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2023年教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞(十八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-13 21:51:43
2023年教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞(十八篇)
時(shí)間:2023-02-13 21:51:43     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇一

b:敬愛(ài)的老師們

c:親愛(ài)的各位來(lái)賓

d:親愛(ài)的觀眾朋友們

合:大家晚上好!

a:又是一年秋風(fēng)送爽

b:又是一年金菊綻放

c:又是一年丹桂飄香

d:又是一年豐收在望

c:今天,我們將迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié),,借此機(jī)會(huì),,我們向敬愛(ài)的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

d:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲

合:“老師,,您辛苦了!”

a:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,,教師節(jié)晚會(huì)主持詞。是你們用勤勞和智慧,,開(kāi)啟著下一代人的心靈,。

b:無(wú)論是偉人、名人,,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,,在成長(zhǎng)歷程中,都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪,,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,。

c:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,。老師,,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,,用生命熔鑄崇高;

d:從您的身上,,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),,什么是言傳身教,,什么是永恒的真善美……

a:今天,我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),,既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候,,也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;

b:感謝縣委、縣人大,、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

c:感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持

d:感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持

a:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委,、縣人大,、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)

b:出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

c:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

結(jié)束語(yǔ)

b:敬愛(ài)的老師們

c:親愛(ài)的各位來(lái)賓

d:親愛(ài)的觀眾朋友們

a:今晚我們歡聚一堂,,共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)

b:今晚我們張燈結(jié)彩,,共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章

c:今晚我們載歌載舞,共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!

d:x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,,謝謝大家的光臨!

合:再見(jiàn)!

教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇二

男:各位來(lái)賓,、女士們、先生們,,晚上好!歡迎大家來(lái)到又一村聊天室,,參加慶祝第32個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

女:又是丹桂飄香的季節(jié),,又是天高云淡的秋季,,教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年,。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。難忘的學(xué)生時(shí)代,難忘的恩師!此時(shí),,無(wú)論你身在何方,身居何位,,一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻,請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,,祝福他們節(jié)日快樂(lè),,心想事成。

男:首先,,請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞

開(kāi)始篇

女:在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。教師,,人類(lèi)靈魂的工程師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),,用勤勞和智慧,,開(kāi)啟著下一代人的心靈。

男:無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、科學(xué)家,、學(xué)者,,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,,在成長(zhǎng)過(guò)程中,都受到教師的教誨與啟迪,,都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。“一日為師,,終身為父”,。在我們國(guó)家,教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴,。

女:“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”。老師,,您守著一方凈土,,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,,您無(wú)怨無(wú)悔

男:從您的身上,,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),,什么是言傳身教,,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)

女:在這特別值得紀(jì)念的日子里,,老師,,我們有很多話(huà)要對(duì)您說(shuō),我知道:加減乘除,,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,,頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):老師,您辛苦了,,我們永遠(yuǎn)感謝你,,祝你節(jié)日快樂(lè)

歌詠篇(穿插進(jìn)行)

男:九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,,我們有緣相聚在這里,,慶祝第20個(gè)教師節(jié),請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),,沉思中的景仰和期待,,此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,用你最喜愛(ài)的方式,,獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友,,為教師獻(xiàn)禮!

女:人民教師,,雖然生活清苦,,卻以為國(guó)分憂(yōu)為榮,以為民吃苦為樂(lè),,情系祖國(guó)未來(lái),心連學(xué)子之心,。人民教師,,一個(gè)平凡而偉大的名字,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象,,一座高高矗立的豐碑

男:是您,,把我從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,,領(lǐng)著我們看到了:天有多高,,地有多深……您親切的話(huà)語(yǔ),仿佛還在我耳畔回蕩

女:是您,,把我引入知識(shí)的殿堂,,是您,為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,,我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光

男:您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,,寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行

……老師啊,,我怎能把您遺忘!

女:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里,,您的學(xué)子們,為您而頌歌,,為您而吟唱!

男:桃李滿(mǎn)天下,,春暉遍四方。師恩重如山,,學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,,祝福您,,萬(wàn)事如意,身體健康!

女:誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,,賦予生命的活力,,描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土,播下文明的種子,,結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血,,點(diǎn)燃希望的火種,,帶給人類(lèi)文明的向往?是您——老師,長(zhǎng)大后我就成了您,,我是您生命的延續(xù),,將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。

男:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,,鮮花奉獻(xiàn)給山野,,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài),,才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!

女:歲月像一條河,,隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師,,也許您已步履蹣跚,,也許您已身體羸弱,無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,,都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài),。

男:您妙語(yǔ)連珠,融古今于胸懷;您目光如電,、洞穿歷史,、昭示未來(lái);您循循善誘,把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書(shū)育人,,無(wú)悔人生!

女:您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里,真誠(chéng)地道一聲:老師,,謝謝您!您辛苦了!

男:刻在木板上的名字未必不朽,,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,,將會(huì)永存!

女:您有著梅花一樣的傲骨,,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,,蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師,愿你節(jié)日快樂(lè)!

男:江河流向浩瀚的大海,,曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛(ài)的老師,,您給予我們知識(shí)和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。

女:您是蠟燭,,燃燒自己,,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,,擠出的是奶;您是石子,,默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài),。

男:“百年大計(jì)教育為本”,,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,,您的使命任重又道遠(yuǎn)。

女:我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),希望我們的人民教師,,再接再厲,,以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌!

男:各位朋友,,慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了,,現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手

女:今夜星光燦爛,今夜歡樂(lè)無(wú)限,。朋友們,,衷心感謝你的參與,雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了,,但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。愿九月陽(yáng)光永駐,愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫8N覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!

男:各位來(lái)賓,,慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,,同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效,。

教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇三

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,,各位來(lái)賓,,下午好!

乙:一個(gè)颯爽的九月,一個(gè)收獲的金秋,,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),,

甲:今天是個(gè)好日子,,在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下,我們歡聚一堂,,載歌載舞,,共同慶祝這春華秋實(shí)的第二十七個(gè)教師節(jié)。

乙:鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,,真正體現(xiàn)了“黨以教育為先,,政以重教為本?!钡淖谥?,每年的教師節(jié),對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,,今天受表彰的優(yōu)秀教師,,是教育戰(zhàn)線(xiàn)上的標(biāo)兵,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,,讓我們向他們表示熱烈的祝賀,。

1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始! 20xx年10月1日,,是我們偉大祖國(guó)的生日,,走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨,跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河,, 我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大,。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上,國(guó)富民強(qiáng),。

2,、有這樣一首曲子 每次聽(tīng),都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類(lèi)的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩,,請(qǐng)欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師,,我總是想起你》,有請(qǐng)!

3,、街舞,,顧名思義,街頭的舞蹈,,下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng),,什么叫張揚(yáng)的青春,請(qǐng)欣賞鴉灘完中的《舞動(dòng)青春》,。ready go,。

4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō),并不陌生,,可是有點(diǎn)你們得知道,,黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋,我們是文化的傳承人,,哼一曲黃梅小調(diào),,感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng),欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!

5,、假期對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)是寬裕的,,可是,在老師和學(xué)生心中的假,,并不多,,更多是繁重的工作,更多的是學(xué)習(xí)壓力,,那需要給自己的心放個(gè)假,,欣賞古爐中學(xué)劉瑩老師帶來(lái)的師生合演《給心放個(gè)假》

6、在我們小朋友的心里,,朝陽(yáng)是新的開(kāi)始,朝陽(yáng)是新希望,,有一群小朋友在呼喚:回歸吧,,朝陽(yáng),他們是來(lái)自賞鴉灘中心學(xué)校的小朋友,,請(qǐng)欣賞歌舞《回歸吧,,朝陽(yáng)》

7、《花裙子》,,這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事,,故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌,,一個(gè)故事一次心靈的震撼,,請(qǐng)欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。

8,、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》,。

9、在我們的生活當(dāng)中,,有一種角色,,注入了我們的生活,他們蹦蹦跳跳,,耍耍鬧鬧,,彰顯個(gè)性與帥氣,招喚青春與活力。那就是來(lái)自鴉灘初中的一群90后,,請(qǐng)欣賞舞蹈《青春招喚》

10,、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一,深受人們的喜愛(ài),,特別是那段《夫妻雙雙把家還》,,易學(xué),,好唱,看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。

11,、請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》

12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒,,一扭,,一甩、一轉(zhuǎn),,無(wú)不展現(xiàn)青春活力,,無(wú)論是年長(zhǎng)的,還是年輕的,,今天的舞臺(tái)是屬于你們的,,欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。

13,、每到教師節(jié),,《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌,縈繞耳際,,回蕩心腸,。我們從學(xué)生到教師,從老師教我到我教學(xué)生,,正是這理想在耕耘一片天地,。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。

14,、同樣的渴望,,同樣的追求,同樣的感受唱同一首歌,,讓我們手牽手,,心連心,高歌猛進(jìn),,去迎接明天的太陽(yáng),,請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。

結(jié)束語(yǔ):

甲:20xx年9月10日,,第xx個(gè)教師節(jié),,我們齊相聚,,樂(lè)開(kāi)懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻,。

乙:在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓,,祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。

甲:今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,。

合:祝大家節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇四

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙:親愛(ài)的老師們

(合)下午好!

甲:在漾著秋韻的日子里,,

乙:在碩果豐收的季節(jié)里,

合:我們又迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié),。

甲:作為教師,,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,,更有耕耘的甜蜜,。

乙:作為教師,我們喜歡九月,,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí),,更有學(xué)生最深的祝福。

甲:此時(shí),,讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師,,

(合)節(jié)日快樂(lè)!

乙:首先,首先有請(qǐng)我們和藹可親的校長(zhǎng)講話(huà),。

甲:感謝校長(zhǎng)熱情洋溢,、催人奮進(jìn)的講話(huà),我們一定倍加努力,,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大,,離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn),。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,,哺育幼苗,,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,,有請(qǐng):

乙:xx小學(xué)第36個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮,,所有拼搏在教育戰(zhàn)線(xiàn)的老師們!首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大后我就成了你》。

乙:在這個(gè)值得慶賀的日子里,,我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌,,以此祝福各位一生快樂(lè),。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組老師帶來(lái)的獨(dú)唱《我的中國(guó)心 》。

甲:一首耳熟能詳?shù)睦细?,唱出了我們大家的心聲,,我們都是龍的傳人,澎湃洶涌在?mèng)里的是東方一條龍,,請(qǐng)看我們二年級(jí)組的妙手才藝表演《一筆畫(huà)龍》,。

甲:老師們知道嗎?最近有一首歌是紅遍大江南北、全國(guó)上下,,你們知道是什么歌嗎?對(duì),,那就是筷子兄弟演唱的《小蘋(píng)果》,今天我們綜常組的xx老師就將為我們帶來(lái)獨(dú)唱《小蘋(píng)果》

乙:歡快的樂(lè)曲暫歇,,一首《青春無(wú)悔,、生命無(wú)憾》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情,請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)組的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔,、生命無(wú)憾》,。

甲:讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天,這是我們的夢(mèng)想,,我們相信夢(mèng)想,、相信希望,我們相信我們的生活會(huì)更精彩,,請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來(lái)的小合唱《我相信》,。

乙:無(wú)論身在何方,總有一種思念無(wú)法忘懷;無(wú)論今夕何夕,,總有一輪明月照耀心間,。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來(lái)的詩(shī)詞新唱《水調(diào)歌頭》

甲:青春是迷人的微笑,青春是歡樂(lè)的歌舞,,擁有了青春,,就擁有了活力。我們可以?xún)?yōu)雅大方,,可以陽(yáng)光健康,,可以流行潮流,可以復(fù)古時(shí)尚,,藝體組的老師們準(zhǔn)備好了,,老師們你們敢來(lái)挑戰(zhàn)嗎?請(qǐng)欣賞藝體組帶來(lái)的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》

乙:學(xué)校發(fā)展壯大,離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn),。教師們幾十年如一日,,嘔心瀝血,哺育幼苗,,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,,有請(qǐng)x校長(zhǎng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng):

節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)

結(jié)束語(yǔ):

甲:今天,我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁,。

乙:今天,,我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)?-----靈魂的工程師。

甲:就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空,,

乙:就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中,。

甲:收獲的季節(jié)同樣要播種希望,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,。

乙:我們將創(chuàng)辦一流名校,,展望未來(lái),我們信心百倍,。

甲:讓我們團(tuán)結(jié)一致,,奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪,,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,,

乙:祝老師們

(合)身體健康,事業(yè)有成,,萬(wàn)事如意,,節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇五

開(kāi)場(chǎng)白:

又是一年丹桂飄香,又是一年豐收在望,,在這田野處處譜寫(xiě)豐收之歌的日子,,我校又欣喜地迎來(lái)了20xx年慶祝教師節(jié)座談會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校800余名師生,,向前來(lái)祝賀的單位及賓朋,,表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!

我們清晰記得,在去年的教師節(jié)座談會(huì)上,,氣氛如此和諧融洽,,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了對(duì)我校教師的祝賀,特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設(shè)性和開(kāi)創(chuàng)性的建議,。

一年來(lái),在社會(huì)各界朋友的鼎力支持下,,在上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下,,學(xué)校全體師生不負(fù)眾望團(tuán)結(jié)一心,贏得了教育發(fā)展的良好機(jī)遇,,開(kāi)創(chuàng)了嶄新的教育教學(xué)局面,,教育教學(xué)綜合評(píng)估穩(wěn)步向前。

在社會(huì)各界朋友一如繼往的幫助下,,學(xué)校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎(jiǎng)”,、“xx市xx區(qū)平安校園”,、“xx市xx區(qū)文明禮儀示范校”,、“xx區(qū)教書(shū)育人先進(jìn)單位”,,xx同學(xué)榮獲xx區(qū)快樂(lè)閱讀故事演講比賽一等獎(jiǎng),最近我校有四位教師等榮獲xx市“教學(xué)新星,、教壇英才,、xx區(qū)學(xué)科帶頭人、xx區(qū)骨干教師”的殊榮,。學(xué)校興建標(biāo)準(zhǔn)化教師車(chē)棚,,投入6萬(wàn)余元豐富校圖書(shū)室,教師人手一臺(tái)筆記本電腦辦公,,為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障,。

各位領(lǐng)導(dǎo),今天的教師節(jié)座談會(huì),,恰逢全國(guó)第36個(gè)教師節(jié)普天同慶的日子,,希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專(zhuān)業(yè)幸福成長(zhǎng)而暢所欲言,、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,對(duì)您的金玉良言我們將不勝感激!

希望在各界社會(huì)賓朋的合作支持下,本次座談會(huì)開(kāi)成一次勝利的,、圓滿(mǎn)的,、民主的、和諧的大會(huì),。

現(xiàn)在我宣布中心小學(xué)20xx年慶祝教師節(jié)座談會(huì)正式開(kāi)始:

第一項(xiàng):掌聲有請(qǐng)中心小學(xué)校長(zhǎng)做報(bào)告,。

第二項(xiàng):我校青年教師代表做表態(tài)發(fā)言。

第三項(xiàng):熱烈的掌聲有請(qǐng)xx鎮(zhèn)黨委政府x鎮(zhèn)長(zhǎng)做重要講話(huà),。

第四項(xiàng):掌聲有請(qǐng)x鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心x主任講話(huà),。

第五項(xiàng):熱烈的掌聲有請(qǐng)x鎮(zhèn)退休老干部主任講話(huà)。

第六項(xiàng):座談會(huì)進(jìn)入自由發(fā)言階段:(主持人順序主持)

結(jié)束語(yǔ):

各位親愛(ài)的中心小學(xué)的客人,,在您的積極參與,、熱情合作下,20xx年x鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝教師節(jié)座談會(huì)已圓滿(mǎn)結(jié)束各項(xiàng)議程,。

我們?nèi)w師生堅(jiān)信:有了您的關(guān)心,、支持和幫助,學(xué)校的明天定會(huì)更加輝煌,、更加燦爛!

請(qǐng)各位嘉賓到學(xué)校會(huì)議室繼續(xù)開(kāi)會(huì),,謝謝!

讓我們明年第36個(gè)教師節(jié)再見(jiàn)!

教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇六

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女:女士們,、先生們:

合:大家晚上好!

女:春華秋實(shí),,金風(fēng)玉露,,滿(mǎn)載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手

男:丹桂飄香,遍地金黃,,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)

女:秋風(fēng)送爽,,歲月如詩(shī),在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,,我們相聚在美麗的新天地

男:華燈綻放,,璀璨如織,一中大家庭再一次歡聚在一起,,把酒放歌,,其樂(lè)融融

女:又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,,歡歌如潮

男:又是一年人間團(tuán)圓日,,美景良辰,月光如水

女:春播桃李三千圃,,秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州

男:一中因蘊(yùn)藏載文化積淀而古老,,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕

女:春風(fēng)化雨,引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

男:潤(rùn)物無(wú)聲,,傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂

女:黑發(fā)積霜織日月,,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋

男:領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)

女:進(jìn)省城,、訪名校,,走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)

男:學(xué)習(xí)日,、開(kāi)新周,、活動(dòng)月、項(xiàng)目年

女:聘名校畢業(yè)生,,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,外樹(shù)形象

男:開(kāi)網(wǎng)絡(luò)大課堂,引源頭活水,,融名校全息

女:千盤(pán)桃李?yuàn)Z魁志

男:一地芳菲汗水栽

女:滿(mǎn)載著收獲的喜悅,,陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中

男:我們歡聚在美麗的新天地,下面我宣布:一中慶祝第36個(gè)教師節(jié)聯(lián)宜活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始

女:首先,,請(qǐng)我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞,。

節(jié)目串詞:

1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙,讓人心情舒暢,,大汗淋漓,,請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》,。

2.眾所周知,,20xx的高考是豐收喜悅的,,讓人振奮,讓人驕傲,,請(qǐng)欣賞化學(xué)組xx老師帶來(lái)的歌曲《那么驕傲》,。

3.美麗的一中校園,碧草青青,,綠樹(shù)成蔭;花香四溢,,蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌,,可抒報(bào)國(guó)之志;冥然兀坐,,獨(dú)思圣賢文章,我們的校園真是美,。請(qǐng)欣賞生物組教師表演的歌曲《美了,,美了》。

4.走過(guò)雨,,走過(guò)風(fēng),,告別昨日的風(fēng)雨滄桑,告別昨日的鮮花榮光,,我們乘風(fēng)破浪,。風(fēng)吹雨打,無(wú)懼無(wú)畏,,燃燒青春的夢(mèng)想,。請(qǐng)欣賞xx老師表演的歌曲《心中的玫瑰》。

5.我從草原來(lái),,草原那邊花正開(kāi),,我從草原來(lái),草原那邊花如海,,請(qǐng)聽(tīng)xx老師帶來(lái)的歌曲《我從草原來(lái)》,。

6.著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山,,把毛主席比喻成神,,抒發(fā)了藏族同胞對(duì)黨和毛主席的感激之情。下面請(qǐng)欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》,。

7.月色如水,,流淌著我們不盡的思念;月光如織,扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛,。千里試問(wèn)平安否,,且把思念遙相寄。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組xx老師表演的歌曲《明月千里寄相思》。

8.美酒飄香歌聲飛,,各位朋友請(qǐng)舉杯,,干杯干杯再干杯。請(qǐng)欣賞曹煜老師表演的詩(shī)朗誦《祝酒歌》,。 9.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬(wàn)畝良田,,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢(mèng)想都開(kāi)花,,追逐的歌聲更嘹亮,,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望讓自己想像,。請(qǐng)欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》,。

10.是我給你自由過(guò)了火,讓你更寂寞;是我給你自由過(guò)了火,,才會(huì)陷入感情漩渦,。請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的歌曲《過(guò)火》。

11.明月攬中秋,,歡樂(lè)在一中;丹桂飄香夜,,大家齊歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞演唱的歌曲《咱老百姓》,。

12.回下頭全都是滿(mǎn)天風(fēng)沙,,這是為愛(ài)付出的代價(jià),就當(dāng)是昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)吧,,就讓我痛快地哭一場(chǎng)吧,。請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的歌曲《愛(ài)大了,受傷了》,。

13.你的愛(ài)已模糊,,你的憂(yōu)傷還清楚,彷徨著彷徨,,迷茫著迷茫,,請(qǐng)欣賞二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》。

14.揮著翅膀的女孩是美麗的天使,,帶給我們幸福,、甜蜜??窗?,我們的天使在歌唱。請(qǐng)欣賞xx老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》,。

15.身披大紅襖,,頭戴一枝花,,我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組教師表演的女聲小合唱《回娘家》,。

16.歷史的腳步并不蹣跚,,長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前;昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載,英雄的故事將傳唱千年,。請(qǐng)欣賞xx老師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。

結(jié)束語(yǔ):

女:飛揚(yáng)的歌聲,,吟唱難忘的歲月

男:熟悉的旋律,,演繹動(dòng)人的篇章

女:踏著豪邁的腳步,一中走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋

男:雄奇秀美的長(zhǎng)壽山,,滾滾東流的螞蜒河,,見(jiàn)證了她載的滄桑與輝煌

女:今晚的月光是大家的月光

男:今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)

女:雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜,一輪明月寄深情

男:但愿人長(zhǎng)久,,千里共嬋娟

女:一中慶祝第36個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束

男:祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿(mǎn),,平安快樂(lè),永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓,。

教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們:

歡迎大家來(lái)到又一村聊天室,,參加慶祝第30個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì),。晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

女:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,,教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,,學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。難忘的學(xué)生時(shí)代,,難忘的恩師!此時(shí),無(wú)論你身在何方,,身居何位,,一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻,請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,,祝福他們節(jié)日快樂(lè),,心想事成。

男:首先,,請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞

開(kāi)始篇

女: 在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。教師,,人類(lèi)靈魂的工程師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,,開(kāi)啟著下一代人的心靈,。

男:無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍,、作家,、科學(xué)家、學(xué)者,,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,,在成長(zhǎng)過(guò)程中,都受到教師的教誨與啟迪,,都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。“一日為師,,終身為父”,。在我們國(guó)家,教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴,。

女:“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”。老師,,您守著一方凈土,,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,,您無(wú)怨無(wú)悔

男:從您的身上,,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),,什么是言傳身教,,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)

女:在這特別值得紀(jì)念的日子里,,老師,,我們有很多話(huà)要對(duì)您說(shuō),我知道:加減乘除,,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,,頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):老師,您辛苦了,,我們永遠(yuǎn)感謝你,,祝你節(jié)日快樂(lè)

歌詠篇(穿插進(jìn)行)

男: 九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,,我們有緣相聚在這里,,慶祝第20個(gè)教師節(jié),,請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),沉思中的景仰和期待,,此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,,用你最喜愛(ài)的方式,,獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友,,為教師獻(xiàn)禮!

女:人民教師,,雖然生活清苦,,卻以為國(guó)分憂(yōu)為榮,以為民吃苦為樂(lè),,情系祖國(guó)未來(lái),心連學(xué)子之心,。人民教師,,一個(gè)平凡而偉大的名字,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象,,一座高高矗立的豐碑

男:是您,,把我從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,,領(lǐng)著我們看到了:天有多高,,地有多深……您親切的話(huà)語(yǔ),仿佛還在我耳畔回蕩

女:是您,,把我引入知識(shí)的殿堂,,是您,為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,,我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光

男:您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,,寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊,,我怎能把您遺忘!

女:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里,,您的學(xué)子們,為您而頌歌,,為您而吟唱!

男:桃李滿(mǎn)天下,,春暉遍四方。師恩重如山,,學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福,,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,祝福您,,萬(wàn)事如意,,身體健康!

女:誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,賦予生命的活力,,描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土,,播下文明的種子,結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血,,點(diǎn)燃希望的火種,,帶給人類(lèi)文明的向往?是您——老師,長(zhǎng)大后我就成了您,,我是您生命的延續(xù),,將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。

男:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,,鮮花奉獻(xiàn)給山野,,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài),,才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!

女:歲月像一條河,,隨時(shí)間靜靜地流過(guò),

老師,,也許您已步履蹣跚,,也許您已身體羸弱,無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,,都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài),。

男:您妙語(yǔ)連珠,融古今于胸懷;您目光如電,、洞穿歷史,、昭示未來(lái);您循循善誘,把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書(shū)育人,,無(wú)悔人生!

女:您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里,真誠(chéng)地道一聲:老師,,謝謝您!您辛苦了!

男:刻在木板上的名字未必不朽,,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,,將會(huì)永存!

女:您有著梅花一樣的傲骨,,蘭花一樣的清幽,,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師,,愿你節(jié)日快樂(lè)!

男:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛(ài)的老師,,您給予我們知識(shí)和力量,,讓我們勇敢走向美好的人生。

女:您是蠟燭,,燃燒自己,,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,,擠出的是奶;您是石子,,默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài),。

男:“百年大計(jì)教育為本”,,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,,您的使命任重又道遠(yuǎn),。

女:我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),希望我們的人民教師,,再接再厲,,以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌!

男:各位朋友,,慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了,,現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手

女:今夜星光燦爛,今夜歡樂(lè)無(wú)限,。朋友們,,衷心感謝你的參與,雖然慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了,,但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。愿九月陽(yáng)光永駐,愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫8N覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!

男:各位來(lái)賓,,慶祝教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,,同時(shí)也感謝我們所有的工作人員,。以上麥序繼續(xù)有效。

合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同志們:

合:大家好!(鞠躬)

女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,,

男:我們高興地迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié),。

女:作為教師,我們喜歡九月,,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,,更有收獲的幸福。

男:我們喜歡九月,,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí),,更有學(xué)生最深的祝福。

女:此時(shí)此刻,,讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——

合:節(jié)日快樂(lè)!

男:與此同時(shí),,也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),,再譜華章!

女:今天,,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日,。

男:今天,,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采,。

女:我市第二十七個(gè)教師節(jié)

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

1,、男:首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。

2,、漢水灑齊魯,,雪域立功勛。甘為孺子牛,,默默苦耕耘,。孔繁森,,一位全心為民的公仆,,一位造福于民的公仆,我們不禁要為他高唱贊歌,。下面請(qǐng)欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》

3,、男:在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福,。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。

4,、女:梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱,他們草橋結(jié)拜,,兩情相悅,,墓前化碟,至死不渝,。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?!罚樽啵骸痢?。

5,、男:雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,像空氣一樣搖擺”,,帶來(lái)一陣清新,,一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞,,《藏民歡歌》,。

6、女:黨啊,,像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn),,我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,,我要把一切都獻(xiàn)給您,。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。

7,、男:是雛鷹就會(huì)向往高空,,是小草就會(huì)向往陽(yáng)光,。在殘疾兒童的心里,,向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天,。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,,指導(dǎo)教師:××。

8,、女:今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了,,她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧,。

9,、男:武當(dāng)少林,南拳北腿,。中國(guó)功夫,,博大精深,。其中太極扇更是強(qiáng)身健體,獨(dú)樹(shù)一幟,。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》,。

10、女:綠油油的果樹(shù)滿(mǎn)山崗,,望不盡的麥浪閃金光,。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄,誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方,。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈:《好地方》,。

11、男:豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,,為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn),。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇,《南陽(yáng)關(guān)》選段,,演唱者:××老師;《花打朝》選段,,演唱者:××老師。伴奏:××等,。

12,、女:愛(ài)就是難分是非,既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì),,怎么忍心怪你犯了錯(cuò),,都是我給你自由過(guò)了火,下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱:《過(guò)火》,。

13,、男:拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,它的特點(diǎn)是:隨意,,休閑,,放松,有較大的自由發(fā)揮空間,,動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿(mǎn)活力,,現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》,。

14,、女:日出嵩山坳,晨鐘驚飛鳥(niǎo),,牧羊姑娘鞭兒搖,,小曲兒滿(mǎn)山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。

15,、男:接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》,。

16、男:匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富,,下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情,。

17、女:下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。

18,、男:現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說(shuō)是廣為流傳,,婦孺皆知,。那么,我們教育戰(zhàn)線(xiàn)的三位老師表演的阿慶嫂,、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。

19,、女:好一朵茉莉花,,好一朵茉莉花,茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它,。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧,。

20、男:走進(jìn)新時(shí)代,,我們心潮澎湃,,走進(jìn)新時(shí)代,我們豪情滿(mǎn)懷,。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,全市師生萬(wàn)眾一心,邁向新的時(shí)代,。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》,。

21、女:小時(shí)侯,,我就夢(mèng)想做一名教師,,當(dāng)我真的成了一名教師后,,我才體會(huì)到做教師的辛苦,。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜,。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲:老師,,長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。

22,、男:天空中沒(méi)有陽(yáng)光,,我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光,就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀,。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,,春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下,,陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn),。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。

(結(jié)束語(yǔ))

女:尊敬的老師,,辛勤的園丁,,您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

男:敬愛(ài)的老師,,慈祥的長(zhǎng)者,,您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。

女:您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),,更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范,。

男:您不僅循循善誘,精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,還要投身教育改革的大潮,,勇于創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,,讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)驚喜和樂(lè)趣,。

女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,。

男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,,為伊消的人憔悴”。

女:讓我們?cè)诖酥孕牡刈T溉w老師工作順利,,節(jié)日愉快!

男:祝愿大家青春永駐,,幸福永相伴!

女:本市第二十七個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)

合:到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們,,再見(jiàn)

教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,親愛(ài)的老師們:

大家下午好!

又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,,在漾著秋韻的日子里,,我們欣喜地迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié),一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,。

今天我們歡聚在此,,共慶這個(gè)美好的節(jié)日,,請(qǐng)?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候!讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人!因?yàn)槟銈儯钊绱藙?dòng)人,,因?yàn)槟銈?,生命永遠(yuǎn)精彩!

一、x老師講話(huà),。

下面,,我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)x老師為教師節(jié)致賀詞。

二,、舞蹈表演《床前明月光》

九月不僅是一個(gè)收獲的季節(jié),,也是一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)的季節(jié),為了迎接第文化藝術(shù)節(jié),,我們的13位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛苦排練,,終于功夫不負(fù)有心人,在昨天圓滿(mǎn)完成演出,。今天,,我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》,。

三,、謝師秀。(x老師主持)

師徒結(jié)對(duì)是培養(yǎng)新教師的良好途徑,,以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo),,并通過(guò)自己的努力日趨成熟,下面,,我們要用最特別的方式來(lái)表達(dá)對(duì)師傅的最真摯的謝意,。首先請(qǐng)出三位教師為我們演繹一場(chǎng)特別的謝師秀。

一場(chǎng)非常精彩的謝師秀,,接下來(lái)有請(qǐng)所有我們?nèi)ツ杲Y(jié)對(duì)的青年教師為自己的師傅獻(xiàn)花,。

我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下,在這樣的團(tuán)隊(duì)中確立自己的人生目標(biāo),、工作目標(biāo),、努力探求,邊學(xué)習(xí),,邊實(shí)踐,,在實(shí)踐中反思,在總結(jié)中提高,。

四,、游戲《吹紙條。負(fù)責(zé):

游戲規(guī)則:每人貼一張紙?jiān)陬~頭上,,誰(shuí)先將紙條吹下來(lái),,誰(shuí)先獲勝,。

五,、送蛋糕,。

(將蛋糕推出來(lái))

在隆重慶祝教師節(jié)之際,我們精心為大家準(zhǔn)備了三個(gè)蛋糕,。但在享用這三個(gè)蛋糕之前,,我想請(qǐng)大家猜一猜這些分別是送給誰(shuí)的?

第36個(gè)蛋糕,是送給我們的老前輩們,。感謝他們今天的到來(lái),,感謝他們?cè)?jīng)為教育事業(yè)的付出,也感謝他們

第36個(gè)蛋糕,,送給7,、8、9月過(guò)生日的老師們,。

(7月:8月:9月:)

第36個(gè)蛋糕,,送給今天在座的各位教職工,祝大家節(jié)日快樂(lè)!

(吃蛋糕)

六,、詩(shī)朗誦《老師》,。表演者:

大家都知道,有這樣一批年輕人,,他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔,,懷著滿(mǎn)腔熱情加入幼兒教師的團(tuán)隊(duì)中。他們將為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液,,注入新的活力,。

這里是他們的舞臺(tái),是他們展示自己的舞臺(tái),。下面請(qǐng)我們的雙紅組合——為大家表演詩(shī)朗誦《老師》,。

七、游戲《破氣球》,。負(fù)責(zé):

規(guī)則:每2人一組,,共4組。每組5個(gè)氣球,。2人背靠背運(yùn)氣球,,運(yùn)到對(duì)面椅子處,將氣球放在椅子上,,兩人合作將其坐破,,不能用手。最先完成的小組獲勝,。

八,、歌曲表演《你一定要幸?!贰1硌菡撸?/p>

結(jié)束完一個(gè)激烈的游戲之后,,我們輕松一下,,請(qǐng)欣賞新教師為我們帶來(lái)一首歌曲《你一定要幸福》,。

昨天,,告訴我,她選這首歌是有含義在其中的,,我想,,此時(shí)此刻,一定有許多話(huà)要對(duì)大家說(shuō),。

(說(shuō)祝福語(yǔ))

九,、游戲《吸管運(yùn)輸》。負(fù)責(zé):

游戲規(guī)則:分成若干人一組,,每人嘴里叼一支吸管,,第36個(gè)人用吸管吸住乒乓球運(yùn)給后面的人,直到傳給最后一個(gè)人嘴刁的吸管上,,速度快的組為勝,。

十、拜師秀,。

為了更好的發(fā)展,,幼兒園每年都要引進(jìn)新教師,本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊(duì)伍,。

俗話(huà)說(shuō)“酒是陳的香”,,教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮,。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長(zhǎng),,這除了需要自己辛勤的努力之外,還需要老教師的指導(dǎo)和幫助,。

這樣,,這瓶酒才會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣。今天,,我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀,。

(參加人員:)

十一、游戲《我愛(ài)記歌詞》,。負(fù)責(zé):

游戲規(guī)則:由一組一位教師領(lǐng)唱到一半,,再由其他組的其中一位教師接下去,本組其他教師作為評(píng)委核對(duì),,錯(cuò)了懲罰,。

十二,、舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》。

愛(ài)永遠(yuǎn)暖人心房,,愛(ài)永遠(yuǎn)凱歌飛揚(yáng),。當(dāng)協(xié)奏曲奏響的時(shí)候,我們的愛(ài)將進(jìn)行到底,。請(qǐng)欣賞舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》,。

結(jié)束語(yǔ):

伴隨著一曲動(dòng)聽(tīng)的《愛(ài)的協(xié)奏曲》,,我們的活動(dòng)即將結(jié)束,,有人說(shuō),結(jié)束是另一種開(kāi)始!

雖然我們的活動(dòng)結(jié)束了,,我們的昨天過(guò)去了,,但我相信我們大家對(duì)于這份教育事業(yè)的熱愛(ài)將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

愿九月陽(yáng)光永駐,,愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮螢樽约鹤8?,為明天祝福,祝大家?jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、親愛(ài)的老師們:

男:又是一年長(zhǎng)空鳴雁,

女:又是一年丹桂飄香,。

男:今天,,我們迎來(lái)了全國(guó)第30個(gè)教師節(jié),

女:在這個(gè)特別的日子里,,

男:我們有太多太多的話(huà)想對(duì)您說(shuō),,

女:我們有太長(zhǎng)太長(zhǎng)的歌想對(duì)您唱。

男:您是園丁,,辛勤培育我們茁壯成長(zhǎng);

女:您是明燈,,指引我們前進(jìn)的方向;

男:您是火種,點(diǎn)燃我們飛天的夢(mèng)想;

女:您是人梯,,為我們搭起走向成功的橋梁,。

男:多少個(gè)黎明,是您伴著朝霞進(jìn)校園,,

女:多少個(gè)黃昏,,是您踏著晚霞把家還。

男:加減乘除,,算不盡您付出的艱辛,,

女:詩(shī)詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn),。

男:是您,,把我引入知識(shí)的殿堂,。

女:是您,為我插上奮飛的翅膀,。

男:怎能忘,,淘氣的時(shí)候,您那父親般的寬厚;

女:怎能忘,,犯錯(cuò)的時(shí)候,,您那母親般的慈祥;

男:怎能忘,上課的時(shí)候,,您的諄諄教導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng);

女:怎能忘,,下課的時(shí)候,我們有說(shuō)有笑依偎在你的身旁;

男:怎能忘,,嚴(yán)冬的深夜里,,您冒著嚴(yán)寒批閱文章;

女:怎能忘,飄雪的日子里,,您把自己的棉衣披在我們身上;

男:怎能忘,,生病的那一刻,您感同身受眼中的憂(yōu)傷;

女:怎能忘,,遲到的日子里,,您那牽腸掛肚急切的目光。

男:敬愛(ài)的老師,,讓我為您揉揉肩吧,,希望您不再整天腳步急促,來(lái)去匆忙,。

女:敬愛(ài)的老師,,讓我為您捶捶背吧,希望您的身體永遠(yuǎn)健健康康,。

男:愿我們的謝意編成一束永不凋零的花環(huán),,給您的生活帶來(lái)如鮮花吐出無(wú)限芬芳。

女:愿我們的祝?;饕皇资罪柡で榈脑?shī)行,,助您的事業(yè)如紅日發(fā)出萬(wàn)道光芒!

合:二鋪營(yíng)中心小學(xué)慶祝第30個(gè)教師節(jié)“美麗心靈 感念師恩”演講比賽

現(xiàn)——在——開(kāi)——始!

教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇十一

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓

乙:親愛(ài)的老師朋友們

合:大家上午好!

甲:又是金秋時(shí)節(jié)到,,凱歌傳捷報(bào)

乙:又是金秋時(shí)節(jié)到,,心潮逐浪高

甲:踏著節(jié)慶歡快的鼓點(diǎn),彈奏心中動(dòng)聽(tīng)的歌謠

乙:我們以高雅的音樂(lè)向教師節(jié)獻(xiàn)禮

合:我們以音樂(lè)的高雅向人民教師問(wèn)好!

甲:親愛(ài)的朋友們,,是我們心儀已久的地方,,這里人杰地靈,物華天寶;這里,山川秀麗,,景色迷人,。

乙:這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來(lái),,教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,,中招成績(jī)連年居全市第一,高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)連年突破,,各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)新的臺(tái)階,,真是春華秋實(shí)碩果豐,桃李爭(zhēng)妍滿(mǎn)園春,。

甲:為了表達(dá)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)愛(ài)之心和對(duì)老區(qū)教育工作者的崇敬之情,,在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,xx公司董事長(zhǎng)先生專(zhuān)程在這里向師生們頒發(fā)“慈善教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”,,并率領(lǐng)旗下的xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂?wèn)演出,。

乙:蒞臨今天慰問(wèn)演出現(xiàn)場(chǎng)的的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:xx縣直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人,,我們對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎!

甲:讓我們用音樂(lè)傳承文明,,用經(jīng)典浸潤(rùn)人生,一起走進(jìn)民族音樂(lè)的藝術(shù)殿堂,,共同享受高雅藝術(shù)的無(wú)窮魅力!

乙:“美麗的心靈——獻(xiàn)給教師節(jié)的贊歌”慰問(wèn)演出現(xiàn)在開(kāi)始,,首先請(qǐng)欣賞中國(guó)鼓合奏《龍騰虎躍》

二、嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》

甲:,,如果我讓你說(shuō)出一種中國(guó)的民間樂(lè)器,,你第36個(gè)想到的是什么?

乙:當(dāng)然是喇叭了,也就是嗩吶,。因?yàn)榉彩悄苈?tīng)到的大多數(shù)民族民間樂(lè)曲中都會(huì)有嗩吶的聲音,,一聽(tīng)到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了,所以給我的印象非常深刻,。

甲:沒(méi)錯(cuò),,現(xiàn)在啊,嗩吶不僅在中國(guó)非常盛行,,在世界上許多國(guó)家也都留下了它的名號(hào),,比如說(shuō)在日本被稱(chēng)為“茶留米羅”,在朝鮮,,韓國(guó)被稱(chēng)為“太平蕭”,,甚至在遙遠(yuǎn)的埃及都有了它獨(dú)特的稱(chēng)號(hào)“米茲瑪爾”。

乙:那說(shuō)了這么多關(guān)于嗩吶的東西,,下面就有請(qǐng)xx省青年民族樂(lè)團(tuán)青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來(lái)嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》,。

三、動(dòng)感新民樂(lè)《阿拉木汗》

甲:從小老師就教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)要勇于發(fā)現(xiàn),、敢于創(chuàng)新,。

乙:沒(méi)錯(cuò),。創(chuàng)新是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力和源泉。今天xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來(lái)到這里為我們的教師送上最衷心的祝福,。

甲:下面就讓我們把這曲新民樂(lè)《阿拉木汗》,,獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)以及全天下可敬又可愛(ài)的老師們。

四,、群舞《花開(kāi)的季節(jié)》

甲:在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,,教師始終擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。

乙:教師,,是人類(lèi)靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),,他們用勤勞和智慧,,開(kāi)啟著下一代人的心靈。

甲:無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、學(xué)者,,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,,在成長(zhǎng)過(guò)程中,都受到過(guò)老師的教誨與啟迪

乙:老師用他們心血和汗水灌溉滋養(yǎng)著如花朵般含苞待放的莘莘學(xué)子,,傾盡畢生精力使得花開(kāi)大地,。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花開(kāi)的季節(jié)》

五、豫劇獨(dú)唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門(mén)外放罷了催陣炮》,、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首

甲:豫劇是發(fā)源于咱們一個(gè)戲曲劇種,,居中國(guó)各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣,、抑揚(yáng)有度,、吐字清晰、韻味醇美,、生動(dòng)活潑,、善于表達(dá)人物內(nèi)心情感而著稱(chēng),憑借其高度的藝術(shù)性而廣受各界人士歡迎,。

乙:下面我們要請(qǐng)出在咱們戲曲舞臺(tái)上,,唐派弟子中藝術(shù)成就最高、藝術(shù)影響最大,、傳承唐派藝術(shù)的成績(jī)最顯著的豫劇演員先生,,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他帶來(lái)豫劇獨(dú)唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門(mén)外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》

六、男聲獨(dú)唱《老師》,、《歡聚一堂》

甲:中國(guó)有句老話(huà):一日為師,,終身父母,

今天我們歡聚一堂,,在這里一起傾聽(tīng)老師的故事,,走進(jìn)老師的心靈,感恩老師的教誨,。

乙:今天無(wú)論我們身在何方,,無(wú)論我們是怎樣的境遇,無(wú)論我們?nèi)〉昧耸裁礃拥某煽?jī),,都讓我們?cè)谛牡讍?wèn)候我們的老師,,讓我們?cè)僬f(shuō)一句:老師,你們

合:辛苦啦!

七,、器樂(lè)合奏《新賽馬》

甲:啊,,我覺(jué)得我們前面的這些節(jié)目都是獻(xiàn)給女老師的,你看古箏啊,,舞蹈什么的,,咱們有沒(méi)有特地給男老師準(zhǔn)備的節(jié)目啊,你看臺(tái)下的男老師都吃醋了?

乙:你看你這話(huà)說(shuō)的,,咱們所有的節(jié)目都是教育體育局精心為所有教師準(zhǔn)備的,,如果非要找一個(gè)適合男老師的節(jié)目,那就數(shù)二胡合奏《新賽馬》了,,這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《賽馬》的基礎(chǔ)上做了一些創(chuàng)新和改變,描寫(xiě)了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰,、奮蹄疾馳的場(chǎng)景,。

甲:想象一下就覺(jué)得熱血沸騰啊,下面就讓我們一同欣賞,,由xx省青年民族樂(lè)團(tuán)青年二胡演奏家們帶來(lái)樂(lè)器合奏《新賽馬》,,看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。

八,、豫劇《打鑾駕》 選段,、《王強(qiáng)點(diǎn)兵》選段

乙:在今天這樣一個(gè)特別的日子里,我們匯聚在這里一同歡度即將到來(lái)的第36個(gè)教師節(jié),,這不但體現(xiàn)了我們教育體育局對(duì)老師辛勤工作的關(guān)懷,,也是為了感謝教育基金多年來(lái)的支持。

甲:今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了xx省電視臺(tái),,她今天要在這個(gè)舞臺(tái)上向自己的恩師老先生以及全天下所有的老師送去祝福,。

乙:讓我們掌聲請(qǐng)出帶來(lái)包公選段《打鑾駕》和《王強(qiáng)點(diǎn)兵》

九、葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《憶故鄉(xiāng)》

甲:三人行,,必有我?guī)熝?。無(wú)論是生活,學(xué)習(xí)還是工作中,,都會(huì)有一個(gè)人充當(dāng)老師的角色為我們指引方向,。

乙:今晚我們就請(qǐng)來(lái)了這樣的一位老師,他不僅教書(shū)育人,,而且還悉心的教導(dǎo),、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家。

甲:沒(méi)錯(cuò),,他就是xx省青年民族樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),、藝術(shù)總監(jiān)先生

乙:接下來(lái)的時(shí)間就讓我們一同欣賞由先生帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《故鄉(xiāng)的回憶》

甲:有請(qǐng)先生,。

十,、民樂(lè)合奏《迎賓曲》

甲:歷史悠久,是河洛文化的重要發(fā)祥地,,文化教育更是歷史悠久,,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

乙:多年來(lái),,教育體育局瞄準(zhǔn)“打造基礎(chǔ)教育名縣和職業(yè)教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)不斷發(fā)展xx縣的教育事業(yè),,培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才,同時(shí)我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識(shí)之士在這片熱土上建功立業(yè),。

甲:下面讓我們欣賞民樂(lè)合奏《迎賓曲》,,對(duì)那些扎根山區(qū)和將要在教育戰(zhàn)線(xiàn)上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。

十一,、《好漢歌》

乙:大家都看過(guò)《水滸傳》吧,,當(dāng)年這部電視劇可是紅遍大江南北,捧紅了不少明星,。

甲:沒(méi)錯(cuò)啊,,讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時(shí)就出手”,也希望我們?cè)趫?chǎng)的所有教育工作者,,像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血,,與xx縣教育體育局共同創(chuàng)造教育的美好未來(lái)。

乙:讓我們?cè)僖淮握?qǐng)出xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們帶來(lái)民樂(lè)合奏《好漢歌》

【結(jié)束語(yǔ)】

甲:今天,,我們相約在這里,,讓祝福的情懷在音樂(lè)中流淌

乙:今天,我們相聚在這里,,讓濃濃的情意在金風(fēng)中飛揚(yáng)

甲:歡聚的時(shí)光總是太短

乙:喜悅的時(shí)刻倍感難忘

甲:讓我們把今天的聚會(huì)當(dāng)作攜手同行的新的起點(diǎn)

乙:讓我們把明天的向往寫(xiě)成共謀發(fā)展的嶄新樂(lè)章

甲:衷心的祝愿教育事業(yè)的明天更加美好,,祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂(lè),,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)給位嘉賓身體健康,萬(wàn)事如意!

乙:慰問(wèn)演出到此結(jié)束,,朋友們?cè)僖?jiàn)!

教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同志們:

合:大家晚上好!

男:九月的蒼穹秋高氣爽,,九月的原野五谷飄香;

女:九月是收獲的季節(jié),,九月是歡樂(lè)的時(shí)刻。

男:九月的校園歡聲笑語(yǔ),,九月的教育碩果累累;

女:九月處在新的起點(diǎn),,九月誕生新的希望。

甲:又是一個(gè)橙黃桔綠,、稻菽遍野的季節(jié);

乙:又是一個(gè)丹桂飄香,,天高云淡的時(shí)節(jié),

合:第三十個(gè)教師節(jié),,帶著夏的余熱,、秋的激情向我們走來(lái)。

女:今天我們歡聚一堂,,在這里,,舉辦“慶祝第30個(gè)教師節(jié)文藝表演”。

男:在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,,讓我們以崇高的敬意和虔誠(chéng)的感恩向默默無(wú)聞,、辛勤工作的所有老師致以最誠(chéng)摯地問(wèn)候和衷心地祝愿

合:老師們,辛苦了!老師們,,節(jié)日快樂(lè)!

女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)朱校長(zhǎng)致辭!

2,,男:謝謝!謝謝校長(zhǎng)鼓舞人心的致辭。

女:秋韻蕩漾惹人醉,,杏壇詩(shī)話(huà)傳萬(wàn)家,。

男:又是一年好光景,桃李芬芳滿(mǎn)天下,。

女:在過(guò)去的一年里,我校取得了許多驕人的成績(jī),。這離不開(kāi)默默奉獻(xiàn)的各位教師,。

男:值此佳節(jié)之際,讓我們有請(qǐng)黨校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期我校涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師和教育工作者,。掌聲有請(qǐng)!

女:讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的各位教師頒獎(jiǎng)!

3,,男:“春蠶到死絲方盡”。老師,,您守著一方凈土,,用粉筆揮灑激情,,默默無(wú)聞;

女:“蠟炬成灰淚始干”。老師,,你勤耕三尺講臺(tái),,用生命熔鑄崇高,無(wú)怨無(wú)悔,。

男:從您身上我們知道了什么是人梯,,什么是奉獻(xiàn);

女:從您身上我們懂得了什么是清貧,什么是富有,。

男:加減乘除,,算不盡您作出的貢獻(xiàn);

女:詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!

男:下面我宣布“慶祝第30個(gè)教師節(jié)文藝活動(dòng)”正式開(kāi)始!

女:首先請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為我們帶來(lái)的器樂(lè)合奏《二泉映月》

結(jié)束語(yǔ):

男:今天歡樂(lè)無(wú)限,。

女:今天激情澎湃,。

男:歡樂(lè)的時(shí)光折射出太陽(yáng)的炙熱,讓明天的你我煥發(fā)出更加熱烈的情懷,。

女;澎湃的激情伴隨著理想的追尋,,讓未來(lái)的你我譜寫(xiě)出更加輝煌的樂(lè)章!

男:雖然節(jié)目表演就要降下幃幕了,但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。

合:讓我們?cè)僖淮巫8N覀兊睦蠋?,?jié)日快樂(lè)!工作順利!

教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同志們:

合:大家晚上好!

a:又是一年秋風(fēng)送爽

b:又是一年金菊綻放

c:又是一年丹桂飄香

d:又是一年豐收在望

c:今天,,我們將迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),,我們向敬愛(ài)的老師,,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

d:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲

合:“老師,您辛苦了!”

a:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,,浪花淘盡英雄”,,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,教師節(jié)晚會(huì)主持詞,。是你們用勤勞和智慧,,開(kāi)啟著下一代人的心靈。

b:無(wú)論是偉人,、名人,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,,在成長(zhǎng)歷程中,,都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,。

c:“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,。老師,您守著一方凈土,,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,,用生命熔鑄崇高;

d:從您的身上,我們知道了什么是人梯,,什么是奉獻(xiàn),,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……

a:今天,,我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),,既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候,也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;

b:感謝縣委,、縣人大,、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

c:感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持

d:感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持

a:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委,、縣人大,、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)

b:出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng),、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

c:對(duì)各位的光臨,,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

結(jié)束語(yǔ)

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b:敬愛(ài)的老師們

c:親愛(ài)的各位來(lái)賓

d:親愛(ài)的觀眾朋友們

a:今晚我們歡聚一堂,,共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)

b:今晚我們張燈結(jié)彩,共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章

c:今晚我們載歌載舞,,共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!

d:x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,,謝謝大家的光臨!

合:再見(jiàn)!

教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇十四

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓

乙:親愛(ài)的老師朋友們

合:大家上午好!

甲:又是金秋時(shí)節(jié)到,,凱歌傳捷報(bào)

乙:又是金秋時(shí)節(jié)到,,心潮逐浪高

甲:踏著節(jié)慶歡快的鼓點(diǎn),彈奏心中動(dòng)聽(tīng)的歌謠

乙:我們以高雅的音樂(lè)向教師節(jié)獻(xiàn)禮

合:我們以音樂(lè)的高雅向人民教師問(wèn)好!

甲:親愛(ài)的朋友們,,是我們心儀已久的地方,,這里人杰地靈,物華天寶;這里,,山川秀麗,,景色迷人。

乙:這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰,。近年來(lái),教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,,中招成績(jī)連年居全市第一,,高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)連年突破,,各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)新的臺(tái)階,真是春華秋實(shí)碩果豐,,桃李爭(zhēng)妍滿(mǎn)園春,。

甲:為了表達(dá)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)愛(ài)之心和對(duì)老區(qū)教育工作者的崇敬之情,在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,,致先實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)先先生專(zhuān)程在這里向師生們頒發(fā)“致先慈善教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”,,并率領(lǐng)旗下的xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂?wèn)演出

乙:蒞臨今天慰問(wèn)演出現(xiàn)場(chǎng)的的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:

xx縣直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人,我們對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎!

甲:讓我們用音樂(lè)傳承文明,,用經(jīng)典浸潤(rùn)人生,,一起走進(jìn)民族音樂(lè)的藝術(shù)殿堂,共同享受高雅藝術(shù)的無(wú)窮魅力!

乙:“美麗的心靈——獻(xiàn)給教師節(jié)的贊歌”慰問(wèn)演出現(xiàn)在開(kāi)始,,首先請(qǐng)欣賞中國(guó)鼓合奏《龍騰虎躍》

二,、嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》(4′40)

a:雅箏,如果我讓你說(shuō)出一種中國(guó)的民間樂(lè)器,,你第36個(gè)想到的是什么?

b:當(dāng)然是喇叭了,,也就是嗩吶。因?yàn)榉彩悄苈?tīng)到的大多數(shù)民族民間樂(lè)曲中都會(huì)有嗩吶的聲音,,一聽(tīng)到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了,,所以給我的印象非常深刻。

a:沒(méi)錯(cuò),,現(xiàn)在啊,,嗩吶不僅在中國(guó)非常盛行,在世界上許多國(guó)家也都留下了它的名號(hào),,比如說(shuō)在日本被稱(chēng)為“茶留米羅”,,在朝鮮,韓國(guó)被稱(chēng)為“太平蕭”,,甚至在遙遠(yuǎn)的埃及都有了它獨(dú)特的稱(chēng)號(hào)“米茲瑪爾”,。

b:那說(shuō)了這么多關(guān)于嗩吶的東西,下面就有請(qǐng)xx省青年民族樂(lè)團(tuán)青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來(lái)嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》,。

三,、動(dòng)感新民樂(lè)《阿拉木汗》(4′30)5-7人

a:從小老師就教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)要勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新,。

b:沒(méi)錯(cuò),。創(chuàng)新是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力和源泉。今天xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來(lái)到這里為我們的教師送上最衷心的祝福,。

a:下面就讓我們把這曲新民樂(lè)《阿拉木汗》,,獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)以及全天下可敬又可愛(ài)的老師們。

四,、群舞《花開(kāi)的季節(jié)》(5′)15-20人

a:在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,,教師始終擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。

b:教師,,是人類(lèi)靈魂的工程師,,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),他們用勤勞和智慧,,開(kāi)啟著下一代人的心靈,。

a:無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍,、作家,、學(xué)者,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,,在成長(zhǎng)過(guò)程中,,都受到過(guò)老師的教誨與啟迪

b:老師用他們心血和汗水灌溉滋養(yǎng)著如花朵般含苞待放的莘莘學(xué)子,傾盡畢生精力使得花開(kāi)大地,。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花開(kāi)的季節(jié)》

五,、豫劇獨(dú)唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門(mén)外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首(10′)

a:豫劇是發(fā)源于咱們一個(gè)戲曲劇種,,居中國(guó)各地域戲曲之首,。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚(yáng)有度,、吐字清晰,、韻味醇美、生動(dòng)活潑,、善于表達(dá)人物內(nèi)心情感而著稱(chēng),,憑借其高度的藝術(shù)性而廣受各界人士歡迎。

b: 下面我們要請(qǐng)出在咱們戲曲舞臺(tái)上,,唐派弟子中藝術(shù)成就最高,、藝術(shù)影響最大、傳承唐派藝術(shù)的成績(jī)最顯著的豫劇演員楊志禮先生,,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他帶來(lái)豫劇獨(dú)唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門(mén)外放罷了催陣炮》,、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》

<當(dāng)代中國(guó)豫劇名家、唐派傳人,。>

六,、男聲獨(dú)唱《老師》、《歡聚一堂》(10′)

a:中國(guó)有句老話(huà):一日為師,,終身父母,,

今天我們歡聚一堂,在這里一起傾聽(tīng)老師的故事,走進(jìn)老師的心靈,,感恩老師的教誨,。

b:今天無(wú)論我們身在何方,無(wú)論我們是怎樣的境遇,,無(wú)論我們?nèi)〉昧耸裁礃拥某煽?jī),都讓我們?cè)谛牡讍?wèn)候我們的老師,,讓我們?cè)僬f(shuō)一句:老師,,你們

合:辛苦啦!

七、器樂(lè)合奏《新賽馬》(4′)

a:雅箏啊,,我覺(jué)得我們前面的這些節(jié)目都是獻(xiàn)給女老師的,,你看古箏啊,舞蹈什么的,,咱們有沒(méi)有特地給男老師準(zhǔn)備的節(jié)目啊,,你看臺(tái)下的男老師都吃醋了?

b:你看你這話(huà)說(shuō)的,咱們所有的節(jié)目都是教育體育局精心為所有教師準(zhǔn)備的,,如果非要找一個(gè)適合男老師的節(jié)目,,那就數(shù)二胡合奏《新賽馬》了,這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《賽馬》的基礎(chǔ)上做了一些創(chuàng)新和改變,,描寫(xiě)了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰,、奮蹄疾馳的場(chǎng)景。

a:想象一下就覺(jué)得熱血沸騰啊,,下面就讓我們一同欣賞,,由xx省青年民族樂(lè)團(tuán)青年二胡演奏家們帶來(lái)樂(lè)器合奏《新賽馬》,看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原,。

八,、豫劇《打鑾駕》 選段(4′)、《王強(qiáng)點(diǎn)兵》選段(2′30)

b:在今天這樣一個(gè)特別的日子里,,我們匯聚在這里一同歡度即將到來(lái)的第xx個(gè)教師節(jié),,這不但體現(xiàn)了我們教育體育局對(duì)老師辛勤工作的關(guān)懷,也是為了感謝致先教育基金多年來(lái)的支持,。

a:今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了xx省電視臺(tái)《梨園春》20xx年金獎(jiǎng)總擂主,、著名藝術(shù)家親傳弟子,她今天要在這個(gè)舞臺(tái)上向自己的恩師老先生以及全天下所有的老師送去祝福,。

b:讓我們掌聲請(qǐng)出帶來(lái)包公選段《打鑾駕》和《王強(qiáng)點(diǎn)兵》

九,、葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《憶故鄉(xiāng)》(9′)

a:三人行,,必有我?guī)熝?。無(wú)論是生活,學(xué)習(xí)還是工作中,都會(huì)有一個(gè)人充當(dāng)老師的角色為我們指引方向,。

b:今晚我們就請(qǐng)來(lái)了這樣的一位老師,,他不僅教書(shū)育人,而且還悉心的教導(dǎo),、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家,。

a:沒(méi)錯(cuò),他就是xx省青年民族樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),、藝術(shù)總監(jiān),、xx省竹笛葫蘆絲學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、xx省竹笛葫蘆絲文化藝術(shù)傳播有限公司總經(jīng)理,、中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員,、中國(guó)竹笛學(xué)會(huì)常務(wù)理事,中國(guó)竹笛特色教育聯(lián)盟顧問(wèn),、xx省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,、xx省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)理事先生

b:接下來(lái)的時(shí)間就讓我們一同欣賞由先生帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《故鄉(xiāng)的回憶》

a:有請(qǐng)先生,。

十,、民樂(lè)合奏《迎賓曲》

a:歷史悠久,是河洛文化的重要發(fā)祥地,,文化教育更是歷史悠久,,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

b:多年來(lái),,教育體育局瞄準(zhǔn)“打造基礎(chǔ)教育名縣和職業(yè)教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)不斷發(fā)展xx縣的教育事業(yè),,培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才,同時(shí)我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識(shí)之士在這片熱土上建功立業(yè),。

a:下面讓我們欣賞民樂(lè)合奏《迎賓曲》,,對(duì)那些扎根山區(qū)和將要在教育戰(zhàn)線(xiàn)上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。

十一,、《好漢歌》

b:大家都看過(guò)《水滸傳》吧,,當(dāng)年這部電視劇可是紅遍大江南北,捧紅了不少明星,。

a:沒(méi)錯(cuò)啊,,讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時(shí)就出手”,也希望我們?cè)趫?chǎng)的所有教育工作者,,像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血,,與xx縣教育體育局共同創(chuàng)造教育的美好未來(lái)。

b:讓我們?cè)僖淮握?qǐng)出xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們帶來(lái)民樂(lè)合奏《好漢歌》

【結(jié)束語(yǔ)】

甲:今天,,我們相約在這里,,讓祝福的情懷在音樂(lè)中流淌

乙:今天,我們相聚在這里,讓濃濃的情意在金風(fēng)中飛揚(yáng)

甲:歡聚的時(shí)光總是太短

乙:喜悅的時(shí)刻倍感難忘

甲:讓我們把今天的聚會(huì)當(dāng)作攜手同行的新的起點(diǎn)

乙:讓我們把明天的向往寫(xiě)成共謀發(fā)展的嶄新樂(lè)章

甲:衷心的祝愿教育事業(yè)的明天更加美好,,祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂(lè),,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)給位嘉賓身體健康,萬(wàn)事如意!

乙:慰問(wèn)演出到此結(jié)束,,朋友們?cè)僖?jiàn)!

教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇十五

春去秋來(lái),,我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。年復(fù)一年,,我們傳遞著人類(lèi)禮貌的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。我從不懷疑,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。我一向相信,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。又是一年教師節(jié)到來(lái)了,,小編精心給大家準(zhǔn)備了中學(xué)慶祝教師節(jié)的活動(dòng)主持詞,歡迎閱讀,。

主持人:甲:毛 乙:徐x

(開(kāi)場(chǎng)白:)

乙:春風(fēng)化雨甲:潤(rùn)物無(wú)聲

乙:春去秋來(lái),,我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。

甲:年復(fù)一年,,我們傳遞著人類(lèi)禮貌的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。

乙:我從不懷疑,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。

甲:我一向相信,,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙:我們辛勤地工作,。

甲:我們忘我地付出,。

乙:因此,我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日,。

齊:x中學(xué)慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)此刻開(kāi)始,。

(掌聲過(guò)后)

乙:教師需要自我發(fā)展,不是靠你我單打獨(dú)斗能夠?qū)崿F(xiàn)的,,還需要同事們的團(tuán)結(jié)個(gè)性是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì),。

甲:下面我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞。

乙:感謝校長(zhǎng)的祝福

(第二組表演)

甲:青春偶像組合表演(方,、朱,、沈、李)自我發(fā)揮

乙:接下來(lái)我們要揭曉的是獲得“20xx年度考核優(yōu)秀者”(馮玲,、朱雅琴,、張世乾、陳x、汪美x,、胡慧x)和“20xx年度校先進(jìn)”名單他們分別是(趙,、秦忠x、李x,、劉x,、查x、唐關(guān)x,、陶x,、濮)讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲:游戲“猜價(jià)錢(qián)”每組請(qǐng)一位老師,猜中有獎(jiǎng)~就是該物品

乙:此刻我們有請(qǐng)秦老師抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)10名

甲:(語(yǔ)氣表情夸張,,作慷慨激昂狀)教師,,是太陽(yáng)底下最光輝的~(被徐x粗暴地打斷)

乙:慢慢慢,毛煒,,我記得你前年主持這個(gè)活動(dòng)時(shí)就講過(guò)這句話(huà),,怎樣今年還這句啊我猜下面你又得說(shuō):春蠶到死,蠟矩成灰了這兩句了吧

甲:(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!!!你怎樣明白,。

乙:你明白嗎其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭,。

甲:為什么

乙:這種比喻把教師說(shuō)成是有限的資源,它還否定了教師自身的發(fā)展,。這樣的教師可能是個(gè)負(fù)責(zé)的教師,,但決不會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的教師。還是朱季延說(shuō)得好:“問(wèn)渠哪得清如許,,為有源頭活水來(lái)”.(徐x這句話(huà)說(shuō)慢點(diǎn)),。

甲:大家在慢慢回味徐x的話(huà)同時(shí),讓我們回顧一下20xx年度,,在這一年第二工會(huì)小組和初三年級(jí)組獲得校先進(jìn)組室,,有請(qǐng)組長(zhǎng)徐x、劉x老師上臺(tái)~~還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績(jī),,他們分別是區(qū)新長(zhǎng)征突擊手團(tuán)隊(duì)干部曾除x,、區(qū)綜合治理先進(jìn)個(gè)人汪xx老師、區(qū)青保先進(jìn)個(gè)人秦忠x老師,,區(qū)先進(jìn)工會(huì)干部胡慧x老師,。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)(鼓掌)

乙:此刻有請(qǐng)毛老師為我們抽取三等獎(jiǎng)

甲:四樓組室(表演小組唱)

乙:開(kāi)學(xué)后真是喜訊連連

甲:沒(méi)錯(cuò),今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊(搞笑點(diǎn))轉(zhuǎn)話(huà)題~~到底還有什么好消息

乙:濮xx老師的“x的起x點(diǎn)”入選了xx區(qū)教師攝影作品選查x老師帶的初三(1)班被評(píng)為20xx年優(yōu)秀少先隊(duì)群眾區(qū)園丁獎(jiǎng).

甲:一個(gè)教師要教好學(xué)生,,就得要不斷的學(xué)習(xí),、吸收新的知識(shí),不斷更新自己的教育理念,,不斷改善自己的教學(xué)方法,。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。(嚴(yán)肅點(diǎn))

乙:正如你剛才所說(shuō),,當(dāng)代的教師完全又潛力有條件謀求自身的發(fā)展,,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的,。

甲:一路上,,有的人耐不住寂寞,選取了離開(kāi),。但更多的人留了下來(lái),,并在自己的崗位上作出了驕人的成績(jī)。三十年了,,今年是她從事教育工作的第36個(gè)年頭,,先讓大家先猜猜她是誰(shuí)~

甲:接下來(lái)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為區(qū)第二屆骨干教師頒獎(jiǎng)

甲:再接下來(lái)我們要抽取的是二等獎(jiǎng)我們請(qǐng)工會(huì)主席胡老師上臺(tái)抽獎(jiǎng)

乙:緊張的抽獎(jiǎng)我們先緩緩,接下來(lái)我們做個(gè)游戲

游戲:模仿秀

乙:接下來(lái)我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是(朱雅x,、馮x,、俞國(guó)x、張,、秦、查x)

甲:激動(dòng)人心的時(shí)候又要來(lái)到此刻我們有請(qǐng)張書(shū)記為我們抽取一等獎(jiǎng)

乙:本次活動(dòng)最讓人期盼的節(jié)目就要上演,,我此刻有請(qǐng)第一,、三組表演~~節(jié)目是《八月里來(lái)桂花香》

乙:在20xx年度,我校的一位老師為楊浦還有我們學(xué)校增添了榮譽(yù),,她就是馮x老師,,此刻我們有請(qǐng)市園丁獲得者馮老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

甲:最最緊張的時(shí)候到了,此刻我們有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們抽取特等獎(jiǎng)

乙:初三年級(jí)組為我們奉獻(xiàn)上最后一個(gè)節(jié)目(大合唱)

(結(jié)束語(yǔ):)

乙:歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快

甲:轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)拜拜

乙:最后我們忠心祝愿x大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里,,工作順利,,身體健康。

甲:x中學(xué)慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝大家,。

教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇十六

主持人1:各位老師、各位同學(xué),,大家好!

首先讓我們以熱烈的掌聲,,歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!

主持人2:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,,教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,,學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。

主持人3:第36個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。此時(shí)此刻,,我們心潮澎拜,,

主持人4:在這歡樂(lè)的時(shí)刻,請(qǐng)讓我們一起祝福:

4個(gè)主持合:祝福在坐的老師,、祝福天下的老師,,祝福你們節(jié)日快樂(lè),身體健康,,心想事成,。

主持1:有一種人,他們恩比天高,,節(jié)如青竹,,是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)?

主持2:有一種人,他們嘔心瀝血,,不求回報(bào),,是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)?

2個(gè)主持合:他們,就是老師,。

主持1:老師,,陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè);老師,學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師,,人類(lèi)靈魂的工程師,。

主持2:你們是真正的園丁,你們含辛茹苦,,為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,,但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持:三寸粉筆,,三尺講臺(tái)心系國(guó)家;一顆丹心,,一生秉燭鑄就民魂。

男1,、女1主持合:今天,,在這教師自己的節(jié)日里,我們初xx班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì),。

主持人:首先我們請(qǐng)出,、xx同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……?!蠋熚覀?yōu)槟阒幐?內(nèi)容略)音樂(lè)聲)(愛(ài)的奉獻(xiàn)音樂(lè)起)(這時(shí),,xx同學(xué)走上臺(tái),唱起了歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來(lái),?!璩局校?/p>

主持人:同學(xué)們,,為了感謝老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)的愛(ài),,我們雖然沒(méi)有什么貴重禮物送給老師,,但今天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給老師!——獻(xiàn)花開(kāi)始!借此機(jī)會(huì),大家有什么話(huà)要向老師傾吐,、向老師訴說(shuō)!

主持人1:九月,,金色的季節(jié),九月,,溫馨的季節(jié)

主持人2:九月,,鮮花盛開(kāi)的季節(jié),九月,,天真爛漫的季節(jié)

主持人3:我們感謝,,感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!

主持人4:我們激動(dòng),,激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛(ài)!

主持人:在我們每天的生活中,,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?

下面請(qǐng)大家踴躍發(fā)言主持人:通過(guò)大家細(xì)微的觀察,,大家不難發(fā)現(xiàn),,老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng),,精心備課,,認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,,耐心輔導(dǎo),,盡心盡力,既教書(shū)又育人,。為把我們培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作,。處處以身作則,,為人師表。像蠟燭一樣,,燃盡了自己,,照亮了別人,譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章,。我們要尊敬老師,,尊重老師的辛勤勞動(dòng),把老師視作父母,,像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師,。

下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《老師,,我想你》(播發(fā)mtv,同學(xué)在下面一起唱)主持人:聽(tīng)完這首歌,,

請(qǐng)大家回答問(wèn)題下面問(wèn):

問(wèn)題一:你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?(內(nèi)容略)

問(wèn)題二:你打算今后怎樣尊敬老師?(內(nèi)容略)

主持人:同學(xué)們都說(shuō)得很好,,也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,并將積極改正,,真正做到尊師重教,。

主持人:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,,我的老師!我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國(guó)的愛(ài),才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!

下面請(qǐng)聽(tīng)由同學(xué)的配音詩(shī)朗誦:您辛苦了,,老師主持人:今天我班在這舉行的主題班會(huì),,

大家表現(xiàn)得很好,下面請(qǐng)大家回答幾個(gè)問(wèn)題:

1,、今天班會(huì)的主題是什么?2,、今年的教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié)?3、第36個(gè)教師節(jié)是從哪一年開(kāi)始的4,、你知道為什么要設(shè)立教師節(jié)?她的來(lái)歷你知道嗎?

下面請(qǐng)xx同學(xué)介召教師節(jié)的來(lái)歷:(內(nèi)容略)主持人:九月的陽(yáng)光格外燦爛,,九月的天空分外明媚!同學(xué)們,今天我們這些來(lái)自祖國(guó)各地的民工子弟,,有緣相聚在這里,,慶祝第xx個(gè)教師節(jié),請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),,沉思中的景仰和期待,,此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,用你最喜愛(ài)的方式,,獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。

同學(xué)發(fā)言:a:教師,人類(lèi)靈魂的工程師,,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),,用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈,。

b:從您的身上,,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),,什么是言傳身教,,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)

c:在這特別值得紀(jì)念的日子里,,老師,,我們有很多話(huà)要對(duì)您說(shuō),,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,,頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):老師,,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)感謝你,,祝你節(jié)日快樂(lè)(插入歌曲)

d:人民教師,,雖然生活清苦,卻以為國(guó)分憂(yōu)為榮,,以為民吃苦為樂(lè),,情系祖國(guó)未來(lái),心連學(xué)子之心,。人民教師,,一個(gè)平凡而偉大的名字,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象,,一座高高矗立的豐碑

e:是您,,把我從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,,領(lǐng)著我們看到了:天有多高,,地有多深……您親切的話(huà)語(yǔ),經(jīng)常在我耳畔回蕩

f:是您,,把我引入知識(shí)的殿堂,,是您,為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,,我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光

g:您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,,寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊,,我怎能把您遺忘!h:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方,。師恩重如山,學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福,,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,祝福您,,萬(wàn)事如意,,身體健康!

i:歲月像一條河,隨時(shí)間靜靜地流過(guò),。老師,,也許您已步履蹣跚,,也許您已身體羸弱,無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,,都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài),。

j:您妙語(yǔ)連珠,融古今于胸懷;您目光如電,、洞穿歷史,、昭示未來(lái);您循循善誘,把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書(shū)育人,,無(wú)悔人生!

k:您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里,真誠(chéng)地道一聲:老師,,謝謝您!您辛苦了!

教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇十七

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位來(lái)賓

女:親愛(ài)的老師朋友們

合:大家上午好!

男:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,全校師生歡聚一堂,,在第36個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,,我們慶祝成績(jī)、放飛理想,。

女:在這繼往開(kāi)來(lái)的日子,,大慶中學(xué)喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,,書(shū)寫(xiě)在開(kāi)學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上,。

男:大慶中學(xué)歷經(jīng)20xx年風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī),,在大慶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章,。

女:學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì),全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行,,不同凡響,。

男:剛剛過(guò)去的學(xué)年里,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上,。

女:剛剛結(jié)束的高考中,文,、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī),,實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

男:昨天,回顧慶中的一切,,我們——(合)自豪驕傲!

女:今天目睹慶中的輝煌,,我們——ê希┬某奔さ矗?br>

男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者,。

女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,。

男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛,。

女:詩(shī)詞歌賦,,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,,蕩滌了我心靈上的塵埃,。

女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ),鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆,。

男:因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,,才會(huì)有桃李的絢麗。

女:因?yàn)槟环诺男羷?,才?huì)有稻麥的金黃,。

男:假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀,。

女:假如我是沖浪的勇士,,那是您給了我弄潮的力量。

男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,,給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳,。

女:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,,助您的事業(yè)——

合:譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!

男:微風(fēng)拂面,、旭日高揚(yáng),九月的季節(jié)秋高氣爽,。

女:高朋滿(mǎn)座,、鼓號(hào)震響,美麗的校園歌聲嘹亮,。

男:尊敬的老師們,,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致,、奮發(fā)向上。

女:親愛(ài)的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,,讓我們繼續(xù)——

合:乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇十八

男: 各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,,大家下午好,。

女: 金秋九月,教師是這個(gè)季節(jié)的主題,,芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒,。

男: 尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過(guò)去的,、現(xiàn)在的,、將來(lái)的,每一位教師都會(huì)受到

尊敬與祝福!

女: 在漾著秋韻的日子里,,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)!

男: 我們欣喜地迎來(lái)了一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日!

女: 樹(shù)典型,、亮品牌

男: 揚(yáng)師德、鑄師魂

合: xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝第31屆教師節(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男: 首先,,請(qǐng)?jiān)试S我們向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候!

女: 祝我們所有的兄弟姐妹節(jié)日快樂(lè)!(鼓掌)

第一版塊:節(jié)日致辭

男: 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展與壯大離不開(kāi)全校師生的共同努力,,更離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的

決策和引領(lǐng)。

女: 作為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)頭人,,陸校長(zhǎng)付出了很多的心血,,此時(shí)此刻,相信

陸校長(zhǎng)一定有很多話(huà)想對(duì)大家說(shuō),。

男: 下面有請(qǐng)陸校長(zhǎng)致辭,,大家歡迎!(校長(zhǎng)致辭)

第二版塊:事跡宣講

女: 陸校長(zhǎng)的講話(huà)讓我們每個(gè)人精神振奮。在今后的學(xué)習(xí)工作中,,我們一定

會(huì)踏踏實(shí)實(shí),,兢兢業(yè)業(yè),為了實(shí)小美好的明天而努力奮斗!

男:在實(shí)小,,有一大批優(yōu)秀教師,。他們師德高尚、愛(ài)生如子,,他們甘于奉獻(xiàn),、勇于創(chuàng)新。他們治學(xué)有方,,管理有道,。今天,就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們的教育故事,,分享他們的先進(jìn)事跡,。

女:首先我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)顧xx老師的班主任情結(jié)。

[顧交流]

男:平平淡淡才是真,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài),,正是這份真愛(ài)讓顧老師成為了孩子們心

中的最?lèi)?ài),。

女:同樣是因?yàn)閻?ài),因?yàn)閷?duì)教學(xué)的愛(ài),,張xx老師將自己的智慧,、執(zhí)著與靈性融進(jìn)課堂,使原本枯燥的數(shù)學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬜兊脛e開(kāi)生面,,給學(xué)生一種快樂(lè),給教壇一抹燦爛,。有請(qǐng)張xx老師上臺(tái)交流,。

[張交流]

男:教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),張xx老師將她的數(shù)學(xué)課堂演繹得精彩紛呈,。課堂如此精彩,,課后也有一片舞臺(tái),許許多多的教師利用課余時(shí)間精心輔導(dǎo)學(xué)生,,用自己的默默奉獻(xiàn)成就學(xué)生的熠熠生輝,。他們給班主任最大的支持,兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件小事,,張xx教師就是其中的一員,,讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的心聲吧!

[張交流]

女:汗水與夢(mèng)想的寫(xiě)意,責(zé)任與堅(jiān)守的素描,,張老師描繪了一幅最美的畫(huà)!

男:“最美”這是詞是現(xiàn)在非常流行的,,在我們學(xué)校說(shuō)到“最美行政”我想到了

張學(xué)軍主任。那下面我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的管理之道,。

[張學(xué)軍交流]

女:在張主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛,、一份無(wú)私、一份執(zhí)著,??磥?lái),只有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起,。才能真正是相親相愛(ài)的一家人,。我們學(xué)校的一年級(jí)組就是這樣相親相愛(ài)的一家人,那我們就來(lái)分享一下她們“家”的故事,。

[一年級(jí)組交流]

男: 在一年級(jí)的家中我們感受到了團(tuán)結(jié),、溫馨,相信在我們實(shí)小這個(gè)大家庭中

我們都是幸福的!

第三版塊:榮譽(yù)表彰

女: 我們喜歡九月,,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí),,更有學(xué)生最深情的祝福!

男: 我們喜歡九月,,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有汗水過(guò)后收獲的幸福!

合: 這是一個(gè)碩果累累的季節(jié),,在這個(gè)季節(jié)里有太多太多的歡暢!

男: 在過(guò)去的一年中,,學(xué)校涌現(xiàn)出了許多被我們大家所認(rèn)可的年度考核優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀副班主任、優(yōu)秀年級(jí)組;學(xué)校也在市質(zhì)量調(diào)研,、文藝會(huì)演中取得喜人的成績(jī),,這都是我們實(shí)小人的驕傲。接下來(lái),,進(jìn)入第三版塊榮譽(yù)表彰,。

1、考核優(yōu)秀

女:宣讀年度考核優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞,。

市局優(yōu)秀:董 李束

校級(jí)優(yōu)秀:貢

首先請(qǐng)校級(jí)考核優(yōu)秀的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),,有請(qǐng)王校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

(音樂(lè)),、(頒獎(jiǎng))

男:下面請(qǐng)市級(jí)年度考核優(yōu)秀的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),,有請(qǐng)陸校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

(音樂(lè)),、(頒獎(jiǎng))

2,、優(yōu)秀副班主任

男:宣讀優(yōu)秀副班主任頒獎(jiǎng)詞。

女:請(qǐng)優(yōu)秀副班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),,有請(qǐng)鄭校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng),。

(音樂(lè))、(頒獎(jiǎng))

3,、優(yōu)秀班主任

男:請(qǐng)優(yōu)秀班主任上臺(tái),,請(qǐng)鄭校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

(音樂(lè)),、(頒獎(jiǎng))

4,、六年級(jí)組

女:宣讀頒獎(jiǎng)詞。

男:請(qǐng)六年級(jí)語(yǔ)數(shù)外備課組長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),,有陸校長(zhǎng)請(qǐng)上臺(tái)頒獎(jiǎng),。

(音樂(lè))、(頒獎(jiǎng))

5,、文藝會(huì)演

男:宣讀頒獎(jiǎng)詞,。

女:有請(qǐng)王校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

(音樂(lè)),、(頒獎(jiǎng))

6,、優(yōu)秀年級(jí)組

女:宣讀頒獎(jiǎng)詞,。

男:三年級(jí)組

男:有鄭校長(zhǎng)請(qǐng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

(音樂(lè)),、(頒獎(jiǎng))

7,、崗位標(biāo)兵

女:教師的崗位是平凡的,在我們身邊有很多人,,他們幾十年如一日,。把工作看作是自己快樂(lè)的源泉,三尺講臺(tái),,揮灑著一生的信念,、無(wú)盡的奉獻(xiàn)。

男:讓我們走近這些老師吧,,他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,,沒(méi)有熱血澎湃的宣言,

有的只是幾十年如一日的勤勉,,有的只是對(duì)教師崗位的執(zhí)著與堅(jiān)守,。

女:宣讀頒獎(jiǎng)詞。

1)女:愛(ài)生如子的標(biāo)兵,。

袁xx老師,、肖xx老師

2)男:治學(xué)有方的能手。

張xx老師,、黃xx老師

3)女:勤業(yè)奉獻(xiàn)的楷模,。

鄒國(guó)輝老師、朱薇老師

4)男:創(chuàng)新進(jìn)取的榜樣,。

李一老師

5)女:培優(yōu)輔導(dǎo)的先進(jìn),。

秦xx老師李xx老師

6)男:管理有道的典范。

何主任吳主任

全部上臺(tái)后,,請(qǐng)三位校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng),。

【鄭校長(zhǎng)戴綬帶、王校長(zhǎng)發(fā)證書(shū),、陸校長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)金】

8,、品牌教師

女:在我們實(shí)小有一些教師以自己高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)技藝,、贏得了廣

泛尊重與贊譽(yù),。他們彰顯的是愛(ài)崗敬業(yè)的精神,展示的是爭(zhēng)創(chuàng)一流,、銳意進(jìn)取的

風(fēng)采,。

男:對(duì)教育的堅(jiān)守和對(duì)學(xué)生的愛(ài)已內(nèi)化為一種性格,展現(xiàn)為一種風(fēng)度,,成就為一

種品牌,。讓我們一起去感受他們獨(dú)特的魅力,。

依次讀頒獎(jiǎng)詞。

女:張:

男:張:

女:匡:

男:胡:

女:沈:

男:唐:

女:顧:

音樂(lè),、頒獎(jiǎng)【鄭校長(zhǎng)戴綬帶,、王校長(zhǎng)發(fā)證書(shū)、陸校長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)金,、學(xué)生獻(xiàn)花】

尾聲

男:這就是我們實(shí)小教師的真實(shí)寫(xiě)照,,他們用自己的人格與奉獻(xiàn)譜寫(xiě)了實(shí)小教師的贊歌。

女:這就是我們實(shí)小教師的杰出代表,,他們用教師的職責(zé)與美德鑄就了實(shí)小明天的輝煌,。

合:實(shí)小慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束,再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè)!工作順利!合家幸福!

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