總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

活動(dòng)總結(jié)結(jié)束語篇一

活動(dòng)的特別之處,。與其他活動(dòng)，或者往次活動(dòng)的不同之處,。有何特點(diǎn),。

總結(jié)活動(dòng)中存在的問題和不足,。籌備中,、或組織上,、或舉辦的過程中有任何的不足之處、不完善之處,。

按這樣的步驟,，基本上一個(gè)全面的活動(dòng)總結(jié)就出來了。根據(jù)活動(dòng)的主題或者內(nèi)容不同,，也可以有相應(yīng)的變化,，增減。

以下是一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)大綱,，以供大家參考：活動(dòng)總結(jié)標(biāo)題：首部：主題：人員：流程：正文：主要經(jīng)驗(yàn),、成績與效果等作概括的提示；或者將工作的過程,、基本情況,、突出的成績作簡潔的介紹。寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯,、恰當(dāng),、實(shí)事求是。

經(jīng)費(fèi)：署名和日期附：第一部分：活動(dòng)簡介

第二部分：社會(huì)問題觀察1,、請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)所選擇的重點(diǎn)和方向就社會(huì),、經(jīng)濟(jì)、文化,、自然生態(tài)方面列舉出活動(dòng)地面臨的主要環(huán)保問題,。2、活動(dòng)開展有哪些有利條件和機(jī)遇,？3,、活動(dòng)中有哪些限制因素？4,、活動(dòng)地在哪些方面最需要幫助,？（包括政策、資金,、生計(jì),、意識(shí)與能力、立法與執(zhí)法等方面）,。5,、請(qǐng)活動(dòng)所遇的某個(gè)問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發(fā)參加活動(dòng)感受和體驗(yàn),，提出自己的觀點(diǎn)和看法,，能對(duì)大學(xué)生、保護(hù)工作者和其他讀者有啟發(fā)和借鑒作用,。

第三部分：案例收集列出3個(gè)左右活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì),、經(jīng)濟(jì)、文化,、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例,。

第四部分：活動(dòng)的影響1、活動(dòng)直接人群和人數(shù),。2,、除了活動(dòng)直接影響的群體之外，活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生更廣泛的輻射影響嗎,？還會(huì)影響到哪些群體,？會(huì)產(chǎn)生哪些影響？如何產(chǎn)生影響,？3,、請(qǐng)介紹新聞媒體對(duì)你社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道情況。請(qǐng)?zhí)峤晃淖趾蛨D片報(bào)道的電子檔或復(fù)印件（包括報(bào)導(dǎo)內(nèi)容和日期）,；廣播和電視報(bào)道請(qǐng)記錄播出時(shí)間與長度,，如能提供錄像帶或光盤更好。4,、是否有后續(xù)活動(dòng)計(jì)劃,？

第五部分：財(cái)務(wù)報(bào)告

第六部分：附件或?qū)ｎ}分析報(bào)告。如問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)和問題分析,。

活動(dòng)總結(jié)結(jié)束語篇二

為隆重紀(jì)念黨的99周年生日,，進(jìn)一步增強(qiáng)我校黨員的黨性意識(shí)，增強(qiáng)黨員的光榮感,、使命感,，進(jìn)一步激發(fā)黨員的先鋒模范作用和工作熱情，學(xué)校黨支部開展了“慶七一慶祝建黨99周年”系列活動(dòng),。本次活動(dòng)立足學(xué)校教育崗位特點(diǎn),，以多種形式開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行為慶祝黨員自己的政治生日,。

一,、開展“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。

每位黨員和入黨積極分子立足崗位,，關(guān)心學(xué)校教育發(fā)展,，從青年教師培養(yǎng),，德育改革,，“十五普法”宣傳,，特色教育等多角度，給支部,、校長室獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策20余條,，展現(xiàn)了黨員教師的主人翁精神。

二,、辦實(shí)事,，入戶開展訪談活動(dòng)。

6月份以來,，我校黨支部廣泛開展了“迎七一,，送暖和”活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況對(duì)支部內(nèi)的離退休黨員,、家庭貧困黨員和部分在職黨員進(jìn)行了入戶訪談,，并送去了慰問品。黨組織傾聽黨員的心聲,，聽取黨員的意見和建議并進(jìn)行了耐心的解答,。此次活動(dòng)不僅給離退休黨員送去了暖和，對(duì)穩(wěn)定工作也有很大的幫助,。

三,、知榮恥、樹新風(fēng),，深入開展座談會(huì),。

為鞏固黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使黨組織的后備力量盡快適應(yīng)新形勢,、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn),、時(shí)刻踐行“三個(gè)代表”重要思想，黨支部開展了一次以“知榮恥,、樹新風(fēng),，立足本職做貢獻(xiàn)”為主題的新老黨員及入黨積極分子座談會(huì)。離退休黨員,、新黨員及入黨積極分子結(jié)合本單位和個(gè)人的實(shí)際情況,，展開了激烈的討論，最后大家達(dá)成了共識(shí),，那就是要做到“思想求先進(jìn),，工作爭一流”。

四,、憶黨史,，進(jìn)一步開展黨性教育。

7月1日上午，黨支部組織全體黨員干部會(huì)議,，召開了一次“重溫入黨誓詞,，永葆黨員先進(jìn)性”活動(dòng)，會(huì)上支部副書記魏紅霞同志帶領(lǐng)老黨員重溫入黨誓詞,，支部書記劉德才同志用生動(dòng)的語言,、豐富的知識(shí)，結(jié)合中外史,、近現(xiàn)代史和社會(huì)主義榮辱觀,，從黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命和建設(shè)的歷史、黨的指導(dǎo)思想形成史,、黨內(nèi)正確戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)史三方面見證了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程,，對(duì)全體黨員干部進(jìn)行了深刻的黨性教育。

本次“慶七一”系列活動(dòng),，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),，創(chuàng)新了活動(dòng)形式，提高了活動(dòng)效果,，廣大黨員,、入黨積極分子都積極參與到活動(dòng)中來，形成了“全員參與,、全面服務(wù),、全心奉獻(xiàn)”的生動(dòng)局面。

在這歡樂的日子里,，我們幼兒園舉行了“慶六一”活動(dòng),，我們園決定把這次活動(dòng)日提前定于五月二十九日，早晨,，幼兒園里熱熱鬧鬧,，歡聲笑語，孩子們會(huì)和他的爸爸媽媽在這里度過一個(gè)快樂的節(jié)日時(shí)光,。

五月二十九日早上孩子們高高興興的來到幼兒園,，穿著漂亮的園服，老師忙忙碌碌的身影出現(xiàn)在每個(gè)教室的一角,，為孩子們精心化妝,，舞臺(tái)上鋪上了鮮紅喜慶的地毯，擺上了各種各樣的花,，老師和孩子們穿著園服,，聽著美妙的音樂。

活動(dòng)內(nèi)容如下：

一,、繪畫作品展

在快樂的音樂聲中家長欣賞著孩子們的繪畫作品,，一幅幅充滿童趣的作品,，帶領(lǐng)家長走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。

二,、文藝演出

隨著主持人的聲音,，幼兒園里每位幼兒都登臺(tái)亮相，載歌載舞,，充分展示自己的風(fēng)采,，我園共組織了十一個(gè)節(jié)目,。孩子們?cè)谂_(tái)上展現(xiàn)了他們優(yōu)美的舞姿,，家長們臉上露出了喜悅的笑臉，整個(gè)場面歡聲笑語,，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長們帶入了一個(gè)五彩斑斕的世界,，尤其四位主持人表現(xiàn)的聲情并茂，這次活動(dòng)給孩子們留下了美好的回憶,，孩子們用美妙的歌聲,，優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝,。

三,、大班區(qū)域活動(dòng)、中小班親子游戲

這次親子游戲,，我們中班玩的是《袋鼠接力》,，孩子們踴躍報(bào)名，家長積極參與,，老師很是欣慰,，孩子們的興致很高，我們兩個(gè)班各讓六組參加活動(dòng),，活動(dòng)氣氛很好,，通過這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的積極性，也鍛煉了平衡能力,。

四,、表彰活動(dòng)

結(jié)束后，孩子們有秩序的進(jìn)入教室,，我們與家長進(jìn)行了溝通,，為孩子們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我們一起拍了集體照,。家長和孩子們臉上的笑容讓我們感到無比的快樂,。

活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了總結(jié),，這次活動(dòng)整體效果還是好的,，不足之處：親子游戲活動(dòng)組織的家庭有點(diǎn)少,，下次應(yīng)該讓孩子們都能參加更好，那樣活動(dòng)會(huì)更有效果,。

總之,，在這個(gè)快樂的節(jié)日里孩子們度過了一個(gè)有意義而快樂的節(jié)日。

活動(dòng)總結(jié)結(jié)束語篇三

通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。

一,、待人要真誠

踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼,。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，輕輕的一聲問候,，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時(shí)間,，我就和同事們打成一片，我想,，應(yīng)該是我的真誠,，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,，也愿意把工作分配給我,。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字,。了解一個(gè)人,，則需要深入的交流,。而這些，都要自己主動(dòng)去做,。

三,、要有熱情和信心

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到,。

四,、要主動(dòng)出擊

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣,，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”,?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起,，但有些時(shí)候,，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么,。做“雜活”是工作的必需,，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn),。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問、勤學(xué),、勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。這些天來，雖然付出了不少汗水,，也感覺有些辛苦,，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

活動(dòng)總結(jié)結(jié)束語篇四

普通話是國家通用語言,。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作,，提高師生普通話水平，我校在全國第xx屆推廣普通話宣傳周中,，大力宣傳,，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng),。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,，形成教育的合力,，取得了良好的效果。現(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，組織安排合理有序。

為了使推普活動(dòng)深入開展,，我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng),、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等,。副校長,、教導(dǎo)處主任、教研組組長為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作,，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會(huì)議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,，安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事,，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的高度重視,。其次，在紅領(lǐng)巾廣播上,，大隊(duì)委做了題為“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的講話，其間以幽默笑話：某縣縣長在推普會(huì)上的講話為引,，讓大家在笑過之后認(rèn)識(shí)到了說好普通話的重要性,，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我?！巴破铡被顒?dòng)做到了有計(jì)劃,、有安排、有落實(shí),。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員,，樹立全員推普的意識(shí)

為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心,，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識(shí),，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào),，“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號(hào),，以“說好普通話,、方便你我他”為家長口號(hào)，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律,。在教師、學(xué)生,、家長中樹立語言規(guī)范意識(shí),，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程,。

三,、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

為了使第xx屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉,，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng),。

1、利用周一升旗,、國旗下講話,、主題班隊(duì)會(huì)依次推廣普通話。

2,、設(shè)立校園廣播宣傳站,，利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3,、組織學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)活動(dòng),，對(duì)村內(nèi)的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,，對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字,、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正,。

4,、班班黑板報(bào)上有推普內(nèi)容，有推普標(biāo)語

5,、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語,。

6、利用課堂主渠道,，養(yǎng)成說普通話,、用規(guī)范語言習(xí)慣。

7,、利用唱歌,、朗誦、演講,、兒歌,、繞口令等形式鞏固使用普通話。

8,、利用書法比賽倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用掌握普通話,、使用規(guī)范字。

活動(dòng)總結(jié)結(jié)束語篇五

按照學(xué)期的工作計(jì)劃和總校政教處的部署,，我學(xué)部將學(xué)生的養(yǎng)成教育作為學(xué)生教育的重點(diǎn),，四月份是愛國主義教育月，學(xué)部組織了一系列的活動(dòng),。愛國主義教育一直是德育工作的主旋律,，使學(xué)生養(yǎng)成教育不可或缺的內(nèi)容，一個(gè)多月來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持配合下,。通過多種形式,、開展了一系列獨(dú)具時(shí)代氣息、學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)和常規(guī)教育活動(dòng),，扎實(shí),、具體、生動(dòng)的開展愛國主義教育,，使學(xué)生在愉悅的狀態(tài)下得到心靈的滋潤,，在潛移默化中讓學(xué)生感知到祖國發(fā)展的偉大成就和全國人民萬眾一心、拼搏進(jìn)取的愛國情懷,，激發(fā)學(xué)生對(duì)自己民族優(yōu)良傳統(tǒng),、優(yōu)秀文化、建設(shè)成就的光榮自豪感,，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀,、人生觀、價(jià)值觀?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、開展以愛國教育為主題的班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)民族自豪感,，加強(qiáng)愛國主義教育,。

3、愛國先愛校,，成才先成人,。通過國旗下講話、電子屏宣傳標(biāo)語的滾動(dòng)宣傳,，教育學(xué)生愛國就是愛自己的學(xué)校,，愛自己的生命，要求學(xué)生愛國就是不能破壞學(xué)校的公物,，不做有損學(xué)校名譽(yù)的事，做到今日以學(xué)校為榮,，明日學(xué)校以你為榮,。

4、開展讀書活動(dòng),。與弘揚(yáng)民族精神的教育相結(jié)合,。引導(dǎo)大家愛書、讀書,、評(píng)書,。并通過班會(huì)課表彰那些讀書、學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)生等。通過讀書活動(dòng)的開展引導(dǎo)學(xué)生有不讀書可恥,，勤學(xué)善學(xué)光榮的道德認(rèn)識(shí);有熱愛祖國,、報(bào)效父母的道德情感;有不畏勞苦，上下求索的品格;有認(rèn)真完成作業(yè),、上課注意聽講,、早睡早起、聞雞起舞的具體行動(dòng),。

5,、開展演講活動(dòng)——《中國夢與我的夢想》。引導(dǎo)學(xué)生既要昂望天空又要腳踏實(shí)地,，表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛之情,。同時(shí)讓學(xué)生放飛自己的夢想，展望自己美好的未來,，讓學(xué)生展“百科知識(shí)競賽”,，通過競賽的形式讓學(xué)生從小就要樹立“家事國事天下事，事事關(guān)心”的思想,，主要是通過讓學(xué)生對(duì)“釣魚島”,、“黃巖島”等的了解進(jìn)行辯論，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情,。

總之,，愛國主義教育是德育工作的一項(xiàng)長期工程。在今后的工作中,，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，讓愛國主義教育在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果,。

活動(dòng)總結(jié)結(jié)束語篇六

為了創(chuàng)新社會(huì)管理,，構(gòu)建和諧社區(qū)，打造綠色小區(qū),。為更好的推進(jìn)全民義務(wù)植樹活動(dòng)深入開展,，加快我市綠色生態(tài)城市建設(shè)步伐，充分利用植樹節(jié)的有利契機(jī),，杭州路社區(qū)積極組織青年志愿者開展了春季義務(wù)植樹活動(dòng),，取得了明顯效果。現(xiàn)將這次義務(wù)植樹活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、工作成效

20xx年3月12日,，在我社區(qū)的組織下，洪福小區(qū),、淮安富康房地產(chǎn)公司的青年志愿者積極參與到植樹造林的活動(dòng)中,。在植樹過程中不怕苦,、不怕累，爭先恐后,，有標(biāo)準(zhǔn),、講實(shí)效，確保植樹成活率,。

二,、特點(diǎn)和做法

1、注重實(shí)效,，提高質(zhì)量

社區(qū)把義務(wù)植樹活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)來完成,，為確保植樹成活率，達(dá)到改善環(huán)境,、建設(shè)生態(tài)的目的,，嚴(yán)格按照植樹要求、每棵樹種尺寸和樹間距進(jìn)行樹坑的打挖,，在植樹時(shí)注重泥土的填覆,，及時(shí)補(bǔ)水，聯(lián)系人員落實(shí)后期的管護(hù),，做到植樹規(guī)范,，管護(hù)到位，保證了植樹的質(zhì)量和成活率,。

2,、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高積極性

大力宣傳義務(wù)植樹的意義和成效,，大力倡導(dǎo)綠色就是資源,、就是財(cái)富、就是生態(tài),、就是文明的理念,。在轄區(qū)居民中營造人人關(guān)心綠化、人人參與生態(tài)環(huán)境建設(shè)的良好社會(huì)風(fēng)氣,，為推動(dòng)義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的扎實(shí)開展?fàn)I造濃厚氛圍,。

3、分工明確,、責(zé)任到人,，推進(jìn)義務(wù)植樹活動(dòng)開展

社區(qū)書記總負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能,，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，任務(wù)分解,，督促檢查,，分工明確,，積極主動(dòng)做好義務(wù)植樹工作，確保義務(wù)植樹活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn),。每個(gè)區(qū)域的植樹任務(wù)做進(jìn)一步分解細(xì)化,，確保責(zé)任到人，從制度上保證樹苗的成活率,，提高植樹成效,。

通過義務(wù)植樹活動(dòng)的開展，使群眾的環(huán)保意識(shí)得到增強(qiáng),。在今后的工作中,，我們將更加扎實(shí)、有效,、深入地開展此項(xiàng)工作,，提高義務(wù)植樹成效，加快國土綠化步伐,。

活動(dòng)總結(jié)結(jié)束語篇七

轉(zhuǎn)眼間,，緊張、繁忙的一學(xué)期又結(jié)束了,?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我們語文教研組的四位老師立足崗位,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,，順利地完成了各項(xiàng)教育教研任務(wù),。工作中每位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為根本,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，有目的，有計(jì)劃,，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),，全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本教研組一學(xué)期來的教學(xué)工作狀況總結(jié)如下：

一,、制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃

本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，依據(jù)本年級(jí)、本學(xué)科特點(diǎn),，在征求了其他教師的意見后制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃,。計(jì)劃本著務(wù)實(shí)的原則,，力爭有效指導(dǎo)本學(xué)期組內(nèi)教研。為了更好地開展教研活動(dòng),，我們還透過討論,，制定了具體的實(shí)施措施，每次活動(dòng)有資料,、有中心發(fā)言人,。為了使每次活動(dòng)順利進(jìn)行，計(jì)劃制定好后張貼在醒目的地方,，讓每位老師在每次活動(dòng)前都能夠針對(duì)活動(dòng)主題充分地準(zhǔn)備,。

二、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)

1,、教研組教師針對(duì)一年多來蘇教版語文教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行探討,，開展群眾備課活動(dòng)。第一次教研活動(dòng)中,，我們除了制定計(jì)劃,、確立重點(diǎn)，大家還提出了一年多來語文教學(xué)中出現(xiàn)的困惑進(jìn)行探討,，組內(nèi)教師暢所欲言,，紛紛發(fā)表自我的看法，大家都認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活有著決定性的作用,。低年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)剛剛起步,，可塑性強(qiáng),。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中仍然把《培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》繼續(xù)定為本年級(jí)研究專題。要求每位老師,，平時(shí)教學(xué)中嚴(yán)格要求,，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓,，抓經(jīng)常,，并且經(jīng)常交流，相互借鑒一些好的做法,，采用班班互比互學(xué)的ji勵(lì)措施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一學(xué)期下來這方面的工作雖然取得了一些進(jìn)步,，但是透過平時(shí)教學(xué),、聽課以及日常的學(xué)習(xí)生活的狀況看，本年級(jí)組的孩子在許多方面仍然做的不夠好,。

2,、本學(xué)期我們?nèi)M老師用心學(xué)習(xí)新課標(biāo),，教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論，用先進(jìn)的教育理念來充實(shí)自我,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。透過群眾備課,，認(rèn)真探悉教材,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)及備課中存在的問題，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),，改善自我的教學(xué)活動(dòng),，使教研活動(dòng)具有針對(duì)性，和實(shí)效性,。本學(xué)期,，我們教研組在單元備課時(shí)繼續(xù)采用中心發(fā)言人說統(tǒng)帥課的整個(gè)教學(xué)過程，大家各抒己見的形式,，一同討論研究教學(xué)方法與策略,，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)推敲研究，并展開熱烈的討論,，在討論中提高認(rèn)識(shí),，在討論中促進(jìn)教學(xué)。在討論中肯定,、學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,，這對(duì)課堂教學(xué)起到了十分有利的指導(dǎo)作用。教學(xué)中,，我們采用實(shí)踐與反思相結(jié)合的方法,，每單元上完統(tǒng)帥課后大家都能夠用心認(rèn)真地進(jìn)行單元教學(xué)反思。教師們能夠暢所欲言,，毫無保留的將自我教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)與大家交流共享,，教學(xué)中不足的地方大膽地說出，大家及時(shí)地討論,，提出應(yīng)對(duì)的措施,。

3、上好組內(nèi)課,，認(rèn)真聽評(píng)課,。提前說課并一次次地試講、修改教案,、修改課件,，組內(nèi)老師不厭其煩、用心聽課,，針對(duì)她們教學(xué)設(shè)計(jì)及講課中存在的問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，幫忙修改完善,，相信在今后學(xué)校開展的教育教學(xué)活動(dòng)中大家會(huì)更加努力，取得好成績,。在平時(shí)的教學(xué)中大家能夠互相認(rèn)真聽課,，課下探討，取長補(bǔ)短,，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。

4,、及時(shí),、認(rèn)真地檢查教案、作業(yè),。本學(xué)期互查了兩次作業(yè),、教案，在檢查中看到本組老師能夠認(rèn)真鉆研教材精心備課,，并能根據(jù)教材的特點(diǎn),，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。

5,、運(yùn)用直觀性教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)活潑生動(dòng)的教學(xué)課堂。

活動(dòng)總結(jié)結(jié)束語篇八

班會(huì)目的：透過開展以“珍愛生命,，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全知識(shí),，到達(dá)用心預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的潛力,。

轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來，為了我們的安全,、健康,、愉快的渡過這個(gè)較長的假期，我們班針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì)形勢,，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識(shí),，期望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理。

一,、防學(xué)生溺水,。

溺水是假期安全事故的高發(fā)期，我們對(duì)我們班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了防溺水知識(shí)的教育,。天氣慢慢熱了起來,，我國每年總會(huì)有中小學(xué)生溺水事故發(fā)生，學(xué)生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已,。20xx年6月9日,，僅一天的時(shí)間，我國就有16名學(xué)生溺水身亡,，慘痛的教訓(xùn)務(wù)必引起我們足夠的重視,。我教會(huì)了他們必須的防溺水自救知識(shí)，如抽筋,、受傷時(shí)的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等但同時(shí)也強(qiáng)烈要求學(xué)生務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：

1,、堅(jiān)決不到戶外有水的地方游泳或玩耍2遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能獨(dú)自救援,。

3、要對(duì)防溺水安全有足夠的認(rèn)識(shí),，即使有家長陪同時(shí)也要注意游泳安全,，防止意外事故。

二,、防交通事故,。

如今機(jī)動(dòng)車輛增多，交通事故頻發(fā),，我們?cè)谛Ｉ鷮?duì)交通安全形勢并不必須了解,，在假期從行路、過馬路（十字路口）,、騎車,、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識(shí)教育,。

1,、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識(shí),。

2行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則,，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂,、游戲活動(dòng),，更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子,、翻越,、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路,、鐵路時(shí),，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速透過。

3、騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛,，無非機(jī)動(dòng)車道的,，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速,、逆向行駛,，更不能追逐騎車、脫把騎車,。

4,、不乘坐非營運(yùn)車輛和營運(yùn)超員車輛，乘車時(shí),，頭,、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外,，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開,。

三、防暴力傷害,。

假期中我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)增多,，各類社會(huì)治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此,，應(yīng)加以重視,。

1、正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事,，明辨是非,，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理,。樹立自我防范意識(shí),，學(xué)會(huì)正確的報(bào)警、求助,，在遇到異常狀況時(shí),，不意氣用事，能夠冷靜,、機(jī)智,、勇敢地去應(yīng)付。

2,、不參加打架斗毆,、綁架勒索等違法活動(dòng)，不到歌舞廳,、酒吧等娛樂場所,。

活動(dòng)總結(jié)結(jié)束語篇九

為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)文明辦《關(guān)于開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)的通知》(x文明辦[20__]x號(hào))文件精神，區(qū)安監(jiān)局黨組高度重視，精心組織,，把這一活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和精神文明建設(shè)的大事來抓,。為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,。結(jié)合單位實(shí)際,，我局積極開展了“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動(dòng)。

一是積極開展文明傳播教育宣傳活動(dòng),。召開黨員干部會(huì)議,大力普及節(jié)日知識(shí),，引導(dǎo)大家認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，努力營造濃厚的節(jié)日氛圍,。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的愛國主義教育和集體主義教育,，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部的愛國激情。將“文明交通,、文明旅游、文明餐桌,、文明禮儀,、文明出行”等貫穿于傳統(tǒng)文化宣傳教育中，引導(dǎo)黨員干部遵守“市民文明公約”“文明行為十不”,，倡導(dǎo)文明旅游,、爭做文明使者。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，增強(qiáng)干事本領(lǐng),，促進(jìn)單位的精神文明建設(shè)。

二是積極引導(dǎo)黨員干部開展“網(wǎng)上文明傳播”活動(dòng),。為了提高全體黨員干部的現(xiàn)代文明意識(shí),，努力形成網(wǎng)絡(luò)文明過節(jié)的新風(fēng)尚。我局積引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)黨員干部依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，開展“網(wǎng)上文明傳播”,，根據(jù)市文明辦《關(guān)于開展“我跟媽媽學(xué)包粽”網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)的通知》，倡導(dǎo)全體干部職工在微博上分享端午趣事,，傳承傳統(tǒng)文化,。營造文明過節(jié)良好氛圍。

三是開展端午節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。節(jié)日期間,，我局積極組織黨員干部開展體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。通過乒乓球、跳繩,、踢毽子等傳統(tǒng)比賽,，展示傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，鍛煉干部職工強(qiáng)健體魄,，豐富干部職工節(jié)日文化生活,。

四是開展送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)。節(jié)日期間,，黨組成員分別帶隊(duì),，走訪慰問中埠鎮(zhèn)張家村、郭家村,、大寨村共18戶困難群眾,，不僅給予物質(zhì)幫助，把黨和政府的關(guān)懷送到困難群眾家中,，同時(shí)加強(qiáng)與幫扶對(duì)象溝通交流,，進(jìn)一步了解他們生產(chǎn)生活需求，便于及時(shí)調(diào)整幫扶計(jì)劃,，將工作扎實(shí)落到實(shí)處,。通過送溫暖活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在的把黨和政府的關(guān)懷送進(jìn)了弱勢群體心坎,，使他們能過個(gè)快樂,、祥和的節(jié)日。

此次“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)開展順利,，真正形成了文化活動(dòng)人人參與的局面,，在活動(dòng)中體現(xiàn)了人文關(guān)懷，倡導(dǎo)了文明新風(fēng),，傳承傳統(tǒng)文化,，展示了志愿者風(fēng)采，為推動(dòng)精神文明發(fā)展起到了宣傳思想,、激勵(lì)精神的積極作用,。

活動(dòng)總結(jié)結(jié)束語篇十

繽紛五月，由我校學(xué)生會(huì)權(quán)益部承辦的“大學(xué)生心理健康宣傳周”,，面向全校學(xué)生普及基本心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí),，旨在通過豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們能造就健康的自我,，陶冶情操,，建立自信，提高人際交往能力,，從而增強(qiáng)心理素質(zhì),。我們?cè)谌簭V大師生中先后開展了“心理健康集體游戲”,，“團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)”，“心理電影展”,，“戶外心理活動(dòng)”等一系列豐富多彩的活動(dòng),。正如我們?cè)诨顒?dòng)章程中所提倡的一樣，我們的活動(dòng)宗旨是：“讓大家在參與中提高心理認(rèn)識(shí),，旨在激勵(lì)同學(xué)能夠通過自己的勞動(dòng)和努力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活上的“自信、誠信,、自立,、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)”,，培養(yǎng)同學(xué)們的“合作”和“關(guān)愛”精神,，培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)和互幫互助精神。在廣大師生中產(chǎn)生了較大影響,，受到了廣大師生的熱烈歡迎,，收到了理想的效果。

一,、以宣傳為先導(dǎo),，營造良好的心理健康教育氛圍

(一)結(jié)合各專業(yè)詳細(xì)情況制定我院大學(xué)生心理健康宣傳周的活動(dòng)方案，將方案下發(fā)各專業(yè),，為本次宣傳周得到校內(nèi)有關(guān)部門的大力支持拓寬了渠道,。

(二)制作并發(fā)放心理健康知識(shí)宣傳手冊(cè)100余份。

二,、以學(xué)生為主體，開展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)本次心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)主要包括戶外心理活動(dòng),、團(tuán)體心理輔導(dǎo),、和心理電影賞析等。

(一)5月24日在我校綜合樓指定的活動(dòng)室內(nèi),，選出一個(gè)班級(jí),，集體做“天黑請(qǐng)閉眼”這個(gè)游戲!

(二)5月25日于晚自習(xí)時(shí)間帶領(lǐng)來那個(gè)個(gè)班級(jí)一起觀看了一個(gè)關(guān)于心理知識(shí)的視頻。

(三)5月26日我們?cè)诰C合樓門前為同學(xué)們做了心理健康疏導(dǎo),。分小組進(jìn)行宣傳單的發(fā)放,，同時(shí)為同學(xué)講解自己通過活動(dòng)得到的體會(huì)教育，讓更多的同學(xué)了解到心理健康的重要性,。

(四)5月27日在我校舉辦了一場游戲比賽,，以班級(jí)為單位分組完成游戲內(nèi)容。在游戲過程中設(shè)置了游戲規(guī)則,，游戲時(shí)間,，游戲獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,。

通過參與活動(dòng)，大家在學(xué)習(xí)搜集整理有關(guān)心理學(xué)知識(shí)和信息時(shí),，也進(jìn)行了一次自我心靈之海的探索活動(dòng),，潛能得以挖掘，心態(tài)更加積極,。說過：“解讀心靈的秘密,，了解自己，是一切成功的基石,?！?/p>

此次活動(dòng)雖然圓滿，但就心理輔導(dǎo)工作而言,，僅僅是拉開了一個(gè)序幕,。在以后的工作中，還需要深入心理學(xué)知識(shí)的普及和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)及個(gè)案分析,，由面及點(diǎn)的展開,，我們將把心理健康教育貫穿于大學(xué)生思想政治教育的始終，讓每一位大學(xué)生都成長為身心健康的合格人才和新世紀(jì)的建設(shè)者接班人,，讓每位學(xué)子的青春都能沐浴到最燦爛的陽光,。

活動(dòng)總結(jié)結(jié)束語篇十一

中秋節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是感知傳統(tǒng)文化,、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的良好時(shí)機(jī),。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，唱響“我們的節(jié)日”這一主題,，根據(jù)市局精神和鎮(zhèn)文明辦要求，學(xué)校組織開展“我們的節(jié)日——中秋”主題活動(dòng),，營造喜慶熱烈,、文明祥和的社會(huì)環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活做好學(xué)校應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

一,、中秋故事會(huì)：

一年一度的中秋節(jié)來到了，_中心小學(xué)大隊(duì)委們利用晨會(huì)時(shí)間給低年級(jí)小弟弟小妹妹帶去了故事——關(guān)于中秋的民俗故事,?！版隙鸨荚隆薄皡莿偡ス稹薄粋€(gè)個(gè)關(guān)于中秋的民間故事、神話傳說,，通過故事團(tuán)的精彩演繹,，讓孩子們插上想象的翅膀，飛向了令人神往的月宮,，愛上了充滿神秘色彩的圓月,，也愛上了人人企盼的中秋佳節(jié),。

二、美味齊分享：

為了迎接中秋佳節(jié)的到來,，三年級(jí)的孩子們上了一堂別開生面的公民素養(yǎng)課,。每個(gè)孩子都帶上了自己喜愛的月餅，大家在一起聊傳說,、說習(xí)俗,、賞古詩、吃月餅,，美味一堂,，收獲滿滿。

三,、巧手繪中秋

學(xué)校組織開展了中秋小報(bào)制作比賽：學(xué)生利用雙休日制作完成,，在各年級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，進(jìn)行校級(jí)評(píng)比,。學(xué)生作品精彩紛呈,，圖文并茂。通過小報(bào)制作幫助學(xué)生了解祖國民族文化,。

活動(dòng)總結(jié)結(jié)束語篇十二

陶藝社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的陶藝教學(xué)已順利結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，陶藝教學(xué)按照最初的教學(xué)目標(biāo)有序開展,，并達(dá)到預(yù)期效果,。

針對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作上的變化，及學(xué)生的變動(dòng),，在教學(xué)目標(biāo)確立上作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。教學(xué)內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境，和學(xué)生普遍偏小的情況,，把目標(biāo)定在陶藝的基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí),。把教學(xué)內(nèi)容與興趣和生活內(nèi)容相聯(lián)系，從生活中出發(fā),，收到了很好的效果。

1,、興趣與生活,、

2、興趣,、生活與技能

3,、興趣、生活,、技能與歷史

4,、興趣,、生活、技能,、歷史與情感在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，孩子們通過一件件生動(dòng)的作品，拉近了泥土之間的距離,，在空間觀念上的理解,，在感受泥性的過程中，充分發(fā)揮孩子們的藝術(shù)潛質(zhì),，調(diào)動(dòng)孩子們的積極性和創(chuàng)造性,。孩子們的審美情趣不斷提高，激發(fā)他們的想象思維和創(chuàng)作欲望的同時(shí),，樹立創(chuàng)新意識(shí);提高學(xué)生的表達(dá)能力;增強(qiáng)學(xué)生抽象造型,、空間造型的能力，對(duì)美好事物的觀察能力,、分析能力和表現(xiàn)能力,。

孩子們的興趣是陶藝課的開展動(dòng)力。課程內(nèi)容依托孩子們的興趣展開,，在教學(xué)目標(biāo)的框架下,，融合概念和技巧，使學(xué)生樹立信心,，拓展孩子們的思維,。在教學(xué)內(nèi)容上，體驗(yàn)各種藝術(shù)創(chuàng)作方式,，是孩子們能從更多的視角去感受體驗(yàn)和創(chuàng)作作品,。

本學(xué)期的陶藝社團(tuán)開展得十分順利，我們將繼續(xù)努力,。

活動(dòng)總結(jié)結(jié)束語篇十三

xx年x月15日,，踏著清晨的陽光，我們大班的小朋友來到了期盼已久的山師附小進(jìn)行參觀,。

孩子們升入大班后,，我們便開始陸續(xù)進(jìn)行幼小銜接的活動(dòng)，孩子們?cè)缇蛯?duì)小學(xué)充滿了向往,，這次真的要踏入小學(xué)的大門,，看看真正的小學(xué)生活到底是怎樣的，孩子們都很興奮,，早早的就來到了幼兒園,，在老師的帶領(lǐng)下，坐上了小學(xué)班車,，向小學(xué)快樂出發(fā),。

為了讓孩子們更好的體驗(yàn)小學(xué)上課氣氛,，我們將孩子們分成三隊(duì)，進(jìn)入了三個(gè)不同的班級(jí)聽課,。小學(xué)生們很熱情,，在老師的帶領(lǐng)下，他們牽起弟弟妹妹的手,，讓他們坐在自己的椅子上,，然后自己搬椅子坐在課桌邊上，一起上課,，孩子們進(jìn)入小學(xué)學(xué)到的第一課就是謙讓友愛,。

小學(xué)的課堂氣氛和幼兒園還是有很大差異的，幼兒園是將教育融入到游戲當(dāng)中,，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),，小學(xué)的課堂氣氛也很活潑，也會(huì)有些小游戲,，但是更多的側(cè)重于知識(shí)的學(xué)習(xí),，小游戲也是充滿了競爭意識(shí)。小學(xué)生們上課坐姿端正,，回答問題聲音極為響亮,，充滿了自信，相比而言,，我們的孩子則顯乖巧很多,，總是用好奇、羨慕又有點(diǎn)害怕的眼神打量著四周的老師與同學(xué),，有的孩子融入的還比較快,，老師提出問題后也會(huì)積極舉手回答，但是聲音不夠響亮,，動(dòng)作依然有些扭捏,，明顯的不夠自信。有的孩子被老師叫起后干脆就回答：“我不知道,?！倍@種現(xiàn)象大部分都出現(xiàn)在平時(shí)幼兒園表現(xiàn)較好的孩子身上，相反的,，那些平時(shí)在園里有些調(diào)皮的孩子反而在小學(xué)課堂上表現(xiàn)的特別踴躍,，思維反應(yīng)迅速，回答問題也落落大方,，一點(diǎn)也不怯場。

回來后,，和同級(jí)部的幾個(gè)老師交流過后,，大家反饋回的信息也基本一致,，每個(gè)班的情況也都差不多，分析原因,，平時(shí)覺得調(diào)皮一些的孩子,，因?yàn)樵谌粘Ｉ钪欣蠋煛⒓议L對(duì)他說的都多,，指責(zé)可能也不少,，他已經(jīng)習(xí)以為常，所以在進(jìn)入陌生環(huán)境后,，他反而沒有太多的心理壓力,，就是本色呈現(xiàn)，覺得錯(cuò)了也沒有關(guān)系,，反正平時(shí)我錯(cuò)的也不少了,，所以很容易融入環(huán)境，敢想敢說,，大膽表現(xiàn);而平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀,，總是得到贊揚(yáng)的孩子，他在進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境后,，總是在想“我一定要好好表現(xiàn),，乖乖的”所以無形之中給自己增添了很多壓力，這就導(dǎo)致在應(yīng)對(duì)各種情況時(shí)都瞻前顧后,，畏畏縮縮,，不敢放開。其實(shí)有時(shí)候,，不論是老師還是家長,，不一定讓孩子事事都做到，允許孩子失敗,，允許孩子犯錯(cuò),，給孩子面對(duì)失敗的機(jī)會(huì)也是極為重要的，讓孩子明白做錯(cuò)了,、失敗了其實(shí)沒什么大不了的,，從新再來就可以。這會(huì)提升孩子的抗壓能力,，從而在獲得勝利后才會(huì)更加珍惜,，更好的增加其自信。

在這次小學(xué)聽課中,，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題就是孩子們的專注力差異比較大,。幼兒園大班一節(jié)課是30分鐘，小學(xué)一節(jié)課是40分鐘，按理說進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境,，孩子們比較好奇,，專注力應(yīng)該比平時(shí)延長才對(duì)，但是有的孩子仍舊是在聽課20分鐘以后就開始走神,，玩手指,，吃手指，動(dòng)文具等等,，這跟在幼兒園上課時(shí)情況差不多,，而有的孩子就能堅(jiān)持到底，整節(jié)課全神貫注,，所以專注力的培養(yǎng)還是不容忽視的,，也是我們接下來教育的重點(diǎn)，家長朋友在家也要多多重視,，積極引導(dǎo),，每天定時(shí)定點(diǎn)引導(dǎo)孩子做一些安靜的活動(dòng)，如看書,、寫數(shù)字,、下棋、繪畫等等,，親子一起進(jìn)行,，要求孩子做事情要有始有終，不要虎頭蛇尾,，跟孩子說話時(shí)要互相看著對(duì)方眼睛,，做到真正聽進(jìn)去，如果孩子走神了,，沒有按要求完成,，則也要有些相應(yīng)的懲罰措施，要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)后果,，這也在無形之中培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感,。

總之，通過這次小學(xué)參觀活動(dòng),，孩子們也有了很多的感觸,，也更加激發(fā)了孩子們想要成為小學(xué)生的愿望，讓我們一起努力,，攜起手來,，利用這最后幾個(gè)月的時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒更好地向小學(xué)過度,，相信在我們的共同努力下,，孩子們一定會(huì)越來越棒!加油!

活動(dòng)總結(jié)結(jié)束語篇十四

為響應(yīng)xx市文明辦關(guān)于文明餐桌行動(dòng)的號(hào)召,，歸莊小學(xué)以“小小餐桌講文明”為主題，開展了文明餐桌的系列活動(dòng),，旨在弘揚(yáng)節(jié)約糧食,、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德,，營造和諧文明的用餐文化，把儉以養(yǎng)德,、儉以養(yǎng)性,、儉以養(yǎng)身的理念轉(zhuǎn)變成師生的自覺行動(dòng)。

一,、營造“文明餐桌”活動(dòng)氛圍

活動(dòng)期間,，學(xué)校以節(jié)儉用餐、安全用餐,、文明用餐為行動(dòng)指南,，利用班級(jí)黑板報(bào)、宣傳櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播等形式專題宣傳文明餐桌活動(dòng),，著力宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義和基本規(guī)范，使師生樹立文明飲食觀念,，在校園內(nèi)形成節(jié)儉用餐,、文明用餐的良好風(fēng)尚;同時(shí)，學(xué)校食堂外墻上做了兩幅廣告牌,，內(nèi)容為：“節(jié)約一粒糧食,，培養(yǎng)一種美德”、“開心生活每一天,，快樂享受每一餐”,。食堂內(nèi)貼上“文明餐桌，珍惜幸福,、誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”等標(biāo)語，餐桌上統(tǒng)一擺放《文明餐桌公約》和健康飲食等宣傳資料,，提醒師生時(shí)刻注意節(jié)儉,，講究衛(wèi)生。

二,、規(guī)范學(xué)校食堂管理制度

完善了學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度,，落實(shí)責(zé)任。把節(jié)約糧食,、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中,，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中，為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生,、文明,、和諧的就餐環(huán)境。另外,，對(duì)食堂工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn),，每天落實(shí)各類工作：提供營養(yǎng)菜譜，合理搭配菜品;對(duì)食堂工作進(jìn)行定期和不定期的檢查,，采購放心食材,，確保師生安全用餐。

三,、開展“文明餐桌”系列活動(dòng)

1,、通過國旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行“節(jié)儉惜福、厲行節(jié)約”的教育,，向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識(shí),，一句“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限”,，道出了生產(chǎn)糧食的極為不易,。厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi),，不僅關(guān)系到對(duì)社會(huì)資源的珍視,，更意味著對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理,，我們學(xué)生和老師更不能浪費(fèi)糧食,，糟蹋社會(huì)資源。

2,、每班開展一次“文明餐桌行動(dòng)”為主題的班會(huì),。各班組織開展了“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”,、“文明就餐,，從我做起”等主題班會(huì)課，通過主題班會(huì)活動(dòng)的教育,，使學(xué)生在活動(dòng)中得到啟發(fā),，逐漸懂得營養(yǎng)和愛惜糧食的重要性，懂得節(jié)約糧食是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),，浪費(fèi)是一種可恥的行為,。

3、開展了手抄報(bào)比賽,。為了讓同學(xué)們真正做到節(jié)約糧食,，開展了以“文明用餐,、節(jié)約糧食”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參加,，動(dòng)手制作了一幅幅生動(dòng)又有教育意義的手抄報(bào),。經(jīng)過評(píng)選，評(píng)出了一,、二,、三等獎(jiǎng)共10名，通過此次活動(dòng),，同學(xué)們懂得了節(jié)約糧食的重要性,，紛紛表示：“節(jié)約糧食，從我做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,?！?/p>

4、觀看文明餐桌的視頻,。內(nèi)容是從怎樣排隊(duì)有序進(jìn)餐廳,，到怎樣文明就餐，到吃完飯?jiān)鯓訑[放餐具,，到怎樣排隊(duì)回教室……整個(gè)就餐過程都作了細(xì)致而簡潔的說明,。通過觀看視頻，倡導(dǎo)餐桌禮儀,，維護(hù)用餐環(huán)境,，講究用餐衛(wèi)生，營造了文明就餐的氛圍,，另一方面是為了逐步改變學(xué)生在就餐過程中挑食,、浪費(fèi)、喧嘩等不文明現(xiàn)象,，引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

5、通過“小手牽大手”的方式,，將“文明餐桌”理念通過學(xué)生帶給家長,，帶入家庭，影響更多的家庭參與進(jìn)來,，擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用,。

6、設(shè)立文明小志愿者,。在就餐學(xué)生中招募餐桌文明志愿者,，開展餐桌文明志愿服務(wù)行動(dòng),，勸導(dǎo)就餐師生文明用餐;組織值班教師開展文明餐桌監(jiān)督檢查，及時(shí)批評(píng)不文明的餐桌行為,，切實(shí)落實(shí)文明餐桌行動(dòng),。

7、評(píng)選學(xué)期“文明小標(biāo)兵”,。通過一個(gè)學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練,，學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)提高了，在吃飯方面也養(yǎng)成了較好的文明習(xí)慣,，為了激勵(lì)學(xué)生,，學(xué)校評(píng)選了每班一位的“文明小標(biāo)兵”。

總之,，通過一個(gè)學(xué)期的“文明餐桌活動(dòng)”,，我校師生的文明意識(shí)增強(qiáng)了，文明習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成,。在今后的工作中,，我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明餐桌的教育引導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全各種制度,，強(qiáng)化各種監(jiān)督機(jī)制,，促使此項(xiàng)活動(dòng)有效地開展下去，以不斷提升師生的文明水平!

活動(dòng)總結(jié)結(jié)束語篇十五

時(shí)光匆匆,，回顧本學(xué)期的工作,，幾多感慨，幾多欣慰,。我們組根據(jù)學(xué)?？蒲刑幑ぷ靼才藕鸵螅宰非蟆坝行湔n”“有效上課”為目標(biāo),，重視備課,，上課，聽課,，評(píng)課等基礎(chǔ)性工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)有效性,。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念,，積極投身教育教研工作。深入開展教科研活動(dòng),，努力使活動(dòng)有計(jì)劃,、有程序、有總結(jié),、有成效,，扎實(shí),、有序地落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)。現(xiàn)把工作情況總結(jié)如下,。

一,、以課堂為陣地，提高課堂教學(xué)的有效性

每節(jié)語文課不許拖堂,，語文課堂作業(yè)不得擠占其他課時(shí)間完成,，家庭作業(yè)盡量在課上完成。課堂有效了,，學(xué)生的知識(shí)掌握更牢固,，老師騰出時(shí)間鉆研教材的時(shí)間也就多了。

另外,，加強(qiáng)教師理論知識(shí)學(xué)習(xí),，再讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》；經(jīng)常訪問語文專門學(xué)習(xí)網(wǎng)站,；在學(xué)校圖書館借閱與語文教學(xué)有關(guān)的書籍,。我們尋求的教學(xué)，確保孩子化的教育,。從而提高了組內(nèi)語文教師的課堂教學(xué)水平，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

二,、以發(fā)展為目標(biāo)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

語文學(xué)習(xí)是為其他課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的,，學(xué)生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個(gè)長期的,、系統(tǒng)的工程。老師的教學(xué)要著眼于學(xué)生的未來,。因此,，我們組開學(xué)初就制定了低段語文素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)：從常規(guī)抓起，讀好書,、寫好字,，說好話，擴(kuò)大閱讀知識(shí)面,，讓老師有目的,、有意識(shí)地去培養(yǎng)。重點(diǎn)抓好作業(yè)的規(guī)范性,，寫字的工整性,，讀書，寫字的姿勢等,，各個(gè)班級(jí)還開展了講故事活動(dòng),。學(xué)校班級(jí)文化墻上張貼學(xué)生和老師的優(yōu)秀書法作品,，并選出了優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽及獎(jiǎng)勵(lì),。

三,、以常規(guī)為核心，安排好每次教研活動(dòng)

教學(xué)工作以做好常規(guī)為基本,，在老師們做好每天的日常教學(xué)中,，語文組定時(shí)定點(diǎn)安排好老師們的教研活動(dòng),。每兩周安排一次組內(nèi)教研，以抓好學(xué)生的常規(guī),，有效教學(xué),，同課異構(gòu)為目標(biāo)貫穿每次教研活動(dòng)。集中的同年級(jí)課堂教學(xué)研討課活動(dòng),，每次活動(dòng)前要求同年級(jí)老師集體商討,，第一次教研時(shí)進(jìn)行說課，全組成員發(fā)表建議,，并參與聽課,。第二次教研時(shí)進(jìn)行反思，議課,，老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中成長,，學(xué)生們?cè)诮萄谢顒?dòng)中收獲。我們共進(jìn)行四次同課異構(gòu)活動(dòng),，另外,，我們組是年輕化的教師隊(duì)伍，是學(xué)校語文工作的生力軍,。因此,，要求每位老師認(rèn)真寫好反思，葉瀾教授說：“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師,，如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師,。”