每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇一
b：敬愛(ài)的老師們
c：親愛(ài)的各位來(lái)賓
d：親愛(ài)的觀眾朋友們
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽
b：又是一年金菊綻放
c：又是一年丹桂飄香
d：又是一年豐收在望
c：今天，我們將迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié),，借此機(jī)會(huì),，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲
合：“老師,，您辛苦了!”
a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,，教師節(jié)晚會(huì)主持詞。是你們用勤勞和智慧,，開(kāi)啟著下一代人的心靈,。
b：無(wú)論是偉人、名人,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,。
c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;
d：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……
a：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候,，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;
b：感謝縣委、縣人大,、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
c：感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
d：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持
a：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委,、縣人大,、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)
b：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
c：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
結(jié)束語(yǔ)
b：敬愛(ài)的老師們
c：親愛(ài)的各位來(lái)賓
d：親愛(ài)的觀眾朋友們
a：今晚我們歡聚一堂,，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)
b：今晚我們張燈結(jié)彩,，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章
c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,，謝謝大家的光臨!
合：再見(jiàn)!
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇二
男：各位來(lái)賓,、女士們、先生們,，晚上好!歡迎大家來(lái)到又一村聊天室,，參加慶祝第32個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年,。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí),，無(wú)論你身在何方,身居何位,，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂(lè),，心想事成。
男：首先,，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞
開(kāi)始篇
女：在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。教師,，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、科學(xué)家,、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。“一日為師,，終身為父”,。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴,。
女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,，您無(wú)怨無(wú)悔
男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師,，我們有很多話(huà)要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了,，我們永遠(yuǎn)感謝你,，祝你節(jié)日快樂(lè)
歌詠篇(穿插進(jìn)行)
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友,，為教師獻(xiàn)禮!
女：人民教師,，雖然生活清苦,，卻以為國(guó)分憂(yōu)為榮，以為民吃苦為樂(lè),，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心,。人民教師,，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象,，一座高高矗立的豐碑
男：是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩
女：是您,，把我引入知識(shí)的殿堂,，是您，為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行
……老師啊,，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們，為您而頌歌,，為您而吟唱!
男：桃李滿(mǎn)天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,，祝福您,，萬(wàn)事如意，身體健康!
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子,，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血,，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類(lèi)文明的向往?是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài),，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河,，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師,，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài),。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷;您目光如電,、洞穿歷史,、昭示未來(lái);您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人,，無(wú)悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師,，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)!
男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛(ài)的老師,，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭,，燃燒自己,，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草,，擠出的是奶;您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài),。
男：“百年大計(jì)教育為本”,，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
男：各位朋友,，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了,，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限,。朋友們,，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了,，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!
男：各位來(lái)賓,，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效,。
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，各位來(lái)賓,，下午好!
乙：一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收獲的金秋,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),，
甲：今天是個(gè)好日子,，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下，我們歡聚一堂,，載歌載舞,，共同慶祝這春華秋實(shí)的第二十七個(gè)教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先,，政以重教為本?！钡淖谥?，每年的教師節(jié)，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,，今天受表彰的優(yōu)秀教師,，是教育戰(zhàn)線(xiàn)上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，讓我們向他們表示熱烈的祝賀,。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始! 20xx年10月1日,，是我們偉大祖國(guó)的生日,，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河,， 我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大,。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng),。
2,、有這樣一首曲子 每次聽(tīng)，都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類(lèi)的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩,，請(qǐng)欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師,，我總是想起你》，有請(qǐng)!
3,、街舞,，顧名思義，街頭的舞蹈,，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng),，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞鴉灘完中的《舞動(dòng)青春》,。ready go,。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生,，可是有點(diǎn)你們得知道,，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人,，哼一曲黃梅小調(diào),，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!
5,、假期對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)是寬裕的,，可是，在老師和學(xué)生心中的假,，并不多,，更多是繁重的工作，更多的是學(xué)習(xí)壓力,，那需要給自己的心放個(gè)假,，欣賞古爐中學(xué)劉瑩老師帶來(lái)的師生合演《給心放個(gè)假》
6、在我們小朋友的心里,，朝陽(yáng)是新的開(kāi)始，朝陽(yáng)是新希望,，有一群小朋友在呼喚：回歸吧,，朝陽(yáng)，他們是來(lái)自賞鴉灘中心學(xué)校的小朋友,，請(qǐng)欣賞歌舞《回歸吧,，朝陽(yáng)》
7、《花裙子》,，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事,，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌,，一個(gè)故事一次心靈的震撼,，請(qǐng)欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8,、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》,。
9、在我們的生活當(dāng)中,，有一種角色,，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳,，耍耍鬧鬧,，彰顯個(gè)性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來(lái)自鴉灘初中的一群90后,，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春招喚》
10,、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛(ài),，特別是那段《夫妻雙雙把家還》,，易學(xué),，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11,、請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》
12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒,，一扭,，一甩、一轉(zhuǎn),，無(wú)不展現(xiàn)青春活力,，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的,，今天的舞臺(tái)是屬于你們的,，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
13,、每到教師節(jié),，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際,，回蕩心腸,。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生,，正是這理想在耕耘一片天地,。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
14,、同樣的渴望,，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌,，讓我們手牽手,，心連心，高歌猛進(jìn),，去迎接明天的太陽(yáng),，請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：20xx年9月10日,，第xx個(gè)教師節(jié),，我們齊相聚,，樂(lè)開(kāi)懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻,。
乙：在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓,，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛(ài)的老師們
(合)下午好!
甲：在漾著秋韻的日子里,，
乙：在碩果豐收的季節(jié)里，
合：我們又迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié),。
甲：作為教師,，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜,。
乙：作為教師，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福。
甲：此時(shí),，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師,，
(合)節(jié)日快樂(lè)!
乙：首先，首先有請(qǐng)我們和藹可親的校長(zhǎng)講話(huà),。
甲：感謝校長(zhǎng)熱情洋溢,、催人奮進(jìn)的講話(huà)，我們一定倍加努力,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大,，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn),。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血,，哺育幼苗,，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,，有請(qǐng)：
乙：xx小學(xué)第36個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線(xiàn)的老師們!首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大后我就成了你》。
乙：在這個(gè)值得慶賀的日子里,，我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌,，以此祝福各位一生快樂(lè),。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組老師帶來(lái)的獨(dú)唱《我的中國(guó)心 》。
甲：一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們大家的心聲,，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在?mèng)里的是東方一條龍,，請(qǐng)看我們二年級(jí)組的妙手才藝表演《一筆畫(huà)龍》,。
甲：老師們知道嗎?最近有一首歌是紅遍大江南北、全國(guó)上下,，你們知道是什么歌嗎?對(duì),，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋(píng)果》，今天我們綜常組的xx老師就將為我們帶來(lái)獨(dú)唱《小蘋(píng)果》
乙：歡快的樂(lè)曲暫歇,，一首《青春無(wú)悔,、生命無(wú)憾》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情，請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)組的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔,、生命無(wú)憾》,。
甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢(mèng)想,，我們相信夢(mèng)想,、相信希望，我們相信我們的生活會(huì)更精彩,，請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來(lái)的小合唱《我相信》,。
乙：無(wú)論身在何方，總有一種思念無(wú)法忘懷;無(wú)論今夕何夕,，總有一輪明月照耀心間,。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來(lái)的詩(shī)詞新唱《水調(diào)歌頭》
甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞,，擁有了青春,，就擁有了活力。我們可以?xún)?yōu)雅大方,，可以陽(yáng)光健康,，可以流行潮流，可以復(fù)古時(shí)尚,，藝體組的老師們準(zhǔn)備好了,，老師們你們敢來(lái)挑戰(zhàn)嗎?請(qǐng)欣賞藝體組帶來(lái)的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》
乙：學(xué)校發(fā)展壯大，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn),。教師們幾十年如一日,，嘔心瀝血，哺育幼苗,，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,，有請(qǐng)x校長(zhǎng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng)：
節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)
結(jié)束語(yǔ)：
甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁,。
乙：今天,，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)?-----靈魂的工程師。
甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空,，
乙：就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中,。
甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,。
乙：我們將創(chuàng)辦一流名校,，展望未來(lái)，我們信心百倍,。
甲：讓我們團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，
乙：祝老師們
(合)身體健康，事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意,，節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇五
開(kāi)場(chǎng)白：
又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望,，在這田野處處譜寫(xiě)豐收之歌的日子,，我校又欣喜地迎來(lái)了20xx年慶祝教師節(jié)座談會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校800余名師生,，向前來(lái)祝賀的單位及賓朋,，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!
我們清晰記得，在去年的教師節(jié)座談會(huì)上,，氣氛如此和諧融洽,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了對(duì)我校教師的祝賀，特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設(shè)性和開(kāi)創(chuàng)性的建議,。
一年來(lái)，在社會(huì)各界朋友的鼎力支持下,，在上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下,，學(xué)校全體師生不負(fù)眾望團(tuán)結(jié)一心，贏得了教育發(fā)展的良好機(jī)遇,，開(kāi)創(chuàng)了嶄新的教育教學(xué)局面,，教育教學(xué)綜合評(píng)估穩(wěn)步向前。
在社會(huì)各界朋友一如繼往的幫助下,，學(xué)校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎(jiǎng)”,、“xx市xx區(qū)平安校園”,、“xx市xx區(qū)文明禮儀示范校”,、“xx區(qū)教書(shū)育人先進(jìn)單位”,，xx同學(xué)榮獲xx區(qū)快樂(lè)閱讀故事演講比賽一等獎(jiǎng)，最近我校有四位教師等榮獲xx市“教學(xué)新星,、教壇英才,、xx區(qū)學(xué)科帶頭人、xx區(qū)骨干教師”的殊榮,。學(xué)校興建標(biāo)準(zhǔn)化教師車(chē)棚,，投入6萬(wàn)余元豐富校圖書(shū)室，教師人手一臺(tái)筆記本電腦辦公,，為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障,。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的教師節(jié)座談會(huì),，恰逢全國(guó)第36個(gè)教師節(jié)普天同慶的日子,，希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專(zhuān)業(yè)幸福成長(zhǎng)而暢所欲言,、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，對(duì)您的金玉良言我們將不勝感激!
希望在各界社會(huì)賓朋的合作支持下，本次座談會(huì)開(kāi)成一次勝利的,、圓滿(mǎn)的,、民主的、和諧的大會(huì),。
現(xiàn)在我宣布中心小學(xué)20xx年慶祝教師節(jié)座談會(huì)正式開(kāi)始：
第一項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)中心小學(xué)校長(zhǎng)做報(bào)告,。
第二項(xiàng)：我校青年教師代表做表態(tài)發(fā)言。
第三項(xiàng)：熱烈的掌聲有請(qǐng)xx鎮(zhèn)黨委政府x鎮(zhèn)長(zhǎng)做重要講話(huà),。
第四項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)x鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心x主任講話(huà),。
第五項(xiàng)：熱烈的掌聲有請(qǐng)x鎮(zhèn)退休老干部主任講話(huà)。
第六項(xiàng)：座談會(huì)進(jìn)入自由發(fā)言階段：(主持人順序主持)
結(jié)束語(yǔ)：
各位親愛(ài)的中心小學(xué)的客人,，在您的積極參與,、熱情合作下，20xx年x鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝教師節(jié)座談會(huì)已圓滿(mǎn)結(jié)束各項(xiàng)議程,。
我們?nèi)w師生堅(jiān)信：有了您的關(guān)心,、支持和幫助，學(xué)校的明天定會(huì)更加輝煌,、更加燦爛!
請(qǐng)各位嘉賓到學(xué)校會(huì)議室繼續(xù)開(kāi)會(huì),，謝謝!
讓我們明年第36個(gè)教師節(jié)再見(jiàn)!
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：女士們,、先生們：
合：大家晚上好!
女：春華秋實(shí),，金風(fēng)玉露,，滿(mǎn)載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手
男：丹桂飄香，遍地金黃,，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)
女：秋風(fēng)送爽,，歲月如詩(shī)，在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放,，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起,，把酒放歌,，其樂(lè)融融
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦,，歡歌如潮
男：又是一年人間團(tuán)圓日,，美景良辰，月光如水
女：春播桃李三千圃,，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州
男：一中因蘊(yùn)藏載文化積淀而古老,，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵
男：潤(rùn)物無(wú)聲,，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂
女：黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)
女：進(jìn)省城,、訪名校,，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)
男：學(xué)習(xí)日,、開(kāi)新周,、活動(dòng)月、項(xiàng)目年
女：聘名校畢業(yè)生,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象
男：開(kāi)網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水,，融名校全息
女：千盤(pán)桃李?yuàn)Z魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：滿(mǎn)載著收獲的喜悅,，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：一中慶祝第36個(gè)教師節(jié)聯(lián)宜活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
女：首先,，請(qǐng)我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞,。
節(jié)目串詞：
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢,，大汗淋漓,，請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》,。
2.眾所周知,，20xx的高考是豐收喜悅的,，讓人振奮，讓人驕傲,，請(qǐng)欣賞化學(xué)組xx老師帶來(lái)的歌曲《那么驕傲》,。
3.美麗的一中校園，碧草青青,，綠樹(shù)成蔭;花香四溢,，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌,，可抒報(bào)國(guó)之志;冥然兀坐,，獨(dú)思圣賢文章，我們的校園真是美,。請(qǐng)欣賞生物組教師表演的歌曲《美了,，美了》。
4.走過(guò)雨,，走過(guò)風(fēng),，告別昨日的風(fēng)雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光,，我們乘風(fēng)破浪,。風(fēng)吹雨打，無(wú)懼無(wú)畏,，燃燒青春的夢(mèng)想,。請(qǐng)欣賞xx老師表演的歌曲《心中的玫瑰》。
5.我從草原來(lái),，草原那邊花正開(kāi),，我從草原來(lái)，草原那邊花如海,，請(qǐng)聽(tīng)xx老師帶來(lái)的歌曲《我從草原來(lái)》,。
6.著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山,，把毛主席比喻成神,，抒發(fā)了藏族同胞對(duì)黨和毛主席的感激之情。下面請(qǐng)欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》,。
7.月色如水,，流淌著我們不盡的思念;月光如織，扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛,。千里試問(wèn)平安否,，且把思念遙相寄。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組xx老師表演的歌曲《明月千里寄相思》。
8.美酒飄香歌聲飛,，各位朋友請(qǐng)舉杯,，干杯干杯再干杯。請(qǐng)欣賞曹煜老師表演的詩(shī)朗誦《祝酒歌》,。 9.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬(wàn)畝良田,，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢(mèng)想都開(kāi)花,，追逐的歌聲更嘹亮,，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像,。請(qǐng)欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》,。
10.是我給你自由過(guò)了火，讓你更寂寞;是我給你自由過(guò)了火,，才會(huì)陷入感情漩渦,。請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的歌曲《過(guò)火》。
11.明月攬中秋,，歡樂(lè)在一中;丹桂飄香夜,，大家齊歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞演唱的歌曲《咱老百姓》,。
12.回下頭全都是滿(mǎn)天風(fēng)沙,，這是為愛(ài)付出的代價(jià)，就當(dāng)是昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)吧,，就讓我痛快地哭一場(chǎng)吧,。請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的歌曲《愛(ài)大了，受傷了》,。
13.你的愛(ài)已模糊,，你的憂(yōu)傷還清楚，彷徨著彷徨,，迷茫著迷茫,，請(qǐng)欣賞二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》。
14.揮著翅膀的女孩是美麗的天使,，帶給我們幸福,、甜蜜?？窗?，我們的天使在歌唱。請(qǐng)欣賞xx老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》,。
15.身披大紅襖,，頭戴一枝花,，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組教師表演的女聲小合唱《回娘家》,。
16.歷史的腳步并不蹣跚,，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前;昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年,。請(qǐng)欣賞xx老師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：飛揚(yáng)的歌聲,，吟唱難忘的歲月
男：熟悉的旋律,，演繹動(dòng)人的篇章
女：踏著豪邁的腳步，一中走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋
男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山,，滾滾東流的螞蜒河,，見(jiàn)證了她載的滄桑與輝煌
女：今晚的月光是大家的月光
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情
男：但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟
女：一中慶祝第36個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿(mǎn),，平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓,。
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們：
歡迎大家來(lái)到又一村聊天室,，參加慶祝第30個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì),。晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。難忘的學(xué)生時(shí)代,，難忘的恩師!此時(shí)，無(wú)論你身在何方,，身居何位,，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂(lè),，心想事成。
男：首先,，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞
開(kāi)始篇
女： 在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。教師,，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧,，開(kāi)啟著下一代人的心靈,。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍,、作家,、科學(xué)家、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。“一日為師,，終身為父”,。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴,。
女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,，您無(wú)怨無(wú)悔
男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師,，我們有很多話(huà)要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了,，我們永遠(yuǎn)感謝你,，祝你節(jié)日快樂(lè)
歌詠篇(穿插進(jìn)行)
男： 九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第20個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用你最喜愛(ài)的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友,，為教師獻(xiàn)禮!
女：人民教師,，雖然生活清苦,，卻以為國(guó)分憂(yōu)為榮，以為民吃苦為樂(lè),，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心,。人民教師,，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象,，一座高高矗立的豐碑
男：是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩
女：是您,，把我引入知識(shí)的殿堂,，是您，為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊,，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們，為您而頌歌,，為您而吟唱!
男：桃李滿(mǎn)天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您,，萬(wàn)事如意,，身體健康!
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土,，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血,，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類(lèi)文明的向往?是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài),，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河,，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)，
老師,，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài),。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷;您目光如電,、洞穿歷史,、昭示未來(lái);您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人,，無(wú)悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師,，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師,，愿你節(jié)日快樂(lè)!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛(ài)的老師,，您給予我們知識(shí)和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭,，燃燒自己,，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草,，擠出的是奶;您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài),。
男：“百年大計(jì)教育為本”,，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠(yuǎn),。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
男：各位朋友,，慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了,，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限,。朋友們,，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了,，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!
男：各位來(lái)賓,，慶祝教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員,。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同志們：
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月,，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié),。
女：作為教師，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻,，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí),，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),，再譜華章!
女：今天,，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日,。
男：今天,，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采,。
女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1,、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
2,、漢水灑齊魯,，雪域立功勛。甘為孺子牛,，默默苦耕耘,。孔繁森,，一位全心為民的公仆,，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌,。下面請(qǐng)欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》
3,、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福,。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。
4,、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜,，兩情相悅,，墓前化碟，至死不渝,。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。
5,、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,，帶來(lái)一陣清新,，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞,，《藏民歡歌》,。
6、女：黨啊,，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn),，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,，我要把一切都獻(xiàn)給您,。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7,、男：是雛鷹就會(huì)向往高空,，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光,。在殘疾兒童的心里,，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天,。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,，指導(dǎo)教師：××。
8,、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了,，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧,。
9,、男：武當(dāng)少林，南拳北腿,。中國(guó)功夫,，博大精深,。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟,。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》,。
10、女：綠油油的果樹(shù)滿(mǎn)山崗,，望不盡的麥浪閃金光,。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方,。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》,。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn),。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段,，演唱者：××老師;《花打朝》選段,，演唱者：××老師。伴奏：××等,。
12,、女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì),，怎么忍心怪你犯了錯(cuò),，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》,。
13,、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意,，休閑,，放松，有較大的自由發(fā)揮空間,，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿(mǎn)活力,，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》,。
14,、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo),，牧羊姑娘鞭兒搖,，小曲兒滿(mǎn)山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15,、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》,。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富,，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情,。
17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。
18,、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說(shuō)是廣為流傳,，婦孺皆知,。那么，我們教育戰(zhàn)線(xiàn)的三位老師表演的阿慶嫂,、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19,、女：好一朵茉莉花,，好一朵茉莉花，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它,。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧,。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代,，我們心潮澎湃,，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿(mǎn)懷,。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代,。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》,。
21、女：小時(shí)侯,，我就夢(mèng)想做一名教師,，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會(huì)到做教師的辛苦,。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜,。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師,，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22,、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光,，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀,。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下,，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn),。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))
女：尊敬的老師,，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛(ài)的老師,，慈祥的長(zhǎng)者,，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),，更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范,。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，還要投身教育改革的大潮,，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,，讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)驚喜和樂(lè)趣,。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利,，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐,，幸福永相伴!
女：本市第二十七個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們,，再見(jiàn)
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師們：
大家下午好!
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，在漾著秋韻的日子里,，我們欣喜地迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)，一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,。
今天我們歡聚在此,，共慶這個(gè)美好的節(jié)日,，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候!讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人!因?yàn)槟銈儯钊绱藙?dòng)人,，因?yàn)槟銈?，生命永遠(yuǎn)精彩!
一、x老師講話(huà),。
下面,，我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)x老師為教師節(jié)致賀詞。
二,、舞蹈表演《床前明月光》
九月不僅是一個(gè)收獲的季節(jié),，也是一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)的季節(jié)，為了迎接第文化藝術(shù)節(jié),，我們的13位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛苦排練,，終于功夫不負(fù)有心人，在昨天圓滿(mǎn)完成演出,。今天,，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》,。
三,、謝師秀。(x老師主持)
師徒結(jié)對(duì)是培養(yǎng)新教師的良好途徑,，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo),，并通過(guò)自己的努力日趨成熟，下面,，我們要用最特別的方式來(lái)表達(dá)對(duì)師傅的最真摯的謝意,。首先請(qǐng)出三位教師為我們演繹一場(chǎng)特別的謝師秀。
一場(chǎng)非常精彩的謝師秀,，接下來(lái)有請(qǐng)所有我們?nèi)ツ杲Y(jié)對(duì)的青年教師為自己的師傅獻(xiàn)花,。
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團(tuán)隊(duì)中確立自己的人生目標(biāo),、工作目標(biāo),、努力探求，邊學(xué)習(xí),，邊實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思，在總結(jié)中提高,。
四,、游戲《吹紙條。負(fù)責(zé)：
游戲規(guī)則：每人貼一張紙?jiān)陬~頭上,，誰(shuí)先將紙條吹下來(lái),，誰(shuí)先獲勝,。
五,、送蛋糕,。
(將蛋糕推出來(lái))
在隆重慶祝教師節(jié)之際，我們精心為大家準(zhǔn)備了三個(gè)蛋糕,。但在享用這三個(gè)蛋糕之前,，我想請(qǐng)大家猜一猜這些分別是送給誰(shuí)的?
第36個(gè)蛋糕，是送給我們的老前輩們,。感謝他們今天的到來(lái),，感謝他們?cè)?jīng)為教育事業(yè)的付出，也感謝他們
第36個(gè)蛋糕,，送給7,、8、9月過(guò)生日的老師們,。
(7月：8月：9月：)
第36個(gè)蛋糕,，送給今天在座的各位教職工，祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(吃蛋糕)
六,、詩(shī)朗誦《老師》,。表演者：
大家都知道，有這樣一批年輕人,，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔,，懷著滿(mǎn)腔熱情加入幼兒教師的團(tuán)隊(duì)中。他們將為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液,，注入新的活力,。
這里是他們的舞臺(tái)，是他們展示自己的舞臺(tái),。下面請(qǐng)我們的雙紅組合——為大家表演詩(shī)朗誦《老師》,。
七、游戲《破氣球》,。負(fù)責(zé)：
規(guī)則：每2人一組,，共4組。每組5個(gè)氣球,。2人背靠背運(yùn)氣球,，運(yùn)到對(duì)面椅子處，將氣球放在椅子上,，兩人合作將其坐破,，不能用手。最先完成的小組獲勝,。
八,、歌曲表演《你一定要幸?！贰１硌菡撸?/p>
結(jié)束完一個(gè)激烈的游戲之后,，我們輕松一下,，請(qǐng)欣賞新教師為我們帶來(lái)一首歌曲《你一定要幸福》,。
昨天,，告訴我，她選這首歌是有含義在其中的,，我想,，此時(shí)此刻，一定有許多話(huà)要對(duì)大家說(shuō),。
(說(shuō)祝福語(yǔ))
九,、游戲《吸管運(yùn)輸》。負(fù)責(zé)：
游戲規(guī)則：分成若干人一組,，每人嘴里叼一支吸管,，第36個(gè)人用吸管吸住乒乓球運(yùn)給后面的人，直到傳給最后一個(gè)人嘴刁的吸管上,，速度快的組為勝,。
十、拜師秀,。
為了更好的發(fā)展,，幼兒園每年都要引進(jìn)新教師，本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊(duì)伍,。
俗話(huà)說(shuō)“酒是陳的香”,，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮,。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長(zhǎng),，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導(dǎo)和幫助,。
這樣,，這瓶酒才會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣。今天,，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀,。
(參加人員：)
十一、游戲《我愛(ài)記歌詞》,。負(fù)責(zé)：
游戲規(guī)則：由一組一位教師領(lǐng)唱到一半,，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評(píng)委核對(duì),，錯(cuò)了懲罰,。
十二,、舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》。
愛(ài)永遠(yuǎn)暖人心房,，愛(ài)永遠(yuǎn)凱歌飛揚(yáng),。當(dāng)協(xié)奏曲奏響的時(shí)候，我們的愛(ài)將進(jìn)行到底,。請(qǐng)欣賞舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》,。
結(jié)束語(yǔ)：
伴隨著一曲動(dòng)聽(tīng)的《愛(ài)的協(xié)奏曲》,，我們的活動(dòng)即將結(jié)束,，有人說(shuō)，結(jié)束是另一種開(kāi)始!
雖然我們的活動(dòng)結(jié)束了,，我們的昨天過(guò)去了,，但我相信我們大家對(duì)于這份教育事業(yè)的熱愛(ài)將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
愿九月陽(yáng)光永駐,，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮螢樽约鹤８?，為明天祝福，祝大家?jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、親愛(ài)的老師們：
男：又是一年長(zhǎng)空鳴雁，
女：又是一年丹桂飄香,。
男：今天,，我們迎來(lái)了全國(guó)第30個(gè)教師節(jié)，
女：在這個(gè)特別的日子里,，
男：我們有太多太多的話(huà)想對(duì)您說(shuō),，
女：我們有太長(zhǎng)太長(zhǎng)的歌想對(duì)您唱。
男：您是園丁,，辛勤培育我們茁壯成長(zhǎng);
女：您是明燈,，指引我們前進(jìn)的方向;
男：您是火種，點(diǎn)燃我們飛天的夢(mèng)想;
女：您是人梯,，為我們搭起走向成功的橋梁,。
男：多少個(gè)黎明，是您伴著朝霞進(jìn)校園,，
女：多少個(gè)黃昏,，是您踏著晚霞把家還。
男：加減乘除,，算不盡您付出的艱辛,，
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn),。
男：是您,，把我引入知識(shí)的殿堂,。
女：是您，為我插上奮飛的翅膀,。
男：怎能忘,，淘氣的時(shí)候，您那父親般的寬厚;
女：怎能忘,，犯錯(cuò)的時(shí)候,，您那母親般的慈祥;
男：怎能忘，上課的時(shí)候,，您的諄諄教導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng);
女：怎能忘,，下課的時(shí)候，我們有說(shuō)有笑依偎在你的身旁;
男：怎能忘,，嚴(yán)冬的深夜里,，您冒著嚴(yán)寒批閱文章;
女：怎能忘，飄雪的日子里,，您把自己的棉衣披在我們身上;
男：怎能忘,，生病的那一刻，您感同身受眼中的憂(yōu)傷;
女：怎能忘,，遲到的日子里,，您那牽腸掛肚急切的目光。
男：敬愛(ài)的老師,，讓我為您揉揉肩吧,，希望您不再整天腳步急促，來(lái)去匆忙,。
女：敬愛(ài)的老師,，讓我為您捶捶背吧，希望您的身體永遠(yuǎn)健健康康,。
男：愿我們的謝意編成一束永不凋零的花環(huán),，給您的生活帶來(lái)如鮮花吐出無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇资罪柡で榈脑?shī)行,，助您的事業(yè)如紅日發(fā)出萬(wàn)道光芒!
合：二鋪營(yíng)中心小學(xué)慶祝第30個(gè)教師節(jié)“美麗心靈 感念師恩”演講比賽
現(xiàn)——在——開(kāi)——始!
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇十一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師朋友們
合：大家上午好!
甲：又是金秋時(shí)節(jié)到,，凱歌傳捷報(bào)
乙：又是金秋時(shí)節(jié)到,，心潮逐浪高
甲：踏著節(jié)慶歡快的鼓點(diǎn)，彈奏心中動(dòng)聽(tīng)的歌謠
乙：我們以高雅的音樂(lè)向教師節(jié)獻(xiàn)禮
合：我們以音樂(lè)的高雅向人民教師問(wèn)好!
甲：親愛(ài)的朋友們,，是我們心儀已久的地方,，這里人杰地靈，物華天寶;這里，山川秀麗,，景色迷人,。
乙：這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來(lái),，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,，中招成績(jī)連年居全市第一，高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)連年突破,，各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，真是春華秋實(shí)碩果豐，桃李爭(zhēng)妍滿(mǎn)園春,。
甲：為了表達(dá)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)愛(ài)之心和對(duì)老區(qū)教育工作者的崇敬之情,，在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，xx公司董事長(zhǎng)先生專(zhuān)程在這里向師生們頒發(fā)“慈善教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”,，并率領(lǐng)旗下的xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂?wèn)演出,。
乙：蒞臨今天慰問(wèn)演出現(xiàn)場(chǎng)的的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：xx縣直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人,，我們對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎!
甲：讓我們用音樂(lè)傳承文明,，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生，一起走進(jìn)民族音樂(lè)的藝術(shù)殿堂,，共同享受高雅藝術(shù)的無(wú)窮魅力!
乙：“美麗的心靈——獻(xiàn)給教師節(jié)的贊歌”慰問(wèn)演出現(xiàn)在開(kāi)始,，首先請(qǐng)欣賞中國(guó)鼓合奏《龍騰虎躍》
二、嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》
甲：,，如果我讓你說(shuō)出一種中國(guó)的民間樂(lè)器,，你第36個(gè)想到的是什么?
乙：當(dāng)然是喇叭了，也就是嗩吶,。因?yàn)榉彩悄苈?tīng)到的大多數(shù)民族民間樂(lè)曲中都會(huì)有嗩吶的聲音,，一聽(tīng)到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻,。
甲：沒(méi)錯(cuò),，現(xiàn)在啊，嗩吶不僅在中國(guó)非常盛行,，在世界上許多國(guó)家也都留下了它的名號(hào),，比如說(shuō)在日本被稱(chēng)為“茶留米羅”，在朝鮮,，韓國(guó)被稱(chēng)為“太平蕭”,，甚至在遙遠(yuǎn)的埃及都有了它獨(dú)特的稱(chēng)號(hào)“米茲瑪爾”。
乙：那說(shuō)了這么多關(guān)于嗩吶的東西,，下面就有請(qǐng)xx省青年民族樂(lè)團(tuán)青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來(lái)嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》,。
三、動(dòng)感新民樂(lè)《阿拉木汗》
甲：從小老師就教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)要勇于發(fā)現(xiàn),、敢于創(chuàng)新,。
乙：沒(méi)錯(cuò),。創(chuàng)新是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力和源泉。今天xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來(lái)到這里為我們的教師送上最衷心的祝福,。
甲：下面就讓我們把這曲新民樂(lè)《阿拉木汗》,，獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)以及全天下可敬又可愛(ài)的老師們。
四,、群舞《花開(kāi)的季節(jié)》
甲：在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師始終擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。
乙：教師,，是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，他們用勤勞和智慧,，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
甲：無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到過(guò)老師的教誨與啟迪
乙：老師用他們心血和汗水灌溉滋養(yǎng)著如花朵般含苞待放的莘莘學(xué)子,，傾盡畢生精力使得花開(kāi)大地,。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花開(kāi)的季節(jié)》
五、豫劇獨(dú)唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門(mén)外放罷了催陣炮》,、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首
甲：豫劇是發(fā)源于咱們一個(gè)戲曲劇種,，居中國(guó)各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣,、抑揚(yáng)有度,、吐字清晰、韻味醇美,、生動(dòng)活潑,、善于表達(dá)人物內(nèi)心情感而著稱(chēng)，憑借其高度的藝術(shù)性而廣受各界人士歡迎,。
乙：下面我們要請(qǐng)出在咱們戲曲舞臺(tái)上,，唐派弟子中藝術(shù)成就最高、藝術(shù)影響最大,、傳承唐派藝術(shù)的成績(jī)最顯著的豫劇演員先生,，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他帶來(lái)豫劇獨(dú)唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門(mén)外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》
六、男聲獨(dú)唱《老師》,、《歡聚一堂》
甲：中國(guó)有句老話(huà)：一日為師,，終身父母，
今天我們歡聚一堂,，在這里一起傾聽(tīng)老師的故事,，走進(jìn)老師的心靈，感恩老師的教誨,。
乙：今天無(wú)論我們身在何方,，無(wú)論我們是怎樣的境遇，無(wú)論我們?nèi)〉昧耸裁礃拥某煽?jī),，都讓我們?cè)谛牡讍?wèn)候我們的老師,，讓我們?cè)僬f(shuō)一句：老師，你們
合：辛苦啦!
七,、器樂(lè)合奏《新賽馬》
甲：啊,，我覺(jué)得我們前面的這些節(jié)目都是獻(xiàn)給女老師的，你看古箏啊,，舞蹈什么的,，咱們有沒(méi)有特地給男老師準(zhǔn)備的節(jié)目啊，你看臺(tái)下的男老師都吃醋了?
乙：你看你這話(huà)說(shuō)的,，咱們所有的節(jié)目都是教育體育局精心為所有教師準(zhǔn)備的,，如果非要找一個(gè)適合男老師的節(jié)目，那就數(shù)二胡合奏《新賽馬》了,，這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《賽馬》的基礎(chǔ)上做了一些創(chuàng)新和改變，描寫(xiě)了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰,、奮蹄疾馳的場(chǎng)景,。
甲：想象一下就覺(jué)得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞,，由xx省青年民族樂(lè)團(tuán)青年二胡演奏家們帶來(lái)樂(lè)器合奏《新賽馬》,，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。
八,、豫劇《打鑾駕》 選段,、《王強(qiáng)點(diǎn)兵》選段
乙：在今天這樣一個(gè)特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來(lái)的第36個(gè)教師節(jié),，這不但體現(xiàn)了我們教育體育局對(duì)老師辛勤工作的關(guān)懷,，也是為了感謝教育基金多年來(lái)的支持。
甲：今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了xx省電視臺(tái),，她今天要在這個(gè)舞臺(tái)上向自己的恩師老先生以及全天下所有的老師送去祝福,。
乙：讓我們掌聲請(qǐng)出帶來(lái)包公選段《打鑾駕》和《王強(qiáng)點(diǎn)兵》
九、葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《憶故鄉(xiāng)》
甲：三人行,，必有我?guī)熝?。無(wú)論是生活，學(xué)習(xí)還是工作中,，都會(huì)有一個(gè)人充當(dāng)老師的角色為我們指引方向,。
乙：今晚我們就請(qǐng)來(lái)了這樣的一位老師，他不僅教書(shū)育人,，而且還悉心的教導(dǎo),、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家。
甲：沒(méi)錯(cuò),，他就是xx省青年民族樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),、藝術(shù)總監(jiān)先生
乙：接下來(lái)的時(shí)間就讓我們一同欣賞由先生帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《故鄉(xiāng)的回憶》
甲：有請(qǐng)先生,。
十,、民樂(lè)合奏《迎賓曲》
甲：歷史悠久，是河洛文化的重要發(fā)祥地,，文化教育更是歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
乙：多年來(lái),，教育體育局瞄準(zhǔn)“打造基礎(chǔ)教育名縣和職業(yè)教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)不斷發(fā)展xx縣的教育事業(yè),，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，同時(shí)我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識(shí)之士在這片熱土上建功立業(yè),。
甲：下面讓我們欣賞民樂(lè)合奏《迎賓曲》,，對(duì)那些扎根山區(qū)和將要在教育戰(zhàn)線(xiàn)上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。
十一,、《好漢歌》
乙：大家都看過(guò)《水滸傳》吧,，當(dāng)年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星,。
甲：沒(méi)錯(cuò)啊,，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時(shí)就出手”，也希望我們?cè)趫?chǎng)的所有教育工作者,，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血,，與xx縣教育體育局共同創(chuàng)造教育的美好未來(lái)。
乙：讓我們?cè)僖淮握?qǐng)出xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們帶來(lái)民樂(lè)合奏《好漢歌》
【結(jié)束語(yǔ)】
甲：今天,，我們相約在這里,，讓祝福的情懷在音樂(lè)中流淌
乙：今天，我們相聚在這里,，讓濃濃的情意在金風(fēng)中飛揚(yáng)
甲：歡聚的時(shí)光總是太短
乙：喜悅的時(shí)刻倍感難忘
甲：讓我們把今天的聚會(huì)當(dāng)作攜手同行的新的起點(diǎn)
乙：讓我們把明天的向往寫(xiě)成共謀發(fā)展的嶄新樂(lè)章
甲：衷心的祝愿教育事業(yè)的明天更加美好,，祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂(lè),，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)給位嘉賓身體健康，萬(wàn)事如意!
乙：慰問(wèn)演出到此結(jié)束,，朋友們?cè)僖?jiàn)!
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同志們：
合：大家晚上好!
男：九月的蒼穹秋高氣爽,，九月的原野五谷飄香;
女：九月是收獲的季節(jié),，九月是歡樂(lè)的時(shí)刻。
男：九月的校園歡聲笑語(yǔ),，九月的教育碩果累累;
女：九月處在新的起點(diǎn),，九月誕生新的希望。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠,、稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個(gè)丹桂飄香,，天高云淡的時(shí)節(jié)，
合：第三十個(gè)教師節(jié),，帶著夏的余熱,、秋的激情向我們走來(lái)。
女：今天我們歡聚一堂,，在這里,，舉辦“慶祝第30個(gè)教師節(jié)文藝表演”。
男：在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，讓我們以崇高的敬意和虔誠(chéng)的感恩向默默無(wú)聞,、辛勤工作的所有老師致以最誠(chéng)摯地問(wèn)候和衷心地祝愿
合：老師們，辛苦了!老師們,，節(jié)日快樂(lè)!
女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)朱校長(zhǎng)致辭!
2,，男：謝謝!謝謝校長(zhǎng)鼓舞人心的致辭。
女：秋韻蕩漾惹人醉,，杏壇詩(shī)話(huà)傳萬(wàn)家,。
男：又是一年好光景，桃李芬芳滿(mǎn)天下,。
女：在過(guò)去的一年里，我校取得了許多驕人的成績(jī),。這離不開(kāi)默默奉獻(xiàn)的各位教師,。
男：值此佳節(jié)之際，讓我們有請(qǐng)黨校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期我校涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師和教育工作者,。掌聲有請(qǐng)!
女：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的各位教師頒獎(jiǎng)!
3,，男：“春蠶到死絲方盡”。老師,，您守著一方凈土,，用粉筆揮灑激情,，默默無(wú)聞;
女：“蠟炬成灰淚始干”。老師,，你勤耕三尺講臺(tái),，用生命熔鑄崇高，無(wú)怨無(wú)悔,。
男：從您身上我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn);
女：從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有,。
男：加減乘除,，算不盡您作出的貢獻(xiàn);
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!
男：下面我宣布“慶祝第30個(gè)教師節(jié)文藝活動(dòng)”正式開(kāi)始!
女：首先請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為我們帶來(lái)的器樂(lè)合奏《二泉映月》
結(jié)束語(yǔ)：
男：今天歡樂(lè)無(wú)限,。
女：今天激情澎湃,。
男：歡樂(lè)的時(shí)光折射出太陽(yáng)的炙熱，讓明天的你我煥發(fā)出更加熱烈的情懷,。
女;澎湃的激情伴隨著理想的追尋,，讓未來(lái)的你我譜寫(xiě)出更加輝煌的樂(lè)章!
男：雖然節(jié)目表演就要降下幃幕了，但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。
合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋?，?jié)日快樂(lè)!工作順利!
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同志們：
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽
b：又是一年金菊綻放
c：又是一年丹桂飄香
d：又是一年豐收在望
c：今天,，我們將迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì),，我們向敬愛(ài)的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄”,，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，教師節(jié)晚會(huì)主持詞,。是你們用勤勞和智慧,，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
b：無(wú)論是偉人,、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)歷程中,，都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,。
c：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;
d：從您的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……
a：今天,，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;
b：感謝縣委,、縣人大,、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
c：感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
d：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持
a：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委,、縣人大,、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)
b：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng),、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
c：對(duì)各位的光臨,，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
結(jié)束語(yǔ)
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：敬愛(ài)的老師們
c：親愛(ài)的各位來(lái)賓
d：親愛(ài)的觀眾朋友們
a：今晚我們歡聚一堂,，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)
b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章
c：今晚我們載歌載舞,，共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,，謝謝大家的光臨!
合：再見(jiàn)!
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇十四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師朋友們
合：大家上午好!
甲：又是金秋時(shí)節(jié)到,，凱歌傳捷報(bào)
乙：又是金秋時(shí)節(jié)到,，心潮逐浪高
甲：踏著節(jié)慶歡快的鼓點(diǎn)，彈奏心中動(dòng)聽(tīng)的歌謠
乙：我們以高雅的音樂(lè)向教師節(jié)獻(xiàn)禮
合：我們以音樂(lè)的高雅向人民教師問(wèn)好!
甲：親愛(ài)的朋友們,，是我們心儀已久的地方,，這里人杰地靈，物華天寶;這里,，山川秀麗,，景色迷人。
乙：這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰,。近年來(lái)，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,，中招成績(jī)連年居全市第一,，高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)連年突破,，各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)新的臺(tái)階，真是春華秋實(shí)碩果豐,，桃李爭(zhēng)妍滿(mǎn)園春,。
甲：為了表達(dá)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)愛(ài)之心和對(duì)老區(qū)教育工作者的崇敬之情，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，致先實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)先先生專(zhuān)程在這里向師生們頒發(fā)“致先慈善教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”,，并率領(lǐng)旗下的xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂?wèn)演出
乙：蒞臨今天慰問(wèn)演出現(xiàn)場(chǎng)的的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
xx縣直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人，我們對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎!
甲：讓我們用音樂(lè)傳承文明,，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生,，一起走進(jìn)民族音樂(lè)的藝術(shù)殿堂，共同享受高雅藝術(shù)的無(wú)窮魅力!
乙：“美麗的心靈——獻(xiàn)給教師節(jié)的贊歌”慰問(wèn)演出現(xiàn)在開(kāi)始,，首先請(qǐng)欣賞中國(guó)鼓合奏《龍騰虎躍》
二,、嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》(4′40)
a：雅箏，如果我讓你說(shuō)出一種中國(guó)的民間樂(lè)器,，你第36個(gè)想到的是什么?
b：當(dāng)然是喇叭了,，也就是嗩吶。因?yàn)榉彩悄苈?tīng)到的大多數(shù)民族民間樂(lè)曲中都會(huì)有嗩吶的聲音,，一聽(tīng)到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了,，所以給我的印象非常深刻。
a：沒(méi)錯(cuò),，現(xiàn)在啊,，嗩吶不僅在中國(guó)非常盛行，在世界上許多國(guó)家也都留下了它的名號(hào),，比如說(shuō)在日本被稱(chēng)為“茶留米羅”,，在朝鮮，韓國(guó)被稱(chēng)為“太平蕭”,，甚至在遙遠(yuǎn)的埃及都有了它獨(dú)特的稱(chēng)號(hào)“米茲瑪爾”,。
b：那說(shuō)了這么多關(guān)于嗩吶的東西，下面就有請(qǐng)xx省青年民族樂(lè)團(tuán)青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來(lái)嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》,。
三,、動(dòng)感新民樂(lè)《阿拉木汗》(4′30)5-7人
a：從小老師就教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)要勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新,。
b：沒(méi)錯(cuò),。創(chuàng)新是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力和源泉。今天xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來(lái)到這里為我們的教師送上最衷心的祝福,。
a：下面就讓我們把這曲新民樂(lè)《阿拉木汗》,，獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)以及全天下可敬又可愛(ài)的老師們。
四,、群舞《花開(kāi)的季節(jié)》(5′)15-20人
a：在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師始終擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。
b：教師,，是人類(lèi)靈魂的工程師,，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，他們用勤勞和智慧,，開(kāi)啟著下一代人的心靈,。
a：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍,、作家,、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過(guò)程中,，都受到過(guò)老師的教誨與啟迪
b：老師用他們心血和汗水灌溉滋養(yǎng)著如花朵般含苞待放的莘莘學(xué)子，傾盡畢生精力使得花開(kāi)大地,。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花開(kāi)的季節(jié)》
五,、豫劇獨(dú)唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門(mén)外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首(10′)
a：豫劇是發(fā)源于咱們一個(gè)戲曲劇種,，居中國(guó)各地域戲曲之首,。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚(yáng)有度,、吐字清晰,、韻味醇美、生動(dòng)活潑,、善于表達(dá)人物內(nèi)心情感而著稱(chēng),，憑借其高度的藝術(shù)性而廣受各界人士歡迎。
b： 下面我們要請(qǐng)出在咱們戲曲舞臺(tái)上,，唐派弟子中藝術(shù)成就最高,、藝術(shù)影響最大、傳承唐派藝術(shù)的成績(jī)最顯著的豫劇演員楊志禮先生,，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他帶來(lái)豫劇獨(dú)唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門(mén)外放罷了催陣炮》,、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》
<當(dāng)代中國(guó)豫劇名家、唐派傳人,。>
六,、男聲獨(dú)唱《老師》、《歡聚一堂》(10′)
a：中國(guó)有句老話(huà)：一日為師,，終身父母,，
今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽(tīng)老師的故事，走進(jìn)老師的心靈,，感恩老師的教誨,。
b：今天無(wú)論我們身在何方，無(wú)論我們是怎樣的境遇,，無(wú)論我們?nèi)〉昧耸裁礃拥某煽?jī)，都讓我們?cè)谛牡讍?wèn)候我們的老師,，讓我們?cè)僬f(shuō)一句：老師,，你們
合：辛苦啦!
七、器樂(lè)合奏《新賽馬》(4′)
a：雅箏啊,，我覺(jué)得我們前面的這些節(jié)目都是獻(xiàn)給女老師的,，你看古箏啊，舞蹈什么的,，咱們有沒(méi)有特地給男老師準(zhǔn)備的節(jié)目啊,，你看臺(tái)下的男老師都吃醋了?
b：你看你這話(huà)說(shuō)的，咱們所有的節(jié)目都是教育體育局精心為所有教師準(zhǔn)備的,，如果非要找一個(gè)適合男老師的節(jié)目,，那就數(shù)二胡合奏《新賽馬》了，這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《賽馬》的基礎(chǔ)上做了一些創(chuàng)新和改變,，描寫(xiě)了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰,、奮蹄疾馳的場(chǎng)景。
a：想象一下就覺(jué)得熱血沸騰啊,，下面就讓我們一同欣賞,，由xx省青年民族樂(lè)團(tuán)青年二胡演奏家們帶來(lái)樂(lè)器合奏《新賽馬》，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原,。
八,、豫劇《打鑾駕》 選段(4′)、《王強(qiáng)點(diǎn)兵》選段(2′30)
b：在今天這樣一個(gè)特別的日子里,，我們匯聚在這里一同歡度即將到來(lái)的第xx個(gè)教師節(jié),，這不但體現(xiàn)了我們教育體育局對(duì)老師辛勤工作的關(guān)懷，也是為了感謝致先教育基金多年來(lái)的支持,。
a：今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了xx省電視臺(tái)《梨園春》20xx年金獎(jiǎng)總擂主,、著名藝術(shù)家親傳弟子，她今天要在這個(gè)舞臺(tái)上向自己的恩師老先生以及全天下所有的老師送去祝福,。
b：讓我們掌聲請(qǐng)出帶來(lái)包公選段《打鑾駕》和《王強(qiáng)點(diǎn)兵》
九,、葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《憶故鄉(xiāng)》(9′)
a：三人行,，必有我?guī)熝?。無(wú)論是生活，學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)有一個(gè)人充當(dāng)老師的角色為我們指引方向,。
b：今晚我們就請(qǐng)來(lái)了這樣的一位老師,，他不僅教書(shū)育人，而且還悉心的教導(dǎo),、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家,。
a：沒(méi)錯(cuò)，他就是xx省青年民族樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),、藝術(shù)總監(jiān),、xx省竹笛葫蘆絲學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、xx省竹笛葫蘆絲文化藝術(shù)傳播有限公司總經(jīng)理,、中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員,、中國(guó)竹笛學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)竹笛特色教育聯(lián)盟顧問(wèn),、xx省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,、xx省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)理事先生
b：接下來(lái)的時(shí)間就讓我們一同欣賞由先生帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《故鄉(xiāng)的回憶》
a：有請(qǐng)先生,。
十,、民樂(lè)合奏《迎賓曲》
a：歷史悠久，是河洛文化的重要發(fā)祥地,，文化教育更是歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
b：多年來(lái),，教育體育局瞄準(zhǔn)“打造基礎(chǔ)教育名縣和職業(yè)教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)不斷發(fā)展xx縣的教育事業(yè),，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，同時(shí)我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識(shí)之士在這片熱土上建功立業(yè),。
a：下面讓我們欣賞民樂(lè)合奏《迎賓曲》,，對(duì)那些扎根山區(qū)和將要在教育戰(zhàn)線(xiàn)上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。
十一,、《好漢歌》
b：大家都看過(guò)《水滸傳》吧,，當(dāng)年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星,。
a：沒(méi)錯(cuò)啊,，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時(shí)就出手”，也希望我們?cè)趫?chǎng)的所有教育工作者,，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血,，與xx縣教育體育局共同創(chuàng)造教育的美好未來(lái)。
b：讓我們?cè)僖淮握?qǐng)出xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們帶來(lái)民樂(lè)合奏《好漢歌》
【結(jié)束語(yǔ)】
甲：今天,，我們相約在這里,，讓祝福的情懷在音樂(lè)中流淌
乙：今天，我們相聚在這里，讓濃濃的情意在金風(fēng)中飛揚(yáng)
甲：歡聚的時(shí)光總是太短
乙：喜悅的時(shí)刻倍感難忘
甲：讓我們把今天的聚會(huì)當(dāng)作攜手同行的新的起點(diǎn)
乙：讓我們把明天的向往寫(xiě)成共謀發(fā)展的嶄新樂(lè)章
甲：衷心的祝愿教育事業(yè)的明天更加美好,，祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂(lè),，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)給位嘉賓身體健康，萬(wàn)事如意!
乙：慰問(wèn)演出到此結(jié)束,，朋友們?cè)僖?jiàn)!
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇十五
春去秋來(lái),，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。年復(fù)一年,，我們傳遞著人類(lèi)禮貌的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。我一向相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。又是一年教師節(jié)到來(lái)了,，小編精心給大家準(zhǔn)備了中學(xué)慶祝教師節(jié)的活動(dòng)主持詞，歡迎閱讀,。
主持人：甲：毛 乙：徐x
(開(kāi)場(chǎng)白：)
乙：春風(fēng)化雨甲：潤(rùn)物無(wú)聲
乙：春去秋來(lái),，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復(fù)一年,，我們傳遞著人類(lèi)禮貌的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。
甲：我一向相信,，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：我們辛勤地工作,。
甲：我們忘我地付出,。
乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日,。
齊：x中學(xué)慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)此刻開(kāi)始,。
(掌聲過(guò)后)
乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗能夠?qū)崿F(xiàn)的,，還需要同事們的團(tuán)結(jié)個(gè)性是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì),。
甲：下面我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞。
乙：感謝校長(zhǎng)的祝福
(第二組表演)
甲：青春偶像組合表演(方,、朱,、沈、李)自我發(fā)揮
乙：接下來(lái)我們要揭曉的是獲得“20xx年度考核優(yōu)秀者”(馮玲,、朱雅琴,、張世乾、陳x、汪美x,、胡慧x)和“20xx年度校先進(jìn)”名單他們分別是(趙,、秦忠x、李x,、劉x,、查x、唐關(guān)x,、陶x,、濮)讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀
甲：游戲“猜價(jià)錢(qián)”每組請(qǐng)一位老師，猜中有獎(jiǎng)～就是該物品
乙：此刻我們有請(qǐng)秦老師抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)10名
甲：(語(yǔ)氣表情夸張,，作慷慨激昂狀)教師,，是太陽(yáng)底下最光輝的～(被徐x粗暴地打斷)
乙：慢慢慢，毛煒,，我記得你前年主持這個(gè)活動(dòng)時(shí)就講過(guò)這句話(huà),，怎樣今年還這句啊我猜下面你又得說(shuō)：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧
甲：(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!!!你怎樣明白,。
乙：你明白嗎其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭,。
甲：為什么
乙：這種比喻把教師說(shuō)成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展,。這樣的教師可能是個(gè)負(fù)責(zé)的教師,，但決不會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的教師。還是朱季延說(shuō)得好：“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”.(徐x這句話(huà)說(shuō)慢點(diǎn)),。
甲：大家在慢慢回味徐x的話(huà)同時(shí)，讓我們回顧一下20xx年度,，在這一年第二工會(huì)小組和初三年級(jí)組獲得校先進(jìn)組室,，有請(qǐng)組長(zhǎng)徐x、劉x老師上臺(tái)～～還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績(jī),，他們分別是區(qū)新長(zhǎng)征突擊手團(tuán)隊(duì)干部曾除x,、區(qū)綜合治理先進(jìn)個(gè)人汪xx老師、區(qū)青保先進(jìn)個(gè)人秦忠x老師,，區(qū)先進(jìn)工會(huì)干部胡慧x老師,。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)(鼓掌)
乙：此刻有請(qǐng)毛老師為我們抽取三等獎(jiǎng)
甲：四樓組室(表演小組唱)
乙：開(kāi)學(xué)后真是喜訊連連
甲：沒(méi)錯(cuò)，今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊(搞笑點(diǎn))轉(zhuǎn)話(huà)題～～到底還有什么好消息
乙：濮xx老師的“x的起x點(diǎn)”入選了xx區(qū)教師攝影作品選查x老師帶的初三(1)班被評(píng)為20xx年優(yōu)秀少先隊(duì)群眾區(qū)園丁獎(jiǎng).
甲：一個(gè)教師要教好學(xué)生,，就得要不斷的學(xué)習(xí),、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念,，不斷改善自己的教學(xué)方法,。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。(嚴(yán)肅點(diǎn))
乙：正如你剛才所說(shuō),，當(dāng)代的教師完全又潛力有條件謀求自身的發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的,。
甲：一路上,，有的人耐不住寂寞，選取了離開(kāi),。但更多的人留了下來(lái),，并在自己的崗位上作出了驕人的成績(jī)。三十年了,，今年是她從事教育工作的第36個(gè)年頭,，先讓大家先猜猜她是誰(shuí)～
甲：接下來(lái)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為區(qū)第二屆骨干教師頒獎(jiǎng)
甲：再接下來(lái)我們要抽取的是二等獎(jiǎng)我們請(qǐng)工會(huì)主席胡老師上臺(tái)抽獎(jiǎng)
乙：緊張的抽獎(jiǎng)我們先緩緩，接下來(lái)我們做個(gè)游戲
游戲：模仿秀
乙：接下來(lái)我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是(朱雅x,、馮x,、俞國(guó)x、張,、秦、查x)
甲：激動(dòng)人心的時(shí)候又要來(lái)到此刻我們有請(qǐng)張書(shū)記為我們抽取一等獎(jiǎng)
乙：本次活動(dòng)最讓人期盼的節(jié)目就要上演,，我此刻有請(qǐng)第一,、三組表演～～節(jié)目是《八月里來(lái)桂花香》
乙：在20xx年度，我校的一位老師為楊浦還有我們學(xué)校增添了榮譽(yù),，她就是馮x老師,，此刻我們有請(qǐng)市園丁獲得者馮老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
甲：最最緊張的時(shí)候到了，此刻我們有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們抽取特等獎(jiǎng)
乙：初三年級(jí)組為我們奉獻(xiàn)上最后一個(gè)節(jié)目(大合唱)
(結(jié)束語(yǔ)：)
乙：歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快
甲：轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)拜拜
乙：最后我們忠心祝愿x大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里,，工作順利,，身體健康。
甲：x中學(xué)慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝大家,。
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇十六
主持人1：各位老師、各位同學(xué),，大家好!
首先讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!
主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。
主持人3：第36個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。此時(shí)此刻,，我們心潮澎拜,，
主持人4：在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福：
4個(gè)主持合：祝福在坐的老師,、祝福天下的老師,，祝福你們節(jié)日快樂(lè)，身體健康,，心想事成,。
主持1：有一種人，他們恩比天高,，節(jié)如青竹,，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)?
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血,，不求回報(bào),，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)?
2個(gè)主持合：他們，就是老師,。
主持1：老師,，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè);老師，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師,，人類(lèi)靈魂的工程師,。
主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦,，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。
主持：三寸粉筆,，三尺講臺(tái)心系國(guó)家;一顆丹心,，一生秉燭鑄就民魂。
男1,、女1主持合：今天,，在這教師自己的節(jié)日里，我們初xx班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì),。
主持人：首先我們請(qǐng)出,、xx同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……?！蠋熚覀?yōu)槟阒幐?內(nèi)容略)音樂(lè)聲)(愛(ài)的奉獻(xiàn)音樂(lè)起)(這時(shí),，xx同學(xué)走上臺(tái)，唱起了歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來(lái),?！璩局校?/p>
主持人：同學(xué)們,，為了感謝老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)的愛(ài),，我們雖然沒(méi)有什么貴重禮物送給老師,，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給老師!——獻(xiàn)花開(kāi)始!借此機(jī)會(huì)，大家有什么話(huà)要向老師傾吐,、向老師訴說(shuō)!
主持人1：九月,，金色的季節(jié)，九月,，溫馨的季節(jié)
主持人2：九月,，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，九月,，天真爛漫的季節(jié)
主持人3：我們感謝,，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
主持人4：我們激動(dòng),，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛(ài)!
主持人：在我們每天的生活中,，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?
下面請(qǐng)大家踴躍發(fā)言主持人：通過(guò)大家細(xì)微的觀察,，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng),，精心備課,，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,，耐心輔導(dǎo),，盡心盡力，既教書(shū)又育人,。為把我們培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作,。處處以身作則,，為人師表。像蠟燭一樣,，燃盡了自己,，照亮了別人，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章,。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母,，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師,。
下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《老師,，我想你》(播發(fā)mtv，同學(xué)在下面一起唱)主持人：聽(tīng)完這首歌,，
請(qǐng)大家回答問(wèn)題下面問(wèn)：
問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?(內(nèi)容略)
問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(內(nèi)容略)
主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好,，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正,，真正做到尊師重教,。
主持人：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師!我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
下面請(qǐng)聽(tīng)由同學(xué)的配音詩(shī)朗誦：您辛苦了,，老師主持人：今天我班在這舉行的主題班會(huì),，
大家表現(xiàn)得很好，下面請(qǐng)大家回答幾個(gè)問(wèn)題：
1,、今天班會(huì)的主題是什么?2,、今年的教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié)?3、第36個(gè)教師節(jié)是從哪一年開(kāi)始的4,、你知道為什么要設(shè)立教師節(jié)?她的來(lái)歷你知道嗎?
下面請(qǐng)xx同學(xué)介召教師節(jié)的來(lái)歷：(內(nèi)容略)主持人：九月的陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!同學(xué)們，今天我們這些來(lái)自祖國(guó)各地的民工子弟,，有緣相聚在這里,，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。
同學(xué)發(fā)言：a：教師，人類(lèi)靈魂的工程師,，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈,。
b：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
c：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師,，我們有很多話(huà)要對(duì)您說(shuō),，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師,，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你,，祝你節(jié)日快樂(lè)(插入歌曲)
d：人民教師,，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂(yōu)為榮,，以為民吃苦為樂(lè),，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心,。人民教師,，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象,，一座高高矗立的豐碑
e：是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話(huà)語(yǔ)，經(jīng)常在我耳畔回蕩
f：是您,，把我引入知識(shí)的殿堂,，是您，為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
g：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊,，我怎能把您遺忘!h：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方,。師恩重如山，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您,，萬(wàn)事如意,，身體健康!
i：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò),。老師,，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài),。
j：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷;您目光如電,、洞穿歷史,、昭示未來(lái);您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人,，無(wú)悔人生!
k：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師,，謝謝您!您辛苦了!
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇十七
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師朋友們
合：大家上午好!
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂,，在第36個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，我們慶祝成績(jī)、放飛理想,。
女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子,，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,，書(shū)寫(xiě)在開(kāi)學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上,。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)20xx年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī),，在大慶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章,。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行,，不同凡響,。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上,。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文,、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī),，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切,，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天目睹慶中的輝煌,，我們——ê希┬某奔さ矗?br>
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者,。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛,。
女：詩(shī)詞歌賦,，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,，蕩滌了我心靈上的塵埃,。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆,。
男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,，才會(huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃,。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀,。
女：假如我是沖浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳,。
女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,，助您的事業(yè)——
合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
男：微風(fēng)拂面,、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽,。
女：高朋滿(mǎn)座,、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮,。
男：尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致,、奮發(fā)向上。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 教師節(jié)教師活動(dòng)主持詞篇十八
男： 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，大家下午好,。
女： 金秋九月，教師是這個(gè)季節(jié)的主題,，芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒,。
男： 尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過(guò)去的,、現(xiàn)在的,、將來(lái)的，每一位教師都會(huì)受到
尊敬與祝福!
女： 在漾著秋韻的日子里,，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)!
男： 我們欣喜地迎來(lái)了一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日!
女： 樹(shù)典型,、亮品牌
男： 揚(yáng)師德、鑄師魂
合： xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝第31屆教師節(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男： 首先,，請(qǐng)?jiān)试S我們向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候!
女： 祝我們所有的兄弟姐妹節(jié)日快樂(lè)!(鼓掌)
第一版塊：節(jié)日致辭
男： 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展與壯大離不開(kāi)全校師生的共同努力,，更離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的
決策和引領(lǐng)。
女： 作為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)頭人,，陸校長(zhǎng)付出了很多的心血,，此時(shí)此刻，相信
陸校長(zhǎng)一定有很多話(huà)想對(duì)大家說(shuō),。
男： 下面有請(qǐng)陸校長(zhǎng)致辭,，大家歡迎!(校長(zhǎng)致辭)
第二版塊：事跡宣講
女： 陸校長(zhǎng)的講話(huà)讓我們每個(gè)人精神振奮。在今后的學(xué)習(xí)工作中,，我們一定
會(huì)踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)，為了實(shí)小美好的明天而努力奮斗!
男：在實(shí)小,，有一大批優(yōu)秀教師,。他們師德高尚、愛(ài)生如子,，他們甘于奉獻(xiàn),、勇于創(chuàng)新。他們治學(xué)有方,，管理有道,。今天，就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們的教育故事,，分享他們的先進(jìn)事跡,。
女：首先我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)顧xx老師的班主任情結(jié)。
[顧交流]
男：平平淡淡才是真，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài),，正是這份真愛(ài)讓顧老師成為了孩子們心
中的最?lèi)?ài),。
女：同樣是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)閷?duì)教學(xué)的愛(ài),，張xx老師將自己的智慧,、執(zhí)著與靈性融進(jìn)課堂，使原本枯燥的數(shù)學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬜兊脛e開(kāi)生面,，給學(xué)生一種快樂(lè)，給教壇一抹燦爛,。有請(qǐng)張xx老師上臺(tái)交流,。
[張交流]
男：教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，張xx老師將她的數(shù)學(xué)課堂演繹得精彩紛呈,。課堂如此精彩,，課后也有一片舞臺(tái)，許許多多的教師利用課余時(shí)間精心輔導(dǎo)學(xué)生,，用自己的默默奉獻(xiàn)成就學(xué)生的熠熠生輝,。他們給班主任最大的支持，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件小事,，張xx教師就是其中的一員,，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的心聲吧!
[張交流]
女：汗水與夢(mèng)想的寫(xiě)意，責(zé)任與堅(jiān)守的素描,，張老師描繪了一幅最美的畫(huà)!
男：“最美”這是詞是現(xiàn)在非常流行的,，在我們學(xué)校說(shuō)到“最美行政”我想到了
張學(xué)軍主任。那下面我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的管理之道,。
[張學(xué)軍交流]
女：在張主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛,、一份無(wú)私、一份執(zhí)著,?？磥?lái)，只有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起,。才能真正是相親相愛(ài)的一家人,。我們學(xué)校的一年級(jí)組就是這樣相親相愛(ài)的一家人，那我們就來(lái)分享一下她們“家”的故事,。
[一年級(jí)組交流]
男： 在一年級(jí)的家中我們感受到了團(tuán)結(jié),、溫馨，相信在我們實(shí)小這個(gè)大家庭中
我們都是幸福的!
第三版塊：榮譽(yù)表彰
女： 我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí),，更有學(xué)生最深情的祝福!
男： 我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有汗水過(guò)后收獲的幸福!
合： 這是一個(gè)碩果累累的季節(jié),，在這個(gè)季節(jié)里有太多太多的歡暢!
男： 在過(guò)去的一年中,，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多被我們大家所認(rèn)可的年度考核優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀副班主任、優(yōu)秀年級(jí)組;學(xué)校也在市質(zhì)量調(diào)研,、文藝會(huì)演中取得喜人的成績(jī),，這都是我們實(shí)小人的驕傲。接下來(lái),，進(jìn)入第三版塊榮譽(yù)表彰,。
1、考核優(yōu)秀
女：宣讀年度考核優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞,。
市局優(yōu)秀：董 李束
校級(jí)優(yōu)秀：貢
首先請(qǐng)校級(jí)考核優(yōu)秀的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)王校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(音樂(lè)),、(頒獎(jiǎng))
男：下面請(qǐng)市級(jí)年度考核優(yōu)秀的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)陸校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(音樂(lè)),、(頒獎(jiǎng))
2,、優(yōu)秀副班主任
男：宣讀優(yōu)秀副班主任頒獎(jiǎng)詞。
周
女：請(qǐng)優(yōu)秀副班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)鄭校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng),。
(音樂(lè))、(頒獎(jiǎng))
3,、優(yōu)秀班主任
王
男：請(qǐng)優(yōu)秀班主任上臺(tái),，請(qǐng)鄭校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(音樂(lè)),、(頒獎(jiǎng))
4,、六年級(jí)組
女：宣讀頒獎(jiǎng)詞。
男：請(qǐng)六年級(jí)語(yǔ)數(shù)外備課組長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有陸校長(zhǎng)請(qǐng)上臺(tái)頒獎(jiǎng),。
(音樂(lè))、(頒獎(jiǎng))
5,、文藝會(huì)演
男：宣讀頒獎(jiǎng)詞,。
女：有請(qǐng)王校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(音樂(lè)),、(頒獎(jiǎng))
6,、優(yōu)秀年級(jí)組
女：宣讀頒獎(jiǎng)詞,。
男：三年級(jí)組
男：有鄭校長(zhǎng)請(qǐng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(音樂(lè)),、(頒獎(jiǎng))
7,、崗位標(biāo)兵
女：教師的崗位是平凡的，在我們身邊有很多人,，他們幾十年如一日,。把工作看作是自己快樂(lè)的源泉，三尺講臺(tái),，揮灑著一生的信念,、無(wú)盡的奉獻(xiàn)。
男：讓我們走近這些老師吧,，他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,，沒(méi)有熱血澎湃的宣言，
有的只是幾十年如一日的勤勉,，有的只是對(duì)教師崗位的執(zhí)著與堅(jiān)守,。
女：宣讀頒獎(jiǎng)詞。
1)女：愛(ài)生如子的標(biāo)兵,。
袁xx老師,、肖xx老師
2)男：治學(xué)有方的能手。
張xx老師,、黃xx老師
3)女：勤業(yè)奉獻(xiàn)的楷模,。
鄒國(guó)輝老師、朱薇老師
4)男：創(chuàng)新進(jìn)取的榜樣,。
李一老師
5)女：培優(yōu)輔導(dǎo)的先進(jìn),。
秦xx老師李xx老師
6)男：管理有道的典范。
何主任吳主任
全部上臺(tái)后,，請(qǐng)三位校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng),。
【鄭校長(zhǎng)戴綬帶、王校長(zhǎng)發(fā)證書(shū),、陸校長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)金】
8,、品牌教師
女：在我們實(shí)小有一些教師以自己高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)技藝,、贏得了廣
泛尊重與贊譽(yù),。他們彰顯的是愛(ài)崗敬業(yè)的精神，展示的是爭(zhēng)創(chuàng)一流,、銳意進(jìn)取的
風(fēng)采,。
男：對(duì)教育的堅(jiān)守和對(duì)學(xué)生的愛(ài)已內(nèi)化為一種性格，展現(xiàn)為一種風(fēng)度,，成就為一
種品牌,。讓我們一起去感受他們獨(dú)特的魅力,。
依次讀頒獎(jiǎng)詞。
女：張：
男：張：
女：匡：
男：胡：
女：沈：
男：唐：
女：顧：
音樂(lè),、頒獎(jiǎng)【鄭校長(zhǎng)戴綬帶,、王校長(zhǎng)發(fā)證書(shū)、陸校長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)金,、學(xué)生獻(xiàn)花】
尾聲
男：這就是我們實(shí)小教師的真實(shí)寫(xiě)照,，他們用自己的人格與奉獻(xiàn)譜寫(xiě)了實(shí)小教師的贊歌。
女：這就是我們實(shí)小教師的杰出代表,，他們用教師的職責(zé)與美德鑄就了實(shí)小明天的輝煌,。
合：實(shí)小慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束，再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè)!工作順利!合家幸福!
