)遺失或者遺憾于是，職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得尤其重要,。

制定職業(yè)規(guī)劃固然是好的,，但更重要的是要付諸于行動(dòng)和堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去。無(wú)論眼底閃過(guò)多少美麗憧憬,，只要沒(méi)有付諸行動(dòng),，那么，一切都只是鏡中花,，水中月，可望而不可及,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須得拿出勇氣,，付出努力,、拼博、奮斗,。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做都只是竹籃打水一場(chǎng)空。然而現(xiàn)實(shí)社會(huì)不是編好的程序,，而是未知多變的,，制定的目標(biāo)可能會(huì)受到各方面的影響,，這一點(diǎn)，我應(yīng)當(dāng)有充分的心理準(zhǔn)備,。因此,，在遇到突發(fā)因素和不良影響時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持頭腦的清醒冷靜,，從而做出正確的分析，果斷拿出對(duì)應(yīng)方案,，以至于盡量和既定方案接軌,。

雖然這些的內(nèi)容每個(gè)學(xué)子都希望自己的職業(yè)生涯能夠前程似錦，有人說(shuō)成功屬于有準(zhǔn)備的人,，有人說(shuō)成功屬于勤奮的人,，而我覺(jué)得成功是屬于有準(zhǔn)備的奮斗者，我決心以這份設(shè)計(jì)書(shū)的作為我的準(zhǔn)備,，在大家的監(jiān)督下努力拼搏,，走出一個(gè)無(wú)悔的人生!俗話說(shuō)的好:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。計(jì)劃總是趕不上變化,。以上只是我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)在大學(xué)期間的準(zhǔn)備(目標(biāo)),，一旦踏上工作崗位，我將會(huì)結(jié)合面臨的各種環(huán)境作出進(jìn)一步的規(guī)劃,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，我相信,，只要堅(jiān)持心中的信念，每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),。

計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦,。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求,、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來(lái),，要靠自己去打拼!

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇十四

暑假期間我參加了xx省教育廳組織的高校教師崗前培訓(xùn)班，聽(tīng)了xx教授關(guān)于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題,，現(xiàn)把我聽(tīng)后的心得體會(huì)談?wù)劇?/p>

首先我作為一個(gè)才走出學(xué)門(mén)到工作崗位的人,，分配到學(xué)校做教師，可以說(shuō)是瞬息而變的事實(shí)——學(xué)生的身份變?yōu)榻處?。然而,，真正能成為一位合格的人民教師，?yīng)說(shuō)要有一個(gè)過(guò)渡過(guò)程,，而實(shí)際工作又希望每位老師要縮短過(guò)渡時(shí)間,，盡快成熟。聽(tīng)過(guò)專題講座后使我受益非淺,，讓我體會(huì)做一位高等學(xué)府的好教師,，是黨和人民，也是學(xué)校,，我們先輩和學(xué)生對(duì)我們的希望和要求,，也將是各位老師“嚴(yán)以律己”的必然結(jié)果。我從以下幾方面談?wù)勅绾巫龊靡幻咝＝處煹母邢耄?/p>

一,、大學(xué)教師的地位與作用

教育,，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師,。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識(shí),，進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人,。教師的歷史使命,，光榮而艱巨,。人們用“百年樹(shù)人”來(lái)表達(dá)教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”,、“人類靈魂的工程師”來(lái)表達(dá)對(duì)教師的崇敬,。“振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師”,，教師是民族希望之所托，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任,。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù),，起特殊的社會(huì)作用，構(gòu)成其特殊的社會(huì)地位,。

其二,，大學(xué)教師,，既是文化科學(xué)的傳遞者,，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者。歷來(lái)對(duì)人類社會(huì)有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家,、思想家,、活動(dòng)家，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過(guò)大學(xué)教師,。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá),、科學(xué)昌盛、政治民主,、人類進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起,，用“學(xué)者“、“專家”來(lái)稱呼大學(xué)教師,，把大學(xué)教師的聲望作為一個(gè)國(guó)家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志,，把大學(xué)教師的社會(huì)地位作為一面文明建設(shè)的鏡子。

其三,，大學(xué)教師,，既是教育工作者，又是社會(huì)活動(dòng)家,，以其專家,、學(xué)者的身分，對(duì)科學(xué),、文化,、經(jīng)濟(jì)、政治的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),，參與社會(huì)活動(dòng),，直接為社會(huì)服務(wù),。在現(xiàn)代信息社會(huì)中，大學(xué)教師對(duì)社會(huì)改革的高見(jiàn),，對(duì)重大事件的評(píng)論,，在報(bào)刊電臺(tái)上，占有重要的地位,，起著輿論導(dǎo)向的作用,。

由此可見(jiàn)，大學(xué)教師的社會(huì)地位,，就其實(shí)質(zhì)來(lái)說(shuō),，不是人為規(guī)定的等級(jí)，而是由其對(duì)社會(huì)的作用與貢獻(xiàn)決定的,。中華民族,，歷來(lái)有“尊師重教”的良好傳統(tǒng)。人民對(duì)于教師,，懷著素樸的崇敬感情,。碩學(xué)宏儒，有著更高的社會(huì)地位,，因?yàn)樗麄兇碇鴮W(xué)問(wèn)道德,。所謂“道之所存，師之所存也”,，即使是剝削階級(jí)最高的統(tǒng)治者帝王,，對(duì)于自己的老師，也不得不“執(zhí)弟子禮”,，所謂“當(dāng)其為師,，則弗臣也”，以表示對(duì)教誨自己的師長(zhǎng)的尊敬,。

二,、大學(xué)教師的任務(wù)

高等學(xué)校一般有三個(gè)基本職能，第一培養(yǎng)高級(jí)專門(mén)人才;第二發(fā)展科學(xué);第三直接為社會(huì)服務(wù),。高等學(xué)校要實(shí)現(xiàn)這三個(gè)職能,，主要依靠廣大教師。

大學(xué)培養(yǎng)高級(jí)專門(mén)人才,，主要是通過(guò)教學(xué)形式,。因此，教學(xué)工作是大學(xué)教師的主要任務(wù),。每位教師必須努力教書(shū)育人,。根據(jù)專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)大綱,，認(rèn)真?zhèn)湔n以及編寫(xiě)講義教材,，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)，遵循大學(xué)生身心發(fā)展與教育關(guān)系的規(guī)律,，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，發(fā)展大學(xué)生的智能，進(jìn)行思想品德教育,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇十五

時(shí)間：20xx年xx月xx日

地點(diǎn)：五樓會(huì)議室

這次能有機(jī)會(huì)與國(guó)新利用有限公司人力資源部焦英經(jīng)理，共同培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我感到非常榮幸,。首先我要感謝國(guó)新利用相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，是你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì),、給了我零距離接近,、了解、認(rèn)識(shí){國(guó)新天然氣利用有限公司}的一個(gè)平臺(tái),。雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間,，但是在這段時(shí)間里，對(duì)于一些平常的東西,，有了感性的認(rèn)識(shí),，感覺(jué)到受益匪淺,。

現(xiàn)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，靜下心來(lái)回想這次學(xué)習(xí)感觸頗深。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)和鍛煉我把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)提高了自身實(shí)際能力,，以下是我總結(jié)的幾點(diǎn)：

第一,，善于溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

第二，要有堅(jiān)持不懈的精神,。

第三,，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn),。

第四,，要明確目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度,。

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我從中學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的東西，在轉(zhuǎn)型就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變。所以我不能在像以前一樣等待更美好機(jī)會(huì)的到來(lái),，在國(guó)新天然氣利用有限公司這樣一個(gè)新環(huán)境中,，有我們很多值得學(xué)習(xí)的地方，值得思考的地方,，這就需要保持一顆學(xué)習(xí),，思考的心。首先在技術(shù)方面,，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足之處,，認(rèn)真地對(duì)待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí),，同時(shí)在國(guó)新天然氣利用有限公司的環(huán)境中,，更注重學(xué)習(xí)企業(yè)現(xiàn)代化的管理和企業(yè)文化，以豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí),。這樣,，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇十六

一,、自我認(rèn)知

透過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自我的認(rèn)識(shí),、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自我,。

1,。職業(yè)興趣：研究型，期望日后能在科研方面工作,。

2,。職業(yè)潛力：邏輯推理的潛力相比較較強(qiáng)，而信息分析潛力也不錯(cuò)的,，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

3,。個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),，工作自覺(jué)、熱情,，能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作,。

4。職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件,，首先思考待遇較高的工作,，對(duì)所選取的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然，如果沒(méi)有工資收入限制,，我會(huì)先思考自我最喜歡的工作,，同時(shí)思考這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)或者自我的理想;最后，也思考這份工作我是否適宜去做，我的潛力是否能勝任,，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題,。

5。勝任潛力：

1)潛力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活,，有較強(qiáng)的上進(jìn)心,，邏輯推理潛力比較強(qiáng);相信自我行，能全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題,，對(duì)自我要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo),。

2)潛力劣勢(shì)：一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò);做事過(guò)于理性,，而有時(shí)候就應(yīng)是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導(dǎo);

自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自我明確職業(yè)興趣及方向,，有必須的潛力優(yōu)勢(shì),，但是也有必須的潛力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)自我不夠的潛力,。平時(shí)要多對(duì)自我的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如,，要多練練寫(xiě)作,，多看一些課外書(shū)，拓寬自我的視野,，等等,。

二、職業(yè)認(rèn)知與決策

職業(yè)認(rèn)知

1,。家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)潛力僅能維持正常的生活,，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款,。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,，姐姐從醫(yī),，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教育,，但支持我們最低完成大學(xué)教程,。

2。學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),，生活環(huán)境一般,，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn),，只是學(xué)校更重視研究生,，我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)受到一致好評(píng),，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō),，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的,。

3。社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀,，而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視,，女性就業(yè)前景不是很好,。但是，政府愈來(lái)愈重視預(yù)防專業(yè),，我正在提高自我的專業(yè)才能,，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

4,。職業(yè)環(huán)境分析：

在我國(guó),，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大,，社會(huì)分工還行,，前景不錯(cuò)，但也因此,，專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá),，(要干實(shí)事最好去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展)，報(bào)酬也不高,。

5,。行業(yè)環(huán)境分析：

將來(lái)我期望進(jìn)cdc工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,，此刻的醫(yī)藥、食品,、衛(wèi)生等方面均可,，容易找工作,，只是待遇不高，且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;但是經(jīng)歷非典,、禽流感,、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國(guó)家越來(lái)越重視預(yù)防,，正提倡培養(yǎng)該方面人才,，全國(guó)各地都逐漸設(shè)立有cdc;此刻自我多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍,。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的資料,，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素(s)弱勢(shì)因素(w)

頭腦靈活，邏輯推理潛力較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義,，頑固

具有創(chuàng)造力,，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作,，偶爾會(huì)有厭倦心理

有毅力,，觀察力強(qiáng)

外部因素：機(jī)會(huì)因素(o)威脅因素(t)

新興專業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化，

多些,，疾病預(yù)防發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。

展前景較大,。

結(jié)論：

1)職業(yè)目標(biāo)：

我根據(jù)自我的職業(yè)興趣和個(gè)人潛力,，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。

2)職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證----公務(wù)員-----cdc工作者-----進(jìn)華中研究院

三,、計(jì)劃與途徑：

1,。大學(xué)期間：20__年～20__年

1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),。

2)大四前英語(yǔ)6級(jí)爭(zhēng)取過(guò)600分，用心考托福,，期望能用英語(yǔ)與外國(guó)人自由交談,。

3)大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。

4)大三開(kāi)始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語(yǔ),，期望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通,。

5)假期實(shí)習(xí)(和本人專業(yè)相貼合的)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

2,。大學(xué)畢業(yè)的五年：20__年～20__年(隨機(jī)應(yīng)變)

1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),。

2)考公務(wù)員,，去cdc工作

3)進(jìn)科研院

4)去國(guó)外留學(xué),，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造,。

5)去國(guó)外工作,。

3。長(zhǎng)期計(jì)劃：

1)在努力工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)。

3)堅(jiān)持鍛煉身體,。

4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),，不斷發(fā)現(xiàn)自我的不足，并不大的予以改正,，不斷提高自身的修養(yǎng),。

5)擴(kuò)大自我的交際圈，享受友誼,。

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇十七

一,、自我分析

我是一個(gè)做事是很認(rèn)真，比較追求完美的人,。我想這一點(diǎn)對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)無(wú)論做什么工作首先我都會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),，而且我也會(huì)保證我無(wú)愧于每一份工作?？赡芪也粫?huì)是超級(jí)優(yōu)秀的人,，但是我會(huì)將事情盡力做到優(yōu)秀，有時(shí)偶爾可能會(huì)挑剔,，對(duì)細(xì)節(jié)要求完美,，但是我想這對(duì)于以后工作也會(huì)是一個(gè)加分吧。

我一直都是一個(gè)樂(lè)觀的人,，很熱情,、爽直，典型的東北女孩的特點(diǎn),，這對(duì)于我以后和人接觸也是很有力的一面,。我覺(jué)得自己很不適合官場(chǎng)上的生活，我也從來(lái)沒(méi)想過(guò)從政或考公務(wù)員,。我學(xué)的是新聞專業(yè),，因?yàn)槲也幌矚g很單調(diào)，幾點(diǎn)一線的那種生活,，記者可以不用拘泥在一個(gè)辦公室里,，而且可以幫助別人，將不良現(xiàn)象公之于眾,，為人民服務(wù)也是很不錯(cuò)的一個(gè)工作,，而且作為無(wú)冕之王我們更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)去為百姓服務(wù),，這也是我學(xué)習(xí)新聞的一個(gè)目的。

二,、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析

我學(xué)習(xí)的是新聞專業(yè),，畢業(yè)后適于報(bào)考新聞學(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的研究生，畢業(yè)后如果想直接工作可以到報(bào)社,、雜志社,、廣播電臺(tái)、電視臺(tái),、出版社從事編輯,、采訪、寫(xiě)作,、攝影等業(yè)務(wù)工作和新聞方面的教學(xué),、研究工作以及國(guó)家機(jī)關(guān)、行政宣傳部門(mén),、企業(yè)公共關(guān)系部門(mén)的專業(yè)工作,。

如今社會(huì)報(bào)刊、廣播,、電視,、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達(dá)，通過(guò)各種傳媒獲取自己所需的信息,，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在無(wú)冕之王的桂冠下,，開(kāi)始成為社會(huì)舞臺(tái)上不可忽視的亮點(diǎn),。在網(wǎng)絡(luò)上的21世紀(jì)最具前途的職業(yè)調(diào)查中，傳媒記者以較高的認(rèn)同率位居前十位之列,。接受系統(tǒng)的新聞學(xué)高等學(xué)歷教育無(wú)疑是成就無(wú)冕之王的一條重要路徑,。

最近幾年也雖然出現(xiàn)很多對(duì)于記者、主持人都很不好的事,，但是學(xué)習(xí)新聞的熱情還是一直很高,，各地方分?jǐn)?shù)線也是居高不下。現(xiàn)在社會(huì)對(duì)新聞工作者的要求更是雜家,，而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是專家,。因?yàn)轶w制等多方面的原因，新聞專業(yè)教學(xué)方案很難做到跨學(xué)科,、跨專業(yè),。學(xué)生在完成新聞學(xué)原理、中國(guó)新聞傳播史、新聞采寫(xiě)等基本的專業(yè)課程外,，還要學(xué)習(xí)一系列必修的課程,，留給學(xué)生自由選擇課程的學(xué)分,、自由使用的時(shí)間都少得可憐,。在這種情況下，許多學(xué)?？鐚I(yè)選課基本上成了無(wú)法實(shí)現(xiàn)的空話,，通才教育無(wú)從談起。另一方面,，新聞實(shí)務(wù)界對(duì)人才的要求,，已經(jīng)越來(lái)越高。媒體需要的是既能采寫(xiě),、又有創(chuàng)意,，既會(huì)新聞、又懂管理,，既懂媒體,、又懂經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標(biāo)同市場(chǎng)的需求有不小的距離,。但未來(lái)是一個(gè)信息型社會(huì),，人們對(duì)于信息的需求只會(huì)有增無(wú)減，記者編輯等人才需求也會(huì)增加,，尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)逐漸興起,，這里也會(huì)需要更多的新聞人才。

三,、未來(lái)三年學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃

總體上未來(lái)三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃我會(huì)把重點(diǎn)放在英語(yǔ)上,，我想以后無(wú)論從事何種行業(yè)，英語(yǔ)不僅是必須的,，而且一口流利的英語(yǔ)也會(huì)增色不少,，或許以后做個(gè)翻譯也可以?？傊⒄Z(yǔ)是無(wú)比重要,，我會(huì)全身心投入其中。

于此之外還有一些比較具體的：大二上學(xué)期我會(huì)考商務(wù)英語(yǔ),，因?yàn)槿绻麤](méi)有從事新聞專業(yè)的話我可能也會(huì)去外企工作,，考證對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)也是必修課，重點(diǎn)我會(huì)放在這個(gè)方面,。在接下來(lái),，或明年吧，我會(huì)考英語(yǔ)的口語(yǔ)證,，口語(yǔ)是最重要的,，可以不會(huì)寫(xiě),，但一定不能不會(huì)說(shuō)，不能只學(xué)個(gè)啞巴英語(yǔ),，四六級(jí)當(dāng)然也是一定要過(guò)的,。大三或大四的時(shí)候希望可以考托福，因?yàn)橛谐鰢?guó)的打算,，但是這個(gè)也不確定,，無(wú)論走不走托福成績(jī)但也是有助于就業(yè)的。除了英語(yǔ),，我想我還要加強(qiáng)我的計(jì)算機(jī),，計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)這兩個(gè)在現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)是必要的兩項(xiàng)技能了。除了學(xué)習(xí)之外,，每個(gè)假期我都會(huì)去實(shí)習(xí),，也許去和專業(yè)有關(guān)的地方，但是如果不能的話,，去一些別的領(lǐng)域的公司實(shí)習(xí)也可以,，我想無(wú)論在哪都會(huì)學(xué)到很多，在以后的求職或任職中都會(huì)有很大幫助的,。

我相信自己,，在以后的生活中我都會(huì)努力，去認(rèn)真的過(guò)好每一天,，讓每一天都過(guò)得有意義,，每一天都為理想打拼，每一天都不會(huì)虛度,，從現(xiàn)在開(kāi)始就好好把握,，就像周老師說(shuō)的一樣，我的生涯,，我規(guī)劃;揚(yáng)起大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃理想的風(fēng)帆,，為自己美好的前程做好充分的準(zhǔn)備。

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇十八

第一章：認(rèn)識(shí)自我

1.職業(yè)興趣

我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩,，因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作,，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作,，具體的講,，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當(dāng)然,，根據(jù)自己的專業(yè),，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好,，特長(zhǎng),，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路

2.職業(yè)價(jià)值觀

我不是很看重名利與地位，相反,，我只是想找份適合自己的工作,，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí),，進(jìn)步,，并掌握一定的能力,，工作,，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努力,，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào),，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作,，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé),，其他的，不必計(jì)較太多,，因而,，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作,，知足常樂(lè),。

3.性格特征

如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較生,，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外,，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前,，我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的,，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，我喜歡的與值得信賴的人,，相處很好的朋友分享我的事情,，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系,，或者別人與我交流,，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,，對(duì)我而言,，根據(jù)個(gè)人興趣，愛(ài)好以及專業(yè)，我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語(yǔ)言研究方面的工作

4.勝任能力

由于自己真誠(chéng),，因而,，我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧,，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，做一名會(huì)計(jì)師，我能很好利用自己的發(fā)展自己,，自己的性格溫和,，專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作,，回饋社會(huì),。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛,，除了正常工作外,，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的,。至于自己的劣勢(shì),，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力,，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交,，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己,，使自己不斷的進(jìn)步,，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，完善自我,。

5.自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己,，自己有很多的優(yōu)點(diǎn),，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò),，好的開(kāi)頭等于成功的一般,，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作,，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情,，所以必須先選好適合自己的工作,，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)步，不斷的完善,，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展,。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視,，總而言之,，自我認(rèn)知，正確選擇,，兢兢業(yè)業(yè),，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展,。

第二章：環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境

我家住在小山村里,，都是農(nóng)民，為了生計(jì)爸爸不得在外打工,，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,，因而，家里的情況不是很好,，但家里人對(duì)我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí),，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué),，家里人很是高興,，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過(guò)的好好的,，而后留在他們身邊,，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們,。

2.學(xué)校環(huán)境

說(shuō)實(shí)話,，我所就讀的是一所普通專科院校,，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好,，但是,，作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的,，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,，一個(gè)學(xué)--臺(tái),，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過(guò)自己學(xué)習(xí)掌握的,，老師給的大多是引導(dǎo),，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面,，學(xué)校給我們的的確很有限,，所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐。

3.金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊,，就業(yè)形式嚴(yán)峻,，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員,，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù),，這對(duì)于大學(xué)生就業(yè)無(wú)疑是火上澆油，農(nóng)民工,，研究生,，本科生都在為各自額工作激烈的。

第三章：職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.職業(yè)目標(biāo)的確定

結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——將來(lái)從事會(huì)計(jì),、出納或?qū)徲?jì)職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計(jì)劃選擇管理型行業(yè)

職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

2.個(gè)人的swot分析現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況,，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷,、專業(yè),、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng),、獲獎(jiǎng)情況,、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來(lái)進(jìn)行swot分析。1,、strengths(長(zhǎng)處,、優(yōu)勢(shì))。首先,，在專業(yè)上具有優(yōu)勢(shì),。因?yàn)槟壳霸阢y行中普遍缺少精通國(guó)際業(yè)務(wù)(如國(guó)際結(jié)算、外匯買賣)的國(guó)際金融專業(yè)的人員,。其次,，本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)也可以成為一塊有力的敲門(mén)磚。再者,，在個(gè)人特長(zhǎng)方面,，本人的英語(yǔ)口語(yǔ)比較好。第四,，在班里任英語(yǔ)課代表一職,，英語(yǔ)應(yīng)用能力得到了很大程度的提升,。第五，在社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)方面,，本人在擔(dān)任系學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號(hào),，并在大二暑期到校外兼職營(yíng)銷。2,、weaknesses(短處,、劣勢(shì))。首先,，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢(shì),。在學(xué)歷方面，大專的學(xué)歷在就業(yè)的開(kāi)始就已經(jīng)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,，以后的升遷也有一定的障礙,。3、opportunities (機(jī)會(huì),、機(jī)遇),。首先，要抓緊國(guó)際金融人才短缺這一機(jī)遇,，努力地加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,，尤其是國(guó)際結(jié)算和外匯買賣的能力。其次,，要努力地增加自己在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn),，以增加升遷的機(jī)會(huì)。因?yàn)殡S著銀行的國(guó)際化,，必將有更多的國(guó)際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼,。4,、threats? (威脅、風(fēng)險(xiǎn)),。首先,，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì),。其次,，一旦國(guó)際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗(yàn)很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去,。

第四章：評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

1.評(píng)估的時(shí)間

在一般情況下,，定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃,。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)而動(dòng),、隨機(jī)應(yīng)變

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,，對(duì)未來(lái)五到十年作初步規(guī)劃，如下：

20----年—20----年

完成主要內(nèi)容：

a) 學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)?？莆膽{，英語(yǔ)過(guò)三級(jí),，獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),，考取會(huì)計(jì)證，如有可能,，為注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)做準(zhǔn)備,。

b) 個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系,。經(jīng)常參加體育鍛煉,，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)生會(huì),，社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng),，提高自己的實(shí)踐能力

20----—20----年

完成主要內(nèi)容：

a) 學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑,，通過(guò)分步驟的考取,，獲得注冊(cè) 會(huì)計(jì)師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,。

b) 個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽,，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識(shí)一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物,，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量,。

l 20----年以后

進(jìn)入財(cái)政局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的企業(yè),，處理好人際關(guān)系,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。五年?duì)幦∽龅焦局袑印?/p>

3) 短期目標(biāo)規(guī)劃

千里之行始于足下,，做好每一天我該做好的事,，終有一天成功的大門(mén)會(huì)向我敞開(kāi)，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義,。

a,、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識(shí),，加入中國(guó)共產(chǎn)黨

2,、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè),，拿到會(huì)計(jì)師資格證書(shū)

3、個(gè)性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了,，看自己想看的書(shū),，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾,。

4,、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜,。經(jīng)常參加體育鍛煉,，提高自身素質(zhì)。

b,、大學(xué)三年具體規(guī)劃：

1,、大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),，提高自己的能力,。

2、大二：英語(yǔ)通過(guò)基本能力測(cè)試,。

3,、大三：考取會(huì)計(jì)師資格證，并為升本做準(zhǔn)備,。

五,、結(jié)束語(yǔ)

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，但我也不肯定會(huì)完全照這樣去做,，可能大體上會(huì)這樣去做,。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道,。未來(lái)有太多的未知數(shù),，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧.

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇十九

時(shí)間點(diǎn)的把握對(duì)于一個(gè)人的職業(yè)生涯成長(zhǎng)起著決定性的作用。你所有不曾料想過(guò)的問(wèn)題,，都會(huì)隨著時(shí)間的推移而與你不期而遇;你所有曾經(jīng)瀟灑的隨遇而安，同樣也會(huì)隨時(shí)間流逝而讓你承擔(dān)相應(yīng)的代價(jià),。所以,，無(wú)論是為了避免走更多的彎路，還是邁向更大的成功,，你都必須提前思考你未來(lái)的謀生之路,。

在這個(gè)世界上，“唯一不可阻擋的是時(shí)間,，它像一把利刃,，無(wú)聲地切開(kāi)了堅(jiān)硬和柔軟的一切,，恒定地向前推進(jìn)著，沒(méi)有任何東西能夠使它的行進(jìn)產(chǎn)生絲毫顛簸,，它卻改變著一切,。”

我始終相信一句話：出來(lái)混,，遲早要還的,。

雖然你我皆是凡人，只是這蕓蕓眾生中的普通一員,，但我依然希望每個(gè)人的生命都能夠迎著太陽(yáng)開(kāi)花結(jié)果,。不管以你現(xiàn)在的閱歷是否能夠理解這段話的涵義，請(qǐng)先記下來(lái),。

我相信總有一天,，你會(huì)明白。

因?yàn)?，時(shí)間能解釋一切,，時(shí)間能證明一切，時(shí)間能解決一切,。

在最近的一年的職業(yè)規(guī)劃咨詢過(guò)程中,，我明顯地感覺(jué)到35歲以上人群對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃需求的迫切性。也正是從這些案例中,，我們得以清晰地洞察到,，時(shí)間點(diǎn)的把握對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)如何起著決定性的作用。

在我們的客戶中,，遇到的往往是兩類較為極端的案例：

一類是已經(jīng)做到一定級(jí)別——至少是總監(jiān)級(jí)以上,，在公司具有一定地位，年薪不少于20萬(wàn)的人;

另一類是工作多年,，但依然處于一個(gè)相對(duì)低的位置,，無(wú)論是職位層級(jí)和物質(zhì)回報(bào)，還是個(gè)人的價(jià)值感,，均無(wú)法得到較高認(rèn)同,。

這兩類案例雖然極端，但卻給我們提供可以借鑒的思考,。通過(guò)對(duì)比,，我們發(fā)現(xiàn)，但凡那些在職業(yè)發(fā)展上獲得一定成功的人,，都有一個(gè)共同的特征,，那就是在自己所熟悉且擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，至少精耕細(xì)作了10年以上。

而那些在職場(chǎng)上找不到自己位置的人,，往往屬于每隔一兩年換方向,，從來(lái)沒(méi)有在某一個(gè)方向上深入積累下去。當(dāng)然,，除了頻繁跳槽的因素之外,，還有另外一個(gè)因素，那就是：已經(jīng)在一個(gè)方向上深入積累,，但這種積累屬于重復(fù)勞動(dòng)式的,，并沒(méi)有上升，致使職業(yè)發(fā)展原地踏步,。

不管你是否承認(rèn),，你都必須重視“35歲現(xiàn)象”。

很多企業(yè)在招募人才時(shí),，明確規(guī)定年齡在35歲以下,。如果你的年齡到了35歲卻還在通過(guò)招聘網(wǎng)站投遞簡(jiǎn)歷不斷跳槽的話，你就應(yīng)該反省一下自己到底哪里做錯(cuò)了,。當(dāng)然,，根據(jù)我們的實(shí)踐咨詢經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，如果你真到了35歲甚至更高的年齡才去思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,，很有可能這個(gè)問(wèn)題你已經(jīng)無(wú)力解決了,，很多現(xiàn)實(shí)的困難會(huì)讓你有心無(wú)力，束手無(wú)策,。

到了這個(gè)時(shí)候,，很多人會(huì)因?yàn)楫?dāng)初的選擇后悔不迭，但卻欲哭無(wú)淚,。所以,，無(wú)論是為了避免走更多的彎路，還是邁向更大的成功,，你都必須提前思考你未來(lái)的謀生之路,。已經(jīng)有太多的案例證明：未雨綢繆會(huì)比臨時(shí)抱佛腳有用得多。

在我們的客戶中,，有相當(dāng)一部分屬于80后,，也是職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題的高發(fā)區(qū)。年齡最大的一批80后,，已經(jīng)過(guò)了“三十而立”的年齡;但還有相當(dāng)一部分80后,，正在邁向三十而立的路上。如果說(shuō)年輕是上帝給予你的犯錯(cuò)的資本,，你還有時(shí)間去彌補(bǔ);但如果你已經(jīng)到了二十歲的尾巴上，這種資本將不再是你的專利,。從大學(xué)畢業(yè),，到你的而立之年,，這個(gè)時(shí)間已經(jīng)足夠長(zhǎng)，讓你有足夠的機(jī)會(huì)去了解社會(huì),，適應(yīng)社會(huì),，并反思自己的成長(zhǎng)。

從30歲到35歲,，這其中有5年的時(shí)間,。假如給你足夠犯錯(cuò)的時(shí)間，那么,，為了不讓你35歲以后的職業(yè)生涯變得一塌糊涂,，你至少應(yīng)該在30歲就確立明確的目標(biāo)，并利用5年的時(shí)間去追趕,。

這可能是你成長(zhǎng)的最后的最佳時(shí)機(jī),。錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī)，你已不再年輕,，社會(huì)也不會(huì)再以包容的心態(tài)去原諒你的年少輕狂,。否則，你多走一步錯(cuò)路,，就必定要在以后以十倍的代價(jià)補(bǔ)回來(lái),。從30歲到35歲，你應(yīng)該學(xué)著為你蕓蕓眾生般的生命,，多積累一些厚度,，以便讓你下半生的職業(yè)生涯不要在“假如一切能夠重來(lái)”的悔恨和遺憾中度過(guò)。

30 歲：你必須要面對(duì)的三大問(wèn)題

第一個(gè)問(wèn)題,，就是家庭與責(zé)任的問(wèn)題

不要以為自己還年輕,。不要以為有些問(wèn)題離自己還很遠(yuǎn)。無(wú)論是頹廢還是忙碌,，你的時(shí)間都在飛快地逝去,，你感覺(jué)自己在加速變老。有些問(wèn)題,，不管你是否愿意去面對(duì),，但你的成長(zhǎng)階段決定了你必須要承擔(dān)與年齡相匹配的責(zé)任。

大多數(shù)的人,，到了這個(gè)年齡段,，都必須要考慮一下家庭問(wèn)題。如果你已經(jīng)成家立業(yè),，你必須清醒地意識(shí)到：你的職業(yè)到底該如何發(fā)展,，才能確保讓你支撐整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)?這不僅僅包括你的愛(ài)人，還包括你的孩子及父母(尤其是雙方都是獨(dú)生子女的時(shí)候，你要承擔(dān)的是雙方四位老人的供養(yǎng)),。

到了這個(gè)階段,，你的壓力是成倍增長(zhǎng)的，但如果你在職場(chǎng)上的成長(zhǎng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)倍增,，甚至還在以某種形式進(jìn)行著倒退,，那么，你以后的職業(yè)發(fā)展就會(huì)面臨更多的壓力,。而這種壓力,，更多的時(shí)候，會(huì)使你沒(méi)有余力去謀求更好的發(fā)展,。

很多人在跳槽時(shí),，往往會(huì)有一個(gè)很大的顧慮：如果我跳了,，如果收入沒(méi)有現(xiàn)在的高,，那么，現(xiàn)在的工作,，我還會(huì)輕易再動(dòng)嗎?說(shuō)得更不客氣一點(diǎn)：我還敢輕易再動(dòng)嗎?我還有那個(gè)膽量與勇氣嗎?所以,，要想行動(dòng),，就趁早，趁你還沒(méi)有背上家庭的包袱的時(shí)候,，輕裝上陣,，拼盡全力向前沖，這是你唯一的選擇,。千萬(wàn)不要在這個(gè)時(shí)候享受安逸,，否則，你的后半生都將永遠(yuǎn)在碌碌無(wú)為中“被安逸”下去,。

第二個(gè)問(wèn)題,，是能力與年齡的匹配度問(wèn)題

為什么很多企業(yè)在招聘人才的時(shí)候，明確規(guī)定要5年經(jīng)驗(yàn),、10年經(jīng)驗(yàn)等等類似的工作經(jīng)驗(yàn)要求呢?因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間意味著與之匹配的能力等級(jí),。同樣的工作，5年經(jīng)驗(yàn)和10年經(jīng)驗(yàn)所積累的能力是不一樣的,，所能承擔(dān)的責(zé)任也是不一樣的.,。你的工作年限越長(zhǎng)，往往也意味著你的能力越強(qiáng),，這二者之間是一種正向倍增的關(guān)系,。

但如果你違背了這種關(guān)系，那么,，你就無(wú)法獲得用人單位的認(rèn)可,，進(jìn)而喪失更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),。在我們的很多客戶中，其中較為棘手的一種情況,，就是能力與年齡不匹配的問(wèn)題,。很多工作3年、5年的人,，甚至和工作一年的人在能力方面并沒(méi)有什么太大的差別，所以當(dāng)他們的職業(yè)想向上突破時(shí),，會(huì)遇到很多的阻力,。導(dǎo)致這種情況的產(chǎn)生有兩種原因：

一是頻繁跳槽，沒(méi)有在一個(gè)方向上積累,，無(wú)一技之長(zhǎng);

二是雖然在一個(gè)方向上長(zhǎng)期積累,，但只有第一年是成長(zhǎng)的，剩下的幾年都是在做重復(fù)勞動(dòng),，原地踏步,。

所以，對(duì)于那些年齡30歲的朋友來(lái)說(shuō),，從現(xiàn)在開(kāi)始,，你必須要慎重審視一個(gè)問(wèn)題：從畢業(yè)到現(xiàn)在，我工作幾年了?我身上所具備的能力是否與我的年齡相匹配?如果不匹配,，那么,，你一定要及早樹(shù)立危機(jī)感，并跑步前進(jìn),，以彌補(bǔ)與那些先知先覺(jué)者之間的差距,，確保自己不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中被他人擠下馬。

第三個(gè)問(wèn)題,，是知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建與提升問(wèn)題

我們?cè)?jīng)服務(wù)過(guò)一個(gè)客戶,，做銷售做了五六年，也積累了相當(dāng)豐富的實(shí)戰(zhàn)操作經(jīng)驗(yàn),。有一次跳槽去應(yīng)聘某知名快消企業(yè)的區(qū)域營(yíng)銷經(jīng)理的職位,。在面試的過(guò)程中，所有關(guān)于具體操作層面的問(wèn)題,，他都能夠?qū)Υ鹑缌?，但上升到系統(tǒng)層面及戰(zhàn)略層面的問(wèn)題時(shí)，他的腦子就一片空白,。我相信在職場(chǎng)上做過(guò)五六年的人都有這種感受：

感覺(jué)在具體的操作層面,，無(wú)論是流程，還是技巧與方法,，都能夠熟練掌握;但如果從更高一層的角度去看待問(wèn)題,，往往又不知道如何下手,。

身在職場(chǎng)，不同職位等級(jí)的人,，所做的事情是不一樣的,，他們所具備的眼光與思維模式同樣也有差別。一個(gè)最基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)員,，想著如何維護(hù)好終端,，這是戰(zhàn)術(shù)層面的東西，也是他的職責(zé)所在;但如果一個(gè)營(yíng)銷總監(jiān)這樣的角色,，還和業(yè)務(wù)員一樣天天想著如何去和終端老板打交道,，那就是他的失職了。每一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng),，都會(huì)由戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)所構(gòu)成,。

大的戰(zhàn)略會(huì)細(xì)分成小的戰(zhàn)略，小的戰(zhàn)略會(huì)細(xì)分成一個(gè)一個(gè)的執(zhí)行戰(zhàn)術(shù),，由基層人員去付諸實(shí)施,。不同層級(jí)的人，分別負(fù)責(zé)不同高度的工作,，各司其職,，這也是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義所在。同樣,，每一個(gè)不同層級(jí)的人,，也存在不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

層級(jí)越高,，你看問(wèn)題的眼光和思路就要越高,，你的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)層次也要向上發(fā)展和突破。要不然,，你的能力,，永遠(yuǎn)只能停留在具體的基層操作層面上，不會(huì)有大的發(fā)展,，職位上更不可能有上升,。

另外，從溝通的層面來(lái)說(shuō),，你的職位越高,，你與老板的距離就越近，你與公司最高領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)也就越多,。如果你看待問(wèn)題的思路無(wú)法與老板們保持在高度上的一致性,，那么，你的能力是無(wú)法得到認(rèn)可的,。在這樣的情況下,，你向上晉升的可能性就微乎其微了,，職業(yè)生涯也會(huì)就此止步。

30歲之前：如何打好基礎(chǔ)

30歲是一個(gè)承前啟后的年齡,，也是一個(gè)非常重要的時(shí)間點(diǎn),。我們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢之前，會(huì)有一個(gè)評(píng)估環(huán)節(jié),，系統(tǒng)評(píng)估客戶的綜合基礎(chǔ),，看看是否還適合做職業(yè)規(guī)劃。

其中有一個(gè)很重要的考察標(biāo)準(zhǔn),，就是年齡問(wèn)題,，重點(diǎn)是30歲左右的年齡。如果你30歲之前幾乎沒(méi)有任何積累,，那么，30歲以后的職業(yè)生涯要想獲得突破是十分困難的,，有很多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題無(wú)法解決,。這是硬傷。但凡遇到有這樣硬傷的客戶,，我們只能對(duì)他們說(shuō)“很抱歉,，我們無(wú)能為力?！?/p>

所以,，要想讓你30歲以后的職業(yè)生涯不后悔，順利渡過(guò)30歲這道坎,，你就需要在30歲之前對(duì)自己負(fù)責(zé),，未雨綢繆。

你要做的第一件事,，就是找準(zhǔn)一個(gè)可以為之奮斗5年,、 10年甚至更久的目標(biāo)

這是一種最理想的狀態(tài)。因?yàn)橐粋€(gè)清晰的目標(biāo),，可以讓你的職業(yè)成長(zhǎng)圍繞著一個(gè)點(diǎn)去積累經(jīng)驗(yàn),，而這種日積月累的經(jīng)驗(yàn)積累，也是你日后升職加薪的籌碼,。雖然經(jīng)驗(yàn)并不一定與能力相關(guān),，但如果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的積累，你的能力也基本沒(méi)有提升的可能,。

關(guān)于目標(biāo)與核心競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題——所謂核心競(jìng)爭(zhēng)力,，一定要有一個(gè)核心才行。圍繞著這個(gè)核心,，你才能構(gòu)建你的競(jìng)爭(zhēng)力,。

而這個(gè)核心,，就是你的職業(yè)目標(biāo)方向——我到底想成為什么樣的人?這個(gè)問(wèn)題解決了，方向明確了,，哪怕你走得再慢,，也可以比那些走彎路的人走得快，因?yàn)槟忝鞔_你的目標(biāo),，你一直在朝著你的目標(biāo)前進(jìn),，

你是在走直線。捷徑是什么?捷徑就是不走彎路,，永遠(yuǎn)走直線,。

我們?nèi)ツ暝?jīng)咨詢過(guò)一個(gè)客戶，7年換了6家公司,。按照通常的理解,，大家往往會(huì)認(rèn)為這個(gè)人的職業(yè)發(fā)展很糟糕。其實(shí)不是,。這個(gè)人目前的稅后月薪是1萬(wàn)元,，屬于還不錯(cuò)的那種水平。

大家也許會(huì)納悶：為什么頻繁跳槽的一個(gè)人,，會(huì)有這樣的職業(yè)發(fā)展水平呢?有些人會(huì)覺(jué)得他很幸運(yùn),，運(yùn)氣比別人好而已。其實(shí)不是,。觀察他的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，我們發(fā)現(xiàn)，原因只有一個(gè),，那就是：每一次跳槽,，他都沒(méi)有偏離既定的方向。只要方向不錯(cuò),，那么,，他的每一步行動(dòng)，都是在接近這個(gè)方向,，都是在為以后的職業(yè)發(fā)展積累更多的籌碼,。

你積累的厚度，將最終決定你未來(lái)的發(fā)展高度?，F(xiàn)在房?jī)r(jià),、物價(jià)這么高，很多人的生存壓力也驟然增加,，由此也導(dǎo)致很多人迫于生存的壓力而變得浮躁和隨波逐流,。

一份工作，往往堅(jiān)持不了幾個(gè)月,，覺(jué)得看不到希望,，工資無(wú)法提升,，往往就選擇跳槽。但實(shí)際上,，跳槽并不能從根本上解決問(wèn)題?，F(xiàn)在的用人單位，都變得非常務(wù)實(shí),，做多少事,，拿多少錢，天經(jīng)地義(當(dāng)然,，特權(quán)階層不在討論范圍之內(nèi)),。如果你無(wú)法為公司發(fā)展貢獻(xiàn)更大的價(jià)值，卻還想著得到更多的回報(bào),，這樣只賺不賠的買賣是沒(méi)有人愿意干的,。

你為公司貢獻(xiàn)多少價(jià)值，取決于你的能力到底有多強(qiáng),。而能力的積累,，則源自于在一個(gè)方向上的長(zhǎng)期堅(jiān)持。既便是那些看起來(lái)令人很羨慕的成功者們,，也少不了日積月累的修煉與成長(zhǎng)。那些因?yàn)樽吡藦澛穮s想在極短的時(shí)間內(nèi)把損失補(bǔ)回來(lái)的急功近利的做法,，只會(huì)讓你失去更多的東西,。

大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)10000小時(shí)定律：不論你想在任何一個(gè)領(lǐng)域成功，你都必須至少付出10000個(gè)小時(shí)的磨練,。

macolmgladwell在他的新書(shū)《異類：成功人士的故事》中說(shuō)道,，無(wú)論是最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，企業(yè)家,，音樂(lè)家還是科學(xué)家,，經(jīng)調(diào)查，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)他們至少都在付出了長(zhǎng)達(dá)十年,，每天不低于三小時(shí)的努力之后才嶄露頭角的,。

書(shū)中有這樣一個(gè)例子：34歲的世界頂級(jí)小提琴家馬克西姆·文格羅夫出生在西伯利亞，在4歲的時(shí)候接觸到第一把小提琴,，從此就展現(xiàn)出了過(guò)人的天賦,。然而他的天賦和敬業(yè)度是成正比的。他每天練習(xí)7小時(shí),，5歲就舉辦了獨(dú)奏會(huì),，15歲就獲得了國(guó)際大獎(jiǎng)。文格羅夫說(shuō),，“我的母親每天晚上8點(diǎn)回到家,，吃完晚飯之后就教我小提琴直到凌晨4點(diǎn),。對(duì)于一個(gè)4歲的小孩來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是酷刑,，但兩年后我變成了小提琴手,。”

很多人在抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì),。其實(shí)并非如此,。肯特大學(xué)的社會(huì)學(xué)教授弗蘭克·弗雷迪認(rèn)為有效投入很多時(shí)間去練習(xí)的人自然會(huì)擁有自己的運(yùn)氣：“他們近乎苛求地努力,，當(dāng)運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候,，他們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了?！?/p>

這正應(yīng)了中國(guó)的那句老話——“機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的頭腦,。”如果你沒(méi)有遇到機(jī)會(huì),，不要抱怨,，你首先要反思的是自身，到底哪些方面準(zhǔn)備不足?

根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),，只有你在一個(gè)方向上堅(jiān)持至少5年以上，你才有可能得到回報(bào),，而且這種回報(bào)會(huì)對(duì)你以后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)期的影響,。同時(shí)，也正是這么長(zhǎng)時(shí)間的積累,，讓你的基礎(chǔ)非常扎實(shí)和牢固,，你的腳步也會(huì)站得更穩(wěn)。

身在職場(chǎng),，無(wú)非要做兩件事：一是做事,，二是做人。

如果說(shuō)找準(zhǔn)目標(biāo)為是了積累更多的核心技能,，更好地做事的話,，那么，學(xué)會(huì)做人,，則是你要職場(chǎng)發(fā)展要考慮的第二件大事情,。我們甚至認(rèn)為，會(huì)做人比會(huì)做事還要重要百倍,。找到一個(gè)合適的職業(yè)目標(biāo),，對(duì)于很多迷茫中的人來(lái)說(shuō)可能并不是容易的事;但學(xué)會(huì)做人，則是你在任何公司、任何時(shí)候都可以修煉的一種職業(yè)素養(yǎng),。

即便你的職業(yè)技能沒(méi)有多大的突破與成長(zhǎng),，但良好的職業(yè)素養(yǎng)則會(huì)從另外一種層面為你的職業(yè)發(fā)展增添籌碼。我們也遇到不少能力不足,、但態(tài)度很好,、很積極的客戶，他們用自己的優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)成功征服了面試官,，得到了不錯(cuò)的發(fā)展機(jī)會(huì),。有句話叫要做事，先做人,。能力不足,，可以慢慢培養(yǎng);但如果不會(huì)做人，在任何組織中,，都會(huì)成為人人喊打的過(guò)街老鼠,。

在做人的修煉中，有四項(xiàng)要素,，是能夠?qū)δ阋院蟮穆殬I(yè)發(fā)展起到致命性影響的：

第一是你的人際關(guān)系處理能力

這其中包括與你的上司的關(guān)系,，以及與你的同事的關(guān)系。與上司的關(guān)系不好,，直接決定著你的升遷,。所以我經(jīng)常對(duì)我們的客戶說(shuō)這樣的一句話：

“如果你與上司的關(guān)系不好，基本上也就意味著你在這個(gè)公司的職業(yè)生涯就此終結(jié),?！?/p>

而與同事的關(guān)系不好，即便你哪一天升遷了,，成為了他們的領(lǐng)導(dǎo)，你也會(huì)因?yàn)槿狈Α叭罕娀A(chǔ)”而導(dǎo)致權(quán)力被架空,，你的下屬對(duì)你不是陽(yáng)奉陰違,，就是故意挑釁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)位置其實(shí)很不好坐,。

第二項(xiàng)要素,，就是要樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)的能力

我們應(yīng)注重學(xué)習(xí)的重要性。我們?cè)谌ツ暝?jīng)遇到過(guò)一個(gè)客戶,，已經(jīng)近40歲的人了,，做會(huì)計(jì)做了14年，但仍然只是一個(gè)基層主管的職位,，在公司中也看不到晉升的機(jī)會(huì),，也已經(jīng)好多年沒(méi)有加薪了。

我們問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題，“在這14年中,，你有沒(méi)有進(jìn)行過(guò)培訓(xùn),、進(jìn)修或者任何其他形式的充電?”

他說(shuō)，“沒(méi)有”,。

“從來(lái)沒(méi)有嗎?”

“從來(lái)沒(méi)有,。”

這是一個(gè)非常極端的例子,，但這種現(xiàn)象在職場(chǎng)中卻是非常普遍的,。關(guān)于自己的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，你不妨問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：與一年前相比,，我的專業(yè)能力明顯進(jìn)步了嗎?無(wú)論是理論還是實(shí)踐,，我有自己獨(dú)特的見(jiàn)解嗎?假如遇到職責(zé)范圍內(nèi)的事情，我一個(gè)人是否能夠獨(dú)立搞定,，是否具備獨(dú)當(dāng)一面的能力?

厚度決定高度,。你所以會(huì)有厚度的積累,，原因在于你不斷強(qiáng)化的學(xué)習(xí)能力,。沒(méi)有學(xué)習(xí)，你的職業(yè)發(fā)展就會(huì)在原地踏步,。你以為你沒(méi)有退步,，但實(shí)際上別人在進(jìn)步，你與別人之間的差距在不知不覺(jué)中拉開(kāi)了,，你也就退步了,。

第三項(xiàng)要素，就是要樹(shù)立職業(yè)化精神

不管你有沒(méi)有目標(biāo),，不管這項(xiàng)工作是不是你愿意做的,，只要你在這個(gè)崗位上，你就應(yīng)該把事情做好,。在其位謀其職,，這是最起碼的一種職業(yè)素養(yǎng)，也是任何崗位上都不可或缺的一種職業(yè)精神,。既然在這個(gè)崗位上,，你的崗位職責(zé)要求你把工作做好;如果不想做好，那就走人,，別在這里浪費(fèi)大家的時(shí)間,。良好的職業(yè)素養(yǎng)，有時(shí)候比能力本身更重要,。

良好的職業(yè)化精神,，是很多優(yōu)秀人士身上必備的成功素質(zhì)。即便這份工作你不喜歡，也不要用消極的的方式去對(duì)待,，因?yàn)槟悴粌H在浪費(fèi)公司的時(shí)間,，更是在浪費(fèi)你自己的時(shí)間。

身在職場(chǎng),，你能收獲的無(wú)非是兩種東西：一是回報(bào),，二是成長(zhǎng)。在沒(méi)有明確的目標(biāo)之前,，把眼前的事情做到極致,，把所有你能夠在這個(gè)職位上得到的東西，統(tǒng)統(tǒng)用自己最大的努力去爭(zhēng)取,。以消極的態(tài)度對(duì)待工作,，你會(huì)兩手空空，什么也得不到,。

第四項(xiàng)要素,，就是要有強(qiáng)大的內(nèi)心

我所遇到的很多人,，其實(shí)內(nèi)心里都很脆弱,，無(wú)法經(jīng)受漫長(zhǎng)人生道路上所降臨的各種苦難,。要知道，每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順,。即便是耶酥,，又何嘗不會(huì)遭受苦難的洗禮?強(qiáng)大的內(nèi)心可以讓一個(gè)人在絕望中看到希望,，而消極悲觀只會(huì)讓你在希望面前錯(cuò)機(jī)良機(jī)。

《肖申克的救贖》中有這樣一句臺(tái)詞：“懦怯囚禁人的靈魂,，希望可以感受自由。強(qiáng)者自救,，圣者渡人。你沒(méi)有本事成為圣者,，但一定要變成強(qiáng)者,。“物競(jìng)天擇,，適者生存,。”

優(yōu)勝劣汰永遠(yuǎn)是自然進(jìn)步的永恒法則。你只有適應(yīng)這個(gè)法則,，才能在這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中獲得生存之地。

30歲之后：如何實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破

30歲以后的職業(yè)發(fā)展,，不應(yīng)該再是原地踏步、停滯不前的狀態(tài),。要想讓你35歲以后的職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)一個(gè)比較大的發(fā)展,，你應(yīng)該從30歲開(kāi)始,，好好利用5年時(shí)間,，著手以下3件至關(guān)重要的事情的準(zhǔn)備：

第一件事就是完成你的專業(yè)化品牌構(gòu)建

如何構(gòu)建你自己的個(gè)人品牌,。你到了30歲以后,，再去頻繁跳槽，肯定是不行的,，最大的不利,，就是你的專業(yè)知識(shí)成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)只是停留在一個(gè)相對(duì)低的層次上,，而這又會(huì)影響你職位的晉升與薪水的增長(zhǎng),。我該干什么，適合做什么,，此時(shí)應(yīng)該有一個(gè)清晰而明確的定位,，并利用剩余5年的時(shí)間去積累。否則,，“35歲現(xiàn)象”一定會(huì)在你身上上演,。

“日本戰(zhàn)略之父”大前研一在其專著《專業(yè)主義》中也提出了這樣的觀點(diǎn)“你憑什么勝出?未來(lái)能夠牽動(dòng)世界大勢(shì)的，是個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng),。能否獨(dú)霸世界舞臺(tái),，鍛造他人無(wú)法超越的核心競(jìng)爭(zhēng)力?你唯一的依恃，就是專業(yè),?！?/p>

你是一流的商務(wù)人士,，還是一般的上班族?差別就在這里!給自己一個(gè)專業(yè)定位，樹(shù)立自己的品牌形象,，會(huì)為你以后的職業(yè)發(fā)展增加更多有價(jià)值的籌碼,。我們?cè)?jīng)遇到過(guò)5年跳槽13次,、接觸過(guò)10余個(gè)行業(yè)的客戶,。假如你也這樣，就毫無(wú)專業(yè)性可言了,。

當(dāng)然,，為了支撐你“專業(yè)化”的品牌形象，你還需要在以下兩個(gè)方面做出努力：

第一個(gè)方面,，就是我們?cè)谇懊嫣岬竭^(guò)的知識(shí)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題,，要脫離具體的操作層面的問(wèn)題，把你看待問(wèn)題的眼光放得更高一些,，更遠(yuǎn)一些,，成為一個(gè)具有“遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)”而不是“鼠目寸光”的人。

你要向這個(gè)行業(yè)里最優(yōu)秀的人看齊,，并以他們?yōu)槟繕?biāo),，作為自己修煉成長(zhǎng)的榜樣，一步一步彌補(bǔ)與優(yōu)秀之間的差距,。這個(gè)時(shí)候,，在職學(xué)習(xí)、進(jìn)修,、培訓(xùn)等等都需要提上日程,，學(xué)會(huì)用新的知識(shí)充實(shí)自己的頭腦。

第二個(gè)方面,，就是樹(shù)立自己在行業(yè)內(nèi)的影響力,。每一個(gè)行業(yè)的優(yōu)秀人才，都有自己聚集的圈子,。比如哈佛商業(yè)評(píng)論網(wǎng),、職業(yè)經(jīng)理人網(wǎng)、業(yè)務(wù)員網(wǎng)等等,，都是相關(guān)人才聚集的地方,。為什么有些人出去講一次課就要好幾萬(wàn)?為什么有些人能夠用自己的力量推動(dòng)一個(gè)行業(yè)的發(fā)展?原因就是他們的影響力太大了。你要想成為優(yōu)秀的職場(chǎng)人士,，也必須像那些最優(yōu)秀的人看齊,，樹(shù)立在這個(gè)行業(yè)內(nèi)的影響力，用你的思想去影響別人,。

我們?nèi)ツ暧龅揭粋€(gè)非常優(yōu)秀的小伙子,，至今印象深刻。他是一個(gè)印刷專業(yè)的大專生,，畢業(yè)之后去印刷廠做銷售,。或許在有些人看來(lái),，這個(gè)專業(yè),、這個(gè)職位并沒(méi)有什么特殊之處。但正是這樣一個(gè)看起來(lái)沒(méi)有什么含金量的職位,，他卻用自己獨(dú)特的方式構(gòu)建著自己的影響力,。

他給自己定了一個(gè)要求：每月都要寫(xiě)一篇文章，發(fā)表在這個(gè)行業(yè)內(nèi)最具影響力的雜志上,。當(dāng)然,，并不是每篇文章都能夠達(dá)到發(fā)表的質(zhì)量，但每個(gè)月必須要保證質(zhì)量寫(xiě)一篇,。

這樣做的好處,，第一是樹(shù)立了你在這個(gè)行業(yè)內(nèi)的影響力;第二，可以讓你形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。我們前面提過(guò)知識(shí)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題,，這里需要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下。你通過(guò)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)等方式,，得到的知識(shí)，終究是別人的,，不是你自己的,。要想形成你自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，你需要將這些外來(lái)吸收的知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中,。在實(shí)踐的過(guò)程中,，同樣的知識(shí)理論，在不同的情況下,，每個(gè)人的感受和心得是不一樣的,。你寫(xiě)文章的過(guò)程，也就是對(duì)你自己在實(shí)踐中的感悟和心得進(jìn)行總結(jié)和反思的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中形成的知識(shí)結(jié)構(gòu),，才能真正稱得上是你“自己的”知識(shí)。

第二件事情,，就是把自己培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的管理者(這里指的是中層管理者,，也是你的第一個(gè)管理者目標(biāo))

除了那些對(duì)于技術(shù)十分熱衷的人，如果你要想在職場(chǎng)上獲得更多的空間,，職位上的晉升必不可少,。有些人會(huì)說(shuō)我不愿意成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,，我只希望做好自己的份內(nèi)事，我就滿足了,。

對(duì)于抱有這種想法的人,，我只能說(shuō)很抱歉，這不是你能選擇的,。原因很簡(jiǎn)單：你25歲的時(shí)候,，可以做一名基礎(chǔ)員工;30歲的時(shí)候，也可以做一名基礎(chǔ)員工;但你到了35歲以上的時(shí)候,，你如果還只想著做一名基礎(chǔ)員工,，那就不太現(xiàn)實(shí)了。我們前面提到過(guò)“35歲現(xiàn)象”,。

如果一個(gè)已經(jīng)35歲的人,，他的能力還只是局限在基礎(chǔ)崗位上，那么,，這樣的人基本上是沒(méi)什么價(jià)值的(當(dāng)然,，落后的國(guó)企及事業(yè)單位除外)。所以,，不管你是否愿意,，你都必須把職位晉升作為你職業(yè)成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要目標(biāo)，并為之付出努力,。

走上了管理者崗位,，是你職業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵一步。以后的發(fā)展空間,，都與此次的晉升密不可分,。但這個(gè)位子并不是每個(gè)人都能夠坐穩(wěn)。蓋洛普曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)員工之所以離職頻繁,，很多時(shí)候問(wèn)題并不在于公司，而是在于其上司——公司的中層管理者,。在我們的職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)歷中,，也經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題：正因?yàn)橹袑庸芾淼牟簧疲鴮?duì)于下屬員工的發(fā)展與成長(zhǎng)造成了非常不利的影響,，導(dǎo)致他們職業(yè)發(fā)展無(wú)論是在專業(yè)能力上,，還是在職業(yè)修養(yǎng)上，均不能得到有效的成長(zhǎng),。

在這里我們暫且不去討論“中層危機(jī)”對(duì)于公司的發(fā)展多么多么重要這樣比較宏觀的話題,，單純從小處來(lái)說(shuō)，你必須要意識(shí)到：你的管理,，將有可能改變你的下屬的終身命運(yùn),，是你錯(cuò)誤的管理方式在不知不覺(jué)中傷害到你的下屬,，迫使他們離開(kāi)公司。管理者在招聘員工的時(shí)候,，對(duì)于頻繁跳槽的人是深惡痛絕,。

但作為一個(gè)旁觀者，我不得不說(shuō)的是：當(dāng)你們?cè)诒г骨舐氄叩牟恢?、素質(zhì)低下時(shí)，你們是否考慮過(guò)建立一種良性的人才成長(zhǎng)機(jī)制,，讓每個(gè)人都能夠得到成長(zhǎng)?你們?cè)诒г谷瞬哦倘钡耐瑫r(shí),，是否考慮過(guò)如何去認(rèn)真地培養(yǎng)人才?很多企業(yè)會(huì)說(shuō)我們培養(yǎng)了，但留不住,，到頭來(lái)都是為他人做嫁衣,，這是一件得不償失的事情，所以對(duì)于人才培養(yǎng)也就不那么熱衷了,。但問(wèn)題恰恰出在這里：你為什么留不住人?如果每個(gè)公司都不去培養(yǎng)人才,，都想吃“現(xiàn)成的”，那么,，最終的后果將是：所有的企業(yè),，都將面臨無(wú)人可用的境地!

當(dāng)你的成長(zhǎng)因?yàn)槟愕纳纤径艿阶璧K的時(shí)候，這是你的不幸,，你可以選擇“用腳投票”;當(dāng)你某一天也成為管理者的時(shí)候,，我們不希望把這種不幸繼續(xù)傳遞下去。唯有如此,，人才的培養(yǎng)才能進(jìn)入正循環(huán),，才能夠讓每個(gè)人都能夠在職場(chǎng)上找到自己的一席之地。這其中困難多多,，但我希望有理想的人能夠不斷努力,，慢慢改變這一切。

第三件事情,，就是找一家成長(zhǎng)中的公司,，在相對(duì)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，伴隨其成長(zhǎng)

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，找一家具有成長(zhǎng)潛力和發(fā)展空間的公司,，并隨著公司一起成長(zhǎng)，是一件非常重要的事情,。

一是你可以親眼目睹一家公司從小到大,、由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)歷程，對(duì)于公司的運(yùn)營(yíng)也會(huì)有更加深入的理解,，你也能夠體會(huì)到你的角色在公司成長(zhǎng)中的位置和作用,。

二是在公司成長(zhǎng)的過(guò)程中,，你的價(jià)值會(huì)有更大的發(fā)揮余地，會(huì)更容易展現(xiàn)出來(lái),。很多人在找工作時(shí)都傾向于尋找大公司,，這也可以理解，但是要想快速的成長(zhǎng),，尋找規(guī)模不太大的成長(zhǎng)中的公司,，其實(shí)是更好的一種選擇。

因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,，會(huì)對(duì)于人才的需求較為迫切,，你的職位晉升也會(huì)更快。三是你的忠誠(chéng)度會(huì)為你的發(fā)展帶來(lái)更多的回報(bào),。企業(yè)用人,，其中最重要的一條就是忠誠(chéng)度。沒(méi)有哪一個(gè)企業(yè)喜歡朝秦暮楚的員工,。尤其是現(xiàn)在跳槽率,、流失率在眾多企業(yè)居高不下的情況下，忠誠(chéng)就成為一種非常難能可貴的職業(yè)精神,。

不論你現(xiàn)在已經(jīng)“奔三”,，還是正在“奔三”的路上，請(qǐng)始終告誡自己：不要虛度了大好年華,，抓住所有能夠抓住的時(shí)間,，為自己蕓蕓眾生般的生命多積累一些厚度。當(dāng)你慢慢變老的時(shí)候,，回想自己的一生,，你希望是令人欣慰的一生，還是悔恨和懊惱的一生?

最后,，借用我最喜歡的喬布斯語(yǔ)錄,，作為本文的結(jié)尾。

人這一輩子沒(méi)法做太多的事情,，所以每一件都要做得精彩絕倫,。你的時(shí)間有限，所以不要為別人而活,。不要被教條所限,，不要活在別人的觀念里。不要讓別人的意見(jiàn)左右自己內(nèi)心的聲音,。最重要的是,，勇敢的去追隨自己的心靈和直覺(jué)，只有自己的心靈和直覺(jué)才知道你自己的真實(shí)想法，其他一切都是次要,。

當(dāng)你覺(jué)得收入不如別人時(shí),，不要隨便和別人攀比，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能知道別人在獲得收入的背后付出了什么,，同理,，當(dāng)我們生活不如別人時(shí)，亦無(wú)需格外羨慕,，因?yàn)槲覀兊纳钯|(zhì)量是自己通過(guò)努力創(chuàng)造來(lái)的,，如果你覺(jué)得自己生活不夠好說(shuō)明你的努力還不夠。其實(shí),，我們只要堅(jiān)持就好,，堅(jiān)持3天容易，難的是始終堅(jiān)持!

職業(yè)生涯規(guī)劃訪談心得感受篇二十

大學(xué)兩年,，唯一兩門(mén)上課沒(méi)睡過(guò)覺(jué)的課，我想除了體育課以外就是薩老師的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課了吧,。很慶幸在大二的時(shí)候選上了薩老師的課,，因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始對(duì)自己的未來(lái)有個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃還不算是太晚，我不敢想象自己沒(méi)有選這門(mén)課程,，然后渾渾噩噩的過(guò)完大學(xué)四年,，最后的結(jié)果會(huì)是怎樣?

初進(jìn)大學(xué)，覺(jué)得與想象中完全不一樣,，大學(xué)不是溫室,，不是游樂(lè)場(chǎng)，而是一個(gè)煉丹爐,，每天睡的比高三還要晚,，我曾經(jīng)有段時(shí)間很壓抑，但是因?qū)ξ磥?lái)還保有美好的憧憬,，所以每天努力地調(diào)整自己,，以適應(yīng)和高中悶頭學(xué)習(xí)完全不一樣的生活模式，我希望自己能更專業(yè)化,，更職業(yè)化,，更社會(huì)化，更國(guó)際化,，這一點(diǎn)我想我和薩老師不謀而合,。我從薩老師的課上學(xué)到了很多很多，但我想對(duì)于我來(lái)說(shuō),，學(xué)到的最重要的兩點(diǎn)就是行動(dòng)力和應(yīng)變力,。

我原本是一個(gè)不太喜歡描繪藍(lán)圖的人，沒(méi)有什么特定的目標(biāo)，就是把眼前的事情做好,，這樣一步一步走,，即使對(duì)未來(lái)有什么想法，也是覺(jué)得我還沒(méi)有什么資本去實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法,?？墒窃谏贤晁_老師的課之后，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的有多么離譜,。是的,，我現(xiàn)在的確還沒(méi)有足夠的資本去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，但是資本是需要積累的,，人是需要?dú)v練的,，沒(méi)有行動(dòng)，哪來(lái)的結(jié)果,，坐等天上掉餡餅是不可能實(shí)現(xiàn)的事,。我的不自信，皆因行動(dòng)力的不足,，人只有經(jīng)過(guò)了一次次的歷練,，一次次的挑戰(zhàn)才能對(duì)自己的實(shí)力和潛力有著最清晰的認(rèn)識(shí)。職業(yè)生涯規(guī)劃正是對(duì)實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的詳細(xì)安排,，小到每天要吃什么飯,，看什么書(shū)，大到對(duì)職業(yè)方向的把握,。每節(jié)課上薩老師都會(huì)鼓勵(lì)我們?nèi)⒓印疤魬?zhàn)杯”,、社會(huì)實(shí)踐、講課大賽,、urtp,、現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作大賽諸如此類的對(duì)職業(yè)生涯有幫助的比賽，而我也相信薩老師,，也想多鍛煉自己,，于是就報(bào)名參加了其中的urtp項(xiàng)目，下學(xué)期想?yún)⒓蝇F(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作大賽,，希望會(huì)有個(gè)好成績(jī),。同時(shí)，我也跨出了走向社會(huì)的第一步,，作為一名英語(yǔ)翻譯專業(yè)的學(xué)生,，我在家鄉(xiāng)聯(lián)系了一家英文報(bào)社，準(zhǔn)備寒假回去實(shí)習(xí),，一方面可以看看自己的專業(yè)知識(shí)程度怎么樣,，就近發(fā)表幾篇文章,，更重要的是鍛煉自己與人交際的能力，為以后積累經(jīng)驗(yàn),。

我自認(rèn)為是個(gè)理性思維比較強(qiáng)的人,，做事情很有條理，很嚴(yán)謹(jǐn),，但是我的缺點(diǎn)是我不是一個(gè)特別能交際的人,。面對(duì)陌生人時(shí)，我還是有些拘謹(jǐn),，不知話該從何談起,。薩老師的課是一門(mén)很給力的課，給力在它的實(shí)踐性很強(qiáng),，每節(jié)課都有案例分析和情景模擬,，在一個(gè)個(gè)鮮活的例子中，我們學(xué)到的不是死板的理論知識(shí),，而是實(shí)用的操作辦法,，是新潮的語(yǔ)錄，例如“細(xì)節(jié)是魔鬼”,，“趴在地上做事”,、“我要感動(dòng)死你”。薩老師是一位經(jīng)驗(yàn)特別豐富的老師,，而當(dāng)代大學(xué)生缺的就是經(jīng)驗(yàn),，就是辦法,，就是靈活程度,，所以我覺(jué)得大學(xué)里就是缺少這樣的老師，缺少能告訴我們到底該怎么做的老師,，而不是說(shuō)教,。

每次的案例分析或是情景模擬，我們都可以聽(tīng)到教室里因?yàn)樯吓_(tái)同學(xué)的為難,、拘謹(jǐn)而傳來(lái)的陣陣善意的笑聲,。但是我每次在笑完之后，我都會(huì)反問(wèn)自己,，你能比她們做的更好么?如果是你,，你該怎么做?薩老師的點(diǎn)評(píng)像一支利箭，正中紅心,，入木三分,。正是在這樣一次次的分析中，在一次次的反思中,，我開(kāi)始比原來(lái)更注意細(xì)節(jié),，更懂得如何與人交往，如何做一個(gè)有職業(yè)性、有社會(huì)性和國(guó)際性的人?，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想,，半年之后的我真的比半年之前的我成熟多了，褪去了原來(lái)的那一份青澀,，多了一絲睿智和靈活,，雖然現(xiàn)在的我還是看起來(lái)不像個(gè)職業(yè)人，但是我相信在薩老師的指導(dǎo)下,，終有一天,，我會(huì)成為一個(gè)完完全全的合格的有職業(yè)素養(yǎng)的人。

今年馬上就要過(guò)去,，在這半年的時(shí)間,，我有了很大的轉(zhuǎn)變，我變得更有行動(dòng)力,，變得更靈活,，對(duì)未來(lái)也不再那么迷茫。這一切的一切都要感謝薩老師,，在這里我真心地對(duì)薩老師說(shuō)一聲謝謝,，謝謝您!下學(xué)期，我還會(huì)繼續(xù)選您的《人力資源開(kāi)發(fā)與管理》課,，選擇一條正確的道路!