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大學畢業(yè)自我鑒定簡短 畢業(yè)自我鑒定表大學篇一

能進入南京師范大學本科函授班,，可謂曲折多多,，里邊的辛酸僅有自我明白。在某某年就參加了一次成人高考,，當時就以一分之差名落孫山,，你能想象當時對我的打擊有多大。曾多次想放棄,，當時家人的多次鼓勵,，朋友的極力支持，使我堅持了下來,，某某年又碰到了非典,，或許是老天的刻意安排，給我更多的時間系統(tǒng)復習,，某某年再次參加到高考,，功夫不負有心人，最終以高分被南京師范大學本科函授班錄取,。時間真快,，現即將完成學業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,，付出后的成功使內心更充實,。這也正應驗了“決心即力量,，信心即成功”這句名言的內涵。

雖然我們都是已經走上工作崗位的學生,，不能象全日制學生那樣全天候的在母校學習,、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐

……的學習模式,，使我收獲匪淺,，收益終生。

由于不一樣于全日制的授課方式,，一般是每半年只面授兩次課,，每次僅有幾天。除了面授的機會外,，能夠說大部分時間要靠我們自學去完成,，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求我們在有限的幾天里上好每一堂課,，聽好教師每一句話,。

在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆十多位授課教師的講課之精彩,，他們既高瞻遠矚,，又活力洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識，又有生動形象的實例;既對理論進行系統(tǒng)傳授,，又對現實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中理解高質量的學習,。

誠然，其間,，有過成功的喜悅,，也有留下探索的苦惱與挫折。

在那里,，教師的博學,，同學的真誠，雖說已經都是工作了的人,，但那般情景,，那份純潔，真仿佛讓我一下子回到了學生時代,，一如那股學習的勁頭,。

為了提高自已，我異常珍惜這次學習的機會,。我能正確處理好工作與學習的關系,，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。每次教師的輔導總能傾心,、安心,、靜心地聆聽，認真地圈劃重點,，按類別認真做好筆記,，既兼顧基礎知識，又突出重點資料;回家后舍得化時間,，根據復習提綱認真地讀書,，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記,，在背記基礎上理解,。所以，本科每門功課的考試,，我都能一次性順利經過,。實踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者,。

進修學校學習的三年時光是我作為一名年輕教師成長最快的日子,，畢業(yè)之際,，回首往事,，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自我的不足之處,。人的一生就在于取長補短,，不斷創(chuàng)新，為自我的不足而汗顏,，為自我的認識而激動,，為自我的將來而躊躇滿志!

大學畢業(yè)自我鑒定簡短 畢業(yè)自我鑒定表大學篇二

光陰似箭，時光荏苒,，珍貴的四年大學生活已接近尾聲,，大學的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過,，自卑過也自信過,。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

大學的生活讓我明白了很多,，當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了,；當我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達時我被深深吸引了。我看到了教室里學術爭論時的激烈和熱忱，也有社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落,。我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求,，也有男生宿舍里游戲的癡迷與墮落。沒有人告訴你哪是對的哪是錯的,，也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的,，這些只有留給我們自己去思考。因為以后人生的路還很長,，我們要辨別的還很多,。也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存。大學里我知道了自己該做什么該追求什么,，也知道了怎樣去做怎樣去追求,。

在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向,，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏,，使我對我們黨有更為深刻的認識,。并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人,。不斷的追求人格的升華,，注重自己的品行。在大學生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。四年中，認識到品行對一個人來說是多么的重要,，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。

在學習上,，我懂得工欲善其事，必先利其器,，首先是我端正了學習態(tài)度,。看到周圍的同學們拼命的學習,，我打消了到大學來徹底放松自己的初衷,，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力,。大學一節(jié)課講述很多知識,，只靠課堂上聽講是完全不夠的,。須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,，自學能力得到了提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會“方法”,，做事情的方法。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學會“漁”。學而知不足是我學習,、工作取得進步的動力,。除了必修課程外我還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。

在生活和工作中,，通過一系列的校內活動和社會實踐活動,，我結識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,，鍛煉了自己的交際能力,，提高了自己的為人處世的能力，取人之長補己之短,。我喜歡運動,，基本對所有運動都感興趣，尤其是羽毛球,。我大學期間的體育成績一向很好,，平時也積極參加鍛煉。我的體質并非很好,，可是堅持鍛煉，還是能很好的完成體育課的教授項目,，平時也較少生病,，同時也感受到運動帶來的快樂。還有爵士舞,，是抱著興趣在陽光培訓部報了班,，堅持了兩個學期的學習，更加熱衷這項利身利心的運動,。

我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用,，急功近利，喜歡一口氣學許多東西,，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學會,，也已經搞得自己很疲勞。這樣并不好,，正所謂貴在精而不在廣,。

以上是我一名大學生的大學最后一年里，我在0402班擔任班長的工作,，在工作期間,，我積極履行自己的職責，盡自己所能當好班長,，為班上的同學服務,，有一定的奉獻精神。所做的工作包括,，成功組織同學們春游秋游,，成功申請優(yōu)秀班集體，盡能力搞好每一次的團日活動,。我還積極與輔導員溝通,，起到了連接輔導員和同學的作用。另外,，盡力的幫助其他干部的工作,，讓整個班集體的工作僅僅有條。

學習方面,。每個人都應該活到老學到老,，對于學生更是如此，我對知識,、對專業(yè)一絲不茍,，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金,。同時還結合我的專業(yè)性質注重對各種應用軟件和硬件的研究,，課余時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題,。通過這些,，使我的專業(yè)知識得到了實質性的擴展，增大了知識面,。

在思想品德上,。我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,，我積極地向黨組織靠攏,，使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了“市直和中央,，省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓班”的培訓,。我遵紀守法,，愛護公共財產，關心和幫助他人,，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動,。

隨著學習的進步和深入，我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,，我自身的心智也有了一個質的飛躍,，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，并從中體會到了學習的樂趣,，也因此提高了自己的工作效率和工作能力,，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。

作為一名即將離開校園的學生,，我所擁有的是年輕和知識,。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力,，我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難,，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學畢業(yè)自我鑒定簡短 畢業(yè)自我鑒定表大學篇三

在學期間,，我以提高自身的綜合素質為目標,，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀?，F在珍貴的三年學生活已接近尾聲，感覺非常有必要鑒定一下學四年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足之處,，回顧自己走過的路，也是為了走好將來要走的路,。

我追求上進,，思想覺悟有了很的提高。我熱愛祖國,，熱愛人民,，堅決擁護黨的領導和制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,，我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。

我覺得學生的首要任務還是學好本專業(yè)的基礎知識和技能,，廣泛閱讀各個領域的書籍,，開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實,，虛心求學,、刻苦認真,、吃苦耐勞一點也不放松。我堅信一份耕耘一分收獲,，對于我們xx專業(yè)的學生來說,，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

我的特點是誠實守信,，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強,，有著良好的生活習慣和正派作風,。由于平易近人，待人友好,，所以一直以來與人相處甚是融洽,。并且為了能發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力,，我結合每年的暑期社會實踐機會,，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

大學畢業(yè)自我鑒定簡短 畢業(yè)自我鑒定表大學篇四

大學畢業(yè)自我鑒定

四年大學,，已經結束,。

想說點什么，但又不知該說什么,。

四年前,，我滿懷希望地走進武漢大學，想著那圖書館里看不完的書,，憧憬著自己將要進入科學的殿堂,，探索宇宙人生的奧秘……

然而，我的四年大學生活并沒有按我所設想的劇情發(fā)展,。

蘇格拉底說,，未經審視的生活是沒有意義的，但我發(fā)現,，思考生命的意義是一個非常困難和痛苦的事情,，也讓我感覺到了人(類)的渺小，感受到了面對“無法超越的無限”的疑惑和恐懼,。

進入大學,，體會到自己的很多觀念與現實發(fā)生沖突，而又不愿意改變自己,。有些時候,，我也不懂得靈活變通，后來發(fā)現,，如孟子這樣的圣人在現實中也是會靈活變通的,，“超我”其實只是一個理想的概念,。但同時，也有孔子“知其不可為而為之”的精神在縈繞著,，所以我仍然不能把握好一個度的問題,，于是我仍然繼續(xù)深陷矛盾之中。

老子使得我試圖在這個“物競天擇”的世界里不去競爭,，然而,，進入大學之后，了解到的現實情況,，讓自己愈發(fā)地感覺“樹欲靜而風不止”,。我跟不上時代了。我開始有些浮躁,，因為目前我似乎不想成為一個悲劇,。雖然我喜歡體驗虛構出來的悲劇，但還沒有做好體驗真實的悲劇的心理準備,。

我喜歡天然去雕飾,，但這是一個日新月異的高科技時代，人們似乎也變得越來越聰明了,。

……

我一直認為世界是一個綜合的整體,，人也是一個綜合體，我想認識世界,，認識我自己,，所以我要盡可能地了解各個主要方面的東西，也就是主要指看很多書,。然而,，雖然我不想混日子，最終還是由于各種糾結,，我卻未能按我之前的打算很好地實施,，這成為我大學的遺憾。并且后來發(fā)現,，我想保持開放的頭腦(雖然我行為上看起來應該是非常中規(guī)中矩的)卻把自己搞得腦子里一團漿糊,，沒有了明確的觀念。所以在我考研未遂后最終決定再考,，在很大程度上是因為這個遺憾,。另外，我仍然沒有愛上學了四年的專業(yè),，沒學好專業(yè)課,，對此也有一些遺憾。當然,，這些結果必然讓我對父母有些愧疚,。

大學畢業(yè)自我鑒定簡短 畢業(yè)自我鑒定表大學篇五

轉眼間，即將度過我學的第四個學年,，接近學時光的尾聲,，意味著要離開我可愛的母校和敬愛的老師，還有親愛的同學們,，不免心生惆悵又充滿希望和期待,。在此有必要做一個簡單的學本科四年的自我總結和評價，以揚長補短,，對今后的學習及工作生活起到借鑒作用,。

回顧這四年，不管是綜合文化知識的積累及良好素質的培養(yǎng),，還是社會實踐能力提高方面,，都是收獲頗豐的，為將來步入社會參加工作奠定了重要基礎,。

首先,，學生的天職是學習，學習掌握文化知識仍是我們進入學校門后的主要任務,。這其中最的收獲是我們歷史學專業(yè)知識的吸收,，從一開始系統(tǒng)學習了世界史、中國視古到今各個時期的內容,，并以專題形式學習了文獻學,、中國經濟史、中國制度史,、西方文化史,、世界經濟史、國際關系史等必修或選修的相關歷史課程,，極地完善了歷史知識網絡體系,，激發(fā)了自己對歷史知識學習和研究的興趣，也逐步培養(yǎng)了自身中允客觀地評判問題看待事情的歷史思維,。值得一提的是,，由于我們是師糞專業(yè)學科出身，所以平時很注意其中教育教學能力的提升和鍛煉,，當然學校也有這方面的針對性培養(yǎng)策略,，不僅安排有一些專業(yè)教學理論知識的系統(tǒng)學習，而且組織了許多實際教學實踐活動,，如微格教學,、附中課堂見習實習等，這對自己今后參加從教工作是很有助的。

除此,，我們還有一些公共基礎學科的課巢排,，有公共英語的學習，全面深入地鍛煉自己的聽說讀寫能力,，加了對英語國家日常會話內容的練習量,，增強了自身英語學習的生活實用性，同時詳細閱讀分析了一些英語文章,，增加了詞匯量,，也使自身英語學習水平更上一層樓，在三年級之前順利通過了學英語四六級測試;有思想課的學習,，有助于增強自身對黨對人民對國家的擁護和熱愛,，提高思想道德水平，明確自身的祖國建設責任和使命;有形勢政策課,，使我們及時了解了國家政方針和國內外最新時事,，培養(yǎng)了與時俱進的思想意識。另外,，我還選修了一些本專業(yè)外的其他課程,，如寶玉石鑒賞、影視鑒賞,、市場營銷學等,，擴充了自己的課外知識，拓展了綜合素質,。

第二,，為了進一步完善綜合素質，我很注意培養(yǎng)自身社會實踐能力的提高,，一二時就參加了不少校內活動,，加入了一些協會團體如書法協會、電腦愛好者協會等,，認識了很多同學,，獲得了很多課外知識。在每一學年課外或節(jié)假日時間,，我都會積極尋找,、從事一些社會兼職工作，如任家教,，在校圖書館參加勤工助學工作,，在某培訓學校任兼職老師等，掙到了一些生活費,，減輕了家庭經濟負擔,，同時鍛煉了自己，培養(yǎng)了自身堅毅執(zhí)著、吃苦耐勞的品質,。

然而,，四年中也是有一些不足的，如專業(yè)課程學習不精,，社會實踐能力有待進一步提高等,，這些都應引起注意，激勵自己在以后的學習和工作中再接再厲,，精益求精。

總之,，我的學四年生活多姿多彩,，定會在今后人生歷程中產生重要影響，成為自己一生中最美好的回憶,。在此謹向我系各位學識淵博,、循循善誘的恩師們致以最崇高的敬意，向給予過我真誠助和關心的各位同學朋友致以最真摯的謝意和祝福!

大學畢業(yè)自我鑒定簡短 畢業(yè)自我鑒定表大學篇六

時光走過四個年輪,，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明。自從被xx學錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入學習中,。以下是我的自我鑒定。

在學期間,，豐富多彩的學生活不僅充實了我的知識,，更重要的是為我今后步入社會奠定了重要的基礎。嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重,、創(chuàng)新的性格特點。我熱愛自己所學的中文專業(yè),，更愛神圣的教育事業(yè),，我努力培養(yǎng)自己的文學興趣，積累一定的文學功底,，希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中,。同時，我也熱愛自己的班級,，我與班級中的同學能和睦相處,，且關系融洽。班中事務亦是主動參與,，且樂此不疲,。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。

從思想上來說,，我的思想覺悟有了很的提高,。我熱愛祖國，熱愛人民,。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,，我要努力實現自我價值。學習上,，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力,。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,，還努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動,。

學習固然重要,，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,，如系學生會的競選,，院里組織的演講比賽，文化藝術節(jié)的文藝匯演,、英語演講比賽等,。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友,，學到了為人處事的方法,，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,，成功的機會就有一半,，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零,。機會來臨時,，我們就要好好地把握住。

學校園就是一個家庭,。在這個家庭中,，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,，所以我對他們尊敬有加,。同學們就像兄弟姐妹,，我們一起學習，一起娛樂,，互互助,，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,，也使我變得更加堅強和立,。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議,。遇到事情要冷靜地思考,，不要急躁。不輕易的承諾,，承諾了就要努力去兌現,。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生,。

作為一名年學應屆畢業(yè)生，我認為社會是人生的一個課堂,，同時也是我們展現自我,、實現自我的人生舞臺。我滿懷希望,，我認真努力,，我敢于拼搏。同時我也發(fā)現自己還有許多要去學習和研究,。我相信我會盡自己所能,，使自己成為復合型人才。將自己所學的知識完全運用到工作中去,。

大學畢業(yè)自我鑒定簡短 畢業(yè)自我鑒定表大學篇七

大學生活轉瞬即逝,，轉眼之間，作為中國哲學專業(yè)的我即將告別大學生活,，告別親愛的同學和敬愛的老師,，告別我的母校――xxx大學。美好的時光總是太短暫,，也走得太匆匆,。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在xxx大學中國哲學專業(yè)學習和生活的點點滴滴,，感慨頗多,，有過期待，也有過迷茫,，有過歡笑,，也有過悲傷,。

本人在中國哲學專業(yè)老師的教誨下，在中國哲學班同學們的幫助下,，通過不斷地學習中國哲學專業(yè)理論知識和參與中國哲學專業(yè)相關實踐活動,，本人中國哲學專業(yè)素質和個人能力得到了提高，完全符和xxx大學對中國哲學專業(yè)學生的畢業(yè)要求,。

在思想品德方面：在xxx大學中國哲學專業(yè)就讀期間自覺遵守《xxx大學中國哲學專業(yè)學生行為準則》,，尊敬師長，團結同學,，關心集體,。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦,，樹立了正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，使自己成為思想上過硬的中國哲學專業(yè)合格畢業(yè)生,。

在中國哲學專業(yè)學習方面：本人認真學習中國哲學專業(yè)的每一門功課，積極參加中國哲學專業(yè)相關實踐活動和中國哲學專業(yè)畢業(yè)實習,，并順利通過考核,。平時，我關注當前中國哲學專業(yè)發(fā)展,，及時掌握中國哲學專業(yè)最新科研情況,，使自身的中國哲學素養(yǎng)與時俱進。此外,，我還參加中國哲學相關資格考試xxxx(列舉自己獲得的中國哲學專業(yè)證書),。從大一入學時對中國哲學專業(yè)的懵懂到如今對整個中國哲學行業(yè)發(fā)展的了解，我已經完全具備了中國哲學專業(yè)畢業(yè)應有的條件,。

在工作組織方面：我擔任過中國哲學專業(yè)xx班xxx班干部(或中國哲學班宿舍長,、中國哲學專業(yè)實習組長等)。本人積極主動參與中國哲學班級事務管理,，代表中國哲學專業(yè)01班參加學院xxx活動,。在中國哲學專業(yè)xx班集體活動和中國哲學班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關系,，做好班級內務工作,，為我們中國哲學專業(yè)xx班同學營造了良好的學習氛圍。在中國哲學專業(yè)同學們的共同努力下,，我們班級獲得xxxxxxxxx(列舉中國哲學班級和個人榮譽),。

我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)中國哲學專業(yè)的大學生,，xxx大學的四年熏陶,，使我擁有深厚的中國哲學專業(yè)知識,，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情,、高度的自我責任感去迎接人生新的階段,。

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