每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園家委會(huì)成立會(huì)議主持稿篇1

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！今天借這個(gè)兩歲生日之際,，我們開展一個(gè)親子活動(dòng),，主要是為孩子們搭建一個(gè)平臺(tái),，讓他們充分地盡情地表現(xiàn)自己，家長(zhǎng)與孩子相互溝通與老師共同分享美好的親情和快樂,！孩子的天性是美好的,，教育的任務(wù)就在于千方百計(jì)地保護(hù)和開發(fā)他們身上這些美好的東西，而我們幼兒園的主要任務(wù)是為孩子鋪好人生的第一塊基石,，一切工作都是為孩子一生打基礎(chǔ)的,，這也正是我們校長(zhǎng)“為孩子一生負(fù)責(zé)”的教育理念,，我們是如何做？

我認(rèn)為：第一是“以人為本”這是我們學(xué)校的特色,。首先是對(duì)員工的尊重,。因?yàn)橛變簣@是需要愛心、耐心和良心的地方,，所以如何真切地體會(huì)教師的感受,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性,、個(gè)工作熱情,，先讓教師有自尊，有好心情,，才能用真情去愛孩子,、去培養(yǎng)孩子。我校員工之間,，友好關(guān)系的建立是加強(qiáng)集體凝聚力,，形成幼兒園積極向上的整體風(fēng)貌和濃郁獨(dú)特校園文化基礎(chǔ)，處在這樣一種校園文化中,，教師將感到一種心靈的自由,，對(duì)自己的.職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿足感、幸福感和成就感,，這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智,，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平，更有利于以人為本,、來(lái)了解孩子,、尊重孩子、把孩子當(dāng)成有思想,，有靈魂的人,，尊重啟迪和開發(fā)孩子的思維，講究溝通藝術(shù),，讓孩子在幼兒園健康快樂每一天,。一句話，只有教師快樂,，孩子才能快樂,！

以人為本還包括互相尊重，比如教師之間,、家長(zhǎng)之間,，相互尊重，孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中,，肯定是輕松愉快,，茁壯成長(zhǎng),，如果老師們之間相互不信任，家長(zhǎng)之間常常吵架,、鬧別扭,，無(wú)疑會(huì)傷害他們幼小的心靈孩子會(huì)表現(xiàn)的抑郁、孤僻,、任性,，更不可能有探索的欲望，創(chuàng)造的興趣,。所以怎樣去關(guān)注每一個(gè)兒童的原有水平,，怎樣追求每一個(gè)孩子實(shí)際的發(fā)展水平，實(shí)實(shí)在在可能達(dá)到的發(fā)展,，這是我們的教育目標(biāo),。

第二幼兒教育的任務(wù)，也就是家長(zhǎng)們所關(guān)注的,，咱們幼兒園教什么,？孩子學(xué)什么？

我們幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,，是為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的,，為每個(gè)孩子奠定生活的基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ),。做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ),，這要從生活說(shuō)起，因?yàn)橛變簣@的一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)都有自身的價(jià)值,。

有的孩子剛來(lái)幼兒園,，連飯也不會(huì)吃，因?yàn)樵诩叶际前职?、媽媽,、爺爺、奶奶,，在院子里跑著,、追著喂上一口飯，可?lái)園以后,，經(jīng)過(guò)老師的精心照顧,，耐心培養(yǎng)，向別的小朋友學(xué)習(xí),，很快這個(gè)孩子就會(huì)在差不多的時(shí)間內(nèi),，既不冷又不熱,，連飯帶菜,，干的稀的,，自己吃完了，原來(lái)挑食的,，現(xiàn)在各樣飯菜都吃,，原來(lái)邊吃邊玩：有的一邊吃、一邊脫鞋,，脫襪子,，現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)的的吃飯了，吃完飯還知道收拾一下餐桌,，把碗送到盆里,。這個(gè)“專注”不就是一種良好的的行為習(xí)慣？還有的孩子原來(lái)不要說(shuō)穿衣服了,，就連穿鞋都只知道伸出腳來(lái),，讓媽媽、老師給穿,，現(xiàn)在不光會(huì)穿還認(rèn)識(shí)正反,，左右，系鞋帶,，會(huì)穿褲子了,，還知道把內(nèi)衣塞在褲子里，不露肚皮,，這不就是培養(yǎng)了能力,？為做人，做事打下基礎(chǔ)了,？

幼兒園家委會(huì)成立會(huì)議主持稿篇2

親愛的家長(zhǎng)朋友,，大家晚上好：

新春佳節(jié)的腳步臨近，在這里祝各位家長(zhǎng)朋友合家幸福,，萬(wàn)事如意,！同時(shí)也深深地祝福我們柴小的學(xué)生在新的一年，在各位家長(zhǎng)朋友和教師的愛和教育中健康成長(zhǎng),，快樂學(xué)習(xí),。

新學(xué)期我們將邀請(qǐng)家庭教育專家仇善文、丁丙,、雨露老師,、心理學(xué)博士王鷹達(dá)等老師，為大家排憂解難,，提升家庭教育質(zhì)量,，共同打造和諧家庭、和諧校園的美好環(huán)境。

今天我們非常幸運(yùn),，邀請(qǐng)到威海市文聯(lián)副主席仇善文同志,，大家掌聲有請(qǐng)仇主席。（仇主席入座）仇主席是我們威海本地人,，畢業(yè)于華東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),。當(dāng)過(guò)農(nóng)民、教師,，現(xiàn)任威海市文聯(lián)副主席,，中國(guó)勞動(dòng)法學(xué)研究學(xué)會(huì)會(huì)員，全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解員,。中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究院特約作家,。

他的主要作品有：小說(shuō)《血脈》《心雨花露》《豆蔻花開》《我行我素》《和諧使命》等，其中《心雨花露》被譽(yù)為“中國(guó)第一部中學(xué)生心理調(diào)適小說(shuō)”并被拍成電影,。

今天他為家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的是《點(diǎn)燃孩子的生命之火》的講座,，接下來(lái)我們就把講臺(tái)讓給仇主席，大家掌聲歡迎,！

結(jié)束語(yǔ)：

首先我們用掌聲再一次感謝仇主席,，感謝他聲情并茂的講座。感謝各位家長(zhǎng)的配合,。相信我們每一個(gè)家長(zhǎng)都被深深地打動(dòng),，并了解每種家庭中夫妻關(guān)系對(duì)孩子的深刻影響。那如何改善夫妻關(guān)系,，如何點(diǎn)燃孩子的生命之火,？從今晚開始，夫妻二人一塊給家庭,、給孩子出一份診斷書,，為新學(xué)期家庭關(guān)系、孩子成長(zhǎng)做一份計(jì)劃,。祝每個(gè)家庭,、每位家長(zhǎng)朋友都有收獲。

再一次掌聲感謝仇主席,，今天的講座到此結(jié)束,！

幼兒園家委會(huì)成立會(huì)議主持稿篇3

各位家長(zhǎng)：

你們好！

剛剛各位聽了著名家庭教育專家的講座,，相信大家的心情和我一樣,，內(nèi)心很受觸動(dòng)。那么我也真誠(chéng)的希望,，大家能結(jié)合家庭自身的情況,，將聽到的理論,，案例內(nèi)化整理，因?yàn)槭澜缟蠜]有完全相同的兩片樹葉,，沒有完全相同的兩個(gè)孩子,，更沒有完全相同的兩個(gè)家庭。什么是好的方法,，適合的才是最好的,！

今天,，我邀請(qǐng)了兩位小嘉賓,，先請(qǐng)她們來(lái)介紹班級(jí)情況

一、兩名學(xué)生介紹班情：

尊敬的叔叔,、阿姨們：

晚上好,！

甲：我是__

乙：我是__

甲：今天的家長(zhǎng)會(huì)，先由我們倆向大家作介紹,。

乙：瞧,，這就是我4８?jìng)€(gè)同學(xué)和老師組成的溫馨的一家子。（照片）

甲：叔叔,、阿姨們,，你們發(fā)現(xiàn)了沒有，這張照片是我們搬入新校區(qū)拍的,。今天的家長(zhǎng)會(huì),，大家肯定最關(guān)心的是我們搬入新校區(qū)后的學(xué)習(xí)和生活了。

乙：現(xiàn)在由我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?/p>

這是我們的音樂教室（圖）,，寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲,。這是我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（照片），每一節(jié)科學(xué)課,，我們都在觀察,、發(fā)現(xiàn)，探索科學(xué)的秘密,。這是我們的電腦房,，在這里我們學(xué)上網(wǎng)，學(xué)繪畫,，快樂無(wú)比,。

甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影,。

乙：

1,、秋游篇

在三校合并后的校園第一屆美食節(jié)中，我們盡情分享,，盡情品嘗,，快樂極了,。（照片）瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤,。（照片）

2,、運(yùn)動(dòng)篇

在校第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏,，以總分170的高分獲

得了年級(jí)段第一,。（照片）

比賽勝利了，我們笑得多歡?。ㄕ掌?/p>

3,、班隊(duì)課

在班主任老師的指導(dǎo)下，我們幾個(gè)班干部自己設(shè)計(jì)主題班會(huì),，每堂班隊(duì)課開得有聲有色,。（照片）

在上周的班級(jí)音樂會(huì)上，我們班的15位小樂星大顯身手,，琴聲悠揚(yáng),，每個(gè)同學(xué)的演奏水平又有了很大的提高。

4,、課題篇

上學(xué)期,，我們初步接觸了小課題，小部分同學(xué)還積極參與課題研究,。（照片）

針對(duì)同學(xué)們愛使用修正液的現(xiàn)象,，我們同學(xué)開展了有關(guān)修正液的小課題研究?！陡鎰e修正液,，規(guī)范來(lái)書寫》的課題還在區(qū)里獲得了二等獎(jiǎng)。

5,、科學(xué)篇

我們愛學(xué)習(xí),，愛探索，我們更愛上科學(xué)課,?？矗覀冏龅男≤嚩嗥?！在制作中,，我們明白了什么是反彈原理。

甲：豐富多彩的校園活動(dòng)提高了我們的能力,，增進(jìn)了我們同學(xué)之間友誼,，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)更加團(tuán)結(jié)、友愛,！在活動(dòng)中,，我們班也收獲了很多,。

乙：上學(xué)期我們獲得了以下幾項(xiàng)榮譽(yù)：

甲報(bào)榮譽(yù)。

乙：榮譽(yù)的取得離不開我們每一位同學(xué)的努力,，離不開我們所有老師的付出,，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對(duì)我們的輔導(dǎo),、鼓勵(lì)與支持,。

甲：讓我們代表五（x）班的全體同學(xué)和老師對(duì)您真誠(chéng)地道一聲：

甲：爸爸

乙：媽媽合：辛苦了。謝謝大家,。

二,、班主任與家長(zhǎng)交流

剛才，兩位同學(xué)向大家介紹了班級(jí)的一些活動(dòng)和上學(xué)期獲得的榮譽(yù),。由于照相機(jī)不是常帶在身邊,，剛才的一些照片只是我們校園生活中的剪影,。的確,，這將近半年的時(shí)間里，我們的孩子都有了不小的進(jìn)步,。今天,，我向大家交流以下幾方面。

（一）良好的習(xí)慣受益終身

我們的辦學(xué)宗旨是：創(chuàng)造適合每個(gè)兒童發(fā)展的教育,。我們的各學(xué)科教師都努力備好每一堂課,，關(guān)注課堂效益，努力建立適合每個(gè)兒童發(fā)展的教風(fēng),。然而,，同一位老師，同一個(gè)教室,，相同的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們的孩子的各方面能力卻有很大的區(qū)別，到了五年級(jí),，我明顯地感受到學(xué)生的兩極分化嚴(yán)重起來(lái),。有的同學(xué)每堂課都能積極舉手，而有的同學(xué)上課不會(huì)動(dòng)腦,，連老師在講哪里也找不到,；有的同學(xué)聽寫幾乎次次全對(duì)，而有的同學(xué)很少全對(duì),；有的同學(xué)自律能力很好,，有的同學(xué)老師監(jiān)督著還要講空話、搞小動(dòng)作……什么原因,，大家知道,，習(xí)慣問題,，態(tài)度問題。

我這里有一份《五年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣要求》請(qǐng)您對(duì)照一下自己的孩子,。能做到的成績(jī)肯定好,。

五年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣要求：

1、提前預(yù)習(xí)課程,。每天都要對(duì)將要學(xué)習(xí)的課程作簡(jiǎn)要的預(yù)習(xí),。

2、課前做好準(zhǔn)備,，自覺檢查課本,、課堂練習(xí)本、作業(yè)本及必需的文具是否都準(zhǔn)備齊全,。

3,、勤于發(fā)言，勇于提出自己的不同見解,，敢于爭(zhēng)論,，并不斷修正、彌補(bǔ)自己的不足,。說(shuō)話完整,，口齒清楚，聲音洪亮,，儀態(tài)端莊,。

4、遇到疑難問題,，及時(shí)舉手發(fā)問,。

5、善于傾聽同學(xué)的發(fā)言,、他人的意見和建議,。樂于交流，交流時(shí)目光專注,，不隨便打斷別人的話,，不嘲笑別人的錯(cuò)誤。

6,、每天課外閱讀時(shí)間累計(jì)不少于30分鐘,。善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源有效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

7,、做作業(yè)時(shí)要專心,，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫,，書寫時(shí)先想好再下筆,。寫完作業(yè)必須認(rèn)真仔細(xì)地檢查,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

8,、獨(dú)立,、認(rèn)真、按時(shí)完成老師布置的各類作業(yè),，不抄襲別人的作業(yè),。未完成作業(yè)的，應(yīng)主動(dòng)向老師說(shuō)明理由,，并及時(shí)補(bǔ)上,。

9、作業(yè)本,、練習(xí)冊(cè),、試卷下發(fā)后，先查看老師的批改,，對(duì)老師指出的錯(cuò)誤必須及時(shí)改正,。不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)字或錯(cuò)題。要建立錯(cuò)題集,，做好錯(cuò)題記錄,，找出錯(cuò)因,，及時(shí)訂正,。

這里我還想補(bǔ)充一下英語(yǔ)作業(yè)，每天晚上都有英語(yǔ)讀的作業(yè),，學(xué)過(guò)的新單詞都要知道它的中文意思,。

未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人,，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人,，我希望家長(zhǎng)能對(duì)照這份要求和我一起努力，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，讓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣伴孩子一生,。

（二）機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人

我，女兒已讀中班,，作為一位母親,，我希望老師重視她，給她各種鍛煉的機(jī)會(huì),，因?yàn)樗俏业奈ㄒ?。同樣的，孩子也是你們的唯一,，你也想得到我們每一位老師的重視,。在班?jí)的各類活動(dòng)中,，我努力把這碗水端得平，爭(zhēng)取給每個(gè)孩子平均的機(jī)會(huì),。但是,，機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人。課堂上,，我經(jīng)常性地會(huì)說(shuō)：“這堂課沒請(qǐng)到過(guò)的同學(xué)請(qǐng)把手舉得高一點(diǎn),？”我希望把發(fā)言的機(jī)會(huì)平均地分給同學(xué)，可班級(jí)中有部分學(xué)生課堂內(nèi)就是不動(dòng)腦,，有時(shí),，我叫他回答，他叫起來(lái)不說(shuō),，或根本就不著邊際,。一節(jié)課，只有35分鐘,，一堂課,，我只能有意識(shí)地叫四五個(gè)同學(xué)，否則完不成教學(xué)任務(wù),。孩子為什么會(huì)不敢舉手,，除了膽小，怕出錯(cuò),，更大的原因,，課前沒做好充分的準(zhǔn)備，拿語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō),，課文根本沒讀熟,，要讓他回答就有點(diǎn)困難了。因此,，這個(gè)月開始,，預(yù)習(xí)工作三個(gè)句子的理解可以不做，但課文我經(jīng)常性要抽讀,。請(qǐng)家長(zhǎng)有空時(shí)檢查一下他的朗讀情況,。同樣的道理，活動(dòng)中,，機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人,。上學(xué)期，校級(jí)班隊(duì)課展示中,，我讓學(xué)生共同參與,，搜集有關(guān)交通方面的資料，有22個(gè)同學(xué)主動(dòng)參與了，除了集體性的節(jié)目外,，個(gè)別性的節(jié)目,，這22個(gè)都輪到了。像這學(xué)期的五小星比賽,，小舞星8號(hào)一開學(xué)就跟我說(shuō)她已在排了,，選3個(gè)小舞星參加學(xué)校級(jí)比賽，當(dāng)然有她的名額,。動(dòng)員小話星的時(shí)候,，我讓學(xué)生先自己去搜集一下，看看有沒有適合自己的,。1號(hào),、36號(hào)、32號(hào),、47號(hào)都去搜集了,，因此，他們就有機(jī)會(huì)選拔去參加校里的比賽,。3名小樂星通過(guò)班級(jí)音樂會(huì)的形式來(lái)選拔,，沒來(lái)參加過(guò)的就沒機(jī)會(huì)了。小主持人2號(hào),、43號(hào)都積極準(zhǔn)備了,。有付出必有收獲。

孩子的能力是通過(guò)各種活動(dòng)一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起來(lái)的,，這里除了老師的培養(yǎng),，更離不開家長(zhǎng)的指導(dǎo)與培養(yǎng)。就拿這次寒假作業(yè)交上來(lái)的情況來(lái)說(shuō)吧,！有的同學(xué)的制作很精美,，有的同學(xué)就需要努力了。這里,，我想談?wù)勛约旱挠H身感受。每一次,，女兒幼兒園里布置的作業(yè),，如做名片、觀察種子發(fā)芽,、制作飛碟,、畫一張有關(guān)海底世界的畫，如果女兒找她爸爸幫忙,，我丈夫的第一句話是：讀幼兒園也那么煩,。我想我們?cè)谧募议L(zhǎng)有的肯定也埋怨過(guò)。而我,，有時(shí)也覺得挺麻煩的,，但轉(zhuǎn)念一想,，自己是沒時(shí)間計(jì)劃性地培養(yǎng)她的各種能力，老師布置了就好好做,。于是,，靜下心來(lái)和女兒一起找泥土，放種子,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了,；我們找硬卡紙，我用鉛筆勾線,，她用記號(hào)筆畫上去,，她說(shuō)自己的愛好、朋友,，我?guī)退龑懺诳ㄆ?。一張名片上墻了。女兒很開心,，我也找回了一份童趣,。上星期的飛碟制作，我給女兒準(zhǔn)備了材料,，并給她說(shuō)了制作方法,，居然不用幫助，她獨(dú)完成了,。再看同學(xué)們的寒假作品,，有的確實(shí)也經(jīng)過(guò)大人的幫忙，在你的輔導(dǎo)下,，孩子的能力也在潛移默化的提高,。

希望我們的家長(zhǎng)花點(diǎn)時(shí)間培養(yǎng)孩子的各方面能力，讓機(jī)會(huì)垂青于你的孩子,。

幼兒園家委會(huì)成立會(huì)議主持稿篇4

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

今天天公不美,，下了點(diǎn)小雨，我是本次家長(zhǎng)會(huì)的主持肖波,，首先,，非常感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加本次本次牌坊小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，我先僅代表牌坊小學(xué)學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo),、教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!感謝你們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校的關(guān)心與理解,、支持與幫助。

家庭教育是國(guó)民教育體系中不可缺少的重要組成部分,，它在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中,，在人的一生成長(zhǎng)過(guò)程中，起著極為重要的作用。家長(zhǎng)會(huì)的舉辦,，為學(xué)校教育與家庭教育架起了溝通的橋梁,，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力，使家庭教育更有針對(duì)性,、實(shí)效性,。也是為家長(zhǎng)與老師相互交流提供信息平臺(tái)，達(dá)到相互理解支持,、共同教育學(xué)生為目的的一種重要方式,。

各位家長(zhǎng)：為了使孩子快樂的成長(zhǎng)、健康的發(fā)展,，讓我們一起來(lái)探討孩子的教育教學(xué)問題,，共商孩子的發(fā)展大計(jì)。

本期的家長(zhǎng)會(huì)分將進(jìn)行4項(xiàng)：

第一項(xiàng)：丹山鎮(zhèn)牌坊小學(xué)校長(zhǎng)曾玉林講話,。

第二項(xiàng)：請(qǐng)胡主任講話,。

第三項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

第四項(xiàng)：請(qǐng)教師代表講話

第五項(xiàng)：給班級(jí)前三名,、三好學(xué)生,、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊(duì)員頒獎(jiǎng),。

首先,，有請(qǐng)牌坊小學(xué)曾玉林校長(zhǎng)講話。

(謝謝何校長(zhǎng)的講話,。以上曾校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的總體概況和學(xué)校幾年來(lái)取得的輝煌成就,，是的，牌坊小學(xué)的確是一所務(wù)實(shí)的學(xué)校,，學(xué)校上下一心,，目標(biāo)一致，同時(shí)也請(qǐng)大家多多的關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。多給孩子一點(diǎn)信心,。教育學(xué)生遵守紀(jì)律。經(jīng)常和學(xué)校老師溝通交流,。創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)。正確看待孩子的分?jǐn)?shù))

接下來(lái),，有請(qǐng)胡加祿主任講話。

(的確是這樣,，質(zhì)量第一,、安全為先，感謝胡主任為我校的安全工作所付出的，我也相信只有在搞好安全的同時(shí)才能保證我們快樂,、向上的學(xué)習(xí),。)

接下來(lái)，有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表張馨代表學(xué)生進(jìn)行發(fā)言,。

(學(xué)生的成長(zhǎng)不是單方面的,，他必須在家長(zhǎng)、教師和社會(huì)環(huán)境的共同孕育下才能茁壯成長(zhǎng),，希望在坐的家長(zhǎng)能多聽聽孩子的心聲,。多多的和孩子交流，了解他們的一言一行,，我相信這也才是你們?nèi)松鷥r(jià)值的取向,，他們的不作為也就是你們的不作為。

下面進(jìn)行第四項(xiàng)：有請(qǐng)教師代表湯勇發(fā)言,。

下面進(jìn)入大會(huì)第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式,，有請(qǐng)我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)。 (今天的成績(jī)并不代表永久,，希望我們的同學(xué)時(shí)刻保持一顆謙虛的心里,。積極、樂觀,、向上,，爭(zhēng)取繼續(xù)奮發(fā)。想下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。)

下面,，進(jìn)入第三項(xiàng)議程：分班召開家長(zhǎng)會(huì)，由各個(gè)班的班主任及學(xué)科老師和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流與溝通,。

各位家長(zhǎng),，孩子是您一生的希望，是你們?nèi)业南Ｍ?。因此,，?qǐng)各位家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，在各方面為孩子做出榜樣,，讓我們共同托起明天的'太陽(yáng),。

最后，牌坊小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂,，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)!

謝謝大家!

幼兒園家委會(huì)成立會(huì)議主持稿篇5

一．開場(chǎng)白：

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的爺爺奶奶,、叔叔,，阿姨們,！

合：你們好。(鞠躬)

甲：我是__

乙：我是__

甲：今天是個(gè)特別的日子,，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

乙 感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

甲 我們是祖國(guó)的未來(lái)

乙 我們是您們的希望

甲 為了我們的成長(zhǎng),，父母嘔心瀝血,、情深似海

乙 為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn),，恩比天高,！

甲 有了您們的精心呵護(hù)

乙 有了您們的悉心培養(yǎng)

合 才有了我們的健康成長(zhǎng)！

甲 六年級(jí)三班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始 ,，下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《實(shí)小少年》,。朗誦者李翔、劉文軒,、王怡涵,、張文競(jìng)，大家歡迎,。

二．詩(shī)朗誦《實(shí)小少年》：

女：好一個(gè)《實(shí)小少年》,！這次學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)就是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與老師，家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通,，促進(jìn)我們學(xué)生更加健康成長(zhǎng),。

三．?dāng)?shù)學(xué)老師發(fā)言：

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲!

甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)的甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果,。

合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)殷老師發(fā)言,，大家掌聲歡迎!

四：英語(yǔ)老師發(fā)言

乙：現(xiàn)在的社會(huì)是十分殘酷，可謂是“能者生存,，弱者淘汰”,，近年來(lái)，英語(yǔ)這門學(xué)科已走入小學(xué)課堂,，成為與語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)平起平坐的一門重要的學(xué)科,，有人說(shuō)：不會(huì)英語(yǔ)長(zhǎng)大后就是現(xiàn)代文盲,，下面有請(qǐng)張老師發(fā)言

五．家長(zhǎng)發(fā)言

乙：我們能有今天的成就,，不光有老師的辛勤培養(yǎng)，而爸爸,、媽媽對(duì)我們的幫助更是十分重要的,。

甲：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，是你們把親吻送給了我們,，那是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì),。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是你們送給我們一個(gè)擁抱,，那是對(duì)我們最好的鼓勵(lì),。

乙：您們把愛毫不吝嗇地送給我們，無(wú)需太多的言語(yǔ),，我們會(huì)覺得享受到了無(wú)盡的愛與關(guān)懷,，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。 下面有請(qǐng)孔嚴(yán)的家長(zhǎng)講話,，大家歡迎,。

甲：聽完孔嚴(yán)家長(zhǎng)的精彩發(fā)言，下面我們?cè)賮?lái)聽聽韓景舒家長(zhǎng)的教育觀念

乙：謝謝韓景舒家長(zhǎng)的講話,，下面我們有請(qǐng)最后一位家長(zhǎng)發(fā)言,，馬煜垚的爸爸，大家歡迎,。

七,、班主任總結(jié)：

甲：校長(zhǎng)是我們學(xué)校的領(lǐng)頭雁，而有一個(gè)人則是我們班級(jí)的領(lǐng)頭羊,，她的目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖

乙：她的期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力

甲：她在我們的心田上撒播愛的陽(yáng)光

乙：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露

合：她就是我們可親可敬的班主任兼語(yǔ)文老師——張老師

乙：下面有請(qǐng)張老師發(fā)言,，大家歡迎,！

八、閉幕詞

甲 感謝張老師的精彩發(fā)言,，讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn),！

乙 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

甲 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

乙 讓我們心與心相連,，讓我們手與手相牽！

甲 讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋,，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅飛翔,！

乙 再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加這次座談會(huì),。祝你們身體健康、合家歡樂,。謝謝,，家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！