在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師德育工作評價(jià)意見 教師德育工作評價(jià)考核表篇一

一,、當(dāng)好“心理醫(yī)生”，因人施教

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者,，也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù),，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長,，將對教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學(xué)生思想政治工作,，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢我的做法是:

1、一把鑰匙開一把鎖,。

每個(gè)學(xué)生的素質(zhì),、才能、知識,、個(gè)性和興趣等都是有差異的,。由于受不一樣的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題,、具體事物也有著不一樣的看法,，這就要求班主任教師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友,，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情景,。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題,，區(qū)別不一樣的對象,，選擇不一樣的形式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作,，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。班主任抓德育工作必須要從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析,，把握學(xué)生思想脈搏,，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好,、做活,、做細(xì)，到達(dá)因人施教的目的和效果,。

2,、重視心理健康，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”,。

由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在:表此刻學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表此刻人際關(guān)系上的懷疑,、孤僻,、嫉妒;表此刻社會關(guān)系上的自卑,、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,，學(xué)習(xí),、生活等遇到挫折時(shí)，就心灰意冷,，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對這些現(xiàn)象，平時(shí)我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動,，如“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會實(shí)踐活動,，讓他們在課外活動和社會實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)現(xiàn)代意識、競爭意識,。

3,、循循善誘。

班主任幫忙后進(jìn)生不能急于求成,，對暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們,，要苦口婆心、循循善誘,，教育學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心,，又到達(dá)教育目的,。對后進(jìn)生，不僅僅要指出他們的不足,，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)其提高。班主任教育學(xué)生,，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,，異常要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo),，經(jīng)過教育,、疏導(dǎo)、啟示,，使學(xué)生的思想問題得到解決,。

二、言談舉止的榜樣示范是師德的具體表現(xiàn)。黑格爾說“教師是孩子心中最完美的形象”,。

模仿是小學(xué)生良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑,，教師的“偶像”示范作用影響學(xué)生的一生。學(xué)校里的小學(xué)生,、小事,、小節(jié)，必須用教師的大德來哺育和感染,，才能培養(yǎng)出參天大樹,。教師的一言一行，一舉一動都應(yīng)當(dāng)成為楷模,。

1,、是儀表示范，教師隨時(shí)隨地都要給學(xué)生留下端莊的儀表,、樸素干凈,、整潔大方的形象。

2,、是語言示范,，臉上表情寫滿了一個(gè)人的情緒。我們工作對象是有生命,、會思想的孩子,，教師應(yīng)時(shí)時(shí)要以飽滿的情緒、高漲的熱情去感染每一個(gè)學(xué)生,。

3,、是性格示范，教師良好的性格是進(jìn)取的教育因素,，性格是身教的重要方面,。教師對現(xiàn)實(shí)生活持進(jìn)取樂觀的態(tài)度有助于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會,、熱愛生活,、尊重他人的品格。教師有穩(wěn)定的情緒,，有助于提高自我教育的本事,，教師堅(jiān)韌的意志，有助于學(xué)生構(gòu)成堅(jiān)毅的品格和科學(xué)的世界觀,、人生觀,。

4、是行為示范,，教師的行為應(yīng)充分表現(xiàn)其教育性,，在講課時(shí)應(yīng)體現(xiàn)語言美，操作時(shí)表現(xiàn)出協(xié)調(diào)美，板書時(shí)表現(xiàn)出文字美,，教態(tài)中展現(xiàn)氣質(zhì)美,，運(yùn)動、勞動和其他活動中的動態(tài)美,，讓學(xué)生在潛移默化中理解教育,。

5、是人格示范,，學(xué)生是教師的鏡子,，教師的人格時(shí)時(shí)處處影響著學(xué)生。教師要做到誠實(shí)守信,，求真求直,。要按照我校的教師行為準(zhǔn)則的要求。凡是要求學(xué)生做到的,，教師必須做到;凡是學(xué)生能做到的,，教師必須做到。凡是答應(yīng)學(xué)生的事情必須保證做到,、做好,，決不失言。小學(xué)教師的事業(yè)就如同泰戈?duì)栒f的“:花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。

教師德育工作評價(jià)意見 教師德育工作評價(jià)考核表篇二

我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個(gè)學(xué)年,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫忙下,，我比較順利地完成了自我應(yīng)當(dāng)做的各項(xiàng)工作,。回顧自我一學(xué)年的工作,，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作作如下評價(jià)：

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生,。

為了配合學(xué)校政教處和班主任的工作,，我在課堂期間進(jìn)取開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,，“青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣以實(shí)際行動熱愛祖國”,、“青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的夢想和報(bào)負(fù)”等,。同時(shí)，我也經(jīng)常利用科目信息對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。

二、配合班主任加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“嚴(yán)格,、活躍、奮進(jìn)”的班團(tuán)體,。

初一年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，同時(shí),，還面臨著將來要升學(xué)等實(shí)際問題,，隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心，所以,，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這一年里，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理本事培養(yǎng)的力度,，經(jīng)過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸構(gòu)成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的本事,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的本事，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自我,，使自我在團(tuán)體中成為班團(tuán)體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。另一方面,，課中開展一些專題性的活動，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,，意志教育，如何做時(shí)間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成,。再一方面,，我自我也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣,，管理方法得力,，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三,、進(jìn)取抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是德育工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為科任教師首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫忙他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自我的價(jià)值。同時(shí),，我還在課堂教學(xué)中創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四、做好和家長聯(lián)系的工作,。

期中考試之后,，根據(jù)學(xué)校安排，我還參加了初一班的家長會,，一方面宣傳了學(xué)校,，一方面溝通了教師和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學(xué)生在校的情景,。同時(shí)教師對學(xué)生在家的情景,、學(xué)生的家庭情景有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評,，在社會上影響很大,。

五、做好安全教育工作,。

安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。尤其是組建以后,，許多學(xué)生離家較遠(yuǎn)，所以交通安全工作就顯得尤為重要,，經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松。

六,、進(jìn)取開展好文體活動,，做好課間操、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

七,、進(jìn)取主動地和其他學(xué)科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與其他任課教師的交往中，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自我的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重教師的勞動,，樹立教師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

總之,，在這一學(xué)年里，我經(jīng)過以上幾方面的努力,，在配合管理班級工作中有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了三分之一,，面臨著升學(xué)等實(shí)際問題,，以后的擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜,，所以,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時(shí)評價(jià)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績。

教師德育工作評價(jià)意見 教師德育工作評價(jià)考核表篇三

在平平常常中,，我又度過了一個(gè)學(xué)年,，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自我值得懷念的地方,，有一點(diǎn)我感到無比欣慰,，就是不管社會多么紛繁，多么復(fù)雜,，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人,，以誠感人，以誠育人,，在自我力所能及的范圍內(nèi),，努力做好每件事，雖然不都十分成功,，但我在努力,。

一,、加強(qiáng)以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。

在教育實(shí)踐中,，我們常常感到十分的迷茫：一個(gè)簡單的道理,，一個(gè)不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能理解,，不能理解呢或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了,、理解了，在實(shí)際的學(xué)習(xí),、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)究其深層次的原因,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動理解的地位，教師的良好愿望,，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力,，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為,。

如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系,，提高教育教學(xué)的效果，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系,、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,，而其中的核心是一個(gè)“愛”字。有人說,，教師對學(xué)生的愛,，是一種比母愛更偉大的愛，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件,。熱愛教育教學(xué)工作,，愛班級中的每個(gè)學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品,、每項(xiàng)活動,。這種愛，不僅僅體此刻對學(xué)生生活的關(guān)心,、學(xué)業(yè)的幫忙,，也包括進(jìn)取的鼓勵(lì)，遠(yuǎn)大夢想的引導(dǎo),，更體此刻教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過程的安排，教學(xué)模式的選擇,、具體問題的提出,，新知識的導(dǎo)入等等。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅僅是教育教學(xué)的客觀需要,，也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn)，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心,、自信心,，保護(hù)學(xué)生基本____的根本保證。很難想象,，一個(gè)對祖國的花朵都不熱愛,、不能傾注滿腔愛心的人,，怎樣有資格談得上愛祖國,、愛人民當(dāng)然,，有實(shí)際工作中，我有時(shí)做到并不十分圓滿,，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進(jìn)的,，我也就感到問心無愧,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。

現(xiàn)代社會，日新月異,。知識的更新周期在縮短,。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐,，就會被社會所淘汰,，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中,，我能不斷主動學(xué)習(xí),，第一是學(xué)科學(xué)知識，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動態(tài),，納米技術(shù),、器官移殖、網(wǎng)絡(luò),、沙塵暴等等,，都是我學(xué)習(xí)的源泉。因?yàn)槲疑钌畹拿靼?，個(gè)人工作評價(jià)范文僅有把自我的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷理解新知識、新觀點(diǎn)、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)而去研究問題，不致成為籠中鳥,，井底蛙,，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫忙;第二是學(xué)教育教學(xué)理論,。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓,，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要,。因?yàn)閮H有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性,、隨意必,，才能取得進(jìn)取的效果。在這一學(xué)年,，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》,、《活動課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊,，了解一些近現(xiàn)代史,。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工,，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識,、技能之外，更要有做好這一工作的熱情,、信心和活力,。前幾年，______就很明確地提出,，要在國人異常是青年中進(jìn)行歷史知識的教育,，一部屈辱的中國近代史，就是一

部生動的愛國教育題材,，能夠設(shè)想,，缺乏對過去的了解，哪來對現(xiàn)實(shí)的滿腔熱愛,，又從何談得上對未來的憧憬,。一個(gè)麻木不仁的人，哪來創(chuàng)作的靈感哪來教育的創(chuàng)新走進(jìn)一些偉人的世界,，他們高尚的人格魅力吸引著我;經(jīng)過了解歷史,，過去和此刻的強(qiáng)烈比較，使我激動不已。激動之后,，我常常告誡自我,，不能在生活的沖刷中，變成一個(gè)麻木不仁,、人云亦云,、隨波逐流的人。人是自然的造化,，更是社會的產(chǎn)物,，我能夠放棄其它一切，但我不能不成為一個(gè)我心中的好人,，我在努力充實(shí)自我的精神生活,，營造一個(gè)屬于我自我的完美世界。一顆充滿活力的心臟,、一顆純潔的心靈,，一種開放進(jìn)取的思維方式,，是完成教書育人工作的保證,。

三、做好自我的本職工作,。

第二,，做好年級組長工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，做好年級組的管理工作,，是我工作的一個(gè)重要部分。在年級組管理中,，我能做到盡心盡力,，以身作則，團(tuán)結(jié)同事,，發(fā)揮各位教師的特長,，把年級組工作搞得有聲有色;

第三，做好學(xué)校教科研工作,。作為分管本校教科研工作的我,，在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一齊,，制定我校的教育科研計(jì)劃,、課題研究規(guī)劃、新課題的立項(xiàng),、設(shè)計(jì)研究方案,、并做好課題的申報(bào)、論證工作。在本學(xué)年,，我校的一個(gè)常州市級課題已經(jīng)結(jié)題,，得到了有關(guān)專家的好評，所撰寫的結(jié)題報(bào)告,，在常州市交流;__年3月,，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件，有進(jìn)取申報(bào)了一個(gè)江蘇省級研究課題,，已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng),。

四、今后努力的方向：

增強(qiáng)工作的主動性和職責(zé)性,。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,，發(fā)展學(xué)校，作為自我的一個(gè)奮半目標(biāo),。

教師德育工作評價(jià)意見 教師德育工作評價(jià)考核表篇四

時(shí)間腳步匆匆,，一眨眼，學(xué)期末到了,?；仡欉@學(xué)期，我和孩子們一齊成長,，有辛酸,、有成功、有歡樂,。從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉,，聽見的是一聲聲哀憐“教師，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園,，從不敢參加活動到爭著要在團(tuán)體面前露一手……在這其中包含了教師們多少心血,，當(dāng)然也離不開家長的支持、配合,。這就是小班教師的煩瑣,，在短短一學(xué)期中，幼兒有了這么多的變化,，我們小班教師再苦再累都值!但在我們努力下獲得的收獲的同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方，下頭我就對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

一,、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫忙幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

新學(xué)期開始,，對于小班的孩子來說,，這個(gè)學(xué)期是這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和教師，第一次離開自我的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與陌生的教師和小伙伴們走到了一齊，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,，開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，簡直把我們兩位教師鬧的束手無策，但我們應(yīng)對孩子們的種.種不適應(yīng),，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,，和他們一齊搭積木、做游戲,，漸漸地安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,，一個(gè)月后，幼兒基本都樂于來園了,，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在教師的引導(dǎo)下向教師問好，樂于與同伴相處,，給今后的教學(xué),，生活奠定了有利的基礎(chǔ)。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情景下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,，讓幼兒在團(tuán)體中學(xué)習(xí)基本的生活自理本事,，如：自我搬椅子，自我上廁所,，玩完玩具自我放好等,，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。經(jīng)過這一學(xué)期的教育和幫忙,，此刻幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,，他們在教師的幫忙和鼓勵(lì)下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自我的事情自我做,，到學(xué)期末,，這群孩子在生活本事，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的提高,。

二,、在教育教學(xué)中,，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。

1,、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)好的體現(xiàn),，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：(1)、要求幼兒能面朝教師,，安靜的上課,。(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視,、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動,，給上課有提高、表現(xiàn)好的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)貼紙,，經(jīng)過不斷的激勵(lì),，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽講,、大膽發(fā)言的多了,，講話、開小差的少了,。

2,、在體育活動中，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的品質(zhì),。

隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時(shí)間,，一些孩子即使來到幼兒園,，也總是把手縮在袖子里。針對這種情景,，我們及時(shí)對幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育,，并保證每一天戶外活動的時(shí)間。經(jīng)過一些體育活動,，一方面讓幼兒感受各種讓自我變暖和的方法,，另一方面，經(jīng)過走,、跑,、跳、等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì),。此外,，在運(yùn)動中我們還加強(qiáng)了勇敢教育,，以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

三,、努力做好家長工作,，做好家園共育。

俗話說“一份耕耘,，一份收獲”,。開學(xué)后，我們經(jīng)過各種方式和渠道同家長進(jìn)行交流,，也會利用家長接送幼兒來園的時(shí)間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),，交流經(jīng)驗(yàn)，探討有針對性的有效教育方法;另外,，新生的家長總是迫切期望看到孩子在園的表現(xiàn),，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情景，為了滿足家長的想法,，同時(shí)讓家長更好地了解支持我們的工作,，開學(xué)初，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝,，等家長聯(lián)誼會的時(shí)候放給他們看,，讓他們感受孩子入園后的種.種變化。

四,、安全工作

幼兒的安全教育工作十分重要,。每一天對晨午檢工作做到位。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有帶危險(xiǎn)物品,，教室里不擺放危險(xiǎn)物品,，來園離園要由我們認(rèn)識的家長接送等。我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火,、玩電,、玩水，組織幼兒進(jìn)行防火,，防震演練等，明白保護(hù)自我的方法,。一學(xué)期下來,，幼兒自我也掌握了不少安全的知識。

以上是我對這學(xué)期的回顧,，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然我們做了很多的工作，也得到了一些收獲,，可是,，我們明白還存在著許多的不足,，比如：孩子們的常規(guī)還不是很完善，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，有些幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強(qiáng),。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落，在今后的工作中應(yīng)對以上的種.種不足,，更深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》的精神,，從幼兒出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，在來年更上一層樓!

教師德育工作評價(jià)意見 教師德育工作評價(jià)考核表篇五

本人自任現(xiàn)職以來,，熱愛黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守,，吃苦耐勞，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自我的青春,，在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進(jìn)取，大膽開拓,，轉(zhuǎn)變教育理念,，努力探索教改新路子，致力于教學(xué)研究工作,，取得了突出成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

在教學(xué)過程中，本人進(jìn)取搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，探索教育規(guī)律,，不斷更新教育觀念，探求新的教學(xué)方法,，研究教學(xué)新模式,，做到了既能把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,，鍛煉提高學(xué)生的本事,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展，做到教書育人,。與此同時(shí),，本人異常重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長,，堅(jiān)持以正面教育為主,、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟,，對他們動之以情，曉之以理,，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，辛勤的勞動換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會的一向好評,。

學(xué)無止境,，教無盡頭。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材,，改革教學(xué)方法,，在新課改的要求下，深化課堂改革,，努力提高教學(xué)技能,，常教常新。在備課中,，我異常注意群體的優(yōu)勢,，堅(jiān)持團(tuán)體先周備課制度，倡導(dǎo)教師率先垂范,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解本事客觀評價(jià)素質(zhì),，力爭使每節(jié)課做到“新、活,、實(shí),、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強(qiáng)溝通,。此外,，又異常注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教,，在不斷的改善中做到多樣化,，生動活潑，富有情趣,，使學(xué)生自覺的參與,，促進(jìn)學(xué)生本事的構(gòu)成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識到“作為一名優(yōu)秀的教師,，僅有使自我的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，加大科研力度，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,。

應(yīng)對學(xué)生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛,，我就感覺肩上的職責(zé)重大,。利用節(jié)假日,，我不斷的外出學(xué)習(xí)、參觀,，閑暇注重理論知識的學(xué)習(xí),，不斷提升自我的知識水平和業(yè)務(wù)本事。從事教育多年,，我始終堅(jiān)持在三尺講臺,，始終應(yīng)對我割舍不掉的學(xué)生。

工作中我團(tuán)結(jié)同事,，傾身指導(dǎo),、幫忙年輕教師，使他們快速成為工作進(jìn)取上進(jìn),、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手,，并在各級講課比賽中獲一、二等獎(jiǎng),，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽(yù),。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，我必須更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我,，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的提高,。

教師德育工作評價(jià)意見 教師德育工作評價(jià)考核表篇六

一年來，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一年以來工作情景評價(jià)如下：

一,、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè)，把自我的精力,、本事全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作為教師我更明白,，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，經(jīng)過學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自我,、豐富了自我的知識和見識,、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二,、教育工作方面

在進(jìn)取參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，進(jìn)取開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等本事。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會就及時(shí)記下來與同事交流，論文多次獲獎(jiǎng),、發(fā)表,。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)儉,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高,，本人在教學(xué)之余，經(jīng)過了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),，另外,，還進(jìn)取各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運(yùn)用了所學(xué),。

教師德育工作評價(jià)意見 教師德育工作評價(jià)考核表篇七

一,、在思想上：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng),。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù),，做好筆記,，并撰寫了心得體會。我還深知,，要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長能接受我、喜歡我,。為了適應(yīng)新課改要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，用它指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色,，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。積極參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫論文。

學(xué)習(xí)點(diǎn)擊陶行知并寫讀書筆記,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇,，與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案。感受到：在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了提高,。

二,、在教育教學(xué)上：

敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱,，準(zhǔn)確把握大綱要求。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料,，結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)符合自己實(shí)情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。要讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué),，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,，積極參與到教學(xué)活動中,，自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個(gè)方面做起,。

首先,，備好課。備好課是上好課的前提條件,。先學(xué)習(xí)大綱,，把握大綱要求，結(jié)合中學(xué)生心里和認(rèn)知水平,，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法和策略,，并認(rèn)真寫好教案。

其次,，上好每一節(jié)課，力求向45分鐘要效率,。努力創(chuàng)設(shè)問題情景,，從學(xué)生熟知的和身邊事情入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。力爭做到精講多練,。教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在例題講解,，盡可能從多方位,，多角度講解，發(fā)展學(xué)生思維,，拓展學(xué)生知識面,，訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力。強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)能力,。再次,，做好課后輔導(dǎo)，教師光是課講的好不夠,，還需做好輔導(dǎo),。做好尖子生的提升，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo),。我經(jīng)常利用自己休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo),，從不較個(gè)人得失，同時(shí)做好作業(yè)批改,，做到全批全改,。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。

作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己,、聽從自己的教學(xué)模式。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，通過進(jìn)行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。得到學(xué)生和家長認(rèn)可和好評,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)。

教師德育工作評價(jià)意見 教師德育工作評價(jià)考核表篇八

一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了明年的教育工作做的更好，下頭我把20__年度的工作做一簡要的匯報(bào)總結(jié),。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。進(jìn)取參加校本培訓(xùn),，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下頭的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情景。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控本事,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

7,、進(jìn)取參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，

博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面：

我熱愛自我的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。

在工作中,，我進(jìn)取撰寫論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等,?！队梢粋€(gè)案例想到的》發(fā)表在“錫山教育網(wǎng)“上，《親密接觸課改中的語文課堂》發(fā)表在《錫山教育研究》上,，《“小組合作評價(jià)”——讓學(xué)生做“自我的主人”》在錫山區(qū)評價(jià)專題研究刊物上發(fā)表

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自我,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,。

教師德育工作評價(jià)意見 教師德育工作評價(jià)考核表篇九

龐基，男,，漢族,，中___員，生于1982年7月,。20__年7月畢業(yè)于海南臨高師范學(xué)校,，畢業(yè)至20__年7月一向從事私立學(xué)校教學(xué)工作。自20__年參加全國高等教育自學(xué)考試,，專攻漢語言文學(xué)專業(yè),，于20__年獲得專科學(xué)歷,，20__年獲得本科學(xué)歷,。20__年參加全縣教師競崗考試獲得全縣總分第二名。自20__年9月至今,，在臨高縣多文中心學(xué)校擔(dān)任高年級語文教學(xué),，班主任,，語文教研組組長工作。

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策政策,，以身作則,，為人師表，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn),，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的好評,。

有的人認(rèn)為從事班主任工作是一項(xiàng)累人的工作,，寧可多教幾門學(xué)科也不愿意當(dāng)班主任，可我卻不這么認(rèn)為,。我覺得當(dāng)班主任是一種充實(shí)而歡樂的生活,。從教八年來，在這五彩繽紛,、酸甜苦辣的班主任工作道路上,，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任，以平常心做著平常事,，猶如大路邊一株清雅的百合的存在,，不為取悅偶然走過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉,?？粗⒆觽兊某砷L變化是一種特有的人生享受，并沒有把與學(xué)生相處當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),。因?yàn)樵谖倚闹惺冀K涌動著一種信念：當(dāng)好班主任就能當(dāng)好一位值得尊敬的教師,。如下是將近三年來所任班主任工作的心得體會：

一、德育為首--教會學(xué)生學(xué)會尊敬長輩與孝順父母

古詩曰："誰言寸草心,，報(bào)得三春暉",、"百善孝為先。",。自古以來,，孝敬長輩就是我們中華民族的美德。作為培育下一代的班主任,，我一向從"孝"字開始,，明白"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"的道理，明白"羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義"的深刻含義,。

我要求我的學(xué)生必須做到：自我的事要自我做，家務(wù)事自我量力做,，父母之事自我?guī)妥?。所以我?jīng)常說一些孝敬長輩的故事給我的學(xué)生聽，并且我還把自我是如何孝順我的父母的事讓學(xué)生明白,。每個(gè)學(xué)期我都會把我以往在20__年8月10日發(fā)表在《都市作家報(bào)》上我寫的散文《悠悠母恩》讀給學(xué)生聽,。"學(xué)會尊敬，心存感恩,，學(xué)做真人",，這是我班主任工作的首要措施。

二,、信任教育--教會學(xué)生學(xué)會獨(dú)立自主與自我管理

學(xué)會獨(dú)立和自我管理顧名思義就是學(xué)生自我的事自我能做,，并且自我教育，自主管理,。那么我是這樣做的：

首先,，充分發(fā)揮學(xué)生在班級管理中的作用。一個(gè)學(xué)生有一個(gè)聰明的大腦,，一個(gè)班團(tuán)體就有幾十個(gè)聰明的大腦,，所以要發(fā)揮出學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，讓他們一齊參與到班務(wù)管理,。

其次,，以自我評價(jià)為核心，提高學(xué)生自我約束本事,。學(xué)生正確認(rèn)識自我是個(gè)人提高的基矗在正確進(jìn)行自我評價(jià)的基礎(chǔ)上,，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)自我需要改正的缺點(diǎn)和需要發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我,。

最終,，學(xué)生的自我管理要充分發(fā)揮學(xué)生在班團(tuán)體中的監(jiān)督作用。針對學(xué)生不穿校服這件事,，還能夠采取這樣的措施，在班里指定一位同學(xué)每一天給學(xué)生提個(gè)醒,，并進(jìn)行校服檢查,。經(jīng)過幾天后，如果還不穿,，班主任找學(xué)生進(jìn)行談話,，這樣堅(jiān)持，穿校服習(xí)慣就養(yǎng)成了。

所以,，我想說：教育是要將"捕魚"的本領(lǐng)傳授給學(xué)生,，不是直接將"魚"給他們，即通常所說的"授之漁",，而不是"授之魚",。

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時(shí)光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束,。在這一年里,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和幫忙下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,，進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下頭我把本年度的工作做簡要的匯報(bào)評價(jià),。

一、師德表現(xiàn)

這一學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)以律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中更是時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我,。一年來,，我還進(jìn)取參加各類政治義務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)的教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二,、教育教學(xué)情景

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn).并注重參閱各種資料,，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納評價(jià)提高教學(xué)水平

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合本事的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自我的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),，對自我的教學(xué)促進(jìn)很大.不僅僅如此,，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短,，收獲不少,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。

6,、扎實(shí)自我的基本功,。經(jīng)過向老教師、幫教教師的學(xué)習(xí),，切實(shí)提高自我的基本功,。

三、班主任工作情景

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng),，讓我一個(gè)普教畢業(yè)生一進(jìn)校就擔(dān)任班主任,，一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情景,。我平時(shí)十分注重與學(xué)生的交流,，經(jīng)過與學(xué)生談心，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,。此刻班級情景穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助,，在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出.

以上是我一學(xué)期來的工作評價(jià)，在一年的工作中，無論是教學(xué)工作還是班主任工作,，我都覺得自我存在著很多的不足,，比如，合理統(tǒng)籌的本事有待提高,，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格,，計(jì)劃意識不強(qiáng)，與家長間的聯(lián)系不夠緊密,，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等,。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我確實(shí)成長了不少,，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識,，認(rèn)識到自我的一些不足。正所謂：“有則改之,，無則加勉!”既然看到了自我的不足,，我將進(jìn)取改正。在今后的工作中,，我將會多調(diào)整心態(tài),，多反省自我，多進(jìn)行教學(xué)后反思,，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路,，從多角度多方法看問題，讓自我真正地快速成長起來.

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光陰荏苒,，本學(xué)年度第一學(xué)期就將結(jié)束了,。這半年來也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行教師職責(zé)，勉力耕耘,、不斷進(jìn)取的半年,。回顧自己半年的教學(xué)歷程,。本學(xué)期能按照教學(xué)計(jì)劃,，順利的地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)把我在本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在工作中,，我努力做到為人師表,，寬容待人。嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心、愛校,、愛崗,、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的工作行為。對學(xué)生做到：平等待人,，寬容待人,，用真誠真心對待每一個(gè)學(xué)生，去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，同時(shí)又不失嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)；對同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處；對自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。

1,、精心備好每一節(jié)課,，為保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

①認(rèn)真貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,。

②把握學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu),，如他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣以及學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,，幫助學(xué)生全面掌握新知識,。

③創(chuàng)新教法。認(rèn)真分析教與學(xué)之間可能的矛盾,，找出存在的問題,，研究教學(xué)方法。注重課堂互動效果,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

2,、認(rèn)真上好課堂教學(xué)，營造積極濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、做好課后輔導(dǎo)工作，加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度,。

現(xiàn)在初三的學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè),，抄襲作業(yè)時(shí)有發(fā)生，針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，從友善開始，從贊美著手,，理解和尊重每一個(gè)學(xué)生,，動之以情，曉之以理,，循循善誘,，讓“學(xué)習(xí)為我，我為學(xué)習(xí)”深入學(xué)生心田,，變被動為主動,，變厭倦為喜愛,，以學(xué)為樂，以學(xué)為榮,，以學(xué)為享,。

4、虛心學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

利用休息時(shí)間，虛心去聽其他老師的課,，相互學(xué)習(xí),、研討。向他人學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動,、活潑,、高效，力爭通俗易懂,，深入淺出,，耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問題。努力做到使每一位學(xué)生都能喜歡我的化學(xué)課,。

1,、重視基礎(chǔ)教學(xué)，突出能力的培養(yǎng),。

重視基礎(chǔ)知識教學(xué),，抓好化學(xué)課本知識教學(xué)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,，學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教,，盡量減少學(xué)困生,。

同時(shí)抓好基本技能，化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能,。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,，多給機(jī)會讓學(xué)生動手做實(shí)驗(yàn),，體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)中注意防止不能“重結(jié)論,，輕過程,，重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”,。應(yīng)該重視獲取知識的過程,，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動,，主動學(xué)習(xí),，逐步形成科學(xué)探究能力。

2,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課,。課前準(zhǔn)備充分,，演示實(shí)驗(yàn)效果良好，從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作,，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維,。

根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件,，我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn)，或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn),，或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn),。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實(shí)驗(yàn)，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神,。我還嚴(yán)格要求學(xué)生,，具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并得出正確的結(jié)論,。

今年的教學(xué),，只是告一段落,，今后的教學(xué)中我將不斷的探索和進(jìn)取，一如既往,，繼續(xù)為馬廠的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

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經(jīng)過一年時(shí)間的鍛煉，我在教師的崗位上變得更加的成熟,，已經(jīng)是能夠較好的應(yīng)對學(xué)生們在學(xué)習(xí)的過程中的成長與頑皮,。這一學(xué)期的工作也將是完成，而此刻我便是對自我這一年的教學(xué)工作做一個(gè)評價(jià),。

一,、教學(xué)任務(wù)的完成情景

在這一年中，我都是有將每一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)完成,，當(dāng)然在平時(shí)的時(shí)間里也是會有些拖拉,，可是所幸后面都是抽時(shí)間將應(yīng)當(dāng)完成的教學(xué)都做好了。對于教學(xué)任務(wù)在學(xué)期初我都是有制定較好的計(jì)劃,，所以即便是造成了拖拉,，我也都是有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，更是盡快地做出彌補(bǔ),。在教學(xué)的而過程中我也都是盡可能地與學(xué)生進(jìn)行交流,，期望能夠更有針對性的將個(gè)人的工作都完成好，并且給到學(xué)生們更好的教育與指導(dǎo),。身為教師最為重要的就是將知識傳授給學(xué)生們,，所以我也都是有盡可能的讓自我在教學(xué)上下更多的苦功夫，從學(xué)生出發(fā),，真正的為他們?nèi)パ芯?，為他們的?shí)際行動做更多的奮斗。

二,、教學(xué)中的困難

由于每個(gè)班級的學(xué)生都是較多的,，所以在課堂上我也是沒有辦法真正的掌控住每一位學(xué)生的心，更是對于每一個(gè)學(xué)生的關(guān)注也是比較少的,，大部分都是在班級內(nèi)部比較活躍的學(xué)生會有更多的了解,。有每一位學(xué)生感興趣的東西是有所差異的，所以我即便是十分努力地備課,，還是會沒有對上其他同學(xué)的胃口,。然后就是每一位學(xué)生的脾氣都是有所差異的，理解知識的快慢程度也是有幾大的不一樣,，所以在較多的時(shí)候我偶讀沒有辦法把控到位,。

三、下一年的計(jì)劃

對于我個(gè)人來說，我更多的是想要讓自我在這份工作上去成長,，去做更多的努力,，當(dāng)然也是需要在其中做出更大的奮斗。身為教師我更多的時(shí)間都是應(yīng)當(dāng)將學(xué)生放在心上,，一切的行動都是要為學(xué)生的成長做更多的努力,，同時(shí)我也很是期待自我能夠在工作中做出必須的成績。對于下一年的我會更加花費(fèi)心思在學(xué)生的教育上,，當(dāng)然不管是任何的事情都是會更加努力地去奮斗,，去以學(xué)生的成長為重。對于下一年工作的展開我仍舊會提前對自我的工作有較為詳細(xì)的計(jì)劃,，沒這樣才不會在時(shí)間的不斷流走中讓教學(xué)產(chǎn)生混亂,。當(dāng)然對于教學(xué)也是要有信心，這樣才能夠真正的做好自我的工作,。

已經(jīng)結(jié)束的工作便是過去了,，應(yīng)對著新年，我更是會堅(jiān)定自我的心,，以更加努力的奮斗來讓自我變得更加的優(yōu)秀,，同時(shí)我也是會加倍努力地讓自我去成長，去真正的為學(xué)生們做更好的引導(dǎo),。

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忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束，在這一學(xué)期我擔(dān)任了初一初二的美術(shù)教學(xué),，此刻我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)

一,、師德表現(xiàn)

關(guān)心團(tuán)體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自我的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的好朋友,。

二，課堂教學(xué)

美術(shù)對于學(xué)生并不陌生,，但初一上學(xué)期的時(shí)候,，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學(xué)期的知識傳授,，學(xué)生對美術(shù)也有了更深的理解,，而在下學(xué)期的教材上，初一年跟初二年的美術(shù)重點(diǎn)稍微有了不一樣的側(cè)重點(diǎn)，初一年側(cè)重學(xué)生對印刷體美術(shù)的體驗(yàn),，而初二年更是側(cè)重學(xué)生對美術(shù)的深層理解,，每一節(jié)課涉及的資料方式都是不一樣的,，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣,。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品,。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課,，使上課時(shí)能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生,，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè),，引導(dǎo)他們完成高水平,，有創(chuàng)意的作品,。

三,、教學(xué)工作

為了提高自我的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形式下的教育工作,，我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)資料。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自我的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課,，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動,，并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù),。學(xué)期初，在許副校長的帶領(lǐng)下,，和同事一齊完成學(xué)校的美化,，宣傳工作，在完成工作的同時(shí),，并且不斷地給自我充電,。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組，同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動,，雖然未取得很好的成績,，但也有了很大的提高，相信繼續(xù)努力會有更大的提高的,。

四,、課外活動

在課堂中我也進(jìn)取挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時(shí)間對他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn),，這樣不但提高了他們的水平,，同時(shí)也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

五、考試

本學(xué)期我采用了筆試和平時(shí)作業(yè)的評比,，筆試主要是書本上的基本知識為主,，平時(shí)他們交上來的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改，分等級評比,，所以平時(shí)作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,，所以總體起來每個(gè)班及格率都到達(dá)百分九十以上，優(yōu)秀率都到達(dá)百分之三十以上,。

六,、其他

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品，以便于讓學(xué)生多看,、多體驗(yàn),，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。在教學(xué)上，我充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課,，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí),。同時(shí)在課外我也主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識,，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學(xué)生供給優(yōu)質(zhì)的水資源,，相信自我在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn),。

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不知不覺一年的時(shí)間就這樣過去了，在這一年里,，我在院領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,。

在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上,。遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在專業(yè)知識,、工作能力上,。我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。本人熱愛自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工作投入,，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，按時(shí)出勤,，有效利用工作時(shí)間,，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成,。

在工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻(xiàn)方面。本人在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高,，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面,，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在過去一年的工作，雖說是有了一定的進(jìn)步和成績,，但在一些方面還存在著不足,。比如個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。我任職五年來,，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事,，作風(fēng)正派,，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，任勞任怨,，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己,。

3

從20__年8月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。

“學(xué)為人師,，行為世范”。這一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和師德建設(shè)論著,，提高自身的品德素養(yǎng),。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，自學(xué)過不少社會哲學(xué),，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到,。我除了做好自身行為規(guī)范,、為學(xué)生樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣以外,，還對學(xué)生開展了多次的思想道德教育。因?yàn)楦咧须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸,，對人在社會中的作用開始逐漸了解,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,。因此，我班逐漸開展了《康乃馨之愛——獻(xiàn)給母親的愛》,、《無言的愛——獻(xiàn)給父親的愛》,、《心之約——親子對話》等等一系列的教育活動。

另外,，在專業(yè)教學(xué)技能方面,，我也有很大提高。當(dāng)了快一年的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,，我擔(dān)任高一年級十六,、十七、十八三個(gè)班的物理教學(xué)工作,，工作比較充實(shí),。我經(jīng)常思考物理教育教學(xué)方法，教學(xué)手段的設(shè)計(jì),，以及這樣設(shè)計(jì)是否可以讓學(xué)生比較容易接受,。同時(shí)我也一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上。我研讀了許多物理教學(xué)書籍,，并積極參加每一次的教研活動,，每次的活動我都感覺受益良多。還有,，我覺得教學(xué)生如何學(xué)會自己學(xué)習(xí)是最重要的,，因此每次的教學(xué)，我都努力往這方面靠攏,，努力教會學(xué)生如何自學(xué),，如何選擇有意義的進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),，也不忘把知識教育與情感態(tài)度,、價(jià)值觀結(jié)合起來，培養(yǎng)新世紀(jì)合格的中學(xué)生,。

當(dāng)然,，這一年來我也有很多不足的地方，比如,，作為老師,，我的自身?xiàng)l件不足，聲音有一點(diǎn)障礙,。剛剛來到__,，對__的氣候條件適應(yīng)的不是很好,，影響了教學(xué)。因此,，我以后會努力做好這些,，使自己全身心投入到高中教學(xué)中去，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,。

教師德育工作評價(jià)意見 教師德育工作評價(jià)考核表篇十五

又一個(gè)學(xué)期過去了,，回想起來，我已經(jīng)工作了五個(gè)年頭,，一份春華,，一分秋實(shí)，在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水,，同時(shí)也收獲了很多很多,。由于這一學(xué)年擔(dān)任學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)課，壓力之大,，職責(zé)之重,，可想而知。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情景簡要評價(jià)如下,，以便評價(jià)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)取學(xué)習(xí)新課程

俗話說，理論是行動的先導(dǎo),。自山東省實(shí)行新課程以來,，我是第一年帶新課程的新授課，對新課程的認(rèn)識了解還不夠,，所以,，必須進(jìn)取學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論，仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合山東省的考試說明,，及時(shí)更新自我的大腦，以適應(yīng)新課程改革的需要,。同時(shí)為了和教學(xué)一線的同行們交流,，進(jìn)取利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，開通了教育教學(xué)博客,，養(yǎng)成了及時(shí)寫教學(xué)反思的好習(xí)慣,。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師，我發(fā)此刻教學(xué)前后，進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要,，在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，學(xué)生總會獨(dú)特的見解,，教學(xué)前后，都要進(jìn)行反思,，對以后上課積累了經(jīng)驗(yàn),，奠定了基礎(chǔ)。同時(shí),，這些見解也是對課堂教學(xué)十分重要的一部分,，積累經(jīng)驗(yàn)，教后反思,，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料,。

二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，進(jìn)取研究學(xué)情

所謂“親其師,，信其道”，“愛是最好的教育”,，作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué),，同時(shí)還肩負(fù)著育人的職責(zé)。如何育人?我認(rèn)為,，愛學(xué)生是根本,。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣,、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對癥下藥，幫忙學(xué)生樹立健全,、完善的人格,。僅有這樣，了解了學(xué)生,，才能了解到學(xué)情,，在教學(xué)中才能做到有的放矢，增強(qiáng)了教學(xué)的針對性和有效性,。多與學(xué)生交流,，加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通，做學(xué)生的朋友，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，以及班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，從而為自我的備課供給第一手的資料，還能夠?yàn)榘嘀魅蔚陌嗉壒芾硖岣咭恍┯袃r(jià)值的提議,。

三,、充分備課，精心鉆研教材及考題

一節(jié)課的好壞,，關(guān)鍵在于備課,，備課是教師教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn)：

1,、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別;

2、本節(jié)資料在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中的地位;

3,、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對本節(jié)資料的要求;

4,、近幾年高考試題對本節(jié)資料的考查情景;

5、學(xué)生對本節(jié)資料預(yù)習(xí)中可能存在的問題;

6,、本節(jié)資料還能夠補(bǔ)充哪些典型例題和習(xí)題;

7,、本節(jié)資料在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位;

8、本節(jié)資料哪些是學(xué)生能夠自學(xué)會的,，哪些是必須要仔細(xì)講解的;哪些是能夠不用做要求的;

9,、本節(jié)資料的重點(diǎn)如何處理，難點(diǎn)如何突破,，關(guān)鍵點(diǎn)如何引導(dǎo),，疑惑點(diǎn)如何澄清等。

在教學(xué)過程過,，異常重視學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解,，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，是考生必須牢固而又熟練掌握的資料之一,。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)資料,。對于重要的數(shù)學(xué)概念，考生尤其需要正確理解和熟練掌握,，到達(dá)運(yùn)用自如的程度,。從這幾年的高考來看，有相當(dāng)多的考生對掌握不牢,，對一些概念資料的理解只浮于表面,，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯(cuò)誤,。還異常重視學(xué)生對公式掌握的熟練程度和基本運(yùn)算的訓(xùn)練,，重點(diǎn)抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練。

四、落實(shí)常規(guī),，確保教學(xué)質(zhì)量

“落實(shí)就是成績”,，在教學(xué)過程中，異常關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情景,，學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最終一個(gè)環(huán)節(jié),，也是最出成績的一環(huán)。所以,，教學(xué)中異常抓好了一下幾點(diǎn)：

1,、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范,，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識,，關(guān)注細(xì)節(jié)與過程;

2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí),，上課檢查,，以提高課堂效率;

3、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《導(dǎo)學(xué)練》采取不定期抽查的方式,，督促學(xué)生及時(shí)跟上教學(xué)進(jìn)度;

4,、單元測試及時(shí)批改，及時(shí)整理錯(cuò)題訂正本,。

5,、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作，保證尖子生群體的實(shí)力;

6,、注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,。

對基礎(chǔ)知識靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個(gè)最重要的目標(biāo)，所以高考對基礎(chǔ)知識的考查既全面又突出重點(diǎn),，異常利用在知識交匯點(diǎn)的命題,，以考查對基礎(chǔ)知識靈活運(yùn)用的程度。所以對基礎(chǔ)知識的教學(xué)必須要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫,，以到達(dá)在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識,、確定和應(yīng)用的目的。其中,，抓基礎(chǔ)就是要重視對教材的研究,，尤其是要重視概念、公式,、法則,、定理的構(gòu)成過程，運(yùn)用時(shí)注意條件和結(jié)論的限制范圍,，理解教材中例題的典型作用,，對教材中的練習(xí)題，不但要會做，還要深刻理解在解決問題時(shí)題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法,。

五,、更新觀念，進(jìn)取進(jìn)行新課改

首先,，轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識新課改是教育教學(xué)的必然,，教師要更新觀念，要認(rèn)真領(lǐng)會新課改的理念,，了解課改革的目的,。這樣才不會在改革當(dāng)中迷失方向。其次,，教師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累,，要掌握豐厚的專業(yè)知識，所謂”給人一杯水,，自我要有一桶水”,，要注意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系，拓寬自身的知識占有,。要多渠道采取不一樣手段獲取知識,，教師除了看專業(yè)書籍，也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進(jìn)的手段進(jìn)行學(xué)習(xí),。要多和其它教師交流,、溝通，提高合作意識,，取長補(bǔ)短,。同時(shí)，教師是教育,、教學(xué)的組織者,，要充分理解學(xué)生，了解學(xué)生的實(shí)際情景,，了解他們的興趣和愛好,，了解不一樣學(xué)生的智力差別，做到因材施教,。教師要給學(xué)生充分的思維空間,、活動空間，給他們展示自我的空間和舞臺,，活躍學(xué)生的思維,，變被動的學(xué)習(xí)為主動的學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的各方面本事,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作評價(jià),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足，期望在未來的日子里,，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師,，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績,。