報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學教導主任述職報告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學教導主任簡單的述職報告篇一

一,、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政,，認真學習和領悟提出的榮辱觀,，牢固樹立為學生服務、為教師服務,、為學校服務的思想,。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，平時從不遲到,、早退、不中途離校,。嚴格遵守學校的教學管理制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂,，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率,。嚴于律己,，盡心盡責,，以較高的要求來約束自己。

二,、教育教學工作

本人能牢固樹立以上課為本的思想,，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學內(nèi)容,、教學方法和教學思路,。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果,，注重減輕學生負擔,，注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,，對于學習習慣較差的學生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,，與其父母多溝通。在學校里多關(guān)心學生的學習情況,，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生,，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導,。在每次的素質(zhì)檢測中,，所任班級的同學均能取得較好成績。多名同學在各類作文競賽中獲獎,，自己撰寫的教學論文也在省,、區(qū)級獲獎。

三,、管理工作

作為學校的一名中層干部，能做到相互團結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認真負責,，堅決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔責任,，不計報酬,，不計名利。

(一)學籍管理工作：

1,、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學籍審批。

2,、每學期開學初,，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。

3,、對我鎮(zhèn)小學生的學籍檔案進行管理,，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料,、數(shù)據(jù),，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理,。

(二)教務工作

教務工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細心,。

1,、平時能把各種教研活動、會議的通知,、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中,。

2、本學年各種會議和教師病事假較多,，我能細心做好平時調(diào)課,、代課工作，為了落實到人,，做到調(diào),、代課、會議通知不帶信,，寧可跑上奔下,，走東竄西。雖然人勞累一點,，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了,。

(三)業(yè)務學習工作

1、積極組織教師以校本培訓為主要方式,，深入學習課程改革教育叢書,，領悟新課改精神，新課程理念,，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想,，本學年，教導處組織全體教師學習了《常州市小學學科教學建議》,、“如何說課”,、《探索課堂的真諦》等的理論學習。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓,，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容,?；顒雍蠼M織教師開展研討，撰寫教學反思,。同時認真做好資料收集,、整理工作。

2,、本學年,，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,，以次提高教師的教育教學水平,。各學科組開展的教研課，交流課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺,。教師們學有所得，行有所感,。

(四)其他工作

1,、根據(jù)上級的精神，及時收集有關(guān)信息,，做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入,、上傳工作。

2,、做好學生成長記錄袋的管理工作,。督促班主任老師及時收集、增添資料,，把工作做實做細,。

3、協(xié)助教導主任組織并落實各類調(diào)研,、競賽活動,。本學年，以教學質(zhì)量為中心,，組織了一年級拼音過關(guān)測試、三年級語文,、四年級《品德與生活》調(diào)研，出好試卷，及時作好分析與反饋工作,，使教師們心中有數(shù),，以便采用相應的教學措施，提高學科質(zhì)量,。做好畢業(yè)班的閱卷,、試卷質(zhì)量分析等工作,。

五、存在的不足

1,、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠,。

2、深入課堂,、深入班級不夠,。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。

我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

在這一年的工作中,，我得到了領導和全校教職工的大力支持，在此對你們表示萬分的感謝,，謝謝大家!

小學教導主任述職報告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學教導主任簡單的述職報告篇二

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好!

伴隨著xx小學前進的步伐，我們一起走過了,。驀然回首,，往事歷歷在目。

記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情,，有一種成功叫做堅持”,。xx年的我是幸福的，因為有著愛我的家人,，更有著關(guān)愛我的領導和同事們;09的我工作是無愧的,，因為我堅持著“認真、務實”的工作作風,，在各位同事的理解支持下,，教導處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個又一個的檢查,，數(shù)學課題于xx年圓滿結(jié)題,。。,。,。。,。

回首這一年的路程,，我曾這樣走過。上半年,，我主要負責學校的教學常規(guī),、教學質(zhì)量,、數(shù)學課題組、以及各種教務工作,。如：課程安排,、臨時代課安排、新生入學,、學籍管理,、各類考試安排、檔案管理等事務性工作,，并擔任五年級校本教學,。為了全面熟悉教導工作，更好地為學校教學工作服務,，下半年,，教導處的工作進行互換，我主要負責校本培訓,、課題研究,、學籍管理、手拉手活動,、數(shù)學組工作,。俗話說，“教導工作像個筐,，什么東西往里裝”,。的確，教導處的工作任務很多,，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將一年來的工作向領導和各位老師匯報。

一,、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政,，認真學習科學發(fā)展觀，9月份,，對社區(qū)居民進行科學發(fā)展觀問卷調(diào)查,，并撰寫了《實踐科學發(fā)展觀 辦人民滿意的教育》調(diào)查報告》,。我能及時上傳學習科學發(fā)展觀的信息報道，全年在天心教育網(wǎng),、學校網(wǎng)站上共計發(fā)布信息32篇,，累計在學校網(wǎng)站上發(fā)布信息199篇。能牢固樹立為學生服務,、為教師服務,、為學校服務的思想。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。做事堅持原則,，既是我的優(yōu)點，同時也是我的缺點,，好在老師們的支持理解,，認同我工作上的過于“死板”，其實是個“情性中人”,。

二,、教學管理工作

作為學校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結(jié),、相互尊重,、相互配合，對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外,，鼎力相助,，大力支持。工作認真負責,，辦事公平公正,，敢于承擔責任，不計報酬,，不計名利,。

(一)領導和指導數(shù)學組課題工作。

作為數(shù)學組的行政負責人,，能帶領全體數(shù)學老師積極投入課題研究工作,。xx年，數(shù)學組參加了xx省教育科“十一·五”規(guī)劃課題《小學生活數(shù)學教學資源開發(fā)與利用》研究,。06上半年完成課題申報工作,。06下半年10月課題立項。組內(nèi)制定了詳細的課題計劃，進行了大量的課題研究與探討,。大家分工協(xié)作,，認真收集資料，建立專項內(nèi)容資源包,。大家講奉獻,，講敬業(yè)，犧牲了許多休息時間,，利用圖書,，網(wǎng)絡等尋求信息，收集資源,?！叭f事開頭難”，xx年,，大家都不知道資源包是怎么回事,，我能深入研究，每天加班加點,，取長補短,，終于研究出第一個完整的資源包《認識鐘表》，被省教科院基教所作為范例在全省推廣,。第一批的資源包都是我熬了幾個通宵一一修改成型,。學校23個資源包全部獲得省一等獎。我組每一位老師建立了自己的博客,，加強了與各地教師的溝通,、交流及資源分享。同時,，每學期將老師研究的成果,，都編輯了《研究通訊》。研發(fā)了具有年級特色的數(shù)學小報,，裝訂了各年級的習題集,，還撰寫了生活數(shù)學日記，及時有效的為教學服務,。在資源包的收集和整理的過程中,，教師們的理論水平和信息技術(shù)水平都有大副提升。教師們的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,、創(chuàng)造力、分工協(xié)作能力都有長足長進,。xx年上半年課題中期評估在我校舉行,，借此機會展示了學生與老師的作品，我們的研究成果獲得了兄弟學校的大加贊賞和學習，順利通過了課題中期評估,。評為“課題研究先進學?！薄x年,，課題工作進入結(jié)題階段。

基于有效教學的理念,，以“有效促進每個學生的全面發(fā)展,，提高課堂教學效率，追求小學新課程教學設計與教學實施每個環(huán)節(jié)的有效性,，達到小學新課程課堂教學的最優(yōu)化”為出發(fā)點,，我組織數(shù)學課題組于xx年12月對xx小學2-6年級小學生數(shù)學學習的有效性進行了調(diào)查。我撰寫了《關(guān)于有效性教學中學生學習行為的調(diào)查報告》,，我們的調(diào)查活動在省課題32所學校中推薦學習,。

3、xx年上學期,，我全力準備課題結(jié)題主件和附件材料,。為了完成《數(shù)學課題結(jié)題報告》、《課題成果公報》我收集整理三年來的資料,，熬了無數(shù)個通宵,，我校結(jié)題報告被選登在xx省數(shù)學課題《研究通訊》中。在課題主件材料中準備課題結(jié)題報告,、結(jié)題鑒定申請書,、公開發(fā)表的文章、論文與獲獎統(tǒng)計,、開題論證書,、調(diào)查報告、06-xx年課題大事記,、研究方案,、教師個人博客情況匯報、課題成果公報,、6個學期計劃總結(jié)等方面的資料,。在此我感謝數(shù)學組全體老師，感謝我們的數(shù)學組長在該課題中發(fā)揮了組織,、協(xié)調(diào)和橋梁作用,，正是你們犧牲休息時間默默無聞的工作，成就了我們的數(shù)學課題的開發(fā)與研究,。

4,、由于數(shù)學組全體老師的全力參與，我們數(shù)學組每人1上傳美文賞析5篇;2完成了《六年級數(shù)學評價案例》撰寫;③ 研發(fā)了一套《美文賞析集》、《教學論文集》,、《教學反思集》,、《數(shù)學習題集.》，《數(shù)學組問題研究集》,，為我們數(shù)學教學提供了優(yōu)質(zhì)的服務,。

④創(chuàng)辦學校數(shù)學教研刊物《研究通訊》共四期，提供教師交流學術(shù),、展示科研成果的園地,。

⑤6月份，一個月的時間,，我常常往返學校與打印社,，裝訂課題附件材料，課題材料共計48本,，本本精美,，這48本資料凝聚了我們數(shù)學組全體老師的心血。

6為教師搭建迅捷豐富,、專業(yè)成長的教研平臺,，提高了教師的科研能力。三年來,，課題實驗老師的科研能力得到了提高,。

7在奉鵠的協(xié)助下完成課題組刻錄資源包光碟工作，并為課題組每一位數(shù)學老師配送一套課題研究的教學資源1-6年級的光碟,。

相信xx年12月24日xx小學的數(shù)學課題表彰大會,，我們能收獲多多。

(二)學籍管理工作：

1,、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學籍審批。

2,、每學期開學初,，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補,。

3,、對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集,、錄入學生學籍資料,、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理,。

4,、完成教育局《一年級學前教育統(tǒng)計表》、《xx年學區(qū)內(nèi)適齡兒童情況調(diào)查表》,、《xx年學區(qū)內(nèi)適齡兒童情況匯總表》,、《班額情況統(tǒng)計表》、《長沙市小學生入學情況抽樣調(diào)查表》,。

6,、對我校1-6年級學區(qū)內(nèi)學生、學區(qū)外學生總?cè)藬?shù)進行統(tǒng)計調(diào)查,。

7,、到我校學區(qū)范圍內(nèi)社區(qū)調(diào)查了解xx年適齡兒童入學情況，確保學區(qū)范圍內(nèi)入學率達到100%,。

(三)教務工作

教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細心,。

1、平時能把各項常規(guī)工作精心布置策劃,，將工作細化,、量化，準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中,，保證老師工作操作性強,、工作有針對性、實用性,。

2,、定期更換電子顯示屏內(nèi)容，每周更換教育主題,，并結(jié)合當前時事,、學校實際及時宣傳。

5. 每學期期末做好各部門資料收集布署工作,。

6,、認真做好課程設置、教師分工,、課表安排工作,。嚴格按課程計劃開足開齊課程。

學校課排表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖,，在設計這幅作戰(zhàn)圖時,，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方，盡量做到科學性,、實效性,。使學校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的,，用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行。要全面考慮老師的年齡特征,、體力,、學科特征、學生的學習特點,，是一項很精細的腦力勞動,。

(四)教學常規(guī)工作

教學常規(guī)的管理，是教學管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式,，也是教學管理中最基本,、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程,、開足課時,，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃，落實教材和教師,。加強教學常規(guī)監(jiān)控,，通過教學常規(guī)管理制度，使教學常規(guī)管理逐步走向有序化,、科學化,、規(guī)范化的軌道。

1.對低年級的作業(yè)進行了常規(guī)檢查,，并寫出反饋意見與建議,。

2.組織行政隨堂聽課。

3,、制定教師基本功競賽方案,，組織三個教研組開展兩筆字、課件制作,、朗誦比賽,。

4、分組進行作業(yè)教案互查活動,。

(五)校本研訓工作,。

1、積極參加學校校本研究,，為了完成校本教材《垃圾是放錯位置的資源》,，我大量搜集環(huán)保相關(guān)資料，并學習運用電腦軟件進行美工制作,，現(xiàn)已順利完成編寫工作,。

2、組織數(shù)學老師辜小曦參加長沙市數(shù)學教師片段賽,，獲得二等獎的好成績,。

3,、精心組織籌劃第五屆“銅小杯”教學大賽，做好一切與賽課有關(guān)的服務工作,。并及時發(fā)布信息,。

4、與xx小學開展了教學手拉手活動,，校長率隊全程參加“銅小杯”賽課,，并與xx小學數(shù)學組展開熱烈的教學研討。

5,、認真策劃班主任培訓,、教師培訓工作。

(六)認真做好考務工作,。

制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。

1. 考試前對學生進行期末學習復習總動員,。

2,、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作,。

3、對期中考試工作(閱卷,、監(jiān)考,、考場)進行了預安排，安排年級負責人寫好年級試卷分析表(電子稿)

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進的地方：

1,、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學經(jīng)驗,。

2、工作中缺少力度,，管理學習不夠,、安于現(xiàn)狀，工作缺乏藝術(shù)性,。

我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

我的工作、我的付出只是四十多位教職工工作的一個縮影,，我只是盡了自己的微薄之力,。最后我想用三句發(fā)自肺腑的話來結(jié)束我今天的述職報告：第一,，非常感謝各位領導、各位老師一年來對教導處以及我本人工作的理解,、支持和幫助,。其次，xx年給我的總體感覺是很累,，很疲憊,，但看到累累碩果時也很陶醉。

最后,，衷心地企盼我們合作更愉快!謝謝大家!

小學教導主任述職報告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學教導主任簡單的述職報告篇三

本學年我繼續(xù)擔任xx小學教導主任工作,，教導主任的工作任務很多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作,。我的原則就是“抬頭做人,，低頭做事”。現(xiàn)將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下：

一,、政治思想方面

我忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務的意識,，為學生服務、為教師服務,、為學校服務,。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,，能深刻認識到自己應做身正為范,、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作,，熱愛自己的學校,，心系教育,。

二、教學工作

本人能牢固樹立以教學為本的思想,，時刻不忘我是一名教師,，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學目標,，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備,，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的教師一起研究,，討論教學內(nèi)容,、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,，注重課堂教學效果,，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業(yè)量,，關(guān)注學生的全面發(fā)展,。關(guān)注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，嚴格要求,，加強訓練,。我所任教的班級人數(shù)多，有許多學生是中途轉(zhuǎn)來的,，學困生也多，作業(yè)批改,、補差任務重,，但我都能堅持按時認真批改，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導,。

三,、管理工作

作為學校的教導主任，我能做到相互團結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認真負責,，堅決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔責任,，不計報酬,，不計名利,。

日常工作

1.及時認真做好相關(guān)資料的上報工作，如學籍的整理,、統(tǒng)計和上報,，建立學生流動臺帳，學籍管理規(guī)范,。

2.學期初重新編排了課表,。

3.安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓,。

4.認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作,。

教學常規(guī)管理

1.精心制訂教學工作計劃，工作目標明確,，工作思路清楚,，工作要求具體，對教學具有指導性,。

2.對教師教學常規(guī)性的工作進行了檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè),、教后反思、班務工作等,。

3.課堂教學是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學工作的核心，因此,，本學期平時工作重點抓課堂教學,，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性,。組織了教師相互聽課評課活動動。

4.提高教學質(zhì)量仍然是教育的根本,，是學校工作的重要目標,，期中前，對各年級的教學質(zhì)量進行了抽測,，并進行質(zhì)量分析,。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進行質(zhì)量分析,，為下學年調(diào)整教學思路作準備,。考試工作是件比較復雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面,，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽,，我總精心謀劃、細致安排,，,。

其它工作

1.值班做到按時到崗，全身心投入管理,，多事之秋,，麻痹不得。

2.配合校長完成多項校園工作,。

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：

1.工作思路陳舊,，缺乏創(chuàng)新精神,。

2.管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性,。

小學教導主任述職報告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學教導主任簡單的述職報告篇四

尊敬的各位領導,、老師：

大家上午好!

一學期的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期,，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持,，熱情幫助和真心理解，在此我向大家表示衷心的感謝!回顧本期的工作,，艱辛而快樂,、忙碌而充實、平凡而實在,。

在這樣一個充滿關(guān)愛的大家庭里,，每位老師都快樂的成長著，工作著,。在老師們的,，支持、幫助,、理解和努力中，我校的教學常規(guī)工作得到了有序,、扎實的開展;并取得了長足的進步,，下面我就對本期我校的教務工作作如下報告：

一、教學常規(guī)方面

1,、學初每位教師均按照學校要求和實際,，擬定了詳實的各項工作計劃，措施或方案。

2,、強抓教學常規(guī)的管理,，對教師們的備、授,、批,、輔、訪,、考,、研、評都進行了認真的檢查和督導,，并就針對出現(xiàn)的情況進行了及時的反思,，且進行了通報并糾正。

3,、教研教改

(1),、 教研活動是一間學校賴以生存與學校良好發(fā)展的脈膊，是促進學校教育,，提高教師業(yè)務能力的重要方式和平臺,，從而深知教研工作的重要性和實效性，因此,，以中心學校期初的教研工作計劃為指導,，以我校的市級課題研究為平臺，我期初組織教研組長召開了教研工作會,，就我校的教研工作進行了深入細致的探討和研究,，最終擬定了學校的校本教研工作計劃和教研組工作計劃，并列出了具體的時間表,，且有條不紊的按照推進表進行了扎實的開展,。

(2)、我校教研是沿著“三合一”套餐的思路有序開展,，并盡力做到每一個環(huán)節(jié)緊湊,，實效，充分發(fā)揮,、挖掘教師潛能,，全體互動、互助的原則,，認真組織了探討,，教師們發(fā)言都較積極主動，獻計獻策,，確保了教研工作的持續(xù),、有序、健康、深入的開展,。

(3),、本期教研工作主要開展的工作有：學生書畫比賽、學生作業(yè)評比,、學生速算比賽等,，同時，以“”繼續(xù)教育為平臺和契機,，組織教師對“一德三新”的學習和對電子文檔,、電子表格基本操作的培訓。

二,、學?；顒臃矫?/p>

我校注重了對學生進行愛國主義和思想品德的教育，有力地對每月一個主題進行了扎實有序的開展,，主要以我國傳統(tǒng)節(jié)日為出發(fā)點,，如：重陽節(jié)、中秋節(jié),、一?二九學生冬季運動會等,，通過對這些活動的開展，使學生得到思想的熏陶,、品質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展;對學生的終生發(fā)展有著長足的意義和作用,。

三、分管工作：

為確保管理,、考核制度的公開性和公正性,，以便達到互相監(jiān)督，共同促進的目的,，本期對分管工作 即：實驗室管理,、班主任、遠教,、繼教,、教研、圖書管理等實行了網(wǎng)狀管理,，各項分管工作負責人均充分發(fā)揮了其主觀能動性,、積極性和開創(chuàng)性的精神，努力把自身的本塊工作落到了實處,，干出了實效,。

四、寄宿制工作：

我校全體教師對寄宿制工作都比較積極,、主動,，認真履行了學校的要求，都很有責任心地為我校的寄宿制工作付出了很多的心血,。尤其是在學生的學習輔導和生活照顧上,，老師們都比較盡職，隨時,、主動地搞好了寄宿生的學習輔導和生活日常管理工作,。教師在晚自習上沒有備課和批發(fā)作業(yè)的現(xiàn)象，都全身心的投入到對學生的輔導上,。

綜上所述,，我校的總體工作在上級領導的關(guān)心、支持下,，在老師們的支持,、勤奮、理解和努力中得到了有序,、扎實的開展;總體工作效果明顯,，認真完成了上級交給的各項任務;盡管如此，因為自己水平有限,，還有很多地方?jīng)]有做到和做好,，還請各們領導批評指正。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

小學教導主任述職報告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學教導主任簡單的述職報告篇五

20xx年,，在學校領導的大力支持和全體教師的密切配合下,，我校教導處按照學年初制定的《教導處工作計劃》開展了一系列教育教學管理工作，帶領中小學全體教師順利地完成了教育教學工作任務,。作為學校的教導主任,，本人能夠在德、能,、績,、勤等方面嚴格要求自己，現(xiàn)將本人履行職責的情況向?qū)W校領導和教師匯報如下：

一,、個人政治思想水平和綜合素質(zhì)

1,、一年來，能全面貫徹黨的教育方針,，按照學校和上級主管部門的要求開展各項工作,。能夠積極參加學校和黨支部組織的政治理論學習活動，積極參加學校黨支部組織的黨員爭先創(chuàng)優(yōu)學教活動,，能堅持依法執(zhí)教,，遵守國家法律法規(guī)，立場堅定,，不斷提高自身的政策理論水平,。

2,、本人能模范地遵守教師職業(yè)道德，在教師,、學生和社會上有良好的師德形象,。一貫堅持團結(jié)協(xié)作，民主平等,，為人正直,，作風正派，關(guān)心教師,，熱愛學生,。

3、自覺學習教育理論和教育管理知識,，進一步端正了教學思想,，樹立新的教育理念。主持教學與教研的管理工作,，能夠堅持實事求是的原則,，促進教育教學質(zhì)量的提高。能夠按時參加參加教研室和學校的各種會議,、及時上報材料,，做到了上下協(xié)調(diào)、團結(jié)一致,，有令即行,，有禁則止。

二,、年度內(nèi)的主要工作和工作績效

1,、組織報名、分班,。在每學期開學初組織各年級學生報名,、給新生分班、安排班主任,，保證了學校的教學秩序,。

2、制定四表,。在開學初按照部頒要求制定中學各年級的課程表和輔導安排表,，并安排調(diào)整好各年級各班的任課教師。同時,，制定作息時間表,，根據(jù)季節(jié)及時進行調(diào)整;按照學校要求制定制定詳細的校歷表，使學校各項工作能夠有序的進行。

3,、制定中學部教師晚自習輔導表,，安排教師進行晚自習輔導,，并安排好教師的臨時學習的代課工作。今年由于我校安排了大批教師參加骨干教師外出學習,，為了安排好教師的代課事宜,，我和王占彪主任做了大量的工作,。

4,、堅持做好學生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)的管理工作。由于我校學生流動性大,，在辦理學生的轉(zhuǎn)學手續(xù)時,，能夠作到不怕麻煩，堅持原則,，對學生及家長的疑惑,，有問必答，維護了學校的聲譽,。

5,、組織開展教研工作。一年來,，教導處負責抓好了我校的各級課題的管理工作,，徐翠萍主持的自治區(qū)級課題在上學期通過了驗收，順利結(jié)題,。由我校教導處管理的國家級規(guī)劃課題“縣域校本課程的開發(fā)”課題順利實施,，學校被縣教研室評為“課題開發(fā)先進學校”,，獲得了教研室頒發(fā)的獎牌,，現(xiàn)在該課題已經(jīng)進入了結(jié)題收尾階段。

6,、組織學生參加各種比賽活動,，提高參賽水平。每次學生比賽,，都精心組織報名工作,，及時上報參賽名單，安排好帶隊教師,。有時親自帶隊參加比賽,。在上學期，組織學生進行了英語口語競賽中,，有多名學生獲獎,，張曉燕等人被評為優(yōu)秀輔導教師，學?；畹昧恕皟?yōu)秀組織獎”,。參加全國物理,、化學競賽，有四名同學獲獎,，王彥林,、張鳳霞等人被評為優(yōu)秀輔導教師。之所以能取得較好的競賽成績,，得力于學校領導的大力支持和輔導教師的辛勤輔導,，另外，今年以來,，所有參賽學生自己付參賽的路費,，為學校節(jié)省了大量的開支。

7,、做好初三畢業(yè)班的管理工作,。教學質(zhì)量是學校的生命線，初三學生的升學率關(guān)系到學校的聲譽,。為了抓好初三工作,，本人親自承擔初三畢業(yè)班的教學工作，團結(jié)廣大初三教師,，全體初三教師的密切配合下,，今年年級的教學質(zhì)量取得了歷史性的突破。組織好初三學生的報名和綜合素質(zhì)的測試工作,，在校長的支持下,，報名時果斷對初三學進行分流。今年我校有50多名學生報名上了平羅職教中心,，給一些學習成績差的學生找到了出路,，另一方面也復習階段組織分層次教學提供了保障。學生參加中考時,，和王彥林,、李靜老師親自帶隊，住在平羅,，保證了學生的安全,。今年中考有29名同學被平中錄取，總分超過600分的學生達到7人,。張鳳霞,、王彥林、潘艷等三名教師的中考成績名列全縣第一名,，其他在九年級畢業(yè)班任教的教師成績普遍在全縣名列前茅,，取得了可惜的教學成績。

8,、組織進行教學常規(guī)檢查活動,，兩學期共進行了四次,，每次檢查，精心安排,，及時反饋,，對檢查出來的問題，及時督促教師進行整改,。

9,、堅持做好對教師業(yè)績考核和教師業(yè)務檔案的填寫工作，為學校評定教師的工作質(zhì)量和工作效率及評先,、評優(yōu)提供了依據(jù),。

10、做好迎接大型檢查活動的檔案材料的整理工作,。今年以來上級對我校進行的檔案檢查包括普高檔案檢查、鞏固提高兩基檔案檢查,、綜合質(zhì)量管理工程檔案,、普九復驗檔案、碘缺乏檔案,、年終考核檢查檔案,，對待每次的檔案，都能夠按照布置工作,，安排教師準備材料,，整理歸檔，保質(zhì)保量及時完成,，做了大量的工作,，付出了艱辛的勞動。

11,、做好教師參加繼續(xù)的報名和繼續(xù)教育檔案的管理工作,，及時給縣繼教中心上報材料，做好教師繼續(xù)教育的各級培訓工作,，及時完成校本培訓的考核,，整理出了比較規(guī)范的繼續(xù)教育檔案，順利通過了上級有關(guān)部門的檢查驗收,。

12,、能組織好期中期末的教學質(zhì)量的測查工作，每次考試從出卷,、確定人數(shù),、安排考場、安排監(jiān)考教師,、分發(fā)試卷,、巡視考場,、收卷、裝訂,、組織改卷,，統(tǒng)計成績，都進行全程管理,，轉(zhuǎn)變了我校的考風考紀和教師的觀念,，為今后學校評價教師提供了真實的依據(jù)。期中考試,，和王占彪主任打印了全校的試卷,，卷子印的比較清晰，保證了學生能考出真實的成績,。

三,、存在的問題和不足

1、作為學校的教導主任,，我始終清醒地認識到自己的責任與膽子,。學校教導主任是學校教育教學的管理者，是校長的參謀和助手,。因此,，在日常的教學管理過程中，我意識到學校教導主任的職責一是管理,，二是服務,。所謂管理，就是要督促廣大教師貫徹落實教學常規(guī),，糾正教育教學中的違規(guī)行為,。服務就是要幫助教師解決教育教學中遇到的困難和問題 ，通過有效的管理促進教師的專業(yè)發(fā)展和業(yè)務能力提高,。但是,，管理工作肯定要得罪人。某些情況下,，由于本人是急性子,，對有些總慢半拍的教師要求過嚴，或?qū)τ行┙處熖岢龅囊蟛荒芙o予滿意的答復,，希望大家從學校的整體利益考慮,，支持本人的工作。

2,、教學工作的順利完成,，成績的取得，是全體教師共同努力的結(jié)果，也離不開學校后勤,、政教,、共青團等有關(guān)部門的大力支持。平時和其他中層領導的溝通不及時,，以后盡量改正,。只有大家心往一處想，勁往一處使,，形成合力,，才能有利于學校的發(fā)展。

3,、某些學科的教學質(zhì)量不高,，出現(xiàn)反復，甚至下滑,，客觀上是由于學生來源復雜,、基礎太差造成的，主觀上任課教師和本人也有責任,，今后要想辦法,，通過嚴抓教學常規(guī)管理，激發(fā)教師的敬業(yè)精神來改變現(xiàn)狀,。

4,、由于教導處工作繁忙,、缺乏人手,，和領導、組長,、及教師的交流聯(lián)系的不多,，某些工作的總結(jié)反饋不夠及時，造成了一些誤會,，今后盡量改正,。

針對以上的問題和不足，我將努力在今后的工作中加以改進,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)和專業(yè)知識水平,，提高管理水平和管理才能，始終堅持正確抓好教育教學這一中心環(huán)節(jié),，團結(jié)和帶領廣大教師把我校的教學工作做得更好,，為家鄉(xiāng)的基礎教育快速發(fā)展貢獻力量。

述職人：

20xx年xx月xx日

小學教導主任述職報告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學教導主任簡單的述職報告篇六

尊敬的各位領導,、各位老師：

20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響,，在辭舊迎新的交叉口，每個人都會自覺不自覺地對已逝韶華進行反思、總結(jié),，當然我也不例外,。身為xx小學的教導主任已有多個年頭，每年都會有不同的收獲,、不同的感受,，特別是近兩年，在辛勤忙碌的同時,，更感到了自己肩上的責任是多么重大而光榮,。下面我就對上學年的第一學期的教導工作做一報告：

一、工作回顧

1,、積極組織教師深入學習各科課程標準,，認真學習，認真做筆記,。領悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想,。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論,，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐,，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。

2,、積極開展教研活動,。

(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。

本學期開展了許多教學教研活動：教研組的校級公開課;組內(nèi)教師的研討課等,。每次活動都有討論,，有記載，有評價,，有總結(jié),。這些教學教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺,。教師們學有所得,，研有所樂。

(2)努力開展全校性公開課活動能力,。教導處每期組織了一次有針對性的公開課活動,，由教導處主持，就教學中遇

到的某些教學難點的突破展開學習討論,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教師合作,、交流、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識和實際操作能力,。

(3)學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課,。教導處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3,、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動,、集體備課,、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課,、備課,、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運用于實踐當中,。

4、抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范,。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，我們要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學期教導處對各教師的教案檢查了三次,。每次檢查后，教導處都認真總結(jié),，如實反饋,，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

(2)抓上課,。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期繼續(xù)加強聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留

給學生,，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施。我們針對情況,，對每一位老師提出了不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況,。

(4)抓教后反思,。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思,，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求,，以書面,、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的,。

5,、加強教研組建設，實行組長負責制,，各位組長訂好計劃,，組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學模式,，開展各項活動,，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。

6,、加強對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作,，加強對他們的指導，多給他們開課的機會,，使他們的教育教學能力都有了一定的提高,。

7、加強對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務,、壓擔子，在科組活動上,，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學習，使他們迅速成長,，取得了較好的效果,。

二、取得成績

(一)教學改革走進教師的心中,，進入課堂教師們都在積極的參與嘗試,，從迷糊到開始運用，到不知不覺間已經(jīng)走進人們的心中,，從注重知識的傳授到注重能力的培養(yǎng),，教師們都費了不少的經(jīng)歷和時間，取得了不少的成績,。

(二)課堂教學,，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展,。本學期我們結(jié)合各種培訓的契機,，動員老師采用“自主高效的課堂教學模式”，教師每人一份總校印發(fā)的重點文件,，努力學習,，大膽嘗試，休息時間爭得面紅耳赤,，課上,、課下都在努力著。

(三)以評價激勵,、促進學生全面發(fā)展,。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段,。

三,、存在的問題

1,、在教師的業(yè)務培訓方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性，模范教師的引領作用還沒有得到充分的發(fā)揮,，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求,。

2、學生良好的學習和行為習慣還有待于進一步加強,。

3,、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,，不太注意周圍發(fā)生的事情,，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動,，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾,，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,，幫助解決實際問題,。

4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差,。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人,。相反，自己關(guān)心,、幫助他人也不夠,，與他人談心、交流,、溝通的機會比較少,。因此，做了很多自以為是不錯的事情,，卻得不到教職工的理解或認同,。

三、今后打算

1,、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤,。

2、抓教師培養(yǎng),，全面提高教師素質(zhì)

3,、組織開展興趣小組活動際評比，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢,，豐富學生的課余生活,，發(fā)展學生的興趣特長，做好培優(yōu)工作,。

總之,，下學期面臨的學年質(zhì)量考核,，教導處要做的事情還很多。我們只有在實踐中探索,，在研究中改進,，在完善中發(fā)展，相信今后的教導處,，工作目標會更加明確,，工作作風會更加硬朗，工作思路會更加清晰,，為全面提高教學管理水平,，提高教學質(zhì)量努力工作。

小學教導主任述職報告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學教導主任簡單的述職報告篇七

尊敬的各位領導,、各位評委,、老師們：

大家好!

我叫，今年25歲,，本科學歷,，中共黨員。20xx年竟聘了教導處主任,，兩年來,，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務,，現(xiàn)對自己的工作進行簡單總結(jié),。

兩年來擔任教導處副主任，抓初二年級的教學管理,，做一個班的班主任,，教一個班的語文課。語文教學上從語文課堂入手,，大膽探索,，不斷進取，教學成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅,，并連續(xù)3個學期及格率達百分之百,。在教學的同時注意對學生進行學習習慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念,，教研教改成果顯著,。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課,，參與研究的網(wǎng)絡資源的開發(fā)與應用研究課題獲省一等獎,。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，并獲日照市課堂教學年先進個人及教壇新秀稱號，20xx年12月獲“教學能手”稱號,。

兼任的班主任工作,，所在班級學風正,，氣氛濃,。班級凝聚力強。從事的年級管理

結(jié)合本人工作實際及工作成績,，我認為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：

我的老家是大青山北面的一個小山村,，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量,。在為人師的道路上我的信念堅定永恒,，因為我心中永遠激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：既然選擇了為人師，就選擇了付出,，選擇了汗水,，我會努力因為我無悔。艱苦的教學之余,，我憑著堅韌的毅力于20xx年12月讀完了漢語言本科的全部課程,，并順利參加了自學考試。年輕的歲月,，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌,。而每每看到學校雕塑底下的警語每一個生活在這里的師生，走進校門當刻苦學習,，立志成材,，不負人民重托就讓我信心大增，它激勵著我不斷走向成熟,。3年了,，學校的辦學條件越來越好，但我摯著的追求始終不改,，只為心中一句話：我是教師,。

作為一名青年教師，不惟書,，不惟上,，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語文授課上,，著手實施大語文工程,，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點培養(yǎng)學生的學習習慣和語文修養(yǎng),。自己摸索的語文學習一步到位法簡便實用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎的好成績,。所承擔的研究性學習的研究課題從改變學生的學習方式入手,，通過給學生提供多渠道獲取知識的機會,，培養(yǎng)了學生自主、合作,、探究的學習方式,，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好,。在這些實驗中受益至深的學生李新星,、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎，縣一等獎的好成績,。

本人堅持學高為師,，品正為范，工作以校為家,，急學生之所急,，想學生之所想，經(jīng)常利用空閑時間與學生交流,，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中,，獲獎學生周培風,、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍，批作業(yè),。有他的關(guān)懷,，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲,。師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級,。

我一直擔任班主任工作，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作,。對于當前學生成長規(guī)律和青少年學生心理特點及當今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學。因此同學校各處室,，各部門領導和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴格自律的同時,，與其他教師合作的縣級研究課題改革學生評價方案把學生評價多元化,，體系化，讓他們找到自己的閃光點,，增強了進取精神,，效果良好。

一個真正的管理者，應該是一個人性的管理者,。因為他的管理對象都是人的個體存在,。其方式應該是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備得道多助,，失道寡助的處世思想,，己所不欲勿使于人的處事方法，行百里者,，半九十的進取精神,，不以物喜,，不以已悲的曠達胸襟,。著名電視主持人白巖松曾說過人格是最高的學問。怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢?我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,，再成為一名優(yōu)秀的教師,，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上,，我會不斷前進,，以我的真摯、寬容,、愛心,、溫情的人性善待每一個人。

鑒于以上因素,，我認為我已經(jīng)具備了從事教導副主任工作的實力,，并且一旦竟聘成功，我將認真履行教導副主任的工作職責,，切實做好年級管理工作,。

第一：教師管理。

一是要做好教師師德建設工作,。這是教師履行教師職責,，為人師表，教書育人的核心與根本,。配合《公民道德建設綱要》及教育局今年的教壇丹心工程,，從正面加大學習的力度;同時把領導評議、教師互評,、學生,、甚至學生家長納入教師師德考核。通過正面學習和監(jiān)督約束的加強,，讓我們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹立無私奉獻，敬業(yè)愛崗的教師形象。

二是提高教師知名度,。指導一批自身素質(zhì)較高的教師改善學法,，改革教法用先進的教育理論指導教學實踐。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師,，以點帶面,，點面結(jié)合，點上突破,，面上推廣等形式,。讓教師走出校園，爭創(chuàng)名師,。按照音體美,，政治、語文,、英語,，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花,。

第二：學生管理,。

一是改革學生德育的內(nèi)容，加強對學生心理特點或成長規(guī)律的實踐和研究力度,。進入初中,，男女生表現(xiàn)出不同的性格特征，這就需要科學規(guī)劃學生在不同年齡階段及不同心理的德育內(nèi)容和德育模式,。同時注重把德育與時代進步結(jié)合起來,。通過講座，談體會,，壁報,，演講，座談等靈活多樣的形式,，不僅培養(yǎng)學生的愛國主義,，集體主義，還要讓學生明白三個代表,，以德治國等時代性強的德育內(nèi)涵,，加強新時期的德育教育。

二是以學生日常行為規(guī)范和行為習慣的養(yǎng)成教育為重點,。級部設立學生會,，民主竟崗，讓大膽負責的學生會干部在級部指導下進行自我管理,，形成自律機制,。

三是加大學生評價體系改革的力度,。在我擔任班主任期間，就曾把對學生的評價改為星級達標,，從行為習慣和學習常規(guī)兩大方面進行評價,。行為習慣的評價包括課堂回答，完成作業(yè),，創(chuàng)造實踐,，文明禮貌，學習常規(guī)評價包括：課堂自覺,，課下自覺,，午晚睡自覺，家庭自覺,，把學生家長的意見也引入到對學生的評價中,。這樣就給學生一個更公平、更公正,、更正確的評價,。這樣開放的,、全面的,、多元的、發(fā)展的評價體系,。對學生整體素質(zhì)的培養(yǎng)與形成具有極強的導向作用,。應予以推廣。

四是改革評價用語,。

在教師批語和班主任的品評總結(jié)中推廣以下用語：言輕意重的指令,，欲擒故縱的激將;春風化雨的稱謂;曲徑通幽的批評;寬容真誠的賞識。這些語言可以對學生進行情的激發(fā),，美的熏陶,，理的啟迪，新的創(chuàng)造,。

五是設立靈臺叩問錄,。

級部將開設與學生展開心靈對話的直通走廊，及時解決學生在成長過程中遇到的問題,，困惑,，用對學生無微不至的關(guān)懷感化其稚嫩的心靈，以利于學生健康人格及正確的世界觀,、人生觀的養(yǎng)成,。

六是加強同校外德育基地的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮社區(qū)教育的育人功能,。通過系列的社會實踐活動,，增強學生的社會責任感,。

最后，我再次感謝領導們給了我這次竟聘的機會,，我會好好的珍惜,，努力的爭取

小學教導主任述職報告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學教導主任簡單的述職報告篇八

現(xiàn)將本人任職以來所做的工作及取得的成績述職如下：

政治思想表現(xiàn)：熱愛黨，熱愛社會主義祖國,，忠于黨的教育事業(yè),，認真學習和執(zhí)行黨的方針政策，努力提高自身的思想認識,，不斷增強全心全意為人民服務的意識,。認真學習和實踐新的教育教學理論知識，更新教育觀念,，用科學發(fā)展觀指導自己的教育教學工作,，有良好的教師職業(yè)道德，教書育人,，為人師表,，堅持“德育為首”，狠抓德育工作,，以自身良好的思想道德素質(zhì)引導學生樹立遠大的理想,，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)。

二年來,，本人以鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府政府關(guān)于“教育強鎮(zhèn)”的指示精神為指針,，認真落實學校及教導部門的工作計劃，在學校領導及全體老師的關(guān)心支持和配合下,，

認真做好教師隊伍的管理與建設,、教學常規(guī)管理、教研教改等各方面工作,，圓滿地完成了上級領導布置的工作任務,。工作中認真執(zhí)行和遵守學校的各種規(guī)章制度，做到不曠課,，不遲到,，不早退。對待工作認真負責,，積極主動,，有較強的事業(yè)心和責任心，能與廣大教師密切配合,，開展各種教育教學活動,。所承擔的教學工作能與同組、同年段的老師加強交流和溝通,，不斷提高自身的教育教學能力,，提高課堂教學質(zhì)量,。在承擔的公開觀摩課堂教學評優(yōu)活動中，受到學校領導和老師的好評,。教學常規(guī)管理是提高教學質(zhì)量的保證,，能根據(jù)《安徽省教育常規(guī)管理實施方案》對教學常規(guī)工作常抓不懈，能向其他行政領導虛心求教,，不斷提高工作質(zhì)量,。

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積極組織和參加各級各類大型教研活動，本人撰寫的論文《農(nóng)村學校語文教學現(xiàn)狀分析》在廣安市語文教學教研論文評比中獲得市級論文二等獎,，在廣安市第五屆青少年書信大賽中獲得優(yōu)秀輔導獎,，撰寫的日志《如何改變孩子的壞習慣》榮登“三人行網(wǎng)絡班級”的首頁。

廉潔自律：加強學習,，不斷提高思想認識,，增強了自覺執(zhí)行黨風廉政規(guī)定的自覺性。努力做好本職工作,，積極配合主要領導做好工作,。切實履行好自己工作職責，能夠嚴格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為,。廉潔自律，保持共產(chǎn)黨員本色,。保持了艱苦樸素的作風,，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動。

1,、教育教學常規(guī)管理水平有待提高。個別教師綜合素質(zhì)還有待提高,，教師自覺學習的積極性還有待激發(fā),，需要從管理的方式方法上下功夫。

2,、教研組教研活動實用性不強,，部分學科教研活動欠規(guī)范，在新的學期里將采取有效措施彌補,。

3,、沒能登高望遠，在具體事務中花費了很多時間,，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展,。

一是要進一步加強學習，解放思想,。方法,、途徑,、措施和活動等都要適應新時期學校教學工作的特點;二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平,，發(fā)揮敢于爭先,，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校教學工作的新局面;三是想方設法著力研究解決學校存在的突出的留守學生厭學問題,。

在新的一年里,，在校領導班子的英明領導下，再加上有各位老師的大力支持,，我對學校教學工作充滿了信心,。我相信我校的教學工作一定會更上一個新的臺階!

小學教導主任述職報告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學教導主任簡單的述職報告篇九

各位領導、各位老師你們好,！

轉(zhuǎn)眼一學年即將結(jié)束,，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝,！

總結(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學校教學教研工作中應該做些什么？有了這些追問,，使我的工作更有目標,，更貼近教師的心理，我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，因此我始終用最大的真誠,，對教師、對學生,、對學校,、對社會負一份職責。

一,、認真落實教學計劃,，狠抓教學常規(guī)管理。

常規(guī)教學管理要常抓不懈,。教學工作并非一朝一夕的事,，需要持之以恒，堅持不懈,，有人說：“老師就是學生的樣子”我看“教導主任就是老師們的樣子”,。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守,，凡是要求老師們做到的,，自己首先做到。

常規(guī)管理繁雜瑣碎,，不僅包括課堂常規(guī)檢查,，隨堂聽課、教案抽查,、學生作業(yè)處理等情況檢查,，是教學工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學計劃的根本保證,。因此,，我始終認真落實學校制定的教學教研常規(guī),，不斷規(guī)范教師教學行為,。從學期初開始,，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生,，檢查評比相結(jié)合,，表彰先進，督促后進,。

本學期我們學校的校級月考制度正常執(zhí)行,，考察科目不但涉及語文、數(shù)學,，還有英語,、科學和品社。期中考試,，與花橋小學,、東升小學進行了聯(lián)合，并進行了認真的分析,，對于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用,，今后，我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍浮?/p>

二,、為教師的發(fā)展著想，對教師負責,。

新課程對教師提出了更高的要求,，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領,。在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，通過數(shù)學組,、語文組集體備課-上課-聽課-說課——評課研討這樣的教研活動觀摩,，讓更多的教師參與到校本教研活動中來，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平,。我校教師都能積極參加校本培訓，努力做一個科研型教師,，涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師,，撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎或發(fā)表，共有42篇在各級獲獎,，其中省級獎22篇,，市級獎3篇，縣級獎15篇,，在各級各類發(fā)表26篇,，輔導學生發(fā)表11篇，豐碩的收獲激勵著教師們向著更高理想努力,。其中本人獲獎8篇,，發(fā)表13篇。

三,、營造教育教學研究氛圍,，扎實推進課程改革

教科研是教學的源泉，是教改的先導,，本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,，加強校本教研培訓、規(guī)范教科研行為,。堅持聽課評課制度,，堅持教學反思制度，督促教師完善成長檔案,，在老師們的積極參與下,，順利完成教師教學能力自評和校評，組織參加各級教學評比活動,，進行校本教研培訓和觀摩活動,。開展教師課堂教學比賽活動。不論哪個學科都要求所有任課教師積極參加,，為每位教師搭建自我展示學習交流的平臺,。我校劉麗麗老師參加鎮(zhèn)數(shù)學優(yōu)秀課評比獲二等獎，劉麗麗,、孫海玲參加英語課堂比賽獲二等獎,，范金蓮參加語文課堂比賽獲二等獎。

其次，重視課題管理,。抓好各類課題的實驗過程管理,，做好課題問卷調(diào)研、探索實踐,、階段總結(jié)等環(huán)節(jié),，抓好實驗過程的資料建設。我們針對作文教學難,、學生寫作難普遍現(xiàn)狀,，范金蓮老師申報了“中高年級體驗作文”課題研究。課題組成員,，在平時用心研究實踐,，一個個好的教法、學法,、想法從腦海中應運而成：有的班,，讓學生寫班隊日志，每名學生輪流寫,，循環(huán)往復,，堅持不懈，形成班級特色,；有的班將平時寫得好作文,，整理“出版”在班里展示；讓學生自己辦雜志,，出專集……發(fā)表自己的文章,！我針對教師參加校本培訓的積極性不高的現(xiàn)狀申報了《農(nóng)村小學校本培訓中提高教師積極性的實踐與思考》，通過研究制定了一系列的規(guī)章制度和一系列的研究成果,。<農(nóng)村薄弱校學進行網(wǎng)絡教研的實踐與研究>被確定為南通市重點課題,；正在準備開題。

四,、加強服務意識,，對學校負責。

作為教導主任,，我能正確定位,，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各處,，工作,，做好在以下幾方面的工作：

1、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展,，安排好學科興趣小組活動，組織好學生的競賽活動,。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,，我校學生獲獎率很高,。

2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難,，學校教師人數(shù)多,，事務多，出現(xiàn)很多棘手問題,，能及時解決,。

3、組織人員初步完成教學管理,、教育督導等資料的搜集,、整理、自查工作,。

4,、完成科學、音樂,、美術(shù),、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作,。

五,、組織教師參加各種學科競賽活動。

為了進一步加強我校常規(guī)教學管理和師生基本功訓練,，鞏固語言文字規(guī)范化取得的成績,。我校于四月份開展了教師優(yōu)秀教案和班級優(yōu)秀作業(yè)展評活動，活動有效的推動了學校寫字教學,，在南通市級寫字比賽中我校三（1）班獲得市二等獎,，四（1）班、五（1）班獲得市三等獎,。

一學期來,，我校結(jié)合校情開展學科及其他各種競賽活動，促進學生素質(zhì)的提高,，增加輔導時間,，提高指導水平，參賽時取得優(yōu)異的成績,。1,、數(shù)學口算、試題競賽,；日記,、作文比賽；英語聽力筆試競賽等，學生參與面大,，影響廣返,，促進了各班學生學習興趣的提高。在鎮(zhèn)各種比賽中我校學生的獲獎率名列前茅,。

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。教導處工作好還存在有許多需改進的地方如，為教學服務的力度還應加大,，及時搜集教育信息傳達給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。

作為教導主任,，在學校負有一定的責任,，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,，即使工作中遇到意想不到的問題,，能夠互相諒解，正是有大家對教學工作的理解和支持,，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學校布置的各項任務,，取得了滿意的成績，奠定了學校發(fā)展的基礎,。我也期待著明年,，花小的教學更上新的臺階。

小學教導主任述職報告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學教導主任簡單的述職報告篇十

20xx-20xx學年度的教學工作即將告一段落,，回顧這一學年的工作,，我心中滿懷喜悅與感謝。感謝上級領導對我工作的關(guān)心,、支持和指導,；感謝學校教師在工作中給予的配合和信任。我用我的真誠全身心地投入教育工作,，也使我感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下。

一,、不斷充實自己,，完善自我

作為一名教育工作者，只有不斷地汲取新的教育理念,，才能跟上時代的步伐,，才能在工作中游刃有余。正因為意識到這一點,，我除了積極參加上級部門組織的各類培訓,、學習外,，還充分利用業(yè)余時間閱讀與教育教學相關(guān)的書籍和報刊，不斷給自己充電,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。我想，生存的過程就是一個不斷自我超越的過程,。

二、落實教學計劃,，狠抓教學常規(guī)管理

常規(guī)教學管理常抓不懈,。落實好教學工作并非一朝一夕的事，它需要我們持之以恒,。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作,，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守,，凡是要求老師們做到的,，自己首先做到。

1,、我們每個月都組織教研組長進行課堂常規(guī)檢查,，或是隨堂聽課、教案抽查,、學生作業(yè)處理等情況檢查,，這是教學工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學計劃的根本保證,。因此,，我始終按照教學“六認真”來要求教師。教學中要做到“三心”：備課精心,，上課專心,，輔導耐心；課課有反思,；每學月進行階段反思,；每學月不少于2篇的教學隨筆。認真落實學校制定的教學教研常規(guī),，不斷規(guī)范教師教學行為,。從學期初開始，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄,，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生,，檢查評比相結(jié)合，表彰先進,，督促后進,。

2,、開展多種形式的校本教研活動。每學期初組織教師進行同課異構(gòu)分組教研活動（語文組,、數(shù)學組）,，每位教師都要上一次公開課，年齡在50歲以下的必須使用多媒體進行教學,。課后由教務處組織集中討論,，聽課教師在討論會上能說出自己不同的見解，而上課教師也能感受到自己的閃光點和不足之處,。使教師們迅速成長,。

3、成功組織畢業(yè)班教師進行一診考試分析會,，通過分析查找教學中存在的不足,，使教師在分析中反思，在反思中成長,，在成長中提高,。

三、加強師資培訓,，提升素質(zhì)

新課程對教師提出了更高的要求,，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領,，作為教導主任，在提升教師專業(yè)素質(zhì)方面我是這樣做的,。

1,、建立教師讀書制度。強化自身的理論學習,，學校給每位教師50元經(jīng)費,，教師每人都必須訂閱一份有關(guān)的教育教學報紙、雜志,，并對學習的內(nèi)容進行摘錄,，以便于在集中學習中交流自己的學習體會，并進行反思討論,，共促成長,。

2、建立健全教師的外出學習制度,。教師外出學習,，要保證人員、時間,、資金的到位,；外出學習的老師,，要以匯報課或主題講座的形式，匯報學習情況,，并進行反思討論,，提高和推廣學習效果。

3,、大力培養(yǎng)青年骨干教師,，給他們提供展示自己的平臺。如參加“市縣”骨干教師培訓,；參加學區(qū),、縣級以上的公開課賽課及演講比賽，促進綜合素質(zhì)的提高,。

4、校內(nèi)實行一幫一結(jié)對子,、拜師學藝活動,，促進教師的快速成長。

（1）新教師必須與本校的骨干教師結(jié)成師徒,，使新教師盡快適應工作崗位,。

（2）讓骨干教師有更好的學習、提升的機會,。

（3）簽定結(jié)對協(xié)議書,，明確師傅和徒弟的相應職責。

（4）學校將定期檢查“幫帶”情況,，并作出評價,，每學期將根據(jù)“幫帶”情況，新教師的教學,、教研,、成長情況、教學業(yè)績等給予獎勵,。

5,、建立校園qq群，教師們可以隨時交流自己在教學中的一些心得,、反思,、體會。

6,、建立教師業(yè)務檔案袋,。

為了對全體教師實行多元管理，關(guān)注教師發(fā)展,，關(guān)注教師的教學過程,，學校應為每位教師建立業(yè)務檔案袋,，由學校組織實施。檔案袋中須包括以下內(nèi)容：

（1）個人,、學科,、班主任等工作計劃和總結(jié)、教學工作手冊及班主任工作手冊,；

（2）作業(yè)批改,、輔優(yōu)輔差記錄、學生學科成績冊,、質(zhì)量分析及專題教育等,；

（3）教學經(jīng)驗或論文；

（4）專業(yè)學習材料,，包括聽課本,、學習筆記、培訓筆記等,；

學校教師業(yè)務檔案袋不但為學校提供了教師評價的依據(jù),，而且也便于教師對自我工作的反思和改進。

四,、加強服務意識,，發(fā)展學校

作為教導主任，能正確定位,，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好教導處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長的指導下,，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃,，并組織實施,，使學校教育教學工作更有針對性、實效性,，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗,。

2、制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作,。

3、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動,，組織好學生的競賽活動。

4,、加強學籍管理,。提高了學生入學率,，鞏固率，畢業(yè)率,。

5,、協(xié)助遠程教育項目的安裝，調(diào)試和接收人員的培訓,，強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用,，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用,。

五,、反思存在不足，下期設想

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。教導處工作還需改進的地方：

1,、組織教師進行業(yè)務學習，工作深入創(chuàng)新力度還需加強,。

2,、繼續(xù)深入課堂、深入班級,，不斷提高教學管理水平和教育教學質(zhì)量。

3,、繼續(xù)加強教師培訓力度,，制定部分硬性措施，提高教師參與學習的廣度和深度,，打造學習型教師團隊,，尤其強化教師基本功訓練和指導。根據(jù)學校和個別老師的具體情況（如年齡,、個別弱項等）,，主要采取自我訓練與其他指導相結(jié)合的方式（行政指導、骨干指導等）,，重點在普通話,、粉筆字、教學技能（如板書,、導入,、問題設計等）和信息技術(shù)上進行了培訓和指導，通過訓練,，能使廣大青年教師能夠熟練操作電腦,，制作相關(guān)課件，并熟悉各種相關(guān)軟件的使用,。

4,、教學檢查做到有計劃,、有組織、有步驟地實施,，明確檢查的目的,、內(nèi)容、標準,、程序,、時間和具體參檢人員。對檢查結(jié)果進行了科學分析并及時反饋,。形成獎懲制度,，對教師的評價檢查，做到公平,、公正,。

5、加強對鴻發(fā)教學點教師的深入指導,。

6,、隨時隨地了解畢業(yè)班工作動態(tài)，指導畢業(yè)班教師教法,，召開畢業(yè)班家長會,，做好畢業(yè)班學生思想工作和考試工作。

一年來,，由于我還擔任著片區(qū)小學教研員的工作,，經(jīng)常感到時間不夠用，感受最深的那就是累并快樂著,，苦卻收獲著,，繁忙之中成長著。在今后的工作中,，我將更加珍惜領導給我創(chuàng)設的成長平臺,，將不斷總結(jié)，不斷反思,，勇于實踐,，敢于創(chuàng)新，不斷完善自己,?！膀U驥一躍，不能十步,，駑馬十駕,，功在不舍。”相信,，有辛勤的付出,，就會有豐碩的成果！我將用知識,、智慧,、情感和一生中最旺盛的精力和體力為玉河小學的明天添磚加瓦！

小學教導主任述職報告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學教導主任簡單的述職報告篇十一

20xx年在不知不覺中即將拉上帷幕,，回首的近一年來走過的路,，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌,，有過艱辛,，有過困惑，但更多的是充實,、是快樂,、是收獲的幸福?；仡櫦磳⑦^去的這個學年,，學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展,，我的業(yè)務工作也在鍛煉中和大家的幫助下,，逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學改革,，全面提升教育教學質(zhì)量,，現(xiàn)對一年的工作總結(jié)匯報如下：

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務,、為教師服務,、為學校服務。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。嚴格遵守學校的各項管理制度,，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己,。

本年度繼續(xù)擔任九年級兩個班的數(shù)學課的教學任務,，本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師,，嚴謹教學是我的風格,，追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標,，每一節(jié)課我都精心設計,，精心準備，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學,。

作為學校的一名中層干部，能做到相互團結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認真負責,，堅決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔責任,，不計報酬,，不計名利。本學年主要做了以下工作：

1,、及時認真做好相關(guān)資料的整理上報工作,，如開學初學生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報;學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理,、統(tǒng)計上報,。

2、在校長的指導下,，和教研組長制訂好學校的教育教學工作計劃,、教研工作計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性,、實效性,。

3、制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作,，為學校考評教師提供依據(jù),。

4,、組織教師每月集中學習課堂教學改革理論，做好學習記錄,。

5,、組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄,，虛心學習各位教師的先進經(jīng)驗,，不斷提高自己的業(yè)務能力。

6,、每月月底對教師教學常規(guī)性的工作進行了大檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè),、教后反思工作等。

7,、課堂教學是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學工作的核心，因此,，本年度平時工作重點抓課堂教學,，抓"聚焦課堂改革、促進教學高效"的實施情況,。每周至少聽兩節(jié)隨堂課,，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性,。通過聽課,，看教師"課堂教學改革"的實施情況。11月份組織了課堂教學改革達標評審活動,，有效地指導了學科教學。

8,、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動，組織好學生的各種競賽活動,。

9,、順利圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作,。在校長的正確領導下,，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力,，今年我校初三取得歷史最好成績,。

10、協(xié)助學籍管理員錄入全校學生的基本信息和照相,，順利完成了與全國學籍聯(lián)網(wǎng)工作,。

11、認真組織六,、九年級的月考工作,，并狠抓考風考紀，以考風帶學風,，收到了很好的社會效益,。

金無足赤，人無完人,，再行的人也存在缺點和不足,，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中,，缺點和不足依然顯得那樣突出：

1,、做為一名中層領導，管理能力,、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足,。在管理方面，依賴性比較強,，缺乏管理手段和方法,，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足,，對問題分析不夠透徹,，遇事不夠沉著、冷靜,，易感情用事,。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領導之間的溝通交流,，包括與教師之間的溝通,，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當,。

2,、自身的業(yè)務能力等方面有待進一步提高,，新的教學思想，課改理念不夠充實,，對課改精髓理解不夠透徹,，尤其是指導教學上，在某些時候,，顯得力不從心,，業(yè)務上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學理解掌握不夠,，以及在教學發(fā)展判斷上不夠準確,，缺乏判斷力。寫作能力不夠強,，口語交際及變通能力急需提高,。

3、主動學習欲望不是非常強烈,，在某些時候存在懶惰心理,，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學習提高的次數(shù)還少,，且有時不能按需所取,。

4、新的課改理念與教學評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū),。說白了,，在教學時強調(diào)新理念、新手段,，但最終的評價,，也是最有效的評價手段確依然是考試。

5,、進一步在"落實"上做好文章,，做到有布置，有檢查,，有評比,，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處,。

我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

謝謝大家!

小學教導主任述職報告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學教導主任簡單的述職報告篇十二

各位領導，各位同事,，大家上午好,。

我叫，現(xiàn)年xx歲,，在本校任教導主任一職,，主要負責學校的教學工作。同時,，我又教四年級的數(shù)學課程,。作為一個一線的教師，更能深刻體會到一線教師的酸甜苦辣,。所以,，本學期在開展教學活動的時候，不死搬條條框框,，多為教師們著想,，聆聽教師們的建議，并把教師們的想法傳達給校長進行決策,。讓教師們愿意去做,，樂意去做，并且還能完成教學任務,，就是我最大的愿望,。正是由于校長的大力支持和同事們的積極配合，才使得本學期的教學工作能夠順利開展,，并圓滿地完成了本學期的教學任務,。如果說工作上還有不足的地方，那是自己的工作能力還有待提高,。

下面我對本人的工作做如下三點點評：

一,、對自己嚴格要求。我自己負責教學這一塊,，自己又是一名普通的教師,，所以，在要求教師們做到的地方,，自己要首先做到,。比如堅持上課有教案，不上無教案的課,，又如作業(yè)批改既要有數(shù)量,，又要有質(zhì)量。又如聽課時,，把自己放在前面去讓同事們聽等等,。

二、積極開展教學活動,。

1,、舉行了兩次硬筆書法比賽

為扭轉(zhuǎn)學生書寫的不良習慣,，本期舉行了兩次硬筆書法比賽，并評出優(yōu)等獎,，發(fā)放獎品并在報欄位置進行展覽,，極大地調(diào)動和激發(fā)了學生寫好字的熱情。

2,、舉行中華誦讀比賽,。

讓學生在比賽中，把自己學過的作品通過比賽展示出來,，增加了學生對中華文化的熱愛,，促進了教學的開展，收到了良好的效果,。

三,、做好校長的助手，做自己力所能及的事情,。

學校工作各式各樣,，并不只是教學工作。在教學之余,，我積極協(xié)助校長做好學校的各項工作,。只要是自己能做到的，都積極去做,。當然,，同事們?nèi)绻惺路愿溃乙惨粯訉Υ?/p>

本學期工作結(jié)束了,，但我并不輕松,，因為這次期末考試的成績與上期相比，有的科目名次上升了,，但有的卻下降了,，但總體上出現(xiàn)了下滑的跡象。我想這與我這個負責教學的是分不開的,。也許是我在負責教學工作這一塊有不勝任的地方,。請領導和同事們及時提醒，我一定會虛心聽取,，認真改正,。

小學教導主任述職報告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學教導主任簡單的述職報告篇十三

我叫，男,，現(xiàn)年28歲,，于*年8月參加工作，現(xiàn)為本科學歷,，小學數(shù)學一級教師,，**年春開始擔任金浦小學教導主任,，分管學校的教務、教研工作并協(xié)助校長搞好學校各項日常工作;兼學校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員,，主抓健教,、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時擔任數(shù)學教研組長和六年級數(shù)學等學科的教學。任職以來,，本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下敬請各位指正。

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨教育的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，克已奉公,，勤奮務實,，思想上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀,、價值觀,，以“三個代表”的思想武裝自己的頭腦。行動上表里如一,、甘作人梯,、率先垂范，能正確處理個人與集體,、奉獻與利益的關(guān)系,。有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關(guān)心時政,，認真學習和領悟提出的榮辱觀，牢固樹立為學生服務,、為教師服務,、為學校服務的思想。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,，“真誠為人,，真愛為師”是我的格言。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，從不遲到,、早退,、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度,，做到上課不遲到,、不早退、不拖堂,，能深刻認識到中層干部應做身正為范,、自覺遵守學校制度的表率。任何時候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，不驕不躁,、淡泊名利、嚴于律已,、毫不懈怠,，以優(yōu)秀教師的標準來充實自己。

作為學校的一名中層干部,，我能做到相互團結(jié),、相互尊重、相互配合,，工作認真負責,，堅決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔責任,，不計報酬，不計名利,，把學校的利益放在首位,。

(一)學籍管理工作：

每學年初認真組織、指導一年級班主任做好新生基本信息的采集,、建檔,，把好新生學籍審批關(guān)。每學期開學初,，為轉(zhuǎn)出學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。認真做好學籍數(shù)據(jù)統(tǒng)計和表,、冊,、卡的填寫工作。對我校學生的學籍檔案進行規(guī)范管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,，逐步實現(xiàn)小學生學籍的電子化管理,。

(二)教務工作

教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細心,。

我校在職教師相對較少，目前僅**人,，但各項學校工作卻一點沒少,，課程的安排及平時老師請假或公事外出的代課、調(diào)課問題相對復雜,，但我能細心做好平時調(diào)課,、代課工作，為了落實到人,，做到調(diào)、代課,、會議通知不耽誤,，寧可跑上奔下，走東竄西,。雖然人勞累一點,，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。平時能把各種教研活動,、會議的通知,、相關(guān)活動事項等都準確、及時地傳達到各負責人員手中,。

每學期按時順利組織期末考試并進行成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析,。每期的考試，采用交叉命題,、制卷閱卷的方法,，避免了教師組考的隨意性，督促教師改進教學方法,。每學期能進行4次以上的教學常規(guī)工作,，如教學計劃、教案,、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤,，大大促進了教師備課、上課,、作業(yè)批改的質(zhì)量,。

(三)教研工作

每學期都提前制定好計劃，認真組織教師進行教學教研。積極組織教師以校本教研培訓為主要方式,，深入學習課程改革教育叢書,，領悟新課改精神，新課程理念,，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想,。近兩年，教導處組織全體教師進行理論學習,、業(yè)務培訓等活動達十幾次,。活動后組織教師開展研討,，撰寫教學反思,。同時認真做好資料收集、整理工作,。每學期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學教研活動,。鼓勵、動員年輕教師參加各種級別,、各種學科的課堂教學評優(yōu),、展示、教壇新秀比賽等活動,。在近年來,，我校教師多次獲得各種級別的課堂教學活動獎項。

本學年,，仍堅持把校本培訓融入學校教研,，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以期提高教師的教育教學水平,。各學科組開展的教研課,，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺,。教師們學有所得,，行有所感。

(四)其他工作

1,、本人兼任學校健教創(chuàng)衛(wèi)工作,。每學期初能按時制定學校健教、創(chuàng)衛(wèi)工作計劃,，有目標,，有措施，并責任到人,，層層落實,，期末有總結(jié),。帶領校少先隊的執(zhí)勤隊員做好日常的衛(wèi)生、紀律評比工作,。認真做好學校健康教育,、衛(wèi)生方面的宣傳,。主抓學生環(huán)保意識,、環(huán)保行為和環(huán)保習慣的培養(yǎng),。近年來，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作屢創(chuàng)佳績,，先后被評為**區(qū)“綠色學?！焙?*市“綠色學校”,。

2,、協(xié)助校長開展學校的日常工作，積極參與各項有關(guān)學校發(fā)展和創(chuàng)建的工作,，如語言文字規(guī)范化示范校,、教育收費規(guī)范校等等的創(chuàng)建工作。

3,、督促班主任老師及時收集,、增添資料，把工作做實做細,。急教師所急、想教師所想,。教師在工作中,、生活中遇到困難，總是想方設法予以解決,，自己不能解決的,，請示校長。在考核中發(fā)現(xiàn)問題,，即時指出,，對青年教師，常常以自己的教學體會與之交流,，鼓勵他們學習新的教學方法,。

在工作中，團結(jié)同志,，相互協(xié)調(diào),，能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系。同時深入到課堂中聽課,、了解具體情況,，采取相應措施。對自己擔任的數(shù)學課、科學課,、信息技術(shù)課的教學,，從不含糊。要求教師做到的,，自己先做好,，無論是備課、上課,、檢測,，總是做到仔細認真，特別是對新課改,，認真研究新課標,，在教學中采取多種教學方法，能充分調(diào)動學生的積極性,，把握教材的知識體系,、重點難點，教學效果好,，得到師生的好評,。除此之外，還積極參加業(yè)務進修,、課改培訓,，搜集信息，提高自己的教學水平,。

在教學上,，牢固樹立“以人為本”的思想，在教學過程中能與老師們一起研究,，討論教學內(nèi)容,、教學方法和教學思路。平時注重課堂教學效果,，注重減輕學生負擔,，注重學生學習能力的提高和學習習慣的養(yǎng)成。能主動關(guān)心每位學生的學習情況,，對于接受能力較差的學生我也始終不放棄,，我耐心為他們講解，并讓他們都為自己制定一個學習目標,，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚,。經(jīng)過長期“時間、地點,、內(nèi)容,、人物,、措施”五落實的輔導工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,，幾位學困生成績都取得明顯進步。通過自己的不懈努力,，我校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,，各種師生活動的獎項越來越多，也越來越廣,，自己的教學工作也獲得顯著成績,。在*年秋學區(qū)六年級數(shù)學期末統(tǒng)考中，所在班級取得平均分86.5分,，優(yōu)秀率83%的良好成績,。

在擔任班主任工作的幾年中，我積極摸索,，認真總結(jié),，收獲了不少經(jīng)驗。所在班級多次被評為“先進班集體”,。我也因此被評為“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀少先隊輔導員”。在這兩年的任教中,，我經(jīng)常協(xié)助班主任做好班級的管理,，利用課余時間交流管理經(jīng)驗，現(xiàn)在各班的班風班貌都大有改觀,。

在工作中也還存在一些問題,，比如工作缺乏創(chuàng)造性，組織教師業(yè)務學習的創(chuàng)新力度不夠;有時礙于情面,，執(zhí)行制度上不夠剛性;深入課堂,、深入班級不夠,。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高,。在今后的工作與實踐中，我將堅持一切從實際出發(fā),，把積極進取和求真務實結(jié)合起來,，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

在這些年的工作中,，我得到了上級領導和全校教師的大力支持,，在此對你們表示萬分的感謝，謝謝大家!

小學教導主任述職報告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學教導主任簡單的述職報告篇十四

尊敬的各位領導,、各位老師：

我于今年初開始擔任xx小學教導主任,，分管學校的教務、教研工作并協(xié)助校長搞好學校各項日常工作;兼學校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員,，主抓健教,、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時擔任數(shù)學教研組長和六年級數(shù)學等學科的教學。任職以來,，本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作向在座各位述職,，請予于評判。

一,、思想政治方面

本人堅持四項基本原則,，擁護黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，克已奉公,，勤奮務實，思想上與黨中央保持高度一致,，牢固樹立正確的世界觀和人生觀,、價值觀，以“三個代表”的思想武裝自己的頭腦,。行動上表里如一,、甘作人梯、率先垂范,，能正確處理個人與集體,、奉獻與利益的關(guān)系。有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關(guān)心時政，認真學習和領悟黨中央倡導的榮辱觀,，牢固樹立為學生服務,、為教師服務、為學校服務的思想,。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,，“真誠為人,，真愛為師”是我的格言。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，從不遲到,、早退、不中途離校,。嚴格遵守學校的教學管理制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂,，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率,。任何時候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，不驕不躁、淡泊名利,、嚴于律已,、毫不懈怠，以優(yōu)秀教師的標準來充實自己,。

二,、學校工作

作為學校的一名中層干部，我能做到相互團結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認真負責,，堅決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔責任,，不計報酬,，不計名利，把學校的利益放在首位,。

(一)學籍管理工作

每學年初認真組織,、指導一年級班主任做好新生基本信息的采集、建檔,，把好新生學籍審批關(guān),。每學期開學初,，為轉(zhuǎn)出學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。認真做好學籍數(shù)據(jù)統(tǒng)計和表,、冊,、卡的填寫工作,。對我校學生的學籍檔案進行規(guī)范管理，組織班主任老師搜集,、錄入學生學籍資料,、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,，逐步實現(xiàn)小學生學籍的電子化管理,。

(二)教務工作

教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細心,。我校在職教師相對較少，目前僅24人,，但各項學校工作卻一點沒少,，課程的安排及平時老師請假或公事外出的代課、調(diào)課問題相對復雜,，但我能細心做好平時調(diào)課,、代課工作，為了落實到人,，做到調(diào),、代課、會議通知不耽誤,，寧可跑上奔下,，走東竄西。雖然人勞累一點,，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了,。平時能把各種教研活動、會議的通知,、相關(guān)活動事項等都準確,、及時地傳達到各負責人員手中。每學期按時順利組織期末考試并進行成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析,。每期的考試,，采用交叉命題、制卷閱卷的方法,，避免了教師組考的隨意性,，督促教師改進教學方法。每學期能進行4次以上的教學常規(guī)工作,，如教學計劃,、教案、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤，大大促進了教師備課,、上課,、作業(yè)批改的質(zhì)量。

(三)教研工作

每學期都提前制定好計劃,，認真組織教師進行教學教研,。積極組織教師以校本教研培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書,，領悟新課改精神,，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想,。近兩年,，教導處組織全體教師進行理論學習、業(yè)務培訓等活動達十幾次,?；顒雍蠼M織教師開展研討，撰寫教學反思,。同時認真做好資料收集,、整理工作。每學期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學教研活動,。鼓勵,、動員年輕教師參加各種級別、各種學科的課堂教學評優(yōu),、展示,、教壇新秀比賽等活動。在近年來,，我校教師多次獲得各種級別的課堂教學活動獎項,。本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研,，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,，以期提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課,，交流課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。讓教師們學有所得,，行有所感,。

(四)其他工作

1、本人兼任學校健教創(chuàng)衛(wèi)工作,。每學期初能按時制定學校健教,、創(chuàng)衛(wèi)工作計劃，有目標，有措施,，并責任到人，層層落實,，期末有總結(jié),。帶領校少先隊的執(zhí)勤隊員做好日常的衛(wèi)生、紀律評比工作,。認真做好學校健康教育,、衛(wèi)生方面的宣傳。主抓學生環(huán)保意識,、環(huán)保行為和環(huán)保習慣的培養(yǎng),。近年來，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作屢創(chuàng)佳績,，多次被評為**市“綠色學?！薄?/p>

2,、協(xié)助校長開展學校的日常工作,，積極參與各項有關(guān)學校發(fā)展和創(chuàng)建的工作，如語言文字規(guī)范化示范校,、教育收費規(guī)范校等等的創(chuàng)建工作,。

3、督促班主任老師及時收集,、增添資料,，把工作做實做細。急教師所急,、想教師所想,。教師在工作中、生活中遇到困難,，總是想方設法予以解決,，自己不能解決的，請示校長,。在考核中發(fā)現(xiàn)問題,，即時指出，對青年教師,，常常以自己的教學體會與之交流,，鼓勵他們學習新的教學方法。

三,、教育教學工作

在工作中,，團結(jié)同志，相互協(xié)調(diào)，能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系,。同時深入到課堂中聽課,、了解具體情況，采取相應措施,。對自己擔任的數(shù)學課,、科學課、信息技術(shù)課的教學,，從不含糊,。要求教師做到的，自己先做好,，無論是備課,、上課、檢測,，總是做到仔細認真,，特別是對新課改，認真研究新課標,，在教學中采取多種教學方法,，能充分調(diào)動學生的積極性，把握教材的知識體系,、重點難點,，教學效果好，得到師生的好評,。除此之外,，還積極參加業(yè)務進修、課改培訓,，搜集信息,，提高自己的教學水平。

在教學上,，牢固樹立“以人為本”的思想,，在教學過程中能與老師們一起研究，討論教學內(nèi)容,、教學方法和教學思路,。平時注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔,，注重學生學習能力的提高和學習習慣的養(yǎng)成,。能主動關(guān)心每位學生的學習情況，對于接受能力較差的學生我也始終不放棄,，我耐心為他們講解,，并讓他們都為自己制定一個學習目標,，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。經(jīng)過長期“時間,、地點,、內(nèi)容、人物,、措施”五落實的輔導工作,，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,，幾位學困生成績都取得明顯進步,。

通過自己的不懈努力,，我校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,，師生活動豐富有趣起來了，影響也越來越廣,，自己的教學工作也獲得顯著成績,。在上學期六年級數(shù)學期末統(tǒng)考中，所在班級取得平均分87.5分,，優(yōu)秀率84%的良好成績,。在擔任班主任工作的幾年中，我積極摸索,，認真總結(jié),，收獲了不少經(jīng)驗。所在班級多次被評為“先進班集體”,。我也因此被評為“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀少先隊輔導員”。在這兩年的任教中,，我經(jīng)常協(xié)助班主任做好班級的管理,，利用課余時間交流管理經(jīng)驗，現(xiàn)在各班的班風班貌都大有改觀,。

四,、存在的不足

在工作中也還存在一些問題，比如工作缺乏創(chuàng)造性,，組織教師業(yè)務學習的創(chuàng)新力度不夠;有時礙于情面,，執(zhí)行制度上不夠剛性;深入課堂、深入班級不夠,。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高,。在今后的工作與實踐中，我將堅持一切從實際出發(fā),，把積極進取和求真務實結(jié)合起來,，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高,。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

小學教導主任述職報告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學教導主任簡單的述職報告篇十五

各位領導,、各位老師：大家好!

一學年來,，在王校長、陳書記的領導下,，在各部門的大力支持下,，尤其是小學部教研組長、備課組長以及老師們的共同努力下,，我在自己分管的小學教學管理方面開展了一些工作?，F(xiàn)匯報如下：

一、落實常規(guī),，讓教學走向規(guī)范化

教學常規(guī)管理是提高教學質(zhì)量和效益的根本保證,。因此，各學科在教研組長的帶領下嚴格教學常規(guī)管理,，保證了教學有效性的提高,。

1. 精心備課，提高備課質(zhì)量

各科教師遵守“集體備課流程”進行備課,。備課時認真解讀教材,，制定適切、合理的教學目標,，精心設計教學過程,，細化教學環(huán)節(jié)，練習的設計有針對性,，能舉一反三,，觸類旁通。主備老師按教學進度提前把教案發(fā)到同伴手中,，教師領到教案后,，根據(jù)本班學生實際情況和自己的教學風格，在每次課前對教案進行修改補充,，進行再創(chuàng)造,，基本形成合理的、個性化的教案,。同時,，要求認真撰寫課后反思，有針對性,、深刻性,，能指導今后的教學,。目前，從每月隨筆的質(zhì)量來看,，一部分教師已經(jīng)養(yǎng)成了思考的良好習慣,，兩個學期積累了優(yōu)秀隨筆共一百多篇。在每月檢查教案的過程中,，發(fā)現(xiàn)了一些特別優(yōu)秀的教師,，所以，本學期開始,，備課免檢制度在一些學科嘗試著實施起來,。

2. 聚焦課堂，提高教學效益

在上師大專家和區(qū)研訓員的引領下采用行動研究,、深度描寫等質(zhì)的研究方法,，各教研組關(guān)聯(lián)研討，相互促進,，逐步建立探索,、研究的交流平臺,。通過開學初的推門課,、師徒結(jié)對的實踐課、新進教師展示課,、教研組的主題研討課等形式,，貫徹落實：課前有充分的教學準備，制定科學明確的教學目標,，教學過程始終體現(xiàn)教學目標的有效落實,，關(guān)注課堂中預設和生成的關(guān)系;重點關(guān)注學生的“學”，倡導自主,、合作,、探究的學習方式;關(guān)注有效的課堂互動，努力營造和諧的師生關(guān)系,，促進有效教學,。于20xx年10月成功承辦了“以學的活動為基點的課堂教學”區(qū)級主題教研活動，王榮生教授專題報告之后,，郭希為,、張煥霞和李婷老師分別執(zhí)教了研討課，并在上師大專家和區(qū)研訓員的組織下開展了熱烈的研討,，明確了下階段的研究方向,。

3. 精心設計，提高作業(yè)質(zhì)量

本學年小學部繼續(xù)做到?jīng)]有一本教輔進校園,。堅持“老師走進題海,，學生走出題?！钡脑瓌t，精選作業(yè),，做到減負增效,，做好試題庫的累積和優(yōu)化。各學科在布置作業(yè)時也能做到相互協(xié)調(diào),，防止作業(yè)過多或不足的現(xiàn)象產(chǎn)生,。從教研組每月的作業(yè)檢查報告來看，老師們批改作業(yè)細致扎實,。教研組對作業(yè)中的普遍性問題也能及時分析,、講評、糾正,，診斷出學生的學習問題和教師的教學問題,，從而改善教學行為。

4. 開發(fā)潛能,，重視學習輔導

本學年加強了對學困生輔導的過程化管理,。學期初，各學科老師在認真分析的基礎上,，填報學困生資料,。年級組內(nèi)各科老師經(jīng)常研究探討其學習困難的原因，并進行有針對性的補習,，對學困生能做到關(guān)愛有加,。五年級組教師幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，勤于談心,、勤于督促,、勤于指導，使學困生在原有基礎上均有不同程度的提高,。三,、四年級組的教師在輔導的過程中，堅持對每一位學困生實行作業(yè)面批,，及時予以指導和鼓勵,，增強學生的學習信心，在兩個學期的期末考試中,，學困生的進步非常大,，年級平均分同步提高，其中,，三,、四年級英語穩(wěn)超區(qū)平均，四年級英語的兩個學期的成績均名列全區(qū)第五名,。

5. 重視評價,，改革評價方法

本學年推進了課堂教學中的即時評價,。經(jīng)過一段時間的強化實踐，極大部分老師對學生的表現(xiàn)能及時,、客觀地進行評價,，使學生分清是非，明確努力的方向,，獲得成就感,。重點鞏固了“單元質(zhì)量分析制度”?；咀龅絾卧獧z測和期末測試一樣規(guī)范有序,。同備課組的教師咬尾巴監(jiān)考，流水閱卷,。任課老師能認真完成試卷分析表,，上好試卷評講課。學科教研組長加強了過程管理,，及時掌握檢測情況,，對于取得成績的老師，讓其在學科會議上介紹經(jīng)驗;幫助教學出現(xiàn)偏差的老師查找原因,，細心指導他們改進方法,。

本學年針對低年級學生的學業(yè)質(zhì)量評價，還嘗試了“期末免考生”等形式,。

二,、立足課堂,，讓教學走向高效化

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學是完成教學任務的主要渠道，是教學工作的中心環(huán)節(jié),，因此抓好課堂教學是提高教學有效性的前提條件,。

1. 改變觀念，提高教學質(zhì)量

以“學為主體,、教為主導,、思為主軸、用為主線”的教學思想深化有效課堂教學模式,。重點學習王榮生教授關(guān)于“以學的活動為基點的課堂教學”的“六講”內(nèi)容,，強調(diào)課前觀察，找準教學的起點和終點,，構(gòu)建民主,、探究的課堂，引導學生進行自主學習,、合作學習,，培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力,，課后注重反思重建。同時,，各教研組的教學反思和隨筆均圍繞這一主題展開,，注重理論和實踐的對接。

2. 跟蹤聽課,，加強能力指導

采?。骸奥犝n—診斷—研討—設計—實施—反思”的模式進行跟蹤聽課。對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師,，納入了備課組,、教研組的培養(yǎng)計劃，給予了特殊關(guān)注,。本著從嚴,、從細、抓實,、抓小的原則,，我們強化教學常規(guī)管理的各項要求與落實，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,，強化責任意識,。

三、強化研討,，讓教學走向科學化

1. 憑借“在場”優(yōu)勢,，開展課題研究

結(jié)合課堂教學實踐中碰到的真問題、實問題,、小問題,，結(jié)合自身教學改進目標，選擇切口小,、有實效的小課題,，采用行動研究方法開展研究和實踐。以科研帶教研,，以教研促教改,，優(yōu)化教育教學行為。圍繞學校的大課題,，小學部共建立了14個子課題,，教研組聚焦課堂，將常規(guī)研究與課例研究,、專題研究和課題研究有機結(jié)合,，并將研究成果運用于教學實踐。小學英語組在這方面尤其突出，不僅課堂鮮活,，而且注重了經(jīng)驗的累積,，撰寫的多篇文章在區(qū)教科研論文評比中獲獎。

2. 憑借“在線”優(yōu)勢,，創(chuàng)建對話平臺

利用“康城學校bbs”和閔教課堂教學研究網(wǎng),，開展論壇行動計劃。號召老師們“將想的做起來,，將做的說出來,，將說的寫下來，將寫的發(fā)到論壇來”,。并將學校的大課題和備課組的小課題真正落到實處,，在注重現(xiàn)場研討的同時，加強網(wǎng)絡教研的力度,，充分體現(xiàn)了科研和教研的融合,。就本學期而言，小學英語組開展了：“如何進行基于學生學習的課堂觀察”,、“依據(jù)學情,，創(chuàng)編合宜教學文本”;小學數(shù)學組開展了：“利用課前兩分鐘，提高學生的計算能力”,、“明確教學行為的目標指向,，尋求教學改進的方法策略”;小學語文組開展了：“以組內(nèi)研討課為例，開展辯課活動”,、“基于學生學習的課堂觀察之我見”;小學品社組在吳淼老師的帶領下也開展了：“走進生活,，提高品社課堂的實效性”的主題研討。

3. 憑借“在位”優(yōu)勢,，用足專家資源

作為上師大集團的基地學校,，豐富的專家資源是我校強勁的智庫。本學年,，四年級語文組在劉海勤老師的組織下與周子房博士共同開展“支架式作文教學初探”的專項研究,，林玲老師開展活動作文《找寶》的校際公開課，獲得一致好評,。胡俊杰博士參與了小學英語組的常態(tài)研究，精彩的點評給教師以啟迪,，也為教研組的發(fā)展指明了方向,。專家以前瞻的理念為我們開啟了一扇扇智慧之門。

四,、拓寬課程,，讓教學走向優(yōu)質(zhì)化

1. 發(fā)掘個性潛能，促進個性發(fā)展

成立探究備課組，突出探究性學習,，培養(yǎng)學生科學態(tài)度和研究意識,，提高學生實踐能力;創(chuàng)新拓展型課程及興趣小組，以周五第五節(jié),、第六節(jié)課為載體,，從學科類、活動類和技藝類三方面出發(fā),，提高學生品德修養(yǎng),、審美觀、藝術(shù)素質(zhì);繼續(xù)開展了學科活動周,，以促進學生良好素質(zhì)的形成,，激發(fā)學生的學習興趣，點燃學生的學習熱情,。

2. 做足準備功夫,，面向家長開放

在原有實驗的基礎上不斷提升一年級準備期的推進成效，培養(yǎng)新生濃厚的學習興趣,、良好的學習與行為習慣,，順利從幼兒園過渡到小學階段的學習。了解家長的需求,，進行了有效的家?；印?/p>

3. 開展“每月無作業(yè)日”的實踐研究,，用科學實踐指導當前的減負工作,。

4. 著手自主性拓展課程的資源積累與優(yōu)化工作

第二學期開始，老師們將自己的課程方案,、教學過程,、資源包等上傳到“康城在線”，真正實現(xiàn)共建共享,。同時,，督促年級組長為關(guān)注課程的開展情況，中期撰寫自查報告,，實現(xiàn)扁平化管理,，隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決問題,。

5. 激發(fā)教師熱情,，踐行優(yōu)質(zhì)教師即優(yōu)質(zhì)課程資源

在教研組長的帶領下，各學科老師積極參與區(qū)語委組織的第二屆“魅力漢語”中華經(jīng)典誦·寫·講比賽,，在“慶祝建黨九十周年上海市中小學教師‘三筆字’新滬杯邀請賽”中,，3幅鋼筆字，1幅粉筆字送選。在“第四屆全國教師語言文字基本功大賽”中,，1人獲一等獎,，2人獲二等獎;其中的優(yōu)秀論文評選中，1人獲一等獎,，2人獲二等獎,，3人獲三等獎。教師組織的各類誦讀活動也被區(qū)語委認可,，學校的經(jīng)典誦讀活動在《閔行報》上作為專輯刊發(fā),。

最后，我想和大家分享黎巴嫩詩人紀伯倫的一句詩,，以此來結(jié)束我今天的述職報告,。如果大家和我一起誦讀，哪怕是在心底默念,，我想：那一定也是一種最美麗的聲音!

紀伯倫說：“當你工作的時候,，你是一把笛子，經(jīng)由它的心,，把時光的呢喃變成音樂,。藉由勞動來愛生命，是與生命最內(nèi)在的秘密進行親昵,，所有的工作都是空洞的,，除非有愛，因為工作就是,，把愛變成看得見,。”

愿意和大家一起,，努力工作,，把愛變成看得見!

述職人：

20xx年xx月xx日

小學教導主任述職報告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學教導主任簡單的述職報告篇十六

尊敬的各位領導、各位老師：

我于今年初開始擔任xx小學教導主任,，分管學校的教務,、教研工作并協(xié)助校長搞好學校各項日常工作;兼學校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員，主抓健教,、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時擔任數(shù)學教研組長和六年級數(shù)學等學科的教學,。任職以來，本人恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將有關(guān)工作向在座各位述職,，請予于評判。

一、思想政治方面

本人堅持四項基本原則,，擁護黨的教育方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，克已奉公,，勤奮務實,，思想上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀,、價值觀,，以“三個代表”的思想武裝自己的頭腦。行動上表里如一,、甘作人梯,、率先垂范，能正確處理個人與集體,、奉獻與利益的關(guān)系,。有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關(guān)心時政,，認真學習和領悟黨中央倡導的榮辱觀，牢固樹立為學生服務,、為教師服務,、為學校服務的思想。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,，“真誠為人,，真愛為師”是我的格言。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，從不遲到,、早退、不中途離校,。嚴格遵守學校的教學管理制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂,，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率,。任何時候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，不驕不躁,、淡泊名利、嚴于律已,、毫不懈怠,，以優(yōu)秀教師的標準來充實自己。

二,、學校工作

作為學校的一名中層干部,，我能做到相互團結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認真負責，堅決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔責任,，不計報酬,，不計名利,，把學校的利益放在首位,。

(一)學籍管理工作

每學年初認真組織,、指導一年級班主任做好新生基本信息的采集,、建檔,，把好新生學籍審批關(guān),。每學期開學初,，為轉(zhuǎn)出學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。認真做好學籍數(shù)據(jù)統(tǒng)計和表,、冊,、卡的填寫工作。對我校學生的學籍檔案進行規(guī)范管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,，逐步實現(xiàn)小學生學籍的電子化管理。

(二)教務工作

教務工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細心。我校在職教師相對較少,，目前僅24人,，但各項學校工作卻一點沒少，課程的安排及平時老師請假或公事外出的代課,、調(diào)課問題相對復雜,，但我能細心做好平時調(diào)課,、代課工作，為了落實到人,，做到調(diào),、代課,、會議通知不耽誤,，寧可跑上奔下，走東竄西,。雖然人勞累一點,，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。平時能把各種教研活動,、會議的通知,、相關(guān)活動事項等都準確、及時地傳達到各負責人員手中,。每學期按時順利組織期末考試并進行成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析,。每期的考試，采用交叉命題,、制卷閱卷的方法,，避免了教師組考的隨意性，督促教師改進教學方法,。每學期能進行4次以上的教學常規(guī)工作,，如教學計劃、教案,、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤,，大大促進了教師備課、上課,、作業(yè)批改的質(zhì)量,。

(三)教研工作

每學期都提前制定好計劃，認真組織教師進行教學教研,。積極組織教師以校本教研培訓為主要方式,，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神,，新課程理念,，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想。近兩年,，教導處組織全體教師進行理論學習,、業(yè)務培訓等活動達十幾次?；顒雍蠼M織教師開展研討,，撰寫教學反思,。同時認真做好資料收集、整理工作,。每學期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學教研活動,。鼓勵、動員年輕教師參加各種級別,、各種學科的課堂教學評優(yōu),、展示、教壇新秀比賽等活動,。在近年來,，我校教師多次獲得各種級別的課堂教學活動獎項。本學年,，仍堅持把校本培訓融入學校教研,，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以期提高教師的教育教學水平,。各學科組開展的教研課,，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺,。讓教師們學有所得,，行有所感。

(四)其他工作

1,、本人兼任學校健教創(chuàng)衛(wèi)工作,。每學期初能按時制定學校健教、創(chuàng)衛(wèi)工作計劃,，有目標,，有措施，并責任到人,，層層落實,，期末有總結(jié)。帶領校少先隊的執(zhí)勤隊員做好日常的衛(wèi)生,、紀律評比工作,。認真做好學校健康教育、衛(wèi)生方面的宣傳,。主抓學生環(huán)保意識,、環(huán)保行為和環(huán)保習慣的培養(yǎng)。近年來,，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作屢創(chuàng)佳績,，多次被評為**市“綠色學校”,。

2,、協(xié)助校長開展學校的日常工作,，積極參與各項有關(guān)學校發(fā)展和創(chuàng)建的工作，如語言文字規(guī)范化示范校,、教育收費規(guī)范校等等的創(chuàng)建工作,。

3、督促班主任老師及時收集,、增添資料,，把工作做實做細。急教師所急,、想教師所想,。教師在工作中、生活中遇到困難,，總是想方設法予以解決，自己不能解決的,，請示校長,。在考核中發(fā)現(xiàn)問題，即時指出,，對青年教師,，常常以自己的教學體會與之交流，鼓勵他們學習新的教學方法,。

三,、教育教學工作

在工作中，團結(jié)同志,，相互協(xié)調(diào),，能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系。同時深入到課堂中聽課,、了解具體情況,，采取相應措施。對自己擔任的數(shù)學課,、科學課,、信息技術(shù)課的教學，從不含糊,。要求教師做到的,，自己先做好，無論是備課,、上課,、檢測，總是做到仔細認真,，特別是對新課改,，認真研究新課標,，在教學中采取多種教學方法，能充分調(diào)動學生的積極性,，把握教材的知識體系,、重點難點，教學效果好,，得到師生的好評,。除此之外，還積極參加業(yè)務進修,、課改培訓,，搜集信息，提高自己的教學水平,。

在教學上,，牢固樹立“以人為本”的思想，在教學過程中能與老師們一起研究,，討論教學內(nèi)容,、教學方法和教學思路。平時注重課堂教學效果,，注重減輕學生負擔,，注重學生學習能力的提高和學習習慣的養(yǎng)成。能主動關(guān)心每位學生的學習情況,，對于接受能力較差的學生我也始終不放棄,，我耐心為他們講解，并讓他們都為自己制定一個學習目標,，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚,。經(jīng)過長期“時間、地點,、內(nèi)容,、人物、措施”五落實的輔導工作,，激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，幾位學困生成績都取得明顯進步,。

通過自己的不懈努力,，我校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，師生活動豐富有趣起來了,，影響也越來越廣,，自己的教學工作也獲得顯著成績。在上學期六年級數(shù)學期末統(tǒng)考中，所在班級取得平均分87.5分,，優(yōu)秀率84%的良好成績,。在擔任班主任工作的幾年中，我積極摸索,，認真總結(jié),，收獲了不少經(jīng)驗。所在班級多次被評為“先進班集體”,。我也因此被評為“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀少先隊輔導員”。在這兩年的任教中,，我經(jīng)常協(xié)助班主任做好班級的管理,，利用課余時間交流管理經(jīng)驗，現(xiàn)在各班的班風班貌都大有改觀,。

四,、存在的不足

在工作中也還存在一些問題，比如工作缺乏創(chuàng)造性,，組織教師業(yè)務學習的創(chuàng)新力度不夠;有時礙于情面,，執(zhí)行制度上不夠剛性;深入課堂、深入班級不夠,。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。在今后的工作與實踐中,，我將堅持一切從實際出發(fā),，把積極進取和求真務實結(jié)合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高,。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

小學教導主任述職報告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學教導主任簡單的述職報告篇十七

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,，本學年,，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解,，在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,，艱辛而快樂、忙碌而充實,、平凡而實在,。我想用三個詞語來概括：做人、學習、合作,。

一,、做人。

我自從20xx年9月來到戶胡中心小學,，這一呆就是十二年,。其間，在我煩悶,、迷茫徘徊的時候,，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體戶胡中心小學的全體教師。他們高尚的人格魅力,，對工作的熱情以及為人處事,，都無不時時影響著我、激勵著我,、鞭策著我不斷地努力奮斗,。在這樣一個充滿關(guān)愛的大家庭里，我幸?？鞓返某砷L著,。我知道，在我成長的背后,，付出的是老師們無私的汗水,。這一切，我永遠不會忘記,，也無以回報,。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作,，用我的工作業(yè)績來報答老師們的助人之美,，愛人之心。我努力摒棄自身為人的不足,，做到尊重他人,、信任他人、理解他人,，遇事多進行換位思考,，力求做到與老師們打成一片。

工作中,，在老教師,、老領導的工作藝術(shù)的潛移默化中，我對自己提出以身作則,、率先垂范的工作原則,，以較高的要求來約束自己,。平時，要求老師們做到的,，我一定要自己率先做到;不僅要做到,，而且要盡可能的做到更好，把做事當做是一種歷練,。

但是,，人無完人，金無赤足,，由于我本人性格使然,，遇事不冷靜，處理問題缺乏藝術(shù),。在擔任教務工作一年間,，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領導，在此,，誠摯地表示歉意,，在今后的工作中，我一定會揚長避短,，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù),。

作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和扎實的教學基本功,。在這方面,，我還不夠稱職。因此,，為了提高自身的業(yè)務素質(zhì),，擔任好教務主任這一職業(yè)，我主要是從以下幾個方面去努力的：

第一,，抓住機遇。每年,，教育部門組織的培訓學習很多,，因此，我抓住這些學習的機會,，不斷學習新的教育教學理念,，學習他人的先進教學經(jīng)驗，在學習中來提高自身的業(yè)務水平,，增強自身的教育教學和管理的能力.

第三,，向同仁學習。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑒的地方,。因此,，在平時的工作中，通過備、上,、評這一常規(guī)活動,，我極力向身邊的老師們學習，學習她們教學中的機智,、學習她們評課中精彩的點評,，然后，我把這些好的經(jīng)驗進行內(nèi)化,，積累和創(chuàng)新,，以此來提高自身的教育教學能力，為努力形成自己獨特的教育教學風格而不斷探索鉆研,。

第四,，勤于筆耕。光有學習,，不積淀思想是不行的,。朱永新教授說一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書,。要做一個教育有心人,。因此，教學工作之余,，我勤于筆耕,，從寫日記開始，不斷撰寫學習心得和讀書筆記,，并發(fā)表在自己的博客里,，讓我的博友來評論。在跟博友進行思想交流的過程中,，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升,。為了進一步走進新教育，我在教育在線上注了冊,，也時常寫些心得體會之類的,。總之,，通過系列的理論和實踐學習,，使我開闊了視野，豐富了知識,，提高了能力,，堅定了我的工作信念和對生活的熱情。

二,、課堂教學方面

盡管教務工作占去了我很多精力,，但我在個人專業(yè)成長和輔導學生方面一點都沒放松

多次擔任校級及其以上公開教學任務,，并獲得大家的好評。其中20xx年10月執(zhí)教的《高爾基和他的兒子》獲得霍邱縣優(yōu)秀課例二等獎,，20xx年11月榮獲縣小學語文優(yōu)質(zhì)課一等獎,。輔導學生方面，所教班級學生朗讀能力,、思維能力及語言表達能力較強,，對學習語文都有著濃厚的興趣。

教務處的工作離不開學校所有成員的合作,。在老師們的鼎力支持和幫助下,，本學年，教務處順利的完成了這幾項工作：

三,、學籍管理工作：

開學年初,，在一年級班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集,，搞好新生學籍審批,。

每學期開學初，在陳校長的幫助和指點下,，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。

四,、教務教學工作

教務工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心,。剛上任的我經(jīng)驗不足,，在此，我非常感謝老師們的理解,，陳校長,、劉主任的提醒和幫助，才讓教務處的各項工作得以圓滿的完成,。

結(jié)合本校師資情況,，按照教育部課程設置，開足開齊有關(guān)課程,，做到了三表(課程表，時間表,，教務工作計劃表)的統(tǒng)一,。

抓實教學常規(guī)工作，做好日常教務工作,。

當好調(diào)度員,，及時安排好臨時的課務調(diào)動和代課安排,，確保學校教務教學工作正常有序的開展，努力為學校教學工作保駕護航,。

五,、業(yè)務學習工作

本學期，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓,?；具_到每人每學期上一節(jié)公開課，課后及時研討交流,，并進行認真有效的集體備課,。堅持把校本培訓融入學校教研工作中，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺,。

組織并落實期初,、期中、期末業(yè)務檢查工作,。本學年,，以教學質(zhì)量為中心，組織了期中,、期末的質(zhì)量檢測,，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù),，以便采用相應的教學措施,，提高學科質(zhì)量。

本學年,，教務處在各部門的協(xié)助下,，全體教師的努力下，積極開展了各項活動,，有：書法競賽,，美術(shù)競賽，讀書講故事比賽,，美文誦讀比賽,，歌詠比賽，小型秋季運動會,，慶六一文藝演出等,。還成立了：音樂、美術(shù),、舞蹈,、書法、軍鼓腰鼓等課外興趣小組,。制定了晨誦,、午讀制度,。引導各小組積極開展了豐富而有意義的活動。其中少先大隊輔導員胡老師輔導的腰鼓隊在全縣首屆腰鼓比賽中獲得三等獎,。語文教研組長楊老師排練的合唱隊在今年我縣合唱比賽中榮獲三等獎,。通過活動，讓學生在參與中體會生命的成長與快樂,。

當前新教育實驗在我縣開展的如火如荼,。雖然我們學校沒有有幸第一批進入新教育實驗，但是我校在陳校長英明決策指揮下,，在教務處精心安排下于去年10月組織全體老師分期分批到臨近新教育實驗學校參觀學習,。回來后,，教務處組織各教研組分別討論,，交流心得體會。今年4月份,，我與陳校長還有洪校長又分別觀摩了白蓮,、宋店、烏龍,、長集四所新教育實驗學校的考核評估活動20xx小學教導主任述職報告工作報告,。新教育實驗這個概念首先深深地植入了我們每一位教師心中，為我校下步真正走入新教育實驗打下了基礎,。

反思這一年的教務工作,，我感覺各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗還不足,。隨著教育形式的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決：

一是深字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少,，超前服務,、及時服務、細致服務的工作做得不到位,。深入課堂,，指導語數(shù)業(yè)務的力度不夠。

二是實字的體現(xiàn)上不夠,。表現(xiàn)在抓實課堂教學,、深入班級不夠。缺乏一種抓細,、抓實,、抓具體和一竿子插到底的實干精神

三是韌字的體現(xiàn)上不夠。我本人由于性格的原因，處理問題有時考慮得還不夠周到,，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高,。

以上三點是我在今后的工作中應當注意的問題,，也是我今后錘煉的方向，相信在大家的幫助下我一定能不斷地加以克服,。

一份春華,，一份秋實。在工作的道路上,，我雖然付出了艱辛和汗水,，但是我卻收獲的是一份份的充實，即老師們的信任,、支持,、幫助和我綜合素質(zhì)的提高。在此,，我衷心的表示感謝,。謝謝各位領導、老師的支持,、幫助,、理解和配合，才使得我校的教育教學工作有條不紊的進行,。謝謝大家!

小學教導主任述職報告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學教導主任簡單的述職報告篇十八

心中仍然懷著對理想教育的夢想,，也經(jīng)常在追問，什么是真正的教育?我們怎樣才能向他走近?現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當回首往事,，我的靈魂總在接受這樣的拷問,。

我所述“職”之一——職務：教務主任。

在與其他學校的教務主任交流感想時,，他們最深的體會是“煩”,，我說：“我不是煩，我是怕,?！彼麄兇蠡蟛唤猓医o他們分析：我的校長們個個身手不凡,，大事有他們在決策,，有問題他們會提醒;我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)外,、計算機樣樣能教,，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個需要我的“教”呀“導”的?我憑什么當教導主任?在這樣的群體中,，產(chǎn)生敬畏之心自然的了,。

懷著敬畏之心,，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事,，這三件事圍繞著一個中心,，即在校長的領導下，確立以人為本教育思想觀念,，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育?！币詧远ǖ男判?、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神,，把“打造教育品牌,，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。

一,、眾志成城,，捍衛(wèi)學校榮譽。

我始終難忘20xx年九月,，創(chuàng)辦星辰時給實小帶來的沖擊,。“星辰誕生了,，實小怎么樣?”“留下的是些什么樣的教師?”那種不被信任感覺,，那種懷的目光，深深的刻在了每個實小的老師的心里,?？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后,、面對困難不低頭,，發(fā)憤圖強、精益求精——真正的名校精神,。在聽課時,，在檢查時，在交談時,，我常常被這種精神感動,。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個個成功的消息傳來了,，語文,、數(shù)學、音樂、英語,、美術(shù)課堂教學比賽武進區(qū)一等獎,，數(shù)奧大賽武進區(qū)獲獎人數(shù)最多第一，英語口語比賽常州市一等獎……

我們又重新看到了群眾信任的目光,，感受到了作為一個名牌學校教師的尊嚴——尊嚴無價!

二,、穩(wěn)中求實，保證教學質(zhì)量,。

教導處的主要職責是為教學服務，要保證教學工作的正常開展,，并為取得高質(zhì)量教學的效果實施相應的管理,。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，在加上近幾年實施兩校連動機制,，教務主任工作相對來說壓力并不是很大,。我這個“生產(chǎn)科科長”，因為有很好的“技術(shù)工人”,，也有很好的技改項目,，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學質(zhì)量評估中,，獲得武進區(qū)一等獎,。

值得一提的是，在龐校長的倡導下,，教導處的各個學科主任研究并起草各學科改革指導意見,，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念,，同時對學校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當長的時期內(nèi),，在實施的過程中,，將對這些意見不斷進行修訂與完善。

三,、倡導自主自由的教研之風,，努力使之為教學服務，為教師服務,。

每學期開學前,，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策,。在教研活動中,，學科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強,。教研活動也鍛煉了一大批老師,，課堂教學中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點，更為可貴的是他們對待學術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術(shù)氛圍中,，老師們認識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高,，尤其是本學期開展的專題研究活動,，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。

在教務處工作就像做家務,，忙了好久卻說不出究竟作了什么,，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手,，把“教務”工作做得十分妥帖,。如果要檢討一下自己，應該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究,，一方面是因為我好高鶩遠,，總想尋找一個有價值的課題在著手研究，另一方面也因為我興趣太雜,，愛看電影,，看舞蹈，看雜書,，課余時間一晃就過去了,。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》,、《暢銷書摘》,、報刊文摘》，加上三份教學雜志,，再逛幾次書店,，就沒什么空余時間了。

而自己又實在是樂此不疲,，于是常常原諒自己,，世界上的大師已夠多,，我就作個好的讀者吧.

我所述“職”之二——職業(yè)：教師。

我在給這個“述職報告”審題時,，突然發(fā)現(xiàn)了“職務”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別,，中國的語言實在是太精美太完善了，“職務”強調(diào)的是一種“服務”,，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài),。

盡管現(xiàn)在應試教育的陰影揮之不去，可是我學會了許多給自己減壓的好辦法,，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟,。

教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。我愛書,，也愛讀書,，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,。九六年至今,，我除了參加中文本科的進修，還讀了許多文學作品和教學理論書籍,。雖然在教學上我可以算是一個老兵了,，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課,，堅持訓練普通話,，在普通話測試中得93.4分，獲一級乙等證書,，九六年曾獲湖塘區(qū)教師普通話比賽第三名,。

1、課堂教學方面,。多次擔任校級及其以上公開教學任務,，并獲得大家的好評，其中執(zhí)教《第一場雪》獲常州市電教評優(yōu)課二等獎,，執(zhí)教《元帥和棋手》獲湖塘區(qū)青年教師評優(yōu)課一等獎,，執(zhí)教《她是我的朋友》獲武進市青年教師評優(yōu)課一等獎,，20xx年11月在全國實驗學校專業(yè)會上，上觀摩課執(zhí)教《鸕鶿》一課,，在《“學習為本”的課堂教學模式研究》,、《“自主式”課堂教學模式研究》課題研究活動中上《太陽》、《新型玻璃》,、《圓明園的毀滅》等,，并每學期至少上一堂校級公開課。

2,、輔導學生方面,。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松,，所教班級學生朗讀能力,、思維能力及語言表達能力較強，對學習語文有濃厚的興趣,。20xx年在江蘇教育科學研究所舉辦的征文競賽活動中,，我校十多名學生獲獎，學校被評為“優(yōu)秀組織獎”,，我班學生姚婷的《我愛看藍貓機器3000問》獲二等獎,。我班學生潘虹的《那一次，我感到光榮》,，楊柳的《周老師向我們道歉了》等許多篇習作刊登于各類報刊雜志上,。

然而，中國的教育至今仍然十分落后,，我無法超越時代,，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己,，善待學生，在當下的生活里感受到幸福與快樂,。

述職人：

20xx年xx月xx日

小學教導主任述職報告?zhèn)€人工作總結(jié) 小學教導主任簡單的述職報告篇十九

20xx年在不知不覺中即將拉上帷幕,，回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡,，雖然其間有過忙碌,，有過艱辛，有過困惑,，但更多的是充實,、是快樂、是收獲的幸福,?；仡櫦磳⑦^去的這個學年,，學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展,，我的業(yè)務工作也在鍛煉中和大家的幫助下,，逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學改革,，全面提升教育教學質(zhì)量,，現(xiàn)對一年的工作總結(jié)匯報如下：

一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務,、為教師服務,、為學校服務。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范,、做自覺遵守學校制度的表率,，要求教師做到的，自己先做到,。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠,。以較高的要求來約束自己。

二,、教學工作

本年度繼續(xù)擔任九年級兩個班的數(shù)學課的教學任務,，本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師,，嚴謹教學是我的風格,，追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標,，每一節(jié)課我都精心設計,，精心準備,，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學,。

三,、學校管理工作

作為學校的一名中層干部，能做到相互團結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認真負責,，堅決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔責任,，不計報酬,，不計名利。本學年主要做了以下工作：

1.及時認真做好相關(guān)資料的整理上報工作,，如開學初學生基本情況登記表的整理,、統(tǒng)計和上報;學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報,。

2.在校長的指導下,，和教研組長制訂好學校的教育教學工作計劃、教研工作計劃并組織實施,，使學校教育教學工作更有針對性,、實效性。

3.制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù),。

4.組織教師每月集中學習課堂教學改革理論，做好學習記錄,。

5.組織教研組開展教研活動,，做好教研活動記錄，虛心學習各位教師的先進經(jīng)驗,，不斷提高自己的業(yè)務能力,。

6.每月月底對教師教學常規(guī)性的工作進行了大檢查，檢查包括：備課,、聽課,、作業(yè)、教后反思工作等,。

7.課堂教學是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學工作的核心,，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學,，抓"聚焦課堂改革,、促進教學高效"的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課,，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性。通過聽課,，看教師"課堂教學改革"的實施情況,。11月份組織了課堂教學改革達標評審活動，有效地指導了學科教學,。

8.關(guān)心全體學生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動，組織好學生的各種競賽活動,。

9.順利圓滿地完成小六,、初三的抽考、中考工作,。在校長的正確領導下,，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力,，今年我校初三取得歷史最好成績,。

10.協(xié)助學籍管理員錄入全校學生的基本信息和照相，順利完成了與全國學籍聯(lián)網(wǎng)工作,。

11.認真組織六,、九年級的月考工作，并狠抓考風考紀,，以考風帶學風，收到了很好的社會效益,。

學年我繼續(xù)擔任九店小學教導主任工作,，教導主任的工作任務很多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作,。我的原則就是 抬頭做人,，低頭做事 。現(xiàn)將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下：

一,、政治思想方面

我忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識,，為學生服務,、為教師服務、為學校服務,。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范,、做自覺遵守學校制度的表率,，要求教師做到的，自己先做到20xx小學教導主任述職報告20xx小學教導主任述職報告,。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠,，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校,，心系教育,。

二、教學工作

本人能牢固樹立以教學為本的思想,，時刻不忘我是一名教師,，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學目標,，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備,，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的教師一起研究,，討論教學內(nèi)容,、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,，注重課堂教學效果,，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業(yè)量，關(guān)注學生的全面發(fā)展,。關(guān)注學生良好學習習慣的養(yǎng)成,，嚴格要求，加強訓練,。我所任教的班級人數(shù)多,，有許多學生是中途轉(zhuǎn)來的，學困生也多,，作業(yè)批改,、補差任務重，但我都能堅持按時認真批改,，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導,。

三、管理工作

作為學校的教導主任,，我能做到相互團結(jié),、相互尊重、相互配合,，工作認真負責,，堅決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔責任,，不計報酬，不計名利,。

四,、日常工作

學期初重新編排了課表

安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓,。

認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作,。

五、教學常規(guī)管理

精心制訂教學工作計劃,，工作目標明確,，工作思路清楚，工作要求具體,，對教學具有指導性,。

對教師教學常規(guī)性的工作進行了檢查，檢查包括：備課,、聽課,、作業(yè),、教后反思,、班務工作等。

課堂教學是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學工作的核心,，因此,，本學期平時工作重點抓課堂教學，組織了聽課,，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動,。

提高教學質(zhì)量仍然是教育的根本,，是學校工作的重要目標，期中前,，對各年級的教學質(zhì)量進行了抽測,，并進行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,，組織教師進行質(zhì)量分析,，為下學年調(diào)整教學思路作準備?？荚嚬ぷ魇羌容^復雜的系統(tǒng)工程,，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽,，我總精心謀劃,、細致安排。

六,、其它工作

值班做到按時到崗,，全身心投入管理，多事之秋,，麻痹不得,。

配合校長完成多項校園工作。