每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

缺點自我評價簡短 能力優(yōu)缺點自我評價篇一

我的優(yōu)點是誠實,、熱情,、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己的,，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面,，我答應以后必定按時到達指定約會地點,，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像,。

由于待人熱情誠懇,，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎,，與許多同學建立起深厚的友誼,。在學習知識的同時，我更懂得了,，考慮問題應周到,，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點,，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴,，追求最好的結(jié)果,，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素,，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。

一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身,。這么多年來,，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說,，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多,，但我不會松懈下來的,。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本,，我應該繼續(xù)保持,，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

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1,、性格方面的弱點,，有時給自己壓力過大，急于求成,，過猶不及,。

2,、在擔任團隊領導的時候，涉及到隊員的利益的時候,，有時為隊員考慮的太多,，導致做決定的時候會花比較多的時間。

3,、不主動鍛煉身體,，除了和朋友一起打籃球和其他球類運動。

4,、工作起來,，有時會忘記時間。昨天晚上就很晚睡,，大概24：00過的樣子,，一直忙省分行領導給的20xx屆新入行大學生培訓電子雜志的工作。

5,、在交朋友的時候,，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事,，太平淡,。

缺點自我評價簡短 能力優(yōu)缺點自我評價篇二

我叫，我性格活潑開朗,，待人隨和,、友善，學習積極向上,，工作認真負責,。自x年x月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感,，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向,，特別是在單位工作的這幾年中,，通過參加團委組織的學習和活動，不僅使我深入地學習了關于團組織的知識,，同時也豐富了我對共青團的認識,，而且也讓我深深地了解到中國共產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團員,，我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則,，要認真履行團員義務，發(fā)揮團員模范作用,，爭當青年團員的模范,。

有人說“一個結(jié)果總意味著另一個新的開始”,， 所以當我從學校畢業(yè)后踏入單位工作，我知道我要踏上一個新的開始了,。由于我是學輪機專業(yè)的,，深知要想將本職工作做好沒有過硬的專業(yè)技能是不行的，學好專業(yè)知識,，練好專業(yè)技能是我的第一要務,，所以從我踏入單位的那一刻起就為自己定下了今后幾年的奮斗目標。

首先,，在學習專業(yè)知識上我端正學習態(tài)度,，遇到不懂得地方不蠻干，虛心向老師傅請教,。在工作中多動手,，盡快提高自己的專業(yè)技能。同時在閑暇之余通過學習書本上的專業(yè)知識并結(jié)合實際多總結(jié)經(jīng)驗,，勤思考,，在不斷充實的過程中提高自己。

在工作方面,。我對待工作認真勤懇,，積極負責。因為作為一名機匠,，我深知船舶在加油作業(yè)的過程中是事故易發(fā)的時期,，稍不注意就會引發(fā)事故，給單位帶來不必要的損失,。因此,，唯有認真做好自己的本職工作，才能確保安全,，才能給企業(yè)帶來效益,。

在生活方面，我待人有禮,，為人正直,，尊敬領導，團結(jié)同事,，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度,。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手,，樂于參加各項有益的活動,，曾多次參與獻愛心募捐等活動。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，人的一生,，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求,，成績屬于過去,，未來要走的路還很長很長，是樹木就要搏擊風雨,，是雄鷹就要展翅飛翔,，帶著那么多的關懷和期望，我會以更加向上的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗,，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作和生活中去,。“天道酬勤”我相信屬于我的明天終會是陽光燦爛,。

缺點自我評價簡短 能力優(yōu)缺點自我評價篇三

經(jīng)過近一段時間的工作,，反省自身，還存在許多不足和缺點,，現(xiàn)將近期的工作,、學習中存在的不足和缺點簡要評價如下：

1、自身的專業(yè)業(yè)務水平不高,，事故應急處理本事不強,。雖然經(jīng)過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務水平上有了必須的提高,，但業(yè)務水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低,。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高,，工作中爭強當先的意識不強,。

2、工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁,，急于求成平穩(wěn)有余,，創(chuàng)新不足;處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多,，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想,，缺乏敢于打破常規(guī),、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力,。另外,，政策理論水平不夠高,。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面,、系統(tǒng),。對公司政策理論鉆研的不深、不透,。有時候也放松了對自我的要求和標準,。

3、全局意識不夠強,。有時做事情,、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,，盡管也按領導要求完成了要做的工作,，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到,、聽到,、想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感,。

在今后的工作中,，我決心從以下幾方面進行改善：

1、繼續(xù)拓寬自我的理論知識面,，加強自我對理論知識的應用,，在日常工作中，遇問題多查閱文獻,，熟悉相關知識,，從而提高自我解決實際問題的本事。

2,、在思想工作方面,，深化學習，努力提高自我的思想理論水平,，加強自我的事業(yè)心和職責感,，用新理念武裝自我的頭腦，增長自我的才干,，提高駕馭工作的本事,，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用,。

3,、在實際工作中，要更加進取主動的向領導請教遇到的問題,，并多與同事們進行溝通,，學習他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗,。經(jīng)過多學、多問,、多想來不斷提高自我的實際工作本事,。

缺點自我評價簡短 能力優(yōu)缺點自我評價篇四

優(yōu)點:認真的開展工作,重視幼兒自我服務意識的培養(yǎng)。能通過美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒的動手能力,、語言表達能力和想象力,。

缺點:在教育教學過程中還不能做個有心人,較少將隨時發(fā)生的案例記錄下來,在撰寫文章方面的能力有待提高。發(fā)展目標(思想道德,、理論素養(yǎng),、業(yè)務能力等方面)

1、認真學習《xx屆六中全會》和《福州市幼兒園保育教育暫行辦法》等文件精神,以“八榮八恥”精神嚴格要求自己,。繼續(xù)堅持師德建設年的要求用愛心,、耐心、童心對待幼兒,關注每個幼兒,關注每個幼兒的每個細節(jié),。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力,。

2、繼續(xù)本科學歷的學習,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博,、深,、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學質(zhì)量,做到勤業(yè)多能。

3,、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)奉獻,。要以自己健康的言談、舉止,、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧,、平等的師幼關系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負責,做每一個幼兒可信賴的朋友。自我鑒定

具體措施

1,、積極參加政治學習,做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己,。積極參加各級各類培訓和學習,做好筆記和反思,并和工作實際相結(jié)合,落實到工作中去。

2,、平時認真的閱讀相關新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學習,、邊實踐、邊交流,、邊反思,及時總結(jié)每階段工作的成績,、存在的問題、解決的方法方式,、反省自己的教育觀念,更好的開展工作,。

3、樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識、獲得知識,還要教幼兒學習做人,學會做人,學會理解,、尊重、合作,熱愛自然,維護世界和平等,。在一日生活中,提倡探究式學習,鼓勵幼兒大膽探索,主動學習,。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,通過摸摸、說說,、問問來調(diào)動多種感官學習,使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習慣,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力,。

4、在幼兒園中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng),。晨間活動滲透德育,在數(shù)學教學過程中,對幼兒進行“感恩”教育,。

缺點自我評價簡短 能力優(yōu)缺點自我評價篇五

1、工作方面：對待工作不夠主動進取,，只滿足于完成領導交給的任務,，在工作中遇到難題，不善于思考,，動腦筋,，常常等待領導的指示，說一步走一步,。缺乏一種敬業(yè)精神,，認為自我已有的一些業(yè)務知識能夠適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心,，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學習精神和態(tài)度。

2,、缺乏工作經(jīng)驗,，應對問題過于急躁，一心想干點事情,，做點成績,，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密,，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善,。

3、工作作風方面：工作作風不夠扎實,。工作時間久了,，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度,，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單,，有沒有創(chuàng)新精神,，有時除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做,，省得惹禍上身,。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力,。

4,、執(zhí)行本事方面：對所做工作的執(zhí)行本事存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣復雜的事情,，抱有能拖就拖的心態(tài),，今日不行，就等明天再說,，對問題采取逃避的方法,，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現(xiàn),。

5,、工作上滿足于正常化,，缺乏開拓和主動精神,，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余,，創(chuàng)新不足;處理問題有時研究得還不夠周到,，心中想得多，行動中實踐得少,。工作中總習慣從壞處著想,，缺乏敢于打破常規(guī)風風火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外,，政策理論水平不夠高,。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面系統(tǒng),。對公司政策理論鉆研的不深不透,。有時候也放松了對自我的要求和標準。

6,、有時處理問題思路不夠清晰,，使得開展工作起來比較被動;工作開展中也缺少進取開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)本事有待加強;

7,、全局意識不夠強,。有時做事情干工作只從自身出發(fā),，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作,，心理上還是有一些其他的想法,。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感,。

8,、業(yè)務學習方面：學習勁頭不夠足。自我習慣用什么學什么,，今日學點這明天學點那，結(jié)果什么都懂點,，什么也不精,，學到的知識不系統(tǒng)不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上,。對學一行精一行的恒心和毅力不夠,。

9、自身的專業(yè)業(yè)務水平不高,，事故應急處理本事不強,。雖然經(jīng)過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務水平上有了必須的提高,，但業(yè)務水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低,。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高,，工作中爭強當先的意識不強,。

10、對于領導交辦的任務,，辦事心切,，處事不夠干練，想問題不夠全面,，不夠深刻,，雖然能基本完成上級交辦的任務，但在工作中應對困難應對壓力也感到力不從心,，缺乏工作動力;

缺點自我評價簡短 能力優(yōu)缺點自我評價篇六

1,、積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識,。

2,、不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己,。

3,、積極響應黨的號召,，與黨保持一致，按時完成黨支部交給的各項任務,。

4,、努力學習業(yè)務，吃苦耐勞,、勇挑重擔,，能向不良現(xiàn)象作斗爭。

5,、積極開展批評與自我批評,，尊重領導、團結(jié)同志,。

對黨的基礎知識理解不深,，需要進一步的學習。

按照這個思路給以加減即可,。

我們在工作中,，經(jīng)常要對某個人的工作，學習及其它方面進行評價,，干著平凡的工作,。我們在評價這種人時，往往會說：他們沒有什么可值得宣揚的,。所以就不會過于看重這些人,，說重一點就是抹殺了他們的成績。

所以我們在評價一個人時,，就應該全面,，準確，認真負責,。注意發(fā)現(xiàn)一個人的長處,，注意他的閃光點，讓他在平凡的工作中,，閃耀出更大的光芒,。

缺點自我評價簡短 能力優(yōu)缺點自我評價篇七

本人敢于接受各種挑戰(zhàn)，勇于堅持,，個性開朗,，與人相處融洽，表達能力較強,，極具學習,、創(chuàng)新能力，有非常強的上進心,，思想積極,，做事認真,、主動、有條理,。政治思想上,，與黨中央保持一致，能夠快速貫徹黨的各方面政治精神,，深入學習黨的各會議重要內(nèi)容,，有較好的辨別力和敏銳性；學習上,，雖然不是成績最優(yōu)異的，但是學習刻苦努力,、態(tài)度非常端正,；工作上,，擔任學生干部期間，成功組織過多次班級活動,，有責任心,，集體榮譽感強，起到了非常好的帶頭表率作用,，在企業(yè)的實習期間,，也受到領導和同事的一致好評；生活上,，為人謙遜、踏實,、能吃苦,，個人作風端正。與此同時,，我還存在一些不足之處,，對黨和國家的方針、政策,、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)?；h的理論知識學習不夠,，有些內(nèi)容學習不扎實,，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神,；平時遇到問題和困難的時候,，考慮不夠全面,，把握細節(jié)方面有待提高；實習中,，學習的理論知識聯(lián)系實際的能力有所欠缺,。

1、總之,，以上的優(yōu)點我將繼續(xù)堅持,，缺點要及時的改正，進一步嚴格要求自己,，積極地進行自我反省與批評,。 年的要求用愛心、耐心,、童心對待幼兒,，關注每個幼兒，關注每個幼兒的每個細節(jié),。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力,。

2、繼續(xù)本科學歷的學習,，樹終身學習的觀念,，不斷更新知識，一專多能,，使教學工作博,、深、新,，豐富自己的知識,，開闊自己的視野，以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學質(zhì)量,，做到勤業(yè)多能,。

3、以愛的承諾嚴格要求自己,，教書育人,，為人師表，做到敬業(yè)奉獻,。要以自己健康的言談,、舉止,、心態(tài)去影響幼兒,，建立和諧,、平等的師幼關系；愛每一個幼兒,，為每一個幼兒負責,，做每一個幼兒可信賴的朋友。

具體措施

1,、積極參加政治學習，做好筆記,，主動積極參加團組織活動,，時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類培訓和學習,，做好筆記和反思,，并和工作實際相結(jié)合，落實到工作中去,。

2,、平時認真的閱讀相關新的幼教書籍，提高自己的理論水平,，不斷更新教育觀念,，做到邊學習、邊實踐,、邊交流,、邊反思，及時總結(jié)每階段工作的成績,、存在的問題,、解決的方法方式,、反省自己的教育觀念，更好的開展工作,。

3,、樹立以幼兒為本的教育思想，明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識,、獲得知識,，還要教幼兒學習做人，學會做人,，學會理解,、尊重、合作,，熱愛自然,，維護世界和平等。在一日生活中,，提倡探究式學習,，鼓勵幼兒大膽探索，主動學習,。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,，通過摸摸、說說,、問問來調(diào)動多種感官學習,，使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習慣，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,，提高創(chuàng)新能力,。

4、在幼兒園中,，時時有德育,，處處有德育，充分利用日常生活中的德育因素,，對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng),。晨間活動滲透德育，在數(shù)學教學過程中,，對幼兒進行“感恩”教育,。

缺點自我評價簡短 能力優(yōu)缺點自我評價篇八

本人敢于接受各種挑戰(zhàn)，勇于堅持,，個性開朗,，與人相處融洽，表達能力較強，極具學習,、創(chuàng)新能力,，有很強的上進心，思想積極,，做事認真,、主動、有條理,。政治思想上,，與黨中央保持一致，能夠快速貫徹黨的各方面政治精神,，深入學習黨的各會議重要內(nèi)容,，有較好的辨別力和敏銳性;學習上，雖然不是成績最優(yōu)異的,，但是學習刻苦努力,、態(tài)度非常端正;工作上,，擔任學生干部期間,，成功組織過多次班級活動,，有責任心,，集體榮譽感強，起到了很好的帶頭表率作用,，在企業(yè)的實習期間,，也受到領導和同事的一致好評;生活上,，為人謙遜,、踏實,、能吃苦，個人作風端正,。

與此同時,，我還存在一些不足之處，對黨和國家的方針,、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)?；?，黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實,，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識,，提高鉆研精神;平時遇到問題和困難的時候，考慮不夠全面,，把握細節(jié)方面有待提高;實習中,，學習的理論知識聯(lián)系實際的能力有所欠缺?？傊?，以上的優(yōu)點我將繼續(xù)堅持,，缺點要及時的改正，進一步嚴格要求自己,，積極地進行自我反省與批評,。

年的要求用愛心、耐心,、童心對待幼兒,關注每個幼兒,關注每個幼兒的每個細節(jié),。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。2,、繼續(xù)本科學歷的學習,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博,、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學質(zhì)量,做到勤業(yè)多能,。3,、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談,、舉止,、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負責,做每一個幼兒可信賴的朋友,。

具體措施：

1,、積極參加政治學習,做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類培訓和學習,做好筆記和反思,并和工作實際相結(jié)合,落實到工作中去,。

2,、平時認真的閱讀相關新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學習、邊實踐,、邊交流,、邊反思,及時總結(jié)每階段工作的成績、存在的問題,、解決的方法方式,、反省自己的教育觀念,更好的開展工作。

3,、樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識,、獲得知識,還要教幼兒學習做人,學會做人,學會理解、尊重,、合作,熱愛自然,維護世界和平等,。在一日生活中,提倡探究式學習,鼓勵幼兒大膽探索,主動學習。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,通過摸摸,、說說,、問問來調(diào)動多種感官學習,使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習慣,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力。

4、在幼兒園中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng),。晨間活動滲透德育,在數(shù)學教學過程中,對幼兒進行“感恩”教學,。

缺點自我評價簡短 能力優(yōu)缺點自我評價篇九

工作中自我評價的目的是要通過對以往成長經(jīng)驗的反省，檢視自己的價值,。工作自我評價是通過思考,，對自己進行深層次的自我剖析。

工作中自我評價應當客觀而全面,。首先,，評價應是客觀的，是在正視自己,、面對現(xiàn)實的基礎上做出的,，過高或過低的評價都會給自己的求職心態(tài)帶來不利影響；其次,，評價應是全面的,，既包括自己的特殊素質(zhì)，又包括綜合素質(zhì),；既包括自己的優(yōu)點和長處,，也包括缺點和不足。

個人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶,。我們要找出自己與眾不同的地方,，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個獨特的招牌,，讓自己的價值更好地為招聘單位所認識,。對于自己的優(yōu)勢，可以從以下角度進行分析：

知識,。十幾年的寒窗苦讀,，從學習的專業(yè)課程中學到了什么？知識面如何構(gòu)成,？專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用,，但在一定程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一,，要善于從中總結(jié),，真正化為自己的智慧；而知識面的合理構(gòu)成則會符合社會對復合型人才的需要,。

經(jīng)驗。你具有什么社會經(jīng)驗,？你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗,？對于剛畢業(yè)的大學生而言，這主要表現(xiàn)在學校期間擔當?shù)膶W生干部職務，曾經(jīng)參與或組織的實踐活動,，曾獲得過的各種獎勵等,。這些情況可以從側(cè)面反映出一個人的素質(zhì)狀況。在自我分析時,，要善于利用過去的經(jīng)驗選擇,，推斷未來的工作方向與機會。

成績,。你做過什么成功的事情,？你可能做過很多事情，但成功的是什么,，最成功的又是哪一件,？為何成功，是偶然還是必然,？通過分析,，可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面，譬如堅強,、果斷,，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點。

很多人都不喜歡直面自己的缺點和短處,。諱疾忌醫(yī),，是許多人的通病。其實,，劣勢并不總是一無是處,。知道自己的劣勢，不至于使自己盲目自信,，趾高氣揚,；分析自己的劣勢，不至于使自己因為劣勢而無端自卑,，垂頭喪氣,。與優(yōu)勢分析相似，劣勢可從以下角度進行分析：

知識不足,。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益,。專業(yè)學得并不好？那么請你盡量彌補,。知識面狹窄,？那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵。俗話說“活到老,，學到老”,，而你尚且年輕,，亡羊補牢，猶未晚也,。

性格弱點,。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作，而一個優(yōu)柔寡斷的人絕難擔當企業(yè)管理者的重任,?？突f，人性的弱點并不可怕,，關鍵要有正確的認識,，認真對待，盡量尋找彌補,、克服的辦法,，使自我趨于完善。

經(jīng)驗缺乏,。也許你曾多次失敗,，就是找不到成功的捷徑；需要你做某項工作,，而之前從未接觸過,，這都說明經(jīng)歷的欠缺。欠缺并不可怕,，怕的是自己還沒有認識到,，而一味地不懂裝懂。

了解自己的劣勢,，在求職的時候可以避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點處理不當,，導致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會。所以對于自己的缺點在平時就要對癥下藥,，努力改正,。

第一，要加強學習,。針對自身劣勢,，制定出自我學習的具體內(nèi)容、方式,、時間安排,，盡量落于實處便于操作。

第二,，投身社會實踐,。主動參與學生活動，接觸各色人群,，“不恥下問”,，對應的鍛煉自己能力欠缺的方面,。盡可能在社會實踐中鍛煉才干，不斷總結(jié),、不斷提高。如果可能的話,，不妨多看,、多聽、多寫,，把自己的收獲體會用文字表達出來,，這對幫助提高更為直接。

第三,，要虛心請教,。家庭、同學,、朋友,、師長和專業(yè)咨詢機構(gòu)都可以成為個人提高的有力支援，要學會求得他人幫助,。對自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人,，多聽聽他們的經(jīng)驗與教訓以及對自己的評價，尤其是注意他們對你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評價,。各類專業(yè)咨詢機構(gòu)在指導個人認識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段,，也可以借助他們加深自我認識，全面了解,。

心態(tài)關乎成敗,，許多人都會贊同這一點。做好充分的心理準備是有一份好心態(tài)的前提條件,，求職時揣一顆平常心,，找一份好工作對優(yōu)秀的人來說并不會是一件太困難的事。面對求職擇業(yè),，大學生的心理復雜而多變,。一方面，經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀,，“十年磨一劍,，霜刃未曾試”，如今即將走向社會一展身手,，實現(xiàn)自己的人生價值,，很多畢業(yè)生都迫不及待躍躍欲試。另一方面,，也正是由于十幾年的埋頭苦讀,，已經(jīng)習慣了封閉的學校環(huán)境,，社會經(jīng)驗相對缺乏，如今需要自己主動走向社會,，許多人都會存在一些緊張甚至膽怯的心理,。因此，調(diào)整好求職擇業(yè)的心態(tài),，做好充分的心理準備,，積極參與競爭，勇敢迎接挑戰(zhàn),，在求職就業(yè)的過程中有著非常重要的作用,。

缺點自我評價簡短 能力優(yōu)缺點自我評價篇十

一、存在的問題和不足

⒈理論學習方面

一是在理論學習上存在著應付思想,。主要表此刻學習態(tài)度不夠認真,、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書,，對自我要求的不高,，只求寫讀書筆記的數(shù)量，不求質(zhì)量,，使心得體會寫的比較膚淺,。

二是理論聯(lián)系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確,，導致學習歸學習,，理論和實際相脫節(jié)。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來,，更談不上從理論上去認識,、去探討，使自我在研究和安排工作時缺乏前瞻性,，不是處于推著干就是忙于眼前的任務,。

三是理論聯(lián)系自我思想少。認為自我世界觀早就定型了,。表現(xiàn)為缺乏開拓創(chuàng)新精神,，爭先意識不強，對自我工作標準要求的不高,。

⒉宗旨觀念不夠牢固,。

我有時對待病員和自我的同事不能始終堅持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,、稍忙時,，存有“事不關己，高高掛起”的思想,，以至自我為病員服務的意識淡化,，沒切實做到為病員所想,，為病員所急?？傆X得自我是一個普通黨員也干不了什么大事,，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄,?！耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕?，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)證明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法,，這是工作中缺乏耐心的根本原因,。

⒊工作中存在急燥情緒

我在工作中存在一種浮躁心理、急燥心態(tài),、急于求成的思想,，比如毅力不夠，具體行動不足;對他人批評指責多,，關心照顧少;本人性格急躁,，異常是在一些緊急任務面前，由于時間短,，工作量大,，任務繁重，本人就顯得尤為急躁,，過于武斷,，和同事及下屬商量協(xié)調(diào)少，強行安排部署多,。往往是主張“只要結(jié)果,，不講過程”，給身邊工作人員帶來必須難度和壓力,，此刻想起來太急于求成,，對同事太嚴厲、苛刻了,。

性情不穩(wěn),，有時過于暴烈。應當說我的性格具有兩重性,，在工作之余我還是比較謙遜,、調(diào)侃的，但在工作過程中,，我是比較注重嚴肅和規(guī)范的,。有時談觀點和議論事比較實在,，無意中可能傷害了領導和同事們的感情，有時,，對安排的工作落實不好,，可能產(chǎn)生情緒化的訓斥，有時可能不太注意場合,，語言過重,。

⒋在工作方式方法方面，習慣用傳統(tǒng)的辦法解決問題,，工作創(chuàng)新本事不強,。

采取正確的科學的方式方法，是搞好工作的重要方面,。方式得當,，事半功倍，方法得當,，才能到達工作的目的和最佳的效果,。近年來隨著行為科學的應用和發(fā)展，工作方式方法增添了許多新的經(jīng)驗,，各行各業(yè)的工作方式方法正在發(fā)生著深刻的變化,。總之,，工作方式方法越來越講求從實際出發(fā),，堅持因人、因事,、因時,、因地，靈活多變,，講求實效,。可是,，我在工作中方式方法簡單,、陳舊，個別時甚至是不講究方式方法,，完全由著自我的性格來行事,。做為黨員來說，不掌握正確科學的工作方式方法,，就不能很好的團結(jié)群眾,。團結(jié)就是力量，在新的歷史時期，黨員更要發(fā)揮率先垂范的作,，文秘工作者共同的天地!用,，團結(jié)和帶領廣大人民群眾，投身到各項工作之中去,。如果每名黨員只憑著自我的力量去干工作,，而不善于團結(jié)群眾的話，那么他就是有再大的本事,，也只能說是杯水車薪,。所以在改革開放新時代，我們需要不斷地改善和創(chuàng)新工作方式方法,，創(chuàng)造出更多更適用的新方式,、新方法，使我們的工作方式方法,，逐步邁向系統(tǒng)化,、科學化、規(guī)范化,，才能緊跟時代步伐，開創(chuàng)工作新局面,。

二,、分析原因

以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因,，但主要是主觀原因造成的,。問題出在表面上，根子生在思想上,，從更深層次上分析起來,，主要有以下幾點：

⒈宗旨觀念有所淡化。認為自我工作快年了,，有時產(chǎn)生松口氣,、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入,，滿足于完成領導交辦的任務,，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化,，忽視了工作的進取性,、主動性、創(chuàng)造性,。

⒉放松理論學習和思想改造,。在理論學習上，一向有一個“理論無用論”的思想左右頭腦。在表面看來,，也在讀書,、討論、寫文章,、投入也不少,，但就是不能掌握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系。這種學習,，雖然也在學,，但都是形而上學的學，并沒有到達學習的應有目的,，充其量也只能是低水平的學習,。這樣一來，就造成了三個不良的后果,。一是只顧工作,，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松;二是理論學習缺乏系統(tǒng)性,，只是為了應付工作上的需要,，所以對政治理論學習缺乏深入了解，缺乏系統(tǒng)學習,，流于一知半解,，影響了理論水平的提高;三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉,，缺乏嚴格的黨性鍛煉,，思想與實踐脫節(jié)，影響了理論學習水平的提高,。

⒊不良情緒主要根源表此刻三個方面：一是過高地估計自我,，過高估計成績，安于現(xiàn)狀,，不求有功,，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇氣情緒;二是與領導與同志們的交心談心不夠,，雖有溝通,，但不經(jīng)常、不深入,、面不寬,。總認為工作忙,，大家都很熟相處得都不錯,，沒有必要多談心。由于疏于溝通及交換意見，也就缺乏來自領導和同事的幫忙,，同時也必然缺乏全局意識,，工作中遇事不能通盤研究;三是缺乏黨性修養(yǎng)和適當?shù)男膽B(tài)調(diào)整，沒有做自我情緒的主人,，不善于也懶于控制自我的情緒,，所以在工作中難以堅持進取、樂觀,、平和的心態(tài),。

我明白嚴于剖析自我，需要一些勇氣和信心,，但它是對自我高度負責的一種表現(xiàn),，剖析自我的過程是正確認識自我、深刻認識問題的過程,，是自重,、自省、自警,、自勵的具體行動,。“認識自我不是一件容易的事,，人們常常是夸大自我好的一面,，對于自我的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點,?！蔽矣X得自我要做到真正剖析自我,，就是要為自我定好位,，不能僅僅按老百姓的標準來要求自我，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義,。在這次先教活動中,，虛心理解方方面面的意見和提議，認真解決和克服問題,，僅有這樣,，我才能使自我更快地提高。

三,、整改措施

人無完人,，金無足赤，這是一個不爭的事實,，但人確實是能夠改得更好的,。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我,，每個人都是能夠做得更好的,。在先教活動中我們學習了很多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，這些黨員的言行,，是我們的楷模,，我們所有的共產(chǎn)黨員都應當向他們學習，努力把自我鍛造得象他們一樣先進,、一樣偉大,。可是在我們這樣一個擁有萬黨員的大黨,，要想真的成為青史留名,、人人敬仰的楷模，既需要機遇更需要勇氣,，我們中的大多數(shù)很可能不會取得那樣的成就,，可是這并不意味著我們就不應當有所追求，我們最現(xiàn)實的追求應當是立足本職,、本崗,，踏踏實實地做好黨和人民交給自我的工作，在自我的人生道路上留下

一行用黨的要求不斷充實和完善自我,，為黨的事業(yè)而不懈奮斗的足跡,。

⒈切實加強學習，全面提高本事,。學習是工作和做人的需要,，是充實能量，提高素質(zhì)的需要,，學習也是終生的任務,。為此，我要提高學習的原動力,，一是端正學習態(tài)度,，樹立良好的學風，把學習作為自身內(nèi)在的追求,，堅持不倦;二是堅持普遍獵足與重點吸收相結(jié)合的原則,，首選與自身工作相關的知識，以及適應新形勢下的工作本事的培養(yǎng);三是不斷提高自身個體的綜合本事,，包括組織協(xié)調(diào)本事,、駕馭業(yè)務工作和自我情緒的本事，不斷強化理論素養(yǎng),。同時加強自我約束嚴格要求自我,，堅持良好的精神風貌,，做一名新時期合格的共產(chǎn)黨員，堅持黨員的先進性,。

⒉樹立開拓創(chuàng)新的精神,，永葆工作中的蓬勃生機和活力。

我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的,，這是保證我們在思想和工作中永遠堅持蓬勃生機和活力的法寶,。在深化改革的路上，我們面臨的任務十分復雜,、艱巨,，這需要以開拓創(chuàng)新的精神，經(jīng)過大膽的實踐和探索去加以解決,。所以,，我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和習慣勢力的束縛，不因循守舊,，不安于現(xiàn)狀,，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷評價和完善已有的經(jīng)驗,，提出新思想,、新方案，拿出新舉措,，開創(chuàng)工作新局面,。

⒊以先教活動為契機，進一步增強職責意識,，樹立工作新標準,。首先，嚴格要求自我,，嚴厲約束自我,，時刻警示自我。在充分認識到自我缺點的基礎上,，努力改變工作中遇事處理不冷靜,、不細致等問題,，工作中,、生活中有不如意之處，多從自我身上找原因,?？朔尚感睦恚瑯淞⑸?、工作,、學習的新目標,，化劣勢、不足為前進的動力,，堅持旺盛的戰(zhàn)斗力,，永遠堅持自我進取肯干、吃苦耐勞,、艱苦奮斗的優(yōu)點,。再次，學習,、提高協(xié)調(diào)本事,，改變不良心理，溶入社會,，多與群眾溝通,，改變工作方法，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,，為更好地為人民服務打下堅實的基礎,。

參加這次保先教育活動，是對自我道德情操,、黨性觀念,、工作態(tài)度的一次全面洗禮，我決心以更加認真的態(tài)度,，認真反思自我,，參加好后面的活動，努力使自我成為一名合格的共產(chǎn)黨員,。

缺點自我評價簡短 能力優(yōu)缺點自我評價篇十一

1,、在輔導手下，激勵手下部分,，對有的人能夠做到,，對有的人很難做到，做不到的部分也是自身本事無法進行輔導,，要對手下提出改善的方法,，量化，具體得指出她在什么地方是欠缺的,，這一點上做的不好,，輔導是一個過程，自我當時沒有做到對手下進行系統(tǒng)的輔導,。輔導要量化,，具體，有針對性(不要犯我的領導的毛病),。記錄他們做錯事的次數(shù)和嚴重程度,，在唐一峰的工作中,，我沒有正確的對他進行輔導，只是一味的懲罰,，是不對的,，我應當先觀察他的錯誤是因為什么原因和流程造成的，然后給他提出改善方法,，然后示范給她看,，之后看著他做，之后不斷的監(jiān)督,，直到他改掉這個毛病,。輔導的時候最好用自我的例子來教，提醒她把自我的錯誤記錄下來做一個自我的教程,。

2,、在對上方面，自動自發(fā)做的不到位,，比如自動匯報工作進度,，自動改善工作流程(這在之后的階段開始出現(xiàn))，提高效率,，對自我的工作提出改善的提議(工作一年后開始逐漸反省),。自動能夠發(fā)現(xiàn)問題，思考問題,，解決問題,。

3、自身本事不足,，權(quán)利僅僅只能局限在,，懲罰，獎勵,，組織賦予的階段上,，在專業(yè)與人格魅力方面完全無法到達。

4,、做事沖動,，一有一點風水草動就立即做出反應，也是 反應出自身不夠沉穩(wěn),。

5,、在出現(xiàn)問題的時候，自我賭氣,，拒絕對手下進行有效的溝通,，造成許多的隔閡,。

6,、擔當不夠,，這也是因為是兩家公司，立場尷尬的原因 造成,。

7,、自我在工作的時候帶入了主觀的情緒，也就是情緒化,，導致一些確定都不夠客觀,。

8、同時在后續(xù)監(jiān)督工作上也是在之后工作的過程中自我悟到的,。意識到了作為一個管理者,，監(jiān)督是自我工作的一部分。要監(jiān)督手下的工作,，監(jiān)督流程的完善,。

9、運用權(quán)力對手下進行了情緒化的懲罰,，在這一點上做的很幼稚,，工作不是談戀愛，應運用理性,，冷靜,，專業(yè)的方式去對待。

10,、職場禮節(jié)與禮儀：穿著,，舉止，態(tài)度都不夠職業(yè)

缺點自我評價簡短 能力優(yōu)缺點自我評價篇十二

從事教師職業(yè)5年了,，總結(jié)了自己的優(yōu)缺點,。

1、要求用愛心,、耐心,、童心對待幼兒，關注每個幼兒,，關注每個幼兒的每個細節(jié),。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。繼續(xù)本科學歷的學習,，樹終身學習的觀念,，不斷更新知識，一專多能,，使教學工作博,、深、新,，豐富自己的知識,，開闊自己的視野,，以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學質(zhì)量，做到勤業(yè)多能,。

2,、以愛的承諾嚴格要求自己，教書育人,，為人師表,，做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談,、舉止,、心態(tài)去影響幼兒，建立和諧,、平等的師幼關系;愛每一個幼兒,， 為每一個幼兒負責，做每一個幼兒可信賴的朋友,。具體措施：積極參加政治學習,，做好筆記，主動積極參加團組織活動,，時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己,。積極參加各級各類培訓和學習，做好筆記和反思,，并和工作實際相結(jié)合,，落實到工作中去。

3,、平時認真的閱讀相關新的幼教書籍,，提高自己的理論水平，不斷更新教育觀念,，做到邊學習,、邊實踐、邊交流,、邊反思,，及時總結(jié)每階段工作的成績、存在的問題,、解決的方法方式,、反省自己的教育觀念，更好的開展工作,。

4,、樹立以幼兒為本的教育思想，明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識、獲得知識,，還要教幼兒學習做人,，學會做人，學會理解,、尊重,、合作,，熱愛自然,，維護世界和平等。在一日生活中,，提倡探究式學習,，鼓勵幼兒大膽探索，主動學習,。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,，通過摸摸、說說,、問問來調(diào)動多種感官學習,，使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習慣，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,，提高創(chuàng)新能力

5,、在幼兒園中，應有德育,，處處有德育,，充分利用日常生活中的德育因素，對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng),。晨間活動滲透德育,，在數(shù)學教學過程中，對幼兒進行“感恩”教育,。

缺點自我評價簡短 能力優(yōu)缺點自我評價篇十三

第一,，辦事認真，適合做文秘,、財會工作,；

第二，善于交際,，適合做公關,、營銷工作；

第三,，勤奮好學,，善于總結(jié)，適合做教學、科研工作,；

第四,，責任心強，善于助人,，適合做服務,、保障工作；

第五,，公正無私,，處事公道，適合做執(zhí)法,、行管工作,。

針對自己的特點進行回答，學會回避本崗位的特點,，把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點,，以下是幾種供缺點的回答，考生參考,。

第一,，不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度,，但是交友慎重,；

第二，辦事比較死板,，有時容易和人較真,，但是比較遵守單位既定的工作規(guī)范，有一定的原則性,；

第三,，什么知識或?qū)I(yè)都想學，什么也沒學精,，但比較愛學習,，知識面比較廣；

第四,，對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢,，但是比較傳統(tǒng)，不盲目跟隨潮流,；

第五,，對我認為不對的人或事，容易提出不同意見,，導致經(jīng)常得罪人,，但是比較有主見,，有一定的原則性；

第六,，辦事比較急,，準確性有時不夠，但是完成工作速度較快,；

第七,，對自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多,，向同事或領導請教的少,，但是獨立完成工作任務的能力較強。 自我評價優(yōu)缺點應該簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢,，才能讓你從眾多競爭對手中脫穎而出,。找到自己滿意的工作,。

缺點自我評價簡短 能力優(yōu)缺點自我評價篇十四

1,、在課堂里，我比較少發(fā)言,，可是我在自己分析課文,，對什么課文、生字,，我都有自己的看法,，在語文上，我的理解和同學們的相似,，有時心里有說不完的話想對老師同學說,，在作文上，我似乎文思如泉,、筆走如飛,，十分鐘就能寫出一篇作文?？稍跀?shù)學上,，我粗心大意、馬馬虎虎,，有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,，成績一直是八十多分,，我對數(shù)學感到十分簡單,，可有時連一些小小的加法題，都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難,，讀音非常怪,，媽媽還給我報了劍橋英語,，讓我對英語更深一步的了解,。在科學課里,，我觀察不細致,，對科學還是一竅不通,，比如自然元素是什么，有機生成礦物是什么,，含氧酸鹽是什么……好多的問題,。我老想不通,，為什么科學那么多結(jié)構(gòu),，那么多的復雜，如果科學老師能給我講,，那我還有無數(shù)個為什么想問問老師,。

在課間里，我玩得非常愉快,，和同學們一起跳皮筋,、踢鍵子，和同學們相處比較好,，各誰都能玩?，F(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋，我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多,，在家里,，我總媽媽和爸爸給我當“柱子”，幫我撐皮,，我來跳,，跳得我滿頭大汗的時候,，我還是想跳。在家里,，我不愛玩電腦，只愛看電視,，有時一入迷就讓我能看一兩個小時,，我知識對眼睛不好,，就多出去滑旱冰等游戲,。

2,、這學期我的成績起伏不定，考試成績也很少考高分,，在學校的表現(xiàn)非常差,，在老師面前嬉皮笑臉,，這也使薛老師對我有許許多多的意見,，我不會看薛老師的眼色，而且還騙人,。我目前的學習態(tài)度非常的惡劣,。各方面做的都讓人失望,，薛老師現(xiàn)在都有點不相信我了。

3、在這一學期里,，我的學習狀態(tài)不夠積極,，有一點低落。而且,，這學期我上課也不是特別認真了,，這點應該改進。日記,，前半學期并不認真,，幸好后半學期認識到了自己的錯誤，認真一些了,，書寫好一點兒,，但書寫習慣不怎么好，以后應該注意了,。

我的語文成績不錯,，而作文卻退步了。對數(shù)學呢,，總是提不起興趣,，當然也就學不好了。英語,，考試成績還算過得去,，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱,。在副科上,，不夠重視，應該予以改正,。我想,，我以后不能再偏科了。

4,、在本學期當中,，我的語文成績一落千丈，一份份八十多分的卷子映入了我的眼簾,；而數(shù)學成績不是太穩(wěn)定,，我既考過滿分——一百分，也考過低分——八十四分,；英語的考試，相對來說比較穩(wěn)定,，而且都保持在九十九分以上,。

這一學期當中，我比以前的發(fā)言稍微積極了一點,，但還是不夠積極,，所以我以后還要充分地做預習,，爭取多回答些問題。再就是我上課極愛說話的毛病少了,，不再和以前一樣很愛交頭接耳,。

這一學期中，我的表現(xiàn)還不是太好,，所以,，我在下一學期中還要百尺竿頭，更進一步,，我要盡我最大的力量去進步,。

5、本學期自我認為學習十分差,，有時候離成功只差那么一點點,，語文前幾次還行，九十多,，后來就一直八十幾了,，數(shù)學一直不好，六十八,，七十幾的事幾乎頻繁發(fā)生,，英語更是不行，英語單詞一個都不背,，背了的都忘光了,。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來，一天做事緊緊張張,，好像去趕集似的,。

做作業(yè)丟三落四，到第二天早上才想起來沒寫完,，又緊忙起來“補”,，手忙腳亂的，有幾次頭都忘大了,。我自從擔任了衛(wèi)生委員以后,，班里的衛(wèi)生就好起來，從以前滿滿的垃圾布滿時,，再看現(xiàn)在地上干凈的沒有一片垃圾,，而且還把地拖得干干凈凈，我對我這點還是蠻自豪的,。

缺點自我評價簡短 能力優(yōu)缺點自我評價篇十五

本人,，x大學x學院20xx級專業(yè)學生。人生，是一個過程,，沒有終點,，只要是真實的和屬于自己的，就是最美好的,。來到大學也已經(jīng)一年多了,。在這一年多的學習和工作中收獲了很多，但我知道自己還是存在很多的不足,。在今后的學習生活中我會繼續(xù)努力,，將我的缺點改進，并且升華我的優(yōu)點,。再此我將自己的優(yōu)缺點進行了分析如下：希望通過分析能更好的認識自我,，從而提高自己。

一,、思想方面：

我有熱愛祖國,，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進,，與時俱進的時代特色,，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,，立志成材的信念,，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進,。

二,、學習方面：

我勤奮好學，態(tài)度端正,，目標明確,，對于專業(yè)知識會投入很多的時間。我知道身為一名學生要以學業(yè)為主,，需要掌握好專業(yè)知識,，成為有用之才更好的回報社會。學習專業(yè)知識的同時我還會利用課余的時間學一些其他的知識,。希望收獲更多,。

三、工作方面：

我工作積極,，有熱心,。可以認真完成班級,、老師分配的任務,。不會因為這件事情不關自己的事而不去接受這份工作,。

工作中自己有不足的地方會虛心接受他人的意見,。對于工作我會繼續(xù)努力,，做到工作學習兩不誤。

四,、生活方面：

我有良好的生活習慣,，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,，為人熱情大方,，誠實守信，樂于助人,，擁有自己的良好做事原則,，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷,。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì),，塑造健康人格,，努力克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求,。

一,、思想方面：

我的理論性知識不夠扎實，也還未能靈活的去運用,，自我提高的意識有待加強,，沒有進行深入系統(tǒng)的學習，以至于無法深刻理解理論知識的精髓,，也就不能很好把理論結(jié)合到實際生活中,。因此，今后將投入更多的時間,，切實加強自身的思想建設,，不斷提高自身的政治思想覺悟、法制觀念,，努力爭取將思想與實踐相結(jié)合,，積極向黨組織靠攏。對時事政治我關注不夠多,，我知道作為一名合格的黨員是要去了解的,。今后將更加關注時事和黨的方針政策。

二,、學習方面：對于知識沒能很好的掌握和運用,，集體學習的意識有待加強,。

學習其他知識投入的時間不夠多。我知道交際是一項很重要的能力,。當在很多人的場面我就會害怕,，就不知道該說些什么了。我覺得自己的這方面能力真的很欠缺,。特別是需要上臺演講的時候,，很緊張。其實也沒什么的,，可就是會緊張,。

三、工作方面：做事情有點被動,。

例如在做班級里的一些事情時,，沒有很主動的去和其他班委溝通，導致一些事情沒有辦好,。我也有想過主動的去問,，可是又不知道該怎么做。協(xié)調(diào)能力有待提高,，一些事情因為沒有協(xié)調(diào)好而失敗了,。不夠自信。有點固執(zhí),。有時候在判斷一件事情時,，明知道自己的觀點有誤了，可就是還堅持著自己的觀點,，不愛聽其他人的觀點了,。此點以后一定要克服，學會傾聽,，多學他人的長處,，盡量做到海納百川。

四,、生活方面：有點理想化,。

每個人都會有自己的理想，有些人理想清晰明確能夠真正認清理想現(xiàn)實之間的平衡,。我把握的差了一點,，可能是我還呆在校園里見到的世界相對更狹窄。我想,，大學對我來說是一個很好的過渡階段,，我會牢牢的把握。不擅長換位思考,。當與別人的意見不一致時,，發(fā)生了爭執(zhí),，然后沒有考慮到別人的感受。通過這次對自己優(yōu)缺點的分析,，不僅讓我看到了自己在學習上,、思想上的提高和對黨的認識逐漸的深入，還看到了自己的不足,。今后的生活中,，我會發(fā)揚、升華我的優(yōu)點,，積極改正自己缺點，做到擇其善者而從之,，

其不善者而改之,。同時，我以黨員的標準來嚴格要求自己,，接受黨組織和同志們的監(jiān)督,、積極進取，努力做一名合格而且先進的共產(chǎn)黨員,，為黨的事業(yè),、為我國的社會主義向現(xiàn)代化事業(yè)貢獻我的一份力量。

缺點自我評價簡短 能力優(yōu)缺點自我評價篇十六

古人曾經(jīng)說“金無足赤,，人無完人”,。曾子也曾說過：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎,？傳不習乎,？”所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，一個人如果能夠知道自身的優(yōu)缺點,，那么在一定程度上他就比別人有優(yōu)勢,。

首先分析一下優(yōu)點，在思想上,，我熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，思想樂觀積極向上,，認真領悟黨的基本思想,，時刻以一名新世紀優(yōu)秀黨員的要求來嚴格約束自己。作為新世紀的大學生,，我擁有遠大的理想,，懷著滿腔的熱血，時刻為偉大祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量,。

生活中我平易近人,、積極向上,。和同學、朋友我都坦誠相待,，懂得包容和原諒能夠和身邊的人和睦相處,。我認為不計較是一種生活態(tài)度，只有這樣我們的生活才能少一點煩惱多一些快樂,。真誠的對待他人,，你才能得到同樣真誠的一顆心。

對待學習和工作,，我一直保持著認真端正的態(tài)度,，有責任心和使命感。一直以來我都認真學習,，希望能夠充實自己,。在工作上，我有責任心,，認真積極的對待每一次的工作,，在工作中不斷提高自己，虛心接受別人的意見和建議,。

當然在我的生活,、學習和工作中還存在著許多的不足。在學習上我沒有足夠的鉆研精神,。在我看來,，以我現(xiàn)在的生活經(jīng)歷，在心理方面我還顯得不夠成熟并且對自己缺乏信心,。身邊優(yōu)秀的人很多,，我們要學會知足，一個人能感到滿足才會擁有快樂,，我們應該與身邊優(yōu)秀的人比較,，但是這種比較不是讓我們感到自卑，而是讓我們獲得動力,。放寬我們的視野,，找到我們真正的位置，并不斷努力,，相信自己我們才能變得更強大,。

工作中我不太善于與人交流溝通，工作的經(jīng)驗也不是很多,，在一些棘手的問題上不能夠有效的處理解決,。

在今后的生活、學習和工作中,，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正自己的缺點,，擇其善者而從之，其不善者而改之,。