“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

國際殘疾人日活動方案篇一

據(jù)孫夢麟院長介紹，自閉癥屬于精神殘疾的一種,，自閉癥往往伴隨患者終身,，一個自閉癥患者對一個家庭帶來的影響無法估量。日前發(fā)布的《中國自閉癥兒童發(fā)展?fàn)顩r報告》中發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,，中國的自閉癥患者可能超過1000萬,，其中，0-14歲的患兒可能超過200萬,。

在研討會上,，中國人民大學(xué)法學(xué)院和五彩鹿兒童行為矯正中心發(fā)出共同倡議“用‘國家之力’和‘社會之愛’幫扶自閉癥”，倡議內(nèi)容如下：

在國際殘疾人日來臨之際,，我們呼吁“國家之力”和“社會之愛”,，確實(shí)保障自閉癥患者尤其是自閉癥兒童應(yīng)享有的權(quán)利，避免其在受教育,、國家救助,、就業(yè)等方面受到歧視，讓廣大自閉癥患者更好的融入社會,，與健全人一樣,，共享經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果。特此,，我們發(fā)出六點(diǎn)倡議,。

一、國家加大自閉癥的早期篩查力度,，將自閉癥的早期篩查納入嬰幼兒常規(guī)體檢中,，以期早發(fā)現(xiàn)、早診斷,、早干預(yù)自閉癥患者,。

二、建設(shè)包容的社會環(huán)境,，不讓自閉癥兒童被排斥在主流教育之外,，確保“隨班就讀”的法律法規(guī)和政策落到實(shí)處,，實(shí)現(xiàn)自閉癥兒童與健全兒童享受同等教育的權(quán)利,。

三、重視大齡自閉癥患者作為勞動者的價值,，創(chuàng)造有利于自閉癥患者體面且有償就業(yè)的環(huán)境,，從而提高自閉癥患者就業(yè)水平，改善他們的生活質(zhì)量,。

四,、不斷提高自閉癥患者補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),，同時促進(jìn)全國各地對自閉癥患者補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，讓自閉癥患者平等享受國家救濟(jì),。

五,、加強(qiáng)政府與民間團(tuán)體的合作，政府積極扶持,、引導(dǎo),、規(guī)范和管理自閉癥康復(fù)診療機(jī)構(gòu)，為自閉癥患者康復(fù)提供有力支持,，讓自閉癥患者得到更科學(xué)規(guī)范,、更可行有效的救治。

六,、以實(shí)際行動去理解,、包容、幫助身邊的自閉癥患者及家庭,，減輕他們承受的來自家庭,、工作和社會等方面的壓力。

以上是小編為大家整理的國際殘疾人日活動倡議書20xx,，希望對大家有所幫助，想了解更多內(nèi)容,，敬請關(guān)注第一范文網(wǎng)!

國際殘疾人日活動方案篇二

12月3日是國際殘疾人日,，當(dāng)日在北京召開的20xx年中美殘疾人法國際研討會上，來自中國,、美國,、澳大利亞的專家學(xué)者共聚一堂，探討對殘疾人的法律幫扶,。此次會議上,，來自五彩鹿自閉癥研究院的孫夢麟女士對目前中外自閉癥發(fā)病現(xiàn)狀進(jìn)行了介紹，引起與會人員的共同關(guān)注,。

據(jù)孫夢麟院長介紹,，自閉癥屬于精神殘疾的一種，自閉癥往往伴隨患者終身,，一個自閉癥患者對一個家庭帶來的影響無法估量,。日前發(fā)布的《中國自閉癥兒童發(fā)展?fàn)顩r報告》中發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，中國的自閉癥患者可能超過1000萬,，其中,，0-14歲的患兒可能超過200萬。

在研討會上,，中國人民大學(xué)法學(xué)院和五彩鹿兒童行為矯正中心發(fā)出共同倡議——“用‘國家之力’和‘社會之愛’幫扶自閉癥”,，倡議內(nèi)容如下：

在國際殘疾人日來臨之際,，我們呼吁“國家之力”和“社會之愛”，確實(shí)保障自閉癥患者尤其是自閉癥兒童應(yīng)享有的權(quán)利,，避免其在受教育,、國家救助、就業(yè)等方面受到歧視,，讓廣大自閉癥患者更好的融入社會,，與健全人一樣，共享經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果,。特此,，我們發(fā)出六點(diǎn)倡議。

一,、國家加大自閉癥的早期篩查力度,，將自閉癥的早期篩查納入嬰幼兒常規(guī)體檢中，以期早發(fā)現(xiàn),、早診斷,、早干預(yù)自閉癥患者。

二,、建設(shè)包容的社會環(huán)境,，不讓自閉癥兒童被排斥在主流教育之外，確?！半S班就讀”的法律法規(guī)和政策落到實(shí)處,，實(shí)現(xiàn)自閉癥兒童與健全兒童享受同等教育的權(quán)利。

三,、重視大齡自閉癥患者作為勞動者的價值,，創(chuàng)造有利于自閉癥患者體面且有償就業(yè)的環(huán)境，從而提高自閉癥患者就業(yè)水平,，改善他們的生活質(zhì)量,。

四、不斷提高自閉癥患者補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),，同時促進(jìn)全國各地對自閉癥患者補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一,，讓自閉癥患者平等享受國家救濟(jì)。

五,、加強(qiáng)政府與民間團(tuán)體的合作,，政府積極扶持、引導(dǎo),、規(guī)范和管理自閉癥康復(fù)診療機(jī)構(gòu),，為自閉癥患者康復(fù)提供有力支持，讓自閉癥患者得到更科學(xué)規(guī)范,、更可行有效的救治,。

六,、以實(shí)際行動去理解、包容,、幫助身邊的自閉癥患者及家庭,，減輕他們承受的來自家庭、工作和社會等方面的壓力,。

國際殘疾人日活動方案篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

你們知道12月3日是什么日子嗎?是“世界殘疾人日”。1992年10月16日第47屆聯(lián)合國大會把每年的12月3日定為“世界殘疾人日”,，今年活動的主題是“電子溝通”,。

據(jù)國際殘疾人機(jī)構(gòu)統(tǒng)計，全世界約有5億多殘疾人,，而我國約占6000萬左右,，由于殘疾人自身功能障礙，使他們在工作,、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難,，使他們成為一個特殊困難的群體，更是一個需要關(guān)心和幫助的弱勢群體,。因此,，關(guān)愛殘疾人的困難，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任,，也是創(chuàng)建和諧社會的需要,。在此我代表六(4)中隊向全體同學(xué)提出如下倡議：

一、從我做起,，增強(qiáng)關(guān)愛殘疾人的責(zé)任感。樹立“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的時代新風(fēng),，積極行動起來,，尊重殘疾人，關(guān)心殘疾人,，服務(wù)殘疾人,，幫助殘疾人。讓“以人為本,、相互關(guān)愛”的理念在我們的血液中流淌,，讓長茂小學(xué)的每一天都充滿愛心，讓長茂小學(xué)的每一顆心都流露真情,。

二,、從我做起,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。我們不僅要自己行動起來,，還要讓更多的人都加入我們的行列,。讓我們從自身做起，把關(guān)愛行動落到實(shí)處;讓我們從身邊小事做起,，用生命中的全部熱情和力量,，關(guān)愛所有我們需要關(guān)愛的人;讓我們從現(xiàn)在做起，為殘疾人事業(yè)盡一分心,、出一份力;讓我們打開心扉,，赤誠相見，與人為善,，放飛愛心,，把長茂小學(xué)變成溫馨校園。

三,、從我做起,，向身殘志不殘的殘疾人學(xué)習(xí)，共建和諧社會,。戰(zhàn)國時期的孫臏下肢殘疾,，卻寫下了著名的《孫子兵法》;酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出許多名曲,，《二泉映月》就是其代表作品;《千手觀音》更是當(dāng)代身殘疾人身殘志不殘的典范,。作為祖國的未來，我們應(yīng)該肩負(fù)起社會的責(zé)任,，做文明的先鋒,，讓我們每個人都奉獻(xiàn)一份愛心，把溫暖送進(jìn)每一個殘疾人心中,，同殘疾人共享一片蔚藍(lán)的天空!

“愛心無止境,，助殘見真情”、“滴水匯成大江,，碎石堆成海島”,。為了生活在同一藍(lán)天下的殘疾人能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出友愛之手,，以拳拳之心為殘疾人撐起一片晴朗的天空,，我們熱切期盼著您的支持和關(guān)愛。

讓我們行動起來吧!從我做起!